2016—2017学年度第二学期五年级数学期中总复习题
2016—2017学年度第二学期五年级数学期中试卷
五年级数学中段测试试卷 第 1 页，共 4 页 五年级数学中段测试试卷 第 2 页，共 4 页2016—2017学年度第二学期 五年级数学学科中段测试试卷（试卷满分：100分，考试时间：90分钟）总评分：一、直接写得数。
（每题0.5分，共6分）63= 0.8×125= 1÷0.4= 82= 4.5÷0.5= 13÷0.1= 405÷1000= 3.09+6.1= 8.07-2.7= 25×0.8= 3.63×2= 420÷0.4= 二、填空题。
（每题2分，共20分）1.一个自然数比25小，它既是5的倍数又有因数3，这个数是（ ）。
2.48÷6=8，则48是6的（ ），6是48的（ ）。
3.两个长8厘米宽6厘米高5厘米的长方体拼成一个大长方体后，表面积比原来两个表面积之和最少减少（ ）。
4. 三个连续自然数的和是174，这三个连续自然数中最大的是（ ）。
5.20以内的合数有（ ）。
6.802至少减去( )就是3的倍数，302至少加上 ( )就是5的倍数。
7. 既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是（ ）。
8. 把3米长的绳子平均分成8段，每段长（ ）（ ） 米，每段长是全长的（ ）（ ） 。
9. 31天有（ ）小时，一年中小月的月数是大月的（ ）（ ） 。
10.52的分数单位是（ ），在加上（ ）个这样的分数单位就是3。
三、判断题（共12分）1.两个体积单位之间的进率是1000。
（ ）2.长方体的体积不变时，高度越大，底面积越大。
（ ）3.分数的分子和分母同时乘或除以同一个数，分数大小不变。
（ ）4.一本数学书的体积大约是150立方分米。
（ ）5. 一个数是9的倍数，这个数一定也是3的倍数。
（ ）6. 把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数. （ ） 四、选择题，请将答案序号填写在括号里。
2016—2017学年度第二学期人教版小学五年级数学期中考
2016—2017学年度第二学期期中考试小学五年级数 学 试 卷（总分100分，时刻90分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填空题。
把正确答案填写在括号里。
（每空1分，共计22分） 一、350kg ＝（ ）g6085m 3＝（ ）dm 32、用0，6，9这三个数字按要求组成不同的三位数。
分类任意写出一个即可。
奇 数：（ ）偶数：（ ）；既是3的倍数，又是5的倍数：（ ）。
3、自然数a （a ≠0）的最小因数是（ ），最小倍数是（ ）。
4、有一个三位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的 奇数，那个三位数是（ ）。
五、小刚用相同的小正方形搭建了一个立体图形，从正面、上面和左面看到的都是 “ ”的形状，他必然是用（ ）个小正方体搭建的。
六、任意一个长方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个极点。
7、在横线上填上适当的单位名称：一部电话的体积约45______，一根跳绳长2______，一瓶学生奶约200______。
八、95的分数单位是（ ），它有（ ）个如此的分数单位，再添加（ ）个如此的分数单位确实是1。
九、把10kg 糖平均分给3个小朋友，每一个小朋友能够分到（ ）kg ，每一个小朋 友可分得这些糖的()()。
10、要使5a 是一个假分数，6a是一个真分数，则a ＝（ ）。
1一、把一个长方体的高减少2dm 后，就变成了一个正方体，这时表面积减少了56dm 3，变成的正方体的体积是（ ）dm 3。
二、判定题。
正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。
（每题1分，共计5分） 一、一个偶数与一个奇数相乘，积必然是一个偶数。
（ ） 二、两个自然数的积必然是一个合数。
（ ） 3、若是两个长方体的体积相等，则它们的表面积也相等。
（ ） 4、一个长方体中有两个相对的面是正方形，那么长方体中其它的面必然都是相同的长方形。
（ ） 五、87kg 既能够表示1kg 的87，也可表示7kg 的81。
2016——2017学年度第二学期期中五年级测评数学试卷
2016——2017学年度第二学期期中五年级测评数学试卷一、仔细填空。
（20分）1、在①3+x=8 ②x+21=30 ③17x ④5×18=90 ⑤y ÷6=1.7 ⑥4x>100中，等式有：（ ）个，方程有（ ）个。
2、3个连续偶数的和是72，这3个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。
3、A 、B 是不为0的自然数，A ＝B －1，A 和B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个三位数是（ ）。
5、一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是（ ）6、A=2×2×3×5×7 B=2×3×7。
A 和B 的最大公因数是（ ）。
A 和B 的最小公倍数是（ ）7、把3米长的木头平均锯成5段，每段占全长的每段占全长的（ ）（ ） ，每段是（ ）（ ）米。
8、把51、52、54用直线上的点表示出来。
9、一个长方形，长是10厘米，宽是3厘米，长是宽的（ ），宽是长的（ ）。
10、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，都会剩下一个，这筐苹果至少有（ ）个。
11、小明今年a 岁，妈妈今年a+26岁，10年后，妈妈比小明大（ ）岁。
二、判断题。
（5分）1、含有未知数的式子叫方程。
（ ）2、把一个蛋糕分成7份，爸爸吃了2份，那么爸爸吃了这个蛋糕的。
（ ）3、把24分解质因数是24=2×3×4。
（ ）4、一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数。
（ ）5、两个非0自然数的积一定是这两个数的公倍数。
（ ） 三、选择题。
（12分）1、甲乙两筐苹果，甲筐x 千克，乙筐32千克。
从乙筐拿4千克放入甲筐，两筐苹果就一样重。
下列方程正确的是( )。
A 、32－x=4B 、x ＋4=32C 、x －8=32D 、x ＋4=32－42、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。
2016-2017学年度第二学期新人教版五年级数学下册期中考试卷
车厢的体积约是15（ ） 矿泉水的容积约是18（ ）VCD 机的体积约是4（ ） 2016～2017学年度第二学期 五年级数学期中考试试卷 分数： 一、填空。
（1-4题每空0.5分，其余每空1分，共24分） 1、3.05m =( )cm 10.8m 2 =（ ）dm 2 6050cm3 =（ ）dm3 2800mL =（ ）L =（ ）dm3h 2、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。
3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
4、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
5、写出12的所有因数和50以内的所有倍数：因数：（ ） 倍数：（ ）6、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：奇数（ ）；3的倍数（ ）；偶数（ ）；既是3的倍数又是5的倍数（ ）。
7、最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（ ）。
8、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（ ）和（ ）。
9、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ），最小三位数是（ ）。
10、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（ ）倍。
11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm ，宽是5cm ，高是4cm ，那么正方体的棱长是（ ）cm ，表面积是（ ）cm 2，与长方体比较，（ ）的体积比较大。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、所有的奇数都是质数。
（ ） 2、两个质数的和是一定是偶数。
（ ） 3、一个数的倍数一定比它的因数大。
（ ）4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。
（ ）5、2个棱长1cm 的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm 2。
（ ）三、选择。
(请选择正确答案的序号填在括号里)（12分）1、相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）。
小矿泉水的容积约是1500（ ）① 10 ②100 ③ 10002、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。
2016-2017学年度第二学期五年级数学期中试卷
车厢的体积约是15（ ）矿泉水的容积约是18（ ）2016-2017学年度第二学期五年级数学期中检测卷（考试时间 70 分钟，满分100分）成绩：一、填空题。
（每空1分，共30分）1、 3.05m =( )cm 10.8m 2 =（ ）dm 26500cm 3 =（ ）dm 3 2800mL =（ ）L 2、57 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位.3、对于36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
4、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
5、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数： 奇数（ ）；3的倍数（ ）； 偶数（ ）； 5的倍数（ ）。
6、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。
7、写出12的所有因数：（ ）；写出30以内7的所有倍数：（ ）。
8、8和9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）；12和36的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
9、一个沙坑长4米，宽1.5米，深0.5米，这个沙坑的容积是（ ）立方米。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1、分母比分子大的分数叫假分数。
（ ）2、一个数的因数和倍数的个数都是有限的。
（ ）3、图形旋转后，其形状、大小都没有发生变化，只是位置改变了。
（ ）4、一个数的倍数一定比它的因数大。
（ ）5、长方体的每个面都是长方形。
（ ）三、单选题。
(请选择正确答案的序号填在括号里，共10分）1、钟面上，时针从12时顺时针旋转（ ）到3时。
A 30°B 60°C 90°2、一个长方体（非正方体）中最多可能有（ ）个面是正方形。
A 2B 4C 6 3、相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）。
A 10B 100C 1000 4、要使三位数“56□”能被3整除，“□”里能填（ ）。
A 7B 8C 9 5、将一个长方体切成两个小长方体，它的体积（ ）。
2016—2017学年第二学期人教版五年级数学期中测试卷
2016—2017学年第二学期期中测试卷班别： 姓名： 成绩：—、填空。
（每空1分，共30分）1、在 23，75，56，47，2.49，38，102 中，奇数有（ ），偶数有( )；质数有（ ），合数有（ ）。
既是奇数又是合数的数有（），既是偶数又是质数的数有（ ） 2、3.08 m 3 =( )dm 3 37 dm 3=( )cm 34.05 L=( ) cm 3 =( )dm 3 3200 mL ( )L=( )cm 3 3、53、45、97、1313、1011、1722中，真分数有( )，假分数有（ ）。
4、在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
109〇1101 2152〇1531 1345〇3 775〇754 394〇932 5〇1365 5、既是3的倍数又是5的倍数的最小偶数是（ ）。
6、107的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。
7. —个长方体的棱长总和是48 dm,长是6 dm,宽是4 dm,高是（ ）dm,这个长方体的表面积是（ ）dm 2，体积是（ ）dm 3。
8. —个几何体由4个小正方体摆成，这个几何体从正面看到的是，可以摆出（ ）种不同的几何体。
9、53的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。
10、—个正方体的表面积是150 cm 2，这个正方体的体积是（ ）cm 3。
二、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1、0.33=0.9 （ ）2、假分数一定比真分数大。
（ ）3、是4的倍数的数一定是2的倍数。
（ ）4、将一个长方体切成两个正方体，长方体的表面积与两个小正方体的表面积 之和相等。
（ ）5.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。
（ ）三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（12分）1、由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，这个几何体不可能是（ ）。
2016——2017学年度第二学期五年级数学期中试卷
----------------------------------------------------------------密------封------线-------------------------------------------------------------------- 2016-2017学年度第二学期五年级数学期中试卷题号 基础卷总分 拓展卷总分 总分 核分人分数 基础卷（100分） 一、我会填。
（每空1分，共30分） 1、 36的因数有（ ）个，9的倍数有（ ）个。
2、在12、8、9、2和1中，最小的质数是( )，最大的合数是( )，最小的奇数是( )，最大的偶数是( )。
3、既是3的倍数，又是2和5的倍数的最小三位数是( )。
4、把3 m 长的铁丝平均分成4段，每段是全长的( )，每段长( )米。
5、在括号里填上合适的数。
8.05 dm 3=（ ）cm 3 460 mL=（ ）L=（ ）cm 3 68 cm 2=（ ）dm 2 4.5 m 3=（ ）L=（ ）dm 3 6、在括号里填上合适的单位。
一盒牛奶200（ ） 一桶饮用水18（ ）货车车厢的体积是45（ ） 7、在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
910○109 792○965 1246○48、53的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。
9、45 = （ ）25 =8÷（）=（ ）（填小数）10、一段长方体木料，体积是360m 3，横截面是40dm 2，这段木料的长是（ ）。
11、一个正方体的棱长总和是84 cm ，它的表面积是（ ），体积是（ ）。
12、一根铁丝扎成了一个长5cm ，宽4cm ，高3cm 的长方体框架，如果用这根铁丝扎成一个正方体框架，这个正方体的棱长是（ ）cm 。
二、公正小法官。
（对的打 “ √ ” ，错的打 “× ”。
）（共6分）1、所有的偶数都是合数。
人教版2016—2017学年下学期五年级数学期中测试卷
人教版2016—2017学年下学期五年级数学期中测试卷姓名：得分：期中考试了，小朋友们快来做练习吧！勤快、认真的小朋友才能获得好成绩哟!一、填空．（每空1分，共32分）1． 35分=( )时，2.3立方米=( )立方分米。
2．你学过的图形变换的方式有：( )、( )、( )。
1的最大真分数是( )，最小假分数是3．分数单位是12( )。
4．正方形有( )对称轴，圆形有( )对称轴。
5．填上合适的单位名称。
一块橡皮的体积是5( )；一间客厅的面积是30( )；一瓶墨水约50( )；一枝铅笔的长约是20( )。
6．至少用( )个完全一样的小正方体才能拼成一个大正方体。
7．形状不规则的物体（如：土豆，梨、石块…），它们的体积可以用( )求出。
8．长方体和正方体有( )个面，( )个顶点，( )条棱。
相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的( )。
9．( )个81是85；74的分数单位是( )，有( )个这样的分数单位。
10．一个三位数□65，□里填( )时，是9的倍数。
11．两个质数的积是21，这两个质数分别是( )和( )；已知两个质数的和15，这两个质数是( )和( )。
12．①一个数的最小因数是( )，最大因数是( )，一个数的因数的个数是( )。
②一个数的最小倍数是( )，一个数的倍数的个数是( )。
二、判断题．（5分）1．一个长方体木箱的体积实际上就是它的容积。
（ ）2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
（ ）3．棱长1分米的正方体的表面积比它的体积大。
（ ）4．因为24÷6=4，所以说24是倍数，4是因数。
（ ）5.正方体有两条对称轴。
（ ）三、选择题（5分）1．一间仓库的体积（ ）它的容积。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定2．用相同的小正方体拼成一个大正方体，至少要用（）个小正方体。
A.4B.8C.9D.273．下面的图形中不是正方形展开图的是（）。
4.一个合数至少有（）个因数。
2016—2017学年度第二学期五年级数学期中总复习题
2016—2017学年度第二学期五年级数学课标总复习练习题一、填空。
1、在12÷6=2中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。
2、30的因数有（）；36的因数有（）。
3、一个数的最小因数是（），最大的因数是（），一个数的因数的个数是（）的。
4、5的倍数有（）；55以内7的倍数有（）。
5、一个数的最小倍数是（），一个数的倍数的个数是（）的。
6、在7、14、21、42这四个数中，（）是42的因数，又是7的倍数，还是2和3的倍数。
7、一个数的最大因数和最小倍数都是18，这个数是（）；（）的最小倍数是1。
8、自然数中，是2的倍数的数叫做（），不是2的倍数的数叫做（）；最小的偶数是（），最小的奇数是（）。
9、个位上是（）或（）的数都是5的倍数。
10一个数（）是3的倍数，这个数就是3的倍数。
11、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（），最小三位数是（）。
12、在□里填上一个数字，使每个数都是3的倍数，各有几种填法？□74□2□4465□12□113、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做（），或（）。
一个数，如果除了1和它的本身还的别的因数，这样的数叫做（）。
（）既不是质数也不是合数。
14、有两个质数，它们的和是10，积是21，这两个质数分别是（）、（）。
15、有两个质数，它们的和是20，积是91，这两个质数分别是（）、（）。
16、最小的质数与最小的合数的和是（）。
17、长方体和正方体都的（）面，（）个顶点，（）条棱。
长方体每个面都是（）形，特殊情况有两个面是（）形，长方体最多有（）个面是长方形，长方形的12条棱可以分成（）组，相对的棱的（）相等。
18、（）叫做长方体的长、宽、高。
19、在右图中，和A平行的棱的（）条，和A相交并垂直的棱有（）条，和B平行的棱的（）条。
20、物体所占空间的大小叫做物体的（），箱子、仓库等所能容纳物体的体积通常叫做它的（）。
21、一个手指尖的体积大约是（）。
【模拟卷】2016-2017学年第二学期5年级数学期中试卷解析 01
【解析】已看了这本书的（400-119）÷400=
【难度】★★
5、一批作业本，不论平均分给 10 位学生还是平均分给 12 位学生，都还剩 4 本.这批作业本 至少有多少本？ 【考点】因数与倍数 【标签】公因数与公倍数 【答案】64 本 【解析】假设有 x 本作业本，那么根据题意 x-4 是既是 10 的倍数，又是 12 的倍数，即公倍 数，10 和 12 的最小公倍数是 60，所以这批作业本至少有 64 本 【难度】★★★
4、列方程并计算（9%）
【考点】简易方程 【标签】简单的列方程解应用题 【答案】（1）3x=60 解：x=20 【解析】略 【难度】★★ （2）12x=36 解：x=3 （3）20x=480 解：x=24
5、写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数.（12%） 12 和 30 最大公因数： 最小公倍数： 【考点】因数与倍数 【标签】公因数与公倍数、枚举法求解 【答案】（1）最大公因数 6，最小公倍数 60； （2）最大公因数 1，最小公倍数 40； （3）最大公因数 17，最小公倍数 51； 【解析】枚举法求解 5和8 最大公因数： 最小公倍数： 17 和 51 最大公因数： 最小公倍数：
五年级第二学期数学期中考试模拟试卷
一、细心思考，认真填写.（26%） 1、王叔叔买了 3 个足球，每个 x 元，付出 200 元，应找回（ 【考点】简易方程 【标签】简单的列方程解应用题 【答案】200-3x 【解析】略 【难度】★ ）元.
2、在括号里填上合适的数. 21 厘米=（ 【考点】杂题 【标签】单位换算 【答案】0.21，1.2，0.129 【解析】1 米=100 厘米，1 时=60 分，1 升=1000 毫升 【难度】★ ）米 72 分=（ ）时 129 毫升=（ ）升
2017年人教版五年级数学下册期中试卷(含答案)
2017年人教版五年级数学下册期中试卷(含答案)姓名：XXX。
班级：五年级。
学校：XXX学校2016-2017学年五年级数学第二学期期中试卷一、填空题。
（24分）1.一个()的分数单位是4，它有3个这样的分数单位。
2.12dm^3=（）cm^3，34升40毫升=（）升，69秒=（）分，3.85立方米=（）立方分米。
3.在下面的括号里填上适当的数。
3（）15（）=24，5（）15（）=40，8（）=24，489（）=9，18（）=54.4.在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8（立方厘米），一个教室大约占地48（平方米），一辆小汽车油箱容积是30（升），XXX每步的长度约是60（厘米）。
5.有一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出72块。
6.把2米平均分成9份，每份是总长的2/9米，每份长22/9厘米。
7.42和54的公因数有1、2、3、6，最大公因数是6.8.长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。
二、判断。
（4分）1.24是6的倍数，6是24的因数。
（√）2.331吨表示1吨的重量，不表示3吨的重量。
（×）3.长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
（×）4.自然数中除了质数就是合数。
（√）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1.一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是（C）。
A、6平方米B、6立方米C、4平方米D、4立方米2.自然数a除以自然数b，商是５，这两个自然数的最大公因数是（B）。
A、aB、bC、53.将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（A）。
A.表面积增加，体积不变B.表面积减少，体积不变C.表面积和体积都增加D.表面积和体积都不变。
4.一只茶杯可以装水（C）。
A.250升B.250立方米C.250毫升D.2500克5.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（B）。
2016—2017学年度第二学期人教版小学五年级数学期中考试试卷
3、一个无盖长方体的水簇箱，长是 4m，宽是 0.6m，高是 1.5m。（6 分） （1）这个水簇箱占地面积有多大？ （2）做这个水簇箱至少需要多少平方米的玻璃？ （3）这个水簇箱最多可以装多少立方米的水？
1、从正面和左面看到的是
的有（
）号图形。
2、从上面看到的是
的有（
）号图形。
3、从上面看到的是
的有（
1、一个偶数与一个奇数相乘，积一定是一个偶数。
（）
2、两个自然数的积一定是一个合数。
（）
3、如果两个长方体的体积相等，则它们的表面积也相等。 （ ）
4、一个长方体中有两个相对的面是正方形，那么长方体中其它的面一定都是相同
的长方形。
（）
5、 7 kg 既可以表示 1kg 的 7 ，也可表示 7kg 的 1 。
（1）
（2）
2、五（1）班共有 27 幅书法作品参加学校的书法比赛，其中 14 幅作品从全校 655 幅参赛作品中脱颖而出并获奖。（4 分） （1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？ （2）五（1）班获奖作品占全校参赛作品的几分之几？
五、图形题。下面是用相同的正方体摆成的立体图形，仔细观察，按要求完成下列 各题。（每空 2 分，共计 8 分）
）号图形。
4、用 5 个正方体摆一个立体图形，使它从正面看到的形状与⑥号图形从正面看到 的形状一样，共有（ ）种不同的摆法。
六、解决问题。（共计 28 分） 1、四个连续奇数的和是 376，这四个奇数分别是多少？（5 分）
4、龙华花园小区准备用 30m3 的沙子铺一条宽 5m，厚 0.1m 的小路，这条路最多 可以铺多长？（4 分）
友可分得这些糖的 。
）kg，每个小朋
2016-2017学年人教版五年级(下)期中数学试卷(3)
2016-2017学年人教版五年级（下）期中数学试卷（3）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（本大题共11小题，共25.0分）1.9.87升=______毫升2700立方厘米=______立方分米．【答案】9870；2.7【解析】解：(1)9.87升=9870毫升；(2)2700立方厘米=2.7立方分米．故答案为：9870，2.7．(1)高级单位升化低级单位毫升乘进率1000．(2)低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1000．本题是考查体积、容积的单位换算.单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．2.填上适当的容积单位．(1)小朋友每天要饮水1100______ (2)一瓶洗发液约有500______(3)小军家每月用去食用油6______ (4)一桶酸牛奶约有1.25______．【答案】毫升；毫升；升；升【解析】解：(1)小朋友每天要饮水1100毫升；(2)一瓶洗发液约有500毫升；(3)小军家每月用去食用油6升；(4)一桶酸牛奶约有1.25升；故答案为：毫升，毫升，升，升．根据生活经验、对容积单位单位大小的认识，计量小朋友每天要饮水和计量一瓶洗发液的容积应用“毫升”做单位；计量小军家每月用去食用油和一桶酸牛奶应用“升”做单位；据此解答即可．此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．3.最小自然数是______，最小奇数是______，最小质数是______，最小合数是______，用这四个数组成一个最大四位数是______．【答案】0；1；2；4；4210【解析】解：最小自然数是0，最小奇数是1，最小质数是2，最小合数是4，用这四个数组成一个最大四位数是4210；故答案为：0，1，2，4，4210．最小的自然数是0；在自然数中，是2的倍数的数是偶数，不是2的倍数的数是奇数，最小的奇数是1；一个自数只有1和它本身两个约数的数是质数，一个自然数除了1和它本身两个因数以外，还有别的因数，这样的数叫做合数，最小质数是2，最小合数是4；用这四个数组成一个最大四位数是4210．此题考查了自然数的意义，奇数与合数，质数、合数的判断方法等，注意基础知识的积累．4.长方体有______个面，______条棱，______个顶点．【答案】6；12；8【解析】解：长方体有6个面，12条棱，8个顶点．故答案为：6，12，8．根据长方体的特征，长方体有6个面，相对的米面积相等；有12条棱互相平行的一组4条棱的长度相等；有8个顶点．此题主要考查长方体的特征．5.能同时被2、3、5整除的数中，最小的两位数是______，最大的三位数是______．【答案】30；990【解析】解：2×3×5=30，能同时被2、3、5整除的数中，最大的三位数的末尾应当是0，前两位应当是最大的自然数9，即990，恰好能被3整除；所以能同时被2、3、5整除的数中，最小的两位是30，最大的三位数是990．故答案为：30，990．(1)互质数的最小公倍数是它们的乘积，2、3、5三个数两两互质，所以它们的最小公倍数是它们的乘积，据此求出即可．(2)能同时被2、3、5整除的数中，最大的三位数的末尾应当是0，前两位应当是最大的自然数，据此求出即可．本题主要考查能被2、3、5整除的数的特征．6.千位上是最大的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是______．【答案】9420【解析】解：由分析可知：该数千位上是9，百位上是4，十位数是2，个位上是0，这个数是9420；故答案为：9420．最大的一位数是9，最小的合数是4，最小的质数是2，最小的自然数是0，据此写出这个数即可．此题考查的目的是理解质数、合数、自然数的意义，明确：最小的质数是2，最小的自然数是0，最小的合数是4，最大的一位数是9．7.一个正方体的棱长和是36cm，它的体积是______，表面积是______．【答案】27立方厘米；54平方厘米【解析】解：36÷12=3(厘米)3×3×3=27(立方厘米)3×3×6=54(平方厘米)答：它的体积是27立方厘米，表面积是54平方厘米．故答案为：27立方厘米、54平方厘米．首先用棱长总和除以12求出棱长，再根据正方体的体积公式：V=a3 表面积公式：S=6a2解答即可．此题主要考查正方体的棱长总和公式、体积公式、表面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．8.3个连续偶数的和是36，这3个偶数分别是______、______、______．【答案】10；12；14【解析】解：设中间的偶数为n，则三个连续偶数依次为n−2，n，n+2，根据题意得：n−2+n+n+2=36解得：n=12．所以这三个连续偶数依次为10，12，14；故答案为：10，12，14．以设中间的偶数为n，则三个连续偶数依次为n−2，n，n+2，根据三数的和为36列出方程，求解即可．解答此题还可以直接用36除以3求出中间的偶数，进而根据相邻的偶数相差2求出前、后两个偶数．9.一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有______分米．【答案】9【解析】解：4.5÷0.5=9(分米)答：木料长有9分米．故答案为：9．根据长方体的体积公式V=sℎ，可知ℎ=V÷s，已知体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米.据此解答．本题主要考查了学生对长方体体积公式灵活运用．10.0是所以有非0自然数的因数．______(判断对错)【答案】×【解析】解：由分析可知：0是所以有非0自然数的因数，说法错误，应为1；故答案为：×．我们在研究因数和倍数时，一般指的非0自然数，0不能做除数，所以0不是所以有非0自然数的因数，应为1；由此判断即可．解答此题应明确：0不能做除数，所以0不是所以有非0自然数的因数．11.一个自然数，如果不是质数，就一定是合数．______.(判断对错)【答案】错误【解析】解：因为1是自然数，既不属于质数，也不属于合数，所以一个自然数，如果不是质数，就一定是合数是错误的，故答案为：错误．判断要搞清自然数的分类标准，按质数、合数分，是看一个自然数约数的个数，只有2个约数的是质数，2个以上的是合数；而1是自然数，只有1个约数，所以既不属于质数，也不属于合数，由此判定即可．此题主要考查自然数(0除外)按约数的个数分为：质数、合数、1，解答问题要考虑仔细．二、判断题（本大题共1小题，共1.0分）12.2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数．______.(判断对错)【答案】√【解析】解：由分析可知：最小的质数为2，2既是质数，也是偶数.9是奇数，也是合数．所以“2是偶数，也是质数；9是奇数，也是合数”的说法是正确的．故答案为：√．自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数；自然数中，能被2整除的数为偶数，不能被2整除的数为奇数.解答判断即可．根据质数与合数、偶数与奇数的定义确定要求的数值是完成本题的关键．三、填空题（本大题共2小题，共2.0分）13.一个数的倍数总比这个数的约数大．______.(判断对错)【答案】错误【解析】解：一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身；由此一个数的倍数总比这个数的约数大.这种说法是错误的．故答案为：错误．根据因数与倍数的概念和内涵，解答即可．此题考查的目的是理解因数与倍数的概念和内涵，据此来解决有关的问题．14.个位上是0的多位数一定有因数2和5．______(判断对错)【答案】×【解析】解：如果这个多位数是整数，因为能被2整除的数的为个位数为0，2，4，6，8；能被5整除的数的为个位数为0，5，所以它们的个位数公共部分为0，所以个位上是0的多位数即能被2整除，又能被5整除，即个位上是0的多位数一定有因数2和5．如果这个多位数是小数，显然不一定有因数2和5．所以“个位上是0的多位数一定有因数2和5.”这种说法不正确．故答案为：×．如果这个多位数是整数，根据能被2和5整除的特征判断即可；如果这个多位数是小数，显然不一定有因数2和5；所以“个位上是0的多位数一定有因数2和5.”这种说法不正确．此题注意分为这个多位数是整数和是小数两种情况判断；根据整除的定义，学生容易习惯性的认为本题说法正确，而忽视这个多位数是小数的情况．四、判断题（本大题共3小题，共3.0分）15.有9÷6=1.5的算式中，6能够整除9．______(判断对错)【答案】×【解析】解：根据整除的定义：若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除(或说b能整除a)，9÷6=1.5的算式中的商1.5不是整数，所以“有9÷6=1.5的算式中，6能够整除9”这种说法不正确．故答案为：×．根据整除的定义：若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除(或说b能整除a)，记作b|a.注意b为0则不叫整除判断即可．此题考查了学生对整除定义的理解，若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数为零，我们就说a能被b整除(或说b能整除a)，商也必须是整数．16.两个质数的积一定是合数．______(判断对错)【答案】√【解析】解：两个质数相乘得到的积，除了1和它本身外，还有这两个质数是它的因数.它有4个因数，所以一定是合数．故答案为：√．一个数除了1和它本身还有其它因数，这样的数就是合数．本题的主要考查了学生对合数意义的掌握情况．17.两个奇数的和还是奇数．______(判断对错)【答案】×【解析】解：奇数是指不能被2整除的数；例如：两个奇数为1与3，它们的和是4，是偶数；再如：两个奇数为9与11，它们的和是20，是偶数；再如：两个奇数为99与191，它们的和是290，是偶数…；所以两个奇数的和是偶数，不是奇数．所以两个奇数的和还是奇数说法错误．故判断为：×．奇数是指不能被2整除的数，即个位上是1、3、5、7、9的数；要验证两个奇数的和是否还是奇数，可以多举几个例子，再进行判断．解决此题要明确奇数的意义，可举几个例子来验证，最终得出两个奇数的和是偶数，不是奇数．五、填空题（本大题共2小题，共2.0分）18.正方体是特殊的长方体．______.(判断对错)【答案】√【解析】解：长、宽、高都相等的长方体叫做正方体，也叫立方体，所以正方体是特殊的长方体，说法正确．故答案为：√．长、宽、高都相等的长方体叫做正方体，正方体是特殊的长方体，也叫立方体，据此判断此题考查目的是理解和掌握长方体和正方体之间的关系，以及正方体的特征．19.一个长方体至少有四个面是长方形．______.(判断对错)【答案】√【解析】解：长方体的6个面都是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形)，因此，一个长方体至少有4个面是长方形．故答案为：√．根据长方体的特征，长方体的6个面都是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形)，由此解答．此题主要考查长方体的特征，特别是考查长方体面的特征．六、选择题（本大题共8小题，共16.0分）20.一只水桶可以装15升水，就是说水桶()是15升．A. 容积B. 容量C. 体积【答案】A【解析】解：由分析得出：一只水桶可以装15升水，就是说水桶容积是15升．故选：A．一个水桶能装多少升水，就是求这个水桶容纳的水的体积，即为容积．本题主要考查容积的定义，容积是指容器所容纳的物体的体积．21.用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个大正方体，需要这样的小木块()个．A. 2B. 4C. 8【答案】C【解析】解：用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个大正方体，需要这样的小木块8个；故选：C至少要用8块同样大小的小正方体即可拼成一个较大的正方体．本题是考查简立方体的切拼问题，此题比较容易出现的错误是4块，要注意，可动手操作验证一下．22.两个质数相加后，和是()A. 奇数B. 偶数C. 奇数或偶数【答案】C【解析】解：根据数和的奇偶性可知，两个质数的合可能是奇数，也可能是偶数；例如：2+3=5，5是奇数3+5=8，8是偶数．故选：C．质数中除了最小的质数2为偶数外，其余全为奇数.偶数+奇数=奇数，奇数+奇数=偶数.所以质数中2与其余任意一个质数的和为奇数，奇数中包含质数，除2外任意两个质数的和为偶数，偶数中除2外全为合数.所以两个质数相加的和是可能是奇数或偶数．完成本题的关键是明确质数中最小的质数2为偶数．23.表示鱼缸中金鱼条数的数是()A. 奇数B. 分数C. 自然数【答案】C【解析】解：表示鱼缸中金鱼条数的数是自然数；故选：C．根据自然数的含义：表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始(包括0)，一个接一个，组成一个无穷的集体；如0、1、2、3、4…；据此判断即可．此题考查了自然数的含义．24.物体所占()的大小，叫物体的体积．A. 空间B. 位置C. 面积【答案】A【解析】解：物体所占空间的大小，叫物体的体积．故选：A．我们运用体积的意义进行解答即可，即：物体所占空间的大小，叫物体的体积．本题考查了学生对体积的定义的掌握情况及运用情况．25.把一根长方体的木料，等分成2段，表面积增加了()A. 1个面B. 2个面C. 4个面【答案】B【解析】解：把一根长方体的木料等分成2段，表面积增加两个截面的面积．故选：B．根据题意可知，把一根长方体的木料等分成2段，表面积增加两个截面的面积．此题考查的目的是掌握长方体的特征，相对的面的面积相等．26.421减去()，就能被2、3、5分别整除．A. 1B. 11C. 21【答案】A【解析】解：同时能被2，5，3整除的数的特征是：个位上的数是0，各个数位上的数的和能被3整除；421，先把个位看作0，即是420，4+2+0=6，是3的倍数，所以421−420=1，故选：A．同时能被2，5，3整除的数的特征是：个位上的数字是0，各个数位上的数的和能被3整除；能同时被2、3、5整除的数个位上要首先满足是0，然后分析能被3整除的数的特征，即求出各个数位上的和，分析是不是3的倍数，据此解答．解决此题关键是理解同时能被2，5，3整除的数的特征.注意个位上是0的数能同时被2和5整除．27. 1.5立方米=()立方分米．A. 15B. 150C. 1500【答案】C【解析】解：1.5立方米=1500立方分米．故选：C．高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000．本题是考查体积、容积的单位换算.单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．七、填空题（本大题共1小题，共2.0分）28.正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的______倍，体积就扩大到原来的______倍.A.2B.4C.8．【答案】B；C【解析】解：根据分析知：正方体的棱长扩大到原来的2倍，则它的表面积就扩大到原来的22=4倍，体积扩大到原来的23=8倍．故选：B，C．根据正方体的表面积公式：s=6a2，体积公式：v=a3，再根据因数与积的变化规律：积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积.据此解答．此题主要根据正方体的表面积公式、体积公式、以及运算与积的变化规律解决问题．八、选择题（本大题共1小题，共2.0分）29.一本数学书的体积约是150()A. 立方米B. 立方分米C. 立方厘米【答案】C【解析】解：一本数学书的体积约是150立方厘米；故选：C．根据生活经验、对体积单位的认识和数据大小的认识，可知计量一本数学书的体积应用“立方厘米”做单位，据此解答．此题考查根据情景选择合适的计量单位．九、填空题（本大题共3小题，共17.0分）30.在横线上填上一个不同的数，使填成的多位数都是3的倍数．(1)5______1 5______1 5______1 5______1(2)13______3 13______3 13______3.【答案】0；3；6；9；2；5；8【解析】解：根据能被3整除的数的所有数位上的数字之和是3的倍数，5__1中，5+1=6，十位上可以是0、3、6、9．13__3中，1+3+3=7，十位上可以是2、5、8．故答案为：(1)0、3、6、9；(2)2、5、8．根据能被3整除的数的所有数位上的数字之和是3的倍数，首先把已知的各个数位上的数字相加，然后再找出符合条件的数即可．此题考查了学生能被3整除的数的特征：能被3整除的数的所有数位上的数字之和是3的倍数，把各个数位上的数字相加即可．31.在横线上填上一个合适的数，使填成的多位数同时是2、3、5的倍数．5______3______； 6______1______；______9______．【答案】1、4或7；0；2、5或8；0；3、6或9；0【解析】解：根据能被2整除的数的个位数为0，2，4，6，8；能被5整除的数的个位数为0，5，所以它们的个位数公共部分为0，所以这些数的个位上只能是0．又因为能被3整除的数的所有数位上的数字之和是3的倍数，所以第一个数中，5+3+0=8，百位上可以是1、4、7．所以第二个数中，6+1+0=7，百位上可以是2、5、8．所以第三个数中，9+0=9，百位上可以是3、6、9．故答案为：1、4或7；0；2、5或8；0；3、6或9；0．根据能被2整除的数的个位数为0，2，4，6，8；能被5整除的数的个位数为0，5，能被3整除的数的所有数位上的数字之和是3的倍数，可推得这些数的个位上只能是0，然后各个数位上的数字之和是3的倍数计算即可．此题根据能被2、3、5整除的数的特征：能被2整除的数的个位数为0，2，4，6，8；能被5整除的数的个位数为0，5，能被3整除的数的所有数位上的数字之和是3的倍数判断即可．32.猜猜我是谁．(1)我是6的倍数，又是4的倍数，别忘了我还是12的因数．______(2)我们两个的和是6，积是8，质数是______，合数是______．(3)我们两个的和是18，积是77，这两个质数分别是______和______．(4)我们两个的和是20，差是6，这两个质数分别是______和______．【答案】12；2；4；7；11；13；7【解析】解：(1)我是6的倍数，又是4的倍数，别忘了我还是12的因数，所以这个数是12；(2)我们两个的和是6，积是8，质数是2，合数是4．(3)我们两个的和是18，积是77，这两个质数分别是7和11．(4)我们两个的和是20，差是6，这两个质数分别是13和7；故答案为：12，2，4，7，11，13，7．(1)因为既是6的倍数，又是4的倍数，还是12的因数的数只有12；(2)因为2+4=6，2是质数，4是合数，符合题意；(3)因为11+7=18，11×7=77，所以这两个质数分别是7和11；(4)因为13+7=20，13−7=6，所以这两个质数分别是13和7；由此解答即可．此题涉及的知识点较多，但比较简单，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．十、解答题（本大题共7小题，共30.0分）33.科技小组用60厘米的铁丝做个长方体模型，这个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是多少厘米？【答案】解：60÷4−(6+5)=15−11=4(厘米)答：高是4厘米．【解析】长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4，用棱长总和除以4再减去长和宽的和即可．此题主要考查长方体的棱长总和公式的灵活运用．34.猴王有57个桃子，每只小猴子都分5个桃子，分到最后一只猴子时，发现少了几个桃子，至少再拿来几个桃子才刚好够分？猴子共有几只？【答案】解：57÷5=11(只)…2(个)5−2=3(个)11+1=12(只)答：至少再拿来3个桃子才刚好够分，猴子共有12只．【解析】每只小猴都分5个，则桃子数应该是5的倍数，由此先求出57里面有几个5，就有几只猴子已经分到了5个桃子，余下的正好分给最后一个猴子，由此即可得出最后一个猴子还少几个桃子，由此即可解决问题．解答此题用的知识点：根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．35.朝阳小学操场上有一个沙坑长2.5米，宽1.5米，深0.6米，填满这个沙坑，需要多少立方米？【答案】解：2.5×1.5×0.6=3.75×0.6=2.25(立方米)答：需要2.25立方米．【解析】长方体的体积公式：V=abℎ，已知长2.5米，宽1.5米，深0.6米，据此可代入数据进行解答．本题主要考查了学生运用长方体体积计算公式解答问题的能力．36.做一个无盖的长方体铁皮水桶，底面是边长为4分米的正方形，高5分米，做这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮？【答案】解：4×4+4×5×4=16+80=96(平方分米)答：做这个水桶至少需要96平方分米的铁皮．【解析】首先搞清这道题是求长方体的表面积，其次这个长方体的表面由五个长方形组成，缺少上面，只要求出这5个面的面积即可.因为底面是边长为4分米的正方形，所以4个侧面的面积相等．这是一道长方体表面积的实际应用，在计算时要分清需要计算几个长方形面的面积，缺少的是哪一个面的面积，从而列式解答即可．37.一个棱长为4分米的正方体鱼缸里装满水，把水倒入一个长8分米，宽4分米的长方体空鱼缸里，水深多少分米？【答案】解：4×4×4÷(8×4)=64÷32=2(分米)答：水深是2分米．【解析】先根据正方体的体积公式：V=a3，求出正方体鱼缸的容积，然后用这个体积除以长方体鱼缸的底面积就是水深的高度；据此解答．此题主要考查长方体、正方体的容积(体积)公式的灵活运用．38.一个教室长8米，宽6米，高3.5米.现在要粉刷教室的墙壁和天花板，门窗和黑板的面积是22平方米，平均每平方米用涂料0.25千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克？【答案】解：8×6+(8×3.5+6×3.5)×2−22=48+(28+21)×2−22=48+98−22=146−22=124(平方米)；124×0.25=31(千克)；答：粉刷这个教室共需要涂料31千克．【解析】由题意可知：首先要求出需要粉刷的面积，即用教室的5个面的面积(下面不刷)减去门窗和黑板的面积，再用需要粉刷的面积乘每平方米需要的涂料的重量，就是一共需要的涂料量．此题主要考查长方体的表面积在实际生活中的应用，关键是弄清需要粉刷的面积由哪几部分组成．39.有一个长5分米、宽4分米、深2分米的长方体玻璃缸，向缸中放入一个正方体铁块，然后注满水(此时水已淹没正方体铁块)，当取出这个铁块后，水面下降了0.2分米，这个铁块的体积是多少？【答案】解：5×4×0.2=20×0.2=4(立方分米)答：这个铁块的体积是4立方分米．【解析】由题意得：正方体铁块的体积等于下降的水的体积，下降的水的体积等于高为0.2dm的长方体的体积，根据长方体的体积=长×宽×高计算即可．解决本题的关键是得出正方体铁块的体积等于下降的水的体积．。
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2016—2017学年度第二学期五年级数学课标总复习练习题一、填空。
1、在12÷6=2中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。
2、30的因数有（）；36的因数有（）。
3、一个数的最小因数是（），最大的因数是（），一个数的因数的个数是（）的。
4、5的倍数有（）；55以内7的倍数有（）。
5、一个数的最小倍数是（），一个数的倍数的个数是（）的。
6、在7、14、21、42这四个数中，（）是42的因数，又是7的倍数，还是2和3的倍数。
7、一个数的最大因数和最小倍数都是18，这个数是（）；（）的最小倍数是1。
8、自然数中，是2的倍数的数叫做（），不是2的倍数的数叫做（）；最小的偶数是（），最小的奇数是（）。
9、个位上是（）或（）的数都是5的倍数。
10一个数（）是3的倍数，这个数就是3的倍数。
11、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（），最小三位数是（）。
12、在□里填上一个数字，使每个数都是3的倍数，各有几种填法？□7 4□2 □44 65□ 12□113、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做（），或（）。
一个数，如果除了1和它的本身还的别的因数，这样的数叫做（）。
（）既不是质数也不是合数。
14、有两个质数，它们的和是10，积是21，这两个质数分别是（）、（）。
15、有两个质数，它们的和是20，积是91，这两个质数分别是（）、（）。
16、最小的质数与最小的合数的和是（）。
17、长方体和正方体都的（）面，（）个顶点，（）条棱。
长方体每个面都是（）形，特殊情况有两个面是（）形，长方体最多有（）个面是长方形，长方形的12条棱可以分成（）组，相对的棱的（）相等。
18、（）叫做长方体的长、宽、高。
19、在右图中，和A平行的棱的（）条，和A相交并垂直的棱有（）条，和B平行的棱的（）条。
20、物体所占空间的大小叫做物体的（），箱子、仓库等所能容纳物体的体积通常叫做它的（）。
21、一个手指尖的体积大约是（）。
一个粉笔盒的体积接近于（）。
一块橡皮的体积约是10（），VCD机的体积约是22（）；集装箱的体积是40（）一瓶矿泉水是550（）一瓶墨水约50（）一桶拉色油约5（）“神五”航天飞船返回舱的容积为6（）22、棱长是1cm的正方体，体积是（）cm；棱长是1dm的正方体，体积是（）dm，即（）cm；棱长是1m的正方体，体积是（）m，即（）dm。
23、长方体的棱长总和=（）；正方体的棱长总和=（）；长方体的体积=（），用字母表示是（）；正方体的体积=（），用字母表示是（）；长方体（或正方体）的体积=（），用字母表示是（）。
24、a3读作（），表示（）。
3a表示（）。
25、一个长方体的长是7cm，宽是4cm，高是3cm，它的体积是（）。
26、一块正方体的石料，棱长是6dm，这块石料的体积是（）。
27、相邻的两个（）单位间的进率是10，相邻的两个（）单位间的进率是100，相邻的两个（）单位间的进率是1000。
28、一桶大矿泉水18L，一瓶小矿泉水1500ml。
一桶大矿泉水相当于（）瓶这样的小矿泉水。
29、一种微波炉，产品说明书上标明：炉腔内部尺寸400×225×300（单位：mm）。
这个微波炉的容积是（）。
30、（）等物体都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用（）来表示。
31、一堆糖有12块，平均分成2份，每份是这堆糖的，即（）块糖；平均分成5份，每份是这堆糖的，即（）块糖。
32、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫（）。
如：表示（）。
33、读作（），它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。
34、读作（），它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的合数。
35、一个人，头部的高度约占身高的。
意思说：把（）看作单位“1”，平均分成（）份，头部占（）份。
36、长江干流约占的水体受到不同程度的污染。
意思说：把（）看作单位“1”，平均分成（）份，受污染的头水体占（）份。
37、死海表层的水中含盐量达到。
意思说：把（）看作单位“1”，平均分成（）份，水中含盐量占（）份。
38、把1块蛋糕平均分给3人，每人分得（）个。
把3块月饼平均分给4人，每人分得（）块。
39、小明家养鹅7只，养鸭10只，养鹅的只数是鸭的，列式是（）。
40、一个3m2 的花坛，种4种花，每种花平均占地（）平方米，5种花平均占地（）平方米。
（用分数表示）41、动物园里有大象9头，4只。
金丝猴的数量是大象的。
42、小明用15分钟走发1千米，平均每分钟走千米。
43、（）叫真分数，真分数（）。
44、（）叫假分数。
假分数（）或（）。
45、把下列的假分数化成带分数或整数。
= = = = = =46、有三杯水，平均每人分杯，也就是（）杯。
2人分，平均每人分杯。
47、熊冬眼约5个月，睡鼠冬眠约7个月。
睡鼠的冬眠时间是熊的，熊的冬眠时间是睡鼠的。
20、百货商店今天卖出16台电视机，8台洗衣机。
卖出的洗衣机是电视机的，卖出的电视机是的洗衣机的（）倍。
48、分母是7的所有真分数的和是（）；分子是7的所有假分数有（）个，分别是（）；49、分数的（）和（）同时（）或者（）相同的数[（）除外]，分数的（）不变，这叫做（）。
50、= = = = = =（）[小数]= = = = =（）[小数]51、18的因数有（），27的因数有（）；（）是18和27的公因数，最大公因数是（）。
52、较小数是较大数的因数，那么（）数就这两个数的最大公因数。
如16和32的最大公因数是（）。
53、较大数是较小数的倍数，那么（）数就这两个数的最小公倍数。
如12和36的最小公倍数是（）。
54、的分子和分母的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
55、按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1。
（1）两个数都是质数：（）和（）。
（2）两个数都是合数：（）和（）。
（3）一个质数一个合数：（）和（）。
（4）一个奇数一个偶数：（）和（）。
56、一个班有男生45人，女生36人。
男女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最多有（）人。
这时男生有（）排，女生有（）排。
57、公因数只有1的两个数叫做（）。
58、按要求写出两个数，使它们成为互质数。
（1）两个都是合数：（）和（），（2）一个质数一个合数：（）和（）。
（3）一个奇数一个偶数：（）和（）。
2006—2007学年度第二学期五年级数学总复习题（2）59、（）的分数叫做最简分数。
60、把一个分数化成和它相等，但（）和（）都比较小的分数，叫做约分。
61、下列哪些分数是最简分数，不是最简分数的把它化成最简分数。
62、把下面的分数用直线上的点表示出来。
63、在直线上面的□里填上适当的假分数，在直线下面的□里填上适当的带分数。
64、甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是（）；最小公倍数是（）。
65、6的倍数有（），8的倍数有（），6和8的公倍数有（），最小公倍数（）。
66、月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水，李阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，至少（）天以后给这两种花同时浇水。
67、把异分母分数分别化成和原数相等的同分母分数叫做（）。
68、比较每组分数的大小。
○ ○ ○ ○ ○ ○69、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的，李叔叔加工完了所有零件的。
在这段时间里，（）的比赛成绩更好些。
70、把下列的小数化成分数，把分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）。
0.4= 0.05= 0.37= 0.45= 0.013== = = = =71、（1）0.8里面有8个（）分之一，表示（）分之（），化成分数是。
（2）0.05里面有5个（）分之一，化成分数是。
（3）0.07里面的（）个（）分之一，化成分数是。
（4）0.36里面有（）个（）分之一，化成分数是。
72、在□里真上适当的小数或分数。
73、用直线上的点表示右面的数。
1.5 3.774、把一根2m长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木长的，每段长（）÷（）=（）m= m。
75、把4m长的绳子平均剪成5段，长段长（）m，每段绳子是全长的（）。
76、五（1）班有学生40人，其中13人参加了书画比赛，参加比赛的人数占全班人数的（），没有参加比赛的人数占全班人数的（）。
77、把下面各数按从小到大的顺序排列。
1 2.8 0.32 （）＜（）＜（）＜（）＜（）74、在一级数据中，（）可能不止一个，也可能（）。
75、松果店有9筐松果，每筐300g。
其中有一筐给小松鼠吃了2个，到底小松鼠吃的是哪筐。
如果用天平称，称（）次可以找出来。
你能称2次就保证把它找出来吗，（）。
如果天平两边各放4筐，称一次可能称出来吗，（）。
76、有15盒饼干，其中的14盒质量相同，另有1盒少了几块，如果能用天平称出来，至少（）次可以找出这盒饼干。
78、有3袋白糖，其中2袋每袋500g，另1袋不是500g，但不知道比500g重还是轻，用天平称，至少（）次就能保证把它找出来。
79、填上适当的数量。
1L=（）dm31ml=（）cm34L=（）ml2400cm3=（）dm3 3.5dm3=（）cm3 700dm3=（）m31.02m2=（）dm2960dm3=（）m3 23dm3=（）cm336000cm3=（）dm3 8.63m2=（）dm26270cm2=（）dm27.94m3=（）dm32090cm3=（）dm31L=（）ml4800ml=（）L 2.4L=（）ml 500ml=（）L3.26L=（）ml 450ml=（）L8.04=（）L=（）ml 2750cm3=（）ml=（）L7.5L=（）dm3=（）cm3785ml=（）cm3=（）dm39cm= dm 79dm= m 30dm= m 56 cm2= dm2133 dm3= m353ml= L80、在“——”上填上适当的分数。
25cm= m 36dm2= m2600g= kg750ml= L 0.28dm= dm 258cm3= dm3二、判断题。
下列的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
1、36÷9=4，所以36是倍数，9是因数。
（）2、57是3的倍数。
（）12的倍数只有24、36、48。
（）3、1是1、2、3……的因数。
（）4、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（）5、个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
（）6、在全部自然数里，不是奇数就是偶数。
（）7、所有的奇数都是质数。
（）8、所有的偶数都是合数。
（）9、在1、2、3、4、5、6……中，除了质数以外都是合数。
（）10、两个质数的和是偶数。
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