广东省公考申论考试技巧点拨

广东省公考 申论考试技巧点拨
授课老师：郑乙藏
第一部分：技巧讲解
认识申论：一、申论是什么？
• 孔子曰：申而论之。即对事件、材料、问题、现象、事理 进行分析和说明。议论文 • 与下列几个有共同点： • 《人民日报》社论 • 《南方周末》的评述 • 中央、国务院文件
• 它与《人民日报》社论的区别是：社论是公开发表，对广 大人民群众的，有宣传作用。基本属于上对下，是可以高 谈阔论，摆点儿谱的。申论是小民向领导汇报的，当然是 不敢高谈阔论的，是想让领导听取意见，照此来形成决议、 文件，最后实施的。
• D、对申论的32分,我真的是欲哭无泪!刚看到这分数,我简 直不敢相信是自己的,然后开始怀疑人事部的平分标准.， 在强压心悸之后,我终于发现,申论是不可以只去找热点,背 热点的,更不能按那些万能手段去以不变应万变! • E 、申论的分值已经并不完全侧重在热点的议论上,而是 一种归纳,一种由资料引发的深层次的思考,一种逻辑概括. • F 、我想,论坛里很多原来作文写得很好的朋友申论却得 分凄惨的原因或许就是太执着于形式了.因为我感觉自己 就是完全忽略了平时的归纳,概括,思考,而只去大量的翻看 那些热点资料. • G、我申论也很差35.5，看到坛子上很多土地经济管理的 博士，硕士申论才考三四十分，真的不知道说什么好，中 国那么多本科生都考三四十分，不是中国的教育制度有问 题，就是考试的评分制度有问题！
候，用铅笔划下重要的句子词语，或者在草稿纸 上用笔简单地写下。 • 圈点画线、边注眉批；把握材料关键句；理解词 意
• 4.培养快速阅读的习惯
• 一些错误的阅读习惯：一边看着材料，一边小声朗读;还 有的用手指着材料，一个字一个字地阅读。
• 正确的阅读方法是：用眼睛一行一行地看材料， 一行一行地阅读理解
• 它与《南方周末》的区别：周末是民间的，站的角度是老 百姓的，说错了话是可以不负责任的，建议的措施是可以 听可以不听的，是更谈不上执行的。因此，说错了话是干 不成坏事的。比如有政协委员建议：经济不景气期间给全 国人民每人发1000元人民币，那是等于放气的。申论是 公务员的，站的角度是国家的，说错了话就会办错事的。 比如“农村校舍普九达标”，就会让各地人民出钱出力建 成一栋栋楼房、操场最后却用来当猪圈、晒场的。
材料处理：一、申论阅读
• 广东公考申论考试只有120分钟，材料字数1万字左右，三 道题，强烈建议用40分钟阅读材料，20分钟思考问题， 60分钟写答案 。 • 阅读材料为什么那么重要？ • 理由1：三道题的问题都是围绕给定材料设定的。 • 理由2：答案90%以上是从给定材料中提炼出来的。 • 理由3：对于提高效率，准确把握材料信息的社会问题。这些社会问 题对政治、经济、法律、公共管理、公务员制度、道德、 科技和文化领域的知识均有所涉及。 • 第三，申论需要准确理解材料内容。 • 第四，申论的题型比较复杂，没有定论。“全面分析问题 所涉及的各个方面”就意味着申论可以从多方面出题和答 题。
• 第五，申论的答案绝大部分出自材料，是从材料总结而出， 不是凭空想象和杜撰的，更不是任意歪曲或更改的，一切 都是“在把握材料主旨和精神的基础上”。 • 第六，绝对不能抄袭资料原句，应该在理解的基础上提炼 和加工。 • 第七，语言要准确，不能似是而非；语言还要流畅，防止 假、大、空语言充斥于卷面。
• K、我是电台的文案,专门写稿子的,对国家的政策也比较 了解,从来没想到会在申论上栽跟头！中央公务员考试,果 然是名不虚传呀,看了经济学博士也招此恶运,自己也无话 可说了,听说去年申论考试有的新闻学硕士考了40分,我实 在搞不懂中央的申论考试到底在考什么呀? • L、本来以为自己的水平考个70分应该没问题的。没想到 正好50，可能是“字迹比较清晰、条理还算通顺，考点已 把握”，阅卷老师肯定没怎么看，就来个折中，每题得一 半的分，就给了个50。估计高分的卷子是每天开始的时候 批阅的，中等分数是在中间过程中，低分的大概就是在最 后阅卷老师头晕眼花不耐烦时候给的。 • 运气在很大程度上主宰了我们的命运！
• 每个考生都应该做一次测验，检验自己是否能在四十分钟 的时间内把上万字的材料完整正确地阅读完，如果阅读速 度太慢，必须艰苦地训练自己达到考试的要求，
• 考生要想完全驾驭材料，至少要将材料读两遍，每一
遍都有必须要完成的内容。
• 一般需要重点注意的内容包括：哪些材料能用在 总结概括题型中，哪些材料与分析问题、解决问 题有关。
• 材料或是分析问题存在的原因，或是专家的分析，或是探 索性的经验和做法，或是领导人的思路。
• 3.边阅读边做记号边加工
• 申论材料字数多，读完后再来总结，难度非常大。 • 给定材料不完整，只是一些稍加加工的半成品，不够准确、 不够清晰，需要考生的加工能力。 • 正确的阅读方法应该是：按段进行总结。在总结的时
• H、大家其实没什么好总结的,这次考试大家申论那么低,我觉得实力 因素只占30%,而阅卷因素要占到70%,我们有必要在受了不公平待遇 之后,还在自己身上找原因吗,这不是自虐吗?楼上那几位总结经验的 朋友,没准你们明年按照这次所谓的经验教训考,成绩出来继续忽悠你 一把,多可悲啊! • J、我的申论只有45分，我是土地经济学博士 • 我的申论竟然只有45分，这个结果让我很惊诧，也导致了我基本上应 该无缘复试了。要知道我的博士研究专业就是土地经济，论文方向就 是中国城乡土地所有制转让问题。申论我甚至是提前交卷的。字迹工 整，全篇没有一处涂改痕迹。所以很受打击。 • 郁闷是难免的，因为我对申论的估分在60左右，也因为我在申论中所 写的文字，基本上就是博士论文和在国内外发表文章的浅显缩写版， 并且有意识地以政策研究室小职员写报告的心态和文字来行文的。
• N、去年在辅导班上好一顿学申论，那个什么三段论啊什 么的考场上好一顿套，结果。。。28.5 我就纳闷了，前 年不复习还能考50，去年专门复习了几个月怎么就考了 28.5呢 。结合材料好 • O、我一师姐去年申论64 她说她就是紧密结合材料。 • P、大家互相转抄，都是阅卷教师从考场带出来的那几份 范例。而事实上，凡是针对特定事实展开论述从而表明自 己观点的文章都是很好的申论范例。所以，最好的申论就 是公务员在行政过程中为了表达自己的行政意图而展开论 述从而表明自己观点的文章。在这个意义上，我们对那些 采用文学作品作为申论案例的参考书加以否定，那是对申 论缺乏深刻理解造成的。遗憾的是，采用文学作品中部分 材料作案例分析的参考书依然存在。
申论材料的特点
• 材料字数多、内容复杂、结构混乱 • 需要考生完成由事实上升到观点、由具体问题上升到本质 属性、把一堆材料划分为几类材料、把分散事物综合为具 有一定联系的事物、由材料内的事物联系到材料外的事物 的思考
如何阅读申论材料：四个步骤 • 1.打破常规阅读习惯
• 申论的材料非常复杂，不是一篇文章，而是一组材料，有 相关或无关的问题，有正确或负面的观点，必须打破常规 的阅读习惯。 • 申论的阅读是一个重新加工、整理的过程，根
三、考试的难度
• 公务员考试竞争是激烈的，结果是残酷的 • 几百比一是常事，几千比一不稀奇。
四、前车之鉴
实践是检验真理的唯一标准
• A、 有很多对自己写作自信的同学们在抱怨，为什么身边 一些文采平平的人得分比自己高。其实从这里面可以看出， 申论不要发挥只要概括，不要引申只要提炼，现在的申论， 考的不是你文章写的好不好，而是你写的对不对。 • B、不否认有那种文采好思路对的文章，但是文思一旦被 激发就容易偏离了材料，只要一离开既定的思路，你的申 论基本上就被判死刑了。 • C、有个事情可以证明，老老实实写材料没错，我记得有 一年国考的时候，有个同学考出来就哭丧着脸说，完了， 我的申论完蛋了，根本就没有自己的观点，整个一篇缩写， 结果她考出来的分数是89点多，她的文采平平，字也写的 不好，得这么高得分让所有人大跌眼睛。
• 第十三，申论是模拟公务员日常工作性质的能力测试，这 就要求考生根据材料来自觉进行角色定位，并进入公务员 角色来进行政务或社会事务的处理。 • 第十四，要学会运用行政管理、法律、经济、人文科学的 知识分析问题，懂得工作程序，讲究工作方法，提高工作 效率，改善服务质量。
• 第十五，申论不是文学创作，并不拘泥于现成的文体，要 把材料的观点与在日常生活中形成的观点进行有机统一。 • 第十六，申论的观点不能偏激，努力做到客观公正，因为 公务员是社会公共事务的管理者，社会现象的出现与公务 员和政府政策的制订和执行具有某种程度的联系，因此， 申论不能出现感情过激的观点和词句。
• 第十一，申论文体有几个基本要求：深刻反映政务工作需 求；具有远见卓识，见解精辟；解决文体具有针对性以及 可操作性；文辞有表现力，文理通顺。 • 第十二，考试所提供的背景资料，是经过初步加工的半成 品，头绪往往并不是很清楚，前后的顺序也未必很有条理， 反映的问题甚至有模模糊糊的痕迹，因为不分明，因此需 要考生在阅读材料的过程中完成对背景资料的进一步梳理。
• 第八，材料与材料之间具有逻辑关系。可以说，每一则材 料都可能是答案的重要组成部分。广东省公务员考试几乎 没有废材料，材料与材料之间是递进或平行关系，每一个 材料都能构成答案的一部分。有些地方公务员申论试题具 有一些多余材料，试题里面的材料不能构成答案，这是考 生应该关注的特殊现象。
• 第九，申论文章的标准不是凭主观好恶选材，不是尽情张 扬个性的放言宏论，而是准确把握一定的客观事实（背景 资料），对提问做出必要的说明，然后在此基础上发表中 肯见解，提出方略，进行论证。 • 第十，申论文章的判断标准，可以参照官方使用的“策 论”。文字具有规范特色。
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申论是一种虚拟行政行为。是虚拟哪种行为呢？ 相当于：一群省长副省长们端坐会议桌旁， 听取研究室人员对某一问题的汇报。 包括现象、问题、观点、原因、对策。 考生就相当于某研究室人员。
二、申论考你什么？
• 第一，申论考查的是能力不是知识的临时记忆。既然是能 力，就是在速成方面存在困难。因此，在平时我们就要养 成观察与思考的习惯，由习惯慢慢变成能力。能力不是一 蹴而就的，能力需要培养。申论考查的能力包括：概括、 理解、分析、对策、综合等能力。