消防安全教育

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119消防安全教育教案8篇

119消防安全教育教案8篇

119消防安全教育教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!119消防安全教育教案8篇教案可以包括教育技术工具的使用,以增强教学效果,教师需要根据不同学科的要求来定制教案,以确保内容的准确性和完整性,以下是本店铺精心为您推荐的119消防安全教育教案8篇,供大家参考。

火灾安全教育教案6篇

火灾安全教育教案6篇

火灾安全教育教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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消防安全教育教案(通用6篇)

消防安全教育教案(通用6篇)

消防安全教育教案(通用6篇)消防安全教育教案1学习目标:1、让本校学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。

2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。

教学内容:1、为什么要对学生进行安全教育?首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。

其二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。

在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。

其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。

学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。

学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。

如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。

因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。

2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。

电线绝缘层允许温度一般为60C,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。

当温度在大于250C时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。

其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电。

3、为什么不能乱拉乱接电线?一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。

二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾。

4、怎样正确使用“119电话或校内报警电话?报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的'电话号码告诉消防队,以便联系。

报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。

消防安全教育知识内容五篇

消防安全教育知识内容五篇

消防安全教育知识内容五篇消防安全教育是一项非常重要的工作,它涵盖了各个方面的知识,旨在提高公众的消防安全意识,培养其正确的消防安全行为习惯。

下面将介绍五篇与消防安全教育相关的知识内容。

篇一:如何正确使用灭火器在应对突发火灾时,灭火器是我们最常用的灭火工具之一。

然而,大多数人对于如何正确使用灭火器并不了解,下面是正确的使用灭火器的步骤:1. 确定火灾类型:了解火源是电器火灾、液体火灾还是固体火灾等,以选择正确的灭火器。

2. 就近选择灭火器:在发现火灾时,应该迅速选择最近的灭火器,减少火势蔓延的时间。

3. 拉开保险销:先检查灭火器上方的保险销是否完好,确保在使用灭火器前先将保险销拉开。

4. 瞄准火源处:将灭火器瞄准着火点,拉动灭火器的压力手柄。

5. 均匀喷洒灭火剂:用手握住灭火器喷嘴,均匀地喷洒灭火剂,不要大范围一点喷,要十分小心地控制喷射的方向,避免被烟或火烧伤。

6. 尽量靠近着火点:使用灭火器时,应尽量靠近火源,距离越近,消防效果越好。

篇二:家庭逃生演练的重要性家庭逃生演练是指家庭成员定期进行火灾逃生演练的行为。

它对于提高家庭成员在火灾发生时的逃生自救能力非常重要。

以下是进行家庭逃生演练的建议:1. 制定逃生计划:根据家庭结构和住房特点,制定逃生计划,明确每个人逃生的路径和方式。

2. 定期演练:家庭成员应定期进行逃生演练,以提高疏散的效率和反应速度。

3. 安排责任人:在逃生计划中,要设定一名或多名责任人,负责指导逃生过程中的组织和协调。

4. 组织演练:根据逃生计划,全家人应按照预定的方式进行真实模拟的演练,包括报警、疏散和求生等环节。

5. 分角色演练:家庭成员可以轮流扮演火灾源,以确保每个人都熟悉火灾发生时的情况和应对方法。

篇三:儿童火灾预防教育儿童是火灾事故中最容易受伤的群体之一,因此,进行儿童火灾预防教育至关重要。

以下是一些建议:1. 认识火源:教育儿童认知市场上常见的火源,如打火机、火柴、电源插座等,告诉他们这些东西对他们来说是危险的。

消防安全教育内容10篇

消防安全教育内容10篇

消防安全教育内容10篇消防安全教育资料(一):一、消防知识和自救水火无情,惨痛的教训使我们痛定思痛。

消防安全工作已引起全社会的高度重视,人们的消防安全意识也日益增强。

我们小学生也要增强消防安全意识,懂得消防自救措施。

火作为人类的朋友,一旦翻脸便会酿成惨剧,让我们在火场中学会拯救自我,也许会获得第二次生命。

在日常中我们应当掌握哪些消防常识呢?1、不玩火、不随意摆弄电器设备。

2、提醒家长在五级以上大风天或高火险等级天气,禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为,禁止室外吸烟和明火作业。

3、提醒家长不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上,不要躺在床上或沙发上吸烟。

4、家或入睡前,必须将用电器具断电、关掉燃气开关、消除遗留火种。

用电设备长期不使用时,应切断开关或拔下插销。

5、液化气钢瓶与炉具间要坚持1米以上安全距离,使用时,先开气阀再点火;使用完毕,先关气阀再关炉具开关。

不要随意倾倒液化石油气残液。

发现燃气泄漏,要迅速关掉气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,不要在燃气泄漏场所拨打电话、手机。

6、不要在楼梯间、公共走道内动火或存放物品,不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车辆,不要在禁火地点吸烟、动火。

7、发现火情后迅速拨打火警电话119,讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

8、家中一旦起火,必须坚持冷静。

对初起火灾,应迅速清理起火点附近可燃物,并迅速利用被褥、水及其它简易灭火器材控制和扑救。

救火时不要贸然打开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

9、要掌握火场逃生的基本方法,清楚住宅周围环境,熟悉逃生路线。

大火来临时要迅速逃生,不可贪恋财物,以免失去逃生时机。

逃生途中,不要携带重物,逃离火场后,不要冒险回到火场。

10、火场逃生时,坚持冷静,正确估计火势。

如火势不大,应当机立断,披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。

安全教育消防安全教案6篇

安全教育消防安全教案6篇

安全教育消防安全教案6篇教案是教师在日常工作前都需要制定的,为高效的完成新学期的教学工作,需要制定一份完整的教案,今天就为您带来了安全教育消防安全教案6篇,相信一定会对你有所帮助。

安全教育消防安全教案篇1教学目标:1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。

2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

课前准备:1、收集有关火灾事故方面的案例。

2、掌握一些消防安全常识。

3、了解一些火灾扑救的方法。

4、掌握一些自救与逃生技能。

教学过程:(一)导入新课最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。

火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。

近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。

因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

(二)消防安全案例今年上半年,湖南共发生火灾1026起,死亡7人,伤5人,直接财产损失3889万多元。

此外,发生放火案件14起,死亡5人。

与去年同期相比,火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。

全省消防部队共接警出动3338次,出动消防官兵37923人次,出动消防车5814辆次,抢救被困人员1735人,疏散人员7931人,抢救财产价值2。

75亿元。

今日,湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为,综合全省上半年火灾情况,城市市区和县城城区是火灾高发区域,住宅火灾多发,占火灾总数的五成以上,同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。

1、城区是火灾高发区域从火灾区域情况看,上半年,城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人,直接财产损失1371万元,分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。

农村发生火灾135起,无人员伤亡,直接财产损失756万元,分别占火灾总数的13%和19%。

消防安全教育课教案(通用21篇)

消防安全教育课教案(通用21篇)

消防安全教育课教案(通用21篇)消防安全教育课教案(通用21篇)在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的消防安全教育课教案,希望对大家有所帮助。

消防安全教育课教案篇1一、教学目的:1、了解火灾的成因及火灾的预防,贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

2、学会火灾初发时的应急措施。

3、学会火场自救与逃生的方法。

4、掌握灭火技术。

二、教学重点:1、火灾初发时的应急措施。

2、火场自救的方法。

三、教学难点:1、掌握灭火技术。

四、教学准备:1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。

2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法:自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程:(一)导入新课:教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一1999年10月26日7时35分,广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂(家庭作坊)发生火灾,当地消防部门7时40分接警,出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救,于8时15分将火扑灭,救出6名员工。

火灾造成20人死亡、9人受伤,烧毁手提包成品、半成品等,过火面积100平方米,直接财产损失3.6万元。

火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。

案例二2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

(二)学生讨论:所知道的“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给全班同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

提问:(1)家庭、学校防火应注意什么?(2)发生火灾时应如何报警?(3)用电不当引起的火灾应如何扑救?(4)火灾扑救有哪些方法?(5)家庭失火应如何自救?(6)学校失火如何自救?(7)山林草原着火如何逃生?(8)楼内房间被火围困时怎么办?(三)教师讲述引导:1、火场自救与逃生的基本方法2、各种环境下失火自救的具体办法3、常用灭火方法。

消防安全教育教案(15篇)

消防安全教育教案(15篇)

消防安全教育教案(优秀15篇)消防安全知识小口诀篇一119电话要记清,及时准确报火警;安全使用液化气,经常检查多警惕;燃气泄漏不要慌,快关阀门速开窗;燃气泄漏起火光,毛巾浸湿帮你忙;发生火灾烟雾浓,巧用毛巾能逃生;安全出口要记清,遇到火情速逃生;发生火灾快逃生,莫恋钱物保生命;火灾烟气向上升,湿物捂鼻快爬行;危险物品易爆燃,家中存放不安全;危险物品易酿灾,乘坐车船勿携带;居民楼道要通畅,杂乱物品别堆放;发现楼道异味浓,安全地段报险情;楼房着火心不惊,床单结绳能救生;屋外着火要冷静,手握房门判火情;着火开门不贸然,防止烟火进房间;衣服着火莫奔跑,就地打滚压火苗;家用电器种类多,同时使用易起火;电源线路常检查,短路起火先拉闸;电褥子、保温暖,折叠使用有危险;照明灯、有热度,包裹莫用可燃物;空调设备要干燥,避免受潮起火灾;电慰斗、通上电,安全防火上关键;使用电炉想安全,炉具座盘要非燃;电脑着火莫慌乱,灭火之前先断电;电视异常预征兆,快速关机以防爆;电冰箱、通风好,电器防火不可少;电饭锅、平稳放,防止倾斜酿灾祸;油锅着火莫着急,捂盖严实为窒息;家用电器要安全,用完之后断电源;电器坏了别乱动,专修人员来治“病”;点蜡烛、为照明,莫用蜡烛当手电;电火锅、煮饭菜,汤水溢出先断电;加油加气易燃地,手机呼机要关闭;灭火器材是个宝,机动车辆不可少;消防器材照明灯,灭火逃生有大用;使用灭火器有三步,拔销压柄对火根部。

消防安全教育心得篇二在几个小时的学习培训中,使我受到了启迪,开拓了思维,获益匪浅。

下面,我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。

一、认清消防安全工作的重要性。

火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难,是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题,所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢树立“安全第一”的思想,将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度,本着对社会,对公众负责任的态度,明确责任,狠抓落实。

消防安全教育教案11篇

消防安全教育教案11篇

消防安全教育教案11篇一、教案一:消防安全知识普及1.教学目标:(1)使学生了解消防安全的重要性,提高消防安全意识。

(2)使学生掌握基本的消防知识和技能,提高自防自救能力。

2.教学内容:(1)火灾的危害:生命、财产损失,环境污染等。

(2)火灾的预防:电器使用注意事项,易燃易爆物品管理,火源管理等。

(3)火灾的扑救:灭火器材的使用,初期火灾扑救方法。

(4)火场逃生:逃生通道识别,逃生方法,火场自救与他救。

3.教学方法:(1)讲授法:讲解消防安全知识。

(2)演示法:演示灭火器材的使用方法。

(3)实操法:学生亲自动手操作灭火器材。

(4)案例分析:分析火灾案例,总结经验教训。

1.教学目标:(1)使学生了解家庭火灾的危害和预防措施。

(2)使学生掌握家庭火灾的扑救和逃生方法。

2.教学内容:(1)家庭火灾的危害:生命、财产损失,家庭破裂等。

(2)家庭火灾的预防:电器使用注意事项,易燃易爆物品管理,火源管理等。

(3)家庭火灾的扑救:灭火器材的使用,初期火灾扑救方法。

(4)家庭火灾逃生:逃生通道识别,逃生方法,火场自救与他救。

3.教学方法:(1)讲授法:讲解家庭消防安全知识。

(2)演示法:演示家庭火灾逃生方法。

(3)实操法:学生亲自动手操作灭火器材。

(4)案例分析:分析家庭火灾案例,总结经验教训。

1.教学目标:(1)使学生了解学校火灾的危害和预防措施。

(2)使学生掌握学校火灾的扑救和逃生方法。

2.教学内容:(1)学校火灾的危害:生命、财产损失,教育中断等。

(2)学校火灾的预防:电器使用注意事项,易燃易爆物品管理,火源管理等。

(3)学校火灾的扑救:灭火器材的使用,初期火灾扑救方法。

(4)学校火灾逃生:逃生通道识别,逃生方法,火场自救与他救。

3.教学方法:(1)讲授法:讲解学校消防安全知识。

(2)演示法:演示学校火灾逃生方法。

(3)实操法:学生亲自动手操作灭火器材。

(4)案例分析:分析学校火灾案例,总结经验教训。

四、教案四:公共场所消防安全教育1.教学目标:(1)使学生了解公共场所火灾的危害和预防措施。

消防安全教育教案(优秀10篇)

消防安全教育教案(优秀10篇)

消防安全教育教案(优秀10篇)消防安全教育教案篇一活动目标:1、培养幼儿遇到危险时不惊慌,初步掌握简单的自护和求救的方法。

2、培养幼儿解决问题的意识和能力。

3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

4、培养幼儿自我保护能力。

活动准备:1、经验准备:(1)对11月9日消防日的认识和了解。

(2)对遇到火灾时的简单自护方法的了解,如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。

2、物质准备:毛巾每人一块、实验材料包括:饮料瓶、带绳子的'串珠(串珠要比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。

重点、难点:引导幼儿在游戏中体验到危险的存在,并能积极思考合理解决问题的方法。

活动过程:1、教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。

(1)你们都知道有哪些特殊的日子吗?(3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日……)(2)你们知道11月9日是什么特殊的日子吗?(消防日)(3)为什么要有消防日?提醒大家要注意什么?(4)在发生火灾时,有哪些自护的方法?2、模拟防火演习体验。

(1)教师:我们小朋友都知道这么多的防火知识,如果真的发生了火灾,我们是不是能做到呢?我们现在就来进行一次模拟防火演习,怎么样?(2)配班老师敲铃发出警告,演习开始。

(3)教师注意观察幼儿们的表现,发现问题,以便在下一步讨论环节中提出j3、用实验的方法引导幼儿解决问题。

(1)回顾讨论:刚才演习时我们做得好的地方在哪里?你们发现还有什么问题?(幼儿在通过门口时特别拥挤)(2)通过快速拿彩珠实验,引导幼儿思考怎么解决出口拥挤的问题。

①请五个小朋友来做,每人抓住一根绳子,绳子的另一头拴在彩珠上,事先放在瓶子里。

②一位教师发口令,一位教师记录时间,一说开始,幼儿都快速的往外拉绳子,都把绳子拉出才结束。

(第一次幼儿的表现会是都抢着往外拉,在瓶子口挤成一团)③出现这种情况,我们应该怎么办?请幼儿讨论解决的办法。

(商量好谁先拉,一个一个拉)④按照商量好的方法再一次进行实验。

消防安全教育教案

消防安全教育教案

消防安全教育教案消防安全教育教案(通用6篇)作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。

教案要怎么写呢?以下是店铺精心整理的消防安全教育教案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!消防安全教育教案篇1一、教学目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。

2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。

3、掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法三、活动准备:收集一些:消防安全事故、实例。

教学过程:(一)导入课程1、讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

2、学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识(二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:(1)校园防火应注意什么?(2)外出野炊应注意什么?(3)发生火灾时应如何报警?(4)火灾扑救有哪些方法?(5)人身着火时如何自救?(三)学生发言(一两个小组代表)(四)学习教材内容(1)火灾的概念:火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。

一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾二是人为因素引起的火灾(二)火灾的预防1、家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2、学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。

要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材3、山林防火要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会)要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾(三)火灾初发时应急措施1、报警记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。

全国消防日安全教育教案7篇

全国消防日安全教育教案7篇

全国消防日安全教育教案7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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消防安全教育

消防安全教育

消防安全教育【篇一:消防安全教育】消防安全对于我们每个人来说都是极为重要的,它关乎着我们的生命财产安全。

所以大家要注意以下几点,时刻牢记“安全第一”。

1、有电的地方要谨慎行走,小心雷击触电; 2、出门在外要小心火烛,不能随便玩火; 3、安全使用液化气,做到人走断气; 4、家里不能存放大量易燃易爆物品,如打火机、香水、酒精等物品; 5、家里不要乱拉电线,更不要乱接电线,不要在床上吸烟,不能超负荷用电,不要用湿手触摸电器,不要在电线上晾衣服被褥,不要在阳台上给花浇水; 6、安装燃气热水器要选择专业正规的公司进行安装; 7、在发生火灾时,我们要沉着冷静,千万不要因为惊慌失措而发生不应有的惨剧。

通过学习,我知道了发生火灾应采取的三种办法。

1、使用室内消火栓扑救火灾。

因为室内消火栓中的水带、水枪及水箱能够自动充实水柱,并且水压高、流量大,射程远,便于操作,十分适合扑灭室内火灾,所以当发现火情后,要第一时间拨打“ 119”报警电话,由专业人员进行处理。

2、用湿毛巾捂住口鼻逃生,但这种方法只能暂时避难,还是不能长久的躲避危险,遇到火灾也要保持冷静,拿起身边的衣物或其他可利用的物品,快速的逃离现场,而且在逃生的路上要注意观察周围的环境,不要乘坐电梯,避免烟雾窒息。

3、我们还学到了一些逃生自救常识,并牢记了三条“防火要诀”:1、防火,人人有责。

人人防火,家家平安。

2、要学会火场自救。

掌握火场逃生技能,熟悉逃生路线。

3、要学会报火警。

一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

【篇二:消防安全教育】今天,我们班开展了一次消防安全教育活动。

教官先讲述了几起因疏忽引起的大火,例如家庭火灾、校园火灾和单位火灾等。

然后提问:“同学们,你们想知道吗?那就让我来告诉大家吧!一位同学答道:“想知道,请快告诉我。

”教官微笑着说:“当然!同学们,现在让我来告诉你们吧!…我也没什么好说的了,现在就由我们来谈谈吧!……”听了教官讲述的案例,使我深有感触,原来看似平凡的生活中处处有火灾隐患。

消防安全教育

消防安全教育

消防安全教育消防安全教育是一项重要的工作,旨在提高公众对于火灾预防和自救逃生的意识和能力,减少火灾事故的发生。

本文将详细介绍消防安全教育的内容、方法和重要性。

一、消防安全教育的内容1. 火灾预防知识:包括火灾的成因、火灾的危害、火灾的预防措施等。

例如,禁止乱扔烟蒂、不私拉乱接电线等。

2. 火灾报警知识:包括如何正确使用火灾报警器、如何拨打火警电话等。

例如,要知道火警电话是119,浮现火灾情况时要及时拨打。

3. 火灾逃生知识:包括如何正确使用灭火器、如何安全疏散等。

例如,要学会正确使用灭火器,掌握逃生通道的位置。

4. 火灾自救知识:包括如何正确包扎伤口、如何进行人工呼吸等。

例如,学会如何正确包扎烧伤部位,掌握人工呼吸的方法。

二、消防安全教育的方法1. 宣传教育活动:可以通过举办消防安全讲座、制作宣传海报等方式进行宣传教育,向公众普及消防安全知识。

2. 摹拟演练活动:可以组织火灾逃生演练、灭火器使用演练等活动,让公众亲身参预,提高应对火灾的能力。

3. 家庭访谈活动:可以派遣专业人员对居民进行家庭访谈,了解他们的火灾安全意识和应对能力,并提供相关指导和建议。

4. 媒体宣传活动:可以通过电视、广播、报纸等媒体进行消防安全知识的宣传,提高公众的认知度和警惕性。

三、消防安全教育的重要性1. 提高火灾预防意识:通过消防安全教育,可以让公众了解火灾的危害性,增强预防火灾的意识,采取相应的措施避免火灾的发生。

2. 增强自救逃生能力:通过消防安全教育,可以让公众学会正确使用灭火器、掌握逃生通道等技能,提高自救逃生的能力。

3. 减少火灾事故发生:通过消防安全教育,可以提高公众对火灾的认知和警惕性,减少火灾事故的发生,保护人民的生命财产安全。

4. 建立安全文化:通过消防安全教育,可以培养公众的安全意识,形成良好的安全文化,促进社会的和谐稳定发展。

综上所述,消防安全教育是一项重要的工作,通过宣传教育、摹拟演练、家庭访谈和媒体宣传等方式,可以提高公众的火灾预防意识和自救逃生能力,减少火灾事故的发生,建立安全文化,保护人民的生命财产安全。

消防安全教育

消防安全教育

消防安全教育消防安全教育是一项重要的公共安全工作,旨在提高公众对火灾预防和自救逃生的意识,培养正确的消防安全意识和技能,减少火灾事故的发生,保障人民群众的生命财产安全。

本文将从消防安全知识、火灾预防措施和自救逃生技能等方面详细介绍消防安全教育的内容。

一、消防安全知识1. 火灾的危害和成因:火灾会造成人员伤亡、财产损失和社会影响等严重后果。

火灾的成因包括电器故障、明火使用不当、燃气泄漏等。

公众应该了解火灾的危害和成因,增强防范意识。

2. 火灾警报器的作用:火灾警报器是火灾发生时的第一道防线,能及时发出警报,提醒人们采取逃生措施。

公众应该了解火灾警报器的作用,并定期检查和维护。

3. 灭火器的使用方法:灭火器是火灾初期扑灭火灾的有效工具,公众应该了解不同类型的灭火器的使用方法,并在需要时正确使用。

4. 安全出口和疏散通道:公共场所应设置明显的安全出口和疏散通道,保证人员的安全疏散。

公众应该了解安全出口和疏散通道的位置,并熟悉逃生路线。

5. 烟雾探测器的作用:烟雾探测器能及时探测到火灾产生的烟雾,并发出警报。

公众应该了解烟雾探测器的作用,并定期检查和维护。

二、火灾预防措施1. 家庭火灾预防:家庭应定期检查电线、插座和电器设备,不乱拉乱接电线。

使用明火时要注意安全,并及时熄灭。

家庭成员应定期参加消防安全培训,了解火灾预防知识。

2. 公共场所火灾预防:公共场所应设置明显的消防标志和消防设备,定期检查和维护。

加强对员工和用户的消防安全培训,提高火灾预防意识。

3. 学校火灾预防:学校应设置消防器材和逃生通道,并定期进行消防演练。

教师和学生应接受消防安全教育,了解火灾预防和自救逃生知识。

4. 工地火灾预防:工地应设置明显的消防设施和安全通道,加强对工人的消防安全培训。

工地管理人员应定期检查消防设施的完好性。

三、自救逃生技能1. 火灾逃生方法:火灾发生时,应迅速判断火势和烟雾情况,选择适当的逃生通道。

在逃生过程中,要低姿态前进,用湿毛巾捂住口鼻,尽量避免吸入有毒烟雾。

消防安全宣传教育大全

消防安全宣传教育大全

消防安全宣传教育大全消防安全,关系到每个人的生命和财产安全。

为了提高公众对消防安全的认知,并提供必要的防火知识,本文将介绍一些常见的消防安全宣传教育内容,以供参考。

一、火灾预防知识1. 注意用火安全:勿用明火近易燃物,及时熄灭烟蒂等。

2. 定期检查电线电器:要定期检查电线是否老化、电器是否正常工作,避免电器故障引发火灾。

3. 安全用电:使用符合安全标准的插座、电线和电器,严禁违规乱拉乱接电线。

4. 儿童火灾预防:对孩子进行火灾预防教育,禁止他们玩火、触摸火源等。

5. 炊事安全:炊事时要注意火源使用,不离开厨房,同时保持厨房整洁。

二、火灾逃生知识1. 掌握逃生通道:了解所在建筑物的安全出口和逃生通道。

2. 学习火灾逃生技巧:了解如何正确使用灭火器、湿毛巾捂住口鼻等逃生技巧。

3. 建立逃生预案:制定逃生计划,全家共同演练,提高应急反应能力。

4. 知晓逃生路线:了解每一个房间的逃生路线,以备不时之需。

5. 疏散迅速有序:遇到火灾时,保持冷静,迅速从安全出口疏散,不乱推不挤。

三、火灾救援知识1. 及时报警:一旦发现火灾,要立即拨打火警电话报警,提供准确的火灾信息。

2. 使用灭火器:如果火灾没有蔓延,可以尝试使用灭火器进行初期扑救。

3. 保持通风:打开门窗,保持通风畅通,减少烟雾对呼吸道的伤害。

4. 防止蔓延:关闭门窗,阻止火势蔓延,尽量将烟雾与火源隔离。

5. 不盲目救人:在火势较大时,不要盲目冲进火场,应该寻找其他救援方式。

四、火灾后的处理1. 关注烟雾中毒:火灾后可能产生有害烟雾,要格外注意是否中毒。

2. 避免第二次火灾:确保火源已完全扑灭,避免二次火灾的发生。

3. 珍爱生命:火灾过后,首要任务是确保自身安全和亲友安全,及时寻求医疗救助。

4. 保护重要证件:及时处理重要证件和财物,避免二次损失。

五、社区消防安全教育1. 宣传教育活动:开展社区消防安全宣传教育活动,提高居民的消防安全意识。

2. 组织演练活动:定期组织居民参与火灾逃生演练和灭火器使用技能培训。

消防安全教育教案(精选15篇)

消防安全教育教案(精选15篇)

消防安全教育教案消防安全教育教案(精选15篇)作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的消防安全教育教案(精选15篇),欢迎大家分享。

消防安全教育教案1教学目标:1.增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。

2.学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志,要爱护,不污染不损坏。

3.学会辨析生活中消防安全行为正误。

教学过程:一、导入观看一段视频:一饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。

看了这段录像,你有什么感受?为了防止这类人间悲剧再次发生,国家制定了《消防法》,在这部法律条文中都有什么规定呢?谁来读一读?机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责:(一)落实消防安全责任制,制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程,制定灭火和应急疏散预案;(二)按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效;(三)对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效,检测记录应当完整准确,存档备查;(四)保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通,保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准;(五)组织防火检查,及时消除火灾隐患;(六)组织进行有针对性的消防演练;(七)法律、法规规定的其他消防安全职责。

二、学习各类消防标志首先,我们来了解有哪些消防标志。

(一)认识各类消防安全标志1.出示各类标志图案。

这是什么?2.师述:消防标志是一种指示性标志。

它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

(二)了解各类消防安全标志的含义1、.出示小黑板:标志分类(1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

(2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

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珍爱生命,安全第一
一、班会目的:通过开展以“ 珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容:
1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2 安全常识
三、活动准备:
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

四、活动过程
大学生校园安全常识近来,我国校园事件频频发生。

为维护校园安全稳定,确保广大师生员工生命财产安全,增强安全防范意识,普及安全常识,现根据我院实际情况,提供如下安全常识:
(一)防火安全
1.在教室、自习室、宿舍等处学习、工作和生活时,应严格遵守安全管理规定。

2.不要私拉乱接电源和违章使用电器;不要携带火种(含吸烟)到周边树林。

3熟悉日常学习、工作和生活场所的消防安全出口、逃生线路等情况。

4.发现火情初起时保持镇定,不要惊慌,应及时寻求帮助,酌情选择灭火器、水或以扑打、窒息等方法将其扑灭。

5.发生火灾立即报告学校保卫处。

6.扑救火灾应注意切断电源,转移易燃易爆危险品。

7.火灾逃生须牢记十要诀:熟悉环境、迅速撤离,毛巾保护,通道疏散,低层跳离,绳索滑行,借助器材,暂时避难,标志引导,避免踩踏。

(二)宿舍安全防范
1. 养成随手锁门、关窗的良好习惯。

2.注意保管好自己的钥匙,不要随便借给他人或乱丢乱放。

3..不要擅自留宿外来人员,发现可疑人员应提高警惕,及时报告。

4.妥善保管各类贵重物品,尤其是笔记本电脑,须上锁存放。

5.大额现金应及时存入银行。

密码选择不要用生日等易被他人破解的数字。

存折丢失应及时挂失。

6.不要点蜡烛或使用明火。

7. .不要在宿舍内私接电源、电线,禁止使用床头灯、电炉、电褥、电熨斗、热得快、电饭煲等电器设备。

8.不要在宿舍内焚烧物品及存放汽油、酒精、丙酮等易燃易爆物品和有毒、有害、放射性危险品。

9.不要随意动用消防设施。

(三)公共场所安全防范
1.在操场、食堂、教室、阅览室、办公室等场所要注意保管好随身携带的物品;短暂离开时,要将贵重物品带走。

2.请不要把手机、手提电脑等贵重物品及大额现金放在书包内,并 .发现物品丢失或可疑人员时要及时与场所管理人员联系,并报告保卫处。

3请自觉遵守公共场所有关管理规定,共同维护公共场所正常秩序。

(四)网络安全
1.校园网用户应当遵守有关法规的规定,不得制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息:违反宪法所确定的基本原则,危害国家安全、泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一,损害国家荣誉和利益,煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信,散步淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或教唆犯罪,侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益?含有法律、行政法规禁止的其他内容
2遵守网络道德,做文明守法网民。

3.网络交友须谨慎,要增强防范意识,防止上当受骗。

4.加强技术保护措施,预防病毒侵入,并注意做好重要资料的备份保管工作。

(五)交通安全
1.增强交通安全意识,自觉遵守校园交通管理规定。

2.在校园内行走,应注意观察、避让车辆。

3.平时出行注意了解和掌握交通标识,严格遵守交通规则。

4.不准在校园内练习或试驾机动车。

5.所有车辆进入校园应服从管理,按规定路线行驶,并停放在指定地点。

6.自行车出入校门须自觉下车推行。

严禁购买赃车和证照不全的自行车。

7
7..如在校园内道路上发生交通事故应立即报告保卫处到现场处理。

(六)防骗
1.提高防范意识,学会自我保护,不要将亲朋好友的姓名、电话号码等信息告诉陌生人。

2.交际须谨慎,不贪图便宜,不轻信花言巧语。

3.求职就业时谨防落入"传销"陷阱;慎重对待网络、手机传销等信息。

4..发现上当受骗应及时报案。

(七)防抢劫
1.尽量避免单独去人迹稀少的场所。

2..不要独自到银行、邮局等处领取大宗现金。

3.
3.携带贵重物品或大宗现金出行,要提高警惕,注意观察周围情况。

4.临危不惧、随机应变,沉着冷静地进行应付。

5.
5.与作案人巧妙周旋,伺机大声呼救。

6
6..当无法抗衡时,要向有人、有灯光的地方奔跑。

7.
7.注意观察作案人,尽量准确地记住其主要特征,并注意其逃跑方向。

(八)防性骚扰、性侵害
1.筑起思想防线,提高识别能力。

2.
2.个人品行端正,反性骚扰的态度坚决。

3.
3.性骚扰、性侵害一般都有其发案的规律性,应尽量规避易受侵害的时间和场所(如夜晚、僻静的山林处),女同学外出应结伴而行。

4.学会用法律保护自己,相信和依靠组织。

5.
5.掌握必要的防身技能,提高自我防范的有效性。

(九)遵纪守法做文明、健康、有为、诚信的大学生。

1树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高自身的综合素质。

2.遵纪守法,品行端正,自觉抵制各种非法诱惑。

3.养成良好的学习习惯,正确处理学习和娱乐的关系。

4..树立健康的竞争意识和团队意识,建立良好的人际关系,增强对不良心理因素的化解能力,保持良好的心态。

5..提高自我防范能力,勇于同违法犯罪行为作斗争。

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