复习纲要

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中国近现代史纲要复习资料

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客观上,帝国主义和封建势力太强大,它们相互勾结,镇压了这场革命。
主观原因:它的领导者资产阶级革命派本身存在许多弱点和错误。
第一,没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。
第二,不能充分发动和依靠人民群众。
第三,不能建立坚强的革命政党,作为团结一切革命力量的强有力的核心。
教训:资产阶级共和国方案不能够救中国,先进的中国人需要进行新的探索,寻找新的出路。资产阶级太软弱,不能实现民族独立和人民解放的重任,历史呼唤着新的阶级和新的新的政党的出现。
前者是后者的前提和条件,为后者开辟道路,后者是前者的逻辑发展和必然趋势。
2、近代中国社会的性质和特征
性质:半殖民地半封建国家;
特征:第一,外国侵略势力全方位控制中国,是中国灾难的根源。
第二,中国封建势力成为外国统治中国的基础。
第三,封建经济依然存在并占统治地位;
第四,中国新兴民族资本主义发展缓慢且力量微弱;
12、中国共产党的建立的特点和意义。
特点:中国共产党一开始就是一个以马克思列宁主义理论为基础的党,是一个区别于第二国际旧式社会改良党的新型工人阶级革命政党。
意义:1、中国共产党的成立,是一个“开天辟地的大事变”。它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。2、自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新。3、从此,中国革命有了坚强的领导核心,有了正确的指导思想,也有了明确的反帝反封建的革命纲领,并且有了新型的革命斗争方法——发动群众,进行阶级斗争。
标志:五四运动成了中国革命的新阶段即新民主主义革命阶段的开端。
附加:新文化运动的意义:1、是一场伟大的启蒙运动,是一次深刻的思想解放。2、为马克思主义在中国的传播创造了条件。
李大钊:《法俄革命之比较》、《庶民的胜利》、《Bolshevism的胜利》、《我的马克思主义观》,在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是李大钊,李大钊已成为中国的第一个马克思主义者。

中国近现代史纲要复习资料

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中国近现代史纲要复习资料一、名词解释:1.辛酉政变:1861年,外逃的咸丰皇帝在承德避暑山庄病死,因其子载淳年幼,载淳的母亲、西宫皇太后慈禧权利欲迅速膨胀,妄图“垂帘听政”,遭到了顾命大臣载垣、端华、肃顺的强烈反对。

于是,慈禧勾结发动政变,逮捕并杀害了载垣、端华、肃顺等人,一系列不平等条约,表现出了唯洋人马首是瞻的奴才嘴脸,因而颇受侵略者赏识。

因此,这一帮卖国贼的上台,更加便利了帝国主义的对华侵略,清政府逐渐堕落为“洋人的朝廷”。

因1861年是旧历辛酉年,因此这场政变被称为“辛酉政变”,又叫做北京政变。

2.皇族内阁:19世纪末20世纪初,随着帝国主义侵略的加剧和清朝政府的腐败无能,民族危机日益加深,社会矛盾不断激化,为维护摇摇欲坠的反动统治,清政府被迫实行“新政”,制定了一个学习日本实行君主立宪的方案。

1911年5月,为形势所迫不得不成立了责任内阁。

耐人寻味的是,这个本应由汉族资产阶级分子组成的内阁里,13名大臣中汉族只占4人,而满族就有9人,其中皇族又占7人,因此被人讥讽为“皇族内阁”。

“皇族内阁”的出笼,表明清政府极其迷恋皇权,根本无意真正实行君主立宪。

这是地地道道的挂羊头卖狗肉,完全是清政府实行假君主立宪以欺骗人民的工具。

3.一二九运动:1935年日本发动华北事变后,中日矛盾进一步激化,中华民族面临着亡国灭种的生死关头。

中国共产党及时发动了“救国图存、全民抗战”的口号。

在中国共产党地下组织的领导下,1935年12月9日,北平(今北京)学生举行声势浩大的抗日游行,喊出“反对华北自治”、“打倒日本帝国主义”、“停止内战,一致对外”等口号,遭到国民党军警镇压。

12月16日,北平学生和市民一万多人在天桥召开市民大会。

会后进行了更大规模的示威游行。

这就是一二九运动。

它促进了中华民族的觉醒,标志着中国人民抗日救亡运动的到来。

4.八七会议:大革命失败后,在中国革命的危急关头,1927年8月7日,中共中央在汉口秘密召开会议,即八七会议。

中国近代史纲要复习提纲

中国近代史纲要复习提纲

中国近代史纲要复习提纲名词解释1.新民主主义的革命路线:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

农民是中国革命的主力军,小资产阶级是中国革命的基本动力,既有革命要求又有动摇性的民族资产阶级也是中国革命的动力之一。

2.九一八事变:1931年9月18日深夜,日本关东军炸毁南满铁路沈阳北郊柳条湖的一小段铁轨,反诬中国军队“破坏”铁路、“袭击”日本守备军,当即炮轰东北军驻地北大营;接着驻扎在南满铁路沿线的日本军队分别向沈阳城内和长春、四平街、公主岭等地发起进攻。

这就是九一八事变。

日本变中国为其独占殖民地的阶段由此开始。

3.卢沟桥事变:1937年7月7日,发生卢沟桥事变。

当夜,驻丰台日军一个中队在卢沟桥以北举行军事演习。

日军借一名士兵失踪,要求进入宛平县城搜查,遭到拒绝后,即炮轰宛平县城,攻击卢沟桥。

日本全面侵华由此开始。

中国革命胜利的基本经验1.三大法宝:建立广泛的统一战线、坚持革命的武装斗争、加强共产党自身的建设。

2.必须实行人民民主主义,建立人民民主主义专政。

中国革命胜利的原因:1.工人、农民、城市小资产阶级群众是民主革命的主要力量。

2.中国革命之所以能够走上胜利发展的道路,是由于有了中国工人阶级的先锋队——中国共产党的领导。

3.中国共产党人在革命过程中始终英勇地站在斗争的最前线。

4.“没有共产党,就没有新中国。

”这是中国人民基于自己的切身经验所确认的客观真理。

5.中国革命之所以能够赢得胜利,同国际无产阶级和人民群众的支持也是分不开的。

辛亥革命的历史意义:辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命,是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。

1.辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治,沉重的打击了中外反动势力,使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。

2.辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使民主共和的观念开始深入人心,并在中国形成了“感有帝制自为者,天下共击之”的民主主义观念。

《美学》课程复习大纲

《美学》课程复习大纲

《美学》课程复习纲要第一章什么是美学1、为什么称鲍姆嘉通为“美学之父”?美学作为一门独立学科,由德国哲学家鲍姆嘉通于1750年所著《美学》一书中提出,被称为“美学之父”2、怎样理解美学的学科性质?从理论上说,美学是以一定的哲学理论或某种社会科学理论为基础对审美关系和审美经验做出分析和阐释的理论。

美学的研究对象是人对现实的审美关系,以及审美关系的价值表现——审美意识形态。

审美经验是指人在现实和艺术活动中的审美感受,是审美研究的基本内容。

广义的审美关系是指在一定的历史条件和生产方式的基础上,人与人之间,人与自然之间。

人与社会之间形成的一整套制度,习惯和情感表达模式。

狭义的审美关系是指个体和对象,人与环境之间因审美态度和具体语境而形成的感知——愉悦关系3、中国现当代美学有哪三次美学热?(填空,选择)第一次“美学热”可以追溯到20世纪初。

在这次“美学热”中,王国维是始作俑者,他起了重要的开创作用。

王国维学习康德、叔本华的美学思想,并运用于中国传统艺术的研究。

继王国维之后,中国学术界出现了一位被誉为“学界泰斗”的大教育家,他就是蔡元培。

蔡元培在北大首次开设并主讲美学课程,提出了“美育代宗教”的口号。

第二次“美学热”发生在五六十年代,即以批判朱光潜美学为导火线引起的一场美学大讨论。

在这次讨论中,逐渐形成了四派观点,即人们常说的中国美学的四大流派:以蔡仪为代表的客观派,以吕荧、高尔泰为代表的主观派,以朱光潜为代表的主客观统一派,以李泽厚为代表的客观社会派。

这次美学热的特点是马克思主义意识形态对文艺美学思想的影响,形成了所谓“实践美学”。

第三次“美学热”发生在70年代末、80年代初。

这次“美学热”的一个特点是形形色色的西方美学思潮涌入中国,我们现在熟知的各种主义、各种学术,例如现象学、存在主义、分析哲学、结构主义,最初都是以美学的名义介绍到中国的。

这次“美学热”的另一个特点是,它是思想界从“文革”的禁锢中苏醒的标志,思想界通过美学这个窗口反思被扭曲、被异化的人性,颂扬人性的解放——从理性的解放到感性的解放。

中国近现代史纲要复习背诵重点

中国近现代史纲要复习背诵重点

中国近现代史纲要1.中国半殖民地半封建社会的基本特征概述。

第一,资本-帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉,而且逐步控制了中国的政治,日益成为支配中国的决定性力量。

第二,中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结,成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。

第三,中国自然经济的基础虽然遭到破坏,但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保存着,成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。

第四,中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生,并在政治、文化生活中起了一定的作用,但是在帝国主义和封建主义的压迫下,它发展的很缓慢,力量很软弱,而且它的大部分与外国资本-帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。

第五,由于近代中国处于资本-帝国主义列强的争夺和间接统治之下,加上中国地域广大,以及地方割据势力的存在,近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。

后来,帝国主义列强还分别支持不同的政治势力以分裂中国,使中国处于不统一状态。

第六,在资本-帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国广大人民日益贫困化以至大批地破产,过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。

2.晚清政府洋务运动失败的原因。

首先,洋务运动具有封建性。

其次,洋务运动对外国具有依赖性。

再次,洋务企业的管理具有腐朽性。

3.孙中山三民主义的主要内容。

三民主义即民族主义、民权主义、民生主义。

民族主义即民族革命,包括“驱除鞑虏,恢复中华”两项内容。

民权主义即政治革命,其内容是“创立民国”。

民生主义即社会革命,指的是“平均地权”。

4.辛亥革命的历史意义和失败的教训。

历史意义:(1)辛亥革命推翻了清朝封建腐朽的统治,结束了两千多年的君主专制制度,且具有划时代的历史意义。

(2)辛亥革命建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,使民主共和的观念开始深入人心。

(3)辛亥革命给人们带来了一次思想上的解放。

(4)辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化,推动了社会进步和发展。

中国近代史纲要复习资料

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中国近现代史复习纲要综述1、资本主义生产方式产生的两大前提,即一方面少数人积累大量的货币财富,另一方面劳动者丧失生产资料变成自由出卖劳动力的生产者。

2、1840年,英国发动了侵略中国的鸦片战争。

中国历史的发展发生重大转折。

3、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点?随着外国资本主义的入侵,中国的社会性质和革命性质开始发生质的变化。

中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级革命。

4、、半殖民地半封建社会的特点有哪些?(1)资本帝国主义掌控中国经济和政治命脉,决定并支配中国。

(2)中国封建势力已经与侵略者勾结一体,是列强压迫中国人民的社会基础和统治支柱。

(3)自然经济虽遭破坏,但地主土地所有制仍存。

(4)中国资本主义虽然产生并有一定发展,但始终软弱,没有成为中国社会经济的主体。

(5)中国的政治经济发展极不平衡,中国部不统一。

这与资本—帝国主义争斗和间接控制、与中国地方性农业经济基础上的地方割据、中国地域广大等有关。

(6)中国人民政治权力和生活极端贫困化。

5、近代中国的主要矛盾及其关系帝国主义和中华民族的矛盾;封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。

这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终,并对中国近代社会的发展变化起着决定性的作用。

6、近代中国的两大历史任务及其关系历史任务:争取民族独立,人民解放和实现国家富强,人民富裕关系:这两个历史任务是互相区别又互相紧密联系的。

第一,由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展,阻碍着经济技术的进步,必须首先改变这种制度,争取民族独立和人民解放,才能为实现国家富强和人民富裕创造前提,开辟道路。

近代以来的历史表明,争得争取民族独立和人民解放,必须进行反帝反封建的革命。

第二,实现国家富强和人民富裕是民族独立,人民解放的最终目的和必然要求。

第一章反对外国侵略的斗争1、三元里人民抗英斗争1841年5月,英军在三元里的暴行,激起民愤,奋起反抗。

初中语文总复习指导纲要:语言积累与运用

初中语文总复习指导纲要:语言积累与运用

C 李河自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说: “对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关 系。”
D 某中学正要上公开课,课前一位外校来观察的老师 走到教师里问一个学生:“请问同学,上什么课?” 这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?”
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下列人物的言语简明得体的一项是( B

A 炊事员:莫挤,莫挤,饭菜有的是。后面排队!
【方法指导】 1.分析例句 ⑴分析例句的句式; ⑵分析例句内容上的关系; ⑶分析例句所用的修辞手法。 2.联想和想象 3.修改润色
伯伯说的话强调的意思是:___________________
小明理解的意思是:_________________________ 如果你是小明,回答是:_____________________
⑴小明呀,你影响(妨碍)我们睡觉了。
⑵陈伯伯夸奖他学习刻苦。
⑶抱歉(对不起)!我会注意的。
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4.句式仿写
⑷一位知名的老歌唱家气愤地说:_现__在__这__些__小__年__轻__,__ ___没__唱__几__首__歌__就__自__以__为__了__不__得__,__太__不__象__话__了__!_________
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例2 小明要参加某市庆“七一”诗歌朗诵比赛, 为此他每天都练习得很晚。有一天邻居陈伯伯对 他说:“小明呀,你学习可真刻苦,每天晚上12 点多了,我们都睡下了,你还在大声朗读什么东 西。”小明谦虚的回答道:“陈伯伯过奖了,我 还差得很远,还需要努力。”
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例1 李晓明同学上课时突然晕倒了,老师和几位同 学把他送到县医院急诊室,班主任老师让张大琨同学 打电话告诉晓明的家长。电话已经接通,谈话已经开 始。假如你是张大琨,请接着往下说。

中国近代史纲要复习总结重点(完美版)

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第一章反对外国侵略的斗争1、资本——帝国主义的入侵给中国带来了什么?第一,西方资本——帝国主义的入侵,造成中国近代的贫穷与落后。

近代资本——帝国主义列强对中国发动一系列侵略战争,迫使中国政府签订不平等条约,勒索大量战争赔款,直接割占中国大片领土。

设立租界,强占租借地,划分势力范围。

列强严重破坏了中国领土完整。

严重破坏了中国的主权。

列强通过公使驻京直接向清政府发号施令,通过领事裁判权破坏中国司法主权,通过控制中国海关直接干预中国内政外交,他们还扶植收买代理人,共同镇压中国人民的反帝反封建斗争,从而把中国当权者变成自己的代理人和驯服工具。

列强通过不平等条约的特权,迫使中国开放通商口岸,通过协定关税,使中国在对外贸易中处于被宰割的地位,同过大规模的商品倾销和资本输出,使中国逐步沦为外国侵略者的商品销售市场和原料掠夺地,并操纵了中国的主要经济命脉。

列强还对中国进行文化渗透,一些传教士披着宗教的外衣,进行侵略活动,他们还宣扬“种族优劣论”,“黄祸论”,目的是为了帝国主义侵略有理论制造舆论。

所以,资本——帝国主义的侵略和本国封建势力对人民的压迫,是中国落后、贫困的根本原因。

第二,西方资本——帝国主义的入侵,组滞了中国近代化的进程。

虽然,列强在侵华的时候也充当了历史的不自觉的工具,把西方资本主义的及其技术带入中国,刺激了中国资本主义的发生。

但是,其主观上并不希望中国成为独立自主富强的近代化国家。

因此,总是千方百计的压制中国民族资本主义的发展,阻挠和破坏中国社会的进步。

历史证明,只有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治,中国才有可能走上独立富强的道路。

2、近代中国进行的反侵略战争具有什么意义?第一,近代中国人民进行的反侵略战争,沉重打击了帝国主义侵华的野心,粉碎了他们瓜分中国和把中国变成完全殖民地的图谋。

帝国主义列强一次次对中国发动侵略战争,绝不仅仅是为了通商,而是为了掠夺和扩大殖民地,为了他们自身的殖民扩张利益。

自考中国近代史纲要复习资料(完整)

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中国近现代史纲要复习资料大全(完整版)《中国近现代史纲要》总复习提纲第一章反对外国侵略的斗争第一节鸦片战争前的中国与世界1、[单选]中国经历了两千多年的封建社会,其社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级的矛盾。

2、[单选]乾隆朝后期,清王朝由盛转衰。

3、[多选]中国封建社会前后延续了两千多年,中国的封建社会的特点包括:(1)经济上,封建土地所有制占主导地位(2)政治上,实行高度中央集权的封建君主专制制度(3)文化上,以儒家思想为核心(4)社会结构上,是族权与政权相结合的封建宗法等级制度4、[简答]简述中国封建社会由盛转达衰的主要表现:(1)政治上,中央集权进一步强化,官僚职能扩大,官僚机构膨胀,官吏贪污腐败严重,巧取豪夺,无所不用其极;(2)经济上,史无前例的人口大增长、各级官吏和地主大肆兼并土地,造成人均土地占有量逐年下降,无地或少地的农民日益增多,流民不断增多。

地租剥削、赋税征收、苛捐杂税、徭役摊派逐年加重,广大农民生活日渐困苦;(3)思想文化上,厉行专制主度,大兴文字狱,读书人动辄以只言片语获罪,整个社会万马齐喑,一片死寂。

(4)军事上,军力衰败,军备废弛,八旗军无所事事,不劳而获,绿营军纪茫然,不堪一击;(5)对外关系上,实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,使中国处于与世隔绝的状态。

第二节资本——帝国主义对中国的侵略及近代中国的演变1、[单选]1842年,中英间签署《南京条约》,割让香港岛给英国。

开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。

1/ 1222、[单选]1860年,英法联军攻占北京,抢劫焚毁了有“万园之园”美誉的皇家园林——圆明园。

3、[单选]1894年11月,日军制造的连续4天大屠杀,造成30万中国居民死亡的旅顺大屠杀惨案。

4、[单选]1900年,俄国军队侵入中国东北,制造了江东六十四屯惨案。

5、[单选]1860年,《北京条约》开放的通商口岸是天津。

6、[单选]1860年,《北京条约》开放的陆路商埠是伊犁和喀什噶尔。

中国近现代史纲要复习要点

中国近现代史纲要复习要点

中国近现代史纲要上编综述1.近代中国人民两大历史任务及其关系P17任务:①争取民族独立,人民解放;②实现国家富强,人民富裕。

关系:①争取民族独立,人民解放和实现国家富强,人民富裕这两个历史任务,是互相区别又互相紧密联系的。

②由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展,阻碍着经济技术的进步,必须首先改变这种制度,争取民族独立和人民解放,才能为实现国家富强和人民富裕创造前提,开辟道路。

③实现国家富强和人民富裕是民族独立,人民解放的最终目的和必然要求。

2.近代中国社会的主要矛盾P15①帝国主义和中华民族的矛盾②封建主义和人民大众的矛盾3.近代中国产生了哪些新阶级?这些新阶级的特点是什么?P13-15①地主阶级:占有大量土地,掌握国家政权,对人民实行专制统治。

晚清出现了官僚地主,民国时期出现了城居地主。

②农民阶级:近代中国人数最多的被剥削阶级。

近代中国农民社会地位低下,受压迫,剥削严重,生活状况极度恶化,具有强烈的革命要求,是中国革命的主力军。

农民作为小生产者具有保守、散漫、狭隘等局限性。

③工人阶级:近代中国诞生的新兴的被压迫阶级。

主要来源是城乡破产失业的农民、手工业者和城市贫民。

它深受帝国主义、封建势力、资产阶级三重压迫,工资低,劳动时间长,劳动条件恶劣,受剥削最深,革命性最强。

组织纪律性强、集中、团结、与广大农民有着天然联系,是近代中国最革命的阶级。

④资产阶级:近代中国新产生的阶级。

在外国资本主义入侵的影响和刺激下,主要由一些买办、商人、地主、官僚投资新式企业转化而成。

A.官僚买办资产阶级:大官僚与大买办的结合,利用政治特权和与外国资本的紧密联系,在剥削劳动人民和挤压民族资本的过程中逐渐形成和发展起来的。

是和殖民地或半殖民地国家政权结合在一起的买办的封建的垄断资产阶级,集封建性、剥削性、买办性、寄生性、垄断性于一身。

B.民族资产阶级:a革命性:它受到外国资本主义和本国封建主义的压迫,具有反对外国资本主义和本国封建主义束缚的革命要求;b妥协性、软弱性、动摇性:它与外国资本主义和国内封建势力有着千丝万缕的联系,本身的力量又很薄弱,因而缺乏反侵略和反封建的坚决性,没有革命的彻底性,因而不可能引导中国的民主革命走向胜利。

中国近现代史纲要复习提纲(有答案)

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中国近现代史纲要复习提纲一、题型题量1、单选题(20个,20分)2、多选题(10个,20分)3、简答题(3 个,30分)4、论述题(2 个,30分)二、简答与论述题目复习重点1、简答近代中国社会阶级关系的变动。

①旧的封建统治阶级即地主阶级继续占有大量的土地,掌握着国家政权,对人民实行专制统治。

不过,地主阶级本身也发生了某些变化。

②旧的被统治阶级即农民阶级,仍是近代中国社会人数最多的被剥削阶级。

由于生活极度恶化,农民阶级成为民主革命的主力军。

③中国资产阶级是近代中国新产生的阶级。

它分为官僚买办资产阶级和民族资产阶级两部分。

④近代中国诞生的被压迫阶级是工人阶级,它是近代中国社会最先进、最革命、最有力量的阶级。

2、近代中国民族资产阶级的特点是什么?一方面,他们受到外国资本主义和本国封建主义的压迫,在一定条件下可以参加反帝反封建的革命或在斗争中保持中立。

另一方面因其力量薄弱,又与外国资本主义和本国封建主义有着千丝万缕的联系,在斗争中缺乏彻底的革命性。

中国资产阶级的两重特点和双重性格,决定它不可能引导中国的民主革命走向胜利。

3、近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系。

①两大历史任务:一是争取民族独立和人民解放;二是实现国家的富强和人民的富裕。

②这两大任务是互相区别又互相紧密联系的。

前者是后者的前提条件。

只有完成第一大任务,才能为第二大任务的完成创造条件,开辟道路,中国人民才有可能集中力量进行现代化建设,逐步改变贫穷落后的面貌,实现国家的富强和人民的富裕,从而使中华民族自立于世界民族之林。

4、《天朝田亩制度》的土地分配方案及其意义是什么?分配方案:(1)将土地按亩产高低划分为9等,好坏搭配,按人口平均分配。

(2)农副业产品的生产与分配,都以农村政权的基层组织“两”来实行管理,每25户为1“两”。

意义:太平天国的领导者们希望通过施行这样的方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。

中国近现代史纲要复习资料大全(完美版)《纲要》复习题大全

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中国近现代史纲要复习资料大全第一章反对外国侵略的斗争经济上:封建土地所有制(即地主土地所有制)占主导地位。

基本生产结构是:小农经济。

小农经济的特征是:个体家庭为单位并与家庭手工业相结合的自给自足的自然经济。

政治上:高度中央极权的封建君主专制制度(也被称作“大一统中央极权制”)。

文化上:以儒家思想为核心。

社会结构上:族权和政权相结合的封建宗法等级制度。

核心是宗族家长制。

2、四次次大的侵略战争及其之后所签不平等条约第一次中英鸦片战争的时间和所签订的《南京条约》及其陆续签订的《五口通商章程》、《虎门条约》,第二次鸦片战争期间签订的《天津条约》(与英法美俄)和《北京条约》(与英法),中日甲午战争后签订的《马关条约》,1900年八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》。

这些都有划时代意义。

第二次鸦片战争英法联军火烧圆明园,1894年日本在中国的旅顺大屠杀、1900俄国制造的“江东六十四屯”惨案。

通商口岸:第一次鸦片战争开五口(广州、厦门、福州、宁波、上海);第二次鸦片战争及其后所签《北京条约》开天津。

中国资产阶级的来源:一些买办、商人、地主、官僚、手工业者等。

中国资产阶级的分层:官僚资产阶级、民族资产阶级。

中国近代社会的开端:鸦片战争及其《南京条约》等的签订。

近代中国社会的社会性质和两大矛盾:半殖民地半封建社会;帝国主义和中华民族,封建主义和人民大众的矛盾。

前一对是最主要矛盾。

中国人民在近代史上最早的反侵略武装斗争:三元里人民抗英斗争。

领导台湾人民抗击日本占领台湾的人:黑旗军首领刘永福。

第一次鸦片战争中殉国的将领:广东水师提督关天培、江南提督陈化成。

甲午海战中殉国的将领:北洋舰队统帅丁汝昌、管带邓世昌、林永生、刘步蟾等。

近代中国第一个睁眼看世界的人:林则徐。

魏源的《海国图志》中提出的主张:师夷之长技以制夷。

中国早期维新思想家:马建忠、王韬、郑观应等。

中国人民族意识觉醒开始普遍觉醒是在中日甲午战争之后。

严复在《救亡决论》中最先喊出“救亡“口号。

中国近现代史纲要复习资料(完全版)

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中国近现代史纲要复习资料(完全版)上篇:从鸦片战争到五四运动前夜综述风云变幻的八十年1、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点?答:鸦片战争以后,中国社会性质发生变化,逐步成为半殖民地半封建社会;中国的主要矛盾发生变化,帝国主义和中华民族矛盾成为主要矛盾;中国出现了新的生产关系、新的阶级和新的思想。

因此,鸦片战争就成为中国近代史的起点。

2、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征?答:(1)在错综复杂的中国半殖民地半封建社会的两大主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。

而前一个是主要矛盾。

(2)在两种矛盾的作用下,中国的社会性质由封建社会转变成半殖民地半封建的社会性质。

(3)中国半殖民地半封建社会有一下一些基本特征:①、资本----帝国主义势力操纵中国的经济命脉,控制了中国的政治②、中国封建势力和外国侵略势力相勾结,压迫奴役中国人民。

③、中国自然经济遭到破坏,但土地所有制依然存在,阻碍着中国走向现代化和民主化。

④、所兴的民族资本主义经济已经存在,但势力很弱。

⑤、政治势力不统一,各地区、政治、经济和文化发展不平衡。

⑥、在资本----帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国的广大人民过着饥寒交迫,毫无政治权利的生活。

3、如何理解近代中国的两大任务及其相互关系?答:争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民解放这两个任务,是互相区别又互相紧密联系的。

由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展,阻碍着经济技术的进步,必须首先改变这种社会制度,争得民族独立和人民解放,才能为实现国家富强和人民富裕创造前提开辟道路。

因为不经过反帝反封建的斗争,争得民族独立和人民解放,就不可能推翻帝国主义对中国的反动统治,改变它们控制中国经济财政命脉,利用特权向中国大量倾销商品和资本输出,压迫中国民族工商业发展的局面,就不可能废除封建地主土地所有制和专制政治制度,解放农村生产力,改善农民的生活,扩大民族工商业的国内市场;就不可能达到民族的团结,社会的稳定,从而集中力量进行经济、文化、教育等各方面的现代化建设,以实现国家的繁荣富强和人民的富裕幸福。

中国近代史纲要复习提纲

中国近代史纲要复习提纲

中国近现代纲要重点归纳1. 中国封建社会及其漫长的原因?①社会结构坚韧性②生产关系与地区的延长性③意识形态的稳定性④土地自由买卖制度2. 近代中国半殖民地半封建社会的基本特点?①资本-帝国主义侵略势力不但稳步操纵了中国的财政和经济命脉,而且逐步控制了中国的政治,日益成为支配中国的决定性力量。

②中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结,成为资本-帝国主义压迫奴役中国的社会基础和统治支柱。

③中国自然经济的基础虽然遭到破坏,但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着,成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。

④中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生,并在政治、文化生活中起了颇大的作用,但发展缓慢,力量软弱,而且大部分与外国资本主义和本国封建主义有或多或少的联系。

⑤近代中国各地区经济、政治和文化的发展既不平衡。

⑥中国的广大人民尤其是农民日益贫困化以致大批破产,过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。

3.近代中国社会的历史主题?①争取民族独立和人民解放;②实现国家富强和人民富裕。

4. 资本帝国主义对中国进行侵略的主要方式及其后果?方式: 军事侵略、政治控制、文化渗透、经济掠夺后果: ①西方资本--帝国主义的入侵,造成中国近代的贫穷与落后。

②西方资本--帝国主义的入侵,阻滞了中国近代化的进程。

5. 中国近代反侵略战争失败的原因?①近代中国社会制度的腐败是反侵略战争失败的根本原因;②近代中国经济技术的落后是反侵略战争失败的另一个重要原因。

6. 为什么把太平天国称为达到了中国旧式农民战争的最高峰?太平天国是中国旧式农民战争的最高峰,具有了不同于以往农民战争的新的历史特点。

(1)最高峰:太平天国建立了自己的政权,提出了《天朝田亩制度》,比较完整地表达了千百年来农民对拥有土地的渴望。

(2)新特点:《资政新篇》则是中国近代史上第一个具有资本主义色彩的方案,反映出太平天国具有了不同于以往农民战争的历史特点。

部编版六年级道德与法治上册期末复习教学大纲

部编版六年级道德与法治上册期末复习教学大纲

部编版六年级道德与法治上册期末复习教学大纲教学目标本次复习教学的主要目标是帮助学生回顾和巩固六年级道德与法治上册所学的知识和技能,以便能够更好地应对期末考试。

具体目标包括:1. 熟练掌握道德与法治上册各个章节的重点知识点;2. 能够运用所学知识分析和解决与日常生活相关的道德与法治问题;3. 培养学生的法律意识和法治观念;4. 提高学生的思辨能力和判断力。

教学内容复习教学将按照道德与法治上册的章节顺序进行,重点复习以下内容:1. 第一单元:《尊重劳动,尊重劳动者》- 掌握劳动的定义和重要性;- 了解不同职业的劳动者对社会的贡献;- 学习尊重他人劳动的道德规范。

2. 第二单元:《守护网络安全,健康成长》- 了解网络的基本概念和使用注意事项;- 学习如何保护个人信息和避免网络陷阱;- 培养正确使用网络的道德意识。

3. 第三单元:《抵制不良信息,远离网络陷阱》- 了解不良信息的危害和影响;- 学习辨别和抵制不良信息的方法;- 培养正确使用网络的道德观念。

4. 第四单元:《守法平安,做文明少年》- 了解法律的基本概念和意义;- 学习遵守法律的重要性和方法;- 培养正确的法律观念和行为习惯。

5. 第五单元:《我是小记者》- 学习新闻报道的基本要素和技巧;- 练习撰写简单的新闻报道;- 培养客观、公正的信息收集和表达能力。

教学方法在复习教学中,将采用以下教学方法:1. 教师讲解:通过系统的讲解,帮助学生理解和掌握重要知识点;2. 课堂讨论:引导学生运用所学知识分析和解决实际问题,培养思辨能力;3. 小组讨论:组织学生进行小组活动,互相讨论和交流学习成果;4. 案例分析:通过分析典型案例,让学生加深对道德与法治知识的理解和应用能力;5. 游戏与角色扮演:通过游戏和角色扮演的形式,激发学生的兴趣和参与度。

教学评价为了评价学生的学习效果和掌握情况,将采用以下评价方式:1. 课堂表现:包括学生的听讲、思考和回答问题的积极性;2. 作业完成情况:检查学生完成的作业质量和准时性;3. 小组活动表现:评估学生在小组活动中的合作与表现;4. 综合考核:进行期末考试,测试学生对复习内容的掌握情况。

中国近现代史纲要复习材料

中国近现代史纲要复习材料

2011-2012学年度第2学期《中国近现代史纲要》复习提纲一、知识点:1. 随着外国资本主义的入侵,中国的社会性质开始发生质的变化。

中国逐步成为半殖民地半封建社会。

2.中国的近现代史,是指1840年以来中国的历史。

3.资本-帝国主义列强对中国的侵略,首先和主要进行的是军事侵略4.太平天国是以宗教来发动、组织群众的,它不仅不能正确指导斗争,而且给农民战争带来了危害。

5.太平天国由盛转衰的标志是天京事变。

6.在向西方学习问题上,《资政新篇》与《海国图志》的主要区别在于是否发展资本主义。

7.洋务派开展洋务运动的指导思想是中学为体、西学为用。

8.与《南京条约》相比较,《马关条约》的最大特点是允许列强在华开设工厂。

9.1905年8月,中国第一个资产阶级政党同盟会在日本东京成立,孙中山被公举为总理。

同盟会以三民主义为革命纲。

三民主义的核心是民权主义。

10.维新派的目的是要在中国建立君主立宪制。

11.《资政新篇》较之《天朝田亩制度》更具有历史的进步性,主要是指它主张学习西方,最早提出在中国发展资本主义的方案。

12.20世纪初,清政府已经完全变成帝国主义统治中国的工具,最能说明这一点的是严禁中国人民反帝。

13.法国一位议员在辩论对华政策时指出:“中国地土广阔,民气坚韧。

”“吾故谓瓜分之说,不啻梦呓也。

”这段话表明帝国主义列强不能灭亡中国的根本原因是中华民族不屈不挠的反侵略斗争。

14.袁世凯窃取辛亥革命的果实后,统治中国的主要是北洋军阀控制的政府。

15.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是《中华民国临时约法》。

16.新文化运动的少数先进分子之所以对资本主义持怀疑和保留的态度,是因为第一次世界大战以极端形式暴露了资本主义制度固有而不可克服的矛盾。

17.在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是李大钊。

18.五四运动的直接导火线是巴黎和会上中国的外交失败。

19.最能说明五四运动性质的口号是“外争国权,内除国贼”。

中国近现代史纲要复习

中国近现代史纲要复习

纲要复习1.中国的近代史,是指1840年以来中国的历史。

2.学习纲要的目的:了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。

3.中国封建社会的社会结构的特点是族权和政权相结合的封建等级制度。

其核心是宗族家长制,突出君权、父权、夫权。

4.在中国封建社会的历史上出现过一些“盛世”,如汉代的“文景之治”,唐代的“贞观之治”、“开元之治”,清代的康雍乾盛世”等。

5.清王朝由盛到衰的转折:17世纪下半叶至18世纪,是中国封建社会后期的鼎盛时期,但同时也走向了封建社会的末世。

到了鸦片战争前夜的嘉庆、道光年间,清王朝衰相尽显,潜伏着许多危机,而且闭关自守,固步自封。

中国已经远远落后于西方资本主义国家。

6.随着外国资本主义的入侵,中国的社会性质开始发生质的变化。

中国逐步成为半殖民地半封建国家。

(1840--1949)7.从近代中国的历史进程,可以看到中国半殖民地半封建社会有以下一些基本特征:第一,资本—帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉,而且逐步控制了中国的政治,日益成为支配中国的决定性力量。

第二,中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结,成为资本—帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。

第三,中国自然经济的基础虽然遭到破坏,但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着,成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。

第四,中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生,并在政治文化生活中起了一定的作用,但是在帝国主义和封建主义的压迫下,它的发展很缓慢,力量很软弱,而且它的大部分与外国资本—帝国主义和封建主义都有或多或少的联系。

第五,由于近代中国处于资本—帝国主义列强的争夺和间接统治之下,加上中国地域广大,以及在地方性的农业经济的基础上形成的地方割据势力的存在,近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。

后来,帝国主义国家还分别支持不同的政治势力以分割中国,使中国处于不统一状态。

《马克思主义基本原理概论》复习重点纲要

《马克思主义基本原理概论》复习重点纲要

马克思主义原理概论一、最崇高的社会理想?实现物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的共产社会主义。

1、哲学与世界观的联系?1.哲学与世界观人们对整个世界以与人与世界关系的总的看法和根本观点,就是世界观。

哲学就是关于世界观的学问,哲学研究世界观和方法论。

(人们在一定的世界观的指导下去认识改造世界,就叫方法论。

)世界观和方法论是同一个问题的两个方面。

哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定着方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论)二、哲学与具体科学的关系区别:哲学是人类对自然社会和思维的各种知识进行概括总结和反思的一门学问。

具体科学揭示的是自然和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律联系:具体科学是哲学的基础。

具体科学的进步推动哲学的发展,哲学之所以富有生机和活力,能够存在和发展。

就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础,从中概括最一般的结论。

离开具体科学知识,哲学就会干涸和枯萎。

三、无产阶级的世界观与方法论?略无产阶级的世界观是唯物史观,包括:历史唯物主义和辩证唯物主义方法论是:实践,在实践中发现真理,然后在实践中检验。

四、唯物主义世界观的基石?物质X畴“物质X畴”是唯物主义哲学关于世界本原和统一性的最高抽象理念,是唯物主义世界观的基石。

这一X畴是哲学史长期发展的产物。

简单说,“物质X畴”就是对物质的概括和总结,是哲学的概念,既属于意识的X 畴,也是物质的具体表现形式.它是对物质客观实在性的反映。

物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一具体的物质形态,即:物质是不以人的意志而转移的客观存在。

五、联系的含义?联系是事物之间以与事物内部各部分和各要素之间相互影响、相互制约和相互作用。

其特点有:客观性、普遍性、多样性。

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重要句型必修5Module 11.We have really everything in common with America nowadays, except of course,language.(P.1)2.It doesn’t make much of a difference whether a teacher speaks British or American English.(P.1)3.The accent, which is most similar to British English, can be heard on the East Coast of the US.(P. 2)4.I had no difficulty finding his house.5.This non-stop communication, the experts think, has made it easier for British people andAmerican people to understand each other. (P. 2)6.By the 1850s it was selling one million copies a year, making it one of the most popular schoolbooks ever. (P. 9)Module 21.One road in particular, which goes north from La Paz, is considered the most dangerous road inthe world. (P.12)2.The drop is so great that anyone inside the vehicle is lucky to survive.(P12)3.But thanks to one man, the death toll has fallen. (P.13)4.But often they just pass by, taking the human traffic signal for granted. (P.13)5.For people doing this job, common sense, physical fitness and an outgoing personality are likelyto be more important than computer skills.(P.19)Module 31.It looks as if it’ll go under soon. (P.22)2.I could see a man lying on the floor, tied up with rope. (P.22)3.I’ve had enough of you!(P.22)4.He sounds as if he’ll going to die of fright! (P.23)5.But now I began to feel bad about what we had done. (P.23)6.He arrived in New Orleans without a penny in his pocket only to find that there were no boatsfor South America. (P.29)Module 41.Think of carnival, and you think of crowds, costumes, and confusion.(P.32)2.Having fun meant eating, drinking, and dressing up. (P.32)3.For weeks on end people walked round the streets wearing masks, doing what they wantedwithout being recognized. (P.32)4.If they broke the laws, they were put into prison for up to two years. (P.33)5.With the passing of time, the white inhabitants of the island began to take part in the carnival,too. (P.39)Module 51.But it was the sense of failure that made him determined to succeed in his new life. (P.42)2.He decided to launch a new brand of sportswear, competing with global giants like Nike andAdidas. (P.42)3. A pair of Nike trainers could cost up to five times as much as a similar Li Ning product. (P.42)4.If you go into a school or university anywhere, the chances are you will see students in Li Ningtracksuits with the familiar Logo. (P.42)Module 61.Although surprised, the poachers had an advantage — there were more of them.2.Often working at night, the poachers shoot whole herds of antelopes at a time, leaving only thebabies, whose wool is not worth so much.3.International co-operation seems to be working. (P.53)BOOK 6Module 11.Have you ever crossed the road to avoid talking to someone (you recognize)?(p2)(avoid doing/being done, someone you recognise定语从句,修饰someone)2.Social skills are easy to learn. (p2)(sb / sth +be + adj + to do)3.People with good social skills communicate well and know how to have a conversation. (p2)(疑问词+to do)4.Talk to a man about himself, and he will speak to you for hours!(p3)祈使句+ and/or + 陈述句5.Every time I open my mouth, I put my foot in it. (p8)(连词each time/ next time/the moment等……)6.It is estimated that80% of all conversation in English is small talk. (P13)7.Imagine a situation where two strangers are talking to each other after someone they both knowhas left the room. (P13)8.In the USA, conversation is less lively than in many other cultures, where everyone talks at thesame time.(抽象地点situation/culture/stage/point/case… + where引导的定语从句)Module 21.He found himself standing under a row of trees. (P17)他发现他自己站在一排树下。

考查: 感官动词(五看、两听、一感觉、一发现) + 宾语+宾补2.What he saw made his head swim. (P1) 他看到的一切使他头晕目眩。

考查: (1)what 引导的主语从句(2)make sb. do sth.3.On seeing her, the king immediately falls in love with her. (P20)一看到她, 国王就马上爱上了她。

(On doing sth:一…就…)4.What makes the books so important is that, because they appeal to readers of all ages, theycreate a special literary bond between parents and children.使这些书如此重要的是,因为它们能吸引各种年龄层读者,所以它们在父母子女间创建了一条特殊的文学纽带。

what引导主语从句;that引导表语从句;because引导表语从句内的状语从句5.Whatever this new world was, it had to be better than what he had just left.不管这个新世界是什么样子,它应该比他离开的那个世界好。

Whatever引导状语从句(= No matter what),what引导名词从句Module 31.It takes time to really get to know someone and find out what they are like. (p29)真正认识、了解一个人是需要时间的。

It做形式主语,不定式是真正的主语。

take花费(时间)。

本句型很重要。

2.To make friends easily, you need to be able to chat about unimportant things. (p29)要想交朋友比较容易,你需要具备闲聊的能力。

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