南师大形势与政策
福建师范大学课程考试《形势与政策》作业考核试题参考483精选全文
可编辑修改精选全文完整版形势与政策小论文写作:1.不少于1500字;2.题目自拟:请在下列论文选题指南中选取一个写作方向自行拟定题目,超出选题指南范围视为离题;3、论文选题指南(1).你是如何看防范化解重大风险攻坚战(2).你认为大学生在防范重大风险方面具体应当怎样做(3).你是如何看待“逆全球化”现象(4).你如何看待中国在维护和推动经济全球化发展方面的作用和主张中国在维护和推动经济全球化发展方面的作用和主张经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,是不可阻挡的历史大势,它不依人的意志为转移,顺之则昌盛,逆之则衰亡。
1、中国是经济全球化的坚定捍卫者经济全球化是不可逆转的历史潮流,世贸组织规则是经济全球化的重要制度保障,符合各国的共同利益。
面对新形势新挑战,中方愿同世贸组织成员共同努力,推动经济全球化向更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
中国愿意帮助有需要的世贸成员落实协定谈判成果,支持最不发达国家融入多边贸易体制。
改革开放以来,我国货物贸易占世界比重大幅提升。
在贸易方面,中国积极参与与做大全球经济贸易“蛋糕”,与贸易伙伴各得其利。
在关税方面。
2018年,中国陆续宣布了一系列新的开放举措,包括创造更具吸引力的投资营商环境,大幅降低商品进口关税。
·大幅降低1449种日用消费品、1585种工业品等商品进口关税。
·将汽车·实现进口抗癌药全部零关税。
·中国关税总水平已经降到%。
在规则方面,中国支持完善全球自由贸易体系。
面对根本不顾别国的利益,关起门来搞贸享的根本逻辑。
对此重大问题,中国交出的答案是协商、共同推进全球自由贸易体系的升级换代,谋性、开放性的新型全球治理机制体系。
2、中国经济是拉动全球经济增长的最强引擎中国是全球经济增长最大的驱动力,中国经济增长对全球意义重大。
没有中国的世界经济将黯淡无光。
中国的发展是世界的机遇。
中国是全球经济治理的积极参与者和贡献者。
形势与政策2023春见面课题库及答案
形势与政策2023春见面课题库及答案形势与政策2023春见面课题库及答案1、以下哪些属于"软实力"()A、体制B、教育C、文化D、科技E、军事正确答案:ABCD2、以下哪些是中国式现代化的特征()A.人与自然和谐共生B.物质文明和精神文明协调C.人口规模巨大D.共同富有E.党的领导F.和平进展正确答案:ABCDEF3、王教授把党的"二十大"十五个内容主要划分成以下哪几个板块:A.过去五年的工作和新时代十年的宏大变革B.全面建设社会主义现代化国家C.新时代新征程党的使命任务D.开拓马克思主义中国化时代化新境界E.坚决不移全面从严治党,深化推动新时代党的建设新的宏大工程正确答案:ABCDE4、依据王教授在课程中所讲,十年来,我们经受了对党和人民事业有重大现实意义和深远历史意义的三件大事中,最核心的是:A.中国特色社会主义进入新时代B.完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务C.迎来党成立一百周年正确答案:B5、以下哪些是属于从当前国内环境来看存在的突出问题和挑战?A.实体经济水平有待提高B.生态环境爱惜任重道远C.进展不平衡不充分一些突出问题尚未解决D.创新力气不够强E.进展质量和效益还不高正确答案:ABCDE6、我国制造业增加值稳居世界第一。
A.正确B.错误正确答案:A7、中国是全球最具平安感的国家之一。
A.正确B.错误正确答案:A8、全球知名公关询问公司爱德曼发布的"爱德曼信任度晴雨表显示,2021年中国民众对政府信任度达91%,在28个受访国中名列()。
A.榜首B.其次正确答案:A9、领导干部是全面依法治国的额重要组织者、推动者、实践者。
A.正确B.错误正确答案:A10、中国式现代化的中国特色:A.是人口规模巨大的现代化B.是全体人民共同富有的现代化C.是物质文明和精神文明相协调的现代化D.是走和平进展道路的现代化E.是人与自然和谐共生现代化正确答案:ABCDE11、体现一个国家综合实力最核心的、最高层的,还是(),这事关一个民族精气神的分散。
关于《形势与政策》课实践性教学几点思考
结 合 具 体 问 题 来 认 识 和 分 析 党 和 国 家 的 路 线 、方 针 和 政
策 ,从 而 达 到 建 立 起 正 确 的 世 界 观 、人 生 观 ,巩 同马 克 思
地 , 对 青 年 学 生 正 确 认 识 国 内 外 形 势 ,深 刻 理 解 党 的 路 线 、方 针 、政 策 ,树 立 科 学 的 世 界 观 、人 生 观 和 价 值 观 起 到 了 重 要 的 作 用 。 作 为 一 门 政 治 理 论 课 , 加 强 实 践 性 教 学 ,是 加 强 课 程 建 设 ,提 高 教 学 实 效 性 的有 效 手 段 。
着 力 于 运 用 相 关 学 科 的 理 论 和 知 识 ,适 时 地 对 学 生 进 行 形
与 国 际 关 系基 本 知 识 的教 育 , 帮 助 学 生 开 阔 视 野 ,及 时 了 解 和 正 确 对 待 国 内 外 重 大 时 事 ,使 之 在 改 革 开 放 的 环 境 下 有 坚 定 的 立 场 、有 较 强 的 分 析 能 力 和 适 应 能 力 。 《 势 与 形 政 策 5课 具 有 以 下 特 点 : 5
思 列 宁 主 义 、毛 泽 东 思 想 、邓 小 平 理 论 和 江 泽 民 “ i个 代
表 ” 重 要 思 想 为 指 导 , 以 高校 培 养 目标 为 依 据 ,紧 密结 合 国 内 外 形 势 ,结 合 大 学 生 的思 想 实 际 ,对 大 学 生 进 行 比 较 系 统 的 党 的路 线 、方 针 和 政 策 教 育 的思 想 政 治 教 育 课 程 。
解 答 大 学 生 疑 惑 难 题 ,具 有 较 强 的 时 代 性 和 针 对 性 ,能 够 基 本 满 足 大 学 生 关 注社 会 、了解 世 情 的要 求 。
南京师范大学2030年目标世界
南京师范大学2030年目标世界
2022年是党的二十大召开之年,也是南师大120周年校庆之年。
为更好地总结历史经验、谋划未来发展,解放思想、凝聚共识,推动学校事业高质量发展,2月16日—18日,学校召开2022年高质量发展研讨会。
全体校领导,全校中层正职干部参加会议。
学校高度重视此次会议,进行了周密部署和精心组织。
会前发布了研讨调研主题,相关职能部门提交了高质量调研报告。
各学院、各部门负责人围绕主题认真思考,为开好研讨会作了充分准备。
高质量发展研讨会会期三天,分为党委常委会专题研讨会、专题报告会、分组讨论会、研讨总结会等部分。
16日下午召开了党委常委会专题研讨会,校党委书记王成斌主持会议。
全体校领导结合各自分管领域,围绕事关学校发展的全局性、战略性问题进行了深入研讨,共同谋划推进学校高质量发展的思路和举措。
17日上午,校党委书记王成斌作专题报告,校长陈国祥主持报告会。
王成斌以《做最好的南师》为题,总结回顾了学校近十年的发展成绩,深入分析了学校高质量发展中存在的差距和问题,科学研判了学校当前面临的机遇和挑战,系统谋划了学校未来发展的目标定位、发展战略和重点任务。
王成斌在报告中指出,党的十八大以来,南师大改革和事业发展所取得的成绩是全校师生员工攻坚克难、艰苦奋斗的成果,也是学校下一步发展的历史积淀和现实基础。
我们既不要妄自尊大,也不要妄自菲薄,而要立足现实,扬长避短,接续奋斗,再创辉煌。
高校形势与政策课教学要点2022年上辑
高校形势与政策课教学要点2022年上辑1、深入阐述党的十九届六中全会精神,培养爱党、爱国、爱社会主义的情感。
(1)明确党百年奋斗的辉煌历程、辉煌成就、历史意义以及坚守初心使命的执着奋斗精神,从根本上改变中国人民的未来命运,引导学生坚定听党话,坚持党的发展进程,深入讲解中国共产党如何深刻从根本上改变中国人民的未来命运。
(2)讲清楚“两个确立”,明确了新时代的历史性成就和历史性变化,尤其是新时代的原创思想、变革性实践、突破性进展和标志性成就,引导学生增强“两个维护”的自觉性。
(3)明确党百年奋斗的历史经验,尤其是为什么中国共产党能够成功,为什么中国特色社会主义是好的,归根结底是因为马克思主义的行动方向是对的;明确马克思主义最终扎根中国大地的原因是党把马克思主义的基本原则与中国的具体实践相结合,与中华优秀传统文化相结合,不断推动马克思主义中国化,用于指导实践,引导学生坚定“四个自信”。
2.充分认识北京冬奥会成功举办的意义,感受中国特色社会主义制度的优越性。
(1)明确冬奥会和冬季残奥会成功举办的意义。
冬奥会首次成功举办,我们实现了3亿多人参加冰雪运动的目标,为中国人民和国际奥运会做出了重大贡献,改变了世界冬季运动模式,开启了全球冰雪运动的新时代;展示了阳光、繁荣、开放的良好国家形象,激发了民族精神,增进了各国人民对中国的理解。
(2)明确说明冬奥会、冬季残奥会成功举办所展示的大国责任和中国贡献。
面对新冠肺炎疫情的影响,冬奥会和冬季残奥会的如期成功举办不仅给了带有“不确定性”的国际奥运会增加了信心,在疫情防控常态化的条件下,更大的国际赛事贡献了中国的智慧,树立了奥运会的新标杆。
(3)明确简单、安全、精彩的冬奥会,冬季残奥会可以稳步有序地成功举办,源于党的集中统一领导、集中大事的制度优势、综合国力的大力支持、人民的大力支持。
3.积极关注2022年全国两会,感受团结奋进的民主政治实践。
(1)明确2021年中国经济社会发展成果,经济发展和疫情防治保持全球领先地位,提高产业链韧性,深化改革开放,有效保障民生,继续推进生态文明建设。
《形势与政策》概述
——计划经济体制 计划经济体制 邓小平: 冷静观察、稳住阵脚、韬光养晦、沉着应对。 邓小平:“冷静观察、稳住阵脚、韬光养晦、沉着应对。” ——有计划商品经济体制 有计划商品经济体制 ——以计划经济为主、市场调节为辅的计划与市场相结合 以计划经济为主、 以计划经济为主 的经济体制 ——社会主义市场经济体制 社会主义市场经济体制
政策的作用(指导性、 政策的作用(指导性、规范性等 )
西南大学荣校区思想政治理论课教学部 唐锡勇
《形势与政策》
第一讲 形势与政策基本理论概述
2. 政策分类
广义的政策包括总政策、基本政策和具体政策, 广义的政策包括总政策、基本政策和具体政策, 狭义的政策仅指各项具体政策。 狭义的政策仅指各项具体政策。 宏观政策 微观政策 纵向 总政策 基本政策 具体政策
西南大学荣昌校区思想政治理论课教学部 唐锡勇
南昌大学形势与政策答案
二、选答题(请分别从第5~6题、第7~8题、第9~10题、第11~12题中各选一题作答,共只需答4道题。例如,第5题和第6题必选一题,如果第5题和第6题均答,仅算一题分数)
5.衡量一名大学生是否具有坚定的理想信念,是否有客观标准?如有,可以用哪些标准来衡量?
一、
1.
答:①党的十九大报告提出,党的政治建设是党的根本性建设,应着力从政治上深化全面从严治党,决定党的建设方向和效果。保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导,是党的政治建设的首要任务,只有着力加强党的政治建设,才能带动和推进党的其他建设,始终保持党的先进性和纯洁性。党的政治建设是推进伟大工程的战略定力与核心构成部分,它既与党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和纪律建设等五大建设存在内在联系,也补充了五大建设的功能定位。②首先要以政治建设为统领,明确我国高等教育的发展方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。其次要明晰社会主义大学的培养目标,办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。最后要确保思想政治工作贯穿教育教学全过程,学校各级部门都要把高校思想政治工作摆在重要位置,都要守好一段渠、种好责任田,把思想政治工作自始至终贯穿和融入教学、科研、管理、服务、实践全过程,实现教书育人、科研育人、管理育人、服务育人、实践育人的有机统一,形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局,产生协同效应。
新型大国关系“零和”博弈合作共赢难以逆转的经济与科技全球化导致各国相互依存加深,共同利益增大,各国利益交融。
二、
6.
答:①学习十九大的原因:十九大报告凝聚着全党智慧,反映时代要求和人民愿望,是指引全党全国各族人民把中国特色社会主义不断推向前进、迈向新时代的政治宣言和行动纲领。报告作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,阐明我国社会主要矛盾的深刻变化,明确了党和国家事业所处的历史方位,具有划时代意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我们党必须长期坚持的指导思想。学习十九大精神最终目的是按照十九大精神要求,找到我们工作新的着力点,更加自觉地把工作融入十九大提出的新发展方略中。
2022形势与政策课后题答案
2022形势与政策课后题答案1、下列对我国改革开放认识正确的是(? ?)①改革开放是我国的强国之路②改革开放是我国的富民之路③改革开放是推动社会主义进步的伟大变革④改革开放是社会主义事业发展的强大动力[单选题] *A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④(正确答案)2、81. 提高经济效益的关键是降低生产成本。
* [判断题] *对错(正确答案)3、84. 国有经济是我国国民经济的支柱,对国民经济具有控制力和影响力。
* [判断题]*对(正确答案)错4、中国共产党领导的革命所包含的两个阶段是(? ?)[单选题] *A.旧民主主义革命和新民主主义革命B.反帝国主义革命和反封建主义革命C.社会主义革命和共产主义革命D.新民主主义革命和社会主义革命(正确答案)5、中国特色社会主义最本质的特征是(? )[单选题] *A.中国共产党领导(正确答案)B.广大人民当家做主C.全面推进依法治国D.坚持生产资料公有制6、认识的根本任务是()。
[单选题] *A.学会用马克思主义的观点看问题B.用“一分为二”的观点看问题C.透过现象看本质(正确答案)D.创造美好生活7、资本主义社会的基本矛盾在阶级上表现为(? )[单选题] *A.资产阶级与工人阶级的对立B.资产阶级与工农阶级之间的对立C.资产阶级与无产阶级的对立(正确答案)D.生产资料私有制8、唯物辩证法与形而上学在真理观上的对立,表现在是否承认()[单选题] *A.真理具有客观性(正确答案)B.真理具有相对性C.真理中包含着错误D.真理来源于主观创造9、认识的低级阶段是()。
[单选题] *A.感性认识(正确答案)B.理性认识C.真理D.书本知识10、“听其言必责其用,观其行必求其功。
”这种观点()[单选题] *A.强调认识对实践的作用B.强调实践对认识的检验作用(正确答案)C.认为认识可以脱离实践D.认为实践可以脱离认识11、中国共产党成立后,中国革命的面貌焕然一新,其“新”的体现不包括()[单选题] *A.领导阶级:无产阶级B.奋斗目标:共产主义C.指导思想:马克思主义D.斗争形式:武装斗争(正确答案)12、28. 多党合作的基本方针是():(1)长期共存(2)互相监督(3)肝胆相照(4)荣辱与共。
[南京师范大学研究生招生简章
南京师范大学研究生招生简章南京师范大学研究生招生简章旨在为有意报考南京师范大学研究生的考生提供全面的招生信息,帮助考生了解学校概况、专业设置、招生计划、报考条件、报名方式、考试安排、录取原则等内容。
一、学校概况南京师范大学,简称“南师”,位于江苏省南京市,是一所以教师教育为特色,涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、管理学、教育学、历史学、哲学等九大学科门类的综合性大学。
学校拥有深厚的历史底蕴和优秀的师资力量,是国家“211工程”重点建设高校,也是江苏省属重点综合性大学。
二、专业设置南京师范大学设有多个学院,涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、管理学、教育学、历史学、哲学等九大学科门类。
学校的研究生教育以培养具有创新精神和实践能力的高层次专门人才为目标,设有学术型硕士、专业型硕士、博士等研究生教育项目。
三、招生计划南京师范大学每年都会根据国家下达的招生计划和学校实际情况制定研究生招生计划。
具体招生计划将在每年的招生简章中公布,考生可以通过学校官方网站或招生办公室查询。
四、报考条件1. 具有中华人民共和国国籍;2. 遵守中华人民共和国宪法和法律;3. 身体健康,符合国家规定的体检标准;4. 持有国家承认的大学本科毕业证书和学士学位证书,或具有同等学力;5. 年龄一般不超过40周岁;6. 具备一定的外语水平,通过国家大学英语四级或六级考试者优先。
五、报名方式六、考试安排南京师范大学研究生入学考试分为初试和复试两个阶段。
初试为全国统一考试,考试科目包括政治、外语和专业课。
复试由学校自行组织,考试科目和形式由各学院根据专业特点确定。
七、录取原则南京师范大学研究生录取工作坚持公平、公正、公开的原则,根据考生的考试成绩、综合素质评价、导师意见等综合因素进行择优录取。
录取名单将在学校官方网站上公布。
南京师范大学研究生招生简章南京师范大学研究生招生简章旨在为有意报考南京师范大学研究生的考生提供全面的招生信息,帮助考生了解学校概况、专业设置、招生计划、报考条件、报名方式、考试安排、录取原则等内容。
南师大奖助学金设置
南师大奖助学金设置背景南京师范大学是一所历史悠久、声誉卓著的综合性大学,长期以来一直致力于为广大学生提供优质的教育教学资源与良好的学习环境。
然而,部分学生在经济上遇到了困难,影响到了他们的学业和个人成长,这时,南京师范大学奖助学金设立就成为前所未有的重要。
奖助学金种类南师大设有多种奖助学金,包括国家奖学金、南师大教育发展基金会助学金和各系助学金。
其中,国家奖学金每年评选一次,南师大教育发展基金会助学金和各系助学金申请周期不同。
国家奖学金南京师范大学国家奖学金是国家为了表彰、鼓励优秀学生在各方面的表现而设立的重要奖项,是南师大最为重要的奖助学金之一。
每年学校都会通过才艺展示、学术表现以及公益志愿活动等多种方式选拔实力颇强的学生获得国家奖学金。
同时,南师大的国家奖学金拥有一定的名额限制,保证奖学金的稀缺性和含金量。
南师大教育发展基金会助学金南师大教育发展基金会助学金是由南京师范大学教育发展基金会成立的,旨在为家庭经济困难的学生提供资助,缓解家庭经济压力,让他们更好地专心学习。
该项目对于学生资助金额较大,通常一次性资助。
各系助学金南师大的各系助学金也是学校多年来一直在持续推行的重要奖惩制度。
每个学院分别设立专门的助学金,针对特定的学生群体进行资助,包括品学兼优、家庭困难等多个方面。
助学金资助金额较小,但是针对性强,发挥了分级奖励帮扶的重要作用。
申请条件奖助学金作为学校的一个重要资助渠道,需要学生有一定的申请条件。
具体来说,南师大奖助学金的申请条件分为以下几个方面:1.学业表现优异,例如平均分在高水平或八成以上;2.在校期间积极参加公益、文体、外联或其他有益于社会与个人发展的活动;3.家庭经济困难,或家庭中有严重的疾病或残疾等情况;4.诚信守规,遵守校规校纪,并未参与过任何违规违纪的行为。
需要注意的是,不同类型的奖助学金申请条件可能存在差异,具体以学校公示信息为准。
申请流程申请各类型奖助学金的流程也各不相同,需要学生们仔细阅读相关流程指导。
形势与政策论文范文(参考)
形势与政策论文范文形势与政策论文范文在南亚地区,印巴冲突由来已久,印巴冲突是包括领土、民族、宗教和军备之争的综合性、长期性矛盾与争端。
印度和马基斯坦的冲突直接中国周边安全环境重要隐患。
近年来,两国在核军备和常规军备竞赛愈演愈烈,在克什米尔冲突时紧时缓,印巴冲突对南亚安全局势,和我国西部边境的安全有重大关系。
今天我要与大家分享的是:形势与政策论文相关范文,具体内容如下,欢迎参考阅读!形势与政策论文全文如下:中国周边形势摘要:我国疆域辽阔,东临太平洋,西接亚洲腹地,四周分别与东北亚、东南亚、南亚、中亚相邻。
我国周边各地缘方向的政治格局表现出横向的差异性及纵向的变动性。
从东、南、西、北各地缘方向看,周边环境也呈现出不同态势,大致可归纳为北稳、南和、东紧、西动。
从海陆地缘方向看,周边环境呈现出较大的差异性,大体可概括为陆稳海动、陆缓海紧。
即陆地环境明显趋于和缓,而海洋环境则趋于紧张和严峻。
进入21世纪后,我国周边政治格局依然呈现出陆缓海紧的态势。
在这样的环境下,只有处理好周边关系才能实现中国的伟大复兴。
关键词:周边关系冲突矛盾共同发展战略安全中国是当今世界上邻国最多的国家之一,维护中国的利益,处理好与周边国家的外交关系,消除危及国家安全隐患,加强对战略安全的研究,为中国和平崛起,成为世界强国创造条件。
我国周边关系发展可具体分析为以下八个方面:一、朝鲜半岛进入21世纪后,美国政府对朝鲜采取强硬姿态,最终导致朝美第二次核发机的爆发,半岛局势再度趋紧。
在东北亚地区,朝鲜半岛的局势发展始终牵动着大国利害关系,影响着地区的和平与发展。
朝鲜半岛问题是东亚地区最大的冷战遗产,朝鲜半岛具有十分重要的战略地缘意义,是各大国利益的交汇点,半岛两国的战略选择,将与大国因素相互作用,相互影响。
形势与政策专升本(2022年东北师范大学)答案
形势与政策专升本(2022年东北师范大学)答案1、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng4、岘的正确读音()[单选题] *jiānjiánxiàn(正确答案)xiǎn5、1即席发言具有随机性、临场性的特点,要求反应速度快。
[判断题] *对(正确答案)错6、曹雪芹在《红楼梦》中通过众人之口有许多对王熙凤评价的语言,下面不是对王熙凤评价的一项是( ) [单选题] *A.秦可卿称她是“脂粉队里的英雄,连那些束带顶冠的男人也不能过”B.冷子兴向贾雨村介绍说:“言谈又有爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一的。
”C.兴儿向尤二姐评价说:“……心里歹毒,口里尖快,嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了。
”D.金陵十二钗正册·判词:可叹停机德,堪怜咏絮才。
(正确答案)7、下列词语中,加着重号字的读音完全相同的一项是()[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述8、1《致橡树》作者舒婷,是中国著名女诗人,朦胧诗派的代表人物之一。
南师大公共政治理论课《形势与政策》试题
南京师范大学
公共政治理论课《形势与政策》考试试卷
考试形式:开卷考试时间:30分钟考试时间:2009年12月
学院:姓名:学号:成绩:
一、本学期《形势与政策》课安排了四个专题内容的教学,分别是“国内政治文化篇:参观‘奋进的江苏——庆祝新中国成立60周年大型成就展’(实践课)”、“国际形势篇:中美关系60年的发展与展望”、“台海局势篇:台海局势与两岸关系”、“国内经济篇:从“保八”到促发展――2009年经济形势回顾与2010年经济形势展望(教学讲授与播放录像)”,请根据以上其中的一个专题教学内容谈谈你的学习体会(字数不少于600字)
二、列举你当前最关心的形势与政策热点和难点问题(不少于2项)并简单说明理由
1.
理由:
2.
理由:
3.
理由:。
从交流走向合作:南京师范大学提升国际化战略
从交流走向合作:南京师范大学提升国际化战略
佚名
【期刊名称】《大学(学术版)》
【年(卷),期】2018(000)011
【摘要】南京师范大学是改革开放以后全国首批对外开放大学、首批通过全国来华留学质量认证高校,也是国家来华留学示范基地、对外汉语教学基地、首批华文教育基地,与世界上38个国家和地区的217所大学建立了校际交流关系。
在当前建设“有国际影响的高水平大学”的进程中,学校深入实施国际化发展战略,推进从国际交流走向国际合作。
【总页数】1页(P封3)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.教育外事工作中的人文交流机制与中国外交软实力的提升——以西南交通大学国际化战略为例 [J], 杨帆
2.加强国际合作引进优质资源提升教育国际化水平——中法留学教育论坛暨国际教育交流与合作会议综述 [J], 熊建辉;陈敏
3.国际化办学战略的举措、成效与建议——以云南大学国际交流与合作情况为例[J], 于欣力
4.营造更好合作环境,创新合作模式,提升国际化竞争力——“2012北京生物医药国际技术转移发展战略与创新模式研讨会”圆满落幕 [J], 秦璇;刘志宏;
5.开放视野,交流经验,合作共赢,共享成果-积极推进职业教育国际化合作,提升现代职业教育水平 [J], 武马群
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南师大易班建设案例
南师大易班建设案例(原创版)目录一、南师大易班建设背景二、南师大易班建设的主要内容三、南师大易班建设的成果与影响四、南师大易班建设的启示正文【南师大易班建设背景】南师大易班建设是在我国教育部推动下,南京师范大学为提高教育教学质量和满足学生个性化学习需求,而实施的一项教育信息化建设工程。
该项目以易班为平台,整合校内外资源,构建了一个线上线下相结合的教学生态圈。
【南师大易班建设的主要内容】南师大易班建设的主要内容包括以下几个方面:1.课程资源建设:通过引进国内外优质课程资源,鼓励教师自建课程,丰富课程体系,满足学生多元化学习需求。
2.教学模式创新:结合易班平台的优势,开展线上线下混合式教学,提高教学质量和效果。
3.学生个性化学习:通过易班平台,学生可以自主选择学习课程、学习进度和方式,实现个性化学习。
4.教学管理与服务:易班平台为教师提供便捷的教学管理工具,为学生提供一站式学习服务,提高教学管理效率。
【南师大易班建设的成果与影响】南师大易班建设取得了显著成果,产生了积极影响:1.提高了教育教学质量:通过易班平台,实现了教育教学资源的共享,促进了教师教学水平的提升,提高了学生满意度。
2.推动了教育信息化发展:南师大易班建设为我国教育信息化发展提供了一个成功案例,对其他高校具有借鉴意义。
3.提升了学校品牌形象:南师大易班建设的成果得到了广泛关注和认可,提升了学校的品牌形象和社会影响力。
【南师大易班建设的启示】南师大易班建设为我们提供了以下启示:1.教育信息化建设应注重资源整合和共享,实现教育教学质量的提升。
2.教育教学改革应以学生为中心,满足学生个性化学习需求,提高学生满意度。
3.创新教学模式,结合现代信息技术,实现线上线下教学的深度融合。
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南京师范大学“形势与政策”课教学讲义【说明】本讲义为本学期教学专题内容的纲要,不作为考试依据,仅供参考教学专题一:中日关系中的钓鱼岛问题导语:东北亚的岛争一、钓鱼岛问题的历史经纬(一)钓鱼岛概况钓鱼岛的经济价值:钓鱼岛的军事价值:钓鱼岛的政治价值:钓鱼岛对东海划界关系重大:(二)钓鱼岛问题的前世今生甲午战争之前早在明朝初期,钓鱼诸岛就已明确为中国领土,明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内,并非“无主地”。
中日甲午战争前,日本没有对中国拥有对钓鱼岛列岛的主权提出过异议。
1895年日本趁甲午战争清政府败局已定,在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿,划归冲绳县管辖。
《马关条约》中国割让辽东半岛、台湾及澎湖列岛给日本。
甲午战争之后1895年,日本通过强迫清朝政府签订《马关条约》而攫取了台湾及其附属各岛屿。
二战后日本在二战中战败,按照《开罗宣言》和《波茨坦公告》,日本理应将台湾及其附属岛屿钓鱼岛列岛等归还中国。
但是,1951年,美日背着战胜国中国,非法签订了《旧金山和约》,将钓鱼诸岛连同日本冲绳交由美国托管。
1972年中日两国在恢复邦交的谈判中,双方从中日友好的大局出发,同意将钓鱼岛列岛归属问题挂起并留待以后条件成熟时解决。
1972年9月29日,中日两国正式建交。
周恩来总理和日本国总理大臣田中角荣在北京签署了《中日联合声明》。
周恩来提出把钓鱼岛等岛屿的归属问题挂起来。
当时双方就这一点达成了协议。
日本一步步窃取钓鱼岛2012年9月10日,日本政府宣布实行钓鱼岛“国有化”。
二、中日关于钓鱼岛领土主权的争论中日双方围绕“钓鱼岛”主权争论的焦点:一是谁最先发现并命名钓鱼岛?二是日本1895年占领钓鱼岛的有效性?三是二战结束前,钓鱼岛由谁管辖?四是二战后处置钓鱼岛合理吗?三、从更广阔的视域看钓鱼岛争端(一)从东北亚岛争乱局看钓鱼岛之争俄日的北方四岛之争韩日的独岛之争中日的钓鱼岛之争美国的角色:错位的“不持立场”那么,在钓鱼岛问题上,美国的战略图谋何在?一是离间中日之间的关系。
二是满足美国的国家利益。
三是拆散“东亚经济圈”,强化美国的经济地位。
(二)从亚太战略平衡的转变看钓鱼岛之争面对中国在经济上的快速发展这一趋势,美国从2010年开始决定“重返亚洲”,美国一方面迎合东亚和东南亚各国对中国快速崛起、尤其是其近年来在领土纠纷中咄咄逼人的强硬立场、所普遍感到的焦虑;一方面积极加强和亚太国家、尤其是其盟国的双边关系。
美国高调“重返亚洲”的战略姿态却导致了一些亚州国家、特别是美国的盟国、对美国的战略意图产生了误判。
(三)从东亚国际关系新格局重构看钓鱼岛之争日本为国内争斗和联美反华,不断激化钓鱼岛争端,更插手南海问题,破坏了东亚国际关系现存格局;既然东亚国际关系格局被打破,就面临重构东亚国际关系新格局问题,而这恰恰为中国提供了难得的历史机遇。
主要有四大机遇:机遇之一:把日本单方实际控制钓鱼岛转化为中日双方实际控制钓鱼岛机遇之二:建立中韩俄对日领海领土的联合战线机遇之三:强拉台湾共同保卫钓鱼岛,激活台湾人民的中国意识机遇之四:弱化美国在亚洲的地位四、怎样应对中日钓鱼岛之争(一)与美国谈主动跟美国说清史实(钓鱼岛历史上属于中国的史实)和法理(国际法和国际条约)最重要的是要与美国谈冲绳地位问题:(二)与日本争要在在法理层面、舆论层面同日本争,要在巩固二战成果上与日本争。
(三)与台湾联两岸联合保钓将会沉重打击日本的嚣张气焰,也让美国非常为难。
(四)与自身强解决钓鱼岛问题最终还是要依靠中国自己,要发展经济,壮大军事实力,我们不希望打仗,但我们也不拍打仗。
教学专题二:转变发展方式促进科学发展导语:经济增长≠经济发展经济增长和经济发展是两个不同的概念。
经济增长:经济增长着重强调了经济总量的扩张,它仅仅是数量的增长,规模的增长,GDP的增长,是一个国家经济发展初期的必然要求和必然现象,也是必然的追求。
经济发展:经济增长到一定程度后,不仅要求GDP的增长,而且要求大力发展教育、医疗事业,提高社会的公平和正义,让经济增长的质量更好,还包括人与人的和谐,人与自然的和谐等,内容更为丰富。
经济增长与经济发展的关系:一是经济增长为经济发展提供了基础和前提,没有经济增长,经济发展的许多目标就无法实现。
二是经济发展反过来也会有利于经济进一步增长,因为发展反映了经济结构、质量和制度等的变化,这些变化有利于一个国家扩大生产能力。
一、改革开放以来中国经济成长的历史轨迹1.经济增长的历史轨迹改革开放以来中国经济发展的成就2.中国特色社会主义经济成长的特征(1)实践第一我们能够实事求是,从实践出发,不搞本本主义。
(2)保持稳定我们比较好地处理了稳定、改革和发展之间的关系。
(3)关注民生把民生放在第一位,在消除贫困问题上中国是做得最好的。
(4)优先顺序追求持续的、渐进的、分轻重缓急的改革。
(5)市场经济中国特色的市场经济,就是把市场的优势和宏观调控的优势结合起来。
(6)对外开放全方位的开放,在国际竞争中发展自己,有选择地改变和改进自己,适应世界,绝不盲从。
3.经济增长带来的“烦恼”四大“两难”问题困扰中国:第一,人民币升值VS不升值---人民币升值若过快会面临出口恶化、就业困难,不升值又会面临巨大的国际压力第二,保增长VS调结构---既要增强出口对经济的拉动,也不能再走过去一味扩大出口的老路第三,提高劳动者收入VS增加企业成本第四,控房价VS保“支柱”--房地产调控不可半途而废,但房地产大萎缩也对经济不利4.增长的“烦恼”引发新的历史使命:三大“双重使命”第一大“双重使命”:既要改革发展,又要实现社会公正第二大“双重使命”:既要实现工业化和信息化,又要实现城镇化和农业现代化第三大“双重使命”:既要建设和谐中国,又要建设和谐世界二、摆脱经济增长的“烦恼”,走向经济发展1.我们需要什么样的发展观?(1)单纯经济增长观(2) 经济与社会的全面发展(3)可持续发展观2.为什么要转变经济发展方式第一,我们既有的经济增长方式难以为继一是靠便宜。
二是处于产业链的低端。
第二,国际经济格局发生了变化金融危机发生后,美国痛定思痛,准备恢复实体经济,加强出口,如美国提出“出口倍增计划”,这对中国会产生很大影响。
第三,我国经济发展进入了一个新的阶段我国经济进入了一个什么样的新阶段呢?一个追求质量的阶段。
第四,是我们启动内需,推动经济尽快走上内生增长、创新驱动轨道的需要面对国际金融危机的严重冲击,党中央、国务院推出了应对国际金融危机的一揽子计划和相关政策措施,扭转了经济增速下滑的局面,实现了企稳回升。
3.转变经济发展方式方向第一,调整产业结构,加快发展现代制造业和服务业,增强第三产业比重我国现在第三产业占整个GDP的比重只有40%,而美国则达到80%。
我们要发展第三产业,要发展现代服务业,但要遵循经济规律,要创造条件。
第二,新的经济增长模式更强调自主创新第三,加快推进农业发展方式转变,坚持走中国特色农业现代化道路坚持走中国特色农业现代化道路,发挥后发优势,发展生态的、环保的、绿色的农业。
第四,调整分配结构我们现在收入分配方面存在两个问题。
一是贫富差距大,二是财政收入占GDP比重高,这些不解决就不利于转变经济发展方式。
4.怎样转变经济发展方式第一,抛弃单纯的经济增长主义第二,转变政府职能第三,改变国民收入的分配格局第四,改革科研体制,提升自主创新能力结语:转变发展方式:任重而道远教学专题三:中国梦与中国道路一、什么是中国梦?1.习近平同志四次对中国梦的表述2.中国梦的含义2012年11月29日,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。
现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”这是目前对中国梦的权威表述。
中华民族是个有着5000年文明历史的伟大民族。
作为其载体的古代中国曾以世界上头号富强大国“独领风骚”达1500年之久。
古代中国的盛世有两个重要标识:一为疆域版图特别辽阔。
二为对世界文明的贡献特别巨大。
“中华民族伟大复兴”(中国梦)的三层含义:第一,实现中华民族伟大复兴,不是要简单恢复古代中国鼎盛时期的疆域版图。
第二,实现中华民族伟大复兴,是要使中华民族再次跻身于先进民族行列,为人类作出更大贡献。
第三,实现中华民族伟大复兴重要参照系是两个百年战略目标。
3.中国梦是中华民族先进分子近代以来不懈追求洋务派(地主阶级改革派):“中体西用”方式实现“富国强兵”;资产阶级改良派:“托古改制”、“变法维新”方式以图挽救民族危亡;资产阶级革命派(孙中山):用组建资产阶级革命政党,发起资产阶级民主革命的方式“振兴中华”;为了实现这个梦想,他找到的是民族主义、民主主义和民生主义道路。
新文化运动:用破除迷信,解放思想,改造国民性的方式来改造中国,追求民主和科学精神;中国共产党:通过领导新民主主义革命和社会主义革命,有三个目标:目标之一是民族独立、人民解放,使“中国人从此站立起来”,解决民族复兴的根本政治前提;目标之二,通过新民主主义革命,为社会主义创造前提,建立社会主义政治制度和经济制度,这是民族复兴的必由之路;目标之三,使中国由落后的农业国变成先进的工业国,确立了民族复兴的现代化方向。
二、什么是中国道路?中国道路,是具有实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的社会主义道路。
中国道路根植于中国的国情和传统,适应中华民族的发展和进步,反映中国人民的意愿和选择,体现中国共产党的使命和理想,既坚持了科学社会主义基本原则,又回答了在人口这么多,底子这么薄,资源这么贫乏,发展这么不平衡的中国,建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。
十八大对中国道路的总结和概括,大体可从以下四个角度,来理解中国道路是什么。
第一,从形态构成讲,中国道路是途径、理论和制度三种形态,在实践中有机统一。
第二,从宏观层面看,中国道路有其总依据、总布局和总任务。
第三,从基本要求层面看,中国道路有八个方面必须坚持的内容。
第四,从实践层面看,中国道路是一个体系,由不同方面、不同层面的若干具体道路组成。
三、中国道路与中国梦的关系在十八大报告中表述得很清楚。
中国道路的总任务是:“实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴”;中国道路的现状是:已经“不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军”。
中国道路的前景是:“促进人的全面发展、逐步实现全体人民的共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
”为了寻梦,就必须寻路。
中国道路从来连接着“中国梦”,“中国梦”本就是中国道路的应有之义。
邓小平开创中国道路,一开始就自觉地提出要“走出一条中国式的现代化道路”。
到十五大,我们党正式把中国道路同“实现中华民族的伟大复兴”这个概念对接起来。