2021年高一下学期班主任工作安排范文
高一下学期班主任教学计划4篇
高一下学期班主任教学计划4篇高一下学期班主任教学计划4篇时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写计划吧。
我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的高一下学期班主任教学计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一下学期班主任教学计划篇1这学期是担任高一年级的班主任工作第二个学期了，从新生开始接手一个班级的不熟悉，到通过暑期家访时的了解，再到上半学期的相处，可以说目前我对这个班级的总体情况应该说是比较清楚的了。
老实说，这个班级的学生入校时的情况并不很好，包括初态考在内的前几次考试成绩都不理想，尤其是语文和数学学科，但是在任课老师的认真教学下，在同学们的努力下，也取得了明显的进步。
但是同时也发现了一些不良的学习习惯：比如早读，如果我晚进去一点就不能按时读起;还有个别同学无视校纪和班规，可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥。
我想，既然这个学期我继续担任这个班级的班主任工作，那么我肯定会尽自己的全力来搞好这个班级，在班风和学风上两手都要抓两手都要硬，让班级的情况能更上一层楼，具体措施为：一、班级管理：行为规范在这个方面，我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是非常之优良的，除了个别同学无法按时到校早读外，其他同学可以在7点20分前到齐，而本学期我个人打算调整早餐时间，争取能一到校就投入到班级中去督促他们早读，就开学前几天看来成果明显。
此外，课堂纪律就一学期情况来看，大部分老师都比较喜欢我们班的上课氛围，这点是非常可喜的。
值日劳动在上个学期开始就在劳动委员规划组织下排定了值日规定，从一贯的每周调换一次改为每日调换一次，避免有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料，三天打鱼两天晒网。
这样做到分工明确，既培养同学们的责任意识以及积极为班级服务的主人翁精神，又减轻了班主任的负担。
而且在学期中旬，我们班级进行了班委改选，加选了一名劳动委员，可以让两名劳动委员进行轮换，保证他们工作的积极性。
2021年高一第二学期班主任工作计划范文(精选5篇)
高一第二学期班主任工作计划范文(精选5篇)高一第二学期班主任工作计划范文(精选5篇)时间一晃而过,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,先做一份工作计划,开个好头吧.相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编精心整理的高一第二学期班主任工作计划范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助.高一第二学期班主任工作计划1一、班级基本情况:根据上学期的情况来看,我们班学生基本上能自觉遵守校纪校规、关心同学、关爱集体,有较强的集体意识和责任意识.班干部工作能力较强、班级凝聚力较强,各方面表现处于年级中上水平.但也存在几个共性的问题:学习的主动性和积极性还不够强,学生处于被动学习的情况比较普遍、自主学习的能力提升不高,学习时间的自我安排和学习方法不够科学,部分同学学科发展不平衡、优势科目不突出等,导致在尖子生这方面,有些薄弱.这也是本学期要继续紧抓的一些问题.二、工作的理念:继续遵循上学期“老老实实做人,认认真真学习”的班级管理理念和指导思想.我还是认为尊重和了解学生的个性是打开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生服从班主任管理的前提.在日常学习生活中,我要进一步留心观察学生、积累学生学习生活素材、揣摩学生心理个性,从而在日常管理中对症下药,对学生的尊重落到实处.进一步加大与学生交流谈心的频率,知道他们的难处和需求、理解学生、关爱学生.针对学生基础较差、学习能力低、学习不踏实等现象,班主任积极疏导、激励拼搏,常鼓励和推动学科特长生帮助学科困难生.这样,班主任对学生尊重和理解,同学间互帮互助,师生间情感互动,从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭.三、工作的具体内容:针对班级的具体情况,我这学期的具体工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化,主要围绕以下几方面内容进行展开:(一)、紧抓学习1、完善班干部队伍的建设.俗话说:火车跑得快,全靠车头带.班干部是班集体中一股强有力的力量,好比一辆火车的火车头.班级要想管理好,还得靠班干部的车头带.由此可见培养一个优秀的班干部队伍是班级管理中的重要环节.这学期我在第二周要进行班干部的调整,把责任心不强、在学生中威信不高的班干部调整下去,把那些优秀分子吸收进来,组建更有活力的班委会.在班干部的选拔上更要在实际班级生活中仔细观察,反复比较,并且借鉴前任班主任老师的介绍和同学们的意见,综合起来考虑,班干部不一定是学习上最拔尖的,但为人一定要正直、热情,在同学中有一定的威信,并且有一定的组织能力,能够开展工作.有些同学有为集体工作的热情,自身也挺有潜力,就是有点小散漫或学习上不够踏实.如果让他们当个小组长或课代表,一方面使他们感到老师的信任,另一方面也会促使他们更严格地要求自己,会收到较好的教育效果.本人认为合格的班干部主要以下几个方面有所表现:1)、要有责任心,能吃苦,要有为班级服务的意识；2)、品学兼优,尽管成绩不是衡量班干部称职与否的唯一标准,但是班干部必须要服众,必须是班级学生学习的榜样；3)、要有集体荣誉感,所谓“班兴我荣,班衰我耻”正说明了这样的道理；4)、要有正义感,能对班级上发生的不良现象予以及时的制止和处理,并及时上报给班主任；抓好班干部队伍建设,并充分发挥班干部的作用.班干部是班主任的助手,只有充分利用班干部的影响力、管理职能和信息反馈职能,才能使班主任既减轻负担,又达到管理要求.集体形成的好坏将对班级发展的趋势起到巨大的影响作用.集体形成得好,基础打得牢,班级工作就会蒸蒸日上,同学们的聪明才智都能最大限度地发挥出来,集体的潜力自然也就会发挥出来；反之,随着时间的推移,各种问题、矛盾将层出不穷、花样不断,班主任老师只能充当“消防员”.作为老师,我们应当充分信任班干部,放手让他们开展工作,但应悉心指导.比如工作前让他们把自己的想法和老师说说,老师给提出一些建议或意见,在工作中老师应经常询问进展的情况,让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾,隔一段时间可以对工作的状况进行小结,总结经验,改进不足的地方.每当组织一些大型的活动,一定要把班干部召集起来,让他们先发表自己的意见,谈自己的想法.有了方案后再讨论是否可行,仔细分工,让班干部都明确自己的职责,各司其职,各负其责,活动后一定要有总结,为以后再搞活动积累经验,通过一段时间的训练,班干部的工作能力就会逐渐提高了.大胆“放权”,给班干部充分发挥自身管理才能的机会.要想用好班干部,必须给班干部树立在班级的权威,要大胆“放权”,要让全班学生知道“班主任不在时,班干部就是班主任,所有同学必须服从”,出现问题时,班主任予以配合处理,这样班干部做起事来才会得心应手.一个班级班干部有好几个,如果职责不明,做起事来就会相互推诿,反而会降低工作效率；如果职责明确,各人该做什么事都有合理分工,与此同时,必须强化班干部之间的相互协作精神,这样可以在班级上形成较好管理网络,实现良性循环.及时沟通、了解班级状况为了能够及时快速了解班级状况,掌握班级的一手资料,除了班干部反映之外,班主任还应经常找班干部谈心,了解班级动向.2、加强跟任课老师的.交流,及时掌握学生各门课的学习动态.我班的学生在学生总体不够主动,即在对待学习态度上比较认真,但是遇到问题时,不善于向老师提问,在学习的主动性上,比较欠缺,这就需要加强与任课老师的交流,让任课老师找个别学生谈话,显示出任课老师对学生也是很重视的,也帮助任课老师进一步在班级中树立威信.3、帮助学生养成良好学习习惯.到现在为止,学生已经基本熟悉高中生活和学习了,接下来就是要帮助学生如何养成良好的学习习惯,如如何规划好学习计划,安排好学习时间,尝试一些方法提高学习效率,让学生明白提高学习效率的重要性.4、做好“谈心”工作,追踪学生心理,疏导内心障碍.为了促使学生健康快乐地学习、成长,班主任应加强对他们的教育工作:首先从思想上重视学生的心理辅导教育,常到班上去看看,留意学生的言行举止,留心学生的心理状态,关注学生的情绪,及时进行干预,帮助学习优秀的同学克服骄傲自满情绪,帮助学习困难的同学重拾信心.同时教育学生要正视生活中所碰到的种种难题,勇敢地面对挫折,教育他们懂得“态度决定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题,往往是想不想做、想不想做好的问题,因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能.(二)、加强管理进一步健全班规班纪、强化班级管理、特别是自习课的管理,只有创建一个良好的学习环境,学生的学习才能得到保证.主要从以下三方面进一步强化:1、通过制定一些班级管理制度来严肃班级管理.如奖惩制度奖惩制度等,进一步完善班级管理制度,促进班级发展.2、充分利用班会课,真正发挥班会课的德育教学管理功能.依照学校的德育要求认真准备好每一节班会课,对学生进行德育,促进学生的发展.3、加大家校联系力度.提高校讯通的使用频率,加强与家长的沟通,沟通促进学生的发展.(三)、适当减压高中学生的学习压力,每一个老师都经历过,都有着深刻的体会,所以,我觉得除了引导学生学习之外,要注意通过课外活动课给学生减轻压力,在生活中,注意引导学生加强锻炼,让学生认识到高考,不仅仅考的是智力,也是在考验个人的身体素质和心理素质,一方面要具有较强的心理承受能力,懂得自我减压,另一方面,也要有适当的运动,这样,也可以达到减压的效果.高一第二学期班主任工作计划2班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大.根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出高一(1)班第一学期的工作计划:一、指导思想:有信心有耐心有爱心在德育工作中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面.如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展.只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能.关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作.二、工作目标:学会做人学会学习学会生活三、具体措施1.加强校规、校史教育让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求,尽快完成从一个初中生到高中生的转变,成为一名真正的高中生.同时,有必要进行校史教育,使学生全面地了解镇赉一中,了解一中的发展历史,为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪.2.加强班干部队伍建设⑴.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍.⑵.每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训.⑶.为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制.3.增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、学校集体活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感.4.抓好学生的学习⑴.在班上树立正面、积极的学习榜样,发挥榜样作用.⑵.要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标.⑶.每学段进行班级排名,表扬班级前4名以及有进步的学生,并按班规进行加分奖励.⑷.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流,及时发现问题、解决问题.加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感.⑸.协调各科目的学习.整体上,帮助学生调节各个科目的学习时间,使各个科目协调发展.关注每一个同学每一科目的学习情况,针对个别同学的偏科现象,与其耐心交流,帮助其找出学习中的不足,努力使其在所有学科上得到均衡的发展.5.加强师生对话,与家长共同完善对孩子的教育对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度.由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭.老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况,家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面.只有学校和家庭共同努力,才能给予孩子更完善、更成功的教育.6.班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而我从以下几点入手:⑴.课堂纪律.首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是学生自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.⑵.课间纪律.课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.建议同学们课间不做剧烈的体育运动,鼓励同学课间走出教室,接近大自然,放松自己.⑶.宿舍纪律.为了让学生养成良好的卫生,生活习惯,适应集体生活,对宿舍就寝纪律进行要求,并制定相应的奖惩制度,各宿舍采用舍长负责制,舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况,及时监督,及时管理.7.加强学生心理教育,促进健康成长对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理健康成长,对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导,以此更好的促进学习.采取多种方式与学生沟通交流,帮助他们尽快走出心理阴影,更好更快乐的学习与生活.四、具体计划1.3月份:⑴.了解我班学生具体情况,对班级情况有一个总体把握;⑵.民主选举,组建我班正式班委会和团支部;⑶.召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此认识;⑷.制定班级日常规章制度,进行量化管理;5.指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排;2.4月份:召开主题为“庆泼水节”的主题班会,培养学生民族情操,增进民族团结;3.5月份:(1)召开主题为“庆泼水节”的主题班会(2)召开班级座谈会,对班级管理问题师生共同探讨;⑶.召开学生“心理健康”为主题的主题班会;4.6月份:⑴.组织师生、家长交流会(班主任/课代表/课任老师/家长、学生代表参加);⑵.召开主题为“一年一班”的班会,增进学生班级荣誉感;⑶.组织学生有针对性的开始总复习,积极备考;5.7月份:⑴.对本学期班级各项工作进行总结,提交学期总结;⑵.落实学期结束工作安排,做好期末考试工作;⑶.对假期工作进行安排和指导,帮助学生充实寒假;五.结语以上即为高一(69)班工作总体计划.当然,在任何的计划与举措在实施过程中都可能会造成不可预料的结果,为此,特请领导适时进行指导,以期顺利地完成班级管理,并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点.本人坚信,用自己的信心、耐心和爱心去带领班级,学生会朝着“和而不同,臻于美善”健康成长,实现班级既定目标.高一第二学期班主任工作计划320XX-20XX学年第二学期开始了,为了更好地开展工作,特制订此工作计划.高一阶段,我确立的管理主题是培养学生良好的行为习惯.经过第一学期的努力,学生已经形成了行为习惯,班级已经形成集体和良好的班级风貌,但仍需持之以恒地巩固.新的学期我主要从以下三个方面做好工作:一、引导、培养学生干部,实现自主管理.1、对学生干部进行培训,使学生干部明确职责,学会做工作,既有个人分工,更注重团队协作,形成良好的班级管理团队.2、通过“值日班长2日值班”活动,使每位同学都参与到班级管理中,使每位同学都有责任意识,更加注重管好自己,让同学们成为班级的主人.二、辅导、教会学生学会学习.我曾给学生明确、诠释过学习的目标:为考试、升学；为了人生的幸福、快乐,让生活更加有质量.因此,当培养学生学会学习,使之成为习惯,这当然包括阅读的能力和习惯,人生总要有些好习惯陪着自己,希望学习就是其中一个.实现途径:(1)主题班会；(2)个别辅导.三、后进生辅导工作.针对学生实情,部分学生学业水平测试是一道关；成绩较好的学生自学能力较强,因此,后进生是班主任工作的重点,只有后进生进步了,班级才会更好.另外,常规工作,首先应完善制度,其次应监督、指导好班干部,使班级能平稳、正常运行.高一第二学期班主任工作计划4经过一个学期的高中学习和学校生活,学生已经基本完成由初中向高中过渡的阶段.本学期继续以养成教育为工作核心,督促学生养成良好的学习习惯、生活习惯；以计划性为主题词,即凡事要有计划和具体的实施方案,然后就是严谨的计划实行,以尽可能的达到预期的效果.本着以学生为本,为了学生的一切思想,对本学期的工作作如下计划:基本任务:1、抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、跑操、自习纪律、晚修纪律、作业、考勤)2、营造良好的班风、学风.3、开好主题班会.4、协调各科任老师之间的关系,抓好学生的学习.5、及时和家长沟通,共同做好学生工作.6、了解学生思想动态,能及时的解决学生学习、生活中的疑惑,保证他们心理健康.具体措施:1、树立班集体的奋斗目标,包括长期和短期的.2、培养正确舆论和良好的班风,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气.3、实行班级管理民主化、细致化,有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性.4、发挥班委会和骨干的核心力量.5、开展各种有意义的教育活动,寓教育于活动中.6,与学生及时沟通交流,为学生排忧解难.班级计划:第1周:做好入学教育,本周主题词——收心教育第2周:主题班会《挑战自我》；黑板报《新学期,新起点》,本周主题词——挑战第3周:主题班会《学法指导》学习成绩优异的学生介绍学习经验第4周:感恩教育本周主题词——感恩(父母,老师,同学……)第5周:开展学雷峰活动,教育学生乐于奉献第6周:主题班会《一个优秀的集体应该是怎样成长》第7周:主题班会《如何实现自己目标》第8周:如何看待学习压力第9周:准备学段考试第10周:学段考试第11周:学段考试总结第12周:五一劳动节放假,做好学生安全教育第13周:主题班会《资源共享――学习经验交流会》学习委员第14周:主题班会《学会和别人的优点相处》班主任第15周:快乐学习第16周:读书与做人班主任第17周:励志教育第18周:学生心理辅导第19周:学段考试准备.加强备考复习指导,以积极的心态迎战期末考试高一第二学期班主任工作计划5针对新的教育形势,为更好地开展班级工作,更好地服务于学生,特制定本学期班级工作计划.一、指导思想:严格遵守省厅“五严禁令”文件精神,切实减轻学生过重的学业负担,努力提高全体学生的全面素质,促进学生身心健康发展,培养学生健全的人格,使之能尽快适应并能很好地融入社会潮流中去.二、努力方向:作为强化班,力争在年级起表率作用,在守纪、卫生、成绩等方面争做年级的排头兵,为领导分忧,给年级争光,让学校增彩,努力打造文明上进、团结勤奋、务实求真,班风正、学风浓、成绩好的优秀班集体.三、计划措施:1、积极响应年级号召,认真高效保质地完成校长室、德育处、教务处、电教室、教科室、团委、总务处等各科室部门下达和分配的各项任务.2、有大局意识、责任意识、团结意识、协作意识,服从并服务于各部门的调配,为我校四星级学校的创办不惜汗水不辞辛苦不讲价钱.3、坚持一日常规教育,努力培养学生良好的学习和行为习惯,文明习惯,劳动习惯,卫生习惯.4、培养学生干部,坚持学生的文化学习和各项能力的培养并重,两手齐抓共管,坚持把品学兼优,能力强的学生推荐给学生会德育处,使他们得到更好的锻炼和提高.5、学习上从严要求,特别是学习过程的流程管理,注重学生的思维过程和学习方法,关注学生心理,努力走进学生的心灵世界,做学生心灵的导师.6、放手让学生参与班级管理,实行班长负责制,认真倾听全体同学的意见,及时处理学生中存在的问题.7、利用班会课,组织学生认真学生讨论淮海中学的规章制度,特别是“淮海中学的十条禁令”、“淮海中学宿舍管理细则”、“中学生守则”,让学生做到有章可循,有事可做,有纪可守,有时可惜、有的放矢.8、做为一名班主任,自己要率先垂范,为人师表,喊破嗓子,不如做出样子,面对五严禁令、绩效工资,本人将一如既往地爱岗敬业、爱校如家、爱生如子.9、在工作坐班时间,坚持“手无杂事、口无杂言、心无杂念”的原则,认真钻研教材,精心备课,细心批改作业,努力提高课堂教学效益.10、在教育转型期间,本人坚持向“前”看,正视眼前困难,知难而上,凭借自己的良心和热心,坚守教师职业的道德底线,强化自己的责任意识,努力做到“减时不减效”、“减负不减质”,为我校更高更强更快的跨越式发展作出不懈的努力.。
高一下半年班主任工作计划6篇
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高一第二学期班主任教学工作计划范文5篇
高一第二学期班主任教学工作计划范文5篇推荐文章有关高一班主任工作计划热度：关于高一下学期班主任工作计划热度：关于高一班主任工作计划热度：高一班主任下学期工作计划精选范本热度：高一年级班主任工作计划600字热度：高一老师走了有收获并伴着喜悦的一年，即将迎来新的一年，迎接新的挑战，编写新的工作计划。
下面是小编为大家整理高一第二学期班主任2021教学工作计划范文5篇，希望能帮助到大家!高一第二学期班主任工作计划1一、班级概况班级总人数：54人男生：44人女生：10人。
二、本学期班级发展目标建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学积极配合，共同合作而取得较出色的成效。
每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通意识与能力，学会合作与做人。
三、本学期工作重点、计划和执行草案1.加强常规管理，保证学习环境管理上更加明确、到位;卫生更加细致，责任到人，争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉，争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习;加强宿舍管理。
具体：(1)卫生。
采用值周制，每周由一个小组负责，严格按照值日生表来做，劳动委和卫生委应认真负责，督促检查。
(2)广播操。
以增加体质，体现班级风貌为目的，不可懒散对待，由体委负责。
(3)黑板报.成立板报中心小组，以宣传委为核心，可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题，实行小组承包制，组长负责动员组员参与，板报中心小组从旁协助。
(4)纪律。
每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。
(5)宿舍。
每位舍长制定本宿舍的计划及目标，参加班委会、总结情况，各宿舍间可进行经验交流学习。
2.狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力，促进有效学习加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励学生合作意识，鼓励答疑;错题本的落实、检查，指导利用巩固知识。
高一下学期班主任工作计划通用5篇
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高一下学期班主任工作计划(精选4篇)
高一下学期班主任工作计划（精选4篇）篇一：班主任工作计划一、培养班级凝聚力和团队意识1. 组织班级团建活动，增进同学之间的交流与合作，培养班级凝聚力。
2. 定期组织班会，让同学们分享学习和生活经验，增强彼此之间的团队意识。
二、提高班级学习效果和学生个人能力1. 每周组织一次学习小组讨论，鼓励同学们相互学习、互帮互助，提高学习效果。
2. 组织学习方法指导课，帮助同学们提升学习能力，养成良好的学习习惯。
三、加强班级纪律管理1. 制定班级行为规范，明确每位同学的责任和义务。
2. 定期进行班级纪律教育，引导同学们自觉遵守规章制度，养成良好的行为习惯。
四、关注班级学生心理健康1. 组织心理学讲座，帮助同学们认识心理健康的重要性。
2. 定期开展班级心理辅导，关注同学们的心理状态，及时发现并妥善处理问题。
五、与家长保持良好沟通1. 定期组织家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，共同解决问题。
2. 提供家庭教育指导，帮助家长正确引导学生，建立良好的教育环境。
六、定期评估班级工作效果1. 定期组织班务会议，总结和评估班级工作的效果和问题。
2. 根据评估结果，及时调整和改进班级工作计划，提高工作效率和质量。
篇二：班主任工作计划一、建设和谐班集体1. 组织班级团建活动，增进同学之间的交流与合作，培养班级凝聚力和友谊。
2. 组织班会，倾听同学们的意见和建议，共同制定班级发展目标和计划。
二、提高班级学习效果1. 组织学习小组，引导同学们互相学习、互帮互助，提高学习效果。
2. 关注学生学习状态，定期组织学习情况调查，及时解决学习问题。
三、加强班级纪律管理1. 制定班级行为规范，明确每位同学的责任和义务。
2. 定期开展班级纪律教育，引导同学们自觉遵守规章制度，养成良好的行为习惯。
四、关注班级学生心理健康1. 开展心理健康教育，帮助同学们正确认识自我，提高心理素质。
2. 组织心理辅导，关注同学们的心理状态，及时发现并妥善处理问题。
2021年高一下班主任计划4篇
高一下班主任计划第1篇本学期，学校安排我担任高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和知道，日前我对本班的情况已经有了必然的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报。
一、学生情况分析：我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。
在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。
从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。
因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校规偷带手机入校；随身携带很多现金等现象都时有发现。
其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。
在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。
但作为班主任，我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。
因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。
二、班级治理的初步设想：高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。
因此，本学期我为班级提出的一个标语是：习惯决定一生。
培养习惯，首先要从点滴小事做起。
例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。
在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。
2021年高一下学期班主任工作计划4篇
2021年高一下学期班主任工作计划4篇本文目录2021年高一下学期班主任工作计划高一下学期班主任工作计划高一下学期班主任工作计划高一下学期班主任的工作计划新的一个学期开始了工作也翻开了新的一页根据学校、政教处和年级处的安排及班级的小细节初拟一个计划使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看本班总体还是不错的--班风积极健康向上学生思维活跃班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步顺利完成本学期教学任务大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风完善班级管理制度做到“人人有事做事事有人做”凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平。
3.加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率。
三、具体措施：1、加强班干部、班级管理经过一个学期的了解我对班上所有学生的基本情况都掌握清楚所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部做到不漏每一个对班上有贡献的同学要尽可能发挥他们的潜在能力和创新能力。
为高一(16)更好的明天做铺垫。
使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
2、加强学生自我管理建设管理小组由学习委员带头、课代表、组长为骨干全面负责班级学习工作;开展一帮一活动;开展”;学习结对共同提高”的互帮互助学习活动。
3、加强师生交流建立师生联系制度实行面对面、实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导争取一个学期每个学生谈话两次以上对于个别不爱上学的学生抓住一切机会引导他们让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情让老师走近学生指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
高一班主任第二学期工作计划范文（3篇）
高一班主任第二学期工作计划范文一、工作指导思想以学校和教导处工作计划为指导，继续认真____实施“精细化管理、内涵式发展、注重实效、狠抓落实”的管理理念，充分发扬“校誉至上，自强不息”的精神，把高一年级部建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级部。
二、工作重点与目标进一步加强年级部日常管理，通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理;以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出学生日常行为规范的养成教育;加强下午自习、晚自习、课间操管理，让学生形成良好的守纪律和学习习惯;杜绝重大安全事故的发生，着实把安全教育当做头等大事来抓;做好辅导、检测、转差工作。
三、工作内容与措施1.通过年级部活动时间，组织教师班认真学习学校的相关制度、规定，领会学校的办学思想，组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，重温学校行为规范各项条例，从新学年开始，明确细化各项规章制度，继续灌输“抓常规促学风，抓两头促中间”的年级部工作的管理思路。
每周组织一次班主任会进行工作经验交流，定期指导班主任开展德育教育的系列主题教育活动，以提高班主任管理班级的能力。
2.以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对学生的教育。
利用班会大力宣讲年级部学生的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严重违纪的学生进行点名批评，树立年级部学生的正气，坚决打击歪风邪气。
3.加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。
对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。
尤其一部分学生乐观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。
针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级部还将对学生进行心理健康教育。
4.高度重视年级部学生干部队伍建设，通过专题培训，班干部例会制等途径，提高学生干部的政治思想素质以及工作能力。
筹建年级部学生会，加大学生参与年级部纪律卫生管理的力度，大胆放手让学生干部组织开展工作，在工作中不断提高学生干部的能力。
第二学期高一班班主任工作计划范文3篇
第二学期高一班班主任工作计划范文 (2) 第二学期高一班班主任工作计划范文 (2)精选3篇（一）尊敬的领导：我是高一年级的班主任XXX。
距离第二学期开始已经不远了，为了更好地开展班级工作，促进学生的全面发展，我制定了以下工作计划，具体内容如下：1. 整顿班级纪律：在新学期开始前，我将组织班级纪律整顿工作，明确班级规则和纪律要求，并与学生共同制定班级行为准则，旨在营造良好的学习和生活氛围。
2. 建立班级积极向上的文化氛围：通过举办班级文艺活动、主题班会等形式，培养学生的艺术修养和审美能力，激发他们的学习兴趣和创造力。
3. 加强学生的思想教育：定期开展心理健康教育，帮助学生正确面对挫折和困难，培养他们的自信心和应对能力。
并且，我将与学生进行心理辅导，关注他们的成长与发展，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
4. 提高学生的学业水平：通过进行定期的课堂检测、追踪分析学生成绩，及时发现学生的学习问题，并针对性地开展个别辅导和集体辅导。
此外，我还会积极组织各类学习竞赛活动，提高学生的学习动力和竞争意识。
5. 加强与家长的沟通合作：定期召开家长会，与家长沟通学生的学习和成长情况，并倾听家长对班级工作的意见与建议。
同时，我也会通过微信、电话等途径与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的变化。
6. 积极参与学校的各项活动：主动参与学校举办的各项教学调研和学科交流活动，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，进一步推动班级的发展。
以上是我制定的第二学期高一班班主任工作计划，希望能够得到领导的支持与指导。
我将全心全意地投入到工作中，尽职尽责地履行好我作为班主任的职责，努力为学生的成长和发展做出贡献。
感谢领导的关注与支持！班主任XXX 敬上第二学期高一班班主任工作计划范文 (2)精选3篇（二）第二学期高一班班主任工作计划尊敬的高一班同学们：新的学期开始了，我作为你们的班主任，将全力以赴为你们的成长和发展贡献自己的力量。
2021年高一班主任工作计划（精选8篇）
2021年高一班主任工作计划（精选8篇）光阴如水，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份计划吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的2021年高一班主任工作计划（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一班主任工作计划1时间很快，又是到了带新生的时候了，高一的学生也即将开始新的学习，在这方面我作为班主任很多工作也要逐步的完成，需要有一个计划，就这一学年的工作做一个全面的规划。
一、班级基本情况本班级一共是46人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的学生开始接触这个新的环境，首先就一定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的情况我都会做一个详细的了解，再进行一些相关的指导工作，让每一个学生都能够快速的适应。
二、本学年主要工作第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的直接助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的角色，当然选拔班干部一定是公平公正，我一定本着全班学生的意愿去任用合适的班干部，经过一系列的考核，不能说不看能力还是要去看被选拔班干部往后的一些管理能力，这些都是综合起来的，我相信这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种自然而然形成的工作态度。
第二就是逐个了解学生的情况，在学生学习能力还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，学生的学习能力当然是一个主要，对于每一个学生的学习情况都应该及时的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应该了解的，每个学生的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是非常有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解学生，当然这是一个相互的过程，只有互相了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触学生。
三、安全工作学生在校的一个安全问题，随着天气越来越热也需要对学生进行一个安全教育在，时刻叮嘱学生们应该做什么，哪些事情不应该做，这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会继续加强对学生的一个管制，个方面对加紧提高，我会继续努力的，这些都是一个很有必要的事情，安全永远是放在第一位，这是一定不变的，时刻注意学生在学校的日常，对学生的安全高度重视在，与家长密切联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必须要做好，安全工作有很多，往往就是从这些细节方面开始，在学校注意学生们的心理，还有身体健康，保持一个认真的态度，认真完成一学年的工作。
2021年高一第二学期班主任计划4篇
高一第二学期班主任计划第1篇针对新的教育形势，为更好地开展班级工作，更好地办事于学生，特制定本学期班级工作计划。
一、指导思想：严格遵守省厅“五严禁令”文件精神，切实减轻学生过重的学业负担，努力提高全体学生的全面本质，促进学生身心健康发展，培养学生健全的人格，使之能尽快适应并能很好地融入社会潮流中去。
二、努力方向：作为强化班，力争在年级起表率作用，在守纪、卫生、成绩等方面争做年级的排头兵，为领导分忧，给年级争光，让学校增彩，努力打造文明上进、团结勤奋、务实求真，班风正、学风浓、成绩好的优秀班集体。
三、计划办法：1、积极响应年级号召，认真高效保质地完成校长室、德育处、教务处、电教室、教科室、团委、总务处等各科室部门下达和分配的各项任务。
2、有大局意识、负责意识、团结意识、协作意识，服从并办事于各部门的调配，为我校四星级学校的创办不惜汗水不辞辛苦不讲价钱。
3、坚持一日常规教育，努力培养学生良好的学习和行为习惯，文明习惯，劳动习惯，卫生习惯。
4、培养学生干部，坚持学生的文化学习和各项能力的培养并重，两手齐抓共管，坚持把品学兼优，能力强的学生推荐给学生会德育处，使他们得到更好的熬炼和提高。
5、学习上从严要求，特别是学习过程的流程治理，注重学生的思维过程和学习方法，关注学生心理，努力走进学生的心灵世界，做学生心灵的导师。
6、罢休让学生参与班级治理，实行班长负责制，认真倾听全体同学的意见，及时处理学生中存在的问题。
7、利用班会课，组织学生认真学生讨论淮海中学的规章制度，特别是“淮海中学的十条禁令”、“淮海中学宿舍治理细则”、“中学生守则”，让学生做到有章可循，有事可做，有纪可守，有时可惜、有的放矢。
8、做为一名班主任，本身要率先垂范，为人师表，喊破嗓子，不如做出样子，面对五严禁令、绩效工资，本人将一如既往地爱岗敬业、爱校如家、爱生如子。
9、在工作坐班时间，坚持“手无杂事、口无杂言、心无杂念”的原则，认真钻研教材，精心备课，细心批改作业，努力提高课堂教学效益。
高一班主任教学工作计划安排范文5篇
高一班主任教学工作方案安排范文高一班主任教学工作方案安排范文精选5篇〔一〕在高一的学习生活中，班主任老师是起着重要作用的人物。
班主任老师的教育方法、管理方式、教学方案安排等都与高一学生的成长息息相关。
因此，班主任老师需要精心制定出一份详细的教学工作方案。
下面本人将以自己的班主任老师为例，从几个方面来介绍班主任老师的教学方案。
班主任老师需要根据学科课程的培养目的以及高一学生的实际情况，合理地设置教学目的。
对于语文课程来说，班主任老师可以根据高一学生的根底情况，制定一份关于字词句段的备课方案，帮助学生掌握根本的语言表达才能。
对于数学课程来说，班主任老师可以根据高一数学课程的特点，设置一些富有挑战性的数学问题，帮助学生进步数学思维才能。
此外，班主任老师还应该根据学生开展需求，制定出针对性的学习方案，帮助学生掌握科学的知识和方法，为学术和职业开展打下根底。
班主任老师不仅需要定好目的，而且需要选择适宜的教学方式和方法。
对于高一学生来说，班主任老师可以采用多种教学方法，如讲解、讨论、研究、理论等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
此外，班主任老师还应该根据学生开展需求，加强理论教学环节，通过实验、理论、实地考察等激发学生的学习兴趣，培养学生理论才能和科学素养。
班主任老师需要整合各种教学资，包括签到记录、学生作业、教学课件等。
对于签到记录来说，班主任老师可以通过微信或电子化工具进展签到管理，便于老师及时掌握学生的出勤情况。
对于学生作业来说，班主任老师可以下发学习任务，并通过电子化工具搜集作业，及时给予学生学习反应，帮助学生改良学习方法。
此外，班主任老师还可以利用网络工具，制作一份电子化教学课件，加强课程的互动和兴趣性。
班主任老师在设计考核方案时，需要考虑多种因素，包括教学目的、学生特点、教学方式等。
在考核方案设计上，班主任老师可以借鉴先进的评估方式，如WebQuest教学评估法、教学游戏形式等，以激发学生的学习兴趣，激发学生的创造力和考虑力。
2021年高一班主任下学期工作计划(3篇)
2021年高一班主任下学期工作计划（3篇）高一班主任下学期工作计划（精选3篇）光阴如水，我们又将迎来新一轮的努力，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编整理的高一班主任下学期工作计划（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一班主任下学期工作计划1 在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将继续担任高一班主任工作。
在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的。
现在班级里很多同学都是基础很好的，相信只要自己去努力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的!一、基本概况___届高一(4)班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在670分以上的学生仅有3人，6_分以上共有30人，4_至5_分之间的学生有5人。
住校生有8人，其中1人为男生(新疆哈密)。
学生全部来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。
二、基本思路1、纪律、思想方面宽严适度。
严之有理有节，宽之有情有据。
初中毕业生刚刚考入理想的重点高中，从心理上讲有一定的满足感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。
班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确积极的人生观、世界观，顺利步入青年时代。
号召他们要树立远大的理想抱负，为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。
通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。
号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。
2、学习、学风方面以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于胜利的良好毅志品质。
尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。
2021年高一下学期班主任工作计划4篇
本班学生共有50人，男生29人，女生21人。有十几个同学户籍地在外省。开学后，我将对全班同学进行逐个谈话，了解学生对班级的一些想法，及在接下来的高中物理学习中如何作好准备工作，同时激励学生为自己的目标努力拼搏剩下的时间。这样对新生年段班主任工作的开展有极大的促进作用。
二、班级管理理念
努力培养班干部的班级管理能力，尽量以学生管理约束学生。以学生为本，多走进学生的内心深处，及时了解学生动态，及时处理学生遇到的心理问题，及时解决。以学校的办学方针管理班级，做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。
三、工作措施
1、以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高中各学科学习的特点及方法，让学生初步了解高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
（二）常规工作：
4、老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
7、制定高一(15)班班干部工作手册，重点在明确班干职责：
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2021年高一下学期班主任工
作安排范文
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
部门：_______________________
姓名：_______________________
日期：_______________________
本文档文字可以自由修改
2021年高一下学期班主任工作安排范文导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很
好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
春去冬来，在度过了一个相对漫长的寒假之后，新学期的工作即将开始。
总结过去的一年，有喜悦也有遗憾。
积累的班级管理经验，为我本学期的工作提供了很多素材，也启示我在一些工作方法上迫切地需要进行改进。
具体计划如下：
首先，班级管理工作以团结和谐为主线，继续上学期高一（5）班班级小组制度的深化改革。
第一点，班干部的转型和培养。
经过了一学期的工作考察，有些班干部能力突出，对班级工作有极大热情，对于这部分同学，在班干部换届选举的时候，我打算把班级的重要管理岗位尽量分配给他们。
另一方面，在班干部工作中，懈怠，起到消极影响的，我计划逐步用新生力量去替换掉。
因为必须提高班干部的工作效率，发挥班干部的积极带头作用。
第二点，在确定了班干部的基础上，要做到班级日常工作有清晰
记载，各项工作“承包”给相关的负责人。
负责人要写所负责工作的计划和总结。
每周进行一次30分钟的班委例会，对本周班级方方面面的情况，进行交换意见，制定出下一周的工作重点，以书面形式张贴到班级板报上。
第三点，各个小组学习纪律等各方面积分评比，每周评出周冠军及本组的优秀组员，每月评出月冠军，对月优秀学员进行奖励。
利用本班的打印机，在每半月给家长的一封中，对表现突出的同学，提出公开表扬。
其次，开展丰富多彩的课余活动。
我的想法是本学期学校按照往年惯例会分各个年部举行各种体育比赛。
借此契机，我计划成立班级的篮球队，用体育的力量去感染一部分调皮好动，不易管理的孩子。
体育体活课时，在不影响在教学工作的前提下，我还会一如既往和学生一起上，在一起踢足球，打篮球的过程中，拉近师生之间的距离。
上学期班级K歌大赛，日语会话比赛，棋类比赛以及诗歌背诵比赛的基础上，本学期想办法调动学生的主动性，组织举办更多更有意义的班级内部的文体比赛，如创意大赛，书法比赛等。
我还有个不成熟的想法，想跟学校申请一下，
就是在周末返校时，实际上通常学生都有近两个小时的空闲时间。
我打算在本班成立兴趣活动小组，将这两个小时合理利用起来。
例如把喜欢美术的同学组织起来，准备一些简单的绘画材料工具等，周末返校后学生们自己组织进行简单的小组活动。
当然喜欢音乐的，喜欢自认科学的，喜欢发明创造的，喜欢影视欣赏的，都可以成立小组，每周末开展相应的小组活动。
平时周中正常上课时，抽出两节自习课当作学生的活动课。
一节是本班的读书课，指导学生阅读有意义的课外书籍。
一节是成果展示发表课，给学生兴趣小组提供一个展示的平台。
用这些活动，一方面让学生在学校的生活变得多姿多彩，另一方面也潜移默化地激发了学生对学习的兴趣。
此外，本学期我要求自己必须更主动地在学校跟本班级的科任老师进行沟通，及时了解班级同学各科的学习情况，针对一些日常问题，能够第一时间解决。
在课下，多和本班的学生家长沟通交流，努力做到家校联合，共同管理。
成立本班级的家长管理委员会，这个提议在上学期的家长会时，我已经跟家长们征求过
意见，努力争取家长们的对学校工作，班主任工作的支持，尽量避免一些误会情况的发生。
最后，我希望自己可以走进学生的心里。
让本班同学在内心里接受我这个班主任。
这方面的工作具体分为以下几点：一，男生多，女生少的情况是我们日语理科班的突出特点。
所以，必须要做到没有性别歧视，管理的天平一定要公正。
二，开学初每周至少找十名同学谈心，尽快了解掌握他们的思想动态，并做好相关的记载。
三，坚持要求班级同学写和我之间的交换日记，每周按时抽阅，写上教师评语。
四，真正做到爱自己的每个学生，关心他们在学校学习生活的点点滴滴。
工作细致入微，从寝室就寝，食堂就餐，到教室学习，方方面面的关怀。
总之，班主任工作是繁杂琐碎的，但我觉得我很幸运。
因为我有这样的一群学生，可以感受他们的朝气蓬勃，青春阳光。
在和他们相处的时候，这样十六七岁的他们其实教会了我更多。
而我本人也要感谢王校长以及校领导，对我的关爱和信任。
来到学校工作快两年了，我感觉自己犯的错误多，做出的成绩少。
得到
的回报多，付出还远远不够。
希望在新的学期里，我可以尽己所能，为学校的发展，贡献自己的力量。
在这里，经过认真考虑后，我想再次申请，停发我的班主任津贴，暂存财务处。
希望学校可以根据理科日语班的现情况，给我制定一个班级成绩目标及班级管理综合指标，在期中期末两次大型考试达不到目标的话，我自愿放弃领取本学期的班主任津贴。
亏欠学校的太多太多，我希望可以用这种方式去激励自己，使自己真正地成长起来，未来可以成为铁西区和沈阳市乃至辽宁省的优秀班主任工作者。
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