2020年春部编版语文六年级下册第二单元主题训练卷(含答案)
2020年部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( )多了。
．．( ),心里就舒服2.看着文明．．( )。
．．( )在渐渐消失,他感到有些绝望(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1.富家生女才及笄．．,阿官门前筑新堤。
2020年春最新部编版小学六年级下册语文第二单元测试卷及答案
第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( )多．．( ),心里就舒服了。
2.看着文明．．．．( )在渐渐消失,他感到有些绝望( )。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1.富家生女才及笄．．,阿官门前筑新堤。
【2020年春】部编版六年级语文下册 第二单元测试卷(含答案)
预习法得到老师们一致认 同,让 我 也 有 很 深 的 体 会.真 是
()
“
,
”.
１４．通过短文,我觉得鲁滨逊是一 个
的 人 . (２ 分 )
四 、课 外 阅 读 . (１３ 分 )
老人与海(节选)
① 但 是 到 了 午 夜 ,他 又 搏 斗 了 ,而 这 一 回 他 明 白 搏 斗 也 是 徒
劳.它们是成群(扑 袭 划)来的,朝那鱼直(袭 划 扑 ), 他只看见它们的鳍在水面上(扑 袭 划 )出的一道道线,还有
１６．用 简 练 的 语 言 概 括 这 篇 文 章 的 主 要 内 容 . (２ 分 )
１７．第①段写 老 人 与 鲨 鱼 搏 斗 的 情 景 很 生 动. 请 用 “
”画
出从 视 觉、听 觉 和 感 觉 三 个 方 面 描 述 生 动 的 相 关 句 子.
(３ 分 )
１８．认真阅读文章,老 人 再 战 鲨 鱼 面 临 着 哪 些 困 难? (
它 们 的 鳞 光 . 他 朝 它 们 的 头 打 去 ,听 到 上 下 腭 啪 的 咬 住 的 声 音 ,
(３)“郑 重 其 事 ”若 无 其 事 ”意 思 相 近 .
( ) (３)我到现在 终 于 知 道 他 是 什 么 人 了,这 正 应 了 前 人 说 的 话, 还有它们在船底 下 咬 住 了 鱼 使 船 摇 晃 的 声 音.他 看 不 清 目 标,
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【2020年春】部编版六年级语文下册第二单元测试卷含答案
【2020年春】部编版六年级语文下册第二单元测试卷含答案第二单元复卡一、听两遍朗读录音，完成下列练。
1.“共和国勋章”是以（）为主色调。
A.金色、红色B.蓝色、红色C.金色、蓝色2.国家荣誉称号奖章章体采用了（）等元素。
A.中国结、万年青、牡丹、玉璧、兰草B.五星、天安门、牡丹、旗帜、光芒C.五星、天安门、牡丹、旗帜、中国结3.“友谊勋章”象征（）。
A.勋章获得者为共和国建设和发展做出的巨大贡献B.中国人民同各国人民友好团结、友谊长存，祝愿世界各国共同繁荣发展C.勋章获得者在各领域各行业做出的重大贡献二、下列加点字的读音完全相同的一项是（）A.处所用处住处到处．．．．B.圈养圆圈羊圈圈套．．．．C.停泊湖泊泊车漂泊．．．．D.家畜畜牧畜养畜力．．．．三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
XXXɡjùquēfáyàn huìshūjíliáo tiān（）（）（）（）（）jièdài tiāo ti fùɡài shāo wēi（）（）（）（）2.根据语境写词语。
（1）luòmò（）的我听到这样qīměi（）的乐曲后，禁不住泪流满面。
（2）我们要遵守交通规则，严禁横穿马路，翻越zhàlán （）。
（3）我们要学会XXXɡzhì（控制）自己的情绪，防止不良情绪的qīnxí（）。
3.写同音字。
[jù]恐（）家（）[mò]寂（）沙（）[jí]书（）狼（）[shāo]（）微树（）四、给加点字选择正确的解释。
（填序号）1.荒无人烟（）．A.不合情理。
B.荒地。
C.荒凉。
2.天涯海角（）．A.物体两个边沿相接的地方。
B.形状像角的东西。
C.古时军中吹的乐器。
3.无济于事（）．A.过河，渡。
B.救，救济。
C.帮助，使获得好处。
4.聚精会神（）．A.聚合，合在一起。
2020年春统编六年级语文下册第二单元测试题(含答案)
2020年春统编六年级语文下册第二单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。
（10分）kǒnɡ jù qīnɡ fù yàn huì qīn xí quē fá（）（）（）（）（）kònɡ zhì jì mò zhà lán qī liánɡ shū jí（）（）（）（）（）二、选择题。
（18分）1.下列加点的字读音有错的一项是（）。
A.祈．祷（qí）哀悼．（dào）B. 结．局（jiē）树杈．( chā)C. 划．船（huá）期待．( dài )D.渲．染（xuàn）话匣．子（xiá）2.下列有错别字的一项是（）。
A. 寒风呼啸天涯海角不毛之地B. 忐忑不安荒无人烟人迹罕至C. 煞废苦心交尽脑汁满目凄凉D. 自作自受汹涌澎湃寸草不生3.“汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他‘臭味相投’的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
”句子中“臭味相投”上面的引号的作用是（）。
A.表示特定称谓B.表示特殊含义C.表示讽刺否定D.表示引用的部分4.《骑鹅旅行记》中尼尔斯变成小狐仙后遭到了报应，其中有一项不是的（）。
A.尼尔斯遭到了鸡群的嘲笑与讽刺。
B.尼尔斯遭到了小狗的嘲笑与指责。
C.尼尔斯遭到了大黑猫的漠视与羞辱。
D.尼尔斯遭到了牛群的控诉与指责。
5.选择恰当的关联词语填空，将序号填在句子后面的括号里。
（5分）A.因为……所以……B.虽然……但是……C只要……就…… D.尽管……还是…… E.不是……而是……（1）（）两个失踪的孩子一直没有找到，（）大家为他们举行了公开的祈祷。
（）（2）（）汤姆想去看望生病的哈克，（）人家不让他进卧室。
（）（3）我一一记下我的经历，（）想把自身的遭遇传给后人看，（）要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。
2020年春季部编版小学六年级下册语文第二单元测试卷及答案(最新)
2020年春季六年级语文下册第二单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ（)和jìmò（)之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù（),甚至想找一个人liáｏtiān(),她努力kònɡzhì（)着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( ),心里就舒服．．( )多了。
2.看着文明．．( )在渐渐消失,他感到有些绝望．．( )。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五),错误的画“?”。
(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1.富家生女才及笄．．,阿官门前筑新堤。
部编版小学六年级下册语文第二单元测试卷及答案【2020春】
六年级语文下册第二单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( )多了。
．．( ),心里就舒服2.看着文明．．( )。
．．( )在渐渐消失,他感到有些绝望(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1.富家生女才及笄．．,阿官门前筑新堤。
2020部编版语文六年级(下册)第二单元测试卷(含答案)
部编版小学语文六年级下册第二单元测试卷一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qī liánɡ( )和jì mò( )之感x í rǎo( )着她,让她感到有一点儿kǒnɡ jù( ),甚至想找一个人liáo tiān( ),她努力kònɡ zhì( )着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà l án( ),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加线的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷( ),心里就舒服( )多了。
2.看着文明( )在渐渐消失,他感到有些绝望( )。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬地念了一阵经。
(8分)(1)解释加线的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(五)判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1.富家生女才及笄,阿官门前筑新堤。
2020春部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案
2020春部编版六年级语文下册第二单元测试卷（附答案共5页可直接编辑或打印）时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音，写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步，无名的qī liánɡ( )和jì mò( )之感xí rǎo( )着她，让她感到有一点儿kǒnɡ jù( )，甚至想找一个人liáo tiān( )，她努力kònɡ zhì( )着自己的情绪，绕过沙滩上的zhà lán( )，迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整，并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词，写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( )多了。
．．( )，心里就舒服2.看着文明．．( )。
．．( )在渐渐消失，他感到有些绝望(四)根据要求，完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语，至少写三个。
2.选择合适的关联词语，填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿，( )我是在一个热带气候里，( )有衣服，( )穿不住。
3.读句子，注意加点部分，照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“ ”，错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。
”读到这里，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子，从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
2020年六年级下册语文试题-第二单元 主题训练卷(含答案)人教部编版
2020年部编版六年级下册语文第二单元主题检测卷主题百花园(40分)一、主题达标。
(14分)1．读拼音，写词语。
(8分)鲁滨逊虽然流落荒岛，但他却毫不wèi jù( )。
他自己搭起一座帐篷，并在周围围上zhàlɑn( )，这样可以避免野兽的xíjī( )。
生活虽然jìmò( )，但有了两只猫、一条狗的陪伴，他在qīliáng( )中得到了一丝安慰，即使他没有办法跟它们liáo tiān( )。
他有时也翻翻shūjí( )。
他知道，只要不tiāo ti( )，目前的状况还是令人满意的。
2．读一读，连一连。
(6分)《鲁滨逊漂流记》美国塞尔玛•拉格洛芙《骑鹅旅行记》英国马克•吐温《汤姆•索亚历险记》瑞典丹尼尔•笛福二、主题探究。
(22分)读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》和《汤姆•索亚历险记》，根据要求完成下列各题。
1．根据作品内容给下面的情节排序。
(填序号，9分)(1)《鲁滨逊漂流记》：______________________①畜牧种植②回到英国③建房安居④流落荒岛⑤救“星期五”(2)《骑鹅旅行记》：______________________①骑鹅旅行②一路历险③变成“小人”④回到家中⑤变回人形(3)《汤姆•索亚历险记》：______________________①山洞迷路②鬼屋寻宝③墓地试胆④洞中寻宝⑤荒岛冒险2．根据作品内容进行选择，把正确答案的字母填入括号里。
(9分)(1)鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植()A．玉米B．高粱C．水稻D．麦子(2)鲁滨逊在荒岛上生活了()年左右。
他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
A．二十八B．十C．八D．二十一(3)鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，给他起名叫()A．星期二B．星期四C．星期五D．星期六(4)《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变小的原因是()A．被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
2020年春最新部编版六年级语文下册第二单元单元试卷 (含答案)
第二单元单元试卷时间90分钟满分100分得分一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( ),心里就舒服．．( )多了。
2.看着文明．．( )在渐渐消失,他感到有些绝望．．( )。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1.富家生女才及笄．．,阿官门前筑新堤。
2020新编部编版小学六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( )多了。
．．( ),心里就舒服2.看着文明．．( )。
．．( )在渐渐消失,他感到有些绝望(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1.富家生女才及笄．．,阿官门前筑新堤。
2020年部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( )多了。
．．( ),心里就舒服2.看着文明．．( )。
．．( )在渐渐消失,他感到有些绝望(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1.富家生女才及笄．．,阿官门前筑新堤。
2020春部编版六年级语文下册第二单元单元试卷 (含答案)
第二单元单元试卷时间90分钟满分100分得分一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( ),心里就舒服．．( )多了。
2.看着文明．．( )在渐渐消失,他感到有些绝望．．( )。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1.富家生女才及笄．．,阿官门前筑新堤。
2020新教材统编版六年级语文下册第二单元单元试卷 (含答案)
第二单元单元试卷时间90分钟满分100分得分一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ()和jìmò()之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.向好友倾诉了愁闷．．( ),心里就舒服．．( )多了。
2.看着文明．．( )在渐渐消失,他感到有些绝望．．( )。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。
(8分)(1)解释加点的词语(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。
(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.“父母从教堂回时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序写的。
( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )二、积少成多。
(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,填在括号里,10分)1.富家生女才及笄．．,阿官门前筑新堤。
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(5)《骑鹅旅行记》中，( )把尼尔斯带上了天空。
A．大雄鹅 B．大雁 C．小狐仙
D．仙鹤
(6)大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，他们把岛上最大的
裂缝称为( )
A．山洞 B．窑洞 C．地狱洞 D．树洞
(7)《汤姆•索亚历险记》一文中，和汤姆•索亚一起在魔克托
尔山洞中迷路的是( )
A．艾美•劳伦斯
B．贝奇•萨契尔
旅行。
()
三、主题讨论。(4 分)
人物形象评论：我看汤姆•索亚
[提示：你怎么看待汤姆•索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写
出你自己的看法。]
_______________________________________________________
_______________________________________________________
⑤我拿出一个瓦罐，盛了一些羊奶给他。我先喝给他看，并 把面包浸在羊奶里吃给他看。然后，我给了他一块面包，叫他学 我的样子吃。他马上照办了，并向我做手势，表示很好吃。 1．用“‖”把短文分成四部分，并写出每部分的大意。(6 分)
____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2．运用段意合并的方法概括短文的主要内容。(5 分)
C．哈克
D．格雷赛•米勒
(8)汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，
发现乔装的印江•乔埃和一个同伙在鬼屋中找到了一部分
财宝，并且偷听到有一个“二号”。“二号”指( )
A. 某个旅馆的房间号码 B．另一个藏宝藏的地方
C. 海盗中的副首领
D. 写有“2 号”两字的山洞
(9)《汤姆•索亚历险记》这部作品讲的故事发生在 19 世纪上
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钱） 2．B 3.B 4．恐惧 愉快 5．示例：他是一个未雨绸缪、顽强生存的人。 五、1.①||②||③||④⑤ 第一部分：被救的野人吃饱喝足后睡着了。 第二部分：野人生得非常英俊。 第三部分：野人甘愿做“我”的奴隶，“我”对野人非常满意。 第四部分：“我”给野人取名为“星期五”，并教他文明人的生
)中得到了一丝
安慰，即使他没有办法跟它们 liáo tiān(
)。他有时也翻
翻 shū jí(
)。他知道，只要不 tiāo ti(
)，目前的
状况还是令人满意的。
2．读一读，连一连。(6 分)
《鲁滨逊漂流记》
美国
塞尔玛•拉格洛芙
《骑鹅旅行记》
英国
马克•吐温
《汤姆•索亚历险记》 瑞典
丹尼尔•笛福
二、主题探究。(22 分)
_______________________________________________________
阅读大舞台(35 分)
四、课内片段阅读。(18 分)
十八年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的
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脚印。他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
活方式。 2．短文主要讲“我”救了一个长得很英俊的野人，他愿意做“我”
的奴隶，“我”对他也很满意，并给他取名为“星期五”，教他文明 人的生活方式。
3．① ③ ② 六、例文略。
(9 分)
(1)鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始
种植( )
A．玉米 B．高粱 C．水稻 D．麦子
(2)鲁滨逊在荒岛上生活了( )年左右。他的荒岛生活高度
浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独
自创造文明的英雄。
A．二十八
B．十 C．八
D．二十一
(3)鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，给他起名叫( )
读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》和《汤姆•索亚历险记》，
根据要求完成下列各题。
1．根据作品内容给下面的情节排序。(填序号，9 分)
(1)《鲁滨逊漂流记》：______________________
①畜牧种植 ②回到英国 ③建房安居
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④流落荒岛 ⑤救“星期五”
了要回到英国、回到文明社会去。
1．给加点字选择正确读音，打“√”，并用另一个读音组词。
(4 分)
圈．养
quān ( juàn (
) )
挣．扎
zhēng zhèng
( (
) )
2．给选文第二段选择一个合适的小标题。( )(3 分)
A．畜牧种植
B．救“星期五”
C．流落荒岛
3．“‘星期五’很快成了他的好帮手”，这句话中“星期五”
他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳
桩子，又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生
活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满
地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开
始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
在荒岛上生活了二十六年之后，有一天，鲁滨逊看到三十多
他五官端正，面目一点儿也不狰狞可憎，脸上有一种男子汉的英
勇气概，又具有欧洲人那种和蔼可亲的样子，这种温柔亲切的样
子在他微笑的时候表现得更为明显。他的头发又黑又长，但不像
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羊毛似的卷着；他的前额又高又大，目光锐利而又活泼。他的皮 肤不怎么黑，略带棕色，油光乌亮，令人赏心悦目。他的脸圆圆 胖胖的，鼻子却很小。他的嘴形长得也很好看，嘴唇薄薄的，牙 齿又平又白，如同象牙。
个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中
一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方
向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他
的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”
很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植
面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘
(2)《骑鹅旅行记》：______________________
①骑鹅旅行 ②一路历险 ③变成“小人”
④回到家中 ⑤变回人形
(3)《汤姆•索亚历险记》：______________________
①山洞迷路 ②鬼屋寻宝 ③墓地试胆
④洞中寻宝 ⑤荒岛冒险
2．根据作品内容进行选择，把正确答案的字母填入括号里。
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加引号，其作用是( )(3 分)
A．表示重点强调。
B．表示特定称谓。
C．表示讽刺或否定。
4．选文中鲁滨逊的心情发生了怎样的变化？请把表示心情的词
语写在下面。(4 分)
(
)——(
)
5．从这个片段中，你感受到鲁滨逊是一个什么样的人？(4 分)
二、1.(1)④ ③ ① ⑤ ② (2)③ ① ② ④ ⑤ (3)③ ⑤ ② ① ④ 2．(1)D (2)A (3)C (4)B (5)A (6)C (7)B (8)B (9)D 3．(1)√ (2)× (3)× (4)√ 三、示例：在我看来，马克•吐温塑造的汤姆•索亚这个人物形象 生动而丰满，既有可爱可敬的一面，也有明显的缺点，他做出了令人 感动的事，也捅了不少娄子。我愿意学习他的优点，但他身上的明显 的缺点我是不会去学习的。 四、1.圈养 quān（圆圈）juàn（√） 挣扎 zhēng（√）zhèng（挣
第二单元主题训练卷
主题百花园(40 分)
一、主题达标。(14 分)
1．读拼音，写词语。(8 分)
鲁滨逊虽然流落荒岛，但他却毫不 wèi jù(
)。他自
己搭起一座帐篷，并在周围围上 zhà lɑn(
)，这样可以
避免野兽的 xí jī(
)。生活虽然 jì mò(
)，但有了
两只猫、一条狗的陪伴，他在 qī liáng(
A．星期二 B．星期四 C．星期五 D．星期六
(4)《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变小的原因是( )
A．被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
B．他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。
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C．他因为撒谎骗人，被小狐仙变小了。
D．他因为偷吃东西，被小狐仙变小了。
③他并没有睡得死死的，实际上只打了半小时的盹儿就醒来 了。他一醒来就跑到洞外来找我，因为当时我正在挤羊奶，我的 羊圈就在附近。他一见到我，立刻向我奔来，趴在地上，做出各 种各样的手势和古怪的姿势，表示他愿终身做我的奴隶，为我效 劳。他的这些意思我都明白了，我告诉他，我对他非常满意。
④不久，我就开始和他谈话，并教他和我谈话。首先，我告 诉他，他的名字叫“星期五”，这是我救他命的一天，这样取名 是为了纪念这一天。我教他说“主人”，并告诉他这是我的名字。 我还教他说“是”和“不是”，并告诉他这两个词的意思。
(2)《骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯，他原本是个聪明活泼、
调皮可爱的男孩，后来变成了一个心地善良、乐于助人
的人。
()
(3)汤姆•索亚是小说《汤姆•索亚历险记》的主人公。在波莉
阿姨眼里，他是个一心要冲出桎梏的绿林好汉。( )
(4)《骑鹅旅行记》不是一个简单的童话故事，它不仅写出了
一个孩子的成长过程，也是一次对瑞典进行全面考察的
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