南大 行政管理 政原考前辅导
南京大学公共管理硕士(MPA)课程体系及学科方向设置
（6门选4门）
①现代领导科学 ④市场政治学
②科技政策与管理 ⑤企业策划与企业发展
③管理心理学 ⑥网络技术与网页设计
社会实践与专题讲座
应根据专业方向参加社会实践活动，形式包括社会调查、专题研究、专业实习等，并将开设反映改革实践和学科前沿的系列专题讲座。
公共组织理论
人事管理绩效与评估
当代中国社会分析
国土资源管理
教育经济学
新闻出版管理
电子政府
管理信息系统
管理信息系统
社区管理
教育统计与评估
新闻出版专题研究
核心课程
（10门）
①社会主义建设的理论与实践 ⑥公共经济学
②外语 ⑦行政法
③公共管理 ⑧定量分析方法
④公共政策分析 ⑨信息技术及应用
⑤政治学 ⑩当代世界政治与经济
附件3
南京大学公共管理硕士（MPA）课程体系及学科方向设置
专业方向
课 程
政府管理
方向
人事管理
方向
社会保障与管理方向
市政管理
方向
教育管理
方向
新闻出版
方向
必修课程
（4门）
ห้องสมุดไป่ตู้当代中国与政治
人事行政学
社会学
城市管理学
教育学
出版学
比较政府体制
公共人力资源开发与管理
社会保障制度与管理
城市规划与管理
教育管理学
信息传播技术
南京大学行政管理历年考研真题
一．比较一下几组概念，并简要分析两者关系（每题10分，计50分）
政治体制与行政体制
解析：对于相近的概念,首次以“…与…”的方式命题,是知识考查方式的创新,需要我们在复习中熟练掌握基本概念的基础上学会归纳比较。
（1）解题思路：①政治体制涵义②行政体制涵义③政治体制与行政体制的联系
（2）参考答案：①政治体制是政治体制是社会主义基本政治制度表现形式，是为实现社会主义政治制度而建构的各种具体的政治形式、制度和运行机制的总和，既包括政党组织系统，又包括行政、立法和司法等国家组织系统及政党系统与国家系统的关系，还包括本来不应该属于政治组织的企事业单位和社会团体。②行政体制是行政权力外在的外部表现形式，是各种行政组织、行政制度和行政关系的集合体，其状况直接定了行政权力实现的程度。③行政体制与政治体制区别的关键，在于行政权力与政治权力；行政体制是国家政治体制的重要组成部分，目的在于确保国家行政权力的存续、运行和发展；政治体制状况是行政环境的重要组成部分，是影响一国行政体制变革的关键因素之一。
4、品位分类与职位分类
解析：
（1）解题思路：①品位分类②职位分类③品位分类与职位分类的联系
（2）参考答案：①世界各国的人事分类制度大体可以品位分类和职位分类。品位分类以人为对象进行分类，其基本依据是个人所具备的条件和身份，更加关注人对职位的影响。②职位分类是以职位为对象进行分类，其基本依据是职位的性质、特点及所需条件，有助于人事管理的科学化、规范化、有助于做到权责利相一致而提高行政效率③为了实现更好的社会治理，品位分类和职位分类尽管依据的标准不同，却可以相互结合、取长补短，在实行职位分类的同时吸收品位分类的长处，强调适宜性和弹性管理；实行品位分类的力避“因人设事”的缺陷。
理性决策模式与满意决策模式
2020-2021年南京大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2020-2021年南京大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书南京大学101政治201英语一613政治学原理933行政管理学《宏观政治学》（第二版）严强、张凤阳、温晋锋著，南京大学出版社，200《政治学基础》王浦劬主编，北京大学出版社，2006年版；《行政学》张永桃主编，高等教育出版社，2009年版；《行政管理学》张永桃主编，高等教育出版社，2003年版；《公共管理新论》，黄健荣等著，社会科学文献出版社，2005年版；《公共行政学》严强主编，高等教育出版社，2009年版；《政治学研究方法》严强、魏姝等著，江苏教育出版社，2007年版。
复试参考书：《公共政策学》严强主编，社会科学文献出版社，2008年版。
《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；三、2021年行政管理考研参考书笔记（1）合法性危机合法性危机已经成为各国分贝是发展中国家所面临的普遍的问题。
合法性危机的典型表现是被统治者视为合法的事务反被被统治者视为非法。
造成政府合法性危机的原因有：传统价值观受到冲击、物质文化需求的攀升、政府的许诺不能实现等。
（2）缺乏对政府官员的信任目标群体对政策执行者的不信任会通过态度泛化机制向其传递的政策信息投射。
2022年南京大学行政管理考研真题含回忆版
南京大学政府管理学院行政管理专业考研真题（回忆）政治学（名词解释增多，没有简答题，分数差异大，请大家注意时间安排）名词解释（每题6分）：1、国家认同2、利益体现3、社会抗争4、生态政治5、政治体现6、精英民主7、合法性8、议会共和制9、官僚制10、自由主义论述题（每题30分）：1、法治旳价值取向和制度安排2、从公平角度怎样看待社会差异3、政治参与理论分析群体性事件增多行政学名词解释（每题10分）：1、公共物品与外部效应2、绩效预算与绩效管理3、标杆管理和目旳管理4、行政规制与行政许可5、跨域治理与多中心治理简答题（每题10分）1、人事行政中旳功绩制原则2、怎样理解自由裁量权3、ZF责任旳理论基础4、垃圾筒决策模式5、公共危机旳周期6、古典行政学重视对行政管理原则旳归纳。
西蒙认为所谓行政管理原则不过是行政谚语（格言），你对此有何观点？为何？论述题（每题20分）：1、怎样理解公共行政中旳“公共”2、大部制改革综述11南大行管行政管理学旳真题：一、概念比较外部性与内在性新公共行政与新公共管理行政决策旳多数规则与过半数规则公务员旳义务与公务员旳纪律程序行政责任与实体行政责任二·简答公共收入旳分类和形式行政决策评估旳重要措施行政绩效测评指标体系旳SMART原则官僚制组织模式改造旳三种模式人事行政旳功绩制原则行政学诠释主义研究取向三·论述自由裁量权与行政法治民主行政理论简答比以往多了一道，论述旳总分少了十分请大家注意方略。
南大政治学原理考研真题（回忆版）名词比较1、ZF与市场2、公民与臣民3、参政权与诉愿权4、议会共和制与总统共和制5、消极自由与积极自由论述题1、扼要阐明伊斯顿旳政治系统理论并给出评价2、在大国治理中，权力约束旳方式有哪些3、论程序在社会资源分派中旳地位和作用4、论常态社会管理与危机管理旳区别和联络5、结合政治学，谈谈你对“发展是硬道理，稳定是硬任务”旳理解南大政治学原理考研真题（回忆版）一概念比较1.民主与民粹2.法制与法治3.二元君主政体与议会君主政体4.政治接触与政治体现5.魅力型权威与法理型权威二简答题1.简述政治系统分析理论旳重要观点2.简要阐明政治权力施用旳压力方式3.自然经济条件下旳政治管理有何特性4.简要解释精英政治决策模型5.怎样理解政治社会化是人成长为政治人旳过程三论述题1.试析民主政治条件下旳公共舆论2.试析现代化进程中旳社会公正问题及其化解之道政治学原理模拟题三一、名词比较题：5小题，每题10分，共50分。
南大社保考研陈振明公共管理学笔记公共管理学名词整理
《公共管理学》名词整理(一)重点名词（77个）1.公共行政:是指政府（特别是执行机关)为公众提供服务的活动，行政官员（人员)在这种活动中主要是执行由别人所制定的政策和法律，关注的焦点以及将政策转变为实际的行动，并重点关注内部定向，机构和人员以及办公室的管理。
2。
公共管理：是以最低的成本取得目标以及管理者为取得结果所负的责任。
公共管理是公共组织提供公共物品和服务的活动，它主要关注的不是过程、程序和遵照别人的指示办事以及内部取向，而更多的是关注取得结果和对结果的获得负个人责任。
3。
公共部门:是指公共事务的管理者和公共服务的提供者。
广义的公共部门包括政府机构、公用事业、公共事业、非政府公共机构等部门(也称为“准公共部门”）以及各种不同组织的公共层面；狭义的公共部门是仅包括政府决策的产生机构和部门，是最纯粹的公共部门.4。
公共物品：是指具有消费的非竞争性和非排他性、自然垄断性以及收费困难等特征的物品。
私人物品是指具有消费上的竞争性和排他性等特征的物品。
政府的基本职能是提供公共物品。
5.公共管理学:是一个研究公共管理活动或公共管理实践的学科，可以将它界定为一门综合地运用各种科学知识和方法来研究公共管理组织和公共管理过程及其规律性的学科。
它的目标是促使公共组织尤其是政府组织更有效的提供公共物品。
或者说，公共管理学是一门研究公共组织如何有效的提供公共物品的学问。
(公共管理学的研究对象）6.新公共管理（NPM）：是以“经纪人"为行为假设，以市场化和管理主义为政策取向，强调结构导向和顾客导向，关注公共部门微观经济问题，是新自由主义在国家问题上的表现。
7。
行政国家：是指在二战后，与垄断进程相一致，在资本主义国家立法、司法、行政三权分立的国家权力中，行政权力和活动扩张，具有制定同议会立法效力相当的行政命令和制定同法院判决效力相近的行政裁决权，大量直接管理和介入国家和社会事务，从而起到最活跃和最强有力国家作用的一种国家现象。
南京大学613政治学基础考研专业课真题复习笔记学习建议
南京大学613政治学基础考研专业课真题复习笔记学习建议政府管理学院的学科渊源可以追溯到1921年成立的国立东南大学、中央大学政治学系和1924年成立的私立金陵大学政治学系，至今已有近百年的历史。
1986年，南京大学复建政治学系，之后于2002年成立公共管理学院，2009年更名为政府管理学院。
经过复建后30余年的改革发展，学院在学科建设、人才培养、队伍建设、科学研究、社会服务等方面取得了显著成就，现已成为国内高校中实力较强和特色鲜明的政治学和公共管理研究重镇之一。
诺登学习网作为一家专业的研究生考试学习网站，给出一些专业的学习建议，以帮助考生顺利上岸。
该专业适用于中国人民大学以下学院:政府管理学院2023年南京大学《613政治学基础》考研全套（会员免费）1．考研真题南京大学《613政治学基础》历年考研真题汇总（含部分答案）全国名校政治学原理考研真题汇总天津师范大学政治学原理考研真题扬州大学政治学原理考研真题中山大学政治学原理考研真题2．教材教辅王浦劬《政治学基础》（第4版）笔记和考研真题详解第一编政治与政治学第二编政治关系、第三编政治行为第四编政治体系第五编政治文化第六编政治发展第七编国际政治注意要点:先整理笔记，笔记整理完了，对专业课的整体框架也有了一定的了解，复习的时候思路也会更加清晰。
而且笔记要尽量全面，把知识点都囊括在里面。
然后对照着笔记背诵，翻来覆去，一遍一遍地背，背得越熟，优势相对越大。
同时在背诵的时候，可以把之前漏掉的知识点加到笔记里。
然后可以自己看一些案例分析，看别人的分析思路。
再看一些论文拓展一下自己的知识。
最重要的是，我们不仅要注意培养自己的概括能力，也要注重提升自己的扩展能力，不能说我在考场上，拿到一个题，只会写几个大标题，里面什么东西都扩展不了。
南京大学公共管理学院本科培养方案
二、学院本科培养目标和思路
按照南京大学创建“综合性、研究型、国际化”世界一流大学的目标，坚持以人才培养 为中心，遵循“四个融通”的人才培养新思路：学科建设与本科教学融通、通识教育与个性 化培养融通、拓宽基础与强化实践融通、学会学习与学会做人融通，形成富有特色的本科教 学，培养具有国际声誉和影响力的高素质拔尖创新人才。
173
·熟练掌握一门外国语，在外语读、写、听、说等方面达到大学英语 4 级或更高水平,能 够较熟练地阅读外文专业文献。
·掌握一定的信息技术，具有较强的办公自动化处理技能。 ·掌握专业论文、调研报告、机关公文以及其他应用文体的写作方法。具有较强的口头 表达和文字表达能力。
五、培养路径：专业准入准出标准和多元人才培养分流机制
172
行政管理专业本科教学计划
一、院系介绍
南京大学行政管理系隶属于公共管理学院。经过多年努力，已形成一支年龄结构合理、 学历层次高、科研能力较强、富有自身特色的师资队伍，截至 2008 年底在职教师 13 人，其 中教授 4 人，副教授 6 人，讲师 3 人。该系拥有行政管理本科、硕士和博士学位的完整授权 点。该系同海内外一些著名高校的相关院系和研究机构保持着密切的联系，多位知名学者和 政府高级官员受聘为兼职教授。该系还常年为地方政府提供政策咨询和在职干部培训，产生 了良好的社会影响。
当代西方政治 思潮
3
政治社会学
2
任选（建
议就业 创业选
国际政治经济 学
南京大学政府管理学院2014-2015学年第一学期研究生课程表
政府管理学院社会保障专业硕士生专业课授课计划及课程表本学期上课时间：2014年9月1日（新生至9月15日）至2015年1月4日（共18周）复习考试时间：2015年1月5日至2015年1月18日2014级社会保障专业博士生授课计划及课程表本学期上课时间：2014年9月1日（新生至9月15日）至2015年1月4日（共18周）复习考试时间：2015年1月5日至2015年1月18日2014级社会医学与公共卫生事业管理专业博士生授课计划及课程表本学期上课时间：2014年9月1日（新生至9月15日）至2015年1月4日（共18周）复习考试时间：2015年1月5日至2015年1月18日政府管理学院2014级行政管理专业硕士生专业课授课计划及课程表本学期上课时间：2014年9月1日（新生至9月15日）至2015年1月4日（共18周）复习考试时间：2015年1月5日至2015年1月18日政府管理学院2013级行政管理专业硕士生专业课授课计划及课程表本学期上课时间：2014年9月1日（新生至9月15日）至2015年1月4日（共18周）复习考试时间：2015年1月5日至2015年1月18日2014级行政管理专业博士生授课计划及课程表本学期上课时间：2014年9月1日（新生至9月15日）至2015年1月4日（共18周）复习考试时间：2015年1月5日至2015年1月18日2014-2015学年第一学期2014级政治学理论中国政府与政治专业博士生授课计划及课程表本学期上课时间：2014年9月1日（新生至9月15日）至2015年1月4日（共18周）复习考试时间：2015年1月5日至2015年1月18日2014级国际政治专业博士生授课计划及课程表本学期上课时间：2014年9月1日（新生至9月15日）至2015年1月4日（共18周）复习考试时间：2015年1月5日至2015年1月18日政府管理学院国际政治专业硕士生授课计划及课程表2014-2015学年第一学期政府管理学院政治学理论中外政治制度专业硕士生授课计划及课程表本学期上课时间：2014年9月1日（新生至9月15日）至2015年1月4日（共18周）复习考试时间：2015年1月5日至2015年1月18日2014-2015学年第一学期中共党史专业2014级硕士研究生授课计划及课程表本学期上课时间：2014年9月1日（新生至9月15日）至2015年1月4日（共18周）复习考试时间：2015年1月5日至2015年1月18日2014-2015学年第一学期中共党史专业2013级硕士研究生授课计划及课程表本学期上课时间：2014年9月1日（新生至9月15日）至2015年1月4日（共18周）复习考试时间：2015年1月5日至2015年1月18日。
新祥旭南硕堂：南京大学中国哲学专业2024年考研全科定制辅导计划
本文将由新祥旭考研简老师对2024年南京大学哲学系中国哲学专业考研进行解析。
主要有以下板块：南京大学哲学系的专业介绍，招生人数，研究方向，考试科目，复试分数线，复试人数，复试内容，录取办法，复习规划等几大方面。
一、院系介绍南京大学哲学系的前身是中央大学哲学系，创立于1920年。
1952年院系调整时撤销系建制，1960年恢复设立政治系哲学专业，1977年恢复哲学系，2000年在哲学系编制内设立宗教学系。
本系另一源头为民国时期另一哲学重镇——金陵大学哲学系。
在数十年历史中，刘伯明、汤用彤、宗白华、方东美、唐君毅、牟宗三、程石泉、倪青元、殷海光、熊伟、陈康、苗力田、潘菽、孙叔平、孙伯鍨等一批哲学大师和著名学者曾先后在本系任教。
1978年，以本系教师胡福明为主要作者的《实践是检验真理的唯一标准》一文，在当时的思想解放运动中产生了历史性重大影响，并直接成为改革开放的理论先声。
在数代学者的努力下，本系形成了既注重学科基础研究、又关注现实社会生活的优良传统，迄今已发展成为人才培养层次完备，师资力量雄厚，学科齐全，研究成就显著，在国内外有重要影响的哲学教学与研究基地。
本系是我国首批获得博士学位授予权的哲学系之一。
2002年成为哲学一级学科博士学位授权单位，下设马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、科学技术哲学、东方哲学与宗教(自设)等八个博士点和相应硕士点，其中马克思主义哲学为全国重点学科，宗教学为江苏省重点学科，并设有涵盖上列所有学科的哲学博士后流动站。
哲学一级学科于2008年被遴选为江苏省一级学科重点学科，2009年被遴选为国家一级重点学科培育建设点。
本系还主持南京大学马克思主义理论一级学科博士点与硕士点的建设工作。
各学科均可接受访问学者、进修教师和海外留学生。
二、专业介绍招生年份：2023年招生院系：哲学系招生专业：中国哲学研究方向：01 (全日制)儒家哲学02 (全日制)佛教哲学03 (全日制)道家与道教哲学04 (全日制)儒、释、道三教关系05 (全日制)20世纪中国哲学06 (全日制)东方哲学与宗教注：01-05方向含中华优秀传统文化（包括儒学）专项拟招生人数：12 (06方向单独排名，招生4名)考试科目：①101 思想政治理论②201 英语（一）或 203 日语③673 哲学综合④998 中国哲学原著与东方宗教三、参考书目673哲学综合马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义哲学（第二版）》，人民出版社、高等教育出版社2020年版；《哲学概论》，林德宏主编，南京大学出版社1997年版。
南京大学政府管理学院.doc
南京大学政府管理学院南京大学政府管理学院行政管理专业专升本（业余）教学计划二零一五年五月行政管理专业专升本教学计划一、培养目标本专业培养本专业培养德、智、体、美全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，适用党政机关、企事业单位、公共事务策划、行政协调以及秘书、档案、人事管理等工作和管理理论研究的高级专门人才。
学生经过三年的系统学习，要求学生1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识；了解行政学的理论前沿以及管理学、政治学、法学等相关学科的发展动态。
2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法。
3．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规。
4．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力，包括较强的专业判断能力与决策能力，以及分析问题和解决问题的能力；较强的组织、管理能力和较高的领导艺术；较强的语言与文字表达能力，以及获取、处理信息的能力。
5．较熟练地掌握计算机应用技术和一门外国语，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。
二、办学形式、学制和学分本专业为业余学习，学制3年，总学分为74学分（其中毕业论文6学分）。
三、课程设置（一）公共基础课4门（共19学分）英语、数据库应用、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理（二）专业基础课6门（共18学分）当代世界政治与经济、管理学、社会经济统计学、社会调查理论与方法、政治学原理、行政管理学其中政治学原理和行政管理学为行政管理专业学位课程。
（三）专业课9门（共27学分）国家公务员制度、公共部门人力资源管理、政府经济学、电子化政府、行政法学、公共政策、政府公共关系、管理心理学、公文写作与处理。
（四）选修课（2个学分）考虑到本专业学生已修读公文写作与处理专业课程，所以学生还须在给出的选课课程中任选2个学分的选修课方可毕业。
南京大学行政管理专业课考试试题及答案
20XX年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目名称及代码：行政管理学适用专业：行政管理注意：1、所有答案必须写在“南京大学研究生入学考试答题纸”上，写在试卷和其他纸上无效；2、本科目不允许适用计算器。
一、解析以下概念或问题：（每小题5分，共30分）1、行政学的静态研究方法解析：此题是对早期西方行政学家普遍采用的一种研究方法的考查。
行政学的静态研究方法具有两个特点。
（1）解题思路：①特点②评价（2）参考答案：①行政学的静态研究方法是早期西方行政学家普遍采用的一种研究方法。
这种研究方法有两个显著的特点：一是强调法律对行政的规范，着重从法律和规章的角度去考察和研究行政权力和行政活动；二是对整个行政制度的考查着眼于政治权力的分配和行政组织的结构，特别注重行政组织结构的研究。
②这种研究方法对于促进行政组织、行政制度的建立和完善等具有一定的指导意义，但由于它偏重于行政行为的静态方面，忽视行政组织中人的因素以及环境条件对于组织产生的影响，所以不适应现代行政管理的需要。
2、行政管理的社会属性解析：行政管理的二重性包括政治属性和社会属性。
（1）解题思路：①含义②历史发展（2）参考答案：①行政管理的社会属性，即是行政机关所执行的一般社会职能的属性。
②在资本主义社会以前的阶级社会里，社会生活内容比较简单，社会事务也不是很复杂，因而那时的国家政权管理社会公共事务方面的职能表现的很不充分。
近现代资本主义政府的兴起，行政机构及其权力不断扩张，政府开始起着最活跃、最强有力的国家作用，对社会的决定权和影响越来越大。
为了适应经济、社会发展的需要，政府的服务职能、社会职能日趋重要，各种管理社会事务的机构不断建立和完善。
政府在干预和管理社会各种公共事务方面作用愈加突出和重要。
社会主义制度建立后，社会主义政府的根本宗旨是服务人民，承揽了对大量社会事务的管理，尤其是社会主义市场经济体制的逐步建立与完善迫切要求政府履行好社会管理职能，为社会经济的发展创造良好的宏观环境。
南京大学网络教育南大网院公共管理导论第1次作业标准答案100分-第2次试卷
2020-9-20 至 2020-10-31 23:59:00标准题总分100题号：1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2 （）伍德罗.威尔逊发表《行政学之研究》标志公共理论最初形成。
•A 、 1887年 •B 、1888 年 •C 、 1889年 •D 、 1890年标准答案：a说明：题号：2题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2合同承包是指政府部门与（）签订关于供给公共物品与服务的合同。
•A 、第一部门 •B 、第二部门 •C 、第三部门 • 口、其他部门标准答案：c说明：题号：3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2•A 、《公共管理导论》 •B 、《重塑政府》 •C 、《无缝隙政府》 •D 、《政府未来的治理模式》 标准答案：b说明：题号：4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2尼古拉斯.亨利将美国公共行政发展历程分为（）阶段•A 、3 •B 、4 •C 、5 •D 、6标准答案：c说明：题号：5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2• A 、61• B 、62• C 、63•D 、64标准答案：c说明： 作业名称 公共管理导论第1次作业作业总分 100 起止时间 戴维 ・奥斯本与特德.盖布勒的著作是下列哪一部（）通过分数60 荷兰经济学家科臣题号：6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2 《改善政府管理：下一步行动》报告于（）提出•A、1987年•B、1988 年•C、1989年•D、1990年标准答案：b说明：题号：7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2 美国“全国绩效评价委员会”是由（）成立的•A、罗斯福政府•B、里根政府•C、克林顿政府•D、小布什政府标准答案：c说明：题号：8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2 马尔可夫预测法是以（）数学家名字命名的•A、英国•B、俄国•C、美国•D、德国标准答案：b说明：题号：9题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2 美国“全国市政标准委员会”于（）成立•A、1927年•B、1928 年•C、1929年•D、1930年标准答案：b说明：题号：10题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2服务型政府范式要求以（）为根本宗旨•A、为人民服务•B、促进公共利益•C、推动公共福利•D、提高公民道德水平标准答案：b说明：题号：11 则:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2 人力资源管理的概念最早由（）提出•A、威廉.配第•B、亚当斯密•C、边沁•D、马克思标准答案：a说明：题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2拉斯韦尔首先提出科学是在（）•A、1942年•B、1943 年•C、1944年•D、1945年标准答案：b说明：题号：13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 公共物品民营化的标志是区分（）•A、供给者•B、生产者•C、提供者与生产者•D、使用者标准答案：c说明：题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 “行政学，，一词由（）最早提出•A、威尔逊•B、怀特•C、史坦因•D、泰罗标准答案：c说明：题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 “XY理论，，是由（）提出的•A、泰罗•B、麦格雷戈•C、韦伯•D、赫兹伯格标准答案：b说明：题号:16 曲:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 英国政府改革的实质是（）•A、管理革命•B、机构革命•C、质量革命•D、效率革命标准答案：a说明：题号:17题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2（）提出了知识经济的概念•A、20世纪60年代•B、20世纪70年代•C、20世纪80年代•D、20世纪90年代标准答案：d 说明：题号：18题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2 线性规划是由（）提出的•A、列昂捷夫•B、门捷列夫•C、马尔可夫•D、勃列日涅夫标准答案：a 说明：题号：19题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 科斯引入（）理论•A、委托代理•B、政府失灵•C、市场失灵•D、交易成本标准答案：d 说明：题号:20题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 战略1（）^语•A、政治•B、管理•C、外交•D、军事标准答案：d说明：题号:21题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4加拿大学者豪利特与拉米什认为自愿性工具包括（）•4家庭•B、社区•匚自愿性组织•D、市场•E、非政府组织标准答案：abcd说明：题号:22题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 加拿大学者豪利特与拉米什认为混合性工具包括（）•A、信息•B、劝诫•C、补贴•D、产权拍卖•£、征税与用户收费标准答案：abcde说明：题号：23题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4费利耶提出的公共管理类型包括（）•A、效率驱动模式•B、小型化模式•C、分权模式•D、追求卓越模式•E、公共服务取向模式标准答案：abcde说明：题号:24题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4 公共部门人力资源管理的特殊性（）•A、利益取向公共性•B、管理行为政治性•C、管理内涵复杂性•D、绩效管理困难性•E、法律法规制约的严格性标准答案：abcde说明：题号：25题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4 公共部门人力资财划程序（）•A、明确组织目标•B、环境分析•C、人力资源存量分析与预测•D、规划制定•E、人力资源规划的实施与评估标准答案：abcde说明：题号：26题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4 韦伯关于权威类型的划分（）•A、传统型•B、魅力型•C、法理型•D、强制型•E、克里斯玛型标准答案：abce说明：题号:27题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4美国重塑政府运动内容（）•A、减少官僚体制繁文缛节•8、顾客至上•C、充分授权下级取得实绩•D、建设话费少而工作更好的政府•E、提高行政效率标准答案：abcd说明：题号：28题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4 政府失灵的矫正措施（）•A、市场化改革•B、分权•C、厉行法治•D、道德教化•E、促进政府与公民社会的互动与合作标准答案：abcde说明：题号：29题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4议程的内容（）•A、公共政策议程的定义•B、公共政策议程的类型•C、公共问题进入公共政策议程的触发机制•D、公共政策议程建构的模式•E、公共政策议程建构中的其他问题标准答案：abcde说明：题号：30题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 “4E+D”是指（）•A、经济•B、效率•C、效能•D、公平•E、民主标准答案：abcde说明：题号:31题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 政府失灵的表现（）•A、政府政策及工作低效率•B、政府部门自我扩张•C、公共产品供给低效率•D、寻租•E、腐败标准答案：abcde说明：题号：32题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4 人力资源的特点（）•A、社会性•B、能动性•C、时效性•D、再生性•E、资本性标准答案：abcde说明：题号：33题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 政府失灵原因（）•A、政府自身局限•B、政府自利性•匚自然垄断性质•D、成本与收益分离•E、政府寻租标准答案：abcd说明：题号：34题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4 补助的形式（）•A、资金•8、免税•匚税收优惠•D、低息贷款•E、直接补贴标准答案：abcde说明：题号：35题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4 腐败的类型（）•A、个人腐败•B、制度性腐败•匚国家腐败•D、集体腐败•E、社会腐败标准答案：abc说明：。
我通过南大博士生入学考试啦附上我的考博经验完整版
我通过南大博士生入学考试啦附上我的考博经验集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]我通过南大博士生入学考试啦！附上我的考博经验我真是激动的不知道说什么好！感谢宇宙！感谢宇宙！大家还记得我分享自己如何用吸引力法则考上硕士研究生吗这次博士研究生考上了更加神奇呢！这次又是跨专业咯，我希望自己成为综合性人才啦，这次考得是南京大学的。
这次考博士，我的时间很少的，论文占据了我大量的时间和精力，等到复习时，时间就更加少咯。
据说博士生考试复习至少3个月，跨专业的需要更长时间。
我找资料飞了一番周折，因为南大考试没有参考书目的。
还好，我一个学姐给了我建议，推荐了几本书，那些书都好贵啊，不想买，就去图书馆借了，不过早被人借走了，就问导师借，导师居然发来了电子版的，不过一看就傻眼了，都是好厚好厚啊！资料准备齐了，但时间也不多了，还有40天就考试了。
我还真是不急不忙，在40天里，我抽时间读了《零极限》，事实证明，是磨刀不误砍柴工啊。
于是我一焦虑就清理，或者上论坛感受一下正面能量。
奇怪得很，可能是寒假在家，就是看不下去书，天天逛逛论坛（大家看一下从1月注册到2月我发了多少帖子就知道我在论坛上花了多少时间了），看看电影，但是我一直相信我还是有希望考上的。
直到2月20号开学（3月12号考试），我觉得在家里不是个办法，一个字看不进去啊，22号就搬到小外婆家住，她家在学校附近，我白天去学校图书馆自习，晚上去她家睡觉。
在图书馆，效率高多了，但是我有一点儿慌了，这么多内容比硕士入学要复习的东西多得多了硕士复习了两个月呢，我怎么看呢但是我一想，着急有用吗于是看看历年真题，发现规律了，很多历年的考点，可见考博真题的作用之大，这样省了很多复习时间。
即使这样，时间还是来不及的，我还是笑眯眯的，用了老办法，押题。
我看着出题的规律以及书上的内容，开始押题，自己编了一些大题，哪些是重点完全凭感觉我觉得不重要的或者难背就不看，这样，内容就少了，算算时间来得及了。
2023年中国社会科学院政治学研究所行政管理岗人员招聘考试真题
2023年中国社会科学院政治学研究所行政管理岗人员招聘考试真题（满分100分时间120分钟）第一部分常识判断1.2022年4月22日，（）国际商事法庭揭牌，标志着中西部首个在地方设立的国际商事法庭正式运行，成为继苏州、北京后，全国第三个在地方设立的国际商事法庭。
A.重庆B.西安C.昆明D.成都【答案】：D2.2022年5月20日，全球首艘10万吨级智慧渔业大型工船（）在山东青岛交付运营，标志着我国深远海大型养殖工船产业实现了由“0”到“1”的进阶发展。
A.远洋1号B.海角1号C.海监1号D.国信1号【答案】：D3.建立城乡统一的建设用地市场，推进农村集体经营性建设用地与国有建设用地同等入市，同权同价的前提是（）。
A.符合法律法规和满足乡俗民约B.符合产业政策和区域规划C.符合规划、用途管制和依法取得D.符合用地规划和价格管制规定【答案】：C4.我国社会主义民族关系的基本特征是：平等、团结、互助、（）。
A.合作1/ 15B.和谐C.友爱D.繁荣【答案】：B5.《中国制造 2025》提出强化工业基础能力的重点不包括（）。
A.统筹推进“四基”发展B.加强“四基”创新能力建设C.推动整机企业和“四基”企业协同发展D.统筹推进整机企业发展【答案】：D6.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（）。
A.陶渊明的《桃花源记》B.欧阳修的《醉翁亭记》C.范仲淹的《岳阳楼记》D.王勃的《滕王阁序》【答案】：C7.根据下面（）定律我们可以得到发明永动机的实验是一种徒劳？A.能量守衡定律B.牛顿运动定律C.阿基米德定理D.质量守衡定律【答案】：A8.(单选题)我国古代农历，是按照（）来安排的历法。
A.月亮的月相周期B.地球公转周期C.太阳自转周期D.地球自转周期【答案】：A9.我们党解决民族问题的一个重大创造是（），同时也是国家的一项基本政治制度。
A.民族区域自治2/ 15B.各民族共同繁荣发展C.民族团结D.民族平等【答案】：A10.根据《行政处罚法》的规定，下列关于行政拘留的说法正确的是？（）A.行政法规可以设定行政拘留的处罚B.省级人大制定的法规可以设定拘留的行政处罚C.县级人民政府可以决定对违法的相对人实施行政拘留D.市辖区公安分局有权决定对违反治安管理的相对人实施拘留【答案】：D11.实行薄利多销策略的一般是（）的商品，因为该种商品的价格下降时，需求量（从而销售量）增加的幅度大于价格下降的幅度，所以总收益（）。
南京大学333教育综合经验总结分享
南京大学333教育综合经验总结分享(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)从去年暑假到现在，我的考研日子算正式结束了。
途中一度犹豫过，迷茫过，很被动，甚至在准备复试的时候还是很犹豫，因为总想早点回家当个小老师，陪陪父母，但从南大出来后，就觉得很庆幸，真的是底蕴雄厚，学术自由。
接到录取电话有两天了，也在意料之中，家人都很淡定，毕竟初试是第一，378，想着应该不会被刷的。
所以没那么多苦苦等待。
去年也是看了学姐的经验帖受益不少，现在自己也算是总结下吧。
本来就是江苏人，高考不知怎么被调剂到河南去读师范，现在能回江苏最好的大学读研，在四年前估计都不敢想。
报课程论那时候是想着最坏出来应该可以当个老师吧，后来知道南大教院课程论是研究大学的课程，但也无所谓啦。
一路走下来很顺利，因为有两个研友很拼命，自己也会被感染，而且没有其他事分心，每天就六点半到晚上十点回，过着很机械的生活，但想想那段日子没有想象中的苦，倒觉得很幸福。
那时候报南大也是豁出去了，女孩子读研不容易，要报就报个好学校。
参加的311统考，感觉那就像科举考试已经走到末途了。
今年那题要说不难那不诚实，选择题很偏，像广文馆，整本中教史翻下来也找不到，全国研究那的教授也没几个吧。
今年报自主命题的赚了，基本都没统考的难，明年应该差不多都自主了吧，那时候老师们都预料报统考的会扎堆。
感觉南大今年生源好的很，分还是很高的，其他学校都在降，而且今年专业课还压分。
一、考研初试考研那两天现在回想起来像做梦。
第一天考政，英，冻得手都没法写字，反正是一边写两腿一直抖一直抖。
第二天贴了5个暖宝宝还是觉得很冷像地窖一样，第一场考政治犯了个致命性的错误，我居然写错卷子了！我当时很慌，觉得这下完了，大半年白忙活了，一整页全写满了，十分啊一道题，而且是电脑阅卷，肯定不给分的。
我拿了还剩的一点点胶带粘啊粘啊，胶带粘没了，还是没有粘玩，试卷质量太好了，根本粘不干净，而且一道题就浪费了我一个小时，我其他大题连题目都没读完就写了，反正到最后就是乱写了。
政策过程阶段论
On the Policy's Process and Grade 作者： 魏姝
作者机构： 南京大学政治与行政管理学系，南京210093
出版物刊名： 南京社会科学
页码： 64-69页
主题词： 政策过程;政策过程阶段论
摘要：政策过程阶段论是目前国内的政策科学研究者普遍采用的政策过程理论，也是在西方政策科学界20世纪70年代和80年代中居主流地位的理论模型。
但是，进入90年代以来，这一理论模型受到了越来越多的批判，并由此发展出一系列替代性的政策过程理论。
本文在介绍政策过程阶段的提出与发展的基础上，分析这一理论模型对政策科学发展的贡献，并介绍西方学者对它的批判及其回应。
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政治的定义：在一定的经济基础上，人们围绕着特定利益，借助于公共权力来规定和实现的权威性价值分配，以及由此达成的种种社会关系。
政治学：政治学是研究社会政治关系及其发展规律的科学。
国家权力的横向配置：立法权、行政权和司法权
国家权力的纵向配置
单一制：单一制是由若干行政区域或自治区域组成的单一主权国家的结构形式。
单一制国家有中国、日本、英国、法国
联邦制：联邦制是由若干相对独立的政治实体通过某种协议而组成联合体的国家结构形式。
联邦制国家有美国、德国
政体的分类
按国家权力机关之间的关系，特别是立法机关与行政机关的相互关系来划分，有内阁制，总统制和委员制。
内阁制既可能与共和制结合在一起，也可能与君主制结合在一起。
英国是内阁制国家、美国是总统制国家、瑞士是委员制国家、法国是半总统制国家。
政体分类
按国家元首的产生方式与任职期限来划分，有君主政体和共和政体。
共和制是国家元首以选举方式产生并实行限任制的一种政体。
在这种政体下，国家权力是公有物，国家的治理是公民的共同事业，同时原则上还要求以和平方式来处理公共事务和政治纠纷。
国家元首：国家元首是一个国家实际上或形式上的最高权力的执掌者和对外关系中的最高代表。
在国家机构体系中，国家元首实际上或形式上处于首脑地位。
公民：指的是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。
（自主意识是公民意识的核心）政党的主要功能
政治宣传与政治社会化、利益综合与利益表达、培养和输送人才、影响或主导政治过程
两党制与多党制
两党制国家典型代表：美国、英国
多党制国家典型代表：法国、德国
利益团体：利益团体是以共同利益为基础，按照特定的关系模式结合起来，并为实现共同目标而介入政治过程的人们的集团。
利益团体的典型特征：外部性的政治定位、多元化的利益追求、选择式的成员构成
利益团体的分类：根据利益团体的自主化程度分为：依附性利益团体、独立性利益团体、合作性利益团体
政治文化：政治文化是在一定历史时期和一定社会条件下形成的，并且持久影响人们的政治倾向与政治行为的政治心理、政治思想以及政治价值观的总和。
政治文化的组成部分：政治心理、政治思想和政治价值观
政治文化的功能：政治文化影响人们的政治行为、政治文化维持着政治秩序、政治文化导引着政治变革
政治文化的传承途径
家庭：家庭是政治社会化的起点。
家庭的作用主要表现在以下几个方面：一是父母作为孩子的启蒙老师，有意识地对孩子进行政治教育，引导他们了解政治世界，培养其必要的政治情感；二是父母的政治偏好和政治立场，潜移默化地影响孩子的政治取向；三是家庭成员之间的关系状况，直接影响儿童世界观和人生观的发育早期，进而对他们未来政治人格、政治抱负及政治行为方式的塑造发生持续性的作用。
学校：在政治社会化过程中，学校的作用主要表现在：一是将政治理论课程纳入正式教学计划，对青少年进行直接的政治教育和政治灌输；二是寓政治教育于知识传授之中，间接培养
青少年的政治情感和政治态度；三是通过有组织的活动，将国旗、国徽、国歌等政治符号和民族英雄、民族业绩、民族磨难等历史记忆传递给青少年，借以培养他们对整个共同体的认同感和责任意识。
同辈群体：所谓同辈群体，就是年龄相近，教育程度、身份地位、兴趣爱好大体相仿的人们的或松散或紧密的自愿组合。
这种组合虽是非正式的，但它由于来自个人的自由选择，所以能够使成员产生很强的心理认同感。
同辈群体都有其约定俗成的价值标准、交往方式和行为方式。
某个成员为避免处于某种孤立的境地，会根据群体偏好来修正自己的政治取向，直至得到多数群体成员的最低限度的认可。
大众传媒：在政治社会化过程中，大众传媒的作用如下：一是借助形象的画面和反复的强化刺激使某一政治事件或政治问题变得格外引人注目。
二是在传递信息的同时，附带地传播某种具有倾向性的政治情感、政治立场和政治期望。
政治组织：在现代社会中，利益团体和政党对政治社会化功能的担负最自觉，作用效果也最明显。
如政党在吸纳成员的时候，首先要对他们进行政治社会化的特殊培养；为了在严酷的政治斗争中夺取政权或在激烈的选举竞争中赢得政权，政党必须进行深入、广泛的政治宣传和政治动员，以便最大限度地争取民众的同情、理解、支持和追随；掌握政权后，政党还要宣传自己的政策主张和政策绩效，通过各种方式塑造良好形象，维持和传播有利于政治体系健康运作的主导性政治文化。
其他政治社会化途径：除此之外，教会、工会、协会、学会、社群、聚居区以及其他形式的职业、娱乐和文化组织，也都以各自的方式扮演着政治社会化角色。
政治行为：是人们在特定利益基础上，围绕着政治权力的获得和运用、政治权利的获得和运用而展开的社会活动。
（政治统治、政治管理、政治参与）政治统治：它是经济上最强大的、占优势地位的阶级，为维护和强化既定的政治关系和社会秩序，通过国家权力的施用，而对全社会所进行的一种强力的支配和控制。
政治统治赖以维系的基础：暴力后盾和精神权威
政治统治合法性
政治统治的合法性指的是社会成员基于某种价值信仰而对政治统治的正当性表示的认可，简单说来，就是社会的普遍承认。
合法性的理想类型：
传统型：神圣习规
传统型权威的政治合法性奠立在某种具有神圣意味的传统习俗、规则或惯例的基础之上。
“奉天承运”、“历来如此”是政治合法性的两种典型回答。
其制度化的形态是古代的世袭君主制；现代世界幸存的王朝统治大致上亦可归入这一类型。
魅力型：超凡品质
魅力型权威的政治合法性依托于领袖人物的超凡禀赋和个人感召力。
这种权威类型在社会大动荡和大变革时期异常活跃，并表现出巨大的革命性或颠覆性力量。
其倚重个人崇拜的权威基础也常常因为领袖职位的传承而遭到消弱或发生危机。
合法性的理想类型：
法理型：法律典则
如果说，传统型和魅力型权威都属于人治，那么，法理型权威的特征则表现为忠诚对象的转移。
换言之，法理型权威的政治合法性奠立在一套具有明晰性、普适性和至上性的法律和制度的基础之上。
法理型统治是现代国家的典型的统治形式。
合法性危机：合法性危机表现为既定政治秩序的支持力在广泛性和持久性两个方面的严重耗散。
如果一个社会
弥漫着强烈的不满和怨愤情绪，并由此衍生出公开的群体抗议行动，那就是政治合法性危机的明显征兆。
合法性危机有三种主要的表现形式：当局层次的合法性危机、体制层次的合法性危机、共同体层次的合法性危机
合法性的构建
特定支持：联系着特定的政策输出。
散布性支持：独立于特定的政策输出。
政治参与：政治参与是普通公民参加政治生活，影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的各种行为。
影响政治参与的因素：有经济发展、社会地位、政治心理及政治制度等。
政治参与的途径：（政治投票）是公民个人在竞争性的政策或候选人之间或在其他争议的政治问题面前表示其政治偏好或政治态度的政治行为方式。
作为直接民主的一种手段，全民公决始于瑞士
政治发展的途径：政治革命、政治改革
政治革命的主要特征
政治革命的基本形式是两大阶级之间的激烈对抗
政治革命的首要目标是夺取国家政权政治革命的实质内容是政治体系的根本变革
政治改革的基本特征
以不破坏既定政治统治的根本基础和基本原则为限度
政治改革由政治领导层自上而下地予以推动
政治改革是有计划有步骤的政治变革在较长时间内相对缓慢地进行,采取非暴力的和平方式
以维护和巩固现有政治统治为目的
先发国家的政治发展
专制时代：国家建设和政治秩序
民主时代：制度变革和规范治理
福利时代：公平分配和应享权利
后发国家的政治发展
传统积淀与现代取向参与扩大与政治稳定
经济发展与民主建设
亨廷顿在《变化社会中的政治秩序》中提出的三个公式
社会动员／经济发展＝社会颓丧
社会颓丧／流动机会＝政治参与
政治参与／政治制度化＝政治动荡
现代化修正学派观点
传统并不是为追求进步所必须予以彻底摒弃的东西，而是使文明成就得以积淀、世代生存得以联结的基础与纽带。
如果完全斩断传统，社会就将陷入信仰崩塌、历史脱节的“失范”状态。
传统既有绵延相袭的惰性，也有吸收某些现代性成分的容纳性。
不管人们的主观好恶如何，传统的存在和影响实际上构成了大多数发展中国家的特定国情。
传统使代与代之间、一个历史阶段与另一个历史阶段之间，保持了某种连续性和同一性。