第一次月考试卷讲评(完整)

从综合的角度回答。 从综合的角度回答。
• 26、情景一： 26、情景一： • 做法：拒绝。 做法：拒绝。 • 理由：①吸毒是违法行为，青少年应知法、 理由： 吸毒是违法行为，青少年应知法、 守法； 守法； • ②面对社会影响，必须独立思考，明辨是 面对社会影响，必须独立思考， 学会正确选择； 非，学会正确选择； • ④拒绝，是自觉抵制不良诱惑的表现； 拒绝，是自觉抵制不良诱惑的表现； • ⑤拒绝，也是懂得自我保护的表现。 拒绝，也是懂得自我保护的表现。
从明辨是非、正确对待社会影响角度回答。 从明辨是非、正确对待社会影响角度回答。 • 26、情景一： 26、情景一： • 做法：拒绝。 做法：拒绝。 • 理由：要①学会理性的分析，独立思考、 理由： 学会理性的分析，独立思考、 明辨是非； 必要时，学会打破情面， 明辨是非；②必要时，学会打破情面，坚 持原则，学会正确选择。 持原则，学会正确选择。
正确对待社会 影响 • 26、情景三：好友小海被人欺负，请你 、情景三：好友小海被人欺负， 去帮忙"出一口气 出一口气"。 去帮忙 出一口气 。
、情景三： 、情景三：
• 做法： 做法： • 委婉的拒绝，并劝阻小海采用合理的方 委婉的拒绝， 式解决问题。 式解决问题。 • 理由： 理由： • 面对朋友的请求，应①学会理性的分析， 面对朋友的请求， 学会理性的分析， 独立思考、明辨是非。 必要时， 独立思考、明辨是非。②必要时，学会 打破情面，坚持原则，学会正确选择。 打破情面，坚持原则，学会正确选择。 青少年应知法 懂法、守法， 知法、 ③青少年应知法、懂法、守法，不做违 法的事； 依法办事 依法维权 办事、 维权。 法的事；④依法办事、依法维权。
自我保护 • • • • • 26、情景二：发生火灾，火势较大。 、情景二：发生火灾，火势较大。 做法：大声呼救或拨打119报警。 报警。 做法：大声呼救或拨打 报警 理由： 这是见义智为的表现； 见义智为的表现 理由：①这是见义智为的表现； 也是懂得自我保护的表现。 自我保护的表现 ②也是懂得自我保护的表现。 这是有责任感的表现。 责任感的表现 ③这是有责任感的表现。
这里有几个问 题。 • 26、遇到下列情况，你会怎么办?并简 、遇到下列情况，你会怎么办 并简 要说明理由。 从下列四个情景中任选两 要说明理由。 (从下列四个情景中任选两 小题作答，注明所选情景) 小题作答，注明所选情景
你会联系到课 不良诱惑 正确对待社会 文明交往 本哪些知识？ 本哪些知识？ 影响 • 26、情景一：朋友聚会时，有人给你 、情景一：朋友聚会时， 摇头丸:"来一颗 提提神!" 来一颗， 摇头丸 来一颗，提提神
• 28、（ ）、从菲尔普斯身上我们应吸取 、（1）、 、（ ）、从菲尔普斯身上我们应吸取 什么教训？ 什么教训？ • 答：角度一： 角度一： • 教训：①应明辨是非，正确对待社会影响， 教训： 应明辨是非，正确对待社会影响， 学会正确选择； 学会正确选择； • ②学会做一个有责任感的人； 学会做一个有责任感的人； 责任感的人 • ③懂得不良诱惑的危害，自觉抵制不良诱 懂得不良诱惑的危害， 不良诱惑的危害 惑； • ④知法、懂法、守法，不做违法的事； 不做违法的事； • ⑤防微杜渐，自觉纠正不良行为； 防微杜渐，自觉纠正不良行为 不良行为；
• 28、材料：菲尔普斯是奥运史上夺得金 ？ 、材料： 关键词是什么？ 关键词是什么 责任、抵制不良诱惑、 责任、抵制不良诱惑、 牌最多的运动员（ 枚）。在北京奥运 牌最多的运动员（14枚）。在北京奥运 明辨是非、 明辨是非、正确对待 你联系到了课 会上，他以8块金牌成为在一届奥运会上 会上，他以 块金牌成为在一届奥运会上 社会影响 本哪些知识？ 本哪些知识？ 年菲尔 获得金牌最多的人。然而，2009年菲尔 获得金牌最多的人。然而， 普斯吸食大麻事件曝光后， 普斯吸食大麻事件曝光后，他的阳光形 象大受伤害。美国奥委会也发表了声明， 象大受伤害。美国奥委会也发表了声明， 对菲尔普斯的行为表示“失望” 对菲尔普斯的行为表示“失望”。声明 他已是个榜样式的人物， 说，他已是个榜样式的人物，应该非常 清楚自己的责任和义务，应为他人、 清楚自己的责任和义务，应为他人、尤 其是年轻人树立良好的形象， 其是年轻人树立良好的形象，“很遗憾 他未能履行这些责任” 他未能履行这些责任”。
自我保护 正确对待社会影 响 • • • • • 情景四：有网友约你见面。 情景四：有网友约你见面。 做法： 做法： 委婉的拒绝。 委婉的拒绝。 理由： 理由： 面对网友的请求，应学会理性的分析； ①面对网友的请求，应学会理性的分析； 必要时，学会打破情面，坚持原则， ②必要时，学会打破情面，坚持原则，学 会正确选择。 这是懂得自我保护的表现。 会正确选择。③这是懂得自我保护的表现。
问答题的答题要求与技巧： 问答题的答题要求与技巧： • 1、审题要仔细；——这是最关键的。 这是最关键的。 、审题要仔细； 这是最关键的 • 审题要注意：①关键词是什么； 审题要注意： 关键词是什么； • ②问的是什么？（理解题目的意思）； 问的是什么？（理解题目的意思）； ？（理解题目的意思 • ③这个问题包含了几个小问题； 这个问题包含了几个小问题； • ④根据题目判断要回答几点。（根据分 根据题目判断要回答几点。（ 。（根据分 空位大小、题目要求等判断） 数、空位大小、题目要求等判断） • ⑤一般来说，每点 －2分。 一般来说，每点1－ 分
• 27、（ ）、《选举法》修改体现了什么 、（1）、 选举法》 、（ ）、《 精神？ 精神？ • 答：体现了平等精神。 体现了平等精神 平等精神。 • 27（2）、国家为什么要推进“同票同 ）、国家为什么要推进 （ ）、国家为什么要推进“ 权”？ • 换成我们熟悉的问题就是：（国家）为什 换成我们熟悉的问题就是：（国家） ：（国家 么要推进（人人）平等？ 么要推进（人人）平等？ • 答：①、每个人在人格和法律上都是平等 平等是社会进步的表现； 的。②、平等是社会进步的表现；③努力 消除社会中的各种不平等现象有助于构建 和谐社会。 和谐社会。
从抵制不良诱惑的角度回答。 从抵制不良诱惑的角度回答。
• 26、情景一： 26、情景一： • 做法：拒绝。 做法：拒绝。 • 理由：不良诱惑会①影响学习；②扭曲人 理由：不良诱惑会①影响学习； 际关系； 危害未成年人的身心健康； 际关系；③危害未成年人的身心健康；④ 破坏家庭幸福； 诱发犯罪。 破坏家庭幸福；⑤诱发犯罪。自觉抵制不 良诱惑，是避免违法犯罪的重要主观条件。 良诱惑，是避免违法犯罪的重要主观条件。
从文明交往的角度回答。 从文明交往的角度回答。
• 26、情景一： 26、情景一： • 做法：拒绝。 做法：拒绝。 • 理由：与人交往，还需要一把识别善恶的 理由：与人交往， 标尺。对于虚伪、欺诈和不怀好意的人， 标尺。对于虚伪、欺诈和不怀好意的人， 我们要懂得拒绝和远离。保护自己， 我们要懂得拒绝和远离。保护自己，不受 诱惑，也是社会交往的重要课题。（ 。（七上 诱惑，也是社会交往的重要课题。（七上 提纲P6） 提纲P6） P6
选择题方法与技巧必须掌握：
• 1、选择题要注意最后的几个词，具体问 、选择题要注意最后的几个词， 最后的几个词 什么； 什么； • 2、注意使用排除法。先确定哪个答案一 使用排除法。 、注意使用排除法 定是错的，把有错误答案的选项全部去掉。 定是错的，把有错误答案的选项全部去掉。 • 3、选择答案时，注意： 、选择答案时，注意： • ①太绝对的答案一般是错的； 太绝对的答案一般是错的 答案一般是错的； • ②模棱两可的答案一般不能选择； 模棱两可的答案一般不能选择 的答案一般不能选择； • ③与题目没有直接关系的不能选择； 与题目没有直接关系的不能选择； 没有直接关系的不能选择
• 27、材料料：选举法修改一小处，政治 ？ 、材料料：选举法修改一小处， 关键词是什么？ 关键词是什么 文明前进一大步。 文明前进一大步。 • ２０１０年３月１４日十一届全国人 ２０１０年 １４日十一届全国人 大三次会议表决通过了关于修改选举法 的决定。这表明， 的决定。这表明，我国城乡居民选举首 次实现“同票同权” 次实现“同票同权”，结束了城市和乡 村同票不同权的历史。 村同票不同权的历史。人人平等是平等 选举权最核心的价值与基础。 选举权最核心的价值与基础。城乡平等 选举权，可以更好地体现人人平等、 选举权，可以更好地体现人人平等、地 区平等、民族平等的原则，这无疑是中 区平等、民族平等的原则， 国民主制度的一大历史性进步。 国民主制度的一大历史性进步。
• 5、据统计，我国目前上网的未成年人已达 、据统计， 3000万，其中沉迷于网络的超过 万 其中沉迷于网络的超过1000万。 万 上网成瘾不仅荒废学业， 上网成瘾不仅荒废学业，而且会带来一系列 心理疾病， 心理疾病，甚至有些人因沉迷网络游戏不能 自拔，在愧疚中结束了自己的生命。 自拔，在愧疚中结束了自己的生命。要避免 太绝对的答案 上网成瘾，青少年要： 上网成瘾，青少年要： 一般是错的 • ①培养良好的意志品质，增强自制力 培养良好的意志品质， • ②抵制上网，避免沾染不良习气 抵制上网， • ③善于控制自己的行为 • ④追求高雅的生活情趣 • A、①③④ B、①②③ 、 、 • C、①②④ D、②③④ 、 、
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太绝对的一般 不选 8．俗话说：“患难见真情。”这是说 ： 太绝对的一般 ．俗话说： 患难见真情。 不选 A．只有经历患难才有真情 ． 太绝对的一般 B．平时的友情靠不住 ． 不选 C．平时没有真情 ． D． 患难时最能检验朋友 ．
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注意题目最 10．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月 ． 良言一句三冬暖， 后几个词 寒。”下列对这句话的理解不正确的是 ： 题目并没有体 A．举止端庄是我们要培养的良好行为方 ． 现 式 B．文明用语能使交往和谐，为人际关系 ．文明用语能使交往和谐， 增色 C．不同的用语所产生的心理效果有天壤 ． 之别 D．文明礼貌的语言，能让人感到融融 ．文明礼貌的语言， 的暖意