2016-2017最新青岛版数学一年级下册《100以内数的加减》ppt课件
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青岛版(五四制)一年级数学下册 总复习《100以内数加减法的应用》PPT课件
32－8＝24（岁） 答：爸爸比解答呢？
100以内数加减法的应用
• （1）求大数比小数多几，或者小数比大数 少几用减法 大数-小数=多的那部分（少的那部分）
• （2）把两部分合起来用加法计算。
100以内数加减法的应用
巩固练习
1.大客车有45个座位，中巴车有30个座位，小轿 车有4个座位。 （1）一辆大客车比一辆中巴车多多少个座位？
42 – 13 + 22 =51（人） 答：学校舞蹈队现在有51人。
100以内数加减法的应用
6.明明有56张邮票，平平比明明少20张，平平有 多少张邮票？两人一共有多少张邮票？
比明明少20张
比 56 少 20
56 –20=36（张） 56 + 36=92（张）
答：平平有36张邮票，两人一共有92张邮票。
38+21=59（元） 80-59=21（元）
100以内数加减法的应用
4.学校有90本书。
分给低年级25本，中年级28本， 其余的分给高年级.
高年级分得多少本图书？ 90–25–28=37（本） 25+28=53(本) 90–53=37（本） 答：高年级分得37本图书。
100以内数加减法的应用
5.学校舞蹈队有42人，后来转走了13人，又新 加入22人，学校舞蹈队现在有多少人？
45－30＝15（个）
答：一辆大客车比一辆中巴车多15个座位。
100以内数加减法的应用
（2）一辆中巴车和一辆小轿车一共有多少个座位？ 30+4＝34（个）
答：一辆中巴车和一辆小轿车一共有34个座位。
（3）你还能提出一个问题并解答吗？ 小轿车比大客车少多少个座位？ 45－5=40（个） 答：小轿车比大客车少40个座位。
一年级下册数学课件-5《100以内的加减法(一)》1 青岛版(共34张PPT)
我浇了 26棵。
亮亮
我浇了 3棵。
东东
问题1：亮亮和东东一共浇了多少棵花？
亮亮
东东
26+3＝？
6+3＝9
20+9＝29
6个一加3个一。
百位十位个位 2 6 9
26+3＝ 29
我浇了 26棵。
芳芳
亮亮
我浇了 30棵。
问题2：亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？
30+26＝ 56
芳芳
亮亮
26+30＝ 56
练一练
32+4＝ 36 2+26＝ 28 7+72＝ 79
4+44＝
48
42+5＝ 47 51+3＝ 54
行动一：植树比赛
32+5 42+30 5+21 15+20 7+31
52+30
82
26
37
38
35
72
信息窗2
一班一共要挂多少个牌子？
27+6＝
10
27＋6＝ 33
7+6＝13 20+13＝33
二班捡了15个易拉罐。 一班捡了10个易拉罐。
二班比一班多捡了多少个易拉罐？
15 — 10
二班比一班多捡了多少个
？
15 － 10 ＝ 5（个）
一班比二班少捡了多少个 ？15－10＝5（个）一班捡了45个矿泉水瓶。 二班捡了20个矿泉水瓶。
• 一班比二班多捡了多少个矿泉水瓶？
• 二班比一班少捡了多少个矿泉水瓶？
十位上的数不变 不退位减法
32－5＝27
46－9＝37 57－8＝49
青岛版(五四制)一年级数学下册 总复习《100以内数的认识及加减法》PPT课件
70
100以内数的认识及加减法
说说这几道题你
11. 两位数加一位数、整十数。 是怎样计算的。
26
32
53
59
29＋30
23＋30
29＋3
23＋3
100以内数的认识及加减法
12. 两位数减一位数、整十数。 54－2＝52 79－4＝75 63－3＝60 91－6＝85 54－20＝34 79－40＝39 63－30＝33 91－60＝31
100以内数的认识及加减法
知识梳理 复习数数和数的组成。
数位 从右边起，第一位是（ 个 ）位，第二 位是（ 十 ）位，第三位是（ 百 ）位。
100以内数的认识及加减法
数的组成 一个两位数，十位是几就有几个 十，个位是几就有几个一。
例
32是由( 3 )个十和( 2 )个一组成的。
分 析
100以内数的认识及加减法
100以内数的认识及加减法
2.填一填。 （1）100是（ 三 ）位数，1在（ 百 ）位上。 （2）一个数，个位上的数字和十位上的数字都 是5，这个数是（ 55 ）。 （3）78里面有（ 8 ）个一和（ 7 ）个十。
100以内数的认识及加减法
3.先写数，再比较大小。
五十五 五 五十七 七十五 十五 五十
每组中的上下两道题有什么不同？说说怎样计算。
100以内数的认识及加减法
13.比一比。
＞ 40＋50 ＞ 9 70＋2 ＜ 90
＜ 90－30 ＞ 50
＝ 60 ＜ 60＋20
90 ＝ 40＋50
30＋70 ＝ 100
小蝴蝶会落在 哪朵花上？
100以内数的认识及加减法
14.和小海豹比一比看谁算的都对。
青岛版一年级下册第四单元100以内的加减法(一)第2课时课件
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/22 021/5/2 2021/5 /22021 /5/2
课件PPT
谢谢大家
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/2202 1/5/220 21/5/2 May-21 2-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/22 021/5/2 2021/5 /2Sunday, May 02, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/22 021/5/2 2021/5 /22021 /5/25/2 /2021
7 + 6= 13 20 + 13 = 33
7 + 3 = 10 30 + 3 = 33
典题精讲
课件PPT
想一想，借助小棒或计数器计算时，先算什么，再算什么？
百 十个
8+2=10 20+10=30
易错提醒
58+4= 2+69=
8+54= 76+8=
课件PPT
易错提醒
58+4= 98 2+69=89
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月2日 星期日2 021/5/ 22021/ 5/22021 /5/2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /22021 /5/2202 1/5/25 /2/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 22021/ 5/2May 2, 2021
43+7= 50 46+5= 51 8+53= 61 9+52= 61
青岛版一年级下册数学课件-五 绿色行动——100以内的加减法(一)(共46张PPT).pptx
二班比一班少捡了多少个 ？
45 － 20 25
百 十个
40－20=20 20＋5=25
返回
三、自主练习
2.争当环保小卫士。
56－ 34=7－52 938=－34 68=5－90 4=61
＞30
56－ 4307=－1360=7 98－80=18 65－ 40=25
＜30
三、自主练习
4.讲数学故事
小鹿重20千克， 小猴重10千克， 小猴比小鹿轻几千克？
试一试
20-6=14 60-5=55
40-7=33 60-6=54
二、你说我讲
二年级比三年级少来多少人？
□ 24 - 8 = 1（6 人）
14 - 8 = 6 10 6 = 16
返回
二、你说我讲
二年级比三年级少来多少人？
□ 24 - 8 = 1（6 人）
10 - 8 = 2 14 + 2 = 16
20-10=10(千克) 小猴比小鹿 轻10千克。
二、你说我讲
二年级比一年级多展出多少幅画？
□ 30 - 9 = 2（1幅）
10 - 9 = 1 20 + 1 = 21
返回
二、你说我讲
二年级比一年级多展出多少幅画？
□ 30 - 9 = 2（1幅）
30 - 10 = 20 20 + 1 = 21
返回
进 位 加
数
两
的 25+7= 位
两
47-5=
位 数
98-4=
减 一
59-6= 位 数
66+9=
17-9= 整
十
不 40+20=数
退 位
70-60=加减
45 － 20 25
百 十个
40－20=20 20＋5=25
返回
三、自主练习
2.争当环保小卫士。
56－ 34=7－52 938=－34 68=5－90 4=61
＞30
56－ 4307=－1360=7 98－80=18 65－ 40=25
＜30
三、自主练习
4.讲数学故事
小鹿重20千克， 小猴重10千克， 小猴比小鹿轻几千克？
试一试
20-6=14 60-5=55
40-7=33 60-6=54
二、你说我讲
二年级比三年级少来多少人？
□ 24 - 8 = 1（6 人）
14 - 8 = 6 10 6 = 16
返回
二、你说我讲
二年级比三年级少来多少人？
□ 24 - 8 = 1（6 人）
10 - 8 = 2 14 + 2 = 16
20-10=10(千克) 小猴比小鹿 轻10千克。
二、你说我讲
二年级比一年级多展出多少幅画？
□ 30 - 9 = 2（1幅）
10 - 9 = 1 20 + 1 = 21
返回
二、你说我讲
二年级比一年级多展出多少幅画？
□ 30 - 9 = 2（1幅）
30 - 10 = 20 20 + 1 = 21
返回
进 位 加
数
两
的 25+7= 位
两
47-5=
位 数
98-4=
减 一
59-6= 位 数
66+9=
17-9= 整
十
不 40+20=数
退 位
70-60=加减
小学数学 青岛版一年级数学下册100以内数的加减法_(二)课件
青岛版一年级数学下册
—两位数加两位数（不进位）
铁车中学小学部 汪会勤
教学目标
• 在解决具体问题的过程中，学会两位数加减两位 数的口算（不进位、不退位）和笔算方法，并能 正确进行相应的计算；初步掌握运算顺序，会进 行100以内数的连加、连减、加减混合运算；结合 具体事例，进行简单的估算。 • 在经历探索100以内的加减计算方法的过程中，体 验计算方法的多样性，感受计算过程的合理性。 • 在现实生活中，能发现、提出并能解决100以内数 的加减计算问题，发展应用意识。 • 通过学习，初步学会表达、交流解决问题的过程 和结果，体验数学和生活的密切联系。
同学们，你去过大海吗？
• 好，下面我请同学们 看一看下列大海的这些小朋友在干什么？
同学们：看了这张图片 你还能提出什么问题？
自主探究、合作交流
12+26=（）只
我是 这样 算
摆小棒
法二、拨计数器
我这样算
同学们你会用竖式计算 吗？请你完成下列两题：
3
8
我这样算
动 脑 想 一 想
同学们：竖式加法法则是什么？
用竖式计算，相 同数位要对齐。
闯 关 大 练 习
刚才我们学习了竖式 加法的法则 请同学们完成下列练 习好吗？
第一关
这样的题，请同学们先算出来，再连线好吗?
87
78
69
57
88
第二关
用你喜欢的方法做出下面这些题， 你可以吗？
=38
=65
=87
=99
=
89
=46
=76
=97
31+21=52（集）
一共运回了多少个草莓？
32+24=56（个）
第三关
—两位数加两位数（不进位）
铁车中学小学部 汪会勤
教学目标
• 在解决具体问题的过程中，学会两位数加减两位 数的口算（不进位、不退位）和笔算方法，并能 正确进行相应的计算；初步掌握运算顺序，会进 行100以内数的连加、连减、加减混合运算；结合 具体事例，进行简单的估算。 • 在经历探索100以内的加减计算方法的过程中，体 验计算方法的多样性，感受计算过程的合理性。 • 在现实生活中，能发现、提出并能解决100以内数 的加减计算问题，发展应用意识。 • 通过学习，初步学会表达、交流解决问题的过程 和结果，体验数学和生活的密切联系。
同学们，你去过大海吗？
• 好，下面我请同学们 看一看下列大海的这些小朋友在干什么？
同学们：看了这张图片 你还能提出什么问题？
自主探究、合作交流
12+26=（）只
我是 这样 算
摆小棒
法二、拨计数器
我这样算
同学们你会用竖式计算 吗？请你完成下列两题：
3
8
我这样算
动 脑 想 一 想
同学们：竖式加法法则是什么？
用竖式计算，相 同数位要对齐。
闯 关 大 练 习
刚才我们学习了竖式 加法的法则 请同学们完成下列练 习好吗？
第一关
这样的题，请同学们先算出来，再连线好吗?
87
78
69
57
88
第二关
用你喜欢的方法做出下面这些题， 你可以吗？
=38
=65
=87
=99
=
89
=46
=76
=97
31+21=52（集）
一共运回了多少个草莓？
32+24=56（个）
第三关
青岛版一年级数学下册第7单元100以内的加减法(二)PPT课件
6．数学医院。(判断对错并改正)
52＋36＝ 5 2 ＋ 3 6 8 8 辨析：横式的得数易漏写。 （ × ） 改正： ＋ 52＋36＝88
5 2
3 6 8 8
三、自主练习
1.
15
+
24
39
43
+
36
79
三、自主练习
2.
7 6
6 8
8 6
89
三、自主练习
3.连一连。
三、自主练习
4.填一填。
39
34 ＋
23
57
35 ＋
21
56
二、合作探索
2．算一算。 4 5 ＋ 2 3 6 8 ＋ 3 2 5 4 8 6 1 6
5 2
＋ 1 7 6 9
＋
2 3 3 9
二、合作探索
3 2 ＋ 5 1 8 3 ＋
1 1 7 7 8 8
二、合作探索
3．连一连。
二、合作探索
4．填一填。
89
78
66
99
三、自主练习
（源于《点拨》）
二、你说我讲
一共捉了多少只 ？
11 + 23 = 34 （只） 1 1
＋ 2 3 3 4
□
二、你说我讲
回顾刚才的计算过程，想一想,用竖式计算应该注意什么？
26 ＋ 12
1 1
＋ 2 3 3 4
38
用竖式计算，相同数位要对齐。
二、合作探索
试一试 （选题源于《典中点》）
1．摆一摆，算一算。
一共捉了多少只 ？
26 + 12 =□ （只）
棒
器
笔
继续
二、你说我讲
52＋36＝ 5 2 ＋ 3 6 8 8 辨析：横式的得数易漏写。 （ × ） 改正： ＋ 52＋36＝88
5 2
3 6 8 8
三、自主练习
1.
15
+
24
39
43
+
36
79
三、自主练习
2.
7 6
6 8
8 6
89
三、自主练习
3.连一连。
三、自主练习
4.填一填。
39
34 ＋
23
57
35 ＋
21
56
二、合作探索
2．算一算。 4 5 ＋ 2 3 6 8 ＋ 3 2 5 4 8 6 1 6
5 2
＋ 1 7 6 9
＋
2 3 3 9
二、合作探索
3 2 ＋ 5 1 8 3 ＋
1 1 7 7 8 8
二、合作探索
3．连一连。
二、合作探索
4．填一填。
89
78
66
99
三、自主练习
（源于《点拨》）
二、你说我讲
一共捉了多少只 ？
11 + 23 = 34 （只） 1 1
＋ 2 3 3 4
□
二、你说我讲
回顾刚才的计算过程，想一想,用竖式计算应该注意什么？
26 ＋ 12
1 1
＋ 2 3 3 4
38
用竖式计算，相同数位要对齐。
二、合作探索
试一试 （选题源于《典中点》）
1．摆一摆，算一算。
一共捉了多少只 ？
26 + 12 =□ （只）
棒
器
笔
继续
二、你说我讲
青岛版小学一年级数学下册《100以内的加减法(一)》复习课课件
√ √ √ √ 4
1
3
2
6+5 9+7 6+6 8+6
11
16
12
14
9+7 ＞8+6 ＞6+6 ＞6+5
线段图
20
50
？ 20+50=70
线段图
60
？
100 100-60=40
考考你
妈妈今年34岁，小亮今年8岁， 10年后妈妈比小亮大多少岁？
说说心里话、评评你我他。
通过这节课的学习，你有哪些收获？ 你的心情怎样？为什么？ 你认为自己在本节课上表现如何？ 你认为谁在哪方面表现最好？
58 - 30= 28
8 50 20
两位数加一位数(进位）
25 + 7= 32
36 + 8= 44
20 5 12
30 6 14
两位数减一位数（退位）
24 - 8= 16
10 14 6
45 - 7= 38
30 15 8
加数
加数 和
50 42 35 76 20 30 3 8 70 72 38 84
60+38-90=8 98
43-8-30= 5 35
（1）50比75小 25 75-50=25 （2）58比48大 10 58-48=10
把下面各数按从大到小的顺序排列起来。
√ √ √ √ √ 4
5
2
3
1
26 19 52 38 81
81 ＞52 ＞38 ＞26 ＞19
把下面算式按从大到小的顺序排列起来。
100以内数的加法和减法
整理和复习
两位数加整十数
100以内的 加法和减法
2016-2017最新青岛版数学一年级下册《100以内数的加减》ppt课件1
在计算两位数加两位数不进位的加法时， 一共有 三 种方法。
方法一：十位与十位相加，个位与个位 相加。再将两个得数相加。
方法二：计数器拨数 方法三：列竖式
第一关 你会列式么？
25 + 34 59
第二关 请聪明的小朋友帮它们找尾巴87Biblioteka 786957
88
第三关 口算下面这些题
第四关 用你喜欢的方法做出下面 这些题，你可以吗？
青岛版一年级数学下册
26+12= 38 (只) 方法一: 20+10=30 6+2=8 30+8=38
26+12= 38 (只)
方法二：计数器 方法三：列竖式 2 + 1 3 6 2 8
十位
个位
注意： 用竖式计算时， 相同数位一定要对齐。
一共捉了多少只螃蟹？
11+23= 34 （只）
第五关 海绵宝宝
31+21=52（集）
第六关 讲故事
32+24=56（个）
智慧树
67
69 4 6 4
通过这节课的 学习，你学会了 什么。
一年级下册100以内加法减法ppt课件
73-60= 13
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
看谁算得 又对又快
18+30=48 95-5= 90 78+2= 80 5+32= 37 46-3= 43 80-9= 71 90-40= 50 3+40= 43 54-20= 34 88-8= 80 40-2= 38 87+5= 92
100以内的加法和减法
1、两位数加一位数
25+3= 28 不进位加法 44+5= 49
25+8= 33 进位加法 78+2= 80
2、两位数减一位数
47-5= 42 不退位减法 38-4= 34
47-9= 38 退位减法 73-6= 67
3、两位数加减整十数
34+20= 54
38+40= 78
68-50= 18
24 – 8 = 16（只）
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
花园里有蝴蝶8只，蜻蜓16只，蜻蜓比蝴蝶多几只？
16 – 8 = 8（只）
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
青岛五年制一年级数学下册10.2 100以内数的认识及加减法(优质课件)
－8548－4050－－33＝3454＋1＋35215118＝848752－－4048－3053＝514－2－15.18＝884－53－634.（4300－－33）8.＝7578
45
1 27 2
45 －3 3
36
7
78
12
简便写法
返回
100以内数的认识及加减法
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
二十七
三十四
读法 读数时从高位起百位上是几就读几百十
位上是几就读几十个位上是几就读几。
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100以内数的认识及加减法
例 你能写出下面各数吗?
六十三( 63 )
七十二( 72 )
三十五( 35 )
一百( 100 )
写法 写数时，从高位写起，有几个十就在十 位上写几，有几个一就在个位上写几。
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100以内数的认识及加减法
青岛版五年制 数学 一年级 下册
10 总复习
100以内数的认识 及加减法
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
100以内数的认识及加减法
复习导入
100以内数的认识 和加减法
100以内数的认识和顺序 100以内数的读写 100以内数的组成 100以内数的大小比较 100以内数的加、减法
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100以内数的认识及加减法
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100以内数的认识及加减法
2.填一填。 （1）100是（ 三 ）位数，1在（ 百 ）位上。 （2）一个数，个位上的数字和十位上的数字都 是5，这个数是（ 55 ）。 （3）78里面有（ 8 ）个一和（ 7 ）个十。
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3.先写数，再比较大小。 五十五 五 五十七 七十五 十五 五十
一年级数学下册课件-第六单元知识窗100以内加减混合运算解决问题青岛版(共12张PPT)
敢和我比比Leabharlann ？用你喜欢的方法做 测试卷练习题
第六单元 第5信息窗
加减混合运算解决问题
列竖式计算加法要注意：
1、相同数位上的数要（对齐）； 2、从（ 个位）加起； 3、个位满10，向 （十）位进 （一）。
列竖式计算减法要注意：
1、（相同 ）数位要对齐;
2、从（个位）减起; 3、个位不够减,从（ 十）退 （一） ,在（ 个位）加（10 ） 再减。
你们还有其 他解答方法 吗？
例1：
67 + 28= 95 （人）
95 －25 = 70（人）
有25人下车
有28人上车
车上原来有67人, 现在车上有多少人？
67 + 28 － 25 = 70（人）
67 + 218
95 －2 5
70
例1：
还有其他方法 吗？
有25人下车
有28人上车
车上原来有67人，现在车上有多少人？
小试牛刀：
72
81
96
80
9
40
71
19
27
例1：
车上原有67人
现在有多少人？
例1：
综合算式怎 么列呢？
有25人下车
车上原来有67人,
67-25= 4 2 （人）
有28人上车
车上有42人， 现在车上有多少人？ 42+28= 70 （人）
例1：
有25人下车
有28人上车
车上原来有67人 ，现在车上有多少人？
28－25＋67= 70（人）
我最棒
星星合唱队原有52人，有9名同学毕业了， 新加入15人，合唱队现在有多少人?
你能用几种方法解答？试试看吧！
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同学们，你去过大海吗？
• 好，下面我请同学们 看一看下列大海的美 丽景象 • 请同学们欣赏
同学们，看一看这些小朋友在干什么？
同学们：看了这张图片 你还能提出什么问题？
我是 这样 算
我这样 算
同学们你会用竖式算吗？请你完成下列两题 我这样 算
8
3
同学们：竖式加法法则是什么？
用竖式计算，相 同部位要对齐
刚才我们学习了 竖式加法的法则 请同学们完成下 列练习好吗？
这样的题，请同学们先算出来，再连线好吗?
87
78
69
57
88
用你喜欢的方法做出下面这些题， 你可以吗？
=38
=65
=87
=99
=
89
=46
=76
=97
31+21=52（集）
32+24=56（个）
67
69 4
6
4
全课小结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ通过这节课的 学习，你学会了 什么？能说一说 吗？
青岛版一年级数学下册
教学目标
• 在解决具体问题的过程中，学会两位数加减两位 数的口算（不进位、不退位）和笔算方法，并能 正确进行相应的计算；初步掌握运算顺序，会进 行100以内数的连加、连减、加减混合运算；结合 具体事例，进行简单的估算。 • 在经历探索100以内的加减计算方法的过程中，体 验计算方法的多样性，感受计算过程的合理性。 • 在现实生活中，能发现、提出并能解决100以内数 的加减计算问题，发展应用意识。 • 通过学习，初步学会表达、交流解决问题的过程 和结果，体验数学和生活的密切联系。