初中体育第一学期上学期教研组工作总结5
初中体育教研组工作总结15篇
初中体育教研组工作总结15篇初中体育教研组工作总结1一、工作目标本学期我们七班级备课组将以《体育与健康课程标准》和市中学校体育学科建议为指导，依据校课程教学处、同学进展处和老师进展处的相关要求，结合本校的实际状况，以推动课堂高效教学为重点，注意体育学科的特点，转变观念，提高熟悉，学习先进的教学理论，树立以“同学的进展为本和健康第一”的训练观，切实抓紧、抓实、抓活体育课堂教学和阳完体育活动，确保同学身心协调进展。
二、推动高效教学举措1、合理开发体育课程资源，注意同学的体能进展，精讲多练。
2、注意对教材的再度开发，合理利用好场地器材。
3、抓住一切有利时机，对同学进行思想训练，养成良好体育学习熬炼习惯。
4、注意课堂教学讲解、示范的时机及用法语言的奇妙性和形体语言的规范性。
三、如何达成措施1、学习《体育与健康课程标准》和常州市中学校体育学科建议，狠抓新生体育课堂常规。
2、仔细学习体育教科书和教学参考书，提高备课组活动效率，做到定时间、定地点、定内容、定主讲。
3、加强集体备课，注意同学体能全面进展练习的讨论，提高体育课同学练习密度。
4、以“教学诊断”、“案例分析”和“专题讨论”相结合的方法，加强教法、学法和专题的讨论，提高老师的业务素养。
5、注意教学反思，定期进行阶段教学状况分析，调整教学策略。
6、结合体育节和冬季小型竞赛等活动，加强阳完体育的宣扬，使同学养成常常熬炼习惯。
初中体育教研组工作总结2一、基本情况：1、学生情况：初一年级六个班，每个班六十名学生。
初二年级六个班。
每个班六十多名，除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。
但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。
中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。
2023七年级体育教学工作总结5篇
2023七年级体育教学工作总结5篇七年级体育教学工作总结篇1在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。
在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。
现主要对本学期的工作总结如下：一. 教学方面：一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。
因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。
学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。
结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为规范。
并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。
教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
一、培养学生良好的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。
集合要求快、静、齐并强调精神面貌。
通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。
在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。
其次，教会学生器材使用方法。
在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。
这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。
在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。
例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。
在这时，学生大多会停下来。
教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
初中体育科组教研总结
一、前言本学期，我校初中体育科组在学校的正确领导和全体成员的共同努力下，紧紧围绕学校教学工作总体要求，积极开展教育教学研究，全面提高教育教学质量。
现将本学期体育教研工作总结如下：二、教研工作回顾1. 加强教研组建设，提高教研活动质量本学期，我们注重加强教研组建设，充分发挥教研组的引领作用。
全体教研组成员积极参与教研活动，通过集体备课、教学研讨、听课评课等形式，共同探讨教育教学中的问题，提高教育教学水平。
2. 深入开展教学研究，提高教学质量（1）加强课程建设，优化教学资源本学期，我们根据课程标准和学校实际情况，对教学内容进行了调整，确保教学内容的科学性、合理性和实用性。
同时，我们积极开发和利用网络资源、教材资源等，丰富教学手段，提高教学质量。
（2）关注学生个体差异，实施分层教学针对学生个体差异，我们实施分层教学，针对不同层次的学生制定相应的教学目标和方法。
通过个别辅导、小组合作等方式，帮助学生提高体育素养和运动技能。
（3）注重教学评价，促进学生全面发展我们注重教学评价，采用多元化的评价方式，关注学生在体育学习过程中的情感、态度、价值观等方面的发展。
通过评价，及时发现问题，调整教学策略，促进学生全面发展。
3. 积极开展体育活动，丰富校园文化生活（1）举办校园运动会，提高学生身体素质本学期，我们成功举办了校园运动会，让学生在竞技中提高身体素质，培养团队合作精神。
（2）组织体育社团活动，丰富学生课余生活我们成立了篮球、足球、乒乓球等体育社团，让学生在课余时间参与体育锻炼，提高运动技能，丰富校园文化生活。
（3）开展阳光体育活动，提高学生健康意识我们积极开展阳光体育活动，如晨跑、课间操等，引导学生养成健康的生活习惯，提高健康意识。
三、教研工作反思1. 教研活动开展不够深入本学期，我们在教研活动的组织与实施过程中，存在一定的不足。
部分教研活动形式单一，内容较为浅显，未能充分发挥教研活动的实效性。
2. 教学评价体系有待完善目前，我们的教学评价体系尚不完善，评价方式较为单一，未能全面、客观地反映学生的体育素养和运动技能。
体育教研组学期工作总结(4篇)
体育教研组学期工作总结一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习____年新版《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。
以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。
现就以下几个方面做简单的总结：一、教育教学方面1.学期初，多次组织全组成员学习、讨论____年新版《体育与健康课程标准》，并能将新的教学理念运用于教学实践中。
2.组织学习市局《关于实施____市中小学体育教学计划格式规范的通知》文件精神，本学期，改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格按照市局要求进行落实。
4.集体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流。
5.积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
6.加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
7.积极参与上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组按照规定要求及时上报，参评材料。
8.完成初一年级学生追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报及时。
9.组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。
10.配合市局，从组织学习培训、制定实施方案、数据统计、上报、撰写工作总结等方面，高标准地完成了____市学生体质健康监测工作，本年度我校被县局评为学生体质健康监测工作先进单位。
某某同志被评为县体育监测工作先进个人。
12.积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。
学期初，全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务，及时完成规定内容、学时，及时上交作业;____月份，全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台，参与讨论交流;学期末，全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。
初中体育教研工作总结
初中体育教研工作总结在我国初级中学学年制为三年制：七年级(初一)、八年级(初二)、九年级(初三)。
下面是给大家整理的初中体育教研工作总结，仅供参考希望能够帮助到大家。
初中体育教研工作总结1坚持以体育学科的发展观为指导思想，以教师的专业技能发展与教学实践能力提高为核心，以全面落实与推进《南京市初中体育教学基本要求》为重点，以强化教学常规执行率为抓手，促进体育课堂教学质量提高。
树立以课题研究引领学科教研工作意识，努力构建区域性团队合作教研的有效机制，积极营造深厚的教研氛围，充分发挥服务与指导、研究与引领的教研功能。
针对本学期教研工作思路与要点，主要从下例几个方面总结学科教研工作的成功经与问题反思。
(本学期听课102节，学科教研活动开展16次，其中市级3次、区级13次、开设市区专题讲座2次、共有2篇论文在中国学校体育杂志上发表)一、立足教师的专业技能发展，有效开展学科培训与讲座活动。
教师的专业发展是一个永恒的研究主题，而在新课程改革背景下，教师的专业如何发展，这又是一个新的课题研究。
因此，在学科教研活动中，立足以教师为本，有效地开展学科培训活动，更好的促进教师专业技能发展。
1、8月25日—26日组织20_年暑期全区中学初中体育教师的通识培训，特邀学科专家和市教研员开设了专题讲座，主题是《体育与健康课教学的有效性》、《新课程改革背景下体育教师专业发展的需求与更新》、《体育学科信息技术培训》。
本次培训参与面广，出勤率高，互动交流氛围深厚，达到了预期效果。
2、9月16日组织了区中学体育教研组长和骨干教师参加市教研室举办的.学科培训活动。
我区两位教师开设了专题讲座，其中李松教研员主讲内容是《关于南京市初中体育课教学基本要求解读》、航高陆伟老师主讲内容是《如何构建单元教学计划》，为全面落实《基本要求》奠定了基础，目前全区各中学在全市率先进行了实施与研究。
3、9月2日、10月29日分别在28中和白下区教育局组织了两次体育教研组长会议，区教育局有关领导参加了会议。
体育教研组学期教学工作总结5篇
体育教研组学期教学工作总结范文一紧张繁忙的一个学期很快就过去了，一学期来，在学校校长室、教导处、教科室的正确领导下，能充分发挥体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实做好学校各项体育工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，力争将以后的工作做得更好。
一、教学方面：体育组全体教师认认真真地上好每一堂体育课。
首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按计划上课;其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量;第三，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，提高学生的体质，有机结合教学培养学生的良好的精神品质。
二、教研方面：踏踏实实地开展体育半日教研活动。
制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动，做到每个老师都要开展个人教研课，每节教研课前，组内先进行讨论并形成集体备课，教研课开展时，组内老师认真听课，并在课后立即进行点评。
顾爱华老师还参加了县小学体育教师优质课比赛，取得了一等奖的成绩并代表县参加了市小学体育优质课比赛，得到了专家评委的好评。
三、训练比赛方面：这学期我们组进行了合理的分工,顾爱华老师和江仁祥老师带田径队、王本祥老师和邵亚洲老师带篮球队,孙永良老师带乒乓球队,程金石老师和李红老师组织学校的出操，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量。
此外，我们组是按计划，系统地进行训练，分阶段进行分析、总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结, 老师们都能够相互支持配合,例如: 这学期田径队首次接到领导要“突破历史成绩”的任务，我们组老师都以田径队为主,全力支持, 终于出色地完成了任务，取得了历史最好成绩：县团体总分第二名，并为下次的比赛打下了很好的基础，顾爱华老师还被评为“优秀教练员”。
本学期，我们组建的田径队、篮球队和乒乓球队都在县里取得了喜人的成绩。
中学体育教研组工作总结(精选9篇)
中学体育教研组工作总结(精选9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中体育教研组总结
初中体育教学教研工作总结一学期来，经过校领导、班主任、体育教师和学生的积极配合、共同努力下，我校顺利完成各项体育教学工作，取得了一定的成效，具体如下：一、加强领导，认真组织学习首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织教师认真学习，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以生为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。
二、教育教学工作1、学期初，教师能制订好学科教学计划、教学进度。
平时能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课。
2、全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。
全组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
3、能认真带好兼职体育老师上好课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。
每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。
对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。
在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成。
三、积极开展课外活动，落实两操，组织好各项比赛加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。
广播操、眼保健操平时由校领导、班主任和体育教师督促、检查。
立新中学体育教研组工作总结
中学体育教研组工作总结一学期的教学教研工作伴随着夏天的到来，即将接近尾声。
回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着"为了学生服务，为了自己的提高"的理念的奋斗目标，在全体体育教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。
现将一学期的工作小结如下：一、确定教研内容，提高自身业务水平。
教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初组织体育教师们再次认真学习体育组的主课题《初中体育小组合作学习的探究和实践》，在领会学校主课题课题方案的基础上，让每位体育教师结合自己的教学实践谈谈本学期自己的课题研究方向及内容。
在随后的教学工作中每位体育教师将自己的课题研究工作落实于每一节体育课、每一次体育活动中。
教研组也能每月组织教师们交流自己在教学实践中的一些好的做法及探讨实践中遇到的一些问题。
在一次次的实践和交流中，教师们的教学业务能力有了很大提高，而且能针对自己的薄弱之处进行相关的学习和进修，促使自己的教科研能力不断提高。
二、从思想、理论着手，实践课程改革。
思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。
因此本学期我们鼓励老师们采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。
本学期中教研组两次组织体育教师参加体育教学案例和体育论文评比活动，在一次次参评过程中，教师们及时总结自己的教学实践工作，不断反思，不断进取。
三、紧抓课堂教学，为创建作好充分准备。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。
体育教研组工作总结精选5篇
体育教研组工作总结精选5篇教研组, 即学校内讨论教学问题的组织, 规模比教研室小。
教研组的全称是教学讨论小组, 是学校与老师的研发机构之一, 它不但是老师专业能力增进的重要舞台, 还是老师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。
下面是收集整理的体育教研组（工作（总结））精选5篇, 欢迎借鉴参考。
更多体育教研组相关内容推荐↓↓↓关于体育教研组工作计划学校体育教研组工作总结体育教研组新学期工作计划体育教研组工作计划校园体育组教研活动总结体育教研组工作总结(一)本学期, 根据期初制定的（工作计划）及本着面对全体学生共同进展的指导思想, 我们体育教研组的各项工作, 在学校各级领导的关怀重视下, 以及全组老师共同努力配合下, 较好的完成了各项任务, 达到了预期的工作目标, 并取得较理想的成绩。
下面就本学期各项工作开展情况, 以及所获得的成绩、存在不足作一回顾总结。
一、20_体育教学工作抓好体育课堂教学, 提高教学质量, 是我们的首要任务及根本目标。
为此, 我们要求每位老师必须仔细钻研教材, 写好计划, 备好课, 进而仔细努力的上好每堂实践课, 避开体育课堂教学的不规范及随意性, 以提高课堂教学的有效性。
在教学中, 大部分老师能根据教学对象的自身特点、特长及个别差异等实际情况, 合理选择体育教学内容, 科学安排运动负荷并体现因人而异、循序渐进原则。
同时能利用现有的场地器材, 采纳较有针对性的（方法）、手段, 多形式的组织方式, 抓住重点、难点及学生的薄弱点, 有的放矢的开展各项活动、练习;并能在练习过程中充分调动全体学生的爱好及参加的乐观性, 保证了课堂教学任务的顺利完成。
通过师生良好的配合, 不同基础的学生身体各方面都得到了相应的进展, 并促使了整体教学质量效果的提升。
2、根据学校及教务处的要求, 根据新课程标准要求并结合传统体育教学方式, 组织全组老师定期开展集体备课活动。
通过共同探讨使老师进一步明确教材特点、教学目标、重点难点把握及所采纳的（教学方法）。
初中体育教研组总结范文(通用12篇)
初中体育教研组总结范文（通用12篇）初中体育教研组总结范文（通用12篇）1光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。
一、教学方面体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。
首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。
抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。
二、教研方面踏踏实实地开展体育教研活动，制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动。
针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质。
三、训练方面学校的排田径队队课余训练常抓不懈，要求有计划、有笔记、有总结。
同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。
校男子篮球队获得县篮球赛第三名。
四、群体活动为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈，给学生活动时间，锻炼的机会。
组织了校田径运动会，增添了学生集体活动的乐趣和展现自我的风采。
五、改进措施1、希望学校能增订有关体育教科书和新课标课等书籍，更能加强我们体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
2、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学期竞赛中取得成绩。
我相信在我们体育教研组七位教师的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成绩。
初中体育教研组总结范文（通用12篇）2本学期全体教研组教师在全校的统一布置下，在教务处、教科室、学生处的领导和安排下，认真切实地完成了各级各项任务和目标。
在教学方面，全体体育教师力抓教学常规，课前认真备课和充分准备，课堂狠抓教学管理，提高教育教学效果和成效。
本期我们顺利完成教学内容和教学目标。
初中体育教师工作个人总结范文五篇
初中体育教师工作个人总结范文五篇体育教研组是中小学体育教学工作开展的核心和基础,是保证学校体育有序进行的主要力量。
下面是由带来的有关体育教师工作总结5篇，以方便大家借鉴学习。
体育教师工作总结120__—20__学年度第一学期的体育工作已经结束了，在本学期我较好的完成了五年级的体育教学和武术社团工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、教研工作。
这个学期我还继续担任学校体育组的教研组长的工作。
我们体育组现在有五名体育老师，都非常优秀，能力很强。
有了他(她)们的帮组，教研活动开展起来非常顺手，老师们都进行了集体备课，上好教研课，集中评课等活动，群策群力努力提高自己的教育教学水平，尤其在王波老师(综合组级组长和街道体育教研员)的推荐下，我们全体体育老师参加了广东省的第三届中小学体育教学观摩活动，受益非浅，全省19位小学体育老师的体育课真是使我们大开眼界，从中学习到了很多东西，为以后的教育教学工作做好准备。
三、广播操工作。
在开学初我重点抓了学习新广播操<初生的太阳>，因为这套广播操节奏感较强，学习起来比较困难。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
上学期体育教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言随着新学期的到来，上学期体育教研工作已经圆满结束。
在这一学期里，我校体育教研组在学校的正确领导和广大师生的共同努力下，紧紧围绕学校教育教学中心工作，积极开展体育教研活动，不断提高体育教师的教学水平和学生的体育素养。
现将上学期体育教研工作总结如下：二、工作回顾1. 教研活动丰富多彩上学期，体育教研组积极开展各类教研活动，包括集体备课、教学观摩、专题讲座、教学研讨等。
通过这些活动，教师们相互学习、取长补短，提高了自身的教学能力和业务水平。
（1）集体备课：体育教研组定期组织集体备课，针对教材内容、教学方法、教学目标等方面进行深入研讨，确保课堂教学质量。
（2）教学观摩：组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学理念和方法，提升自身教学水平。
（3）专题讲座：邀请专家学者进行专题讲座，拓宽教师视野，提高教育教学理论水平。
（4）教学研讨：针对教学中遇到的问题进行研讨，共同寻找解决办法，提高教学效果。
2. 教学改革深入推进本学期，体育教研组深入推进教学改革，积极探索新的教学模式和方法。
（1）开展“快乐体育”教学活动，注重激发学生的学习兴趣，提高学生的体育素养。
（2）引入信息技术，利用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
（3）加强体育课程与德育、智育、美育的融合，培养学生的全面发展。
3. 体育竞赛成绩显著本学期，我校体育队在各类竞赛中取得了优异成绩，展现了良好的精神风貌。
（1）参加市级以上比赛，获得金牌X枚、银牌X枚、铜牌X枚。
（2）学校篮球队在市级比赛中获得冠军。
（3）学校田径队在校运会中获得团体总分第一名。
4. 体育设施不断完善本学期，学校加大投入，不断完善体育设施，为学生提供良好的锻炼环境。
（1）新增体育器材X套，确保学生锻炼需求。
（2）对现有体育设施进行维修和维护，确保设施安全、完好。
（3）增设体育场地，满足学生多样化锻炼需求。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师教学理念滞后，教学方法单一。
初中体育研修总结（精选6篇）
初中体育研修总结（精选6篇）初中体育研修总结（精选6篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的初中体育研修总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。
初中体育研修总结1通过这次学习培训、专题的研修，我总结如下：一、更新教育理念，应用灵活多变的教学手段：1、教法要求创新，开放和放开，以培养学生的兴趣为主，采用探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。
2、在新的课程标准，体现以人为本的思想。
即体育从学生的发展、学生的需要出发。
根据课改的指导思想，学生是知识的建构者。
学习是经验的重组和重新理解的过程，在这个过程中，学生是自主的学习者。
学生来到学校，不是被动接受知识，而是主动进行知识建构。
通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。
3、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。
二、不断为自己充电，提升自身的专业知识与个人的整体素质1、我从自己制定的目标入手，与学生共同制定课堂常规，进行教学调查，了解学生的兴趣、爱好、体育基础，最后确定学习目标。
2、制定教学计划，根据调查了解的结果，对照体育与健康的标准，确定学年计划、学期目标。
如：实心球的教学，根据场地器材条件、学生兴趣等因素，各种姿势的投掷方法在初二年级基本完成，而在初三年级则以巩固提高为主。
3、确定评价方案，根据课改要求，考虑要操作性，确定体育与健康评价方案。
4、努力适应新时期学校教育的教学要求，根据学生特点摸索出学生喜欢的课堂形式。
本学期上课至今，在上课期间男生比较喜欢球类运动，而女生则对游戏、垫上运动比较感兴趣。
根据此特点有计划的开展教学，取得了较好的效果。
三、认真研读初中体育新课程标准并在教学中反思总结1、课堂的观念变了。
初三上学期体育教学工作总结
初三上学期体育教学工作总结一、工作回顾在过去的一个学期里，我们采取了多种方式来推动体育课程的教学工作。
我们注重课内外教学的结合，通过运动会、课外活动等形式增强学生的运动兴趣，丰富了学生的课外生活。
在体育课的教学中，我们强调学生的参与和互动，通过让学生自主选择活动内容、组织小组合作等形式，增强了学生的自我管理和团队协作能力。
我们还注重学生技能的提高，针对不同学生的特点，采用个性化的教学方式，取得了良好的效果。
二、工作成果通过多个月的努力，我们取得了一定的工作成果。
首先，学生的运动兴趣有了很大的提升，很多学生在课外也积极参与体育运动。
其次，学生的身体素质有所提高，在运动会、项目考核中表现优异。
此外，学生的自我管理和团队协作能力也有了不少提高。
三、工作不足在工作中，我们也发现了一些不足之处。
首先，缺乏足够的体育器材和场地，这给我们的教学带来了一定的困难。
其次，部分学生缺乏运动意识，需要进一步引导和激发。
最后，我们需要更好地与家长沟通合作，让家长们更好地支持和配合学校的体育教育工作。
四、展望未来在新的学期里，我们将继续努力，围绕学生的需求和特点加强体育课程建设。
我们将加强与家长的沟通，让家长们更好地了解体育课程的重要性，支持和配合学校的工作。
我们还将探索更多创新方式，丰富教学形式，激发学生的运动热情，推动学生身心的全面发展。
总之，初三上学期的体育教学工作得到了一定的成果，但也存在一些问题需要我们进一步完善。
我们将继续保持敬业和热情，全力以赴，为学生的身心健康和全面发展做出积极的贡献。
初中体育教学工作总结5篇
初中体育教学工作总结5篇学乒乓球比赛中获得过好成绩，因此我在训练中注重个性化教学，让每个队员都能得到适合自己的训练。
在训练中，我注重队员的技术细节，对每个动作进行详细分析和指导，使他们的技术水平得到了明显提高。
同时，我也注重队员的身体素质训练，让他们的体能得到了提升，为比赛打好基础。
初中体育教学工作总结2本学期，本人担任七年级的体育教学工作，每星期15节课时。
在教学方面，我注重培养学生的体育兴趣，让他们在愉悦的氛围中研究体育知识和技能。
我注重课堂互动，让学生参与到课堂教学中来，提高他们的研究积极性。
同时，我也注重课堂管理，严格要求学生遵守课堂纪律，让课堂秩序井然有序。
在教学方法上，我注重多种教学手段的运用，让学生在不同的情境下研究体育知识和技能。
在评价方面，我注重综合评价，兼顾学生的研究成绩和体育素质，让每个学生都能得到公正的评价和认可。
初中体育教学工作总结3本学期，本人担任八年级的体育教学工作，每星期15节课时。
在教学方面，我注重理论与实践相结合，让学生在课堂上研究体育知识，同时也注重实践操作，让学生掌握基本的体育技能。
我注重课堂互动，让学生参与到课堂教学中来，提高他们的研究积极性。
同时，我也注重课堂管理，严格要求学生遵守课堂纪律，让课堂秩序井然有序。
在评价方面，我注重综合评价，兼顾学生的研究成绩和体育素质，让每个学生都能得到公正的评价和认可。
在课余训练方面，我担任学校足球队的训练工作，注重队员的技战术训练，让他们在比赛中能够发挥出自己的水平。
初中体育教学工作总结4本学期，本人担任九年级的体育教学工作，每星期15节课时。
在教学方面，我注重培养学生的体育兴趣，让他们在愉悦的氛围中研究体育知识和技能。
我注重课堂互动，让学生参与到课堂教学中来，提高他们的研究积极性。
同时，我也注重课堂管理，严格要求学生遵守课堂纪律，让课堂秩序井然有序。
在教学方法上，我注重多种教学手段的运用，让学生在不同的情境下研究体育知识和技能。
九年级体育教学总结（精选5篇）
九年级体育教学总结九年级体育教学总结（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。
那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是小编整理的九年级体育教学总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
九年级体育教学总结1我们体育九年级备课组能严格遵照校教导处的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。
充分发挥教研工作在教学中的先导作用。
把备课组活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。
备课组活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。
备课组活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，备课组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。
为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：一、在备课和教学方面：1、确定本备课组成员的单元教学内容。
本备课组有二位老师，同时要求每位老师根据自己专业特长结合九年级体育中考考试内容教材，查找资料，制订出各单元教学计划，并参与交流，相互提出修改建议，最后形成了合理有效的九年级单元计划，并组织参加组内单元教学计划的评比。
2、本备课组备课重点：一是九年级中考考试内容教材，在反复研究体育中考考试评分标准的情况下，合理分工，备教材教学过程，备学生学情。
二是重点备本学期第一课时教学内容：体育课堂常规要求和初中毕业体育考试要求，根据各师在教学过程中发现的问题进行讨论修改，尤其在学生的课堂管理上提出很多宝贵的意见，最后确定形成了第一次课时的多媒体教案。
3、学生的中考选项报名指导与实施。
经过学生自己选项，体育一模、二模的阶段性检测，即时总结教学阶段成果，调整教学策略和教学重点，帮助学生在体育中考选项报名中做好参谋，已确保每一位九年级学生在体育中考中获得最佳成绩。
在体育中考中我校均分39。
中学2024年-2024年第一学期体育教研组总结5篇
中学2024年－2024年第一学期体育教研组总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期即将结束。
这个学期，我们体育教研组的全体成员同心协力，较好地完成了各项工作。
回顾这一学期的工作，我们主要做了以下几个方面：一、加强教学常规管理，提高教学质量1. 认真制定教学计划，按时完成教学任务。
本学期，我们根据中学体育课程标准的要求，结合学生的实际情况，制定了详细、具体的教学计划，并严格按照计划进行授课。
在授课过程中，我们注重学生的个体差异，因材施教，帮助学生掌握基本的体育知识和技能。
2. 加强课堂管理，提高教学效率。
我们要求每位教师认真做好课前准备，按时上课，确保每节课都有充足的时间进行练习。
同时，我们鼓励教师利用课余时间进行集体备课，共同讨论教学中遇到的问题，共同研究教学方法和技巧。
3. 注重学生兴趣的培养。
在教学中，我们注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的教学形式和丰富多彩的体育活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与意识和主动性。
二、积极开展课外体育活动，丰富校园体育文化1. 组织开展校园运动会。
本学期，我们成功举办了中学第XX届校园运动会。
运动会筹备期间，我们体育教研组的全体成员齐心协力，共同商讨运动会的组织、比赛项目和评分标准等事宜。
运动会当天，各项比赛紧张有序地进行，参赛选手表现出色，观众热情高涨，整个运动会气氛热烈而有序。
2. 举办校园体育文化节。
为了丰富校园体育文化，我们还在本学期举办了校园体育文化节。
文化节期间，我们组织了多种体育比赛和活动，如篮球比赛、拔河比赛、跳绳比赛等，让学生在比赛中感受体育的魅力，培养团队合作意识和竞争精神。
三、加强教师队伍建设，提高教师素质1. 注重教师培训和学习。
我们鼓励教师参加各类培训和学习活动，提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我们也组织教师进行集体学习和讨论，共同研究教学中遇到的问题和困难。
2. 开展教学观摩和评议活动。
为了互相学习和交流经验，我们定期组织教学观摩和评议活动。
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20xx年初中体育教研组工作总结一、认真学习，不断提高理论水平和业务能力。
认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材；认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段；学习先进的教学理念；结合校情制订了切实可行的教学计划。
二、强化安全措施，重视安全教育。
针对我校实情我们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素,体育组制订了体育教师场地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，从思想上组织上确保安全措施责任到人。
教学过程中杜绝安全事故的发生.三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。
体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习；充分发挥每一个学生的特长。
利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识；课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。
强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。
初三体育教学成绩稳居全县前列。
四、积极落实”阳光体育”制度,做好”大课间”活动的各项工作。
我校地少人多,场地器材配备不足,生均体育资源少,在这种情况下体育组在校长室,教务处的指导下因地制宜,根据我校实际情况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行,”大课间”活动有计划,有过程,有活动记载和总结.五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。
六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。
全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。
加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,上学期体育组教师都完成了自我研修.七、积极参加各种教研活动和比赛。
4月份我组积极响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛，何勇，赵育红老师分别获一等奖和二等奖。
回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。
体育教研组工作总结 2本学期全体教研组教师在全校的统一布置下，在教务处、教科室、学生处的领导和安排下，认真切实地完成了各级各项任务和目标。
在教学方面，全体体育教师力抓教学常规，课前认真备课和充分准备，课堂狠抓教学管理，提高教育教学效果和成效。
本期我们顺利完成教学内容和教学目标。
在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思，力图改变学生对体育老师的一些不好的评价，在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。
在教学上除了加强教学管理，体育课的安全问题提到一定的高度并引起全体体育教师和全体学生的高度重视和关注。
在体育教学方面，课前强化认真备课，紧抓安全教育，始终把学生健康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。
在教学中，努力激发提高学生的兴趣爱好，以学生为主体，讲究学生学习和练习的实效性。
在全体老师的共同努力下，高初中毕业年级体育合格率均达100%，初三年级在全区中考体育取得好成绩。
在教育教学研究方面，我组采用组内讨论和交流、外出学习、对外学习和交流等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究。
在组内让老教师作为中心发言人进行经验传授和共同学习体育前沿、理论文章，学习新的观点新的方法；利用师徒互帮的形式进行讨论和交流共同丰富、提高；对外积极参加青白江区教研室组织的研究课、成都市教科所组织的说课比赛进行观摩学习；付普强老师获成都市说课比赛二等奖，通过不断的学习吸收好的经验学习先进理论和思想，从而进一步加强教师专业化发展，提高教师教育教学研究的能力和水平，使其更加适应不断变化的现代教育的发展。
完满地完成了初一、二和高一、二年级和高三年级的羽毛球赛和高二、初二的篮球联赛。
我校学生代表区参加xx市中学生田径比赛获高中男子100米第四名高中男子4*100米第三名的好成绩。
对外比赛中，各个项目在各位指导教师和运动员共同辛勤努力训练和比赛，各项目取得优异的成绩，女子篮球队取得成都市第二名；女子足球队取得成都市第三名。
我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市一等奖。
当然在教学管理也还有许多不足，还需要不断地加强管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。
在课堂管理方面我们要进一步狠抓科学、合理的管理尤其是体育课上的安全管理。
在课外活动方面除了安全的管理要组织丰富的体育比赛使学生积极参加体育锻炼增强体质，为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合，我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成绩更好。
还要不断地在教师专业化发展方面多作努力。
总之，我们要团结全体老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作更上一层楼。
体育教研组工作总结 3光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。
体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。
首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。
抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。
二、教研方面踏踏实实地开展体育教研活动。
制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动。
针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质。
本学期继续进行研究科研课题：《对中学生体质健康状况的研究》，进行阶段性整理，总结出阶段性成果。
三、训练方面左旋肉碱有用吗洗面BB霜排行榜化妆水磨砂膏哪个牌子好有效的什么抗氧化去皱好学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有计划、有笔记、有总结。
同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。
四、群体活动为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈，给学生活动时间，锻炼的机会。
五、学习方面积极组织体育组教师认真学习学校体育工作的有关文件和通知。
具体有中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》；实施《国家学生体质健康标准》的通知。
通过学习，全体教师明确了学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的认识，坚定了日常体育工作的信心。
本学期本组几名体育教师所撰写的论文均获奖。
六、改进措施1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学期竞赛中取得成绩。
我相信在我们体育教研组六位同志的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成绩。
龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下，坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行，明确“健康第一”的指导思想。
紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质，同时也健全了学校体育教学制度。
在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。
回顾本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放激情。
具体如下：一. 重视日常工作，回归理性教育。
本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。
教研氛围非常浓厚，达到了研究课的目的，大家都受益非浅。
从常规检查中可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有一定提高。
工作作风严谨，教学效果显著。
学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。
目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。
二. 在学习中工作，在工作中研究。
进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性。
1、注重教学方法的改进根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。
学习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。
新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要”。
所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。
这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主动参与的目的。
2、注重师生感情的培养体育组教师积极参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。
教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会；二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。
3、注重德育教育的渗透。
《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。
我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。
4、注重教学评价的多元化。
在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。
宗旨：关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化，做到评价灵活性、系统性、综合性。
通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。
一、总的回顾本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。
积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。
在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
二、主要工作（1）转变教学理念，教育、教学工作有序随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。
因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和-谐民-主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。
经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和-谐发展。