音乐培训学校教学管理制度范本
音乐培训学校教学管理制度范文
音乐培训学校教学管理制度范文一、学校概述本音乐培训学校是一所专业的音乐培训机构，致力于为学生提供高质量的音乐教育。
学校秉承“培养学生音乐素养、培育音乐人才”的办学宗旨，始终坚持高标准、严要求的教学管理理念。
为了确保教学工作的科学、规范进行，特制定本教学管理制度，以规范学校的教学行为。
二、教学总体安排1. 时间安排（1）学校遵守政府规定的作息时间，合理安排学生的课程时间，确保学生有足够的休息时间。
（2）在保证教学进度的前提下，尽量避免连续长时间的课程安排，为学生提供更好的学习效果。
2. 课程设置（1）严格按照音乐教学大纲的要求，设计和开设各个年级、各个专业的课程。
（2）课程设置合理、科学，注重理论与实践相结合，注重培养学生的综合素质和实践能力。
三、教学流程及要求1. 课前准备（1）教师要提前准备好教学材料，确保课堂教学的顺利进行。
（2）学生要按时完成预习任务，为课堂教学做好充分的准备。
2. 课堂教学（1）教师要严格按照教学计划进行教学，不得擅自添加或删减课程内容。
（2）教师要注重学生的参与和互动，鼓励学生提问和讨论，积极引导学生独立思考和解决问题。
3. 课后作业（1）教师要安排适量的课后作业，巩固学生的学习成果。
（2）学生要按时完成课后作业，并按要求整理归档。
4. 考试评价（1）学校按照规定的时间和标准进行考试评价，确保评价的公正、公平。
（2）教师要认真批改试卷，并及时反馈给学生，指导学生进行诊断式学习。
四、课堂纪律管理1. 学生要遵守课堂纪律，按时到课，不得迟到早退。
2. 学生要爱护公共财物，保持教室卫生，不得乱扔垃圾。
3. 学生要遵守教师的指令，不得私下交谈或干扰他人学习。
4. 学生要保持整洁的仪容仪表，穿着合适的服装。
五、师德师风管理1. 教师要以身作则，严格要求自己，做到言行一致。
2. 教师要尊重学生，关心学生的学习和生活，积极引导和培养学生的良好品德。
3. 教师要认真备课，提高教学水平，不断更新教育理念和教学方法。
音乐培训学校管理制度
一、总则为提高音乐培训学校的教学质量，规范教学秩序，保障师生权益，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、教学宗旨以德育人、艺术精湛、管理严明为教学宗旨，全面提高学生的音乐素养和艺术修养，为我国音乐事业培养优秀人才。
三、教学管理制度1. 教学时间安排（1）上课时间：一课时为60分钟，每节课教师可根据学生情况安排课间休息10分钟。
（2）教师上课严格按照教务处安排的课程表准时上课，教师课程表一式两份，教务处一份，教师一份。
2. 教学内容与教学方法（1）教学内容：根据学生年龄、水平和兴趣，制定合理的教学计划，注重基础技能训练与艺术修养相结合。
（2）教学方法：采用启发式、互动式、体验式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 教学考核（1）定期进行学生考核，考核内容包括理论知识和实践技能。
（2）教师根据考核结果，对学生的学习情况进行评价，并及时调整教学计划。
4. 教学资源管理（1）学校应为学生提供良好的学习环境，包括音乐教室、练琴房等。
（2）教师应合理使用教学资源，提高教学效果。
四、教师管理制度1. 教师应具备相应的教师资格和专业知识，遵守职业道德，热爱教育事业。
2. 教师应按时参加学校组织的教研活动，提高自身教学水平。
3. 教师应与学生、家长保持良好沟通，关注学生的成长。
五、学生管理制度1. 学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
2. 学生应按时参加课程，不得无故迟到、早退、旷课。
3. 学生应爱护学校设施，保持教室整洁。
六、财务管理1. 学校严格执行国家财务管理制度，确保资金安全。
2. 学校设立奖学金、助学金等，鼓励学生努力学习。
3. 学校收费项目、收费标准严格按照国家规定执行。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 学校有权根据实际情况对本制度进行修订。
音乐培训学校教学管理制度（4篇）
音乐培训学校教学管理制度为确保本培训班的顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守一、学员们可以先来免费试听____节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。
二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并不退学费。
三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。
四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者，老师不再为其专门补课。
五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。
教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。
六、培训期间出现其它事故，按实际情况作出相应处理。
音乐培训学校教学管理制度（二）长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。
为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。
特与学生及家长或监护人（以下简称乙方）拟定以下责任。
1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。
2.正课时间最长为____分钟（补课时间要短），具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。
如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。
故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前____分钟到达;如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
____家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。
音乐培训学校规章制度范本
音乐培训学校规章制度范本第一章总则第一条为了加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生员工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本规章制度。
第二条学校名称为：XX音乐培训学校。
学校性质为非营利性民办教育机构，依法开展音乐教育教学活动。
第三条学校办学宗旨：以德育人、艺术精湛、管理严明，为学生提供优质的音乐教育，培养学生的音乐素养和艺术修养，促进学生的全面发展。
第二章师生管理第四条教师应当具备相应的教师资格和专业的音乐教学能力，遵守教育教学规范，关爱学生，尊重学生个性，提高教育教学质量。
第五条学生应当遵守学校的纪律和规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参加音乐培训活动，努力提高自己的音乐素养。
第六条教师上课应按照教务处安排的课程表准时上课，如有调整，需提前征得教务处和学生家长的同意。
第七条学生上课应按时到校，如有事不能上课，需提前四小时向教务处请假，未经请假或请假未批准者，按旷课处理。
第三章教学管理第八条学校实行课时制度，一课时为60分钟。
教师可根据学生情况安排课间休息10分钟。
第九条教师应认真备课、上课，注重教学效果，不得擅自调换教学内容，不得迟到、早退。
第十条学生应认真听讲，积极参与课堂活动，不得迟到、早退、旷课，保持课堂秩序。
第四章校园安全管理第十一条学校应建立健全安全管理制度，保障校园安全，预防安全事故的发生。
第十二条学生应遵守校园安全管理规定，不玩火、不私拉电源、不攀爬窗户，注意个人安全。
第十三条教师应关心学生的安全，发现安全隐患及时报告学校，并采取措施消除。
第五章卫生与环保第十四条学校应建立健全卫生管理制度，保持校园环境整洁，确保师生健康。
第十五条学生应养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持教室卫生。
第十六条学校应加强环保教育，培养学生环保意识，节约用水、用电，保护校园环境。
第六章附则第十七条本规章制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，可由学校另行规定。
音乐培训学校管理制度
第一章总则第一条为了规范音乐培训学校的管理，提高教学质量，保障师生权益，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生，包括教职工、学生及家长。
第三条我校坚持以人为本，以学生为中心，以培养音乐人才为目标，努力营造良好的学习环境，提高音乐教育质量。
第二章教师管理第四条教师招聘1. 招聘教师应具备相关专业学历和资格证书，有丰富的教学经验。
2. 招聘教师应通过面试、试讲等环节，确保教师的教学水平和专业能力。
第五条教师职责1. 认真备课，按时完成教学任务。
2. 遵守教学纪律，不得迟到、早退、旷课。
3. 严格遵循教学大纲，注重培养学生的音乐素养。
4. 积极参加教研活动，不断提高自身教学水平。
5. 关心学生，尊重学生，耐心解答学生疑问。
第六条教师考核1. 定期对教师进行教学考核，包括教学质量、教学态度、教学成果等方面。
2. 对考核不合格的教师，给予相应处理，包括培训、调整工作岗位或解聘。
第三章学生管理第七条学生入学1. 学生入学需参加面试，通过后签订入学协议。
2. 学生入学需缴纳学费，并签订缴费协议。
第八条学生权利1. 学生有权接受优质的音乐教育。
2. 学生有权参与学校的各项活动。
3. 学生有权对学校的教学和管理提出意见和建议。
第九条学生义务1. 学生应遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学。
2. 学生应按时完成作业，积极参加课堂讨论。
3. 学生应自觉维护学校形象，不得在校园内吸烟、饮酒、赌博等。
第十条学生考核1. 定期对学生的学习情况进行考核，包括考试成绩、课堂表现等方面。
2. 对考核不合格的学生，给予相应辅导，帮助其提高学习成绩。
第四章家长管理第十一条家长参与1. 家长应积极参与学校组织的家长会、家长学校等活动。
2. 家长应关心孩子的学习情况，与学校保持良好沟通。
第十二条家长义务1. 家长应按时缴纳学费，并履行缴费协议。
2. 家长应配合学校做好学生的教育管理工作。
第五章学校设施管理第十三条学校设施维护1. 定期对学校设施进行保养和维护，确保设施正常运行。
音乐培训学校教学管理制度范本
第一章总则第一条为加强音乐培训学校的教学管理，提高教学质量，确保学生全面发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于本音乐培训学校的所有教师、教学管理人员及学生。
第三条本制度遵循以下原则：（一）以人为本，尊重学生个性，注重培养学生音乐素养；（二）科学管理，规范教学流程，提高教学效果；（三）公平公正，严格执行各项规章制度，确保教学秩序。
第二章教学管理第四条教学计划与课程设置1. 教学计划由教务处制定，包括课程设置、教学大纲、教材选用、教学进度等。
2. 课程设置应涵盖音乐理论、声乐、器乐、舞蹈等各个方面，满足不同层次学生的需求。
第五条教师职责1. 教师应具备相应的专业素质和教学能力，遵守职业道德，热爱教育事业。
2. 教师应按照教学计划进行教学，保证教学质量。
3. 教师应关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
第六条学生管理1. 学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
2. 学生应按时参加课程，不得无故缺课、迟到、早退。
3. 学生应积极参加各类音乐活动，提高自己的音乐素养。
第七条教学评估1. 教学评估采用学生评价、教师自评、同行评价等多种方式。
2. 教学评估结果作为教师职称评定、岗位晋升的重要依据。
第三章教学资源管理第八条教材选用1. 教材选用应遵循科学性、实用性、趣味性原则。
2. 教材选用前应经过专家评审，确保教材质量。
第九条教学设施设备1. 学校应配备必要的教学设施设备，确保教学顺利进行。
2. 教师应合理使用教学设施设备，爱护公共财产。
第四章教学纪律与奖惩第十条教师违反教学纪律的处理1. 教师迟到、早退、旷课，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。
2. 教师在教学过程中有严重失职、渎职行为，视情节轻重给予开除、撤销教师资格等处分。
第十一条学生违反教学纪律的处理1. 学生迟到、早退、旷课，视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
2. 学生在教学过程中有严重违纪行为，视情节轻重给予开除学籍等处分。
2024年音乐培训学校教学管理制度（二篇）
2024年音乐培训学校教学管理制度长音琴行音乐培训中心，作为经五原县教育局严格审批并具备教学资质的民办教育机构，积极响应上级主管部门关于加强学校及民办教育安全工作的指导精神。
为确保学生在安全、健康的环境中学习乐器，并促进其快乐成长，本中心决定进一步细化和加强安全管理措施。
现特此与学生及其家长或监护人（以下简称“乙方”）明确以下责任条款：1. 学生上课及练琴期间，家长需负责按时接送，长音琴行不承担接送责任。
2. 常规课程时长明确为____分钟（补课时间相应缩短），具体上课时间由琴行与家长共同商定，并固定于每周六、日进行。
3. 长音琴行保留调整教师及授课时间的权利，除非特别情况，否则将提前通知家长。
学生应严格遵守上下课时间，建议提前____分钟到达；如遇请假，家长需提前通过电话或其他方式向教师请假，否则不予补课。
4. 假期期间，若提供免费练琴辅导，家长可自由选择参与，错过则不再补授。
5. 家长应监督并鼓励孩子每日至少练习一小时，按时完成教师布置的作业。
学乐器需个人努力，教师主要负责教授弹奏技巧、节奏、音准及感觉，课后练习至关重要。
6. 请注意，乐器学习可能并非每节课都有全新内容。
7. 严禁学生在教室内嬉戏打闹，违者若损坏物品，需由监护人按原价赔偿。
8. 教室内禁止饮食及大声喧哗。
9. 上课期间，请家长将手机调至静音或至教室外接打电话，以免影响教学秩序。
10. 严禁触碰教室内的电源插座，以防电击或短路引发火灾，一切后果由个人承担。
11. 私人财物请自行妥善保管，如有遗失，本琴行不承担任何责任。
12. 练琴时请勿干扰他人学习，结束后请关灯、空调，盖好琴盖，并安静离开。
13. 学费请按时缴纳，如需继续学习下期课程，请在本期最后一节课前完成下期学费的支付。
14. 凡在长音琴行购买的乐器，均可享受全面售后服务（包括免费上门调试、安装、保养等）。
对于非本琴行购买的乐器，不提供上门服务，并需收取相应调试费用。
2024年音乐培训学校教学管理制度（二）为保障本培训班的有序进行和教育质量，特此制订以下规程，期望全体学员共同遵守：1. 提供____节免费试听课程，试听满意后，学员需预先缴纳学费以正式开始学习。
音乐培训机构规章制度范本
音乐培训机构规章制度范本第一章总则第一条为了加强音乐培训机构的管理，规范教学秩序，提高教学质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有音乐培训机构的教职员工和学生。
第三条音乐培训机构坚持以德育人，尊重个体差异，促进全面发展，为学生提供优质的音乐教育服务。
第四条教职员工应严格遵守本规章制度，不得违反国家法律法规和教育规定。
第五条学生应尊重教职员工，遵守纪律，努力学习，提高艺术修养。
第二章教学管理第六条音乐培训机构按照学生的年龄、水平、需求等不同情况，设立不同的音乐教育级别和课程。
第七条教职员工应热爱音乐事业，教学要认真负责，关心学生，以身作则，树立良好榜样。
第八条教职员工应认真备课，按时上课，不得因私事耽误教学进度。
第九条学生应遵守课堂纪律，听从教职员工的管理和安排，认真学习，积极参与。
第十条学生应按时到校上课，不得因故旷课或迟到，如有特殊情况需提前告知教职员工。
第十一条学生应按时完成作业，积极参加课外活动，提高音乐素养。
第十二条学生在上课期间严禁私自互动或干扰他人，保持课堂秩序。
第十三条教职员工在教学过程中应照顾全体学生，尊重学生的个性差异，不得歧视任何学生。
第三章管理机制第十四条音乐培训机构设立院长负责全面教务工作，由院长直接下设教务部门、行政部门等。
第十五条教务部门负责音乐课程设置、教师分配、学生管理等工作。
第十六条行政部门负责日常事务性工作，包括财务、后勤、人力资源等。
第十七条音乐培训机构设立学生处，负责学生管理工作。
第四章奖惩制度第十八条对于在音乐培训机构有突出表现的教职员工，将给予奖励或提拔。
第十九条对于严重违纪或不按规章制度执行的教职员工，将进行严肃处理。
第二十条对于学习成绩优秀、表现突出的学生，将给予安排更高级别的课程或参加比赛等机会。
第二十一条对于违纪旷课、作业不认真等行为的学生，将进行批评教育或者警告处罚。
第五章附则第二十二条本规章制度自颁布之日起施行，如有不符合教育要求或需要进一步完善的地方，将根据实际情况进行修改。
音乐培训班日常管理制度
一、总则为加强音乐培训班的日常管理，提高教学质量，确保学员在良好的学习环境中健康成长，特制定本制度。
二、管理制度1. 教学管理（1）班主任负责组织、协调、监督教学活动，确保教学计划的实施。
（2）任课教师应按时到岗，遵守教学纪律，保证教学质量。
（3）任课教师需根据学员实际情况，制定合理的教学计划，并严格执行。
（4）任课教师需定期与学员沟通，了解学员的学习进度和需求，及时调整教学策略。
2. 学员管理（1）学员需按时参加培训，遵守培训纪律，尊重任课教师和其他学员。
（2）学员需爱护培训班的设施设备，不得随意损坏。
（3）学员如有请假、迟到、早退等情况，需向班主任请假，并说明原因。
（4）学员如有特殊情况，需提前与班主任沟通，经批准后方可离班。
3. 班级管理（1）班主任负责班级的日常管理，包括学员考勤、学习情况、纪律等。
（2）班主任需定期组织班级活动，增强学员之间的沟通与交流。
（3）班主任需密切关注学员的思想动态，及时发现并解决学员在学习、生活中遇到的问题。
4. 设施设备管理（1）培训班内设施设备由班主任负责管理，任课教师需爱护并合理使用。
（2）设施设备出现故障，应及时报修，确保教学活动的正常进行。
（3）学员不得随意搬动、拆卸设施设备，如造成损坏，需照价赔偿。
5. 考勤管理（1）学员需按时参加培训，不得无故缺勤。
（2）班主任负责记录学员考勤情况，并定期向家长反馈。
（3）学员如有请假、迟到、早退等情况，需提前向班主任请假。
6. 奖惩制度（1）对表现优秀的学员，给予表彰和奖励。
（2）对违反培训纪律的学员，进行批评教育，情节严重者，给予相应处罚。
三、附则1. 本制度由音乐培训班负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
音乐培训管理制度范文
音乐培训管理制度范文音乐培训管理制度范文第一章总则第一条为了规范音乐培训管理工作，提高音乐培训质量，保障学员的合法权益，制定本管理制度。
第二条本制度适用于音乐培训机构的各级管理人员和教师，并对学员和家长具有指导作用。
第二章学员招生与培训第三条音乐培训机构应当按照国家有关规定进行合法招生，招收适龄学员。
第四条音乐培训机构应当根据教学资源、师资情况、学员需求等因素，制定合理招生计划，并进行公开招生。
第五条音乐培训机构应当制定学员培训计划，明确培训内容、培训形式、培训周期等，确保教学质量。
第六条学员应当遵守招生入学规定，如实提供个人信息，并缴纳相关费用。
第七条学员培训期间如需请假或退学，应当提前与音乐培训机构协商并办理相关手续。
第三章教师管理第八条音乐培训机构应当建立教师管理制度，包括教师招聘、评聘、培训、考核、激励等方面内容。
第九条教师招聘时应当符合国家有关资格要求，招聘教师须持有相关音乐专业学位或证书，并具有一定的教学经验。
第十条音乐培训机构应当对教师进行系统培训，提升其教学水平和综合素质，定期进行业务培训和教学研讨。
第十一条音乐培训机构应当对教师进行考核，包括教学能力、教学方法、教学效果等方面，对教学质量不合格的教师应当及时予以整改或淘汰。
第十二条音乐培训机构应当建立教师岗位激励机制，鼓励优秀教师获得更好的培训和晋升机会，并给予相应的薪酬激励。
第四章教学管理第十三条音乐培训机构应当合理规划教学内容和教学计划，根据学员特点和需求进行个性化教学，力求提高教学质量。
第十四条音乐培训机构应当制定科学的教学大纲和课程设置，确保教学内容的科学性和合理性。
第十五条教师应当严格按照教学大纲进行教学，做到备课准备充分、教学环节安排有序，确保教学进程顺利进行。
第十六条教师应当注重培养学员的音乐素养和综合能力，不仅着眼于技术的传授，还要培养学员的艺术表现力和创造能力。
第十七条学员在教学过程中应当遵守教师的教学纪律和班规，认真学习，不得捣乱或干扰他人学习秩序。
音乐培训学校教师管理制度
一、总则为加强音乐培训学校教师队伍建设，提高教育教学质量，规范教师行为，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于音乐培训学校所有在职教师。
三、教师职责1. 教师应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关爱学生，为人师表，以身作则。
2. 教师应具备扎实的音乐专业知识和技能，能够胜任教育教学工作。
3. 教师应遵守学校规章制度，按时上下班，不得无故缺勤。
4. 教师应认真备课，制定教学计划，确保教学质量。
5. 教师应积极参与教研活动，不断提高教育教学水平。
6. 教师应关注学生个体差异，因材施教，激发学生学习兴趣。
四、教学管理1. 教师应按照课程安排，准时上课，不得随意调整上课时间。
2. 教师应尊重学生，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。
3. 教师应注重课堂纪律，维护正常的教学秩序。
4. 教师应认真批改作业，及时反馈学生情况。
5. 教师应做好教学总结，分析教学效果，不断改进教学方法。
五、教师考核与评价1. 学校设立教师考核小组，负责对教师进行定期考核。
2. 考核内容包括：师德师风、教育教学能力、教学效果、教研活动参与度等。
3. 考核结果作为教师评优、晋升、奖惩的重要依据。
六、教师培训与进修1. 学校应定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。
2. 教师应积极参加进修学习，不断提升自身能力。
3. 学校鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野。
七、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
八、教师行为规范1. 教师应自觉遵守国家法律法规，维护学校形象。
2. 教师应关心学生身心健康，尊重学生人格。
3. 教师应积极参与学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。
4. 教师应注重自身仪表，维护教师形象。
5. 教师应加强团队合作，共同提高教育教学质量。
通过以上制度的实施，旨在规范音乐培训学校教师行为，提高教育教学质量，为培养更多优秀音乐人才奠定坚实基础。
音乐培训学校教学管理制度
音乐培训学校教课管理制度范本一、本校上课时间一课时为60分钟，每节课教师可依据学生的状况安排课间歇息10分钟。
二、教师上课严格依据教务处安排的“教师课程表”准时上课，教师课程表一式两份，教务处一份，教师一份(以便更好安排重生，掌握勤学生上课时间)若有调整实时改正，两份一定保持一致(不可以安排学生的时段，由老师用红笔画掉)教师调整学生课不时，应先征得家长和教务处一致赞同后方可调整。
注：“教师课程表”不规范的不予安排重生。
四、教师逃课，教师由此造成学生没法正常上课，扣除教师该课时费标准的20%逃课费，在当月薪资中扣除五、教师迟到，以迟到每分钟1元的标准在当月薪资中扣除，并主动抽时间给学生补课且不得占用下节课学生的上课时间。
六、教师逃课、迟到每个月累计5次以上(含5次)除按前方1、2款履行外同时降低当月提成比率的1级。
七、教师不得将本校学生带回家上课，经查实有该状况者，按带走一个学生扣除押金200――500元由教务处开处分单。
九、学生迟到减短当节课讲课，课时费按全节计算。
十、师生告假一律由教务处审批，教师没有赞同学生告假的权益。
十一、学生连续三个月不上课，视为自发休学所剩学费一律不退。
十二、教师每上完一节课后，要带头并敦促学生署名，讲课署名缺项的暂不结算该节课的课时费，待补签后转入下月结算。
十三、凡本校学生上课时，一定带上由本校一致印制的“学生学琴记事本”详细讲课内容由教师填写并安排回家练琴计划，而后签字，学生回家练习由家长敦促并将一周练琴的状况写上，上第二课时教师好认识学生练习状况，以便更快提升学生学习技术!十四、教师在上课时期，禁止吸烟、吃零食、接拨电话。
十五、教师应踊跃参加和配合学校组织的各项演出活动。
为保证本培训班的顺利创办和教课质量，特拟订以下规章制度，望全体学员共同恪守!!!一、学员们能够先来免费试听1-2节课，确立学习时，一定先预交学费后再学习。
二、培训时期，学员们务必严格恪守相关规定，违纪者赐予责备办理，严重者立刻开除，其实不休学费。
音乐培训学校教学管理制度
一、总则为规范音乐培训学校的教学管理，提高教学质量，培养具有专业素养的音乐人才，特制定本制度。
二、教学宗旨以德育人、艺术精湛、管理严明，致力于为学生提供优质的音乐教育服务。
三、教学目标1. 提高学生音乐素养，培养学生的音乐兴趣和审美能力；2. 提升学生的音乐技能，使其具备一定的音乐表演和创作能力；3. 培养学生的团队协作精神和综合素质。
四、教学管理组织机构1. 成立教学管理委员会，负责制定、实施和监督教学管理制度；2. 设立教务处，负责教学计划、课程安排、教师调配、教学质量监控等工作；3. 设立教研组，负责教学研究、课程开发、教材编写等工作；4. 设立学生事务部，负责学生考勤、成绩管理、活动组织等工作。
五、教学管理制度1. 教师管理制度（1）教师应具备相应的教师资格证书和音乐专业素养；（2）教师需参加学校组织的培训，不断提高自身教学水平；（3）教师应按照教学计划进行教学，确保教学质量；（4）教师需关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣；（5）教师应遵守学校规章制度，维护学校形象。
2. 学生管理制度（1）学生应按时上课，遵守课堂纪律，尊重教师；（2）学生应积极参与课堂活动，主动提问，提高自身音乐素养；（3）学生应自觉维护教室卫生，爱护学校设施；（4）学生应按时完成作业，参加学校组织的各类活动；（5）学生应自觉遵守学校规章制度，维护学校秩序。
3. 课程管理制度（1）学校应制定合理的教学计划，确保课程设置科学、合理；（2）教师应根据学生需求，调整教学内容和方法；（3）学校应定期对课程进行评估，及时调整课程设置；（4）学校应选用优质教材，确保教学内容的准确性、系统性。
4. 考勤制度（1）学生应按时上课，不得迟到、早退、旷课；（2）教师应认真记录学生出勤情况，及时上报教务处；（3）学生请假需提前向教务处提出申请，经批准后方可请假；（4）学校对无故旷课、迟到、早退的学生，将进行相应的处罚。
六、教学评价与监督1. 学校定期对教师进行教学质量评估，对优秀教师给予表彰和奖励；2. 学校设立学生反馈渠道，鼓励学生提出意见和建议；3. 教务处对教学质量进行监控，确保教学目标的实现；4. 学校对违反教学管理制度的行为，将进行严肃处理。
音乐培训学校教学管理制度范本
一、总则为了规范音乐培训学校的教学管理，提高教学质量，培养优秀的音乐人才，特制定本制度。
二、教学宗旨1. 以德育人，注重学生全面发展，培养良好的道德品质。
2. 艺术精湛，追求音乐艺术的最高境界，提高学生的音乐素养。
3. 管理严明，建立健全教学管理制度，确保教学秩序井然。
三、教学时间与课时安排1. 上课时间：每周安排一定课时，具体时间由教务处根据学生实际情况确定。
2. 课时长度：一课时为60分钟，每节课教师可根据学生情况安排课间休息10分钟。
四、教师课程表与调整1. 教师课程表由教务处统一制定，教师课程表一式两份，教务处一份，教师一份。
2. 教师课程表需保持一致，如有调整，应及时更正并通知教务处。
3. 教师调整学生课时，应先征得家长和教务处一致同意后方可调整。
五、学生纪律与考勤1. 学生必须严格遵守学校纪律和各项规章制度，做到不迟到、不旷课、不随意调换学生课时。
2. 如有特殊情况不能上课，学生必须提前四小时向教务处请假，经教务处在师生请假簿上登记核实后方可准假。
3. 教师未经教务处同意，不得擅自给学生放假、休课。
六、教学评价与考核1. 教学评价：教务处定期对教师的教学质量进行评价，包括学生满意度、教学效果等方面。
2. 考核方式：考核分为平时考核和期末考核，平时考核主要包括学生的出勤、作业、课堂表现等；期末考核主要包括学生的演奏水平、理论知识等。
七、教师培训与发展1. 业务进修：鼓励教师参加各类音乐培训、研讨会，提升自身专业素养。
2. 分层培训：针对不同层次教师，开展有针对性的培训，提高整体教学水平。
3. 校本教研：定期组织教研活动，促进教师间的交流与合作，共同提高教学质量。
八、附则1. 本制度由教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度，我们旨在为音乐培训学校营造一个良好的教学环境，提高教学质量，培养更多优秀的音乐人才。
音乐培训学校教学管理制度（5篇）
音乐培训学校教学管理制度第一章总则第一条目的和依据1、为了规范音乐培训学校教学行为，提高教学质量，保障学员权益，制定本管理制度。
2、本管理制度依据有关法律法规，结合我校实际情况而制定。
第二条适用范围1、适用于我校所有教师和学员。
2、教师应严格按照本制度进行教学行为管理；学员应严格遵守本制度。
第二章学员的权利和义务第三条学员的权利1、享受合理的学习环境和良好的教学设施。
2、享受与学费相符的教学服务。
3、按照合同约定享受教师提供的教学服务。
4、参加学校组织的各类校内活动。
第四条学员的义务1、遵守学校的各项规章制度，完成学习任务。
2、尊重教师，认真听课并完成作业。
3、保护学校教学设施和器材，共同维护学习环境。
4、如有意见或建议，应及时向学校进行反馈。
第三章教师的权利和义务第五条教师的权利1、享受合理的薪酬待遇和福利。
2、拥有进行教学的权力，享受学校提供的教学资源。
3、对学员的学习行为进行监督和评估。
第六条教师的义务1、恪尽职守，按时完成所承担的教学任务。
2、以身作则，维护学校和学生权益。
3、耐心指导学生，积极与家长沟通。
第四章教学管理第七条教学计划1、学校应制定合理的教学计划，确保教学任务的完成。
2、教师应根据学生的具体情况进行教学内容和进度的安排。
3、学校应及时调整教学计划，适应学生的学习需求。
第八条教学质量1、学校应建立完善的教学质量评估体系，对教学过程进行评估。
2、教师应提高教学能力，不断改进教学方法，提高教学质量。
第九条学生评价1、学校应定期对学生进行评价，及时反馈学生的学习情况。
2、学校应根据学生的评价情况进行适当的奖励和激励措施。
第十条班级管理1、学校应对班级进行合理的管理，确保学生的学习秩序。
2、教师应对班级进行周密的组织和管理，提高班级凝聚力。
第五章学校与家长合作第十一条家长会1、学校应定期召开家长会，与家长共同研究学生的学习和成长问题。
2、家长应积极参加家长会，与学校保持良好的沟通和合作。
音乐培训学校教学管理制度
音乐培训学校教学管理制度一、教学目标和要求1. 学校的教学目标是培养学生对音乐的兴趣和才能，提高他们的音乐素养和演奏技巧。
2. 学校要求教师具备专业的教学能力和音乐素养，能够根据学生的特点和需求，制定合理的教学计划。
二、教学内容和方法1. 学校的教学内容包括音乐理论知识、乐器演奏技巧、音乐欣赏和音乐表演等方面。
2. 教师应根据学生的年龄和水平，选择合适的教材和教学方法。
可以采取集体教学、个别辅导等方式，保证学生的学习效果。
三、教学计划和安排1. 学校应制定每个学年的教学计划，包括教学目标、内容、方法和安排等。
教师要按照计划进行教学，并保证教学进度和质量。
2. 学校应根据学生的学习进度和能力，及时进行调整和补充教学内容。
确保学生的学习效果和兴趣。
四、教师评估和考核1. 学校应定期对教师进行评估和考核，评估教师的教学能力和教学效果。
可以采用教学观察、听课评价、学生评价等方式进行评估。
2. 教师要定期对学生进行评估和考核，评估学生的学习情况和能力提升情况。
可以采用考试、演奏评比、作业评价等方式进行考核。
五、学生管理和服务1. 学校应建立健全学生档案，详细记录学生的学习情况和能力发展情况。
并及时进行学生辅导和反馈，帮助学生解决学习中的问题。
2. 学校应提供良好的学习环境和设施，确保学生的学习和演奏需求。
并且组织学生参加音乐比赛和演出等活动，提高学生的艺术表现能力。
六、家校合作机制1. 学校和家长要保持良好的沟通和合作，定期举行家长会，向家长介绍学生的学习情况和教学安排。
2. 学校和家长要互相配合，共同关注学生的学业和成长，共同解决学生在音乐学习中遇到的问题。
七、教学成果评价和奖励机制1. 学校应定期组织学生参加音乐考级和比赛等活动，并及时评价学生的表现和成绩。
2. 学校应设立奖励机制，以激励学生努力学习和提高自己的音乐才能。
可以设立奖学金、荣誉证书等奖励制度。
此外，学校还应建立安全管理制度，确保学生的人身安全和财产安全。
音乐培训学校教学管理制度范本
音乐培训学校教学管理制度范本第一章总则第一条目的为了规范音乐培训学校的教学管理工作，提高教学质量，保障学生的合法权益，特制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于音乐培训学校的所有教师和学生。
第三条基本要求音乐培训学校的教学管理工作应遵循科学、公正、规范和有效的原则。
第二章教师管理第四条师资培养音乐培训学校应加强教师队伍建设，提供师资培训和职业发展机会，提高教师的教学水平和业务能力。
第五条师德师风教师应严格遵守教育法律法规和学校的教学管理制度，以身作则，树立良好的师德师风。
第六条教师考核音乐培训学校应定期对教师进行考核，评估教师的教学能力和课堂效果，依据考核结果进行奖惩和岗位调整。
第三章学生管理第七条学生招募音乐培训学校应公开透明地进行学生招募工作，确保录取程序公正合法，择优录取学生。
第八条学籍管理学校应建立健全学生档案管理制度，及时记录学生的个人信息和学习情况。
学生在校期间，应按时完成各项学习任务，确保学业进度。
第九条学生考核学校应制定科学合理的考核制度，对学生的学习成绩、态度表现等进行评估，及时给予奖励和激励，对表现不佳的学生提供必要的辅导和指导。
第四章教学管理第十条课程设置学校应根据音乐教学的要求，合理设置课程，确保课程内容科学、系统、连贯。
第十一条教学计划学校应制定教学计划，明确教学目标、教学内容和教学进度，保证学校的教学质量和教学效果。
第十二条课堂管理教师应根据学校课堂管理制度，组织高质量的教学活动，保证教学顺利进行，学生积极参与。
第十三条教学评价学校应建立科学的教学评价机制，对教师的教学过程和学生的学习情况进行评价，及时总结经验，改进教学方法。
第五章纪律管理第十四条行为规范学生应遵守学校规章制度，恪守学生行为规范，严禁违纪违规行为。
第十五条班级管理班主任老师应加强对班级的管理，组织开展各类班级活动，营造和谐的学习氛围。
第十六条纪律处分对违反学校规章制度的学生，学校应按照相关纪律处分程序，给予适当的纪律处分，促使其改正错误。
音乐培训学校的管理制度
第一章总则第一条为加强音乐培训学校的管理，提高教学质量，培养德才兼备的音乐人才，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及学校各部门。
第三条我校以社会主义核心价值观为指导，坚持教育公平、质量第一、特色发展、服务社会的基本原则。
第二章教师管理第四条教师应具备高尚的师德、扎实的专业知识和丰富的教学经验。
第五条教师应遵守国家法律法规，恪守职业道德，积极参加学校组织的各项活动。
第六条教师实行聘期制，定期进行考核，考核不合格者将解除聘用合同。
第七条教师应按照教学计划完成教学任务，保证教学质量，不得随意调整教学内容和进度。
第八条教师应关爱学生，尊重学生个性，关注学生成长，积极引导学生参加各类音乐活动。
第九条教师应定期参加业务培训，提高自身教育教学水平。
第三章学生管理第十条学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，养成良好的学习习惯。
第十一条学生应按时参加课程学习，不得无故缺课。
第十二条学生应积极参加各类音乐比赛、演出等活动，提高自己的音乐素养。
第十三条学生应爱护学校公共财产，维护学校环境卫生。
第十四条学生应遵守学校作息时间，不得在校内吸烟、饮酒、赌博等。
第四章课程设置与管理第十五条学校设置音乐基础课程、专业课程、实践课程等，满足不同层次学生的学习需求。
第十六条课程设置应遵循循序渐进、因材施教的原则，注重培养学生的综合素质。
第十七条教师应根据课程特点，制定合理的教学计划，确保教学效果。
第十八条学校定期对课程进行评估，优化课程设置，提高教学质量。
第五章质量监控与评价第十九条学校建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量检查。
第二十条学校设立教学质量评价委员会，对教学质量进行综合评价。
第二十一条教学质量评价结果作为教师评优、晋升的重要依据。
第六章财务管理第二十二条学校严格执行国家财务管理制度，确保财务收支合法、合规。
第二十三条学校设立财务审计制度，定期对财务状况进行审计。
第二十四条学校建立健全成本核算制度，合理控制成本，提高资金使用效益。
2024年音乐培训学校教学管理制度（三篇）
2024年音乐培训学校教学管理制度秉承“德育为先、艺术至善、管理严谨”的教育理念，本校致力于培养具有高度艺术素养与实践能力的优秀学子。
为了进一步提升教师的教学质量，营造良好的教学环境，特制定以下教学管理规定：一、本校规定的标准课时长度为____分钟，教师可根据学生的具体情况，安排课间休息____分钟。
二、教师应严格遵守教务处安排的“教师课程表”，准时履行教学职责。
课程表将制作两份，教务处与教师各持一份，以便利新生的安排和学生上课时间的掌握。
如有课程调整，需及时更新，确保两份课程表信息一致。
教师如需调整学生课时，必须先取得家长与教务处的一致同意。
不规范的“教师课程表”将不予安排新生。
三、本校学生应严格遵守学校纪律和规章制度，不得迟到、旷课或随意调换课时。
如因特殊情况无法上课，须至少提前四小时向教务处请假，并在“师生请假簿”上登记，经教务处核实后方可准假。
未经教务处同意，教师不得擅自给学生放假或休课，由此产生的后果由教师承担。
四、教师若旷课，将按照该课时费的____%扣除旷课费，并在当月工资中予以扣除。
五、教师迟到，每迟到一分钟将按照____元的标准在当月工资中扣除，并需在适当时间内为学生补课，不得占用其他学生的上课时间。
六、教师每月累计旷课、迟到达____次以上（含____次），除按照前述规定执行外，还将降低当月提成比例一个级别。
七、教师不得将本校学生带回家进行授课，一经查实，将按照每名学生扣除押金200至____元的标准，由教务处开出处罚单。
八、学生如需请假，须至少提前四小时向教务处提出，并在“师生请假登记簿”上登记，经教务处审核批准后方可请假。
未提前四小时请假者，视为旷课。
授课教师需在授课记录本上注明日期及“旷课”字样。
月底扣除课时费后，将提成发放给教师。
学生或家长可在教师有空闲时间的情况下，与教师协商补课时间，补课时间不得占用正常课时。
九、学生迟到，将缩短当节课的授课时间，但课时费仍按全节课计算。
音乐培训学校教学管理制度范文
音乐培训学校教学管理制度范文第一章总则为了规范音乐培训学校的教学管理工作，保证教学质量，提高教学效果，制定本制度。
第二章教学目标1. 培养学生对音乐的热爱和兴趣，培养学生良好的音乐素养。
2. 培养学生的音乐表演能力，提高学生的演奏技巧和艺术修养。
3. 培养学生的音乐理论知识，提高学生的音乐分析和欣赏能力。
第三章教学内容1. 建立完善的教学体系，包括音乐基础知识、音乐表演、音乐欣赏等方面的内容。
2. 根据不同学生的个性和特点，因材施教，注重培养学生的创造力和想象力。
3. 定期组织音乐会、演出等活动，为学生提供展示才艺的机会。
第四章教学方式1. 采用多种教学方式，包括课堂教学、个别辅导、小组合奏等。
2. 教师要注重启发学生的思维，鼓励学生独立思考和表达。
3. 教师要与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活。
第五章教学管理1. 每位学生都要制定个人学习计划，明确学习目标和时间安排。
2. 每位教师都要制定教学计划，明确教学目标和教学内容。
3. 每节课要记录教学过程和学生表现，及时给予反馈和建议。
第六章教学质量评估1. 每学期末要进行学生的综合评价，包括考试成绩、学生作品、平时表现等。
2. 定期组织教师交流会，分享教学经验和教学方法。
3. 对教学质量达不到要求的教师进行培训和指导。
第七章学生管理1. 学生要遵守学校的纪律和规章制度，保持良好的学习和生活习惯。
2. 学生要尊重教师和同学，互相帮助，共同进步。
3. 学生要积极参加学校组织的各项活动，提高综合素质和能力。
第八章教师管理1. 教师要遵守教师职业道德，不断提高自身的专业素养。
2. 教师要热爱教育事业，关心学生的成长和发展。
3. 教师要定期参加培训，提高教学水平和教育能力。
第九章奖惩制度1. 对表现出色的学生要给予表扬和奖励，鼓励他们继续努力。
2. 对违反学校规章制度的学生要进行批评和教育，引导他们改正错误。
3. 对教学质量达不到要求的教师要进行批评和指导，帮助他们提高教学水平。
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音乐培训学校教学管理制度范本
一、本校上课时间一课时为60分钟，每节课教师可根据学生的
情况安排课间休息10分钟。
二、教师上课严格按照教务处安排的“教师课程表”准时上课，教师课程表一式两份，教务处一份，教师一份(以便更好安排新生，
掌握好学生上课时间)如有调整及时更正，两份必须保持一致(不能
安排学生的时段，由老师用红笔划掉)教师调整学生课时时，应先征
得家长和教务处一致同意后方可调整。
注：“教师课程表”不规范
的不予安排新生。
四、教师旷课，教师由此造成学生无法正常上课，扣除教师该课时费标准的20%旷课费，在当月工资中扣除
五、教师迟到，以迟到每分钟1元的标准在当月工资中扣除，并主动抽时间给学生补课且不得占用下节课学生的上课时间。
六、教师旷课、迟到每月累计5次以上(含5次)除按前面1、2
款执行外同时降低当月提成比例的1级。
七、教师不得将本校学生带回家上课，经查实有该情况者，按带走一个学生扣除押金200――500元由教务处开处罚单。
九、学生迟到减短当节课授课，课时费按全节计算。
十、师生请假一律由教务处审批，教师没有批准学生请假的权利。
十一、学生连续三个月不上课，视为自愿退学所剩学费一律不退。
十二、教师每上完一节课后，要带头并督促学生签字，授课签字缺项的暂不结算该节课的课时费，待补签后转入下月结算。
十三、凡本校学生上课时，必须带上由本校统一印制的“学生学琴记事本”具体授课内容由教师填写并安排回家练琴计划，然后签
字，学生回家练习由家长督促并将一周练琴的情况写上，上第二课时教师好了解学生练习情况，以便更快提高学生学习技能!
十四、教师在上课期间，不准抽烟、吃零食、接拨电话。
十五、教师应积极参与和配合学校组织的各项演出活动。
为确保本培训班的顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守!!!
一、学员们可以先来免费试听1-2节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。
二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并不退学费。
三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。
四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者，老师不再为其专门补课。
五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。
教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。
六、培训期间出现其它事故，按实际情况作出相应处理。
1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。
2.正课时间最长为60分钟(补课时间要短)，具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。
如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。
故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
5.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。
6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。
如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
8.不准在教室里饮食、大声谈笑。
9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
12.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
13.请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。
14.在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务(免费上门调试、安装、保养等)。
非本琴行购置的乐器不提供上门服务，而且要收取一定的调试费用。
1、成立学校安全工作领导小组。
2、学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况。
3、全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。
4、学校要及时维修、维护学校设施设备。
四、饮水安全制度
1、保证水源安全卫生。
2、经常给饮水桶清洗、流毒。
3、教育学生有秩序地饮水。
五、课间管理制度
1、值日教师必须加强课间巡视工作。
2、各班配备安全巡视员，监管同学的课间行为。
六、集体活动安全制度
2、班级举行校外教育教学活动，必须得到校长审批同意。
3、开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布
置学生力所能及的工作。
4、学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。
1、严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收。
3、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。
八、用电安全制度
1、对学生进行用电安全常识教育，不准随意触摸电源和线头等。
2、班内要指定专人开关电源。
3、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。
4、电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时，及时开关闸刀。
九、组织保障制度
1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。
3、每学期对安全工作有明确分工，责任到人。
4、定期排查不安全隐患。
十、突发灾害安全防护工作制度
2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任
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