2020年中小学疫情防控知识课前教育
防新冠疫情主题教案小学
防新冠疫情主题教案小学小学疫情防控主题班会教案篇11.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。
活动准备前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。
活动过程一、了解什么是新冠状病毒1.小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀？跟往年有什么不一样？（原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。
我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。
）2.偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。
你们知道人与人之间是怎么传染的吗？（触摸、唾液的飞沫等）二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。
1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗？（人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命）2.人们都是怎么保护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？（待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....）三、学念儿歌，掌握保护自己的方法。
这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就麻烦了。
老师给你们编了一首儿歌，掌握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦！儿歌里的方法你们学会了吗？赶快去告诉你的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧，虽然我们不能出门，不过还可以通过电话、视频等多种方式告诉更多的人哦！儿歌《赶走病毒春满地》冠状病毒是魔鬼，绝不让它乱藏匿。
小朋友们齐努力，病毒就会远离你。
不走亲来不访友，不去人多热闹地。
爸爸妈妈来陪我，亲子时光好惬意。
蔬菜水果要多吃，运动提高免疫力。
打喷嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻讲卫生，七步洗手需牢记。
咳嗽发热和无力，及时上报早隔离。
每日通风和消毒，赶走病毒春满地！小学疫情防控主题班会教案篇2教学目标：1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。
中心小学2023年春季开学第一课疫情防控安全教育教案三篇模板
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、活动目标1.增强学生疫情防控意识。
2.让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。
二、活动前准备1.准备好“疫情防控知识宣传视频”。
2.查找疫情防控知识手册。
三、活动过程1.导入师：同学们，突如其来的新冠疫情扰乱了我们常规的学习和生活。
在坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。
今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。
2.观看疫情防控知识宣传视频在微信群里推送课前准备好的“疫情防控知识宣传视频”，让学生观看视频了解什么是冠状病毒。
2019新型冠状病毒(2019-nCoV),2020年1月12日被世界卫生组织命名。
它是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。
新冠是以前从未在人体中发现的新毒株。
3.推送疫情防控知识手册在微信群里发送疫情防控知识手册，让学生们认真阅读，知晓疫情防控知识：①避免前往人群密集的公共场所。
避免接触发热呼吸道感染病人。
②勤洗手。
③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。
不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
④保持良好的生活习惯。
居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。
⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。
4.疫情防控知识问答在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。
四、教师总结1.学生发表线上班会学习心得体会2.通过这次班队会，我们了解了什么事新冠、新冠的临床表现、传播途径和预防措施。
众志成城，抗击疫情。
为了我们的健康，请掌握疫情防控知识！2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：科学防疫，健康你我二、活动背景：近段时间，国内多地新冠疫情又呈现严峻形势，对学校各项工作提出新的挑战和要求。
疫情对我们每一个人的影响都很大，学生只有掌握了足够的安全知识才能更好地战胜它。
中小学开学第一课新冠疫情防控班会教案
中小学开学第一课新冠疫情防控班会教案中小学开学第一课新冠疫情防控班会教案篇一【教学目的】:1、让学生认识到讲卫生的好处2、让学生了解什么是新型冠状病毒3、让学生学会如何预防新型冠状病毒【教学重点】:如何预防新型冠状病毒【教学难点】:新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预防方法。
【教学方法】:讲述、讨论法【教学准备】:1. 收集整理关于预防新型冠状病毒的知识、图片、视频。
2. 每位学生写一篇《预防新型冠状病毒》文章。
3. 制作多媒体课件。
【教育主题】: 《人人讲卫生,预防新型冠状病毒》一、课题导入(2 分钟)展示图片, 播放视频播放视频:....师: 冬季是呼吸道传染病高发月份之一,学校是人群高密集场所,因此, 新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的, 所以同学们要做好预防的措施。
师: 什么是新型冠状病毒？新型冠状病毒, 是一种RNA 病毒, 这种病毒传染性极强,人群普遍易感, 特别是中老年, 合并有基础疾病, 如高血压、冠心病、糖尿病、脑梗塞的患者, 更容易受到新型冠状病毒的侵犯, 而且容易进展为重症肺炎, 出现呼吸衰竭、凝血功能障碍、感染性休克, 甚至死亡的风险。
二、活动过程（28 分钟)(一) 关于新型冠状病毒的事例通报(2 分钟)1. 香港因新型冠状病毒而停课香港有关部门公布, 截止2 月24 日在香港新型冠状病毒死亡儿童人数增至4 人。
特殊学校、幼儿园今天起停课两周。
2. 深圳发现9 宗局部爆发的新型冠状病毒疫情深圳发现的疫情与香港的不同在于此种病情为乙型新型冠状病毒,尚未出现人员因新型冠状病毒死亡。
(二) 从事例中引导学生认识什么是新型冠状病毒? (3 分钟)新型冠状病毒全称为流行性感冒,是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。
新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三型。
(三) 新型冠状病毒与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？（7 分钟）新型冠状病毒与普通感冒是两个完全不同的概念。
学校健康教育防疫知识内容
学校健康教育防疫知识内容
在学校的健康教育中，防疫知识是非常重要的内容之一。
以下是一些常见的防疫知识内容：
1. 卫生习惯：教育学生养成勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻、不乱丢垃圾等良好的卫生习惯。
2. 预防传染病：介绍常见传染病的病因、传播途径和预防方法，如流感、感冒、手足口病等。
强调保持室内通风、避免接触病原体、不共用餐具等预防措施。
3. 动物防疫知识：教育学生如何预防动物传播的疾病，如狂犬病、禽流感等。
提醒避免接触野生动物、定期给宠物进行疫苗接种等。
4. 饮食卫生：教育学生选择食材时注意卫生，煮食时加热杀菌，做到“熟食熟食、生食生食”，避免食物中毒。
5. 接种疫苗：介绍常见疫苗的种类与重要性，如乙肝疫苗、百白破疫苗等。
鼓励学生按照规定的接种计划进行疫苗接种。
6. 心理健康：注意培养学生的心理健康，鼓励他们积极应对压力，避免产生焦虑、抑郁等负面情绪，以增强身体免疫力。
7. 家庭防疫：提醒学生将防疫知识带回家，与家人一起关注家庭卫生和预防传染病的方法，并相互监督落实。
以上是学校健康教育中常见的防疫知识内容，通过向学生普及这些知识，可以提高他们对疾病预防的认知和自我保护能力。
2020中小学疫情防控主题班会教案2篇
中小学疫情防控主题班会教案2篇全民战疫，我们不一样！一、班会背景2020年一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。
国难当前，我们的医护工作者，勇往直前，肩负起拯救国家和人民于危难中的重任。
与此同时社会各行各业也各司其职，不畏艰难困苦，为打赢这场战役而贡献自己的光和热。
二、班会主题全民战疫，我们不一样！三、活动目的1、科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护2、了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激发学习英雄好榜样的热情。
2、引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书；.四、活动准备春节空城视频、致敬逆行者背影视频、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品。
五、实施过程（一）情境导入，不一样的2020年。
同学们！一场突如其来的“新冠病毒”让2020年本应喜庆热闹的春节变得紧张，本该繁荣的街道变得静谧，它影响着我们每一个人的生活，商场关闭、工厂停工、学校延期开学，总之这是一个不一样的春节，不一样的假期。
下面，请你们说说哪里不一样？（同学举例子）老师总结：1、退来的开学“不一样”“位卑勿敢忘忧国”虽然目前我们各自隔离在家，但在停课不停学的同时我们也时刻关注着新闻，疫情的发展牵动着我们每一个人的心。
每一位不幸的感染者都让我们揪心，每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩，每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重，每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬，每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感激。
2、我们的祖国“不一样”在面对疫情的过程中，我们深深的感受到了祖国制度的优越、政策的有效及时、为了人民的生命安全做出的重大牺牲；我们也再一次的看到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。
我们再一次被祖国的强大所震撼。
3、网路授课“不一样”每个人都是英雄，从宅家抗疫到“停课不停学”，所有的这些让我们看到了什么是责任、什么是担当，这给同学们生动的上了难忘的一课！4、同学们的表现“不一样”经过场战疫的考验，每个人都更加知道美好的生活来之不易，要珍惜每一分钟，尽自己所能，做最好的自己。
小学春季防疫安全教育方案
小学春季防疫安全教育方案一、前期准备1. 组建专业的防疫安全教育团队，包括学校相关部门负责人、老师、家长代表以及卫生专家。
2. 制定详细的防疫安全教育方案，包括内容、时间安排、具体操作流程等。
3. 向学生和家长发送防疫安全教育的通知，提前让他们了解并准备好参加教育活动。
二、教育内容1. 疫情形势介绍：根据当地实际疫情情况，对学生和家长介绍当前疫情形势，强调疫情的严重性和需要注意的关键点。
2. 个人防护知识：教育学生正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、避免人群聚集等防护知识。
3. 安全卫生知识：教育学生正确使用消毒液、垃圾分类、室内通风等安全卫生知识。
4. 应急措施：教育学生发现不适或者可能感染症状时应该如何及时报告老师和家长，并采取相应的措施。
三、教育方式1. 课堂教育：由老师在课堂上进行防疫安全知识的教育，利用图文并茂的PPT进行讲解，吸引学生的注意力。
2. 校园宣传：在学校的广场、教学楼等地方设置宣传栏，张贴防疫安全宣传海报，让学生在校园里随处可见防疫安全知识。
3. 家长会教育：邀请卫生专家和学校的相关部门负责人在家长会上进行防疫安全知识的讲解，让家长们参与到教育中来，增强他们的防疫意识。
4. 互动游戏：设置防疫安全知识竞赛、手工制作口罩等互动游戏，让学生在游戏中学到知识，增强他们的学习兴趣。
四、教育工具1. PPT：用于课堂教学和家长会教育的图文并茂的PPT，便于学生和家长理解和记忆。
2. 海报：设计防疫安全知识海报，张贴在学校的宣传栏、教室、食堂等地方，将知识直观地呈现给学生和家长。
3. 宣传手册：制作防疫安全知识手册，发放给学生和家长，便于他们日常学习和参考。
五、实施方案1. 制定详细的教育时间表，安排好课堂教育、校园宣传、家长会教育等活动的时间和地点。
2. 指定责任人负责每项活动的具体安排和执行，确保教育方案顺利实施。
3. 收集学生和家长的反馈意见，及时调整和改进防疫安全教育方案。
六、总结评估1. 定期对学生的防疫安全知识进行测试，了解其学习情况和掌握程度。
学校开学第一课新冠疫情防控健康教育培训稿
学校开学第一课新冠疫情防控健康教育培训稿亲爱的同学们，下午好！欢迎大家健康返校上课。
今年是不平凡的一年，我们经历了肺炎疫情的影响。
今天我们终于回到了校园，见到了昔日的校园、老师、同学，应该是欣喜若狂，思绪万千。
但是我们也需要注意防控疫情，保持健康，为自己和他人的安全负责。
因此，今天我们将进行一次疫情防控健康教育培训，希望大家能够认真听取，积极配合。
国家从2020年1月20日启动肺炎传染病防控一级响应以来，大家在家已经有77天的时间了。
在这段时间里，我们经历了很多困难和挑战。
今天，我们回到了校园，应该感到欣喜和兴奋，但也需要保持冷静和警惕。
为了避免开学时同学产生的兴奋症、抑郁症、紧张症，使大家尽快投入到正常的研究生活，我们特地召开了这次培训，希望大家能够遵守规章制度，为后面的到校的学弟学妹做出榜样。
在这次培训中，我们将研究有关新冠肺炎防控的日常防护知识。
首先，我们要建立生命健康高于一切的信念。
通过这次新冠肺炎疫情爆发的种种现象，更加证实了生命健康高于一切。
因此，我们必须要认真对待疫情，做好防护措施，保护自己和他人的健康和安全。
其次，我们要了解新冠肺炎的基本常识。
肺炎简称新冠肺炎，是由引起的新发传染病。
主要传播途径为经呼吸道飞沫传播和密切接触传播。
在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。
因此，我们要注意避免聚集，保持社交距离，勤洗手、戴口罩等。
最后，我们要了解新冠肺炎的临床表现。
常见症状包括发热、咳嗽、乏力等。
如果出现这些症状，应及时就医，并告诉医生自己的病史和旅行史，以便及时得到诊断和治疗。
同学们，疫情防控是每个人的责任，也是我们的必修课。
希望大家能够认真研究本次培训内容，积极配合学校的疫情防控工作，共同保护自己和他人的健康和安全。
根据流行病学调查，肺炎的潜伏期为1-14天，通常为3-7天。
患者主要表现为发热、干咳和乏力，有些患者还会伴随鼻塞、流涕、咽痛、肌肉疼痛和腹泻等症状。
小学《疫情防控安全》教案5篇
小学《疫情防控安全》教案5篇1. 疫情预防常识目标：帮助学生了解疫情的基本概念，学会预防疫情的方法。
内容：- 介绍病毒和疫情的定义- 分享疫情预防的基本知识和技巧- 强调正确佩戴口罩、勤洗手等重要预防措施- 组织小组讨论，让学生分享疫情下的日常防护经验2. 健康检测与报备流程目标：引导学生了解健康检测的重要性，掌握正确的报备流程。
内容：- 介绍健康检测的目的和方法- 了解学校健康检测与报备的具体流程- 角色扮演练，让学生模拟如实报备健康状况的情景3. 社交距离与公共场所防护目标：培养学生自觉遵守社交距离和公共场所防护措施。
内容：- 解释社交距离的意义和标准- 强调避免人群拥挤和亲密接触- 演示正确的咳嗽和打喷嚏礼仪- 角色扮演练，让学生模拟公共场合中的防护行为4. 客户教育与风险意识目标：提高学生对一些可能带来风险的行为的认知和风险意识。
内容：- 介绍一些常见传染途径以及风险因素- 探讨可能带来风险的行为和活动- 强调避免与陌生人接触和非必要的外出活动- 讨论应对风险和危险情况的应急措施5. 心理健康与情绪调节目标：帮助学生维护良好的心理健康，学会有效的情绪调节方法。
内容：- 了解疫情带来的心理压力和应对方法- 引导学生分享自己的困扰和情绪变化- 教授一些简单的情绪调节技巧，如深呼吸和放松练- 鼓励学生与亲友交流，寻求支持和合理倾诉以上是《疫情防控安全》教案的五个篇章，每篇教案都围绕特定的主题展开，旨在帮助小学生掌握疫情防控知识和技能，增强各方面的安全意识和应对能力。
通过这些教案的实施，可以有效提高小学生的疫情防控素养，促进校园的安全健康氛围的建设。
疫情期间学生安全教育教案：如何防范新冠病毒？
疫情期间学生安全教育教案：如何防范新冠病毒？在现今疫情肆虐的时期，学生的健康安全问题尤为重要。
学校作为学生学习、生活的场所，需要加强学生的安全教育，帮助学生养成正确的安全防范意识。
本文将介绍一份疫情期间学生安全教育教案，向广大教育工作者提供一些较为完善的指导方案，以帮助学生掌握如何有效防范新冠病毒的知识和技能。
一、教育目标通过开展疫情防控专题安全教育，让学生了解新冠病毒的基本特征、传播途径和防范措施，增强学生的防疫意识和能力，掌握应对公共卫生事件的健康生活方式。
二、教育内容1.认识新冠病毒需要让学生了解什么是新冠病毒，以及它的传染性和感染途径。
可通过让学生阅读相关的科普材料，或是组织疫情报告的讨论，来让学生了解病毒的基本特征和传染机理。
2.掌握个人防护要点在疫情防控中，认识新冠病毒只是第一步，更加重要的是掌握正确的个人防护要点。
该教育环节中，需要让学生了解并熟记新冠病毒的防范措施：1）勤洗手：让学生掌握正确的洗手方法，如何用煤油洗手、洗手时间等。
2）戴口罩：让学生了解如何正确佩戴口罩，使用过程中的注意事项等。
3）保持社交距离：让学生认识到保持社交距离，与人近距离交流的危害性，避免近距离接触他人而传播病毒。
4）改变生活方式：让学生掌握哪些日常生活方式可以做到有效的防控，如集体聚餐不宜。
3.了解新冠病毒的症状及预防重点学校可以通过让专业医生来讲解，让学生了解新冠病毒感染的症状及预防重点，帮助学生及时发现病情变化，从而提高对疫情的防控能力。
4.加强学校的防疫措施学校可以提高对师生体温、健康状况的监控力度，确保教室、材料等物品的消毒，制定防控方案等。
三、具体操作1.设立学生防疫小队：在学校，与师生日常交流最紧密的就是学生。
学校可以通过设立学生防疫小队，由一些有经验且热心的学生组成，代表学校向学生发放防疫宣传资料，约束在学生区域内的交流，发现问题及时上报教育工作者。
2.在学校门口设置疫情防控宣传栏：学校可以在学校门口设置疫情防控宣传栏，浓缩学生防疫教育要点，随时更新疫情信息，加强对学生的宣传和引导。
秋季常态化疫情防控开学第一课(主题班会)教案：掌握防控知识、避免传播风险
开学第一课（主题班会）教案：掌握防控知识、避免传播风险随着学校秋季常态化疫情防控的开展，为了保障全体学生和教师的健康安全，学校开展了主题班会，培养学生的防疫意识和防疫能力，避免传播风险。
今天我们就一起来学习一下，如何正确有效地防控疫情。
一、了解疫情的基本知识新冠病毒是一种新发现于2024年的冠状病毒，该病毒具有传染性，感染后可引起发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，重者可导致肺炎、多脏器衰竭甚至死亡。
为了避免病毒的传播，我们需要做好以下几点：1.勤洗手。
病毒会通过空气、食品、手部接触等方式传播，我们应该勤洗手，尤其在回家、吃饭前后、接触外部物品后要洗手。
2.佩戴口罩。
口罩是防止病毒传播的重要措施，可以有效地阻挡呼吸道飞沫的扩散，减少感染的风险。
在公共场合和人员密集的场所要佩戴口罩。
3.保持社交距离。
减少人员密集的活动，避免与身体不适者等高风险人群接触，保持一米以上的社交距离。
二、积极落实防控措施学校制定了多项严格的防控措施，为保障全体师生的健康安全提供了重要保障。
我们学生应积极配合学校的防疫措施，做好以下几个方面：1.认真执行体温测量。
学校会安排专人对学生和教师进行体温测量，我们要主动配合，认真接受测量，如果出现异常及时上报。
2.定期消毒。
学校会对全校进行消毒，但我们也要做好自我消毒，例如在回家后擦拭手机、电脑等物品。
3.居家健康监测。
我们要居家做好每日体温测量，及时发现异常情况并及时报告。
三、加强防护意识在疫情防控期间，我们要强化自身的防护意识，提高防护能力：1.减少聚会和外出。
疫情期间，不参加聚会、集会等人员密集的活动，尽量减少外出，避免交叉感染的风险。
2.增强体质。
增强身体免疫力，保持良好的生活习惯，多食用富含维生素和矿物质的食品，保证充足的睡眠和合理的运动。
3.及时就医。
对于身体不适的情况，要及时就医，不隐瞒病情，避免病毒传播。
在疫情防控期间，我们要牢记“防护为主、科学防治、联防联控、预防为主”的原则，以高度警觉的态度，严格执行疫情防控措施，共同打赢这场没有硝烟的战争。
学校开学前疫情防控工作培训教案操作指南
在2024年秋季学期即将开始之际，疫情防控工作仍然是我国各省市的一个重要任务。
随着各地疫情防控工作的逐渐加强，学生们也即将迎来新的学期。
为了保障大家的安全，在学校开学之前，学校需要组织相关的疫情防控工作培训，使全体师生能够更好地了解疫情防控的相关知识和操作规范。
一、疫情防控的基本原则在进行疫情防控操作指南之前，需要让全体师生明确疫情防控的基本原则。
疫情防控的基本原则是“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
要做到这一点，必须加强对师生的教育和宣传力度，让大家了解如何防范疫情、怎样做好个人防护等基本理念。
同时，也需做好学校的环境整治等方面的工作，并加强学校与家庭之间的沟通和联系，及时掌握学生家庭情况，确保及时发现问题。
二、上课期间的疫情防控工作在上课期间，我们需要做好以下几个方面的疫情防控工作：1.督促师生做好个人防护师生间要做好距离控制，同时督促学生和教师戴好口罩，勤洗手，并在必要的时间进行手部消毒。
2.周密进行场所消毒洗手间、教室、食堂等场所每天都要进行消毒，尽可能减少病毒传播的风险。
三、特定情况下的疫情防控工作在特定情况下，学校需要采取针对性措施，例如：1.对密切接触者进行隔离若师生出现发热、咳嗽等症状，学校应主动与家长进行联系，及时转送至就医地点，并对密切接触者进行隔离观察。
2.针对性扩大消毒范围若学校内出现确诊或疑似病例，需要及时对病例所在地进行消毒，并确保与病例有过接触的人员进行隔离观察。
四、疫情防控常识普及学校还应该对师生进行疫情防控相关常识的普及，在启动疫情防控工作培训的同时，也应向全体师生介绍常见的病毒防控方法、病毒传播的途径、如何在学生间开展疫情防控知识宣传等。
疫情防控是所有学校的共同责任，需要学校、师生、家长等各方联手共同协作，彼此相关。
在前几个学期里，已经成功地掌控了疫情，但新造成者的出现还是令人警惕的。
为了能始终如一地做好疫情防控工作，学校应该从早期疫情预防、监测与报告、诊疗和隔离、个人防护等方面加强疫情防控，降低疫情传染风险，最大限度地保护学生和教职员工的身体健康及安全。
防控疫情健康教育记录
防控疫情健康教育记录
《防控疫情健康教育记录》
2020年的新冠肺炎疫情让全世界都陷入了一场前所未有的危
机之中。
为了有效防控疫情，各国纷纷采取了一系列严格的措施，而健康教育也成为了重中之重。
在中国，针对疫情防控的健康教育工作十分重要。
学校、社区、医疗机构都开展了各种形式的健康教育活动。
学校组织学生观看宣传片，老师们向学生们讲解疫情防控知识，教育他们要外出佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等等。
社区开展宣传活动，鼓励居民自觉遵守防疫措施。
医疗机构也在门诊大厅、急诊部等地方张贴大幅宣传海报，提醒患者和就诊者注意防护，同时医生也上门进行义诊，向居民普及疫情防控知识。
随着疫情的不断发展，健康教育工作也在不断加强和改进。
在过去的一年里，我也参与了一些健康教育活动。
我记得有一次，在社区义诊活动中，我为居民讲解了如何正确佩戴口罩、如何洗手、如何保持安全社交距离等知识，还为他们测量了体温。
在学校里，我也参加了校园宣传活动，帮助同学们了解疫情的防控知识。
通过这些健康教育活动，我深刻地感受到了健康教育的重要性。
只有通过系统的健康教育，人们才能真正认识到疫情的严重性，才能做到自我保护，才能使防疫工作更加有力有序。
在未来的工作中，我也会继续积极参与健康教育工作，不断提高自己的专业技能，为疫情防控做出更大的贡献。
6篇中小学2020-2021秋冬季疫情防控知识开学第一课教案
6篇中小学2020-2021秋冬季疫情防控知识开学第一课教案第1篇：疫情防控知识开学第一课教案一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。
疫情当前，举国同心。
在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。
作为小学生，我们应该研究英雄的精神，努力研究知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！二）活动对象小学高年级学生三）活动目标1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2.激发学生向英雄研究的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3.让学生明确自身的责任和努力的方向。
四）活动过程1.豪情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们履历了一个不一样的春节，履历了一个超长版的宅家假期，履历了一种特殊的进修方式――居家网课。
特殊时期，特殊进修，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。
2.认识英雄1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。
面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。
中国的方法被事实证明是成功的！新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。
XXX专家说：“中国为世界树立了标准。
各国应借鉴中国疫情防控经验。
”师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
2）话英雄出示图片：XXX、XXX、XXX、XXX……）师：在这次抗疫战争中，有没有数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。
是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的光阴静好。
疫情下的学校安全教育：小学开学第一课班会教案
疫情下的学校安全教育：小学开学第一课班会教案一、教学目标1.了解疫情防控的重要性，掌握疫情下的常用防护措施。
2.了解学校的疫情防控措施，掌握学校的各项安全规定。
3.提升学生自我保护意识，锻炼学生应对突发情况的能力。
二、教学内容1.疫情防控常识（1）什么是新型冠状病毒？（2）如何有效预防新型冠状病毒？（3）小学生在哪些场合应该戴口罩？2.学校情防控措施（1）学校如何控制疫情？（2）学生应该如何配合学校的疫情防控？（3）学生应该如何向学校报告自己或家人发现的疑似病例？3.突发事件自救知识（1）身体不适时要做什么？（2）遇到火灾或地震应该如何自救？（3）被陌生人拐走了应该怎么办？三、教学过程1.导入（10分钟）老师简单介绍新冠病毒的基本情况，引导学生开始思考如何预防疫情。
2.学习新冠病毒的防控知识（20分钟）老师以简单易懂的方式介绍新冠病毒的基本情况和预防方法，引导学生认识到疫情的严峻性和重要性，并引导学生掌握新冠病毒的预防方法。
3.学习学校的疫情防控措施（20分钟）老师介绍学校针对疫情采取的各项措施，引导学生认识到学校和家长一起为了学生的安全而付出的努力，并引导学生积极配合学校的疫情防控。
4.学习突发事件的自救知识（30分钟）老师以图文并茂的方式介绍突发事件下的自救知识，通过模拟实验或活动的方式让学生体验被困或逃生的实际情境，锻炼学生的自我保护能力和应对突发事件的能力。
5.总结（10分钟）老师和学生一起做一个小结，让学生总结一下今天学到的内容，同时重申学校的安全规定和疫情防控措施，鼓励学生自觉遵守和监督他人遵守学校的安全规定。
四、教学评价通过教学过程的交互式探究和互动式体验，旨在唤起学生警觉安全意识，提升学生的自我保护能力和应对突发事件的能力。
教学评价形式主要为填写学生提示卡，借助学生总结的形式，了解学生对课堂知识的掌握情况，及时发现和解决学生存在的问题，一遍遍地提高学生的安全意识，让学生远离危险，让家长放心孩子安心上学。
做好自我防护,保障健康安全：小学生疫情防控健康教育课教案
在当前全球危机的情况下，各国政府和公民都在竭尽全力地防控和治疗新型冠状病毒肺炎疫情。
在这个过程中，教育工作者和学校也应该承担起应有的责任，积极参与到疫情防控工作中来，为小学生提供健康安全和疫情防护知识，以保障学生的身体健康和安全。
一、教学目标1、了解新型冠状病毒肺炎的基本知识，包括病毒的传播途径、病发症状和治疗方法等。
2、掌握预防新型冠状病毒肺炎的基本方法和技巧，包括正确佩戴口罩和勤洗手等项基本防护措。
3、提高学生的疫情防控意识和自我保护能力，教育学生正确应对突发事件，避免感染。
二、教学重点1、新型冠状病毒的传播途径和症状。
2、正确佩戴口罩和勤洗手以及其他基本防护措施。
3、突发事件应对措施和求助方法。
三、教学方法1、讲解和演示：通过PPT展示、实物演示等方式，深入生动地讲解新型冠状病毒的基本知识，介绍各种防护措施的正确使用方法和应对突发事件的处理方法。
2、互动游戏和小组讨论：通过互动游戏、小组讨论等方式，让学生积极参与课堂，增强学生的兴趣和参与度，促进学生的思考和交流。
3、多媒体表演和活动展示：通过多媒体表演和实物展示等方式，让学生更加形象直观地了解病毒的传播和症状，提高他们的防护意识和自我保护能力。
四、教学组织1、前期准备：教师需要了解和掌握新型冠状病毒的基本知识，准备相关实物或多媒体资料，为课堂教学做好充分的准备。
2、教学策略：采取生动有趣的教学方法，结合游戏、实物演示、讨论、表演和展示等方式，让学生参与其中，提高课堂互动性，促进学生主动学习和交流。
3、教学过程：按照课程设置的内容和教学步骤，依次进行相关的讲解、演示、互动游戏、小组讨论、多媒体表演和展示等教学环节，达到预设的教学目标。
4、教学效果：开展后需要对父母及学生学习做总结及反馈，在掌握疫情知识的基础上，要组织学生加强防护，养成良好的卫生习惯，确保身体健康。
五、教学评估1、自我评估：教师可以通过教学反思、记录和总结等方式，对自己的教学效果进行评估和改进。
开学第一课防疫安全教育教案
开学第一课防疫安全教育教案随着新冠疫情全球蔓延，疫情防控成为当下学校最紧迫的任务。
为确保学生和老师的身体健康和生命安全，在开学之初，必须对疫情防控和安全教育进行全面细致的讲解和培训，使学生和老师掌握必要的疫情防控知识和技能。
本文将为各位老师和家长提供一份完善的“开学第一课防疫安全教育教案”。
一、教学目标1.了解新冠病毒的相关知识，掌握预防病毒传播的基本方法；2.了解学校疫情防控工作的组织、部署和相关规定；3.掌握常用的疫情预警和应急处置措施；4.掌握疫情下的个人卫生和社交礼仪，减少病毒感染的风险。
二、教学内容1.新冠病毒相关知识（1）病毒传播途径和方法：首先让学生明确病毒主要通过飞沫传播，还可通过接触传播、气溶胶传播和消化道传播等多种途径。
（2）预防病毒传播的基本方法：要求学生勤洗手，佩戴口罩，保持室内空气流通，定期消毒，减少聚集和随便乱接触别人等。
（3）新冠病毒症状：让学生了解新冠病毒的主要症状，并提醒学生在发现自己或他人症状不适时，及时向学校报告并寻求医疗帮助。
2.学校疫情防控工作（1）组织部署：介绍学校如何组织疫情防控工作、开展学生健康信息采集和确诊病例的管理措施。
（2）相关规定：介绍学校的疫情防控管理制度及学生、教职员工的相应责任和权利。
3.常用的疫情预警和应急处置措施（1）预警机制：让学生了解疫情预警机制，如如何获取最新疫情信息、如何向当地卫生部门报告疑似病例等。
（2）应急处置措施：让学生明确在出现疫情时应采取哪些应急处置措施，如隔离、消毒等。
4.疫情下的个人卫生和社交礼仪（1）个人卫生：引导学生改变不良的生活习惯，如咳嗽、打喷嚏时用手挡住口鼻等。
另外，要求学生注意个人卫生，定期更换衣物、洗浴等。
（2）社交礼仪：让学生了解在疫情期间如何与人沟通、如何保持社交距离、如何拒绝他人不必要的接触等。
三、教学方法本教案采用以下教学方法：（1）讲述法：通过以新冠病毒相关知识为主要内容的讲述，让学生了解病毒的传播途径和方法、预防病毒传播的基本方法等。
开学前必知：中小学开学防控新冠肺炎疫情教案解析!
2024年秋季新学期即将拉开帷幕，作为全球正在经历疫情大流行的国家，中小学开学前必知的就是如何防控新冠肺炎疫情。
教育部和各地教育局已发布了防控指南和教学安排，同时也提供了一些教案建议，以帮助学校和教师确保学生的安全和教育水平。
一、防疫措施在防控新冠肺炎疫情方面，各级别教育机构不仅需要遵守国家和地方卫生部门的指导意见，也需要制定学校特定的预防措施。
以下是一些建议供学校参考：1.实施“四早”措施监测儿童和教师的体温、饮食、环境和垃圾，尽早发现和遏制可能的病毒传播。
2.扩大清洁卫生制度学校应加强日常卫生，确保教室、厕所、浴室等公共场所干净卫生。
同时，推广常规消毒程序，例如洗手液、喷雾剂等。
3.加强个人防护学生和员工应佩戴口罩、勤洗手，避免互相接触。
尽量减少在公共场所的逗留时间，如食堂和图书馆等，尽量避免使用共用物品或设施。
4.严格管理学校应严格控制学生成群集活动，如课间休息、课外活动等，并遵守教育部指导原则，如开学前进行自我隔离、今晨测量体温等。
二、教育安排除了防控病毒的措施外，中小学还应有具体的教育安排。
以下是一些教案建议：1.用新型的教育方式将社会道德教育融入课堂教育部发现，疫情影响下的青少年紧张、焦虑，需要通过课堂和其他学校活动来帮助他们缓解情绪，并提高他们的社会健康度。
推荐的课程可能包括群体活动课程，打破学习瓶颈并加强反思和自我评估的方法。
2.让家长和社区加入教师团队好的师资资源对学生的成功至关重要，而家长和社区也能够为学校增添更多助力。
学校可以安排家庭教育、社区发展方面的专业人员、志愿者成为教师的一部分。
家长和社会资源对学生进行有价值的文章、课程、讲座和项目，打通学生的教育脉络，让他们更容易适应、成长和成功。
3.慎重处理大量教学、詹租准备和与学生的互动虽然学校需要尽可能多地让学生参加到课堂教学和其他社会活动中，但学校应保证有足够的准备时间，解决好学生的困难、需求、问题，并让学生安全、舒适地参与到社区和学生活动中。
小学开学安全第一课(疫情防控)
小学开学安全第一课(疫情防控)
尊敬的家长：
首先，感谢您在疫情期间的关注和支持。
学校将于X月X日
举行新学期开学典礼，现将本次开学的安全工作告知如下：
1. 体温检测
开学当日，学校将对每位师生进行体温检测。
发现发热等症状
者将被立即送至医务室，并安排家长接送到医院就诊。
2. 戴口罩
学生们在上学途中、上下楼梯、到食堂就餐等时刻须佩戴口罩，要正确佩戴口罩，严禁随意取下或摘下，保持文明礼仪。
3. 消毒防护
学校所有教室、办公室、食堂等场所每天进行彻底消毒，师生
在每节课、每次用餐后都要消毒双手，不要随意触摸公共设施。
4. 保持间距
学校将尽量减少班级人数，保持学生之间的一定间距。
上课时
要坐好，保持课桌间距，避免交头接耳交流。
请家长在孩子入校前对其进行康健检查，并加强防护意识教育。
如有身体不适或疑似感染症状，不要轻信草药或打针，要尽快到医
院就诊。
让我们一起加强预防，与疫情共存、并存、共胜！
此致，
敬礼！
XX学校。
小学生如何做好疫情防控？——开学第一课疫情防控主题班会思政课教案
小学生如何做好疫情防控？2024年初，新冠病毒肆虐全球，给人们的生活带来了极大的影响。
我们的生活和工作方式都发生了很大的改变。
在这个特殊的时期，每个人都需要做好自己的防护工作，为抗击病毒做出自己的贡献。
作为小学生，你们也要认真履行自己的社会责任，做好疫情防控工作。
小学生如何做好疫情防控呢？一、做好个人防护要做好自我防护工作。
小学生们要注意勤洗手，保持良好的个人卫生习惯，尤其是在学校里和回家后，要及时洗手。
在公共场合，要戴口罩，以减少飞沫传播。
同学们要注意避免接触身体有异常的人，如有发热、咳嗽等症状，要及时报告老师或家长，并配合学校做好管控措施。
二、合理调整作息时间小学生在家中学习的时候，要适当地安排时间，保持良好的作息规律，避免过度使用电子产品。
在新冠病毒暴发期间，学生都没有上学，很多人沉迷于网络游戏和视频网站，这对健康不利。
要按时睡觉，起床后进行有益于身心健康的活动和训练，如补习、阅读等。
三、增强免疫力小学生应该保持良好的饮食习惯，合理安排自己的饮食，适当的进行户外活动，锻炼身体，增强身体的抵抗力。
而不是一味依赖药物，要保持好的心态和阳光的心情，保持快乐生活和平静的心境。
四、加强学习小学生一定要保持学习任务的进行。
在待在家里学习的时候，可以利用好自己的时间，多读书、多做练习，保证自己的知识水平。
学校老师也会给大家布置一些学习任务，同学们要按时完成，并认真听老师的指导。
学校准备好了防疫物资，如口罩、消毒液等，在学校期间要做好在校时间的防疫工作。
五、保持良好的心态在这个特殊的时间里，小学生们需要保持良好的心态，保持心理健康。
不要给自己过多的压力，可以多和家长谈心，听取父母的意见，倾诉自己的感受和疑虑。
对于疫情的了解要尊信正规的科学信息，不要听信网络谣言，保持冷静和理智对待这些问题，以免造成恐慌和心理上的不良影响。
小学生们在抗击病毒的过程中，发挥自己的作用，认真履行自己的职责，做好防疫工作，保护自己、保护家人，也为全社会抗击病毒做出贡献。
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七步洗手法
口罩
口罩是预防新型冠状病毒感染的重要防线。
随着对新型冠状病毒传播途径的深入了解，戴口罩已经成了每个人出门的标配。
但是正确戴口罩的方法，你真的知道吗?
防范疫情，不仅要佩戴口罩，更要正确地佩戴口罩。
只有确保口罩的正确使用和处置，才能保证口罩发挥应有的效果。
不正确使用口罩不仅无法隔离病毒还会增加病毒传播风险。
世卫组织给出的正确使用和处置口罩的一些具体建议如下：
1.戴口罩之前，请先用含酒精的洗手液或肥皂洗手。
2.口罩要遮严口鼻，以尽可能减少面部和口罩边缘之间的缝隙。
3.避免用手触碰口罩面。
如果非要这样做，要提前使用含酒精的洗手液或肥皂洗手。
4.一旦口罩潮湿应立即更换。
5.不要重复使用一次性口罩。
6.通过两端线绳摘取口罩，避免用手触摸口罩面的前部。
7.取下口罩后应立即丢弃在密闭的垃圾箱中并用含酒精的洗手液或肥皂洗手。
8.没有必要为了最大限度防护而佩戴多重口罩。
9.在任何情况下都不建议佩戴布口罩(例如棉布或纱布口罩)。
如何正确佩戴口罩
新型冠状病毒特点及传播途径
新型冠状病毒
冠状病毒是一类主要引起呼吸逬、肠逍疾病的病原体，这类病毒颗粒表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。
冠状病毒除人类以外，还可以感染猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物以及多种鸟类。
新型冠状病毒的特点
一、形状大小：有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，常为多形性，直径60-140nm
二、敏感性：对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75% 乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒三、传染源：来源于野生动物
四、潜伏期：一般为3-7天，最长不超过14天
五、易感人群：人群普遍易感。
老年人及有基础疾病者感染后病情较重，儿童婴幼儿也有发病
主要传播途径：
一、直接传播：病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫、呼出气体近距离接触或直接吸入后导致感染。
二、接触传播：飞沫沉积在物品表面，接触污染手后在接触口腔、鼻腔、眼睛等器官的粘膜，导致感染。
消毒防护方法
1.佩戴口罩，观看正确的戴ロ罩示范视频，
2勤洗手.观看正确的洗手示范视频
3.不扎堆，不聚集，人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，尤其是而对而谈话时。
传染病流行季节尽量避免各类聚会。
4.不能随地吐痰。
如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。
5.不随便丢放废弃物。
6.保持个人卫生，尤其是手!要勤洗手。
避免脏手接触ロ、眼、猝。
尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。
在家中如何预防
（1）增强卫生健康意识，适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力；
（2）保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口；
（3）居室多通风换气并保持整洁卫生；
（4）尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；
（5）尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去佩戴口罩；（6）避免接触野生动物和家禽家畜；
（7）坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透
如何保护自己远离新型冠状病毒肺炎的传染
（1）勤洗手。
使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
（2）保持良好的呼吸道卫生习惯。
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
（3）增强体质和免疫力。
均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。
4）保持环境清洁和通风。
每天开窗通风次数不少于3次，每次20-30分钟。
户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
（5）尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。
（6）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医
洗手
一、洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。
国家疾病预防与控制中心、WHO及美国CDC 等权威机构均推荐用肥皂和清水（流水）充分洗手
二、哪些时刻需要洗手？
（1）传递文件前后
（2）在咳嗽或打喷嚏后
（3）在制备食品之前、期间和之后
（4）吃饭前
（5）上厕所后
（6）手脏时
（7）在接触他人后
（8）接触过动物之后
（9）外出回来后
三、旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办？
可以使用含酒精消毒产品清洁双手。
冠状病毒不耐酸不耐碱，并且对有机溶剂和消毒剂敏感。
75% 酒精可灭活病毒，所以达到一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案
疫情防控手册（一）
疫情防控手册（二）
疫情防控手册（三）
新冠肺炎疫情小知识
一、佩戴口罩。
需要外出乘坐交通工具时，建议佩戴医用外科口罩
二、勤洗手。
咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
三、保持室内空气流通。
避免到封闭、空气不流通的公共场所和人多集中的地方。
咳嗽、打喷嚏时使用至今或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。
四、及时就医。
出现发热呼吸道症状，应及时到医院就医，并减少与家庭成员的接触。
医院就诊或陪护就诊一定要佩戴合适的口罩。
五、及时隔离。
有武汉旅行或居住史，或者接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，14天内出现发热、乏力、干咳等症状，应立即就诊排查诊治，根据要求进行医学观察或隔离。
六、安全饮食：养成良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。
七、严禁捕食野生动物。
杜绝捕猎、贩卖、购买、加工、食用野生动物，避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
心理调节方式
一、面对疫情，如何调节情绪？
尽量放下手机，不要让自己沉溺在负面信息中。
听专家的话，戴口罩、勤洗手、少出门。
既不必过度紧张，又要保持戒备。
别只关注痛苦的一面，也要关注好消息。
趁着这个难得的机会，和家人聊聊天、做做饭，也可以学习、读书、健身锻炼、充实自我。
值得注意的是，如果已经出现了比较严重的情绪问题或心理问题，二、居家隔离
请不要一个人自己扛着，一定要向家人、朋友、专业咨询师求助。
居家隔离时，保持正常生活规律，适当休息、充足睡眠。
可酌情选择居家可做的锻炼，减轻焦虑、保持好的心态。
阅读可缓解压力、转移注意力。
每天接收有关信息的时间尽量控制不超过一个小时。
听古典音乐或轻音乐等轻松愉快的音乐，有助于保持情绪稳定。
三、不传谣！不信谣！
现在网络上有各种消息，有的消息一看就是假的，请相信官方渠道消息。
防疫歌
冠状病毒不可怕，就怕大家不听话出门必须戴口罩，人多别怕凑热闹同学交流先听步，一米以外打招呼护好彼此遥相助，慎防飞沫传病毒讲卫生勤洗手，侥幸心理不能有人前咳嗽打喷嚏，手肘遮挡捂口鼻换气通风勤开窗，清洁衣被体自康教师学生皆英雄，众志成城齐防疫。