最新精品中小学主题班会-校纪校规校风学风教育PPT课件
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守校规校纪做文明学生主题班会PPT
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，不旷课作弊。
保持良好行为习惯
养成良好的生活习惯和卫生习惯，不乱扔垃圾，不在公共场所大 声喧哗。
正确处理人际关系
学会与人相处，妥善处理同学间的矛盾和冲突，建立和谐的人际 关系。
积极参与文明创建活动
1 2
参加志愿服务活动
热心参与志愿服务，为社会做出贡献，传递正能 量。
XXX
PART 05
如何遵守校规校纪做文明 学生
REPORTING
提高自身素质
培养良好的道德品质
树立正确的价值观和道德观念，遵守社会公德，尊重他人，友善 待人。
增强法制意识
了解和遵守法律法规，明确权利和义务，不违法乱纪。
提升文化素养
热爱学习，拓展知识面，提高文化水平和综合素质。
加强自我约束
遵守校规校纪
保持安静，不喧哗、 不玩手机。
宿舍规定
按时作息，不熬夜、不扰民。 保持宿舍整洁，不乱扔垃圾、不乱贴乱画。
爱护公共财物，不随意破坏。
校园行为规范
尊重师长，友善同学，礼貌待人 。
遵守公共秩序，不插队、不拥挤 。
爱护校园环境，不随意乱扔垃圾 、不践踏草坪。
XXX
PART 03
做文明学生的要求
REPORTING
培养自律习惯
遵守校规校纪有助于培养 学生的自律习惯，提高自 我管理能力。
促进道德发展
遵守校规校纪可以促进学 生道德发展，为社会培养 有道德、有文化、有纪律 的公民。
XXX
PART 02
学生应遵守的校规校纪
REPORTING
课堂纪律
按时上课，不迟到、 不早退、不旷课。
认真听讲，积极参与 课堂讨论。
0203预防意Fra bibliotek事故校规校纪的制定和执行可 以预防学生在校园内发生 意外事故，如火灾、交通 事故等。
保持良好行为习惯
养成良好的生活习惯和卫生习惯，不乱扔垃圾，不在公共场所大 声喧哗。
正确处理人际关系
学会与人相处，妥善处理同学间的矛盾和冲突，建立和谐的人际 关系。
积极参与文明创建活动
1 2
参加志愿服务活动
热心参与志愿服务，为社会做出贡献，传递正能 量。
XXX
PART 05
如何遵守校规校纪做文明 学生
REPORTING
提高自身素质
培养良好的道德品质
树立正确的价值观和道德观念，遵守社会公德，尊重他人，友善 待人。
增强法制意识
了解和遵守法律法规，明确权利和义务，不违法乱纪。
提升文化素养
热爱学习，拓展知识面，提高文化水平和综合素质。
加强自我约束
遵守校规校纪
保持安静，不喧哗、 不玩手机。
宿舍规定
按时作息，不熬夜、不扰民。 保持宿舍整洁，不乱扔垃圾、不乱贴乱画。
爱护公共财物，不随意破坏。
校园行为规范
尊重师长，友善同学，礼貌待人 。
遵守公共秩序，不插队、不拥挤 。
爱护校园环境，不随意乱扔垃圾 、不践踏草坪。
XXX
PART 03
做文明学生的要求
REPORTING
培养自律习惯
遵守校规校纪有助于培养 学生的自律习惯，提高自 我管理能力。
促进道德发展
遵守校规校纪可以促进学 生道德发展，为社会培养 有道德、有文化、有纪律 的公民。
XXX
PART 02
学生应遵守的校规校纪
REPORTING
课堂纪律
按时上课，不迟到、 不早退、不旷课。
认真听讲，积极参与 课堂讨论。
0203预防意Fra bibliotek事故校规校纪的制定和执行可 以预防学生在校园内发生 意外事故，如火灾、交通 事故等。
遵守校规校纪主题班会PPT课件
勇于改正错误
勇于承认错误
在违反校规校纪后，要勇于承认错误，承担责任，积极改正。
接受批评与建议
虚心接受老师、同学和家长的批评与建议，认真反思自己的错误和 不足。
不断完善自己
通过不断学习和实践，提高自身素质和能力，不断完善自己，成为 一个遵纪守法的好学生。
05
违反校规校纪的后果
纪律处分
警告
严重警告
积极参与校园建设
同学们应积极参与校园建设，为营造一个和谐、 有序、充满活力的校园环境贡献自己的力量。
THANK YOU
消防安全
学生应了解消防安全知识，掌握灭 火器和消防栓的使用方法，遵守消 防安全规定。
网络安全
学生应遵守网络安全规定，不传播 不良信息，不参与网络欺凌和网络 诈骗等活动。
04
如何遵守校规校纪
提高法律意识
学习法律法规
了解国家法律法规和学校规章制 度，明确权利和义务，增强法律
意识。
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和学校规 章制度，不违法乱纪，维护自身
禁止吸烟和饮酒
学生应自觉遵守学校规定 ，不得在校园内吸烟和饮 酒，保持良好的生活习惯 。
学籍管理规定
学籍注册
学生应按照学校规定的时 间和程序进行学籍注册， 确保学籍信息的准确性和 完整性。
学籍异动
学生因故不能继续学业或 需要转学时，应按照学校 规定的程序办理学籍异动 手续。
学籍处分
对于违反学校学籍管理规 定的行为，学校将给予相 应的纪律处分。
班会内容
主题班会围绕校规校纪展开，通过讲解、案例分析、小组讨论等形式 ，引导同学们深入思考如何在实际学习和生活中遵守校规校纪。
强调遵守校规校纪的意义
知校规守校纪主题班会ppt课件
详细描述
学生可以结合自己的实际情况，审视自己在校园生活中的行为举止是否符合校规 校纪，对于不符合的行为要及时纠正，树立正确的行为规范意识，做到言行一致 。
如何成为一个遵守校规校纪的好学生
总结词
学生应了解如何成为一个遵守校规校纪的好学生，积极践行 校规校纪，树立良好的行为榜样。
详细描述
学生可以探讨如何成为一个遵守校规校纪的好学生，从思想 认识、行为习惯、学习态度等方面入手，积极践行校规校纪 ，树立良好的行为榜样，为校园和谐稳定做出贡献。
总结与展望
05
总结本次主题班会的重点内容
知校规
了解并熟知学校的规章制度， 明确在校期间的行为准则。
守校纪
严格遵守学校的纪律规定，维 护校园秩序和安全。
主题班会的目的
提高同学们对校规校纪的认识 ，引导大家自觉遵守，共同营 造良好的学习氛围。
主题班会的形式
通过讲解、案例分析、互动讨 论等多种形式，使同学们深入
对于严重违反校规校纪的行为，学校 可能会给予开除学籍的处分。
严重警告或记过处分
多次违规或情节较严重者，可能会受 到严重警告或记过处分。
02
知校规
如何了解和学习校规校纪
查阅学校手册
学校通常会印发学生手册 ，其中详细介绍了校规校 纪，学生应认真阅读并了 解。
参加新生入学教育
新生入学时，学校会组织 入学教育，讲解校规校纪 ，学生应积极参与。
知校规守校纪主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规校纪介绍 • 知校规 • 守校纪 • 讨论与反思 • 总结与展望
校规校纪介绍
01
校规校纪的定义和重要性
定义
校规校纪是学校为了维护正常的 教学秩序，保证学生的健康成长 而制定的规章制度。
学生可以结合自己的实际情况，审视自己在校园生活中的行为举止是否符合校规 校纪，对于不符合的行为要及时纠正，树立正确的行为规范意识，做到言行一致 。
如何成为一个遵守校规校纪的好学生
总结词
学生应了解如何成为一个遵守校规校纪的好学生，积极践行 校规校纪，树立良好的行为榜样。
详细描述
学生可以探讨如何成为一个遵守校规校纪的好学生，从思想 认识、行为习惯、学习态度等方面入手，积极践行校规校纪 ，树立良好的行为榜样，为校园和谐稳定做出贡献。
总结与展望
05
总结本次主题班会的重点内容
知校规
了解并熟知学校的规章制度， 明确在校期间的行为准则。
守校纪
严格遵守学校的纪律规定，维 护校园秩序和安全。
主题班会的目的
提高同学们对校规校纪的认识 ，引导大家自觉遵守，共同营 造良好的学习氛围。
主题班会的形式
通过讲解、案例分析、互动讨 论等多种形式，使同学们深入
对于严重违反校规校纪的行为，学校 可能会给予开除学籍的处分。
严重警告或记过处分
多次违规或情节较严重者，可能会受 到严重警告或记过处分。
02
知校规
如何了解和学习校规校纪
查阅学校手册
学校通常会印发学生手册 ，其中详细介绍了校规校 纪，学生应认真阅读并了 解。
参加新生入学教育
新生入学时，学校会组织 入学教育，讲解校规校纪 ，学生应积极参与。
知校规守校纪主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规校纪介绍 • 知校规 • 守校纪 • 讨论与反思 • 总结与展望
校规校纪介绍
01
校规校纪的定义和重要性
定义
校规校纪是学校为了维护正常的 教学秩序，保证学生的健康成长 而制定的规章制度。
校规主题班会《校风校纪整顿主题班会》PPT班会课件
紧急情况处理
教导学生在遇到紧急情况时如何处理，如 遇到火灾、地震等事故时如何逃生。
03
校风校纪整顿行动计划
制定整顿行动方案
确定整顿目标
明确校风校纪整顿的目标 ，如提高师生文明素质、
营造良好校园氛围等。
制定整顿计划
根据目标，制定具体的整 顿计划，包括整顿内容、 时间安排、责任分工等。
确定整顿重点
针对学校存在的问题，确 定整顿的重点领域，如纪 律管理、文明礼仪、校园
安静有序
要求学生不在宿舍内大声喧哗，不影响他 人休息。
统一作息
规定宿舍的作息时间，保证学生的休息时 间。
节约用水用电
要求学生节约用水用电，养成良好的生活 习惯。
校园安ห้องสมุดไป่ตู้注意事项
注意人身安全
提醒学生在校园内注意人身安全，避免发 生意外事故。
遵守交通规则
要求学生遵守交通规则，注意交通安全。
防火防盗
提醒学生注意防火防盗，避免发生火灾和 盗窃事故。
05
班级自我管理与监督机制建设
建立班级自我管理小组
小组构成
由班干部和普通同学共同组成，确保小组 的代表性和广泛性。
小组职责
负责班级日常事务的管理，包括学习、纪 律、卫生等方面。
小组运作
实行轮值制度，确保每个同学都有机会参 与班级管理。
制定班级公约，明确奖惩措施
公约内容
包括学习、纪律、卫生等方面的规定，明 确每个同学的责任和义务。
校规校纪的重要性
校规校纪是学校管理的重要依据，是保障 学生安全和健康的重要保障
校规校纪的遵守有助于培养学生的纪律性 和责任感
校规校纪的执行有助于维护学校的正常秩 序和良好氛围
本次班会的目的与意义
教导学生在遇到紧急情况时如何处理，如 遇到火灾、地震等事故时如何逃生。
03
校风校纪整顿行动计划
制定整顿行动方案
确定整顿目标
明确校风校纪整顿的目标 ，如提高师生文明素质、
营造良好校园氛围等。
制定整顿计划
根据目标，制定具体的整 顿计划，包括整顿内容、 时间安排、责任分工等。
确定整顿重点
针对学校存在的问题，确 定整顿的重点领域，如纪 律管理、文明礼仪、校园
安静有序
要求学生不在宿舍内大声喧哗，不影响他 人休息。
统一作息
规定宿舍的作息时间，保证学生的休息时 间。
节约用水用电
要求学生节约用水用电，养成良好的生活 习惯。
校园安ห้องสมุดไป่ตู้注意事项
注意人身安全
提醒学生在校园内注意人身安全，避免发 生意外事故。
遵守交通规则
要求学生遵守交通规则，注意交通安全。
防火防盗
提醒学生注意防火防盗，避免发生火灾和 盗窃事故。
05
班级自我管理与监督机制建设
建立班级自我管理小组
小组构成
由班干部和普通同学共同组成，确保小组 的代表性和广泛性。
小组职责
负责班级日常事务的管理，包括学习、纪 律、卫生等方面。
小组运作
实行轮值制度，确保每个同学都有机会参 与班级管理。
制定班级公约，明确奖惩措施
公约内容
包括学习、纪律、卫生等方面的规定，明 确每个同学的责任和义务。
校规校纪的重要性
校规校纪是学校管理的重要依据，是保障 学生安全和健康的重要保障
校规校纪的遵守有助于培养学生的纪律性 和责任感
校规校纪的执行有助于维护学校的正常秩 序和良好氛围
本次班会的目的与意义
2023小学各年级校规与班级纪律精美图文主题班会ppt
小学各年级校规与班 级纪律主题班会
汇报人：
2023-12-16
目录
• 引言 • 校规解读 • 班级纪律规定 • 案例分析 • 班级纪律问题诊断与改进
目录
• 互动环节：学生意见与建议收集 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
培养学生遵守校规校纪的意识
通过班会的形式，让学生了解学校的规章制度和班级纪律，引导学生树立遵守纪律的观念 ，培养学生的自律意识和责任感。
建议整理与反馈
汇总分析
对收集到的意见和建议进行汇总分析，分类整理出学生普遍关注的 问题和有价值的建议。
公开反馈
将整理后的意见和建议在班会上公开反馈，让学生了解到自己的声 音被重视和采纳。
个别沟通
针对个别学生的特殊问题或建议，班主任或相关老师可进行个别沟通 ，以提供更具体的帮助和指导。
下一步行动计划
案例二
某小学五年级班主任注重培养学生的自我管理能力，通过班 会引导学生参与班级纪律的制定和执行。学生们自觉遵守校 规和班规，班级纪律严明，学习氛围浓厚，多次获得学校的 表彰。
反面案例
案例一
某小学四年级班级，由于缺乏有效的班级管理措施，学生们在课堂上经常交头 接耳、做小动作，课间活动混乱无序。这不仅影响了学生的学习效果，也给班 级管理带来了很大的困难。
自习纪律
专注学习
自习期间，学生应专注于学习，不做与学习无关 的事情。
保持安静
自习室内应保持安静，不交谈、不发出噪音。
合理利用时间
学生应合理安排自习时间，制定学习计划，提高 学习效率。
04
案例分析
正面案例
案例一
某小学三年级班级，在校规和班级纪律方面表现突出。该班 级制定了详细的班规，并通过班会等形式进行宣传和落实。 学生们在课堂上认真听讲，遵守纪律，课间活动有序进行， 班级整体氛围和谐。
汇报人：
2023-12-16
目录
• 引言 • 校规解读 • 班级纪律规定 • 案例分析 • 班级纪律问题诊断与改进
目录
• 互动环节：学生意见与建议收集 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
培养学生遵守校规校纪的意识
通过班会的形式，让学生了解学校的规章制度和班级纪律，引导学生树立遵守纪律的观念 ，培养学生的自律意识和责任感。
建议整理与反馈
汇总分析
对收集到的意见和建议进行汇总分析，分类整理出学生普遍关注的 问题和有价值的建议。
公开反馈
将整理后的意见和建议在班会上公开反馈，让学生了解到自己的声 音被重视和采纳。
个别沟通
针对个别学生的特殊问题或建议，班主任或相关老师可进行个别沟通 ，以提供更具体的帮助和指导。
下一步行动计划
案例二
某小学五年级班主任注重培养学生的自我管理能力，通过班 会引导学生参与班级纪律的制定和执行。学生们自觉遵守校 规和班规，班级纪律严明，学习氛围浓厚，多次获得学校的 表彰。
反面案例
案例一
某小学四年级班级，由于缺乏有效的班级管理措施，学生们在课堂上经常交头 接耳、做小动作，课间活动混乱无序。这不仅影响了学生的学习效果，也给班 级管理带来了很大的困难。
自习纪律
专注学习
自习期间，学生应专注于学习，不做与学习无关 的事情。
保持安静
自习室内应保持安静，不交谈、不发出噪音。
合理利用时间
学生应合理安排自习时间，制定学习计划，提高 学习效率。
04
案例分析
正面案例
案例一
某小学三年级班级，在校规和班级纪律方面表现突出。该班 级制定了详细的班规，并通过班会等形式进行宣传和落实。 学生们在课堂上认真听讲，遵守纪律，课间活动有序进行， 班级整体氛围和谐。
《校风校纪整顿主题班会》班会课件
影响学生成长和发展
不良的校风校纪会影响学生的品德和 人格塑造，对学生的成长和发展产生 负面影响。
03 校风校纪整顿措施
加强学生思想教育
提高学生道德意识
通过思想教育，帮助学生明确道德标准和行为规范，强化道德意识，从而自觉 遵守校风校纪。
培养责任感和集体荣誉感
引导学生认识到自身行为对个人和班级的影响，培养积极向上的心态和集体荣 誉感。
参与度
通过问卷调查和个别访谈，发现 大部分学生积极参与了此次班会 ，对校风校纪整顿的主题有较高
的关注度和理解。
理解程度
在问卷调查和课堂观察中，发现学 生对班会内容的理解程度较高，对 校风校纪整顿的重要性有了更深入 的认识。
满意度
通过问卷调查，发现学生对此次班 会的满意度较高，认为活动有助于 提高他们的纪律意识和自我约束能 力。
参考资料
01
《中学生行为规范》
02
《学校校风校纪管理规定》
《关于进一步加强学生纪律管理的通知》
03
相关图片
中学校园风景图
1
学生在课堂上认真听讲的图片
2
3
校风校纪整顿主题班会的活动照片
THANKS 感谢观看
05 活动效果评估与总结
活动效果评估方法
问卷调查
在班会结束后，发放问卷 了解学生对校风校纪整顿 主题班会的参与度、理解 程度和满意度。
个别访谈
选择部分学生进行个别访 谈，了解他们对班会的感 受和建议。
课堂观察
在班会进行过程中，观察 学生的反应、互动和参与 情况，评估班会的实施效 果。
活动效果评估结果与分析
《校风校纪整顿主题班会》班会课 件
汇报人：
日期:
• 班会背景与目的 • 校风校纪概述 • 校风校纪整顿措施 • 班会活动策划与实施 • 活动效果评估与总结 • 附录（参考资料、图片等）
校规主题班会《校风校纪整顿主题班会》PPT班会课件
期望师生树立正确的价值观，遵守社会公德，尊 重他人，关心集体。
提高师生素质
期望通过校风校纪整顿，提高师生素质，促进全 面发展。
持续改进措施和计划安排
制定详细的改进计划
根据校风校纪整顿的目标，制定详细 的改进计划，包括时间表、责任人、 具体措施等。
加强宣传教育
通过校园广播、宣传栏、班会等形式 ，加强宣传教育，提高师生对校风校 纪的认识和重视程度。
提问环节
学生们可以向老师或优秀班级代表提 问，了解他们在整顿行动中的经验和 心得。
建议环节
学生们可以提出自己对校风校纪整顿 的建议和意见，为今后的工作提供参 考。
05
未来展望与持续改进措 施
对未来校风校纪的期望和目标
形成良好的校风
期望通过校风校纪整顿，营造积极向上、健康有 序的校园氛围。
树立正确的价值观
06
总结与结束语
对本次班会的总结回顾
本次班会主题明确，围绕校风校 纪整顿展开，旨在引导学生树立
正确的价值观和式，让学生深入了解校规校纪 的重要性，增强遵守纪律的自觉
性。
班会过程中，学生积极参与，互 动频繁，形成了良好的讨论氛围
，取得了较好的教育效果。
对未来工作的展望和期待
制定校规校纪
根据学校实际情况，制定具体 的校规校纪，明确学生行为规
范。
加强宣传教育
通过班会、宣传栏、校园广播 等多种形式，加强校规校纪的 宣传教育，提高学生的遵守意 识。
开展主题活动
组织开展以校风校纪为主题的 班会、演讲、征文等活动，引 导学生深入理解校规校纪。
加强监督检查
建立学生行为监督机制，对违 反校规校纪的行为进行及时纠
03
校风校纪整顿行动计划
提高师生素质
期望通过校风校纪整顿，提高师生素质，促进全 面发展。
持续改进措施和计划安排
制定详细的改进计划
根据校风校纪整顿的目标，制定详细 的改进计划，包括时间表、责任人、 具体措施等。
加强宣传教育
通过校园广播、宣传栏、班会等形式 ，加强宣传教育，提高师生对校风校 纪的认识和重视程度。
提问环节
学生们可以向老师或优秀班级代表提 问，了解他们在整顿行动中的经验和 心得。
建议环节
学生们可以提出自己对校风校纪整顿 的建议和意见，为今后的工作提供参 考。
05
未来展望与持续改进措 施
对未来校风校纪的期望和目标
形成良好的校风
期望通过校风校纪整顿，营造积极向上、健康有 序的校园氛围。
树立正确的价值观
06
总结与结束语
对本次班会的总结回顾
本次班会主题明确，围绕校风校 纪整顿展开，旨在引导学生树立
正确的价值观和式，让学生深入了解校规校纪 的重要性，增强遵守纪律的自觉
性。
班会过程中，学生积极参与，互 动频繁，形成了良好的讨论氛围
，取得了较好的教育效果。
对未来工作的展望和期待
制定校规校纪
根据学校实际情况，制定具体 的校规校纪，明确学生行为规
范。
加强宣传教育
通过班会、宣传栏、校园广播 等多种形式，加强校规校纪的 宣传教育，提高学生的遵守意 识。
开展主题活动
组织开展以校风校纪为主题的 班会、演讲、征文等活动，引 导学生深入理解校规校纪。
加强监督检查
建立学生行为监督机制，对违 反校规校纪的行为进行及时纠
03
校风校纪整顿行动计划
校规校纪主题班会PPT
01
02
03
警告、通报批评
对于轻微违反校规校纪的 行为，可以给予口头或书 面警告、通报批评等处理 。
纪律处分
对于严重违反校规校纪的 行为，可以根据情节轻重 给予相应的纪律处分，如 警告、记过、开除等。
法律责任追究
对于违反国家法律法规的 行为，应依法追究法律责 任。
03
校规校纪与学生行为规范
学生行为规范的内容与要求
校园文化建设对校规校纪的影响
丰富校规校纪的内容
校园文化建设可以丰富校规校纪的内容，使校规校纪更加符合学 校发展的需要。
完善校规校纪的制度
校园文化建设可以完善校规校纪的制度，使校规校纪更加科学、合 理、有效。
提高校规校纪的执行力
校园文化建设可以提高校规校纪的执行力，使师生更加自觉地遵守 校规校纪。
05
培养良好品德
遵守学生行为规范有助 于培养学生的良好品德 ，形成积极向上的个性
。
促进学校和谐
遵守学生行为规范有助 于维护学校和谐，减少 学生之间的矛盾和冲突
。
提高学习效率
遵守学生行为规范有助 于学生更好地专 生可以成为其他学生的 榜样，带动更多人遵守
教育性原则
程序性原则
校规校纪的制定应注重教育引导，以培养 学生的良好行为习惯和道德品质为目标。
校规校纪的制定应遵循一定的程序，包括 起草、征求意见、审议、公示等环节，确 保其科学性和公正性。
执行校规校纪的措施与方法
加强宣传教育
通过课堂教育、主题班会、宣传栏等 多种形式，向学生宣传校规校纪的内 容和要求，提高其遵守意识。
培养责任意识：遵守校 规校纪是学生履行社会 责任的表现，长期坚持 可以培养个人的责任意 识。
中小学主题班会《校规校纪教育：遵守校纪校规》教学课件精品PPT优秀课件
• 培养了不尊重他人，不遵守礼仪的混混思 维模式
早恋 不只是我们想的那样……
哈佛大学20条校训
• 1. This moment will nap, you will have a dream; but this momen t study, you will interpret a dream. 此刻打盹，你将做梦；而此刻 学习，你将圆梦。
• 6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 学 习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
• 7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
主题班会
• 校园是学校学生学习、生活及活动的重要 场所。
• 为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、 安静、安全的学习、生活环境，学校制定 了相应的规章、制度、条例等管理办法， 这是对学生的生活、行为的纪律规范。学 生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公 共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生， 不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。
• 20. Has not been difficult, then does not have attains. 没 有艰辛，便无所获。
我们应该遵守哪些校纪校规
遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷 课；在校期间必须要按时参加教学计划规定 和学校统一安排组织的一切教学活动。
讲究文明举止，不打架骂人；不在校内 吸烟、喝酒 。
• 9. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 请 享受无法回避的痛苦。
早恋 不只是我们想的那样……
哈佛大学20条校训
• 1. This moment will nap, you will have a dream; but this momen t study, you will interpret a dream. 此刻打盹，你将做梦；而此刻 学习，你将圆梦。
• 6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 学 习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
• 7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
主题班会
• 校园是学校学生学习、生活及活动的重要 场所。
• 为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、 安静、安全的学习、生活环境，学校制定 了相应的规章、制度、条例等管理办法， 这是对学生的生活、行为的纪律规范。学 生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公 共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生， 不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。
• 20. Has not been difficult, then does not have attains. 没 有艰辛，便无所获。
我们应该遵守哪些校纪校规
遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷 课；在校期间必须要按时参加教学计划规定 和学校统一安排组织的一切教学活动。
讲究文明举止，不打架骂人；不在校内 吸烟、喝酒 。
• 9. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 请 享受无法回避的痛苦。
中小学生校风校纪整顿主题学习班会课件(共27张PPT)
2
举办演讲比赛、辩论赛
通过举办有关校风校纪的演讲比赛和辩论赛， 提高学生的口才和思辨能力，同时加深学生对 校风校纪的理解。
3
开展宣传海报、视频制作活动
鼓励学生制作宣传海报和视频，宣传正确的校 风校纪，扩大影响力。
组织班级内部自我反省和讨论
个人自查自纠
01
每个学生针对自身存在的问题进行自我反省，列出整改措施。
加强学校制度建设，完善学生管理规定
制定明确的校规校纪
学校应制定明确的校规校纪，包括学生行为规范、课堂纪律、考试纪律等，确保 学生明确了解校规校纪。
建立学生管理规定
学校应建立学生管理规定，包括学生学籍管理、违纪处理、学生权利和义务等方 面的规定，确保学校对学生的管理有章可循。
建立健全学生惩戒和奖励机制
安排教育时间
校风校纪的重要性
良好的校风校纪可以营造积极向上的学习氛围，促进学生的健康成长，提高 学校的教育教学质量。
当前中小学生校风校纪存在的主要问题
问题一
缺乏良好的学习习惯和态度。一些学生没有养成良好的 学习习惯和态度，上课不专心听讲，不按时完成作业， 导致学习成绩不理想。
问题二
课堂秩序混乱。一些学生在课堂上大声喧哗、随意走动 、玩手机等，导致课堂秩序混乱，影响教学质量。
建立学生惩戒机制
学校应建立健全学生惩戒机制，对违纪学生进行适当的处罚 ，如警告、记过、留校察看等，以维护校风校纪。
建立学生奖励机制
学校应建立学生奖励机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖 励，如三好学生、优秀学生干部、优秀团员等，以鼓励学生 积极向上。
加强与家长的沟通和配合，共同管理学生
定期召开家长会
通过主题班会的开展，可以帮助学生认识到校风校纪的重要性，提高
校规主题班会《校风校纪整顿主题班会》PPT班会课件
了解校风校纪的相关内容。
下一步工作计划
针对本次班会中暴露出的问题，制定相应的解决方案和措施，加强学生的教育和引 导。
对遵守校规校纪、表现优秀的 学生给予奖学金奖励，激励学 生自觉遵守纪律。
开展先进班级评选
定期开展先进班级评选活动， 对表现优秀的班级给予表彰和 奖励，促进班级整体纪律水平 的提高。
建立违纪学生帮扶机制
对违反校规校纪的学生，学校 应建立帮扶机制，提供心理辅 导、学习辅导等帮助，促使学 生改正错误、回归正轨。
这些问题不仅影响学生的学习效果，还可能对他们 的成长产生不良影响。
针对这些问题，学校决定开展校风校纪整顿主题班 会，以加强学生的纪律意识和规矩意识。
目的和意义
02
01
03
提高学生遵守校规校纪的自觉性，养成良好的学习习 惯和行为习惯。
加强班级管理和学生自我管理能力，促进班级凝聚力 和向心力。
为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，促进学 生的全面发展。
班长
负责班级整体事务，组织班级活动， 协调同学关系。
学习委员
负责班级学习方面的事务，如作业收 发、学习资料整理等。
纪律委员
负责班级纪律方面的事务，如考勤、 课堂纪律等。
生活委员
负责班级生活方面的事务，如卫生、 文体活动等。
班级管理制度
考勤制度
学习制度
规定学生上课、自习、活动等的考勤要求 ，确保学生出勤率。
某学生在食堂排队时插队，引发同学不满。
案例三
某学生在校园内乱扔垃圾，破坏环境卫生。
原因分析
01
02
03
缺乏自律意识
部分学生没有养成良好的 行为习惯，缺乏自律意识 ，容易做出违反校规的行 为。
下一步工作计划
针对本次班会中暴露出的问题，制定相应的解决方案和措施，加强学生的教育和引 导。
对遵守校规校纪、表现优秀的 学生给予奖学金奖励，激励学 生自觉遵守纪律。
开展先进班级评选
定期开展先进班级评选活动， 对表现优秀的班级给予表彰和 奖励，促进班级整体纪律水平 的提高。
建立违纪学生帮扶机制
对违反校规校纪的学生，学校 应建立帮扶机制，提供心理辅 导、学习辅导等帮助，促使学 生改正错误、回归正轨。
这些问题不仅影响学生的学习效果，还可能对他们 的成长产生不良影响。
针对这些问题，学校决定开展校风校纪整顿主题班 会，以加强学生的纪律意识和规矩意识。
目的和意义
02
01
03
提高学生遵守校规校纪的自觉性，养成良好的学习习 惯和行为习惯。
加强班级管理和学生自我管理能力，促进班级凝聚力 和向心力。
为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，促进学 生的全面发展。
班长
负责班级整体事务，组织班级活动， 协调同学关系。
学习委员
负责班级学习方面的事务，如作业收 发、学习资料整理等。
纪律委员
负责班级纪律方面的事务，如考勤、 课堂纪律等。
生活委员
负责班级生活方面的事务，如卫生、 文体活动等。
班级管理制度
考勤制度
学习制度
规定学生上课、自习、活动等的考勤要求 ，确保学生出勤率。
某学生在食堂排队时插队，引发同学不满。
案例三
某学生在校园内乱扔垃圾，破坏环境卫生。
原因分析
01
02
03
缺乏自律意识
部分学生没有养成良好的 行为习惯，缺乏自律意识 ，容易做出违反校规的行 为。
遵守校规校纪主题班会PPT课件
的价值观。
注重集体利益
03
在校园生活中，学生应注重集体利益，关心集体荣誉，积极参
与集体活动。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
违反校规校纪的后果
对个人的影响
学术处分
违反校规校纪的学生可能会受到 警告、记过、留校察看等学术处 分，影响学业成绩和毕业证书。
心理压力
促进学校发展
一个有着良好校规校纪的学校，能够吸引更多的优质生源和师资力量，提高学 校的整体实力和社会声誉，从而促进学校的发展。
对社会道德建设的意义
树立道德榜样
学生作为社会未来的建设者和接班人，他们的行为举止对社会道德建设具有重要 影响。遵守校规校纪的学生能够在社会中树立起正面的道德榜样，引领社会风尚 。
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
校规校纪简介
校规校纪的定义
01
校规校纪是学校为了维护正常的 教学秩序，保证学生的健康成长 而制定的规章制度和行为准则。
02
校规校纪包括学校管理规定、学 生行为规范、安全管理制度等方 面。
校规校纪的重要性
01
02
03
保证教学秩序
校规校纪能够规范学生的 行为，避免课堂干扰和秩 序混乱，保证教学活动的 顺利进行。
促进学生全面发展
校规校纪不仅要求学生遵 守纪律，还注重培养学生 的品德、习惯和素质，促 进学生的全面发展。
维护校园安全
校规校纪涉及校园安全管 理制度，能够保障学生的 人身安全和财产安全。
校规校纪的历史与发展
古代学校的规章制度
当代学校的规章制度
古代学校就有严格的规章制度，如《 弟子规》、《礼记》等经典中都有对 学生行为的要求和规范。
《校风校纪整顿主题班会》班会课件
总结词
放任自流、问题频发的危害
详细描述
在失败案例中，由于缺乏有效的管理措施，学生行为散漫，不遵守校规校纪，导致校园内问题频发。 这些问题不仅影响了学生的学习和成长，还给学校的声誉带来了负面影响。
成功与失败案例的对比分析
总结词
校风校纪整顿的有效措施
详细描述
为了改善校风校纪，成功的案例中的学校采取了制定严格的 管理规定、加强师生共建、开展德育教育等多项措施。这些 措施有效地提高了学生的纪律观念和学习积极性，为学校的 健康发展奠定了基础。
该学校通过制定严格的校规校纪，并由教师和学生共同参与管理，成功地改善 了校风校纪，提高了学生的学习积极性和整体素质。
某学校校风校纪存在问题的典型案例
总结词
放任自流、问题频发
详细描述
该校缺乏有效的管理措施，教师和学生对校风校纪问题视而不见，导致校园内问 题频发，如打架斗殴、考试作弊等，严重影响了学生的学习和成长。
提高学习效率
在良好的校风校纪环境下，学生能够 更加高效地学习，减少无效的学习时 间。
02
当前校风校纪存在的问题
课堂纪律问题
课堂秩序混乱
学生在课堂上随意讲话、玩手机 、睡觉等行为，影响课堂秩序和
教学效果。
迟到早退现象严重
部分学生不按时进入课堂，提前离 开教室，缺乏对课堂的基本尊重。
不认真听讲
部分学生不专心听讲，不积极参与 课堂讨论，导致学习效果不佳。
提升教学质量
在良好的校风校纪环境下 ，学生能够更好地专注于 学习，提高教学质量和学 习效果。
减少校园问题
校风校纪的整顿有助于减 少校园内的违纪行为和不 良风气，维护校园秩序。
良好的校风校纪对学生的影响
培养良好品德
放任自流、问题频发的危害
详细描述
在失败案例中，由于缺乏有效的管理措施，学生行为散漫，不遵守校规校纪，导致校园内问题频发。 这些问题不仅影响了学生的学习和成长，还给学校的声誉带来了负面影响。
成功与失败案例的对比分析
总结词
校风校纪整顿的有效措施
详细描述
为了改善校风校纪，成功的案例中的学校采取了制定严格的 管理规定、加强师生共建、开展德育教育等多项措施。这些 措施有效地提高了学生的纪律观念和学习积极性，为学校的 健康发展奠定了基础。
该学校通过制定严格的校规校纪，并由教师和学生共同参与管理，成功地改善 了校风校纪，提高了学生的学习积极性和整体素质。
某学校校风校纪存在问题的典型案例
总结词
放任自流、问题频发
详细描述
该校缺乏有效的管理措施，教师和学生对校风校纪问题视而不见，导致校园内问 题频发，如打架斗殴、考试作弊等，严重影响了学生的学习和成长。
提高学习效率
在良好的校风校纪环境下，学生能够 更加高效地学习，减少无效的学习时 间。
02
当前校风校纪存在的问题
课堂纪律问题
课堂秩序混乱
学生在课堂上随意讲话、玩手机 、睡觉等行为，影响课堂秩序和
教学效果。
迟到早退现象严重
部分学生不按时进入课堂，提前离 开教室，缺乏对课堂的基本尊重。
不认真听讲
部分学生不专心听讲，不积极参与 课堂讨论，导致学习效果不佳。
提升教学质量
在良好的校风校纪环境下 ，学生能够更好地专注于 学习，提高教学质量和学 习效果。
减少校园问题
校风校纪的整顿有助于减 少校园内的违纪行为和不 良风气，维护校园秩序。
良好的校风校纪对学生的影响
培养良好品德
中小学遵守校纪班规教育宣传主题班会PPT
处分的类型
批评教育
对一般违纪者，由 班主任对其警告并 与家长沟通，使其 在班内检讨，班主 任记录在班级档案。
警告
对严重违纪一次者， 认错态度好，家长 配合好的，给予警 告处分，使其在全 校检讨，并记录在
学籍档案中。
严重警告
严重违纪两次或两 次以上者，或违纪 程度严重者，给予 警告处分，并记录 在学籍档案中。
其他
其他有利于学生成长的科学处分 方法。
处分的决定
学校成立由校 长负责，政教
主任
教职工和家 长代表等人
员组成
人员组成的 学生违规
行为处分委 员会
处分的决定
属于轻微的错误，用语言对学生进行批评教育。通过写犯错说明书，认识自身的错误行为，避免在以后的学习、 成长中再犯类似的错误。根据学生的错误原因，选择相关的经典名篇背诵
处分的撤销
符合撤销处分条件的学生自行填写《XX县第一中学违纪学生处分撤销申请表》，班主任、年级组签署意 见后上交政教处审议。 学生被处分后，能够及时改过，且能在学校大考中取得明显的进步
被处分学生到初中学习结束前未获撤销处分，处分要记载 于学籍档案永久保存，记大过以上的处分不管撤销与否， 都必须登记在学籍档案。
夜的淡淡的月光，不够明亮，却足以照亮一室的黑暗，足以温暖已经绝望的心......... 成嫔捂着嘴巴，眼泪就这样落个不停........... ------------------------------------------------------------------------乾清宫。康熙帝埋头批注着奏折，神情平静，顾喜站在御案下，轻声的回报着今儿个承乾宫那位不让人省心的太子爷的踪迹。
记过
多次违纪并且不思 悔改者，给予记过 处分，并记录在学
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校纪校规
校风学风教育
当你在学校犯错时，想不想
老师打电话给你父母？
无规矩不成方圆， 无制度无以建秩序
有规则
懂规则
守规则
Hale Waihona Puke 定规则重点内容： 1.学生考勤管理规定 2.校园秩序与课外活动管理规定 3.学生违纪处分办法 4.学生宿舍管理制度 5.纪律规范引发的一些思考
1.学生考勤管理规定
第三条 一学期内旷课累计达到： 10-20学时，给予公开批评教育；
21-30学时，给予警告处分；
31-60学时，给予记过处分； 61-80学时，给予留校察看处分； 80学时以上或屡教不改者，给予开除学籍处分。
2.校园秩序与课外活动管理规定
第四条 学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒，传播、 复制、贩卖、非法书刊和音像制品等违反治安管 理规定的行为，不得参与非法传销和进行邪教、 封建迷信活动；不得从事或者参与有损大学生形 象、有损社会公德的活动。 第五条 学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学 秩序和生活秩序。
广州珠江职业技术学院三好学生 /优秀班干部； 珠江职业技术学院优秀学生干部/共青团员； 广州珠江职业技术学院优秀学生会干部/团干部； 广州珠江职业技术学院优秀宿舍长； 广州珠江职业技术学院优秀毕业生；
2.集体荣誉
广州珠江职业技术学院先进班集体； 广州珠江职业技术学院优秀团支部； 广州珠江职业技术学院文明宿舍；
3.学生违纪处分办法
第一条 学生违反校规校纪、视性质及情节轻重给予批评 教育或纪律处分，纪律处分有下列五种：
1.警告； 2.严重警告； 3.记过； 4.留校察看； 5.开除学籍；
4.学生宿舍管理制度
第二十八条 学院鼓励学生对宿舍实行自我管理，自我服务， 自我教育。宿舍管理制度要人人遵守，互相监督。 学院将对文明宿舍进行奖励，对违反者，管理人 员和学生有权进行批评教育，并向有关部门反映 情况。对不服从管理、无理取闹者，视情节轻 重，学院将给予警告至开除学籍处分，触犯刑法 者送交公安机关处理。
获得任何荣誉需满足最基本条件：
三无： 1.无旷课 2.无不及格科目 3.无被学院或者系部处分
学校和谐需要我们携手共创，
良好校风学风离不开大家的努力！
5.纪律规范引发的一些思考
• 你的角色与责任？ • 自律与自由？ • 个人与集体？
纪 律 严 明 精 英 团 队
你在学习、工作、生活都表现突出， 你最想得到什么样的奖励？
什么样的肯定最能体现你的价值？
精神上的肯定 更能体现 一个人的价值， 一个人的素质！
广州珠江职业技术学院荣誉称号
1.个人荣誉
校风学风教育
当你在学校犯错时，想不想
老师打电话给你父母？
无规矩不成方圆， 无制度无以建秩序
有规则
懂规则
守规则
Hale Waihona Puke 定规则重点内容： 1.学生考勤管理规定 2.校园秩序与课外活动管理规定 3.学生违纪处分办法 4.学生宿舍管理制度 5.纪律规范引发的一些思考
1.学生考勤管理规定
第三条 一学期内旷课累计达到： 10-20学时，给予公开批评教育；
21-30学时，给予警告处分；
31-60学时，给予记过处分； 61-80学时，给予留校察看处分； 80学时以上或屡教不改者，给予开除学籍处分。
2.校园秩序与课外活动管理规定
第四条 学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒，传播、 复制、贩卖、非法书刊和音像制品等违反治安管 理规定的行为，不得参与非法传销和进行邪教、 封建迷信活动；不得从事或者参与有损大学生形 象、有损社会公德的活动。 第五条 学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学 秩序和生活秩序。
广州珠江职业技术学院三好学生 /优秀班干部； 珠江职业技术学院优秀学生干部/共青团员； 广州珠江职业技术学院优秀学生会干部/团干部； 广州珠江职业技术学院优秀宿舍长； 广州珠江职业技术学院优秀毕业生；
2.集体荣誉
广州珠江职业技术学院先进班集体； 广州珠江职业技术学院优秀团支部； 广州珠江职业技术学院文明宿舍；
3.学生违纪处分办法
第一条 学生违反校规校纪、视性质及情节轻重给予批评 教育或纪律处分，纪律处分有下列五种：
1.警告； 2.严重警告； 3.记过； 4.留校察看； 5.开除学籍；
4.学生宿舍管理制度
第二十八条 学院鼓励学生对宿舍实行自我管理，自我服务， 自我教育。宿舍管理制度要人人遵守，互相监督。 学院将对文明宿舍进行奖励，对违反者，管理人 员和学生有权进行批评教育，并向有关部门反映 情况。对不服从管理、无理取闹者，视情节轻 重，学院将给予警告至开除学籍处分，触犯刑法 者送交公安机关处理。
获得任何荣誉需满足最基本条件：
三无： 1.无旷课 2.无不及格科目 3.无被学院或者系部处分
学校和谐需要我们携手共创，
良好校风学风离不开大家的努力！
5.纪律规范引发的一些思考
• 你的角色与责任？ • 自律与自由？ • 个人与集体？
纪 律 严 明 精 英 团 队
你在学习、工作、生活都表现突出， 你最想得到什么样的奖励？
什么样的肯定最能体现你的价值？
精神上的肯定 更能体现 一个人的价值， 一个人的素质！
广州珠江职业技术学院荣誉称号
1.个人荣誉