中考物理阅读理解题分析与指导

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中考物理试题分析及教学建议

二、学生答题情况及失分原因分析随机抽样的试卷份数2100份（Ⅱ卷），统计结果如下表：
题号满分值平均分难度值五 24 25 26 27 28 29 30 六 31 32 33 七总计 34
4
4
2
2
3
4
4
7
8
8
8
54
2.618
1.482
1.678
0.91
1.506
2.854
排水蒸汽√ 排气√
• 第25题分析：此题最高分4分，最低分0分，平均分1.48分（抽样分析）（1）【试题特点】试题关注新技术，以内燃机为背景材料，介绍了六冲程内燃机的工作原理。考查水蒸气对外做功过程中水蒸气的温度、内能的变化情况。从学生熟悉的四冲程内燃机到新情境下六冲程内燃机，考查学生对新信息的分析，理解能力，体现了对学生应运能力的测试，试题材料新颖、科学。
通电线圈（导体）在磁场中收到力电磁感应√ 的作用√ 磁生电√ 磁场对电流有力的作用√ 电磁感映× 电流对磁场有力的作用× 电磁感兴× • 27 ．（2分）1821年，世界上第一台电动机雏形由右手定则× 左手定则× 英国物理学家法拉第完成，其工作原理
是，10年后，法拉第发现了现象，根据这一现象他又制成了世界上第一台发电机模型。
减小√
• 第26题分析：此题最高分2分，最低分0分，平均分（抽样分析）1.68分。 • （1）【试题特点】以研究直升机的螺旋桨、耕地用的犁为题材，考查了生活、生产中流速与压强的关系，物体处于平衡状态（静止）时受力特点，力的方向及杠杆的分类、减小摩擦力的方法，属于基础知识考查，试题语言描述简练清楚，图示精准、清晰。是对学生用物理知识解决实际问题的能力的考查。

中考物理题分析与反思总结

02 各章节物理题分析与反思
力学部分物理题分析与反思
题型分析
• 选择题：主要包括质量、密度、力、加速度等基本概念的考查 • 填空题：主要包括力的作用、牛顿定律、动能定理等原理的应用 • 计算题：主要包括力的计算、功的计算、机械能守恒等能量的转化和守恒问题
反思总结
• 力学部分知识点较多，需要学生对基本概念和原理有深入的理解 • 力学部分题目较为复杂，需要学生具备较强的逻辑思维能力和计算能力
电磁学部分物理题分析与反思
题型分析
• 选择题：主要包括电流、电压、电阻、欧姆定律等基本概念的考查 • 填空题：主要包括磁场、电磁感应、电磁波等电磁学原理的应用 • 计算题：主要包括电功率的计算、电磁感应问题的分析和计算等
反思总结
• 电磁学部分知识点较为抽象，需要学生具备较强的空间想象能力和理解能力 • 电磁学部分题目较为复杂，需要学生具备较强的逻辑思维能力和计算能力
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03 学生答题常见问题及解决方案
学生答题常见错误类型分析
概念理解不清
• 错误原因：学生对物理概念的理解不够深入，容易混淆相近概念 • 解决方案：加强基础知识的复习，加强对物理概念的理解和区分
缺乏逻辑思维能力
• 错误原因：学生在解题时缺乏逻辑思维，不能正确分析物理现象 • 解决方案：加强逻辑思维能力的培养，多做练习题，提高解题能力
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中考物理题分析与反思总结
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01 中考物理题整体分析
中考物理题题型分布及难度分析
题型分布
• 选择题：约占总题量的60% • 填空题：约占总题量的30% • 计算题：约占总题量的10%

(中考物理)专题攻略专题四科普阅读题

专题四　科普阅读题【解题指导】(1)观察梳理法:要求学生运用题目提供的资料,通过观察、辨析和梳理对问题进行整合,然后用有关的物理知识对题目的问题作出回答。

(2)原理应用法:针对题目涉及的物理现象,依据相关的物理规律或原理对题目中的问题进行科学和合理的解答。

(3)校正法:对题目提供的物理现象、过程的图示和论述进行正确和错误的识别,并对判定结论的原因进行说明。

解答这类题型时,必须用所学习的物理知识,准确地对问题逐一校对和比较,发现错误,找出原因,然后作出合理的论述。

(4)公式分析法:多用于解答计算性的论述问题。

解答这类题型时,应该按题目给出的物理现象和所给的条件,选用相关的物理规律或物理公式,通过适当的计算得到要论述的物理量的数学表达式,然后对表达式进行比较或讨论,对题目中的问题作出解答。

【高效训练】(一)简答题1.(2019贵阳期末)央视《是真的吗》节目中,主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验:取口香糖锡纸,剪成条状,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟起火,如图所示。

请你用所学物理知识解释“起火”的原因。

2.(2019自贡模拟)小明的妈妈在厨房炒辣椒时,在卧室的小明也能被“辣椒”呛得眼泪直流,这时妈妈为了尽快地消除空气的“辣味”,于是打开了家中的电扇,以加快空气的流通。

请你根据相关的物理知识,回答下列问题:(1)为什么在卧室也能被“辣椒”呛得眼泪直流?(2)电扇工作时发生什么样的能量转换?(3)电扇与家庭中其他的用电器是如何连接的?3.(2019朝阳期末)据专家们估计,三峡水电站建成后,将对三峡库区的生态环境起较大的良性影响作用,夏季将比以前低2 ℃左右,冬季将比以前高2 ℃左右,请问这是为什么?4.(2019呼和浩特模拟)如图所示是某研究小组精心设计的一种机械。

高处的水通过左侧的管道向下流动,水流冲击叶片,叶片的转动带动砂轮转动,就可以打磨需要的工件,同时带动右侧的抽水器将水从低处抽到高处,继续向下流动,从而永不停歇。

初中物理中考的阅读与解题技巧

初中物理中考的阅读与解题技巧物理作为初中科目中的重要一环，对学生的阅读理解能力和解题能力提出了较高的要求。

为了在初中物理中考中取得好成绩，学生需要掌握一些阅读与解题的技巧。

本文将介绍一些初中物理中考的阅读与解题技巧，希望对学生有所帮助。

一、阅读技巧1. 细读题目要求：在阅读物理题材时，首先要仔细阅读题目并理解题目的要求，确定正确的解题思路。

2. 重点标记关键信息：在读题时，注意标记关键信息，如物体的特征、物理量的符号、已知条件等，有助于问题分析和解决。

3. 理解图表信息：物理题中常伴随有图表信息，如示意图、物理图、数据表格等，学生需要仔细观察和理解其中的含义，掌握图表信息对问题解答的帮助。

4. 多练习物理阅读题：通过多做物理阅读题，可以锻炼学生的理解能力和阅读速度，提高解题的效率。

5. 学会排除干扰选项：在选择题中，学生要学会排除干扰选项，缩小选择范围，增加正确答案的概率。

二、解题技巧1. 强化概念理解：学习物理的基础是概念的理解，学生应该牢固掌握各个物理概念的定义和性质，这将有助于理解和解决问题。

2. 注重数值计算：物理解题中常涉及到计算，学生需要熟练掌握各种物理单位、公式和计算方法，以便正确进行数值计算。

3. 运用物理规律：学生需要掌握不同物理规律的应用范围，根据问题所给条件，选择合适的规律进行解题。

4. 善用等效原理：在一些复杂问题中，学生可以运用等效原理来简化问题，减少计算量，提高解题效率。

5. 注意单位换算：在解答题中，学生要注意单位换算，确保各个物理量的单位一致，以免影响计算结果和答案的准确性。

三、实例分析举例来说明上述的阅读与解题技巧。

假设题目为：小明抛出一个自由下落的物体，求物体下落2秒钟后的速度。

这道题融入了阅读与解题的要素。

1. 阅读题目：理解题目要求，即求物体下落2秒钟后的速度；2. 标记关键信息：关键信息为“2秒钟”和“速度”；3. 理解图表信息：该题无图表信息；4. 多练习物理阅读题：通过大量练习，学生可能会联想到自由落体运动的公式“v = gt”，从而得出速度公式“v = 9.8 × 2 = 19.6 m/s”；5. 排除干扰选项：根据计算结果，选择合适的答案。

中考物理光现象技巧阅读训练策略及练习题(含答案)

中考物理光现象技巧阅读训练策略及练习题(含答案)一、初中物理光现象1．图中所示的现象中，由于光的反射形成的是（）A. 手影的形成B. 豹子在水中的倒影C. 放大镜将字放大D. 水中的铅笔“弯折了”【答案】 B【解析】【解答】解：A、手影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；B、平静水面上豹子的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意。

C、用放大镜看字时，字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的。

故与题意不符。

D、从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是铅笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符；故答案为：B。

【分析】光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的.2．照镜子时，你会在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的像。

下列关于这个像的说法正确的是（）A. 镜子里的像是虚像B. 像的大小与镜子的大小有关C. 镜子里的像是光的折射形成的D. 人向镜子靠近0.3m，像将远离镜子0.3m 【答案】 A【解析】【解答】镜子中的像是平面镜成像，平面镜成的像是虚像，A符合题意，像和物体大小相等，B不符合题意；平面镜成像利用了光的反射现象，C不符合题意；人向镜子靠近时，像也向镜子靠近，D不符合题意。

【分析】平面镜成的像和物体大小相等，平面镜中的像是虚像，像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等。

3．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）A. 白光通过三棱镜形成彩色光带B. 人在墙上形成的影子C. 铅笔好像在水面处折断了D. 观众看到荧幕上的图像【答案】D【解析】【解答】A、白光通过三棱镜形成彩色光带，属于光的色散现象，是由于光的折射形成的，A不符合题意；B、影子是由于光的直线传播形成的，B不符合题意；C、铅笔好像在水面处折断了，是光的折射现象，C不符合题意；D、观众看到了银幕上的图像，是光在银幕上发生漫反射形成的，D符合题意.故答案为：D.【分析】生活中光的直线传播的实例有：手影、日食、月食等；光的反射的实例有：倒影、平面镜成像等；光的折射的实例有：铅笔好像在水面处折断了、透镜成像、海市蜃楼等，注意平时的积累.4．自行车是一种轻便、利于环保的交通工具，从它的结构和使用来看，用到了许多物理知识，下列说法中正确的是（）A. 为了减小摩擦，轮胎上制有花纹B. 为了骑行省力，链条与其连接的两个齿轮组成滑轮组C. 车把上的手闸刹车系统是应用了省力杠杆及摩擦的知识D. 晚上灯光照在自行车尾部，尾灯会发光这是利用了光的折射原理【答案】C【解析】【解答】解：A、轮胎上制有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A错误；B、后轮是主动轮，用链条带动前轮转动，前后齿轮不是滑轮组，也不是为了省力，故B 错误；C、刹车时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；同时也是在接触面粗糙程度一定时，通过杠杠增大了车闸和车圈之间的压力，增大了摩擦力．故C正确；D、自行车的尾灯利用了光的反射原理工作的，射向自行车尾灯的光线经尾灯反射后进入司机的眼睛，避免交通事故的发生．故D错误．故选C．【分析】自行车上应用了很多的物理知识，刹车利用杠杠和摩擦；车把是轮轴；车把手、脚蹬板、轮胎上的花纹利用了摩擦力；车座比较软是利用了压强知识等．5．下列单色光中，属于三原色光之一的是（）A. 黄光B. 橙光C. 紫光D. 蓝光【答案】 D【解析】【解答】用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，因此红、绿、蓝被称为色光的三原色，ABC不符合题意D符合题意。

成都市物理中考分析

成都市物理中考试题分析及对策杨家九义校张强一、学情分析本学期我在八年级1班任教物理学科，八年级物理是中学阶段新开设科目，该科的学习知识状况与小学知识相关连的部分比较小，只要能充分调动学生学习的积极性，再辅以适合个体的学习方法，相信每个学生在物理课上都能学有所获。

由于农村学校学生小学学习成绩参差不齐，他们不能很好的跟随教师的知识引导进行研讨、交流，学习习惯不是很好，大多数学生比较懒惰，不情愿的完成教师布置的学习任务，学习缺少自觉性，只要没有老师的督促检查，他们就不会主动学习，甚至有的学生存在严重的科别歧视，学习的热情和积极性不高。

当然一个班级学科的成绩好坏，与学生学习习惯有一定的关系，也与任课教师存在着很大的关系，因此我个人也要做出检讨，平时在上课时对学生要求太松，忽略了班级一些学生的特殊情况，没有充分地了解学生的特点。

二、试题分析物理考试分为纸笔考试和实验操作考试两个部分。

纸笔考试采用闭卷形式，考试时间90分钟，A卷满分90分，B卷满分20分，实验操作考试满分为10分。

毕业成绩=A卷笔试卷面分+实验操作考试成绩。

升学成绩=（A卷笔试卷面分+实验操作考试成绩）×50%+B卷笔试卷面成绩（一）试卷结构试卷分为A卷和B卷，A卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷。

Ⅰ卷为单项选择题，占分比例约为30%.Ⅱ卷为填空题、作图题、实验与探究题，占分比例约为70%。

B卷为不定项选择题和综合题。

（二）考试内容及知识技能目标大致分部近三年来成都市中考物理试卷考试内容分布所占比例依次为力学40%，电学38%，热学9%,光学7%,其他6%。

知识技能目标分布所占比例为Ⅰ级54%，Ⅱ级19%，Ⅲ级20%，独立操作7%。

（三）试卷特点1.试题知识点考查全面，覆盖面较广，各模块分值分配合理。

2.注重基本知识与技能的考查，突出核心科学素养的培养。

3.常规难题占据较大比例，成为拉开差距的重要部分。

4.初高中衔接题的介入量较大，充分发挥了试题的选拔功能。

中考物理复习专题“材料阅读分析”题训练及解析

中考物理复习专题“材料阅读分析”题训练卷1．数字式音响转录设备的出现使得音乐作品的拷贝质量近乎完美，而且轻而易举，这就造成了令人头疼的侵犯版权问题．麻省技术公司的专家们研究了数字音乐信号中人耳所能察觉和不能察觉部分的特征，发现通过微妙地调整人耳不能察觉的那部分信号，并产生一定的模式，就能将有关的版权信息编成密码，这种密码人耳听不见，电脑却能识别，从而达到判别是否盗版产品的目的．请说明其中依据了什么．2．穿上棉衣感到暖和，是利用棉衣有效地阻止了人体产生的热向外散发，棉衣自身并不发热，而法国准备生产的一种夹克，其衣料的纤维中添加了微胶囊，这种胶囊所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会结晶，人们穿上它，气温较高时感到凉爽，气温较低时倍感温暖，试说明这种夹克能调节温度的道理．3．地热是蕴藏在地球内部的天然能源，随着科学技术的发展，地热的开发利用在世界各国积极展开，能源和原材料贫乏的日本，地热已得到广泛利用．100 m 以内地温一般在20℃左右，作为居室空调和道路融雪已足够了，日本普遍在地下100 m左右开采地温资源．其做法是：先打一个深100 m左右的孔，在孔内安置一套管子，外套管直径82 mm，内管直径50 mm，内外套管分别形成出水管和进水管，接在地面蛇形的散热管上，形成一个封闭的循环水路．使用前先将所有管中灌满清水，再用水泵封闭管内的清水循环．这套装置在炎热的夏天能降温，在寒冷的冬天能取暖，请你说明这套装置是如何利用地热的？4．汽车工程师很早就知道，如果能在发动机中燃烧热值较低的燃料混合物，便能得到较高的燃烧效率，并减少污染物的生成．但是如果燃料混合物太稀薄，燃烧的速度就会变得很慢，发动机就点不着火．因此，研究火焰的燃烧机制，对于提高发动机的效率和减少空气污染，有着重要的意义．1997年7月，“哥伦比亚”号航天飞机再次升入太空，宇航员们在23 dm3的密封室内装入氢气、氧气、氮气、二氧化碳和六氟化碳的混合气体并把它点燃，结果惊讶的发现，火焰并不是以火花塞为中心，形成一个逐渐向外扩张的火球，直到熄灭为止；而是由一个留在原地燃烧的火球迅速分裂成几个较小的火球，接着这些小的火球又逐渐地互相分离、分裂，当密封室里的燃料逐渐耗尽时，火球就开始收缩，直到熄灭．通过阅读上面的文章，你能说出在航天飞机上做火焰实验的目的吗？航天飞机上的火焰燃烧与地面上的燃烧有什么不同？其根本原因是什么？5．美国匹兹堡大学设计了一个热量收集系统，该系统将学生和教师释放的热能、电灯、厨房以及从窗外射入的阳光等所产生的热量，统统收集到一个中央设备中，再由地下的管道重新分散．据说，此系统在寒冷的冬季，可以供学校的10座大楼取暖之用．其实，这一系统完全可以具有双重用途，即使在炎热的夏季，还可以当做制冷设备使用，从而使大楼中的环境非常舒适．通过上面的消息，你还可以联想到周围环境中或大自然中可以利用的其他能源吗？6．2002年6月6日《海峡都市报》刊登了《货车超限超载，国道不堪重负》一文，报道了“104国道设计使用年限15年以上，但才使用5年就大修，现已伤痕累累……”．有些运输单位和个人只顾自己的利益，不顾国家的利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因．请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因(只需答出一种合理的原因即可)．7．下表列出由实验测定的几种物质的比热容［J/(kg·℃)］水4.2×103冰2.1×103铝0.88×103铜0.39×103酒精2.4×103蓖麻油1.8×103干泥土0.84×103水银1.14×103煤油2.1×103砂石0.92×103铁、钢0.46×103铅0.13×103认真阅读上表，你一定有所发现，请填出其中任意三条：(1)__________________________________________________________________ __________(2)__________________________________________________________________ __________(3)__________________________________________________________________ __________8．普通的钨丝白炽灯泡的发光效率(电能转化为光能的效率)为3%，目前市场上还流行一种电子节能灯，人们常常为选择哪一种灯更好而举棋不定，下表为电子节能灯与白炽灯相比较的数据：功率(W)光通(流明)光效(流明/瓦)寿命(时)售价(元/只)每度电费(元)白炽灯605509.161000 1.430.52节能灯1055055500031.200.52表中“功率”是指用电器的额定功率；“光通”是指单位时间通过单位面积的光能；“光效”是指光通和功率的比值．分析表中的数据，可得节能灯的发光效率为_______，通过计算可发现在使用时间超过_______以上时，购买_______灯更经济．9．“纳米”是一种长度单位，1 nm＝10-9 m，纳米技术是以0.1至100 nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，尤其是对“超级纤维”—碳纳米管的研制走在了世界最前沿．已知我国已研制成的碳纳米管的强度(可理解为“单位面积能承受的最大拉力”)是钢的100倍，而碳纳米管的密度仅为钢的1/6，假设有两根足够长的细绳，一根由钢制成，一根由上述碳纳米管制成，将它们分别在地面附近竖直悬挂起来，设它们能承受自身重力而不断裂时的最大长度分别为L纳米与L钢，则L纳米/L 钢＝_________10．综合考虑下表中各方面的因素，通过分析回答以下问题：金属全球年产量(104t)密度(103kg/m3)熔点(℃)导热性能(1表示最强9表示最弱)导电性能(1表示最强9表示最弱)市场价格大约(元/吨)铝15000 2.76604416000铜80008.910832217700金219.310633388000000钢3014307.91540872200铁铅30011.3327994900镍8008.9145376103000银810.5961111365000(1)哪两种金属的导电性能好？在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜做导线？为什么？(2)通过综合分析上表的各项指标，请写出你所发现的一条规律．参考答案1．利用了人的听觉频率范围一般是20次每秒到20000次每秒，频率低于20次每秒和高于20000次每秒的声音，大多数人不能觉察．2．微胶囊中所含的物质能在温度降低时凝固，温度上升时熔化，由于凝固放热，熔化吸热，因此这种微胶囊做成的夹克能控制温度在一定范围内变化，人穿上它，在温度下降时自动向人体供热，温度上升时又自动向人体吸热，从而起到调节温度的作用．3．冬天，水泵将被地温加热的水引入室内，热水向室内放热，然后将散热后的水引入地下继续加热；夏天，水泵将被地温冷却的水引入室内，冷水向室内吸热，然后将吸热后的水引入地下继续降温，如此循环下去，就起到调节室内温度的作用．这是利用热传递的方式利用地热．4．实验目的是研究火焰的燃烧机制，找出提高发动机效率和减少空气污染的方法．在航天飞机上火焰燃烧是由一个火球迅速分裂成几个火球，这几个火球又再分离、分裂直到熄灭；在地面上火焰是以火花塞为中心，形成一个逐渐向外扩张的火球，直到熄灭．产生这两种现象的根本原因是：燃料在地面燃烧，当燃气受热膨胀时，由于浮力的原因，气体发生对流，使得火焰逐渐向外扩张；而在航天飞机上，重力几乎没有，浮力对气体几乎不起作用，因此不能形成对流．5．早操时同学们跑步的动能；家中做饭时散发的内能；河水的动能；风能等都可以设法利用．6．车成倍超载，对地面压力成倍增加，轮胎个数不变，接触面积基本不变，根据压强公式p＝F/S可知，车对地面的压强成倍增加，对路面破坏加重．7．(1)比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容．(2)水的比热容最大．(3)有个别的不同物质，它们的比热容相同(如冰、煤油)．(4)液态物质的比热容一般比固态物质的比热容大．8．(1)根据光通相等，可知60 W白炽灯与10 W节能灯在单位时间内通过单位面积%，通电时间均为t，则60 W×t×3%＝10 W×t%%＝18%(2)1090 h 节能灯．9．60010．(1)银、铜铜更适宜做导线，因为银产量低，价格高；铜产量高，价格低，所以选铜做导线材料．(2)导热性能好的导电性能强。

中考物理专题复习《阅读理解》测试卷(附带参考答案)

中考物理专题复习《阅读理解》测试卷(附带参考答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1、日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大。

这是什么原因呢？查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。

流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体所受阻力较小。

物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。

某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表。

小球编号 1 2 3小球质量 kg 0.02 0.05 0.45小球半径（×10-3m）0.5 0.5 1.5小球的收尾速度 m/s 16 40 40（1）下列__________实验，可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”A．比较纸锥下落的快慢 B．研究气泡的运动规律C．探究动能大小与哪些因素有关 D．探究阻力对物体运动的影响（2）1号小球受到空气阻力最大时的速度为________m/s，此时空气阻力为________N（g取10N/kg），依据__________原理。

（3）半径相同的小球，质量_______（大/小）的收尾速度大。

（4）对于3号小球，当速度为20m/s时，空气阻力__________（大于/等于/小于）重力。

（5）轿车的外形常做成_____________，目的是________________；在座位的靠背上安装“头枕”，可防止轿车被__________（前面/后面）的车撞击时对乘者的伤害。

2017-2023贵州中考物理试卷分析及2024届备考策略

中考物理试卷分析及2024届备考策略九年级物理备课组近五年贵州省遵义市、贵阳市高中（中专）招生统一考试的物理试卷，是以《全日制义务教育物理课程标准》为依据进行命题，全面考查考生对初中物理教学内容掌握的情况，及在物理科学素养方面达到的程度，为高级中学对考生进行综合、择优录取提供客观、公正的依据。

2023年实现了物理学科全省统一命题考试。

为了把握中考命题的动向，在复习中有规可行，有法可依，最大限度地提高中考成绩，现分析近五年的中考物理试卷，双向细目表如下：《贵州省2023年初中学业水平考试物理试题卷》双项细目表《贵阳市2022年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表《贵阳市2021年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表《贵阳市2020年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表《贵阳市2019年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表《遵义市2021年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表《遵义市2020年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表《遵义市2019年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表《遵义市2018年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表分析近五年遵义市、贵阳市的中考物理试卷双向细目表，总结如下：一、考试形式、试卷结构及题型1、由2023年省上统一命题制卷，统一考试，统一电脑网络阅卷。

试题有较高的信度和效度，有区分度和适当的难度。

2、考试形式：闭卷，笔试，试卷总分为90分，考试时间为理科综合共150分钟。

实验操作考试：5分。

15个实验中抽取3个，学生当场在3个实验中抽1个。

20分钟内完成3、试卷内容覆盖面按考试标准中所列知识点计算，不低于65%。

易：中：难=6.78：2.33：0.89接近7：2：1的比例。

4、分值分布以题型分：一、选择题：（8个小题，1-6单选。

7、8题为多选。

共24分）二、填空题：(4个小题，每空2分。

共10分)三、作图题：（3个小题，每小题2分。

共6分）四、简答题：（共2个小题，每题3分。

中考物理考试技巧

中考物理考试技巧
在中考物理考试中，以下是一些有用的技巧：
1. 仔细阅读题目：仔细阅读题目，确保理解题目的要求和情境。

如果有不确定的地方，可以多读几遍题目，或者在草稿纸上写下关键信息，帮助自己理解。

2. 抓住关键词：题目中通常会有一些关键词，如“最大”、“最小”、“刚好”等。

这些关键词往往代表了题目的关键信息，抓住这些关键词有助于理解题目。

3. 画图分析：对于一些涉及图形的问题，可以通过画图来帮助自己理解。

例如，画出力的示意图、电路图等，有助于更直观地理解问题。

4. 单位换算：物理考试中，单位换算是一个重要的考点。

要熟练掌握各种单位的换算关系，如米、分米、厘米、毫米等。

5. 逻辑推理：对于一些需要逻辑推理的问题，可以通过分析题目的条件和结论，逐步推导出答案。

6. 保持卷面整洁：物理考试中，卷面整洁非常重要。

要确保自己的答案清晰、整洁，避免因为书写问题而失分。

7. 检查答案：在考试结束前，留出一些时间检查自己的答案。

检查是否有计算错误、书写错误等，确保答案的准确性。

以上是一些中考物理考试的技巧，希望能对你有所帮助。

同时，也要注意平时的学习和积累，提高自己的物理知识水平。

中考物理常见题型解析

中考物理常见题型解析一、选择题解析选择题是中考物理试卷中最常见的题型，通常包括单项选择和多项选择两种形式。

在解答选择题时，首先需要仔细阅读题目，并根据题目要求选出正确答案。

单项选择题解析：多项选择题解析：二、计算题解析计算题通常要求考生通过运算来求解问题，要求考生具备一定的计算能力和思维逻辑能力。

在解答计算题时，需要注意以下几点：1.明确题目要求：计算题通常会给出具体的数据和计算公式，考生需要根据题目要求进行计算。

2.整理计算步骤：在进行计算之前，考生要根据题目要求整理出运算过程，并按照步骤逐步进行计算，避免遗漏或错误。

3.注重单位换算：在计算过程中，要注意对单位进行统一换算，确保计算结果的准确性。

三、应用题解析应用题是中考物理试卷中较为复杂的题型，要求考生能够灵活运用所学知识解决实际问题。

在解答应用题时，可以按照以下步骤进行：1.阅读题目：仔细阅读题目，理解问题背景和要求，确定解题思路。

2.列出已知和未知量：根据题目给出的条件，列出已知量和未知量，并确定所需求解的未知量。

3.分析解题方法：根据已知量和未知量之间的关系，选择合适的解题方法，例如使用公式、绘制图表等。

4.运用所学知识解答问题：根据已知量和所选解题方法，进行计算或推理，求解未知量。

5.检查答案：在计算完成后，对答案进行检查，确保计算结果和问题要求一致。

四、实验题解析实验题是中考物理试卷中较为独特的题型，要求考生能够根据实验步骤进行具体操作，并观察和记录实验现象。

在解答实验题时，可以按照以下步骤进行：1.阅读实验要求：仔细阅读实验要求，理解实验目的和步骤。

2.准备实验装置和材料：根据实验要求，准备好所需的实验装置和材料。

3.实施实验操作：按照给出的实验步骤，进行实验操作，注意实验过程中的安全和操作规范。

4.观察和记录实验现象：在实验过程中，仔细观察实验现象，并及时记录下来。

5.分析实验结果：根据实验现象和结果，进行分析和推理，回答实验题中的问题。

中考物理阅读理解题型

中考物理阅读理解题型特征及典型例析南京航空航天大学附属中学丁玉祥 210001阅读理解题也叫信息给予题，就是借助一段文字、插图等向学生提供一些文字或图形信息，或创设一种问题的情景，要求学生根据题目呈现的背景信息和解题要求，运用所学过的知识，通过阅读、分析、概括和推理，挖掘出一些符合题目要求的结论或解决问题的方法与结果。

阅读理解题的主要特点是借助文字或背景信息向学生呈现要探究问题或创设问题情境，试题情景反映的是一种社会现象，类似的生活中的问题，试题图文并茂，描述问题真实，具有深刻的现实意义，这些问题和情景一般是学生没有见过或学习过的现象、方法或知识，学生要会对所学知识进行迁移，透过现象来去伪存真，辨析材料，从而得出解决问题的方法。

阅读理解题考查的重点是对学生物理基础知识的灵活运用能力，知识迁移能力，发散性思维能力以及选择、加工、提取有价值信息的能力。

阅读理解题的考查内容一般包括光、电、力、热、能量等方面，考查的范围较为广泛，主要设计气象、军事战争、能源利用、科学技术革新、航天技术、西气东输、国土资源等。

阅读理解题的解题方法是要求仔细阅读提供的背景材料或者提供的图形，尽量掌握题目的中心主题和核心内容与考查细节，能够根据上下文材料把握物理信息，理解上下文的逻辑关系，同时能根据所阅读材料，综合运用所学知识进行判断、推理或者计算，从材料和图形中分析和概括出其中所蕴涵的物理问题或物理规律，然后根据揭示的信息采取相应的方法把问题解决。

一般，阅读理解题的分析思路是，从背景材料入手，明确考查的主题或内容是关于什么范围的知识，再看看题目要解决的问题是什么，然后带着问题仔细阅读材料，通过阅读、概括和分析将问题合理的解决。

典型例题例1：（2002福州）2002年6月6日《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，报道了“104国道设计使用年限为15年以上，但才使用5年就大修，现已伤痕累累……”如图所示，有些运输单位和个人只顾自己利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因。

(初中物理)专题62 中考阅读与理解类问题(原卷版)

专题62 阅读与理解类问题一、阅读理解题中考物理“阅读理解题”，也叫做“信息给予题”，是近几年各地中考试卷中频繁出现的新题型．它是声、光、电、力、热等知识拓展和延伸．通过阅读、理解、思考和分析从中筛选出有关的信息，然后运用所学的物理知识来解决问题．二、解题方法技巧第一步：阅读信息．通过阅读，了解信息的主要内容，理解材料涉及的物理知识。

第二步：发挥联想．将背景中的信息，转化为熟悉的物理现象、物理知识，排除与问题无关的干扰信息。

第三步：提炼信息．结合问题，提炼出信息中的解题信息。

第四步：解决问题．把新旧知识联系起来，抓住关键词语，准确的利用物理知识解题。

【例题1】（2020苏州）阅读下列材料，回答问题伽利略的温度计及热电阻16世纪，伽利略利用热胀冷缩的原理制作过一种最早的温度计。

据他学生描述：伽利略取一个鸡蛋大小的玻璃泡，将其接到一根约半米长的细玻璃管一端，用手掌将玻璃泡握住，使之受热，然后倒转插入水中，松开手待玻璃泡冷却后，水会升高二三十厘米，用水柱上升的高度来表示手掌的温度，如图甲所示。

温度能明显影响金属导体和半导体的导电性能。

金属的导电性能会随温度增加而减弱，与金属不同，有些半导体的导电性能会随温度增加而增强。

如图乙所示是一种金属导体和一种半导体的电阻﹣温度特性图线。

根据这一特性，它们不仅可以用来测量温度，还能作为热传感器运用到自动控制电路中。

（1）伽利略的温度计测温物质是（玻璃泡中的空气/玻璃管中的水），他在用温度计测量手掌温度时，玻璃管中的水柱越高，表明手掌的温度越（高/低）；（2）如图丙所示，是一款利用热传感器设计的高温报警器电路，启动报警器，当环境温度过高时，电铃会被接通发出报警声，通过断开开关S可关闭铃声。

电铃应接在电路中的（a/b/c）位置，热传感器接在电路中的（a/b/c）位置，热传感器应使用图乙中的（金属导体/半导体）。

【例题2】（2020贵州黔西南）阅读下面的短文：二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体。

中考物理阅读与理解何新宇素养专题复习《超级镜子发电站》

中考物理阅读与理解何新宇素养专题复习《超级镜子发电站》（2022苏州）阅读材料，回答问题超级镜子发电站我国用熔盐和1.2万块镜子，建成亚洲第一发电站——甘肃敦煌100MW熔盐塔式太阳能光热电站如图甲所示，该发电站通过电脑控制镜子的反射方向，持续地将太阳光聚集在塔顶的吸热器上，加热其中的熔盐，使其温度升高。

高温熔盐向下流入温度为565℃的高温熔盐罐，热泵将它打入蒸汽发生器，与其中的冷水进行热交换，产生高温高压的水蒸气，水蒸气推动汽轮机带动发电机发电。

经过蒸汽发生器后的熔盐，降温回到低温熔盐罐，从而循环下去。

该电站的两个熔盐罐中共存储3万吨熔盐（熔点为210℃），白天高温熔盐罐把能量储存起来，夜晚再把罐中的高温熔盐释放出来发电，可以实现24小时稳定电力输出。

请回答：（1）高温熔盐罐利用熔盐储存___________。

高温熔盐进入蒸汽发生器，通过___________（做功/热传递）方式使冷水变成高温高压水蒸气，推动汽轮机带动发电机发电；（2）低温熔盐罐的温度应___________（>/<）210℃；（3）该发电站正常工作24h，可发电___________度；（4）从图乙中可以看出，镜子大致以吸热塔为中心依次排列，吸热塔南面的镜子较少，北面的较多。

请你结合图丙情形分析，在南面和北面同样的镜子a和b，___________反射到吸热塔的光能更多。

【答案】（1）内能热传递（2）> （3）2.4×106（4）b【解析】（1）根据题意知，发电站利用镜子将太阳光聚集在塔顶的吸热器上，加热其中的熔盐，使其温度升高。

高温熔盐向下流入温度为565℃的高温熔盐罐，故高温熔盐罐利用熔盐储存能量。

改变物体内能的方法是做功和热传递。

故高温熔盐进入蒸汽发生器，通过热传递方式使冷水变成高温高压水蒸气，推动汽轮机带动发电机发电。

中考物理阅读与理解何新宇素养专题复习《国之重器——综合极端条件实验装置》

A.4 B. 40 C. 4000 D.400000
（3）强磁场的产生需要大电流，但电流越大，导线的温度就会越高，通常会导致铝导线等熔化，给强磁场的产生带来限制。依据文中信息，请写出应选择哪种极端条件，能减少电流通过导线所产生的热量，从而突破限制，创造强磁场极端条件，并写出选择依据。（）
【答案】（1）极低温（2）C（3）见详解
中考物理阅读与理解何新宇素养专题复习《国之重器——综合极端条件实验装置》
（2022北京）请阅读《国之重器—综合极端条件实验装置》并回答题。
国之重器——综合极端条件实验装置
从人类第一次仰望星空，到试图用“中国天限”译日月星辰等天文现象的奥秘，从探究万物组成到利用扫描隧道显微镜透视物质的微观结构，都得益于实验条件的拓展和技术手段的进步。
请根据上述材料，回答下列问题
（1）请写出我国综合极端条件实验装置中的一个极端条件：___________。
（2）我国自主研制的载人潜水器“奋斗者”号成功完成了10000m的深潜试验，创造了中国载人深潜的新纪录。超高压极端条件的压强约为“奋斗者”号在10000m深海中（海水密度取）承受压强的___________倍。（填写正确选项前的字母）
肩负原始创新重任的国之重器——国际首个综合极端条件实验装置布局在北京怀柔科学城，并已投入使用。该项目拥有极低温（可达1mK）、强磁场（可达32.35T）、超高压（可达）和超快光场（时间分辨率可达 s）极端条件实验装置。
科学家们将极端条件进行综合运用，大大拓展了物质科学的研究空间，为发现新物态、探索新现象、开辟新领域，创造了前所未有的机遇。
【解析】（1）由题可知，该项目拥有极低温（可达1mK）、强磁场（可达32.35T）、超高压（可达）和超快光场（时间分辨率可达 s）极端条件实验装置。

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中考物理阅读理解题分析与指导
作者：隋永涛
来源：《中学物理·初中》2015年第03期
纵观近几年中考真题，材料阅读题已经成为必考题目. 此类题型其特点是借助文字、图片或背景信息向同学们呈现要探究的问题或创设问题情境.题干主要以日常生活、生产以及现代科技中的事件、相关信息作为素材，让同学们通过阅读、理解、思考和分析，正确提取、检索、转化有效信息，进而应用相关知识来解答所提问题.这类题目以文字为载体，兼容图片或数据，涉及的内容十分丰富，通常贯穿多个知识点为一体进行综合考查.
中考物理阅读理解题所涉及到的内容十分丰富，可以考查所学的基础知识，也可以考查分析和解决问题的方法，还可以是新领域、最新科技发明和最新新闻报道等背景知识.阅读理解题一般难度不大，试题给出的信息是同学们可以接受和理解的.但由于试题新颖，图表资料多，有些试题文字量大，因而失分率较高.
1 文字类阅读理解题
例1 阅读以下信息材料，回答后面的问题：
2008年的元月，我国大部分地区遭遇了百年不遇的大雪袭击.大雪肆虐之时，我军官兵奋战抗击雪灾，铲冰除雪，疏通道路，帮助受灾群众排忧解难.在整个抗灾过程中，人们除了记得那些可敬可亲的官兵们，也不会忘记它们——抗击雪灾中的得力“武器”：
坦克/装甲车：坦克和履带式装甲车开上大马路，进行破冰、碾冰.
铁铲：在大型装备无法到达的路段，无数官兵也正是靠着铁铲，开出一条条通道.
镐：对付公路上厚达十几厘米的坚硬冰面，再坚硬的铁铲都已经无处下手，这时候就要靠铁镐来砸开路面.
点拨此类题以社会热点为命题素材，有机地融入了物理知识点，解答过程中，需从多角度搜索和整理相关知识点，力求答题全面准确.
2 表格类阅读理解题
例2 科学探究需要收集和处理数据，在已有大量数据时，要想更容易地了解概况并找出规律，对数据的处理方法显得十分的重要.表1给出的是大气压跟对应高度的一组测量数据.
点拨本题要求同学们会利用实验数据进行分析推理，并将数据合理转化成图像，根据图像分布特点来推理大气压下对应高度，有利于同学们参与到探索活动的过程中，从而真正将同学们的知识转化为能力.
3 新闻报道类阅读理解题
例3 [JZ]无知的代价
本报3月8日讯：（记者张宏明通讯员刘兆清）福山区一王姓蔬菜大棚种植户突发奇想，将大棚原来使用的白色塑料薄膜换成了绿色薄膜，结果棚内种植的蔬菜生长缓慢，甚至枯萎，造成了巨大的经济损失.
老王喜欢观察和思考，他注意到蔬菜的叶子多数呈绿色，由此他猜想，蔬菜的叶子是绿色的，可能是由于蔬菜喜欢绿光的缘故，假若将温室的白色薄膜换上绿色的，只让阳光中的绿色光通过并照射蔬菜，这样蔬菜就会生长更快，产量更高.有了这个想法，于是他就将大棚全部用上了绿色薄膜，结果酿成悲剧.通过了解农科所的科技人员他才恍然大悟，原来，不透明的物体的颜色是由其反射光来决定的，叶子呈绿色，说明蔬菜反射的是绿光，也就是说绿光正是蔬菜所不喜欢的，只给蔬菜照射绿光，蔬菜就会因缺少所需要的其他色光，无法进行光合作用，因而生长缓慢，直至枯萎死亡.
阅读短文，回答下列问题：
（1）绿色蔬菜喜欢什么颜色的光？
（2）请你分析，红花反射什么颜色的光？它喜欢什么颜色的光？
（3）文中提到了不透明物体的颜色是由什么决定的，也说明了透明物体的颜色是由什么决定的，请你指出透明物体的颜色是由什么决定的？
分析（1）绿色蔬菜之所以呈现绿色，是由于它只能反射绿光，而吸收其它颜色的光，因此绿色蔬菜喜欢绿光以外的其他色光.
（2）红花只能反射红光，而吸收其他颜色的光，因此它喜欢红光以外的其他色光.
（3）透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.
点拨新闻报道类阅读理解题要求同学们善于从报道中快速捕捉出与物理现象和物理规律有关的信息.如本题中叶子的颜色以及蔬菜反射的光等有用信息，并进而联系与有用信息相关的物理知识.
4 科技事件类阅读理解题
例4 [JZ]石墨烯——改变世界的神奇新材料
一片碳，看似普通，厚度为单个原子，却使两位科学家获得诺贝尔奖，这种全新材料名为“石墨烯”.
石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，作为电导体，它有着和铜一样出色的导电性；作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效果都好，而且它几乎是完全透明的，利用石墨烯，科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料.比如，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发；石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板，甚至太阳能电池.如果和其他材料混合，石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体，从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性，从柔性电子产品到智能服装，从超轻型飞机材料到防弹衣，甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料.因此，此应用前景十分广阔.
（1）最近国外研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道，解决了交通信号和电动汽车中使用半导体材料散热的难题，这是利用石墨烯的[CD#3]（填选项前的字母）；
A.透光性好
B.硬度大
C.导热性好
D.导电性强
（2）石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，是因为[CD#3].
（3）石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料.针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为最有价值且可探究的问题是[CD#3]（填选项前的字母）.
A.石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？
B.如何提取石墨烯这种物质？
C.石墨烯在生活中有什么用处？
D.石墨烯为什么很薄？
分析（1）多层石墨烯制成的交替散热通道，解决了交通信号和电动汽车中使用半导体材料散热的难题，说明石墨烯有很好的导热性.
（2）石墨烯应用于超级计算机的研发，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管.
（3）“石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料”.石墨烯很薄，硬度很大，决定了它的作用很特殊，因此人们研究“石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面
积有什么关系”，很用价值，所以A正确；因石墨烯材料已经获得2010年诺贝尔物理学奖；还知道石墨烯是人类发现的厚度最薄、强度最高的材料.因此问题“如何提取石墨烯这种物
质？”“石墨烯在生活中有什么用处？”的探究意义不大；所以选项B、C没有探究价值.我们虽知道石墨烯是人类至今发现强度最高的材料，石墨烯本身很薄强度大，研究为什么薄是没有实际意义的，所以D没有研究价值.
点拨科技报道类阅读理解题要把握科技事件的核心和实质，注意其中蕴藏的物理知识，并用学过的物理规律去解释科技事件的成因.
综合分析历届的中考题，在以后的中考题应该会继续突出以下几个特点：
（1）真实性和实用性强：取材于生活，所提问题也紧扣实际；
（2）载体的多样性强：提供信息的载体可以是文字、公式、图片或表格等；
（3）知识的迁移性强.解答时，要求同学们能把学过的知识和方法迁移过来，并应用到新的物理情景之中去.。