【含12份模拟试卷】市级重点名校中考化学总复习专题：二化学与社会发展学案
初三化学总复习教案【精选15篇】
初三化学总复习教案【精选15篇】初三化学总复习教案（精选篇1）教学目标1．通过探究比较，了解实验室制取二氧化碳的理想原料。
2．通过探究实验室制取二氧化碳的装置，培养学生的创新能力。
并利用设计的装置制取二氧化碳。
3．通过比较，归纳实验室取气体的思路和方法。
4．讨论交流，培养学生的合作意识。
课型：新授课（学生实验探究活动课）教学方法：分组实验法、实验探究法。
教学过程我们前面探究了氧气的实验室制法，今天我们来探究二氧化碳的实验室制法。
请同学们把昨天发的探究方案拿出来。
同学交流“探究方案”上的参考信息。
1．探究实验室制二氧化碳的理想原料2．探究实验室制取二氧化碳的装置：“探究方案”中各组实验操作时具体的装置：（可用自荐仪器，也可选用桌上给定的某些仪器。
注：学生事先不知道桌上给定有哪些具体仪器。
）每组桌上均有的仪器：玻璃导管、橡皮管、集气瓶、玻璃片、水槽每组桌上提供的不同仪器分别为：第一组：烧杯、过滤漏斗第二组：烧杯、破试管、铜丝、单孔橡皮塞第三组：U型管、单孔橡皮塞、铁架台（带铁夹）、橡皮塞第四组：平底烧瓶、单孔橡皮塞第五组：锥形瓶、双孔橡皮塞、分液漏斗第六组：试管，单口橡皮赛、铁架台（带铁夹）第七组：锥形瓶、双孔橡皮塞、长颈漏斗第八组：锥形瓶．单孔橡皮塞、注射器第九组：带支管的烧瓶、橡皮塞第十组：锥形瓶、单孔橡皮塞3．实验室制二氧化碳的实践操作──制备并收集一瓶二氧化碳。
4．验证气体是二氧化碳。
同学交流展示本组实验装置，讨论实验成败原因，并总结归纳实验最佳装置。
比较实验室制取氧气和制取二氧化碳的方法，归纳实验室制取气体的思路和方法。
同学与小组评价自己所设计和开展实验的情况，与同学合作进一步完善所设计的试验。
写出实验探究报告。
附：“实验室制取二氧化碳的探究和实践”报告宜昌市九中班组组长组内成员探究时间一、探究时参考信息1．碳酸钠（Na2CO3）和大理石或石灰石（主要成分是CaCO3）等碳酸盐均能与稀盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）等酸反应生成二氧化碳。
化学与社会发展复习课导学案
化学与社会发展复习课导学案学习目标：1、从化学视角认识能源和资源的利用。
了解日常生活中熟知的合成材料及其应用。
2、了解化学物质与人体健康、农业生产、环境的关系。
3、在学习中进行讨论、交流，掌握有效的学习方法，学会分析和解决问题。
4、会运用基础知识解决有关新能源的使用及开发问题，氢能源使用的优点及制约氢能源开发的问题，新材料的研制问题，环境问题。
5、.通过保护水资源、化石燃料储量的学习，使学生认识到自然资源短缺的现状。
6、认识人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，以确保社会的可持续发展。
学习重点：1、认识到氢能是未来最理想的能源初步认识通过化学反应可以为人类提供能量，运用化学方法可以开发新的能源。
2、水、空气的污染原因及防治措施。
优点：、、氢能源缺点：、、开发新能源解决方法：。
化学电池是装置。
常见种类：硅酸盐材料制玻璃的原料：制玻璃的原理（方程式）研制新材料合成材料复合材料：举例优良性能：化肥、农药空气污染防治方法：污染与防治污染源：保护环境水污染防治方法：杜绝污染绿色化学核心内容：常见方法：课堂练习1、在“淀粉、不锈钢、食盐、尿素、甲烷、熟石灰、石墨、羊毛、氮气、煤”中选用适当的物质填空：．(1)我国实行“西气东输"工程所输送的气体是 (2)用于农作物肥料的是；(3)用于改良酸性土壤的是； (4)用于调味品和防腐剂的是(5)大米、面粉中的主要物质是； (6)可作电极材料的是；(7)可用于制造炊具的是； (8)用于编织布料的是（9）充入食品包装袋中可防腐的是___________ （10）被称为“工业粮食”的是__________2、（1）在各种新型材料的研发、制造和使用中，有涤纶、腈纶等各种_________（填“天然”或“合成”）纤维制成的五彩缤纷的衣料；有汽车等交通工具的轴承以及刀具等所用到的各种__________（填“金属”或“非金属”）材料。
（2）在农业生产中，化肥通常可分为氮肥、_________和磷肥。
化学鲁教版中考复习专题学案——化学与社会发展
鲁教版化学中考复习专题学案——化学与社会发展一、主要考点（一）化学与能源和资源的利用1．知道化石燃料重要的自然资源；知道新能源开发的重要意义。
★2．认识燃料完全燃烧的重要性；了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响。
★★3．认识燃烧的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。
★★（二）常见的化学合成材料1．知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。
★2．了解使用合成材料对人和环境的影响。
★★3．能识别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如晴纶）织成的布料。
★★（三）化学物质与健康1．了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。
★★2．知道对生命活动具有重要意义的六大类营养素。
★3．知道一氧化碳、甲醛等物质有损人体健康。
★4．知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。
★（四）保护好我们的环境1．知道典型的大气、水和土壤污染物的来源及其危害。
★2．认识化学在环境监测与保护中的重要作用。
★★二、复习建议1．深入扎实地掌握化学基本知识和基本技能，是基础。
2．平时注意关心社会时事中的化学问题，善于积累这方面的资料，培养自我获取知识的能力，拓展知识面，是关键。
三、重要知识梳理（一）化学与能源和资源的利用1．燃烧的条件及灭火（1）燃烧是。
（2）燃烧需要的三个条件①；②；③（3）灭火的原理和方法灭火的原理是破坏燃烧的条件，只要破坏三个条件中的其中一个即可。
方法一：。
方法二：。
方法三：。
2．燃料（1）化石燃料、和称为化石燃料。
化石燃料是不可再生能源。
煤和石油及天然气都是混合物。
（2）燃料充分燃烧的条件①；②。
燃料要充分燃烧，可以节约能源。
如果燃料不充分燃烧会导致：①产生热量少，浪费资源；②产生污染，影响环境，危害健康。
（3）新能源及新燃料开发清洁的燃料，如乙醇、氢气；还要开发新能源，如太阳能、核能、风能等。
其中乙醇是可再生能源，燃烧时放出大量的热，在空气中燃烧的化学方程式是：氢气是最清洁的燃料。
氢气燃烧的化学方程式是：（二）常见的化学合成材料1．用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料。
中考化学二轮专题复习专题化学与社会发展二
化学与社会发展1.（福州）下列有关“化学与生活”的认识不科学的是（）A. 天然气是应用广泛的燃料B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D. 可降解塑料的问世减少了白色污染2（广州）下列说法正确的是（）A. CO(NH2)2 属于复合化肥B. 青少年正在长身体,应多吃富含蛋白质的肉类,不吃蔬菜C. 葡萄糖在人体内缓慢氧化,同时放出能量D. 为了促进农作物的生长,可以大量施用化肥3. （广州）下列物品所使用的材料中,不属于有机合成材料的是（）4. （苏州）材料是人类赖以生存发展的重要物质。
下列材料分类中正确的是（）A.铝合金属于金属材料B.有机玻璃属于无机非金属材料C.塑料属于复合材料D.陶瓷属于合成材料5. (重庆) 人类食物供给的总能量中,有70%左右来自糖类,下列物质中富含糖类的是A.玉米B.豆腐C.奶油D.黄瓜6. (重庆) 合理利用化学物质会提高生活质量,下列物质的利用有害于身体健康的是（）A ．加碘食盐用于调味B ．小苏打用于制糕点C ．氮气用于食品防腐D ．甲醛用于肉类保鲜7.(资阳) 化学与生活密切相关,从化学的角度认识生活中的问题,下列说法正确的是（）A．地沟油经化学方法处理制成航空燃油,实现变废为宝B．食品添加剂符合国家许可,制作食品过程中可随意添加C．脂肪.糖类.动物蛋白都是人体必须的营养素,吃得越多越好D．生活污水不是化工废水,可向江河湖泊里任意排放8. (安顺) 下列做法或说法中错误的是A.回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染B.用灼烧的方法区别棉花和羊毛C.“低碳生活”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行D.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”9. (南昌) 人体摄入过量的铝会对脑.肾等器官造成损害,世界卫生组织将铝确定为食品污染物。
但现实生活中,却“铝禁不止”。
下列关于铝的应用不科学的是（）A．使用含铝膨松剂制作油条 B．使铁锅代替铝制炊具C．用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料 D．用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸10.(南京) 下列物质不人体所需营养素的是（）A．尼古丁 B．水 C．蛋白质 D．维生素11. (荆门) 化学与生活密切相关,下列叙述中正确的是（）A．胃酸过多的人应少饮葡萄汁(葡萄汁的pH为3.5---4.5)B．为了个人卫生,应全部使用一次性的木筷和餐盒C．人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此锌元素摄入得越多越好D．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效12. (武汉) 下列说法正确的是（）A．经常用水冲洗自行车可以防锈 B．空气主要由氮气和氧气组成C．用活性炭可以降低水的硬度 D．铁合金是一种纯净物13. (武汉) 下列说法中正确的是（）A．食用“地沟油”对人体有害B．煤.石油.天然气都属于可再生能源C．为保障食品安全,杜绝使用任何食品添加剂D．为提高农作物产量,应大量施用化肥14. (武汉) 下列做法中错误的是（）A．为减少白色污染,少使用塑料袋 B．倡导低碳生活,多步行,少开车D．油锅着火时盖上锅盖灭火 D．用氢氧化钠改良酸性土壤15. （襄阳）生活之中处处有化学。
中考化学专题复习——化学与健康、社会(2)
中考化学专题复习——化学与健康、社会（2）1．（2019·大庆市）第46个世界环境日，中国确立的主题是“绿水青山就是金山银山”。
下列做法错误的是（ ） A ．少开私家车，鼓励绿色出行 B ．在工业生产中采用低碳技术，降低能耗C ．汽车使用乙醇汽油可以减少大气污染D ．为治理雾霾，全面禁止使用化石燃料2．（2019·大庆市）以下归纳和总结完全正确的一组是（ ）3. （2019·永州市）2019 年 6 月 5 日，世界环境日活动在中国杭州举行。
活动的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法．这一主题的是 A .植树造林，增加绿地面积 B .将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效 C .对垃圾进行分类回收 D .使用共享单车绿色出行4.（2019·永州市）五一国际劳动节，化学兴趣小组来到学校的学农基地，发现原本翠绿的葡萄叶片叶色变黄，为使葡萄叶片转绿，学农基地应为这些葡萄追施的化学肥料是 A. CO(NH 2)2 B. Ca 3(PO 4)2 C. KCl D. KH 2PO 4 26．（2019·北部湾）广西北部湾经济区推进“一带一路”建设，社会、经济得到蓬勃发展。
（1）南宁市集聚创新资源，促进科技发展。
科技工作者研制了“导电塑料”，塑料属于 材料。
（2）北海、钦州两市着力打造滨海旅游城市，旅游特产店里的海带中含丰富的碘，若人体缺乏碘易患的疾病是 ；美食米粉的生产原料之一是大米，大米富含的营养素是 。
（3）来宾、崇左两市广泛使用清洁能源，天然气走进千家万户。
天然气的主要成分是 。
（4）“城在海中，海在城中”的防城港市某盐场提纯的NaCl溶液仍混有CaCl2，请用化学方法处理获得NaCl溶液：。
（1）有机合成（2）甲状腺肿大糖类（3）甲烷（4）加入适量的碳酸钠溶液到不再产生沉淀为止，然后过滤即可5、（2019·广东省）“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。
2024年中考化学一轮复习----化学与社会发展课件
化学与材料
[例2](2023东莞二模)材料在人类生产、生活中有着重要的作用,下列
有关材料的说法中正确的是( D )
A.玻璃钢属于金属材料
B.有机玻璃材料、不锈钢都属于合成材料
D.火炬用氢燃料,主要是因为氢燃料更安全
变式训练
1.(2022淄博一模)“2015年和2020年我国新增电力装机结构对比”如
图所示。下列说法错误的是( D )
A.风能、太阳能、水能都属于可再生能源
B.对比2015年和2020年,太阳能和风能占比增大
C.可再生能源的利用,可以部分解决化石能源面临耗尽的问题
4.白色污染
(1)危害:破坏土壤;污染地下水;危害海洋生物的生存;焚烧会污染空气。
(2)防治措施
①减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等。
②重复使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等。
③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等。
④回收各种废弃塑料。
三、化学与农业生产
1.化学肥料
(4)KNO3不属于复合肥。( × )
(5)鉴别羊毛和棉线的方法是点燃,闻气味。( √ )
化学与能源开发
[例1] 北京冬奥会的奥运火炬首次采用了氢燃料,奥运服务用车中新能
源和清洁能源车辆占比高。下列说法正确的是( A )
A.大力发展氢能源符合低碳环保理念
B.太阳能、核能、煤炭都属于清洁能源
C.氢能源汽车不属于新能源汽车
射下分解产生氢气。
(3)氢能开发与利用的困难
①制氢问题和贮氢问题。
②用电解水的方法制取氢气消耗的电能太多,成本太高。
3.化学电池
(1)定义:将化学能直接转化为电能的装置。
《主题三 化学与社会发展》复习教学案(提高篇)
《主题三化学与社会发展》复习教学案（提高篇）一、《化学与社会发展》考试范围见《南京市中考指导用书》P6～7（略）二、建构网络1、化学能源和资源爆炸：发生条件及防范措施条件：1、2、3、燃烧可燃物影响充分燃烧的因素：1、；例如灭火原理2、；例如3、；例如1、煤及其综合利用——干馏2、石油及其综合利用——分馏3、天然气及其燃料→化石燃料成分（）粉尘：固体颗粒物污染物的类型化石燃料的燃烧有害气体：、、CO等对环境的影响1、减少化石燃料使用，提高利用率2、改变内燃机结构，使燃料充分燃烧氢能3、汽车上安装催化净化装置汽车使用压缩清洁燃料天然气、液化石油气、乙醇汽油核能酒精4、燃煤脱硫能源化石能源氢能能源开发的意义太阳能————人类拥有的水资源——水对生命活动的意义水节约用水（如）爱护水资源预防和治理水污染（如）牢记：选择燃料应从、、和等多方面综合考虑，特别是要重视和的影响问题。
2、有机合成材料：特点合成纤维棉、毛、合成纤维的鉴别应用区分热塑性塑料和热固性塑料塑料应用化学合白色污染的形成和防治措施成材料特点合成橡胶应用化学合成材料的发展前景2、化学物质与健康1233、保护好我们的环境1、空气污染物造成的危害造成的危害三大环境问题：、造成的危害、。
固体污染物说出三点空气污染防治措施：①②、③。
三、典型题例1、用2份95％的酒精溶液和l份水混合，再浸入手帕一块。
取出，点燃手帕上的酒精，用镊子夹起燃烧的手帕，当手帕上的火焰即将熄灭时，将手帕迅速摇动几下，火熄灭，手帕却完好无损。
请解释手帕完好无损的原因：___________________ ____________________。
2、（06辽宁大连）在一次失火后的现场处理中，消防人员发现某种易燃物质保存了下来。
分析原因，得知该物质中添加了一种阻燃剂。
当火情出现时，这种阻燃剂发生化学反应，吸收热量，生成的产物覆盖在易燃物质表面。
这些都起到了阻止该物质燃烧的作用。
学中考专题复习《主题三化学与社会发展》复习教学案提高篇.docx
《主题三 化学与社会发展》复习教学案（提高篇）一、 《化学与社会发展》考试范围见《南京市中考指导用书》P6-7 （略） 二、 建构网络1、化学能源和资源厂爆炸：发生条件及防范措施._ 条件：1、________________________ 2、燃好匚影响充分燃烧的因素：_厂1、 _______________________________ ;例如 _____________—灭火原理一2、 _________________________________ ；例如 _____________L3、 _______________________________ ；例如 _____________「1、煤及其综合利用——干憾 2、 石油及其综合利用一分憾3、 天然气及其 厂表现：大气污染、温室效应、酸雨等人类拥有的水资源一水对生命活动的意义一节约用水（如 _______________爱护水资源一L预防和治理水污染（如.牢记:选择燃料应从 _________ 、 ____ 、 ____ 和 ____ 等多方面综合考虑，特别是要重视. 的影响问题。
2、有机合成材料:_特点 ___________________________________________________________________-合成纤维_棉、毛、合成纤维的鉴别 ______________________________________________________L 应用 ___________________________________________________________________ 「区分热塑性塑料和热固性塑料 __________________________________________________塑料—应用 __________________________________________________________________________-白色污染的形成和防治措施 ____________________________________________「特点 __________________________________________________________________合成橡胶一-应用 ____________________________________________________________________________________ 3、可燃物一燃料一化右燃料一成分（ ___________ ）L 化石燃料的燃烧_—粉尘：固体颗粒物污染物的类型一匚有害气休：___________________CO 等对环境的影响V能源一核能 氢能一 1、减少化右燃料使用，提高利用率2、 改变内燃机结构，使燃料充分燃烧3、 汽车上安装催化净化装置汽车使用压缩 天然气、液化石油气、乙醇汽油_4、燃煤脱硫化学合清洁燃料一化石能源 防治_污染— 的措施能源开发的意义化学合成材料的发展前景2、化学物质与健康1233、保护好我们的环境1、空气污染物 _______________ 造成的危害 _______________ 】~气体污染物］_____________ 造成的危害 ________________ |三大环境问题：_____________ Y I ________ 造成的危害 ________________ _____________ 、_________ o l固体污染物_______________说出三点空气污染防治措施：①______________________ ② ___________________ 、©___________产牛的污如令so ： .NO ；等煤撚烧 fS<)3 ,\()3溶「•水4：.成險确.^{co,形成“溫來效应”•产生用气：一氣化磁、木燃烧的碳、氢化伶物、氟的辄化物.律铅化合物加尘1、 用2份95%的酒精溶液和1份水混合，再浸入手帕一块。
(九年级化学教案)“化学与社会发展”主题复习
“化学与社会发展”主题复习九年级化学教案【教学目标】知识与技能：1.从化学视角认识能源和资源的利用。
2.了解日常生活中熟知的合成材料及其应用。
3.了解化学物质与人体健康、环境的关系。
过程与方法：1.在活动中学生通过收集资料，进行讨论、交流，掌握有效的学习方法。
2.本主题内容综合性强，学习本主题，有利于学生加深、扩展对化学知识的理解，有利于学生学会综合应用知识分析和解决问题。
情感态度与价值观：1.通过保护水资源活动和化石燃料储量的学习，使学生认识到自然资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。
2.使学生认识到人类要合理地开发和利用资源，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，以确保社会的可持续发展。
3.通过活动，使学生体会化学与社会发展的关系，认识学习化学的重要性。
【内容标准分析】本主题涉及面很广，涉及初中教材许多单元的内容，是体现化学教育价值的重要内容之一。
本主题对增强化学教育的实践性，体现sts的理念，培养学生对自然、社会的责任感和正确的价值观，提高公民的科学素养，都是极其重要的。
本主题与生物、物理、地理等学科都有联系，能帮助学生加深、扩展对化学知识的理解，有利于各学科知识的相互渗透和联系，有利于培养学生辩证地看问题，认识到化学物质在人类社会的进步中起着巨大作用，但也要看到处理、使用化学物质不当时会给人类社会带来的危害，如：“水污染”“白色污染”。
通过学习使学生了解化学科学发展的新成就、新发展，认识化学在解决人类社会面临的问题上发挥的重大作用，可进一步激发学生学好化学的积极性。
具体标准和教材中这部分内容的主要分布范围如下表所示。
【教学策略分析】本主题的复习靠单纯的讲解和阅读是不行的，本主题的内容大多未涉及较深的学科知识，复习时要重视学习情景创设和探究活动，使学生通过简单的实验、比一比、赛一赛、收集有关资料、进行讨论和辩论等活动，进行有效的复习。
复习时要注意从化学视角研究资源、能源、环境和营养保健问题，避免与其他学科的有关内容雷同。
化学与社会发展 教学设计 2021年中考化学总复习
《化学与社会发展专题复习》教学设计一、教学内容分析（一）教材的地位及作用本单元选择了与化学密切联系的材料，能源，化肥和农药，环境等内容，引导学生站在社会发展的大背景中认识化学，帮助学生体验化学与社会的密切联系，感受化学在能源开发，材料研制，农业生产，环境保护中的重要作用，使学生初步了解化学对人类文明发展的巨大贡献，认识化学在实现人与自然和谐相处、促进人类和社会持续发展中的地位和作用。
帮助学生形成科学价值观，增强学生对自然和社会的责任感。
（二）教材主要内容本单元包括化学与能源开发，化学与材料研制，化学与农业生产，化学与环境保护四节内容二、教学对象分析通过前面几个单元的复习，学生已经具备了一些基本的化学知识和学科方法，也能认识到化学与社会生活有着密切联系；但在遇到具体生活和生产中的问题的时候，往往难以做到学以致用，缺少对知识间内在联系的思考和整合三、教学设计思想坚持以学生为本的原则，让学生亲历探究过程。
在学生的观察思考中引出课题，在学生的需求中明确本节学习目标、重点、难点，在学生的探究中获得知识解决难点。
老师在此过程中起到了画龙点睛的启发、察言观色的点击、穿针引线的桥梁作用。
目的在于突出学生的主体地位，培养学生的分析探究能力，使学生在探究中发展学习的兴趣，体验科学探究的过程，在生生合作、师生合作探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。
这样设计不仅是为了解决本节课的重难点知识，更重要的是学生的能力的展示和能力的提升，加强了学习兴趣的培养，体现自身价值。
师生关系的和谐自然流露，增进了师生的感情。
四、教学目标（一）知识与技能了解化学电池与氢能；知道常见玻璃、塑料、玻璃钢及其应用，认识有机高分子合成材料、复合材料的形成过程；认识一些常见化肥、农药的成分及作用；了解典型的大气污染和水污染的污染物来源、危害、防治措施，认识三废处理的一般原则。
掌握化学变化中分子可以聚合也可以分裂，化学变化中都伴随能量变化，化学变化可以获得和消除物质，储存和释放能量，绿色化学等观念。
市级重点名校中考化学总复习专题：二化学与社会发展学案
专题二化学与社会发展化学源于生活、生产，更要服务于生活、生产和社会。
社会的发展需要充足的能源、丰富的的材料、良好的环境，运用学过的的化学知识解决社会发展中的种种问题，是学好化学的最终目标，也是近年中考中逐渐加强的考查的重要内容。
归纳整理一、化学与能源1、化石能源：煤、石油、天然气2、化学能与电能的相互转化3、能源危机以及理想的新能源——氢能源二、化学与材料1、金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料的分类和区别2、材料的用途和对环境的影响三、化学与环境1、空气污染物、水体污染以及环境对人类的重要意义。
2、回收利用固体废弃物以及化学在治理环境问题中的积极作用问题探究问题随着我国航天科技水平的迅速发展，探测火星已成为我国航天科技发展的远景目标，但要把人类送上火星，还有许多航天技术问题需要解决。
如：如何提供在往返路程中航天员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题。
已知一个成年人平均每年要呼吸空气6570000L左右，而目前的飞船飞往火星来回一趟需两年的时间，如果在飞船发射时携带所需的氧气，则质量很大，将大大提高发射的成本和难度。
（1）若飞船上有三名航天员，请计算来回火星一趟，理论上需要氧气__________kg。
（氧气的密度是1.43g/L，答案取整数）（2）有人提出在飞船上供氧的两个方案：①通过太阳能电池产生的电流来电解水。
②通过下列化学反应产生氧气：2Na2O + 2CO2 === 2Na2CO3 + O2↑从减少飞船发射质量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度，请你评价这两个方案最主要的优缺点（各写一点）。
（3）也有科学家提出研究使航天员人工冬眠的技术或加快飞船速度，缩短航行时间来减少氧气的携带量。
你是否有较好的方案，请举一例：___ _ ______。
你提出该方案的简要理由：_____ ____。
【分析】题目提示要从两方面去考虑问题。
从CO2的循环处理来看，方案②要优于方案①，但通过计算可知，产生同质量的O2，方案②消耗原料质量大，发射成本高，从这点看，方案①要优于方案②。
2024年中考化学(鲁教版)专题复习：化学与社会发展
D. 厨房废水滤去固体后可直接排向河道
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12. （2023·郑州中原二模）同学们春季外出郊游时，发现麦田里的麦苗叶
子发黄，植株矮小，你认为应该向麦田中施用的一种复合肥是（ D ）
A. NH4Cl
B. K2CO3
C. Ca3（PO4）2
D. （NH4）2HPO4
（1） 永兴坊中的“摔碗酒”很受欢迎，盛酒的碗，其主要材质是陶
瓷，陶瓷属于
无机非金属
（有机合成/无机非金属）材料。
（2） 下列关于“三秦套餐”——凉皮、肉夹馍、冰峰汽水的说法，正
确的是
ABD （填字母）。
A. 凉皮中的黄瓜富含维生素
B. 肉夹馍能够提供的主要营养素有糖类、油脂、蛋白质
C. 冰峰汽水中不能提供任何营养素
的充、放电反应。下列说法中，正确的是（ B ）
A. 钙离子的符号为Ca＋2
B. 锂元素和钙元素的本质区别是质子数不同
C. 氢氧化钙的化学式为CaOH
D. 为钙离子电池充电，实质是将化学能转化为电能
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考点二 化学与材料
3. 材料是时代进步的标志。下列关于材料的说法，错误的是 （ D ）
D. 锌
B （填字母）。
A. 高层建筑物起火时，不能跳楼逃生
B. 煤、石油、天然气都是可再生能源
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专题二化学与社会发展化学源于生活、生产，更要服务于生活、生产和社会。
社会的发展需要充足的能源、丰富的的材料、良好的环境，运用学过的的化学知识解决社会发展中的种种问题，是学好化学的最终目标，也是近年中考中逐渐加强的考查的重要内容。
归纳整理一、化学与能源1、化石能源：煤、石油、天然气2、化学能与电能的相互转化3、能源危机以及理想的新能源——氢能源二、化学与材料1、金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料的分类和区别2、材料的用途和对环境的影响三、化学与环境1、空气污染物、水体污染以及环境对人类的重要意义。
2、回收利用固体废弃物以及化学在治理环境问题中的积极作用问题探究问题随着我国航天科技水平的迅速发展，探测火星已成为我国航天科技发展的远景目标，但要把人类送上火星，还有许多航天技术问题需要解决。
如：如何提供在往返路程中航天员呼吸所需要的氧气和消除呼吸过程产生的二氧化碳就是一个值得研究的问题。
已知一个成年人平均每年要呼吸空气6570000L左右，而目前的飞船飞往火星来回一趟需两年的时间，如果在飞船发射时携带所需的氧气，则质量很大，将大大提高发射的成本和难度。
（1）若飞船上有三名航天员，请计算来回火星一趟，理论上需要氧气__________kg。
（氧气的密度是1.43g/L，答案取整数）（2）有人提出在飞船上供氧的两个方案：①通过太阳能电池产生的电流来电解水。
②通过下列化学反应产生氧气：2Na2O + 2CO2 === 2Na2CO3 + O2↑从减少飞船发射质量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度，请你评价这两个方案最主要的优缺点（各写一点）。
（3）也有科学家提出研究使航天员人工冬眠的技术或加快飞船速度，缩短航行时间来减少氧气的携带量。
你是否有较好的方案，请举一例：___ _ ______。
你提出该方案的简要理由：_____ ____。
【分析】题目提示要从两方面去考虑问题。
从CO2的循环处理来看，方案②要优于方案①，但通过计算可知，产生同质量的O2，方案②消耗原料质量大，发射成本高，从这点看，方案①要优于方案②。
我们最熟悉的CO2与O2之间的循环就是植物的光合作用了，它与人的呼吸作用过程恰好相反，且成本低，简单易行。
【答案】（1）11838（按氧气体积分数为21%计算）（2）方案①：优点是产生同质量的氧气，飞船发射时质量较小；缺点是不能同时消除呼吸过程产生的二氧化碳。
方案②：优点是产生氧气的同时能消除呼吸过程产生的二氧化碳；缺点是产生同质量的氧气时飞船发射质量较大。
（3）在飞船内种植光合作用效率高的植物。
二氧化碳和氧气循环利用，既能减轻飞船发射的质量又能同时消除呼吸过程产生的二氧化碳。
学以致用一、选择题（每题只有一个正确答案）1、为了增强市民环保意识，变废为宝，在城市率先实行垃圾分类回收。
通常，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。
以下能扔进绿色垃圾箱的是（）①废旧报纸②废铜钱③一次性塑料盒④口香糖渣⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅A. ①③⑤⑦B. ③④⑤⑥C. ①②⑤⑦D. ①②⑥⑦2、可降解塑料是指在自然条件下能够自行分解的塑料。
研制、生产可降解塑料的主要目的是（）A. 节省制造塑料的原料B. 便于加工塑料产品C. 扩大塑料使用范围D. 解决“白色污染”问题3、报载一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒，浓硫酸大量泄露。
为了不污染旁边的水源，下列采取的措施适宜的是（）A. 用水冲洗泄露的浓硫酸B. 将熟石灰撒在泄露的浓硫酸上C. 将氧化钡撒在泄露的浓硫酸上D. 用土将泄露的浓硫酸掩埋4、农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方法中错误的是（）A、做饲料B、制沼气C、造纸D、就地焚烧5、蒸馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸，又使馒松软，加入的这种物质是（）A、NaOHB、Na2CO3C、CaOD、 NaCl6、2003年11月12日中央台《新闻联播》报道：河南省天冠集团20万吨车用乙醇汽油工程顺利投产，车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1：9比例混合而成。
下列有关推广使用乙醇汽油的说法不正确的是( )A.可大大降低油料价格 B、有助于减轻大气污染，改善大气环境C.乙醇是一种不可再生的能源D.有助于促进粮食转化，提高农民收入7、有下列物品：①尼龙袜②汽车轮胎③铝合金窗框④铅球⑤陶瓷浴盆⑥橡皮管⑦塑料袋⑧大理石板。
其中主要是由有机高分子材料制成的一组是（）A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧C、①③⑤⑥D、①②⑥⑦8、蛋白质、糖类、油脂是重要的营养物质。
已知每克蛋白质、葡萄糖、油脂完全氧化时，分别约放出18kJ、15.6kJ、39.3kJ的热量。
产生相同热量时，消耗这三种物质的质量由大到小的顺序是（）A. 蛋白质、葡萄糖、油脂B. 蛋白质、油脂、葡萄糖C. 葡萄糖、蛋白质、油脂D. 油脂、蛋白质、葡萄糖9、2004年诺贝尔化学奖授予阿龙·切哈诺沃等三位科学家，以表彰他们发现了泛素调节的蛋白质降解。
以下有关蛋白质的说法中正确的是（）A.1965年，我国科学家在研究蛋白质结构的基础上，在世界上首次人工合成了结晶牛胰岛素B.浓硝酸、重金属盐等可使蛋白质发生物理变化，失去原有的生理功能C.蛋白质习惯上又被称为碳水化合物D.动物毛发（人的头发等）和植物纤维（棉花等）主要成分都是蛋白质，灼烧后都有烧焦羽毛气味10、据CCTV（科技博览）报道，2004年中科院用CO2合成了可降解塑料聚二氧化碳。
下列说法正确的是（）A.二氧化碳属于有机物B.聚二氧化碳属于高分子化合物C.聚二氧化碳就是干冰D.聚二氧化碳的使用会产生白色污染二、填空题11、电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源，当给它充电时是能转化成了能；太空飞船所用的氢燃料电池是一种将的装置(填能量形式转化)。
12、（1）为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的CO与氮氧化物（NO）反应，转化为空气中含有的两种气体（其中一种为单质），该反应的化学方程式为_________ __。
（2）超临界CO2流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。
它作为“绿色环保溶剂”的原因之一是能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂；之二是___________。
13、环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题，温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人们的广泛关注。
旨在限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖的《京都议定书》，已于2005年2月16日正式生效。
（1）二氧化碳是大气中的主要温室气体，我国二氧化碳的排放量位居世界第二，为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有（只填2种）：；。
（2）为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。
但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，同时气候变化也可能改变海洋环流，把海底的二氧化碳又带回海面，另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放。
①二氧化碳气体转变为液体时将会能量（填“释放”或“消耗”）；②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：；③二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度，原因是。
（3）我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在440℃和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石最大达1.2mm，完全可以满足工业用途。
①二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为：。
②请从人类生存的角度分析，金刚石与水相比谁更宝贵？理由是：。
一、选择题1、D2、D3、B4、D5、B6、C7、D8、B9、A 10、B二、填空题11、电 化学 化学能直接转化为电能 12、（1（2）CO 2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳循环。
13、（1）开发新能源；减少矿石燃料的使用或提高燃料的利用率。
（2）①释放； ②CO 2+H 2O=H 2CO 3；③大；深海中，压强大，温度低。
（3）①3CO 2+4Na 大气压8004400C 2Na 2CO 3+C ； ②水更宝贵； 以人为本，水是维持生命所必需的物质；没有水就没有生命；没有水，一切生物将无法生存。
化学中考模拟试卷含答案注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Fe-56 Cu-64一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）1.冰、水、水蒸气之间相互转化时，一定没有发生改变的是【】A．分子的运动速率B．分子之间的间隔C．分子的大小D．物质的性质2.在元素周期表中锡元素的某些信息如右图所示，下列有关锡的说法正确的是【】A．原子序数为50 B．属于非金属元素C．相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为503.成语中蕴含中丰富的化学知识，下列说法正确的是【】A．“点石成金”说明石灰石能变黄金B．“热胀冷缩”说明分子之间有间隔C．“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾D．“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质4.生活中处处有化学。
下列有关物质的说法不正确的是【】A．SO2、NO2、CO、粉尘都是大气污染物B．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料C．淀粉、油脂、维生素均是人体所需的营养物质D．合金、合成纤维、合成橡胶都是有机高分子材料5.下列鉴别两种不同物质的方法中错误的是【】6.关于下列微粒结构示意图的说法不正确的是【】A．①、④结合时，粒子个数比为2:1 B．③、④属于同一种元素C．③得到电子后形成④ D．x=3时，②属于原子7.下列有关水的说法正确的是【】A．电解水生成氢气和氧气的质量比是2:1 B．将肥皂水加入硬水中搅拌会产生浮渣C．CO、CO2都可以和水反应产生H2CO3 D．活性炭可以吸附水中的钙、镁离子和色素8.关于反应3Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O。
下列说法不正确的是【】A．X的化学式为H2B．铜的化合价由O升至+2C．可采用与制取CO2相同的装置制取XD．该反应涉及的物质中，构成粒子有原子、分子、离子9.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列误差分析错误的是【】A．称量氯化钠时，左盘放了纸片右盘没放纸片，溶质质量分数偏小B．量取水时，俯视量筒刻度，溶质质量分数偏小C．往烧杯内转移称量好的氯化钠时，有少量晶体洒落，溶质质量分数偏小D．往试剂瓶内转移配制好的溶液时，有少量液体洒落，溶质质量分数不变10.已知，有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。