评选校十佳团支书
青岛科技大学十佳团支书事迹材料
青岛科技大学十佳团支书事迹材料李婕，中共党员，现任化工学院制药072班团支书。
在校期间，李婕同学不断进取，追求思想、学习、工作的全方位发展，在各方面表现突出。
通过她的努力和同学们的积极配合，所在班级学风优良，成绩优异，连续两年被评为“校级优良学风班”和“校级优秀班集体”。
她组织开展的一系列富有特色的团支部活动，均取得了良好效果，所在团支部曾被评为“校级优秀团支部”。
她先后获得“校级优秀学生干部”、“校级优秀学生”、“校级优秀团干部”、“校级优秀团员”等荣誉称号。
在学习上，李婕同学连续获得一等奖学金三次，二等奖学金两次，单项奖五次，曾代表我校参加20XX年全国大学生英语竞赛获得一等奖，还曾获得青岛科技大学首届化工产品分析大赛一等奖，并获得08年度省政府奖学金。
“成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
”李婕同学深知取得的成绩已经属于过去，她将用更加坚实的足迹、真心的付出，执着于自己的梦想，以更加饱满的热情投入到今后的学习生活中去。
李华，中共党员，高分子学院高材066班团支书、马列小组组长，高分子学院科学发展观理论研究会副会长。
入校以来，通过她与班级同学的共同努力，其所在团支部连续两学年获得“校优秀班集体”、“校优良学风班”荣誉称号；连续获得2007、2008、20XX年度“校级优秀团支部”荣誉称号。
她个人也先后获得“校优秀学生干部”（2次）、“校级优秀学生”、“校迎评先进个人”、“校级优秀团干部”、“校级优秀团员”等多项荣誉称号。
其所在宿舍也连续两年被评为“校级文明宿舍”。
在学习上，她刻苦努力，共获得2次一等奖学金、2次二等奖学金及3次三等奖学金，曾获2次企业奖学金，学习成绩在班内一直名列前茅，并且积极投入到学习互助“一帮一”活动中，帮助后进的同学共同进步。
在她的带领下，班级学风一直位列年级前茅，平均每学期学习成绩优良率都在80%以上，班级31人全部通过国家英语四级考试，英语四级一次性通过率达94%，她本人也一次性通过国家英语四、六级考试。
江西师范大学十佳大学生评选和表彰办法
江西师范大学十佳大学生评选和表彰办法为激励和引导全校学生健康成长、全面发展，大力营造积极进取、奋发向上的校园文化氛围，树立和培养学生先进典型，充分发挥优秀学生的榜样示范作用，特制定本办法。
一、评选对象全校全日制学习满2年以上的本科学生。
二、评选时间每年10月。
三、评选条件（一）必备条件（申请者必须具备以下全部条件）1、热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，道德品质优良，认真执行《高等学校学生行为准则》，自觉遵纪守法，维护社会公德，诚实守信。
2、勤奋学习，刻苦钻研；具有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神；成绩优秀。
3、热心社会公益事业；积极参加校内外社会实践活动。
4、积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》；身心健康。
（二）业绩条件（具备以下条件之一者均可申请）1、对国家、社会、学校做出突出贡献，为学校赢得重大荣誉或积极的社会影响。
2、在省部级（含）以上政府部门举办的各类比赛（活动）中取得省级二等以上、国家级三等以上的奖励或取得省级第二名以上，国家级第三名以上的成绩（集体项目应排在前三名）。
3、获全国或全省三好学生、优秀学生干部等荣誉称号。
4、独立完成或以第一作者身份在省部级（含）以上学术刊物发表研究论文2篇；或具有一项省部级（含）以上部门鉴定的科技成果；或在创新创业、社会实践方面取得突出成绩（被厅局级以上部门采用或推广）。
5、上学年学业和操行排名均列本专业（班级）第一名。
四、评选程序（一）学院初评符合条件的学生向学院提出申请，学院参照《江西师范大学十佳大学生评选评分细则》对候选人的材料进行书面评审，并组织现场评审等环节，经过学院党政联席会研究后确定1名候选人并向学生处推荐。
（二）学校复评1、书面评审：学生处根据《江西师范大学十佳大学生评选评分细则》对候选人材料进行初审并赋分。
具体办法见《江西师范大学十佳大学生评选评分细则》（附后）。
2、网络投票：初审合格的候选人进入网络投票环节。
3、现场展示：现场展示环节具体办法见《江西师范大学十佳大学生评选评分细则》(附后)。
“十佳团支部书记”申请材料
“十佳团支部书记”申请材料来历“十佳团支部书记”请求资料敬重的团安排：您好！衷心感谢您能翻开我的事迹资料，让我有时机向您介绍我自己，介绍我在团学效劳中的点滴收成与感悟！自己是10级法学三班xxx,进入大学后我就充沛的使用各种时机训练自己，大一刚来学校我就鼓起勇气站到班干的竞选台上，在咱们的支持下我如愿以偿的当上了班级团支书。
从团员的展开与办理到团支部的建造，繁忙着作业了整整一年时刻，在班级团支书这个训练的平台上，我仔细的做好每一份作业，收成了许多、学到了许多，使得自己在就事才能上得到很大的前进，得到教师和支部同学的认可，一起也历练了自己，丰厚了自己。
路漫漫，在取得少许成果的一起，我深知自己还有许多值得去改善、去前进的当地，大二的第一个学期，我又一次的站在了团学干部的竞选台上，经过剧烈的评选，2011年8月我顺畅的当选为年级团总支，真的非常感谢院团委教师对我的信赖，让我有时机持续为广阔团员青年效劳，贡献自己的一份绵薄之力。
在这一年里，我分外爱惜来之不易的时机，认仔细真的完结每一份作业，从各个方面严格要求自己。
新一次的五四赞誉评比开端了，我活跃请求“十佳团支部书记”的称谓。
我深化的知道优异的称谓意味着什么？意味着比别人多的贡献，比别人多的支付，比别人多的尽力。
作为年级的团支部书记，自己深知肩上的担子有多么重要，怎么带领着年级团支部向着优异的方向展开，是自己在就任之初面对的严重课题。
在作业开端时，自己坚持自己的竞选时提出的“大支部-小家庭”的作业理念，以建造极具凝聚力团支部为自己在本年度的首要作业方针。
我信任凭着自己对作业的热心和持之以恒的尽力，我的作业必定会得到教师和同学们的满足。
思维方面：寻求先进，力求前进自己大一入学后，在自己的十九岁生日那天慎重向党安排提交了入党请求书，我持续尽力,在思维上活跃向党安排挨近,以一个党员的规范来严格要求自己。
我还经过阅览网页、阅览政治类书籍等途径学习当今时势政治知识，并在xx大学法学院团校训练中仔细听讲,仔细做好笔记,在评论中,我愈加深了对党的了解,在实践中我加深了对党性文明的领会,取得很大前进并以优异的成果取得结业证书。
十佳大学生评选演讲稿5篇
十佳大学生评选演讲稿5篇十佳大学生评选演讲稿 (1) 尊敬的各位领导，老师：你们好!我叫遇炳昕。
今天我要竞选“校十佳大学生”，下面请允许我和大家一起分享我这两年的成长与收获。
首先在思想上,我在大学期间一直认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极践行社会主义荣辱观。
我理想信念坚定，道德情操高尚，上学期我被发展为中共预备党员，那一天，是我政治上的生日。
大一时，凭借优秀的宿舍卫生环境，我的宿舍被评为“校级文明宿舍”。
学习，是我们的本职工作，踏实努力的两年，让我的综测成绩一直名列前茅。
大一大二，我连续获得人民奖学金一等和优秀大学生干部称号。
目前绩点是3.91。
大二一年，我一次性通过计算机二三级，英语四六级，其中英语四级532分，六级506分。
我曾获校物理竞赛二等奖，代表学校参加天津市物理竞赛，天津市数学竞赛，“天华杯”天津赛区比赛以及全国大学生数学建模竞赛。
数学建模比赛的三天三夜，在不断地学习和团队磨合中，我们激发了彼此的潜能，最终凭借顽强的毅力，我们很好地完成了的题目。
我也深刻地理解了“一次参赛，终身受益”的参赛口号，这次经历，对于我今后的学习乃至走上工作岗位，这将都是十分宝贵的经历。
大学，是一个广阔的舞台，我不应仅在学习的优异成绩上满足，在学习与工作之间，我也能找到很好的平衡。
大一至今，我一直担任本班的学习委员，两年来一直热心地为同学服务，工作表现得到了同学和老师的一致认可。
大二一年，我担任“航大医普会”爱心服务队队长，组织策划了众多校内外的公益实践活动，经常在忙碌中度过一天，但每天的收获都会令我惊喜。
这些经历，不仅丰富了我的大学时光，更拓展了我的校内外人际关系。
我也是一个热衷公益事业的人，注册过中国志愿者，中国红十字会会员以及中国消防志愿者。
曾向中华骨髓库捐献过造血干细胞血样，参加过2次义务献血。
去年由于突出表现，我被评为“优秀红十字会会员”。
另外，我的社会实践经历也非常丰富：这两年，我多次利用周末时间在民航小区“金摇篮”幼儿园做义教，教英语和手语。
十佳团支书答辩演讲稿（新）
十佳团支书答辩演讲稿十佳团支书答辩演讲稿老师、评委们：大家好，我叫XX X，来自土木学院土木094团支部，在201X--201X 学年担任土木094团支部书记一职，下面我将通过我任职一年的工作来作为我的个人总结和申报理由：一、思想建设我支部秉持着“成长先成人”的指导思想，积极配合院系的党团建设工作，开展形式多样的团日活动等组织活动，我们开展了5次团日活动，3次推优，1次入党优苗的推眩在学年末，我支部共有10名中共预备党员，12名入党积极分子，还有5名入党优苗，38名团员。
二、组织建设我支部第二届支委于201X年6月由支部全部成员选举而出，团支书是我，组织委员XXX，宣传委员XXX。
一学年里，我们组织有多次户内户外组织活动，得到了全体支部成员的大力支持，让大家在紧张的学习之余放松身心，劳逸结合。
三、宣传工作在宣传委员和我的带领下，建立了支部博客“土木094之家”，定时进行更新，把支部的点点滴滴记录下来并向外界进行宣传。
在201X年土木学院团委组织的团支部博客大赛中，荣获了第一名的好成绩。
同时，还在学校bbs上不定时发稿，做支部的宣传板放于建工楼，向校内师生宣传我支部的风采。
四、学风建设我支部一直秉承着一帮一的学习模式，互帮互助。
第一学期，我支部有8人次补考，补考率为3.58%，2人次重修，重修率为0.6%，分别有3人和1人通过英语四级和六级考试;第二学期，4人次补考，补考率为1.71%，7人次重修，重修率为2.99%，有4人和2人通过英语四级和全国计算机二级等级考试。
五、青年志愿者社会实践我支部成立有土木094志愿者服务队，全体成员积极参加各种志愿者服务活动，支部一学年总服务时间达2231.5小时，人均每学期28.62小时，参加的志愿服务有201X年斯坦科维奇洲际篮球赛志愿者服务等25种志愿服务活动，为学校为社会做出自己的一份贡献。
最新十佳团支书演讲稿(模板9篇)
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优秀团支部组织建设奖工作创新奖学术实践奖
一、优秀团支部（组织建设奖、工作创新奖、学术实践奖）评选标准：1.团支部组织健全，机构合理，作风过硬，凝聚力强；2.能及时传达上级团组织的指示，主动配合上级团组织的工作，出色完成各项任务；3.团员队伍建设好，组织工作得力，支部团员遵纪守法，品德优良，能够积极参加各项活动；4.工作规范，有计划，有总结，能形成文字，且资料保存完好。
5.重视团支部能力建设，在学习能力、服务能力、凝聚能力、合作能力、执行能力、创新建设、志愿服务等方面有突出表现。
在此基础上，在以下方面有突出成绩的团支部（包括各社团团支部），应根据自身情况，结合具体评选标准，申报相应奖项。
组织建设奖：1.组织生活能正常进行，组织建设完善；2.在完成校团委各项活动中成就突出，受到广泛好评，积极支持学校和院系团委（总支）工作；3.支部组织生活具有特色，团员整体素质高，积极参与校内外各种活动。
4.支部具有较强的合作能力和凝聚能力，形成和谐的组织文化。
工作创新奖：1.能够大胆创新，开展特色工作，在团员青年中引起一定的反响，并在全校范围内产生一定的影响，有值得推广借鉴的工作经验；2.经常针对时事热点开展团日活动，引导广大团员青年与时俱进，在本年度的各次主题团日活动中体现出创新特色。
学术实践奖：1.能结合各自院系的专业特点（或社团的目标、特色）开展活动，鼓励广大团员参与学校的各项学术建设活动，如：在北京大学“挑战杯”——五四青年科学奖竞赛活动中获奖的集体可以酌情加分；2.积极带领支部团员进行社会实践（有书面汇报材料），支部显现出参与校园乃至社会建设的热情；3.在学习能力与服务能力建设方面具有突出表现。
评选程序：1.材料申报：各参评支部写出年度工作总结，重点突出申报奖项所强调的方面，在工作总结的基础上，各单位下属团支部向所属单位团委（总支）提交书面申请，明确参评奖项；各社团团支部向共青团北京大学学生社团总支部委员会（以下简称学生社团团总支）提交书面申请，明确参评奖项；2.基层单位初评：根据支部申请，结合各团支部的日常工作，各单位团委（总支、直属支部）、学生社团团总支对各支部进行初评，并将初评结果报校团委组织部；3.复审：在各单位团委（总支）、学生社团团总支上报初评结果的基础上，结合评优标准，由校团委组织部进行复审，确定入围名单；4.确定获奖支部：校团委组织部将入围名单上交校团委评审小组，并最终确定获奖支部；5.校团委对获奖支部名单予以公示。
优秀团支书先进事迹
优秀团支书先进事迹优秀团支书先进事迹从xxx年9月份新生入学开始到现在为止，我一直在班级中担任xxx。
目前为一名预备党员。
在入学之后,我立志从各方面来提高自己的能力，德育、智育、体育全面的发展。
新学期开始时我主动担任了班级的宣传委员直到现在，在这期间配合团支书把班级的团日活动搞的有声有色，在工作中敢于接受任务，敢于承担责任，参与班级活动的策划以及实行，组织同学积极参加活动，能够认真的做好有关班级宣传的工作，如班级板报，运动会宣传横幅，足球赛、篮球赛横幅等等。
并且能够在学习上和生活上以身作则，发挥班干部的作用树立了榜样，带动同学们好好学习，能够主动帮助同学解决生活和学习上的困难。
在搞好班级工作的同时，积极的参加社团活动。
本人除了积极参加学校、班级的活动，认真完成团支书布置的工作外，在学习上学习目的明确，态度端正，上课认真听讲，在课堂上积极与老师互动，主动回答问题，在期末考试中各课的成绩均列专业前列，大一全年的智育成绩排在专业第一名，大一全年的综合测评排在专业第一名,获得了国家级奖学金，并被评为院级三好学生。
并在201X年6月份通过了国家英语四级考试，201X年12月份通过了国家英语六级考试。
利用课余时间通过参加课外辅导通过了全国计算机二级考试，且均成绩优秀。
除我以外，我班同学成绩均非常优秀，班级总评成绩在年级排名第一，在以后三年的学习中我一直坚持刻苦学习，成绩一直保持着班级第一，而且在学好理论知识的同时，也不忘扎实自己的技能训练，为以后能够能为一名合格的医生而努力着。
除了学习我还积极的参加学校的体育活动，参加了学校组织的运动会，保健运动会等积极锻炼身体。
在课外时间我还利用时间打工增加自己的社会阅历，让自己能够更加的成熟。
在学校时在学习的同时积极的作好学生和老师间的纽带工作，配合团支部做好同学们的思想工作，帮助辅导员老师了解班级，并能把有困难的同学的情况及时的反映给老师，并最大限度的帮助他们，感觉到班级的温暖。
十佳团支书事迹材料
十佳团支书事迹材料【篇一：十佳团支书事迹材料】十佳团支书申请材料我叫张庆峰,男,1988年出生,赣南师范学院美术学院08国画一班团支书，入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。
平时我能够妥善处理好班级工作与个人学习之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养首先，在思想方面，我积极向党组织靠拢。
在开学初，参加党校培训，深入了解毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想。
理论知识和素质得到提高，积极参加学校实践活动，通过了党校的学习和组织上的认可，顺利结业。
在党组织的要求下，作为一名入党员，自己的科学实践发展观，马列主义理论水平有了很大的提高。
拥护党的基本路线，基本理论和基本方针政策，自觉遵守党和国家的法律法规及党委的各项政治制度，始终于党中央保持思想，政治上的高度一致，始终坚持了正确的舆论导向二、认真学习，努力工作在工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，作为班级的团支书，我认真的做好每一件事情，在组织推优工作时完全实行公开，公正，公平的选举推荐方式，，并且鼓励其他同学，积极向上。
在学习上，我一直认为，作为一名优秀的团干部，不仅在工作中积极进取，学习更是一名学生永恒的主题。
我在学习中掌握了袭击的学习方法，在工作之余，珍惜时间，不断地吸取各方面的知识来充沛自己，同时在专业领域也获得了一些省级、校级以及院级专业比赛证书，同时英语三级和计算机一级也顺利拿到。
在大学三年的各科考试无一门补考，并且，在2009年获得校二等奖学金，以及获得优秀团干和优秀共青团称号。
三、生活朴素，乐于助人在班级里，我和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我。
我能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感强。
平时，也养成了批评与自我批评的优良作风。
我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
学校“十佳中学生”评选活动细则
学校“十佳中学生”评选活动细则学校“十佳中学生”评选活动细则**一中首届“十佳中学生”评选活动细则一、宗旨每年“五四”青年节前评选、表彰一批学生中品学兼优、事迹突出的先进个人作为“十佳中学生”，树立学生典范，宣传十佳中学生事迹，形成正确舆论，弘扬五四精神，让学生学有楷模，赶有目标，在全校形成一种浓厚的“追星”氛围，学校“十佳中学生”评选活动细则。
二、评选条件1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《**一中学生管理手册》。
2、有强烈的集体意识和社会责任感。
热爱集体，关心社会，团结同学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，爱护公物；3、有较强的工作能力和广泛的群众威信，能积极、主动、有效地组织、参与学校活动，组织、协调能力强，能够起骨干带头作用，在学生中有较大影响和威信。
4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。
学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优秀、堪称楷模。
5、有良好的个性心理品质和健康的体魄。
自觉坚持体育锻炼，遵守两操规则，有良好的卫生习惯，有健全的心理和良好的自我调节能力，范文《学校“十佳中学生”评选活动细则》。
6、具有积极进取、开拓创新意识。
思想不僵化、思维不拘泥，有一定的创新精神和创新能力，能够创造性地去学习、去工作。
三、评选原则坚持逐级、全面评价的原则和公开、公正、公平的原则。
四、评选办法1、候选人的产生每班一名同学作为候选人：· （1）班主任列出本班本学年历次学校考试平均排名前10名的学生名单。
（2）由班主任牵头、班委、团支部组成评议小组对以上学生进行全面客观的评议打分，最高分者则为候选人（体艺特长者学习成绩可在前20名）。
（3）每名候选人写一份个人事迹材料报送校团委，事迹材料内容包括在高中阶段任职情况、获得的各种荣誉、奖项，曾公开发表的文章、突出事迹（如：社会公益、爱心救助、助人为乐、拾金不昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、发明创造、自强不息、体育艺术特长等）。
大学生五四十佳团支书个人事迹
大学生五四十佳团支书个人事迹宋健栋，男，鲁东大学数学与统计科学学院数学与应用数学专业2022级学生，现担任数本1104班班长。
该生自2022年进入鲁东大学以来，便严格要求自己，始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观、人生观和价值观。
在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，努力使自己成为德、智、体诸方面全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才，在思想、学习和工作等方面都取得了突出的成绩。
在学习方面，宋健栋同学时刻提醒自己端正学习态度，不为外界的环境所影响，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神，正因为有了这些，该生通过自己的不懈努力顺利通过各个学期的考试，并且成绩始终名列前茅，连续两年被评为“校三好学生”荣誉称号，获得一等奖学金。
这些足以说明该生在学习上所付出的努力。
到了大三，宋健栋同学开始为考研做准备，这时的生活仿佛又回到了高三的时候，每天从早到晚在教室上自习，对着枯燥的书本，面对困难与压力许多同学泄气了甚至放弃，但是他坚持下来了，凭借优异的成绩被我校录取。
生活方面，宋健栋同学积极乐观，诚实守信，乐于助人;讲道德、遵守校规校纪、校规，遵守学生守则，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，并始终贯彻着这样一句座右铭，“越努力，越幸运!”。
在大学生活中，该生个人荣誉与集体荣誉同时存在，寝室就是努力做到团结同学，搞好宿舍成员间的关系，互相扶持，从寝室卫生到寝室特色，从寝室特色到寝室文化，都做的有条不紊。
和室友一起寻找自己的定位，追求理想的高度，要求共同进步。
在生活和学习上都会认真对待同学们提出的每一个问题，在自己进步的同时，帮助周围的同学一起进步。
在工作上，宋健栋同学作风严谨，深受老师和同学们的一致信任和好评。
大一一开学的时候，宋健栋便通过竞选当上了班长，组织各种各样的活动把全班同学团结到一起，该生在工作上大胆创新，能够踏踏实实地完成学院的各项任务，切实起到了沟通学院和同学们的桥梁纽带作用。
十佳团支书评选材料
十佳团支书评选材料
尊敬的评委们：
我非常荣幸能够参加十佳团支书评选活动。
我作为一名优秀的团支书，在担任这一职务期间，我一直在努力工作，以服务团员为己任，提高组织的活动水平和团队合作精神。
在以下方面，我认为我取得了优异的成绩。
1. 组织活动：我经常组织各种形式的团队活动，如学习交流、社会调查、社区服务等。
这些活动让团员们积极参与，促进了彼此之间的交流和团队合作精神的形成。
2. 责任心：在我担任团支书期间，我将团员的利益放在首位。
我在组织活动期间密切关注团员的身体和情绪变化，及时解决他们的困难和问题。
3. 管理技能：在我担任团支书期间，我的管理技能逐渐成熟。
我善于与团队成员沟通，对团员的言行举止进行正确的引导，维持了团队的稳定。
4. 创新能力：我认为团队发展的关键在于不断地创新。
因此，我一直在尝试各种新的活动形式，鼓励团队成员多提出创新想法，从而激发出更多的团队活力。
五、成就：在我担任团支书期间，我所组织的活动和服务得到了广大团员的认可和肯定。
更重要的是，团队凝聚力和合作意识得到了显著提高。
以上是我在工作中所取得的成果和经验，我相信我的努力和经验能够使我成为一名优秀的十佳团支书。
希望能够得到评委的认可和支持。
学校“十佳中学生”评选活动细则范文(三篇)
学校“十佳中学生”评选活动细则范文一、评选对象：全校中学生。
二、评选标准：1. 学业成绩优秀：获得前三名的学生将获得额外加分。
2. 素质全面发展：具备良好的品德、纪律，积极参与学校各类活动，对社会有益的行为将获得加分。
3. 综合能力突出：具备较高的创新思维能力、学习能力、领导能力和协作能力，获得过全省、全市等竞赛奖项将获得加分。
三、评选流程：1. 提名阶段：教师可以推荐学生参与评选，学生也可以主动报名参与评选。
推荐或报名的学生需填写个人简历表。
2. 筛选阶段：评选委员会根据学生的个人简历进行筛选，初步确定候选学生。
3. 材料审核：对候选学生的个人简历进行审核，确保信息真实有效。
4. 面试环节：候选学生将参加面试，评委会根据学生的回答、表现等综合评定。
5. 综合评分：根据参评学生的个人简历、面试表现等进行综合评分。
6. 公示评选结果：评选结果将通过学校官方网站、公示栏等形式进行公示，接受社会监督。
7. 颁奖典礼：评选结果将在学校举行盛大的颁奖典礼，同时对其他入围学生给予鼓励和表彰。
四、奖励：1. 十佳中学生：评选结果中排名前十的学生将获得“十佳中学生”荣誉称号，并获得奖金和奖状。
2. 其他入围学生：评选结果中名次在前二十的学生将获得入选证书和嘉奖。
五、注意事项：1. 评选过程公正透明，评委会成员应保证独立公正评选。
2. 候选学生应如实填写个人简历，如有弄虚作假的情况，一经查实将取消候选资格。
3. 评选结果不可向学校申诉，如有异议可向评委会反映，评委会将重新核实。
4. 参选学生和家长要自觉遵守评选活动规定，不得进行贿赂、舞弊等不正当行为。
以上为学校“十佳中学生”评选活动的具体细则，希望能够为参与评选的学生提供明确的指导和公正的机会。
学校“十佳中学生”评选活动细则范文（二）活动目的：- 表彰具有良好品德、优秀学业成绩和积极参与社会活动的中学生；- 培养学生全面发展、树立榜样的意识。
评选条件：1. 品德要求：- 遵守学校纪律和规章制度；- 尊重师长和同学，关心协助他人；- 积极参与公益活动；- 不参与任何违法乱纪行为。
学校“十佳中学生”评选活动细则(三篇)
学校“十佳中学生”评选活动细则第一章绪论第一条活动目的为了推进学校良好的学风建设，树立优秀中学生榜样，激励广大学生努力学习和全面发展，特举办学校“十佳中学生”评选活动。
第二条活动原则1. 公平公正：评选工作要坚持公开、公平、公正、公认的原则，确保评选结果的公正性和权威性。
2. 集体决策：评选工作应由多个评委组成的评选委员会共同决策，确保多视角、多元化的评选结果。
3. 鼓励多元发展：评选活动旨在表彰学生在学习、实践、文体、社会服务等多个方面取得的突出成就，并鼓励他们全面发展。
4. 激励进步：评选活动不仅关注学生已经取得的成绩和荣誉，更关注学生的持续进步和个人成长。
第二章评选范围和条件第三条评选范围评选范围包括全体中学生，不限年级、性别和班级。
第四条评选条件1. 思想品德端正，诚实守信，遵守学校纪律和规定。
2. 学习成绩优秀，平均绩点在同年级排名前20%。
3. 积极参与学校组织的各类活动，或取得突出的科研成果，或在文艺、体育等方面有显著成就。
4. 具备较强的团队意识和领导能力，能够有效地组织和协调班级内外事务。
5. 具备良好的人际关系和沟通能力，乐于助人，关心集体荣誉。
第三章评选程序和方法第五条评选程序1. 提名阶段：班级通过班会议等方式，推选出班级候选人。
2. 初选阶段：由评选委员会对班级候选人进行初步评审，确定初选名单。
3. 公示阶段：公示初选名单，听取学生和教师的意见和建议。
4. 决选阶段：评选委员会对初选名单进行面试和综合评估，确定最终获奖名单。
5. 颁奖仪式：举办盛大的颁奖仪式，表彰最终获奖的学生，并宣布评选结果。
第六条评选方法1. 考察学生的思想品德和纪律表现，如遵纪守法、诚实守信、团结合作等。
2. 综合考察学生的学习成绩，包括平均绩点、学科奖项等。
3. 考察学生在校内外活动中的表现，包括社团、实践、科研、文艺、体育等方面的成果。
4. 进行面试，考察学生的自我介绍、团队合作能力、领导才能和表达能力。
优秀团支书评选方案
优秀团支书评比方案优秀团支书评比方案1评比范围我校高二班级在校同学团支书。
二、评比条件(一)乐观要求进步，认真学习邓小平理论和三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，遵守团的纪律，模范执行学校的有关规章制度。
(二)留意品德修养，敬重师长，团结同学，助人为乐，在同学中有较高威信。
(三)乐观参与校内组织的各项活动，具有较强的创新意识，在团的组织和宣扬训练活动中发挥重要作用，并在某一方面取得突出成果。
(四)崇尚科学，反对_，敢于同不良行为作斗争。
(五)宠爱学习，刻苦学习科学文化学问，综合测评及学习成果名次:文科为班级前150名，理科为班级前350名。
(六)乐观参与社会实践和青年志愿者活动。
三、评比比例(一)优秀团支书以团支部为单位按3%的比例进行评比。
(二)获得优秀团支部的优秀团支书的名额可上浮至5%。
(三)在全校优秀团支书中推选5名左右优秀团支书标兵。
四、评比程序(一)各团支部依据评比条件，经团支书民主评议，确定初选名单。
(二)团支部将优秀团支书初选名单报学校团委，经学校团委审核后，在全校进行公示。
(三)校团委召开全体委员会，在全校优秀团支书中推选5名左右优秀团支书标兵。
五、表彰方法评出的优秀团支书、优秀团支书标兵填写《优秀团支书登记表》、《优秀团支书标兵登记表》，存入本人档案，由校团委在“五.四”前后进行表彰嘉奖，并作为团组织推优的候选对象。
优秀团支书评比方案2为促进同学德、智、体、美、劳的全面进展，培育有各种特长或潜力的同学，表彰先进、树立榜样、弘扬正气，培育同学形成正确的人生观、价值观，学校团委打算每学年，在全校青年团支书中组织开展“五、四红旗团支部”、“优秀团干”、“优秀团支书”的评比工作。
请各班级依据要求认真做好推举评比工作，要留意先进事迹和实际表现，切实把最优秀、成果最突出的班级、团支书、团干评比出来。
一、评比条件1、“五、四红旗团支部”评比条件(1)团支部组织有力。
团支部领导班子健全、团结、坚强有力，能够带领团支书青年在学校的精神文明建设中发挥突出作用;能在进展新团支书方面工作得力;团籍注册率达100%，能100%缴纳团费。
学校“十佳中学生”评选活动细则_1
学校“十佳中学生”评选活动细则一中首届“十佳中学生”评选活动细则一、宗旨每年“五四”少年节前评选、表彰一批学生中品学兼优、事迹突出的先进个人作为“十佳中学生”，树立学生典范，宣传十佳中学生事迹，形成正确舆论，弘扬五四精神，让学生学有楷模，赶有目标，在全校形成一种浓厚的“追星”氛围。
二、评选条件1、榜样遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《**一中学生治理手册》。
2、有强烈的集体意识和社会责任感。
热爱集体，关怀社会，团结同学，乐于助人；尊重他人，恭敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，保护公物；3、有较强的工作能力和广泛的群众威信，能积极、主动、有效地组织、参与学校活动，组织、协调能力强，可以起骨干带头作用，在学生中有较大妨碍和威信。
4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。
学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦仔细、质颖好思、善于合作、成绩优秀、堪称楷模。
5、有良好的个性心理品质和健康的体魄。
自觉坚持体育锻炼，遵守两操规则，有良好的卫生适应，有健全的心理和良好的自我调节能力。
6、具有积极进取、开拓创新意识。
思想别僵化、思维别拘泥，有一定的创新精神和创新能力，可以制造性地去学习、去工作。
三、评选原则坚持逐级推举、全面评价的原则和公开、公正、公平的原则。
四、评选方法1、候选人的产生每班推举一名同学作为候选人：（1）班主任列出本班本学年历次学校考试平均排名前10名的学生名单。
（2）由班主任牵头、班委、团支部组成评议小组对以上学生进行全面客观的评议打分，最高分者则为候选人（体艺特长者学习成绩可在前20名）。
（3）每名候选人写一份个人事迹材料报送校团委，事迹材料内容包括在高中时期任职事情、获得的各种荣誉、奖项，曾公开辟表的文章、突出事迹（如：社会公益、爱心救助、助人为乐、拾金别昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、发明制造、自强别息、体育艺术特长等）。
2、候选人积分计算（以年级为单位）（1）学习成绩（权重0.35）本学年历次考试年级名次最高者按100分计算,最低者按60分计算,其他名次相应折合得分,然后加权计入总分.（2）荣誉积分（权重0.3）荣誉包括校级以上竞赛得奖、三好、优干、优秀团员等荣誉称号，在高中期间省级荣誉每项得15分，市级每项得10分，校级每项得5分，累计最高分按100分计，最低分按60分计（无分的别计分），然后加权计入总分。
中学评选星级学生评价方案
中学评选星级同学评价方案木根中学评选星级同学评价方案一、指导思想为了更好地落实新一轮课程改革所倡导的教育理念，进一步丰富同学评价主体和评价内容，更好地发挥学校德育的评价导向和的育人功能，激励所有的同学开展争先创优活动，让更多的同学获得成功，让不同的同学获得不同的发展，促进校风、班风的根本转变，依据同学评价标准和有关文件精神，特制定本校评选星级同学评价方案。
二、评比内容开展"思想品德,文明守纪,讲究卫生,勤奋学习,热爱劳作'五星评比活动。
三、各星评比条件(一) 思想品德星1.严格遵守《中同学守则》。
2.在同学思想品德与行为规范评价内容中达到优。
3.积极参加同学各项主题与专题教育活动，并且有特别表现。
4.积极参加学校组织的各类社会施行活动。
5.同学综合素养评定要求达标为优秀。
6.文明礼仪与行为规范成为同伴学习的榜样(二)文明守纪星1.讲文明,有礼貌,碰到教师随行领导与教师主动问好.不讲脏话,土话。
2.诚实,不说谎话,知错就改。
3.爱护公共财物,珍惜学校的一草一木,不损坏教室的门、窗、桌椅。
4.在校尊敬老师,关怀老师。
5.上课认真听讲,不调皮捣蛋,扰乱课堂秩序。
6.遵守学校各项纪律。
7.按学校作息时间上学放学，不过早到校,放学后不在学校里逗留玩耍。
8.*,活动时,遵守纪律,坚持宁静,不讲话,吵闹。
9.上下楼梯靠右行,不推搡,跳跃,一哄而上。
(三)讲究卫生星1.讲究卫生,不边玩边吃,边走边发吃,不乱丢纸屑,坚持环境整洁。
2.搞好个人卫生,常常洗手,洗脚,勤剪指(趾)甲,勤洗头,勤换衣裤,勤洗澡。
饭前便后洗手。
3.注意用眼卫生,保护视力.认真做广播体操和眼睛保健操;读写姿势正确。
4.自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间,洗衣服,洗刷餐具等家务劳作,营造一个舒适卫生的生活环境。
5.自觉做好值日工作,早晨、中午及放学后,值日生要把教室走廊及卫生区清扫干净,将纸篓清理干净.放学时还要注意摆好桌椅,关好电灯和门窗。
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学院：外国语
班级：111001 职务：团支书我想与大家分享源自 “疯狂”的定义
“疯狂”代表着人类超越自我的精神； 代表着对理想的执着追求； 代表着对事业忘我的全情投入； 代表着不达目的绝不罢休的激情。 人一旦有了这种疯狂， 做任何事都可以成功， 何况攻克英语！
所 以 ， 我想用“疯狂”来定义 我的班级
“疯狂”个人
学习获奖情况 资格证书
社会实践
学团工作
学习获奖情况
2012年3月获得校级一等奖学金； 2012年9月获得校级二等奖学金； 2012年10月获得国家励志奖学金；
2013年5月获得单科技能大赛作文比赛三等奖；
资格证书
2012年9月获得国家二级计算机资格证书；
2012年12月取得会计从业资格证书;
2013年获得大学英语四六级证书： 2013年10月获得会计初级技术职称证书；
所获荣誉
2012年5月获得第一届职业生涯规划大赛优 秀奖； 2012 年 10 月在建校 60周年志愿者服务工作 中获得“优秀志愿者”称号； 2013年4月获得“优秀学生干部”称号和“ 优秀团员”称号； 2014年1月，获得团体英语戏剧表演大赛三 等奖；
组织建设情况
在11年入学，全班27 名同学递交了入党申 请书； 先发展成为党员1名， 入党积极分子5名，优 秀团员4名； 班内同学遵守学院的 各项规章制度，无违 纪行为； 积极配合学院开展的 各项活动，积极参与 党的理论学习；
班级精神 班级凝聚力 班级文化活动
班级团支部活 动
心系一班
班级文化活动
主题班会，诗朗诵 活动，团支部个 人魅力展示等…
团支部活动
爱在身边，健康你我 主题班会
在班会上大家踊跃发言，气氛 活跃，探讨了食品安全、校园 安全、网络安全等一系列与同 学们自身相关的话题，为全班 同学提高自我防范意识，关注 自身安全起到了积极作用。
团支部活动
团支部举办了两次学习党的十 八大方针理论的主题活动。 第一次为“喜迎十八大，旗 帜燃青春”，主要学习十八 大召开党的新的政策理论。 抒发同学们的“我的中国梦 ”。
第二次为“为党旗添彩”主题 班会，这次班会学习党的十八 届三中全会党关于深化社会主 义改革的若干理论，是同学们 了解到党的方针政策对同学们 自身未来发展的影响。
团支部活动
扫雪虽寒，但心很暖 在学院的号召下与班级团 支部的响应下，班级多次 在冬季大雪过后鼓励号召 扫雪活动，同学们积极参 加，为寝室楼前清雪，增 进了同学们之间的感情。
2014年4月，获得学院“优秀团干部”称号 ；
社会实践
2013年8月担任北京李阳疯狂英语唐山教师营助教； 2013年9月担任东北亚博览会香港馆工作人员，在职 期间，态度积极认真。
学团工作
2012 年 9 月参加学校庆祝六十周年志愿者 活动 2013年12月担任学院参加校团委纪念一二 九运动舞蹈“五月的鲜花”总负责人； 2013年10月担任新未来英语俱乐部常务负 责人、晨读队长；
“疯狂”依旧
我班依旧会在学校团委和学院分团委的集体领导下,制定 团支部工作计划,总结支部工作,加强班级自我建设。 我虽然不是最优秀，但是我可以更优秀！
班级精神
班级管理原则:民主、 和谐、责任、奉献； 代表文章：疯狂的定 义； “疯狂”口号：一班 一班，绝不一般； “疯狂”班歌：I love you more than I can say; “疯狂”座右铭：团 结奋进，同舟共济；
班 级 凝 聚 力
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