于田小学教师招聘2015年考试真题及答案解析

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2015年教师真题及答案解读

2015年教师真题及答案解读

1、2015年3月15日教师资格小学综合素质真题及答案2、2015年3月15日教师资格小学教学知识与能力真题及答案3、2015年3月15日教师资格中学综合素质真题及答案4、2015年3月15日教师资格中学教学知识与能力真题及答案2015上半年国家教师资格证考试(小学综合素质)真题及答案一、选择题。

(共29题,每题2分,共58分)1.平时嗓门大的小强在回答问题时声音小,老师批评说"声音那么小,难道你是女孩子么?"全班哄堂大笑,该老师做法?A.合理,有助于促进学生自主学习B.合理,有助于鼓励学生反思C.不合理,教育体现对学生的尊重D. 不合理,其实学生的生理缺陷2.孙老师给小华写了这样的评语:"填空题错了一道,其他题全队,能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。

等级评定为优秀。

"关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是。

A.孙老师以分数作为评价标准B. 孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的学习效果3.某校经常组织一学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体现专业发展途径是:A.进修培训B.同伴互助C.师德结对D.自我研修4.焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习心得体会,并将其还用于教学实践,关于叫老师的做法,不正确的是:A.体现了终身学习的自主性B.有利于师生的共同发展C.推动了学校的校本教研D.有助于增进学校合作5.某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对于马某应当依法:A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其悔过D.责令其赔礼道歉6.某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯了学生权利是A.人身权B.财产权C.隐私权D.名誉权7.小学生李某多次违反学生学校管理制度,对于李某学校可以采取的管教方式是:A.收养教育B.强制劝退C.开除学籍D.批评教育8.8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是A.教育行政部门B.学校教育机构C.儿童福利机构D.社区居民委员会9.12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定。

于田中学教师招聘2015年考试真题及答案解析

于田中学教师招聘2015年考试真题及答案解析

于田中学教师招聘2015年考试真题及答案解析 1:心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。

()判断题对错2:注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()。

单项选择题A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说3:巴甫洛夫提出经典性条件反射原理,所依据的著名实验是()单项选择题A、狗分泌唾液的实验B、饿猫开箱的实验C、白鼠走迷宫的实验D、白鼠按压杠杆取食的实验4:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。

教师应该()。

单项选择题A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长5:教学中不能为直观而直观。

()判断题对错6:从世界经济的发展历程来看,如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度,大多数商品和服务的价格必然会随之上涨,只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。

由此可以推出,在一定时期内()单项选择题A、如果大多数商品价格上涨,说明该国经济在稳定增长B、如果大多数商品价格涨幅过大,对该国经济必然有负面影响C、如果大多数商品价格不上涨,说明该国经济没有保持稳定增长D、如果经济发展水平下降,该国的大多数商品价格也下降7:依法治国的中心环节是()单项选择题A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究8:根据动作的连贯与否可将操作技能分为()。

多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、连续型操作技能D、断续型操作技能E、开放型操作技能9:教师对学生的情感特征包括()多项选择题A、社会性B、普遍性C、稳定性D、言任性E、依赖性10:下列不属于课堂交往障碍的是()单项选择题A、角色地位障碍B、课堂语言障碍C、课堂效果障碍D、交往技能障碍11:欧阳修《生查子》中有:去年元夜时,花市灯如昼。

2015年教师招聘考试真题含答案

2015年教师招聘考试真题含答案

2015年教师招聘考试真题含答案一、名词解释(每小题2分,共8分)1.教育目的:教育目的是对受教育者的总的要求,规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准。

2.德育:学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者思想品德形成发展的规律与需要,有目的、有组织、有计划地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验和践行,以形成一定社会与阶级所需要的品德的活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

3.讲授法:讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的一种教学方法。

4.班级授课制:是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

二、填空题(每空1分,共12分)1.孔子的学生收录孔子的言行编录的一部书(论语)(书名)反映了孔子的教育思想。

2.教育学是研究教育现象,提示(教育)规律的科学。

3.确定我国教育目的的理论基础是马克思的关于(人的全面发展)理论。

4.从教学工作的基本环节来说,(备好课)是上好课的首要条件,(上课)是教学的中心环节。

5.(教育者)、(受教育者)和(教育影响)是构成教育活动的基本要素。

6.思想品德教育从其心理构成来说包括(道德认知)、(道德情感)、(道德情感)和道德行为。

7.由浅入深、由易到难、由简到繁的教学规则是(循序渐进)教学原则的要求。

三、单项选择题(每小题2分,共30分)1.()被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥尔》D、赫尔巴特的《普通教育学》2.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。

从这个意义上说,教育具有()。

A、生物性B、永恒性C、历史性D、阶级性3.普通教育学的研究对象主要是()。

A、幼儿教育B、中小学教育C、高等教育D、职业技术教育4.广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。

2015年教师招聘考试试题及答案讲解

2015年教师招聘考试试题及答案讲解

2015年教师招聘考试试题及答案单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学(C )A.基本教育规律B.基本教学规律C.基本心理规律D.基本身心规律2. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是(B )A.130B.140C.150D.1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于(C )A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习4. 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和(D )A.自我了解B.自我实现C.自我行动D.自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是(A )A.一般迁移B.具体迁移C.垂直迁移D.水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是(B )A.女优于男B.大致相等C.男优于女D.中国人相等,外国人不相等7. 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于(A )A.概念学习B.意义学习C.命题学习D.符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是(C )A.均衡发展B.先慢后快C.先快后慢D.先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的( D )A.一般化B.具体化C.分化D.泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用(C )A.操作模仿B.操作整合C.操作熟练D.操作定向11. 创造性思维的核心是(C )A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是(D )A.生活焦虑B.择友焦虑C.缺钱焦虑D.考试焦虑13. 发现学习是属于(A )A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(C)A.注意B.需要C.动机D.兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有(C )A.健康的人格B.健康的习惯C.健康的心理D.健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的(A )A.苛勒B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和(B )A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略18. 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做(D )A.发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决19. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和(B )A.行动B.内化C.执行D.泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是(A )A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是(A)。

教师公开招聘考试小学数学真题2015年

教师公开招聘考试小学数学真题2015年

教师公开招聘考试小学数学真题2015年(总分:100.01,做题时间:90分钟)一、选择题(总题数:10,分数:20.00)1.已知集合A={0,1,2,3},B={0,2,4,6},则A∪B等于______(分数:2.00)A.{0,2}B.{1,3}C.{0,1,2,3,4,6} √D.{1,3,4,6}解析:[解析] A∩B={0,2};A-B={1,3};(A∪B)-(A∩B)={1,3,4,6},A∪B={0,1,2,3,4,6},故选C。

2.已知a=log 3 2.5,b=log 9 2.2,c=log 9 2.5,则______(分数:2.00)A.a>c>b √B.c>a>bC.b>a>cD.a>b>c解析:[解析] 根据对数函数的单调性和性质可知选A。

3.下面分数中不能化成有限小数的是______A.B.C.D.(分数:2.00)A.B.C.D. √解析:[解析D。

4.小明想测量一棵树的高度,他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上;如图,此时测得地面上的影长为8米,坡面上的影长为4米。

已知斜坡的坡角为30°,同一时刻,一根长为1米、垂直地面放置的标杆在地面上的影长为2米,则树的高度为______A.米B.12米C.米D.10米(分数:2.00)A. √B.C.D.解析:[解析] 如图,延长AC交BF的延长线与D点,则∠CFE=30°,作CE⊥BD与E,在Rt△CFE中,∠CFE=30°,CF=4m,∴CE=2,EF=4cos30°= m,在Rt△CED中,CE=2m,∵同一时刻,一根长为1米,垂直地面放置的标杆在地面上的影长为2米,∴DE=4m,,在Rt△ABD中,。

5.八个一样的小球按顺序排成一排,涂上红、白两种颜色,5个涂红色,3个涂白色,求恰好有三个连续的小球涂成红色的涂法共有______种。

(分数:2.00)A.24 √B.30C.20D.36解析:[解析] 先把3个涂红色的小球捆绑,作为一体,再把3个涂白色的小球排起来。

教师资格证考试小学综合真题 答案 2015下

教师资格证考试小学综合真题 答案 2015下

2015年下半年全国教师资格考试《综合素质》小学真题参考答案及解析一、单项选择题1.参考答案:A。

解析:小学教育具有三个特点:全民性、义务性和全面性。

其中,全面性指小学教育是向儿童实施德智体美等全面发展的教育。

它是面向全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。

在此基础上发展他们的能力,培养他们高尚的思想道德品质和提高他们的身体、心理素质,使他们具备国民应有的一些基本素质,为他们进一步深造创造条件。

因此在教学活动中,教师既要重视学生的知识能力,也要注重学生的品德养成与能力发展。

2.参考答案:C。

解析:好学生并不等于成绩好的学生,因此A项错误;学生在教学中处于主体地位,因此B项错误;教育家陈鹤琴曾经说过:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。

”作为一名教师,有责任把每个学生都教好,因此D项错误。

成绩差的学生也是可以获得成功的,故本题选C。

3.参考答案:B。

解析:教学方式是指教师在要求学生获取知识,提高能力,获取学习方法的过程中所采用的方式。

它要求教师的教学语言要抑扬顿挫,具有丰富的表达力和感染力,要讲究节拍的强弱、力度的大小,以及语气、语调的变化,教师要按表达内容的不同,调控教学语言的速度。

题干中的万老师上课嗓门特别大,教学效果却一直不好,是因为他的教学语言运用有问题,因此他需要反思的是自己的教学方式。

4.参考答案:A。

解析:新课改强调教学过程重于教学结果。

教师要关注学生思考的过程,启发学生思维,这样才能促进学生发展,提高学生分析问题和解决问题的能力。

题干中,小虎总爱抢答,但基本上都答错,反映了其思考过程的不认真,因此,教师应该引导小虎仔细思考。

5.参考答案:A。

解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在第四章中明确指出,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。

加快薄弱学校改造,着力提高师资水平。

实行县(区)域内教师、校长交流制度。

故本题选A。

6.参考答案:B。

解析:《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者享有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼的权利。

2015年上半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析

2015年上半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析

2015年上半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析(1/20)单项选择题第1题儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异下一题(2/20)单项选择题第2题“庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是()。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子上一题下一题(3/20)单项选择题第3题法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。

这反映了教师劳动具有()。

A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性上一题下一题(4/20)单项选择题第4题在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。

A.学校B.少年宫C.同学D.社会上一题下一题(5/20)单项选择题第5题下列属于学校教育制度内容的是()。

A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝上一题下一题(6/20)单项选择题第6题小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生()。

A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指上一题下一题(7/20)单项选择题第7题教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉()。

A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法上一题下一题(8/20)单项选择题第8题关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是()。

A.发展要先于教学,以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平上一题下一题(9/20)单项选择题第9题小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于()。

A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要上一题下一题(10/20)单项选择题第10题“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。

A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响D.气质对能力有影响上一题下一题(11/20)单项选择题第11题小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态,这种心理反应属于()。

2015年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题及答案解析(小学)

2015年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题及答案解析(小学)

2015年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题及答案解析(小
学)
在同一个圆内,有多少条半径、多少条直径?直径和半径的长
根据上述材料完成下列任务:
2.求半径或直径。

【填空题】第7题
依据遗忘规律如何合理组织复习?【正确答案】:
(1)及时复习,经常复习。

(2)合理分配时间。

(3)做到分散与集中复习相结合。

(4)反复阅读与试图回忆相结合。

(5)复习方法要多样化。

(6)运用多种感官参与复习。

(7)掌握复习的量,坚持适度超额。

【填空题】第21题
简述文化对教育的制约作用。

(l)文化影响着教育的价值取向。

(2)文化影响教育目的的确立。

(3)文化影响教育内容的选择。

(4)文化影响教育教学方法的使用。

【填空题】第25题
简述小学教师撰写操行评语的注意事项。

【正确答案】:
(1)操行评语要实事求是,抓住主要问题,有针对性,能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向。

(2)操行评语要充分肯定学生进步,适当指出他们的主要缺点,指明努力方向,不可罗列现象,主次不分。

(3)操行评语的文字要简明、具体、贴切,使人一看就明白,能够接受,切忌空洞、抽象、一体化,严防用词不当,伤害学生感情,造成家长误解。

于田2015年中学教师招聘考试真题及答案解析

于田2015年中学教师招聘考试真题及答案解析

于田2015年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:教师职业道德与道德所共有的特征是()多项选择题A、内容的统一性B、相对的独立性C、本质的阶级性D、历史的继承性E、现象的一致性2:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力3:迁移的关系转换说强调()。

单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解4:观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是()。

单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化5:记忆包括三个基本过程,它们是()、保持和提取。

单项选择题A、编码B、回忆C、再认D、遗忘6:把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿D、说理教育模式7:掌握学习是由()提出的。

单项选择题A、布鲁纳B、斯金纳C、布卢姆D、艾里斯8:影响人格发展的社会因素有()。

多项选择题A、家庭教养模式B、学校教育C、同辈群体D、隔辈群体E、遗传9:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。

A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略10:讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。

以获取知识的方法。

运用讨论法的基本要求是:第一,讨论的问题要有吸引力;第二,要善于在讨论中对学生启发引导;第三,()单项选择题A、讲究语言艺术B、突出重点、难点C、做好讨论小结D、恰当分配时间11:学校和教师不能随意开除学生。

()判断题对错12:在巴甫洛夫的实验中食物被称为()A、条件刺激B、有效刺激C、无条件刺激D、中性刺激13:政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。

判断题对错14:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系,而且还会()。

2015年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题与答案解析

2015年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题与答案解析

2015年下半年教师资格考试小学《综合素质》真题与答案解析一、单项选择题(本大题共 29 小题。

每小题2 分,共 58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1、在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有()A. 全面性B. 阶段性C. 独立性D.片面性[答案]:A2、下列说法中正确的是()A. 只有成绩优良的学生才是好学生B. 学生在教学中处于从属的地位C. 成绩差的学生也有可能获得成功D.头脑笨的学生怎么教都教不好[答案]:C3、万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好,万老师需要反思的是()A. 教学态度B. 教学方式C.教学目的D.教学条件[答案]:B4、每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,对此老师应该()A. 引导小虎仔细思考B. 安排小虎多做作业C. 批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理[答案]:A5、依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行()A. 县(区)域内教师、校长交流制度B. 镇(乡)域内教师、校长交流制度C. 省(区)域内教师、校长交流制度D.地(市)域内教师、校长交流制度[答案]:A6、小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人是()A. 校长B. 学校C. 书记D.教育行政部门[答案]:B7、某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,该校做法()A. 体现了学校的管理权B. 体现了学校的教育权C. 体现了学生的受教育权D.侵犯了学生的隐私权[答案]:D8、根据图1,下列选项正确的是()图略A. 应优先配置重点学校教育资源B. 小学可分为重点和非重点学校C. 应均衡配置小学之间的教育资源D.应减少重点小学教育资源配置[答案]:C9、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做A. 合法,有助于维护班级秩序B. 合法,对其他人有警示作用C. 不合法,教师没有罚款的权利D.不合法,学校才有罚款的权利[答案]:C10、开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟,张某的行为()A. 合法,学生可以自愿购买B. 合法,商家有自主经营权C. 不合法,家长没委托小学生购买香烟D.不合法,张某不能向小学生出售香烟[答案]:D11、小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系,该校的做法()A. 合法,是学生违反校规B. 合法,是家长未尽监护职责C. 不合法,学校应派学生出去寻找D.不合法,学校应及时与家长联系[答案]:D12、小学生杨某在放学途中,在人行道上被电动车撞伤,对杨某所受伤害,应程丹赔偿责任的是()A. 学校B. 车主C. 杨某的监护人D.车主和学校[答案]:B13、骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆,闵老师应该()A. 严格待生,专注教学B. 保持个性,坚持自我C. 注重反省,调试自我D.迎合同事,搞好关系[答案]:C14、每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行。

于田中学教师招聘2015年考试真题及答案解析_1

于田中学教师招聘2015年考试真题及答案解析_1

于田中学教师招聘2015年考试真题及答案解析 1:社会自我是自我意识最原始的形态。

()判断题对错2:人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的()。

单项选择题A、心境B、应激C、恐惧D、激情3:孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()。

单项选择题A、启发式教学B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合4:自我效能感理论的提出者是()单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、桑代克D、阿特金森5:强调身心和谐发展、教育内容比较丰富、教育方法比较灵活的教育是()。

单项选择题A、古代印度B、古代埃及C、古代斯巴达D、古代雅典6:造成人的片面发展的原因是()。

单项选择题A、社会的进步B、旧式劳动分工C、生产力的发展与分化D、科技水平的提高7:学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。

()判断题对错8:当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象叫做()。

单项选择题A、集中思维B、负迁移C、功能固着D、前摄抑制9:现代教育发展的根本动因是()。

单项选择题A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命10:德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。

单项选择题A、德育内容德育途径B、德育内容德育方法C、德育原则德育方法D、德育方法德育途径11:成功教学法坚持对学生实施的评价是()单项选择题A、鼓励性评价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价12:教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。

()判断题对错13:对于大多数学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,提高心理健康水平。

()判断题对错14:班主任的主要任务是()。

单项选择题A、教育学生努力学习,完成学习任务B、指导学生课余生活,关心身体健康C、组织学生参加劳动和其他社会活动D、对学生进行品德教育15:“学为人师,行为世范”的主要内容是()单项选择题A、教书育人B、献身教育C、廉洁从教D、为人师表16:道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是()。

于田2015年中学教师招聘考试真题及答案解析_1

于田2015年中学教师招聘考试真题及答案解析_1

于田2015年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有()多项选择题A、说服B、暗示C、榜样示范D、群体约定E、价值辨析2:美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论,是把大多数学生的发展作为其核心内容,并着眼于使所有学生的学习都达到一定的目标,被称为()。

单项选择题A、结构课程理论B、教育与发展理论C、从做中学理论D、掌握学习理论3:教师的知识素养主要包括()多项选择题A、精深的专业知识B、社会交往知识C、广博的文化科学知识D、计算机知识E、教育科学理论知识4:()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。

单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学5:教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。

()判断题对错6:维纳认为,学生学习成败的主要因素包括()多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师7:班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。

()判断题对错8:()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

单项选择题A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威9:教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上,创设良好的、能够激发他们兴趣的环境,采取适当的教育方法,充分调动其主动性和积极性。

这要求教师要扮演好()单项选择题A、指导者角色B、工程师角色C、支持者角色D、中介者角色10:解决问题的最高表现形式是()。

单项选择题A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移11:文化发展和教学内容的变化关系是()。

单项选择题A、文化发展在前,教学内容变化在后B、同步进行C、二者没有直接的关系D、教学内容变化在前,文化发展在后12:基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻()的工作方针。

单项选择题A、先立后破,先实验后推广B、民主参与、科学决策C、全员参与D、个别地区实行13:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行()制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。

2015上半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及答案解析

2015上半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及答案解析

2015上半年教师资格证考试真题及答案解析(统考)《小学教育知识与能力》考试真题一、单项选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分)1.【题干】儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要( )。

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异2.【题干】“庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是( )。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.【题干】法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。

这反映了教师劳动具有( )。

A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性4.【题干】在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是( )。

A.学校B.少年宫C.同学D.社会5.【题干】下列属于学校教育制度内容的是( )。

A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝6.【题干】小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生( )。

A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指7.【题干】教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )。

A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法8.【题干】关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是( )。

A.发展要先于教学,以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9.【题干】小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于( )。

A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要10.【题干】“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明( )。

A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响C.气质对能力有影响11.【题干】小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态,这种心理反应属于( )。

A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍12.【题干】根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )。

小学教师资格证考试《综合素质》真题a.doc

小学教师资格证考试《综合素质》真题a.doc

2015上半年小学教师资格证考试《综合素质》真题一、选择题。

(共29题,每题2分,共58分)1.【题干】平时嗓门大的小强在回答问题时声音小,老师批评说“声音那么小,难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑,该老师做法?( )A.合理,有助于促进学生自主学习B.合理,有助于鼓励学生反思C.不合理,教育体现对学生的尊重D.不合理,歧视学生的生理缺陷。

2.【题干】孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够非常好的运动循环小学的简便记法等知识。

等级评定为优秀。

”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。

A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师学生的知识掌握C.孙老师学生的学业水平D.孙老师学生的学习效果3.【题干】某校经常组织一学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体现教师专业发展途径是( )。

A.进修培训B.同伴互助C.师德结对D.自我研修4.【题干】焦老师积极参加备种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习心得体会,并将其还用于教学实践,关于焦老师的做法,不正确的是( )。

A.体现了终身学习的自觉性B.有利于师生的共同发展C.推动了学校的校本教研D.有助于增进学校合作5.【题干】某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对于马某应当依法:A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其悔过D.责令其赔礼道歉6.【题干】某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯的学生权利是( )。

A.人身权B.财产权C.隐私权D.名誉权7.【题干】小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是( )。

A.收养教育B.强制劝退C.开除学籍D.批评教育8.【题干】8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是( )。

A.教育行政部门B.学校教育机构C.儿童福利机构D.社区居名委员会9.【题干】12岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定。

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于田小学教师招聘2015年考试真题及答案解析1:工人操作机器时,能熟练做到眼、耳、手并用,这体现的注意品质是()。

单项选择题A、注意分散B、注意广度C、注意分配D、注意转移2:教育史上第一本课程理论专著是()。

单项选择题A、1918年出版的《课程》B、1949年出版的《课程与教学的基本原理》C、1918年出版的《长什么知识最有价值》D、1944年出版的《课程与教学的基本原理》3:我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙,曾翻译了一篇外国小说(),被公认为我国第一部直译小说。

单项选择题A、《巴黎茶花女遗事》B、《四日》C、《默》D、《毒蛇圈》4:就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。

单项选择题A、示范B、言语指导C、练习D、反馈5:从完整的问题解决过程来看,()是首要环节。

单项选择题A、理解问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设6:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。

单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识7:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是()。

单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说8:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标9:教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。

()判断题对错10:下面有关操作的特点正确的是()。

单项选择题A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、观念性、内潜性、展开性D、物质性、外显性、简缩性11:课外活动的基本组织形式是()。

多项选择题A、群众性活动B、以人为核心C、小组活动D、个人活动E、班级授课制12:教育目的选择确立的根本问题是()单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题13:学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于()。

单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化14:下列作家均为同一朝代的一项是()。

①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修单项选择题A、②⑤⑥B、②③⑥C、①③④D、①④⑤15:认知—结构学习论在教学中主张()。

单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法16:技能形成的必要条件是()。

单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用17:以下属于个体差异性的是()。

多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异18:《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是()。

单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师工作和服务的学校D、当地教育督导组织19:教学评价是对学习结果的客观描述。

()判断题对错20:西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是()。

单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特21:同宿舍四个人,规定谁回来最晚谁关灯,有一天忘了关灯,管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我同来时,小林刚要睡。

”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。

”小林说:“我回来时,小袁正好上床睡觉。

”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。

”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?()。

单项选择题A、小杨B、小袁C、小林D、小夏22:认知学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。

判断题对错23:在直观性教学手段中,()是最为便利和最为经济的直观手段。

单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件24:在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是()。

单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化25:教育心理学对教育实践具有()的作用。

多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制26:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。

单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、清朝末年新学制改革之后D、中华民国27:态度与品德两者所涉及的范围不同。

()判断题对错28:下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,说法正确的一项是()。

单项选择题A、教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的C、教师的社会价值主要取决于他的个人价值D、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明29:动作技能的特点不包括()单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性30:在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。

这是用了()。

单项选择题A、变式B、范畴C、命题D、推理31:根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是()单项选择题A、自我实现的需要B、自尊的需要C、认知的需要D、审美的需要32:传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是()单项选择题A、课外活动B、校外活动C、劳动实践D、教学33:感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。

()判断题对错34:通过常能训练,可培养学生的()。

多项选择题A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力35:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。

单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价36:加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。

单项选择题A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展37:德育内容决定了德育目标。

()判断题对错38:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。

单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略39:教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展。

这些事实集中反映了教师哪一方面的能力()。

单项选择题A、教育教学能力B、教育科研能力C、自我调控能力D、语言表达能力40:儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,发展到道德行为的整体运动过程。

()判断题对错41:如果通过局域网连接Internet,需要设置TCP/IP协议的属性,当指定IP 地址时,需要指定3个IP地址,即本机地址、默认网关和()。

单项选择题A、交换机B、Web服务器C、邮件服务器D、DNS服务器42:我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土…‘朋友值千金”这样两句话后,发现有逻辑问题,因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。

既然“朋友如粪土”这个结论不成立,于是从逻辑上可以推出()。

单项选择题A、“金钱如粪土”这一说法是假的B、如果朋友确实值千金,那么金钱并非如粪土C、“朋友值千金”这一说法是真的D、“金钱如粪土”“朋友值千金”,这两句话或者都真,或者都假43:美国人力资本理论者认为,教育对国民经济增长的贡献是()。

A.17%B.28% C.33%D.70%单项选择题44:基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。

“三基”指的是()。

单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算45:“学不躐等”体现了()。

单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则46:有关操作技能的特点,正确的是()。

多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性47:教师的幸福,就是教师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。

()判断题对错48:郑谷有诗曰:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。

高吟大醉三千百,留着人间伴月明。

”诗中的李先生指的是( )。

单项选择题A、李商隐B、李贺C、李白D、李煜49:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。

单项选择题A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性50:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量51:学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参与进去,朋友的行为对他产生了影响。

这种学习属于()单项选择题A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习52:心理咨询与辅导的基本方法是()单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法53:小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。

多项选择题A、普及性B、免费性C、基础性D、强制性54:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。

单项选择题A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性55:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。

()判断题对错56:教学中,教师指导或起主导作用是教师自愿的,不具有客观必然性。

()判断题对错57:某班级有学生做好事不留名。

甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。

甲说:“这件事如果不是张三做的,肯定就是赵六做的。

”乙说:“这件事如果是张三做的,那么李四或王五也会做。

”丙说:“这件事如果李四不做,则王五也不做;赵六也不会是做这件事的人。

”丁说:“这件事肯定是张三做的,而李四与王五都不会做。

”事后得知,四位教师的看法中只有一种是对的。

据此,可以推出做好事的学生是()。

单项选择题A、李四B、张三C、王五D、赵六58:以创设问题情境为教学的切入点属于()。

单项选择题A、抛锚式B、支架式C、掌握学习D、先行组织者59:随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种()单项选择题A、焦虑症B、强迫症C、恐怖症D、人格障碍60:一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。

()判断题对错查看答案 1:答案C解析注意分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

2:答案A解析一般认为,美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生,这也是教育史上第一本课程理论专著。

3:答案D解析【参考答案】D 【名师点睛】最早用白话介绍外国小说,并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的《毒蛇圈》,但真正开我国直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。

鲁迅与周作人的《域外小说集》标志着我国直译小说的开始。

4:答案C解析“见者易,学者难”的意思是:看着容易,学起来就难了,强调在学习中不要眼高手低,而要通过实际训练才能较好地掌握相关知识和技能。

具体到动作技能学习中,强调的是练习的重要性。

5:答案C解析发现问题是首要环节。

6:答案A解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

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