最新-高考语文 话题作文“蝎子要过河”写作指导及精彩范文作文素材 精品
高中材料作文：00字的文章。(60分)一老僧见一只蝎子在水流中挣扎,迅速将其捞起,怎奈,被蝎子
高中材料作文 2019.111,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一老僧见一只蝎子在水流中挣扎，迅速将其捞起，怎奈，被蝎子刺伤。
次日，这位老僧又遇一只蝎子在水流中挣扎，不假思索，又迅速将蝎子捞起，又被刺伤。
路人不解，问：大师为何不吸取教训？如此毒蝎，由它去吧！老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也；佛救苍生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也！要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1, 【答案】勿以“刺伤”而不“为”●李文烽罗素有言，“在一切道德品质之中，善良的天性在世界上是最需要的。
”老僧善良的天性促使他即使被毒蝎蛰也不放弃救他。
老僧勿以“刺伤”而不“为”，这种坚守善良的天性，既是美德的传承，更是整个社会的期待！勿以“刺伤”而不“为”，虽被冤枉依然无怨无悔……南通汽运集团飞鹤快客公司班车驾驶员殷红彬开车经过张黄立交桥，下桥时发现前方有辆三轮车横在路面上，靠近后看清楚是一名老人被压在车下，于是他没有丝毫犹豫，靠边停车，下车搀扶那位老人，可是事后摔倒老太和她的儿子（报案者）一口咬定是他肇事。
当监控录像证明，殷红彬不是肇事者，而是助人为乐时，有人问殷红彬后悔不？他说救人是人的天性，我无怨无悔！纪德说过：“对于心地善良的人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是侮辱。
”殷红彬这个心地善良的公交车司机，用自己善良的天性，完美诠释了纪德的话。
善良的天性，犹如璀璨的美德之花，绽放枝头，散发着沁人心脾的芳香！勿以“刺伤”而不“为”，虽引发争议仍没停止行善的步伐……陈光标是中国首善，他的高调行善引发争议，甚至被视为“暴力慈善”，但他却没有因此停止继续行善的步伐。
他真真正正拿自己的真金白银做事。
他的做法唤醒了公众对慈善的关注，带动了慈善事业的发展，被总理称为“有良知、有灵魂、有道德、有感情、心系灾区的企业家。
”莎士比亚曾说：“善良的心地，就是黄金。
作文审题训练1
作文审题训练1、生活于喧嚣的世界，人是需要静心谛听的。
听内心的告白，听他人的忠告，听自然的天籁，听一切让自己心灵归于沉静的声音。
请以“静听”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
2、阅读下面的文字，按照要求作文。
、蝎子要过河有一只蝎子要过河，但他不会游泳。
于是，他就找到了一只青蛙。
蝎子对青蛙说：“你能不能帮我一个忙，背着我过河？”青蛙坚决地说：“不行，谁都知道蝎子要蜇人。
”蝎子回答说：“你这话不符合逻辑：如果我蜇了你，你死了，我又不会游泳，也就淹死了。
”青蛙想，蝎子的话有道理。
于是，就同意背着蝎子过河。
他们慢慢地游到了河心……突然，青蛙感到背脊上一阵刺痛——蝎子还是蜇了青蛙！青蛙回过头来，愤怒地对蝎子吼道：“这符合逻辑吗？”“不符合，”蝎子无奈地说，“但蜇人是我的性格！”蝎子与青蛙一起慢慢地沉入河底……读了以上文字，你有什么感受？写一篇少于800字的文章。
3、阅读下面材料，按要求作文。
荷兰北部不知名的古镇德拉赫腾现在因镇内“无红绿灯”而正受到世界关注。
在这里，人们上街时早已习惯于直接与其他路人用眼神和手势交流来达成默契，素不相识的驾驶者会在路口互相让行，“汽车让自行车，自行车让行人”是人们默认的规则。
表面似乎有些“混乱”的交通，实际上在有序地运动。
在市中心，每天车流量2万多辆，行人、自行车更是川流不息，却从没有发生过重大的交通事故，这被视为“奇迹”。
要求：自选角度，联系实际，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）。
题目自拟。
4、阅读下面的材料，按要求作文。
山石对卵石说：我才是真正的石头。
你看我体肤粗糙，棱角分明，血性方刚。
我和我的兄弟能构成雄壮的大山，形成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。
卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【最新精选】一老僧见一只蝎子在水流中挣扎
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一老僧见一只蝎子在水流中挣扎，迅速将其捞起，怎奈，被蝎子刺伤。
次日，这位老僧又遇一只蝎子在水流中挣扎，不假思索，又迅速将蝎子捞起，又被刺伤。
路人不解，问：大师为何不吸取教训？如此毒蝎，由它去吧！老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也；佛救苍生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也！要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路点拨】老僧坚持救蝎子，不因被刺和路人的不解而改变，由此切入，可提炼出以下观点：①行善不需要理由（或讲条件），不能因怕受损失受伤害就拒绝行善。
②做人要坚守善良的本性，坚持自己的原则、立场、操守、本心等等，不能因外在环境的不利（或外在压力等）而改变甚至放弃。
从老僧关于天性的论述来切入，可以得出以下观点：尊重其它事物的天性，不苛责于人；顺乎自己的好的天性，不随波逐流。
从老僧救蝎子的结果来切入，结合路人的问话，可以提炼出以下观点：行善也要看对象，讲方法，行善要理性。
不适当的善行，不仅有可能给自己带来伤害，甚至有可能是养懒与纵恶。
如果从蝎子的角度来立意，也是可以的。
从蝎子被救却反刺老僧，结果受到路人指责这一角度来切入，可以得出以下观点：做人要知恩图报，决不能忘恩负义甚至恩将仇报。
从路人的言行来切入，可以得出以下观点：莫作袖手旁观者，更不要对那些见义勇为者加以阻挠或讽刺。
本次作文存在问题【内容方面】（1）立意偏离。
①泛化：因未抓准材料内涵导致对关键词“天性”的泛化理解。
这类文章的特点是，用另一个概念来诠释天性，然后围绕这一概念行文。
这些概念有：责任、拼搏、敬业、奉献、勇敢、信任、努力、奋斗等等。
②断章：不能全面理解材料，而是断章取义，造成立意片面。
有考生从老僧两次施救中看到“坚持”，于是立意：要坚持不懈，要执着追求。
有考生从被刺中看到挫折，便立意为：透过挫折看梦想，风雨无阻追求之路。
百强重点名校高考备考_“螃蟹的责备”新材料作文的审题及构思例谈(完美整理版)
“螃蟹的责备”新材料作文的审题及构思例谈未0515 1757阅读下列文字，按要求作文。
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。
” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，于是埋怨青蛙说：“这个世界上，没有一句真话！”全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
（一）整体感知螃蟹没走到河边的原因有两个：自身的原因和青蛙的原因。
青蛙说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。
”这话没有错，如果说青蛙有错，那么错在没有根据螃蟹的实际情况作具体指导。
螃蟹自身的原因是听取别人的意见，要结合自身的实际情况，一直往前走，一会儿就会到达河边，对青蛙来说是正确的，对只能横着走的螃蟹来说就是错误的。
（二）运用“求本法”，抓准中心寓意这是一个童话故事，青蛙和螃蟹的关系只是现象，我们要透过现象看本质，也就是运用“求本法”，寻求材料的本质。
将童话世界转换为现实社会，将青蛙、螃蟹之间的关系转化为现实生活中人与人之间的关系。
（三）规范表述，成功转化规范表述即将材料的中心寓意表述成一个个完整的判断或表述成一个个带有判断性质的短语。
如将上述材料的中心寓意表述为“具体问题，具体分析”，“我们要学会变通”，“我们要学会思考”，“请从自身找原因”，“要因材施教”，“吾日三省吾身”，“换个角度看问题”，“要认识自己”，“不要怨天尤人”，“换位思考”，“放弃一味责怪别人的思维定势”，“从实际出发”，“不能生搬硬套”，“站在别人的角度思考问题”，“说话做事要看对象”，“不为失败找借口”，“凡事应自省”，“责己要严，待人要宽”，“要对症下药”，“因材施教”等等。
这样我们就将新材料话题作文成功转化为短语类话题作文，同学们对短语类话题作文的写作比较熟悉，不再赘述。
“成功转化”关键是“成功”，就是要抓准材料的中心寓意。
高考语文满分作文范例及解析--坚守善良讲究方式
高考语文满分作文范例及解析--坚守善良讲究方式阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位禅师在河边打坐，突然听到河里有异样的声音。
他睁开眼睛一看，有一只蝎子正在水里垂死挣扎。
禅师伸手把它捞出来，却被毒蝎子蜇了一下。
过了一会儿，他又听到挣扎的声音，睁眼一看，蝎子又掉进水里去了。
他又把它救了上来，结果他的手又被蜇了一下。
这时，旁边的渔夫说：“你真蠢，难道不知道蝎子会蜇人？”“知道。
被它蜇了两次了。
”“那你为什么还要救它？”“蜇人是它的本性，慈悲是我的本性。
我的本性不会因为它的本性而改变。
”蝎子又掉进了水里。
禅师看看自己肿起来的手，再看看水里挣扎的蝎子，正犹豫间，渔夫把一个干树枝递到他手上。
他用干树枝捞起了蝎子，这次他的手没有再被蜇。
渔夫笑着说：“慈悲是对的，但慈悲也要有慈悲的手段。
”要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【试题来源】河北省武邑中学2020届高三12月月考语文试题【答案解析】坚守善良讲究方式蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也；佛救苍生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也！老僧的话深中肯綮，发人深省。
“救人一命，胜造七级浮屠。
”救蝎子一命，正是佛心的体现，也是老僧的天性使然。
在他看来，救蝎子挨蜇，得能偿失，利大于弊。
禅师的本性没有因为手被蜇而改变。
我们惊叹于禅师的善良与执著，而渔夫的智慧更引发了我们对行善的思考：禅师的行为固然高尚，但以伤害自己为代价，实不足取。
谁又能说渔夫就没有同情心呢?渔夫的方法既能救起蝎子，又避免了伤害自己，实在高明。
所以，我们既要坚守善良，又要讲究方式。
还记得南京的彭宇扶起摔倒的老太太，被反咬一口，又输了官司，不就像这个被蝎子蜇的老僧吗？因为法院不做无罪推定，最终做好事者反被讹诈。
我们不禁要问：难道行善就一定要付出代价吗?我们该怎样保护行善者的利益呢?其实，类似于上述的事情是我们谁也不想看到的。
高三作文审题立意训练
作文审题立意训练2013/4/26一、材料作文回顾：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一老僧见一只蝎子在水流中挣扎，迅速将其捞起，怎奈，被蝎子刺伤。
次日，这位老僧又遇一只蝎子在水流中挣扎，不假思索，又迅速将蝎子捞起，又被刺伤。
路人不解，问：天师为何不吸取教训？如此毒蝎，由它去吧！老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也；佛救苍生于水火亦乃天性。
不施救，失其性，非佛也！要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题：【思路点拨】老僧坚持救蝎子，不因被刺和路人的不解而改变，由此切入，可提炼出以下观点：①行善不需要理由（或讲条件），不能因怕受损失受伤害就拒绝行善。
②做人要坚守善良的本性，坚持自己的原则、立场、操守、本心等等，不能因外在环境的不利（或外在压力等）而改变甚至放弃。
从老僧关于天性的论述来切入，可以得出以下观点：尊重其它事物的天性，不苛责于人；顺乎自己的好的天性，不随波逐流。
从老僧救蝎子的结果来切入，结合路人的问话，可以提炼出以下观点：行善也要看对象，讲方法，行善要理性。
不适当的善行，不仅有可能给自己带来伤害，甚至有可能是养懒与纵恶。
如果从蝎子的角度来立意，也是可以的。
从蝎子被救却反刺老僧，结果受到路人指责这一角度来切入，可以得出以下观点：做人要知恩图报，决不能忘恩负义甚至恩将仇报。
从路人的言行来切入，可以得出以下观点：莫作袖手旁观者，更不要对那些见义勇为者加以阻挠或讽刺。
二、命题作文回顾：(一)阅读下面的文字，按要求作文，面对成功，有人狂热，有人冷静；面对挫折，有人沮丧，有人振奋；面对善良，有人膜拜，有人蔑视；面对罪恶，有人愤怒，有人漠视……面对不同的情境，不同的人往往展现出不同的姿态。
请以“姿态”为题目，写一篇作文，不少于800字。
要求：①自拟题目②立意自定③文体自选（诗歌除外），且文体特征明显。
审题：写作的角度：面对成功，面对挫折，面对善良，面对罪恶，不同的人展现了不同的姿态，这里的姿态就是我们所说的态度，也就是人的品格、情趣、追求、精神。
坚守善良讲究方式
坚守善良讲究方式作者：姚绍清来源：《课堂内外·创新作文高中版》2011年第10期试题设计阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位禅师在河边打坐，突然听到河里有异样的声音。
他睁开眼睛一看，有一只蝎子正在水里垂死挣扎。
禅师伸手把它捞出来，却被毒蝎子蜇了一下。
过了一会儿，他又听到挣扎的声音，睁眼一看，蝎子又掉进水里去了。
他又把它救了上来，结果他的手又被蜇了一下。
这时，旁边的渔夫说：“你真蠢，难道不知道蝎子会蜇人?”“知道。
被它蜇了两次了。
”“那你为什么还要救它?”“蜇人是它的本性，慈悲是我的本性。
我的本性不会因为它的本性而改变。
”蝎子又掉进了水里。
禅师看看自己肿起来的手，再看看水里挣扎的蝎子，正犹豫间，渔夫把一根干树枝递到他手上。
他用干树枝捞起了蝎子，这次他的手没有再被蜇。
渔夫笑着说：“慈悲是对的，但慈悲也要有慈悲的方式。
”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作导引禅师搭救落水的蝎子，两次被毒蝎子蜇了手。
面对渔夫的责问，禅师说：“蜇人是它的本性，慈悲是我的本性。
我的本性不会因为它的本性而改变。
”禅师的话引人思考。
当蝎子又一次掉进水里，禅师犹豫之时，渔夫递过来一根干树枝，这次禅师用干树枝捞起了蝎子，手没有再被蜇。
渔夫笑着说：“慈悲是对的，但慈悲也要有慈悲的方式。
”渔夫的话同样耐人品味。
正确理解禅师和渔夫所说的话，准确立意，是写好这篇材料作文的关键。
生活中，我们有时也会遇到类似的事情。
我们怀着一颗善心、一片好意，去救助那些陷入困境的人们，有时不仅得不到对方的感恩和回报，还可能会因误解让自己受伤害。
这时，我们是不是也学着某些人丢弃良知?不，人可以负我，但我不可负我心。
不管怎样，我们做人的原则，我们人性中那些纯真而美好的情愫不可丢。
正如禅师所言：“我的本性不会因为它的本性而改变。
”坚守我们心中那片净土，留存我们人性中的高尚。
小学五年级暑假作文素材范文
小学五年级暑假作文素材范文做事的方法很重要一个修行者在河边打坐时，听到挣扎的声音。
睁开眼睛一看，一只蝎子正在水里挣扎。
他伸手把它捞出来时，被蝎子竖起的毒刺蛰了一下。
过了一会儿，他又听到挣扎的声音。
睁开眼睛一看，蝎子又掉到水里去了。
他又把它救了上来，当然，他又被蛰了一下。
他继续打坐。
过了一会儿，他又有了相同的不幸遭遇。
旁边的渔夫说：“你真蠢，难道不知道蝎子会蛰人吗?”“知道，被他蛰了三次了。
”“那你为什么还要救它?”“蛰人是它的本性，慈悲是我的本性。
我的本性不会因它的本性而改变。
”这时，他又听到了挣扎的声音。
一看，还是那只蝎子。
他看看自己肿起来的手，看看在水里挣扎的蝎子，毫不犹豫地再次朝它伸出手去。
这时，渔夫把一个干枯的枝条递到了他的手上。
修行者用这根枯枝捞起蝎子，放到了岸边。
这回，他的手没有再被蛰。
渔夫笑着说：“慈悲是对的。
既要慈悲蝎子，也要慈悲自己。
所以，慈悲也要有慈悲的手段。
”印第安人的捕熊法美洲印第安人的捕熊方法非常独特。
首先，他们会把蜂蜜涂在巨大的石头上，然后用绳索把石头挂在结实的树枝上。
如果熊来到这里，它就会为了抓住石头而举起前爪触碰石头。
悬挂着的石头受力后就会开始进行钟摆运动，并打到熊的身上。
愤怒的熊会越来越用力地去击打那块石头，而石头打回来的力量也会越来越大。
最终，筋疲力尽的熊就会被石头击倒。
愚笨的熊并不懂得“如何停止暴力的恶性循环”，它在意的只是如何满足自己的愿望，熊的愤怒最终会让它距离死亡越来越近。
就这样，印第安人很轻松地就可以猎到一头熊。
从这件事情中，印第安人学到“复仇情绪最终会杀死自己”的道理。
印第安人是这么说的：盲目的欲望只会让矛盾丛生。
因此，你不能让厌恶、愤怒、复仇等负面情绪让你变得盲目。
心中充满复仇情绪的人，只会让自己变得越来越痛苦。
你要做的就是，远离这些负面情绪。
如果你不懂得愤怒可以杀死我们的道理，你就会像熊一样越来越生气，从而让自己离死亡越来越近。
而且，有时还会让别人也接近死亡。
初一作文叙事：蝎子与爱
初一作文叙事：蝎子与爱偶然在一本名为《青年文摘》的杂志上看到这么一则小故事：一只蝎子掉进水里。
一个人想去救它，便将两个手指伸下去。
蝎子蛰了他一下。
那个人犹豫片刻，再次援助之手伸向那只蝎子。
蝎子又蛰了他一下。
第三次，那人毫不犹豫地再次将手伸下去。
于是蝎子得救了。
蛰人是蝎子的天性，而爱是人类的天性。
在生活中，我们也会遇到类似情况：当我们热情地想去帮助某个有困难的人时，却遭到他断然拒绝。
当那生冷冰冰的：“不，谢谢”飘进耳朵的时候，我们会有什么样的感受呢？失望？愤怒？还是认为白白浪费了我们的爱？记得刚刚踏进中学的大门时，班上有一个留级生。
在我们学校，留级生是被人看不起的。
于是，他自卑。
加上父母离异，继父的冷淡，于是他更自卑。
他像一只刺猬一样，把接近他的人一个个都刺的鲜血淋淋。
我曾尝试去接近他。
我希望用自己的爱来融化他冰山似的心。
每次碰到他，我总是热情地打招呼，但他总是像聋子一样不予理睬。
一次活动课，同学们都出去玩了，教室里只剩下我俩。
我对他说我们成为好朋友吧﹗这句话我一连说了三遍。
起先，他保持着沉默，当我第三次问他时，他才冷冰冰地回答：“不必了。
”我当时真想揍他一顿，世界上怎么会有这么冷漠的人呢？就这么轻易拒绝了我的全部热情﹗那天晚上回去后，我躺在床上暗自发誓，明天再也不理他，决不再理他了﹗可第二天，我还是忍不住跑去对他说：“我们成为朋友吧，我怎么会因为你的冷淡，而放弃我的爱呢？”他颇为诧异的看着我。
再后来么，想必读者也知道，我们成了死党。
他竟慢慢的开朗起来，成绩也有所上升。
这恐怕是我学生生涯中最得意地一次成功吧﹗从某种意义上说，他和文章开头提到的那只蛰人的蝎子差不多。
我也被蛰了好几下，但是，他还不是被我“救”上来了吗？现在想想，如果那次我真地不理会他了，他会变成什么样子呢？是按老样子一路寂寞下去，甚至沉沦下去？每每想到此，我便又一次庆幸我当时没有放弃。
是啊，蛰人是蝎子的天性，而爱却是人类的天性，我怎么会因为蝎子要蛰人而放弃我对他的爱呢？不要放弃爱，不要放弃你的美德，哪怕你周围的人要“蛰你。
螃蟹过河材料作文
螃蟹过河材料作文咱来唠唠这螃蟹过河的事儿。
你看那螃蟹啊，横着走路是出了名的。
有一天一群螃蟹要过河，这可就有点意思了。
正常来讲，过河嘛，朝着对岸直直地走过去不就得了。
可螃蟹呢，它们的身体构造决定了它们横着走的步伐。
这就像我们生活中的一些人，习惯了自己的一套做事方式，哪怕这个方式在新的情境下有点别扭。
就说这螃蟹过河吧，横着走可不容易。
河水流啊流，直着走的小动物顺着水流的方向，稍微用点力就能到对岸。
但螃蟹呢，横着走的时候，水流对它们来说就像是横着来捣乱的家伙。
它们每走一步，都要和水流的方向较劲儿。
这就好比我们在生活中遇到一些常规的任务或者挑战，有些人非要用自己独特的、不常规的方法去做，结果就比别人费劲得多。
不过呢，螃蟹也有它们的厉害之处。
虽然横着走，但它们的钳子可有力气了。
在过河的时候，那些钳子就像是它们的小桨，能在水里扒拉扒拉，给自己增加点前进的动力。
这就告诉我们啊，即使我们做事的方式可能和别人不一样，有点另类，但只要我们有自己的优势，也能在困难面前找到办法。
而且啊，螃蟹们是一群一起过河的。
这时候就出现了有趣的画面，有的螃蟹往左横，有的螃蟹往右横，一不小心就会互相碰撞。
这就像我们在团队合作的时候，每个人都有自己的想法和做事风格，如果不互相协调，就会像这些螃蟹一样，乱成一团。
大家都想朝着对岸前进，可是因为各自的“横冲直撞”，反而阻碍了彼此的进度。
但是呢，聪明的螃蟹们也会慢慢调整。
当一只螃蟹发现自己老是撞到别的螃蟹的时候，它可能就会稍微改变一下自己的方向，或者调整一下自己的速度。
这就和我们在团队里一样，要学会互相适应、互相包容。
我们不能总是坚持自己的那一套，也要看看别人的做法，然后找到一个大家都能顺利前进的方式。
从螃蟹过河这事儿啊，我们能学到不少东西呢。
做事不能太死板，要根据实际情况灵活调整自己的方式，就像螃蟹如果能在过河的时候想办法顺着水流的方向调整一下自己横着走的角度，可能就会轻松很多。
还有就是在集体中，要学会和别人合作，发挥自己的优势，也要照顾到别人的情况，这样才能一起顺利地“过河”，到达成功的彼岸。
螃蟹过河材料作文
螃蟹过河材料作文咱来唠唠螃蟹过河这事儿。
你看那螃蟹啊，长着那么多腿，横着走路的模样可特别了。
要是一群螃蟹想要过河，那场面可有趣又有深意。
螃蟹们想要到河对岸去，这就像我们人在生活中有着各种各样的目标一样。
可是呢，螃蟹横着走的天性给它们过河增加了不少麻烦。
这就好比我们有时候有一些自身的习惯或者性格特点，在追求目标的道路上可能会变成阻碍。
比如说，有些人脾气太倔，就像螃蟹非要横着走不肯改变方向一样，遇到困难的时候就不懂得灵活变通，那很可能就一直在原地打转，过不了河。
而且啊，螃蟹过河的时候，如果每个螃蟹都只想着自己，不管不顾地乱走一气，那肯定不行。
这就像在团队合作里，要是大家都各顾各的，没有一点协作精神，那就什么事儿都干不成。
你想啊，一只螃蟹可能会被水流冲走，但是一群螃蟹要是紧紧挨在一起，互相扶持，说不定就能抵御水流的冲击，顺利过河呢。
螃蟹们也有自己的优势啊。
它们那坚硬的外壳就像是我们自身的能力或者资源。
如果能好好利用这个外壳，在过河的时候找好着力点，借助水流的力量，说不定也能更快地到达对岸。
这就告诉我们，在生活中我们要清楚自己的优势在哪里，然后巧妙地利用这些优势来克服困难，达成目标。
就拿找工作来说吧，有些人学历高就像螃蟹有坚硬的外壳，但是他如果只会用一种方式去找工作，比如只在网上投简历，不懂得去参加招聘会或者利用人脉推荐，那就像螃蟹只会横着走一个方向。
而有些人虽然学历一般，但是他懂得灵活运用自己的社交能力、实践经验等各种优势，像螃蟹巧妙借助水流一样，反而能更快地找到合适的工作。
所以啊，这螃蟹过河的事儿虽然小，但是里面的道理可不少呢。
它告诉我们在生活中要有目标，遇到困难要灵活变通，团队合作要有协作精神，还要清楚自己的优势并且善于利用。
咱得像聪明的螃蟹那样，克服自身的不足，朝着对岸勇往直前啊！。
【作文写作指导】语文写作指导：高考寓言类材料作文审题立意之六
【作文写作指导】语文写作指导：高考寓言类材料作文审题立意之六21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一老僧见一只蝎子在水流中挣扎，迅速将其捞起，怎奈，被蝎子刺伤。
次日，这位老僧又遇一只蝎子在水流中挣扎，不假思索，又迅速将蝎子捞起，又被刺伤。
路人不解，问：大师为何不吸取教训？如此毒蝎，由它去吧！老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也；佛救苍生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也！要求选好角度，确定立意。
明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
尊重天性，保持善心蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也；佛救苍生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也！老僧的话深中肯綮，发人深省。
“江山易改，本性难移。
”蛇蝎心肠的确难以改变，我们只好尊重它们的天性，让它们在地球的生物圈中发挥不可替代的作用。
“救人一命，胜造七级浮屠。
”救蝎子一命，正是佛心的体现，也是老僧的天性使然。
在他看来，救蝎子挨蜇，得能偿失，利大于弊。
但毕竟是只蝎子，如果是毒蛇、恶狼呢？农夫与蛇的悲剧，东郭先生的寓言，恩将仇报的成语，都在提醒我们：尊重天性也要看对象，保持善心也要爱自己。
问题是，我们在生活中遇到最多的既不是蛇蝎，又不是恶狼，而是人心叵测的同类。
南京的彭宇扶起摔倒的老太太，被反咬一口，又输了官司，不就像这个被蝎子蜇的老僧吗？因为法院不做无罪推定，根据所谓“常理”，以小人之心度君子之腹，不给好人撑腰，导致社会道德严重滑坡。
而小悦悦事件便是一个明显的低谷：两岁小女孩多次被碾，十八个过路人双眼结冰，连军医也回天乏术，呜呼哀哉！幸而还有道德领域的中国脊梁在。
不久前，上海人潘跃昀开车赴婚宴途中，见到一个遭到土方车碾压的四岁小女孩，便毫不犹豫地把她送进医院，还垫付了几千元医疗费。
事后有人问他怕不怕被赖上，他说：你没办法判断别人是好人还是坏人，但你自己可以做一个好人。
潘跃昀的话振聋发聩，但我还想补充一句：特别是要做一个有防备的好人。
材料作文印度人伸手救蝎子
材料作文“印度人伸手救蝎子”【作文】请认真阅读下面的材料，自选角度作文。
有一次，一个印度人看到一只蝎子掉进水中团团打转，他马上伸出手想把它救上岸来。
可就在他的手指刚碰到蝎子的时候，蝎子猛地蛰了他一下。
当他再次伸出手去，想把蝎子救上来时，蝎子再一次蛰了他。
旁边的一个人说：“它老这么蛰你，你还救它干什么？”这个印度人说：“蛰人是蝎子的天性，爱是我的天性，我怎么能因为它蛰人的天性而放弃我爱的天性呢？”要求：文体自定，题目自拟，言之有物，书写工整，不少于600字。
【导写】从印度人的行动切入，我们可以看到执着、勇敢的品质；从他的话语切入，我们看到了他对“爱的天性”的守护——明知有凶险，依然要践行，分明和孟子的“求其放心”说，还有康德的“道德律”，有异曲同工之处，大有将爱心进行到底的笃实与豪迈。
这些都是可资写作的话题。
它们具有怎样的历史意义、现实价值，对人格的自我完善，对社会的和谐建构有何启示，均可选择一个角度，深入开掘，巧妙组织，谈出自己的见解。
当然，也可从印度人的言行中挑刺，仅凭爱的天性做事，是否尽善尽美？从“旁边人”的话语中，我们可以看到“功利第一”、“明哲保身”、“爱有条件”等生活哲学的根深蒂固，如影随形，这似乎带有《愚公移山》中智者和愚公思维交锋的影子。
何为智，何为愚？这种思想在现实生活中有市场吗？我们的身边是否也有这样一些“旁边人”或自以为是的“智者”，对他们的生活哲学，你看得惯吗？为什么？完全可以将材料提炼一下，作为思考的引线，联系生活实际和自身体验，引经据典，娓娓道来。
【范文】1、不放弃爱的天性为了救落水的蝎子，一位好心的印度人连续两次被蛰，还是不放弃，这令人不禁想起《农夫与蛇》中那位好心的农夫。
不同的是：农夫临死前开始悔恨自己的糊涂——善恶不辨，彻底否定了先前的善行，而那位印度人明知蝎子会用毒针袭击自己，却死不悔改。
这是不是“糊涂”得过分，“愚蠢”得离奇了呢？显然不是！不计个人得失，秉持爱的天性，执着向前，这是一种“深爱”。
蝎子蜇鳖的故事
蝎子蜇鳖的故事
从前，在大森林里有一只蝎子，蝎子想要渡过一条河，但苦于不会游泳，正在着急的时候忽然看到一只鳖走了过来，于是，蝎子赶紧跑过去对鳖说：“劳驾劳驾，尊敬的鳖先生，你能否将我驮过这条河到达对岸呢？”“虽然我很乐意帮忙。
”鳖说道：“但在目前的状况下，我必须拒绝，因为你随时可能在我游泳的时候蜇我，那我就完了。
”“可是我为什么要这么做呢？”蝎子反问，“我要是蜇你，对我来说一点好处也没有啊，因为我不会游泳，你要是完了，我也完蛋了。
”鳖一想，虽说蝎子的狠毒早有耳闻，但觉得对方的话似乎很有道理，从理性的角度看蝎子这次一定不会做出非理性的事，于是就同意了。
蝎子爬到了鳖的背上，它俩开始渡河。
就在它们游到河中央的时候，鳖突然间觉得头颈处一阵剧痛，鳖大叫道：“该死的蝎子，你为什么蜇我，难道你也不想活了吗？”“我知道，我知道！”蝎子这回可急死了，但我是蝎子，我看你的头一伸一伸的，就忍不住要蜇一下，没办法，这是我的本能啊。
鳖听完，就说了两个字作为遗言：“我晕！”最后，它俩一同沉到了河底。
2024年关于寓言故事的作文
2024年关于寓言故事的作文关于寓言故事的作文1这个故事，最近总是重复的讲，每次讲给不同的人听都有不同的感慨。
蝎子要过河，它向善良的青蛙求助。
青蛙说，你有毒，万一你蜇我怎么办?蝎子说，我蜇了你我也会沉入河底的。
善良的青蛙觉得有道理，于是背起蝎子过河。
游到河中央的时候，蝎子还是蜇了青蛙。
在沉入河底的那一刻，青蛙问蝎子，为什么明知道会沉入河底，你还要蜇我?蝎子缓缓说到，因为这是我的天性。
以前总是对这个故事不解，因为一句天性就可以置两人的伤害于不顾。
而现在，总是听惯了那句，对不起，我就是这样的人，对不起，这就是我的风格。
青蛙明知道蝎子有毒，依然抱着一份善良和单纯背着蝎子过河，可是同故事一样，现实社会里，这份善良和单纯往往被人践踏着，因为这样的践踏，从此也就没有了青蛙背蝎子过河的故事。
也许真的有些人，他们给予的伤害是出于天性，甚至明知道自己会受到伤害，却依然义无反顾。
我在想在最后沉入水底的那一刻，蝎子有没有流眼泪，有没有后悔?也就天知道了。
可同样也有些这样的人，明知道对方会给自己带来伤害，却依然执着的认为自己能够改变，执着的认为自己可以感化。
善良的青蛙也许不知道，有毒是蝎子的天性，不是一只青蛙能够感化的，而需要漫长的进化。
其实这个故事还有一个结局，那就是青蛙感觉到了蝎子还是会伤害它，于是它游到河中的一片荷叶上，躺在那。
蝎子说，我们不过河了吗?青蛙说，会过的，总有那么一天。
蝎子很着急地说，留在这我们会被太阳晒死的。
青蛙依然静静的趴在那。
也许只有等到蝎子变成另一只青蛙，它才能游走。
蝎子什么时候能变成另外一只青蛙，变得善良单纯呢?呵呵，善良的青蛙是那么的`固执，固执的认为蝎子会变，固执的相信这一奇迹。
也许还没来得及变化，他们就被太阳晒死了。
关于寓言故事的作文2大家认为海洋大吗?认为海洋美吗?是的,海洋很大,海洋很美,可是大家知道大海里面还有一个神秘的海底国吗?海底国里有一位海国王。
海国王是个很爱臭美的年青人，他喜欢天天穿新衣服，年年都要把他的皇宫新装修一下，还要建很多的花园。
2022高考语文备考：新材料作文“爱心不移”写作辅导
2022高考语文备考：新材料作文“爱心不移”写作辅导〖题目〗阅读下面的材料，按要求作文。
一次，一个人看到一只蝎子掉到水里团团打转。
他伸出手想把它捉上岸来。
可就在手指刚能够到蝎子时，蝎子猛蛰了一下那个人。
然而他依旧想救那只蝎子。
因此，他再次伸出手去想把蝎子救上来，但蝎子再一次蛰了他。
旁边的人问：“它老蛰你，你还救它赶什么啊？”那个人说：“蛰人是蝎子的天性，爱是我的天性，我怎能因为它蛰人的天性而舍弃我爱的天性呢？要求全面明白得材料能够选择一个侧面或角度作文。
自定立意。
自选文体。
自拟标题。
许多于800字。
〖立意〗有付出不一定有回报，关心别人，有时得到的不全是感激，常常还有许多的拒绝，误解，甚至是损害。
但我们不应该因为别人的误解而舍弃了我们助人为乐的心。
〖构思示例〗题目：爱心不移第一段：不要舍弃爱，不要舍弃你爱的天性。
哪怕我们曾经被人误会过，甚至被人损害过。
人与人需要爱心，社会需要爱心，世界更需要爱心，让我们用爱心去铸造一个完美的世界。
因此，我们需要爱心不移。
分论点（一）爱心不移，我们应该明白得坚持付出。
把爱心坚持到底，永不舍弃，如此的才是最美好的，如此的才是最有意义的。
在现实生活中从来就不缺少如此的典型榜样，我们能够从中学到许多受益终生的东西。
陈思，一个普一般通的中国老百姓，可在那个平凡的人身上却有着不平凡的事。
他是南京长江大桥上“生命的守望者”，三年间，他在南京大桥上把104条鲜活的生命从鬼门关拉了回来。
陈思在挽救别人的道路上也遇到过挫折，别人不谅解他，误认他是为了政府的奖金，有的人认为他是为了出名……但是，种种的误解和损害没有让他缩回关心别人的手，他坚持着，他坚信自己所做的差不多上有意义的，他没有舍弃，反而更加坚决了把爱心献给别人的信念。
俗语说，付出不一定有回报；可我要说，坚持付出句一定有收成！若是陈思在别人的蜚语中停止了自己的善举，那他也只是个不为人所知的人，一个平平淡淡的人，也就可不能受到别人的赞扬。
2024届高考模拟作文“过河卒子”导写及范文
2024届高考模拟作文“过河卒子”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）象棋与古代军事有着最为直接的内在联系，其战略思想和战术特征受到了古代军事思想的影响。
中国象棋是中国独有的发明，具有明显的中国风格，符合中国历史特征和文化特征，蕴含着无穷的战术和为人处世的智慧，如“过河卒子，横竖都行”“过河卒子只进不退”“过河卒子顶大车”“过河卒子成大器”。
“过河卒子”可以给我们多方面的启示，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道引语式材料作文题。
“卒子”旧指兵士，意味着没有深厚的背景，没有超强的能力，平平常常。
象棋中“卒子”在没有过河之前，留在面前的只有一条前进一步的出路，而且没有退路。
然而过了河的“卒子”却横竖都行、顶大车、成大器。
人生如棋，当我们看到平凡的他人时，不要去嘲笑，而要去尊重；当我们自己面对平淡或者困苦的生活时，不要丧失信心，而要去努力。
去寻找那过河的机会，努力去成为一个过河的“卒子”，到那个时候，你就已经成功了。
写作时建议写成层进式结构，由象棋中的“卒子”过河前和过河后的对比，引出人生感悟。
过河前应当怎么办，一要明白自己的身份、地位和处境；二要有忍耐、蛰伏、负重前行的心态；三要有敢于拼命、敢于过河的精神；四要有过河就是要成就一番事业的远大理想。
过河后应当怎么办，不骄不躁，担大任，成大事。
【立意参考】1.做一个过河卒子。
2.不要妄自菲薄，过河卒子成大器。
3.过河之前默默前行，过河之后成就伟业。
【优秀范文】1做一个敢于拼命的过河卒子过河卒子，意思是指象棋规则中卒子只能向前，不能后退。
但过了河之后可以横着走，威力更大。
很多人都会下棋，自然也懂得其中的规矩。
一般来说，人们是不太在意象棋中的卒子，认为没有大的用处，不但行动缓慢，杀伤力也极其有限。
但是经常下象棋的高手都知道，看似没用的小卒子，一旦过了河，就有了大的用处，它们可以横冲直撞，可以吃掉车马炮，甚至可以干掉对方的老将。
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语文：高考作文素材：话题作文“蝎子要过河”写作指导及精彩范文
【话题材料】
蝎子要过河
有一只蝎子要过河，但他不会游泳。
于是，他就找到了一只青蛙。
蝎子对青蛙说：“你能不能帮我一个忙，背着我过河？”
青蛙坚决地说：“不行，谁都知道蝎子要蜇人。
”
蝎子回答说：“你这话不符合逻辑：如果我蜇了你，你死了，我又不会游泳，也就淹死了。
”
青蛙想，蝎子的话有道理。
于是，就同意背着蝎子过河。
他们慢慢地游到了河心……
突然，青蛙感到背脊上一阵刺痛——蝎子还是蜇了青蛙！
青蛙回过头来，愤怒地对蝎子吼道：“这符合逻辑吗？”
“不符合，”蝎子无奈地说，“但蜇人是我的性格！”
蝎子与青蛙一起慢慢地沉入河底……
【写作指导】
每个看完这则材料的人都会有了自己的观点：有人批判蝎子的恶毒，有人圈点青蛙的善恶不辨，也有人同情青蛙的遭遇。
性格往往决定了一个人的命运。
正如俗话所说：“江山易改，本性难移。
”每个人都有自己的优缺点，都有自己独特的思维方式和办事风格，而这种性格在我们的人生中早已根深蒂固，很难发生改变。
这篇作文的立意思路较为清晰，可以如上面所说，从蝎子的角度出发，批判社会上的一些黑暗面、批判那些具有低劣品质的群体；或者以书信体或记叙体的形式，写一篇后续的“蝎子的忏悔”；也可以从青蛙的角度出发，告诫青少年要有自我保护意识，不能因坏人的一面之词而上当受骗，要坚定自己的立场、辨别真伪；还可以综合两者，展开论述性格的悲剧或性格与命运的关系。
此外，也可以联系实际情况“环境与性格的关系”来展开讨论。
一个改变自己以求适应大众的人，最终会失去自己的一切特性。
我们应该意识到：虽然环境能够改变人，但一个人的改变是有限度的。
而试着通过某些努力去改造一个人，也是有限度的。
我们要做的，不是试图消除这些弊端，而是把我们的优点合理地加以利用，尽量避免缺点，努力帮助身边的每个人持续进步，营造一个良好的社会环境。
【精彩范文1】
性格决定命运
公元前218年十二月，垓下之围。
昔日不可一世的项羽冲出了汉军的层层包围，落荒而逃，面对穷追不舍的汉军，走投无路的项羽被迫自刎于乌江。
之所以落得如此的下场，项羽认为这是“天之亡我，非战之罪也”。
史学家司马迁以敏锐的目光审视了项羽的一生，认为他“自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣”，并对项羽的失败辩护提出了尖锐的批评，认为“岂不缪哉”。
项羽认为自己的灭亡是“天亡我”，是上天的主意，是命运的安排。
而司马迁则不以为然，他认为项羽的悲剧命运是由其“自矜功伐，奋其私智而不师古”造成的，更多的是一种个人性格的悲剧。
谈到这里，我们就不能不来说说命运与性格的问题。
那什么是命运，什么是性格，命运与性格之间究竟是怎样的关系？
“命运”这个词，好像并不是一个褒义词，因为当我们生活称心如意的时候，我们常常使用的是“运气”“机遇”这些词语，“命运”一词往往是无人问津的；而当我们在碰到不幸，或者不能理解和接受自己的困境时，“命运”往往飘然而至，常常挂在我们的嘴边，甚至是作为借口来逃避残酷的事实。
当然，如果我们仅仅是把“命运”当作接受现实的辅助工具，来解释生活中诸多的不如意，倒也无可厚非，甚至可以说是可取的，这样做多少能起到一点“止疼”的疗效，因为发生的事实是无法挽回的，我们毕竟还需要向前看。
但是，如果一味地沉沦于“命运”的泥淖中而不能自拔的话，那可真的就是一种悲哀了。
因为我们的态度和行动可以改善我们的境遇，我们没有理由因为一次或几次的不如意而错过大好的机会。
况且，人生不如意者十之八九，一帆风顺叫人生，坎坷沧桑也叫人生。
所以说，我们可以相信命运，但决不能坐等命运——那样永远没有好运！
性格是在对人、对事的态度和行为方式上表现出来的心理特点。
在生活中，当人们指出我们的缺点时，我们一般会耸耸肩，无所谓地说：“天生的。
”其实，这不过是我们躲避问题、逃避现实的借口而已。
心理学家认为，影响性格的因素是多种多样的。
人的性格的形成固然有先天的因素，但后天环境的影响也是不容低估的。
后天环境包括家庭环境、工作环境、学习环境等等，它们的影响是一点一滴、潜移默化的，但是我们不能否认它对我们性格的形成有着至关重要的作用。
古往今来的无数历史事实证明，在历史发展的紧要关头，最终考验的还是人的性格，性格往往在关键时刻发挥作用。
历史上，陶渊明的罢官、苏东坡的罢官、海瑞的罢官，无不是因为他们的性格。
所以我们可以说，性格决定命运。
要把握自己的命运，就要培养良好的性格，而良好性格的养成不是一朝一夕就能完成的，更不是教出来的，而是靠自我修炼来实现的，我们可以有意识地改造自己。
任何人只要有心，就没有什么改不了的恶习。
当我们性情暴躁的时候，深呼吸，仔细想想后果，久而久之即使不能完全改变性格，最起码也学会了控制自己。
生活的经验告诉我们，工作也可以改变人的性格。
通过工作，独生子女的娇气逐渐离他们远去，取而代之的是工作的认真细致，他们的心智也变得越来越成熟，脾气也不会那么急躁了。
朋友，你想掌控自己的命运吗，那就来好好改造自己的性格吧，因为性格决定命运。