中考模拟试题命题作业双向细目表
初三数学双向细目表
初三数学单元测验双向细目表该单元由五个小主题组成。
本张试卷的题型为：选择题、辨析题、案例分析题。
其中：选择题：20道。
每题2分，共40分辨析题：5道。
每题4分，共20分案例分析题：2道，每题20分，共40分【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。
双向细目表的优点：一是，规范了教师基于标准的命题。
测验设计细目表以课程标准为依据，全面地反映了课程标准的内容与要求，也体现出命题的一般程序，从而为教师基于标准命题提供了一种分析框架，在一定程度上消解了命题的顺意性与盲目性。
二是，促进了基于彼岸准评价的落实。
当教师吧测试设计细目表作为命题规范之时，就是基于标准命题之刻。
这也为课堂层面上大规模落实基于标准的评价提供了可能，也极大地促进了评价与课程标准的一致性。
而追求评价与课程标准的一致性恰恰就是基于标准命题的意旨所在。
三是，提升了教师的评估素养。
命题是项综合性很强的技术，涉及了很多因素，如已有题目的选择、题目类型的确定、各类题目权重分配等。
正因为命题包含总舵的因素和技术，教师只有真正积极的影响。
当一份好试卷被其他命题者共享后，他们能从中反思自身命题中的缺陷与不足，并为他们改进命题提供了一种可能。
双向细目表例子：初中数学模拟试卷(一)（数学）双项细目表1.此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．比较简单.2. 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．表示时关键要正确确定a的值以及n的值．较容易.3. 本题考查随机事件概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=，难度适中．4. 此题主要考查了学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．比较简单.5.考查数据的特征——众数的定义，是需要熟记的内容，比较简单.6. 本题考查了勾股定理的运用和如何在数轴上表示一个无理数的方法．虽然综合性较强，但难度不大.7. 本题主要考查学生对垂线段最短和含30度角的直角三角形等性质的理解和掌握，解答此题的关键是利用含30度角的直角三角形的性质得出AB=6．难度中等.8. 本题主要考查了根据实际问题作出函数图象的能力．解题的关键是要知道本题是分段函数，分情况讨论y与x之间的函数关系，难度适中．9. 本题意在考查学生对平面镶嵌知识的掌握情况，体现了学数学用数学的思想．由平面镶嵌的知识可知只用一种正多边形能够铺满地面的是正三角形或正四边形或正六边形．较简单.10.本题通过利用反比例函数及正比例函数图象，考查图象分析能力和数形结合的思想，难度中等.11. 此题考查的知识点是平行线的性质、对顶角及邻补角，关键是先由邻补角求出∠DCF，再由平行线的性质求出∠A．比较容易.12. 本题考查的是一次函数的性质，即一次函数y=kx+b（k≠0）中，当k＞0时，函数图象经过一、三象限，当b＜0时，（0，b）在y轴的负半轴，直线与y轴交于负半轴．比较简单.13.考查数据的特征——方差的定义和意义：数据x1，x2，…xn，其平均数为，则其方差S2=[（x1﹣）2+（x2﹣）2+…+（xn﹣）2]；方差反映了一组数据在其平均数的左右的波动大小，方差越大，波动越大，越不稳定；方差越小，波动越小，越稳定.比较简单.14. 本题主要考查二次函数的性质，二次函数的图象开口向下，二次项系数为负，比较简单.15. 此题主要考查学生对等腰直角三角形、三角形面积公式和勾股定理的理解和掌握，解答此题的关键是根据△ABC是边长为1的等腰直角三角形分别求出Rt△ABC、Rt△ACD、Rt△ADE的面积，找出规律．难度中等16.本题考查了分式的化简求值，解答此题的关键是把分式化到最简，然后代值计算．比较简单.17. 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．比较简单.18. 本题考查了正方形、等边三角形、等腰三角形性质的综合运用，是涉及几何证明与计算的综合题．①较简单，②难度中等.19. 此题主要考查了利用频率估计概率，以及通过列表法(画树状图)求概率问题，考查学生的判断能力，注意甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球，列出图表是解决问题的关键．①较简单，②难度中等.20. 此题考查的是解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题，关键是由两个直角三角形得出关于桥面DC与地面AB之间的距离的方程求解．难度中等.21. 此题考查了待定系数法求二次函数的解析式、一元二次方程的解法以及三角形的面积问题等知识．此题综合性较强，但难度不大，属于中档题，解题的关键是掌握二次函数与一元二次方程的关系，注意数形结合与方程思想的应用．22. 本题主要考查了扇形面积的计算，点到直线的距离、圆的有关性质、平行四边形性质及阴影部分面积的求法，综合性较强，求不规则图形的面积关键是将不规则图形转化成规则图形求解，正确作出辅助线，把阴影部分的面积转化为梯形OADE的面积与扇形OAE的面积的差是解题的关键．①较简单，②难度较大.23.考查二元一次方程组、一次函数的综合运用，关键是建模意识，①较简单，②难度较大.24. 本题考查了平行四边形的性质及矩形的性质，比较简单，关键是通过阅读理解、掌握已知两点求其中点坐标的方法．考查学生的阅读理解、综合分析及分类讨论能力，难度较大.25.考查方程与二次函数的综合应用，（1）根据面积公式列方程，求出x的值．（2）根据面积公式得二次函数，利用二次函数的性质求最值．（3）根据面积公式得到字母系数的二次函数，然后求出函数的最大值．注意事项：1、双向细目表的制作应该同课程大纲及考试大纲的相关规定具有一致性。
2023广东中考数学双向细目表
2023广东中考数学双向细目表一、整数1. 通解与特解通解与特解的概念及应用2. 素数的性质素数的定义及性质，素因数分解3. 公约数和最大公约数公约数和最大公约数的概念及求法4. 公倍数和最小公倍数公倍数和最小公倍数的概念及求法二、分数1. 分数的加减同分母分数相加减2. 分数的乘除分数的乘法和除法3. 分式的加减分式加减的运算三、有理数1. 有理数的加减有理数加减的运算2. 有理数的乘除有理数乘除的运算3. 有理数的混合运算综合运用有理数的各种运算四、代数式1. 代数式的加减同类代数式的加减2. 代数式的乘法代数式的乘法求乘积3. 代数式的除法代数式的除法五、方程1. 一元一次方程解一元一次方程2. 一元一次方程的应用利用一元一次方程解实际问题3. 实数系数的一元一次方程带有实数系数的一元一次方程六、函数1. 函数与自变量函数的概念及自变量的取值范围2. 一次函数一次函数的概念及性质3. 一次函数的应用利用一次函数解实际问题七、图形的性质1. 四边形的性质平行四边形、梯形等四边形的性质及应用2. 直角三角形的性质勾股定理及直角三角形的性质3. 圆的性质圆的定义、性质及相关定理八、相似与全等1. 三角形的相似相似三角形的判定及性质2. 三角形的全等全等三角形的判定及性质3. 相似三角形的应用利用相似三角形解实际问题九、比例1. 比例的运用利用比例解实际问题2. 百分数百分数的概念及其计算3. 比与比值比的概念及比值的运算十、统计与概率1. 统计图直方图、折线图、饼图的绘制及应用2. 概率事件的概率、互斥事件和对立事件3. 概率问题的计算利用概率计算实际问题以上是2023年广东中考数学科目的双向细目表，希望同学们能够认真学习掌握每一个知识点，为未来的学习和考试打下坚实的基础。
祝同学们取得优异的成绩！数学是一门抽象而又实用的学科，它运用逻辑和推理解决现实生活中的问题。
广东中考的数学科目内容十分丰富，涵盖了整数、分数、有理数、代数式、方程、函数、图形的性质、相似与全等、比例、统计与概率等多个方面。
初中数学中考模拟试卷双向细目表
初中数学中考模拟试卷双向详目表知识内容考试要求难度值题型能力要素知识点(b) 理解和(a)认识掌握零指数、相反数(b)指数，轴对称(b)整式的运算(b)轴对称，中心对称(b)有理数，无理数(b)三视图(b)不等式组(b)差，中位数，众数，平均数平行(b)比率函数，平面直角坐标系，不等式(c)综合运用(c)(c)容稍较选填择空易难难题题选简单择题选简单择题简单选择题选简单择题选简单择题选稍难择题选简单择题选简单择题选稍难择题选稍难择题解附基础答加能题题力根基能力根基能力根基能力根基能力根基能力根基能力基础能力较探高究能能力力较高能力较高能力较高能力(b)选根基因式分解简单择能力题(c)选较高一次函数，四边形稍难择能力题(b)填根基因式分解简单空能力题(b)填较高函数，代数式稍难空能力题(c)较填研究等腰三角形，圆空难能力题(c)较填研究平行四边形，三角函数空难能力题(b)较填研究找规律空难能力题解根基解分式方程(b)稍难答能力题(c)解较高数据的采集，整理稍难答能力题(c)较解研究二元一次方程，函数答难能力题(c)较解研究反比率函数，一次函数答难能力题形，平行四边形，相像(c)较解研究答三角形难能力题(c)解较高圆的有关知识稍难答能力题次函数图像，分析式，(c)较解研究答一次函数难能力题。
2024最新中考物理知识点双向细目表
电能 1．电功的概念
√
电 功 和 电 功 率
和电 功
电功 率
2．电功的单位及单位 换算 3．运用电功的公式解 决有关问题 4．读电能表的示数 1．电功率的概念 2．电功率的单位及单
√
√ √
√
√
感线 2．磁感线
√
3．地磁场
√
电流 1．电流周围存在磁场 √
的磁 2．用右手螺旋定则确
√
电 场 定通电螺线管磁极或
√
解决有关问题
5．测滑轮组的机械效
√
2
率
机械 1．动能、重力势能、 √ 能 弹性势能
2．动能、势能的相互 √ 转化
声 声音 1．声音是由物体的振 √ 现 的产 动产生的
象 生和 2．声音传播需要介质 √ 传播 3．声音在空气中的传 √
播速度
乐音 1．乐音的三要素
√
、噪 2．噪声的危害与控制 √
声
光 光的 1．光在均匀介质中沿 √ 现 直线 直线传播 象 传播 2．光在真空中的传播 √
√
3．根据日常经验或物 √ 长度 品尺度估测常见物体
测量 的长度
4．测量误差，误差和 √
错误的区别
5．测量结果由数值和 √
单位组成
内 知识
分项细目
水平要求
考试次数
容点
A B C D 12345678
1．运动和静止的相对 √
运 动
机械 运动
性 2．参照物
√
和 力
匀速 直线
3．机械运动 1．匀速直线运动的概 念
√
化 其应用
3
3．凝华过程中放热及 √ 其应用
内 分子 1．扩散现象
√
能 理论 2．分子动理论的基本 √
认真做好双向细目表 科学公正出好考试题
认真做好双向细目表科学公正出好考试题一、为什么要制定双向细目表平时我们承担期末考试出题任务时，有时觉得自己出题很简单，可是成绩出来后学生成绩很不理想；有时觉得自己题出得有点难了，但是成绩出来后发现学生成绩还真的不错。
为什么会出现这种状况呢？那是因为我们对自己出的题只是从目测或者感觉上来判断，缺乏科学的依据，导致成绩和自己预期的有差别。
作为一名教学能手，出好一份试卷是我们能力范围内的事，必须让我们的试卷做到公正、合理的评价一名学生的阶段性学习效果。
那么我们出试卷前第一件事就是要制定双向细目表。
二、什么是双向细目表1.双向细目表是指为了科学地安排考试内容，对即将命制的试卷进行科学规划的命制试题规划表。
最常用的考试命题双向细目表是一种考查内容和考查目标之间的关联表，实际上就是教材内容和学习结果两个维度，其中一维反映教材的内容，另一维反映学生应达到的学习水平。
2.双向细目表的三个要素：考查目标、考查内容以及二者之间的比例。
三、命题“双向细目表”的作用1．是命题的依据。
命题双向细目表主要是用于指导命题的，命题者依据该表中对各项目的具体要求来命题，2．是核检内容效度的依据内容效度是指在考试内容上考到了要考的那些东西的程度，具体指平日里我们所说的试题是否具有代表性，覆盖面是否全面。
3．是评价教学质量的依据由于命题双向细目表在很大程度上体现了教学的“质”（指考查目标和考查内容）和“量”（指相应的比例），即教学内容是否达到了课程标准的要求，因此可以利用该表来实施教学质量评价。
四、制定双向细目表的注意事项（一）四个重要指标双向细目表既然是制定试卷的依据，那么我们就有必要了解衡量考试质量的四个重要的指标：即考试的效度、信度、试题的难度和区分度。
①效度。
只说内容效度，是测试内容的代表性和试题的覆盖面。
一般要体现课程标准规定的学习要求。
内容比较全面，难度适中，试题比较科学，题型使用合理，评分标准合理。
②信度。
考试的信度是指考试结果的可靠性程度，也就是考试内容是否达到衡量学生阶段性学习效果。
最新中考数学模拟试卷(双向细目表、试卷、答题卡及答案)
A．一个游戏中奖的概率是 ，则做100次这样的游戏一定会中奖
B．为了了解全国中学生的心理健康状况，应采用普查的方式
C．一组数据0，1，2，1，1的众数和中位数都是1
D．若甲组数据的方差 ，乙组数据的方差 ，则乙组数据比甲组数据稳定
7.下列命题中的真命题是( )
A．全等的两个图形是中心对称图形.B．关于中心对称的两个图形全等.
最新中考数学模拟试卷（双向细目表、试卷、答题卡及答案）
题型
题号
考点细目表
分数
一、选择题
1
倒数
3
2
实数、负数的比较
3
3
科学记数法
3
4
三角形的三边关系
3
5
平行线的性质和三角形内角和
3
6
统计与概率
3
7
对称
3
8
解不等式组及其解集在数轴上的表示
3
9
解一元二次方程（分类讨论思想）
3
10
一次函数与二次函数的图象（数形结合思想）
3
二、填空
13
找规律（归纳递推思想）
4
14
旋转
4
15
平行四边形，圆周角，圆心角
4
16
阴影面积计算
4
三、解答题
17
实数的简单计算
6
18
分式的化简求值
2023年初中数学中考考点归纳双向细目表
2023年初中数学中考考点一、代数1. 一元一次方程与一元一次不等式 1.1 解一元一次方程1.2 解一元一次不等式2. 整式2.1 整式的加减2.2 整式的乘除3. 因式分解3.1 提公因式法3.2 积因式分解4. 分式4.1 分式的加减4.2 分式的乘除二、几何1. 相似三角形1.1 判定相似三角形 1.2 相似三角形的性质2. 平行线与三角形2.1 平行线的性质2.2 三角形内角和3. 圆3.1 圆的性质3.2 圆内接四边形4. 三角形4.1 三角形的外角性质 4.2 三角形的面积计算三、函数与图像1. 一次函数1.1 一次函数的性质 1.2 一次函数图像2. 二次函数2.1 二次函数的性质2.2 二次函数图像3. 绝对值函数3.1 绝对值函数的性质 3.2 绝对值函数图像四、统计与概率1. 统计1.1 统计量的计算1.2 统计图的绘制2. 概率2.1 基本概率事件2.2 条件概率的计算五、解析几何1. 直线与圆1.1 直线与圆的位置关系 1.2 直线与圆的性质2. 空间图形2.1 空间图形的投影2.2 空间图形的体积计算六、实际问题1. 实际问题的解决方法1.1 将实际问题转化为数学问题1.2 利用数学方法解决实际问题2. 实际问题的综合运用2.1 结合多种数学知识解决实际问题 2.2 实际问题综合运用的技巧七、综合练习1. 综合练习题1.1 完形填空题1.2 阅读理解题2. 综合练习题解析2.1 完形填空题解析2.2 阅读理解题解析以上便是2023年初中数学中考的考点归纳双向细目表，同学们在备考中可根据此表进行有针对性的复习和练习，以取得更好的考试成绩。
2023年初中数学中考考点归纳双向细目表随着2023年初中数学中考的逐渐临近，同学们将面临着对数学知识的系统复习和全面梳理。
为了帮助同学们更好地备战数学中考，以下将就上文所述的考点进行更加详细的探讨和扩充。
一、代数代数是数学中的重要分支，它涵盖了一元一次方程与一元一次不等式、整式、因式分解和分式等内容。
2024最新中考物理试题双向细目表
流的 力
作用 2．直流电动
√
机工作原理和
能量转化
电磁 1．电磁感应 √ 感应 现象
2．交流发电
√
机工作原理和
能量转化
8
9
的电阻关系
电能 1．电功的概
和电 念
电 功 2．电功的单
功 和 电
位及单位换算
3．运用电功 的公式解决有
功
关问题
率
4．读电能表
的示数
电功 1．电功率的
率 概念
2．电功率的 单位及单位换
算
3．用电器的
额定电压和额
√ √
√
√
√
√
√ √ √
√ √
√
√
7
定功率
4．运用电功
√
率的公式解决
有关问题
内 知识 分项细目
2.原子和原子 核的组成
√ √ √
√
√
内 知识 分项细目
容点
电路 1．常见的导
体和绝缘体
简
2．电路的组
单
成及各部分的
电
基本作用
现 象
3．通路、断 路、短路及短
路的危害
4．常见电路
元件符号
5．识别串、
并联电路
6．连接简单 的串、并联电
路
水平要求
考试次数
A B C D 12345678
√
√
√
√ √ √
6
2功的原理 3．机械效率 4．用机械效 率的公式解决 有关问题
5．测滑轮组 的机械效率 机械 1．动能、重 能 力势能、弹性 势能
2．动能、势 能的相互转化 声 声音 1．声音是由 现 的产 物体的振动产 象 生和 生的 传播 2．声音传播 需要介质 3．声音在空 气中的传播速 度
中考数学试题双向细目表
中考数学试题双向细目表中考数学试题双向细目表考察水平内容1.有理数的意义比较有理数大小相反数和绝对值的意义有理数的加、减、乘、除、乘方简单的混合运算较大数字平（立）方根、算术平方根2.数与代数无理数、实数近似数、有效数字二次根式的概念及加、减、乘、除运算法则实数的简单四则运算代数式的意义及表示求代数式的值整数指数幂及基本性质科学记数法了解理解掌握题型分值题号难度3.整式与分式整式的加减法及简单的乘法乘法公式提公因式法、公式法因式分解整式与分式分式及基本性质简单分式的加、减、乘、除运算4.方程与不等式列方程解应用题一元一次方程解法方程、方程组简单的二元一次方程组及解法可化为一元一次方程的分式方程的解法一元二次方程及其解法不等式及基本性质不等式（组）解一元一次不等式解由两个一元一次不等式组成的不等式组一元一次不等式（组）的实际运用常量、变量的意义5.函数函数的概念及三种表示方法函数的自变量取值范围、函数值一次函数及表达式、一次函数的图象及性质正比例函数图象法求二元一次方程组的近似解与一次函数相关的实际问题反比例函数解决某些实际问题二次函数及表达式，二次函数的图象及性质根据公式确定图象的顶点、开口方向、对称轴（公式不要求推导），并能解决简单的实际问题用二次函数的图象求一元二次方程的近似解6.几何点、线、面角、比较角的大小角度的简单换算角平分线及性质相交线与平行线补（余）角及性质、对顶角及性质空间与图形垂线，垂线段及性质线段垂直平分线及性质平行线的判定和性质平行线间的距离三角形有关概念（三角形的角平分线、中线、高）三角形三角形的角平分线、中线、高XXX and Its PropertiesXXX has three medians。
and they intersect at a point called the XXX-thirds of the distance from each vertex to the midpoint of the opposite side。
中考模拟试卷数学试题卷命题双向细目表
中考模拟试卷数学试题卷命题双向细目表
一、整数
1. 加减乘除整数运算的练习
2. 整数的比较与排序
3. 整数的乘方与平方根计算
二、分数
1. 分数的四则运算
2. 分数的化简与约分
3. 分数的比较与排序
4. 分数在实际问题中的应用
三、小数
1. 小数的加减乘除运算
2. 小数与分数的互换
3. 小数在实际问题中的运用
四、代数式
1. 代数式的展开与合并
2. 代数式的因式分解与提公因式
3. 代数式的简化与求值
五、方程与不等式
1. 一元一次方程的解法与应用
2. 一元一次不等式的解法与应用
3. 一元一次方程组的解法与应用
4. 一元二次方程的解法与应用
六、几何图形
1. 三角形和四边形的性质与分类
2. 圆的性质与相关计算
3. 直线与角度的性质
4. 空间几何图形的投影与旋转
七、数列与函数
1. 等差数列与等差数列求和
2. 等比数列与等比数列求和
3. 函数的概念与分类
4. 函数图像的绘制与性质研究
八、统计与概率
1. 数据的收集与整理
2. 数据的图表表示与分析
3. 概率的计算与应用
九、空间与图形变换
1. 平面图形的平移与旋转
2. 空间图形的投影与视图
3. 空间图形的展开与应用
结语：
通过以上九个部分的命题细目表，我们可以清楚地了解到中考模拟数学试题卷的命题范围和内容要求。
每个部分在命题时都会注重涵盖知识点的广度和深度，旨在考察学生对数学知识的理解和应用能力。
希望同学们能认真学习每个知识点，在模拟试题中发现自己的不足并加以提高，为中考备战做好充分准备。
中考模拟试卷数学试题卷命题双向细目表
xxxx年中考模拟试卷数学试题卷命题双向细目表出卷＿xxxx年＿3月学科数学题型题号测试目标知识内容识记理解应用分析综合探究难易程度题目来源赋分原创改编选择题1中心对称、轴对称图形√0.9 √ 32 整式的运算√0.8 √ 33 三视图√0.9 34 方程组与不等式√0.8 √ 35 统计√0.8 √ 36 正方形的性质√√0.7 √ 37 三角函数计算√√0.6 √ 38 相似三角形√√0.7 39 坐标系下圆、直线√√0.7 310 函数√√0.5 3填空题11 分解因式√√0.8 √ 412中点、中线、中位线√√0.7 4 13多边形的内角、外交√√0.8 414 圆锥及其轴截面√0.7 √ 415反比例函数的中心对称√0.7 √ 4 16 圆的相关性质√√√05 √ 4简单题17.1实数的综合运算√√0.8 √ 3 17.2分式的化简√0.8 √ 3 18操作问题及角平分线性质√√√0.8 √819 概率问题√√0.7 √820三角函数在特殊四边形中的应用√√√0.6 √10 21圆与相似三角形的综合√√0.7 1022 动态问题√√0.6 1223一次、二次函数与几何图形的综合√√0.4 √12中考模拟试卷数学试题卷（本试卷满分120分，考试时间100分钟）参考公式：圆锥侧面积S=πrl一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．“SHERO ”五个字母中既是轴对称图形又是中心对称图形是（原创） （ ） A ．S,HB ．E ，RC ．H ，OD ．S ，O2．下列计算正确的是（原创） （ ） A ．()()22b a ab ---=- B ．()()22b a b a b a +=++C ．532a a a =+D ．532a a a =∙3． 在下面的四个几何体中，它们各自的左视图与主视图不全等的是(2013年安徽省)（ ）4．已知24221x y k x y k +=⎧⎨+=+⎩，且10x y -<-<，则k 的取值范围为 （ ）A ．112k -<<-B ．102k <<C ．01k <<D ．112k <<（2013杭州中考 改编） 5．在“体育中考”的某次模拟测试中，某校某班10名学生测试成绩统计如图所示．对于这10名学生的参赛成绩，下列说法中错误的是(2013湖北荆门 改编) （ ） A ．众数是90 B ．中位数是28 C ．平均数是27.5 D ．极差是8 6.如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S 1、S 2，则1212s s s s k -+=的值为（2013山东菏泽 改编） （ ） A ．16 B ．17 C ．18 D ．19A ．B ．C ．D ．7．在以∠C 为直角的三角形中，有两边分别为3和6，则A sin 不可能是（原创） （ ） A ．21B ．55C ．35D ．23 8.如图，ABC ∆中，AE 交BC 于点D ，C E ∠=∠，AD=4，BC=8，BD:DC=5：3，则DE 的长等于（2013沈阳） （ ） A ．203 B ．154 C ．163 D ．174第10题9.如图，在平面直角坐标系中，⊙M 与y 轴相切于原点O ，平行于x 轴的直线交⊙M 于P ，Q 两点，点P 在点Q 的右方，若点P 的坐标是（－1，2），则点Q 的坐标是（2013安徽） （ ） A ．（－4，2） B ．（－4.5，2） C ．（－5，2） D ．（－5.5，2） 10.一次函数y=ax+b(a ≠0)、二次函数y=ax2+bx 和反比例函数y=k/x 在同一直角坐标系中的图像如图所示，A 点的坐标为（－2，0），则下列结论中，正确的是 (2013重庆) （ ） A ．b=2a+k B ．a=b+k C ．a>b>0 D ．a>k>0 二．填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分，请把答案填在题中横线上） 11．分解因式: 2363a a ++= _________．（原创）12. 如图，O 是矩形ABCD 的对角线AC 的中点，M 是AD 的中点，若AB=5，AD=12，则四边形 ABOM 的周长为__________ ．第6题 S2S 11 022 26 28 30 2 5分数人数第5题QxP OM y第9题13. 如图，平面上两个正方形与正五边形都有一条公共边，则=∠α.14. 已知圆锥的底面半径为5cm ，设该圆锥的轴截面中母线与高的夹角为θ，且 tan θ=125， 则它的侧面积为__ ．(原创)15. 在平面直角坐标系中，有反比例函数y = 1x 与y = － 1x 的图象和正方形ABCD ，原点O与对角线AC 、BD 的交点重叠，且如图所示的阴影部分面积为8，则AB= ．（改编） 16.在平面直角坐标系xOy 中，以原点O 为圆心的圆过点A （-10，0），直线y=kx+3k-4与⊙ O 交于B 、C 两点，则弦BC 的长的最小值为 ．（2013四川内江 改编）第12题三．解答题（本大题共7小题，共66分。
考试命题双向细目表
'目
内容f•、-
识记
理解
应用
分析
综合
探究
题型
分值
1
绝对值
V
选择题
3
2
科学计数法
V
选择题
同上
3
相反数
V
选择题
4
代数式的值
V
选择题
5
实数
V
选择题
6
整式
V
选择题
7
去括号
V
选择题
8
有理数运算
V
选择题
9
代数式
V
选择题
10
数轴应用、有理
数运算
V
选择题
11
有理数大小比 较
V
填空题
4
12
有效数字
V
同上
同上
13
平方根、立方根
V
14
代数式
V
15
非负数意义
V
16
代数式的值
V
17
有理数运算
V
解答题
12
18
整式加减
V
同上
6
19
代数式的值
V
6
20
无理数的几何 意义
V
V
8
21
代数式的值
V
V
8
22
有理数运算的 意义
V
V
8
23
代数式的运用
V
V
8
24
分类讨Байду номын сангаас思想 运用
V
V
10
中考模拟测试卷命题双向细目表
容易题
容易题
中等题
中等题
难题
中等题
考点板块（供 研发部做考点 版使用） 能量
物质
物质
运动和相互作用
运作用
运动和相互作用
物质
能量
运动和相互作用
运动和相互作用
能量
运动和相互作用
能量
物质
运动和相互作用
运动和相互作用
能量
能量
能量
运动和相互作用
1
选择题
2
A
能源的应用
容易题
2
选择题
2
A
1.2
减慢蒸发的方法
容易题
3
选择题
2
A
1.2
物质的凝固点 凸透镜在生活中的 应用 噪音
容易题
4
选择题
2
A
1.2
容易题
5
选择题
2
A
1.1
容易题
6
选择题
2
B
1.2
单位换算 声音和电磁波的传 播 声的知识
容易题
7
选择题
2
A
1.2
中等题
8
选择题
2
A
1.2
中等题
9
选择题
2
B
1.1
凸透镜成像
中等题
10
选择题
2
B
1.2
大气压的作用
容易题
11
填空题
2
B
1.2
电荷的知识
中等题
12
填空题
3
A
1.2
杠杆的分类和应用
容易题
13
填空题
2
A
中考数学模拟试题命题双向细目表及模拟卷
中考数学模拟试题命题双向细目表及模拟卷24 一次函数综合题运用解答题14 0.4命题说明1、在数与式、几何图形、函数及图象、概率与统计等方面力求都有突出重点，并能做到覆盖面广，避免知识点重复。
2、结合考纲考点，着重考查基础知识原理，重视知识点原理简单的迁移，不出偏繁和太难的题目。
3、在不同题型的最后一题设置迁移性较大的题目，以考查学生的灵活性和熟练程度。
4、第21、22、23题中坡度设置问题，从基础开始进行拓展，保证学生的得分率。
中考数学模拟试题说明：1、全卷分二部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，共6页。
考试时间120分钟，满分150分。
2、本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。
答题卡必须保持清洁，不能折叠。
3、本卷选择题1—10，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；非选择题11—24，答案（含作辅助线）必须用规定的笔，按作答题目序号，写在答题卡非选择题答题区内。
第一部分选择题（本部分共10小题，每小题4分，共40分。
每小题给出4个选项，其中只有一个是正确的）1、8化简的结果是 ( )A.2B.8C.8D.82、如果8与1互为相反数，则8等于（）A．2 B．8C．1 D．83、下列运算正确的是（）A.8B.8C.8D.84、如图所示，AB∥CD，∠E＝37°，∠C＝20°，则∠EAB的度数为（）A.57°B.60°C.63°D.123（第4题）5、在下列四种图形变换中，本题图案不包含的变换是（）A．位似B．旋转C．轴对称 D．平移6、数据3、1、x、－1、－3的平均数是0，则这组数据的方差是（）A.1B.2C.3D.47、）A B8、.）随时间（t）变化的图象大致是（））9、C．第二、三象限D．第一、二象限10、如图已知一商场自动扶梯的长L为10米，该自动扶梯到达的高度h为6米，自动扶梯与地面所成的角为θ，则tanθ的值等于（）A B C D(第10题) （第11题）第二部分非选择题填空题（本题共6小题，每小题5分，共30分）11、．如图1的半径为6cm锥的侧面积为12、如图，填在四个田字格内的数有相同的规律，根据此规律，则C所表示的数值为▲.m的取值范围是 _▲．13、关于x14、若点A(–2，a)、B(–1，b)、C(1，c)都在反比例函数y小关系为________▲___________．15、如图，某渔船在海面上朝正东方向匀速航行，在A处观测到灯塔M在北偏东60º方向上，航行半小时后到达B处，此时观测到灯塔M在北偏东30º方向上，那么该船继续航行____▲________分钟可使渔船到达离灯塔距离最近的位置．（第15题图）（第16题图）16、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝4，BC＝3，BD平分∠ABC，E是AB中点，连接DE，则DE的长为．．三、解答题17．（本题满分 5 ．18．（本题满分8，求下列各式的值.（1；（3分）（2．（3分）19．（本小题满分9分）如图，ABCD是正方形．G是 BC 上的一点，DE⊥AG于E，BF⊥AG于 F．（1；（4分）（2．（5分）新- 课 -标-第 -一- 网20．(本题满分8分)某校学生会干部对校学生会倡导的“助残”自愿捐款活动进行抽样调查，得到一组学生捐款情况的数据，下图是根据这组数据绘制的统计图，图中从左到右各长方形高度之比为3∶4∶5∶8∶2，又知此次调查中捐15元和20元的人数共39人．(1)他们一共抽查了多少人？捐款数不少于20元的概率是多少？(2)这组数据的众数、中位数各是多少？(3)若该校共有2310名学生，请估算全校学生共捐款多少元？21． (本题满分12分)如图，两个同心圆的圆心是O，大圆的半径为13，小圆的半径为5，AD是大圆的直径．大圆的弦AB，BE分别与小圆相切于点C，F．AD，BE相交于点G，连接BD．(1)求BD的长；(2)求∠ABE+2∠D的度数；(3)求B GA G的值．22.（12分）有四张背面相同的纸牌A，B，C，D，其正面分别划有四个不同的稽核图形（如图）．小华将这4张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张，放回洗匀后再摸出一张．（1）用树状图（或列表法）表示两次模牌所有可能出现的结果（纸牌可用A、B、C、D表示）；（2）求摸出两张牌面图形都是中心对称图形的纸牌的概率．23．（本小题满分12分）88两类薄弱学校全部进行改造．根据预算，共需资金1575882308类学校和一8205万元．（188类学校所需的资金分别是多少万元？（2858类学校至少有多少所？（388两类学校共6所进行改造，改造资金由国家财政和地方财政共同承担．若今年国家财政拨付的改造资金不超过400万元；地方财政投入的改造资金不少于70万元，88两类学校的改造资金分别为每所10万元和15万元．请你通过计算求出有几种改造方案？24．（14分）如图①，矩形ABCD被对角线AC分为两个直角三角形，AB=3，BC=6．现将Rt△ADC绕点C 顺时针旋转90°，点A旋转后的位置为点E，点D旋转后的位置为点F．以C为原点，以BC所在直线为x 轴，以过点C垂直于BC的直线为y轴，建立如图②的平面直角坐标系．（1）求直线AE的解析式；（2）将Rt△EFC沿x轴的负半轴平行移动，如图③．设OC=x（0＜x≤9），Rt△EFC与Rt△ABO的重叠部分面积为s；求当x=1与x=8时，s的值；（3）在（2）的条件下s是否存在最大值？若存在，求出这个最大值及此时x的值；若不存在，请说明理由．中考数学模拟试题参考答案及评分意见1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B C C A D D D B B A11 12 13 14 15 16m﹤2且m≠074M《2 c<a<b15解答题（本题共7小题，其中第17题5分，第18题6分，第19题6分，第20题8分，第21题9分，第22题9分，第23题9分，共52分）17．本题满分 5 分．4分5分18．解：（1）原式＝……………………………………… 1分＝＝12 ……………………… 3分（2………………………………………4分＝………………………… 6分说明：以上两小题，将x、y的值直接代入求值，只要正确即可得分.19．（本小题满分 6 分）证明：（1）∵DE⊥AG，BF⊥AG，∴∠AED=∠AFB=90°． 1 分∵ABCD是正方形，DE⊥AG，∴∠BAF+∠DAE=90°，∠ADE+∠DAE=90°，∴∠BAF =∠ADE． 2 分又在正方形ABCD中，AB=AD． 3 分在△ABF与△DAE中，∠AFB =∠DEA=90°，∠BAF =∠ADE，AB=DA，∴△ABF≌△DAE． 4 分（2）∵△ABF≌△DAE，∴AE=BF，DE=AF．5分又AF=AE+EF，∴AF=EF+FB，∴DE=EF+FB．6分20．解：(1)设捐15元的人数为5x，则根据题意捐20元的人数为8x．∴5x＋8x＝39，∴x＝3∴一共调查了3x＋4x＋5x＋8x＋2x＝66(人) ……………………………………………2分∴捐款数不少于20．…………………………………………………4分(2)由(1)可知，这组数据的众数是20(元)，中位数是15(元)．……………………………6分(3)全校学生共捐款(9×5＋12×10＋15×15＋24×20＋6×30)÷66×2310＝36750(元) …………………8分21．（本题满分9分）解：（1）连接OC，并延长BO交AE于点H，∵AB是小圆的切线，C是切点，∴OC⊥AB，∴C是AB的中点．1分∵AD是大圆的直径，∴O是AD的中点．∴OC是△ABD的中位线．∴BD=2OC=10．3分（2）连接AE，由（1）知C是AB的中点．同理F是BE的中点．得BC=BF．∴BA=BE．4分∴∠BAE=∠E．∵∠E=∠D，5分∴∠ABE+2∠D=∠ABE+∠E+∠BAE=180º．6分（3）连接BO，在Rt△OCB中，∵OB=13，OC=5，∴BC=12．7分由（2）知∠OBG=∠OBC=∠OAC．∵∠BGO=∠AGB，∴△BGO∽△AGB．8分23．9分）解：（1万元2分3分类学校所需的改造资金分别为60万元和85万元．（2所．则4分5分类学校不超过5所∴8∴8即：8类学校至少有15所．6分（3）设今年改造8类学校8所，则改造8类学校为8所，依题意得：8分8解之得8∵8取整数∴8即：共有4种方案．9分说明：本题第（2）问若考生由方程得到正确结果记2分．24.：解：（1）AB=3，BC=6，根据旋转的性质可知：A（﹣6，3），E（3，6），设函数解析式为y=kx+b，把A（﹣6，3），E（3，6）分别代入解析式得，，8，解得，8直线AE解析式为：8．（2）①当x=1时，如图1，重叠部分为△POC，可得：Rt△POC∽Rt△BOA，∴，8，即：8解得：S=8．②当x=8时，如图2，重叠部分为梯形FQAB，可得：OF=5，BF=1，FQ=2.5，∴S=8．（3）解法一：新- 课 -标-第 -一- 网①显然，画图分析，从图中可以看出：当0＜x≤3与7.5＜x≤9时，不会出现s的最大值．②当3＜x≤6时，由图3可知：当x=6时，s最大．此时，8，8，∴S=8．③当6＜x≤7.5时，如图4，8，8，8．∴S=S△OCN﹣S△OFM﹣S△BCG=8，∴S=8，∴当8时，S有最大值，8，综合得：当8时，存在S的最大值，8．解法二：同解法一③可得：8若0＜x≤3，则当x=3时，S最大，最大值为8；若3＜x≤6，则当x=6时，S最大，最大值为8；若6＜x＜7.5，则当8时，S最大，最大值为8；若7.5≤x≤9，则当x=7.5时，S最大，最大值为8；综合得：当8时，存在S的最大值，8．。
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图文与情境的理解
七下
√
命题培训英语学科双向细目表作业（三）姓名：单琳娣学校：第十五中学
题 号
题 型
分值
考 点
测 试
水 平
教 材
呈 现
难度预估
来源
易
中
难
第二部分
语言知识运用（45分）
Ⅱ（1-15）
客观题：完形填空
321分
实意动词
综合运用
七下
√
331分
介词
运用
七上
√
341分
时间标志
运用
七上
√
351分
判断理解
八上/九
√
C（1-5）
客观题：选择
67-715分
细节能力、归纳题目能力
分析运用
八上/八下
√
D（1-5）
客观题：
还原句子
722分
上下文细节能力
理解
七上
√
732分
上下文细节能力
理解
八上
√
742分
推理
运用
八上
√
752分
概括能力
综合运用
八下
√
762分
概括能力
综合运用
七上
√
E（1-5）
客观题：
短文填词
特殊疑问词
运用
九
√
361分
连词
运用
八上
√
371分
名词
运用
九
√
381分
副词
运用
八上
√
391分
代词
运用
九
√
401分
There be 句型
运用
八上
√
411分
形容词
运用
八上/八下
√
421分
动词词组
综合运用
九
√
431分
现在完成时
运用
七下Байду номын сангаас
√
441分
现在完成时
综合运用
九
√
451分
情态动词
运用
九
√
461分
冠词与代词
客观题：单选
171分
知识点（名词）
知识点的运用
七上
√
181分
知识点（介词）
知识点的运用
七上
√
191分
知识点（不定代词）
知识点的运用
七下
√
201分
知识点（实意动词时态）
知识点的运用
八下
√
211分
知识点(形容词)
知识点的运用
九
√
221分
知识点(动词词组)
知识点的运用
九
√
231分
知识点(连词)
知识点的运用
七下
√
PartⅡ
客观题：匹配
（排除干扰信息）
41分
功能意念项目——旅游经历（地点）
理解
八上
√
51分
功能意念项目——旅游经历（时间）
理解
七下
√
61分
功能意念项目——旅游经历（过去经历）
理解
九
√
71分
功能意念项目——旅游经历（人物）
理解
八上
√
PartⅢ
客观题：单选
（捕捉有效信息）
82分
话题——小故事（时间）
八下
√
241分
知识点（情态动词）
知识点的运用
九
√
251分
知识点（被动语态）
知识点的运用
九
√
261分
知识点（比较级）
知识点的运用
八上
√
271分
知识点（定语从句）
知识点的运用
九
√
281分
知识点（现在完成时）
知识点的运用
八下
√
291分
知识点（宾语从句）
知识点的运用
九
√
301分
情景交际
情境的理解
八上
√
311分
运用
七下
√
Ⅳ
A（1-5）
客观题：匹配
47-515分
交际用语
理解运用
七上/七下
√
B（1-5）
客观题：
补全对话
52-56
10分
功能意念项目：出行感受交流
综合运用
八下/九
√
第三部分阅读理解35分）
A（1-5）
客观题：匹配
57-615分
推理、分析
运用理解
七下/八上
√
B（1-5）
客观题：判断
62-665分
判断
772分
概括总结
运用
九
√
782分
推理
综合运用
八下
√
792分
概括总结
运用
七下
√
802分
推理
综合运用
七下
√
812分
推理
综合运用
七上
√
第四部分书面表（15分）
A（5分）
主观题：应用文
5分
应用文：留言条
综合运用运用
七/八
√
B（10分）
主观题：大作文
10分
话题：初中生活
综合运用
七/八/九
√
标注说明：①本双向细目表测出本套试题难度系数比为7:2:1其中易84分，中24分，难12分②分值前的小序号是题号
概括
八上
√
92分
话题——小故事（事件）
概括
九
√
102分
话题——小故事（方位）
概括
七下
√
112分
话题——小故事（数量）
概括
七上
√
PartⅣ
客观题：填表格
（捕捉有效信息）
122分
功能意念项目——旅游计划（时间）
理解与概括
八下
√
132分
功能意念项目——旅游计划（感受）
理解与概括
七上
√
142分
功能意念项目——旅游计划（地点）
命题培训英语学科双向细目表作业（一）姓名：单琳娣学校：第十五中学
题号
题型
分值
考点
测 试
水 平
教 材
呈 现
难度预估
来源
易
中
难
第一部分
听力测试
（25分）
PartⅠ
客观题：识图
（捕捉有效信息）
11分
话题（乐器与喜好）
简单运用
七上
√
21分
话题（动物与描述）
简单运用
七下
√
31分
话题（职业上过去与现在的对比）
简单运用
理解与概括
七下
√
152分
功能意念项目——旅游计划（交通工具）
理解与概括
八上
√
162分
功能意念项目——旅游计划（方式）
综合运用
九
√
命题培训英语学科双向细目表作业（二）姓名：单琳娣学校：第十五中学
题 号
题 型
分值
考 点
测 试
水 平
教 材
呈 现
难度预估
来源
易
中
难
第二部分
语言知识运用（45分）
Ⅱ（1-15）