培训游戏-狗鱼综合症

.抓手指游戏

2．抓手指游戏∙游戏目标：以更活跃的方式介绍培训课程，对学员表示欢迎∙特殊道具或条件：含所需词语（例数字“6”）的简短欢迎词稿∙游戏内容/步骤：1) 讲师边介绍规则边示范：a) 学员伸出双手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指；b) 相邻的学员以左手拇指顶另一位学员的右手掌；c) 讲师说出数字，每当说出“2”时，右手应设法抓住右侧人的拇指，左手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。

2) 讲师念一段文字，每当说出一个“6”时，学员抓手指。

欢迎词稿：今天是2009年6月**日星期**（可适当停顿，考察学员抓手指情况），欢迎上汽依维柯红岩的朋友们来参加本次培训，我是讲师刘强，这两天我将为大家讲述《大客户的开发与管理》课程，在上课期间，希望大家能够集中精神，不要六神无主（抓手指）。

也希望我的经验对大家有所启发。

祝大家学习愉快，六六大顺（抓手指）。

3) 结束后，适宜讲师继续引出自我介绍，开始进入培训课程。

2．狗鱼综合症∙游戏目标：用实例向学员说明，妨碍他们运用在培训课程中学到的知识的阻力不仅来自外界，而且也存在于他们自身，督促学员学以致用∙特殊道具或条件：无∙游戏内容/步骤：把北美狗鱼的故事讲给他们听。

狗鱼被放置在一个用玻璃隔开的鱼缸中，鱼缸的另一半里养着一些小鱼，可望而不可及。

这条饥饿的鱼进行了无数次尝试，但结果总是撞到玻璃上。

它最终明白了，自己无论如何也够不到那些小鱼。

然后玻璃隔板被拿掉了，但是狗鱼并不去袭击小鱼。

狗鱼随后的行为就是狗鱼综合症的表现，特点：a) 对差别视而不见。

b) 自以为无所不知。

c) 滥用经验。

d) 墨守成规。

e) 拒绝考虑其他可能性f) 缺乏在压力下采取行动的能力。

激励游戏：愉快地走开形式：集体参与时间：5分钟道具：小卡片场地：不限应用：建立员工积极上进心的效果会很好;学会欣赏别人的长处目的：使学员带着岁自己的正面评价高兴地离去程序：请每位学员为其他每位学员填写一张卡片，完成句子“我最喜欢(人名)的一点是……”或者“我在(人名)身上看到的最显著的优点是……”一天的课程结束后，把收上来的卡片发给对应的每位学员，这样，每个人都能带着对自己的正面评价愉快地离开。

HR培训游戏

HR培训游戏五个简单的问题人类的某些行为、态度或反应受遗传、环境、文化等影响是可以预料的。

通过观察力的培养，你就能发现人类的一些行为的规律。

目标：用实例说明某些行为是可以预料的，培养学员的观察力时间：15分钟教具：根据人数每人配备一张纸、一支笔过程：首先发给每位与会学员一张纸和一支笔。

请他们在听到五个问题后迅速给出答案。

答案应为他们的第一反应。

然后快速说出问题：1．你最喜爱的颜色是什么？2．说出一件家具。

3．说出一种花。

4．在1~4之间选一个数字。

5．说出动物园中的一种动物。

然后给出下列答案：红色、椅子、玫瑰、3、狮子。

讨论：1．每个问题有几人"答对"？（请"答对"者举手。

选择这些答案的人数多的惊人。

）2．在你看来说明了什么问题？（人类的某些行为、态度或反映是可以预料的。

关键是要做一个敏锐的观察者。

）变化：1．选择一些生活的细节或者容易被忽略的规律来替代问题。

2．难度变化：让学员自己去发现可预料的行为并检测。

建塔一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。

通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！目标：让团队成员在执行团队任务中发挥创意，并且让每个组员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

让团队的成员们认识到参与的重要性。

形式：全体学员，5人一个小组为最佳时间：30分钟教具：每组吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个过程1．发给每个小组材料，并说明每组要在25分钟之内用这些材料建一座自己认为最漂亮的塔。

这座塔的塔高至少50cm，外型要求美观，结构合理，创意第一。

2．做完之后，每组把塔摆在大家面前，进行评比。

胜出小组会得到一些小礼品。

讨论：1．你的小组工作过程中，是否每个人都有参与；当别人参与程度不够的时候你有什么感觉？2．你的塔的创意是怎样得来的？3．你对小组的合作有什么看法？变化：1．通过不同的内容来考核团队的配合程度，例：改建塔为建造房屋等。

Takotsubo综合征知识

Takotsubo综合征知识1. Takotsubo综合征概述Takotsubo综合征又称心碎综合征、应激性心肌病、心尖球囊综合征等。

其名称的由来是该病发生后，心室造影中心室呈现类似日本的捕章鱼罐的形状，因此也有学者称之为“章鱼罐”心肌病。

Takotsubo综合征最常见症状为急性胸痛、呼吸困难或晕厥，心电图可呈酷似心肌梗死改变，当酶学出现改变时，常误诊为急性心梗（AMI）。

在疑似ST段抬高型心肌梗死（STEMI）的患者中，大约有1%～3%为Takotsubo综合征；在疑似STEMI的女性患者中，大约有5%～6%为Takotsubo综合征。

典型Takotsubo综合征患者左室中部及心尖部室壁运动障碍，少数累及右心室。

其流行病学及病因目前还不明确，情感应激（生气、惊吓、争吵、过度兴奋等）或躯体导致的应激刺激（哮喘、过敏反应等）引起交感神经的过度激活可能起关键作用。

2.Takotsubo综合征的诊断Takotsubo综合征的临床表现、心电图和生物标志物缺乏特异性，与AMI非常相似。

目前尚无良好、可靠的非侵入性工具，可用进行Takotsubo综合征的快速诊断，左心室造影被认为是排除或确诊TTS 的“金标准”。

表1 Takotsubo综合征国际诊断标准《2018 Takotsubo综合征国际专家共识》指出，出现ST段抬高的患者应进行紧急冠状动脉造影和左心室造影以排除AMI。

非ST段抬高的患者可考虑先采用Inter TAK诊断评分，如表2。

概率低（InterTAK≤70分）的患者应进行造影，评分高（InterTAK≥70分）者应考虑经胸超声心动图。

表2 Inter TAK诊断评分另外，急性期Takotsubo综合征诊断的心脏磁共振标准，包括典型的节段性室壁运动异常、水肿和缺乏不可逆组织损伤的证据（晚期钆增强[LGE]）。

3.Takotsubo综合征的管理研究显示，血管紧张素转换酶（ACEI）和血管紧张素受体阻断剂（ARB）与改善患者1年随访时生存率相关。

狗鱼的故事

狗鱼的故事狗鱼干儿是日本人爱吃的食物，味道鲜美，但活着的狗鱼力大性猛。

有人曾用狗鱼做过一个有趣的试验。

先拿一个大水桶，中间用块玻璃隔开，右边放进几条饿了几天的狗鱼，左边放进一些狗鱼很爱吃的小鱼，再去观察狗鱼将如何行动。

性凶力大的狗鱼，看见那些游来游去的小鱼当然不会无动于衷。

狗鱼不管三七二十一，向那边猛扑过去，想把小鱼一口吞掉。

然而，其结果不难想象，狗鱼会猛烈地撞在玻璃板上，吃鱼的目的不能得逞。

狗鱼会把这种袭击反复地继续下去。

令人心疼的是，狗鱼虽已头破血流，但仍被一种本能的欲望所驱使，依然不甘罢休地向玻璃板发起猛烈的袭击。

经过一段时间以后，狗鱼终于得出结论：“已尽心竭力了还没能过去，只落个头破血流，看来那些小鱼只是画中之饼了。

”那些小鱼，先是看见旁边的狗鱼吓得全身发抖，全都躲到了一个角落里。

但是，过了一段时间也没发生什么事，就觉得很安全了。

它们感到狗鱼也并不可怕，便自由自在地游来游去。

另一方面，狗鱼反而躲在一个角落里不动，完全放弃了袭击猎物的念头。

这时候把隔在中间的玻璃板拿掉，狗鱼将会怎样呢？看见向着自己游来游去的那些美味的小鱼仍然无动于衷，仿佛永远抛弃了袭击猎物的念头，躲在角落里一动不动。

这个试验不难看出：不管是人还是动物，经过亲身体验形成的习性改这难矣。

狗鱼通过多次实践懂得了自己的努力是徒劳的，努力了也得不到食物，只落得个头破血流，疼痛难忍。

于是，它抛弃了吃食的念头，而且，尽管后来情况变了，可以得到食物了，但它们还是不想试一试。

狗鱼的故事给我们一个启示：在企业经营中也一样，要根除日积月累形成的思维方式和陈规陋习，没有持之以恒的努力、周密细致的准备以及坚定不移的决心，是很难动大手术的。

从1989年以来，在经营革新中所遇到的最大阻力，就是天长日久形成的惰性。

正像俗语说的“三岁之习，八十难改。

”一个人尚且如此，何况要改变一个十多万人之众的大企业，又岂是一朝一夕之功呢？如果从最高经营者到一般职工，都没有树立起正确的价值观，或者没有付诸实践，那么即使有了上好的组织体系和制度，也将无济于事。

管理培训中心十八个管理游戏

清华管理培训《18个管理游戏》()游戏一头脑风暴发散性地思考问题，迅速转动大脑搜求各种方法解决问题，称为头脑风暴，其意义在于能激发学员的创造性思维，鼓励他们更有创造力地去解决问题。

游戏规则和程序1.确定一样物品，比如可以是铅笔或者其他任何东西，让学员在1分钟以内想出尽可能多的它的用途。

2.5～7人为一个小组，每个组选出一人记载本组所想出的主意的数量，在一分钟之后，推选出本组中最新奇、最疯狂、最具有建设性的主意，想法最多、最新奇的组获胜。

3.规则：（1）不许有任何批评意见，只考虑想法，不考虑可行性。

（2）想法越古怪越好，鼓励异想天开。

（3）可以寻求各种想法的组合和改进。

相关讨论1.你是否会惊叹于人类思维的奇特性，惊叹于不同人想法之间的差异性?2.头脑风暴对于解决问题有何好处，它适于解决什么样的问题？总结1.人的大脑是一个无比奇怪的器官，它所蕴藏的力量是无法估量的。

在短时间内，聚精会神努力搜索大脑会有助于许多创造性思维的提出。

2.不要嘲笑人们想法的异想天开，要知道科技和人类的进步正是建立在一项一项的异想天开的基础上的。

试想，如果不是古人一直希望像鸟儿一样在天空飞翔，又怎么会有莱特兄弟历尽艰辛去制造飞机?如果没有千里传音的想像，又怎么会有现在电话的产生？3.在解决问题的时候，头脑风暴往往用来解决诸如创意之类的难题，但是它还取决于一个环境氛围的因素，只有在一个民主、完全放松的环境中，人们才能异想天开地解决问题。

所以说，如果有的公司没有发挥好头脑风暴法的作用，那并不是他们的员工缺乏创意，而是他们的公司缺乏一个民主的氛围！参与人数： 5～7人一组时间： 15分钟材料：铅笔或者其他任何物品场地：不限，应用：（1）培养产生创造性的观点（2）理解创造性思维的意义游戏二领导与沟通如果你是领导，你能“遥控”好你的员工吗？如果你是员工，你能和领导默契配合吗？本游戏对此提出了挑战。

活动人数：8人活动时间：30分钟活动场地：不限活动用具：4个眼罩，一条20米长的绳子活动规则：1．教师选出一位总经理、一位总经理秘书、一位部门经理、一位部门经理秘书、四位操作人员。

论如何预防安全生产管理人员的安全隐患——以“狗鱼思维”为例

１ “狗鱼思维” 概述
目前来看ꎬ 存在着一种 “ 狗鱼思维” 的思维定式ꎬ 其突出特点是拒绝变化ꎮ 之所以将这种拒绝变化的思维定式称之为 “狗鱼思维”ꎬ 主要是因为科学家利用狗鱼做了一个实验: 把狗鱼和小鱼放在同一个玻璃缸里ꎬ 在两者中间隔上一层透明玻璃ꎮ 狗鱼一开始就试图攻击小鱼ꎬ 但是每次都撞在玻璃上ꎮ 慢慢地ꎬ 它放弃了攻击ꎮ 后来ꎬ 实验人员拿走了中间的玻璃ꎬ 这时狗鱼仍没有攻击小鱼的行为这个现象被叫作狗鱼综合症ꎮ 狗鱼综合症状的特点是: 对差别视而不见—自以为无所不知—滥用经验—墨守成规—拒绝考虑其他的可能性—缺乏在压力下采取行动的能力ꎮ
２ “狗鱼思维” 的危害
“狗鱼思维” 对安全生产管理而言存在着两方面的突出危害: 一方面ꎬ 是狗鱼思维这种思维定式的形成导致了安全生产管理人员灵活变通能力的下降ꎮ 就安全问题的处理来看ꎬ 最为重要的一点就是灵活采取措施ꎬ 如果死守着条条框框规定的内容ꎬ 迟早会被条框定死ꎮ 另一方面ꎬ “ 狗鱼思维” 有安于现状、不思进取的倾向ꎬ 这种倾向对于安全生产管理的进一步提升来讲十分不利ꎮ 总体来看ꎬ “ 狗鱼思维” 这种思维定式对人们的思考方向和维度进行了限定ꎬ 这样的局面对于突发性问题的面对十分不利ꎮ 所以在具体的安全生产中ꎬ 必须杜绝 “狗鱼思维” 的影响ꎮ
“狗鱼思维” 对于安全生产人员的思维方式和行为习惯破单一的思维模式习惯ꎮ
会产生严重的影响ꎬ 导致其在具体实践中的作用价值下降ꎬ 所以打破 “ 狗鱼思维” 十分有必要ꎮ 上文分析的 “ 狗鱼思
马哲: 论如何预防安全生产管理人员的安全隐患
管理科学
论如何预防安全生产管理人员的安全隐患
———以 “ 狗鱼思维” 为例
马哲
( 中国船舶重工集团有限公司第七○五研究所ꎬ 陕西西安重点强调的问题ꎬ 因为安全关系着人们的财产完整和生命健康ꎮ 从目前的具体分析来看ꎬ 在各行各业的生产中ꎬ 为了保证生产的按时进行和安全进行ꎬ 一般都会有专门负责安全的人员ꎬ 其被称为安全生产管理人员ꎮ 从具体的价值分析来看ꎬ 安全生产管理人员是生产安全的监督者ꎬ 是人们生命财产安全的重要保障ꎬ 所以提升安全管理人员的安全意识具有重要的价值ꎮ 在现实分析中发现ꎬ 部分安全管理人员在具体安全预防的过程中存在着 “ 狗鱼思维”ꎬ 这种思维严重地影响了安全工作的质量提升ꎬ 文章就这种思维的预防做具体的分析和探讨ꎮ

培训游戏资料：狗鱼综合症

培训游戏资料：狗鱼综合症在培训领域中，有一个引人深思的概念叫做“狗鱼综合症”。

这个名字听起来可能有些奇特，但它所揭示的现象却在我们的工作和生活中屡见不鲜。

首先，让我们来了解一下什么是狗鱼综合症。

曾经有一个实验，在一个鱼缸中养了一条狗鱼和一些小鱼。

狗鱼凭借其强大的力量和速度，不断地捕食小鱼。

一段时间后，实验人员在鱼缸中间加了一块玻璃，将狗鱼和小鱼隔开。

狗鱼一开始会不断地撞击玻璃，试图捕食小鱼，但多次尝试失败后，它渐渐放弃了。

当实验人员最终把玻璃拿走时，狗鱼竟然不再去捕食近在咫尺的小鱼，它似乎已经习惯了有玻璃阻挡的状态，失去了曾经的冲劲和捕食的欲望。

这种现象在人类社会中也有着相似的表现。

很多时候，我们会在经历了一些挫折、失败或者受到某些限制后，逐渐形成一种思维定式，认为自己无法突破困境，从而失去了尝试和努力的勇气。

就像那条狗鱼一样，一旦形成了这种心理障碍，即使外在的限制已经消失，我们也很难再恢复到最初积极进取的状态。

在工作场景中，狗鱼综合症常常会影响个人的职业发展和团队的整体效率。

例如，一位员工在提出新的想法或方案时，多次遭到上级的否定或同事的质疑。

久而久之，他可能会变得不再愿意主动提出创新性的建议，而是选择按部就班地完成日常工作，即使他内心明白有更好的方法可以提高工作效率和质量。

这种心态的蔓延会使得整个团队缺乏创新精神，陷入一种僵化的工作模式中。

对于企业管理者来说，识别和防范狗鱼综合症至关重要。

他们需要营造一个鼓励尝试、允许失败的工作环境。

当员工遇到挫折时，不是简单地批评和指责，而是给予适当的指导和支持，帮助他们从失败中吸取经验教训，重新树立信心。

同时，管理者自身也要以身作则，敢于突破传统思维，为员工树立积极进取的榜样。

在个人成长方面，我们也要时刻警惕狗鱼综合症的影响。

当我们遭遇困难时，不能轻易地给自己贴上“不行”“做不到”的标签。

要学会反思失败的原因，调整方法和策略，不断地尝试和探索。

比如，在学习一项新技能时，如果一开始进展不顺利，不能就此放弃，而是要坚信通过持续的努力和正确的方法，一定能够取得进步。

HHH 综合征介绍演示培训课件

先天性甲状腺功能减低症
先天性甲状腺功能减低症可导致患儿出现智力障碍、生长发育迟缓等症状，与HHH综合征有相似之处。但通过甲状腺功能检查和甲状腺影像学检查，可以对两者进行鉴别。
其他遗传性疾病
一些其他的遗传性疾病也可能出现智力障碍、面容异常等症状，如苯丙酮尿症、先天性代谢缺陷等。这些疾病与HHH综合征的鉴别需要通过详细的临床病史、遗传学检查和代谢检查等综合手段进行。
期发现和干预。
保持良好的作息和饮食习惯，避免过度劳累和
不良姿势。
进行适当的体育锻炼，增强身体素质和免疫力
，预防疾病的发生。
定期进行身体检查，及时发现并处理潜在的健
康问题。
PART 06
HHH综合征的研究和展望
研究现状
遗传学研究
临床表现研究
诊断方法研究
通过对HHH综合征患者的基因测序，已经发现多个与该疾病相关的基因变异。这些基因变异主要涉及细胞周期调控、 DNA损伤修复和细胞凋亡等生物学过程。
PART 04
HHH综合征的诊断和鉴别诊断
诊断标准
01
临床表现
HHH综合征患者通常表现为智力障碍、面容异常、肢体畸形等症状。
根据症状的严重程度和表现形式，可分为轻度、中度和重度三种类型。
02
遗传学检查
HHH综合征是一种遗传性疾病，通过遗传学检查可以发现患者携带的
致病基因。常用的遗传学检查方法包括基因测序、基因突变筛查等。
XX
REPORTING
2023 WORK SUMMARY
HHH 综合征
汇报人：XXX
2024-01-13
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目录
• 引言 • HHH综合征的病因和病理生理 • HHH综合征的临床表现 • HHH综合征的诊断和鉴别诊断 • HHH综合征的治疗和预防 • HHH综合征的研究和展望

hellp综合征判断题

关于HELLP综合征,下列叙述恰当的是
A.可根据贫血程度分为3级
B.一般并发肺水肿
C.肝酶中以乳酸脱氢酶升高最早
D.全部发病在产前
E.其发生与自身免疫机制无关
答案：C
有关HELLP综合征，以下哪项是错误的A．以溶血、肝酶升高、血小板减少为特点B．可能与自身免疫机制有关
C．常合并妊娠期糖尿病
D．15%的患者可以不合并妊高征
E．母儿病死率明显增高
答案：D
关于HELLP综合征,下列描述错误的是
A.溶血
B.血小板减少
C.肝酶升高
D.是凝血因子缺乏或变异所致的高凝血状态
E.为心肌性溶血
答案：E。

破冰游戏专业知识讲座

THANKS
参照答案
题目
(1)水。(2)6。(3)别人身上。(4)他凌晨才回家。(5) 5个。(6)炒“河”粉。(7)他是眼科医生。(8)交通灯。(9)女人放出来旳生电。(10)敲旳木鱼。
1、什么东西会愈洗愈脏?2、什么东西倒立后会增值二分之一?3、最不紧张旳癌症生在什么地方?4、陈每天都很早回家，为何他旳妻子总说他晚?5、张桌子四个角，看去一种角后剩几种角?6、什么河能够吃?7、一种常有胃病又没有眼疾旳人为何常到眼科诊所?8、什么灯在光天化日下也开着?9、什么电不能点灯?10、什么鱼是不能吃旳?
游戏规则
复杂版（有警察）旳规则1、在抽牌时增长一种类型（警察），且警察人数与杀手相等；2、在夜晚④、⑤间增长如下环节：警察睁眼（相互认识），由警察指认一名嫌犯，法官（用点头yes摇头no）示意，警察闭眼；3、环节5中，死者不能亮牌（简略版中无所谓）；环节10中，死者是否亮牌，可取决于大家对这个游戏旳适应，由法官决定，若不亮牌，可由法官阐明是杀手或非杀手即可！4、杀手获胜旳原则改为杀掉全部警察或好人。其他规则警察均同好人。
总结：游戏旳一开始大家基本还都能跟着台上旳学员一步步探索迷宫，可是慢慢就会发觉，有某些学员选择放弃了，因为觉得走不出来；有某些学员不听指挥，甚至干脆按照自己旳了解盲目走下去；还有某些学员开始指挥起台上旳学员了。为何会出现这种情况呢？台上旳学员假如事先就有一种明确旳行动流程来指导，将很顺利完毕任务，不会出现混乱旳情况。可见做什么事情之前假如事先有个明确旳流程和环节，将会事半功倍。
游戏目旳：培养合作默契游戏时间：10分钟游戏材料：数只香蕉，绳场地：合用于户外团建游戏规则： 1、两人一组，并将大家旳左腕绑住。 2、给每组拿着一条香蕉在左手，然后叫开始，让他们合作用右手同剥去蕉皮并尽嘴迅速度把香蕉吃掉。 3、哪一组最快就是胜利。

培训学习资料-HELLP综合征演示

HELLP综合征的治疗-用氢化可的松200mg+葡萄糖静脉输-注-甲泼尼龙（甲基强的松龙）40mg+葡-萄液20mL静脉缓慢注射6h或8-h1次-24
HELLP综合征的治疗-肾上腺（糖）皮质激素应用：地塞米松-产前-▣0.15mg/kg10mgiv日两次是否影响胎儿肾上腺发育？-产后-▣10mg-日两次一天-▣5mg-▣缺少大规模随机对照试验以评价其安全性和效-25
HLp综合征的发病率-以前被认为是子痫前期的一种表现，但亦可单独发病-报道的发生率：2-12%-多见于白人经产妇、>35岁等-围产期发病率及死亡率高-常见于孕中晚期-产后24-48小时是发病高峰期，但临床症状、体可以直-到产后7天才出现
HBLP综合征病因、发病机制-5
HEL综合征病因、发病机制1-·HELLP综合征病因和发病机制目前尚不完全清楚。-多数学者研究认为妊高征孕巾管内损伤是其主要病理-改变。-近年研究表明LCHAD缺乏-long-chain-3-hydroxyacy -coenzyme-dehydrogenase,LCHAD；长链3羟酰基辅酶A脱氢酶-6
HELLP综合征的诊断标准-14
HELLP综合征的诊断标准-在确诊妊高征的基础上，完全性HLLP综合征的诊断-@血管内溶血：-▣-血涂片R C变形、破碎、网织RBC增多-总Bi>20.5pmol/L1.2mg/d0；-LDH>600U/L-②肝酶高：ALT>40U/L或AST>70U/L--③血小板减少：<10期治疗-·及早诊断HELLP、及时和恰当处理，能减少母儿严-重并发症和死亡的发生积极解痉（硫酸接、必要时扩容控制妊高征、降-血压（舒张压不低于80-90mmHg、防子痫-22
HELLP综合征的治疗-肾上腺（糖）皮质激素应用-可降低毛细血管的通透性，保护细胞溶酶-体及减少血小板在脾、内皮系统的破坏，并-有免疫抑制因子的作用，使血小板升高，丙氨-酸氨基转移酶ALT与乳酸脱氢酶LDH-降低改善母儿状况。-23

小班逻辑狗鱼游戏教案及反思

小班逻辑狗鱼游戏教案及反思教案目标：1. 学生能够识别和描述狗鱼游戏中的不同形状和颜色。

2. 学生能够排序和分类游戏中的不同道具。

3. 学生能够与同伴合作和分享游戏中的道具。

教具准备：1. 狗鱼游戏道具集，包括不同形状和颜色的狗鱼玩具。

2. 游戏板或桌面。

活动安排：1. 导入活动：- 引导学生观察和描述手中的狗鱼玩具，提问他们这些狗鱼是什么形状和颜色的。

- 引导学生观察游戏板或桌面上的狗鱼，问他们是否能够找到与手中的狗鱼相同形状和颜色的狗鱼。

2. 活动一：形状和颜色识别- 将几个狗鱼玩具放在游戏板或桌面上，让学生观察并描述每个狗鱼的形状和颜色。

- 逐个询问学生每个狗鱼的形状和颜色，鼓励他们以完整的句子回答。

- 引导学生找到相同形状和颜色的狗鱼，并放入一组。

3. 活动二：排序和分类- 给学生提供不同形状和颜色的狗鱼玩具，要求他们按照形状和颜色排序和分类。

- 鼓励学生在完成排序和分类后，用语言或图形的方式解释他们的分类方法。

4. 活动三：合作游戏- 将学生分成小组，并给每个小组分发一些狗鱼玩具。

- 要求学生合作玩游戏，轮流选择狗鱼玩具并分享。

- 引导学生观察和描述其他小组的选择，并进行比较。

5. 总结活动：- 提醒学生今天学到了狗鱼游戏中不同形状和颜色的狗鱼，以及如何排序和分类它们。

- 鼓励学生分享他们在活动中的合作经历和感受。

反思：本教案设计旨在帮助小班学生通过逻辑狗鱼游戏加深对形状和颜色的识别，提高排序和分类能力，并培养合作和分享的习惯。

通过观察和描述狗鱼玩具，学生能够加强对不同形状和颜色的理解。

排序和分类活动可以提升学生的逻辑思维能力，并鼓励他们以语言或图形的方式表达自己的思维过程。

在合作游戏中，学生能够共同制定规则、轮流选择和分享狗鱼玩具，培养他们的社交技能和团队合作精神。

需要注意的是，教师在教学过程中应引导学生进行适度的思考和互动，鼓励他们提出问题和观察不同之处。

此外，教师还应注意学生的游戏参与度和合作表现，及时给予肯定和激励，以促进他们的积极参与和合作精神的发展。

管理学培训游戏大全

决策与创新1.特尔斐决策法2.自我创新的“头脑风暴”3.创意之“星”的性格特征4.培养创新精神的五R法5.能够定义创造力吗6.点亮他人的创意之光7.创造胜利大逃亡8.我们的观察力有多敏锐9.年轻的老夫人10.左/右脑思维切换11.我的创意环境12.相识有创造力的我13.给自己选个老板/助手14.躲起来的正方形15.狗鱼/热炉的故事16.激励创新精神的拇指印17.直觉告诉我18.我的创造性观点19.你知道吗……20.出一个点子21.购屋记22.成功之路23.创新“终结者”用语24.BEAUTY 4U的困境25.灵感激发器26.儿童游戏27.激发灵感的阅读法28.森林里的小屋组织与团队29.写给团队的一封信30.尽你们的所能去赢31.加强团队间关系32.检视你们团队的氛围33.加强团队联系34.建立反馈协定35.推销团队36.制定指导性价值观37.眼睛的搜寻38.用照片说话39.大师这么说40.团队改善41.感觉良好42.两人胜过一人43.机构的琐事44.扔掉“旧包袱”45.我打赌，你不知道46.事实，还是假想47.换帽子48.建一座教堂49.开拓影响力量50.协调一致51.手势字谜游戏52.新环境中的协调一致53.创造对话54.检查你的对话55.记住他人的观点56.阐明期望57.看图识记58.让我想起……59.沙漠中的死亡60.团队协同效应之一61.团队协同效应之二62.团体铁人三项A63.团体铁人三项B64.团体铁人三项C65.团体铁人三项D66.团体铁人三项E领导与沟通67.心有灵犀一点通68.善于提问的艺术69.避免沟通失误70.朝自我定向方向迈进71.真诚的沟通72.对别人的肯定73.克服教员的恐惧74.在地震中逃生75.登山冒险76.影响的颜色77.团队中的领导权共享78.深思熟虑79.强调自我肯定80.肯定自我81.十指相扣82.你失去了什么？83.培训师的角色84.浪涌器的作用控制与流程85.以主人翁姿态处理冲突86.会议效率指示计87.7级灰度梯度88.会议会变得更好还是更差？员工与激励89.改变适应性90.避免“当局者迷”91.天才的猎取92.个人现场检查93.高高飞翔94.谁是听众95.小组成员的变动96.学习平衡的方法97.我们和我98.网上“名人录”顾客与营销99.失败乃成功之母100.给你点“颜色”看看101.当你只能说不的时候102.你吃汉堡时还想要薯条吗？103.按“打”计算更合算104.这不只是水果105.成功的情节串联图板106.分享作战故事107.搭配产品伙伴108.服务在这里提出109.那么你的意思是......110.听力小测试111.促销竞赛112.成功的钥匙113.问题百宝箱114.销售大辩论115.这个到那个116.短小，悦耳并切中要点117.专心倾听118.通常的问题119.为成功而穿衣120.我的意思是……121.平衡你的天平122.顺便说一句123.要花多少钱？124.消除异议1．特尔斐决策法★形式：集体参与★时间：约30分钟★材料：一罐玉米或类似道具★场地：不限★应用：1.决策技巧2.领导艺术目的◇表明在决策（预测）过程中，结构化的方法对获得趋同观点的重要性。

狗鱼综合症的生活例子

狗鱼综合症的生活例子狗鱼综合症是一种罕见的遗传疾病，患者在发育过程中会出现鱼类般的鳞片覆盖全身，而且面容也会发生相应的改变。

这个病症严重影响了患者的生活品质和社交能力。

下面是一些生活例子，描述了患有狗鱼综合症的人在日常生活中所面临的困境和挑战。

一、面对社交障碍患有狗鱼综合症的人面对着严重的社交障碍。

他们因为外貌的特殊性，常常被人孤立和排斥。

无论是在学校还是工作场所，他们很难与他人建立起正常的人际关系。

他们需要面对来自同龄人的嘲笑和歧视，这给他们的自尊心带来了巨大的打击。

二、日常生活中的困扰狗鱼综合症患者的日常生活也受到了很大的困扰。

由于鱼鳞的存在，他们的皮肤非常干燥，容易出现瘙痒和疼痛。

他们需要定期使用特殊的药膏和护肤品来保持皮肤的健康。

此外，他们的手指和脚趾之间的鳞片也会导致行走和握物的困难，影响到他们的日常生活能力。

三、心理压力和抑郁症狗鱼综合症患者由于外貌的特殊性，常常面临着巨大的心理压力。

他们经常感到自卑和无助，对自己的未来感到迷茫和绝望。

长期的心理压力容易导致抑郁症的发生，进一步影响到他们的生活质量。

四、教育和就业机会的限制由于狗鱼综合症的存在，患者在教育和就业方面面临着很大的限制。

许多学校和企业对外貌有着严格的要求，这使得患者很难找到合适的学校和工作机会。

他们需要面对选择的困境，往往只能接受较低层次的教育和工作。

五、家庭和社会支持的重要性对于患有狗鱼综合症的人来说，家庭和社会的支持至关重要。

一个支持和理解他们的家庭环境可以帮助他们建立自信和积极的心态。

同时，社会的关注和支持也能够改善患者的生活状况，为他们创造更多的教育和就业机会。

六、积极面对困境虽然狗鱼综合症给患者带来了许多困境和挑战，但是许多患者仍然积极面对生活。

他们通过努力学习和工作，提高自己的能力和技能，为自己创造更多的机会。

他们还积极参与社会公益活动，通过帮助他人来提升自己的价值和自信心。

七、改善生活质量的办法为了改善生活质量，狗鱼综合症患者需要采取一些措施。

创新思维开发工具的错误案例

创新思维开发工具的错误案例偏见思维1、被经验淹死的驴子经验偏见曾经读到过这样一则故事:一只驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，那盐溶化了。

驴子站起来时，感到身体轻松了许多。

驴子非常高兴，获得了经验。

后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。

可是棉花吸收了水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。

无独有偶，新近又读到了这样一则古老的寓言:从前，有个卖草帽的人，每天，他都很努力地卖着帽子。

有一天，他叫卖得十分疲累，刚好路边有一颗大树，他就把帽子放着，坐在树下打起盹来，等他醒来时，发现身旁的帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子，而每只猴子的头上都有一项草帽。

他十分惊慌，因为，如果帽子不见了，他将无法养家活口。

突然，他想到猴子喜欢模仿人的动作，他就试着举起左手，果然猴子也跟着他举左手;他拍拍手，猴子也跟着拍拍手。

他想机会来了，于是他赶紧把头上的帽子拿下来，丢在地上。

猴子也学着他，将帽子纷纷扔在地上。

卖帽子的高高兴兴地捡起帽子，回家去了。

回家之后，他将这件奇特的事，告诉他的儿子和孙子。

很多很多年后，他的孙子继承了家业。

有一天，在他卖草帽的途中，也跟爷爷一样，在大树下睡着了，而帽子也同样地被猴子拿走了。

孙子想到爷爷曾经告诉他的方法。

于是，他举起左手，猴子也跟着举起左手;他拍拍手，猴子也跟着拍拍手，果然，爷爷说的话真管用。

最后，他摘下帽子丢在地上;可是，奇怪了，猴子竟然没有跟着他做，还是直瞪着眼看他，看个不停。

不久之后，猴王出现了，把孙子丢在地上的帽子捡起来;还很用力地对着孙子的后脑勺打了一巴掌，说:开什么玩笑!你以为只有你有爷爷吗?驴子为何死干非命?孙子为何不能像爷爷当年那样拿回被猴子拿走的帽子?每一个人都能够看得出，很重要的一个原因是他们都机械地套用了经验，受了经验偏见思维的影响，他们未能对经验进行改造和创新。

正是经验使我们昂首否定，还是经验又让我们低头认错，人们总是跳不出经验，它甚至让一切最大胆的幻想都打上了个人经验的偏见，就像作家贾平凹所津津乐道的某一个农民的最高理想:我当了国王，全村的粪一个不给拾，全是我的。