三丽琴行教师教学管理制度

琴行教师工作管理制度

琴行教师工作管理制度第一章总则第一条为规范琴行教师工作行为，提高教学质量，促进琴行良好发展，特制定本管理制度。

第二条本制度适用于琴行内所有从事教学工作的教师，任何教师在琴行内从事教学工作均应严格遵守本制度的规定。

第三条琴行教师工作管理制度应遵循合理、公正、规范的原则，确保教师的工作权益得到保障。

第四条琴行教师应当遵守琴行内部规章制度，服从琴行领导安排，认真履行教学职责，积极推动琴行内部教学工作的发展。

第五条琴行领导应当倡导教师互相协作，共同提高，形成良好的工作氛围，保障所有教师的教学效果。

第六条任何教师在琴行内不得私自组织或参与任何形式的违规活动，不得泄露琴行内部信息。

第二章教师的职责与权利第七条教师应当认真履行教学工作，尊重每一位学生的个性特点，因材施教，做到公平公正。

第八条教师应当保障学生的学习权利，遵守教学计划，按时上课，不得拖延或取消课程。

第九条教师有权制定适合学生的教学大纲和教学计划，并根据实际情况进行适当修改。

第十条教师有权要求学生按时交纳学费，保障自身的合法权益。

第十一条教师有权向琴行领导提出任何有益于教学工作发展的建议和意见。

第十二条教师有权在琴行规定时间内享受休息和假期。

第十三条教师有权拒绝接受不合理的学生要求，保护自身合法权益。

第十四条教师有义务对学生成绩和表现及时进行评价，给予学生及时的反馈。

第三章教师的奖惩机制第十五条教师工作表现优异者，可以享受琴行发放的奖励或者升职加薪。

第十六条教师工作表现不佳者，可根据情况进行批评教育，如情节严重者可进行撤职处分。

第十七条对于违反琴行规定的教师，琴行领导有权采取相应的纪律处分措施。

第十八条教师应当遵守琴行内部各项管理规定，不得擅自违反琴行规章。

第四章管理流程第十九条琴行教师工作管理制度应由琴行领导向全体教师进行宣传和培训。

第二十条教师应当按照琴行规定的教学计划进行教学工作，如有特殊情况需要调整，需提前向琴行领导报备。

第二十一条教师在教学工作中如有任何问题，应及时向琴行领导反映，以便及时解决。

琴行教师管理制度

琴行教师管理制度第一篇：琴行教师管理制度琴行教师教学管理规章一、老师必须要备教学内容，必须要按照教材执教。

二、老师必须要有良好的作风与形象，衣装整着。

三、老师上课必须要认真、有耐心的讲解，不能过于马虎。

四、老师要全面规范教学，不能乱安排学生课时，要做到对学生负责。

五、对于理解能力弱的学生，老师要善于沟通、指导和呵护，不得辱骂学生。

六、老师要鼓励学生敢于思考发言，认可学生的观点给予评价。

七、老师要关心学生课时问题，未来上课的学生及时联系家长。

八、老师布置课后练习一定要给予评语，不能乱写与安排。

九、老师上完课后立即联系家长，不能怠慢下个课时。

十、老师上完课后在规定的时间内可以自由休息和活动上课时尽量让家长离开教室，不能让家长陪同孩子上课，以免产生依赖。

希望各位老师能够遵守以上规章制度，违反者按琴行奖罚制度处理。

若有特殊情况特殊处理。

第二篇：琴行管理制度星海琴行学生管理制度1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，星海琴行不负责接送学生。

2.正课时间最长为60分钟，具体的上课时间由星海琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六，日。

3.本琴行具有更改教师及调动授课时间之权利。

如有特殊情况星海琴行会提前通知家长。

故每位学生应遵守上下课时间，规定课前至少提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。

4.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少半小时，按时完成老师留下的作业；学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。

5.不允许任何学生在琴房里嬉戏、打闹。

如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。

6.不准在琴行里饮食、大声谈笑。

7.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。

8.不许乱动教室里的每一个电源插座、水龙头，当心电击或者造成短路引起火灾、水灾，一旦发生意外后果自负。

琴行教学管理制度模板

一、总则第一条为加强琴行教学管理，提高教学质量，保障学员权益，特制定本制度。

第二条本制度适用于琴行全体教师、教务人员及学员。

第三条琴行教学管理遵循以下原则：1. 以学员为中心，注重教学质量；2. 实行教师责任制，确保教学质量；3. 建立健全教学考核与评价机制；4. 严格执行教学计划，确保教学进度；5. 营造良好的教学氛围，促进师生互动。

二、教师管理第四条教师须具备以下条件：1. 具有相关专业学历或资格证书；2. 具备良好的职业道德和教育教学能力；3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神；4. 热爱教育事业，关心学员成长。

第五条教师职责：1. 按照教学计划，认真备课、授课；2. 严格执行课堂纪律，维护教学秩序；3. 关心学员学习情况，及时解答学员疑问；4. 积极参与琴行组织的各类教研活动；5. 遵守琴行各项规章制度。

第六条教师考核与评价：1. 教学质量考核：根据学员反馈、教学成果等因素进行考核；2. 教师职业道德考核：根据教师行为规范、教学态度等因素进行考核；3. 教师团队协作考核：根据教师参与教研活动、团队合作等因素进行考核。

三、教务管理第七条教务人员职责：1. 负责教学计划的制定、实施与调整；2. 负责教师排课、调课、请假等工作；3. 负责学员报名、缴费、转学、退学等工作；4. 负责学员档案管理、成绩统计等工作；5. 负责组织各类教学活动、比赛等。

第八条教务考核与评价：1. 教学计划执行情况考核；2. 教务工作完成情况考核；3. 教务团队协作考核。

四、学员管理第九条学员须遵守以下规定：1. 按时上课，不迟到、不早退；2. 服从教师管理，遵守课堂纪律；3. 积极参与课堂互动，努力学习；4. 保持良好的学习态度，按时完成作业；5. 遵守琴行各项规章制度。

第十条学员权益保障：1. 琴行提供优质的教学服务，确保学员学习效果；2. 琴行设立投诉渠道，及时处理学员问题；3. 琴行为学员提供合理的学习计划，满足学员需求；4. 琴行定期组织学员活动，丰富学员课余生活。

琴行教室管理制度

琴行教室管理制度第一章总则为了规范琴行教室的管理工作，提高教学质量，保障教学秩序，保护学生和教师的合法权益，特制定本管理制度。

本管理制度适用于琴行教室的教学管理工作，并严格执行。

第二章教室基本规定1.教室的使用时间：教室的使用时间为每天8:00-20:00，根据教学安排可适当加班。

2.教室的保洁：教室每天进行保洁，保持整洁卫生。

教师和学生要爱护教室设施，不得在墙上乱贴乱画，使用完后需保持整洁。

3.教室器材的使用：教室内的器材，如钢琴、音响等，必须爱护使用，使用完毕后要及时关闭。

4.教室的安全：教师和学生在教室内，要注意安全，严禁嬉闹打闹。

如有任何安全隐患，应及时向琴行管理部门汇报。

第三章教师管理规定1.教师的着装：教师在上课时应穿着整洁，不得穿拖鞋、短裤等不符合职业形象的服装。

2.教师的教学要求：教师要按时上课，认真备课，严格遵守教学安排，不得迟到早退。

教学内容要符合教学大纲要求，不得随意修改。

3.教师的纪律：教师要严格遵守琴行的各项规章制度，不得擅自调课、违反课时规定等违纪行为。

4.教师的培训：琴行将定期组织教师培训，帮助教师提高教学水平和专业技能。

第四章学生管理规定1.学生的考勤：学生要按时到达教室，不得迟到早退，如因特殊原因不能准时到达，需提前向教师请假。

2.学生的学习纪律：学生在教室内要认真听课，不得随意交谈、打闹。

对于学习内容有疑问，应积极与教师沟通，不能擅自离开教室。

3.学生的作业要求：学生要按时完成作业，严格按照教师的要求进行练习，不得偷懒拖延。

4.学生的考试要求：学生要按时参加考试，认真对待考试内容，不得作弊。

如因特殊原因不能参加考试，需提前向教师请假。

第五章教室卫生管理1.清洁卫生：每天对教室进行清洁，保持整洁卫生。

负责清洁的人员要认真负责，确保教室的清洁。

2.公共卫生管理：加强公共卫生管理，及时更换垃圾桶内的内内袋，保持公共卫生的整洁。

3.垃圾处理：垃圾要分类投放，不得随意乱扔垃圾，保持教室环境的整洁。

琴行培训教师管理制度

琴行培训教师管理制度一、总则为规范琴行教师的管理行为，提高教学质量和服务水准，制定本管理制度。

本管理制度适用于琴行所有教师，教师须遵守本制度的规定。

二、教师基本要求1.具有音乐相关专业背景，具备扎实的音乐理论知识和演奏技能；2.具备一定的教学经验，能够有效地传授知识和技能给学生；3.热爱音乐教育事业，有耐心、责任心和爱心，善于与学生沟通；4.积极进取，不断提升自己的教学水平和综合素质。

三、教师考核机制1.入职考核：新教师入职后，需经过一定时间的试用期，由教学主管对其进行考核评估，合格方可正式上岗从教；2.年度考核：每年进行一次教师绩效考核，评估教师的工作表现、教学效果、学生满意度等指标，根据考核结果进行奖惩；3.教学质量考核：定期安排教师上课观摩，评估教学质量，并对教师进行提前预警和指导，确保教学质量。

四、教师管理制度1.教师岗位职责：明确教师的教学任务、工作职责，要求教师认真履行职责，保证教学质量；2.教师奖励制度：建立激励机制，对教学成绩突出的教师进行奖励，激励教师积极工作；3.教师惩罚制度：对违反规定的教师进行相应的惩罚，包括口头警告、书面警告、停发工资等措施；4.培训机制：定期组织教师培训，提升教师的专业知识和教学技能，提高教学水平；5.教师工作考勤：教师需按时上岗，如有特殊情况需提前请假并经批准，不能擅自缺席教学任务。

五、教师行为规范1.遵守教育法律法规和琴行相关规定，不得从事与教学无关的活动；2.维护琴行形象，言行举止得体，与学生和家长保持良好的关系；3.教师需遵循教学计划，认真备课，做到课时准时开始和结束；4.保护学生隐私，不得泄露学生信息，妥善保管学生档案资料。

六、教师责任追究对于严重违反教师管理制度的教师，将给予相应的处分，严重者可解除劳动合同。

琴行将建立完善的责任追究机制，确保教师工作的规范和有效性。

七、教师维权保障琴行将为教师建立健全的维权保障机制，保障教师的合法权益，如工资福利、职业发展等方面的问题，教师可向琴行提出反映，并得到及时处理。

琴行教师规章制度

琴行教师规章制度一、总则第一条为了加强琴行教师队伍的管理，提高教学质量，根据国家有关法律法规和琴行实际情况，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于琴行全体教职工，包括全职、兼职和临时教师。

第三条琴行教师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，关爱学生，为人师表，恪守职业道德，努力提高教育教学水平。

二、教师职责第四条教师应按照教学大纲和教学计划，认真备课、上课、辅导和批改作业，确保教学质量。

第五条教师应关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的学习积极性，促进学生全面发展。

第六条教师应积极参加琴行的教研活动，分享教学经验，提高自身教育教学能力。

第七条教师应遵守课堂纪律，维护教学秩序，不得迟到、早退或随意缺课。

第八条教师应尊重学生，不得体罚或变相体罚学生，关心学生的身心健康。

第九条教师应积极参与琴行的各项活动，为琴行的发展和学生的成长提供支持。

三、教师行为规范第十条教师应保持良好的仪表和文明礼貌，为学生树立良好的榜样。

第十一条教师应自觉遵守琴行的各项规章制度，服从管理，积极配合琴行的工作。

第十二条教师应诚实守信，不得抄袭、剽窃他人教学资源，尊重知识产权。

第十三条教师应关心学生的日常生活，积极参与学生的成长过程，为学生提供指导。

四、教师培训与发展第十四条琴行应定期组织教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。

第十五条教师应主动参加各类教育培训，不断更新知识，提高自身综合素质。

第十六条琴行应鼓励教师参加学术交流和比赛，展示教育教学成果。

五、教师考核与评价第十七条琴行应建立科学的教师考核评价体系，对教师的教学质量、工作态度、学生满意度等方面进行评价。

第十八条教师评价结果作为教师薪酬、晋升、奖惩等方面的依据。

第十九条琴行应定期向教师反馈评价结果，帮助教师了解自身不足，促进教师成长。

六、纪律与处罚第二十条教师违反本规章制度的，琴行有权给予警告、罚款、停职、解聘等处罚。

第二十一条教师违反法律法规的，移交相关部门处理，涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。

琴行老师管理制度

琴行老师管理制度第一章总则第一条为规范琴行老师的管理行为，提高教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于所有在琴行工作的老师。

第三条琴行老师应当遵守本制度的规定，遵循琴行的教学准则和管理要求，积极参加琴行组织的各项培训和活动，不断提高自身的教学水平和素质。

第四条琴行老师应当爱岗敬业，努力工作，为琴行的发展和实现教学目标作出贡献。

第五条琴行老师应当以身作则，做学生的表率，严格要求自己，树立良好的师德师风。

第六条琴行老师应当全面负责所授课程，认真对待学生的学习情况，积极协助学校进行学生考评工作，并积极参与学生的家长会议、学校活动等。

第七条琴行老师应当服从学校的教学安排，不得违反琴行规章制度。

第八条琴行老师应当尊重学生的人格，创设良好的教学氛围，倡导平等、民主、宽松的教学风气。

第二章职责第九条琴行老师的主要职责是进行音乐教学，教导学生掌握音乐的理论知识和实践技巧。

第十条琴行老师应当依法依规组织教学工作，加强教学管理，认真备课，依据教学大纲、教材和学生的实际情况，合理安排教学内容和教学方法，做好教学计划。

第十一条琴行老师应当根据不同年龄段、学习水平的学生，倡导个性化教学，采用多种教学方法，调动学生学习的积极性。

第十二条琴行老师应当关心学生的思想、情感、生理和行为的发展，树立正确的人生观、价值观，引导学生德、智、体、美全面发展，促进学生全面发展。

第十三条琴行老师应当坚持德育先行，立足教育教学工作，全面发展学生的思维、情感、道德、体魄、美感、实践能力等。

第十四条琴行老师应当在授课过程中耐心细致，与学生建立良好的关系，关心学生的学习情况和生活动态。

第十五条琴行老师应当尊重学生的个性，不得歧视、侮辱、虐待学生，严禁对学生进行体罚和其他不当处理。

第十六条琴行老师应当积极指导学生参加各种文化、科技、体育、艺术和实践活动，引导学生健康生活、健全人格。

第十七条琴行老师应当加强班级管理，严禁出现学生违纪、旷课的现象，对于学生的违纪违规行为及时加以批评、教育和处理。

琴行师生管理制度

琴行师生管理制度一、总则为了加强琴行师生管理，规范琴行教育教学，提高教学质量，确保教学秩序和师生生活的正常运转，制定本制度。

二、师资管理1. 师资条件（1）具有良好的教育教学能力和职业道德素质。

（2）有相关专业知识和教学经验，能够胜任教学工作。

（3）具有相关资质证书或执照。

2. 招聘程序（1）通过面试、试讲等方式选拔合适的人选。

（2）对新员工进行岗前培训，熟悉琴行教学理念、规章制度和工作流程。

3. 师资考核（1）对师资进行常规考核，包括日常教学表现、教学质量和学生满意度等方面的评估。

（2）对教学成果进行定期评审，对教学效果不理想的教师进行培训或调整。

4. 师资激励（1）对表现优秀的教师进行奖励，包括奖金、荣誉称号等。

（2）提供教学培训和职业发展机会，帮助教师提升能力。

三、学生管理1. 学生招生（1）在符合琴行教学资源情况和教学质量要求下，进行学生的招生工作。

（2）对学生进行入学测试，确定学生的学习能力和水平，分班学习。

2. 学生考勤（1）学生需按时到校上课，不得迟到早退。

（2）对于严重违反考勤规定的学生，可视情况采取相应的处理措施。

3. 学生表现评价（1）学生的学习表现和课堂纪律行为等方面进行评价，记录在学籍档案中。

（2）对成绩优秀的学生进行奖励，激发学生学习积极性。

4. 学生培训（1）定期组织学生参加音乐比赛、公演等活动，提升学生的综合素质。

（2）为学生提供良好的学习环境和学习资源，提高学生的学术水平。

四、教学管理1. 教学计划（1）根据琴行教学大纲和教学要求，制定每学期的教学计划。

（2）确保教学进度和教学质量的同时，兼顾学生个体差异，全面发展学生。

2. 教学方法（1）采用多种教学方法，包括板书、示范、实践等形式，辅助学生理解和掌握音乐知识。

（2）运用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。

3. 教学评估（1）定期对教学工作进行评估，包括教学质量、学生学习情况、教师教学效果等方面。

琴行教务管理制度范文

琴行教务管理制度范文琴行教务管理制度一、总则为加强琴行教务管理，规范教学秩序，提高教学质量，确保琴行教学工作的有序进行，特制定本制度。

二、教务组织架构琴行教务部门由教务主任、教务副主任和教务秘书组成。

教务主任负责琴行教务工作的全面组织、协调和管理；教务副主任协助教务主任开展教务工作；教务秘书协助教务主任和教务副主任的工作，负责琴行教务档案的管理和统计工作。

三、教学管理1.教学目标根据琴行的发展规划和教学需求，制定明确的教学目标，确保教学工作与整个琴行的发展目标相一致。

2.教学计划根据教学目标制定教学计划，确定教学内容、教学方法和教学时间，并及时调整和优化教学计划，确保教学工作的科学安排和高效进行。

3.教学课表制定教学课表，确保每位学员的教学进度和学习质量。

教学课表应包括每位学员的上课时间、教室和教师等信息，并及时通知相关人员。

4.教材选用根据学员需求和教学目标，选用合适的教材进行教学。

教材应符合教学大纲的要求，并能满足学员的学习需求。

5.教学评估每学期结束后，对每位学员进行教学评估，评估内容包括学员的学习态度、学习成绩和演奏水平等方面。

评估结果将作为学员升级和毕业的重要参考依据。

6.学员管理对每位学员建立档案，包括个人信息、学习情况等内容，并定期进行更新。

同时，根据学员的学习情况，进行个性化的指导和辅导，帮助学员解决学习中遇到的问题。

四、教师管理1.教师招聘按照琴行对教师的要求，进行教师的招聘。

招聘工作应严格按照招聘程序进行，确保招聘的教师具备相应的专业素质和教学能力。

2.教师培训对新招聘的教师进行专业培训，提高其教学能力和业务水平。

同时，定期组织教师进行教学交流和经验分享，促进教师之间的互动和学习。

3.教师考核定期对教师进行综合考核，考核内容包括教学效果、学生成绩、教学态度等方面。

考核结果将作为教师绩效评价和继续任教的重要依据。

4.教师档案管理建立教师档案，包括个人信息、教学经历等内容，并定期进行更新。

琴行老师制度范本

琴行老师制度范本一、教学内容准备1. 老师必须备好教学内容，按照教材进行教学。

2. 老师应根据学生的学习进度和能力，合理制定教学计划，确保教学目标的达成。

二、形象与作风1. 老师应保持良好的作风与形象，穿着整洁、得体，不得有脏污。

2. 老师应遵守琴行的规章制度，做到守时、守纪，为学生树立良好的榜样。

三、教学态度与方法1. 老师上课应认真、有耐心地讲解，不能过于马虎，确保学生能够理解和掌握知识。

2. 老师应采用生动、有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

四、教学规范1. 老师应全面规范教学，不能乱安排学生课时，要做到对学生负责。

2. 老师应按照教学大纲和教材，合理安排教学内容，不得随意删减或增加。

五、关爱学生1. 对于理解能力弱的学生，老师应善于沟通、指导和呵护，不得辱骂学生。

2. 老师应鼓励学生敢于思考发言，认可学生的观点并给予评价。

六、家长沟通1. 老师应关心学生课时问题，未来上课的学生及时联系家长。

2. 老师布置课后练习后，应给予评语，不能乱写与安排。

3. 老师上完课后立即联系家长，不能怠慢下个课时。

七、休息与活动1. 老师上完课后在规定的时间内可以自由休息和活动。

2. 上课时尽量让家长离开教室，不能让家长陪同孩子上课，以免产生依赖。

八、特殊情况处理1. 若老师有特殊情况，应提前向琴行负责人请假，并安排好学生的课程。

2. 琴行负责人可根据具体情况，对老师的请假进行审批，并做出相应的安排。

以上琴行老师制度范本，琴行可根据自身情况进行适当调整和完善，确保琴行的教学秩序和教学质量。

希望各位老师能够遵守以上规章制度，共同为学生的成长和发展贡献力量。

琴行教师制度定稿

教师制度一、注意琴行形象，教师上课期间，需衣着大方得体，干净整洁，不得穿背心、拖鞋；言谈、举止要做到合理、得体，不得在琴行内部大声喧哗，影响他人上课。

二、琴房的使用1、教师使用自己固定的琴房，张贴各自的介绍单，方便家长了解。

2、保持琴房卫生，下课后将琴盖盖好，琴凳摆放整齐，爱护琴房的设施，不得损坏，如有损坏，照价赔偿。

3、在琴房内不得吃东西，违者每次罚款10元/次。

4、教师不得私自带推销人员进入琴行，以免影响琴行形象，给学生家长造成误解，违者50元/次三、准时上课，不得迟到早退；不准在上课期间接打电话。

1、教师上课必须提前10分钟到琴行，准备好上课所需教具，如有迟到者10元/次2、上课迟到十分钟之内的，每次扣除10元；超过十分钟的，每次扣除20元。

上课期间老师接打电话，如被发现扣10元/次。

3、如有特殊情况需请假的，应提前请假，并告知教务老师所误课程的安排，如在课前三小时以内才通知琴行的，则视为旷课，扣除当月工资的 5 %。

四、教师之间要形成良好的团结协作关系，不能相互诋毁，对琴行造成不良影响，如有发现20元/次。

天天练老师不允许擅自调整学生课程（擅自把学生改周课），必须由教务老师来安排学生的课程，一经查处视情节而定，轻者扣50元/次，重者开除。

五、琴行实行两月一期收费制，课时不允许随便顺延，要求老师在学期内安排好学生补课，报与教务老师，如因教师原因不补课者，扣50元/次。

六、按教学计划上课，无特殊情况，不得随便请假1、周课老师请假，一季度不得超过2天，如超出规定时限，每次扣除当天工资的10%2、天天练老师请假，一个月不得超过2天，如超出规定时限，每天扣除50元（注：正常病假除外，以医院证明为准）3、学生请假者，老师需在学生请假当日的课单上标明“请假”。

六、协助教务的工作，及时做好课费的催缴工作如果所带学生课费不能及时缴纳，琴行可推迟支付该学生的工资给老师。

七、寒暑假期1、寒假期间，有两周假期；2、暑假期间，有十天假期3、假期期间的课程需教师跟家长协商补课，教师将课表安排好上交教务处八、教师工资实行计件工资制，根据所带课程的数量给发工资。

琴行教室遵守的规章制度

琴行教室遵守的规章制度第一章总则第一条为了规范琴行教室的教学管理，提高教学质量，保障师生的正当权益，制定本规章制度。

第二条琴行教室坚持以人为本，注重学生的个性化需求，努力培养音乐人才。

第三条师生双方必须遵守本规章制度，共同维护琴行教室的正常秩序。

第四条琴行教室的教师应遵循专业道德规范，教学要认真负责。

第五条琴行教室的学生应尊敬师长，积极学习，遵守纪律。

第六条琴行教室在教学过程中应注意安全，杜绝任何可能造成伤害的行为。

第七条琴行教室的教学计划应符合学生的实际情况，不能太过苛求。

第八条琴行教室应建立健全的教学管理体系，及时发现和解决问题。

第二章教师管理第九条琴行教室的教师应持有相关专业资质证书，具有丰富的教学经验。

第十条琴行教室的教师应敬业爱生，对学生进行耐心细致的指导。

第十一条琴行教室的教师要严格按照教学大纲进行教学，不能擅自变动。

第十二条琴行教室的教师应定期进行教学质量检查，及时调整教学方法。

第十三条琴行教室的教师应定期参加专业培训，提升自身的教学水平。

第三章学生管理第十四条琴行教室的学生要尊敬教师，听从教师的指导。

第十五条琴行教室的学生要遵守教室纪律，不得擅自离开教室。

第十六条琴行教室的学生要认真完成教师布置的作业，不得懈怠。

第十七条琴行教室的学生要爱护教室设施，不能私自损坏。

第十八条琴行教室的学生要珍惜学习机会，勤奋学习，争取取得优异成绩。

第十九条琴行教室的学生应积极参加各项活动，培养团队精神。

第四章教室管理第二十条琴行教室应定期进行灭火演练，确保教室安全。

第二十一条琴行教室应保障教室卫生，定期进行清洁消毒。

第二十二条琴行教室应定期检查设施设备，确保正常运转。

第二十三条琴行教室应建立完善的安全管理规章，及时排查隐患。

第五章其他规定第二十四条本规章制度自颁布之日起生效，如有修改，另行通知。

第二十五条任何单位或个人不得擅自修改本规章制度。

第二十六条对于触犯本规章制度的师生，琴行教室有权采取相应措施。

琴行老师规章制度范本

琴行老师规章制度范本一、总则第一条为了加强琴行老师的管理，提高教学质量，确保学生的学习效果，制定本规章制度。

第二条琴行老师应遵守国家法律法规，遵守社会公德，诚实守信，为人师表，树立良好的职业道德形象。

第三条琴行老师应认真履行职责，关心学生的成长，注重培养学生的音乐素养和审美能力，提高学生的综合素质。

第四条琴行老师应积极参加业务培训，提高自身专业水平和教育教学能力，不断改进教育教学方法，提高教学质量。

第五条琴行老师应尊重学生和家长，与学生和家长建立良好的沟通和合作关系，共同促进学生的成长和发展。

二、教育教学管理第六条琴行老师应按照教学计划和教学大纲进行教学，确保教学内容完整、系统、科学。

第七条琴行老师应按时上课，提前备课，认真教学，不得迟到、早退或擅自调整上课时间。

第八条琴行老师应注重课堂教学秩序，引导学生遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。

第九条琴行老师应根据学生的实际情况，采用科学的教学方法，因材施教，注重学生的个体差异。

第十条琴行老师应定期检查学生的学习进度，及时发现和解决问题，为学生提供针对性的辅导和指导。

第十一条琴行老师应积极参加学校组织的各类教育教学活动，积极参与教育教学改革和创新。

三、学生管理第十二条琴行老师应关心学生的成长，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题。

第十三条琴行老师应对学生的学习情况进行定期评估，及时向学生和家长反馈学生的学习成果和存在的问题。

第十四条琴行老师应引导学生正确使用琴行设施和器材，确保学生的安全。

第十五条琴行老师应配合琴行管理人员，维护琴行的正常秩序，确保琴行的环境整洁、安全。

四、职业道德与行为规范第十六条琴行老师应遵守职业道德规范，尊重学生和家长，不得有歧视、侮辱学生和家长的行为。

第十七条琴行老师应保持良好的职业形象，不得穿着不当或言行不检。

第十八条琴行老师应遵守保密原则，不得泄露学生的个人信息和教学内容。

第十九条琴行老师应积极参加琴行的各项活动，积极参与琴行的管理和建设。

琴行老师规章制度

琴行老师规章制度一、总则1. 为规范琴行老师的教学行为，确保教学质量，提高学生学习效果，制定本规章制度。

2. 琴行老师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，关心学生成长，为人师表，以身作则。

二、教学准备1. 琴行老师应按照教学大纲和课程安排，提前备课，准备教学资料和乐器。

2. 琴行老师应熟悉学生的学习进度和特点，因材施教，注重学生个体差异。

3. 琴行老师应定期检查教学设备，确保教学设备正常运行。

三、教学过程1. 琴行老师应按时上课，不得迟到、早退。

如有特殊情况，应提前向琴行和学生说明，并协商补课时间。

2. 琴行老师应按照课时规定，保证每节课时45分钟，不得随意缩短或延长课程时间。

3. 琴行老师应注重课堂纪律，维持良好的教学环境，不得与学生闲谈无关课程内容的信息。

4. 琴行老师应注重教学方法，采用生动、有趣的教学手段，激发学生的学习兴趣。

5. 琴行老师应在课堂笔记上做好功课布置，让学生有明确的学习目标和发展方向。

6. 琴行老师应关注学生的心理健康，耐心解答学生疑问，鼓励学生克服学习困难。

四、课后辅导1. 琴行老师应根据学生需求，提供课后辅导服务，帮助学生巩固所学知识。

2. 琴行老师应定期检查学生作业，及时给予批改和反馈，指导学生改进学习方法。

3. 琴行老师应与家长保持良好沟通，了解学生学习情况，共同促进学生进步。

五、爱护乐器和设施1. 琴行老师应爱护琴行内的乐器和设施，不得随意损坏或挪用。

2. 琴行老师应指导学生正确使用乐器，确保乐器完好无损。

六、职业道德1. 琴行老师应遵守职业道德规范，尊重学生，关心学生，公平对待每一个学生。

2. 琴行老师应积极参加琴行的各项活动和培训，提高自身教育教学能力。

3. 琴行老师应严守教学机密，不得泄露学生个人信息和教学内容。

七、考核与评价1. 琴行老师应对学生的学习进度和成果进行定期评估，为学生提供有针对性的教学建议。

2. 琴行应对老师的工作进行定期考核，评价老师的教学质量和工作态度。

琴行师生管理制度

琴行师生管理制度一、师资管理1. 教师招聘：（1）根据学校教学需求，制定教师招聘计划，确定教师招聘对象和条件。

（2）通过多种途径广泛宣传招聘信息，吸引优秀教师加入琴行。

（3）严格按照国家相关规定进行教师资质认定，确保教师持有合法有效的教师资格证书。

（4）对申请人进行综合评价和面试，选拔出符合条件的教师。

2. 教师培训：（1）定期举办教师培训活动，包括教学技能、教育理念、心理辅导等方面的培训。

（2）邀请专业教育机构或专家学者进行教师培训。

3. 教师管理：（1）建立教师档案，包括教师的教育背景、工作经历、教学成绩评价等信息。

（2）定期进行教师评价，包括学生评价、家长评价和领导评价等。

（3）建立教师激励机制，对教学成绩突出、受到学生好评的教师进行奖励。

（4）建立教师考核制度，对教学不合格的教师进行警告、整改、甚至解聘。

二、学生管理1. 学生招生：（1）根据琴行的教学规模和师资情况，制定每年的学生招生计划。

（2）通过各种途径，包括广告宣传、网络推广、学校宣传等方式，吸引学生报名。

（3）严格按照招生规定进行招生，不得采取强迫或欺骗手段。

2. 学生考试：（1）制定学生的评价标准和考试内容，包括技能考核、理论考试等。

（2）举办各种类型的考试，并向学生和家长公布考试时间和地点。

（3）对学生考试成绩进行评价，根据学生的实际表现，给予相应的奖励或处罚。

3. 学生管理：（1）建立学生档案，包括学生的个人信息、学习情况、家庭状况等。

（2）根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，确保每个学生得到适当的教育。

（3）建立学生家长委员会，加强学校与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长情况。

（4）对学生进行综合评价，根据学生的学习成绩、品德表现等情况，给予相应的奖励或处罚。

本琴行师生管理制度自颁布之日起正式实施，如有违反者，依据琴行管理规定进行处理。

同时，制度实施过程中如有需要调整的地方，应经琴行领导班子会议讨论通过后方可执行。

琴行老师管理制度范本

琴行老师管理制度范本一、总则为了加强琴行教师队伍的管理，提高教学质量，确保琴行正常运营，特制定本制度。

本制度适用于琴行所有教师。

二、教师职责1. 教师应按照教学大纲和教材进行教学，保证教学质量。

2. 教师应关注学生的学习进度和需求，因材施教，积极与学生及家长沟通。

3. 教师应参加琴行组织的教研活动，不断提升自身教学水平。

4. 教师应遵守琴行的各项规章制度，维护琴行的形象和声誉。

三、教学管理1. 教师应按时上下课，如有特殊情况需提前向琴行负责人请假。

2. 教师应保证课堂纪律，营造良好的学习氛围。

3. 教师应认真备课，确保教学内容充实、有趣。

4. 教师应按照教材安排教学内容，不得随意调整。

5. 教师应定期进行家访，了解学生学习情况，与家长保持良好沟通。

四、考勤与请假1. 教师应按时参加琴行的各项活动，如有特殊情况需提前向琴行负责人请假。

2. 教师请假需提交书面申请，经批准后方可生效。

3. 教师请假期间，琴行有权安排其他教师代课。

五、绩效考核1. 琴行定期对教师进行绩效考核，考核内容包括教学质量、教学态度、学生满意度等。

2. 绩效考核结果将作为教师晋升、涨薪、奖惩的依据。

3. 教师应对考核结果认真对待，如有异议，可在规定时间内向琴行提出申诉。

六、继续教育与培训1. 琴行鼓励教师参加各类专业培训和继续教育，提升自身业务水平。

2. 教师参加培训期间，琴行将给予适当支持，包括时间安排、费用报销等。

3. 教师应将所学知识应用于实际教学中，提高教学质量。

七、师德师风1. 教师应遵守职业道德规范，尊重学生，关爱学生，不得有体罚、侮辱学生等行为。

2. 教师应以身作则，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。

3. 教师应自觉抵制有偿家教，维护琴行的合法权益。

八、保密与知识产权1. 教师应遵守国家有关保密法律法规，不得泄露琴行的商业秘密。

2. 教师应尊重知识产权，不得抄袭、剽窃他人教学资源。

九、解除劳动合同1. 教师如违反琴行的规章制度，经劝告无效的，琴行有权解除劳动合同。

三丽琴行教师教学管理制度

三丽琴行教师教学管理制度第一章总则一、为了规范三丽琴行教师的教学行为，提高教学质量，确保学生的学习效果，特制定本教学管理制度。

二、本制度适用于所有在三丽琴行任教的教师。

第二章教师的基本要求一、教师必须具备相关的专业知识和教学能力，持有相关的教师资格证书。

二、教师要具备良好的教学态度和职业道德，尊重学生，严格要求自己。

三、教师要注重自身的教学素养的提高，不断学习和更新教学知识。

第三章教学计划制定一、每一位教师每学期必须按照教务部门要求制定教学计划，并向教务部门报备。

二、教学计划中必须包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时长等内容，确保教学的有序进行。

三、教师要根据学生的实际情况和水平，合理安排教学内容和进度。

第四章教学过程管理一、教师要按时到岗上课，确保教学的正常进行。

二、教师要精心备课，准备教学所需的教材、教具和其他教学辅助材料。

三、教师要注重教学方法的多样性，灵活运用教学手段和策略，激发学生的学习兴趣和积极性。

四、教师要注重课堂纪律的管理，确保课堂秩序良好，学生能够专心听课。

五、教师要认真批改作业和考试，及时给予学生反馈，指导学生改进。

第五章学生评价与考核一、教师要按照教务部门的要求进行学生评价和考核工作。

二、教师要认真填写学生的评语和评分表，客观准确地评价学生的学习情况。

三、教务部门将根据学生评价和考核结果，进行教师的绩效考核。

第六章奖惩措施一、教师在教学中出现失误或疏忽应及时改正，不得重复犯错。

二、教师要按时提交教学计划、作业批改等相关工作，不得迟交或拖延。

三、教师要严格遵守教学纪律和教务部门的各项规定，不得跟学生私下交往。

四、未经教务部门允许，不得私自调换教学内容或者时间。

五、教师要遵守三丽琴行的保密制度，不得泄露学生的个人信息。

六、对于违反制度的教师，教务部门有权采取相应的纪律处分措施，包括警告、记大过以及解除劳动合同等。

第七章附则一、本制度自发布之日起生效。

二、对于本管理制度没有明确规定的事项，由教务部门根据实际情况作出裁定。

琴行教务管理制度

琴行教务管理制度一、组织架构1. 教务处的设置教务处是琴行教务管理的核心部门，主要负责制定教学计划、教学安排、教师培训、学生成绩管理等工作。

教务处应当按照琴行的规模和教学需要设置不同的岗位，其中应该包括教务主任、教学督导、课程规划师、学生成绩管理人员等。

2. 教师队伍教师队伍是教务管理的基础，教师招聘、培训、考核等工作应当由教务处负责。

教务处应当建立完善的教师档案管理制度，确保教师的教学素质和教学水平。

3. 学生管理学生管理是教务管理中一个重要的环节，包括学生招生、报名、课程安排、学生成绩管理等工作。

教务处应当建立学生档案管理制度，清晰记录学生的学习情况和成绩，为学生的学习提供数据支持。

二、教学质量保障1. 教学计划每年教务处应当根据琴行的教学需求，制定具体的教学计划，并将其上报给琴行领导进行审批。

教学计划应当包括课程设置、教学目标、学习进度等内容，确保教学工作有条不紊地进行。

2. 教学安排教学安排是教务管理的基础，教务处应当根据教学计划和教师的实际情况，合理安排教学工作。

教学安排应当充分考虑教师的专业特长、学生的学习情况等因素，保证教学质量。

3. 教学督导教学督导是教学质量保障的重要手段，教务处应当建立完善的教学督导制度，定期对教师进行教学督导和评估，并将督导结果上报给领导，对教学中出现的问题及时提出调整建议。

三、师资队伍培训1. 培训计划教务处应当根据教师的实际需求和琴行的教学理念，制定师资队伍培训计划，包括教学方法、教学素质、教学技能等方面的培训内容，确保教师的培训能够全面提高教学水平。

2. 师资培训教务处应当不定期组织师资队伍培训，包括集体培训和个别培训。

集体培训可以是教学研讨会、教学观摩、教学讲座等形式，个别培训可以是一对一指导、师徒交流等形式，满足教师不同的培训需求。

3. 师资考核教务处应当建立完善的师资考核制度，对教师进行定期的考核评估，根据考核结果对教师进行奖惩，或者进行相应的培训。

琴行老师怎么管理制度

琴行老师怎么管理制度1.明确教学目标和要求在琴行中，老师们需要明确自己的教学目标和要求。

每位老师都应该清楚自己的教学重点是什么，应该如何教授学生。

同时，琴行也需要对老师的教学目标和要求进行统一规定，确保每位老师都能够按照琴行的标准进行教学。

2.定期评估和培训为了确保老师们始终保持教学水平，琴行应该定期进行评估和培训。

评估可以帮助琴行评估老师的教学表现，发现问题并及时解决。

培训则可以帮助老师不断提升自己的教学技能，跟上教学变化的步伐。

3.建立奖惩制度在琴行中，建立奖惩制度是非常有必要的。

对于表现优秀的老师，琴行可以给予奖励，鼓励他们继续努力。

而对于表现不佳的老师，琴行也需要采取相应措施，帮助他们改进。

奖惩制度可以帮助琴行更好地管理老师，提高教学质量。

4.建立规范的教学流程在琴行中，建立规范的教学流程是非常重要的。

老师们应该按照琴行制定的教学计划进行教学，确保每个学生都能够得到良好的教育。

同时，教学流程也可以帮助琴行监督老师的教学行为，确保他们不偏离教学目标。

5.激励老师的积极性在琴行中，激励老师的积极性是非常关键的。

琴行可以通过各种方式来激励老师，比如提供晋升机会、加薪、表彰等。

激励可以帮助老师更加努力地工作，提高教学质量，同时也可以增强老师对琴行的归属感。

总之，在琴行中，管理好老师是非常重要的。

一个好的管理制度可以帮助琴行更好地管理老师，提高教学质量，吸引更多学生。

希望以上建议能够帮助琴行更好地管理老师，实现共赢的局面。