2016教育学考研统考概述及三大复习策略
考研教育学各个科目的复习法
考研教育学各个科目的复习法考研教育学各个科目的复习要点一、教育学原理原称“教育基本理论”，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理。
它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。
教育学原理是教育中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。
教育学原理是整个教育学考研的基础，占分比重达到1/3，要想在考研中夺得高分，必须要对教育学有一个整体的理解，那么这个理解来自哪里呢?对教育学原理的整体把握是理解教育学的基础。
同时，教育学原理与中外教育史、教育心理学、教育科研方法都有相应的联系，涉及到了教育学的各个分支，是认识整个教育学的前提，因此，对教育学原理的把握是整个教育学考研的重中之重。
我们可以把教育学原理整体分为五个部分。
第一部分，教育学以及教育的产生和发展。
包括教育学的研究对象、研究目的、教育学的发展阶段;教育的概念、教育的本质说、教育的起源说、教育的发展历程等。
第二部分，教育对人和社会发展。
包括教育与生产力、政治、文化、科学、人口等的相互关系;教育变革的相关影响因素;遗传、环境、教育对人的发展的影响;人的个体性对人的发展的重要作用。
第三部分，教育目的和教育制度。
包括教育目的的概念、主要理论、培养目标;教育制度的概念、我国的学制、现代化教育制度的改革。
第四部分，课程和教学。
这一部分是教育学原理的重头戏。
主要包括课程的相关定义和类型学说;课程计划、目标以及实施、评价等;还包括教学的相关定义和各种理论流派;教学过程、模式、原则以及教学组织形式、教学方法、教学评价等。
第五部分是德育和师生关系。
这一部分包括德育的概念、过程、原则、方法和德育途径和各种德育模式;教师的概念以及劳动特点，教师专业化发展，教师的权利和义务，学生的权利和义务，师生关系的特点和师生关系建立等内容。
二、中外教育史中外教育史是教育学综合统考重头科目之一。
针对中外教育史，重在抓线索——考生要特别注意知识的横向联系和纵向联系。
考研教育学备考攻略
考研教育学备考攻略一、了解考研教育学的考试内容和考试大纲考研教育学是许多教育学类研究生申请者选择的专业方向之一。
在备考之前，首先要明确考试的内容和考试大纲。
根据考试大纲，可以了解到需要掌握的具体知识点和考察的能力要求，从而有针对性地进行备考。
二、建立系统的学习计划备考教育学考研需要有一个明确的学习计划，包括每天的学习时间安排、学习的内容和复习的周期。
合理安排学习时间，充分利用每天的碎片时间进行复习，可以提高学习效率。
同时，要按照学科的脉络，将知识点进行系统化整理，并合理安排每个知识点的复习时间。
三、选择适合自己的备考资料备考教育学考研需要选择合适的备考资料。
可以参考往年的考研真题，结合考试大纲，选择相关的教材和参考书进行复习。
同时，可以参加一些备考培训班或者线上课程，获取更系统和专业的备考指导。
四、注重基础知识的学习和理解教育学考研需要掌握一定的基础知识，并且要能够理解这些知识。
在备考过程中，要注重基础知识的学习和理解，建立知识体系和框架，将各个知识点进行串联，以便于在考试中能够灵活运用。
五、做好笔记和总结备考过程中，要有意识地做好笔记和总结。
可以将重要的知识点和难点进行整理和归纳，形成自己的笔记，方便复习时回顾。
同时，在做题过程中，要留心解题思路和方法，并进行总结，以便于在类似的题目中能够更快地找到解题思路。
六、多做真题和模拟题做真题和模拟题是备考教育学考研的重要环节。
通过做真题和模拟题，可以了解考试形式和考察的重点，检验自己的备考水平，发现问题并进行针对性的复习。
可以通过找一些教材或者网上的资源，多做一些真题和模拟题，提高自己的解题能力和应对考试的速度。
七、保持良好的心态和健康的生活状态备考教育学考研可能会面对一些困难和挑战。
因此，要保持良好的心态，保持积极乐观。
同时，健康的生活状态也是备考成功的重要保障。
保持良好的作息时间，合理的饮食，适当的运动，能够提高学习和复习的效果。
总结：备考教育学考研需要有系统的学习计划，选择适合自己的备考资料，注重基础知识的学习和理解，并做好笔记和总结。
教育学考研之复习备考技巧及复习方法指导
教育学考研之复习备考技巧及复习方法指导在教育学专业课复习时，考生必须具有广阔全面的专业知识，扎实的基础和有效的方法，尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等基本内容，这样才能轻松应对统考。
1.多搜集备考时，除了要多搜集针对某一知识点的各家之言外，还要多搜集当前教育理论的发展动态和教育实践中的重、难点问题，现实教育改革与发展中的热点焦点问题，搜集理论界对这种种问题的分析和探讨，并尝试用自己的观点进行阐述和解析，训练自己的思维能力。
2.多总结对各科内容进行不同专题、不同类型的整理和总结，最好能做笔记，把各种观点融合到一起，这样既可以扩展知识面又可以边写边记，相对只看不写而言记忆效果要好得多。
此外，还要根据大纲，在笔记上标明大致的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。
整理过后，当然要及时复习巩固，需要翻来覆去的看，在理解的基础上记忆，也可以随时增添新鲜血液，争取与发展同步。
3.多思考要想把别人的东西变成自己的，就需要多多思考，多多分析，多多理解。
复习时要吃透课本，从整体上把握学科的知识框架和知识结构，该记忆的要记忆，该理解的要充分理解，光靠死记硬背是不行的，单纯地熟记课本上的条条框框也不行，凯程考研提醒大家只有在理解的基础上，理论结合实际，灵活地运用到实际当中，才算把知识学活了，才能坦然面对各种考题，才能做到运用自如。
4.多交流交流才会碰撞出火花，交流才能真正达到知识的融会贯通。
有些人喜欢闭门造车，自己复习自己的，甚至害怕交流，以为交流之后自己就会少点什么，会吃亏，其实这种想法是大错特错了。
交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深对问题的理解，还能使自己对该理论该问题产生非常深刻的记忆，从而不易忘记。
可以说，交流或者辩论是学习的最好方法。
掌握重点教材建构知识体系专业课历来是教材和实战相结合，书读的一定不能死，掌握重点部分的情况下，在心里建立一个知识体系，这样更有利于记忆。
教育学考研两大记忆方法及三大复习建议
教育学考研两大记忆方法及三大复习建议考研教育学的教材比较多，让不少同学头疼，为此建议同学们用“先薄后厚再薄”的学习方法。
同学们应该先看一遍书记住整体框架，通读各章节是怎样安排的，对课本有一个大概的了解，这就是“把书读薄”。
当然，这个任务在之前的复习阶段已经完成了，所以，现在就需要一边看笔记一边仔细地看书，遇到不懂的概念再到其他的地方查，总之要弄明白细节问题，这个时候，就是将书“读厚”;最后，将所有的知识点联系归纳，根据笔记专题记忆，再将书“读薄”。
例如，将每个知识点用几个字或一句话进行概括，再将几个知识点连在一起，记住大体骨架，这样就可以减轻看书的负担，书自然就薄了。
这种学习思路，会让同学们在今后的复习阶段既有效果又节省时间。
要做到这一点，可以借鉴以下方法：一方面，采用结构记忆法。
就是把各章节的标题和结构弄清楚，这样不仅非常有利于记忆，而且当考试中，一旦出现综合性试题，也可以一下定位到某章某节某个要点中去。
这样，答题时既有一定的逻辑性，又有一定的广度;另一方面，采用关键记忆法。
教育学繁杂的考试内容，想把一本书一字不差地记下来，不抓重点，就很容易犯“样样通样样松”的毛病。
所以在暑期第一遍复习把书读薄之后，就必须做到突出重点。
这个时候，记住关键词是非常有效的方法。
原因之一，关键词方便记忆，大家不必记住那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思;原因之二，死记硬背下来的东西在考试时用起来是不够灵活的，容易形成思维定势。
这时，同学们可根据自己的习惯采用记笔记的方式来突出重点。
笔记不是简单的记录课本的内容，而是需要归纳，只有这样才能通过笔记来强化记忆和理解。
也只有这样，才能在脑子里有一个清晰的知识构架，而不会是一锅粥。
此外，建议同学们要多看各个院校的历年真题。
虽然现在教育学是全国统考，但统考之前各个院校的历年真题还是非常有价值的。
通过做题，既可以检验自己的复习状况，又可以巩固所记知识。
期刊杂志对于复习也非常重要，同学们不妨利用暑期多看《教育研究》、《教育学报》等期刊，以扩大知识面，增加答题的时代性和方向性。
教育学考研教育学复习方法与经验分享
教育学考研教育学复习方法与经验分享在备战教育学考研的过程中，高效的复习方法和经验是极其宝贵的。
本文将分享一些我在准备教育学考研过程中总结的方法，希望能对广大考生们有所启发。
一、制定合理的复习计划制定一份详细的复习计划是成功备考的第一步。
首先，明确自己的起点和目标，根据自身实际情况设置合理的时间安排。
其次，将考试大纲分解为每日或每周的小目标，以保证复习进度的可控性。
最后，合理安排休息时间，避免过度压力引发的焦虑。
二、多角度学习概念和理论知识教育学的知识林林总总，复杂而繁多，不同的概念和理论相互关联，因此，多角度学习可以更好地理解和记忆这些知识。
在学习某个概念时，不妨参考多份教材或参考书，比较它们的解释和描述，形成更全面的理解。
同时，结合案例和实践，将知识与实际问题相结合，帮助记忆和理解。
三、阅读并理解教育研究论文教育研究论文是复习教育学考研的重要资源，通过阅读并理解这些论文，可以增加对相关领域的了解和掌握。
首先，选择与自己所选方向相关的论文进行阅读，从研究问题、研究方法、数据分析等方面进行深入学习。
其次，对论文进行批判性思考，分析研究的优点和不足，以及与其他研究的联系与区别。
最后，可以尝试撰写自己的批注和摘要，以加深对论文内容的理解和记忆。
四、多维度应对教育政策与实践题目教育政策与实践题目在教育学考研中占有很大比重，因此，我们需要从多个维度来应对这些题目。
首先，关注教育政策的动态变化，例如最新发布的文件、通知和政策法规，了解政策背景、目的和影响。
其次，学习政策的理论基础和实施情况，比如政策的出台原因、应对策略、成效评价等。
最后，关注一些经典案例，通过分析这些案例，理解教育政策与实践的内在逻辑和问题所在。
五、做好知识点的总结和归纳教育学的知识点非常多，对于备考的考生来说，做好知识点的总结和归纳是非常重要的。
可以通过制作思维导图、制定复习卡片和笔记等方式，将散乱的知识点整理为有机的结构。
此外，还可以将知识点进行层次划分，通过总结和归纳，建立起知识点之间的联系和逻辑。
2016考研教育学大纲分析：总揽全局 重点掌握
2016考研教育学大纲分析：总揽全局重点掌握(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、教育学原理考查目标1. 准确识记教育学的基础知识。
2. 正确理解教育学的基本概念和基本理论。
3. 能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。
二、教育学原理考点解析1. 教育学概述：本章主要内容是教育学的研究对象、研究任务以及教育学的产生与发展，是对教育学的一个宏观上的介绍，为的是让考生对教育学学科有一个宏观上的整体理解。
因此，对本章内容的复习应以记忆和理解为主，个别重要知识点往往会考选择题，如教育学的研究对象，教育学诞生的标志，教育学流派等。
考查的重点在于识记，多以选择题形式出现，同学们可以花少量时间记忆一下。
2. 教育及其产生与发展：本章主要内容是教育的概念，教育的结构与功能、关于教育起源的主要观点以及古代近代现代教育发展的特征，需要识记和理解的内容均较多。
其中在教育的概念和机构与功能部分最容易考察选择题和大题，因此要看的较为细致，同时也要有一定程度的理论思考;对关于教育起源的主要观点部分要着重理解内涵和区分异同;对古代、近代、现代教育的特征一般也是以选择题的形式考查，复习时要重点注意各阶段特征之间的比较以及每个阶段的“特色”特征。
3. 教育与社会发展：本章的主要内容是关于教育与社会关系的主要理论，教育的社会制约性，教育的社会功能和当代社会发展对教育的需求与挑战四部分。
整个一章涉及到教育的定位及其重要作用，因此应该成为考生重点把握的章节以便对教育有更加深刻的理解，其中第四部分最易以选择题进行考察，而第二三部分很容易成为大题的考察内容。
这一部分在前两年的考研真题中至少出现了一道选择题，大家应该从教育对社会的影响和社会对教育的影响正反两方面进行复习，也就是考点中的教育的社会制约性和教育的社会功能两部分。
同学们应该从准备主观题的角度积累一些材料。
关于教育与社会关系的主要理论大家作识记准备，这部分内容多以选择题的形式出现;对于当代社会发展对教育的需求与挑战考点，我们建议大家拓展一下思路，从宏观上把握，并结合当下的实践与现实热点问题，多看一些专家论文，教育评论等。
考研复习教育学考研各题型应对策略
考研复习教育学考研各题型应对策略考研复习教育学考研各题型应对策略教育学专业基础综合考试复习是一个庞大的系统工程，复习课目多，时间跨度长。
店铺为大家精心准备了考研复习教育学考研各题型应对技巧，欢迎大家前来阅读。
考研复习教育学考研各题型应对探讨一、答题标准、时间分配与格式编排1、答题标准关于答题标准问题，不同类型的题目有不同的要求。
无论对待何种题型，答题时都要尽量运用教育理论术语及其表达方式，不要给人以门外汉的感觉。
单项选择题属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性、科学性、一定的灵活性等特点。
要注意选准答案，并确保答案的唯一性，不要同时选择两个以上的答案，也不要出现所有小题全选同一字母的现象。
在答案都比较模糊的情况下，要选最贴近的一个，不可乱选。
辨析题是近年来出现的一种新题型，要求考生对试题所表述的基本概念、基本原理的正误进行判断，进而对其理由作出分析。
这类题目的中心话题多是考试大纲所涉猎知识的重点、难点或容易发生歧义的问题，其观点正误混杂，考生解答时往往容易“顾此失彼”，这类试题的出现有助于克服考生在学习中的死记硬背现象，突出了对考生理解能力、分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。
答题时要先明确判定“对”(正确)或者“错”(错误)，然后再进行分析。
由于题目本身多为判断句，所以分析时，一般应先围绕前半句解析，然后再围绕后半句解析，最后作出结论。
简答题即简单问答题的简称，主要考查学生对基础知识和基本理论的掌握情况。
虽为简答，但作为研究生考试，也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答。
条目要清晰、要点要准确，不过，围绕要点所作的解说，可以相对自由和随意一些。
分析论述题主要考查学生分析和解决问题的能力，这类题目出得比较灵活，也不限于书本知识，相对而言，答案也不十分标准。
答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚后，再联系实际作相应的陈述。
若给出一定的文本材料，应注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。
教育学考研复习方法和经验指南
教育学考研复习方法和经验指南1：教育学原理方向“我的复习技巧：4遍阅读法。
”最好能将专业课本读4遍。
第一遍通读，留下整体印象。
从教育学基础和教育史出发，宏观上对整个教育学学科知识脉络、发展历程有一个大概了解，做到心中有数。
第二遍细读，尽可能与所报考院校的专业课笔记相结合，重点记忆相关知识点。
我当时用两个半月的时间来完成第二遍的阅读。
专业课的笔记可以在网上找或者通过报考院校的朋友寻找。
第三遍可以结合所报考院校的历年真题，边做题边总结，查找自己遗漏的知识点并吃透考题。
最后一遍阅读的时候，要积极调动自己的发散思维，对一个问题进行多角度思考，加入自己的看法。
阅卷老师更喜欢学生发表自己的看法，当然你说的要言之有物、有理有据。
寄语：要对自己有信心，功夫不负有心人，有理想并付诸行动，成功一定属于你!2：比较教育方向“我的复习技巧：交替复习，反复记忆。
”第一轮复习主要按照书的章节来复习，将知识细化。
1.两科一起复习。
上午复习教育学，下午复习教育史，这样交叉记忆效果较好。
2.看一章总结一章，第二天再复习一遍，争取每天复习，反复记忆。
3.多动脑，多总结，加以区分地记笔记，巩固知识点。
第二轮复习，则对主要的知识点进行梳理，梳理的同时进行比较分析。
第三轮的复习结合历年考研真题，边做题边总结，熟悉考研题型和解题方法。
如果可能，最后进行复习的时候可以结合阅读一些权威教育杂志和教育论著。
寄语：放松心态，一步一个脚印，坚持到底就是胜利!3：教育学原理方向“我的复习技巧：基础加捷径。
”1.夯实基础。
专业课本是专业课复习的重中之重，这一点勿庸置疑。
2.在夯实基础的前提下找捷径。
因为条件便利，我一有机会就到所报考的学校旁听基础课。
如果能旁听所报考方向的硕导或博导的课，那就更好了，因为考研的专业课试卷就是他们亲自操刀的。
旁听一个学期下来，我对老师的专业研究领域一清二楚。
外地的学生也有捷径可以走，如登陆所报考院校的论坛或者通过网络结交一些在该校就读的朋友，这些都是宝贵的资源。
考研教育学专业课备考复习的攻略
考研教育学专业课备考复习的攻略考研教育学专业课备考复习的攻略考生们在准备考研教育学课的备考时，需要规划好自己的复习计划。
店铺为大家精心准备了考研指导教育学专业课备考复习指导，欢迎大家前来阅读。
考研指导教育学专业课备考复习策略一、教育学专业课备考大纲：(一)教育学原理概述：教育学概述、教育及其产生与发展宏观：教育与社会发展、教育与人的发展中观：教育目的与培养目标、教育制度微观：课程、教学、师生关系突出：德育(二)中外教育史三个时期：古代教育、近代教育、现代教育三条主线：教育制度(官学与私学、学校教育制度与考试制度)、教育思想(各时期国内外著名的教育思想家及其思想与实践，教育思潮)、教育实践(教育改革和教育运动)(三)教育心理学1.概述2.心理发展与教育3.及其理论解释4.学习动机5.知识的建构6.技能的形成7.学习策略及其教学8.问题解决能力与创造性的培养9.社会规范学习与品德发展(四)教育研究方法1.教育研究的选题与设计2.教育文献检索3.教育研究方式(调查研究、实验研究、行动研究)、方法(观察法、访谈法、问卷法)4.教育研究资料的整理与分析5.教育研究报告的撰写二、教育学专业考试备考建议：(一)备考思路1.夯实基础，以不变应万变1)要冷静分析、理性对待自主命题与统考之间的关系。
无论自主命题还是统考，都只是借助于某一形式来考察考生对教育学领域基本知识的理解和掌握程度，绝对不会是盲目的“标新立异”。
教育学领域的基本知识按模块划分的话也就是统考大纲中的四大部分——教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法。
统考大纲的范围是比较全面的，这也是日后步入教育学研究领域必须要了解和掌握的最基本知识范围。
2)考察内容不变，只是形式改变，因此要夯实知识基础，以不变应万变。
2.分科而治，各个击破(1)教育学原理第一，重视对基本知识点的掌握，打好扎实的基础。
尤其是教育与人的发展、教育与社会的发展、课程、教学和德育这几部分更是重中之重。
考研教育学复习指南如何备考教育学科
考研教育学复习指南如何备考教育学科一、概述考研教育学备考是教育学考生为了顺利通过考试而进行的系统性准备工作。
针对教育学科的复习，本文将提供一些有效的备考指导，帮助考生在备考过程中获得更好的成绩。
二、了解考纲在开始备考前，首先需要详细了解考纲。
考纲是考生备考的基础，它明确了考试的范围和重点。
考生应仔细阅读教育学的考纲，理解各个模块的要求，并对每个模块进行有针对性的准备。
三、制定复习计划制定合理的复习计划对于备考至关重要。
考生可以根据自己的时间安排和复习进度，合理安排每天的复习内容和时间。
同时，要确保计划的可行性，并在制定计划之后严格执行。
四、查缺补漏在复习过程中，考生需要不断查缺补漏。
可以通过自测和模拟试题的方式，找出自己知识上的不足和薄弱点，并有针对性地进行补充学习。
同时，要注重归纳总结，及时整理出重要知识点，形成复习笔记，方便日后的温习。
五、多维度学习备考教育学科时，应该从多个维度进行学习。
不仅要掌握理论知识，还要关注最新的研究成果和教育实践，了解教育改革和政策的动态。
此外，要善于思考和分析，培养独立的学术见解。
六、合理运用辅助资料备考时，可以根据个人需要合理运用辅助资料。
可以阅读相关的教育学著作、教育类期刊和教育研究报告，以扩大知识面和深入理解教育学。
同时，也可以参加一些线上或线下的教育学培训班，以提高复习效果。
七、多做真题做真题是备考的重要环节之一。
通过做真题，考生可以熟悉考试形式、了解考试难度和时间分配，找到备考的重点和薄弱环节，并提高解题技巧和应试能力。
建议考生在备考过程中，尽量多做教育学相关的真题，做到有的放矢。
八、良好的心态与合理的安排备考过程中，良好的心态和合理的安排同样重要。
考生要保持积极乐观的心态，坚持不懈地复习和准备。
考试期间，要注意合理地安排休息时间，保证充足的睡眠和适度的锻炼，以提高身体素质和思维集中力。
九、答题技巧备考到了最后，考生还需要掌握一些答题技巧。
对于选择题，要学会快速准确地答题，注意选项的排除法和选择题的技巧。
2016年考研教育学之教育研究方法大纲解析
2016年考研教育学之教育研究方法大纲解析(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、教育研究方法考查目标（一）了解教育研究的历史、现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法；（二）具有进行教育研究选题及研究方案涉及、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力；（三）能够运用教育研究原理分析和评论教育研究设计、成功及典型案例。
二、教育研究方法变化解析2016年大纲的教育研究方法部分较2015年大纲的教育研究方法部分相比没有实质变化。
三、备考策略（一）掌握一定的复习技巧教育研究方法在教育学专业基础综合中所占比重最小，因此考生应该掌握一定的复习技巧，争取达到事半功倍的效果。
虽然教育学研究方法在整个教育学考试中所占分值最少，但从2010年开始考研真题也会在选择题中出现对教育研究方法考点的考察，而这一环节并不是每位考生都能轻易得分的。
大多数考生在本科阶段与研究方法相关知识接触较少，同时在备战考研过程中，考生对这部分知识并未提起足够的重视，往往放到临考前一个月以简单记忆为主，这就造成考生对该知识板块相关知识的理解不够准确、清晰。
因此，平时备考要做到对考点的无盲区化复习，考场之上灵活运用答题技巧，唯有此才能保证在客观题上获得足够理想的分数。
（二）联系实际，运用研究方法的基本原理解决实际问题教育研究方法和其他学科不同，它的操作性和实践性较强，因此考生在备考的过程中应能够运用研究方法的基本原理设计实验，解决实际的教育问题。
同样，在最近几年的真题中涉及到教育研究方法的选做题，都会给出考生具体的教育研究情景，考查考生对与教育研究的设计、研究方法的选用等的掌握情况。
所以，在复习教育学考研大纲和相关参考书目的同时，考生还可以多浏览一些教育类的研究论文，增进自己对于研究方法的熟悉和感知力。
如何选择考研辅导班考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。
教育学专业考研备考的策略
教育学专业考研备考的策略教育学专业考研备考的策略我们在准备教育学专业的考研时，需要找到一些备考的策略。
店铺为大家精心准备了教育学专业考研备考的秘诀，欢迎大家前来阅读。
教育学考研三大备考攻略一、教育心理学考查目标(一)识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。
(二)理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
(三)运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象，解决有关实际问题。
二、备考策略(一)理解为主，避免死记硬背教育心理学是教育学和心理学的交叉学科，对文科的同学可能有些难度。
因此在复习教育心理学的时候，应以理解知识点为主，避免死记硬背。
注意识记教育心理学的发展历程、代表人物和主要的实验事实。
而且在考研真题，尤其是选择题中，多数对于教育心理学的考查也以理解为主。
(二)联系和有区别地记忆心理学各个流派的思想，抓住重点例如关于认知发展理论，有皮亚杰、维果斯基的理论，可以将他们的观点进行比较记忆。
同时对于，一个理论，如“加涅的学习层次分类理论”中每个层次的典型阶段特点，也要能够进行比较性的把握。
在记忆各个流派的时候，要抓住重点，比如学习动机、问题解决、多元智能理论等热门话题，要全面透彻地去理解。
(三)理论联系实际，学会运用理论解释教育现象教育心理学的难度在于运用其基本理论和基本规律，解释有关的教育现象和实际问题。
然而，这也让我们的考生能够在长期的复习准备阶段，充分意识到教育心理学相关知识的实用性，从另一方方面来说，还能够提高考生学习相关知识的兴趣和积极性。
因此考生在备考的'过程中就要有意识地去分析，多思考，多联系教育实际，养成分析教育现象的习惯，有助于考场上的发挥。
教育学考研复习四大关键一、注意基本概念的识记基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。
这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。
教育学考研各科目复习重点及计划
教育学考研各科目复习重点及计划教育学考研各科目复习要点及规划一、掌握基础，提升能力教育学原理和教育史都各占约100分，是考核的重点。
题型仍然包括单项选择题(90分)、辨析题(45分)、简答题(75分)和分析论述题(90分)四种。
我们对各部分基础知识一定都要梳理清楚，各个击破。
二、各个科目重点及复习策略教育学大综合是由四门科目组成，这四门科目各有自己侧重的地方，考生在复习备考的时候要认真分析，仔细的体悟。
(一)教育学原理教育学原理在教育学考研中的分值约100分，占到了总分的1/3，所以它是教育学考研的核心。
原理的内容相对庞杂，枯燥，所以各位考生在复习的时候首先应以理解为主，而后就要重点记忆。
首先要对教育学原理有个框架性的认识。
从整体来看，包括教育的基本概念、教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师和学生等，在复习的过程中要各个击破。
在这几年原理部分都一辨析题和两个简答题、一个论述题，并且论述题侧重于教学、课程、教育与社会的关系方面的考查。
因此对于教育原理的复习要大面积撒网，客观题的覆盖面很广，主观题则侧重于教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学与德育等。
建议考生要：第一，正确记忆教育学的基本事实和基本概念，准确理解教育学的基本理论和基本问题;第二，适当的关注当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题;第三，在学习中能够运用教育学的基本理论分析教育的现实问题，具有分析和解决教育实践问题的能力。
教育学原理是重中之重，占到100分，多用时间是值得的，这部分记忆的东西多。
只要你肯努力，完全可以得高分。
(二)中外教育史中外教育史一共占100分左右，在对教育史进行复习的时候要紧紧把握住几个线索：教育思想史、教育制度史、教育实践史。
在这三个线索的基础上，可以进行纵向的历史梳理，也可以进行横向的中外对比。
教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及他们思想的传播、影响和历史意义，甚至进一步了解他们的共同思想主题的历史发展与演变。
如何备考教育学专业考研
如何备考教育学专业考研考研备战对许多学生来说都是一项重要且艰巨的任务，尤其是对于想要考取教育学专业的学生来说。
教育学专业涉及到广泛的知识领域和专业技能，因此备考时需要有系统性、有针对性地进行准备。
下面是一些建议，可以帮助你有效备考教育学专业考研。
一、了解考试大纲和历年真题在备考教育学专业考研之前，要详细了解考试大纲和相关的考试要求。
考试大纲会告诉你每个知识点的覆盖范围以及重点和难点。
历年真题是备考的宝贵资源，可以帮助你了解考试形式和出题模式。
通过研究考试大纲和历年真题，你可以有针对性地制定复习计划，将重点放在对应的知识点上。
二、建立知识框架和梳理重点内容教育学专业的知识体系庞杂而广泛，为了更好地备考，建议你要建立一个完整的知识框架。
确定知识的主线和分支，并进行逻辑梳理和整合。
同时，要将重点内容和难点内容进行标记和整理，确保复习的重点不被漏掉。
三、注重基础知识的学习和掌握备考教育学专业考研的过程中，不能只关注考试的细节，还需要重视基础知识的学习和掌握。
教育学专业的基础知识包括心理学、教育学、教育管理学等多个学科的知识。
通过系统地学习和练习，全面掌握基础知识，可以为后续的理论和实践应用提供坚实的基础。
四、多做模拟题和真题，提高应试能力参加教育学专业考研需要具备良好的应试能力。
除了理论知识的学习外，还需要通过做模拟题和真题来训练自己的应试能力。
模拟题和真题能够帮助你熟悉考试形式和时间限制，提高答题的准确性和效率。
五、加强写作能力和阅读理解能力教育学专业考研中，写作和阅读理解是重要的考察内容。
因此，备考过程中要特别注重写作能力和阅读理解能力的培养。
多读教育学相关的书籍和论文，提高自己的阅读理解能力；多训练写作，积累写作经验和技巧。
六、合理安排时间和复习计划备考教育学专业考研需要长期坚持和稳定的复习。
因此，要合理安排时间和复习计划。
制定一个详细的复习计划，并且将其分解成每日、每周的具体任务。
合理安排时间可以帮助你充分复习，并且提高复习的效果。
教育学考研复习辅导
教育学考研复习辅导对于许多有志于投身教育事业的学子来说，选择教育学考研是实现梦想的重要途径。
然而，考研之路充满挑战，需要有系统的复习规划和科学的辅导方法。
接下来，我将为大家详细介绍教育学考研的复习辅导策略，希望能对大家有所帮助。
一、了解考试大纲和题型首先，要明确教育学考研的考试大纲。
教育学考研通常包括教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等几个主要板块。
熟悉大纲的内容，明确各个知识点的要求，是复习的基础。
同时，要深入研究历年的考试题型。
一般来说，常见的题型有选择题、简答题、论述题和案例分析题等。
了解不同题型的特点和答题技巧，有助于在考试中更加得心应手。
二、制定合理的复习计划1、基础阶段（3-6 月）在这个阶段，要全面系统地学习各科目的基础知识。
可以参考权威教材，如十二校联合编写的《教育学基础》、陈琦和刘儒德的《教育心理学》等。
对于每个章节，要认真阅读，理解概念，梳理框架，做好笔记。
2、强化阶段（7-9 月）在有了一定的基础之后，进入强化阶段。
此时，要对重点知识进行深入学习，强化记忆。
可以结合辅导资料和课程，进行有针对性的复习。
同时，要开始做一些练习题，如章节练习题、模拟题等，以检验自己的学习效果。
3、冲刺阶段（10-12 月）最后的冲刺阶段，要进行大量的真题练习。
通过做真题，了解考试的难度和命题规律，熟悉答题的时间分配和节奏。
此外，还要对重点知识点进行反复背诵，做到烂熟于心。
三、各科目的复习重点1、教育学原理这是教育学考研的核心科目，涵盖了教育的本质、目的、功能、教育制度等重要内容。
复习时要注重理解教育的基本理论和原理，能够运用这些理论分析教育现象和问题。
2、教育心理学重点掌握学习理论、动机理论、认知发展理论等。
要理解人的学习过程和心理机制，以及如何运用心理学原理促进教学。
3、中外教育史中国教育史要熟悉各个朝代的教育制度和教育思想，外国教育史要了解不同国家和时期的教育发展历程和重要教育家的思想。
如何备考考研教育科目
如何备考考研教育科目备考考研教育科目的方法和技巧考研教育科目是备战考研的重要组成部分，对于想要攻克考研的同学来说，如何备考教育科目是一个关键问题。
本文将为大家分享一些备考考研教育科目的方法和技巧，希望能够对大家有所帮助。
一、了解教育科目考试内容首先，备考考研教育科目的第一步是全面了解考试内容。
教育科目主要包括教育学、心理学等相关知识。
了解考试科目的内容和要求，对于后续的备考和复习非常关键。
可以通过查阅教材和考研辅导资料，获得相关的知识框架。
二、制定合理的备考计划备考考研教育科目需要有一个合理的备考计划。
根据个人的实际情况，制定一个详细的备考计划，明确每天要完成的任务和目标，确保能够有条不紊地进行备考复习。
合理安排时间，科学分配重点和难点的复习内容，制定阶段性的复习目标，有助于提高备考效率。
三、科学选择教材和学习资料备考考研教育科目需要选择适合自己的教材和学习资料。
由于教育科目的考试内容比较多，可以根据自己的实际情况选择一本综合性的教材作为主要的复习材料，同时可以配合一些辅导资料进行巩固和拓展，提高自己的知识广度和深度。
四、注重基础知识的理解和记忆备考考研教育科目需要注重基础知识的理解和记忆。
教育科目的考试内容往往涉及到一些概念和理论，需要对这些知识点进行深入的理解和记忆。
可以通过划重点、做笔记、进行思维导图等方式，帮助自己理解和记忆知识点，夯实基础。
五、扩大知识面，加强实践能力备考考研教育科目还需要扩大自己的知识面，增加自己的教育视野。
可以通过阅读教育相关的书籍、期刊，参加教育培训和学术讲座，了解教育领域的前沿动态和研究成果。
同时，也要加强实践能力，通过参与教育实习、辅导学生等方式，提升自己的教学能力和实践经验。
六、刷题和模拟考试备考考研教育科目还需要进行大量的刷题和模拟考试。
通过刷题可以熟悉考试的题型和考点，加深对知识的理解和运用。
模拟考试可以提高答题速度和应试能力，同时也能够检验自己的备考效果，找出薄弱环节进行针对性的强化。
教育学考研：专业课备考攻略
教育学考研：专业课备考攻略(一)教育学原理概述：教育学概述、教育及其产生与发展宏观：教育与社会发展、教育与人的发展中观：教育目的与培养目标、教育制度微观：课程、教学、师生关系突出：德育(二)中外教育史三个时期：古代教育、近代教育、现代教育三条主线：教育制度(官学与私学、学校教育制度与考试制度)、教育思想(各时期国内外著名的教育思想家及其思想与实践，教育思潮)、教育实践(教育改革和教育运动)随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。
七成高校研究生就业率超95％凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。
10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。
(三)教育心理学1.概述2.心理发展与教育3.学习及其理论解释4.学习动机5.知识的建构6.技能的形成7.学习策略及其教学8.问题解决能力与创造性的培养9.社会规范学习与品德发展(四)教育研究方法1.教育研究的选题与设计2.教育文献检索3.教育研究方式(调查研究、实验研究、行动研究)、方法(观察法、访谈法、问卷法)4.教育研究资料的整理与分析5.教育研究报告的撰写二、教育学专业考试备考建议：（一）备考思路1.夯实基础，以不变应万变1)要冷静分析、理性对待自主命题与统考之间的关系。
无论自主命题还是统考，都只是借助于某一形式来考察考生对教育学领域基本知识的理解和掌握程度，绝对不会是盲目的“标新立异”。
教育学领域的基本知识按模块划分的话也就是统考大纲中的四大部分——教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法。
考研专题如何备考教育学科目
考研专题如何备考教育学科目考研备考是每一位考生都面临的重要任务，而备考教育学科目对于想要攻读硕士学位的考生来说尤为重要。
教育学科目的备考方法和技巧会直接影响考生的成绩和录取机会。
因此，本文将围绕考研专题如何备考教育学科目，结合实际情况，为大家提供一些建议和指导。
一、了解教育学科目的考试内容及重点首先，考生需要明确教育学科目的考试内容和重点。
教育学科一般包括教育学、心理学、教育心理学、课程与教学论、高等教育学等。
考生要仔细研读考试大纲，了解各门课程的具体内容和考点，并逐一进行分析和归纳。
掌握教育学科目的考试重点，有助于考生有的放矢地备考。
二、合理安排备考时间及制定学习计划合理安排备考时间是备考教育学科目的前提条件。
考研备考时间通常会持续数个月，考生需要根据自身情况，制定合理的备考计划。
备考计划可以根据学科的难易程度、个人掌握程度以及时间分配情况等进行合理分配，确保每个学科都有足够的时间来备考。
同时，科学有效的备考计划还需要考虑到休息和放松的时间，避免长时间的高强度学习造成身心疲劳。
三、系统学习教育学科目的基础理论知识备考教育学科目，基础理论知识的学习是必不可少的。
考生需要深入学习教育学科目的相关教材和参考书籍，系统地掌握教育学科目的基本理论知识。
可以结合实际情况，将理论知识与实践案例相结合，提高理论的实际运用能力。
同时，在学习的过程中，可以适当做一些笔记，有助于记忆和复习。
四、注重解题技巧的训练和强化备考教育学科目需要注重解题技巧的训练和强化。
可以多做一些教育学科目的历年真题和模拟题，逐渐熟悉和掌握各类题型的解题方法和技巧。
针对教育学科目的题型特点，灵活运用相关知识和答题技巧，更好地应对考试中的各种情况。
同时，可以参加一些教育学科目的辅导班或者培训课程，了解行业内的一些解题技巧和考试技巧。
五、进行针对性的强化复习和提高备考教育学科目的过程中，需要进行针对性的强化复习，提高自己的备考效果。
可以进行一些小组讨论和交流，加深对知识点的理解和记忆。
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2016教育学考研统考概述及三大复习策
略
一、教育学专业统考概述
试卷满分为300分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷、笔试。
试卷内容结构分为：必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理(约100分)、中外教育史(约100分)、教育心理学(约40分)、教育研究方法(约30分);必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。
第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。
考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。
试卷题型结构如下：
单项选择(45小题，每小题2分，共90分)
辨析题(3小题，每小题15分，共45分)
简答题(5小题，每小题15分，共75分)
分析论述题(3小题，每小题30分，共90分)
二、复习策略和应试技巧
(一)分阶段复习步步前进
教育学专业只考一门专业综合，但是它涵盖的内容很多，怎样才能将如此庞杂的知识体系消化吸收，这需要考生制定一个比较全面的复习计划，然后按照计划有步骤分阶段复习。
第一阶段要做的工作是前期准备。
首先是购买参考书，查询教育学专业考研相关信息和最新考研信息，随时关注教育学考研大纲。
其次，此阶段应该将专业课所有书目扎实地过一遍，可以不做笔记，但不能蜻蜓点水，可以为每本书粗略地列一个大纲，以便在大脑中加深印象。
第二阶段的主要任务是全面复习专业课。
这个阶段大致需要30-50天，考生这段时间一定要心无旁骛，完全进入考研状态，因为教育学大部分知识需要识记，考生此段时间至少要将专业课过三遍，第一遍边看书边笔记，笔记尽量详尽，看书不要追求速度;第二遍看着自己的笔记进行背诵，这个过程最艰难，考生不要半途而废，再难也要坚持下去，比较牢固，但速度较慢，默记的优点是速度快，但容易忘记，两种方式考生依具体情况而定;第三遍翻开书查漏补缺，看有哪些知识点没有理解或记不住，就要采取行动解决问题。
此外，考生还要分析历年真题，听权威老师的讲解，不仅要分析每年的出题规律，找出考试重点，还要知道如何答题、如何分布答案才能取得高分。
这一阶段考生应该在大脑中有一个比较系统的知识体系，为下一阶段做好准备。
第三阶段是冲刺阶段。
考生此时一方面应该将所有知识梳理一遍，另一方面随时关注考研最新动态。
梳理知识是在大脑中按照自己的体系快速过一遍，重点记忆遗忘死角。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、
方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。