池州市语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习B卷
三年级语文长城和运河练习题
第1课长城和运河一、看拼音，写词语。
q i j 1 q 口z he p u xi e li dn mi an q 1 f u11i111ilHUl11111lii二、填上合适的词语，再读一读。
( )的诗篇() 的景象 ( )的绸带( )的长城() 的运河( )的祖先三、多音字组词。
d型( )x in g( q u() 都行曲d u () h dn g( ) q u()四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起______________ , _________ 嘉峪关，像______________________ 在大地。
2、京杭大运河北起_______________ ，南到__________________ ，像一【精品习题】___________________ 在大地。
【精品习题】IIIIiin1ji a sh 1 sh i pi m b u xi u w cn l 1 ch d g ch egwO! y d n ch du d C chu a g z c o m in z u3、京杭大运河和万里长城分别谱写了____________ 的、___________ 的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？_______________________________________________________________ 。
六、阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。
每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙。
那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。
八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。
那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。
冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。
新苏教版三年级下册《第1课_长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
新苏教版三年级下册《第1课长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、1. 看拼音，写词语。
2. 给多音字组词。
3. 选字填空。
4. 选词填空。
出现浮现涌现（1）每当我看到这张照片，往事就会________在我的眼前。
（2）大雨过后，天边________了一道美丽的彩虹。
（3）在西部大开发的促进下，________出一大批高科技人才。
5. 根据《长城和运河》课文内容填空。
（1）京杭大运河北起________，南到________，像________在大地，________，伸向天边。
（2）课文把长城比作________，把运河比作________。
文章的两部分均以“________”这一设问句结尾，自然引出人间奇迹的创造者是________。
6. 课外类文阅读。
中国第一桥在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥﹣﹣“中国第一桥”胜利建成了。
走上大桥，迎面是巍然屹立的70层楼高的桥塔。
桥塔上镶嵌（qiàn）着“江阴大桥”四个遒（qiú）劲有力的大字，在阳光下熠（yì）熠生辉。
桥上，6车道的桥面宽阔平整，白色的行道线清晰地印在黑色的沥青上，不断地向远方延伸。
两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起，排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一排竖琴，正在弹奏豪迈激越的乐章。
长江，江水滚滚，西来东去，江面千舟竞发，百舸（gě）争流。
登上由此而去的汽渡，迎着朝阳远眺，主跨1385米的江阴大桥矫健优美，飞越长江，宛如水上彩虹一般。
江阴大桥，气势宏伟的“中国第一桥”。
（1）“举”用音序查字法，应先查大写字母________，音节是________。
“举”在字典中的解释：①往上托；往上伸。
②提出。
③全。
“举世瞩目”中的“举”应选解释________。
（2）填上合适的词。
________的桥塔________的大字________的大桥________的乐章（3）用“﹣﹣﹣”在文中画出两个比喻句。
苏教版语文3下《长城和运河》同步练习1
《长城和运河》同步练习
一、在读音和字形全正确的一组后面画√，不正确的改在后面。
1．架驶奔驰飘（piāo）扬奇迹（）
2．勇猛(mǒng) 航行绸带连绵（）
3．蓝天塑料不朽民族(zú) （）
4．举世文名描摹穿梭(suō) 香港（）
二、比一比，组成词语。
驾（）棉（）朽（）蓝（）
架（）绵（）亏（）篮（）
三、送迷路的词语回家。
如果……就因为……所以即使……也虽然……但是
1．条件（）艰苦，（）工人们还是坚持上班。
2．（）没有古代劳动人民的勤劳和智慧，（）不会有今天的长城。
3．（）我在蓝天上航行，（）会看到一个奇异的景象。
4．（）经过了几百年风雨，莫高窟的壁画（）仍然栩栩如生。
四、照样子把句子写的更具体。
例：（一望无际）的海滩上有（许许多多）的人们在拾贝壳。
（）的花坛里盛开着（）的鲜花。
（）的人们在（）地播种。
五、回忆课文，回答问题。
1．课文写我在（）看（）和（）
2．作者把长城比作（）把京杭大运河比作（）。
3．请你写出几个我们祖先创造的人间奇迹（）（）参考答案
一、1．驾 2．měng 3．√ 4．闻
二、答案不唯一
三、1．虽然……但是 2．如果……就 3．因为……所以 4．即使……也
四、答案略
五、1．蓝天长城京杭大运河 2．巨龙绸带 3．故宫圆明园（答案不唯一）。
苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习
苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字jiàpǔzú________驶________通民________wānxiǔ________蜒不________2.多音字组词都：dū________ dōu________行：háng________ xíng________曲：qū________ qǔ________3.我是拼音小能手jià shǐqū zhé wān yánpǔ xiě________________________shī piānmín zú________________4.写出近义词曲折—________ 奇异—________ 不朽—________5.写出反义词不朽—________ 蜿蜒—________ 奇异—________6.形近字组词折________ 蜒________ 篇________ 族________诉________ 蜓________ 骗________ 旅________7.在横线上填上适当的词不朽的________ 奇异的________ 连绵起伏的________ 银光闪闪的________ 8.选词填空奇异奇特奇怪①这个玩具的样子________有趣，我非常喜欢。
②雨后的彩虹真是一种________的景象。
③今天发生了一件________的事。
9.这样的句子最动听例：万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒①京杭大运河像②像：10.选字填空①偏篇遍________旁 ________地诗________②蜓蜒延蜻________ 拖________ 蜿________11.填上合适的词语，再读一读。
苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习B卷
苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习B卷苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习B卷姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、根底题 (共22题；共99分) 1. （2分）多音字组词。
难nán nàn 2. （8分）根据拼音写词语 shù zì dǎɡǔ shuāi ji āo wò shǒu hánɡ kōnɡ zhì zhǐ bǎi dònɡ jī’è 3. （4分）选择正确的读音陪（péi béi）烂（làng làn）耍（shǎ shu ǎ）趁（chèng chèn） 4. （10分）形近字组词。
添渠绽箭柳舔染淀剪抑 5. （2分）多音字组词。
尽：jǐn jìn 6. （6分）我照样会让它们开花。
楼楼上高楼黄千流 7. （1分）找出与以下句子意思相同的句子妈妈，如果我拿着你梳头周的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？①妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮。
②妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上是多了一个月亮。
8. （3分）写出近义词曲折—奇异—不朽— 9. （3分）写出反义词不朽—蜿蜒—奇异— 10. （3分）选词填空奇异奇特奇怪①这个玩具的样子有趣，我非常喜欢。
②雨后的彩虹真是一种的景象。
③今天发生了一件的事。
11. （5分）这样的句子最动听例：万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒①京杭大运河像②像： 12. （6分）选字填空①偏篇遍旁地诗②蜓蜒延蜻拖蜿 13. （6分）填上适宜的词语，再读一读。
的诗篇的景象的绸带的长城的运河的幅员 14. （4分）解释词语①长城像巨龙一样连接不断，一起一伏。
新苏教版三年级下册《第1课_长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷(6)
新苏教版三年级下册《第1课长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、填空题。
1. 看拼音，写词语。
2. 比较组词。
3. 多音字组词。
根据课文《长城和运河》内容填空。
（1）万里长城谱写了________的诗篇：东起________，西到________，像________。
（2）京杭大运河谱写了________的诗篇：北起________，南到________，像________。
（1）、（2）句都使用了打比方的方法，分别将________比作________，将________比作________。
《长城和运河》本课两节诗歌末尾都有一个相同的问答句，它们是：“________？________。
”充分表达了________的思想感情。
《长城和运河》这首诗歌主要描写了“我”驾驶飞机在祖国的蓝天上看到的两大奇迹________和________，我们的祖先创造了许多人间奇迹，你还知道：________、________。
三、阅读短文，完成练习．阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。
每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙。
那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。
八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。
那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。
冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。
（1）这段话依次写了八达岭________、________、________、________、的不同景色，表达了作者对八达岭的________之情。
（2）用“________”画出文中的比喻句，并照样子也写一句。
（3）这段话是围绕哪一句话来写的？把它抄写在下面的横线上。
________参考答案与试题解析新苏教版三年级下册《第1课长城和运河》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、填空题。
苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习(I)卷
苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共110分）1. （2分）多音字组词。
尽：j I n ___________ j i n _______________2. （8分）看拼音，写词语。
w u r an b i ng xi a ng t u di ao e w aizh i zhu o z a o j I ng xi u s e c u y o ng3. （5分）填一填①天津的“津”部首是____________ ，读音为____________ ，我还会用它组词______________②掺假的“假”读音为____________ ，它还有个读音是 ____________ 。
4.（3分）写出近义词曲折一___________ 奇异一________________ 不朽一_________________5.（3分）写出反义词不朽一___________ 蜿蜒一____________________ 奇异一 ___________________6.（4分）我会查。
①____________________ “物”字共_______________ 笔，第四笔是。
②____________________ “牢”字共 _______________ 笔，第六笔是。
7.（12分）照样子，写词语。
①弹钢琴、__________ 、__________ 、__________②奶白、_________ 、___________ 、__________③笑盈盈、__________ 、__________ 、__________④许许多多、__________ 、 __________ 、__________8.（3分）选词填空奇异奇特奇怪①这个玩具的样子___________ 有趣，我非常喜欢。
三年级语文下册同步练习及单元测试
《1 长城和运河》月日星期姓名一、看拼音，写词语。
qí jì qū zｈã pǔ xiě lián mián qǐ fújià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ chãnɡwān yán chïu dài chuànɡ zào mín zú二、填上合适的词语，再读一读。
（）的诗篇（）的景象（）的绸带（）的长城（）的运河（）的祖先三、多音字组词。
dōu （） xínɡ（）qū（）都行曲dū（）hánɡ（）qǔ（）四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起，嘉峪关，像在大地。
2、京杭大运河北起，南到，像在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别谱写了的、的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？。
4、本学期培养良好的学习习惯是（）和（）。
5、《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机（），看到了两大人间奇迹（）和（）。
并采用打比方的手法把长城比作（），突出长城的（），把运河比作（），突出运河的（）诗中均以（）这一句结尾，自然引出人间奇迹的创造者（）。
我们的祖先还创造了（）（）等人间奇迹。
6、《长城和运河》全诗讴歌了（）和（）的雄伟壮丽，赞扬了我国古代劳动人民的（）与（），抒发了诗人（）、（）的思想感情。
7、《长城和运河》是一篇饱含强烈的爱国情感的诗歌，全诗两部分结构相同，一、二行与七、八行诗句相同，这是运用了（）的写法。
8、“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
”课文中出现了两次，采用自问自答的形式，这种修辞手法叫“设问”，起到突出中心的作用是表达了作者对中华民族祖先的敬仰之情。
9、联系上下文解释词语。
连绵起伏：曲折蜿蜒：《2 美丽的南沙群岛》月日星期姓名一、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
小学三年级语文下册同步练习及测试题(全册)
第1课长城和运河、看拼音，写词语w o y d n chdu d a chucn g z a omin z u二、填上合适的词语，再读一读。
( ）的诗篇 ( ) 的景象 ( ）的绸带 (）的长城() 的运河(）的祖先三、 多音字组词。
d ①（ )x ing ( ) q u( ) 都行曲d u ( )h dn g () q u( )四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、 万里长城东起 _____________ , _________ 嘉峪关，像 _____________________ 在大地。
2、 京杭大运河北起 _______________ ，南到 __________________ ，像.___________________ 在大地。
3、 京杭大运河和万里长城分别谱写了 ___________ 的、 __________ 的i q 口 z he pu xi e li d n mi an q 1 f uji a sh 1 sh i pi o n b u xi u a l 1 ch dn g ch e n g--------- 1 ----- ----- 11 | J11-------- 1 ---------11 'I 1--------- 1 ---------1 1 1 1 1 1-- 1 --i 1||q 丨j诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？__________________________________ 。
六、阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。
每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。
那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。
八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。
那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。
苏教版小学三年级语文下册同步练习及测试题含答案(全册)
第1课长城和运河一、看拼音，写词语。
qí jì qū zｈé pǔ xiě lián mián qǐ fújià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ chénɡwān yán chóu dài chuànɡ zào mín zú二、填上合适的词语，再读一读。
（）的诗篇（）的景象（）的绸带（）的长城（）的运河（）的祖先三、多音字组词。
dōu （） xínɡ（）qū（）都行曲dū（）hánɡ（）qǔ（）四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起，嘉峪关，像在大地。
2、京杭大运河北起，南到，像在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别谱写了的、的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？。
六、阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。
每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。
那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。
八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。
那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。
冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。
1、这段话依次写了八达岭、、、的不同景色，表达了作者对八达岭的之情。
2、用“”画出文中的比喻句，并照样子也写一句。
3、用“——”文中的拟人句，并照样子也写一句。
4、这段话是围绕哪一句话来写的？把它抄写在下面的横线上。
第2课美丽的南沙群岛一、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习（II,）卷
苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习（II,）卷苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共100分) 1. （4分）给下面的字注音。
粜________米窝巢________ 损________伤裱________糊 2. （6分）给划线字选择正确读音匕________首（bìbǐ）缫________丝（sāo cáo）逞________凶（chéng chěng）妖娆________（náo ráo）机械________（xiè jiè）狰狞________（nìng níng）3. （3分）按拼音写汉字chěng qiáng qí qū huī huáng ________ ________ ________4. （8分）写出带有下面部首的字。
门________、________ 忄________、________ 木________、________ 氵________、________ 5. （4分）读拼音写词语。
shèng jié chán chán zī rùn fàng qì ________ ________ ________ ________ 6. （4分）判断下面的词语是否正确，正确的打“√”错误的改正过来骆陀 ________ 驮着 ________ 气愤 ________ 波脚 ________ 7. （5分）用加下划线的词语写一句话。
大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。
三年级下册语文同步练习1 长城和运河∣苏教版(有答案)
三年级下册语文同步练习1 长城和运河∣苏教版（有答案）《长城和运河》同步练习1.看拼音写词语。
qíjìqūzｈépǔxiělián mi án qǐfú( ) ( ) ( ) ( )wānyán chóudài chuàng zào mín zú( ) ( ) ( ) ( )2．填上合适的词语，再读一读（）的诗篇（）的景象（）的绸带（）的长城（）的运河（）的祖先[来源:学+科+网Z+X+X+K]3.请写出三个形容万里长城的四字词语。
（）（）（）[来源:学_科_网Z_X_X_K]4.请背诵课文中的两个比喻句。
（1）这两个比喻句十分精当，既突出长城（）的特点，运河（）的特点，又使诗文生动形象。
（2）本文是一篇饱含强烈的爱国情感的诗歌，全诗两部分结构相同，一、二行与七、八行诗句相同，这是运用了（）的写法。
（3）两段中最后两句是自问自答，这叫（），表达了作者对中华民族祖先的敬仰之情。
5．读读课文，完成下列各题（1）万里长城东起（），（）嘉峪关，像（）在大地。
（2）京杭大运河北起（），南到（），像（）在大地。
穿过（）（）（）（）四大省，是开凿最高，最长的运河。
[来源:Z§xx§][来源:学科网ZXXK][来源:学。
科。
网Z。
X。
X。
K][来源:学|科|网]参考答案[来源:]基础知识达标1.奇迹曲折谱写连绵起伏蜿蜒绸带创造民族[来源:] 2.略[来源:]3.略4.（1）长亮（2）反复（3）设问课后能力提升5.（1）山海关嘉峪关巨龙[来源:学*科*网] （2）北京杭州绸缎河北山东江苏浙江。
池州市语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习C卷
池州市语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习C卷一、基础题 (共23题；共134分)1. （6分）按拼音写汉字。
sī suǒ________mù gùn________fēn xī________xiào guǒ________xíng zhuàng________fèi jié hé________2. （4分）读拼音，写汉字。
fù mǔfēn kāi xiōnɡ zhǎnɡwǒ men________________________________3. （1分）给下面的字选择正确的读音。
luò là下落________4. （4分）根据意思写出恰当的词语。
①形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。
________②事先没有想到。
________③眼睛紧紧盯着看，形容看得很认真。
________④由于惊慌、害怕等不知道该做什么。
________5. （4分）在横线上填入适当的量词。
一________水草一________花坛一________睡莲两________星星6. （8分）比一比。
再组词缤________ 凳________ 斑________ 侧________滨________ 登________ 班________ 测________7. （4分）填上合适的词语。
________的心灵 ________的情况________的骗局 ________的婚礼8. （6分）写出下列词语的近义词鼓舞________ 飘动________ 汇合________安静________ 喧闹________ 确实________9. （15分）按要求完成句子。
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。
（改为拟人句）（2）蟋蟀不利用现实的洞穴。
（修改病句）（3）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
12长城和运河同步练习 一课一练 试卷【苏教版小学语文三年级下册】
12长城和运河一、我是拼音小能手。
jià shǐqūzhã wān yán二、我是辨字组词小高手。
dōu （）qū（）hánɡ（）都曲行dū（）qǔ（）xínɡ（）三、形近字组词我也行。
折（）蜒（）篇（）族（）诉（）蜓（）骗（）旅（）四、近义词反义词我最行。
（近义词）曲折—________ 奇异—________ 不朽—________ （反义词）不朽—________ 蜿蜒—________ 奇异—________ 五、我的词汇很丰富。
（）的诗篇（）的景象（）的绸带（）的长城（）的运河（）的祖先请写出三个形容万里长城的四字词语。
_______ ________ ________六、根据课文内容填空。
1．万里长城_________山海关，_________ 嘉峪关，像 __________在大地。
2．京杭大运河北起____________，南到___________，像_______ ______在大地。
第二课时一、读下列句子，选出不是比喻句的一项（）A. 小华长得像他爸爸。
B. 万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
C. 阳光下，向日葵好像孩子们一张张笑脸。
二、选词填空。
奇异奇特奇怪①这个玩具的样子________有趣，我非常喜欢。
②雨后的彩虹真是一种________的景象。
③今天发生了一件________的事。
三、我能让句子更生动。
例：万里长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
1.京杭大运河像，。
2.高速列车像，。
四、阅读短文，完成练习。
长江——祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江大河。
它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带了生命的力量。
你知道吗?在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。
它从祖国西北的青海唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。
长江一共有6300多公里长。
万里长江是祖国的第一大江，也是世界著名的大江。
《长城和运河》同步练习
1、长城和运河第一部分基础知识看拼音写词语。
jià pǔ zù wān( )驶( )通民( ) （）蜒衣( ) ( )写( )迹（）曲比一比，再组词。
折（）蜒（）篇（）族（）绸（）诉（）蜓（）骗（）旅（）调（）填空。
长城东起（），西至（），它像一条（），在崇山峻岭中（）。
运河北起（），南至（），它像一条（），穿过四大省，是世界上开凿最早、最长的运河。
长城和运河真（）啊！我们中华民族的祖先真（）啊！背一背，想一想。
1、请背诵课文中的两个比喻句。
这两个比喻句十分精当，既突出长城（）的特点，运河（）的特点，又使诗文生动形象。
2、本文是一篇饱含强烈的爱国情感的诗歌，全诗两部分结构相同，一、二行与七、八行诗句相同，这是运用了（）的写法。
3、两段中最后两句是自问自答，这叫“设问”，表达了作者对中华民族祖先的敬仰之情。
第二部分阅读积累阅读下面一段话，完成后面的问题。
翠鸟的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1、在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。
2、作者把翠鸟头上的羽毛比作（），把背上的羽毛比作（），把腹部的羽毛比做（）。
从中可以看出作者对翠鸟。
3、这段话先总写，接着从、和三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。
2、美丽的南沙群岛第一部分基础知识一、看拼音写词语。
yǔ jǐn àn hé guī岛( ) 不( ) 黑( ) ( )作海( )我( )你( )张( )时( )气回( )二、选词填空。
辽阔宽阔广阔1、南沙群岛位于我国（）的南海。
2、牛羊在（）的草原上嬉戏玩耍。
3、汽车在（）的马路上奔驰。
三、填空。
1、远望（），翡翠和蓝玉合壁，蔚为（）。
“翡翠”是指（），“蓝玉”是指（）。
“合壁”有两种解释：①把不同的东西放在一起而配合得宜。
②指两种东西摆在一起对比参照。
本文中“合壁”的意思是（）（填序号）。
苏教版小学三年级语文下册第1单元课时同步练习 1长城和运河(1)附
苏教版小学三年级语文下册第1单元课时同步练习 1长城和运河(1)附----0b68bb1e-6ebb-11ec-b14a-7cb59b590d7d苏教版小学三年级语文下册第1单元课时同步练习-1长城和运河(1)附时装店苏教版小学三年级语文下册第1单元课时同步练XI-1长城和运河（1）及答案轻松做做一、仔细阅读课文并有深刻的理解。
1．“像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。
”这是一个比喻句，用______比喻_____________________________。
2.以下哪项是我们中华民族的祖先创造的奇迹？() ① 秦始皇陵兵马俑② 北京紫禁城③ 圆明园④ 黄山奇石2。
在课堂上阅读。
我/驾驶着飞机/航行在/祖国的蓝天，一个/奇异的景象/出现在/我的眼前：像巨龙穿行在大地，不断的起伏，曲折。
从东边的山海关到西边的嘉峪关，长城谱写了不朽的诗篇。
谁创造了这个奇迹？它是我们中华民族的祖先。
1.写出下列单词的同义词。
创造――()奇迹――()2.字典中对“陌生”的解释：① 陌生；② 惊讶文章中的“奇怪”应该选择（）解释。
3．从“东起??西到??”可以体会到长城________、________的特点。
时装店4．请你按节奏的提示反复品读画“____”的句子，判断语气，正确的打“√”。
（1）以轻松愉快的语气阅读。
（2）读出缓慢而低沉的音调。
()(3)读出自豪、赞美，抒发爱国情感的语气。
()三、课外类文阅读。
中国第一座桥梁在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥――“中国第一桥”胜利建成了。
走在桥上，你将面对高耸的70层桥塔。
桥塔上镶嵌着“江阴桥”的四个大字，在阳光下熠熠生辉。
桥上，6车道的桥面宽阔平整，白色的行道线清晰地印在黑色的沥青上，不断地向远方延伸。
两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起，排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一排竖琴，正在弹奏豪迈激越的乐章。
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池州市语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习B卷一、基础题 (共23题；共154分)1. （8分）给加下划线的字选择正确的读音。
停当 ________（dàng dāng）娇嫩 ________（nèn nùn）鲫鱼________（jǐjì）晃眼________（huàng huǎng）尽管________（jìn jǐn）钥匙________（yào shi yuè chi）闷热________（mēn mèn）推测 ________（cèchè）2. （9分） (2019三上·嘉兴期末) 读句子，根据拼音写字词。
（1）人在一个wù méng méng________的早晨，同学们chuān dài________整齐，一起出发去lǚ xíng________。
（2）人们chéng qún jié duì________地来到这biàn dì________是花的公园。
一阵风吹来，xiān yàn________的花朵柔软的lǜ cǎo________，纷纷tiào________起wǔ________来。
3. （6分） (2019四下·商丘月考) 给划线的字选择正确的读音。
空旷 ________（kuàng kuàn）光辉 ________（hūi huī）妻子________（xīqī）皱眉________（zòu zhòu）晌午________（shǎng xiǎng）住宿 ________（sùxiǔ）4. （3分）读句子写出句子划线词的意思。
①更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，蹒跚地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
蹒跚：________②奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
温和：________慈爱：________5. （5分）对号入座。
亲热亲切亲密①泰国人对大象有着________的感情，一点不奇怪。
②在泰国，人与大象的关系非常________。
③偶尔，大象也会________地和人开开玩笑。
偶尔偶然④大象________也会和人开开玩笑。
⑤我________看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去。
6. （5分）开心辞典“枯”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
能组成词语________。
7. （3分） (2019五上·汕头期末) 用“赞”字组成三个不同的词语，分别填入下面句子中。
（1）我想父亲一定比母亲更加________我的这首诗。
（2）生活中，请不要吝啬你的语言，真诚地________别人吧！（3）“多美的诗啊！…精彩极了！”母亲搂住了我，不住地________。
8. （8分）比一比，再组词。
幼________ 躯________ 掩________ 护________约________ 驱________ 淹________ 驴________9. （5分）说出下列句子的修辞手法。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
10. （1分）发的笔画顺序是：________11. （4分）根据词语的意思写出适当的词语。
________：（动作、思路等）迅速而灵敏。
________：形容（火）旺盛猛烈。
________：发生在大西洋西部的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
气象学上指风力等于或大于12级的风。
________：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。
琳琅，美玉，比喻优美珍贵的东西。
12. （5分）拼一拼，写一写。
ji dàn hǎi xiátuán yuán jìng lǐjiǎ gǔ wén________________________________________13. （8分）我火眼金睛，能区分形近字并组词。
另________ 耍________ 找________ 陪________男________ 要________ 戏________ 倍________14. （3分）写出反义词争吵—________ 聪明—________ 慈善—________15. （8分）查字典。
“虚”按音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。
按部首查字法，应先查部首________，再查________画。
“虚”在字典里的解释有：①空；②不真实的，跟“实”相对；③心里怯懦；④徒然，白白地。
给下列词语中的“虚”字选择正确的解释（填序号）。
虚张声势________ 座无虚席________ 做贼心虚________ 不虚此行________16. （2分） (2019三下·嘉陵期中) “走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……”句中运用的修辞手法是（）A . 排比B . 比喻C . 拟人17. （5分）按要求改写句子①钱在孤岛上又有什么作用呢？（改为陈述句）②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）③我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。
（改为肯定句）④他们认为孩子明摆着找不来了。
（缩句）⑤她一边呻吟一边软弱无力地倒下头去。
（用划线词语造句）18. （20分）按要求写句子。
（1）小鸟的影子就在这中间隐约闪动。
（缩句）（2）小珍珠鸟站在书桌上叫着。
（改为拟人句）（3）《珍珠鸟》的作者是冯翼才写的。
（修改病句）（4）信赖，往往创造出美好的境界。
（改为反问句）19. （6分）拼一拼，写词语。
jiérìlǐwùyuán shǐ________________________měi shíyí wànɡwú biān liàn liàn bùshě________________________20. （5分） (2019二下·龙华期末) 看图写话。
提示:图上有谁?在哪里?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?请你发挥想象,写一写.21. （23分）课文内容填空。
（1）法国作家________被誉为“________”，它的________是脍炙人口的名篇。
（2）“大自然________！广袤的大地是她________，茂盛的森林是她________，温暖的太阳是她________，和煦的轻风是她________……”写得真美！这里的“她”指的是________，省略号表示________。
请你再接着写两句：________，________。
（3）“三人行，________。
择其善者而从之，________。
”“敏而好学，________。
”“温故而知新，________。
”都是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。
孔子弟子三千，贤人七十二，请列举他的两位弟子________ 和________。
（4）我们认识了身体残疾但却十分乐观的刘老师，你能回忆一些赞美老师的名言名句吗？22. （7分）根据课文《曹冲称象》内容填空。
把大象________一艘大船上，看船身________了多少，就________水面，在船舷上画________。
再把大象赶上岸，往船里装________，等船________到画线的地方，称一称船上的________。
石头一共有多重，大象就有多重。
23. （5分）词语盘点用来形容人多的四字词语，你能够想起来出多少？请把你想到的写在下面。
（同学间比一比，看谁写出的最多）二、阅读题 (共2题；共30分)24. （14分） (2016二上·高阳期末) 阅读下文，回答问题百灵鸟的歌每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。
”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
【注】喉hóu厌yàn鹊què津jīn（1）读短文，填空。
①短文一共有________个自然段。
第________自然段写了喜鹊大姐说的话。
②从短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即--________ 表扬--________反义词：虚心--________ 高兴--________（2）根据短文内容给下列词语选择正确的解释。
议论纷纷________ 高兴万分________ 津津有味________A．兴趣浓厚 B．高兴极了 C．说法众多（3）让百灵鸟感到苦闷的事是（）。
A . 自己唱歌不好听。
B . 从早到晚唱歌太累。
C . 大家都不来听它唱歌了。
（4）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（）。
A . 大家觉得百灵鸟骄傲了。
B . 那支歌大家都已经听厌了。
C . 百灵鸟的歌不好听。
（5）读短文回答问题。
“百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系下文，请你把它说的话写出来。
百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“________”25. （16分）阅读短文，回答问题。
我家附近有一座公园，一年四季都有各种各样的花儿开放。
夏天，一朵朵小太阳花像小蝴蝶似的开在枝头上。
秋天的时候，菊花盛开着。
冬天，寒风袭来，梅花昂首怒放。
到了明媚的春天，百花齐放，满园春色，尤其是大朵大朵的牡丹花，发出诱人的花香，令人喜爱。
（1）这段话是围绕哪句话来写的？（2）文中分别写了在________、________、________、________四个季节开放的________花、________花、________花、________花，其中________花写得具体、详细。
（3）找出文中打比方的句子，________这里把小太阳花比作________。
参考答案一、基础题 (共23题；共154分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、二、阅读题 (共2题；共30分) 24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、。