最新北京海淀2019-2020学年高二上学期期末考试语文试题

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2019-2020学年北京市海淀区高三上学期期末语文试题文字解析

2019-2020学年北京市海淀区高三上学期期末语文试题文字解析

2020年海淀期末语文大作文试题评析2020海淀高三期末的语文考试已经结束了,本次大作文试题虽然灵活,但也不乏规律可循。

那么这次大作文的“灵活”具体体现在何处?作文主题又该如何归类?对我们未来的复习有什么启示呢?(一)议论文写作试题分析同学们在大作文写作中最怕在试题开头看到“孔子说、孟子说、古人云”等相关的字眼。

因为文言文翻译是大多数高三学生的硬伤,一旦不理解作文题中的文言文语句,那么审题就容易出问题。

这次议论文写作试题中的“孟子说‘夫物之不齐,物之情也’”,后面非常“贴心”地附上了该句的翻译,一下子削减了试题的审题难度。

然而难点在后面。

孟子的话“意指万物的多样性造就了大千世界错落有致、参差百态的美”,国庆阅兵中受阅部队“那是协调一致、整齐划一的美”,题目要求考生针对这两种不同的“美”进行联想与思考。

从以上的分析大家不难看出,本次考查的题目很灵活,考查学生的辩证思维与逻辑能力。

同学们在作答时需要想清楚两种“美”的关系与区别,进行分别的定义与取舍,再进行写作。

从近3年的高考题来看,去年考查的是“文明的韧性”,2018年的议论文写作考题为“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”,2017年为“说纽带”。

试题考查的方向都比较中规中矩,并且都聚焦于一个大方向,与国家历史、国家发展、青年成长、文化发展相关。

海淀区统考作为“高考的风向标”,意在用本次期末考试提醒同学们,在作文备考时,不仅要着眼于常规话题(国家发展、科技发展、文化发展)的作文,也要善于辩证思考,练习“A与B”类的作文写作(比如本次海淀考题中的“错落有致的美与整齐划一的美”)。

当然,在往年各城区的模考、期末考中,也出现了“传统与现实、规则与自由”这类“A与B”类的作文考题。

(二)记叙文写作试题分析“留一把光阴的钥匙”,单从命题的题目来看,就能嗅到温情的味道。

不过跟本次议论文写作试题一样,这道记叙文写作题仍旧“埋了雷”——“让我们留一把光阴的钥匙,以待后来者重溯往昔鲜活、激荡的岁月”。

2019-2020学年北京市西城区高二上学期期末考试语文试题及答案

2019-2020学年北京市西城区高二上学期期末考试语文试题及答案

2019-2020学年北京市西城区高二上学期期末考试语文试题及答案本试卷共8页,共150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。

第Ⅰ卷一、(每题3分,共12分)阅读《秦腔》选段,完成下面小题。

秦腔,就源于秦川的西府。

在西府,民性(dūn)厚,说话多用去声,一律咬字沉重,对话如吵架一样,哭丧又一呼三叹。

呼喊远人更是特殊:前声拖十二分地长,末了方极快地道出内容。

声韵的发展,使会远道喊人的人都从此有了唱秦腔的天才。

老一辈的能唱,小一辈的能唱,男的能唱,女的能唱;甲,任何一个乡下男女,只有唱秦腔,才有出人头地的可能,大凡有出息的,是个人才的,哪一个何曾未登过台,起码不能吼一阵乱弹呢!农民是世上最劳苦的人,尤其是在这块平原上,生时落草在黄土炕上,死了被埋在黄土堆下;乙,当老牛木犁疙瘩绳,在田野已经累得筋疲力尽,立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔,那心胸肺腑,关关节节的困乏便一尽儿涤.荡净了。

秦腔与他们,要和“西凤”白酒,长线辣子,大叶卷烟,牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。

若与那些年长的农民聊起来,他们想象的伟大的共产主义生活,首先便是这五大要素。

他们有的是吃不完的粮食,他们缺的是高超的艺术享受,他们教育自己的子女,不会是那些文豪们讲的,幼年不是祖母讲着动人的迷丽的童话,而是一字一板传授着秦腔。

他们大都不识字,但却出奇地能一本一本整套背诵出剧本,虽然那常常是之乎者也的字眼从那一圈胡子的嘴里吐出来十分别扭。

丙,高兴了,唱“快板”,高兴得是被烈性炸药爆炸了一样,要把整个身心粉碎在天空!痛苦了,唱“慢板”,揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来,美给了别人的享受,美也(yùn)平了自己心中愁苦的皱纹。

当他们在收获时节的土场上,在月在中天的庄院里大吼大叫唱起来的时候,那种难以想象的狂喜,激动,雄壮,与那些献身于诗歌的文人,与那些有吃有穿却总感空虚的都市人相比,常说的什么伟大的永恒的爱情是多么渺小、有限和虚弱啊!1.在横线上填写汉字的字形和加点字的注音①(dūn)____厚②涤.____荡③(yùn)____平2.在文中甲、乙、丙处填入的语句,恰当的一项是①秦腔是他们大苦中的大乐②唱秦腔成了做人最体面的事③有了秦腔,生活便有了乐趣A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②3.下列对选文的理解,不正确...的一项是A.秦川西府人的说话颇具特色,秦腔的兴起与此地方言的声韵有关。

北京市海淀区2019—2020学年度第一学期高三期末语文试卷

北京市海淀区2019—2020学年度第一学期高三期末语文试卷

北京市海淀区2019—2020学年度第一学期高三期末试卷语文(2020.1)一、本大题共6小题,共18分。

阅读下面的材料,完成1-6题。

材料一记录片能够相对忠实地将一个国家的历史文化、一个时代的生活方式乃至社会发展变化记录下来,从而成为见证国家变革、社会变迁的“国家相册”。

新中国成立之初的纪录片体现了明显的家国叙事倾向。

《新中国的诞生》全方位、多视角记载了开国大典的整个过程,用胶片铭刻了中华民族开辟历史新纪元的光辉时刻。

从该片开始,新闻纪录片成为了新中国早期纪录片创作的主要形式,在影院观看是其传播的主要方式。

祖国建设日新月异,极大地激发了电影工作者的热情,涌现出了《大西南凯歌》《第一辆汽车》《征服世界最高峰》等一大批反映新中国建设成就的纪录片。

改革开放营造了自由、现代、多元的社会环境,纪录片创作者用更开放的视野,怀着对生命与生活、民族与世界、历史与艺术的执着和热爱,掀开了纪录片制作的新篇章。

1983年,大型电视纪录片《话说长江》,向人们展示了这条奔流不息的大河如何从远古走来,如何缔造出人类文明的奇迹。

中华民族“共饮一江水”的主题带给海内外赤子强烈的文化认同感与民族自豪感。

章回式结构、主持人串讲等制作手法的创新和突破,让人耳目一新。

中外合作拍摄的模式也为中国文化走出国门与世界交流开辟了道路,达到了极强的文化传播效果。

迈入新世纪后,中国纪录片更好地承担起塑造国家形象与书写中华文明的职能。

《圆明园》首次在纪录片中使用数字动画技术,再现昔日“万国之园”的宏美景观,颠覆了纪实美学的定义,带领观众饱览视觉奇观。

既让世界了解了东方古国博大厚重的千年底蕴,又唤起国人对历史阵痛的深沉反思。

响应国家“一带一路”倡议的《远方的家》,展示中国的自然之美和中国人眼中的世界之美。

体现“工匠精神”的《我在故宫修文物》,引发了观众的广泛共鸣。

近年来,纪录片出现了更多元的现实表达和呈现方式,在主流化的国家表达的同时,也关注着个体命运的浅吟低唱:《平衡》讲述了守护可可西里无人区的志愿者的故事;《俺爹俺娘》将摄影机对准父母,记录亲情与家庭生活……借力融媒体的联合发展,纪录片的播放渠道更为丰富,一部《舌尖上的中国》在手机、电视、电脑上都能观看,引起强烈反响。

文言文《史记货殖列传》阅读练习及答案(北京海淀2023学年高二上期末)

文言文《史记货殖列传》阅读练习及答案(北京海淀2023学年高二上期末)

北京市海淀区2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题(二)阅读下面文言文,完成7-10题。

(共12分)昔者越王句践困于会稽之上,乃用范蠡、计然。

计然曰:“知斗则修备,时用则知物,二者形则万货之情可得而观已①。

故岁在金,穰②;水,毁;木,饥;火,旱。

旱则资舟,水则资车,物之理也。

六岁穰,六岁旱,十二岁一大饥。

夫粜,二十病农③,九十病末。

末病则财不出,农病则草不辟矣。

上④不过八十,下不减三十,则农末俱利,平粜齐物,关市不乏,治国之道也。

积著⑤之理,务完物,无息币⑥。

以物相贸,易腐败而食之货勿留,无敢居贵⑦。

论其有馀不足,则知贵贱。

贵上极则反贱,贱下极则反贵。

贵出如粪土,贱取如珠玉。

财币欲其行如流水。

”修之十年,国富,厚赂战士,士赴矢石,如渴得饮,遂报强吴,观兵中国,称号“五霸”。

范蠡既雪会稽之耻,乃喟然而叹曰:“计然之策七,越用其五而得意。

既已施于国,吾欲用之家。

”乃乘扁舟浮于江湖,变名易姓,适齐为鸱夷子皮⑧,之陶为朱公。

朱公以为陶天下之中,诸侯四通,货物所交易也。

乃治产积居,与时逐而不责于人。

故善治生者,能择人而任时。

十九年之中三致千金,再分散与贫交疏昆弟。

此所谓富好行其德者也。

后年衰老而听子孙,子孙修业而息之,遂至巨万。

故言富者皆称陶朱公。

子赣⑨既学于仲尼,退而仕于卫,废著鬻财于曹、鲁之间,七十子之徒,赐最为饶益。

原宪不厌糟糠,匿于穷巷。

子贡结驷连骑,束帛之币以聘享诸侯,所至,国君无不分庭与之抗礼。

夫使孔子名布扬于天下者,子贡先后之也。

此所谓得势而益彰者乎?由此观之,贤人深谋于廊庙,论议朝廷,守信死节隐居岩穴之士设为名高者⑩安归乎?归于富厚也。

富者,人之情性,所不学而俱欲者也。

是故本富为上,末富次之,奸富最下。

无岩处奇士之行,而长贫贱,好语仁义,亦足羞也。

(取材于《史记货殖列传》)注释:①意思是,懂得战斗的人总是平时就做好准备,了解货物何时为人需求购用,才算懂得商品货物。

善于将时与用这二者相对照,各种货物的供需行情就能看清楚。

文言文《屈原列传》阅读练习及答案(北京海淀2023学年高二上期末)

文言文《屈原列传》阅读练习及答案(北京海淀2023学年高二上期末)

北京市海淀区2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题二、本大题共8小题,共22分。

(一)阅读下面文言文,完成5-6题。

(共6分)屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。

渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。

”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。

举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。

人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世俗之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。

……于是怀石,遂自投汨罗以死。

屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称;然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。

其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。

……太史公曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。

适长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。

及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是!读《服鸟赋》,同死生,轻去就,又爽然自失矣。

”(取材于《屈原列传》)5.下列全都是被动句的一项是(2分)①被发行吟泽畔②是以见放③不凝滞于物④宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳⑤皆好辞而以赋见称⑥其后楚日以削⑦竟为秦所灭⑧而自令若是A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②⑤⑥D.②③⑥⑦6.阅读《屈原列传》时,有同学发现,文章使用了较多的被动句来叙事明理,再联系屈原的主要经历“被疏远、被罢黜、被放逐”,于是提出了这样的观点:屈原的人生是“被动”的人生,即他始终不能掌控自己的命运。

你是否同意这个观点?请结合上面的选文或《屈原列传》中的其他内容,说说理由。

(4分)【分析】(1)本题考查文言句式。

平时学习要多积累一些判断文言文句式的标志性词语,还要熟悉现代语法,才能判断词语的位置发生了怎样的改变。

(2)本题考查理解文章内容,针对问题阐明自己观点的能力。

2019-2020年高二上学期期末考试语文试卷 含答案

2019-2020年高二上学期期末考试语文试卷 含答案

秘密★启用前2019-2020年高二上学期期末考试语文试卷含答案注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上。

2.作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。

“绿色”票房与文化自觉尹鸿中国电影如今呈现出勃勃生机,不仅产量高居世界前列,中国市场也一跃成为世界第二大电影市场。

特别是近年来,在电影市场规模快速扩大之后,“娱乐至死”成为部分影视作品引以为豪的追求。

从所谓“屌丝”电影到所谓“毒舌”电影,从偶像电影到“粉丝”电影,从喜剧电影到“恶搞”电影,在近期一些较高票房的电影和较高收视率的电视剧中这种低俗化现象不断受到质疑。

30年前,尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中批判性地指出消费社会的公众话语正在日渐娱乐化,甚至演化为“娱乐至死”。

应该说,娱乐是人们释放心理能量、缓解精神压力的正当甚至必要的需求,电影追求娱乐性有其充分的合理性。

但是,从古希腊亚里士多德论述“宣泄”与“净化”的关系,到20世纪弗洛伊德论述“欲望的升华”,人们普遍认为,娱乐虽然无罪但仍然要有度。

娱乐不仅是欲望的宣泄,也是释放内心压力之后的心灵净化;娱乐不是对欲望的刺激和放大,而是对欲望的伦理驯服和社会化升华。

对于电影来说,如果没有对人性、人道、人格足够的尊重,没有对公平、正义、善良的充分敬意,没有对艺术规律、审美品格的诚恳追求,就不仅仅是影视文化的自轻,更是对世道人心的亵渎。

当票房与口水齐飞的时候,国产影片可能就谈不上对观众精神生活的引导了。

而当观众的审美能力、电影观赏需求越来越成熟,国产电影的危机可能就不仅仅体现为技术危机,而是更严重的思想危机、文化危机,最终导向市场危机。

对于娱乐内容来说,遵守审美底线和伦理底线几乎是全球主流商业电影的共识。

对“宁愿在宝马车里哭,不愿在自行车上笑”的赤裸裸的拜金主义,对涉及吸毒、盗抢以及其它反社会行为、犯罪行为的“人格美化”,对违背社会普遍价值观的行为缺乏必要的“善恶有报”的正义审判,对外表丑陋、行为丑恶的过度放大等,都触及电影的伦理和审美底线。

北京市海淀区101中学2019~2020学年高二上学期期末考试语文试题

北京市海淀区101中学2019~2020学年高二上学期期末考试语文试题
苞之生二十六年矣,使蹉跎昏忽常如既往,则由此而四十、五十,岂有难哉!无所得于身,无所得于后,是将与众人同其蔑蔑也。每念兹事,如沉疴之附其身,中夜起立,绕屋徬徨。仆夫童奴怪诧不知所谓,苞之心事谁可告语?
吾兄得举。士友间鲜不相庆,而苞窃有惧焉。退之云:“众人之进,未始不为退。”愿时自觉也。
苞迩者欲穷治诸经,破旧说之藩篱,而求其所以云之意。虽冒风雪,入逆旅,不敢一刻自废。
10.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是
A.前两句写诗人胸怀大志却报国无门,为全诗奠定了情感基调。
B.第六句意在想象烛光照射天际,抒发诗人豪情壮飞意兴昂扬。
C.第八句紧承“复把酒”,形象写出横扫强敌后的清平景象和诗人的得意神情。
D.结尾两句勾画出夜袭敌营的场景,诗人纵马疾驰、英勇矫健的身影跃然在目。
日月迅迈,惟各勖励以慰索居。
5.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是
A.得归省视省:问候
B.会合不可以期期:期待
C.浸灌胸臆以郁其奇郁:浸润
D.惟各助励以慰索居勖:勉励
6.下列各组中加点词的意义和用法,相同的一项是
A.苞以十月下旬至家
斧斤以时入山林
B.团念古者庄周、陶潜之徒
使秦复爱六国之人
C.穷经而著书
D.仆夫童奴怪诧不知所谓,苞之心事谁可告语?
家里的仆人、童奴感到奇怪又不知说什么,我的心事能跟谁说呢?
8.将下面句子译为现代汉语。
义笃而辞质,虽古之为交者岂有过哉。
9.文章是方苞写给友人的一封信,当时正值作者第二次落第,心情复杂,感慨良多。作者在给好友的信中表达了哪些心情?请概括回答。
评卷人
得分
三、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
题醉中所作草书卷后①

北京海淀区2022-2023学年高二上学期期末语文试题

北京海淀区2022-2023学年高二上学期期末语文试题

海淀区高二年级第一学期期末练习语文参考答案及评分说明2023.01一、本大题共4小题,共11分。

1.(2分)A2.(2分)【甲】崇德利用【乙】和与中【评分说明】一处,1分。

3.(2分)①天行健,君子以自强不息。

②地势坤,君子以厚德载物。

【评分说明】一句,1分。

4.(5分)答案示例:①文章先说明“文化基本精神”的含义(1分),②再引出核心观点:中国文化的基本精神是以“刚健有为”思想为纲(1分)、包括诸多要素的统一体系(1分),③接着详细阐释“刚健有为”思想系统中包含的“自强不息”与“厚德载物”,以及引申出来的“刚中”“及时”“通变”三条原则(1分),④最后总结全文,强调“以刚健为中心的宏大的生活原则体系”对铸造中国文化基本精神具有巨大作用,回扣观点(1分)。

二、本大题共8小题,共22分。

5.(2分)D6.(4分)答案示例一:同意。

理由:楚王昏聩懦弱,楚国被一些毫无政治远见、只知苟安享乐的佞臣把持,在“方正不容”的政治环境中,屈原执着地追求美政与美德,并不断直言讽谏。

因此,被嫉妒、被打压、被罢黜、被流放是不可避免的,即屈原“被动”的命运是那个时代的必然结果。

【评分说明】本示例,“同意的理由”包括时代的环境特点和屈原的个人追求两个方面。

一个方面,2分。

学生答案,视理由的合理性和充分性给分。

答案示例二:不同意。

理由:屈原所谓“被动”的人生,恰是他自己主动选择的结果。

因为不想与世俗同流合污,不愿如渔父所说“不凝滞于物”。

正如司马迁所说“游诸侯,何国不容”?屈原最终自沉于汨罗江,其实是以悲剧形式表达对理想的忠贞,体现了个人选择的主动性。

【评分说明】本示例,“不同意的理由”包括屈原的政治生涯与生命终结两个角度。

一个角度,2分。

学生答案,视理由的合理性和充分性给分。

7.(2分)C8.(2分)B9.(2分)C10.(2分)C11.(4分)参考答案:①富人容易做仁德之事。

②以奸猾致富最为卑鄙。

(答“凭农业致富最为可贵”亦可。

北京市海淀区重点名校2019-2020学年高二下学期期末综合测试语文试题含解析

北京市海淀区重点名校2019-2020学年高二下学期期末综合测试语文试题含解析

北京市海淀区重点名校2019-2020学年高二下学期期末综合测试语文试题一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成各题。

材料一:空巢老人是指无子女或子女不在身旁的老年人。

据2017年国务院印发的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》,预计到2020年,全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人左右,占总人口比重提升到17.8%左右;空巢老年人将增加到1.18亿人左右。

客观地讲,在我国目前未富先老的情况下,要彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍存在困难,需尽量采取多种措施以减少老年人的担忧。

(摘编自王庆海《破解空巢老人养老难题》)材料二:空巢老人的问题,折射着中国经济、社会的转型,交织着现代化过程中的矛盾。

地区发展不均衡,劳动力候鸟式的迁徙就不可避免;社保制度的割裂,使各种保障难以无缝衔接;户籍制度的坚冰,让老年人随子女迁徒难度加大;政府投入不足和民间资本进入不畅,导致养老服务供给不够且水平较低……时代的列车一往无前,老年人却已步履蹒跚;而最为弱势的空巢老人,更是难以承受的时代之重。

从要求各级政府“用于养老服务的财政性资金重点向农村倾斜”,到提出“加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业”,问题正在破解。

而此前不久,国务院决定合并“新农保”和“城居保”,建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。

整体推进和重点突破相结合,无疑将有助于解决老人们面临的问题。

(摘编自贾壮《“空巢”之痛时代之重》)材料三:农村空巢老人安全现状令人担忧。

具体体现在:一方面由于年老体弱而面临着外在危险的威胁,由于年老体弱,老人在受到外力侵害时无力抵御和抗衡;另一方面由于年老体弱而多陷“内在疾患”。

调查显示,农村空巢老人的患病率在80%以上,甚至有50%以上的老人患有两种以上的慢性疾病。

在调查中,我们了解到农村空巢老人安全问题主要发生在以下六个方面:自理能力下降,慢性疾病,消防隐患,用药不当,不法分子诈骗、入室盗窃、抢劫,住房老旧。

2019-2020学年北京市朝阳区高二(上)期末语文试卷

2019-2020学年北京市朝阳区高二(上)期末语文试卷

2019-2020学年北京市朝阳区高二(上)期末语文试卷一、默写(本大题共1小题,共10.0分)1.在横线处填写作品原句。

①行李之往来,______,君亦无所害。

(《烛之武退秦师》)②且夫水之积也不厚,______。

(《逍遥游》)③窥镜,谓其妻曰:“______?”(《邹忌讽齐王纳谏》)④为天下笑者,何也?______。

(贾谊《过秦论》)⑤诗三百篇,______。

(司马迁《报任安书》)⑥项伯亦拔剑起舞,______,庄不得击。

(司马迁《鸿门宴》)⑦此时相望不相闻,______。

(张若虚《春江花月夜》)⑧______,逸豫可以亡身。

(欧阳修《伶官传序》)⑨______,中间多少行人泪?(辛弃疾《菩萨蛮》)⑩汶水、徂徕如画,______。

(姚鼐《登泰山记》)二、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共12.0分)2.阅读下面的宋词,完成下列各题。

满庭芳•夏日溧水无想山作①周邦彦风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。

地卑山近,衣润费炉烟。

人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅。

凭栏久,黄芦苦竹,疑泛九江船。

年年,如社燕,飘流瀚海,来寄修椽。

且莫思身外,长近尊前。

憔悴江南倦客,不堪听急管繁弦。

歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。

注:①此词系作者外放溧水七年后任知县时所作。

下列对词句的理解,不正确...的一项是______A.“风老”两句,含风雨滋长万物之意,“老”“肥”皆用作动词,体物细微有致。

B.“午阴”一句,写阳光在午时照射树木的景象,绘出了绿树亭亭如盖的美景。

C.“地卑”两句,写出溧水地势低而近山,衣物潮润湿重,为熏衣而多费炉火。

D.“凭栏久”三句,表明作者在九江边看到黄芦苦竹,不禁想起当年的白居易。

“人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅”三句是一幅“动静结合”的画面。

下列诗句运用了“动静结合”手法的一项是:______A.江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

(张若虚《春江花月夜》)B.熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。

(李白《梦游天姥吟留别》)C.沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。

2019-2020年北京海淀高二上学期期末考试语文试题

2019-2020年北京海淀高二上学期期末考试语文试题

北京海淀高二上学期期末考试语文试题一、阅读下列题目,完成1—5题。

(共10分)1.下列词语读音、字形不正确的一项是(2分)A.脂肪(hǐ)巨擘(bó)震撼得鱼忘筌B.庇佑(bì)岑寂(cén)拮据赍志而殁C.付梓(ǐ)桎梏(gù)圭臬锱铢必较D.讥诮(qiào)绸缪(móu)噩梦陈词滥调2.下列诗句中的词语解说正确的一项是(2分)A.催短景:景,景致霜雪霁:霁,雪停止B.诚既勇:诚,诚实心不惩:惩,惩罚C.将进酒:将,请恣欢谑:谑,玩笑D.东南坼:坼,分裂皆列土:列,排列3.下列各句对诗人的描述正确的一项是(2分)(1)他是中国诗歌史上最早、影响最为深远的诗人,其诗富有浓郁地域色彩。

(2)他是中国诗歌史上山水诗歌的代表人物,他的诗被赞为“诗中有画,画中有诗”。

(3)他的五言咏怀组诗隐晦曲折,意旨深远,这一类型的诗歌是黑暗政治下用诗歌进行抗争的新形式。

(4)他的诗被称为“诗史”,反映现实生活,内容博大精深,风格沉郁顿挫。

(5)他被余光中用现代诗反复“寻觅”,是“被霍霍的飞碟接到传说里的诗人”。

A.屈原陶渊明王维李白杜甫B.屈原王维阮籍杜甫李白C.陶渊明王维鲍照杜甫李贺D.屈原陶渊明阮籍李白白居易4.下列文学常识表述不正确的一项是(2分)A.施耐庵是元末明初小说家,他撰写的小说《水浒传》是中国四大名著之一,是中国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀小说。

B.契诃夫是俄国19世纪著名的批判显示主义作家,他与美国小说家欧·亨利、法国小说家巴尔扎克并称为“世界三大短篇小说之王”。

C.沈从文被誉为现代中国的“风俗画家”,他的小说《边城》是一支湘西生活的牧歌,反映了“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。

D.2017、年诺贝尔文学奖获奖作家是日裔英国小说家石黑一雄,他的代表作品有《群山淡景》(或译为《远山淡影》)《长日将尽》《被掩埋的巨人》等。

【KS5U解析】北京市海淀区中关村中学2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含解析

【KS5U解析】北京市海淀区中关村中学2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含解析

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.高二语文期末试题(本套试卷共计150分,考试时间150分钟)一、本大题共6小题,共21分。

阅读下面材料,完成各题。

材料一巴黎的下水道系统,就像埃及的金字塔一样,是一个绝世的伟大工程。

现在,巴黎人甚至将其开发成了一个下水道博物馆,向世人介绍他们的成就。

下水道博物馆已成为除埃菲尔铁塔、卢浮宫、凯旋门外的又一著名旅游项目。

在当年的设计师贝尔格朗主导的蓝图下,经过几代人的建设完善,巴黎的地下水道系统被建成为将生活污水、厕所粪便和街区雨水全部通过同一水道排放的“一切归一”下水道系统,历经一个多世纪的考验。

巴黎地处盆地,地势起伏,一年200天有雨,还有一条塞纳河穿城而过。

贝尔格朗因地制宜地运用“流水不腐”的原理,“以水扫街”,“以水排污”,不仅建了饮用水和生活卫生用水两套供水系统,还设计了主要依赖坡度的自流水清理,辅以水力驱动的机械化清理和人工清理方式等。

巴黎的下水道处于地面以下50米,水道纵横交错,密如蛛网。

下水道四壁整洁,管道通畅,地上没有一点脏物,干净程度可与巴黎街道相媲美。

而且,下水道宽敞得出人意料:中间是宽约3米的排水道,两旁是宽约1米的供检修人员通行的便道。

还有数字可以说明这一排水体系的发达:约2.6万个下水道盖、6000多个地下蓄水池、1300多名专业维护工……1910年1至4月,一场历时3个月的塞纳河洪水让巴黎近一半的地铁、下水道和街区陷于瘫痪。

这说明,对于濒临江河湖海的城市来说,纵然有强大的排水系统,有时也难以应对老天爷变化无常的脾气。

随着城市人口的增长,巴黎的工程师们还修建了4条直径为4米、总长为34公里的排水渠,以便通过净化站对雨水和废水进行处理,处理过的水一部分排到郊外或者流入塞纳河,另一部分则通过非饮用水管道循环使用。

截至1999年,巴黎完成了对城市废水和雨水的100%处理,还塞纳河一个免受污染的水质。

精品解析:北京市海淀区中央民族大学附中2019-2020学年高二上学期期末语文试题(解析版)

精品解析:北京市海淀区中央民族大学附中2019-2020学年高二上学期期末语文试题(解析版)

中央民族大学附属中学高二年级期末考试语文2020.01本试卷共7页,150分。

考试时长150分钟。

一、本大题共7小题,共23分。

阅读下面材料,完成各题。

材料一文创产品,顾名思义是文化创意产品,指依靠创意人的智慧、技能、天赋和文化积淀,对文化资源、文化用品进行创造与提升,通过知识产权的开发和利用,借助现代科技手段而产出的高附加值产品。

一个新鲜的创意让一件产品附加上超出用户期待的文化艺术价值、智慧创意价值,使大众心甘情愿地接受并产生购买行为,便是文创产品通行天下的理由。

这些年,有一些相当“火”的文创产品,不但“萌萌哒”地让人脑洞大开,还精致典雅、霸气十足,相当接地气。

2014年,故宫设计的一款“入耳式”朝珠耳机一夜间成了被热捧的“爆款”潮品。

这款耳机样子酷似清代朝服上的朝珠,有红黄两色珠子装饰,使用时佩戴在脖子上即可。

朝珠是清代朝服上的珠串,形状与和尚胸前挂的念珠相似,是地位和身份的标志之一。

朝珠耳机的创意则是将这一清代宫廷特有的物品与现代时尚相结合,材料为仿蜜蜡,佩戴时外观为整圈朝珠,肩部两侧延伸出入耳式耳机,底部为插口接头,体现出复古、时尚、实用的特点。

2013年,台北故宫博物院一款“朕知道了”纸胶带以其霸气、幽默、集文物知识与时尚趣味于一身的独特气质风靡海峡两岸,引发网友热烈讨论。

“朕知道了”是台北故宫首次推出的皇帝朱批纸胶带,以康熙帝御笔朱批真迹印刷而成,共有黄、白、红三款颜色。

其创意源于2006年,院长冯明珠曾策划过一个朱批奏折展,其中有康熙朱批的“知道了”三个字,后来又截取康熙在其他朱批中的“朕”字,联合运用到胶带纸上。

借电视剧《甄传》风行的契机,至2014年3月即售出139000组,取得共计2660万元的惊人成绩。

现在到台湾观光的大陆旅客,这款胶带几乎是必买的纪念品。

(取材于新华网、人民网资料)材料二台北故宫博物院近年推出了一系列丰富多彩的文创产品,并且充分挖掘和利用了文创衍生品的宝贵资源,结合现代资源开发理念,优化、升级相关产业,使博物馆资源重新焕发了生机。

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北京海淀2019-2020学年高二上学期期末考试语文试题一、阅读下列题目,完成1—5题。

(共10分)1.下列词语读音、字形不正确的一项是(2分)A.脂肪(zhǐ)巨擘(bó)震撼得鱼忘筌B.庇佑(bì)岑寂(cén)拮据赍志而殁C.付梓(zǐ)桎梏(gù)圭臬锱铢必较D.讥诮(qiào)绸缪(móu)噩梦陈词滥调2.下列诗句中的词语解说正确的一项是(2分)A.催短景:景,景致霜雪霁:霁,雪停止B.诚既勇:诚,诚实心不惩:惩,惩罚C.将进酒:将,请恣欢谑:谑,玩笑D.东南坼:坼,分裂皆列土:列,排列3.下列各句对诗人的描述正确的一项是(2分)(1)他是中国诗歌史上最早、影响最为深远的诗人,其诗富有浓郁地域色彩。

(2)他是中国诗歌史上山水诗歌的代表人物,他的诗被赞为“诗中有画,画中有诗”。

(3)他的五言咏怀组诗隐晦曲折,意旨深远,这一类型的诗歌是黑暗政治下用诗歌进行抗争的新形式。

(4)他的诗被称为“诗史”,反映现实生活,内容博大精深,风格沉郁顿挫。

(5)他被余光中用现代诗反复“寻觅”,是“被霍霍的飞碟接到传说里的诗人”。

A.屈原陶渊明王维李白杜甫B.屈原王维阮籍杜甫李白C.陶渊明王维鲍照杜甫李贺D.屈原陶渊明阮籍李白白居易4.下列文学常识表述不正确的一项是(2分)A.施耐庵是元末明初小说家,他撰写的小说《水浒传》是中国四大名著之一,是中国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀小说。

B.契诃夫是俄国19世纪著名的批判显示主义作家,他与美国小说家欧·亨利、法国小说家巴尔扎克并称为“世界三大短篇小说之王”。

C.沈从文被誉为现代中国的“风俗画家”,他的小说《边城》是一支湘西生活的牧歌,反映了“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。

D.2017、年诺贝尔文学奖获奖作家是日裔英国小说家石黑一雄,他的代表作品有《群山淡景》(或译为《远山淡影》)《长日将尽》《被掩埋的巨人》等。

5.下列对诗歌的评价与诗歌类型对应正确的一项是(2分)(1)它的语言朴素自然,活泼生动,内容多为“感于哀乐,缘事而发”。

(2)它深受民歌的影响,疏朗明白,不尚雕琢,在慷慨情怀的基础上具有清新刚健的风貌。

(3)鲁迅评价它的代表作:“则其言甚长,其思甚幻,其文甚丽,其旨甚明”。

(4)它所阐发的“诗言志”“美刺”“比兴”以及“温柔敦厚”的诗教观,对后世影响很大。

(5)它被誉为“五言之冠冕”:“惊心动魄,一字千金”。

A.汉末五言诗诗经楚辞汉乐府建安诗歌B.楚辞古诗十九首建安诗歌诗经汉乐府C.诗经楚辞汉乐府建安诗歌古诗十九首D.汉乐府建安诗歌楚辞诗经古诗十九首二、默写诗句,完成6—12题。

(共8分)6.杜甫《蜀相》中用“__________________,__________________”描写祠堂景色,以乐景写哀情。

7.《书愤》中,诗人用典明志,抒发了大志落空、壮志未酬的愤懑与悲怆“____________,___________________”;而李白则用“__________________,_________________”来一吐长安三年的郁结之气,表达对权贵的蔑视。

8.李煜的《虞美人》一词中以水喻愁,将抽象情感形象化的句子是:___________?_________________。

9.读到屈原《国殇》中“_______________,_________________”两句时,我们仿佛看到了楚国将士披坚执锐的雄姿和战车交错、短兵相接的激战情景。

10.古诗词中,“芳草“、斜阳”往往与乡思别情相联系,范仲淹的《苏幕遮》“______,__________”两句,就是借“芳草“、斜阳”来表达诗人的乡思离情。

11.范仲淹的《苏幕遮》和毛泽东的《沁园春·长沙》均描写了秋江之景,前者用“秋色连波,_______________”描绘出迷离空濛、寒凉凄清的秋波,后者则用“漫江碧透,_______________”营造出了澄澈空明、昂扬奋进的氛围。

12.辛弃疾的《菩萨蛮》“_______________,_________________”化用屈原《楚辞·湘夫人》中的“目眇眇兮愁予”句,抒发了一怀愁绪,最后听闻鹧鸪的啼声,使他愁上加愁。

三、阅读下列文段,完成13—16题。

(10分)材料一:唐诗的语言事实上,唐诗给人们留下的一般印象,不但比它以前的历代诗歌容易理解和感受,而且比它以后的宋、元、明、清的诗歌也更容易理解和感受,这难道不值得我们注意吗?历史上也有不少作家们简单地理解了这一特点,以为只要文字浅显明白就行了,其结果浅显明白固然达到了,而语言的丰富性和形象性则往往显得不够。

而唐诗语言的特点,正在于不仅仅是浅出,而乃是“深入浅出”。

这中间的相互关系,其实正因其“深入”,所以才得以“浅出”,因此不仅是晓畅,而且是丰富;不仅是易懂,而且是意味深长。

这里的“丰富”和“深入”也仍然指的是艺术的精湛。

历史上也有过这样的一些作品,形象的感染力很强,而思维的慨括性却很弱,例如一些艺术感很浓而艰深费解的诗篇。

这些诗篇所含有的思想性也许较强,也许较弱,总之,语言表现上都是朦胧的,具体的如李贺的某些作品。

这也就是说深入而不浅出。

诗歌是语言的艺术,而艺术的主要特征就是富于形象;诗歌语言能不能够深入形象的领域,事实上关系着诗歌能否充分地占领它的艺术领域。

但是语言首先又是要建筑在慨念基础上的,这也就要求深入浅出的高度统一。

诗歌语言为了适应这个要求,因此形成它自己特殊的语言形式:一种富于灵活性、旋律性的语言,以便于丰富的想象与清醒的理性,直觉的感性与明晰的概念之间的反复辩证交织;一种仿佛带有立体感的语言,明朗不尽,而不是简单明了。

也正是这内在的要求,才形成它外部完整统一而有节奏感的形式。

诗歌的节奏形式并不是外加的装饰品,也不是仅仅为了易于背诵这样一种简单的目的。

唐诗出现在社会发展与诗歌语言发展都是古代历史上最好的时刻,这正是一个春风得意开花结果的季节。

它超过了以前,也超过了以后的一段时期,我们今天来回顾一下这段历史事实,将是有益的。

隋唐的统一,南北文风的交流,是唐诗语言成熟的社会条件,这首先就表现在诗歌形式的进一步成熟,七言诗开始进入了全新的局面。

五言乃是介于四言与七言之间的形式。

五言、七言相得益彰,共领了此后的诗坛,也便在这个时候,出现了唐诗的高潮。

七言与五言比较起来,是一种更显得俚俗而易于上口的诗歌节奏,这是因为五言的上半行还具有四言的节奏性质,所以就更文雅些、持重些。

而七言的彻底性正是语言的一种进一步解放,诗歌形式的真正意义,本来是一种语言的解放,它的规律性、统一性、节奏性,乃是属于一种掌握法则后的真正自由。

而这个法则又是建立在日常语言的现实基础上的。

从《楚辞》开始的全新的语言的诗化,到此才达于成熟的高潮。

它的明快流畅,也正是它的彻底性的实现;于是一切都显得那么新鲜活泼。

这成熟的过程,自然也还有社会原因。

六朝时代是弥漫着贵族气息的,我们只要回顾一下门阀全盛的东晋,所保存下来的玄言诗,多数正是文雅的四言;也可想见更接近于生活口语的七言,在当时的诗坛上是难得立足的。

等到隋唐统一,基本上结束了门阀制度,才彻底地改变了面貌。

但是东晋之后,门阀势力却已在逐渐削弱,鲍照之后,七言诗事实上也在一点一滴地发展着,特别在北朝民歌中,情况更远胜于南朝,这些都是文学史上大家所熟悉的,这里就不详加叙述了。

七言诗在这南北文风交流的高潮上,就如一个翻江倒海的弄潮儿,成了天之骄子。

北朝作家温子昇的《捣衣诗》,所谓“蠮螉塞边逢候雁,鸳鸯楼上望天狼”,前人评之为“直是唐人”,这便是南北文风交流的先声。

而南朝作家则从学写七言的《燕歌行》开始,“妙尽关塞之状”,也为唐代的边塞诗打下了基础。

诗歌语言到此,便真正进入了“深入浅出”的天地,像“弯弯月出挂城头”,“北斗七星横夜半”,“楼前相望不相知”,“一贵一贱交情见”,这么接近于生活口语而又如此形象的语言,便是唐诗语言上最不可及之处。

唐诗语言是高度诗化的,又是日常生活的;这种语言的更深的基础,则是唐人的现实生活。

唐代从分裂中获得统一,又摆脱了六朝门阀势力的残余,使得唐帝国如日中天,走上古代封建社会的高峰,一种生活的信念,高瞻远瞩的气概,青春的旋律,少年人的精神,朝气蓬勃地展现在眼前。

所谓“海日生残夜,江春入旧年”,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

丰富而健康的生活气息,反映着时代的生活本身就近于诗。

扬州时有下江兵,兰陵镇前吹笛声。

夜火人归富春郭,秋风鹤唳石头城。

(王维《同崔博答贤弟》)新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。

相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。

(王维《少年行》)这些生活的画面,只能是唐人的,这种诗歌的语言,也只能是唐代的。

如果说先秦时代曾经是百家争鸣的时代,唐代便是一个百花齐放的时代;音乐、舞蹈、绘画、雕刻、书法,无一不在向顶峰发展,以不同的表现形式鼓舞着生活;这就必然带来了对于新鲜事物的敏感,丰富了生活中的想象的飞翔。

唐诗的语言不过是唐代文化生活中最具有代表性的一个组成部分而已,它是诗的,也是生活的;其不同于一般的语言,只是它更为深入于形象的领域。

语言的诗化,正如语言本身所具有的,可以分为两个方面:一是它的语法,一是它的词汇。

以前者为基础的如五七言形式的成熟,虚字可以省略,新鲜的表现手法等等,使得语句更精炼、更自然、更解放,而后者则是它的丰富的语汇,这些语汇是在诗歌创作实践中形成的,也是基于生活而形成的、一个诗人写一首诗,很少都同时由他自己来创作诗的形式、诗的语法、诗的词汇等。

而是基于前人以及他自己在这方面所累积的无数成果而创作的。

杰出的诗人之不同于一般人,往往在于他更善于吸取累积的成果而进一步加以创造性的运用;从这个意义上说,一首成熟的诗歌,都可以说既是个人的又是集体的收获。

而词汇的累积,则更非一朝一夕之事。

所谓诗的词汇,并非在生活的词汇外另外有什么词汇。

那种词汇也是偶然有的,则近于典故的性质(当然也不完全同于典故),如金波之为月光,银海之为雪景,芙蓉之为羽帐,玉著之为眼泪等等,写诗时虽可以适当地用这些,究竟主要不能依靠这些;正如写诗主要不能依靠典故一样。

诗歌中的形象最好是直接从事物本身得来,所以《诗品·序》说:“‘思君如流水’,既是即目;‘高台多悲风’,亦唯所见;‘清晨登陇首’,羌无故实;‘明月照积雪’,讵出经史;观古今胜语,多非补假,皆由直寻。

”这至少说明了最平常的真理。

而诗坛的普遍繁荣,正是要建立在这最平常的真理之上的,可是一般生活语言中的词汇怎样能成为富于诗意的词汇呢?这仍然是与实际的生活分不开的。

1963年11月4日(节选自林庚《唐诗综论》)13.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(2分)A.唐诗比后世诗歌水平更高,唐诗既语言浅白,又富于形象性和丰富性。

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