苏州大学副教授高群简介
苏州大学研究生导师简介
5.国家自然科学基金面上项目，“锂离子电池电极材料表面石墨烯包覆网络的原位可控生长及对电化学性能影响规律的研究”，排名第二；
6.横向项目，格林美（无锡）“高容量锂离子电池正极材料及电池成组技术开发”，项目负责人；
7.横向项目，苏州福斯特“锂离子电池关键材料新体系的研发”，项目负责人；
2004.09－2008.12中南大学，材料化学与物理，博士研究生
学术成果
目前已在J. Mater. Chem. A,ACS Applied Materials & Interfaces,Carbon,ChemElectroChem, Electrochimica Acta.等杂志上发表研究论文40余篇，他引1600余次，H因子为21，单篇他引最高340余次。申请国家发明专利22项，已授权12项。主持国家自然科学基金、江苏省自然科学基金、江苏省产学研前瞻性项目、苏州纳米技术专项、国家博士后基金、大中型企业委托开发、国标修订、国军标修订等研究课题10余项。
获奖情况
2013年常熟市海内外创新创业领军人才
2014年江苏省高校优秀共产党员
在研项目
1.国家自然科学基金青年基金，“氮掺杂石墨烯薄膜的制备及其储锂特性研究”，项目负责人；
2.江苏省产学研前瞻性项目，“基于硅-石墨碳负极的新型高比能锂离子电池”，项目负责人；
3.江苏省自然科学基金，“基于自组装技术的氮掺杂石墨烯薄膜材料制备及电化学性能研究”，项目负责人；
国家化学电源产品质量监督检验中心，主任
中国电池工业协会，副理事长
2011.02－至今苏州大学能源学院，副研究员
2009.01－2011.01中科院青岛生物能源与过程研究所，助理研究员
2009年诺贝尔物理学奖
其他人物
其他人物
威拉德·博伊尔
威拉德·博伊尔(Willard Boyle)威拉德·博伊尔（Willard Boyle），美国科学家。1924年8月19日出生于加 拿大东部新斯科舍省小镇阿默斯特，3岁时随家人搬迁到魁北克城以北350公里的一个小村庄，这里交通不便，出 行基本依靠狗拉的雪橇，因此上高中前博伊尔都是在母亲的指导下自学。博伊尔高中时代在蒙特利尔的一家私立 学校度过，高中毕业后即加入加拿大海军，成为航空母舰战斗机飞行员以参加第二次世界大战，但不久二战就结 束了，博伊尔从没参与过真正的战斗。
获得者
获得者
高锟(Charles K. Kao) 瑞典皇家科学院说，高锟在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突破性成就，他将获得 2009年物理学奖一半的奖金，共500万瑞典克朗（约合70万美元）；博伊尔和史密斯发明了半导体成像器件—— 电荷耦合器件（CCD）图像传感器，将分享2009年物理学奖另一半奖金。 高锟高锟 中文名：高锟 英文名：Charles K.Kao 性别：男 出生年代：1933年 出生地：江苏省金山县（今上海市金山区） 现居地：中国香港和美国轮流居住 拥有英国和美国双重国籍的物理学家、香港中文大学前校长、2009年诺贝尔物理学奖得主 。
2009年诺贝尔物理学奖
2009年在瑞典皇家科学院宣布的奖项
01 获得者
03 个人经历
目录
02 所获成就 04 其他人物
基本信息
英美科学家分享2009年诺贝尔物理学奖2009年10月6日，瑞典皇家科学院在斯德哥尔摩宣布，将2009年诺 贝 尔 物 理 学 奖 授 予 英 国 华 裔 科 学 家 高 锟 以 及 美 国 科 学 家 威 拉 德 ·博 伊 尔 和 乔 治 ·史 密 斯 。
苏州大学研究生导师简介
《新式分子知识谱系的形成及意义》《苏州教育学院学报》2010年1期
《中外教育文化冲突与文学革命》《南京社会科学》2010年6期
《教材文本“剩余价值”的开发》《语文教学与研究》2010年11期
《语文素质教育与语文应试教学》《吉林省教育学院学报》2010年12期
学术成果
论著：独著《清末民初教育制度的变革与现代文学的建构》现代教育出版社07年版
合著《作文就是生活——作文教程新编》现代教育出版社07年版
编著《面向多元化的语境——语文教育的反思》苏州大学出版社12年版
论文《论都市文化与都市流行小说》《苏州教育学院学报》06年12期
《论<海上花列传>文学形式的选择》《明清小说研究》07年2期
《现代出版市场：现代职业作家的生成空间》《现代出版》2011年1期
《论语文课堂教学过程与目标达成》《中学语文教学参考》2012年10期
课题：江苏省教育厅2008年度高校哲学社会基金资助重点项目《现代文学的发生与现代高等教育构成的关系研究》
获奖情况
专著《清末民初教育制度的变革与现代文学的建构》与合著《作文就是生活—作文教程新编》于2009年分获苏州市第十次哲学社会科学优秀成果三等奖。
在研项目
苏州大学研究生导师简介
院（系、所）：文学院
姓名：高群
性别：女
出生年月：1967.2
导师类别：学术性学位学科专业名称
课程与教学论（语文）
主要研究方向
1.中小学语文教学
2.语文课程
3.
个人简历
教育学硕士，文学博士。苏州大学文学院课程与教学论（语文）副教授，硕士生导师。苏州市语言学会副秘书长。研究方向：中小学语文教学、语文课程。
苏大各专业硕士生导师简介
苏大各专业硕士生导师简介学位点名称：通信与信息系统姓名出生年月职称研究方向备注赵鹤鸣 1957.09 教授信号处理汪一鸣 1956.02 副教授计算机通信俞一彪 1962.05 副教授数字信号处理翁桂荣 1963.09 副教授多媒体通信，传感器及电子测量赵建龙 1941.07 高工计算机通信王加俊 1969-11 副教授数字图像处理与模式识别周旭东 1964-12 副教授信号处理施国梁 1963-1 副教授自动控制、机器视觉学位点名称：计算机应用技术姓名出生年月职称研究方向备注崔志明 1961.07 教授人工智能以及智能化信息处理技术朱巧明 1963.07 教授中文信息处理技术徐汀荣 1958.01 副教授算法设计与分析，网络与数据库杨季文 1963.10 副教授中文信息处理技术吕强 1965.04 副教授操作系统，分布式计算，计算语言学陆建德 1949. 副教授计算机网络与网络协议朱艳琴 1964.06 副教授计算机网络，分布式系统，安全技术孙涌 1958.08 副教授管理信息系统，水利水电计算机系统王宜怀 1962.02 副教授单片机应用，计算机控制系统学位点名称：应用化学姓名出生年月职称研究方向备注屠一峰 1963.09 副教授电分析化学刘德启 1963.07 副教授水环境污染与防治化学狄俊伟 1964.11 副教授电化学和电分析化学学位点名称：纺织工程姓名出生年月职称研究方向备注徐回祥 1942.03 教授丝绸新材料新产品新工艺新设备研究丝绸测试仪器的研制及应用俞加林 1947.09 副教授纤维集合体的纺织加工理论与实践左葆齐 1957.02 副教授蚕丝蛋白粉综合利用、计算机的纺织应用、纺织工艺理论、质量控制陈宇岳 1962.03 副教授纤维（真丝）新材料的研究与开发李明中 1963. 副教授有机高分子膜及其生物医学材料费万春 1956.11 副教授丝绸测试仪器的研制及应用胡征宇 1957-1 副教授制丝机械与CAD技术王国和副教授学位点名称：纺织材料与纺织品设计姓名出生年月职称研究方向备注盛家镛 1939.03 副教授茧丝绸结构和性能研究丝绸测试仪器的研制及应用不招生蒋耀兴 1961.07 副教授纺织材料和纺织品的基础理论研究，新材料、新产品的开发潘志娟 1966.01 副教授纺织新材料的开发及其产品的结构和性能研究学位点名称：纺织化学与染整工程姓名出生年月职称研究方向备注钱国坻 1937.05 教授高分子材料和新型纺织化学材料的研究和开发纺织品染整工艺和理论不招生梅士英 1938.10 教授纺织纤维材料和染整成品的结构和性能的研究和开发高分子材料和新型纺织化学材料的研究和开发不招生陈国强 1957.11 教授织物功能性整理及其化学反应杨如馨 1943.11 副研纺织品染整新技术、新工艺程万里 1946.09 副教授染色性能研究杨百春 1939.03 研究员高分子材料和新型纺织化学材料的研究和开发不招生王惠珍 1942.12 副教授纺织纤维材料和染整成品的结构和性能的研究和开发纺织品染整工艺和理论朱亚伟 1963.07 副教授纺织纤维材料和染整成品的结构和性能的研究和开发近代技术在染整加工中的应用赵建平副教授唐人成 1966-1 副教授纺织品染整工艺与理论学位点名称：服装姓名出生年月职称研究方向备注傅菊芬 1966-6 副教授服装生产工艺及生产管理陶华，教授，男，1948年9月生，江绍兴人，1981年毕业于西北工业大学飞行器制造专业，获工学士学位；1988年于西北工业大学获工学硕士学位，1996年于法国国立理工学院获法国理学博士学位。
第三辑苏州大学(江苏师范学院)物理系七七届乙班1999年7月24日大聚会剪辑
第三辑——苏州大学（江苏师范学院）物理系七七届乙班1999年7月24日大聚会剪辑苏州大学钟楼草坪聚会老师和同学合影。
前排老师左起：钱永年、王筱生、姚天忠、杨传章、王海兴、许裕生、蔡振岩、朱奎保、周桑漪、周孝谦、凌德洪、沈永昭、李林玉、钱泉林、林乃萱、杨礼富、马伟鑫；第二排左起：曹建明、毛伟康、葛玉莲、黄惠珠、陈阿云、李金兰、陈秀芳、陈翠贞老师、安静华老师、郁育珍老师、黄银妹、沈亚芳、陈听娣、李秋敏、陈金妹、花红珍、朱金兰、朱友好、陈虎根；第三排左起：晏世雷老师、余行老师、吴炳生、谢达瑞、吴保喜、朱安健、严万华、姜长友、张国民、陈玉明、唐余前、缪世君、吴光华、张鹤高；第四排左起：邵保根、唐维佳、王洪大、张树新、周鋆、金宝良、姚启坤、李根发、孙文瑞、郑正华、王荫庭、高德斌、刘生、钱新涛。
毛伟康同学介绍我们班的任课教师。
班主任马伟鑫老师。
凤孟琨老师。
姚天忠老师。
安静华老师。
周桑漪老师。
李林玉老师。
班主任马老师讲话。
班长周鋆同学发言。
物理学院副院长钱泉林老师讲话。
周桑漪老师讲话。
班团支部书记沈亚芳讲话。
沈永昭老师讲话。
王海兴老师讲话，朱奎保老师（政治老师）讲话。
林乃宣老师讲话。
年级辅导员王筱生老师讲话。
安静华老师讲话。
许裕生老师讲话。
蔡振岩老师讲话。
姚天忠老师讲话体育老师郁育珍老师讲话。
陈翠贞老师讲话。
余行老师讲话。
李林玉老师讲话。
凤孟琨老师讲话。
体育老师钱永年老师讲话。
副班长吴光华同学发言。
王洪大同学发言。
张国民同学发言。
姚启坤同学发言。
缪世君同学发言。
吴炳生同学发言。
李根发同学发言。
李金兰同学发言。
葛玉莲同学发言。
孙文瑞同学发言。
第二集照片。
张树新同学发言，边上是他夫人王菊芬女士。
高德斌同学发言。
钱新涛同学发言。
陈玉明同学发言。
陈金妹同学发言。
第六小组部分同学合影（校莘圆宾馆）。
左起：黄银妹、朱金兰、张国民同学。
左起：黄银妹、朱金兰、唐余前、张国民同学。
苏州西山石公山合影。
后排左起站立者：毛伟康、唐维佳；亭柱往右：张国民、朱安健、高德斌、姚启坤、吴保喜、吴光华、张鹤高；中排左起站立者：唐余前、姜长友、王荫庭；亭柱往右：李秋敏、陈听娣、黄惠珠、葛玉莲、陈秀芳、刘生；前排左起：严万华、陈金妹、李金兰、朱金兰、沈亚芳。
2018届教育实习各学院部安排情况-社会学院-苏州大学
女 女 女 男 女 女 女 男 女 女 女 女 女 女
组长 指导教师
李鑫
庄友刚
张馨尹 吴忠伟
朱素菲 聂保平 张晨妍 尤小立
虞佳旻 王新水
刘嵘静 李继堂
王杰
朱光磊
梅阳阳 于树贵
葛燕月 姚兴富 叶钰濛 邢冬梅
备注
联合培 养项目
2018 届教育实习各学院（部）安排情况一览表
学院（部）： 社会学院
年级专业： 2014 级历史学（师范）
备注
联合培 养项目
2018 届教育实习各学院（部）安排情况一览表
学院（部）： 外国语学院
年级专业： 2014 级英语（师范）
实习单位名称
江苏省苏州中学
人数
3
陆慕高级中学
3
苏州大学附属中学
4
苏州工业园区第一中学
3
苏州工业园区景城学校
1
苏州工业园区娄葑学校
1
苏州工业园区星港学校
3
苏州工业园区星海实验中 学
朱玥 凌珍 陈寒青 时一清 唐慧 赵依佳
性别
女 女 女 女 女 女 女 女 女 女
女
女 女 女 女 女 男 女 女 女 女 女 男 女 男 男 女 女 女 女 女 女 女 女
组长 指导教师 备注
刘欣怡
樊燕
吴婧晨
张珊
黄凯齐 刘畅
高群 姜晓
联合培养 项目
联合培养 项目
白晓娅 管贤强
岳诗杰 缪葵慈
陈绮蕙 管贤强
3
苏州市第六中学
3
苏州市第三中学
4
苏州市第一中学
4
苏州市南环中学校
3
苏州市振华中学校
4
光学：高锟人物简介
高锟在微波与电磁波理论领域也有重要贡献
• 1950年代发表了关于微波与电磁波理论的论文
• 为微波通信和雷达技术的发展提供了理论支持
高锟还在激光技术领域取得了一定的成果
• 1960年代研究了激光技术在通信领域的应用
• 为激光通信技术的发展奠定了基础
高锟的荣誉与奖项
高锟获得了许多重要的学术奖项
• 1985年获得美国电机电子工程师学会（IEEE）颁发的兰姆奖
• 1992年获得美国光学会（OSA）颁发的阿瑟·肖洛奖
• 2009年获得诺贝尔物理学奖
高锟还获得了许多荣誉头衔
• 英国皇家学会院士
• 美国国家科学院外籍院士
• 中国科学院外籍院士
02
高锟在光纤通信领域的贡献
高锟方程与光纤通信原理
高锟方程是光纤通信的理论基础
高锟方程的提出具有重要意义
• 描述了光在光纤中的传播特性
• 为光学、电磁学、通信等领域的发展提供了理论支持
• 对其他学科领域的研究产生了启示
04
高锟的个人品质与精神
高锟的勤奋与毅力
高锟在科学研究方面非常勤奋
高锟还具有顽强的毅力
• 投入大量时间和精力进行科研工作
• 在面临困难和挫折时，仍然坚持科研工作
• 对科学研究充满热情
• 为科学事业的进步做出了巨大贡献
• 使光纤通信成为现实
• 为光纤通信技术的发展提供了理论支持
• 为光纤通信技术的发展奠定了基础
高锟在光纤通信技术的研究与发展
高锟在光纤通信技术的研究与发展方面做出了许多贡献
• 1970年代开展了光纤通信技术的研究与发展工作
• 为光纤通信技术的应用奠定了基础
高锟还关注了光纤通信技术的产业化问题
2012年江苏省高校教师高中级职务任职资格评审通过人员名单
附件：2012年全省高校教师高中级职务任职资格省学科组及有权学校评审通过人员名单（共计3241人）第一类：省学科组评审通过人员2287人一、南京大学2人教育管理研究研究员1人汪萍教育管理研究副研究员1人徐萍二、东南大学6人副教授1人李蓉蓉学生思想政治教育副教授2人江雪华、陈怡教育管理研究副研究员3人冯建明、章荣琦、吴凌尧三、中国矿业大学16人教授4人刘超捷、张天学、张玉超、李爱真副教授4人刘雪凤、邱雪玫、陈博、朱文学生思想政治教育副教授2人吴松、王清教育管理研究研究员1人王增国教育管理研究副研究员5人张寒、胡卫新、蒋敏、赵红灿、毛艳丽四、河海大学1人教育管理研究副研究员1人雷贵荣五、南京农业大学3人副教授3人周全富、王程、周辉国六、江南大学3人学生思想政治教育副教授1人张菁燕教育管理研究研究员1人丁文勤教育管理研究副研究员1人倪松涛七、中国药科大学2人副教授1人李众川教育管理研究副研究员1人黄艳八、南京师范大学14人学生思想政治教育副教授5人朱冬梅、史慧明、薛艳、刘更生、江胜尧教育管理研究研究员3人王长恩、赵志鲲、黄军伟教育管理研究副研究员6人薛枫、汪丽萍、郭志峰、陈诚、陈镇海、张敬东九、苏州大学11人学生思想政治教育副教授3人董娜、宋清华、王淼教育管理研究副研究员8人赵一强、钱福良、常静、陈刚、王丽晓、邹卫放、季晶、徐小乐十、扬州大学10人学生思想政治教育副教授2人洪岑、蔡丽娅教育管理研究研究员1人缪昌武教育管理研究副研究员7人于凤云、居学明、徐玉、解小青、朱拥军、刘娟娟、张丹十一、南京医科大学5人教育管理研究研究员1人乔学斌教育管理研究副研究员4人陈勇、方铁红、孙厚纯、王林十二、南京中医药大学26人教授6人沈爱玲、王高玲、姚欣、叶柏、朱方石、高歌军副教授15人陶林、张洪雷、徐飞、顾铮、董海艳、李湘君、沈卫星、孙云霞、于顾然、施义、殷燕云、史仁杰、陈理、施炜、张秀琴副研究员4人郭建明、王令充、樊文玲、刘学湘教育管理研究副研究员1人冀斌十三、南京工业大学11人学生思想政治教育副教授3人刘涛、闵珍、马明辉教育管理研究副研究员8人张涛、彭亚辉、秦卫明、伏永祥、冷庆丰、石防震、刘建东、段然堂十四、江苏大学55人教授15人于晓琪、周国强、颜剑英、张正娣、范兴华、王坤、宋雪桦、黄永红、依成武、郑其平、郑卫平、王冬青、李松军、潘剑锋、王平副教授25人鄢军、魏小强、周渡、毛卫强、姜德成、戴祝君、李加军、姜迎新、吴大建、陈玉、崔海英、孙宗保、张晓云、袁丽、马洁、杨欢、冯春来、方杰、毛飞、李文宏、宋恒茂、吴国清、胡玉芹、王宏彦、王莹研究员4人黄智鹏、李秀凯、张志才、朱伟副研究员3人陆健、麦维军、何远清高级实验师1人邢光伟教育管理研究副研究员7人徐惠红、朱晏、魏静、祝俊、朱茜、王飞、王宝玺十五、南京财经大学25人教授6人万绪才、范小军、杨风召、郭文旌、汤晓智、戈晓毅副教授14人丁强、何旺翔、汪华亮、梅景辉、张文勤、钟静、张春华、黄一斓、焦小玉、葛世龙、徐美凤、平朋刚、严永军、沈军教育管理研究研究员1人陈棣沭教育管理研究副研究员4人周继良、张小燕、甘苏、茅炜十六、南京信息工程大学10人学生思想政治教育副教授2人石一、黄锐教育管理研究副研究员8人唐镭、陈一虹、成芳、岳爱武、葛苏放、赵飞、屈家安、邹林斌十七、南京林业大学3人学生思想政治教育副教授1人侯文军教育管理研究研究员1人曾正德教育管理研究副研究员1人曹文军十八、江苏科技大学42人教授10人赵霞、葛纪红、盛建国、彭银仙、管义锋、姚震球、朱永梅、姜文刚、杨奕飞、马哲树副教授25人陆海燕、周远全、刘亚红、叶朋、姜真林、于萍、张利华、韩菁菁、秦涛、周琨、王妍、朱明星、叶慧、孟义平、王娜、牟会荣、王金海、许英、曹福、王新刚、郝小刚、张伟、洪美玲、孔祥雷、张强高级实验师4人李涛、李年维、周虎、朱治愿学生思想政治教育副教授2人陈澜、仲崇光教育管理研究研究员1人许建飞十九、南通大学69人教授 27人钱雪飞、张中文、杨建新、姚志平、李杰、陈玉娟、宋国华、朱昱、徐海黎、张小萍、施金、陈海进、张振娟、施佺、包华、钱慰、卞菁、强亮、谢仁国、陈晓栋、曹茂红、徐美荣、秦军、刘军、陆军、黄晓梅、马海燕副教授30人李本洲、杨青、张李军、刘光顺、黄宏彬、孙亚南、曹敏、陈婷婷、朱鹏、戴红、贾雪平、喻红梅、刘东、徐小丽、魏晓宁、王进、陈静、王理、任秀梅、郭爱松、朱晓霞、张鲁平、戴厚永、季秋虹、井浩淼、徐燕、陆媛媛、陈为忠、闫德智、姚理荣高级实验师1人杨凌凤学生思想政治教育教授1人刘芸学生思想政治教育副教授3人张延利、赵霞、沈金峰教育管理研究研究员2人陈炜、郭荣祥教育管理研究副研究员5人羌建峰、徐凌、陆俊杰、张效东、王晓峰二十、南京邮电大学54人教授14人陈伟民、何卫红、胡碧媛、王琴、范曲立、马延文、周亮、曹自平、胡芳仁、王瑾、张宏梅、张迎周、闵永刚、夏瑞东副教授32人鹿晓红、王义、杨亚非、李咏梅、亓学太、闻超群、王凯、周剑涛、杨跃之、曹亚东、千仲明、陈尚坤、李铭、臧庆、袁周敏、王利霞、周馨慧、谢俊、陈昌红、王磊、朱松豪、林金星、王强、徐佳、喻立文、杜屹、李晓武、时锋、谈艳、袁兰军、梅定娥、王云研究员1人解令海学生思想政治教育副教授 3人张秀敏、邓艳华、王晶教育管理研究研究员1人周南平教育管理研究副研究员3人彭洋、王霁、高志华二十一、常州大学16人教授8人张宏如、封学军、孙江涛、王治明、华同曙、张勇斌、黄海波、李宪锋副教授5人季小立、唐斌、简波、杨卫华、郝永梅教育管理研究研究员2人李伟明、王永利教育管理研究副研究员1人张继延二十二、苏州科技学院36人教授10人王世文、丁国祥、陈娇华、董延茂、方有珍、徐楠、吴红耘、于亨、王嫩、黄承箱副教授23人孙江、刘雅贤、田雪莹、李晓、徐国泉、王云、刘新芳、周福娟、李霞、张昭玉、奚雪峰、孙国华、吴宇蒙、张尚、王华、刘蓓蓓、张永、刘也愚、陈菁、张燕、严勇、吴正颖、张红芳高级实验师1人王秀玲教育管理研究副研究员2人刘芳、夏阳二十三、淮海工学院25人教授7人班允凤、邵理堂、陈文宾、肖侠、张俊杰、董春来、高华中副教授16人徐沛亮、孙学功、袁冬青、焦豫良、王智明、陈劲松、冯立超、刘瑞明、张元良、康家银、胡云、刘强、郭燕、盘赛昆、卢霞、金明华高级实验师1人陶祥亚教育管理研究副研究员1人钱汉珍二十四、盐城工学院43人教授11人王红梅、徐东、卞继红、王奇杰、张勤芳、丁成、蔡照胜、于学华、王福元、薛迎成、罗驹华副教授26人吕玉兰、胥晨慧、凌奎才、陈艳龙、王玲玲、黄备兵、石文艳、全桂香、张莹莹、梁慧星、王军、李亮、陈西府、李书伟、惠学芹、陆广平、姚志垒、董琴、徐天泽、甄树聪、尹明干、齐志涛、徐丹、郑成辉、张峰、陆洪彬学生思想政治教育教授1人孙建华学生思想政治教育副教授3人万云、王慧、包雅玮教育管理研究研究员1人姚军教育管理研究副研究员1人钱德凤二十五、淮阴工学院 40人教授12人王国莲、张小兵、李前兵、周苏闽、陈静、侯志伟、常绿、蒋鼎国、张宇林、步山岳、吴洁、周广宏副教授25人衡朝阳、耿加进、周凌云、季学凤、于慧琴、张琳、郭立新、李建升、杨满仁、李利红、王小才、刘绪庆、吕建强、朱为国、丁祖军、马从国、王文豪、董绍斌、王朝宇、白青云、郑尚永、屈海泳、王传友、周潮、朱雨富教育管理研究研究员2人朱永江、侍建旻教育管理研究副研究员1人邹鑫二十六、南京工程学院 56人教授5人王贤民、韩笑、白少布、侯文辉、王红艳副教授43人王惠萍、韩春玲、郭新强、储俊、何力、叶君武、狄成宽、滑伟、崔云康、张伟强、王晓丽、李钢、王宏睿、潘金坤、高江红、熊建桥、李雪、张丽、王保升、吴梦陵、郝洪艳、王俭朴、刘树青、李祖明、景展、陈黎来、李斌、王伟炳、程勇、邓晶、刘坤、刘汉忠、于旭、张雪颖、臧华、梁培新、李海珍、陈红星、李晓林、陈正年、皮锦红、韩冰、陶爱荣高级实验师1人邵祥兵教育管理研究研究员2人王晓红、郑锋教育管理研究副研究员5人陈慧、黄惠、韩洪生、李儒斌、陈明学二十七、徐州医学院37人教授11人刘志安、庞庆丰、裴冬生、胡书群、胡俊峰、朱述阳、曾令宇、朱正秋、潘修成、王伟、乔月华副教授21人吴楠、朱虹、戴敏、葛琳、梁寒冰、徐洲、杨冬芝、薛运生、李智勇、董申琴、吴晓琴、钟连生、李胜开、张世强、严晓南、王云清、薛松、符炜、张宜乾、李甦雁、赵文星学生思想政治教育副教授2人郭艳、杨广平教育管理研究副研究员3人彭波、白云娜、刘慎军二十八、江苏师范大学22人教授7人肖霞、彭锐、彭学、王树良、王香善、丁峰、吴庆忠副教授14人陶玉国、王占新、张超金、蔡廷栋、曹娅、王卫辰、凌萍、董永权、段纳、宋博、周生灵、刘静、王瑞芹、李源教育管理研究副研究员1人沈道海二十九、江苏技术师范学院34人教授7人陆玉梅、张忠寿、徐景亮、王琪、陈菊芳、郑晓梅、汤洪泉副教授20人李南、仝群旺、温畅、张德福、叶招莲、李中春、张兰春、王江涛、赵景波、刘晓杰、张俐、钱进、臧海娟、何胜、演克武、陈剑梅、李海峰、朱建红、祝燕琴、郭琳研究员1人袁丽英副研究员1人臧志军学生思想政治教育副教授1人谢芳教育管理研究研究员1人宋国英教育管理研究副研究员3人基国林、王碗、王斌三十、盐城师范学院47人教授14人朱广东、曹明、朱岩、蔡宝玺、柏红秀、陈燕、戴风明、周秋华、王加连、汤克明、刘强、顾瑾、曹晓东、陆玉芹副教授26人乔以明、顾桂兰、姚晓蓉、徐红、蔡旭、王祖霞、王超、成志新、陈红霞、王彦卿、吴永会、王盈瑛、顾明霞、陆芳、张晓东、王霞、李春霞、陈晶晶、赵艳玲、樊翠花、刘正萍、刘波、许勇、王晓军、于胜博、金善子高级实验师3人张开明、缪兵、卢晓进学生思想政治教育副教授1人高远教育管理研究副研究员3人别红桂、王广飞、王玉坤三十一、淮阴师范学院49人教授12人孙爱军、蒋大平、刘晓苏、何伟、杨剑英、王泽强、陈贵宾、阚玉和、蒋亦华、李钢、张律、尚正永副教授33人牛锦红、何日取、谢礼圣、何逢标、李建平、田祝、王爱军、祝秀权、陈亚明、高雷、万书霞、曾梅、王爱峰、张海辉、张新建、郑发美、程志鹏、薛爱莲、常国亮、宦海霞、唐瑭、于海春、许海燕、蒋霞、曹如军、王会亭、柏建清、封雷、吕述娟、曹晖、高麦爱、刘传明、卢妍教育管理研究研究员1人刘爱东教育管理研究副研究员3人陈启东、刘桂兰、任会明三十二、南京审计学院40人教授7人王家华、王军、王天营、刘爱龙、殷俊明、祝遵宏、王苹副教授 29人樊士德、杨爱军、李想、李芝倩、刘瑞翔、刘妍、孟德锋、秦永、任凡、苏欣、孙展望、汪建昌、胡苏、金晶、金颖、贾云洁、刘静、刘卫国、戚振东、汪建康、王军法、丁存越、刘成荣、张成进、刘广应、陆敏、耿焱、公彦德、胡莉莉副研究员1人王旭辉教育管理研究副研究员3人陈婕、徐波、于兰三十三、南京艺术学院10人副教授6人周隽、秦翼、李剑、何晓晔、郑娟、陈洁学生思想政治教育副教授1人管斌教育管理研究研究员1人张策华教育管理研究副研究员2人吉爱明、巢乃鹓三十四、南京体育学院 6人教授1人李江副教授5人葛翠柏、赵彦、王其宁、徐凯、朱建国三十五、江苏警官学院6人教授2人赵敏、吴国萍副教授4人宫路、何小勇、黎慈、王海燕三十六、常熟理工学院50人教授6人季小兵、王健、徐本连、东芬、戴福祥、史琳副教授41人籍艳丽、都冬云、周巍、王英姿、张英、颜丽娟、袁燕华、法焕霞、李军波、钱斌、唐锋、张立、薛春荣、杨希峰、朱素华、耿飞、李玉红、唐晓艳、周弟、罗兵、范瑜、顾江、张惠国、贲黎明、程宏斌、高燕、谢从华、王燚、潘启勇、王效宾、丁建英、权英、张然、王斌、罗爱刚、鲍伟、赵东诚、赵燕青、程新贤、孙德勤、王京钰高级实验师2人王建军、吕晓猛教育管理研究副研究员1人孔爱峰三十七、南京森林警察学院14人教授3人郭会玲、顾其银、江林升副教授7人包学文、干承武、卢峰、贾延安、汪娟、张运生、乔春华教育管理研究副研究员4人张治平、叶卫、张丽霞、孙清华三十八、无锡职业技术学院18人教授9人杨雪琴、周桂瑾、崔平、冯渊、孙燕华、奚小网、周志德、刘全胜、常华副教授8人刘文平、宋绍成、郑爱翔、胡俊平、黄乾平、李萍、侯立功、赵翱东教育管理研究副研究员1人谢景权三十九、江苏建筑职业技术学院19人副教授13人于馥颖、范玉、戴珊珊、张洪波、解恒参、马晓绛、秦育华、刘颀楠、丁平、沈永跃、赵峥、房庆华、李大勇教育管理研究研究员2人张登宏、方桐清教育管理研究副研究员4人刘亚峰、孙伟、周衍安、李国琴四十、南京工业职业技术学院28人教授4人李海萍、杨新春、夏燕兰、高群副教授21人黄英、杨雨慧、刘晓明、朱玉赢、殷红卫、丁辉关、金黎明、王文凯、杨红科、朱彩云、杨燕、王斌、陈煜、胡光永、朱其慎、谢吉刚、陈宏、何春刚、陆蕾、张霞、张莉副研究员1人谢萍学生思想政治教育副教授1人张莉教育管理研究研究员1人卢兵四十一、南通纺织职业技术学院19人教授3人王飞、张燕如、仲岑然副教授14人康传娟、程莉、胡革、成兵、王建萍、茅志玉、黄良斌、杜江、吴志红、张玉香、管建丽、尹桂波、孙国淮、隋全侠学生思想政治教育副教授1人王健教育管理研究副研究员1人刘玉新四十二、苏州工艺美术职业技术学院12人教授1人方向军副教授9人刘春华、张红芳、谢震、刘珽、沈伟伟、陈瑜、徐雪梅、张明、秦慧教育管理研究副研究员2人叶圣燕、张华四十三、无锡商业职业技术学院14人教授3人徐汉文、王友明、龚文资副教授10人张科、朱璋龙、赵永胜、李富、王冬、宋玉阁、周凌、曹钟林、李景魁、汤发俊教育管理研究研究员1人沈苏林四十四、常州纺织职业技术学院16人教授2人张耘、张文明副教授12人陈学凤、左武荣、杨海霞、曹建军、刘子明、刘沉、邢文凯、徐红、熊秋元、袁红萍、丁学华、李臻颖教育管理研究研究员1人蒋心亚教育管理研究副研究员1人吴如山四十五、南京化工职业技术学院33人教授10人高庆、许建民、徐建中、蒋丽芬、卞进发、王世娟、赵旭升、王永红、张祖鹰、魏龙副教授20人高尚荣、刘丽红、万小青、朱连燕、王江涛、贺丽平、李剑、刘萍萍、王成华、杨英发、张云良、杨晓东、欧阳华勇、倪超、徐琳、胡虹、李冰峰、刘山、向奇志、冯薇高级实验师2人李建华、葛先雷教育管理研究副研究员1人刘德锋四十六、江苏经贸职业技术学院13人教授2人于淑健、宋兵副教授10人王春艳、卢冠明、王春华、李晶、刘玉、唐东霞、费非、阮卫华、陈宝宏、韩丽萍教育管理研究副研究员1人温祥国四十七、南京特殊教育职业技术学院18人教授2人田寅生、刘新学副教授15人景银辉、李响、徐琴芳、刘海军、刘迎杰、张丽莉、吕雯慧、王丽燕、王培峰、刁春好、李颖、罗苏群、陈洁、脱继强、孙霞教育管理研究研究员1人陈蓓琴四十八、常州工程职业技术学院12人教授4人徐景峰、张文雯、陆建国、谢斌副教授6人盛杨、吴朝华、徐瑾、祁秀秀、范优铭、唐惠东教育管理研究研究员2人洪霄、欧汉生四十九、常州轻工职业技术学院11人教授2人王志平、吴志强副教授5人徐伟、蒋正炎、王霞俊、朱琴、金华仁学生思想政治教育副教授1人柏铁山教育管理研究研究员2人杨兴华、施福新教育管理研究副研究员1人刘建琴五十、常州机电职业技术学院13人教授2人马雪峰、王继水副教授10人韩瑾、丁仁华、顾惠斌、徐嘉乐、傅华娟、曹勇、耿永刚、李永茂、陈桢、张波教育管理研究副研究员1人李艳五十一、徐州工业职业技术学院11人教授6人代洪、聂恒凯、金万祥、朱伟军、朱作付、慕东周副教授4人姜猛、黎少辉、徐恳、史书林教育管理研究副研究员1人张芳儒五十二、江苏食品职业技术学院11人教授5人金德宽、王卫兵、惠更平、王蕊、史经略副教授4人赵东平、陈国兵、孔庆新、焦宇知高级实验师1人刘菊香教育管理研究副研究员1人杨军五十三、江苏信息职业技术学院10人教授5人徐新阳、阚迺庆、焦振宇、顾正刚、顾晓燕副教授5人陆艳、岳睿、陈洁、陆蔚、吴莉五十四、江苏海事职业技术学院19人教授2人谢荣、陈晓琴副教授12人张威、方爱华、张伯辉、杨德彬、杨太金、俞秋明、张树奎、王仕军、马六小、刘善平、王丽莉、王艳玲学生思想政治教育副教授1人顾明亮教育管理研究研究员1人刘志洲教育管理研究副研究员3人黄平、戴雪头、王晓菲五十五、苏州经贸职业技术学院17人教授1人张立俊副教授13人吴雷、王丽丽、刘慧娟、吴雪莲、韩正民、刘敏、吕伟成、向诤、顾秀梅、戴锐青、戴雯惠、翟高粤、杨建慧教育管理研究研究员1人陈斌教育管理研究副研究员2人沈巧明、汤建彬五十六、南京铁道职业技术学院9人副教授7人陈明忠、翟永前、戴丽君、戎小群、张国侯、张卫、周春梅教育管理研究研究员2人周世青、朱伟峰五十七、苏州大学（阳澄湖校区）17人教授2人刘方涛、凌云副教授14人王瑜、徐新玉、张黎、胡增荣、汪彬、王建胜、郑蕾、唐灯平、夏明兰、王爱民、刘琪、杨涛、吴明、徐仁教育管理研究副研究员1人朱彦五十八、无锡工艺职业技术学院13人教授2人陆小荣、顾永成副教授10人林素琴、张伟华、陈昕、陆新、赵翠萍、蒋雍君、周步芳、龚敏敏、汪国勤、蒋国良教育管理研究副研究员1人俞艳五十九、江苏财经职业技术学院10人教授2人张卫平、顾鹏程副教授8人吕成文、奚敏、蒋素清、宋锦刚、罗斌、陈宏、王立强、干建松六十、盐城纺织职业技术学院14人教授3人张林龙、樊理山、刘德驹副教授10人杨春锦、马永红、王元生、嵇春梅、施兴成、陈扣洋、倪勇、范友芳、宣志强、嵇海虹教育管理研究研究员1人许士群六十一、扬州工业职业技术学院7人教授1人王武林副教授4人邓虹、吴小洪、姜玲、吴涛教育管理研究研究员1人傅伟教育管理研究副研究员1人张瑞云六十二、江苏联合职业技术学院181人教授9人彭才根、唐永刚、宋如敏、仇文宁、侯玉华、李慧、蔡国祥、林彬、季诚副教授163人李洪荣、孙梅、张以清、贺克宏、闫长静、樊长远、陈增荣、沈东、宋立军、董金峰、陈静、陶宏、邱训娟、孟银平、陈玉、邰英英、张婷、武铮铮、韩慧如、陈晓、蒋英、刘泓、吴鸭珠、贺丹娜、马力、杨忠红、陈晓东、魏英军、江浩正、陆钰、钱祖东、沈艳、唐金霞、王宁、燕宪俊、王慧敏、杜利军、范志云、张洛、王雪莲、张传刚、胡晓文、孙学明、杨龙梅、黄有新、龚艳薇、高文宇、邵颖、马玉波、尚振湘、宣纳新、叶红、张翠芳、雷会荣、朱晓慧、葛明星、蒋滟君、宋秀明、张焱焱、咸屹、朱芬芳、邢木清、郑军武、郭平、顾凌云、陈秋一、许亚南、陶华山、刘淑萍、许茏、朱和军、张纹、王卫清、史庭足、范凭德、董丽红、匡煜华、施健、叶耘峰、曾巨祥、司立众、夏春荣、周中艳、徐国明、李烨、郭占涛、李新德、刘四妹、蔡薇、成洁、过玉清、许波勇、陈宜荣、姜璐、常捷、王理华、恽志强、卓民、李洋、王连山、翁自勇、朱阳春、罗红梅、郭琪瑶、葛玉军、石红梅、邹义珍、王旭、张晓清、刘大君、黄旭艳、孙朋、韩波、张丽、王凤丽、燕宪海、胡玉涛、任红兵、丁平、魏增余、孙爱国、房德芳、江山、周作霞、花慧、刘娟、李玉彬、徐秀芝、周肖英、王红琴、朱杰敏、韩永红、缪金萍、张绮霞、赵月秋、周丹、王祥荣、马云霞、王星飞、黄国权、路慧倩、姜亚明、张谢宁、管林华、毛曦明、杨忠兵、盛朋玉、李丽娜、余菁、俞海方、李永丰、王海燕、李燕、徐伟、范康宁、李成长、张晓棠、汪蕾、智日勤、李伟、包民先、季春、刘志高级实验师2人陈静、孙小莉教育管理研究研究员1人梅纪萍教育管理研究副研究员6人耿兴华、王稼伟、徐岳清、刘洪、马松、许路六十三、江苏教育学院分院56人教授6人梅云霞、孙曙、仝金钟、谢玉萍、彭云、张逢成副教授48人贺广明、肖蕾、陶红、俞冬梅、蒋长兰、陈祥伟、冯颖艳、杨谢、王会珍、童亚飞、孟凡香、苗苏莉、徐曼宇、余飞、刘屏、郭美红、王鑫、孙颖、谢立平、刘芝兵、沈峥、刘军、吴亚军、沈莉、袁江琛、胡丽、董蕾蕾、陈刚、周加林、钱达友、顾国兵、陈长飞、陆楠、曹科枢、胡建峰、严东、陈彤、臧成贤、金红莲、尹余美、马静娴、杜伟、王晓棠、吴彩娟、李琴、孙红兵、蒋福军、陈海波教育管理研究副研究员2人朱成良、肖加平六十四、常州信息职业技术学院15人教授4人赖华清、吴青萍、马建如、闵敏副教授9人刘卫华、肖立雁、谭文胜、楼桦、宋先斌、姚裕宝、张卫东、蒋东明、路玲娟学生思想政治教育教授1人徐畅教育管理研究副研究员2人吴云飞、周萍六十五、淮安信息职业技术学院11人教授4人潘洋宇、成建生、李朝林、田敏副教授6人赵丽、李春茹、徐善状、游专、陈静、管其勇教育管理研究研究员1人秦澄六十六、南京信息职业技术学院32人教授1人卢勇副教授30人王玉宝、王爱芳、周永红、吴文伶、黄春兰、陆勇、吴媛媛、周志刚、黄艳梅、谌鹏、单以才、段向军、郝秀云、毛彩菊、宋燕、崔秀华、高杉、谭立容、汤滟、王晶、严莉莉、谢莉、曾庆珠、沈许龙、鲍安平、杨波、崔松健、李维勇、王永、赵玮教育管理研究副研究员1人胡晓燕六十七、江苏农林职业技术学院13人教授3人杨宝林、王磊、邰沛沛副教授10人仲伟来、芮正茂、王平会、张小华、谭晓燕、巫建新、刘国华、陈军、徐孝宙、凡军民六十八、苏州农业职业技术学院14人教授3人李海林、陈国元、王和才副教授10人苏小娟、倪赟、杨巍、解鹏、陈益军、李兴鹏、钱兰华、娄晓鸣、陶杰、刘桂香教育管理研究研究员1人朱伟方六十九、江苏畜牧兽医职业技术学院13人教授4人李增国、陆广富、曹斌、潘琦副教授7人陈红娟、刘萍、赵学刚、刘明生、钱学智、周根来、朱淑斌高级实验师1人张成教育管理研究研究员1人张龙七十、南通农业职业技术学院9人教授3人朱建东、沈建忠、徐秀银副教授4人顾美君、周蒋陈、施晓鸿、韩萍高级实验师2人何新云、陆德祥七十一、南通航运职业技术学院14人教授6人陆晓云、宋丽霞、刘岗、何涛、黄广茂、吴泽萍副教授6人任云烨、张伟平、李小洲、管怀蓉、邵冬华、杨忠高级实验师1人黄建龙学生思想政治教育副教授1人胡亮华七十二、南京交通职业技术学院20人教授2人张晓莺、李艳霞副教授15人朱晓艳、李前平、刘阳、李贵炎、丁成业、蒋浩丰、刘求龙、张文斌、王淑娟、曾凡稳、洪英、陈扬、黄艳、谢毅、张菲教育管理研究研究员2人高进军、陈锁庆教育管理研究副研究员1人孙云志七十三、苏州卫生职业技术学院17人教授4人沈星怡、吴丽荣、郭云娣、黄静芳副教授11人钟燕、顾淑勤、张建云、陈尚、许俐颖、宋悦宁、陈静、秦立梁、涂丽霞、饶春平、朱鹏高级实验师1人徐廷云教育管理研究研究员1人王德华七十四、盐城卫生职业技术学院6人教授1人丁凤云。
基于电磁-热耦合的电气设备涡流温升数值分析与试验
28作者简介：高大群(1976- )，男，工程师，本科，从事新型电力电子设备的研发及工程化应用工作。
基于电磁-热耦合的电气设备涡流温升数值分析与试验高大群，刘国伟，刘彬(南京南瑞继保电气有限公司，江苏 南京 211102)摘 要：电气设备涡流发热引发的温升危害日益严重。
从涡流损耗产生的机理出发，提出了一种定量评估涡流温升的方法，通过涡流热损耗模型和散热仿真模型的共用耦合，实现电磁-热耦合场联合分析方法。
设计相关试验对该方法的有效性进行了验证，并将该方法应用于复杂构件的涡流温升评估及优化，缩短了产品设计迭代周期，提高了产品的可靠性。
关键词：涡流；发热；温升；多物理场耦合中图分类号：TM154.2+1 文献标识码：A 文章编号：1007-3175(2019)12-0028-05Abstract: The harm of temperature rise caused by eddy current heating in power electrical equipment is increasingly serious. Starting from the mechanism producing eddy current loss, this paper proposed a kind of quantitative evaluation eddy current temperature rise method, which shared the coupling of eddy current heating loss model and heat dissipation simulation model to realize the conjoint analysis of elec-tromagnetism and thermal coupling fields. This paper designed the relevant experiments to verify the effectiveness of this method and ap-plied this method to the eddy current temperature rise evaluation and optimization of complex component, which shortens the product design iteration cycle and improves the reliability of the products.Key words: eddy current; heating; temperature rise; multi-physical field couplingGAO Da-qun, LIU Guo-wei, LIU Bin（NR Electric Co., Ltd, Nanjing 2 02, China ）Numerical Analysis and Test of Electrical Equipment Eddy Current andTemperature Rise Based on Electromagnetic-Thermal Coupling0 引言随着新能源产业、智能电网技术的快速发展，各种大功率电气设备获得了广泛应用，这些设备的特点是工作电流大、并伴随整流逆变等电流转换过程，在某些故障状态下还含有频率丰富的瞬时谐波电流，设备金属构件的涡流发热及温升问题日益突出。
激发型抗人CD40单克隆抗体的制备方法及其应用[发明专利]
![激发型抗人CD40单克隆抗体的制备方法及其应用[发明专利]](https://img.taocdn.com/s3/m/9403d8afb307e87100f69608.png)
专利名称：激发型抗人CD40单克隆抗体的制备方法及其应用专利类型：发明专利
发明人：张学光,周照华,王江方,邱玉华,施勤
申请号：CN01118072.2
申请日：20010518
公开号：CN1333373A
公开日：
20020130
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本发明提供一种激发型抗人CD40单克隆抗体的制备方法以及应用,以高表达CD40分子的多发性骨髓瘤细胞株为免疫原,以不表达CD40分子的多发性骨髓瘤细胞株为阴性对照,经免疫,细胞融合、筛选、鉴定获得稳定分泌特异性鼠抗人CD40的杂交瘤细胞株,制备抗肿瘤生物制剂。
它不仅可使B细胞扩增,还可以使外围血来源的单核细胞扩增和分化成熟为树突状细胞,以及激发T细胞的功能,扩增和诱导DCs成熟一步完成,使临床应用成为可能。
用单抗诱导CD40表达阳性的肿瘤细胞生长抑制、凋亡及增强肿瘤细胞免疫原性,用于体外激发T淋巴细胞,并用于过继治疗肿瘤。
申请人：苏州大学医学生物技术研究所
地址：215007 江苏省苏州市人民路48号苏州大学生命科学学院医学生物技术研究所
国籍：CN
代理机构：核工业专利法律事务所
代理人：高尚梅
更多信息请下载全文后查看。
基于聚类算法的下肢血管钙化指数多参数累积计算方法[发明专利]
![基于聚类算法的下肢血管钙化指数多参数累积计算方法[发明专利]](https://img.taocdn.com/s3/m/13f7fe1e7c1cfad6185fa702.png)
专利名称：基于聚类算法的下肢血管钙化指数多参数累积计算方法
专利类型：发明专利
发明人：王中群,耿跃,杜睿,冯国全,李丽华,邵晨,严金川,孙振申请号：CN202010466288.7
申请日：20200528
公开号：CN111667467A
公开日：
20200915
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本发明公开了基于聚类算法的下肢血管钙化指数多参数累积计算方法，对首先对CT图像进行超像素分割，将CT图像中钙化斑点分割在各个超像素区域内；在完成超像素分割后，使用Lab颜色空间提取钙化斑点所在超像素区域的亮度特征值，并对图像中钙化斑点进行边缘检测和轮廓提取，经过边缘检测和轮廓提取后，对图像中的钙化斑点使用分段椭圆进行拟合及优化椭圆轮廓后对钙化斑点的面积进行提取；本发明是基于亮度特征值、钙化斑点的面积和累积校正系数等多参数从获得CT图像中钙化程度的判断值，直接对下肢血管CT图像进行处理有效降低经验判断的误差。
申请人：江苏大学附属医院
地址：212001 江苏省镇江市解放路438号
国籍：CN
代理机构：南京申云知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人：王云
更多信息请下载全文后查看。
教师专业化的途径
第10卷第5期2008年9月湖南医科大学学报(社会科学版)Journal of Social Science of Hunan Medical UniversityVol 10 No 5Sep.2008教师专业化的途径高群(苏州大学文学院,江苏苏州,215006)[摘要] 要培养出符合新课程要求的教师,必须研究教师成长的客观规律,明确教师在不同阶段的专业标准;并建立健全教师专业化的制度保障体系,才能使教师专业化的水平得到提高。
[关键词] 教师专业化;专业标准;制度保障体系[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 1008-8229(2008)05-0182-02教师专业化是现代教育发展的要求和必然趋势,是实施科教兴国战略的现实需要,也是适应基础教育课程改革、提高教师素养的必经之路。
而提高教师的专业化水平,首先应对教师专业化的内涵有正确的认识和理解。
一般来说,专业的主要特点包括专门的理论和实践知识、技能、职业道德,严格的专业选拔和长期的专业训练,专业本身的可持续发展,拥有强大的、严密的专业团体等等。
因此,教师专业化是指教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力和斗争的过程以及教师个体在严格的专业训练和自身主动学习的基础上,专业水平不断提高的过程。
前者是指教师职业专业化,后者是指教师个体专业化。
而在这两者中,教师个体的专业成长是教师专业化的方向和主题。
只有不断提高教师个体的专业水平,才能使教学工作成为一种受人尊敬的专业,从而自然地获得社会的肯定和认可,真正地实现教师专业化。
为此,我们要做好以下几个方面的工作:一、研究教师成长的客观规律,明确教师在不同阶段的专业标准早在20世纪60年代,美国学者费朗斯傅乐(Fuller, 1969)就认为:教师在发展过程中,所关注的事物是依据一定的次序更迭的。
傅乐的这一!教师关注阶段∀理论仅是从经验的角度对教师发展阶段的大致划分,但为专业化教师发展的研究开辟了先河。
网络环境下的参考咨询服务工作
网络环境下的参考咨询服务工作
高群
【期刊名称】《江苏科技大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2001(001)004
【摘要】分析了网络环境下参考咨询服务工作的特点,对网络环境下如何加强参考咨询服务工作以及这项工作如何适应网络时代的要求提出了具体的新对策.
【总页数】2页(P70-71)
【作者】高群
【作者单位】华东船舶工业学院图书馆,
【正文语种】中文
【中图分类】G254
【相关文献】
1.浅谈网络环境下医院图书馆的参考咨询服务工作 [J], 张洁;蒋洁心
2.浅谈网络环境下医院图书馆的参考咨询服务工作 [J], 张洁;蒋洁心
3.网络环境下参考咨询服务工作的特点与参考咨询馆员的素质探析 [J], 鲁黎明
4.网络环境下我校图书馆参考咨询服务工作的思考 [J], 王喜臣
5.浅谈网络环境下高校图书馆参考咨询服务工作 [J], 林超英;冯佳洁;张云鹏;王景文
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
收入增长、收入差距和居民幸福感——国际与国内的经验证据
作者： 朱喜群
作者机构： 苏州大学,江苏苏州215123
出版物刊名： 经济问题探索
页码： 16-21页
年卷期： 2014年 第1期
主题词： 收入增长 收入差距 机会不均 居民幸福感
摘要：提升居民幸福感是中国梦的重要体现。
改革开放以来，中国经济增长呈现两大典型特征，即居民收入巨幅增长和居民收入差距持续扩大，而这两者都与居民幸福感密切相关。
本文通过国际与国内幸福经济学的经验证据，揭示出促进经济增长以提高居民收入水平、深化收入分配制度改革以缩小贫富鸿沟和注重机会均等以提升收入流动性是提升居民幸福感的重要途径。