必修二物理总复习
必修二 物理总复习
1.注意功与能量变化的对应关系
WG＝-ΔEP
W合＝Δ EK W其他＝ΔE机
(多选)一质量为1kg的物体被人用手由静止 向上提升1m，这时物体的速度2 m/s，则下 列说法正确的是(g=10m/s2) A．手对物体做功12J B．合外力对物体做功12J C．合外力对物体做功2J D．物体克服重力做功10 J
不计空气阻力 、光滑等
汽车启动问题
（1）汽车以额定功率起动
Ff一定
P一定,P=F v
F -Ff=ma 当a=0,v达 到最大值vm
a v
F=Ff, vm=P/Ff
汽车启动问题
（2）汽车以一定的加速度启动 a一定,F-Ff=ma
Ff一定
P=Fv Pm=F v
P=Pm
v
F -Ff=ma 当a=0,v达 到最大值vm
1、方向：始终指向圆心
向 2、向心力的大小： 2 心 v Fn= m r = mvω = mrω2 = m 力
4π2 r T2 3、向心力的来源： 沿半径方向的合力
匀速圆周运动：合力充当向心力
图3
图1
图2
图4
A V
绳
A
杆
.o
图5 图6 图7
.o
图8
O 几 圆 种 锥 θ F 常 T 摆 见 的 F合 O' 匀 速 mg 圆 周 火车 FN 运 转弯 θ 动 F合
ACD
2.多过程、变力功、有阻力问题用动能定 理求解
例： 从离地面H高处落下一只小球，小球在运 动过程中所受的空气阻力是它重力的k（k<1） 倍,而小球与地面相碰后，能以相同大小的速 率反弹，求： （1） 小球第一次与地面碰撞后，能够反弹起 的最大高度是多少？
高一必修二物理复习知识点总结通用9篇
高一必修二物理复习知识点总结通用9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中物理必修2知识点期末总复习
高中物理必修2知识点期末总复习考试重点内容：曲线运动、动量、功和能、机械振动（一）曲线运动、万有引力知识结构1. 曲线运动一定是变速运动！速度沿轨迹切线方向(fangxiang)，加速度方向(fangxiang)沿合外力方向——指向轨道内侧。
物体做曲线运动的条件是合外力与速度不在一条直线上。
2. 曲线运动的研究方法：矢量合成与分解法，切线方向的分力ΣFt只改变质点的运动速率大小；法线方向的分力ΣFn只改变质点运动的方向。
3. 运动的合成和分解：速度、位移、加速度等都是矢量，都可以根据需要和实际情况，用平行四边形定则合成和分解。
两个匀速直线运动的合成，两个初速度为0的匀变速运动的合成一定是直线运动。
两个直线运动的合成不一定是直线运动。
4.平抛运动：加速度：a＝g，方向竖直向下，与质量无关，与初速度大小无关；速度：vx＝v0，vy＝gt，vt＝（v02+vy2）1/2，方向与水平方向成θ角，tgθ＝gt/v0；位移：x＝v0t，y＝gt2/2，s＝（x2+y2）1/2，方向与水平方向成ɑ角，tgɑ＝y/x.轨迹方程：y＝gx2/2v02为抛物线。
在空中飞行时间：t＝（2h/g）1/2，与质量和初速度大小无关，只由高度决定。
水平最大射程：x＝v0t＝v0（2h/g）1/2由初速度和高度决定，与质量无关。
曲线运动的位移、速度、加速度都不在同一方向上。
5. 匀速圆周运动：1）周期T、质点运动一周所用的时间。
是描述质点转动快慢的物理量。
2）线速度v、质点通过的弧长Δs与所用时间Δt之比为一定值，该比值是匀速圆周运动的速率v＝Δs/Δt，数值上等于质点在单位时间内通过的弧长。
线速度的方向在圆周的切线方向上。
线速度是描述质点转动快慢和方向的物理量。
3）角速度ω、连接质点与圆心的半径转过的角度Δφ与所用时间Δt之比为一定值，该比值是匀速圆周运动的角速度ω＝Δφ/Δt，数值上等于在单位时间内半径转过的角度。
单位是弧度/秒（rad/s），角速度也是描述质点转动快慢的物理量周期、线速度、角速度之间有的关系：质点转一周弧长s＝2πr，时间为T，则v＝2πr/T角度为2πω＝2π/T由上两公式有v＝ωr，ω＝v/r圆周运动是曲线运动，它的速度方向时刻在变化着，匀速圆周运动一定是变速运动，“匀速”仅是速率不变的意思。
必修二物理知识点复习资料(5篇)
必修二物理知识点复习资料（5篇）一、时间和时刻：①时刻的定义：时刻是指某一瞬时，是时间轴上的一点，相对于位置、瞬时速度、等状态量，一般说的“2秒末”，“速度2m/s”都是指时刻。
②时间的定义：时间是指两个时刻之间的间隔，是时间轴上的一段，通常说的“几秒内”，“第几秒”都是指的时间。
二、位移和路程：①位移的定义：位移表示质点在空间的位置变化，是矢量。
位移用又向线段表示，位移的大小等于又向线段的长度，位移的方向由初始位置指向末位置。
②路程的定义：路程是物体在空间运动轨迹的长度，是一个标量。
在确定的两点间路程不是确定的，它与物体的详细运动过程有关。
三、位移与路程的关系：位移和路程是在一段时间内发生的，是过程量，两者都和参考系的选取有关系。
一般状况下位移的大小并不等于路程的大小。
只有当物体做单方向的直线运动是两者才相等。
1、时刻和时间间隔(1)时刻和时间间隔可以在时间轴上表示出来。
时间轴上的每一点都表示一个不同的时刻，时间轴上一段线段表示的是一段时间间隔(画出一个时间轴加以说明)。
(2)在学校试验室里常用秒表，电磁打点计时器或频闪照相的方法测量时间。
2、路程和位移(1)路程：质点实际运动轨迹的长度，它只有大小没有方向，是标量。
(2)位移：是表示质点位置变动的物理量，有大小和方向，是矢量。
它是用一条自初始位置指向末位置的有向线段来表示，位移的大小等于质点始、末位置间的距离，位移的方向由初位置指向末位置，位移只取决于初、末位置，与运动路径无关。
(3)位移和路程的区分：(4)一般来说，位移的大小不等于路程。
只有质点做方向不变的无来回的直线运动时位移大小才等于路程。
3、矢量和标量(1)矢量：既有大小、又有方向的物理量。
(2)标量：只有大小，没有方向的物理量。
4、直线运动的位置和位移：在直线运动中，两点的位置坐标之差值就表示物体的位移。
要想提高学习效率，首先要端正自己的学习态度。
养成良好学习习惯，做好课前预习是学好物理的前提；主动高效地听课是学好物理的关键；准时整理好学习笔记，课后的练习要到位，多做题才能丰富自己的解题阅历。
物理必修二知识点总结6篇
物理必修二知识点总结6篇篇1一、机械能1. 功：功是标量，没有方向，但有正负。
正功表示动力对物体做功，负功表示阻力对物体做功。
功的公式：W=FS。
2. 动能：物体由于运动而具有的能量叫动能。
动能定理：合外力做的功等于物体动能的变化，即W=ΔEK。
3. 势能：势能是相对的，与零势能面的选择有关。
重力势能：Ep=mgh，弹性势能：Ep=kx²/2。
4. 机械能守恒定律：在只有重力或弹力做功的物体系统内，物体的动能和势能可以相互转化，但机械能的总和保持不变。
二、曲线运动1. 曲线运动的条件：物体所受合外力方向与速度方向不在同一直线上。
2. 曲线运动的性质：曲线运动的速度方向时刻改变，是变速运动。
3. 生活中的曲线运动：平抛运动、斜抛运动、圆周运动等。
三、万有引力与航天1. 万有引力定律：任何两个物体都要相互吸引，引力的大小与两物体的质量的乘积成正比，与两物体间的距离的平方成反比。
公式：F=GMm/r²。
2. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
地球表面附近的重力加速度为g=9.8m/s²。
3. 宇宙速度：（1）第一宇宙速度（环绕速度）：v1=7.9km/s，这是卫星的最小发射速度，也是卫星的最大运行速度。
（2）第二宇宙速度（脱离速度）：v2=11.2km/s，这是使卫星脱离地球引力束缚的最小发射速度。
（3）第三宇宙速度（逃逸速度）：v3=16.7km/s，这是使卫星挣脱太阳引力束缚的最小发射速度。
4. 卫星的变轨：通过改变卫星的轨道高度和速度，可以实现卫星的变轨。
轨道高度越大，速度越小，周期越大。
5. 航天器：航天器按用途可分为人造地球卫星、载人飞船、空间站、深空探测器等。
四、动量与动量守恒定律1. 动量：物体的质量和速度的乘积叫动量。
公式：P=mv。
2. 动量守恒定律：一个系统不受外力或所受外力的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变。
公式：m1v1+m2v2+ 03. 弹性碰撞：两球发生碰撞后，两球都发生形变，形变后的两球重新恢复原状，这种碰撞叫弹性碰撞。
物理必修二知识点总结
物理必修二知识点总结第一章力学一、力学基本概念1. 力的概念：力是物体之间相互作用的结果，可以改变物体的形状、速度、方向等。
2. 力的性质：力是矢量，具有大小和方向，可以叠加，同时也遵循牛顿第三定律。
3. 力的计算：力的计算可以使用受力分析法，通过分解力的合力和分力来求解问题。
4. 力的单位：国际单位制中，力的单位是牛顿（N），在实验中也可以用弹簧测力计来测量力的大小。
二、力的直接测量1. 弹簧测力计：通过弹簧的伸缩变形来测量力的大小，根据胡克定律可以计算出物体受到的力。
2. 测力计：利用杠杆原理来测量力的大小，通过杠杆的平衡条件来确定力的大小。
三、运动学1. 位移、速度、加速度：位移是描述物体位置的变化，速度是位移对时间的导数，加速度是速度对时间的导数。
2. 运动方程：匀变速直线运动的运动方程可以用来描述物体运动的规律，包括位移、速度、加速度的关系。
3. 自由落体：自由落体是指物体在没有任何阻力的情况下下落，可以根据重力加速度求解自由落体运动的问题。
四、牛顿力学1. 牛顿三定律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用-反作用定律）是力学的基本定律。
2. 弹簧力：弹簧的伸长或缩短产生的恢复力可以根据胡克定律来计算。
3. 惯性系和非惯性系：惯性系是牛顿运动定律成立的参考系，而非惯性系则需要引入惯性力来描述物体的运动。
第二章力学一、力与运动1. 动力学：动力学是研究物体受力作用下的运动情况的一部分，包括牛顿第二定律的应用。
2. 一维运动：一维运动是指物体在一条直线上的运动，可以根据牛顿第二定律求解一维运动问题。
3. 二维运动：二维运动是指物体在平面上的运动，需要利用受力分析和向量法来求解二维运动问题。
二、物体的受力分析1. 平衡条件：当物体处于静止或匀速运动时，受到的合力和合力矩为零，称为力的平衡条件。
2. 物体的平衡：通过受力分析和力矩平衡条件可以求解物体的平衡状态，包括悬挂、支持等情况。
高中物理必修二知识点总结
第一节 曲线运动 运动的合成与分解【基本概念、规律】 一、曲线运动1．速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向．2．运动的性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，所以曲线运动一定是变速运动． 3．曲线运动的条件：物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它的加速度方向与速度方向不在同一条直线上． 二、运动的合成与分解 1．运算法则位移、速度、加速度都是矢量，故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则． 2．合运动和分运动的关系(1)等时性：合运动与分运动经历的时间相等．(2)独立性：一个物体同时参与几个分运动时，各分运动独立进行，不受其他分运动的影响． (3)等效性：各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果． 【重要考点归纳】考点一 对曲线运动规律的理解 1．曲线运动的分类及特点(1)匀变速曲线运动：合力(加速度)恒定不变． (2)变加速曲线运动：合力(加速度)变化． 2．合外力方向与轨迹的关系物体做曲线运动的轨迹一定夹在合外力方向与速度方向之间，速度方向与轨迹相切，合外力方向指向轨迹的“凹”侧． 3．速率变化情况判断(1)当合力方向与速度方向的夹角为锐角时，速率增大； (2)当合力方向与速度方向的夹角为钝角时，速率减小； (3)当合力方向与速度方向垂直时，速率不变． 考点二 运动的合成及合运动性质的判断 1．运动的合成与分解的运算法则运动的合成与分解是指描述运动的各物理量即位移、速度、加速度的合成与分解，由于它们均是矢量，故合成与分解都遵循平行四边形定则． 2．合运动的性质判断⎩⎪⎨⎪⎧加速度或合外力⎩⎨⎧变化：变加速运动不变：匀变速运动加速度或合外力与速度方向⎩⎨⎧共线：直线运动不共线：曲线运动3．两个直线运动的合运动性质的判断两个互成角度的分运动 合运动的性质 两个匀速直线运动 匀速直线运动 一个匀速直线运动、匀变速曲线运动进行各量的合成运算．【思想方法与技巧】两种运动的合成与分解实例一、小船渡河模型1．模型特点两个分运动和合运动都是匀速直线运动，其中一个分运动的速度大小、方向都不变，另一分运动的速度大小不变，研究其速度方向不同时对合运动的影响．这样的运动系统可看做小船渡河模型．2．模型分析(1)船的实际运动是水流的运动和船相对静水的运动的合运动．(2)三种速度：v1(船在静水中的速度)、v2(水流速度)、v(船的实际速度)．(3)两个极值①过河时间最短：v1⊥v2，t min＝dv1(d为河宽)．②过河位移最小：v⊥v2(前提v1＞v2)，如图甲所示，此时x min＝d，船头指向上游与河岸夹角为α，cos α＝v2v1；v1⊥v(前提v1＜v2)，如图乙所示．过河最小位移为x min＝dsin α＝v2v1d.3.求解小船渡河问题的方法求解小船渡河问题有两类：一是求最短渡河时间，二是求最短渡河位移．无论哪类都必须明确以下三点：(1)解决这类问题的关键是：正确区分分运动和合运动，在船的航行方向也就是船头指向方向的运动，是分运动；船的运动也就是船的实际运动，是合运动，一般情况下与船头指向不共线．(2)运动分解的基本方法，按实际效果分解，一般用平行四边形定则沿水流方向和船头指向分解．(3)渡河时间只与垂直河岸的船的分速度有关，与水流速度无关．二、绳(杆)端速度分解模型1．模型特点绳(杆)拉物体或物体拉绳(杆)，以及两物体通过绳(杆)相连，物体运动方向与绳(杆)不在一条直线上，求解运动过程中它们的速度关系，都属于该模型．2．模型分析(1)合运动→绳拉物体的实际运动速度v(2)分运动→⎩⎨⎧其一：沿绳或杆的分速度v 1其二：与绳或杆垂直的分速度v 2(3)关系：沿绳(杆)方向的速度分量大小相等． 3.解决绳(杆)端速度分解问题的技巧(1)明确分解谁——分解不沿绳(杆)方向运动物体的速度； (2)知道如何分解——沿绳(杆)方向和垂直绳(杆)方向分解；(3)求解依据——因为绳(杆)不能伸长，所以沿绳(杆)方向的速度分量大小相等．第二节 抛体运动【基本概念、规律】 一、平抛运动1．性质：平抛运动是加速度恒为重力加速度g 的匀变速曲线运动，轨迹是抛物线．2．规律：以抛出点为原点，以水平方向(初速度v 0方向)为x 轴，以竖直向下的方向为y 轴建立平面直角坐标系，则(1)水平方向：做匀速直线运动，速度：v x ＝v 0，位移：x ＝v 0t .(2)竖直方向：做自由落体运动，速度：v y ＝gt ，位移：y ＝12gt 2. (3)合运动①合速度：v ＝v 2x ＋v 2y ，方向与水平方向夹角为θ，则tan θ＝v y v 0＝gt v 0. ②合位移：x 合＝x 2＋y 2，方向与水平方向夹角为α，则tan α＝y x ＝gt2v 0.二、斜抛运动 1．性质加速度为g 的匀变速曲线运动，轨迹为抛物线．2．规律(以斜向上抛为例说明，如图所示)(1)水平方向：做匀速直线运动，v x ＝v 0cos θ. (2)竖直方向：做竖直上抛运动，v y ＝v 0sin θ－gt . 【重要考点归纳】考点一 平抛运动的基本规律及应用 1．飞行时间：由t ＝2hg 知，时间取决于下落高度h ，与初速度v 0无关．2．水平射程：x ＝v 0t ＝v 02hg ，即水平射程由初速度v 0和下落高度h 共同决定，与其他因素无关．3．落地速度：v t ＝v 2x ＋v 2y ＝v 20＋2gh ，以θ表示落地速度与x轴正方向的夹角，有tan θ＝v y v x ＝2ghv 0，所以落地速度也只与初速度v 0和下落高度h 有关．4．速度改变量：因为平抛运动的加速度为恒定的重力加速度g，所以做平抛运动的物体在任意相等时间间隔Δt内的速度改变量Δv＝gΔt相同，方向恒为竖直向下，如图甲所示．5．两个重要推论(1)做平抛(或类平抛)运动的物体任一时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点，如图乙中A点和B点所示．(2)做平抛(或类平抛)运动的物体在任意时刻任一位置处，设其末速度方向与水平方向的夹角为α，位移与水平方向的夹角为θ，则tan α＝2tan θ.6.“化曲为直”思想在抛体运动中的应用(1)根据等效性，利用运动分解的方法，将其转化为两个方向上的直线运动，在这两个方向上分别求解．(2)运用运动合成的方法求出平抛运动的速度、位移等．考点二与斜面相关联的平抛运动1.斜面上的平抛问题是一种常见的题型，在解答这类问题时除要运用平抛运动的位移和速度规律，还要充分运用斜面倾角，找出斜面倾角同位移和速度与水平方向夹角的关系，从而使问题得到顺利解决．常见的模型如下：2.(1)从斜面上某点抛出又落到斜面上，位移与水平方向夹角等于斜面倾角；(2)从斜面外抛出的物体落到斜面上，注意找速度方向与斜面倾角的关系．考点三与圆轨道关联的平抛运动在竖直半圆内进行平抛时，圆的半径和半圆轨道对平抛运动形成制约．画出落点相对圆心的位置，利用几何关系和平抛运动规律求解．平抛运动的临界问题(1)在解决临界和极值问题时，正确找出临界条件(点)是解题关键．(2)对于平抛运动，已知平抛点高度，又已知初速度和水平距离时，要进行平抛运动时间的判断，即比较t1＝2hg与t2＝xv0，平抛运动时间取t1、t2的小者．(3)本题中，两发子弹不可能打到靶上同一点的说明：若打到靶上同一点，则子弹平抛运动时间相同，即t ＝Lv 0＋v ＝L －90v ，L ＝3 690 m ，t ＝4.5 s ＞2hg ＝0.6 s ，即子弹0.6 s 后就已经打到地上．第三节 圆周运动【基本概念、规律】一、描述圆周运动的物理量1．线速度：描述物体圆周运动的快慢，v ＝Δs Δt ＝2πrT .2．角速度：描述物体转动的快慢，ω＝ΔθΔt ＝2πT .3．周期和频率：描述物体转动的快慢，T ＝2πr v ，T ＝1f . 4．向心加速度：描述线速度方向变化的快慢．a n ＝rω2＝v 2r ＝ωv ＝4π2T 2r .5．向心力：作用效果产生向心加速度，F n ＝ma n . 二、匀速圆周运动和非匀速圆周运动的比较 项目 匀速圆周运动 非匀速圆周运动 定义 线速度大小不变的圆周运动 线速度大小变化的圆周运动 运动特点 F 向、a 向、v 均大小不变，方向变化，ω不变F 向、a 向、v 大小、方向均发生变化，ω发生变化向心力F 向＝F 合由F 合沿半径方向的分力提供三、离心运动1．定义：做圆周运动的物体，在合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动． 2．供需关系与运动如图所示，F 为实际提供的向心力，则： (1)当F ＝mω2r 时，物体做匀速圆周运动； (2)当F ＝0时，物体沿切线方向飞出； (3)当F <mω2r 时，物体逐渐远离圆心； (4)当F >mω2r 时，物体逐渐靠近圆心． 【重要考点归纳】考点一 水平面内的圆周运动1．运动实例：圆锥摆、火车转弯、飞机在水平面内做匀速圆周飞行等．2．重力对向心力没有贡献，向心力一般来自弹力、摩擦力或电磁力．向心力的方向水平，竖直方向的合力为零．3．涉及静摩擦力时，常出现临界和极值问题． 4.水平面内的匀速圆周运动的解题方法(1)对研究对象受力分析，确定向心力的来源，涉及临界问题时，确定临界条件； (2)确定圆周运动的圆心和半径； (3)应用相关力学规律列方程求解．考点二竖直面内的圆周运动1．物体在竖直平面内的圆周运动有匀速圆周运动和变速圆周运动两种．2．只有重力做功的竖直面内的圆周运动一定是变速圆周运动，遵守机械能守恒．3．竖直面内的圆周运动问题，涉及知识面比较广，既有临界问题，又有能量守恒的问题．4．一般情况下，竖直面内的变速圆周运动问题只涉及最高点和最低点的两种情形．考点三圆周运动的综合问题圆周运动常与平抛(类平抛)运动、匀变速直线运动等组合而成为多过程问题，除应用各自的运动规律外，还要结合功能关系进行求解．解答时应从下列两点入手：1．分析转变点：分析哪些物理量突变，哪些物理量不变，特别是转变点前后的速度关系．2．分析每个运动过程的受力情况和运动性质，明确遵守的规律．3.平抛运动与圆周运动的组合题，用平抛运动的规律求解平抛运动问题，用牛顿定律求解圆周运动问题，关键是找到两者的速度关系．若先做圆周运动后做平抛运动，则圆周运动的末速等于平抛运动的水平初速；若物体平抛后进入圆轨道，圆周运动的初速等于平抛末速在圆切线方向的分速度．【思想方法与技巧】竖直平面内圆周运动的“轻杆、轻绳”模型1．模型特点在竖直平面内做圆周运动的物体，运动至轨道最高点时的受力情况可分为两类：一是无支撑(如球与绳连接、沿内轨道的“过山车”等)，称为“轻绳模型”；二是有支撑(如球与杆连接、小球在弯管内运动等)，称为“轻杆模型”．2．模型分析绳、杆模型常涉及临界问题，分析如下：(1)定模型：首先判断是轻绳模型还是轻杆模型，两种模型过最高点的临界条件不同，其原因主要是“绳”不能支持物体，而“杆”既能支持物体，也能拉物体．(2)确定临界点：v 临＝gr ，对轻绳模型来说是能否通过最高点的临界点，而对轻杆模型来说是F N 表现为支持力还是拉力的临界点． (3)定规律：用牛顿第二定律列方程求解．第四节 万有引力与航天【基本概念、规律】 一、万有引力定律1．内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量m 1和m 2的乘积成正比，与它们之间距离r 的二次方成反比．2．公式：F ＝G m 1m 2r 2，其中G ＝6.67×10－11 N·m 2/kg 2.3．适用条件：严格地说，公式只适用于质点间的相互作用，当两个物体间的距离远大于物体本身的大小时，物体可视为质点．均匀的球体可视为质点，其中r 是两球心间的距离．一个均匀球体与球外一个质点间的万有引力也适用，其中r 为球心到质点间的距离． 二、宇宙速度1．经典时空观(1)在经典力学中，物体的质量是不随速度的改变而改变的．(2)在经典力学中，同一物理过程发生的位移和对应时间的测量结果在不同的参考系中是相同的．2．相对论时空观同一过程的位移和时间的测量与参考系有关，在不同的参考系中不同． 3．经典力学的适用范围只适用于低速运动，不适用于高速运动；只适用于宏观世界，不适用于微观世界． 【重要考点归纳】考点一 天体质量和密度的估算 1．解决天体(卫星)运动问题的基本思路(1)天体运动的向心力来源于天体之间的万有引力，即 G Mm r 2＝ma n ＝m v 2r ＝mω2r ＝m 4π2r T 2(2)在中心天体表面或附近运动时，万有引力近似等于重力，即G MmR 2＝mg (g 表示天体表面的重力加速度)．2．天体质量和密度的计算(1)利用天体表面的重力加速度g 和天体半径R .由于G Mm R 2＝mg ，故天体质量M ＝gR 2G ，天体密度ρ＝M V ＝M 43πR 3＝3g4πGR .(2)通过观察卫星绕天体做匀速圆周运动的周期T 和轨道半径r .①由万有引力等于向心力，即G Mm r 2＝m 4π2T 2r ，得出中心天体质量M ＝4π2r 3GT 2； ②若已知天体半径R ，则天体的平均密度 ρ＝M V ＝M 43πR 3＝3πr 3GT 2R 3；③若天体的卫星在天体表面附近环绕天体运动，可认为其轨道半径r 等于天体半径R ，则天体密度ρ＝3πGT 2.可见，只要测出卫星环绕天体表面运动的周期T ，就可估算出中心天体的密度． 3.(1)利用圆周运动模型，只能估算中心天体质量，而不能估算环绕天体质量．(2)区别天体半径R 和卫星轨道半径r ：只有在天体表面附近的卫星才有r ≈R ；计算天体密度时，V ＝43πR 3中的R 只能是中心天体的半径．考点二 卫星运行参量的比较与运算 1．卫星的各物理量随轨道半径变化的规律2．卫星运动中的机械能(1)只在万有引力作用下卫星绕中心天体做匀速圆周运动和沿椭圆轨道运动，机械能均守恒，这里的机械能包括卫星的动能、卫星(与中心天体)的引力势能．(2)质量相同的卫星，圆轨道半径越大，动能越小，势能越大，机械能越大． 3．极地卫星、近地卫星和同步卫星(1)极地卫星运行时每圈都经过南北两极，由于地球自转，极地卫星可以实现全球覆盖．(2)近地卫星是在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动的卫星，其运行的轨道半径可近似认为等于地球的半径，其运行线速度约为7.9 km/s. (3)同步卫星①轨道平面一定：轨道平面和赤道平面重合．②周期一定：与地球自转周期相同，即T ＝24 h ＝86 400 s. ③角速度一定：与地球自转的角速度相同． ④高度一定：卫星离地面高度h ＝3.6×104 km.⑤速率一定：运动速度v＝3.07 km/s(为恒量)．⑥绕行方向一定：与地球自转的方向一致．考点三卫星(航天器)的变轨问题1．轨道的渐变做匀速圆周运动的卫星的轨道半径发生缓慢变化，由于半径变化缓慢，卫星每一周的运动仍可以看做是匀速圆周运动．解决此类问题，首先要判断这种变轨是离心还是向心，即轨道半径r是增大还是减小，然后再判断卫星的其他相关物理量如何变化．2．轨道的突变由于技术上的需要，有时要在适当的位置短时间启动飞行器上的发动机，使飞行器轨道发生突变，使其进入预定的轨道．(1)当卫星的速度突然增加时，G Mmr2＜mv2r，即万有引力不足以提供向心力，卫星将做离心运动，脱离原来的圆轨道，轨道半径变大，当卫星进入新的轨道稳定运行时由v＝GMr可知其运行速度比原轨道时减小．(2)当卫星的速度突然减小时，G Mmr2＞mv2r，即万有引力大于所需要的向心力，卫星将做近心运动，脱离原来的圆轨道，轨道半径变小，当卫星进入新的轨道稳定运行时由v＝GMr可知其运行速度比原轨道时增大；卫星的发射和回收就是利用这一原理．不论是轨道的渐变还是突变，都将涉及功和能量问题，对卫星做正功，卫星机械能增大，由低轨道进入高轨道；对卫星做负功，卫星机械能减小，由高轨道进入低轨道．考点四宇宙速度的理解与计算1．第一宇宙速度v1＝7.9 km/s，既是发射卫星的最小发射速度，也是卫星绕地球运行的最大环绕速度．2．第一宇宙速度的求法：(1)GMmR2＝mv21R，所以v1＝GMR. (2)mg＝mv21R，所以v1＝gR.【思想方法与技巧】双星系统模型1．模型特点(1)两颗星彼此相距较近，且间距保持不变．(2)两颗星靠相互之间的万有引力做匀速圆周运动．(3)两颗星绕同一圆心做圆周运动．2．模型分析(1)双星运动的周期和角速度相等，各以一定的速率绕某一点转动，才不至于因万有引力作用而吸在一起．(2)双星做匀速圆周运动的向心力大小相等，方向相反．(3)双星绕共同的中心做圆周运动时总是位于旋转中心的两侧，且三者在一条直线上．(4)双星轨道半径之和等于它们之间的距离．3.(1)解决双星问题时，应注意区分星体间距与轨道半径：万有引力定律中的r为两星体间距离，向心力公式中的r为所研究星球做圆周运动的轨道半径．(2)宇宙空间大量存在这样的双星系统，如地月系统就可视为一个双星系统，只不过旋转中心没有出地壳而已，在不是很精确的计算中，可以认为月球绕着地球的中心旋转．求极值的六种方法从近几年高考物理试题来看，考查极值问题的频率越来越高，由于这类试题既能考查考生对知识的理解能力、推理能力，又能考查应用数学知识解决问题的能力，因此必将受到高考命题者的青睐.下面介绍极值问题的六种求解方法. 一、临界条件法对物理情景和物理过程进行分析，利用临界条件和关系建立方程组求解，这是高中物理中最常用的方法．二、二次函数极值法对于二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c ，当a ＞0时，y 有最小值y min ＝4ac －b 24a ，当a ＜0时，y 有最大值y max ＝4ac －b 24a .也可以采取配方法求解． 三、三角函数法某些物理量之间存在着三角函数关系，可根据三角函数知识求解极值． 四、图解法此种方法一般适用于求矢量极值问题，如动态平衡问题，运动的合成问题，都是应用点到直线的距离最短求最小值． 五、均值不等式法任意两个正整数a 、b ，若a ＋b ＝恒量，当a ＝b 时，其乘积a ·b 最大；若a ·b ＝恒量，当a ＝b 时，其和a ＋b 最小． 六、判别式法一元二次方程的判别式Δ＝b 2－4ac ≥0时有实数根，取等号时为极值，在列出的方程数少于未知量个数时，求解极值问题常用这种方法．第五节 功和功率【基本概念、规律】 一、功1．做功的两个必要条件：力和物体在力的方向上发生的位移．2．公式：W ＝Fl cos_α.适用于恒力做功．其中α为F 、l 方向间夹角，l 为物体对地的位移． 3．功的正负判断(1)α<90°，力对物体做正功．(2)α>90°，力对物体做负功，或说物体克服该力做功． (3)α＝90°，力对物体不做功．特别提示：功是标量，比较做功多少看功的绝对值． 二、功率1．定义：功与完成这些功所用时间的比值． 2．物理意义：描述力对物体做功的快慢． 3．公式(1)定义式：P ＝Wt ，P 为时间t 内的平均功率．(2)推论式：P＝Fv cos_α.(α为F与v的夹角)【重要考点归纳】考点一恒力做功的计算1．恒力做的功直接用W＝Fl cos α计算．不论物体做直线运动还是曲线运动，上式均适用．2．合外力做的功方法一：先求合外力F合，再用W合＝F合l cos α求功．适用于F合为恒力的过程．方法二：先求各个力做的功W1、W2、W3…，再应用W合＝W1＋W2＋W3＋…求合外力做的功．3.(1)在求力做功时，首先要区分是求某个力的功还是合力的功，是求恒力的功还是变力的功．(2)恒力做功与物体的实际路径无关，等于力与物体在力方向上的位移的乘积，或等于位移与在位移方向上的力的乘积．考点二功率的计算1．平均功率的计算：(1)利用P＝W t.(2)利用P＝F·v cos α，其中v为物体运动的平均速度．2．瞬时功率的计算：利用公式P＝F·v cos α，其中v为t时刻的瞬时速度．注意：对于α变化的不能用P＝Fv cos α计算平均功率．3.计算功率的基本思路：(1)首先要明确所求功率是平均功率还是瞬时功率，对应于某一过程的功率为平均功率，对应于某一时刻的功率为瞬时功率．(2)求瞬时功率时，如果F与v不同向，可用力F乘以F方向的分速度，或速度v乘以速度v 方向的分力求解．考点三机车启动问题的分析1．两种启动方式的比较v↑⇒F＝P不变v↓⇒a＝F－F阻m↓F－F2.三个重要关系式(1)无论哪种运行过程，机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度，即v m＝PF min＝PF阻(式中F min为最小牵引力，其值等于阻力F阻)．(2)机车以恒定加速度启动的过程中，匀加速过程结束时，功率最大，速度不是最大，即v＝P F＜v m＝P F阻.(3)机车以恒定功率运行时，牵引力做的功W＝Pt.由动能定理：Pt－F阻x＝ΔE k.此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的位移大小．3.分析机车启动问题时的注意事项(1)在用公式P＝Fv计算机车的功率时，F是指机车的牵引力而不是机车所受到的合力．(2)恒定功率下的加速一定不是匀加速，这种加速过程发动机做的功可用W＝Pt计算，不能用W＝Fl计算(因为F是变力)．(3)以恒定牵引力加速时的功率一定不恒定，这种加速过程发动机做的功常用W＝Fl计算，不能用W＝Pt计算(因为功率P是变化的)．【思想方法与技巧】变力做功的求解方法一、动能定理法动能定理既适用于直线运动，也适用于曲线运动，既适用于求恒力功也适用于求变力功．二、平均力法如果力的方向不变，力的大小对位移按线性规律变化(即F＝kx＋b)时，F由F1变化到F2的过程中，力的平均值为F＝F1＋F22，再利用功的定义式W＝F l cos α来求功．三、微元法当物体在变力的作用下做曲线运动时，若力的方向与物体运动的切线方向之间的夹角不变，可将曲线分成无限个小元段，每一小元段可认为恒力做功，总功即为各个小元段做功的代数和．通过微元法不难得到，在往返的运动中，摩擦力、空气阻力做的功，其大小等于力和路程的乘积．四、等效转换法若某一变力的功和某一恒力的功相等，即效果相同，则可以通过计算该恒力做的功，求出该变力做的功，从而使问题变得简单，也就是说通过关联点，将变力做功转化为恒力做功，这种方法称为等效转换法．五、图象法由于功W＝Fx，则在F－x图象中图线和x轴所围图形的面积表示F做的功．在x轴上方的“面积”表示正功，x轴下方的“面积”表示负功．六、用W＝Pt计算机车以恒定功率P行驶的过程，随速度增加牵引力不断减小，此时牵引力所做的功不能用W＝Fx来计算，但因功率恒定，可以用W＝Pt计算．第六节动能动能定理【基本概念、规律】一、动能1．定义：物体由于运动而具有的能．2．表达式：E k ＝12mv 2.3．单位：焦耳，1 J ＝1 N·m ＝1 kg·m 2/s 2. 4．矢标性：标量． 二、动能定理1．内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化．2．表达式：W ＝E k2－E k1＝12mv 22－12mv 21. 3．适用范围(1)动能定理既适用于直线运动，也适用于曲线运动． (2)既适用于恒力做功，也适用于变力做功．(3)力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以不同时作用． 【重要考点归纳】考点一 动能定理及其应用 1．对动能定理的理解(1)动能定理公式中等号表明了合外力做功与物体动能的变化间的两个关系： ①数量关系：即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系． ②因果关系：合外力的功是引起物体动能变化的原因．(2)动能定理中涉及的物理量有F 、l 、m 、v 、W 、E k 等，在处理含有上述物理量的问题时，优先考虑使用动能定理．2．运用动能定理需注意的问题(1)应用动能定理解题时，不必深究物体运动过程中状态变化的细节，只需考虑整个过程的功及过程初末的动能．(2)若过程包含了几个运动性质不同的分过程，既可分段考虑，也可整个过程考虑．但求功时，有些力不是全过程都作用的，必须根据不同的情况分别对待求出总功，计算时要把各力的功连同正负号一同代入公式． 3.应用动能定理解题的基本思路(1)选取研究对象，明确它的运动过程；(2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况： 受哪些力→各力是否做功→做正功还是负功→做多少功→各力做功的代数和(3)明确研究对象在过程的初末状态的动能E k1和E k2；(4)列动能定理的方程W 合＝E k2－E k1及其他必要的解题方程，进行求解． 考点二 动能定理与图象结合问题 解决物理图象问题的基本步骤1．观察题目给出的图象，弄清纵坐标、横坐标所对应的物理量及图线所表示的物理意义． 2．根据物理规律推导出纵坐标与横坐标所对应的物理量间的函数关系式．3．将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系式相对比，找出图线的斜率、截距、图线的交点，图线下的面积所对应的物理意义，分析解答问题．或者利用函数图线上的特定值代入函数关系式求物理量．4.解决这类问题首先要分清图象的类型．若是F －x 图象，则图象与坐标轴围成的图形的面积。
高三物理复习知识点必修二
高三物理复习知识点必修二1.高三物理复习知识点必修二篇一1、动量：可以从两个侧面对动量进行定义或解释：①物体的质量跟其速度的乘积，叫做物体的动量。
②动量是物体机械运动的一种量度。
动量的表达式P=mv。
动量是矢量，其方向就是瞬时速度的方向。
因为速度是相对的，所以动量也是相对的。
2、动量守恒定律：当系统不受外力作用或所受合外力为零，则系统的总动量守恒。
动量守恒定律根据实际情况有多种表达式，一般常用等号左右分别表示系统作用前后的总动量。
运用动量守恒定律要注意以下几个问题：①动量守恒定律一般是针对物体系的，对单个物体谈动量守恒没有意义。
②对于某些特定的问题,例如碰撞、爆炸等，系统在一个非常短的时间内，系统内部各物体相互作用力，远比它们所受到外界作用力大，就可以把这些物体看作一个所受合外力为零的系统处理,在这一短暂时间内遵循动量守恒定律。
③计算动量时要涉及速度，这时一个物体系内各物体的速度必须是相对于同一惯性参照系的，一般取地面为参照物。
④动量是矢量，因此“系统总动量”是指系统中所有物体动量的矢量和，而不是代数和。
⑤动量守恒定律也可以应用于分动量守恒的情况。
有时虽然系统所受合外力不等于零，但只要在某一方面上的合外力分量为零，那么在这个方向上系统总动量的分量是守恒的。
⑥动量守恒定律有广泛的应用范围。
只要系统不受外力或所受的合外力为零，那么系统内部各物体的相互作用，不论是万有引力、弹力、摩擦力，还是电力、磁力，动量守恒定律都适用。
2.高三物理复习知识点必修二篇二功1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
2.功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
(功=力×距离)3.功的公式：W=Fs;单位：W→焦;F→牛顿;s→米。
(1焦=1牛·米).4.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
新高中物理选择性必修二全册重点知识点归纳总结复习必背
新高中物理选择性必修二全册重点知识点归纳总结复习必背一、内容概览力学基础：回顾牛顿运动定律、功与能等力学基本理念和实践应用，为后续的电磁学、光学等章节打下坚实基础。
电磁学原理：详细介绍了电磁学的基本原理，包括电场、磁场、电磁感应等内容，结合实际生活中的案例进行分析和解释。
热学知识：探讨分子运动论、热力学定律等热学基础概念，理解物质热学性质及其变化规律。
光学原理：阐述光的传播、反射、折射等基本性质，以及光谱分析、光学仪器等实际应用。
近代物理概述：简要介绍量子理论、原子结构等近代物理的基本概念，帮助学生了解物理学的前沿领域和发展趋势。
1. 简述高中物理选择性必修二的重要性和作用首先高中物理选择性必修二有助于巩固和深化学生对物理核心概念的理解。
通过对更为复杂和深入的现象进行研究，学生能够在原有的知识基础上进行拓展，加深对物理基本原理的认识和理解。
其次选修二的内容强调物理知识的应用和实践，旨在培养学生的实践能力和创新精神。
通过学习这些内容，学生可以更好地将理论知识与实际生活相结合，学会用物理理论解释日常生活中的现象，增强其科学探究能力。
再者高中物理选择性必修二对于提高学生的科学素养具有不可替代的作用。
物理学科不仅仅是自然科学的基础，更是现代科技发展的基石。
通过学习和掌握选修二的内容，学生能够更好地理解科学技术的发展和应用，提高个人的科学素养，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
高中物理选择性必修二在新物理教育体系中起着至关重要的作用，不仅能够巩固和深化学生的物理知识基础，还能够培养学生的实践能力和创新精神，提高其科学素养。
因此对于高中阶段的学生来说，理解和掌握选择性必修二的内容是极为关键的。
2. 强调复习过程中的重点和难点知识点归纳的必要性在复习新高中物理选择性必修二的过程中，重点和难点知识点的归纳具有至关重要的意义。
物理学作为一门理论性和实验性相结合的学科，知识点之间的联系紧密且逻辑性强。
对于选择性必修二的内容而言，更是如此。
高二年级物理科目必修二知识点复习
高二年级物理科目必修二知识点复习1.高二年级物理科目必修二知识点复习篇一摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同、然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解①滑动摩擦力大小:利用公式f=μFN进行计算，其中FN是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关、或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与fmax之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解2.高二年级物理科目必修二知识点复习篇二功1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
2.功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
(功=力×距离)3.功的公式：W=Fs;单位：W→焦;F→牛顿;s→米。
(1焦=1牛·米).4.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
5.斜面：FL=Gh斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。
(螺丝、盘山公路也是斜面)6.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式：P有/W=η7.功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
物理必修二知识点整理完整版
物理必修二知识点整理完整版1.热力学基本概念：-热力学第一定律：能量守恒定律，能量的增减等于做功和热量的代数和。
-热力学第二定律：热量自发地从高温物体传递到低温物体，不会自发地从低温物体传递到高温物体。
2.理想气体的性质：-状态方程：理想气体的状态可以用理想气体状态方程来描述，即PV=nRT。
-理想气体的分子速率与温度成正比，与分子质量成反比。
-理想气体的压强与温度成正比，与体积成反比。
-理想气体的压强与摩尔数成正比，与体积成反比。
3.热力学循环：-等温过程：系统与外界保持恒温相互作用，气体的压强与体积成反比，温度不变。
-绝热过程：系统与外界没有热交换，气体的压强与体积呈反比关系。
-等压过程：系统与外界保持恒压相互作用，气体的体积与温度成正比。
-等容过程：系统与外界没有体积变化，气体的压强与温度成正比。
4.热机效率：-热机效率等于做功与吸收热量的比值，可以用于评估一个热机的性能。
-热机效率=1-(T2/T1)，其中T1为高温热源的温度，T2为低温热源的温度。
5.电流电压和电阻：-电流：单位时间内电荷通过导体截面的数量，单位为安培(A)。
-电压：单位电荷在电场中获得或失去的能量，单位为伏特(V)。
-电阻：导体阻碍电流流动的程度，单位为欧姆(Ω)。
6.欧姆定律和功率：-欧姆定律：电流、电压和电阻之间的关系，I=V/R。
-功率：单位时间内消耗的能量，单位为瓦特(W)。
-功率等于电流与电压的乘积，P=IV。
7.电路：-并联电路：元件两端电压相等，电流之和等于总电流。
-串联电路：元件两端电压之和等于总电压，电流相等。
8.电功和电能：-电功：电能的转换和传输过程中所做的功，计算公式为W=V×q，单位为焦(J)。
-电能：电荷由一点移动到另一点时所获得的能量，计算公式为E=V×q，单位为焦耳(J)。
9.电磁感应和电磁感应定律：-电磁感应：通过磁场变化所产生的感应电流。
- 法拉第电磁感应定律：感应电动势的大小等于磁通量变化率的负值，即ε = -dΦ/dt。
高一物理必修二复习知识点优秀4篇
高一物理必修二复习知识点优秀4篇高一年级物理必修二知识点复习篇一1、力的冲量定义：力与力作用时间的乘积--冲量I=Ft矢量：方向--当力的方向不变时，冲量的方向就是力的方向。
过程量：力在时间上的累积作用，与力作用的一段时间相关单位：牛秒2、动量定义：物体的质量与其运动速度的乘积--动量p=mv矢量：方向--速度的方向状态量：物体在一些置、时刻的动量单位：千克米每秒、kgm/s3、动量定理:∑Ft=mvt-mv0动量定理研究对象是一个质点，研究质点在合外力作用下、在一段时间内的一个运动过程。
定理表示合外力的冲量是物体动量变化的原因，合外力的冲量决定并量度了物体动量变化的大小和方向。
矢量性：公式中每一项均为矢量，公式本身为一矢量式，在同一条直线上处理问题，可先确定正方向，可用正负号表矢量的方向，按代数方法运算。
当研究的过程作用时间很短，作用力急剧变化（打击、碰撞）时，∑F可理解为平均力。
动量定理变形为∑F=Δp/Δt，表明合外力的大小方向决定物体动量变化率的大小方向，这是牛顿第二定律的另一种表述。
4、动量守恒：一个系统不受外力或所受到的合外力为零，这个系统的动量就保持不变，可用数学公式表达为p=p'系统相互作用前的总动量等于相互作用后的总动量。
Δp1=-Δp2相互作用的两个物体组成的系统，两物体动量的增量大小相等方向相反。
Δp=0系统总动量的变化为零“守衡”定律的研究对象为一个系统，上式均为矢量运算，一维情况可用正负表示方向。
注意把握变与不变的关系，相互作用过程中，每一个参与作用的成员的动量均可能在变化着，但只要合外力为零，各物体动量的矢量合总保持不变。
注意各状态的动量均为对同一个参照系的动量。
而相互作用的系统可以是两个或多个物体组成。
5、怎样判断系统动量是否守衡？动量守衡条件是系统不受外力，或合外力为零。
一般研究问题，如果相互作用的内力比外力大很多，则可认为系统动量守衡；根据力的独立作用原理，如果在方向上合外力为零，则在该方向上动量守衡。
物理必修二知识点总结6篇
物理必修二知识点总结6篇篇1一、力学基础1. 物体的运动状态与力的作用：了解力与物体运动状态之间的关系，即力是改变物体运动状态的原因。
物体所受的合外力不为零时，其运动状态会发生改变。
2. 重力：掌握重力产生的原因、大小与方向。
知道重力加速度的概念，以及地球上不同位置重力加速度的变化规律。
3. 牛顿运动定律：深入理解牛顿第一定律、第二定律和第三定律的内容与意义。
掌握牛顿第二定律的表达形式（F=ma），能灵活运用牛顿运动定律解决实际问题。
二、物体的运动1. 直线运动：掌握速度、加速度等基本概念，理解匀变速直线运动的规律及公式。
掌握速度图像与位移图像的应用。
2. 抛体运动：理解抛体运动的基本规律，掌握抛体运动的分解方法，能分析并解决抛体运动问题。
3. 圆周运动：了解圆周运动的基本规律，包括向心加速度、向心力等概念，并能运用这些规律分析实际问题。
三、物体的性质与结构1. 弹性与弹性力：掌握弹性形变与塑性形变的区别，了解弹性力的产生原因及胡克定律的应用。
2. 浮力与液体压强：理解浮力的产生原因，掌握阿基米德原理及浮力公式。
了解液体压强的特点，掌握液体静压强的计算公式。
3. 固体的性质：了解固体的一些基本性质，如弹性、硬度等，了解固体内部结构的特点。
四、功与能的关系1. 功能关系：理解功是能量转化的量度，掌握功的计算方法。
了解能量守恒定律及其在实际问题中的应用。
2. 动量定理：掌握动量的概念，理解动量定理及其在实际问题中的应用。
五、热学基础1. 温度与热量：了解温度的概念及测量方法，知道热量的传递方式及热量与温度的关系。
2. 内能与热力学第一定律：了解物体的内能概念，掌握热力学第一定律（能量守恒定律）在热学领域的应用。
六、电磁学基础1. 静电现象：掌握静电的基本概念，如电荷、电场等。
了解静电的生成与应用。
2. 磁场与电磁感应：了解磁场的概念及磁场的性质，掌握电磁感应现象及楞次定律。
总结：物理必修二主要包括力学基础、物体的运动、物体的性质与结构、功与能的关系以及热学基础和电磁学基础等方面的知识点。
高二年级物理必修二重点知识点复习
高二年级物理必修二重点知识点复习1.高二年级物理必修二重点知识点复习篇一电动势1、电源（1）电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置。
（2）非静电力在电源中所起的作用：是把正电荷由负极搬运到正极，同时在该过程中非静电力做功，将其他形式的能转化为电势能。
【注意】在不同的电源中，是不同形式的能量转化为电能。
2、电动势（1）定义：在电源内部，非静电力所做的功W与被移送的电荷q的比值叫电源的电动势。
（2）定义式：E=W/q（3）物理意义：表示电源把其它形式的能（非静电力做功）转化为电能的本领大小。
电动势越大，电路中每通过1C电量时，电源将其它形式的能转化成电能的数值就越多。
【注意】：①电动势的大小由电源中非静电力的特性（电源本身）决定，跟电源的体积、外电路无关。
②电动势在数值上等于电源没有接入电路时，电源两极间的电压。
③电动势在数值上等于非静电力把1C电量的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。
3、电源（池）的几个重要参数①电动势：它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质，与电池的大小无关。
②内阻（r）：电源内部的电阻。
③容量：电池放电时能输出的总电荷量。
其单位是：A·h，mA·h。
【注意】：对同一种电池来说，体积越大，容量越大，内阻越小。
2.高二年级物理必修二重点知识点复习篇二电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增大，正电荷在电场中受力方向与场强方向一致，所以正电荷沿场强方向，电势能减小，负电荷在电场中受力方向与场强相反，所以负电荷沿场强方向，电势能增大，但电势都是沿场强方向减小。
1、原因电势能，电场力，功的关系与重力势能，重力，功的关系很相似。
E=mgh，重力做正功，重力势能减小。
电势能的原因就是电场力有做功的能力，凡是势能规律几乎都是如此，电场力正做功，电势能减小，电场力负做功，电势能增大，在做正功的过程中，电势能通过做功的形式把能量转化为其他形式的能，因而电势能减小。
物理必修二知识点总结6篇
物理必修二知识点总结6篇篇1一、机械能1. 功：功是标量，其正负不表示方向，仅表示动力对物体做功还是物体克服阻力做功，功的单位是焦耳，符号是J。
2. 功率：表示做功的快慢，用P表示，单位是瓦特，符号是W。
3. 动能：表示物体由于运动而具有的能量，用Ek表示。
4. 势能：分为重力势能和弹性势能，用Ep表示。
5. 机械能：动能与势能的总和，用E表示。
二、曲线运动1. 曲线运动：物体的运动方向不断改变，即物体的速度方向不断改变。
2. 匀速圆周运动：速度的大小不变，即速率不变，但速度的方向不断改变。
3. 向心力：使物体做匀速圆周运动的力，方向指向圆心。
4. 向心加速度：描述物体做匀速圆周运动时速度方向改变的快慢，用an表示。
5. 万有引力定律：任何两个物体之间都存在引力，用F表示。
6. 卫星的轨道半径、周期、线速度和角速度：描述卫星在太空中的运动状态。
三、能量守恒定律1. 能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。
2. 功和能的关系：功是能量转化的量度，即做了多少功，就有多少能量被转化。
3. 常见的能量转化：如机械能转化为内能、内能转化为机械能等。
4. 热力学第一定律：一个系统在绝热过程中所吸收或放出的热量Q等于系统内能的增量ΔU，即Q=ΔU。
5. 热力学第二定律：不可能把热量从低温物体传到高温物体而不产生其他影响；不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功而不产生其他影响；不可逆热力学过程中熵的增量总是大于零。
四、电磁感应1. 电磁感应现象：当导体在磁场中做切割磁感线运动时，会在导体中产生感应电流。
2. 法拉第电磁感应定律：当穿过某一面积的磁通量发生变化时，就会在该面积内产生感应电动势，且感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。
3. 自感现象：线圈自身的电流发生变化时，会在线圈中产生感应电动势。
4. 自感系数：描述线圈自感现象的物理量，用L表示。
物理必修二知识点总结6篇
物理必修二知识点总结6篇篇1一、基本概念与原理1. 动量守恒定律：一个系统不受外力或所受外力的矢量和为零，则系统内物体的动量保持不变，称为动量守恒定律。
2. 角动量守恒定律：对于质点系，若系统所受的外力在系统平面外方向的投影的矢量和为零，则系统内各质点的角动量保持不变，称为角动量守恒定律。
3. 万有引力定律：任何两个物体都要相互吸引，引力的大小与两个物体的质量的乘积成正比，与两个物体间的距离的平方成反比。
4. 库仑定律：在真空中两个静止点电荷之间的作用力与两个电荷的电荷量的乘积成正比，与两个电荷间的距离的平方成反比。
5. 牛顿运动定律：物体保持静止或匀速直线运动的条件是物体不受力或所受合外力为零；物体改变运动状态的依据是物体受到的合外力不为零。
6. 牛顿的万有引力定律：自然界的任何两个物体都要相互吸引，引力的大小与两个物体的质量的乘积成正比，与两个物体间的距离的平方成反比。
7. 牛顿的三大定律：惯性定律、动量定律、角动量定律。
二、力学现象解析1. 抛体运动：物体以一定的初速度向空中抛出，不考虑空气阻力，物体将做匀变速曲线运动，称为抛体运动。
2. 圆周运动：物体做速度大小不变而方向时刻改变的曲线运动，称为圆周运动。
3. 平抛运动：物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体将做匀变速曲线运动，称为平抛运动。
4. 斜抛运动：物体以一定的初速度向倾斜方向抛出，不考虑空气阻力，物体将做匀变速曲线运动，称为斜抛运动。
5. 受迫振动：当驱动力的频率等于物体的固有频率时，受迫振动的振幅最大。
6. 机械波：机械波是机械振动在介质中的传播过程，它具有波粒二象性。
7. 电磁波：电磁波是由变化电磁场产生的波动，它具有波粒二象性。
8. 光波：光波是电磁波的一种，它具有波粒二象性。
9. 超声波：超声波是频率高于20000赫兹的机械波，它具有波粒二象性。
10. 次声波：次声波是频率低于20赫兹的机械波，它不具有波粒二象性。
物理必修2知识点(期末复习用)
物理必修2知识点一、曲线运动1、曲线运动的合力可以是恒力（平抛运动），也可以是时刻变化（匀速圆周运动）2、曲线运动的速度一定在不断改变3、曲线运动的加速度可以不变（平抛运动），也可以时刻变化（匀速圆周运动）二、小船渡河1、小船船身垂直河岸时，渡河所用的时间最短2、只有在船速大于水流速度的情况下才可能到达河的正对岸三、平抛运动1、平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动。
2、平抛运动的初、末速度延长线交点一定是水平位移的中点。
四、研究平抛运动1、斜槽末端切线要水平2、小球要在斜槽上同一位置无初速释放3、小球与木板间的摩擦要产生误差。
4、斜槽与小球之间的摩擦不会产生误差5、建立坐标系时，要以离开斜槽末端时球心的位置为原点。
五、描述匀速圆周运动的物理量1、角速度：2Tπω=2、线速度：2r v T π=、v r ω=3、转速：1n T =、2n ωπ=、2v n rπ= 六、向心力公式：2F mr ω=、2v F m r=（向心力只改变速度的方向） 七、向心加速度公式：2a r ω=、2v a r =（向心加速度大小反映速度方向变化的快慢） 八、火车转弯1、火车转弯属于水平面内的圆周运动。
2、如果v v =规，内轨、外轨均不会受到挤压。
3、v 规九、竖直平面内圆周运动的两种模型 绳模型 杆模型到最高点前可能做的近心运动到最高点前不可能做的近心运动 十、开普勒第三定律：32r k T=（k 与环绕天体无关，与中心天体的质量成正比）。
十一、万有引力定律：122m m F G r = 万有引力定律由牛顿发现，引力常量G 由卡文迪许首先测出。
十二、高中阶段，通常认为重力等于万有引力1、地球表面的重力加速度：2M g G R= 2、离地心r 处的重力加速度：2M g Gr '= 十三、地球卫星1、卫星有三种轨道（如右图所示）2、沿圆轨道运动的卫星① 圆轨道的圆心一定与地心重合② 线速度v =v =③ 卫星的加速度2M a G r=、a g '=（绕地球运动的卫星处于完全失重） 3、同步卫星（静止卫星）① 运动周期T =24h② 所有的同步卫星的轨道半径相同且均为赤道轨道十四、宇宙速度1、使物体绕地球运动所需的最小发射速度叫做第一宇宙速度。
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F 度为零的匀加速直线运动，且加速度a＝ . m
3. 类平抛运动的求解方法 (1) 常规分解法：将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速 直线运动和垂直于初速度方向 ( 即沿合力的方向 ) 的匀加速直匀 运动，两分运动彼此独立、互不影响、且与合运动具有等时性. (2)特殊分解法：对于有些问题，可以过抛出点建立适当的直 角坐标系，将加速度分解为ax、ay，初速度v0分解为vx、vy，然 后分别在x、y方向列方程求解.
由曲线运动的轨迹夹在合外力与速度方向之间，对 M 、 N 点进 行分析，在M点恒力可能为如图甲，在N点可能为如图乙. 综合分析知，恒力 F 只可能为如图丙，所以开始时恒力与速度 夹解为钝角，后来夹角为锐角，速度先减小后增大，选 D 正 确．
答案： D
小船渡河问题分析
1. 处理方法 小船在有一定流速的水中过河时，实际上参与了两个方向的分 运动，即船相对水的运动(即船在静水中的运动v1)和随水流的 运动(水冲船的运动v2)，船的实际运动是两个运动的合运动. 2. 三种情景
A. 悬索的拉力大于伤员的重力
B. 悬索成倾斜直线
C. 伤员做速度减小的曲线运动
D. 伤员做加速度大小、方向均不变的曲线运动
【点拨】
B参与的运动 → 各运动性质 → 曲线运动的条件 → 分析判断
解析： 伤员 B 参与了两个方向上的运动：在水平方向上，伤 员B和飞机A以相同的速度做匀速运动；在竖直方向上，由于 A、 B之间的距离以 l＝ H － t2 规律变化，所以伤员与水面之间 的竖直距离关系式为h＝t2＝1/2at2，所以伤员在竖直方向上以 2 m/s2的加速度做匀加速直线运动，则伤员做加速度大小、方 向均不变的曲线运动，且速度一直增加. A选项中，由于伤员 在竖直方向上做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可知悬 索的拉力应大于伤员的重力，故 A正确 . B选项中，由于伤员 在水平方向上做匀速运动，水平方向上没有加速度，悬索应 成竖直状态，故B错误. C选项中，伤员在竖直方向上以2 m/s2 的加速度做匀加速直线运动，速度不断地增加，故C错误. 由 上面的分析可知，伤员做加速度大小、方向均不变的曲线运 动，D正确. 答案：AD
(3)两个匀变速直线运动的合运动为一匀变速运动，因为a合为 恒量. 若合初速度与合加速度共线，则为匀变速直线运动；若 合初速度与合加速度不共线，则为匀变速曲线运动.
3. 合运动与分运动的关系 (1)运动的独立性一个物体同时参与几个分运动，其中的任一 运动的运动性质都不会因其他运动的存在而有所改变，而合运 动(即物体的实际运动)则是这些独立的分运动的叠加，这就是 运动的独立性原理. (2)运动的等时性一个物体同时参与几个分运动，合运动与各 分运动同时发生、同时进行、同时结束，即经历的时间相同， 这就是运动的等时性原理. (3)运动的等效性合运动是由各分运动共同产生的运动效果， 合运动与各分运动总的运动效果可以相互替代. 因此，在对一
第一单元
曲线运动
第二单元
第三单元
圆周运动
功和能
第四单元
万有引力
人造卫星
第 1节
一、曲线运动
1. 曲线运动的特点
曲线运动
运动的合成与分解
(1)速度的方向：运动质点在某一点的瞬时速度的方向就是通过 曲线的这一点的________方向． (2)质点在曲线运动中速度的方向时刻改变，所以曲线运动一定 是________运动．
证明：如图所示，由平抛运动规律得：
v1 gt y 1 gt2 gt tan α＝ ＝ ，tan θ＝x＝ · ＝ ， v0 v 0 2 v0t 2v0
所以tan α＝2tan θ. 推论 2：做平抛 ( 或类平抛 ) 运动的物体，任意时刻的瞬时速度 方向的反向延长线一定通过此时水平位移的中点．
证明：如上图所示，设平抛物体的初速度为v0，从原点O到A点 的时间为t，A点坐标为(x，y)，B点坐标为(x′，0)，则x＝v0t，y 1 2 v⊥ y x ＝ gt ，v⊥＝gt，又tan α ＝ ＝ ，解得x′＝ . 2 v0 x－x′ 2
3. 位移变化规律 (1)任意相等的时间间隔Δt内，水平位移不变，且Δx＝v0Δt. (2)连续相等的时间间隔Δt内，竖直方向上的位移差不变，即 Δy＝gΔt2 4. 平抛运动的两个重要推论 推论1：做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻任一位置处， 设其末速度方向与水平方向的夹角为 α，位移与水平方面的 夹角为θ，则tan α＝2tan θ.
即末状态速度方向的反向延长线与x轴的交点必为此时水平位 移的中点．
(2010· 全国Ⅰ理综卷)一水平抛出的小球落到一倾角为θ 的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所 示．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比 为( )
A. tan θ 1 C. tan θ B. 2tan θ 1 D. 2tan θ
(2)物体在空中飞行的时间．
1. 如图所示，一物体在水平恒力的作用下沿光滑水平面做曲线 运动，当物体从M点运动到N点时，其速度方向恰好改变了 90°，则物体在M点到N点运动过程中，物体的速度将( )
A. 不断增大
B. 不断减小
C. 先增大后减小
D. 先减小后增大
解析：要判断物体速度的变化，就要首先判断所受合外力与速 度方向的夹角，夹角为锐角时速度增大，夹角为钝角时速度减 小，夹角为直角时速度大小不变.
竖直方向：________________.
2. 基本规律
三、斜抛运动及其研究方法 1. 定义：将物体以速度 v0斜向上方或斜向下方抛出，物体只 在________作用下的运动． 2. 研究方法：斜抛运动可以看做是水平方向的 ________运动 和竖直方向的________运动的合运动．
一、重力 水平 重力 g 匀变速 二、1. 匀速直线运动 自由落体运动 2. (1)v0t 1 2 2 2 gt gt x ＋y 2 2v0 (2)v0 gt
答案：D 点睛笔记 平抛运动涉及斜面问题时，几种常用的处理方法： （1）从分解位移的角度处理，有tan θ=y/x=gt/2v0的几何 关系. （2）从分解速度的角度处理,将速度沿正交方向进行分解. （3）从分解加速度的角度处理,根据需要将加速度沿正交方 向进行分解.
类平抛运动分析
1. 类平抛运动的受力特点 物体所受合力为恒力，且与初速度的方向垂直. 2. 类平抛运动的运动特点 在初速度v0方向做匀速直线运动，在合外力方向做初速
个运动进行分解时，首先要看这个运动产生了哪几个运动效果.
(改编题)2010年10月我国海南省因连续暴雨天气，部分地 区发生严重洪涝灾害，大批群众转移．一架沿水平直线飞行的直 升飞机A，用悬索(重力可忽略不计)救护困在洪水中的伤员B，如 图所示在直升飞机 A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时， 悬索将伤员提起，在某一段时间内，A、B之间的距离以l＝H－ t2(式中H为直升飞机A离水面的高度，各物理量的单位均为国际 单位制单位)规律变化，则在这段时间内，下面判断中正确的是 (不计空气作用力) ( )
【点拨】
速度分解 → 运用三角函数 → 利用牛顿运动定律计算
解析：车水平向右的速度 ( 也就是绳子末端
的运动速度 ) 为合速度，它的两个分速度 v1 、
v2 如图所示，其中 v2 就是拉动绳子的速度， 它等于A上升的速度．由图得v1 ＝vsin θ ， v2 ＝vcos θ ， 小车匀速向右运动过程中， θ 逐渐变小，可知 v2 逐渐变大，故 A 做加速 运动，由 A 的受力及牛顿第二定律可知绳的 拉力大于A的重力. 故选A正确．
2. 物体做曲线运动的条件
(1)从运动学角度说，物体的加速度方向跟速度方向不在 ________上．
(2)从动力学角度来说，物体所受合外力的方向跟物体的速度方 向不在________上.
合运动的性质和轨迹 1. 力与运动的关系 物体的运动性质由物体的速度v和合外力F决定，具体情况 如下： (1)F＝0：静止或匀速直线运动. (2)F≠0：
4. 类平抛运动问题的求解思路 (1)根据物体受力特点和运动特点判断该问题属于类平抛运 动问题.
(2)求出物体运动的加速度.
(3)根据具体问题选择用常规分解法还是特殊分解法求解.
平抛运动与斜面相结合的问题很容易出现错误，要 注意抛出的物体是否与斜面相碰撞，还要注意物理量间 的夹角与斜面倾角之间的关系. 如图所示，AB为斜面，倾角为30°，小球从A点以初 速度v0水平抛出，恰好落到B点．求： (1)AB间的距离．
特别提醒: 合外力是否恒定决定运动是否是匀变速运动，F与v是否 共线决定运动是直线运动还是曲线运动. 2. 两个直线运动的合运动性质的判断 (1)两个匀速直线运动的合运动为一匀速直线运动，因为a合为 零. (2)一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动为一匀 变速运动，因为a合为恒量，若二者共线则为匀变速直线运动， 如竖直上抛运动；若二者不共线则为匀变速曲线运动，如平 抛运动.
2 vx ＋v2 y
gt v0
三、1. 重力
2. 匀速直线 匀变速直线
对平抛运动规律的理解
1．水平射程和飞行时间 (1)飞行时间：t＝ 2h
g
，只与 h、g 有关，与 v0 无关． 2h ，由 v0、h、g 共同决定．
(2)水平射程：x＝vቤተ መጻሕፍቲ ባይዱt＝v0
g
2. 速度变化规律 (1)任意时刻的速度水平分量均等于初速度v0. (2)任意相等的时间间隔Δt内速度变化量均竖直向下，且Δv ＝Δvy＝gΔt.
绳(杆)连接物问题 1. 绳子末端运动速度的分解，应按运动的实际效 果进行分解 如图所示，人用绳子通过定滑轮拉物体A，当人 以速度v0匀速前进时，物体A的实际运动也即为 物体A的合运动(即绳的末端的运动)可看做两个 分运动的合成： (1)沿绳的方向被牵引，绳长缩短，绳长缩短的 速度即等于v0.
(2)垂直于绳以定滑轮为圆心的摆动， 求得物体 A 的速度 vA＝ . cos θ