中学主题班会活动方案精选范例集锦
中学主题班会活动方案(八篇)
中学主题班会活动方案活动目的：1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程：班主任谈卫生安全常识：一、注意饮食习惯及饮食卫生培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。
食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。
养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食，远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物，应分类分区存放;生、熟食分开。
六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。
没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。
应当多吃一些温性食物。
蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。
八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?四人小组讨论推荐一人进行演讲比赛给优胜队颁发小礼品九、班主任活动总结此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人!中学主题班会活动方案（二）活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。
活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。
二、小品表演：(1)学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：(2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办?(3)你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做?三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：第一组：____号：不积极学习、回答问题;____号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰;____号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁;____号：脾气古怪，不好相处;____号：脾气不好，不讲卫生;____号：不注意同学相处;____号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人第二组：____号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小;____号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人;____号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰;____号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题;____号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动;____号：爱打小报告，小气;____号：胆小，不听别人劝第三组：____号：欺负弱小，上课不爱发言;____号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业;____号：上课爱做小动作，不发言;____号：说话吞吐，经常和别人换座位;____号：小气，爱告状;____号：上课不积极发言，爱做小动作;____号：爱发脾气，不听别人意见第四组：____号：爱讲价钱，不认真学习，不听话;____号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑;____号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话;____号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明;____号：作业拖拉，丢三落四;____号：作业拖拉;____号：上课不积极发言第五组：____号：上课容易走神，内向;____号：上课注意力不集中;____号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成;____号：好吹牛，爱说脏话，不自信;____号：爱占小便宜;____号：爱吃零食，喜欢耍小性子;____号：脾气不好，粗心，不爱发言第六组：____号：懒惰，爱做小动作，不文明;____号：拖拖拉拉，不注意团结;____号：上课做小动作，有时完不成作业;____号：做事拖拉，有点懒惰;____号：上课爱做小动作，不积极发言;____号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上;____号：懒惰，小气，胆小四、自查陋习，实施对策在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。
初中主题班会方案（六篇）
初中主题班会方案活动目的：鉴于学习为学生之本职，随着新学期的启幕，本次班队活动旨在促使学生们以全新的风貌与充沛的精力投身于新学期的学业之中，致力于学习任务的圆满完成，并在新学期中展现个人风采。
活动过程：一、氛围营造：播放《校园的早晨》歌曲，以歌声迎接新同学的加入。
1. 新同学介绍环节：由教师首先向班级介绍新同学的基本情况；2. 互动交流环节：鼓励学生们自由提问，以促进新同学与班级其他成员之间的相互了解。
二、假期生活分享：采取小组竞赛的形式，鼓励学生们分享各自的假期生活经历，评选出讲述最为精彩、口语表达最为流畅的小组。
三、教师总结寄语：亲爱的同学们，新学期已拉开帷幕。
在此，老师想赠予大家一句至理名言：“良好的开端是成功的一半。
”愿大家从新学期的第一堂课起，便紧握学习的缰绳，不懈努力。
这里有一个关于“吃烧饼”的寓言故事，意在告诫我们：学习如同进食，需循序渐进，不可急功近利。
试想，若有人饥饿时连食两饼未觉饱，至第三饼方觉满足，便妄言若早知此饼能饱，便不食前两饼，此非愚者之言乎？同理，若同学们在新学期初便松懈怠惰，临近期末方匆忙应对，又怎能取得理想的成绩？望大家以此为鉴，珍惜时光，勤奋学习。
四、激励环节：为激励学生们在新学期中奋发向前，特准备学习用品若干，于此时分发至每位同学手中。
同时，以简洁明了的语言重申新学期的学习要求与期望，鼓励大家携手共进，共创辉煌。
初中主题班会方案（二）班会目标：本次班会旨在使学生理解人际交往的重要性，运用所学的交际技巧和策略，分析并解决日常生活中的社交现象和问题，提升他们正确与人交往的意识和能力，体验到成功交往带来的愉悦感。
一、导入：在日常生活中，人与人的交往是不可或缺的。
有些同学拥有广泛的友谊，而有些同学则感到难以建立深厚的友情。
实际上，人际交往是需要技巧的。
二、过程：1、展示两棵树的图片，询问同学们观察到的差异。
2、假设自己是一只小鸟，询问同学们更倾向于在其中哪棵树上活动。
初中主题班会活动方案（精选17篇）
初中主题班会活动方案初中主题班会活动方案（精选17篇）在我们上学期间，大家都经常接触主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编精心整理的初中主题班会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中主题班会活动方案篇1班会目的：培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号：行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
统一要求1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。
学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
具体要求遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。
第一层次：(一)行为习惯1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。
不打架，不骂人。
4、不做危险游戏，课间休息不追跑。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
(二)学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
中学主题班会活动方案（精选18篇）
中学主题班会活动方案（精选18篇）中学主题班会篇1一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。
想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。
中学主题班会活动方案精选5篇
中学主题班会活动方案精选5篇班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
以下是小编精心收集整理的中学主题班会活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
中学主题班会活动方案1设计意图：1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
活动准备：1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程：开场白：主题音乐：《让世界充满爱》(主持人登场)卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
卢析：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
卢析：感谢所有进入我生命中的人。
(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》[环节之一：感恩父母]1、问题抢答周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答：(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国(4)你父母的生日是什么时候?——(略)(5)我国重阳节在什么时候?——阴历9月初92、小品：《爹》卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。
我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!感恩小品——《爹》3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。
学生讲故事略4、家长致辞王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)5、感恩父母，我们还需要做得更好王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。
初中主题班会活动方案(7篇)
初中主题班会活动方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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适合初中开展的主题班会精选5篇
适合初中开展的主题班会精选5篇定期班会是指每周、每月、每学期、每学年中较固定已形成惯例的班会。
以下是小编精心收集整理的主题班会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会方案1一、班会背景：初三是中学生成长最为关键的一年，是人生的第一个十字路口，树立远大理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
设计本次主题班会的目的在于引导学生确立目标，努力学习，做一个有理想、有追求的人。
二、班会目的：1、通过讲有关理想的名人故事，讴歌理想的诗朗诵、《把握青春的精彩》演讲等多种形式，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立切实可行的理想，并能够为之付出刻苦的努力。
2、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。
3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
三、班会准备：1、选择组织能力较强的班长高晓宇、学习委员王晓芸同学担任主持人，编写主持人发言稿，并合作排练。
2、由姜森、王碧君准备配乐诗朗诵《讴歌理想》2、选择普通话好，表达能力强的几名同学讲名人为理想而奋斗的故事，并准备好故事内容，语文老师和班主任负责指导。
3、演讲选手就直接采用参加学校演讲比赛获得第一名的班长高晓宇，演讲内容《把握青春的精彩》。
4、组织全班学生收集有关理想的名言警句。
5、每名同学制作自己的理想卡片，可制成书签，也可做成座右铭形式，在卡片上写上自己切实可行的理想，准备在活动中分享、交流;四、班会实录：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、几名同学讲述名人的理想故事(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片)3、配乐诗朗诵《讴歌理想》;4、班长演讲《把握青春的精彩》。
5、畅谈搜集的名言警句。
6、分享自己的理想卡片，宣读自己的座右铭。
7、“我的未来不是梦”签名活动，活动高潮，班主任寄语，主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：我的未来不是梦)(二)班会实录：高晓宇、王晓芸：“扬起理想风帆——努力学习，把握今天”主题班会现在开始!高晓宇：理想是石，敲出星星之火!王晓芸：理想是火，点燃熄灭的灯!高晓宇：理想，是人生的目标，是人生的希望!王晓芸：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!高晓宇：是啊，如果没有了理想，我们就失去了前进的动力。
初中主题班会活动方案(通用11篇)
初中主题班会活动方案(通用11篇)初中主题班会活动方案1一、班会目的为了进一步加强班风建设，创建文明班级，结合学校学月总结，举行此次“学榜样，查不足，聚力量，树班风”主题班会。
二、实施过程主持人：第一学月评比已经揭晓，向学生公布评比结果。
（一）学榜样，榜样的力量是无穷的。
1、发现榜样——评选班级之星（第一学月评比表现突出的同学）。
当学生听到别人受到了称赞，心里自然而然有一种羡慕，同时内心也会产生积极向上的冲动，他们的言行就会向好的方向发展。
2、聆听榜样——请榜样谈经验。
他们默默地付出，静静地收获，像一株株夜来香一样，不声不响，却散发出淡淡的清香。
3、欣赏榜样——与榜样结对子。
让榜样的力量带动全体同学奋发向上，结对子是一剂催化剂，让榜样把自己的精神力量奉献给班上的同学。
4、争做榜样——与同学竞争。
给学生种下“与同学竞争，超越自我”的种子，掀起比学赶帮超的热潮。
“树身边榜样，促学生成长”，收到事半功倍的效果。
（二）查找班级存在的不足1、有些同学值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉现象。
2、个别同学桌洞有垃圾，所在位置不干净。
3、少数住宿同学对内务认识不到位，只求过得去，不求过得硬。
4.有些学生偶尔会带食物到宿舍。
5、个别班干部不能以身作则严格要求自己，时有违纪现象。
6、少数同学上课注意力不集中，尤其英语课最为突出。
7.晚自习时，有同学利用讨论问题的机会闲聊。
8、不少同学不完成作业，回家连书包也不带。
9、做作业时不独立思考，时有抄袭现象发生。
10.班级之间有追逐打闹的现象，而且多是男同学。
（三）针对班级存在的不足，同学们有什么好的建议呢？（分组讨论后，交流发言）同学们的意见和建议让大家受益匪浅。
希望同学们落实。
为进一步加强班风建设，打造一个纪律严明、学习氛围浓厚、精神积极向上的班级，现对大家提出以下要求:1、制定一个适合自己的奋斗目标。
2、不迟到、不早退、不旷课，上自习课不随便讲话。
3.好好学习，上课认真听讲，每节课都有收获。
中学主题班会活动方案模版（四篇）
中学主题班会活动方案模版一、活动背景和目的中学主题班会活动旨在通过一系列有针对性的活动，引导学生关注社会热点、树立正确的价值观、培养良好的习惯和品质，增强学生的自信心和团队合作精神，全面发展学生的个性和潜能。
二、活动主题：积极向上，成就精彩人生三、活动内容及安排1. 主题班会活动介绍：通过主题演讲、小组讨论等方式，引导学生了解主题班会的重要性和意义，并让学生自由选择自己的兴趣小组。
活动时间：40分钟活动目标：- 让学生了解主题班会的重要性和意义。
- 培养学生自主学习和自我发展的能力。
- 通过小组活动，培养学生的团队合作精神。
2. 主题演讲比赛活动介绍：学生按照自己选择的主题，准备演讲稿并进行演讲比赛。
比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛安排：每个班级内部举行初赛，选出代表班级参加决赛。
决赛安排：各班级代表进行现场演讲，评选出决赛名次。
活动时间：2小时活动目标：- 培养学生的演讲表达能力和自信心。
- 提高学生关注社会热点、思考问题的能力。
- 促进学生之间的交流和合作。
3. 社会实践活动活动介绍：安排学生进行社会实践活动，如参观企业、社区服务、志愿者活动等。
活动时间：1天活动目标：- 培养学生的社会责任感和公民意识。
- 培养学生的实践能力和组织能力。
- 增加学生对社会的了解和认识。
4. 亲子活动活动介绍：邀请学生的家长参加亲子活动，包括亲子游戏、亲子讲座等。
活动时间：2小时活动目标：- 加强学生与家长之间的沟通和互动。
- 帮助家长更好地了解学生的学习情况和需求。
- 给予家长更多的教育指导和支持。
5. 课堂展示活动介绍：学生根据自己的兴趣和特长，在班级内进行课堂展示，并邀请其他班级进行观摩和交流。
活动时间：1小时活动目标：- 培养学生的自我表达和展示能力。
- 促进学生之间的交流和合作。
- 提高学生对各种学科知识的理解和应用能力。
四、活动资源和保障1. 活动场地：学校活动室、户外场地等。
2. 器材物资：投影仪、音响设备、课桌椅、纸笔等。
初中主题班会活动方案范本（五篇）
初中主题班会活动方案范本主题班会活动方案：健康成长活动目标：1. 帮助学生了解健康的重要性，树立正确的健康观念；2. 培养学生良好的生活习惯，提高身体素质；3. 增强学生的自我保护意识，预防意外伤害；4. 提高学生的心理素质，培养积极向上的情感态度。
活动一：健康教育讲座时间：1小时活动内容：1. 邀请专家、医生等相关专业人士给学生进行健康教育讲座，讲解健康的重要性和保持健康的方法；2. 讲座内容涵盖健康饮食、运动锻炼、心理健康等方面的知识；3. 讲座结束后，组织学生进行答题互动，加深学生对健康知识的理解和掌握。
活动二：运动健身比赛时间：2小时活动内容：1. 分组比赛，包括跳绳、接力赛、篮球射门等项目；2. 比赛设置奖项，鼓励学生积极参与，提高身体素质；3. 在比赛过程中加强对学生的安全教育，确保比赛的安全进行。
活动三：健康体检时间：半天活动内容：1. 学校组织医生来校开展健康体检活动；2. 活动包括身高、体重测量、血压检查、视力检查等项目；3. 为学生提供体检结果解读，并根据需要进行健康指导；4. 活动过程中加强对学生隐私的保护，确保体检结果的准确性。
活动四：安全教育演练时间：2小时活动内容：1. 邀请专业人士进行安全教育演练，包括火灾逃生、自然灾害应急等场景；2. 演练过程中注重学生的参与和互动，培养学生应对紧急情况的能力；3. 对演练结果进行总结和评估，为今后的安全教育提供参考和改进意见。
活动五：心理健康讲座时间：1小时活动内容：1. 邀请心理专家给学生进行心理健康讲座，讲解情绪管理、压力调适等方面的知识；2. 讲座中介绍一些简单的心理调节方法，帮助学生解决情绪问题；3. 讲座结束后，组织学生进行小组讨论，分享彼此的心理健康经验和成长心得。
活动六：主题班会分享时间：1小时活动内容：1. 组织学生撰写与健康成长相关的心得感悟，包括身体健康、心理健康、生活习惯等方面；2. 组织学生进行主题班会分享，交流和分享各自的健康成长经历；3. 通过分享活动，激发学生的学习兴趣，增强学生对健康成长的认同感。
主题班会设计方案中学班会方案（精选18篇）
主题班会设计方案中学班会方案（精选18篇）主题班会设计方案中学班会方案篇1班会活动目标:重温植树节的来历和意义，增强环保意识，培养社会责任感，积极投身创建花香教室活动。
班会活动过程：一、了解植树节。
投影图片或视频片段。
近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。
19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。
1872年，美国农学家朱利叶斯?斯特林?莫尔顿提议规定植树节，动员人民有计划地植树造林。
州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。
这一决定做出后，当年就植树上百万棵。
此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。
为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节孙中山是中国近代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。
中国的植树节定于3月12日正是孙中山先生逝世纪念日。
1979年，在_议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。
1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史罕见的水灾。
根据_志的倡议，1981年12月五届全国人大四次会议审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。
1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。
决议指出，凡是条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。
决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈”。
1982年的植树节，_志率先垂范，在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。
二、欣赏植树节节徽。
1. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2. “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
中学主题班会活动方案标准范本（三篇）
中学主题班会活动方案标准范本活动目的：本次教师节主题班会，在游戏中增进老师与同学之间的默契，同时，让我们辛勤操劳的老师们放松一下心情。
主持人：陈银，陈林军工作人员：宣志丹陈浙露何泽锴韩立活动参与人员：____班部分任课老师，____班全体同学活动过程：1、主持人代表全班同学向老师表达真挚的感激与祝福。
2、师生同乐游戏：(1)真假难辨。
主持人向四只杯子中到入白色液体，三杯为水，一杯为白醋。
由主持人和工作人员品尝。
让参赛老师根据四位同学的表情猜测“谁喝了白醋”。
同学可以在旁援助老师。
猜中的老师晋级游戏;猜错的老师进入待定席。
活动意义：增进师生情谊，并让同学们了解，在学习与生活中，我们必须细心观察生活，一切从实际出发。
(2)才艺复活。
在第一轮游戏中，进入待定席的老师进行抽签。
然后展现各自才艺，过关即可晋级，否则淘汰出局。
活动意义：展现老师在讲台背后的动人一面。
(3)金鸡独立。
每位参赛老师站在各自的报纸上参加成语接龙游戏。
每位老师挑选学生方阵作为自己的后援团。
全班同学一起进行____秒倒计时。
在规定时间内，无法接上成语的老师将报纸对折，再站下去。
脚不能着地。
最后会出现金鸡独立状态。
若脚着地，则意味着输掉游戏。
获胜的两位老师晋级，其余失败者进入待定席，准备复活。
活动意义：促进师生交流。
同时，告诫同学们，学习是积累的过程。
我们必须从现在做起，积累点滴。
(4)搞笑复活，一个馒头引发的浪漫告白。
由上轮待定老师进行游戏。
选手先进行抽签。
抽中“通行”的老师，边吃馒头边大声说：馒头馒头我爱你。
然后复活。
没抽中的老师自动淘汰。
活动意义：展现老师们可爱的一面，同时为班会增添乐趣。
(5)终极pk，由最终进入决赛的三位老师参加游戏。
每位老师找出两位学生作为搭档。
三人背对站立。
工作人员将三人的手脚用绳捆绑。
每一组选手需将放在一边桌上的纸笔分两次送到另一边桌上，最后，由老师用笔在纸上写上“阅”，并写上日期“9.10”—像平时老师批改作业那样。
中学主题班会活动方案模板(5篇)
中学主题班会活动方案模板一、活动主题：（主题名称）二、活动目的：（明确活动目的，例如：增进班级凝聚力、培养学生组织能力等）三、活动时间：（具体时间和地点）四、活动人员：（活动组织者、参与人员等）五、活动流程：1. 开场导入（5分钟）：活动主持人介绍活动主题，激发学生兴趣，让学生投入到活动中。
2. 主题演讲（15分钟）：选择一位学生代表或教师进行主题演讲，分享相关经验或观点，引导学生思考。
3. 分组讨论（20分钟）：将学生分成小组进行讨论，让他们就活动主题展开思考和交流。
每个小组选择一名代表汇报讨论结果。
4. 分组展示（30分钟）：每个小组展示他们的讨论成果，可以是小品、PPT、演讲等形式，让学生充分发挥创造力和表达能力。
5. 经验分享（10分钟）：请一位拥有相关经验的嘉宾或老师进行经验分享，鼓励学生积极参与并收获更多。
6. 互动游戏（15分钟）：利用互动游戏提升班级凝聚力和团队合作能力。
选择适合主题的游戏，让学生在游戏中锻炼身体和思维。
7. 总结回顾（10分钟）：活动主持人进行总结和回顾，回顾活动过程中的收获和体会，鼓励学生在日常生活中积极运用。
六、活动准备：1. 制定活动计划和流程表，确保活动顺利进行。
2. 准备所需物品，如投影仪、音响设备、PPT等。
3. 找到合适的活动场地，确保学生有足够的空间进行讨论和展示。
4. 邀请嘉宾或教师担任演讲或经验分享的角色。
七、宣传和组织：（如何宣传活动，组织参与者等）八、活动评估和反馈：（收集学生的反馈并进行评估，根据评估结果改善活动）九、备注：（其他需要注意的事项，如活动安全、学生行为规范等）以上是中学主题班会活动方案模板的主要内容。
可根据实际情况进行调整和具体化，确保活动顺利进行，达到预期效果。
中学主题班会活动方案模板（二）主题班会是培养学生思想道德素质和品德修养的重要途径，对于学生的成长起到了积极的推动作用。
为了提高中学主题班会活动的质量和效果，可以进行评比活动，以激发教师的创新意识和积极性，促进主题班会活动的不断创新和发展。
中学主题班会活动方案例文（三篇）
中学主题班会活动方案例文活动名称：找寻成长的光辉活动目的：激发学生的成长动力，培养他们的自信、创新和团队合作能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
活动时间：____ 年 X 月 X 日（星期X）下午X：00- X：00活动地点：学校报告厅活动步骤：一、开场（约10分钟）1. 活动主持人向全体同学问好，简单介绍活动的主题和目的。
2. 介绍活动流程并引入主题。
二、讲座环节（约30分钟）1. 邀请优秀校友作为主题讲座嘉宾，分享他们在学生时代的努力和成长经历。
2. 讲座内容包括：面对挑战的勇气，克服困难的决心，把握机会的智慧等。
3. 讲座结束后，主持人与嘉宾进行简短的互动交流。
三、个人分享环节（约60分钟）1. 分为小组讨论和个人分享两个环节。
2. 小组讨论：学生们分成小组，讨论自己在成长过程中遇到的困难和挑战，并共享彼此的解决方法和经验。
3. 个人分享：每个小组选取一名代表，上台进行个人经历的分享。
时间限制在3-5分钟。
4. 同学们可以自由选择是否上台分享，但鼓励他们主动参与，勇于展示自己。
四、团队合作活动（约60分钟）1. 设计一项团队合作挑战活动，鼓励同学们发挥创造力和团队协作精神。
2. 活动内容可以是解谜游戏、拓展训练等，旨在促进同学们的团队合作和沟通能力的提升。
3. 每个小组的表现将由评委进行评分，根据得分来评选最佳团队。
五、奖项颁发与总结（约10分钟）1. 针对个人分享环节，评选出最佳分享奖、最具创意奖等。
2. 针对团队合作活动，评选出最佳团队奖、最佳创意奖等。
3. 主持人总结活动收获，鼓励同学们在成长的道路上坚持不懈，并感谢所有参与活动的同学和老师。
4. 结束语，宣布活动结束，可以留下自由交流的时间。
活动预期效果：1. 激发学生的成长动力：通过校友讲座和个人分享，激励同学们面对困难时勇往直前。
2. 培养自信和创新能力：通过个人分享和团队合作活动，鼓励同学们展示自己的特长和创造力。
3. 培养团队合作能力：通过团队合作活动，培养同学们的团队协作和沟通能力。
初中主题班会方案范本（五篇）
初中主题班会方案范本教学目标：1、理解并识别校园内的潜在安全风险。
2、掌握必要的安全知识，树立“珍视生命，安全为先”的观念。
3、实施灾害预防和应对突发状况的教育。
教学核心：强调掌握安全知识，培养学生的生命安全意识。
教学流程：一、分析校园安全问题的常见类型。
1、学生集会、集体活动及课间活动可能存在的安全隐患。
2、学生饮食和就餐的安全问题。
3、学生交通可能产生的安全风险。
4、校园内潜在的隐性伤害因素。
二、在集会、集体活动和课间活动中的安全要点。
1、上下楼梯的注意事项，包括不奔跑、扶好栏杆、保持适当距离、不把手放在口袋里、靠右行走等。
2、遵守活动纪律，听从指挥，保持时间观念，确保活动文明有序。
3、课间活动时应注意的事项，如在室外活动、避免剧烈运动、注意安全、避免受伤等。
三、饮食和就餐的安全指南。
1、避免食用过期、腐烂食品，妥善存放有毒物品。
2、禁止购买和食用不卫生的竹签串起的食物，避免食用油炸食品，因其可能含有致癌物质。
四、交通安全要点。
1、行人应靠右行走，过马路走斑马线，注意车辆，遵守交通信号。
2、乘坐公共交通的注意事项，如等车停稳再上下、保持秩序、注意个人物品安全、公共场所礼仪等。
五、其他校园安全注意事项。
1、正确对待老师的批评，甚至误解，保持冷静，通过沟通解决问题。
2、处理同学矛盾时，应保持理智，避免冲动行为。
3、增强教室安全意识，离开教室时确保门窗关闭，不给小偷留有机会。
4、不提前到校，避免校外冲突和意外伤害。
5、身体不适时，及时通知老师和家长。
6、面对陌生人自称是家人朋友的情况，先通过老师与家人确认。
7、了解并遵循临危逃生的基本原则，记住紧急电话号码，如火警119、报警110、急救120、交通事故122等，清楚报告地点和情况。
六、总结生命安全至关重要，我们应时刻提高安全意识，增强自我保护能力，确保安全警钟长鸣。
初中主题班会方案范本（二）一、班会目标：1)鉴于初三阶段的升学压力，学习是每位学生的首要职责。
初中主题班会方案精选8篇参考
初中主题班会方案精选8篇参考推荐文章初中主题班会教案设计方案热度：适合初中生的班会主题方案精选10篇热度：初中生班会活动策划方案热度： 2021年初中中学生班会策划热度：适合初中生的主题班会策划案热度：在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
以下是小编精心收集整理的主题班会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会方案篇1主持人(男)：尊敬的老师!主持人(女)：亲爱的同学!主持人(合)：大家上午好!主持人(男)：伴随着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。
女：首先，我给大家讲一个故事吧!《小泽征尔胜于自信》的故事。
男：这个不咋滴，我有更厉害的。
《尼克松败于自信》的故事。
女：那么大家有没有猜到今天我们的班会主题是什么?(自信)男：请大家思考1、这两个小故事反映了什么样的思想?2、从这两个故事中我们都学到了什么?3、看了这两个故事后，我们以后都应该怎样做?4、如果小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢?(加分)女：大家知道自信是什么吗?男：大家回答的都很好。
主持人(女)：是啊，个诱人的字眼。
主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。
”主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。
”女：知道哪些有关于自信的事例吗?回忆你的生活，小组合作，用白板展示，列举一些事例。
(2分钟，列举一个事例，小组加一分!) 主持人(男)：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人(女)：的确，我也深有所感。
那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
中学主题班会活动方案范本（六篇）
中学主题班会活动方案范本【目的】教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
【步骤】(1)挑选____名爱表演的同学演小品“明天做”。
(场地的一半为王伟的家，一半为教室。
王伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。
)情节：一个学生手举用制作的日历展示星期一、二……;一学生扮演老师，不断布置作业;两位同学扮演王伟的同学，轮流找王伟出去玩。
日历以星期一开展展出。
教师(在教室里)：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题(王伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。
) 同学A：王伟，打篮球去，就少你这个主力了，快点走吧。
王伟：我作业还没做呢?(想了一会)好吧，作业明天再做。
(跟同学A下场。
然后再回到舞台中间。
)(日历翻到星期二。
)教师：同学们，今天的作业是第二课的练习题。
(王伟从课桌里取出一本练习册，一转身放在左边的桌子上。
)同学B：王伟，美国职业篮球赛，快。
王伟：是吗?走。
可我的作业还没做呢，哎，明天再说吧。
(日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，王伟家里的作业本越摞越高……。
)(结束。
)(2)组织全班同学讨论小品的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到每一天。
(3)请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。
集体朗诵《明日歌》：“‘明日复明日，明山可其多。
合生持明日，终生成酸风”【提示】(1)小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。
(2)《明日歌》可提前写在小黑板上。
中学主题班会活动方案范本（二）一、教学目的：1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视。
2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备：1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。
中学主题班会活动方案范文（5篇）
中学主题班会活动方案范文班会目的：通过活动，使学生认识人际交往的意义，用学习到的交际知识和方法，分析生活中遇到的现象和问题，提高正确与人交往的认识和能力，体验与人成功交往的快乐。
一、导入：在同学们的生活中，每天离不开与他人的交往。
有的同学有很多的朋友，有的同学总是没有好朋友，这是什么原因呢?其实，与人交往是有技巧的。
二、过程：1、(贴出两棵树的图片)同学们，你们看，这两棵树有什么不同?2、如果你是小鸟，你喜欢到哪棵树上玩呢?3、如果你们分别是这两棵树，你的心情怎样?4、小结：同学们，在我们身边，有的小朋友像这棵树，大家都不喜欢和他玩;有的像这棵树，大家都喜欢和他玩。
你愿意做哪棵树呢?为什么?5、老师认识两位小朋友，一位叫小芬，一位叫小红，她们遇上了烦恼的事，你们愿意帮助他吗?6、边表演小品边讲故事《小芬和小红》1)你们想想，她们为什么彼此不说话了?2)大家来给她们想想办法，使她们和好如初。
3)小组讨论、交流。
4)提名汇报，并把树叶贴在树上。
5)小结：同学真聪明，想出了这么多好办法。
从她俩的故事中，你懂得了什么?7、活动区：1)同学们回忆一下自己在交往中是怎样做的，做个小测试，你是这样做的吗?A、家里来了客人主动问好。
B、每天上学、放学主动与家人打招呼。
C、同学有困难，主动帮助。
D、很少与同学吵架、闹矛盾。
E、主动协助老师做事。
F、经常与同学玩在一起，拥有很多的朋友。
你对自己的测试结果满意吗?想一想应该怎样做。
2)与人交往的表现有哪些?请从下面这些词语中选择你认为正确的填在横线上。
与人为善为人热情冷漠固执紧张理解别人见人发怵通情达理灰心谨慎懂得谦让勇敢聪明好学妒忌合作没有主见自私尊重他人失信A、你认为利于交往的表现有：B、你认为不利于交往的表现有：C、你是怎样交往的?(a)与家人交往时，我会做到：(b)与同学、老师交往时：(连线)互助听从教导热心同学我行我素不愿理睬老师积极配合虚心愿意独处(c)与陌生人交往时，你会：(用“√”表示)蛮横无理()态度友好()语气生硬()想怎样就怎样()8、互助箱：请你帮帮他(她)1)娜娜____岁的表妹来了，娜娜怕自己的玩具被弄坏了，一件也不让表妹玩，可表妹非要玩不可，怎么办?2)小青只是做好自己的事，同学及班里的事一点也不关心，怎么办?3)小童与同学玩游戏时，总是依着自己的性子，同学们都不喜欢和他玩，怎么办?9、实践园：1)请你列举一个你与人交往的小事例，并谈谈你的体会。
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中学主题班会活动方案精选范例集锦主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。
主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，绝不能搞形式，走过场。
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中学主题班会活动方案1活动目的：本次教师节主题班会，在游戏中增进老师与同学之间的默契，同时，让我们辛勤操劳的老师们放松一下心情。
主持人：陈银，陈林军工作人员：宣志丹陈浙露何泽锴韩立活动参与人员：803班部分任课老师，803班全体同学活动过程：1、主持人代表全班同学向老师表达真挚的感激与祝福。
2、师生同乐游戏：(1)真假难辨。
主持人向四只杯子中到入白色液体，三杯为水，一杯为白醋。
由主持人和工作人员品尝。
让参赛老师根据四位同学的表情猜测“谁喝了白醋”。
同学可以在旁援助老师。
猜中的老师晋级游戏;猜错的老师进入待定席。
活动意义：增进师生情谊，并让同学们了解，在学习与生活中，我们必须细心观察生活，一切从实际出发。
(2)才艺复活。
在第一轮游戏中，进入待定席的老师进行抽签。
然后展现各自才艺，过关即可晋级，否则淘汰出局。
活动意义：展现老师在讲台背后的动人一面。
(3)金鸡独立。
每位参赛老师站在各自的报纸上参加成语接龙游戏。
每位老师挑选学生方阵作为自己的后援团。
全班同学一起进行5秒倒计时。
在规定时间内，无法接上成语的老师将报纸对折，再站下去。
脚不能着地。
最后会出现金鸡独立状态。
若脚着地，则意味着输掉游戏。
获胜的两位老师晋级，其余失败者进入待定席，准备复活。
活动意义：促进师生交流。
同时，告诫同学们，学习是积累的过程。
我们必须从现在做起，积累点滴。
(4)搞笑复活，一个馒头引发的浪漫告白。
由上轮待定老师进行游戏。
选手先进行抽签。
抽中“通行”的老师，边吃馒头边大声说：馒头馒头我爱你。
然后复活。
没抽中的老师自动淘汰。
活动意义：展现老师们可爱的一面，同时为班会增添乐趣。
(5)终极pk，由最终进入决赛的三位老师参加游戏。
每位老师找出两位学生作为搭档。
三人背对站立。
工作人员将三人的手脚用绳捆绑。
每一组选手需将放在一边桌上的纸笔分两次送到另一边桌上，最后，由老师用笔在纸上写上“阅”，并写上日期“9.10”——像平时老师批改作业那样。
最先完成游戏的选手成为最终获胜者。
主持人颁发冠军奖品。
活动意义：考验师生间的默契，并让同学们了解老师批改作业的辛苦。
3、主持人向老师献上有全班同学的签名海报，并再次感谢各位老师平日的谆谆教导和今日的倾情参与。
活动总结：本次活动，给老师和同学带来了诸多的欢乐和笑声。
老师与同学们的积极参与与默契配合更让我们的班会充满温馨与感动。
这次班会，非常成功!在此，向众位倾情参与活动的老师和同学们表示衷心的感谢!祝全体老师教师节快乐!中学主题班会活动方案2班会目的：通过活动，使学生认识人际交往的意义，用学习到的交际知识和方法，分析生活中遇到的现象和问题，提高正确与人交往的认识和能力，体验与人成功交往的快乐。
一、导入：在同学们的生活中，每天离不开与他人的交往。
有的同学有很多的朋友，有的同学总是没有好朋友，这是什么原因呢?其实，与人交往是有技巧的。
二、过程：1、(贴出两棵树的图片)同学们，你们看，这两棵树有什么不同?2、如果你是小鸟，你喜欢到哪棵树上玩呢?3、如果你们分别是这两棵树，你的心情怎样?4、小结：同学们，在我们身边，有的小朋友像这棵树，大家都不喜欢和他玩;有的像这棵树，大家都喜欢和他玩。
你愿意做哪棵树呢?为什么?5、老师认识两位小朋友，一位叫小芬，一位叫小红，她们遇上了烦恼的事，你们愿意帮助他吗?6、边表演小品边讲故事《小芬和小红》1)你们想想，她们为什么彼此不说话了?2)大家来给她们想想办法，使她们和好如初。
3)小组讨论、交流。
4)提名汇报，并把树叶贴在树上。
5)小结：同学真聪明，想出了这么多好办法。
从她俩的故事中，你懂得了什么?7、活动区：1)同学们回忆一下自己在交往中是怎样做的，做个小测试，你是这样做的吗?A、家里来了客人主动问好。
B、每天上学、放学主动与家人打招呼。
C、同学有困难，主动帮助。
D、很少与同学吵架、闹矛盾。
E、主动协助老师做事。
F、经常与同学玩在一起，拥有很多的朋友。
你对自己的测试结果满意吗?想一想应该怎样做。
2)与人交往的表现有哪些?请从下面这些词语中选择你认为正确的填在横线上。
与人为善为人热情冷漠固执紧张理解别人见人发怵通情达理灰心谨慎懂得谦让勇敢聪明好学妒忌合作没有主见自私尊重他人失信A、你认为利于交往的表现有：B、你认为不利于交往的表现有：C、你是怎样交往的?(a)与家人交往时，我会做到：(b)与同学、老师交往时：(连线)互助听从教导热心同学我行我素不愿理睬老师积极配合虚心愿意独处(c) 与陌生人交往时，你会：(用“√”表示)蛮横无理( ) 态度友好( )语气生硬( ) 想怎样就怎样( )8、互助箱：请你帮帮他(她)1)娜娜4岁的表妹来了，娜娜怕自己的玩具被弄坏了，一件也不让表妹玩，可表妹非要玩不可，怎么办?2)小青只是做好自己的事，同学及班里的事一点也不关心，怎么办?3)小童与同学玩游戏时，总是依着自己的性子，同学们都不喜欢和他玩，怎么办?9、实践园：1)请你列举一个你与人交往的小事例，并谈谈你的体会。
2)说说你发生在同学身边的人际交往的小事例，说说你的看法。
三、小结：1、通过这节课，同学们了解了交往的必要性及方法，懂得了正常的交往会使人快乐，拥有更多的朋友。
2、分享收获：通过这节课的活动，你有什么收获?说出来，让我们一起分享。
3、投影，齐读：社会是个大家庭世界是个地球村我们彼此真诚相待明天会更加美好附板书：学会与人交往家庭学校社会(父母、亲人) (老师、同学) (陌生人、邻居)中学主题班会活动方案3活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。
活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。
二、小品表演：(1)学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：(2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办?(3) 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做?三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：第一组：1号：不积极学习、回答问题;2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰;3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁;4号：脾气古怪，不好相处;5号：脾气不好，不讲卫生;6号：不注意同学相处;7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人第二组：1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小;2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人;3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰;4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题;5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动;6号：爱打小报告，小气;7号：胆小，不听别人劝第三组：1号：欺负弱小，上课不爱发言;2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业;3号：上课爱做小动作，不发言;4号：说话吞吐，经常和别人换座位;5号：小气，爱告状;6号：上课不积极发言，爱做小动作;7号：爱发脾气，不听别人意见第四组：1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话;2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑;3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话;4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明;5号：作业拖拉，丢三落四;6号：作业拖拉;7号：上课不积极发言第五组：1号：上课容易走神，内向;2号：上课注意力不集中;3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成;4号：好吹牛，爱说脏话，不自信;5号：爱占小便宜;6号：爱吃零食，喜欢耍小性子;7号：脾气不好，粗心，不爱发言第六组：1号：懒惰，爱做小动作，不文明;2号：拖拖拉拉，不注意团结;3号：上课做小动作，有时完不成作业;4号：做事拖拉，有点懒惰;5号：上课爱做小动作，不积极发言;6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上;7号：懒惰，小气，胆小四、自查陋习，实施对策在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。
以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油!”五、集体宣誓班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习;自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;勤俭节约，孝敬父母;遵守公德，严于律己;点滴小事，从我做起!六、班会总结：通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践!我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。
中学主题班会活动方案4活动目的：通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。
活动形式：由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。
活动准备：1.收集关于诚信的名言和成语2.确定几位讲故事的同学活动过程：一、话题导入，揭示活动主题主持人(女)：诚信是金俗话说，是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。