2011湖北荆州市中考生物试卷及答案
荆州生物地理试题及答案
荆州生物地理试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 荆州位于中国的哪个地理区域？A. 东北地区B. 西南地区C. 中南地区D. 华北地区答案：C2. 荆州的气候类型是什么？A. 温带季风气候B. 亚热带季风气候C. 热带雨林气候D. 高原气候答案：B3. 荆州市的市花是什么？A. 牡丹B. 月季C. 荷花D. 菊花答案：C4. 荆州市的市树是什么？A. 松树B. 柳树C. 梧桐D. 樟树答案：D5. 荆州市的水域面积占总面积的百分比是多少？A. 10%B. 20%C. 30%D. 40%答案：B6. 荆州市的主要农作物有哪些？A. 小麦、玉米B. 水稻、棉花C. 油菜、大豆D. 马铃薯、红薯答案：B7. 荆州市的著名历史人物有谁？A. 诸葛亮B. 曹操C. 刘备D. 孙权答案：A8. 荆州市的著名旅游景点有哪些？A. 黄鹤楼B. 荆州古城C. 武当山D. 长江三峡答案：B9. 荆州市的生物多样性如何？A. 低B. 中等C. 高D. 非常高答案：C10. 荆州市的自然保护区有哪些？A. 神农架自然保护区B. 荆州江豚自然保护区C. 武夷山自然保护区D. 洞庭湖自然保护区答案：B二、填空题（每空1分，共10分）11. 荆州市的行政中心位于_______区。
答案：沙市区12. 荆州市的地形以_______为主。
答案：平原13. 荆州市的气候特征是_______、_______、_______。
答案：四季分明、雨量充沛、日照充足14. 荆州市的主要河流有_______、_______等。
答案：长江、汉江15. 荆州市的著名历史事件有_______。
答案：赤壁之战三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述荆州市的地理位置和重要性。
答案：荆州市位于湖北省中南部，地处长江中游，是湖北省重要的历史文化名城和交通枢纽。
荆州市地理位置优越，是连接华中、华东、华南的重要通道，具有重要的战略地位。
17. 荆州市的自然环境有哪些特点？答案：荆州市自然环境以亚热带季风气候为主，四季分明，雨量充沛，日照充足。
2011中考-荆州市(word精品版含答案和解析)
荆州市2011年初中升学考试化学部分可能用到的相对分子质量：H2O--18 HCl--36.5 NaOH--40 Mg(OH)2--58NaCI--58.5MgC12--95一、单项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1．下列过程中，不是化学变化的是A．钢铁生锈B．纸张燃烧C．石蜡熔化D．食物腐烂答案：C解析：化学变化是指生成了其它物质的变化，其特征是有新物质生成。
A、在铁生锈过程中，铁、氧气、水变成了铁锈，有新物质生成，是化学变化，故错误。
B、在纸张燃烧过程中，有新物质二氧化碳生成，是化学变化，故错误。
C、在石蜡熔化过程中，只是石蜡的状态发生了变化，没有新物质生成，是物理变化，故正确。
D、在食物腐烂过程中，有新物质生成，是化学变化，故错误。
2．臭氧（O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物．臭氧属于A．单质B．氧化物C．化合物D．稀有气体答案：A解析：由一种元素组成的纯净物叫做单质；有两种元素组成的化合物，如果其中一种元素是氧，这样的化合物叫做氧化物；由两种或两种以上元素组成的纯净物叫做化合物。
本题中臭氧（O3）是只有氧元素一种元素组成的纯净物，所以臭氧是单质。
3．以下叙述中，不正确的是A．催化剂在化学反应中能改变化学反应速率B．水电解的反应是一个分解反应C．a L水和b L酒精混合后，总体积小于（a+b）LD．混合物中一定含有两种或两种以上元素答案：D解析：A、催化剂是指在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质，所以正确。
B、分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，水电解的扳反应物只有水，生成物为氢气和氧气，符合定义，所以正确。
C、由于分子间有间隙，水分子和酒精分子会进入对方的间隙中，故aL水和bL酒精混合后，总体积小于（a+b）L，所以正确。
D、混合物是指由多种物质组成的物质，其本质是物质的种类不是一种，与元素是否一种无关，如氧气和臭氧的共存物中只有氧元素，但却是混合物。
荆州2011秋八年级生物学试题
荆州市2011-2012学年度第一学期期中文化素质检测八年级生物试题一、题栏内。
2分×30=50分）1.蚯蚓在干燥的沙土里无法生活，主要原因是A．体内水分蒸发过快，失水过多 B．无法运动C．体表干燥，无法进行呼吸 D．饥饿致死2.下列动物中，真正属于鱼的动物是A．鲸鱼 B．章鱼 C．甲鱼 D．鲫鱼3.有人说“海洋资源是取之不尽，用之不竭”的，下列叙述能够说明这种说法是错误的有：①海洋的空间有限；②海洋的资源有限；③人类大量开采海洋资源造成枯竭；④人类的大量开采海洋资源造成海洋生态环境受到破坏；A．①③④ B．①②③④C．②④③ D．③④4.用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁的流动方向是A．水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出；B．水由鱼的口流入鳃，然后在由口流出；C．水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由口流出；D．水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。
5.鲫鱼的胸鳍和腹鳍的作用主要是：A．划水游泳B．平衡身体C．在水底爬行D．控制前进的方向6.蚯蚓在粗糙的纸板上能够迅速前进，而在光滑的玻璃板上几乎不能前进；其原因是A．蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行；B．玻璃板上摩擦力大C．玻璃板上不能粘住蚯蚓的身体；D．蚯蚓的运动要借助刚毛的活动；7.陆生动物能够对多变的陆地环境及时做出反应，主要是因为它们具备A．循环系统B．感觉器官和神经系统C．呼吸器官和呼吸系统D．生殖系统8.与防止体内水分散失无关的是A．蛇的体表有鳞 B．龟的体表有坚硬的甲C．昆虫的体表有外骨骼 D．狮子的体表具有致密的体毛9.把刚挖出来的蚯蚓放在干燥的环境中，不久就会死亡，原因是A．蚯蚓怕光 B．神经系统被破坏C．循环系统被破坏 D．无法呼吸导致窒息死亡10.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是在于A．恒温动物消耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物需要的能量少11.食草动物（例如家兔和野兔）与消化植物纤维相适应的结构是A．门齿和臼齿B．发达的盲肠C．胃D．较长的小肠12.下列动物在一生中从不用鳃呼吸的是A．鲫鱼 B．太湖银鱼C．金鱼D．蓝鲸13.蝗虫能够适于陆地生活，其形态、结构特点有①用气管呼吸②胸部有三对足，两对翅③有外骨骼，防止水分蒸发④视觉发达，有一对复眼A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④14.能进行陆地生活的动物，它们呼吸可以利用的结构有（）A．气管 B．肺 C．气管、肺、体壁 D．皮肤15.节肢动物和环节动物共有的特征是A．都有很多体节构成 B．都有触角C．都有外骨骼D．都有运动器官16.动物在呼吸时，气囊有辅助作用的是：A．蚯蚓B．蝗虫C．兔子D．家鸽17.下列动物的生殖方式与家兔的生殖方式一样的是A．蝗虫B．家鸽 C．鲤鱼D．鲸鱼18.鸟适应飞行生活的特点有A．体表被覆羽毛，身体呈流线型，可以减少飞行时的空气阻力；B．前肢变化为翼，是飞行器官；C．骨中空，可以减轻体重；D．前三者都是19.下列动物不属于恒温动物的是A．家鸽B．家兔C．蝗虫D．野骆驼20.下列动物属于无脊椎动物的是A．中华鲟 B．河马C．海马 D．蚯蚓21.在下列各项中不属于传递信息的是A．雌蛾分泌雌性激素B．工蜂采蜜时跳“8”字舞C．鸟类的鸣叫D．蟑螂昼伏夜出22.一只正在“孵蛋”的母鸡，如果将其所孵化的鸡蛋拿掉一只，换上鸭蛋，它照样“孵蛋”这种行为称为：A．先天性行为B．社会行为C．节律行为D．学习行为23.鸟类与其它各类动物最主要的区别是：①体表有羽毛②前肢变成翼③用肺呼吸并且用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生，体内受精A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥24.动物的社群行为的特征不包括A．群体内部成员之间分工合作 B．群体内部成员各自独立生活C．有的群体中还形成等级D．群体内部成员之间能够独立进行信息交流25.母狼的幼仔丢失之后，母狼会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明A．母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B．这是母狼对人的报复行为C．母狼有较高的哺育能力 D．母狼哺育幼仔是先天性行为26.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于A．逃避敌害 B．寻找配偶 C．获得食物 D．适应复杂的生活环境27.关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是A．是先天具有的本能 B．由身体里的遗传物质所控制的行为C．属于先天性行为 D．是小蜘蛛向老蜘蛛学习来的28.下列关于动物行为的叙述中不正确的是A．动物的行为都是动物的本能B．先天性行为是动物生来就有的C．鹦鹉学舌是它的行为之一D．大象能够“吹口琴”是学习行为29.俗话说：“人有人言，兽有兽语”。
全国各地中考生物分类详解中考题库九 生物圈中的人呼吸
全国各地中考生物分类详解中考题库九生物圈中的人呼吸考点一：呼吸系统的组成1.（2011·山东东营）俗话说“食不言，寝不语”。
其实，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（）A.流经消化器官的血流量减少B.唾液腺分泌唾液的量较少C.食物容易由咽误入气管D.有利于保护声带【解题思路】咽是呼吸道和消化道的交叉通道，食物经过咽入食道，而气体经过咽入喉，食物一般不会进入喉，是因为会厌软骨的作用，当吞咽时，喉上升，会厌软骨会盖住喉的入口处。
但吞咽时大声说笑，就会有气流在呼吸道内流通，会厌软骨就不会完全盖住喉部，食物就容易进入喉，掉到气管内。
【答案】C【点评】咽是消化道和呼吸道的共同器官，吞咽和呼吸这两种动作不能同时进行。
难度中等。
2．（2011兰州）右图是人体呼吸系统结构的示意图，请根据图回答问题：（1）[⑥] 是呼吸系统的主要器官，它是的场所。
（2）呼吸道是由组成。
（填序号）（3）图中为气体和食物具有的共同通道是[③] ，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入[④] ，引起猛烈咳嗽。
【解析】：解析：此题考查的是人体的呼吸系统的结构及其功能。
从图形中可以看出，①是鼻腔，内有粘膜，可以温暖、湿润进入的冷空气，②是咽，它是呼吸系统和消化系统共有的器官，故呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行，以免食物误入④气管；③是喉，既是呼吸器官，同时又是发声器官；④和⑤分别是气管和支气管，当病菌侵入时，会在气管和支气管上形成痰；⑥是肺，是呼吸系统的主要器官，它是进行气体交换的场所。
难度较易。
解这类题一般是“[]”内填数字或字母，“”上填文字。
二者一定要对应，否则是不得分的。
答案：（1）肺气体交换（2）①②③④⑤（3）咽气管3.（2011·山东聊城学业考）(9分)图(一)为呼吸系统的组成示意图，图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
请据图回答下列问题:（1）人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[]____________，[]__________不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_____________。
荆州市2010-2013年初中升学考试生物试题及答案
荆州市2010年初中升学考试生物试题一、选择题。
【每小题1分】1．2010年4月14日，青海省玉树县发生两次地震，一批藏族同胞受伤需要输血抢救。
若某藏族同胞的血型为B型，可以输入血液的血型为【】A B型、O型B A型、O型C B型、AB型D A型、AB型2．在稻田生态系统中，下列生物属于消费者的是【】A 枯草杆菌B 水稻C 粺草D 稻飞虱3．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”古诗中的万条枝叶和绿叶，是由植物的下列哪一结构发育来的【】 A 根 B 茎 C 芽D 叶4．从预防传染病的基本措施看，及时隔离和积极治疗儿童常见的传染病—手足口病患者的目的是【】A 消灭病原体B 控制传染源C 切断传播途径D 保护易感人群5．在棉花植株上，花的那一部位被害虫吃掉了，将不能发育成果实（棉桃）和种子（棉籽）? 【】A 萼片B 花瓣C 雄蕊D 雌蕊6．同学们在坐车闭眼时，也能准确地辨析汽车行驶速度和上坡、下坡的变化。
在人体内，感受这种变化刺激的结构位于【】 A 鼓室和耳蜗B 耳蜗和前庭 C 鼓室和半规管D 半规管和前庭7．在生物的下列分类等级中，生物的种类最少，共同特征最多的是【】 A 属B 科C 目D 纲8．在人体内，经过体循环，血液的变化是【】A 动脉血—静脉血B 动脉血—动脉血C 静脉血—动脉血D 静脉血—静脉血9．家鸽的下列特征中，不属于与飞行生活相适应的形态结构特点的是【】A 用肺呼吸B 身体呈流线型C 前肢变成翼D 胸部肌肉特别发达。
10．校园内新栽的广玉兰、樟树等树苗，不能用力摇晃。
主要是为了避免摇晃树苗【】A 把幼根和根毛摇断，不能吸收水分和无机盐；B 把茎摇伤，不能向上、向下运输营养物质；C 把叶摇落，不能进行光合作用；D 把花摇落，不能形成果实和种子。
11．下列特征中，属于家兔等植食性哺乳动物区别于狼等肉食性哺乳动物的特征是【】A 体表被毛B 盲肠发达C 体温恒定D 胎生哺乳12．下列反射活动的实例中，属于人类特有的复杂反射的是【】A 婴儿吮奶B 谈梅止渴C 望梅止渴D 吃梅止渴13．下列图解中，能够正确表示白菜叶肉细胞中的染色体、细胞核和基因三者之间关系的是【】14．下列有关动物的先天性行为和学习行为的叙述中，正确的是【】A先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的； B 无脊椎动物很低等，它们都没有学习行为；C 在脊椎动物中，只有哺乳动物具有学习行为；D 动物越高等，其学习行为就越复杂。
荆州市2011中考语文数学英语文综试题答案详解
●语文答案及评分标准1.D2.A3.①苏州园林可绝不讲究对称②作比较、打比方4.①猿鸣三声泪沾裳②江入大荒流③后天下之乐而乐④徙倚湖山欲暮时⑤举杯消愁愁更愁⑥病树前头万木春⑦铜雀春深锁二乔⑧不尽长江滚滚流5.示例一:沿江也缺水洪湖直喊“渴”示例二:荆州旱灾严重示例三:干旱在持续湖底可走人6.示例一:一边治一边污示例二:有人治有人污示例三:昨日治今日污示例四:一边疏一边堵7.示例一:长江,是我们的母亲河。
水质污染夺去了她娇美的容颜,持续干旱消逝了她丰腴的体态,泥沙淤积侵占了她博大的胸怀。
我呼吁:行动起来,拯救母亲河!示例二:我们生在荆楚大地,长在长江岸边。
长江母亲养育了我们,孕育了荆楚文明。
可是由于人为破坏,长江正遭受着严重威胁。
朋友们,救救长江!救救我们自己!答题要点:①抓住长江的特点;②反映长江的现状;③有呼告的语言色彩,感情真挚。
8.B9.C10.停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现,内心苦闷、压抑的心情。
11.①直挂云帆/济沧海②奉命于/危难之间12.这就是我用来报答先帝,并尽忠于陛下的职责本分。
13.姜太公钓鱼——愿者上钩、乘风破浪三顾茅庐、鞠躬尽瘁(各说一个即可) 14.总分总(或总分)15.我们的前辈文化人,几乎都曾受到文字学的熏陶。
16.举例论证对比论证道理论证(或引用论证)(说出两种即可)17.“撼”改为“捍”;放在第2段最合适。
18.①认真学习汉字的音、形、义、理;②规范使用汉字;③传承汉字艺术;④做好宣传普及工作。
(意思相近,言及两点即可)19.采用第二人称;便于整理直抒胸臆,表达真情实感。
20.动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿,表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
21.运用比喻的修辞手法,生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿,喻体生动、形象、贴切。
(或答:巧妙地把儿子的睡姿与阅兵式上的武器装备了解起来,显得形象、贴切、风趣。
湖北省荆州中学2010--2011学年度高一上学期期末考试生物试题-高一生物试卷与试题
[1分]-----正确答案(B)
A 在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先降低后升高。
B 酶的最适pH是一定的，不随温度升高而升高。
C 该酶的最适温度是37℃。
D 随着温度的升高，酶的活性逐渐降低。
31. 一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的 是( )
④水分子进出细胞的方式 A ①②③ B ②④⑥ C ②③⑤ D ①②⑥
⑤细胞壁由纤维素构成
⑥细胞膜是单层膜[1分]-----正确答案(A)
9. 下图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验，下列说法错误的是( )
[1分]-----正确答案(C)
A 将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动。
D 氧浓度为d时，只进行有氧呼吸。
32. 核糖体中合成的物质不可能具有的功能是( A 调节生命活动 B 携带遗传信息 C 为生命活动提供能量 D 参与主动运输
)[1分]-----正确答案(B)
33. 某蛋白质分子的相对分子质量为11054,20种氨基酸的平均分子相对质量为128，在形成该蛋白质分子时脱去水的分 子相对质量共1746，则组成该蛋白质的肽链数是( )[1分]-----正确答案(C) A 1条 B 2条 C 3条 D 4条
氧浓度(%)
a
b
c
d
产生CO2的量(mol)
0.9 1.3 1.5 3.0
产生C2H5OH的量(mol)
0.9 0.7 0.6 0
ห้องสมุดไป่ตู้
[1分]-----正确答案(C)
A 氧浓度为a时，只进行无氧呼吸。
人教版湖北全部城市中考专题生物中考真卷试卷及解析
人教版湖北全部城市中考专题生物中考真卷1.选择题第1题.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。
A: 细胞壁B: 细胞膜C: 细胞质D: 液泡【答案】D【解答】解：A.细胞壁是植物细胞外面一层透明的薄壁，起保护和支持作用，不呈液体状，A错误；B.细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，也不是液体状，B错误；C.细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，C错误；D.植物细胞的细胞质中有液泡，内含细胞液，细胞液中有多种有味道的物质，D正确。
故选：D。
第2题.黄瓜的果肉能储存营养，人的血液能运输营养，但它们分别属于（）A: 分生组织、疏导组织B: 上皮细胞、结缔组织C: 保护组织、上皮组织D: 薄壁组织、结缔组织【答案】D【解答】第3题.小丽在调查了校园及周边环境中的生物后，把荷花、浮萍、金鱼、青蛙归为一类，把菊花、国槐、猫、蝗虫归为一类，她归类的依据是（）A: 形态结构B: 生活环境C: 经济价值D: 亲缘关系【答案】B【解答】生物学家按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；题干中荷花、浮萍、金鱼、青蛙都生活在水中，属于水生生物；菊花、国槐、猫、蝗虫生活在陆地上，属于陆生生物，因此是按照生活环境分类的。
第4题.嗅觉感受器位于（）A: 鼻毛B: 鼻腔内侧壁C: 鼻腔顶壁D: 鼻尖【答案】C【解答】解：嗅觉感受器分布鼻腔顶端，叫做嗅粘膜；人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的--嗅觉适应现象．也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此入芝兰之室，久而不闻其香：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，这句话是说嗅觉具有适应性．故选：C．第5题.下列有关说法正确的是（）A: 德州大学阿灵顿分校的科学家们使用太阳能、水和二氧化碳只需要一步就能产生液态烃（碳原子数可高至 13），同时放出热量B: 美国莱斯大学某研究团队发现大量金纳米颗粒（粒子直径在 1nm-100nm之间）聚集在肿瘤周围并被癌细胞吞噬后，用红外激光脉冲使其周围温度迅速升高并汽化临近的水分子，产生极其微小的气泡，这些气泡迅速膨胀并爆裂，可以撕裂癌细胞C: 日本京都大学的研究人员使用一种被称为分子手术的技术，可以将两分子水注入富勒烯 C_70中用于研究水分子内的氢键作用D: 广州大学清洁能源材料所刘兆清教授研究团队在非贵金属催化剂碳化钼的制备和催化性能研究方面取得重要进展，该催化剂不仅能够加快反应速率，还能提高反应的平衡转化率【答案】B【解答】 A、由烃的燃烧反应为放热反应可知，水和二氧化碳产生液态烃和氧气的反应为吸热反应，不可能放出热量，故 A错误；B、纳米颗粒的粒径在 1nm 100nm之间，故 B正确；C、水分子内无氢键，水分子间存在氢键，故 C错误；D、催化剂能够加快反应速率，但不能提高反应的平衡转化率，故 D错误；第6题.下列关于传染病和免疫的说法正确的是（）A: 唾液中的溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫B: 免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好C: 加强假炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径D: 传染病是由致病的病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病【答案】【解答】第7题.如果你在蚂蚁森林里收集到足够多的能量，就会有公益企业帮你在荒漠中种一棵梭梭树，梭梭树根系发达，叶片退化，适应荒漠干燥缺水的环境。
湖北生物中考试题及答案
湖北生物中考试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁答案：D2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，以下哪个不是光合作用的原料？A. 水B. 二氧化碳C. 氧气D. 阳光答案：C3. 以下哪种生物不属于脊椎动物？A. 鲫鱼B. 青蛙C. 麻雀D. 蜗牛答案：D4. 人体最大的消化腺是哪一个？A. 唾液腺B. 胰腺C. 肝脏D. 胃腺答案：C5. 下列哪种物质不是人体必需的微量元素？A. 铁B. 锌C. 钙D. 钠答案：C6. 人体免疫系统中，负责识别和攻击外来病原体的细胞是？A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞答案：D7. 下列哪种植物属于被子植物？A. 松树B. 银杏C. 玉米D. 蕨类植物答案：C8. 以下哪种生物的繁殖方式是出芽生殖？A. 酵母菌B. 蘑菇C. 细菌D. 绿藻答案：A9. 人体中负责运输氧气的蛋白质是？A. 血红蛋白B. 肌红蛋白C. 细胞色素D. 过氧化氢酶答案：A10. 以下哪种激素是由甲状腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 性激素答案：B11. 以下哪种生物属于原核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 蘑菇D. 绿藻答案：B12. 以下哪种物质是植物生长素？A. 乙烯B. 赤霉素C. 细胞分裂素D. 吲哚乙酸答案：D13. 人体中负责感觉味觉的器官是？A. 舌头B. 鼻子C. 眼睛D. 耳朵答案：A14. 以下哪种生物的繁殖方式是有性繁殖？A. 细菌B. 酵母菌C. 蘑菇D. 玉米答案：D15. 以下哪种物质是人体必需的维生素？A. 维生素AB. 维生素CC. 维生素DD. 所有选项答案：D16. 以下哪种生物属于节肢动物？A. 蜗牛B. 蜈蚣C. 蚯蚓D. 海绵答案：B17. 人体中负责合成蛋白质的细胞器是？A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案：D18. 以下哪种生物属于真菌？A. 酵母菌B. 细菌C. 绿藻D. 蘑菇答案：D19. 以下哪种物质是人体必需的脂肪酸？A. 饱和脂肪酸B. 不饱和脂肪酸C. 反式脂肪酸D. 胆固醇答案：B20. 以下哪种生物属于软体动物？A. 蜗牛B. 蜈蚣C. 蚯蚓D. 虾答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. 植物通过_________进行光合作用，将光能转化为化学能。
2011年湖北省荆州市中考生物真题试卷及参考答案
2011年湖北省荆州市中考生物真题试卷及参考答案2011年湖北省荆州市中考生物真题试卷一、单项选择题(本大题包括8小题,每小题2分,共16分)1.2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低小环境的温度。
这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的?A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用C.光合作用和蒸腾作用D.气体交换和吸收作用2.下列有关细胞的叙述中,不正确的一项是A.植物体内,分生组织的细胞能分化形成其他组织B.草履虫体内,物质的运输依靠的是细胞质的流动C.高温下,细胞膜不再具有控制物质进出的功能D.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体3.下列有关人体内瓣膜的叙述中,不正确的是A.静脉内有静脉瓣B.动脉内有动脉瓣C.心脏的心房与心室之间有房室瓣D.瓣膜的作用是控制血液流动的方向4.裸子植物区别于被子植物的主要特点是A.有种子B.种子外有果皮包被C.种子外无果皮包被D.有根、茎、叶、花、果实和种子5.下列有关人的性别遗传的叙述中,不正确的是A.女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XYB.男性产生两种类型、数目相等的精子,女性只产生一种卵细胞C.男性把含Y染色体的精子只传给儿子,不传给女儿D.从性染色体的来源看,是生男还是生女,既决定于父亲,又决定于母亲6.人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是A.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B.大雨过后,给棉花和蔬菜等作物中耕松土C.夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温D.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳7.在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。
【最新】初中毕业升学考试(湖北荆州卷)生物 (2)
16．为了人们的身体健康，现在各医院都在使用一次性输液管和注射器．从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的。
17．灵芝和香菇直接从朽木中获得能量，平菇直接从腐烂的棉籽壳中获得能量．这三种真菌的生活方式都是。
18．给小狗注射一定量的胰岛素后，小狗处于休克状态．要使其尽快苏醒，可适量注射的溶液是。
④丙内石灰水变浑浊．（ ）
A．①③B．②④C．①④D．②③
4．某同学是学校有名的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，各种巧克力应有尽有．可是该同学却经常感冒，身体素质较差，生物老师对其原因的分析是营养不良．该同学缺乏的营养成分主要是（ ）
A．糖类B．脂肪C．维生素D．蛋白质
5．我市某初中学校一名生物教师到西藏参加支教工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加（该教师未患病），则增加的血液成分最可能是（ ）
【最新】初中毕业升学考试（湖北荆州卷）生物
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图像．其中视野最亮的是（）
A． B． C． D．
（2）甲和乙这组对照实验应作出的实验假设是。
20．羊的白毛和黑毛是一对相对性状．如图是羊的毛色遗传的图解．请据图回答：
（1）确定白毛和黑毛这对相对性状显、隐性关系的依据是
（2）若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则黑毛羊2的基因组成是
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：用显微镜观察物体时，显微镜的放大倍数越大，所观察到的细胞数目越少，单个细胞的体积越大，视野越暗；显微镜放大倍数越小，视野内所观察到的细胞数目越多，单个细胞的体积越小，视野越亮。选项D中细胞数目最大，说明放大倍数最小，视野最亮。
生物中考试题及答案湖北
生物中考试题及答案湖北一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁答案：D2. 光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，下列哪项是光合作用的产物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 有机物答案：D3. 人体细胞内负责遗传信息传递的物质是？A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂质答案：B4. 以下哪种生物不属于脊椎动物？A. 鲫鱼B. 青蛙C. 鸽子D. 蜜蜂答案：D5. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是？A. 根冠B. 根毛区C. 根皮层D. 根中心答案：B6. 动物的呼吸作用主要发生在哪个部位？A. 肺B. 气管C. 细胞D. 皮肤答案：C7. 以下哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚯蚓C. 蘑菇D. 蝗虫答案：A8. 植物的光合作用需要哪些条件？A. 光和叶绿体B. 光和二氧化碳C. 光和水D. 光、水和二氧化碳答案：D9. 以下哪种生物属于真菌？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 细菌D. 病毒答案：A10. 人体最大的消化腺是？A. 唾液腺B. 肝脏C. 胰腺D. 胃腺答案：B二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞分裂过程中，细胞核内的____先经过复制，再平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
答案：染色体12. 植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以____的形式散发到大气中去的过程。
答案：水蒸气13. 人体细胞内负责能量转换的细胞器是____。
答案：线粒体14. 绿色开花植物由六大器官组成，其中____是植物进行光合作用的主要器官。
答案：叶15. 动物的呼吸作用需要____的参与。
答案：氧气三、简答题（每题5分，共10分）16. 描述一下细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程。
首先，细胞核内的染色体复制加倍，随后，细胞核一分为二，形成两个新的细胞核。
湖北省荆州市2011年生物学中考实验题的分析
湖北省荆州市2011年生物学中考实验题的分析经过几年的发展，湖北省荆州市的2011年生物学中考实验题已经成为一个重要的评估指标，其能够反映学生们在生物学科学习程度。
本文以实验题的分析为主要内容，旨在分析2011年湖北省荆州市的生物学中考实验题，以期了解学生学习状况，以更好地为提高学生学习效率而努力。
首先，我们对2011年湖北省荆州市生物学中考实验题进行了分类分析，涉及其中的实验类包括细胞观察，植物形态学和动物实验等；理论题类包括植物结构和功能、动物形态结构和功能及环境污染等。
我们发现，实验题的提问方式是比较统一的，表面上看起来有一定的难度，但在实际的解题过程中学生们往往表现出认识较为薄弱，无法正确解答。
此外，理论题的提问方式与实验题不太一样，问题比较细节，涉及理论知识性较强，同时也比较容易理解，但在实际考试中学生们往往答了一部分，但没有正确完成。
根据对2011年湖北省荆州市的生物学中考实验题的分析，可以看出，学生们在学习生物学知识方面需要进一步加强。
因此，应采取不同的措施，帮助学生们更好地学习生物学，提高学习的效率。
首先，老师可以采用多样化的教学手段，以加强学生们对生物学知识的认知，重点关注学生们的实际情况，加强他们对理论知识的掌握；此外，老师也可以根据学生们的不同经验和能力，制定出适合他们的复习计划，帮助他们克服困难，提高学习效果。
另外，学校也可以举办有关生物学的知识竞赛，激发学生们的学习热情，使他们在轻松自然的氛围中学习，提高学习效率。
综上所述，2011年湖北省荆州市的生物学中考实验题的分析表明，学生们在学习生物学知识方面存在一定的不足。
为了解决这一问题，老师、家长和学校应该采取相应的措施，帮助学生们更好地学习生物学，提高学习效率，使他们在生物学考试中获得更好的成绩。
湖北省荆州市2011年生物学中考实验题的分析
湖北省荆州市2011年生物学中考实验题的分析湖北省荆州市2011年的生物学中考实验题是基于当时的学术特点，设计的一套具有一定的科学性和有效性的考试题，对当时的生物学技术、生物学理论有着良好的评价。
本文将从实验题的背景环境、选题设计、解题实践和评价结果几方面进行分析，以期为今后改进考试题目提供参考。
一、实验题的背景环境随着生物学在湖北省荆州市的发展，2011年的生物学中考实验题出现了一定的变化，实验题的背景环境也随之发生了一定的变化，可以从多个方面看出：1、当时普遍存在的教学和科研水平不高的现象：由于湖北省荆州市生物学的发展尚处于初级阶段，教学资源和科研设备仍然不够完善。
2、生物学技术水平落后：当时生物学技术水平还没有得到充分的发展，实验设备、材料以及新的理论均处于相对落后的状态。
二、选题设计考虑到当时的学术特征，2011年湖北省荆州市生物学中考实验题的选题设计可以细分为几个方面：1、根据学科教学目标，以实验为主线：当时的教学目标以“实践是检验真理的唯一标准”为宗旨，这使得实验成为教学主导，全面发展学生实践能力，以达到教学目标。
2、着重理论知识的训练：为加强生物学理论知识的训练，2011年湖北省荆州市生物学中考实验题的选题设计充分考虑了运用理论知识来解决实验问题，从而提高学生的理论水平。
3、重视实验室环境的利用：2011年湖北省荆州市生物学中考实验题的选题设计着重考虑了实验室环境以及实验设备的利用。
实验室环境的利用主要考虑运用实验设备及实验材料的正确使用，以及原理的正确认识等。
三、解题实践2011年湖北省荆州市生物学中考实验题的解题实践也有其独特之处：1、对实验材料的加工：实验材料的加工是指为了更好地达到实验目的而将原材料加工成实验用的形式。
具体而言可以将植物根系、叶片、花药等材料加工成实验所需要的形式。
2、训练学生使用仪器和工具：仪器和工具的使用包括多种形式，如显微镜、电子秤、温度计等各种精密仪器，以及采集器、采样刀等实验工具。
荆州中考生物真题答案解析
荆州中考生物真题答案解析荆州中考生物真题一直是考生们备考生物科目的重点。
如何解析这些题目，帮助同学们更好地理解和掌握生物知识，是我们今天要探讨的问题。
一、选择题荆州中考生物选择题通常包括单选题和多选题。
解答这些题目时，考生需要细心观察题目要求和选项，从多个角度分析和思考，才能做出准确的答案。
例如，有一道选择题的题干如下："孢子不具有光合作用的原因是什么？A. 孢子没有叶绿体B. 孢子没有根茎叶C. 孢子缺乏水分D. 孢子没有气孔"针对这道题目，正确答案是A. 孢子没有叶绿体。
首先，我们需要知道什么是孢子：孢子是生物在繁殖过程中产生的一种特殊细胞，它具有保护和传播下一代的功能。
其次，我们需要了解光合作用和叶绿体的关系：光合作用是植物细胞中叶绿体中进行的一种生理过程，它利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质。
而叶绿体是植物细胞中的一个细胞器，它含有叶绿素，能进行光合作用。
最后，我们需要根据这些知识点来分析题目。
我们知道，孢子是一种特殊的细胞，它不具备进行光合作用的能力，因此不会具有叶绿体。
所以，正确答案是A.孢子没有叶绿体。
二、填空题荆州中考生物填空题通常采用简短的句子或者词语，要求考生用正确的生物名词来填写。
解答这些题目时，考生需要将所学的知识点与具体题目对应起来，找到正确答案。
例如，某个填空题的题干如下：" __________ 是生物体内部的一个细胞器，也是一种能够进行有氧呼吸的细胞器。
"针对这个题目，正确答案是线粒体。
首先，我们需要知道线粒体是什么：线粒体是细胞内的一个细胞器，也是一种能够进行有氧呼吸的细胞器。
其次，我们需要知道有氧呼吸是什么：有氧呼吸是生物体利用氧气将有机物质转化为能量的一种细胞代谢过程，常发生在细胞内的线粒体中。
最后，我们可以根据这些知识点来填写答案。
根据题干，我们知道答案是一个细胞器，能够进行有氧呼吸，所以可以得出正确答案是线粒体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
荆州市2011年中考生物试卷及答案
一、单项选择题(本大题包括8小题,每小题2分,共16分)
1.2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低小环境的温度。
这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的?
A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用
D.气体交换和吸收作用
2.下列有关细胞的叙述中,不正确的一项是
A.植物体内,分生组织的细胞能分化形成其他组织
B.草履虫体内,物质的运输依靠的是细胞质的流动
C.高温下,细胞膜不再具有控制物质进出的功能
D.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体
3.下列有关人体内瓣膜的叙述中,不正确的是
A.静脉内有静脉瓣
B.动脉内有动脉瓣
C.心脏的心房与心室之间有房室瓣
D.瓣膜的作用是控制血液流动的方向
4.裸子植物区别于被子植物的主要特点是
A.有种子
B.种子外有果皮包被
C.种子外无果皮包被
D.有根、茎、叶、花、果实和种子
5.下列有关人的性别遗传的叙述中,不正确的是
A.女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY
B.男性产生两种类型、数目相等的精子,女性只产生一种卵细胞
C.男性把含Y染色体的精子只传给儿子,不传给女儿
D.从性染色体的来源看,是生男还是生女,既决定于父亲,又决定于母亲
6.人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是
A.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存
B.大雨过后,给棉花和蔬菜等作物中耕松土
C.夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温
D.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
7.在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是
①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
8.据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。
对雌猫的这种行为的解释,正确的是
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
二、填空与简答题(本大题有8小题,每空1分,共14分)
9.夏季的雨后,营穴居生活的蚯蚓爬出地面活动。
其原因是土壤中缺少。
参与自然界物质循环的细菌和真菌,其营养方式是。
10.蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。
其主要原因是离不开水。
用达尔文进化观点解释,青蛙等动物的体色常与环境极为相似的原因是的结果。
11.保护树木必须保护树皮。
这是因为树皮中有输导的筛管。
破坏脊髓后的青蛙,不再具有反射活动。
其原因是被破坏。
12.在生态系统中,对各种生物的数量起决定性作用的成分是。
在生物圈中,碳—
氧平衡的调节主要是通过实现的。
13.酒后驾车,容易引发交通事故。
其主要原因是酒精影响了的控制能力。
某人不慎受伤,伤口处喷出的血液呈鲜红色。
应采取的急救措施是:在受伤血管的采用指压止血或止血带止血。
14.某同学探究种子萌发条件的实验步骤是:将小麦种子分为等量的两组,给予适宜的水分、温度和空气等条件,一组放在阳光下,另一组放在黑暗环境里。
该同学所做的假设应是。
15.圣女果又称珍珠番茄,果皮红色(A)对黄色(a)为显性。
现用纯种黄果皮圣女果为母本,授以纯种红果皮圣女果的花粉,所结果实果皮的基因组成是。
16.某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,设计的实验方案和获得的实验结果如下表:
试管编号1号2号3号形态等量馒头碎屑碎屑小块清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液
振荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
结果不变蓝变蓝变蓝请回答下列问题:
(1)1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是。
(2)分析1号试管和3号试管的实验结果,说明: 。
生物试题参考答案
一、单项选择题（本题有8小题，每小题2分，共16分）
1、C
2、D
3、B
4、C
5、D
6、B
7、C
8、C
二、填空与简答题（本大题有8小题，每空1分，共14分）
9、氧气（1分）腐生（1分）
10、受精作用（1分）自然选择（1分）
11、有机物（1分）神经中枢（1分）
12、生产者（1分）植物的光合作用（1分）
13、大脑（1分）近心端（1分）
14、光照对小麦种子的萌发有影响（或光照对小麦种子的萌发没有影响）（1分）
15、aa（1分）
16、（1）唾液的有无（1分）
（2）牙齿的咀嚼有助于食物的消化（1分）。