书写习惯的培养
如何培养孩子正确的书写习惯
如何培养孩子正确的书写习惯书写是人类沟通交流的重要方式之一，良好的书写习惯对孩子的学习和发展都有着重要的影响。
然而，在当代社会，由于电子产品的普及和快节奏的生活方式，许多孩子缺乏正确的书写习惯。
因此，培养孩子正确的书写习惯变得尤为重要。
本文将探讨一些方法和建议，帮助家长和教育者们培养孩子正确的书写习惯。
第一，给予孩子足够的练习时间。
书写需要时间去练习和消化，因此，为孩子提供足够的书写时间至关重要。
在孩子的日程表上安排专门的书写时间，让孩子每天至少花一段时间练习书写。
这样不仅可以提高孩子的书写技巧，还可以增强他们对书写的兴趣和积极性。
第二，为孩子提供合适的书写工具。
正确的书写工具对于培养孩子正确的书写习惯也起到重要的作用。
尽量选择符合孩子年龄和手指灵活度的书写工具，如粗笔、细笔等。
同时，还要确保书写工具的质量和舒适度，避免角度尖锐或者笔尖不流畅的工具，以免给孩子带来不必要的书写困扰。
第三，引导孩子养成良好的姿势和动作。
正确的姿势和动作有助于孩子树立良好的书写习惯。
家长和教育者们可以引导孩子坐直，双脚踩地，保持适当的身体稳定性。
同时，要指导孩子用手臂和手腕进行书写，避免将动作全部集中在手指上。
通过这些方法，可以帮助孩子培养正确的书写姿势和动作，提高书写的舒适性和效率。
第四，鼓励孩子参与有趣的书写活动。
孩子喜欢参与有趣的活动，因此，家长和教育者们可以设计一些有趣的书写活动，激发孩子的学习兴趣。
例如，可以组织孩子们参加书写比赛、绘制书法作品或者创作故事等活动。
通过这些有趣的活动，孩子不仅可以提高他们的书写技巧，还可以增强他们对书写的喜爱和热情。
第五，示范和表扬。
孩子天生喜欢模仿，家长和教育者们可以通过示范正确的书写方式来培养孩子的正确书写习惯。
展示给孩子一个良好的书写示范，鼓励他们向你学习。
另外，要及时给孩子适当的肯定和表扬，鼓励他们在书写方面取得进步。
这种正向的激励可以增强孩子的自信心，激发他们持续学习和改进的动力。
如何培养孩子正确的书写习惯
如何培养孩子正确的书写习惯书写是孩子学习的重要一环，良好的书写习惯不仅可以提高写作能力，还可以培养孩子的思维能力和表达能力。
然而，如何培养孩子正确的书写习惯是一个值得深入研究的问题。
本文将分享一些有效的方法，帮助家长和教育者们培养孩子正确的书写习惯。
1. 提供良好的书写环境孩子的书写环境对其书写习惯有着重要的影响。
首先，确保孩子有一个安静、整洁的书写空间，避免干扰和杂乱的因素。
其次，提供合适的书写工具，如舒适的书写台和椅子、优质的铅笔或钢笔等，以保证孩子能够自如地书写。
最后，保持良好的空气质量，避免过于拥挤或潮湿的环境对孩子的书写产生不利影响。
2. 给予正确的示范和指导示范和指导是培养孩子正确书写习惯的重要手段。
在孩子开始学习书写时，家长和教育者应该给予正确的示范，用标准的字迹教导他们。
同时，家长和教育者应该提供积极的反馈和指导，帮助孩子识别和纠正错误，逐渐改善字迹。
通过不断地示范和指导，孩子们能够形成正确的书写姿势和书写方法。
3. 培养爱好并提供机会培养孩子对书写的兴趣是促进他们培养正确书写习惯的关键。
家长和教育者可以通过给孩子提供各种书写的机会和场合来激发他们的兴趣。
例如，可以鼓励孩子写日记、写作文、绘制漫画等，让他们发现书写的乐趣和意义。
此外，还可以建立一个家庭读写角，让孩子在其中自由地发挥想象力和创造力，培养他们写作的兴趣和能力。
4. 做好时间管理和规划良好的时间管理和规划有助于孩子养成良好的书写习惯。
家长和教育者可以帮助孩子制定合理的学习计划，并告诉他们写作业或进行练习的时间。
同时，可以拆分大作业或大题目，让孩子分阶段地完成，并及时检查和指导他们的书写进展。
通过合理的时间管理和规划，孩子能够更好地掌握书写技巧，避免拖延和草率完成作业的情况。
5. 创造积极的学习氛围创造积极的学习氛围对于孩子培养正确的书写习惯至关重要。
家长和教育者可以表达对孩子书写的重视和认可，鼓励他们努力改进字迹，不轻易放弃。
如何教育孩子养成良好的书写习惯
如何教育孩子养成良好的书写习惯在现代社会，虽然电子产品越来越普及，但良好的书写习惯对于孩子的成长仍然至关重要。
良好的书写习惯不仅可以提高孩子的写作能力和思维逻辑能力，还有助于培养孩子的耐心和专注力。
那么，如何教育孩子养成良好的书写习惯呢？以下是一些建议。
一、给孩子提供良好的书写工具和环境对于孩子来说，舒适的书写环境和合适的书写工具是养成良好书写习惯的基础。
首先，为孩子提供一张宽敞整洁的书桌和一个舒适的椅子，确保孩子在书写时能够保持正确的坐姿。
其次，选择适合孩子手的大小和握笔方式的书写工具，如铅笔、钢笔或者圆珠笔。
这样可以让孩子在书写时感到更加舒适，减少手写的负担。
二、示范正确的书写姿势和方法孩子往往是模仿的天才，家长可以通过积极的示范来教给孩子正确的书写姿势和方法。
首先，家长应该自己具备正确的书写姿势，并且给孩子展示出来。
然后，教导孩子手腕放松，手指自然弯曲，用力均匀地书写字迹。
通过示范和亲身实践，孩子可以更好地理解和掌握正确的书写技巧。
三、培养孩子的观察力和想象力良好的书写需要孩子具备良好的观察力和想象力。
家长可以通过培养孩子的观察力和想象力来提高他们的书写水平。
例如，在室内外环境中，引导孩子观察并描述他们看到的事物，让他们学会用文字表达自己的观察和想法。
同时，给孩子提供各种阅读材料，如绘本、故事书等，激发他们的想象力和创造力。
这样可以让孩子在书写时有更多的素材和想法可供运用。
四、制定合理的学习计划和目标制定合理的学习计划和目标是培养孩子良好书写习惯的重要环节。
家长可以和孩子一起制订每天的学习计划，保证孩子有足够的时间进行书写练习。
同时，根据孩子的年龄和能力，制定适当的目标，让孩子逐步提高自己的书写水平。
家长可以通过鼓励和奖励来激励孩子，让他们保持学习的积极性。
五、关注孩子的动手能力和手眼协调能力良好的书写习惯需要孩子具备较好的动手能力和手眼协调能力。
为了培养孩子的动手能力，家长可以鼓励孩子进行一些手工制作活动，如折纸、剪纸等。
如何培养孩子保持良好的书写习惯
如何培养孩子保持良好的书写习惯在现代科技的高速发展下，电脑、手机等电子设备成为人们生活的常态。
虽然数字化的时代给我们带来了很多便利，但很多人开始对传统的书写方式忽视甚至抵触。
然而，良好的书写习惯对于孩子的学习和成长至关重要。
本文将介绍一些方法和策略，以帮助父母和教育者培养孩子保持良好的书写习惯。
1. 为孩子提供舒适的书写环境孩子们需要一个安静、干净、整洁的书写环境。
这有助于他们集中注意力，并享受到写作的乐趣。
确保书桌上有足够的空间放置书写工具和纸张，同时保持空气流通，以保持清新的环境。
2. 给予孩子正确的书写工具选择合适的书写工具对于培养孩子的书写习惯至关重要。
初学者可使用铅笔，因为它们相对容易控制。
逐渐过渡到钢笔或毛笔，可以帮助孩子提高手部肌肉的控制能力，并养成端正的书写姿势。
3. 鼓励孩子进行有规律的练习如同学习任何其他技能一样，书写需要有规律而持续的练习。
鼓励孩子每天花一些时间进行书写练习，养成坚持不懈的好习惯。
可以为孩子设定一个小目标，如每天练习写10分钟，逐渐增加时间。
4. 引导孩子正确的书写姿势和手部动作正确的书写姿势和手部动作对于书写的准确性和流畅性至关重要。
指导孩子保持正确的坐姿和手的位置，例如坐直身体、脚稳、纸张放在适当的角度，手腕放松，笔握正确等。
可以安排孩子参加书写训练课程，以帮助他们掌握正确的书写技巧。
5. 提供优质的书写样本和练习材料给孩子提供有吸引力和适合他们年龄的书写样本和练习材料。
这样可以激发孩子的学习兴趣，并使他们产生对书写的渴望。
可以选择一些有趣的书写活动，如写信给朋友、编写故事、制作手账等，激发他们的创造力和写作能力。
6. 培养孩子对阅读和写作的兴趣阅读和写作是相辅相成的。
通过培养孩子对阅读的兴趣，可以激发他们对写作的热情。
多给孩子提供优质的书籍和材料，鼓励他们进行阅读，并提供有趣的写作话题或练习。
通过展示书写的实际应用场景，如写日记、制作笔记等，让孩子明白书写的重要性和价值。
如何培养学生良好的书写习惯？
如何培养学生良好的书写习惯？如何培养学生良好的书写习惯？如何培养学生的良好的书写习惯，我认为主要从以下六方面入手：1、言传身教来示范。
要想学生有良好的书写习惯，老师的行为举止对学生的影响是不容忽视的。
老师的一言一行都影响着孩子的成长，要是老师能坚持美观、整洁的板书展示给学生，长此以往，学生的头脑中就会建立起书写的“模式”，建立了“模式”学生就会效仿。
久而久之，老师的行为潜移默化地就变成了学生自己的行为。
另外，作业批改也是一个很好的示范性材料，老师给学生批改作业时对勾优美，批语认真、规范，让学生看了赏心悦目、心情舒畅，那么学生就会产生一种想学习、想模仿的心理，一旦有了这样的想法，学生就会一步步跟着老师学，跟着老师写，规范、整洁的书写习惯慢慢地就会在学生的心里生根、发芽。
2、树立榜样起带头。
对于学生还要多树立一些榜样，对于班里书写规范、认真、整洁的孩子，我们要及时的肯定、表扬，并且把他的作业展示给大家，把学生当作教育的主题，用学生中的典型树立起榜样，教育启发学生。
在班级里营造一种良好的书写规范的氛围，让这良好的风气成为班级的主流，形成你追我赶比书写的好局面。
3、及时奖励增信心。
对于学生的每一点书写方面的进步，老师要及时的给予表扬、鼓励，适当的奖励一颗五角星、一朵小红花、一面小红旗，用这种小小的奖励来肯定孩子的进步，让每一位有进步的孩子都能享受到表扬、夸奖的喜悦，而这种成功的乐趣、喜悦会促进孩子更大的进步，是孩子良好书写习惯养成的内驱力。
4、严格要求保质量。
所谓“严格”主要是指对学生的要求要严格，即对学生应该达成的目标不降低，不迁就，不延期，确保所有学生能在规定的时间里达到预定的目标要求。
比如每一次的作业都要在中间写上“练习几”，每一道题都要标清题号，每一行只写一个横式。
如果是应用题，答要另起一行，不要在式子的后面直接写答。
口算、估算、列式计算、脱式计算、应用题都要让学生掌握正确的书写方法。
如果老师对学生严格要求，学生必然畏惧三分；老师若是对学生的行为视而不见，一味的迁就，学生的自由书写也会变本加厉，很容易形成不良的书写习惯。
如何培养小学生的写字规范
如何培养小学生的写字规范在小学阶段，培养学生良好的书写规范对于他们的成长和学习至关重要。
具备规范的书写能力不仅可以提高学生的阅读理解能力，还是培养学生细致观察力和动手能力的有效途径。
本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助小学生培养写字规范。
1. 提供良好的书写环境小学生的书写环境对于书写规范至关重要。
提供清洁、整齐的桌面和舒适的座椅，可以提高学生的写字积极性和专注度。
确保光线明亮、书写纸张平整，让学生有良好的书写氛围。
2. 教授正确的握笔姿势正确的握笔姿势是书写规范的基础。
教授学生正确的握笔方法，即中指、食指和拇指夹持笔杆的方法，可以帮助学生掌握准确的书写姿势。
及时纠正学生握笔错误的习惯，避免形成不良习惯。
3. 强调基本笔画基本笔画是学生书写规范的基础。
通过反复练习直线、弯曲线、大圆圈和小圆圈等基本笔画，帮助学生熟悉笔画结构，增强手部肌肉控制能力。
同时，教授正确的笔画顺序和笔画方向，避免学生在书写过程中产生困惑。
4. 注重字形和字间距字形和字间距是书写规范的重要组成部分。
教授学生正确的字形，强调每个字母的形状、大小和连写方式。
鼓励学生写大字，以便更好地掌握笔画结构。
同时，教导学生保持适当的字间距，避免字与字之间过于拥挤或者间隔过大。
5. 练习书写速度与连贯性一般来说，书写速度过慢会影响学习效率，而过快则容易出现错误。
培养小学生适当的书写速度，可以通过设置书写练习时间和限制答题时间。
同时，注重书写的连贯性，避免学生在书写过程中断断续续或者潦草不清。
6. 提供样板和模范作品提供优秀的样板和模范作品可以帮助学生更好地理解和模仿规范的书写。
教师可以展示规范的字形、笔画顺序和连写方式，引导学生认真观察和模仿。
鼓励学生多观察优秀的书写作品，不断提高自己的书写水平。
7. 多样化的书写练习单调的书写练习容易让学生感到乏味。
引入多样化的书写练习可以增加学习的趣味性和吸引力。
例如，教师可以设计书写游戏、书写比赛或者激励机制，让学生在轻松的氛围中提高书写技巧。
小学语文教学中培养学生良好书写习惯
小学语文教学中培养学生良好书写习惯非常重要，下面我为您提供一些方法和建议：
1.示范书写：老师应该进行示范书写，展示标准的字形和书写规范，让学生有一个良好的
榜样。
2.练习常规字：让学生通过反复练习一些常用字，如“人、山、水”等，以此来培养他们的
笔画规范和书写习惯。
3.指导正确握笔姿势：教师要指导学生正确的握笔姿势，避免出现歪握或者紧握的情况，
从而影响书写效果。
4.提供练习册：为学生提供规范的练习册，让他们在规定的格子内进行书写，有助于控制
字的大小和间距。
5.鼓励多写多练：鼓励学生多写多练，通过不断地练习来提高书写水平，培养良好的书写
习惯。
6.督促认真检查：教师要定期检查学生的书写作业，发现问题及时指正，督促他们认真对
待书写。
7.利用字帖进行模仿：让学生模仿字帖上的字体，逐渐提高他们的笔画规范和书写美感。
通过以上方法和建议，可以帮助学生在小学语文教学中培养良好的书写习惯，为他们的语文学习打下坚实的基础。
如何培养孩子正确的书写习惯
如何培养孩子正确的书写习惯写作习惯一直都是家长关心的话题之一。
一个良好的书写习惯不仅对孩子的学习有益，也对其日后的发展起到积极的影响。
而如何培养孩子正确的书写习惯，是每位家长都应该思考的问题。
以下是一些可以帮助父母指导孩子培养正确的书写习惯的方法。
1.提供适当的工具首先，为孩子提供适当的工具是培养正确书写习惯的基础。
孩子需要有一支合适的笔或铅笔，以及质量好的纸张。
笔的类型可以根据孩子的喜好和手写特点选择，纸张的质量则应该能够让孩子书写的时候感到舒适。
此外，保持工具的整洁和完好也很重要，这可以让孩子更容易去养成好的书写习惯。
2.提供正确示范孩子在成长的过程中，会模仿父母和自己身边的人。
因此，家长在书写时需要给孩子提供正确的示范。
比如，当孩子学习写字时，家长可以亲自演示给孩子看，让孩子明白如何正确地书写每个字母。
在实践中，家长可以指导孩子用正确的姿势握笔，保持直线和曲线的平滑，以及正确书写的顺序。
通过正确示范，孩子能够更好地理解和掌握正确的书写方式。
3.培养良好的姿势和握笔动作书写的姿势和笔的握持对于形成正确的书写习惯至关重要。
不正确的姿势和握持方式可能导致书写困难和不良的书写习惯。
因此，家长需要给予孩子正确的指导。
孩子应该保持挺胸、坐直的姿势，同时学会正确的握笔动作。
正确的握笔方式是让食指和拇指负责握笔，中指和无名指放在笔身上，以保持稳定。
这样的姿势和握持动作可以减少书写疲劳和手部不适，同时也能提高书写的效率和质量。
4.创设适宜的学习环境为孩子创设适宜的学习环境也是培养正确书写习惯必不可少的一环。
孩子需要一个安静、整洁、明亮的学习区域。
这样的环境有助于孩子集中注意力，并保持对书写的兴趣。
此外，可以在学习区域摆放一些字母卡片、写字板或者书写练习本，以便孩子随时练习书写。
5.制定明确的书写时间和目标家长可以帮助孩子制定明确的书写时间和目标。
每天规定一段时间让孩子专注于书写，比如每天晚饭后的30分钟。
在此期间，家长可以陪同孩子一起练习写字，鼓励孩子完成任务。
如何培养孩子正确的书写习惯
如何培养孩子正确的书写习惯引言：随着科技的进步，现代孩子越来越少接触到纸笔，他们通过敲击键盘和触摸屏来表达自己。
然而，正确的书写习惯对于孩子的语言发展和认知能力至关重要。
本文将介绍一些有效的方法来培养孩子正确的书写习惯。
1. 提供良好的书写工具和环境孩子的书写习惯受到书写工具和环境的影响。
为孩子提供舒适的书写工具，如合适的笔和纸，可以增加他们写字的兴趣和积极性。
同时，确保书桌上的物品整洁有序，避免干扰和分散注意力的因素。
2. 培养良好的姿势和手眼协调能力正确的姿势和手眼协调能力是书写的基础。
教导孩子正确的坐姿、手握笔的姿势和正确的笔画顺序。
可以通过示范和手把手的指导来帮助孩子建立正确的书写姿势和手眼协调能力。
3. 注重书写练习的频率和强度培养良好的书写习惯需要持之以恒的练习。
制定一个合理的练习计划，每天安排一定的书写练习时间，例如，练习写字30分钟。
适当提高练习的强度，可以通过逐渐增加写字的难度和速度来挑战孩子的能力。
4. 提供有趣的书写活动和任务让孩子觉得书写是一种有趣的活动，可以通过游戏和趣味性的任务来增加他们的参与度。
例如，让孩子写一封信给自己的偶像，或者鼓励他们参加书写比赛。
这样的活动可以激发孩子对书写的兴趣和热情，促进他们正确书写的能力。
5. 多样化的书写材料和题材让孩子接触到不同的书写材料和题材，可以增加他们的写作能力和视野。
鼓励孩子写日记，诗歌，故事等，以及阅读各种类型的书籍和杂志。
这样的多样性可以丰富孩子的想象力和表达能力，同时提高他们的正确书写水平。
6. 表扬和奖励及时的表扬和奖励对于孩子养成正确的书写习惯非常重要。
当孩子完成良好的书写作业时，及时给予肯定和奖励，如鼓励的话语、奖章或小礼物。
这将激励孩子保持努力，并坚持正确的书写习惯。
结论：正确的书写习惯对于孩子的学习和发展至关重要。
通过提供良好的书写工具和环境，培养良好的姿势和手眼协调能力，注重练习的频率和强度，提供有趣的书写活动和任务，多样化的书写材料和题材，并及时表扬和奖励，我们可以帮助孩子养成正确的书写习惯，促进他们语言发展和认知能力的提高。
如何养成良好的书写习惯提高书写水平
如何养成良好的书写习惯提高书写水平提高书写水平是每个人都需要努力的方面之一。
良好的书写习惯不仅可以让我们的文字更加整洁美观，还可以提升我们的沟通能力和表达能力。
下面，我将分享一些养成良好的书写习惯的方法，帮助提高大家的书写水平。
一、打好基础在提高书写水平之前，我们需要先打好基础。
首先，要掌握正确的握笔姿势。
正确的握笔姿势可以保证手腕、手肘和手指的协调运动，减少手部疲劳和笔迹的不稳定性。
其次，要学会正确的字形结构。
不同的字形有不同的笔画顺序和书写规范，掌握这些规范可以使字体更加工整。
此外，要学会控制笔压，在书写时用适当的力度控制笔尖与纸张的接触，避免出现笔触过重或过轻的情况。
二、练习常用字良好的书写习惯离不开对常用字的熟练掌握。
我们可以选择一些常见的字进行反复练习，比如常用词汇、人名、地名等。
在练习过程中，可以注重字形的正确性、笔画的连贯性和笔尖的稳定性。
通过反复练习，可以提高我们对常用字的认知和书写的准确性。
三、注重字间距和行间距字间距和行间距的合理设置对于书写美观至关重要。
字间距指的是每个字之间的间隔大小，过大过小都会影响字体的整齐度。
行间距指的是每行之间的间隔大小，过密过疏都会影响阅读的舒适性。
在书写过程中，我们要注意控制字间距的一致性和合理性，同时保证行间距的合适，使得整篇文章看起来更加工整美观。
四、多读多写，积累素材除了练习书写技巧，我们还要注重素材的积累。
多读多写是提高书写水平的有效方法之一。
通过阅读优秀的文章，我们可以学习到优美的词句和表达方式，借鉴他人的书写风格和技巧。
同时，多写也可以帮助我们巩固已学的知识，培养自己的独立思考能力和表达能力。
在写作过程中，可以尝试运用各种修辞手法和表达方式，丰富自己的语言能力和表达能力。
五、勤于反思，持之以恒养成良好的书写习惯需要持之以恒的努力和不断的反思。
每次书写完成后，我们可以对自己的书写进行仔细检查，发现问题并及时纠正。
同时，我们还可以借助他人的意见和建议，从不同的角度看待自己的书写，不断提高自己的水平。
养成良好的书写习惯
养成良好的书写习惯良好的书写习惯是每个人在学习和工作中都应该重视的一项基本素质。
它不仅能够提升文字表达的准确性和美观度，还有助于培养良好的思维能力和纪律性。
而多年从事文案工作的我，深知书写习惯对于文案创作的重要性。
因此，在本文中，我将分享如何养成良好的书写习惯，以帮助读者提升写作能力和效率。
一、准备好书写工具良好的书写习惯的第一步是准备好合适的书写工具。
使用舒适的笔、纸和电子设备，能够极大地提高书写的流畅性和效果。
同时，根据个人喜好选择适合自己的工具，有助于增加书写的愉悦感，从而更好地投入到写作过程中。
二、保持良好的姿势正确的姿势是保持良好书写习惯的基础。
坐姿要端正，背部挺直，肩膀放松，双手自然放在桌面上，能够有效减少身体疲劳感，并且有助于手的灵活度和笔迹的稳定性。
同时，将书桌保持整洁，摆放必要的学习用品，能够为书写提供舒适的环境。
三、培养日常练习的习惯书写是一项需要长期坚持的技能。
为了养成良好的书写习惯，我们需要每天保持一定的练习时间。
可以选择写日记、做练习题、复述课文等多种方式进行书写练习，以提高手的笔触和笔画的准确性。
通过不断地练习，我们能够加深对书写技巧的掌握，提高写作效率。
四、注重字迹的工整和美观良好的书写习惯不仅包括准确无误的文字表达，还应注重字迹的工整和美观。
我们应该追求每个字母、每个笔划的清晰和统一，字间距和行间距的适当调整，以提升整篇文章的可读性。
可以通过多看书法书籍、模仿书法作品等方式，逐渐提高自己的字迹和书写风格。
五、注意语法和拼写的准确性书写是语言表达的重要方式，因此要注重语法和拼写的准确性。
在写作过程中，我们应该通过查阅参考资料或咨询他人的意见，辅助自己正确使用词汇和语法结构。
同时，多加练习，不断总结错误，并加以纠正，能够帮助我们消除书写中的低级错误。
养成良好的书写习惯不仅能提高写作的效率和质量，还能加深对文字的理解和思考。
通过准备好书写工具，保持良好的姿势，培养日常练习习惯，注重字迹的工整和美观，以及注意语法和拼写的准确性，我们能够逐步提升自己的书写水平和写作能力。
培养良好书写习惯从细节做起
培养良好书写习惯从细节做起培养良好的书写习惯对于一个人的学习和工作都是非常重要的。
良好的书写习惯不仅可以提高书写的美感，更重要的是可以提高书写的准确性和效率。
要养成良好的书写习惯并不是一件容易的事情，需要从细节做起，付出持之以恒的努力。
下面我们来看看如何从细节做起来培养良好的书写习惯。
要保持良好的姿势和心态。
良好的书写习惯首先需要一个良好的书写姿势和心态。
坐姿要端正，双脚平放在地上，身体放松，肩部不要过于紧张，手臂和手腕要放松，这样才能更好地控制笔的力度和方向。
心态要平和，不要着急，心无旁骛地专注于书写，保持良好的心态可以更好地提高书写的效率和准确性。
要选择合适的书写工具。
选择合适的书写工具对于培养良好的书写习惯至关重要。
首先要选择合适大小和形状的笔，对于儿童来说，可以选择一些笔芯比较粗的钢笔或者圆珠笔，这样可以帮助他们更好地控制笔的力度和方向，从而更好地练习书写。
还要选择合适的纸张，纸张的质地和光滑度都会影响书写的效果，所以要选择质地适中、光滑度适宜的纸张来进行书写练习。
要注意书写的速度和力度。
书写的速度和力度直接影响书写的效果，所以要注意控制书写的速度和力度。
对于初学者来说，要尽量慢一些，保持稳定的速度和适宜的力度，这样才能更好地控制笔的方向和书写的准确性。
随着练习的深入，逐渐提高书写的速度和力度，但要保持稳定性和准确性。
要练习书写的基本功。
书写的基本功包括笔画、笔顺、字形等，只有练好了这些基本功，才能够写出美观、准确的字迹。
所以要不断地进行基本功的练习，比如一笔一划地描绘每个字的笔画，学习每个字的正确笔顺，模仿规范的字形等。
只有通过不断地练习，才能够掌握好书写的基本功。
要勤于进行书写练习。
书写是一个需要持续练习的过程，只有勤于练习，才能培养出良好的书写习惯。
可以通过抄写名著、练字帖等方式进行书写练习，既可以提高书写的技巧，又可以扩充词汇量，同时还可以提高语言表达能力。
还可以通过写日记、写作业、做笔记等方式进行书写练习，让书写成为日常生活的一部分。
如何培养学生的书写习惯
如何培养学生良好的书写习惯1、规范格式，认真书写。
规范格式，认真书写。
就是要求学生字迹工整，簿本整洁，格式规范，那么短短的一句话，说起来容易，可做起来真的很难，特别是像我们学校生源的实际情况，真是难上加难。
当然，我们都知道良好的书写习惯形成不是一朝一夕能够达到的，它需要老师较长时间的细致引导和强化训练方能形成。
于是，首先向学生讲明了作业书写的要求，例如：字迹要美观大方，每一行只能写一个算式，每做完一题，要空一行，做竖式时，横线要用直尺画，簿本整洁就是要求学生尽量想好了再写，少用橡皮擦，已经写错了，就应该擦干净了再写，否则，看上去不干净，而且数字也看不清楚，这样既会影响作业的准确率也会影响了美观等要求。
并对写字的姿式作了要求，如背要挺直，眼离书本要有一尺远等。
即使这样的要求时时在学生的耳旁提起，但每次批改作业中还是发现不按格式书写或出现错误或字迹不工整得现象，有时几天内做的比较好，过几天又出现了反复的现象，我都即时耐心地指出来，教育学生有错必纠，即时订正。
数学是一门严肃的科学，只有严格的要求，才能有利于培养学生一丝不苟的学习态度，协助学生严肃认真地对待每一步运算，每一次思维过程只有这样才能提升数学作业的质量。
2、言传身教，树立榜样，在潜移默化中培养学生的作业书写好习惯要想学生有良好的书写习惯，老师的行为举止对学生的影响是不容忽视的，作为老师，平时书写也应多加注意，我认为对孩子影响最多的，应该是每节课教师的课堂板书。
所以在上课时，板书设计要合理，规范整齐，书写应做到一笔一画，哪怕是一个小小的“=”、竖式中的一条横线，都必须用直尺画，另外在作业批改时给学生的批语也要认真书写，一则让孩子能看懂，二也是给孩子一个示模。
我在学生的作业及练习卷中常常会发现学生的书写安排不合理、字迹不认真的现象，所以，我觉得通过这样的一些教学手段能够边纠正学生的这种不良的习惯，从而使学生在潜移默化中得以养成好的书写习惯。
另外对小学低年级学生还要多树立一些榜样，对学生的每一点良好行为，教师不但要即时给予表扬，而且要在班上营造一种良好的议论氛围，把学生当作教育的主体，使用学生典型教育启发学生。
如何培养孩子正确的字写法
如何培养孩子正确的字写法正确的字写法是培养孩子良好书写习惯的基础，它不仅有助于提升孩子的语言表达能力和文字规范意识，还对孩子的整体学习能力和形象素质有着积极的影响。
本文将从四个方面介绍如何培养孩子正确的字写法，以期帮助家长们更好地引导孩子书写，使其字迹工整规范。
一、培养正确的姿势和握笔习惯正确的姿势和握笔习惯是孩子培养正确字写法的基础。
首先，孩子需要保持坐姿端正，双脚踩在地面上，身体稍微向前倾斜，胳膊放松自然垂下，纸张放在桌面上方。
其次，在握笔方面，孩子应该采用三指握法，即食指、中指和拇指合力握住笔杆，使笔尖与纸之间成约30度角。
家长可以通过示范和引导，帮助孩子养成正确的姿势和握笔习惯。
二、注重基本字形的练习正确的字形是书写的基础，孩子需要掌握基本字形的写法才能书写出工整规范的字。
家长可以从基础的横、竖、撇、捺等笔画开始，逐渐引导孩子进行练习。
可以通过用毛笔写字、抄写课文、填字等方式进行，一方面培养孩子对字形的敏感性，另一方面帮助孩子形成正确的笔画顺序和结构。
三、加强规范字迹的训练规范字迹训练是提高孩子正确字写法的重要环节。
孩子可以通过抄写优秀作品、习字册等方式进行规范字迹的模仿和训练。
家长应该关注孩子的书写细节，如字与字之间的距离、字的大小、字形的闭合度等，及时纠正不规范的地方，并给予鼓励和肯定。
此外，家长也可以给孩子提供一些规范字帖和练习册，帮助他们进行自主练习和巩固。
四、培养良好的写作习惯和积极性孩子正确字写法的培养还需要培养良好的写作习惯和积极性。
家长可以鼓励孩子养成每天写字的习惯，比如写日记、做作业等，逐渐提高写字的兴趣和自觉性。
此外，家长也可以给孩子提供一些写字的机会，鼓励他们参加一些书法、写作比赛，激发他们对写字的热爱和自信心。
总之，培养孩子正确的字写法需要家长在日常生活中给予适当的指导和支持。
通过培养正确的姿势和握笔习惯、注重基本字形的练习、加强规范字迹的训练以及培养良好的写作习惯和积极性，可以帮助孩子养成良好的书写习惯，提升他们的字写水平，为他们以后的学习和生活打下坚实基础。
如何帮助孩子养成良好的书写习惯
如何帮助孩子养成良好的书写习惯书写是孩子语言表达的基础，良好的书写习惯不仅仅能提升孩子的字写得漂亮，更重要的是有助于孩子的思维发展和学习能力培养。
然而，由于现代科技的普及和便捷，许多孩子的书写习惯日益下降。
因此，家长和老师都需要积极参与并提供支持，帮助孩子养成良好的书写习惯。
本文将提供一些有效的方法和建议，来帮助孩子培养良好的书写习惯。
1. 提供良好的书写环境孩子在舒适、安静、整洁的环境中，更容易集中精神和专注于书写。
家长可以为孩子创造一个有益的写作空间，确保桌椅高度适宜，书写用具整齐摆放，避免外界噪音干扰。
2. 范写字帖的使用提供符合孩子年龄特点的范写字帖，让孩子跟着模仿书写。
范写字帖可以循序渐进地教授孩子字母和笔画的正确书写顺序，同时锻炼孩子的手腕和手指灵活性。
家长和老师可以每天规定一定时间让孩子练习，例如每天练习半小时或一小时。
3. 创造书写的机会给孩子提供多样的书写机会，尤其是在日常生活中。
例如，要求孩子亲自写祝福卡片、认真填写计划表、书写作业或课堂笔记等。
通过这样的实践，孩子将会逐渐意识到书写的重要性，从而形成积极的书写习惯。
4. 观察和纠正家长和老师应密切观察孩子的书写过程，并及时纠正错误。
注意指导孩子正确握笔姿势，保持笔直的身体姿势以及独特的线条运动。
定期检查孩子的书写作业，对于错别字、潦草的字迹等问题，及时给予指导和纠正，以帮助他们不断提高。
5. 鼓励阅读和写作阅读和写作是相辅相成的，阅读可以帮助孩子扩展词汇量、提高语言表达能力；而写作则是将想法和观点表达为书面文字的过程。
通过多样的阅读材料和写作任务，孩子可以提高自己的写作技能和书写速度。
家长可以鼓励孩子每天阅读，并提供丰富的阅读材料，例如故事书、报纸、杂志等。
同时，鼓励孩子写日记、作文，记录自己的思考和感受。
6. 培养规律的书写习惯养成规律的书写习惯有助于孩子的专注力和学习效果。
家长可以和孩子一起制定书写计划，帮助孩子合理安排写作时间。
如何帮孩子养成规范书写的习惯
如何帮孩子养成规范书写的习惯帮助孩子养成规范书写的习惯是家长和老师的共同责任。
以下是一些可以帮助孩子养成规范书写习惯的具体方法和建议。
1. 培养兴趣和积极性：让孩子了解书写的重要性，以及写字的乐趣。
可以给孩子提供一些有趣的写字工具，比如彩色铅笔、荧光笔等，让他们感到写字是一种有趣和创造性的活动。
2. 提供正确的写字工具：选择合适的写字工具对于孩子的字写得整洁和规范非常重要。
确保孩子使用合适的铅笔或钢笔，并保持这些工具的状态良好。
家长和老师应定期检查和更换这些工具，并保证书写工具的质量。
3. 提供适当的书写环境：为孩子提供舒适的书写环境也是很重要的。
确保孩子的写字台面干净整洁，书桌上没有任何干扰或碍事的物品。
保持书桌的整洁和有序会帮助孩子更专注于书写。
4. 教授正确的书写姿势和手势：孩子应该掌握正确的书写姿势和手势，这对于长时间写字时避免疲劳和不规范书写非常重要。
教授孩子适当的坐姿，保持身体挺直，手臂放松，手和纸张之间的角度适当。
5. 运用正确的书写方法和技巧：引导孩子采用正确的书写方法和技巧。
教授他们如何握笔、如何书写字母的起点和终点、如何控制笔画的粗细等。
可以使用一些书写练习册或软件来辅助孩子的书写练习。
6. 给予正面的鼓励和奖励：在孩子写字时给予积极的鼓励和奖励是非常关键的。
当孩子写字规范、整洁时，及时给予肯定和奖励，鼓励他们继续坚持下去。
这样会增加孩子的动力和兴趣，进一步巩固他们的书写习惯。
7. 提供书写练习的机会：给孩子提供充分的练习机会非常重要。
在家里，可以鼓励孩子写日记、写家庭作业、写信件等。
在学校中，老师可以组织写作活动，比如写作比赛或合作写作项目。
通过多次的练习和实践，孩子的书写习惯会逐渐提高。
8. 定期检查和纠正：家长和老师应定期检查孩子的书写作品，并带领他们纠正错误。
对于不规范的字迹或书写错误，要及时指出并指导孩子进行修改。
同时，要提供具体的建议和示范，使孩子明确了解如何改进他们的书写。
养成良好的十大书写习惯
养成良好的十大书写习惯从小养成十大良好的写字惯XXX良好的惯受益终生，尤其是开始研究写字者更应以惯培养为重点。
同学们应养成以下的惯：1、书写时，一定要保持端正的坐姿和正确的执笔姿势。
坐姿端正、执笔方法正确，既有利于写好字，也有利于身体的健康发育。
同学们一定要时刻注意自我检查坐姿是否端正，执笔方法是否正确。
2、一天一练、少而精的惯。
写字贵在每天坚持。
一天练半个小时左右，久而久之，渐见成效。
练字不在贪多，一天练好五个字左右即够。
关键在于要理解透彻，弄懂、弄明白为什么要这样写，这样才达到以少胜多的效果。
切勿有只求数量而不求质量的想法。
3、仔细观察的惯。
写字前，先要认真观察范字的特点及各笔画的搭接位置和组合关系，看清、看准范字，做到下笔准确。
4、用脑写字的惯。
写字不仅要动手，更要动脑筋思考哦：应整体地想想字型，想想字与字格的配合，想想笔画的搭接位置，想想偏旁的容让配合，……总之，做到意在笔先，三思而后写。
没有思维参与的机械练，是毫无效果的。
5、及时反馈的惯。
每写完一个字，要将自己写的字与范字进行比较、分析，找到差距，思考改正的办法。
争取在写下一个字时改正缺点，不断进步。
如果不与范字进行比较，就会越写越走样。
6、认真、专注的惯。
写字时，思想要高度集中，全心思专注于写字上，不能分心。
切忌一边写字，一边看电视或一边吃东西。
7、练字时心平气和的惯。
练字时，心境要放松，不得有私心杂念，不得急躁，做到心平气和，绝虑凝神，书写要不紧不慢。
一旦心境急躁，写字时就会随意乱涂，这样对练字毫无益处。
一旦将字写坏了，也不要烦恼。
可以划一个小“×”，甚至可以不管，将下一个字写好便可。
切勿乱涂乱画，否则既弄脏了纸面，又破坏了心境。
心境不好时，建议暂不写字。
8、树立提笔即练字的惯。
无论在平时作业还是在日常生活中，只要有书写机会，就要把它当成练字的机会，一丝不苟的写好，从严要求自己，决不马虎潦草。
9、保持卷面干净、桌面整洁的惯。
培养良好的书写习惯
培养良好的书写习惯良好的书写习惯对于个人的学习、工作以及日常生活都有着重要的意义。
一个人的书写能力不仅仅体现了他的表达能力，也反映了他的思维方式和整体素质。
因此，培养良好的书写习惯是我们每个人都应该重视的事情。
本文将从书写习惯的重要性、影响以及培养方法三个方面进行论述。
一、书写习惯的重要性良好的书写习惯对于个人发展和学习成绩有着深远的影响。
首先，书写是一种对思维整理和表达的过程。
只有经过良好的书写能力的训练，我们才能准确地表达自己的意思，并将复杂的思维过程转化为清晰的文字。
其次，良好的书写习惯能够帮助我们提高注意力和集中精力的能力。
在书写的过程中，我们需要集中注意力，确保每一个字母都书写准确，这对于培养我们的专注力和耐心是非常有益的。
最后，书写习惯还可以提升个人形象和礼仪素养。
无论是在学校还是在工作中，我们的书写能力都大大影响着他人对我们的评价，拥有整洁、规范的书写可以提升我们的形象和口碑。
二、书写习惯的影响良好的书写习惯对个人发展和学习成绩有着积极的影响。
首先，规范的字迹使我们的文字更易于辨认和理解。
在学习中，老师和同学们可以清晰地看到我们的书写内容，有效地交流和反馈信息。
其次，良好的书写习惯有助于提升学习效果。
一个人的笔记和作业书写整洁，可以帮助我们更好地回顾和复习知识点，提升记忆力和理解力。
此外，书写习惯也对个人工作产生积极的影响。
在工作中，我们可能需要写报告、备忘录等文件，良好的书写习惯使得信息传达更有效率，示意更明确。
三、培养良好的书写习惯的方法培养良好的书写习惯需要持之以恒的努力和正确的方法。
首先，我们可以选择适合自己的书写工具和纸张，例如针对练习字迹工整的需要，可以选择练字帖和练字簿。
其次，养成正确的坐姿和写字姿势也是非常重要的。
正确的坐姿能够帮助我们放松肌肉，保持身体平衡，提高书写的稳定性和流畅性。
在写字时，应保持手臂和肩膀放松，手指握笔的力度适中，避免产生不必要的紧张和压力。
另外，多读书、看书，并模仿优秀的书写样式，也是培养良好书写习惯的有效方法。
良好的书写习惯的培养
良好书写习惯的培养一、良好的书写习惯的培养作用。
1、可以保证书写质量和速度。
2、可以有效保护视力。
3、对身体骨骼的健康生长具有非常积极的作用。
4、有利于孩子集中注意力。
5、对孩子专心学习积极思考有益。
6、对孩子未来的学习起到十分重要的作用。
二、坚持“低起点、高标准、严要求”习惯不是与生俱来的。
它是人在后天的生活中，在各种环境的影响下，形成的一种在无意的情况下而重复出现的语言或动作行为。
它是由于环境的长期影响而形成，一旦形成就难以改变。
能够轻易改变的就不是习惯。
习惯的形成需要外部环境长期的影响，而这种影响开始越早、时间越长，则越利于习惯更早、更快的形成。
因此，要让学生养成良好的书写习惯，同样是越早越好。
坚持“低起点、高标准、严要求”是培养小学生良好书写习惯的有效途径之一。
所谓“低起点”，就是书写习惯培养的起点要低。
一是从年龄来讲，对儿童的书写习惯培养要从孩子进入幼儿园的那一天就要开始，孩子越小可塑性越大。
尽管初入园的孩子不写字，但是画画也是需要动笔的，如果初入学就不加以规范，正确的“双姿”是很难形成的。
二是要从书写的最基本要求开始，如：怎么坐、怎么看、怎么拿笔，教师都要不厌其烦地讲解、示范、再讲解、再示范。
对于学生的模仿、练习，持续的时间不宜过长，以免学生感觉劳累，产生厌倦心理。
要坚持分项、综合、练习、比赛相结合的方法，提高学生参与书写练习的兴趣。
所谓“高标准”，就是书写习惯培养的标准要高。
就坐姿而言“头正、身直、臂开、坐满、足安”标准不能降低，就执笔姿势而言“三个一”不能有半点含糊。
只有高标准的练习，才有可能使学生“双姿”及写字效果达到高水平。
所谓“严要求”，就是书写习惯练习的要求要严格。
对于书写练习过程中的各项常规要求，学生的一举手、一投足教师都要从严把握，为良好书写习惯的养成奠定坚实的基础。
力求做到，不放过一个学生，不放过一个细节。
同时要注意练习方式的多样化、趣味化，充分调动学生参与练习的积极主动性。
培养正确的书写习惯
培养正确的书写习惯在这个数字化时代，人们的书写习惯已经发生了巨大的改变。
相较于过去，现在的人们更加依赖电子设备，如手机、电脑等来完成书写任务。
然而，这种新的书写方式并不总是对我们的书写习惯有益。
正确的书写习惯对于我们的学习、工作乃至社交交流都至关重要。
因此，我们应该积极培养正确的书写习惯。
本文将从几个方面来探讨如何培养正确的书写习惯。
首先，我们应该注重字迹的整洁美观。
字迹的美观和整洁不仅能提高书写品质，也能带来审美的愉悦，甚至在一定程度上增强我们对内容的记忆。
因此，我们在日常书写中要注意书写的笔画要规范、字形要工整，避免出现潦草、横竖不直、乱七八糟的字迹。
可以通过不断地刻意训练、反复书写来提高自己的字迹质量。
其次，正确的书写姿势也是培养良好书写习惯的关键。
很多人常常因为长时间使用电子设备，久坐不动，导致姿势不正确，使得书写时身体不适，影响书写质量。
因此，我们应该注意保持正确的坐姿，并且将纸张放置在适当的位置，使得手腕能够得到支撑，手臂能够自由移动。
这样既可以减轻书写时的疲劳感，又可以保证书写的顺畅和稳定。
此外，校正和检查也是培养正确书写习惯的重要环节。
当我们完成一段文字后，应该及时检查和校正其中的错误，避免出现拼写错误、标点符号错误等。
通过反复校正和检查，我们能够提高自己对错误的敏感性，并且形成自我审查的良好习惯。
同时，我们也可以借助一些工具，如拼写检查软件、语法纠错工具来提高自己的书写质量。
另外，经常练习也是培养正确书写习惯的关键。
熟能生巧，只有通过不断地练习才能够提高自己的书写水平。
可以选择写日记、做练习册、完成作业等方式来进行书写练习，逐渐熟悉各种文字和语法规则，并加强对笔画的把握。
通过经常练习，我们不仅能够提高书写速度，还能够培养出正确的书写习惯。
除了以上几点，我们还可以通过参加书法班等途径来培养正确的书写习惯。
书法是中国传统文化的瑰宝，通过学习书法，我们能够更好地体会汉字之美，进一步提高自己的书写水平。
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浅谈小学生书写习惯的培养
写字教学是语文教学的一项重要基本功训练。
指导学生把汉字写好，不仅是学生在校完成各项书面作业的需要，也为今后学习和工作打下良好的书写基础。
汉字是我国五千年灿烂文化的主要载体，具有严整、大方、秀气、瑰丽等特点。
作为一名小学语文教师，有必要担负起传承祖国优秀文化的重任，在教学中，应该下大力气抓好学生的写字基本功，让每一个孩子都写一手漂亮字。
那么，提高学生的写字水平呢？
一、提高认识，强化教师培养良好书写习惯的观念只有想不到，没有做不到，观念决定事情的成败。
教书育人，是教师的神圣职责。
教师在教学中不仅要重视知识的传授，更要重视习惯和人格的培养，做到既教书又育人。
我长期从事农村低年级语文教学，在工作中发现，孩子们书写十分糟糕，不仅汉字不规范，而且格式不正确。
究其原因，经过长期的了解，发现不少教师培养学生良好书写习惯的意识非常淡薄。
课堂上只顾传授知识，不注意良好习惯的培养，学生的写字和握笔姿势普遍不正确。
在我所任教的村小三年级，全班20个学生中，竟然有14个学生执笔方法和写字姿势不正确。
学生写的字，歪歪扭扭，潦潦草草，大小不匀，有的简直不像样子。
面对这种现象，一些教师视而不见，批改作业时只着眼于对错，对书写质量毫不评判。
如此下去，学生便
会养成了不良的书写习惯，出现近视、斜肩、驼背、脊椎弯曲等现象。
不仅影响身体健康，而且影响了他们一生的发展。
因此，我们每位教师必须正确认识培养学生良好书写习惯的重要性，站在培养新世纪人才的高度，树立高标准育人观，把培养小学生的良好书写习惯当成自己的职责去认真完成；把学生的书写当成自己的脸一样去呵护、去重视。
二、激发兴趣，强化学生对书法艺术的热爱书法是我国古老的一门艺术，在培养学生书写的过程中，用艺术的手段激起学生对书法的热爱。
1、以汉字的艺术历史和结构吸引学生。
我国文化的历史和汉字的演化过程悠久而动人。
一些古代书法家刻苦练字的故事，如王羲之练字写了十八缸墨汁，最终成为书圣;唐代草书大家怀素“秃笔成冢”等，在学生书写练习疲劳时，教师动情地插讲这些小故事，不仅可以提高学生对学习的兴趣，也有利于帮助学生认识书法价值和调整自己的练习心态。
在讲解基本笔画时，可以用风趣、幽默的语言描述，如讲“横”画时，可描述为：“两头光光腰细细，左低右高看仔细”；讲解提手旁时，强调“横左伸右缩，要避让右边，搭配合谐”，才能体现整体美。
像我们同学一样，互相谦让，团结互助，班级才能积极向上，成为优秀的班集体;再如讲“府”的结构时，形象地讲为：一点一横长，一撇到南阳，南阳有个人，只有一寸长。
这样通俗易懂，形象有趣，从而使学生学得轻松有兴致，而且记忆深刻、牢固。
2、以艺术的教学手段鞭策学生。
学生由于年龄的原因，虽说好胜心比较强，但做事缺乏持久性。
根据这种心理特点，教师应发现优点及时表扬，对点滴进步也都要及时给予鼓励，因为教师的赞誉对学生是一种积极的鞭策，是兴趣延续的助长剂。
如写字姿势、执笔方法正确了，教师给予肯定，并使其成为大家的榜样;哪个笔画写规范了，哪个字写漂亮了，教师用红笔圈划上，并让其板演为大家示范;谁的作业字迹工整、大方，就将其作业本展示出来，成为大家学习的典范，即使讲存在的问题时，也应用启发式的语言给予指正或是让同学之间比较、发现。
要让每一个学生都能感觉自己一丝一毫的进步，让每一个学生都能有兴趣自觉练习，让每一个学生都能获得练书习字的精神动力。
一旦有了动力，自觉性便应运而生，当学生的字能使自己满意的时候，便形成了自信，而自信是前进的驱动力，周而复始，循环往复，使人不断地进步。
3、以艺术的创造激励学生。
心理学实验证明：竞赛是激发学生写字积极性的有效手段，因为争强好胜，不甘落后是孩子的天性。
有层次地开展一些竞赛活动，以激发学生的练字兴趣，可以起到事半功倍的作用。
如班内开展优秀作业展评、书法展、手抄报展; 有组织、有计划地推荐、选拔参加各级书法竞赛和向各类报刊杂志社投寄书法作品，对获奖和所有参赛选手除在物质上的奖励和精神上的鼓励外，还可以在学校内展示他们的书法作品。
这样，经常性地创造展示的平台，学生的积极性被
最大化地激发，写字热情高涨，进步也会很快的。
三、科学训练，注重培养习惯的方法和技巧。
汉字不但是一门艺术，更是一门科学。
培养小学生良好的书写习惯，必须使之掌握正确的书写方法。
九年义务教育小语课程标准指出：“在写字教学中，教师要教学生正确的写字姿势和怎样执笔、运笔，使学生掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法。
逐步做到铅笔字、钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。
”依据课程标准要求，教师在教学过程中必须进行细致、具体的指导，通过强化训练，达到课标对写字教学的要求。
比如写字时要做到头正，肩平，眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳，学生写字时教师注意巡视，对不正确者给予纠正。
综上所述，写字教学是一项长期而持久的工作，它需要有独特的写字热情，过硬的写字技能和良好的书写意识。
学生的良好习惯不是一天就能养成的，它是经过长期严格的训练逐渐养成的，只要我们天天抓，堂堂抓，科科抓，一抓到底，小学生一定会养成良好的书写习惯，而这一切是需要老师们及时帮助充电、耐心指导和严格训练。
只有这样，才能让每一个孩子写一手漂亮字，才能将中国几千年汉字艺术传承和发扬！。