她笑了
她笑了五年级作文10篇
她笑了五年级作文10篇1.她笑了五年级作文篇一我有一个姐姐，她总不爱笑，每天遮脸。
一直不理我。
可是。
有一天她笑了。
那是一个刮风的日子，姐姐和以前一个样子。
我在去美术班的路上，我低着头，晚风吹拂着我的衣襟，心里产生了一点点矛盾：我应该给你电话你都没聊话，让她开心一下，可是我又想到，姐姐一向不是我的，真，花不好也不喜欢，怎么办？那就不生了，但是但是我的姐姐，我怎么能不让自己的姐姐高兴一下呢，一提她是我好的姐姐呀，算了她应该会喜欢的。
到了美术班，老师叫我们画一幅荷花图，我心想：荷花图象征的美好，我知道姐姐一定会喜欢的，老师耐心的教着我们，而我得认真的学习，终于，我的画好了，开开心心的回了家。
回到家，我见姐姐一脸的闷闷不乐，我便鼓起勇气把荷花图放在姐姐的眼前。
“叹”，我在心里叹了口气，但是，我惊奇的发现，姐姐的眼里不仅突然闪出亮光，她的脸上，居然有一点点笑容，她还一边笑，一边与我快乐的交谈着……我太惊喜了，我那一直愁眉苦脸、闷闷不乐的姐姐终于笑了。
姐姐，我希望你一直这样快乐开心下去。
2.她笑了五年级作文篇二那是几年前的故事，这个故事发生在一个贫穷的山村里。
有一位母亲她的丈夫在她们的男孩子三岁的时候去县城办事途中被车撞到，意外身亡。
从那以后，整个家的担子全部落在她的身上，她是不管怎样都要让自己的儿子吃上饭，所以她总是吃了上顿没下顿。
因为她的心里总觉得欠孩子太多的债还没有还清。
她辛苦地打工挣和亲朋友借钱，供孩子上完了小学、初中、高中，到了考大学的时候。
可是，她却不让她的孩子去参加高考。
因为她心里知道，要是她的孩子去参加高考就会考上重点的大学。
可是她现在没有钱供孩子去上大学。
她的孩子知道了死死哀求她，她心一软就答应儿子去参加高考。
谁也没有想到，在高考的时候，她的儿子超水平发挥。
以优异的成绩被保送上了武汉的重点大学。
就在高考成绩公布的第三天，他的学校给他开了庆功仪式，那位母亲在儿子的庆功仪式上笑了。
那一刻，她笑了她欣慰地笑了，因为她没有愧对她们家的列祖列宗还有她的丈夫。
小学五下第四单元作文《她笑了》满分作文
小学五下第四单元作文《她笑了》满分作文全文共8篇示例，供读者参考篇1那天上午,我正无聊地在家里百无聊赖,突然妈妈高兴地跑进我的房间,脸上洋溢着开心的笑容。
她说:"小明啊,你知道吗?阿姨刚告诉我,她高高瘦瘦的女儿,就是那个看起来又文静又乖巧的小姑娘,居然在学校里打架了!真是让人想象不到呢!"听到这个消息,我一下子来了精神。
阿姨家的小姑娘?那个总是一脸腼腆,文质彬彬的女孩子?她竟然打架了?真是太神奇了!我忍不住追问妈妈:"那,阿姨说她为什么会打架啊?她打赢了吗?"妈妈笑着说:"哎哟,你小子还真八卦呢!阿姨说,原来是有个男生一直欺负她,骂她是'书呆子',还总是拿她的作业本打她的头。
可怜的小姑娘受够了,终于在上周的课间操时,扑上去和那个坏小子扭打成一团。
""哇哦,太帅气了!"我激动地叫了起来,"她打赢了吗?那个坏小子怎么样了?"妈妈点点头,神秘兮兮地说:"阿姨说,打得正酣的时候,老师终于赶到现场,把两个人生拉硬拽地拉开了。
不过,那个坏小子还是挨了几拳,嘴角流血,而小姑娘自己也被打掉了一颗门牙。
真是场激烈的战斗啊!"我听了,异常兴奋。
心里不禁开始幻想:如果我也遇到了欺负我的坏小子,我一定也会像那个小姑娘一样,勇敢地和他们战斗到底!眼看我小小年纪就热血沸腾,妈妈急忙摆摆手,说:"你可别往歪处想了!打架是不对的,尤其是在学校里更不应该打架。
阿姨还说,那个小姑娘和那个坏小子都受到了严厉的处分,被学校记过了。
不过嘛,也难怪她会那么生气,毕竟受了那么久的欺负,忍无可忍了。
"我若有所思地点点头,妈妈见状,叹了口气,语重心长地说:"小明啊,有句古话说得好:'寧为玉碎,不为瓦全。
'如果总是逆来顺受,忍气吞声,那只会让坏人越来越嚣张,最终自己也会被伤透了心。
她笑了作文范文（通用12篇）
她笑了作文范文（通用12篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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她笑了作文1微笑是一种最美的表情。
如果每一个人都笑起来的话，世界就会变得非常温暖。
那天，我和妈妈坐公交车出门。
那是一个炎热的中午，知了叫得让人心烦。
我们一上车就听到满车的抱怨：“什么鬼天气，怎么这么热！”“对呀，真热呀！”突然，一声尖叫传遍了整个车子，大家都忍不住回过头去。
原来是有一个姐姐被一位伯伯弄脏了鞋子。
司机也被尖叫声吓到了，一个急刹车停下车来，所有的人都扑到了地上。
天这么热，再加上这一场波折，谁会高兴呢。
紧接着，耳边又传来了那位姐姐的抱怨声：“唉，怎么又踢到我的脚啦？”“对不起，大妹子。
”大伯连忙道歉，边说边拍了拍她脚上的灰尘。
可没想到，她却笑着说：“没关系的。
一听就知道你是我老乡，还说啥子对不起噢。
”于是，他们反而变得亲热起来。
车里冷冰冰的气氛也被欢笑取代。
是呀，面对那些不愉快，笑一笑，让它过去，这个世界就能变得更美好。
她笑了作文2世界上人总会经历生老病死，可是当一个人要离开我们的时候，泪水总会情不自禁的流下。
还记得这件事发生在去年。
那天我的好朋友打来电话，说要约我出去玩。
我急急忙忙的赶到了约会地点，她见到我来了，并很高兴的跟我讲今天一定我好好玩个痛快，我感觉很奇怪，因为今天的她特别不一样，不过我也没想太多。
她拉着我来到了卖冰淇的地方，我们一人买了一根，她用小舌头舔着冰激凌，加上红扑扑的小脸蛋真是可爱极了。
接着我们去了游乐场，我们玩的很刺激，时不时会看着对方，一天下来，我们的脸上一直都挂着无比灿烂的笑容。
第二天，她的妈妈打电话来说：“容容，快去世了，她想见你。
”听到了这些话，我立即赶到了医院。
原来昨天她是最后一次跟我在一起玩了。
她笑了600字优秀作文考试
他/她笑了作文600字初中（优秀10篇）篇一：他笑了作文600字微笑是世界上最美丽的表情，它可以带给人们希望，带给人们祝福，带给人们温暖……那是一个寒冷的冬天，寒风从耳旁呼啸而过，赤裸的树木害羞的蜷缩着身子，人们也都裹上了温暖的棉衣急急忙忙的赶路。
忽然，一阵寒风从耳旁吹过，刺骨的冷。
随后一阵哗啦啦的响声，原来是停放在公交车站旁的一辆共享单车被吹倒，那一刻，产生了多米诺骨牌效应，一排共享单车横七竖八的躺在了地上。
过往的行人行色匆匆，顶着风极力想让风保持着身体的平衡，似乎没有人注意到地上的杂物。
这时，一个背着包的少年停下了脚步，转头看了一眼随意堆放的共享单车，慢慢走了过去。
由于他的个子不高，加上风又很大，单车倒下之后全部纠缠在了一起，因此给扶起单车造成了不小的困难。
但那个少年并没有退缩，他吃力地扶起了一辆单车后，将其搬到了共享单车指定的停车区域，车带时不时的蹭在他的裤子上，留下一道灰色的印记。
但他好像丝毫都没有注意到，仍旧很吃力地扶着单车。
他的这个举动好像吸引了一些人，偶尔会有一两个好心人士走过来帮助那个少年扶起单车。
随着时间的流逝，越来越多的人来了，“人心齐，泰山移”，十分钟左右，所有的单车都回到了原来的位置，这条街道又变得十分整齐。
望着两排整整齐齐的单车，少年向那些好心人士深深鞠了一躬，并一个一个的道了谢，最后，等人们走光了，那个少年长舒一口气，会心地笑了。
这个笑容好似寒冬里的暖阳，绿地上的青草，可以温暖人们的心田，他拍了拍裤子上的车印，继续向着自己要去的方向走去。
“勿以善小而不为”望着他那小小而又伟大的背影，我仿佛看到了中国少年应有的模样一一温暖，阳光，善良！篇二：她笑了作文600字清晨，赶着天空中第一束小小，温暖的阳光，我依旧来到了路口，进行着晨跑。
她，还是照样做她那平凡得再也不能平凡的工作。
她，就是位名副其实的负责的“城市美容师”。
每一个早晨，我都能看见她那弱小而不屈的身体。
夜晚，吃过丰盛的晚餐，依然能看到她在不辞辛苦地扫地。
作文《她笑了》范文
作文《她笑了》范文作文《她笑了》范文7篇记得那天我自己去上辅导班，看见一位老奶奶倒在路边，里三层外三层围了一群人，却没有一个人主动去扶老奶奶。
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作文《她笑了》范文篇1喧闹的菜市场内，万灯璀璨，人群沸腾，唯有她的菜摊前，颇为凄凉。
我望去，那是个高龄老婆婆，头发上满是从远方飞来的蒲公英，已经在她的头上生根发芽了。
她身着朴实，颤颤巍巍地坐在简陋的菜摊前……其实那哪是菜摊，也不过是拿了俩个破篓子放了一堆干干瘪瘪的小白菜罢了。
瞅瞅，邻家的白菜，一颗颗豆大的水珠镶嵌着，对比起来或许是有几分新鲜度吧。
全市场只有老婆婆家的呢，小小的，干干的，瘪瘪的，像是从外星球拿来的白菜，是那么与众不同。
我静默地望了很久，人群似海，老婆婆的菜摊似针，好不渺茫。
老婆婆似乎也不着急，只是打着盹儿，翘着腿儿，很安逸。
时间慢慢地酝酿。
一个老阿姨站在市场中央，环顾四周，见老婆婆的白菜又老又小又瘦，很反常，真的很反常地，径直走向了老婆婆的菜摊。
老阿姨问老婆婆怎么卖，老婆婆坦然地说：“很便宜的，您照价格买？”老阿姨随手就抓起几棵来——老婆婆则用哆嗦着的手，将白菜塞进袋子里边。
老阿姨疾驰而去，随即来到我的身边，悄悄说：“她是我的妈妈，今年得了老年痴呆症，叫她回家休息也不去，硬说要来赚钱养家糊口……”老婆婆望着某个角落，嘴角上扬——她笑了。
作文《她笑了》范文篇2她笑了。
我的妹妹，她对我笑了！自从妈妈生了妹妹之后，我都没有想要去抱抱我的妹妹。
一是因为她看见我总哭，二是因为我不喜欢她抢走了爸爸妈妈对我的爱。
然而这一次，我偷偷看了看她，她却对着我笑了。
在妈妈去做午饭，让我帮着照看一下摇篮里的妹妹，别让她一不留神爬出来了时，我的妹妹对我笑了。
本来妈妈让我照看的时候，我一边看着动画片，一边皱着眉，不愿意照办这件事儿，可我凑到摇篮上面偷看她一眼时，她竟然对着我笑了！她笑起来可真好看啊！怪不得爸爸妈妈现在总是围着她转，不怎么管我了。
第四单元作文她笑了
第四单元作文她笑了
哈哈，她终于笑了！那种笑声，简直就像夏天的冰淇淋，又甜
又凉，听得人心都化了。
你看她，眼睛笑得弯弯的，像两个月牙儿，嘴巴张得大大的，露出一排洁白的小牙齿。
“哇，这个笑话太好笑了！”她一边笑，一边拍着桌子。
那种
笑声，真的有种感染力，听得我也想跟着一起笑。
她的笑声，就像
是阳光洒在身上的感觉，暖洋洋的，让人心里也跟着暖和起来。
哎，她这笑容真是不得了！就像是春天的第一缕阳光，暖洋洋的，直接照进了人的心里。
你看她，笑得眼睛都成了一条线，嘴角
都快扬到耳朵根了。
这笑容，简直比花还美，比阳光还灿烂。
“你知道吗，我今天真的太开心了！”她笑着说，那声音，就
像是夏天的微风，轻轻吹过，让人心里也跟着舒畅起来。
她的笑容，就像是她内心的窗户，一下子打开了，让人看到了她内心的喜悦和
幸福。
五年级下册语文她笑了作文450字
《她笑了》
我的好朋友小美，平时总是一副很严肃的样子。
有一天，学校组织了一场义卖活动。
大家都带来了自己心爱的东西来卖，想为贫困地区的小朋友筹集善款。
小美带来了她亲手做的漂亮的小风铃。
一开始，没有人注意到她的小风铃，她的脸上写满了失落。
我看到后，赶紧拉着几个同学过去，对他们说：“小美做的风铃可好看啦！”同学们围了过来，纷纷称赞。
不一会儿，就有人买走了风铃。
小美看着自己的作品被人喜欢，脸上渐渐露出了笑容。
那笑容就像春天里绽放的花朵，特别灿烂。
她的眼睛亮晶晶的，嘴角上扬，还不停地对大家说谢谢。
看到她笑了，我也特别开心。
《她笑了》
我的同桌小雨，是个很害羞的女孩。
在一次班会上，老师让大家轮流上台讲故事。
轮到小雨的时候，她紧张得脸都红了，说话也结结巴巴的。
我在下面一直给她加油打气，用眼神鼓励她。
慢慢地，她放松了一些，故事也讲得越来越顺。
当她讲完走下讲台时，同学们都为她鼓掌。
她先是一愣，然后脸上露出了甜甜的笑容。
那笑容仿佛能把人的心都融化了。
她的两个小酒窝也露了出来，可爱极了。
我知道，那一刻，她克服了自己的紧张和害怕，所以才笑得那么开心。
她笑了,就像(拟物)
她笑了,就像(拟物)
1、她笑了，就像春风拂过了嘴角。
2、她笑了,就像一个明亮的小太阳
3、她笑了,就像一盘盛开的金葵花。
把人当作物，或把此物当作彼物来写的修辞方式，叫做拟物，拟物又分为三种情况，人当作物、甲物当作乙物、抽象概念当作物。
把事物当成人来写，赋予人的思想、感情、活动，这样的修辞方法就叫拟人。
人具有会说话,会思想,会劳动,会创造和富有感情。
拟物的修辞手法是比拟修辞方法的一种，就是将人当作物来写，或将此物当彼物来写的一种修辞方式。
她笑了作文100字
她笑了作文100字她笑了。
她笑了，那是一个阳光明媚的下午。
她的笑容如春风般温暖，如清泉般清新，如阳光般明媚。
她的笑容洋溢着幸福和快乐，让人看了不禁也跟着心情愉悦起来。
她笑了，那是因为听到了一个开心的笑话。
笑声清脆悦耳，如同银铃般清脆动听。
笑声中透露出的快乐让人感受到了幸福的力量，仿佛一切烦恼都烟消云散了。
她笑了，那是因为看到了一只可爱的小动物。
她的眼睛弯成了月牙，笑得眉眼弯弯，如同一朵盛开的花朵般美丽动人。
笑容中透露出的纯真让人感受到了生命的美好，仿佛一切烦恼都变得微不足道了。
她笑了，那是因为和朋友们一起度过了愉快的时光。
笑声中充满了友情和爱意，让人感受到了温暖和幸福。
她的笑容如同一缕暖阳，洒在每一个人的心间，让人感受到了生活的美好和快乐。
她笑了，让人感受到了幸福的力量。
她的笑容如同一抹亮丽的风景，让人心情愉悦，让人感受到了生活的美好。
她的笑容如同一首动听的乐曲，让人陶醉其中，让人感受到了幸福的滋味。
她笑了，让人感受到了生命的美好。
她的笑容如同一幅美丽的画卷，让人陶醉其中，让人感受到了幸福的滋味。
她的笑容如同一盏明亮的灯火，照亮了每一个人的心灵，让人感受到了生活的温暖和美好。
她笑了，让人感受到了快乐的力量。
她的笑容如同一朵绽放的花朵，让人心情愉悦，让人感受到了生命的美好。
她的笑容如同一阵清风，吹走了心中的烦恼，让人感受到了幸福的滋味。
她笑了，让人感受到了幸福的力量。
她的笑容如同一首美妙的乐曲，让人心情愉悦，让人感受到了生活的美好。
她的笑容如同一盏明亮的灯火，照亮了每一个人的心灵，让人感受到了幸福的滋味。
她笑了，让人感受到了生命的美好。
她的笑容如同一幅美丽的画卷，让人陶醉其中，让人感受到了幸福的滋味。
她的笑容如同一盏明亮的灯火，照亮了每一个人的心灵，让人感受到了生活的温暖和美好。
她笑了，让人感受到了快乐的力量。
她的笑容如同一朵绽放的花朵，让人心情愉悦，让人感受到了生命的美好。
她的笑容如同一阵清风，吹走了心中的烦恼，让人感受到了幸福的滋味。
小学六年级她笑了作文6篇整理
小学六年级她笑了作文6篇整理学校六年级她笑了作文6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢?下面是我收集整理的学校六年级她笑了作文，欢迎大家共享。
学校六年级她笑了作文1她笑了，像春日里和煦的阳光;她笑了，像夏日中的骄阳似火;她笑了，像秋天里果实一样甜蜜;她笑了，像冬天里雪白无瑕的雪花。
微笑在我们生活中好像微不足道。
每一个微笑的含义也不相同：有发自内心的，有苦涩的，也有欢快的。
我有一位很好的朋友，她笑起来很好看。
我们是闺蜜，关系很好。
让我记忆深刻的是一次她用微笑给了我动力，那个微笑好像比任何鼓舞的语言更加有力。
四年级我的数学并不算太差，很多不会的题都请教她。
她也是班里名列前茅的数学学霸呢!有一次，我们数学小测。
那个单元学问点我还没有完全把握，导致我考试之前就特别紧急。
在考试前一天，我把这件事告知了她“这有什么好紧急的，这样吧，等会儿我帮你预备一下这次考试重点。
”她笑着回答道。
“多谢啊，可是仅有一个晚上的时间了。
”我苦恼的说。
她目光真诚渐渐的对我说，似乎是在思索，道：“其实我们不必太过于看重一次小考，只要拼尽全力努力去做，结果必需是好的。
”说完，她对着我笑了，是那种发自内心的真诚的笑容。
那天晚上我回家后早早地写完了作业，似乎考试沉重的压力并没有压垮我，虽然老师家长都很注意这次考试，但我照旧很简便毫无压力，结果出来时我们不约而同会心的笑了。
微笑能给人士气;微笑能给人动力;同时，也能给人带来意想不到的收获，比如，这一次……学校六年级她笑了作文2阳光洒在家乡瓦屋上，青石路上，照在了盛夏七月浓绿欲滴的香樟叶儿上，让我回忆起了那个盛夏，青石路上她那意味深长的笑……香樟的树影在微风下摇曳着，我和堂妹一同搬张小凉椅靠在门前的老树下，清风荡过老树，拂过堂妹的小辫儿，婆婆倚着门一声呼，说是电话来哩!我和堂妹便不约而同地兴冲冲地跑去。
她笑了优秀作文500字优秀6篇
她笑了优秀作文500字优秀6篇他笑了作文500字篇一烈日下的阳光烧得大地滚烫滚烫的，热气正在扩散，街上的人越来越少，这使我想起了伏茶摊的老奶奶。
马路旁边，一个身影在默默的倒着伏茶。
她穿着简单，小小的眼睛，一眯起来就变成一条缝，里面带着几分善意。
黑黑的皮肤，年逾六旬，看起来很健康。
记得，那天中午，我刚下课，远远的就看到老奶奶在静静的倒着伏茶，等待着人们来品尝。
那天，太阳火辣辣的，地都烤焦了，但太阳似乎没有察觉到人类的苦难，晒着万物，射出一道道金光，煞是耀眼。
忽然，一辆黑色的保时捷进入了我的视线，从里面走出一位穿的衣冠整整的男人，他拿起一个杯子就“咕噜咕噜”地喝了下去。
一阵热风打在杯子上，杯子立刻掉到了地上，发出清脆的一声“啪”。
那人见了，骂了一声“该死的”，连都没瞄一眼老奶奶，就走了。
老奶奶见了，叹了一口气，皱了皱眉头，又耸了耸肩，朝杯子走去。
我正准备帮老奶奶去捡杯子，可她已经将杯子拿起来，与此同时，她的骨头发出“咔咔”的声音，豆大的汗珠从她的额头上流了下来。
她黑色的头发里夹着许多银白色的发丝，那双眼睛里吐露出了一丝悲伤。
我拿起一个杯子，喝下了里面的伏茶，这伏茶比平时的都要甜许多，身上的热气很快就九霄云散了，我感激地说：这伏茶真好喝，多谢您！”她点了点头，欣慰的笑了笑，露出一对小酒窝，好像这酒窝里真的有酒一样，让人见了，像喝了酒那样甜……他笑了作文500字篇二记得小时候在自家盖的楼房里，充满人间的烟火味，那里住着好多村民，我永远忘不了住在那里的快乐时光！我五岁时的一个周末，哥哥把我叫来，说道：“今天我们来做野菜汤！”“野菜汤？”我充满疑惑地问，哥哥没搭理我。
他在我家大门口，随手捡了些石块和木棍，很快就搭成了一个小灶，又拿出一只妈妈用来热牛奶的小锅，兴奋地说道：“好啦！现在我们找食材吧。
你去找菜，我去楼上拿些调料和食材。
”我们各自行动起来，我很快从小菜园里揪了些青菜，哥哥也拿来一大堆调料和糖果。
我问道：“哥，你怎么还拿糖啊？”“这你就不懂了吧，这叫甜菜汤！”哥哥有些得意地笑道。
她笑了作文提纲还要加作文
她笑了作文提纲还要加作文
一、作文提纲
1. 开头
介绍她是谁，以及她平时给人的印象。
2. 中间
描述一件让她不开心或者遇到困难的事情。
详细讲述事情是如何得到解决的，或者她是如何克服困难的。
3. 结尾
强调她笑了的那一刻，以及这笑容带来的影响。
二、作文
她叫小美，是我的同班同学，平时总是一副笑嘻嘻的模样，好像从来没有烦恼。
可前段时间，她却整天愁眉苦脸的。
原来，学校要举办一场演讲比赛，小美特别想参加，因为这是她一直以来的梦想。
可她又特别紧张，害怕自己表现不好。
她每天都在努力准备演讲稿，不停地练习，可总觉得不够完美。
比赛的日子越来越近，小美的压力也越来越大。
我看在眼里，急在心里，决定帮她一把。
我陪她一起练习，给她提建议，还不断地鼓励她：“小美，你一定行的！”
比赛的那一天到了。
小美走上舞台，一开始，她的声音还有些颤抖，但慢慢地，她越来越自信，发挥得越来越好。
当她结束演讲，台下响起了热烈的掌声。
走下舞台的那一刻，小美看到了我，她笑了，那笑容就像春天里绽放的花朵，灿烂又美丽。
她跑过来抱住我，说：“谢谢你，要不是你，我可能都没有勇气站在那里。
”
看着她的笑容，我也笑了。
我知道，这笑容是她战胜自己的证明，也是我们友谊的见证。
从那以后，小美又变回了那个整天笑嘻嘻的女孩，而她的笑容也一直留在我的心里，提醒着我，在朋友需要的时候，一定要伸出援手。
她笑了作文（15篇）
她笑了作文她笑了作文(15篇)她笑了作文1人生百态，喜怒哀愁，在这个大千世界中，人们遇到的事不同心情也会发生不同的变化，反之不同的心情也会影响一件事情的发展，但是那穿透灵魂的微笑，让我久久不能难忘！非洲的一个火山爆发啦，山上的泥石滚落下来，淹没了山下的一个小村庄，那个小村庄里的一切都没躲过泥石流的冲毁。
滚滚而来的泥石流把一个年仅14岁的小女孩惊醒了。
小女孩只有头部，双手和颈露在外面，她双亲已被泥石流夺走了性命，这个小女孩是村里少而又少的幸存者之一，她感受着这个年龄不该承受的疼痛，可她却始终没有喊一个“疼”字，而是咬着牙露出了微笑！不停的向救援人挥手致谢，双手做出表示胜利的“v”字形！可是救援人员他们倾尽全力也救不出这个小女孩。
泥石流一点点埋没着小女孩，可她始终保持着微笑和那个胜利的“v”字形！她在那么疼痛的情况下都不吭不叫一声！在那生命的尽头下她始终保持着微笑和那个“v”字，这一幕让在场的救护人员都感动了，在她完全被埋没的那一瞬间，她忍痛对救援人员说了一声：“谢谢”，最后保持着微笑被埋没了全身。
小女孩在那么痛苦的情况下都没有哼叫而是一直保持着微笑，她的坚强和那最后的微笑，让我久久难忘！她笑了作文2天空不白，如蓝色的丝纱丝绸中调和着晚霞般的一丝暖色。
夏日的暖风热浪吹过，无名的感觉流露在心头。
走在不知名的街道上，一道鲜艳的红色在我的胳膊上留下，重重划过了树梢枝丫的尖处，又蹭过树边那石子粒糊成的墙，不留心之时，留下了疼痛，那伤痕仿佛很深，又蹭破了皮。
“你怎么了？”她问道。
“没事。
”她见问不出来，只好站在我的右手边低头看见了我的伤口。
“呀！”她着急，翻口袋时随手掏出来了一张酒精片。
她撕开，是一张白色的酒精片，她展开，擦在了我的伤处之边。
“秋玲，不要紧。
”她的眼睛，瞧了过来。
“怎么可能没事呢？很疼啊！”她的月牙眉舒展，杏眼中的目光很是焦急、担心。
对我来说伤口虽说疼痛但不为碍，可我最终没有拒绝。
“疼吗？”“不疼的。
她笑了作文
她笑了作文她笑了作文（精选55篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的她笑了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
她笑了作文篇1这个周末，我看见姑姑的心情一直不太好，心里想着要为她做点什么。
想了好久，我打算给姑姑倒杯热茶，帮她消消愁。
我先打开柜子找出水壶，再把水壶的盖子轻轻打开，又来到饮水机前，往壶中加入一些冷水，然后把盖子盖好，开始烧水。
“嗡嗡……”没一会儿水就烧好啦。
我又拿出姑姑最喜欢用来喝水的玻璃杯，又找出来了红茶和绿茶，考虑了一会儿，嗯，还是泡她最喜欢的喝绿茶吧。
我抓了一点儿茶叶，低头闻了闻，一股茶叶的清香扑鼻而来。
“呀，好香啊！”我忍不住惊呼道。
我小心翼翼地把茶叶放进玻璃杯子里，然后用双手十分谨慎地拿起了粉红色的水壶，把水慢慢地一点儿一点儿地倒入杯子里来。
这时，我突然想起姑姑从我小时候就开始给我讲人生中的大道理：“妍妍，做事情一定要有头有尾哦！不能做了一半儿就不干了。
”于是我又把落在桌子上的茶叶细心地捡进茶叶杯子里，又到房间里找哇找，一会儿便找出来姑姑扫地时用的扫把，把洒在地上的茶叶用扫把一点儿一点儿聚在一块儿，又把其他地方的垃圾一起扫起来。
然后呢，我又仔细地把垃圾倒进垃圾桶。
没过一会儿，地上就干干净净，一尘不染啦！这时，茶也冷了点儿，我迫不及待地把那杯满满的绿茶递给了正坐在床上发愁的姑姑。
姑姑用鼻子闻了闻，喝了一大口，把绿茶放在她床旁的桌子上，抱着我，开心地说：“谢谢好崽！”听了姑姑的夸奖，我心里十分高兴；看到姑姑脸上舒心的笑容，我的心里更是乐开了花儿。
是呀，平时姑姑总是无微不至地照顾我，关心我，我也应该在她不开心的时候送上我的关心，让她知道我是多么的爱她。
她笑了作文篇2一年一度的校运会如火如荼的进行着，每届校运会中，总会有着泪水和欢笑。
但这次，有个美丽的笑容深深地让我感动了。
各就各位，预备，砰！随着一声枪响，校运动会女子800米决赛开始了，运动员们如同离弦之箭飞驰出去。
五下语文作文她笑了
五下语文作文她笑了《她笑了》“哈哈哈！”一听到这爽朗的笑声，我就知道肯定是她。
她呀，就是我的好朋友小雨。
小雨是我们班的开心果，整天嘻嘻哈哈的，好像从来没有烦恼。
可就在那次，我看到了她不一样的一面。
那是一次数学考试，题目很难，大家都愁眉苦脸的。
小雨也不例外，她紧紧地握着笔，眉头皱得能夹死一只苍蝇，嘴里还不停地嘟囔着：“这题怎么这么难呀！”考试结束后，她一脸沮丧地走出教室，往日的笑容消失得无影无踪。
我走上前去，轻轻地拍了拍她的肩膀，问道：“小雨，你怎么啦？”她抬起头，看了我一眼，叹了口气说：“这次考试我肯定考砸了，回家又要挨骂了。
”我安慰她：“别灰心，说不定成绩出来后没有你想的那么糟糕呢？”她摇了摇头，说：“怎么可能，我好多题都没做出来。
”接下来的几天，小雨一直闷闷不乐，上课也没了精神。
直到成绩公布的那天，老师拿着试卷走进教室，开始念成绩。
“小雨，95 分！”老师的声音刚落，小雨猛地抬起头，眼睛里充满了惊喜。
她不敢相信自己的耳朵，直到同桌推了推她，说：“小雨，老师叫你上去拿试卷呢！”她这才反应过来，快步走上讲台，接过试卷，脸上露出了灿烂的笑容。
那笑容，就像春天里绽放的花朵，美丽极了！她跑回座位，兴奋地对我说：“我居然考了95 分，我还以为这次要不及格了呢！”我笑着说：“我就说嘛，你肯定行的！”她笑得更开心了，眼睛都眯成了一条缝，说：“这次真是太意外了，我回去一定要告诉爸爸妈妈！”从那以后，小雨又恢复了往日的活泼开朗，那爽朗的笑声又经常在教室里响起。
你说，这笑容是不是特别有感染力？难道这还不足以让人感到快乐吗？她的笑就像一束光，照亮了我们每个人的心田，难道不是吗？我真心希望她能一直这样开心地笑下去，永远没有烦恼！。
她笑了四年级作文
她笑了四年级作文她笑了四年级作文（精选26篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的她笑了四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
她笑了四年级作文篇1每个人都会笑，因为生活本就充满了爱与美。
在记忆中，总有这样一抹温暖的笑浮现在我脑海。
那天，烈日当空，骄阳似火。
天地仿佛像一个大蒸笼，热得人们大汗淋漓，气喘吁吁。
那天正好是奶奶复查膝盖的一天。
我陪着奶奶前往医院，公交汽车上，人头攒动。
我们只能在人群的拥挤和汽车的晃动中艰难地保持着平衡。
公交车上下颠簸着，太阳火辣辣的直照得我头脑发昏。
我紧紧拽住奶奶的胳膊，无奈地把脸别向窗外，期盼着快点到站。
奶奶，您坐吧！一个稚嫩的声音叫道。
寻着声音的源头望去，是一个穿着白色天鹅裙，扎着两个小辫子的女孩儿。
我握了握奶奶的衣袖，示意她别坐下。
一个月前奶奶不慎滑倒，加上长年累月的艰辛劳作，新伤旧伤一同复发，让奶奶的膝盖疼得厉害。
医生让奶奶切记能站就站，尽量别坐下，坐下了也不能太久。
奶奶似乎明白了我的意思，乐呵呵地朝女孩望去：好孩子，你坐吧，我一身老骨头了，坐不坐无所谓。
话未说完，小女孩兴奋的神情一下子烟消云散，她支支吾吾地问：真的不坐吗？看着小女孩恳切的神情，奶奶答应了。
我知道，奶奶是为了保护小女孩内心那份纯真的善良。
奶奶坐下了，窗外刺眼的阳光照的奶奶眯缝着眼，那张布满了时光刻痕的脸上，写满了慈祥。
那笑，柔柔的，似微风拂面，给炎热的车厢带来一丝清凉。
在小女孩的回望下，奶奶的笑越发显得柔和，似乎忘却了伤痛。
小女孩儿也笑了，笑的那样纯真，那样灿烂，那样的有活力。
她笑了四年级作文篇2我们每个人都有喜怒哀乐，但是有这么一个素昧平生的微笑却令我记忆深刻、难以忘怀。
最近因为疫情原因导致我已经宅在家里好几个月了，在一个周末，我实在憋不住了，经过妈妈的同意后，我就带着我家的小狗出去玩耍了，路上我还用自己的零花钱买了一瓶饮料。
她笑了记叙文
她笑了记叙文她笑了记叙文1她笑了，笑得像花儿一样灿烂，笑得像白云一样自由，笑得像蜂蜜一样甜蜜新年的到来，就连太阳公公也展开了美丽的笑容。
大街小巷都挂着红红的灯笼，贴着春联，空气里洋溢着喜气。
然而在我家“嘘，小声点，别让奶奶和爸爸知道。
”我和姐姐弟弟妹妹鬼鬼祟祟地躺在床上，愤愤拿出这几个月所攒的零花钱，一张一张小心翼翼地数着。
“你们攒多少钱?”我指着弟弟妹妹说。
“30。
”弟弟妹妹异口同声地说。
“姐，你呢?”我们把所有的目光集中在姐姐身上。
姐姐摆了一个手掌，然后弯了两根手指。
“30。
”我着急地问。
姐姐点了一下头。
“太好了。
“我兴奋地从床上蹦起来。
“嘘。
”姐和弟妹忽然害怕了一下。
我像一只老鼠慢慢地静静地停止了呼吸，坐了下来，从旁边众多的红包中选了最满意的三个大红包，开心地把我们姐妹五个凑的150元分别平均装入里面，接着悄悄藏在最隐秘的地方，打算在吃团圆饭的时候送给奶奶爸爸妈妈，给他们一个惊喜。
其实这个计划在前两年就想实施了，只是没有动力，直到上个月才有了新的动力。
上个月，奶奶的身体不大好，总是头痛。
爸爸就带着奶奶去医院治疗，虽是去了医院，也只能大概地缓解一下病痛，没办法根治。
因为这样，奶奶也很久没有笑了。
所以我们就想了这个妙计让奶奶开心。
“哦，吃团圆饭罗。
”弟弟欢腾地叫着。
我们特地让弟弟坐在奶奶身旁，吃着吃着，奶奶就说起了吉祥话。
奶奶说完了，我就把手捂住嘴巴发出了“咳咳”的声音，这只是一种暗号。
只见弟弟把红包拿给奶奶，两个妹妹分别拿给爸妈，异口同声说：“新年快乐。
”奶奶摸着弟弟的头笑着说一句：“乖。
”顿时，我看到了奶奶脸上的皱纹似乎都是一朵花瓣，格外的美丽。
夜幕降临了，黑黑的天空出现了斑斑点点的星光，似乎在对着我们微笑。
蓦然，天边不远处绽放着美丽的花朵，那是某个年轻人送给她奶奶的祝福吧!仰望星空，弟弟妹妹争着说这个漂亮，那个漂亮，而我觉得此刻微笑着的奶奶是最美丽的。
在我的记忆中，妈妈的微笑是和蔼的、温柔的，哥哥的微笑是帅气的，姐姐的微笑是迷人的，妹妹的微笑是可爱的，而爸爸的微笑是爸爸的微笑，在我的记忆里，根本没有一丝储存的痕迹，因为在现实生活中，爸爸根本就没有对我笑过。
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她笑了-----一年级小学生心理健康教育案例
作者：李艳秋
我班有一名女孩子，小小的个子。
刚来时，躲在妈妈的身后，不肯放手，她那大大的眼睛警惕地看着周围的一切，流露出那份惊恐和不安。
她不爱说话，课堂上也不发言，在学生齐读齐唱时，她只是默默地坐着，课间操也不做，只是静静地站着，脸上丝毫没有笑容。
这对于一个没有丝毫班主任经验的我来说，无疑是个难题。
怎么能让她开口说话呢？还是向老教师求教吧。
于是，我把这个孩子的情况向具有三十来年班主任工作经验的张老师作了介绍。
张老师说：“孩子就是一本书，要想教育好孩子首先就要读懂这本书。
作为老师应该认识到从幼儿园到小学，这是一个过渡时期，学习上不适应，生活上会遇到这样那样的困难，这个时期称之谓“断乳期”，作为班主任老师如何做好这个过渡非常重要。
孩子们的自我保护意识强烈，有些甚至到了过于敏感的程度。
在学校，他们会用警惕的目光注视着老师和同学对自已的态度，只要稍稍挫伤了他们的自尊心，他们就会变得自我封闭。
她就是一个非常典型的例子。
其症结就在于自卑、自尊心强。
要纠正她的这种不良行为，一定要注意方式方法，做到保护好她的自尊心，帮助她消除自卑心理，树立起自信。
”听了张老师的一番话，我茅塞顿开。
我翻阅了有关小学生心理学方面的书籍，查阅了大量的资料，我主要采取以下方式方法：
1、在思想上开导她，对其进行正确的引导。
如告诉她，老师和同学都很爱他。
老师就是她的好朋友，遇到不开心的事就和老师说，老师会帮你的。
她拼音学得不够好，就鼓励她说她很聪明，只要稍加努力，上课大声读就可以取得好成绩。
同学、老师都会帮助她，和她一起努力的。
每次做课间操，我都会到她旁边，告诉她，其他同学也和她一样不会做，都是跟着领操的大姐姐乱做，没关系的，只要动起来就好。
2、注意多表扬，不“语罚”。
赞扬可以对儿童产生奇迹，过多批评则塑造自卑、怯懦的“绵羊”；惩罚易使孩子产生逆反和报复心理。
有自卑心理的孩子更需要老师的关爱，希望老师的赞扬，十分厌恶那些疏远、冷落责备她的人，因为这些人不仅伤害了她的自尊心，用引导代替讥讽，用表扬代替批评可以使她看到希望，增强自信。
在教育过程中我注意对她的进步即便是点滴进步也予以及时、热情的表扬。
想方设法创造条件，让她体验到成功的快乐，使她对学习、对生活、对自身逐渐积累信心。
例如，当着同学的面表扬她看图说话讲得好；课堂提问回答的真棒；真聪明，课文背诵得流利等；歌唱得真好听；广播操做得很好，每当她有一点点进步时，就给奖励一颗小红星，满十颗小红星奖励一个水滴章，满五个水滴章就奖励她好学生卡和一支铅笔。
满十个水滴章就换浪花章。
当她拿到第一个水滴章时，终于开心地笑了，上课也能积极举手发言。
此后，我还多次为她提供尝试成功的机会，让其体验成功的喜悦和荣誉，增加良性刺激，使她摆脱自闭心理，激发起自信心和上进心。
3在师生间、同学间架起爱的桥梁，使她感受到集体的温暖，恢复心理平衡。
教育是一项伟大的育人工程。
人是具有情感的，所以情感关怀在教育中处于相当重要的位置。
学生的过分冷漠实际上是一种精神情感的失调，教师给以较多的情感关怀，可以收到明显的调节疗治效果。
其实，学生的心灵是最敏感的，
他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心爱自己。
同时，他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己。
“罗林塔尔效应”告诉我们：只要教师真心爱学生，并让他们感受到这种爱，他们就能以极大的努力向着教师所期望的方向发展。
开始，她一问三不答，我知道这是防御心理的表现，其实其内心还是渴望得到别人的同情和关心的，她极需要被爱的感觉。
我不急也不燥，平时主动与之接近，上课时，我总用鼓励的眼神望着她，缩短心理距离。
课间让同学去找她玩耍、聊天，想用集体的温暖来消除她内心的焦虑和冷漠。
慢慢地，她的表情没有那么呆板，和大家一起做操、玩耍，常常带着自信的笑容。
学生需要爱，教育呼唤爱。
爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴坦，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。
作为班主任，一定要全身心爱学生，关心、尊重、理解、宽容和信任学生。
用自己的爱去唤起学生的爱，用自己的心灵培养学生的心灵。