中等职业技术学校数控技术应用专人才需求调研报告
数控技术专业调研报告
数控技术专业调研报告数控技术专业调研报告1随着全球经济一体化的发展趋势,大批境外企业的涌入，中国正在逐步变成“世界制造中心”。
机械制造业传统的加工方式，已逐步被数控应用技术的加工方式所取代，从大批量的生产规模到单件小批的生产规模，数控加工均被广泛采用。
由于数控技术迅速发展，相关数控技术的人才培养已成为各种层次学校的热点。
我校也于开办了数控技术应用专业，配备了师资力量，花巨资引进数控设备，建立了实验室、实习场所。
目前如何培养适合于我校中职层次的数控技术人才，如何确定目标定位和计划，毕业生的能力结构需求以及毕业生就业岗位分布状况等，已是该专业建设重要课题。
因此，我组织了专业部分教师于11月，浙江、广东等沿海地区53家企业发出了有关企业人才需求在培养目标与能力结构要求等方面的调查，收回30家的调查表。
同时，对龙记集团等21家企业进行了实地考察并认真听取了各类用人单位对中等职业学校数控人才培养的建议。
在这51家企业中，民营企业占40%，外资企业占20%，国有企业占11%。
机械类企业占80%（其中数控企业32家），电子类企业占4%，机电类企业占16%。
现就这一次企业调查的具体情况做一个汇报。
一、企业数控人才需求层次根据调研情况，我们可把数控技术人才分为三个层次：１、“蓝领层”“蓝领层”是指在生产岗位上承担数控机床的具体操作及日常简单维护工作的技术工人，在企业数控技术岗位中占75%，是目前需求量最大的数控技术人才。
所需知识与能力结构：掌握数控机床结构的基本知识和机械加工与数控加工的工艺知识，具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力，了解数控加工的自动编程。
这类数控技术人才可通过中等职业教育来培养，企业也可依靠自身力量从普通机床操作工中培养。
２、“灰领层”“灰领层”是指在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员，这类人员在企业数控技术岗位中占20%，其中数控编程工艺员占9%，数控机床维护、维修人员占11%。
数控技术紧缺人才培养的现状与对策
XIB IZ I I O西北职教期职业院校数控教育发展现状(一)我国各类职业院校加大了培养数控人才的力度,但始终不能满足我国数控人才的需求。
目前,在北京,高级技师需求岗位占人才需求比例大约是7.3:1。
在西安甚至达到43:1,一个比电荒,油荒,水荒更为严重的技工荒,技能人才荒,在各行各业,迅速蔓延开来。
劳动和社会保障部近日公布,中国计划在未来3年培养500多名被称为“高级蓝领”的高级技能人才,主要集中在制造业、服务业及其他技能含量较高的行业。
这表明我国职业教育迎来了前所未有的发展机遇,职业教育改革和发展进入了“快车道”。
(二)课程设置和教学内容不能满足企业需求。
我国机电类专业的课程设置近几年虽有所改进,但教学内容仍较陈旧。
学生所学到的知识技能与企业的要求尚存在差距。
例如,数控加工刀具和工艺的教学还较薄弱。
由于部分学校因实训条件所限,仍以理论讲授为主,企业急需的数控机床的编程、操作、维护的培训效果较差。
在实践技能培训方面,很多院校把实训重点放在数控机床简单操作上,而对数控加工工艺(如工艺路线选择、刀具选择、切削用量设置等)、模具设计、C A D /C A M 与数控自动编程、数控机床机电设计与联调技术、数控机床的维护、维修等专业技术能力训练不够。
现有数控技术教育专业教材单一、内容陈旧、实践性差。
适合数控系统原理、数控机床机电控制技术、数控机床故障诊断与维护维修和数控实训等课程的教材非常有限,严重脱离生产实际。
(三)数控实训设备条件差,数量严重不足,且不配套近年来,受数控人才需求增长的拉动,各职业院校均建有不同规模的数控实训基地,有的是规模大、设备种类多的实训中心,也有设备种类和数量相对较少的实验室。
由于每台数控设备非常昂贵,学校购置的设备数量有限,每个学生的独立动手实际操作机会很少,实训效果并不好。
这种安排,不能适应普及性的教学实验,只能给学生作“演示实验”。
数控技术是实践性很强的综合技术,没有实践体验很难获得良好的教学效果。
数控技术专业人才需求调研报告1
数控技术专业人才需求调研报告1
数控技术专业人才需求调研报告1
一、研穮背景
近年来，随着数控技术的广泛应用，数控技术专业人才的需求不断增加，但是供给结构出现失衡现象。
本次调研旨在更深入的了解当前数控技术专业人才的供给与需求的状况，为结合教育部、工业和信息化部和国家其他相关部门的实际，有效地针对需求，提出优化数控技术专业人才的培养模式提供科学依据。
二、调研对象
1.学校教学部门：研究学校对数控技术专业人才的需求，以及学校教育政策对数控技术人才供给的影响；
2.企业部门：研究企业对数控技术专业人才的需求，及其对数控技术人才供给影响；
3.行业专家：收集数控技术行业发展的趋势，以及数控技术专业人才的未来发展趋势。
三、调研方法
1.问卷调查法。
实施问卷调查，对收集上述调研对象的数控技术专业人才的需求情况，对学校教育政策以及企业招聘现状，行业发展趋势进行了深入的探究。
2.专家访谈法。
对行业专家进行访谈，收集数控技术发展趋势以及未来发展前景的信息，并且对学校目前人才培养模式的及部门招聘需求的状况进行了探讨。
四、调研结果
1.学校教学部门对数控技术专业人才的需求比较广泛。
数控人才培养方案(含调研报告)
人才培养方案数控技术应用专业人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：数控技术应用（二）专业代码：051400二、专业的具体培养目标和基本要求（一）培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有较高的综合文化素质，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有较强的实践能力，能够熟练进行数控加工程序编制，具备较强的数控机床加工操作技能。
并能适应数控技术行业生产、建设、管理、服务第一线的需要，进行数控加工设备的维护以及机电产品的开发与设计的生产第一线技术应用性专门人才，德、智、体、美全面发展，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质的高素质技能型专门人才。
（二）基本要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。
（三）职业面向1.主要就业单位：机械加工企业、、电子产品制造行业、汽车制造行业等；2.主要就业部门：机加工生产部门、工艺部门、检验部门等。
3.主要工作岗位：数控编程员、数控工艺员、数控操作员、机电设备维修员、产品检验。
三、招生对象与学制（一）招生对象初中毕业生（二）学制全日制三年四、培养规格和知识、能力、素质结构分析（一）专业分析数控技术是近年来发展非常迅速的先进制造技术，是传统技术与计算机技术的结合，即应用计算机实现产品的造型设计、工艺设计和数控加工，具有应用范围广、高新技术密集的特点，广泛应用于模具设计与制造、数控机床、办公自动化设备制造等行业。
为更好的服务当地经济建设，适应企业人才需求，通过邀请企业家到校研讨和走访青州及周边县市区中小企业，对数控技术应用人才的需求进行深入分析，具体如下：1.数控加工行业的岗位需求据专家分析，在数控机床行业，数控机床操作人员和数控工艺编程人员的需求占到了人才需求总量的90%以上。
《数控技术》专业人才需求分析及对策
《数控技术》专业人才需求分析及对策本文对数控技术专业人才需求进行市场调研分析，并就培养适合企业生产需要的人才所采用的相应对策进行了介绍。
数控技术；人才需求；课程设置一、行业企业人才需求调研1.行业企业发展现状及趋势我国的数控机床无论从产品种类、技术水平、质量和产量上都取得了很大的发展，在一些关键技术方面也取得了重大突破。
目前我国可供市场的数控机床有1500种，几乎覆盖了整个金属切削机床的品种类别和主要的锻压机械。
国内数控机床已进入快速发展的时期。
目前我国正处于工业化中期，即从解决短缺为主的开放逐步向建设经济强国转变，煤炭、汽车、钢铁、房地产、建材、机械、电子、化工等一批以重工业为基础的高增长行业发展势头强劲，构成了对机床市场尤其是数控机床的巨大需求。
中国已经超过德国，成为世界第一大机床市场。
数控机床已成为机床消费的主流。
预计20__年数控机床消费仍将超过60亿美元，台数将超过10万台。
其中，中高档数控机床的比例会大幅增加，经济型数控机床的比例不会有太大变化，而非数控的普通机床的需求将会大幅度减少。
数控机床也呈现出良好的发展势头。
作为数控技术应用专业及其专业群主要服务产业的机械装备制造业一直是无锡市的支柱产业。
目前，无锡市“十二五”规划中已经将先进制造业作为未来无锡现代产业体系的支撑，在“十二五”期间，以新能源汽车总成和关键零部件制造为代表的新能源汽车产业，以高档数控机床、航空航天设备、海洋工程装备、轨道交通装备制造为核心的高端装备制造业在无锡都将有着广阔的发展空间。
为此，我校开设五年一贯制《数控技术》专业正是适应了本地区经济发展对人才的客观需求。
2.行业企业的人才结构现状和对高技能人才需求分析（1）人才结构分析数控机床等机电一体化设备在企业的大量使用，一方面极大地提高了企业的生产效率，另一方面如何提高这些机电一体化设备的完好率和利用率又成为当前企业所面临的迫切问题。
我市制造业按照“合理布局、放大总量、优化结构、提升产业”发展和要求，对高技能人才的数量、结构、规格、素质等要素提出新的要求。
数控调研报告
数控专业调研报告一、行业背景数控（Numerical Control）是一种通过数值指令控制机床进行加工的技术。
随着科技的进步和工业自动化的发展，数控技术在制造业中得到了广泛应用。
数控技术的出现，使得机床的操作更加精确、高效，大大提高了加工质量和生产效率。
随着我国制造业的快速发展，数控技术在我国的应用也日益普及。
在各个制造业领域，如汽车制造、航空航天、电子设备等，数控技术都起到了至关重要的作用。
数控技术的应用不仅提高了产品的精度和质量，还降低了生产成本，提高了企业的竞争力。
然而，尽管数控技术在我国已经得到了广泛应用，但与发达国家相比，我国数控产业仍存在一定差距。
主要表现在技术水平、研发能力、产品质量等方面。
因此，加强数控专业的调研和研究，提高我国数控产业的发展水平，具有重要意义。
数控专业是培养数控技术人才的专业，包括数控机床操作、编程、维修等方面的知识和技能。
随着数控技术的不断发展和应用，对数控专业人才的需求也在不断增加。
数控专业的发展，不仅需要有扎实的理论基础，还需要有丰富的实践经验。
因此，对于数控专业的调研，有助于了解数控行业的需求和发展趋势，为数控专业的培养提供指导和支持。
总之，数控技术作为一种先进的制造技术，对于我国制造业的发展具有重要意义。
加强数控专业的调研和研究，有助于推动我国数控产业的发展，培养更多的数控专业人才，提高我国制造业的竞争力。
二、调研目的了解数控专业的现状和发展趋势：本次调研的首要目的是为了深入了解数控专业的现状和发展趋势。
通过对数控行业的调研，我们可以了解到数控技术在各个领域的应用情况，了解数控专业的就业前景和发展潜力，为学生选择专业、制定教学计划以及调整课程设置提供参考依据。
探索数控专业的教学方法和模式：在调研过程中，我们将关注数控专业的教学方法和模式。
通过对不同高校和企业的调研，我们可以了解到不同教学机构对数控专业的教学方式和培养模式的选择和实施情况，从而为我们的教学改革提供借鉴和启示。
数控技术专业人才需求的调研报告
数控技术专业人才需求的调研报告2005年3月至7月，作为两年制数控技术应用专业教改小组成员，我们有幸走访调研了广州联盛模具制造公司、广州风行模具厂、广州高明电子科技有限公司、广州数控设备有限公司、广州市华偎数控机床有限公司、深圳创维模具厂、深圳恒佳精密注塑模具有限公司、协雅精密工业制品（深圳）有限公司、雅迪精密工业制品（深圳）有限公司、鑫泰科技（番禹）有限公司等企业，上述企业都是广东地区模具设计与制造、数控机床设计与制造等行业的骨干企业，它们均是集产品设计开发、制造、销售、服务于一体的专业企业，均具有一定的规模。
其中广州风行模具厂，企业员工近3000人，联盛模具制造公司企业员工近4000人，它们的企业工程技术人员约占企业员工的15%，管理人员约占5%，两家企业产品均为各种模具类，产品覆盖广东、广西、海南、湖南、福建等华南地区，由于企业善于管理，产品开发适销对路，因此企业产品具有较强的竞争力。
该两家公司数控设备都具有一定的规模，广州风行模具厂各种数控设备约有30台，占全部加工设备的15%，与数控技术有关的技能型人才约有80人，联盛模具制造公司各种数控设备约有40台，占全部加工设备的12%，与数控技术有关的技能型人才约有100人，数控技术技能型人才在该两家公司颇为重视，他们在本行业内代表着制造业的精英。
广州数控设备有限公司成立于九十年代初，目前公司员工总数已达2000人，其中设计研发人员达200人，管理人员约达100人，数控技能型人才遍布公司各个角落，公司产品主要有GSK系列数控系统，系列数控车床及系列数控铣床和各种教学型数控车、数控铣床等，是华南地区规模最大的数控系统及数控机床的专业制造商，是集设计开发、制造、销售于一体的专业数控技术开发与数控机床生产的基地，产品主要销往广东、广西、湖南、海南、福建等南方地区。
广州市华偎数控机床有限公司成立于本世纪初，目前公司员工总数近300人，其中技术及管理人员约有50人，数控技能型人才遍布公司各个角落，企业属于中小规模，公司产品主要有龙门式数控铣床、龙门式加工中心，单柱立式数控铣床及数控磨床、数控车床等，该公司机床产品主要部件靠进口或外部协作加工，实施定单式装配与调试，机床数控系统主要根据用户需要进行配备，如FANUC、SIEMENS、FAGOR、NUM、AB、三菱等，产品主要销往全国各地。
高职数控技术应用人才培养之探讨
才培养 目标是 ：主要培养能在机械制造领域 的企事业单位从 事数控加工工艺编制与实施 、数控编程 、数控机床操作 、二
维和三维 Ｃ ／ Ａ ／ ＡＭ 软件应 用、产 品检 验 、数控 加工 ＡＤ Ｃ Ｄ Ｃ
础 （ 机械制造工艺 、机床 、夹具 、刀具 ）和数控加工工艺基
本 知识 与技 能；熟练掌握数控机床的操作和手工编程 ；掌握 质量控制 、几何量测量的基本知识和技能 ；了解 自动编程 和
车间生产技术管理 等工作 ，具有职业 岗位 （ ）所需的基础 群
知识及专业技能 。并具有较强综合职业能力 的高素质技能 型 专 门人才。
数控机床 的 日常维护 。
核心课程主要通过 “ 任务驱动” 的项 目化教学 。以 《 数
收稿 日期 ：２ １丁仁 华 （ ９５一） １７ ，男，江苏泰兴人 ，讲 师 ，工程硕士 ，主要研 究方向为数控加 工技术 。
１ ．％ ，随着企业进 口大量 的设备 ，灰领层数控人才需求明 ２４ 显增加。 大量数控技术人 才需 要培养 ，这是高职 院校 的责任与义 务 ，因此高职院校要 开展市场 调研 ，挖掘潜能 ，发挥 自身的
技术 ，具 有熟 练运用 三维 Ｃ Ｄ Ｃ Ａ ／ ＡＭ 软 件 （ Ｕ 如 Ｇ、ＰｏＥ ｒ／
２ １ ． ０Ｏ３
九 江 职 业 技 术 学 院 学 报
（ 丁仁 华 ：高职数控 技 术应 用人 才培养 之探讨 ）
１ ５
高 职 控 技 术 应 用 人 才 培 养 之 探 讨 数
丁 仁 华
（ 常州机电职业技术学院机械工程系 ，江苏常州 ２ ３ ６ ） １１ ４
摘
要 ：高职院校要培养合格的数控应用性人 才 ，必须完善和优化课程体 系， 强教 学软硬件 设施 建 加
数控技术专业调研报告
数控技术专业调研报告一、调研目的及思路（一）调研目的通过调研数控技术专业对应的企业发展现状、职业群的技能人才需求、同类职业院校数控技术专业办学情况以及本专业毕业生的就业与发展情况等信息，进行综合的信息分析，科学定位本专业人才培养方向和人才培养层次，为努力做好山东省高等教育技能特色名校建设及下一步开展数控技术专业工学一体化课程与教学改革、构建校企合作培养模式以及开发数控一体化专业的培训课程资源包提供指导。
本次调研的目的为：1、了解鲁南（济宁）及周边地区装备制造业对数控技术专业高技能型人才的规格要求、数量需求；2、了解我院数控技术应用专业毕业生就业和职业生涯发展情况；3、努力做好山东省高等教育技能特色名校建设；4、探讨我院数控技术专业学生如何更好服务区域制造业升级；5、了解同类职业院校数控技术专业培养方向定位、培养层次定位与近年办学规模。
6、企业在职数控技术从业人员的培训需求情况。
（二）调研思路通过行业调研，深入了解社会需求，明确数控技术相关工作的未来发展趋势和数控技术专业人才需求的未来发展趋势。
通过行业企业调研，了解数控技术专业人才需求的结构现状，梳理出社会用人需求的层次要求，在首先明确不同办学层次的人才培养目标和规格要求定位的基础上，确立高职层次的专业办学定位，进一步深入了解完成相应的数控技术相关工作任务应具备的职业能力与素质要求，进而科学设计课程体系和合理选取课程内容，从而才能有效地开展相应的知识、技能和职业态度教育。
最终，使人才培养方案的设计具有社会适应性和针对性。
通过毕业生跟踪调研，掌握毕业生的就业去向情况，搜集用人单位对数控技术专业教育教学的意见和建议，进而明确学生自身发展需要、企业发展需要与学校教育发展的结合点，改进和完善现有的教育教学活动设计。
二、调研的基本过程（一）调研内容1.调研区域经济建设与社会发展对本专业人才的需求状况。
2.调研本专业适合毕业生的职业岗位群、职业岗位对从业人员的知识、能力及素质要求。
山东省齐河县职业中等学校
国家示范学校专业建设（-）数控技术应用重点支持专业建设计划一、专业建设需求论证（一）专业建设必要性山东省齐河县职业中等学校数控技术专业成立于2004年，招生对象为应届初、高中毕业生；同时我们进行了市场调研，及时调整了教学计划，确定了中等职业教育的培养目标，培养以机械制造技术为主线、以数控加工与编程为龙头的中级技术应用型人才，以满足本地区及周边地区的人才需求。
目前，我们国家数控编程人员和数控操作人员紧缺，出现了第一产业人才建设严重不足的现象，补充数控技术人才成为我们国家当前急需解决的问题。
数控技术的应用性和技能性很强，若要培养出合格的、具有较强职业技能，能够在生产一线从事数控设备操作、工艺编程、技术支持和数控设备安装、调试、维修的应用型技术人才，除了对学生进行理论教学外，必须进行充分、适当的实际操作训练，而满足教学要求的实训设备是完成培养目标的前提条件。
由于数控设备的前期投入很大，后期的运行成本较高，大多数已开办数控技术应用专业的学校，因为经费问题导致实训设备的严重不足，致使学生参与实际动手操作的机会和时间十分缺乏。
根据对中职数控技术专业实训条件的调查显示，实训条件的不足严重制约了数控专业以就业为导向的教学改革，严重影响了职业数控技能型人才的培养质量。
我们国家要实现工业强国的愿望，除了需要政策环境和廉价劳动力等方面的支撑外，更需要大批高素质的专门人才，特别是大批具有较高素质的技能型应用型人才。
中等职业教育负有义不容辞的责任。
所以我们学校计划在两年时间内完善数控技术实训基地，为本专业学生熟练掌握该专业的实践技能提供必要的条件，从而为本专业学科建设、学生实践操作技能的提高和紧缺人才培养提供着充分的保证。
（二）专业建设可行性1．实训基地优势本专业实训基地面积1100平方米，现有数控设备30余台套和仿真系统，为学生提供了良好的实习条件。
数控实训基地主要面向数控技术应用专业，能够完成数控设备的操作、装调、维修等实训任务，可同时满足实践教学和各类培训的需要。
数控技术人才的需求现状及岗位能力分析
数控技术人才的需求现状及岗位能力分析(本文来自网络作者张文灼)数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段；数控技术是国防现代化的重要战略物质；是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。
加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。
为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。
据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。
数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。
一、全国数控人才的需求情况分析1、制造业的社会、行业背景随着世界经济结构的加速调整，国内需求结构的重大变化，提高我国产业的国际竞争力，进行经济结构战略性调整、优化，已成为当前和未来一个时期经济建设与发展的中心任务。
改造提升传统产业是实现高新技术产业化的必然，是高新技术产业发展的重要基础。
通过用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，促进传统产业结构优化升级，提高其技术和装备水平，为发展高新技术及实现产业化提供了重要保障和基础条件。
经过20多年的改革开放和加速发展，我国胜利实现了现代化建设的前两步战略目标，昂首迈进了全面建设小康社会、加速推进社会主义现代化的新的发展阶段。
进入21世纪，经济全球化的趋势明显增强，由技术进步引发的产业革命正深刻地改变着人类社会经济和生活面貌，技术创新对经济增长的贡献日益突出，科学技术成为国际竞争的关键因素。
党的十六大报告指出，实用文档“实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。
信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。
坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源能耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
”为贯彻落实中央提出的以信息化带动工业化的战略，加快用高新技术改造提升传统产业，科技部、国务院信息办、国家经贸委、信息产业部、国防科工委、教育部在“十五”期间就已联合推出了制造业信息化工程。
顺德区数控技术应用人才需求的调查
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手 板 加 工 类 企 Ｊ 佛 山 市 顺 德 区 荣 光 实 业 有 限 公 司 、 城 模 型 设 计 公 司 ， ｋ 毅
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类 别
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零件 加 工类企
广 东锻 压 机 床 厂 有 限 公 司 、 德 顺 科 实 业 有 限 公 司 、 东 美 芝 制 冷 设 备 有 限 公 司 、 顺 广
广 东 富 华 工 程 机 械 制 造 有 限 公 司 、 德 冠 桥 机 械 制 造 有 限公 司 顺
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中职教育
一３ ｊ一
顺 德 区数 控 技 术 应 用 人 才 需 求 的调 查
◎ 黄 强 陈卫 东
摘 要 ： 文 章 通 过 对 顺 德 区 数 控 技 术 应 用 现 状 的 调 查 ， 出 目 前 中 职 数 控 专 业 就 业 的 主 要 岗 位 及 其 得
工 编 程 的 方 法 。而 模 具 核 心 零 件 的 制 造 、 板 制 作 等 手 结 构 形 状 复 杂 的零 件 则 采 用 自动 编 程 的 方 法 。 手 工
（） 控 系统 的使 用 。数 铣 、 ＿ ２ 数 加 ｒ中 心 的 数 控 系
作 者 简 介 ：黄 强 ． 山 市 顺 德 区 中 等 专 业 学 校 数 控 专 业 部 高 级 讲 师 。 佛
陈 卫 东 ． 山 市顺 德 区 中等 专 业 学校 机 械 专 业 部 教 师 。 佛
中 育 职教
17、数控技术应用专业人才需求调研报告(1)
数控专业人才需求调研报告为了使我系数控专业人才培养的目标和规格显示职业教育的针对性、实践性和先进性，缩小与用人单位需求的距离，今年暑假，我系对有数控专业毕业生的几家企业进行了回访与调研，与已毕业就业的学生、用人单位进行了现场交流、问卷调查和座谈，重点了解了我系数控专业毕业生职业岗位及企业人才需求状况，调查了我系数控专业毕业生就业职业岗位状况，从而分析数控专业人才需求情况。
一、调查企业主要调查企业情况见表1。
表1 主要调查企业一览表二、调查情况简介1、数控专业学生主要的职业岗位2、数控专业岗位人员年龄结构3、数控专业岗位人员学历结构3、数控专业岗位人员职业资格与收入状况4、企业对我系数控专业毕业生的评价：三、企业对我校数控专业教育教学提出来的意见与建议对已毕业学生所在的用人单位领导进行交流后，他们以我校的数控专业教育教育提出了如下宝贵意见，主要归结以下几点：1、一定要在对用人单位进行市场调研后，根据人才需求原则来确定我校数控专业的办学方向和办学思路和策略，一定要让培养目标具有针对性，防止盲目草率决定。
2、在数控专业的课程设置方面，对专业知识应主要以机械制图、金属切削原理与刀具、设备结构的拆装与测绘，机械传动与零件的设计与制造，公差配合与测量、加工工艺、数控编程、数控加工技术、CAD/CAM，工装夹具知识作为核心课程进行课程设置，提高教学的有效性，针对性。
3、在专业技能方面，应加强机床操作，常见故障识别与诊断、刀具磨削状况与切削用量选择对切削零件的精度影响，零件的测量，机械装备的拆装与测绘，安装与调配等实践性环节的教学。
应注重培养其一专多能的专家，而不是不专不能的杂家。
4、在工作态度方面：对我校的学生首先作为肯定，但还特别在职业素养和行为规范，工作吃苦耐劳及对企业文化的养成方面提出了更高的要求。
用人单位对我校的学生要求比前几年更具有勤奋、敬业，踏实的工作作作，要不谈条件地工作。
事实证明，在成长过程中不怕吃苦，不怕吃亏，不计较个人利益的学生在工作岗位中很快就获得了领导的肯定，委派其进行技能与学历方面的再教育。
数控技术专业人才需求调研报告
数控技术专业人才需求调研报告作者：祝战科赵强利来源：《教育教学论坛》2014年第44期摘要：本文通过对数控技术专业人才需求的调研，分析了主要就业岗位及岗位核心能力，典型工作任务，知识和专业能力要求，专业定位分析，归纳出培养方案。
关键词：数控设备应用与维护专业；人才需求；调研中图分类号：G420 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2014）44-0100-03一、专业背景调研1.行业发展状况调研。
数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段；数控机床是国防工业现代化的重要战略装备，是关系国家战略地位和体现国家综合国力的重要标志。
21世纪机械制造业的竞争，其实质是数控技术的竞争。
当前，我国已经成为“世界制造大国”，但是还要继续成为“世界制造强国”。
为了增强竞争能力，中国制造业已经广泛使用先进的数控技术。
同时，劳动力市场出现数控技术应用型人才的严重短缺，特别是高端应用维修人员的短缺。
加强高端数控技术人才的培养已迫在眉睫。
2.区域人才需求分析（人才需求现状）。
机械行业是国家战略性、基础性行业，是国民经济的重要支柱产业。
要实现从制造大国向制造强国的战略转变，需要大量的能够熟练掌握现代设计与制造技术的高技能人才。
陕西省国民经济和社会发展“十二五”规划纲要指出：陕西要以“关中—天水产业带”为重点，优化产业结构，实现陕西经济持续健康发展。
装备制造业既是陕西的支柱产业之一，又服务于其他产业，在国民经济中占有举足轻重的地位。
数控机床已在各类企业广泛应用，每年需要大量的高技能数控技术人员。
①军工企业需要大量数控技术人才。
②装备制造业是数控机床应用大户，也需要大量数控技术人才。
③珠三角地区数控人才更是供不应求，主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。
大量民营、合资企业和外资企业更加需要既精通数控加工工艺、编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控机床的维护维修有一定基础的复合型技术人才。
数控技术专业调研报告
数控技术专业调研报告一、专业调研目标、基本思路与方法为了掌握我国对数控技术应用专业技能型人才规格和数量的需求，为了解数控专业毕业生就业现状和职业发展情况，为保证在示范校建设中技能型人才的培养和行业需求的完美对接，满足产业升级对人才的需求，特开展我国对数控技术应用专业人才需求与专业改革调研。
本调研通过查阅资料了解我国对数控机床专业人才的需求、我国高职院校数控机床专业建设、人才培养以及其中出现的问题和改进措施。
同时，本调研报告结合的内部数据，分析本院专业建设的优势与不足，为数控机床专业课程设置、人才培养模式及专业改革从而制定校企合作，工学结合平台下基于工作过程的专业人才培养方案提供了坚实基础。
二、数控技术专业人才需求调研1.数控机床行业发展现状与趋势21世纪初，日本和德国系占据着世界机床产值前两位的传统强国，但两国的机床产业均在2008年爆发的金融危机中受到较大影响。
彼时，机床行业高速发展中的中国受金融危机的影响相对较小，机床产值于2009年一跃成为世界首位，并在随后的七年中一直保持着世界第一机床生产大国的地位。
数控机床作为机床行业的重要分支，属于高端制造装备，是国家培育和发展战略性新兴产业的重要领域，在国家工业发展过程中具有重要的战略意义。
为支持机床工具行业的发展，中国近几年陆续出台了《高档数控机床与基础制造装备》科技重大专项、《装备制造业调整和振兴规划》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》、《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》、《中国制造2025》、《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》、《智能制造发展规划（2016-2020年）》等政策及措施，从不同角度和方向提出要大力发展高档数控机床及其核心控制和功能部件，为机床行业的发展创造了良好政策环境。
其中，《中国制造2025》规划中明确提出，“高端数控机床与基础设施装备”之具体目标如下：到2020年，高档数控机床与基础制造装备国内市场占有率超过70%；数控系统标准型、智能型国内市场占有率分别达到60%、10%，主轴、丝杠、导轨等中高档功能部件国内市场占有率达到50%；到2025年，高档数控机床与基础制造装备国内市场占有率超过80%，中国的关键工序数控化率将从现在的33%提升到64%。
对职业学校《数控技术应用》专业人才培养的调研及建议
、
一
的主 导产 业发 展 重 点高 端装 备 制造 业 。 在 市场 需 求 的拉 动 下 ， 我 国数 控 机 床 行 业 的 旺 盛 需 求 仍 将 保 持 高速 增 长 ， 年均 复合 增长 率达 到 ３ ７ ． ４ ％。数 控 机 床 已成 为机 床 消 费 的主 流 ， 十 二 五期 间我 国将 持 续 投 入 ，且 力 度 加 大 ， 每 年 重 大 专 项将 带 动 资 金 投 入 １ ０ ０ 亿 以上 。不 仅 带 动 了我 国 国产 数控 机 床 及 其 数 控 系 统和 相 关 功 能 部 件 的 市 场 发展 ，也 为 国 内数 控 系 统生 产 厂 商 不 断 发展 自己 的技 术 ， 扩 大 市场 提 供 了极 好 的 机 遇 。 为此 ，职 业技 术 学校 开 设 的 《 数控 技术 应 用》 专业 正 是适 应 了 全省 经 济发 展对 人 才 的客观 需 求 。 ２ ． 行业 企 业 的人才 结 构现 状 和对 高 技能 人才 需 求分 析 我 省 未 来 制 造业 将 日趋 国际 化 ，高 科 技 、 高质 量 、高 效 能将 成 为未 来 企 业 的 基 本 特征 ，新 产 品 的 制 造将 会 依 赖 于 新 技 术 、 新 设 备 、 新工 艺 的 运 用 。技 能人 才 的 技 能 适 应 性 也必 须 从 简 单 工 种 到 复 杂 工种 、从 单 一 工种 到交 叉 复 合 工 种 、 从 单一 的机 械 化 到 机 电一体 化 、从 手 工 操 作 到 计算 机 程 序 自动 控 制 。为 了迎 战 电子 时 代 的 到来 ，我 市 的 许 多 企业 正 在 逐 步 引 进 一流 的先 进 设 备 ，如 加 工 中 心 、数 控 车 床 等 。要 驾驭 这 些 先 进 的 生产 设备 ，要 求 技 能 人 才 具 有 一 岗 多职 、一 专 多 能 的 综合 能力 ，如 计 算机 操作 技 能 ，工 艺 设备 能力 、Ｃ Ａ Ｄ 、Ｃ Ａ Ｍ 操 作技 术 、外 语 水平 等 。 我 们 组 织 力 量 实 地 走 访 了 省 内地 区几 家 大 型 国 有企 业 、外 资 企 业 、 股份 制 企 业 以及 民 营 企业 。分 别 调 研 了无锡 透 平 叶片 有 限 公 司 、 无锡 海 天 机 械 有 限 公 司 、卡 特 彼 勒 （ 中 国 ）机 械 部 件 有 限 公 司 、 铁姆 肯 （ 无 锡 ）轴 承 有 限 公 司 、博 世 汽 车 柴 油 系 统股 份 有 限 公 司 、太 仓直 塘 通 港 机 械 厂 、海 瑞 恩 精 密 技 术 （ 太仓 ）有 限公 司 、高 迈特 精密 刀 具 （ 太 仓 ） 有 限 公司 、无 锡 国 盛 精密 模 具 有 限 公 司 、 无锡 德士 玛 射 机 械 有 限 公 司 、无 锡 五 洋 赛 德 压缩 机 有 限公 司 、一 汽解 放汽 车 有 限公 司 无 锡柴 油 机 ，通 过 对 职 业 素质 方 面 、 能 力 结 构 方 面 、 专业 技 能 结 构 方 面等 的调 研 ，获 悉 数 控 技术 人才 今 后 还 会 有 较 大 需 求 。 高 层 次 技 术 人 才 将 成 为 各 企 业 争 夺 的对 象 ，对 社 会 需求 现代 制造 技 术领 域 高层 次人 才 的前 景十 分 看好 。 二 、人 才培 养 方案 制订 或修 改 的建 议 １ ． 对 人 才 培 养 目标 的 建 议 本 专 业 培 养 掌 握 数 控 加 工 现 代 制 造 技 术 必 备 的 基 础 理 论 、 专 门 知识 和 相 关 设 备 的操 作 技 能 ，具 有较 强 的 实践 能 力 ，德 智 体 美 全 面 发 展 ，适 应 企业 生产 需要 ，面 向数 控 设 备 操 作 、 数 控程 序编 制 、加 工 质 量 检 验 、现 场 技 术 服 务 一线 的应 用 型 高 技 能 人 才 。为 此 应加 强 校 企 合 作 ， 打造 “ 订 单 式 ”人 才培 养 模 式 ，职 业 教 育 走
数控人才需求与培养——结合高职院校就业工作对浙江省中小型机械加工制造企业数控人才现状及需求的调查
的 培 养 。 学 生在 学校 的 学 习期 间 不 仅 要 传 授 给 学 生 专 业 知 识 和 技 能 ，也 要 使 学 生具 有 艰 苦 奋 斗 、吃 苦 耐 劳 、 克 服 困
求 上 均 按 研 发 、 工 艺 编 程 、操 作 、 维 修 等 方 面 进 行 明确 分 难 的精 神 以适 应 未来 的 工作 和 生 活 。
薪 难 求 高 素 质 的 数 控 技 工 ”言 论 到 处 可 闻。 数控 人 才 的严 重短 缺 成 为全 社 会 普 遍 关 注 的 热 点 问 题 ，浙 江 工 业 职 业 技 术 学 院 数 控 学 院就 此 问题 ，开 展 了 长 达 三 年 的浙 江地 区 数
图 ２学 历 状 况
控 人 才状 况 及 需 求调 研 。
浙 江 地 区 中 小 型 机 械 加 工 制 造 企 业 数 控 人才现状及需求调查结果
一
、
机 床 的具 体 操作 及 日常 简 单 维 护 工 作 的 技 术 工 人 ，在 企 业 数 控 技 术 岗位 中 占７ ％ ，是 目前 需 求 量 最 大 的数 控 技 术 １２ 人 才 。 “ 领 层 ” 是 指 在 生 产 岗位 上 承 担 数 控 编 程 的工 艺 灰 人 员 和 数 控 机 床 维 护 、 维 修 人 员 ，其 中 数 控 编 程 工 艺 员 占
工 。 而 规 模 中 等 、 较 小 的 企 业 ，人 员 较 少 ，更 加 需 要 既精 通 数 控 加 工 工 艺 、 编 程 ，又 能 熟 练 操 作 数 控 机 床 ， 同 时对 数控 机 床 的 维 护 维修 有 一 定基 础 的复 合 型数 控 人 才 。
电约 四 成 在 中 国 生 产 ；世 界 上 的 复 印机 约 六 成 在 中 国 生 产 。 贴 牌 生 产 （ＯＥＭ ）的 方 式 ， 也 使 越 来 越 多 的 中 国 企 业 成 为 境 外 企 业 的 生 产 基 地 。高 盛 亚 洲 区 副 总裁 库 尔 蒂 斯 表
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中等职业技术学校数控技术应用专人才
需求调研报告
数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段；是国防现代化的重要战略物质；是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。
数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。
一、当前数控人才的需求状况
数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平，也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。
军工企业、国家重大装备制造企业是我国数控技术人才需求比较集中的企业；民营经济的飞速发展加大了对各种数控应用人员需求，特别是模具制造企业和汽车零部件制造企业数控人才更是供不应求。
二、培养目标：
现发展阶段，实行校企合作，借助企业设备优势、人才优势及技术优势，以不断升级的多元化产品为导向，培养学生适应当前产业发展及未来趋势的职业能力。
企业和学校共同成为人才培养主体，通过校企双方共同培养，使学生能够与企业零距离接轨，成为服务地方经济、满足企业需求的技
术应用型人才。
三、校企合作模式可以解决的问题：
调研中，人才培养模式最有利于学校和企业共存的方式是校企合作。
校企合作可以解决以下问题：
.学生在素质培养阶段、专业技能训练阶段、综合职业能力培养阶段围绕核心岗位职业能力培养的岗位安排，将教学场所部分移至企业，解决现实问题；
2.与企业合作开设项目课程，聘请企业工程师为学生授课，解决传统课程内容落后产业技术发展的客观矛盾；
3.解决企业人才储备不稳定的烦恼，增强其在行业中的竞争力；
4.解决学校教学资源紧张、更新慢而带来人才培养质量上不足的矛盾。
四、结论
经过本次调研，中职模具制造专业在模具制造企业的岗位群有数控机床的编程、操作、机床设计、安装调试、售后技术服务、维护维修、数控管理等岗位。
企业对毕业生需求量较大，毕业生一般都要经过岗前培训，方可上岗工作，而且首先工作于生产一线。
独立顶岗工作后，要求能够解决生产中实际问题。
通过本次调研活动，我们认识到随着制造业从简单产品的制造到高精尖产品的研发、制造，产品加工精度日益要求
高，需要依靠数控机床来保证稳定的产品生产与制造，对于数控机床操作和编程人员的需求将在一段时间内保持旺盛需求。
机电工程部机电教研组
XX年XX月。