最好的位置

同学们，最好的座位在哪里呢？ 它，就在我们每个人的心里。 周国平说：“在一个安静的位置上，去看世
界的热闹，去看热闹背后的无限广袤的世界， 这也许是最适合我的性情的一种活法吧。”
座位是固定的，但我们的心是活的。
总是处在舞台的中央，难免会成为众人瞩目
的焦点，也往往会招来诸多的非议。教室的 边疆地带，就是我们心中的雪域高原，就是 我们心中的布达拉宫，而我们，也一定能 “不鸣则已，一鸣惊人”，登上自己理想的 珠穆朗玛峰！
毛泽东读书时的教室。 右起第二行倒数第二个就是毛泽东的座位。
毛泽东读书时的自修室。
毛泽东住过的寝室。
胡锦涛回江苏泰州母校坐当年高中座位
鲁迅在三味书屋读书时的座位
鲁迅的座位本在书屋的南墙前。由于这里是
个过道，人们进进出出很影响学习，鲁迅便 提出调换到现在这个位置。少年时的鲁迅的 确调皮，但更专心学习。他还自己做了一个 书签，上写“读书三到：眼到、口到、心 到”。他把书签夹入自己要读的书页里，每 读一遍，便自上而下签上一个字。为了不让 淘气的同学打扰自己学习，他还在一张三寸 长二寸宽的红纸条上写下“君子自重”四个 字，贴在书桌的左角上。
有一次，因为替生病的父亲买药，上学迟到
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
了，受到老先生的严厉批评，他还在这张自 家的课桌右上角刻下了一个一寸见方的“早” 字，提醒自己今后要“早”到。就是在这个 “三味书屋”里，鲁迅熟读了《四书》、 《五经》、《唐诗》和汉魏六朝文辞，以及 许许多多的古典文学名著。可以说，鲁迅在 三味书屋的读书生活，使他练就了深厚的中 国文史功夫，为他日后驰骋文坛打下了坚实 基础。
座位亦如此。也许我们可以举出许多条理由
来论证坐在教室前面的好处，但是我们却忽 略了更为本质更为重要的东西，那就是我们 心中的信念。到底是座位决定未来，还是信 念或者态度决定未来？
毛泽东有一首诗：暮色苍茫看劲松，乱云飞
渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险 峰。正因为险峰在人迹罕至之处，所以才形 成了其它山峰所没有的奇绝风景。 大自然从来不会挑选“座位”，所以太阳和 月亮从来不会为争夺座位而争吵，所以星星 们虽然多如尘沙，但它们都井然有序，让人 感觉不到一点点混乱、拥挤。
看到鲁迅在三味书屋里的座位，不知同学们
们又该作何感想？
看来，读书不是靠“好座位”，关键还得靠
专心。专心读书，才能悟出“书中三味”。
英雄不论出身。也许我们不能选择出身，但
我们可以选择自己的人生道路，我们可以自 主规划人生。 少年毛泽东坐在倒数第二排，但是他没有抱 怨，而是把更多的时间和精力放在追求学问 和真理上面，最终成就了自己多彩而辉煌的 一生。
我们中国人人多，习惯于“争先”，所以才产生 了“恐后”的心理。其实，后面的座位有很多的
好处，可以免受粉笔灰的“特殊照顾”，从而节 省了一大笔额外的医疗费用。后面的同学，可以 少受老师严厉的目光“扫描” ，从而减少因“辐 射”过多带来的心理疾患。如果遇到地震，前面 的同学总想着尽快跑出去，但即便是“刘翔附 体”，也往往跑不过“姓郑的弟弟”。还是后面 的同学聪明，因地制宜，就地取材，往课桌下一 钻，地震过去，爬出来一看，教室里空无一人， 教室安然无恙。回家一看新闻，才知道刚才发生 了0.8级地震。