二、外交关系的突破
2024_2025学年高中历史专题五现代中国的对外关系二外交关系的突破学案含解析人民版必修1
二外交关系的突破一、重返联合国1．背景(1)国际力气：20世纪70年头，广阔发展中国家取得独立并成为国际事务中一支举足轻重的力气。
(2)美国方面：美国坚持了二十多年的孤立新中国的政策渐渐破产。
(3)中国方面：随着中国国际地位逐步提高，越来越多的国家要求复原中国在联合国的合法席位。
2．概况：1971年10月25日，第26届联合国大会通过第2758号决议，复原了中华人民共和国在联合国的合法席位。
3．意义(1)它是中国外交战线上的一个重大成功。
(2)从今，中国作为联合国平安理事会常任理事国之一，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
二、中美关系解冻1．缘由(1)美国：20世纪70年头，美国“遏制和孤立”中国政策的失败；与苏联争霸处于守势地位。
(2)中国：中国国际地位提高；中苏关系裂开后，中国平安受到严峻威逼；考虑解决台湾问题。
2．过程(1)1971年4月，通过“乒乓外交”，打开了中美两国交往的大门。
(2)1971年7月，美国总统国家平安事务助理基辛格隐私访华，为尼克松访华做了打算。
(3)1972年2月，尼克松访华，双方在上海签订《中美联合公报》，两国关系起先走向正常化。
(4)1978年12月，中美双方发表两国间《关于建立外交关系的联合公报》，美国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府，台湾是中国的一部分。
(5)1979年1月1日，中美两国建立外交关系，从今实现了两国关系的正常化。
三、中日邦交正常化1．缘由(1)干脆缘由：中美关系的缓和干脆推动了中日关系的改善。
(2)日本舆论剧烈要求尽快实现中日邦交正常化，为日本取得一个在政治和经济上同各国竞争的有利地位。
(3)日本对华友好的政党、社团和人士的主动推动。
2．过程(1)1972年9月，日本首相田中角荣访华，双方签署《中日联合声明》，两国建立外交关系。
(2)1973年初，中日两国互设大使馆，互派大使，并接连签订一系列协定。
3．意义(1)结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章，发展了两国的关系。
外交关系的突破
20世纪70年代亚非拉国家独立并发展成为一支重要力量。 2、要在国际外交舞台上取得成功的重要的内在因素是什么？
中国综合国力和国际地位的提高。
突 扬 破 眉 三 一 笑 重 返 楚 联 天 合 舒 国
——
——
会心一笑——泯恩仇 突破一：中美建交（核心和关键）
国家间之所以出现分离聚合、亲疏 冷热的复杂关系，主要是由各国（ ） 的决定的。各个主权国家因其（ ）的 变化而导致对外政策的变化，这必然对 国际社会产生不同程度的影响，使原来 的国家关系发生相应的变化。
1979年1月，邓小平应美国总统吉 米· 卡特的邀请对美国进行正式友 好访问。这是中华人民共和国成 立后中国领导人第一次访美，在 中美关系史上揭开了新的一页。
阿基米德：如果给我一个 支点
，我可以撬动地球！
中美关系正常化经历了一个较长的过程。请制表完成此过程。
时间
事件
影响
史料研读： “跨洋握手”对中国及世界有何影响? 材料一:中美两国任何一方都不应该在亚太地区谋求霸权,每一方都反对任何 其他国家或国家集团建立这种霸权。 材料二:美国承认世界上只有一个中国，台湾是中国一部分。 材料三:1971年与中国建交的国家有15个，1972年达到18个，加拿大、意 大利、比利时、日本、联邦德国、澳大利亚、英国等西方国家先后与中国 建交。 材料四：“不，这不可能！华盛顿抛弃了日本，日本现在变成了孤儿。不 行！既然华盛顿和北京开始握手，那我也只好和北京握手言和了。” 从材料中我们可以得到哪些影响？
二、外交关系的突破（60年代末-70年代）
授课教师：林小凤 福州教育学院二附中 班 级：高一一班
第一回 会心一笑舒”
第一回：会心一笑—泯恩仇
晚安。我要求在今晚利用电视台的这段时间， 是为了宣布我们为了建立世界持久和平而作的 努力中的一件大事。
第15、16课 外交关系的突破及新时期的外交政策与成就
第15、16课外交关系的突破及新时期的外交政策与成就知识回顾简述建国初年我国取得哪些外交成就？1.站稳脚跟：与苏联等17国建交2.始有所为：提出和平共处五项原则(1953)3.从容入“舞”:参加日内瓦会议(1954)和万隆会议(1955)问题导入跨越太平洋的历史性握手乔冠华的开怀大笑毛泽东会见田中角荣第五单元现代中国的对外关系第15课外交关系的突破拨云见日——70年代的外交成就1.突破之一——中国重返联合国知识结构2.突破之二——中美关系解冻(关键)3.突破之三——中日邦交正常化探究拓展归纳中国恢复联合国的合法地位联合国是一个世界性、综合性的政府间国际组织，1945年6月26日上午50个国家的153名代表在《联合国宪章》的中、法、俄、英、西5种正式文本上签字，中国代表团率先签字，成为联合国创始会员国之一。
《联合国宪章》于1945年10月24日开始生效，联合国正式宣告成立联合国是主权国家间的政治组织。
加入联合国的首要条件是必须是主权国家联合国总部大厦中国恢复联合国的合法地位外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“笑声几乎震碎了议会大厦的玻璃！”70年代外交成就之一恢复联合国的合法席位恢复标志：1971年第26届联大1、为什么用“恢复”而不用“加入”?(背景) 思维拓展1 背景：美国阻挠，台湾占据2、为什么70年代中国又能够恢复？(原因)原因影响3、中国恢复联合国合法席位对中国乃至对世界外交的重大胜利，有利于中国国际地位的提高中国有什么影响？(影响) 发挥中国在国际事务中的作用国际广大发展中国家的支持增强第三世界国家在联合国的力量美国美国霸权地位的衰落孤立中国外交政策的破产70年代外交成就之二中美关系正常化思考1:周总理为什么对尼克松说“22年没交往”了呢？思考2:50-60年代美国敌对中国有何表现？思考3:70年代美国对华政策有何改变？合作归纳：50-70年代中美关系的变化过程？1972年尼克松访华“总统先生，你把手伸过了世界上最辽阔的海洋来和我握手。
必修一专题五2外交的突破(复习)
（1）试探之旅------“乒乓外交”
打开了中美两国交往的大门
1971年，第31届世界乒乓球锦标赛
在日本名古屋举行。美国运动员科恩误
上了中国队班车，庄则栋主动上前向科 恩打招呼，并且赠送了礼物。在中美关系 尚未恢复的年代，这样的举动很快成为世 界瞩目的焦点 . 毛泽东和周恩来得知庄则栋和美国队员交 往的事后十分重视，当即拍板，邀请美国 乒乓球队访华，由此开始了“小球推动大 球”的“乒乓外交 ”.
分享：跨洋握手——“开始正常”！
（4）中美正式建交
1978年12月16日发表《中美建交公报》 邓小平代表了中国新时代的形象 宣布1979年1月1日起，中美正式建立外交 关系。
“我们预备与北京建立对话,我们不能接受其 意识形的观点，或者共产主义中国必然施霸权 的理念，但是我们也不希望对中国施加一种国 际立场，否定了它的合法国家利益。”这话出 现在1970年美国总统外交政策咨文中，反映了 美国 A．强调两国意识形态的差异 B．仍然阻止中国回到联合国 C．愿意与中国改善外交关系 D．采取遏制中国的外交政策
70年代外交成就
一大突破
三大成就
思考：他为何开怀大笑？
会媒 洒 大体 而 外 厦描 豪 交 的述 放 部 玻为 的 副 璃： 大 部 ！“ 笑 长 ”震 ， 乔 碎被冠 了西华 议方潇
五、2 外交关系的突破
1、新中国成立时为何不能立刻 恢复在联合国的合法席位？ 2、1971年中国为何能够重返联 合国？
探究：重返联合国的原因透析？
第 一 颗 原 子 弹
我 国 第 一 颗 氢 弹 南 京 长 江 大 桥
东 方 红 一 号
材料三: 20世纪60年代后期，世界战略格 局发生重大变化，苏联军事力量、综合 国力迅速增长；长期的越南战争导致美 国经济衰退；西欧和日本的崛起。
专题五__第二课__外交关系的突破
专题五第二课外交关系的突破设计者审稿人：高一历史组1课时班级第小组号姓名【学习目标】知识与能力1、了解中国恢复联合国合法席位的时间，简述中国恢复联合国合法席位的原因及意义。
2、列举20世纪70年代中国外交取得的重大成就。
3、理解中美关系改善的背景，掌握中美关系正常化的基本步骤，探讨中美关系正常化的历史影响。
4、探讨中美关系与中日建交对国际关系的影响。
过程与方法目标：1、培养合作学习的习惯、语言表达能力、结合现实分析问题的能力；2、通过合作学习基本史实，编制历史大事年表，共同构建知识体系，能总体把握知识结构并学习如何构建知识结构；3、通过课前的预习和准备，进一步掌握收集资料并进行有效选择、利用的方法。
情感态度与价值观目标：1、感受新中国国际地位不断提高的自豪;体会“中国需要世界,世界需要中国”的道理;形成“平等互利,和平共处”的国际关系意识;2、培养爱党爱国的情感、积极进取的人生态度和团结合作的精神。
重点: 中美关系的改善难点: 中美关系改善的影响【自主学习】(课前知识梳理)一、重返联合国1、背景：（1）广大、和发展中国家取得独立并日益成为一支举足轻重的力量。
（2）孤立中华人民共和国的政策逐渐破产。
（3）新中国的不断提高，越来越多的国家要求恢复中华人民共和国在的合法地位。
2、实现：年7月25日，第届联合国大会以压倒多数的选票，通过了恢复中华人民共和国在联合国的提案。
3、意义：是新中国的重大胜利，中国从此在中发挥着越来越重要的作用。
二、中美关系解冻1、原因：（1）美国方面：①长期实行“”中国政策的失败②在与争霸中处于受势地位③自身经济实力下降，资本主义世界的霸主地位相对下降④深陷越南战争的泥潭（2）中国方面：①地位日益提高②与关系恶化，对中国安全构成严重威胁③中美关系的改善有利于台湾问题的解决。
2、过程：（1）乒乓外交：1971.4 中国乒乓球队邀请访华，史称“”，打开了中美两国交往的大门。
（2）基辛格访华：1971、7，美国总统国家安全助理秘密访华，宣布美国总统将访华。
外交关系的突破
打开了中美人民友好交往的大门
周恩来总理接见美国乒乓球代表团
中美两国同时发表公告，宣布美国总统尼克松 将访问中国，以谋求两国关系的正常化。宣读公告 只用了三分半钟，但却成了20世纪最出人意料的外 交新闻之一。
1972年2月21日，北京机场，周恩来迎接到访 的美国总统尼克松，实现了历史性的握手。
1972年2月，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席
美国乒乓球队访华 基辛格秘密访华 尼克松总统访华
《中美联合公报》
以民促官打开中美两国交往的
中美关系重大突破， 正常化开始 为建交提供法律基础 中美关系实现正常化
中美发表建交公报 中美正式建交
1、原因
三、中日邦交改善
① 中美关系的改善直接促进中日建交(直接原因) ② 日本对华友好政党和团体的积极推动 ③ 1972年，日本首相田中角荣采取了推进中日邦交正常化的 方针
D
4、（2010上海单科） 1949年后，中国积极主动融入世界。将下 列重大外交事件按先后顺序排列，正确的是 ①重返联合国 ②中美关系正常化 ③参加万隆会议 ④加入世贸组织 A．③①②④ B. ③②①④ C. ①②③④ D. ②①③④
历史的瞬间 永恒的记忆——重返联合国
历史照片《乔冠华在26届联合国大 会上》，时间是1971年11月15日上 午10点。外交部副部长乔冠华潇洒 而豪放的大笑，被西方媒体描述为： “极富感染力”、“震碎了议会大 厦的玻璃！”
为什么乔冠华部长会如此爽朗自信地 开怀大笑？
1964年原子弹爆炸 1968年南京长江大桥
C.1937—1945年：发动全面侵华战争。 D.二战后，追随美国敌视、遏制中国。
日本：我国一衣带
水的邻邦
中日关系正常化
1972年9月，毛泽东会见日本首相田中角荣
人民版历史必修1：专题五.二
读下列材料，回答问题。
栏目 导引
专题五
现代中国的对外关系
材料1：1960年11月4日，尼克松在《纽约每日 新闻》发表谈话时说：“我愿非常明确地表
示，我反对给共产党中国外交承认。我同样
反对接纳共产党中国进入联合国。依照联合 国宪章，一个国家必须爱好和平才具有进入 联合国的资格。十分明显，中国不是。美国 不应该尊敬一个海盗。”
的作用。
易混易错：1971年中国是恢复在联合国的合 法席位，而不是加入联合国。这是因为中国 是联合国创始会员国之一，也是安理会常任 理事国的原始国之一。
栏目 导引
专题五
现代中国的对外关系
二、中美关系解冻 1．原因
(1)根本原因：中国国际地位的不断提高。
(2)改善中美关系成为双方的共同要求。 遏制和孤立 ①美国：长期“___________”中国政策的失 败；美国在与苏联争霸中所处的守势地位。 ②中国：中苏关系破裂后，苏联陈兵中国北
栏目 导引
专题五
现代中国的对外关系
易混易错：中美建交不是1972年签署《中美
联合公报》，而是在1979年建立外交关系。 1979年中美建交，中美关系实现正常化，并 不意味着美国放弃压制中国的政策。
栏目 导引
专题五
现代中国的对外关系
三、中日邦交正常化 1．原因
(1)中美关系的缓和直接推动了中日关系的改
栏目 导引
专题五
现代中国的对外关系
2．过程 (1)1971年，美国提出“双重代表权”方案，
被周恩来拒绝。
(2)10月25日，第____届联合国大会恢复了中 26 华人民共和国在联合国的合法席位。 3．意义 (1)这是中国外交战线上的一个重大胜利。
栏目 导引
5.2《外交关系的突破》
《外交关系的突破》的教学设计与教学反思教学设计思想：1.在教学中适当引导学生，完成知识迁移，拓宽知识面。
突出过程的合作与建构以及学生从历史与现实的结合上感悟情感态度与价值观。
2.运用新课程理念指导本课的学习，突出学生的主体地位，发挥学生的主导作用。
在探究中指导学生的学习方法以及培养学生的思维，激发学生的学习兴趣。
3.在教学中充分应用多媒体教学手段，创设情景，使抽象问题直观化，深奥的道理形象化，从而达到教学目标。
教学目标：1、内容与标准：简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
2、知识与能力：了解中国恢复在联合国合法席位的时间，简述中国恢复在联合国合法席位的原因及其意义；了解中美关系正常化和中日建交的背景、经过和影响，培养提出问题、分析问题、与解决问题的能力。
3、过程与方法：通过简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，探讨这一历史事件的历史与现实意义；通过搜集中美关系正常化和中日建交的主要史实材料，结合当时的背景及今天的现状来探讨其对国际关系产生的重要影响同。
4、情感态度与价值观：通过了解中国恢复在联合国合法席位及中美建交的曲折历程，培养积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团结合作的精神。
教学重点：中国重返联合国；中美关系解冻及其对国际形势的影响。
教学难点：中国重返联合国、中美关系解冻与国际格局的深刻变化之间的关系；进一步加强对学生进行爱国主义教育，形成积极进取人生意识。
三、教学对象的分析1.高中学生具有一定的独立思考问题的能力和辩证分析问题的能力。
2.在初中学习的基础上，学生已具备一定的历史知识和历史认知能力。
四、课程资源人民版高中《历史》必修一课本、教师教学用书及网上资源等五、教学方法及课时1．教学方式：问题式（探究式）教学法和史料研读法为主结合其他。
2．课时：1课时。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图(一)导入新课20世纪70年代外交关系突破的三件大事：图片、视频。
外交关系的突破(陈富华)
3.重大突破之三------中日邦交正常化
原因： 中美关系解冻的影响 日本友好政党、社团、人士的推动 1972年田中角荣访华 ，签署联合 声明 1973年中日两国互设大使馆 结束长期敌对的历史； 揭开了中日关系的新篇章； 有利于两国人民的利益和亚 太地区的和平与稳定 。济优势受到西欧日本的挑战
② 与苏联争霸中处于守势
美国
③ 陷入侵越战争的泥潭 ④ 孤立中国政策的失败 ① 国际地位不断提高
中国
美国
中国
苏联
② 牵制和对付来自苏联的威胁 ③ 解决台湾问题
中美两国共同的要求，是维护各自国家利益的需要
3、 中美关系改善对中国及世界有何影响? 材料一:中美两国任何一方都不应该在亚太地区谋求霸权 , 每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权 .
新中国成立后，美国为维护世界霸权，拒绝承认新 中国，并采取政治孤立，经济封锁禁运、军事包围的方针， 扼杀新中国。 1950年发动朝鲜战争，并阻挠我国解放台湾。 20世纪70年代，美对华政策发生变化。
二.重大突破之二------中美关系解冻（关键性突破）
1、 中美关系正常化经过。正常化经历了一个较长
材料二:美国承认世界上只有一个中国，台湾是中国一部分 材料三:1971年与中国建交的国家有15个，1972年达到 18个，加拿大、意大利、比利时、日本、联邦德国、 澳大利亚、英国等西方国家先后与中国建交。 1）.有利于亚太地区的和平与稳定，有利于缓和世界 局势,促进世界的和平与发展。 2）.有利于台湾问题的解决和祖国统一。 3）.带动了众多西方国家（包括日本）与中国关系的 改善，中国迎来了第三次建交高潮。 4）.直接推动了中日关系的改善
历史的瞬间
永恒的记忆
二 外交关系的突破
第2课 外交关系的突破
一份公报，震撼着世界的格局
这一切都发生在短短的七天 1972年2月21日至28日 改变世界历史的七天
阅读教材小组讨论思考：
1、为什么说改善中美关系是双方共同的需求？ 2、制作历史大事年表，展现中美关系走向正 常化的历程？ 3、中美关系正常化的影响？
①试探之旅—“乒乓外交”（以民促官）
1971年4月，周恩来总理在北京会见格雷厄姆· 斯廷 霍文率领的美国乒乓球代表团，打开了中美交往的大门。 这是中华人民共和国成立后，首次来访的美国代表团。 这就是著名的“乒乓外交”。
美乒乓球队访华（“乒乓外交”） 关键：中美关系的逐步缓和
◎1971.10 ◎1972.2 ◎1972.9
◎1978.12
◎1979.1
中国恢复联合国的合法席位 尼克松总统访华， 发表《中美联合公报》 田中角荣访华， 中日邦交正常化 中美发表建交公报 中美正式建交
“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时 代开始了。” ——《尼克松回忆录》
双方在上海签订了《中美联合公报》，标志 着中美结束了20多年的对抗, 两国关系开始 走向正常化。
④正常之旅—建交、邓访美（实现正常化）
1978年12月16日发表了《中美建交公报》,美国承认中华人民共和 国是中国唯一合法的政府，台湾是中国的一部分，接受了中国提出 的中美建交三原则（断交、撤军、废约） 1979年1月1日起，中美双方互相承认并建立外交关系，两国关系实 现正常化。
突破之一------重返联合国
阅读教材小组讨论思考：
• 1、中国为什么能恢复联合国的合法席位？ • 2、为什么是恢复而不是加入联合国？如何 看待美国代表提出的双重代表权？ • 3、中国恢复联合国的标志是什么？有什么 影响？
突破之一------重返联合国
2021_2022学年高中历史专题五现代中国的对外关系二外交关系的突破课后篇巩固提升含解析人民版必修
二外交关系的突破课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.“这是一个早就该取得的胜利,这是联合国的胜利,也是世界人民的胜利。
”许多第三世界国家的代表站起来高喊:“我们胜利了!中国万岁!”出现了联合国历史上空前未有的盛况,中国在外交上取得了划时代的胜利。
这描绘的是()A.新中国恢复了在联合国的合法席位B.联合国承认了新中国的独立自主C.中美两国正式建立外交关系D.周恩来提出“求同存异”的方针解析由“联合国”“第三世界”“胜利”“中国”这些词语可以得出A项正确。
B、C、D三项与题干不符。
答案A2.1967年,尼克松在《外交季刊》的一篇文章中写道:“在这个小小的星球上,容不得数以10亿计或许是全人类中最有才能的人民生活在愤怒的孤立状态之中。
”他讲此番话的主旨是()A.提倡美国与中国结成友好同盟B.讽喻新中国的孤立无援C.主X各国对中国实行孤立政策D.认为对中国的孤立政策是无益的解析题干中的“容不得”表明了尼克松认为对中国的政策不应是孤立政策。
故选D项。
答案D3.在1971年第26届联合国大会上,中华人民某某国在外交上获得划时代的胜利。
在谈到新中国在联合国合法席位恢复时,曾风趣地说:“是黑人兄弟把中国抬进来的。
”这句话最能说明()A.广大发展中国家在国际事务中的力量壮大B.中国的国际地位日益提高C.第三世界国家要求恢复新中国在联合国的合法席位D.美国无力阻挡中国加入联合国解析新中国恢复了联合国合法席位是第三世界国家的胜利。
的话点明了新中国恢复联合国合法席位的原因,新中国作为广大发展中国家的一员,代表着发展中国家的利益,因此本题选择A 项。
答案A4.进入20世纪70年代,经过战后20多年的发展,国际形势发生了巨大的变化。
、周恩来审时度势,适应形势变化的需要,及时对外交工作作出富有远见和胆略的重大决策,采取机动灵活的措施,打开了我国外交工作的崭新局面。
“重大决策”最有可能是指()A.恢复新中国在联合国的合法席位B.改善中美关系C.与日本建立外交关系D.积极参与不结盟运动解析20世纪70年代中国外交局势发生转变的最关键的一环是中国同美国关系的缓和。
历史必修一专题五新中国初期的外交
*中国人民选择和拥护自己的政府，中国有宗教 信仰自由，中国决无颠覆邻邦政府的意图。相 反的，中国正在受着美国政府直言不讳地进行 颠覆活动的害处。
“材料阅读与思考”
——何为“求同存异” 同
在近代都有被殖民主义奴役 和掠夺的共同遭遇
专题五、现代中国的对外关系
第1课、新中国初期的外交（1949年——50年代） 第2课、外交关系的突破（70年代） 第3课、新时期的外交政策与成就（1978年以后）
1949.10.1 开国大典，毛泽东主席宣告中华人民共和国 中央人民政府成立 ，中国人民从此站起来了。
一、建国初期的外交政策：
1.建国初期中国面临的国际形势：
思考：对比两则材料说明清政府与新中国的外交政 策有何根本区别？对中国产生了什么不同影响。
1949年底至1950年初 毛泽东出访苏联
1950年2月，在莫斯科 签署《中苏友好同盟互 助条约》。周恩来总理 兼外长代表中国政府在 条约上签字。 ——这是新中国与外国 签订的第一个条约。
新中国第一次建交高潮：
互不干涉内政 国际意义：成为 ……基本准则
平等互利 和平共处
四.走向国际舞台：
1.日内瓦会议： 2.亚非会议：
入周 日恩 内来 瓦率 会中 议国 会代 场表 团 步
1954年日内瓦会议上的 周恩来。第一次亮相国际 舞台，周恩来所带来的绝 对是超乎想象的精彩
2、万隆会议（1955.4）
会议议题：讨论 独立、和平、 发展等问题 会议对象：亚非29个国家
总 原 则
基本方针
独立自主的和平外交政策
①“另起炉灶”
②“一边倒”
外交关系的突破教案
外交关系的突破教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解新中国建立初期的外交政策及取得的重大成就。
（2）掌握我国在50年代取得的外交关系突破的相关史实。
（3）提高分析史料、认识历史的能力。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探究的方式，深入了解新中国外交关系突破的过程。
（2）运用史料分析法，认识外交关系突破对我国国际地位的影响。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生的爱国情感，增强民族自豪感。
（2）认识和平共处五项原则对国际秩序的贡献，提高学生的国际视野。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）新中国建立初期的外交政策。
（2）50年代我国取得的外交关系突破。
（3）和平共处五项原则的提出及意义。
2. 教学难点：（1）新中国外交关系突破的原因。
（2）和平共处五项原则在国际秩序中的作用。
三、教学过程1. 导入新课：（1）回顾上节课的内容，引导学生回顾新中国的成立。
（2）提问：新中国的成立对我国的外交关系产生了哪些影响？2. 自主学习：（1）让学生自主阅读教材，了解新中国建立初期的外交政策。
（2）引导学生关注教材中关于外交关系突破的内容，准备回答问题。
3. 合作探究：（1）分组讨论：让学生探讨新中国在50年代取得外交关系突破的原因。
（2）分享成果：各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
4. 课堂讲解：（1）讲解新中国建立初期的外交政策。
（2）详细讲解50年代我国取得的外交关系突破，包括重大事件和意义。
（3）讲解和平共处五项原则的提出及意义。
5. 史料分析：（1）展示相关史料，让学生了解外交关系突破对我国国际地位的影响。
（2）分析史料，引导学生认识和平共处五项原则在国际秩序中的作用。
6. 课堂小结：对本节课的内容进行总结，强调新中国外交关系突破的意义。
四、课后作业1. 请学生结合教材，总结新中国建立初期的外交政策。
3. 深入研究和平共处五项原则，分析其在国际秩序中的作用。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
外交关系的突破
美利坚合众国承认中华人民共和国政府是 中国的唯一合法政府„„美利坚合众国政府承 认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国 的一部分。
──1978年《中美建交公报》
根据材料，指出美国在1978年《中美建交公报》 和1972年中美《上海联合公报》中在台湾问题上的 认识有怎样的变化？
一 号 东年 ” 方， 卫 红“ 星 一东 成 号方 功 发红 射
1970
《时代》周刊记 者对中国重返联合国 之后的前景做出了客 观的预测：
“它会为联合 国带来新的能量， 每个人都会发现新 的改变。”
“美国人来了”
“总统先生，你把手伸过了世界上最辽阔 的海洋来和我握手。22年没交往了呵！” ——周恩来
——摘编自P.91第二段
中日双方签署了《中 日联合声明》。声明指 出：„„日本方面痛感过 去由于战争给中国人民造 成重大损失的责任，表示 深刻的反省。日本政府承 认中华人民共和国政府是 中国的唯一合法政府，台 湾是中华人民共和国领土 不可分割的一部分。
——摘编自P.92第一段
找找《中日联合声明》和《中美联合公报》有什么不同？
基辛格秘密访华
尼克松总统访华 《中美联合公报》
1979.1
中美正式建交
在尼克松访华期间，双方就历经 了三个层次、前后11轮的会谈。据时 任外交部的翻译人员回忆，尼克松访 华期间，他们每天工作到半夜，如何 吃饭、睡觉都没有印象了。
中国方面重申自己的立场：中华人民共和 国政府是中国唯一合法政府；台湾是中国的一 个省，早已归还祖国„„ 美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡 两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾 是中国的一部分„„
问题一：为什么是“恢复”而不是“加入” 联合国？（课本P.89“学习思考”）
现代中国的外交关系
现代中国的对外关系一、新中国初期的外交一、外交总原则和方交1.背景：（1）世界民族解放运动高涨。
（2）两大阵营初步形成并走向对峙。
（3）以美国为首的帝国主义国家敌视新中国。
2.总原则：奉行独立自主的和平外交政策二、成就1.同苏联和社会主义国家建交2.1949年毛泽东率中国政府代表团访苏，1950年签订《中苏友好同盟互助条约》。
3.1953年首次提出“和平共处五项原则”：①背景：②内容：③过程：④意义：4.1954年参加日内瓦国际会议（第一次以大国身份参加）5.1955年参加亚非国际会议（第一次没有殖民国家参加）二、外交关系的突破一、重返联合国1.背景：（1）第三世界国家崛起。
（2）美国孤立中国政策的破产。
（3）中国国际地位的提高。
（4）中国为恢复自己的合法席位进行了长期斗争。
2.1971年第26届联大恢复中国在联合国的合法席位二、中美关系正常化1.背景：（1）中国国际地位提高（2）美国长期孤立中国政策破产（3）美苏争霸中处于守势地位（4）中苏关系破裂2.过程：（1）1971 乒乓外交（2）1971.7基辛格访华（3）1972.2尼克松访华发表《中美联合公报》两国关系开始走向正常化（4）1978.12发表《关于建立外交关系的联合公报》（5）1979年建立外交关系三、中日邦交正常化1.原因：中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善。
2.过程：1972田中角荣访华中日邦交正常化3.意义：三、新时期的外交政策与成就一、外交政策的调整1.原因：国际形势的发展和国内社会主义建设的需要2.依据：邓小平对战争与和平问题做出新的科学判断；1985.3提出和平与发展是当代世界两大主题的重要论断3.表现：（1）不结盟政策（2）实行对外开放，坚持和平共处五项原则（出发点）二、成就1.积极开展以联合国为中心的多边外交（1）2000年参加联合国千年首脑会议，首倡五个常任理事国首脑的首次历史性会晤（2）对联合国事务的全面参与（3）捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则2.积极推进新型的区域合作（1）1993年江泽民参加亚太经合组织西雅图会议（2）2001年承办亚太经合组织第九次领导人非正式会议（上海）（3）2001年倡导成立上海合作组织（4）1996年确立了中、俄、哈、吉、塔五国元首定期会晤的“上海五国机制”。
外交关系的突破
外交关系的突破----小结 外交关系的突破 小结
突破之一： 突破之一：重返联合国
突破之二： 突破之二：中美关系正常化
突破之三： 突破之三：中日邦交正常化
外交是智者的游戏， 外交是智者的游戏，外交是妥协 的艺术， 的艺术，外交更是一个国家实力强弱 的晴雨表。那么， 的晴雨表。那么，你认为影响一个国 家外交政策的因素有哪些？ 家外交政策的因素有哪些？
中美关系正常化对中国和世界的影响
①是中国70年代外交形势转变的关键； 是中国70年代外交形势转变的关键； 70年代外交形势转变的关键 中 国 ②带动了更多国家与中国改善关系，出现了 带动了更多国家与中国改善关系， 建交的热潮；直接推动中日关系改善； 建交的热潮；直接推动中日关系改善； ③有利于台湾问题的解决； 有利于台湾问题的解决；
据尼克松总统回忆： 据尼克松总统回忆：当中美双方同时公布 中华人民共和国政府邀请尼克松总统于1972年 “中华人民共和国政府邀请尼克松总统于 年 5月以前的适当时间访问中国”时，宣读公告只用 月以前的适当时间访问中国” 月以前的适当时间访问中国 了三分半钟，但却震惊了整个世界 震惊了整个世界， 了三分半钟，但却震惊了整个世界，此事成为本 世纪最出人意料的新闻之一。 最出人意料的新闻之一 世纪最出人意料的新闻之一。 但也有西方国家和媒体表示这在“意料之外， 但也有西方国家和媒体表示这在“意料之外， 情理之中” 情理之中” 。
时间： 1971.10.25 时间： 地点： 地点： 意义： 意义：
联合国
①中国外交战线的重大胜利 ②中国作为常任理事国， 中国作为常任理事国， 可以更好地发挥作用
突破之一： 突破之一：重返联合国
问题探究1 问题探究1： 结合课本89-90页相关内容，回答： 结合课本89-90页相关内容，回答： 89 页相关内容 ①如何理解“恢复”中华人民共和国在联合国的合法席位而不是 如何理解“恢复” 加入”联合国？ “加入”联合国？ ②美国为阻挠中国重返联合国炮制了什么方案？对于该方案中国政 美国为阻挠中国重返联合国炮制了什么方案？ 府的态度怎样？ 府的态度怎样？ ③中国能够重返联合国的原因有哪些？ 中国能够重返联合国的原因有哪些？
高中历史 专题五 现代中国的对外关系 二 外交关系的突破练习(含解析)人民版必修1-人民版高一必修1
二外交关系的突破1．1971年，中国在联合国的合法席位得以恢复的主要国际因素是( )A．苏联等社会主义国家的支持B．中日关系趋向缓和C．中美关系趋向缓和D．广大发展中国家力量的增强解析：本题中的关键词是“国际因素”，应是广大发展中国家力量的增强。
故选D。
答案：D2．20世纪60年代中期的民意测验显示，大多数美国人对中国的印象是“无知”“好战”“狡诈”“危险”；到了70年代初期，这种印象变为“勤劳”“智慧”“灵巧”“善于进取”“讲某某际”。
促使美国人对中国人印象发生变化的主要因素是( )A．尼克松访华，中美关系开始走向正常化B．中华人民某某国恢复在联合国的合法席位C．中国科技领先，某某制度日益完善D．中共十一届三中全会召开，中国国力增强解析：20世纪60年代中期，美国对中国实行敌视政策，两国关系紧X，所以中国在大多数美国人心中是一个负面形象。
20世纪70年代初，尼克松访华，中美关系开始走向正常化，促进了中美两国的交往和认识，美国人对中国人的印象也发生了改变，故选A项。
答案：A3．下图所示的历史事件直接推动了( )A．中华人民某某国在联合国合法席位得到恢复B．中美两国结束二十多年的敌对状态C．中美两国建立外交关系D，亚太经济合作组织的建立解析：注意历史事件是尼克松访华，直接推动中美两国结束了二十多年的敌对状态。
故选B。
答案：B4．在访美演讲中说道：“我们会永远缅怀当年以非凡战略眼光和卓越政治智慧打开中美友好合作大门的两国老一辈领导人。
”当年中美友好合作大门打开所产生的影响不包括( )A．为中国恢复在联合国合法席位铺平了道路B．中国迎来第三次建交高潮C．有利于维护亚太地区和世界的和平稳定D．直接推动了中日关系的改善解析：中美关系正常化始于1972年，中国恢复在联合国合法席位发生在1971年，故A 项不属于中美友好合作大门打开所产生的影响。
答案：A5．1978年8月12日，中、日两国代表在签订《中日和平友好条约》：“缔约双方将本着睦邻友好的精神，按照平等互利和互不干涉内政的原则，为进一步发展两国之间的经济关系和文化关系，促进两国人民的往来而努力。
外交关系的突破
1.有利于亚太地区的和平与稳定，有利于缓和世界局 势,促进世界的和平与发展。 2.有利于台湾问题的解决和祖国统一。 3.带动了众多西方国家（包括日本）与中国关系的改 善，中国迎来了新一轮建交高潮。 4.直接推动了中日关系的改善
【探究】新中国对外政策调整的轨迹及其成因。 (1)20世纪50 年代( 新中国成立初 )：“另起炉 灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”，其主 要特点是“一边倒”。因为二战后世界形成了资本主 义和社会主义两大阵营，以美国为首的帝国主义国家 对华采取政治孤立、经济封锁、军事包围的政策，中 国坚定地站在社会主义阵营一边，是维持自身主权利 益、维护世界和平的正确选择。
①中国对外关系出现全新局面 ②中国外交没有受到“文化大革命”干扰 ③中美两国关系逐步缓和 ④中美正式建立了外交关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2、下图是1949～2008年中国与外国建交情况曲线图。 在下列各项中，建交最高峰出现的主要原因是( )
A．新中国在万隆会议上赢得尊重 B．新中国恢复在联合国的合法席位 C．中美关系实现正常化 D．“文化大革命”扩大中国的政治影响
• 3、1971年,当联合国大会以压倒多数通过 决议,恢复中华人民共和国的合法席位时,毛 泽东感慨地说:“不要忘了,是非洲的穷朋友们 把我们抬进联合国的.”这表明: • A.两极格局瓦解 • B.第三世界在国际事务中的作用加强 • C.帝国主义在非洲的殖民体系崩溃 • D.中国政治,经济的国际影响增强
新中国外交关系的突破 （20世纪70年代）
1. 重返联合国（1971.10.25）(重大突破之一) 1971年10月25日，第26届联合国大会通过第2758 （1）、标志： 号决议 （2）、背景、原因：
⑴20世纪70年代国际形势发生巨大变化，美国霸权地位相对衰落，其孤
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本课时间线
• 1971年7月，美国总统国家安全事务助理基辛格访华。 • 1971年10月25日，中国在联合国合法席位恢复。 • 1972年2月，尼克松访华，双方在上海签订《中美联合 公报》。 • 1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日建交。 • 1978年12月，中美发表《关于发表建立外交关系的公 报》。 • 1979年1月1日，中美建交。
学习思考
中国在联合国合法席位为什么用“恢复”而不
用“加入”之类的说法?
（1）中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理
事国之一，中国对联合国的筹建和成立做过重要贡献。 （2）新中国成立后，由于美国阻挠，新中国在联合 国的合法席位一直被台湾的蒋介石集团所占据。
想一想：
• 材料一：毛泽东明确表示，要去，为什么不去？这是非 洲黑人兄弟和亚非拉发展中国家用轿子把我们抬进联合 国的，不去就脱离群众了。
“总统先生，你把手伸过了世 界上最辽阔的海洋来和我握手。 22年没交往了呵！” ———周恩来 “我知道,1954年在日内瓦会议 时福斯特· 杜勒斯拒绝同周握手， 使他身受侮辱。因此我走完梯 级时决心伸出我的手,一边向他 走去。当我们的手相握时，一 个时代结束了，另一个时代开 始了。” ——《尼克松回忆录》
• 根据材料并结合教材，分析中国在1971年为什么能够恢
复在联合国的合法席位？
原因：亚非拉等发展中国家的支持
• 除此之外，还有没有其他的原因？
原 因
（1）中国综合国力增强，国际地位逐步提高。（根本原因） （2）广大发展中国家的支持。 （3）美国孤立中国政策破产，中美关系逐渐缓和。
时 间
1971年10月25日，联合国通过第2758号决议，恢复中国在联合国 的合法席位。
三、中日邦交正常化
原 因 （1）直接原因：中美关系缓和推动了中日关系的改善。
（2）日本舆论要求 （3）日本对华友好政党、社团和人士的推动。
过 程
1972年9月，日本首相田中角荣访华，签署《中日联合声 明》，中日建交。 1973年，两国互设大使馆，互派大使，签订一系列协定，
中日邦交正常化。
意 义
意 义
（1）这是中国外交战略线上的一个重大胜利。 （2）中国作为安理会常任理事国之一，在国际事务中发挥着越 来越重要的作用。
二、中美关系正常化（70年代中国外交取 得突破的关键）
1971年4月，周恩来 总理在北京会见格雷厄 姆· 斯廷霍文率领的美国乒 乓球代表团，打开了中美 交往的大门。这是中华人 民共和国成立后，首次来 访的美国代表团。这就是 著名的“乒乓外交”。
70年代外交的三大突破（本课框架）
突破之一：重返联合国
突破之二：中美关系的缓和（外交关系取得突
破的关键）
突破之三：中日邦交正常化
重返联合国
1945年10月24日 联合国在纽约诞生
历史的瞬间 永恒的记忆
外交部副部长乔冠华潇洒而豪放 的大笑，被西方媒体描述为： “震碎了议会大厦的玻璃！” 为什么乔冠华部长会如此开怀 大笑？ 1971年10月25日，第26届联合国 大会通过决议，恢复中华人民共 和国在联合国的一切合法权利， 并立即把蒋介石集团代表从联合 国及其所属一切机构中驱逐出去。
中美关系解冻原因（背景）
美国方面：（1）20世纪70年代美国“遏制和孤立”中国政策 的失败. （2）美国在与苏联的争霸中处于守势地位。
中国方面：（1） 中国国力增强，国际地位日益提高 。
（根本原因）
（2）中苏关系破裂，苏联对中国安全构成威胁。
过 程： （1）1971年3月，美国乒乓球队访华，打开了中美交往 的大门。（乒乓外交） （2）1971年7月，基辛格秘密访华，为尼克松访华奠定 基础。 （3）1972年2月，尼克松访华，双方在上海签署《中美 联合公报》，标志两国关系开始走向正常化。 （4）1978年12月，中美发表《关于建立外交关系的联合 公报》， （5）1979年1月1日，中美建交，实现两国关系正常化。