剑桥少儿英语预备级下册第4单元教学课件
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剑桥少儿英语预备级下Unit4精品PPT课件
Hello I am ____.
太 棒 了 ！
This is Nick. He’s my friend.
Nick
This is May. She’s my friend.
May
This is Tom.
He’s my friend.
Tom
This is Linda.
She’s my friend.
Unit 4
They are my friends!
Welcome to English Class
step1: learn the new words.
welcome
come 来
friend朋友
best 最好的
watch 看
toys 玩具
all 全部
我会反着说
welcome
come Watch friend
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• play
• best • all
she
small and big
They are my friends
看看这个句子缺了什么
They are my————。Hello am NickNick
She is Pat and he is Tom.
She is ___ and he is ____.
Linda
Nick
May
They are all my friends.
Tom
Linda
Who is he? He is Nick. He is my friend.
Unit 4 Lesson1 (课件)剑桥国际少儿英语KB4
hall
Where did they carry chairs?
skip
hop
jum p
Simon wasn’t good at dancing, so he skipped, hopped and jumped to the music.
Listen again and write “Yes”/“No”
Kid’s Box 4 Unit 4 After school club Lesson 1
After school club
drama club music club
table tennis club chess club
Talk about after school club
Which club did you have last Monday/Tuesday/... after school? Where did you have that club? What did you do in that club? Which club do you like the best? Why?
Let’s talk about pictures
Who can you see? What are they doing?
Where are they?
What do you know about him?
name subject apபைடு நூலகம்earance
After school club
What did Simon and Alex do at the After school club? What did Stella and Meera do? What did Mr. Burke read about? What do you think he is going to do?
最新最全剑桥预备级下册Unit4精编版
Unit 4 They are my friends教学目的和要求Teaching aims and demands通过学习，使学生能用英语简单介绍自己和朋友通过教学活动，加强学生之间的了解掌握一些常用的句型交际用于Expressions in communicationThey are my friends.Hello! I’m Nick.She’s Pat and he’s Tom.We are all friends.Welcome!Come and watch TV or you can play with toys.重点朗读词汇Nick, Pat, Tom, welcome, come, watch, play, best, all，friends所需教具男孩，女孩人物图片及动物图片如何导入教学？上课时，教师手拿一个男孩和女孩的图片或娃娃，对大家说：“Hello, please say hello to my friends. This is Tom. This is May. We are all friends.”教师再重复示范一次，然后叫一男一女两个学生到前面来。
教师说：“Hello, He is … And she is …. They are all my friends. Can anybody do the same?”教师再叫一两组学生到前面来说一遍。
This is ×××. He is ×××. She is ×××. 教师由浅入深，先叫本班学生来示范，教师说：“This is ×××. He/She is my friend. 再叫别的同学上来，练习几次后，接着再让学生自己组织练习。
按照老师说的句型。
教师可一次叫两个或几个同学上来，说：“This is ×××. They are all my friends. 学生听懂了之后，再让他们自己组织几个人一组练习和表演。
剑桥英语预备级下册_unit4
a monkey
we
a girl
they
Mary and I a boy
she it
two girls
he
boys
Part5
1. The children are very happy.
2. The girl is reading a book. 3. The box is very big.
It They She You
This is Nick . Nick
=He isຫໍສະໝຸດ He’s my friend
He’s
This is May. She is my friend. May
She is= She’s
This is Tom. He is my friend.
Tom
This is Linda.
Linda
She is my friend.
Nick
They are all my friends.
They are= They’re
May
Tom
Linda
Who is he? He is Nick. He is my best friend.
Who is he/she?
4.Listen and chant.
This is Nick. He’s my friend. This is May. She’s my friend.
同学们请记下来 重点句子对对碰
2.Look, read and match. 1) Hello! I’m Zhang Xin.
2)Hello! She’s Linda. She’s my friend.
3) Hello! I’m Monkey Munchy. They are all my friends. 4) Hello! He is Zhang Xin. He’s my friend.
剑桥少儿英语预备级下课件ppt
你怎么去农场？ 2.I’m going there by bike.
我打算骑自行车去那。 3.How are you going to Shanghai?
你怎么去上海？ 4.I’m going there by plane.
我打算坐飞机去那。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
对话：
1.Hi, there! Where are you going?
2.We are going to Shanghai. What about you?
3.We are going to Kunming。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
作业1:单词
1.boat 2.bicycle 3.helicopter 4.taxi/cab 5.motorbike 6.van 7.truck 8.ambulance
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
Review:
ambulance
lorry truck
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
New:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
F:\新宾\剑桥预备级\预备课件\预备下\11-3.swf
How are you going to the farm?
我打算骑自行车去那。 3.How are you going to Shanghai?
你怎么去上海？ 4.I’m going there by plane.
我打算坐飞机去那。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
对话：
1.Hi, there! Where are you going?
2.We are going to Shanghai. What about you?
3.We are going to Kunming。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
作业1:单词
1.boat 2.bicycle 3.helicopter 4.taxi/cab 5.motorbike 6.van 7.truck 8.ambulance
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
Review:
ambulance
lorry truck
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
New:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
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How are you going to the farm?
剑桥少儿英语预备级下册Unit4Theyaremyfriends.PPT教学课件
He
We
She
You
4. Tom and I are very tall.
5. Mary is sleeping.
She He They
It
They You We
She
He
It
She
They
第一人称单复数 第二人称单复数
第三人称单复数
I
we
you
you
it
she
he
they
I’m Nick .
I’m = I am
Nick
They are all my friends.
They are= They’re
May
Tom
Linda
Who is he? He is Nick. He is my best friend.
Who is he/she?
4.Listen and chant.
This is Nick. He’s my friend. This is May. She’s my friend.
Activity 4: Listen and chant.
• This is Nick. He’s my friend. • This is May. She’s my friend. • This is Tom. He’s my friend. • This is Linda. She’s my friend. • Nick, May, Tom, Linda, they are all my friends.
friend best welcome or
toy
all
thank
watch
Activity 1: Short-play.
剑桥预备级下册unit4PPT课件
• 当人称是复数的时候，“friend”要加 “s”！
• You are my friends.你是我的朋友。 • She is my friend.她是我的朋友。 • They are my friends.他们是我的朋友。 • We are all friends.我们都是朋友。 • 同学们，快和小伙伴一起介绍一下自己的
review
I我
you 你；你们
he 他 she 她
it 它 we 我们
they 他们；她们；它们
口诀：I我我们we你或你们都是 you,男他he女她she还有物体它it,
他她它们都是they
4
review
draw 画画 dance 跳舞 skate 滑冰 talk 说话
write 写字 read 阅读 paint 绘画 play 玩耍
• School is fun, school is fun. • Drawing, singing and we are Number one. • School is fun, school is fun. • Reading, writing and we are Number one. • Dancing, running, jumping and swimming. • Dancing, running, jumping and swimming. • We are Number one. We are Number one.
12
This is Bob.
He’s my friend.
Bob
He is my friend.
13
Amy
This is Amy. She’s my friend. She is my friend.
• You are my friends.你是我的朋友。 • She is my friend.她是我的朋友。 • They are my friends.他们是我的朋友。 • We are all friends.我们都是朋友。 • 同学们，快和小伙伴一起介绍一下自己的
review
I我
you 你；你们
he 他 she 她
it 它 we 我们
they 他们；她们；它们
口诀：I我我们we你或你们都是 you,男他he女她she还有物体它it,
他她它们都是they
4
review
draw 画画 dance 跳舞 skate 滑冰 talk 说话
write 写字 read 阅读 paint 绘画 play 玩耍
• School is fun, school is fun. • Drawing, singing and we are Number one. • School is fun, school is fun. • Reading, writing and we are Number one. • Dancing, running, jumping and swimming. • Dancing, running, jumping and swimming. • We are Number one. We are Number one.
12
This is Bob.
He’s my friend.
Bob
He is my friend.
13
Amy
This is Amy. She’s my friend. She is my friend.
剑桥少儿英语预备级下册第 单元教学课件50页文档
剑桥少儿英语预备级下册第 单元教学 课件
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
剑桥少儿英语预备级下ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
跳格子游戏
• If you throw 246 move forward if you throw 135 move backward
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• this is little • 这是小的 • that’s=that is • that is big • 那是大的
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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介绍好朋友
• • • • This is Li Li. 这是丽丽。 She’s my best friend. She’s seven. 她是我最好的朋友。她七岁了。 best和friend连用，表示最好的朋友。
4.Listen and chant.
This is Nick. He’s my friend. This is May. She’s my friend.
同学们要牢记
• 当人称是复数的时候，“friend”要加 “s”！ • You are my friend.你是我的朋友。 • She is my friend.她是我的朋友。 • They are my friends.他们是我的朋友。 • We are all friends.我们都是朋友。 • 同学们，快和小伙伴一起介绍一下自己的 朋友吧。
Unit4 They are my friends 他们是我的朋友。
By Jenny
•friend 朋友 •best 最好的 •welcome 欢迎 •come 来
•toy 玩具 •all 所有的， 全部的 •thank 谢谢 •watch 观看
I am… • He is my friend. 他是我的朋友。 is are You are… be动词: am He is… • Teacher is my friend. 老师是我的 She is… be动词 朋友。 翻译为中文：是 It is… • be动词用法口诀: friends. 他们全是 They are all my We are… 我的朋友。 我用am ,你用are, is跟着他她它. You are… They are… 单数is,复数are,我们是一家。
同学们请记下来 重点句子对对碰
• Dogs are my friends.狗是我的朋友。
2.Look, rZhang Xin.
2)Hello! She’s Linda. She’s my friend.
3) Hello! I’m Monkey Munchy. They are all my friends.
Homework
1.抄写 “friend 朋友、 best 最好的、welcome 欢迎 、come 来 toy 玩具all 所有的，全部的 、thank 感谢 、watch 观看 ” 单词“4+1”遍。 2.用8个人称代词造句8个，并翻译。 例如：She is my friend. We are friends.
4) Hello! He is Zhang Xin. He’s my friend.
人称代词与be动词连用时的缩写和全写形式
She’s = She is He’s = He is It’s = It is I’m = I am You’re = You are We’re = We are They’re = They are
Homework
1.抄写 课文 “1+1”遍。 并读课文6遍，家长签“已读6遍”。
2.默写8个人称代词与be 动词的全写和缩写 形式。
This is Tom. He’s my friend. This is Linda. She’s my friend.
Nick, May, Tom, Linda, they are all my friends.
• Mum, Dad, they are my Passage 课文 friends. • 妈妈爸爸，他们是我的朋友。 • Hello！你好！ • Welcome！ • Hello！I’m Nick. • Come and watch TV • or you can play with toys!• She’s Pat and he’s Tom. • We are all friends. • 欢迎欢迎，来看电视 • 或者你们也可以玩玩具 。• 你好！我是尼克。 • 她是帕特，他是汤姆。 • Thanks！ 谢谢！ • 我们 都是朋友