李新店小学防火安全演练方案
小学防火演练方案
小学防火演练方案小学防火演练方案一、目的为了提高学生的火灾防范意识和逃生自救能力，确保学生的安全，特制定此防火演练方案。
二、时间每学期至少进行一次防火演练，并在学年初的第一次家长会上通知家长。
三、演练内容1.火灾预防教育：通过开展火灾知识讲座和观看火灾事故案例视频，教育学生火灾的成因、危害和预防方法。
2.火灾逃生演练：演练包括以下内容：（1）了解逃生通道：学生要了解学校内各个教室、楼梯、门窗的位置，及时发现火灾时，能够快速选择逃生通道。
（2）逃生方法：教育学生如何正确使用灭火器、灭火毯，逃生时如何低姿态行走、避免吸入有害气体。
（3）逃生演练：安排学生在规定时间内按照指定逃生通道，从教室安全撤离，组织老师和校警进行疏导和引导。
四、演练步骤1.宣传：在演练前，通过班级会议、广播、张贴海报等途径宣传演练事项，并向学生家长发送通知。
2.筹备：确定演练时间，安排老师分工负责，准备灭火器、灭火毯等逃生工具。
3.演练准备：教室内安装烟雾感应器，模拟火警信号发出，并要求学生不要慌张，严禁乱动和尖叫。
4.演练过程：老师发出火警信号后，学生按照逃生演练的内容，迅速、有序地从教室疏散到指定地点，老师和校警进行疏导和引导，确保学生的安全。
5.演练总结：结束演练后，老师组织学生进行反思总结，对演练过程中存在的问题和不足进行分析，提出改进意见。
家长和学校负责人也可以参与演练总结，提出宝贵的意见和建议。
五、安全措施1.学校要确保演练过程中的安全，排除演练现场的各种隐患。
2.校内设置逃生指示标志，指示学生逃生的方向，确保学生能够快速找到逃生通道。
3.每位老师要负责保护班级学生的安全，带领学生有序排队疏散。
4.学校应及时检查、维修和更换使用不当、损坏的灭火器设备，确保其正常工作。
六、注意事项1.学校要加强对学生的火灾防范教育，提高学生的防火意识。
2.学校要加强对学生逃生自救能力的培养，教育学生在火灾发生时应保持冷静、迅速逃生。
3.学校要与消防部门保持联系，及时了解火灾预警消息，确保学校火灾防控工作的及时性和有效性。
小学防火安全演练方案
小学防火安全演练方案一、编制目的小学防火安全演练方案是为了提高小学生的防火安全意识，培养他们正确应对火灾事故的能力，促进学校和家庭之间的合作，保障小学生的生命财产安全。
二、组织机构1. 指导单位：教育局/学校安全办公室2. 组织单位：各小学校长及相关职能部门负责人3. 实施单位：小学全体师生、校医、保卫人员等三、时间地点1. 时间：每学年至少进行一次，具体时间由学校根据实际情况安排2. 地点：学校整个校园范围四、演练内容1. 指导教育（1）开展防火安全知识的宣传教育，包括日常生活中的火源，火灾逃生方法等内容。
（2）在每学期的开学教育活动中，加强防火安全教育的宣传，包括火灾防范知识、火灾逃生演练等。
2. 提前组织准备（1）根据学校实际情况，制定详细的演练方案，包括演练目标、演练流程、参与人员等。
（2）配备必要的救火器材和防火设备，并组织相关人员进行操作培训。
（3）与消防部门联系，协调演练时间和可能的支持。
3. 演练流程（1）演练前准备a. 所有师生集合到操场或指定集合地点，进行签到，确保人员安全。
b. 向师生说明整个演练的目的、过程和注意事项。
c. 分发纸质示意图，指导学生认识校园各个区域的消防设备和逃生出口位置。
d. 安排应急演练小组，在有经验成员的指导下，学生互帮互助，熟悉演练步骤。
（2）演练开始a. 模拟火灾场景i. 在学校某个指定场所点燃一小团明火，发出警报声。
ii. 在适当的地方设置烟雾产生器，模拟真实火灾情况。
b. 迅速组织疏散i. 一声警报后，学校内各个班级迅速有序地疏散到指定疏散点。
ii. 班级教师带领学生逐一点名，确保人员完全疏散。
c. 火灾扑救演练i. 演练小组成员利用配备的灭火器材进行模拟火灾扑救。
ii. 指导学生正确使用灭火器材，强调保护自己安全的重要性。
（3）演练结束a. 宣布演练结束，带领学生返回班级或继续课堂教学。
b. 在下一堂教学中对演练过程进行总结和反馈，指出不足之处和改进方向。
小学防火安全演练方案(三篇)
小学防火安全演练方案____年小学防火安全演练方案一、演练目的和背景随着城市化进程的不断推进，小学的学生数量日益增加，安全教育和演练更加重要。
火灾是小学校园常见的安全事故之一，为了提高小学生的防火安全意识和应对突发火灾事故的能力，必须进行全面、系统、科学的防火安全演练。
本次演练旨在通过模拟真实火灾事故，提高小学师生防火安全的自救自护能力，增强他们的危机意识和逃生能力，使他们能够熟悉学校消防设备的使用方法，掌握正确的报警和逃生知识，确保学生和教职员工在火灾事故中迅速、有序地疏散逃生，达到保护生命、财产的目的。
二、演练时间和地点1. 演练时间：____年X月X日上午9:00-11:002. 演练地点：XX小学校园三、演练内容和步骤1. 开展预演为了确保演练的顺利进行，演练前需要进行预演，对演练场地、逃生通道、消防器材等进行检查和确认。
同时，还需要组织学生和教职员工进行逃生演练的教育，宣传火灾事故的危害性和防范措施，提高他们的演练参与度和安全意识。
2. 模拟火灾发生演练开始时，工作人员会模拟一起火灾，选择一个小学教室作为火灾发生点，使用烟雾机制造火灾现场烟雾，并点燃一些易燃物品来模拟火源，确保演练的真实性。
3. 发出火警警报在火灾模拟开始后，通过学校广播系统发出火警警报，同时向全校师生发放演练通知，提醒师生们认真对待演练，积极参与。
4. 学生疏散逃生一旦听到火警警报，各班级立即按照预定的逃生路线进行疏散逃生。
每个班级都会有一名老师带领学生顺利撤离教室，按照学校的疏散计划前往指定的安全集合点。
同时，学生们要保持队形和纪律，不能慌乱。
5. 教职员工疏散指挥学校的教职员工是学生的榜样和保护者，他们需要起到模范带头作用，带领学生疏散逃生。
学校安全管理人员将负责指挥和协调整个演练过程，并通过扩音设备传达指令，确保所有人员安全撤离。
6. 灭火演练和逃生突破在学生和教职员工疏散逃生的同时，演练场地会派出消防人员进行实战演练，使用灭火器、消防栓等消防设备进行火灾灭火。
小学防火安全演练方案
小学防火安全演练方案一、演练目的为了加强我校师生的消防安全意识，提高火灾应急避险能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序、有效地开展救援工作，保障师生的生命安全和学校的财产安全，特制定本方案。
二、演练时间2022年11月9日（周三）下午2:30三、演练地点全校范围内，以班级为单位进行演练。
四、演练内容1. 火灾报警：当火灾发生时，及时拨打119报警电话，告知火灾发生地点、火势情况等。
2. 应急疏散：师生按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼，到达安全地带。
3. 灭火演练：学习灭火器的使用方法，进行灭火演练。
4. 现场讲解：消防安全专业人员对火灾逃生过程中需要注意的事项进行讲解。
五、演练步骤1. 准备阶段：提前一周向师生宣传防火安全知识，提醒注意事项，为演练做好充分准备。
2. 实施阶段：（1）火灾报警：当演练开始时，模拟火灾发生，师生立即拨打119报警电话。
（2）应急疏散：师生按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼，到达安全地带。
（3）灭火演练：在安全地带，消防安全专业人员讲解灭火器的使用方法，并组织师生进行灭火演练。
3. 总结阶段：演练结束后，消防安全专业人员对本次演练进行总结，指出存在的问题，并提出改进措施。
六、注意事项1. 师生要认真学习防火安全知识，提高火灾应急避险能力。
2. 演练过程中，要保持秩序，遵守纪律，迅速、有序地撤离教学楼。
3. 灭火演练时，要注意安全，严格按照消防安全专业人员的指导进行操作。
4. 全体师生要积极参与，认真对待本次防火安全演练，确保演练达到预期效果。
七、后期工作1. 对本次演练进行总结，形成书面报告，报学校领导。
2. 根据演练过程中发现的问题，及时调整和完善应急预案。
3. 加强消防安全宣传教育，提高师生的消防安全意识。
4. 定期开展消防安全检查，确保消防设施设备完好有效。
通过本次防火安全演练，希望全体师生能够掌握火灾逃生的正确方法，提高消防安全意识，为创建平安校园贡献力量。
小学火灾应急演练方案
小学火灾应急演练方案火灾是一种危险且常见的事故，对于小学生来说尤其重要。
为了保障小学生的安全和健康，制定并实施小学火灾应急演练方案是非常必要的。
本文将从准备工作、演练内容、演练流程以及演练后的总结与完善等方面，探讨小学火灾应急演练的详细方案。
准备工作1.组建专业团队：为了确保小学火灾应急演练能够有效进行，在准备阶段需要组建一个专业团队。
这个团队包括校长、教师代表、消防员和专业培训人员等成员。
他们具有丰富的经验和专业知识，在准备和实施演练中起到重要作用。
2.确定演练目标：在开始制定小学火灾应急演练方案之前，明确演练目标非常关键。
这些目标可以包括：提高师生的火灾安全意识、熟悉逃生路线和逃生技能、提高应对紧急情况的能力等。
3.制定演练计划：根据演练目标，制定详细的演练计划非常重要。
这包括确定演练时间、地点和参与人员，并安排好各个环节的流程。
演练内容1.火灾逃生知识培训：在开展火灾应急演练之前，需要对小学师生进行火灾逃生知识的培训。
教育他们认识火灾的危害性、如何正确使用灭火器和怎样有效地逃离火场等基本技能。
2.疏散过程模拟：在模拟疏散过程时，可以设立多个逃生通道和集结点，指导师生按照预定路线有序疏散到安全区域。
通过实际操作锻炼他们组织和配合的能力，提高应对突发情况时的反应速度。
3.隐蔽探测器测试：小学建筑内设置隐蔽探测器是一项重要且有效的防护措施。
在演练中，可以测试每个房间的探测器是否正常工作，并及时解决问题。
4.紧急通信系统验证：保持良好的通信渠道非常重要，因此在演练中要确保紧急通信系统的正常工作。
可以通过模拟触发警报、测试对讲机等方式验证系统的可靠性。
演练流程1.预演阶段：在正式演练之前，进行事先的预演非常有必要。
预演过程中详细检查逃生通道是否畅通、疏散标志是否清晰可见，并及时调整不合理之处。
2.组织实施：根据制定好的方案和计划，组织师生按照预定流程执行演练。
确保参与者遵循规定程序行动，在限定时间内尽快疏散到安全区域。
小学防火安全演练方案范文
小学防火安全演练方案范文
为了增强小学生的火灾防范意识，提高应对火灾的能力，我校计划组织一场大规模的防火安全演练。
具体方案如下：
一、演练时间
演练时间定在每周三的下午。
全校师生都将参与演练。
二、演练内容
1. 火灾预防知识宣传：在演练前的一周，班主任老师将向学生们宣传火灾预防知识，如禁止乱扔烟蒂、插座注意安全等。
2. 灭火器材使用演练：演练当天，消防员将进行灭火器材的使用演示，让学生们掌握正确的使用方法。
3. 疏散演练：在定时器响起警报后，全校师生立即按照预定路线有序疏散到操场集合，进行疏散演练。
4. 紧急逃生演练：随机选择一些教室进行逃生演练，让学生们模拟火灾状况下的逃生动作，提高应对火灾的能力。
5. 扑救初起火灾演练：选择一个角落进行初起火灾扑救演练，让学生们熟悉灭火器材的使用，增强实际操作能力。
三、演练要求
1. 学生必须全程配合，服从指挥，保持秩序。
2. 师生必须认真对待演练，不得擅自逃离或搞捣乱。
3. 学生在演练中要保持冷静，按照老师指示行动。
四、演练效果评估
1. 根据演练情况，学校将评出最优秀的班级和个人，并给予奖励。
2. 学校将根据演练效果，及时总结经验，完善防火安全措施。
通过这次防火安全演练，相信我校师生的火灾防范意识和应对能力将得到大幅提升，为校园安全保驾护航。
小学防火演练方案
小学防火演练方案一、目的：通过防火演练，提高小学师生的火灾防范意识，掌握基本的逃生自救技能，增强小学师生防火的能力，避免火灾事故的发生，并在火灾发生时能够迅速、有序地逃生。
二、演练时间和地点：根据学校实际情况，确定一个合适的时间进行演练，通常选择在课间休息时间进行。
演练地点应选择小学的各栋教学楼、宿舍楼和食堂等可能发生火灾事故的区域。
三、演练准备：1.演练前，学校应组织教师和保安人员进行防火培训，学习灭火器使用方法以及火灾逃生自救常识。
2.各班级要在教室内张贴灭火器使用方法和火灾逃生指南的标志，明确学生在火灾逃生时的行动路线和重要避险地点。
3.学校要检查和维护消防设施的完好性，如：消防栓、灭火器、疏散通道等。
四、演练内容：1.分班级进行演练，每班演练前由班主任向学生解释演练目的，并告知学生在演练过程中要保持冷静和纪律，听从指挥。
2.班主任，教师和保安人员要首先向学生讲解火灾逃生自救的一般原则，包括发现火灾时要迅速报警，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入浓烟等。
3.使用烟雾机模拟火灾现场，制造适度的烟雾，并发出火灾警报声。
每个班级要指定一名学生担任班级消防长，负责指挥学生进行逃生。
4.学生听到火灾警报后，应立即停止一切活动，保持安静，并按照事先制定的行动路线有序地从教室中撤离。
学生要按照队列前进，不要拥挤和奔跑，确保每个人都能有序地逃生。
5.学生应尽量低姿态前进，用湿毛巾、书包等遮挡口鼻，以免吸入浓烟。
遇到有浓烟的楼道时，应尽量避免进入，选择其他逃生通道。
6.学生逃离教学楼后，要迅速前往集合点集结，等待老师的指挥，并进行点名，确保所有学生的安全。
7.班级消防长要及时向老师汇报逃生情况，并协助老师对学生的情况进行整理登记。
五、演练总结：1.演练结束后，学校要组织相关人员进行总结，评估演练的效果和不足之处，并根据评估结果进行改进。
2.学校要向学生宣传演练的意义，提醒学生平时要注意防火安全，避免使用明火和私拉乱接电线等行为。
小学防火演练方案应急预案
小学防火演练方案应急预案一、目的为了提高学校师生的消防安全意识，提高师生的自救自护能力，确保在发生火灾时，能迅速、有序、有效地开展消防应急工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、演练时间每年春季和秋季各进行一次。
三、演练地点学校操场或指定地点。
四、演练内容1. 消防知识培训：通过讲解消防知识，使师生了解火灾的预防、报警、灭火、疏散等方面的知识。
2. 灭火器使用演练：现场演示灭火器的使用方法，并组织师生进行实际操作。
3. 疏散演练：模拟火灾发生，组织师生进行疏散，确保在规定时间内安全撤离。
4. 消防应急演练：模拟火灾发生，组织师生进行灭火、疏散、救援等应急操作。
五、演练组织1. 成立演练指挥部，由校长担任总指挥，分管安全的副校长担任副总指挥，成员包括各年级主任、班主任、安全员等。
2. 指挥部下设演练工作组，负责演练的具体组织实施，包括场地布置、器材准备、人员组织等。
3. 各年级、班级要指定专人负责组织学生参加演练，确保每位学生都能参加。
六、演练程序1. 演练前准备：由演练指挥部组织进行消防知识培训，使师生了解演练内容和要求。
2. 演练开始：总指挥宣布演练开始，并下达演练指令。
3. 演练进行：各工作组按照预案要求，组织师生进行灭火器使用、疏散、应急操作等演练。
4. 演练结束：总指挥宣布演练结束，并对演练情况进行总结。
七、演练评估1. 演练结束后，由演练指挥部组织对演练情况进行评估，包括演练组织、操作程序、人员疏散、灭火器使用等方面。
2. 对演练中出现的问题进行总结，提出整改措施，并落实到具体工作中。
3. 将演练评估报告提交学校领导，作为今后改进消防工作的依据。
八、演练保障1. 确保演练场地安全，消除安全隐患。
2. 准备足够的灭火器材，确保每位师生都能使用。
3. 做好演练过程中的安全防护工作，确保师生人身安全。
4. 演练结束后，对参演人员进行表彰和奖励，以提高师生的积极性。
九、演练要求1. 全体师生要高度重视防火演练，认真参加培训和演练。
小学消防灭火演练方案范文（通用6篇）
小学消防灭火演练方案小学消防灭火演练方案范文（通用6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的小学消防灭火演练方案范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
小学消防灭火演练方案1一、活动目的：为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。
特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：二、组织领导1、领导小组总指挥：副总指挥：成员：职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。
根据实际情况及时发布命令，启动预案。
2、演练分工：（1）现场指挥组：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（2）各班责任人（班主任）：教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。
（3）疏散指挥组：（4）报警通信联络组：（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。
三、演练程序：1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。
3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号），广播通知全校师生有序疏散。
4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。
5、清点整理：疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。
向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。
6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练四、疏散路线：疏散出口路线疏散通道疏散单位1号出口撤至运动场教学楼东楼梯101、1022号出口撤至运动场教学楼中楼梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、6043号出口撤至运动场教学楼西楼梯105、205、403、404、605、501、5024号出口撤至运动场综合楼西楼梯301、302、303、304、20XX202五、演练要求：1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。
小学防火安全应急演练预案
一、预案背景为加强学校消防安全管理，提高师生消防安全意识和应急逃生能力，确保在发生火灾等紧急情况时，能够迅速、有序、有效地进行疏散和救援，保障师生生命财产安全，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高师生消防安全意识，普及消防安全知识。
2. 增强师生应对火灾等紧急情况的应急处置能力。
3. 确保在火灾等紧急情况下，师生能够迅速、有序、安全地疏散和救援。
三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及学校工作人员。
四、组织机构及职责1. 成立防火安全应急演练指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：副校长（3）成员：各班主任、各科室负责人、保安人员等2. 各部门职责（1）办公室：负责演练的策划、组织和协调工作。
（2）德育处：负责组织师生参加演练，并进行消防安全知识培训。
（3）保卫科：负责演练现场的秩序维护和安全保障。
（4）班主任：负责本班学生的疏散和救援工作。
（5）保安人员：负责演练现场的消防设施检查和维护。
五、演练准备1. 演练时间：根据实际情况确定。
2. 演练地点：学校教学楼、宿舍楼、食堂等。
3. 演练物资：应急疏散指示牌、消防器材、安全防护用品等。
4. 演练人员：全体师生及学校工作人员。
六、演练程序1. 演练前（1）召开演练动员大会，明确演练目的、程序和要求。
（2）组织师生进行消防安全知识培训，提高师生消防安全意识。
（3）对演练现场进行安全隐患排查，确保演练安全有序进行。
2. 演练中（1）模拟火灾发生，各班级学生按照演练方案迅速疏散。
（2）班主任、保安人员等配合进行救援工作，确保师生安全。
（3）消防器材、安全防护用品等物资及时到位，确保演练顺利进行。
3. 演练后（1）组织师生进行总结，分析演练过程中存在的问题和不足。
（2）对演练情况进行评估，总结经验教训。
（3）对演练中暴露出的问题进行整改，提高学校消防安全管理水平。
七、应急处理措施1. 火灾发生时，立即启动应急预案，迅速组织师生疏散。
2. 疏散过程中，保持秩序，防止踩踏事故发生。
小学火灾应急演习方案(3篇)
小学火灾应急演习方案活动目标：为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击___的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力活动内容：1、疏散演习2、消防队员展示灭火过程活动地点：校园内参与人员：全体师生后勤保障：___活动时间：___.3.28下午班队课摄影：___地震应急疏散指挥小组组长：___副组长：___成员：___一、疏散原则1、保证师生的生命安全免受损失。
2、紧急疏散时，切忌慌张乱跑，冷静看清方向，在狭窄通道不要拥挤，防止造成踩踏事故。
3、每一楼层按离出口最近的班级先行原则，楼梯处防止两个班级齐头并进现象。
离开教学楼后师生小跑行进。
二、指挥人员具体分工演___指挥：___演___总指挥：___班级负责：各班主任老师楼梯口负责老师：（确保疏散安全）5号楼梯___号楼梯___号楼梯___号楼梯三、演习要求：1、演习前，做好宣传教育工作。
防止学生在演习时故意制造惊慌、混乱的现象，严格按照规定线路，以免发生拥挤践踏事故。
2、听到警报声后，全校师生要立即停止手头一切工作，快速、安全地采取躲避措施。
3、进行疏散撤离时，班级按集会出操顺序快步靠右疾走，按早操位置在操场集中。
（1、___排走前门，3、___排走后门）4、师生用事先准备好的湿毛巾捂住口、鼻，迅速撤离至操场，尽量保持弯腰俯身姿势。
5、教职员工在疏散中不得与学生争夺通道，要让学生优先。
必要时主动参与维持秩序。
四、演习程序：1、演习前，再次安全教育（班主任）2、第一次预演，大队辅导员小结。
3、第二次预演，消防队长小结并作消防知识讲座4、消防员现场示范灭火器的使用。
备注：以上情况是我校在假设情况下，疏散人员具体办法，但实际情况是非常复杂的，万一遇到火灾等危害，无论是教师还是学生，要牢记___大字：临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。
备注：总务处事先准备火盆1~___个，灭火器6罐北斗小学大队部小学火灾应急演习方案（2）一、背景在小学校舍中，火灾很可能给幼小的孩子们带来巨大的伤害和威胁。
小学防火灾演练应急预案
小学防火灾演练应急预案
一、演练目的
为了提高小学师生的消防安全意识，增强火灾应急处置能力，特制定本预案，指导小学防火灾演练活动。
二、演练时间
演练时间将安排在学校课间或下午活动时间。
三、演练内容
1. 学校将提前设置火灾模拟器进行火灾演练。
2. 学生按照老师的指引，有序疏散到操场或指定安全区域集合。
3. 教师组织学生进行逃生演练，并分角色进行模拟扑救火灾。
4. 在演练中发现问题，进行及时总结和整改。
四、演练要求
1. 学校要提前通知学生和教师准备演练活动。
2. 老师要对学生进行消防安全知识的培训，确保学生能够熟练掌握逃生和扑救火灾的基本技能。
3. 学校要保证演练过程中学生和教师的人身安全。
4. 演练结束后要进行及时总结，发现问题及时整改。
五、演练效果评估
学校将对演练活动进行评估，总结有效经验和不足之处，不断改进防火演练工作。
六、其他
其他事项将在演练前由学校相关工作人员进行详细安排通知。
小学防火安全演练活动预案
防火安全演练活动预案一、目的和意义为了加强我校师生的消防安全意识，提高火灾应急避险能力，保障师生的生命安全，根据国家消防安全法律法规和我校实际情况，特制定本预案。
二、演练目标1. 使师生掌握火灾逃生的基本知识和技能。
2. 提高师生应对火灾突发事件的能力。
3. 检验我校防火安全设施的完好性和有效性。
三、演练时间每年至少开展一次防火安全演练。
具体时间根据实际情况而定。
四、演练范围全校师生及校园内的所有建筑物。
五、演练组织机构1. 演练指挥部：由校长担任指挥长，副校长、安全主任、保卫科长等为成员。
2. 演练策划组：由安全主任、保卫科长、班主任等组成，负责演练的策划、组织和实施。
3. 演练监督组：由校长办公室、教务处、总务处等相关部门组成，负责对演练过程进行监督和评估。
六、演练程序1. 演练前期准备：（1）制定演练方案：根据我校实际情况，制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间表等。
（2）宣传和培训：通过校园广播、班会、海报等形式，提前向师生宣传防火安全知识，并进行消防器材的使用培训。
（3）道具和器材准备：准备演练所需的道具和器材，如烟雾发生器、消防水枪、灭火器等。
（4）演练场地和路线安排：根据演练内容，提前规划演练场地和路线，确保演练顺利进行。
2. 演练实施：（1）演练开始：通过校园广播或紧急通知，告知师生演练开始。
（2）模拟火灾发生：启动烟雾发生器，模拟火灾现场。
（3）师生紧急疏散：师生按照预定路线，迅速、有序地撤离教学楼，到达安全地带。
（4）灭火演练：在安全地带，进行灭火器、消防水枪的使用演练。
（5）演练总结：演练结束后，由演练指挥部组织师生进行总结，分析演练中存在的问题，提出改进措施。
3. 演练后期工作：（1）整理演练资料：整理演练过程中拍摄的照片、视频等资料，制作演练总结报告。
（2）反馈和整改：将演练总结报告反馈给相关部门，对存在的问题进行整改。
（3）总结经验：总结本次演练的经验教训，为下次演练提供参考。
小学消防灭火演练方案（通用3篇）
小学消防灭火演练方案（通用3篇）小学消防灭火演练方案篇1响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。
一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的`生命安全。
通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
二、演练时间20xx年6月24日（周一）大课间活动时间三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥1、总指挥：副总指挥：、职责：负责疏散安全管理总调度。
2、教学区总负责：前教学区（一至三年级）：后教学区（四至六年级）：职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。
3、各年级组负责人：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：职责：1、各自负责本年级的安全管理调度；2、在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；3、学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
4、各班级负责人：正副班主任。
班主任职责：1、演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；2、在演习开始时第一时间到达所在班级；3、听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。
4、学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。
副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。
小学消防灭火演练方案篇2为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。
小学防火安全演练预案
一、预案背景为了提高全校师生的消防安全意识和自防自救能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、组织机构1. 预案领导小组：由校长担任组长，副校长、各班主任、安全员、校医等担任成员。
2. 演练指挥部：由副校长担任指挥长，负责演练的全面指挥和协调。
3. 疏散组：负责组织师生疏散。
4. 救护组：负责现场救护。
5. 消防宣传组：负责演练前后的消防安全宣传教育。
三、演练时间每年秋季学期开始前，结合学校实际情况，确定具体的演练时间。
四、演练内容1. 火灾发生时的应急疏散。
2. 火灾现场的安全防护措施。
3. 火灾现场的自救与互救。
4. 消防器材的正确使用。
五、演练步骤1. 演练前准备（1）召开动员大会，向全体师生宣传防火安全知识，提高消防安全意识。
（2）对全体师生进行消防安全培训，讲解火灾发生时的应急措施。
（3）对消防器材进行检查，确保器材完好、有效。
（4）确定演练路线，设置临时疏散点。
2. 演练实施（1）火灾报警：模拟火灾发生，发出警报。
（2）应急疏散：师生按照预定路线迅速、有序地疏散至安全地带。
（3）现场救护：救护组对受伤人员进行现场救护。
（4）消防器材使用：消防宣传组指导师生正确使用灭火器、消防栓等消防器材。
3. 演练总结（1）对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）对全体师生进行消防安全教育，提高消防安全意识。
（3）对演练中表现突出的单位和个人给予表彰。
六、注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，避免发生意外伤害。
2. 演练结束后，及时清理现场，恢复正常教学秩序。
3. 演练过程中，各小组要密切配合，确保演练顺利进行。
4. 演练结束后，及时向领导小组汇报演练情况。
本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由预案领导小组根据实际情况进行调整。
小学防火安全演练方案模版（2篇）
小学防火安全演练方案模版一、目的和意义小学防火安全演练是为了增强学生的防火安全意识，提高学生的自救和逃生能力，保障学生的生命安全和身体健康。
通过演练，让学生熟悉灭火器材的使用方法，了解火灾的危害性，掌握基本的安全自防和自护知识。
二、演练内容1. 火灾应急知识讲解在演练前，首先进行火灾应急知识的讲解，包括火灾的成因、火灾应急预案、逃生的原则和方法等。
要求学生牢记火灾发生时的应急步骤和自救方法。
2. 灭火器材使用演示请专业教师或者消防员对学生讲解灭火器材的种类和使用方法，例如灭火器、灭火器、灭火器和消火栓的使用。
通过演示，让学生理解不同灭火器材的作用和使用时的注意事项。
3. 灭火器材实际操作将学校的一个区域划定为灭火器材操作区，让学生进行实际操作。
每个学生都要亲自参与，学习正确使用灭火器材的方法。
同时，还要让学生了解灭火器使用时的注意事项，如正确站姿、喷射方向等。
4. 烟雾逃生演练利用学校的体育馆或者操场进行烟雾逃生演练。
在演练开始前，需确保演练场地的安全，并将火警信号响起。
在烟雾弥漫的环境中，学生需要按照预先规定的逃生路线和逃生方法逃离危险区域，同时注意避免烟雾吸入。
5. 火灾逃生途径演练指定一个或多个教室作为演练场地，每个学生都要熟悉教室内的火灾逃生途径，了解窗户、门、楼梯等逃生设施的使用方法。
在演练中，学生需按照预先规定的时间内疏散到安全区域。
三、演练方案安排1. 演练时间：选择一个合适的时间进行演练，最好在学生上课时间外进行，以免影响正常教学。
2. 演练场地：根据演练内容，选择适合的场地进行演练，如体育馆、操场、教室等。
3. 演练人员：安排专业教师或消防员担任演练指导员，负责讲解和引导学生进行演练。
4. 演练步骤：（1）灭火器材使用演示：在演练开始前，进行灭火器材使用演示，让学生了解灭火器材的使用方法和注意事项。
（2）火灾应急知识讲解：讲解火灾应急知识，包括火灾的成因、火灾应急预案、逃生的原则和方法等。
小学防火灾安全演练方案
小学防火灾安全演练方案防火灾安全是保障小学师生人身安全的重要环节。
为了提高小学防火灾安全意识和应对能力，组织一场小学防火灾安全演练是必不可少的措施。
本文将从组织过程、演练内容、教师指导以及总结反思等方面详细介绍小学防火灾安全演练方案。
一、组织过程小学防火灾安全演练需要校内各部门通力合作，确保每个环节得到充分落实。
在组织过程中，首先要制定完善的评估计划和时间表，明确演练目标和内容。
然后成立一个专门负责组织和协调演练活动的领导小组，并确定各部门具体职责。
同时，要与消防部门取得联系，在他们的指导下进行筹备工作。
其次，在准备阶段，应该加强宣传工作，让师生家长了解整个演练活动的意义和目的，并明确参与者角色和注意事项。
可以通过班会、家长会、横幅海报等方式进行广泛宣传，引起广大师生和家长对防火灾安全的高度重视。
在演练前，还要进行必要的培训和熟悉演练规程的工作。
可以邀请消防部门专业人员来学校开展防火知识讲座，师生和家长掌握基本的防火自救技能。
同时，以班级为单位进行小规模的模拟演习，提高孩子们应对突发火灾事件的能力。
二、演练内容小学防火灾安全演练应该根据实际情况确定具体的内容和场景。
一般可包括以下几个方面：1. 火警报警及逃生宣布为火灾爆发紧急情况后，首先应当有明确清晰的警报信号，各班级按照预定路线迅速有序地撤离到操场等安全区域。
同时要提醒学生不要恐慌和奔跑，在撤离过程中注意互助合作，并与老师保持密切联系。
2. 紧急求救和装备使用在撤离至安全区域后，学生需要通过打电话或其他方式向消防部门求助，描述现场情况并告知详细地址。
同时应正确认识和正确使用灭火器、灭火器等设备，以应对紧急情况。
3.消防自救演练中的一项重要内容是引导学生掌握基本的灭火技能。
在教室或者户外场地设置灭火训练区域，让学生亲身体验如何用湿毛巾捂住口鼻贴近地面逃生，如果遇到明火可以通过滚动灭火降低伤害。
三、教师指导小学防火灾安全演练需要有专业人员进行指导和组织，在这方面，教师起着至关重要的作用。
小学防火安全教育演练方案
小学防火安全教育演练方案防火安全是每个人都需要重视的问题。
特别是小学生们，由于缺乏防火知识和经验，更容易在火灾中受到伤害。
因此，为了提高小学生的防火意识和自救能力，必须对他们进行防火安全教育演练。
本文就针对小学生的防火安全教育演练方案进行详细介绍。
第二部分：演练目标1. 提高小学生的防火意识，让他们明白火灾对人们的危害和重要性；2. 教育小学生如何正确逃生和自救；3. 让小学生明白应急逃生方法，增强自救能力。
第三部分：演练时间本次演练将在周六上午进行，演练时间为1个小时，以确保每个小学生都能参与其中。
第四部分：演练内容1. 灭火器使用演示：由消防员进行灭火器使用演示，让小学生了解灭火器的使用方法和注意事项。
2. 火灾逃生演练：设置逃生路线，并组织小学生模拟火灾逃生，教育他们在火灾中如何正确逃生。
3. 火灾急救演练：由专业医务人员进行火灾急救演练，让小学生了解在火灾中如何正确施救。
4. 防火知识讲座：邀请消防员为小学生讲解防火知识，让他们了解火灾的危害和防范方法。
5. 火警演练：模拟火灾警报，让小学生迅速撤离教室，锻炼其应急逃生能力。
第五部分：演练地点本次演练将在学校操场进行，以确保有足够的空间进行各项演练。
第六部分：演练人员1. 负责人：学校安全教育主管负责组织和安排本次演练。
2. 消防员：负责灭火器使用演示和防火知识讲座。
3. 医务人员：负责火灾急救演练。
4. 小学生：全体小学生参与演练。
第七部分：演练准备1. 灭火器：准备足够数量的灭火器，以供小学生进行使用演示。
2. 逃生路线设置：在学校操场上设置火灾逃生路线，确保小学生能够顺利逃生。
3. 紧急警报器：准备火灾警报器，用于模拟火灾演练。
4. 医疗设备：准备足够的医疗设备和医疗人员，以确保演练过程中的急救工作。
第八部分：演练流程1. 开场白：由负责人进行开场白，介绍本次演练的目的和内容。
2. 灭火器使用演示：由消防员进行灭火器使用演示，让小学生了解灭火器的使用方法和注意事项。
小学防火安全演练工作计划
小学防火安全演练工作计划一、活动目的防火安全演练旨在帮助学生们提高防火安全意识，掌握基本的防火安全知识和技能，培养他们在火灾发生时的应急处理能力，确保他们的生命安全。
本次演练旨在实现以下目标：1.增强学生们的防火安全意识；2.使学生们掌握基本的防火知识和技能；3.培养学生们在火灾发生时的应急处理能力；4.提高学生们在紧急情况下的自我保护能力。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日，上午10:00-11:00地点：学校操场及教室三、参与人群本次活动参与人群包括全校师生、食堂工作人员、保安等。
四、活动流程设计1.开场：介绍活动目的、流程和注意事项（5分钟）2.防火知识讲解：由消防员进行授课，内容包括防火基本知识、火灾发生时的注意事项、灭火器的使用方法等（30分钟）3.灭火器实操：在消防员的指导下，学生们进行灭火器使用实操，体验灭火过程（15分钟）4.紧急疏散演练：在模拟火灾的情况下，学生们按照规定的疏散路线进行紧急疏散（30分钟）5.活动总结：对本次活动进行总结，总结经验和教训，强调防火安全的重要性（10分钟）五、宣传方案1.宣传渠道：通过学校官方网站、微信公众号、班级微信群等渠道进行宣传；2.宣传内容：介绍活动目的、流程和注意事项，强调活动的公益性和安全性；3.宣传时间：从活动筹备开始至活动结束前持续进行宣传。
六、预算与资源需求1.人员：活动策划人员、消防员、学校教师等；2.物资：灭火器、消防栓、烟雾弹等消防设备，以及宣传海报、音响设备等；3.餐饮：为参与活动的师生提供矿泉水和小食品；4.场地：学校操场及教室。
七、安全与风险控制方案1.活动期间，由专业消防员进行现场指导，确保学生们在体验灭火器使用时安全无误；2.在紧急疏散演练环节，事先制定好疏散路线，并安排专人指引学生们有序疏散，防止拥挤和踩踏事件发生；3.活动期间，全体参与人员需遵守现场纪律，服从指挥，确保整体活动的顺利进行。
八、效果评估和总结4.在活动结束后，对参与学生进行问卷调查，了解他们对防火安全知识的掌握情况，以及对此类活动的态度和建议；5.根据现场实际操作情况，对活动中出现的问题和不足进行总结，并提出改进意见；6.将活动过程中出现的亮点和成功经验进行总结和提炼，为今后的防火安全教育提供参考。
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李新店小学防火安全疏散演练方案为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全疏散演练活动，方案如下：一、活动时间：2012年3月9日下午3：10分二、活动内容：本次活动分为安全知识讲座（以班级为单位进行）和防火疏散演练（学校集中安排）。
三、活动安排：1、各班进行安全知识教育。
教育内容为防火、防电、防盗、防煤气、交通安全等。
2、学校进行集中防火疏散演练和小结。
⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识（电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等）普及和灭火器的使用三部分。
⑵随着一声刺耳的口哨声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。
要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。
每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
⑶各班主任老师向学校主管领导报告学生疏散情况，确保学生全部安全撤离。
⑷在老师耐心认真的讲解下，学生们增强防火意识，掌握防火灭火的知识。
在老师的示范下，学生掌握灭火器的使用方法。
具体人员分工如下：1、我校陈付胜校长负责火场警报和求援联系工作。
2、楼层指挥：四、针对疏散活动进行小结。
附：防火安全教育知识1、冬季煤炉取暖，要防止煤气中毒和火灾发生，必须注意以下几点。
1、确保室内空气流通，经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。
2、用煤炉取暖，一定要安装烟筒，烟筒出风口要安装弯头，出口不能朝北，以防因大风造成煤气倒灌。
3、定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。
4、一氧化碳是一种无色无味的气体，冬季用煤炉或各种燃气炉具取暖时，如果紧闭门窗或室内通风不好，煤炭燃烧不完全，就容易发生一氧化碳聚集造成中毒。
中毒后患者皮肤及口唇呈樱桃红色，轻者有头痛、头晕，乏力、嗜睡、眼花、心悸、恶心呕吐；严重时，表现为呼吸困难、体温下降、瞳孔散大、意识模糊、痛觉迟钝、大小便失禁，甚至昏迷；如不及时抢救即造成死亡。
一旦发生煤气中毒，不论轻重，应迅速打开门窗，保持空气畅通，并立即将患者移至通风处，使其平躺头后仰。
轻度中毒者，一般2~3分钟症状基本就会消失。
如果发现中毒较重。
呼吸停止的，立即进行人工呼吸；心跳停止的，立即实施人工胸外心脏挤压；呼吸和心跳都已停止的，立即同时进行人工呼吸和胸外心脏挤压抢救，同时拨急救电话（120）。
5、预防火灾，炉子及烟筒的周围不能存放可燃、易燃和易爆物。
特别注意，不应把衣物靠近炉子或烟筒烤，否则，没人在旁边时，有可能被烤燃，引燃其它可燃物，引起火灾。
6、预防烧伤，有幼儿的家庭，要看管好孩子或设置防止幼儿接触炉子及烟筒的措施，避免幼儿烧伤。
2、用电防火：冬季气温低，家庭常常使用大功率的空调、取暖器等，在短时间内可能形成家庭用电高峰。
此时，不要在一个插座上安插过量的插头，空调等大功率设备最好享受“专插专用”的待遇，以免插座过载，发生危险。
电器着火时，不要用水来灭火，以免因水流导电发生触电事故3、燃气防火：人们生活中常用作气源的煤气、天然气、液化石油气、沼气等均属于易燃易爆气体，在使用中如有泄漏，极易发生火灾爆炸事故。
为此，提醒大家在使用燃气时注意以下几点：A、使用炉灶时，要随时有人看管，不得离人，防止中间火焰熄灭，漏气遇火发生爆炸。
B、点火时，必须遵循先点火、后开阀放气的程序。
C、经常检查灶具及管道有无泄漏、软管有无老化，发现漏气应立即停用，打开门窗，并不准动火和电气开关，同时报告供气部门。
D、不要私自乱安、延长、拆改管阀和管道。
E、燃气灶周围严禁存放易燃易爆物品。
F、不要将重物压在输气管上。
G、液化气罐禁止碰撞敲打，严禁用火烤等方法对液化气罐加温。
H、燃气管道不要暗设，并不得穿越卧室、浴室或地下室等部位，如必须穿越，应加设套管。
I、燃气灶严禁安装在地下室或住人的房间内。
J、沼气灶点火时要谨慎小心，如发现负压则不能点火，以防回火使沼气爆炸。
4、燃放爆竹的注意事项：春节将至，在燃放烟花爆竹时，应当做到“五注意”，以防发生火灾事故。
A、燃放地点要安全。
不得在人员集中的场所及其附近100m的范围内进行燃放；不得在架空的电力线和邮电通信、有线广播线下燃放；不得在粮棉麻、百货仓库和露天堆场200m的范围内燃放。
B、燃放时要注意人身安全。
燃放前，要认真阅读燃放说明，掌握正确的燃放方法；待燃放的烟花爆竹应离燃放地点远些；点燃时，应注意点火位置，点燃引信后应立即离开，燃放中如出现“熄引”、“缓燃”、“中途断火”等现象，切不可马上靠近查看，待数分钟后，才能小心上前检查处理；燃放后如有残火，应将其熄灭；燃放中，应注意单个燃放，不可将几个或多种烟花爆竹集中燃放，以防发生连锁性的速燃速爆事故。
C、禁止用燃放的烟花爆竹寻衅滋事、嬉耍或伤害他人。
D、不可从建筑物的阳台、窗户向外抛掷燃放的烟花，以防伤人，或使鞭炮残余火蹿入、掉落到可燃物上。
E、应规定公众聚集场所平时不得随意燃放鞭炮。
为庆典活动组织燃放鞭炮时，应事前指定专人选择好安全地点，组织安全燃放。
在城市禁放区内不得组织燃放。
5、公共场所防火：商场、宾馆、车站、机场、影剧院、俱乐部、文化宫、游泳场、体育馆、图书馆、展览馆都属公共场所，这些场所一旦发生火灾，伤亡惨重。
因此，我们应自觉遵守公共场所的防火规定：A．进入公共场所，自觉配合安全检查；B．不在公共场所内吸烟和使用明火；C．不带烟花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危险物品进入公共场所；D．车辆、物品不紧贴或压占消防设施，不应堵塞消防通道，严禁挪用消防器材，不得损坏消火栓、防火门、火灾报警器、火灾喷淋等设施；E．学会识别安全标志，熟悉安全通道；F．发生火灾时，应服从公共场所管理人员的统一指挥，有序地疏散到安全地带。
附：逃生知识楼房火场逃生一是要镇静分析，不要盲目行动。
要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。
二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。
如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。
如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。
如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的窗、阳台、水漏管逃生或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。
如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。
如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。
在失火的楼房内不可用电梯。
如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。
（2）人身着火自救。
如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。
可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。
如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。
倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。
学校防火逃生演练总结讲话老师们、同学们：我们通过电视、网络等渠道多次目睹了火灾事件，因此，我们牢固树立防火意识。
今天我们全校师生按照学校制定的“防火逃生演练实施方案”，开展了消防演练活动。
我们全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了 45秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功，我代表学校向参加这次消防演练活动的全体师生表示衷心的感谢！通过这次消防演练活动使我们全体师生掌握了基本的防火知识和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知识教育，达到了预期目的。
这次消防疏散演练是我校继上周开展防震疏散演练之后又一次大型疏散演练活动，今后我们要经常开展应急疏散演练活动，让我们形成习惯，这是我们小学生应急逃生的基本技能。
学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的健康成长，已成为社会关注的焦点。
希望我校全体师生牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创“平安校园”活动为契机，从规范管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把学校安全工作放在了首位。
今天，借此机会就我校加强校园安全工作再提几点要求：1、全校上下要进一步提高学校安全教育和安全管理工作的责任认识，健全安全管理规章制度，细化安全责任，使校园每个角落不留空白，及时消除安全隐患。
2、要加强对全体学生预防踩踏事故的教育。
我校学生较多，学生上下楼梯一定不拥挤、不抢道、不起哄，按照楼梯上的标记各行其道，保证学生上下楼安全，坚决杜绝校园踩踏事故的发生。
冬季煤炉取暖安全知识3、冬季煤炉取暖，要防止煤气中毒和火灾发生，必须注意以下几点。
1、确保室内空气流通，经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。
2、用煤炉取暖，一定要安装烟筒，烟筒出风口要安装弯头，出口不能朝北，以防因大风造成煤气倒灌。
3、定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。
4、一氧化碳是一种无色无味的气体，冬季用煤炉或各种燃气炉具取暖时，如果紧闭门窗或室内通风不好，煤炭燃烧不完全，就容易发生一氧化碳聚集造成中毒。
一旦发生煤气中毒，不论轻重，应迅速打开门窗，保持空气畅通，并立即将患者移至通风处，使其平躺头后仰。
轻度中毒者，一般2~3分钟症状基本就会消失。
如果发现中毒较重。
呼吸停止的，立即进行人工呼吸；心跳停止的，立即实施人工胸外心脏挤压；呼吸和心跳都已停止的，立即同时进行人工呼吸和胸外心脏挤压抢救，同时拨打当地的急救电话。
5、预防火灾，炉子及烟筒的周围不能存放可燃、易燃和易爆物。
特别注意，不应把衣物靠近炉子或烟筒烤，否则，没人在旁边时，有可能被烤燃，引燃其它可燃物，引起火灾。
6、预防烧伤，有幼儿的家庭，要看管好孩子或设置防止幼儿接触炉子及烟筒的措施，避免幼儿烧伤。
最后，希望全体师生以此次消防疏散演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救能力，坚决杜绝学生伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴。
谢谢大家！李新店镇李新店小学2012年3月9日。