最新愚公移山阅读与答案-(1)
《愚公移山》阅读练习及答案
《愚公移山》阅读练习及答案《愚公移山》阅读练习及答案「篇一」阅读下面一篇文言文，按要求答题。
愚公移山《列子》太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1．解释下列句子中加粗的词。
⑴惩（）山北之塞⑵甚矣，汝之不惠（）2．请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面描绘出来。
（愚公）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
___________________________3．第二段可分为三层，请用文中语句写出二、三层大意。
第一层：面山而居第二层：___________________第三层：___________________4．本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做法？为什么？答：_______________________参考答案：1．⑴苦于；⑵同“慧”，聪明。
2．参考：于是愚公率领儿孙中稍长的三人挑着担，拿着镐上了山，凿岩石，挖泥土，挥汗如雨，号声震天，再用箕畚把土石运到渤海边上，山路上踏下的那一道道足迹成了山脊里最美的一道风景线。
3．聚室而谋；叩石垦壤。
4．参考：寓意：通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。
《愚公移山》文言文阅读练习及答案
《愚公移山》文言文阅读练习及答案《愚公移山》文言文阅读练习及答案愚公移山《列子》太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，而山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。
其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘。
如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平? 河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不己也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.用现代汉语翻译下面的句子。
以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？2.对于愚公移山，人们的态度不一。
一方面，支持者众，其家人，其妻，甚至邻人之遗男也________________ ;另一方而，也有反对者，智叟就______ o （用原文填空）3.根据你对本文的理解，说说愚公移山的.精神是什么。
参考答案：1.靠您的力量，连魁父这座小山都不能削平，又能把太行、王屋这两座大山怎么样呢？2.朵然相许献疑跳往助之笑而止之3.不畏艰难，坚持不懈。
《愚公移山》阅读练习及答案
《愚公移山》阅读练习及答案《愚公移山》阅读练习及答案「篇一」遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。
子子孙孙，无穷匮也。
而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
《愚公移山》阅读练习及答案「篇二」北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有予，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
1．文中写“其妻献疑”，用意何在？_________________________________________________________2．智叟的话似乎也有道理，他是不是很“聪明”呢？_________________________________________________________3．从全文看，愚公移山的困难有几个方面？文中哪句话从侧面写出移山的艰难？_________________________________________________________参考答案：1．写“其妻献疑”，用意有二：（1）突出愚公具有宏大的心愿、坚强的意志。
《愚公移山》阅读理解附答案
《愚公移山》阅读理解附答案《愚公移山》阅读理解附答案阅读下面一篇文言文，按要求答题。
愚公移山《列子》太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1．解释下列句子中加粗的词。
⑴惩（）山北之塞⑵甚矣，汝之不惠（）2．请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面描绘出来。
（愚公）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
___________________________3．第二段可分为三层，请用文中语句写出二、三层大意。
第一层：面山而居第二层：___________________第三层：___________________4．本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做法？为什么？答：_______________________参考答案：1．⑴苦于；⑵同“慧”，聪明。
2．参考：于是愚公率领儿孙中稍长的三人挑着担，拿着镐上了山，凿岩石，挖泥土，挥汗如雨，号声震天，再用箕畚把土石运到渤海边上，山路上踏下的那一道道足迹成了山脊里最美的一道风景线。
3．聚室而谋；叩石垦壤。
4．参考：寓意：通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的`道理。
《愚公移山》阅读答案15篇
《愚公移山》阅读答案15篇《愚公移山》阅读答案15篇在平平淡淡的日常中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编收集整理的《愚公移山》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《愚公移山》阅读答案1愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“ 投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
11.下列选项中加点词的意思相同的一项是(2 分)（）A.且焉置土石年且九十穷且益坚B.始一反焉举一反三反客为主C.汝之不惠小惠未遍小恩小惠D.汝心之固固不可彻顽固不化12.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是(2分)（）[甲]以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?翻译:凭您的力气，连魁父这样的小山都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢?理解:愚公的妻子认为，仅凭愚公一个人的力气很难把太行山、王屋山挖平，应该大家团结起来一起挖平大山。
[乙]子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?翻译:子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗?理解:愚公从人与自然的关系中认识到人力是无穷的，只要世代坚持，就能移走大山，从而有力地反驳了智叟。
愚公移山阅读理解及答案
愚公移山阅读理解及答案愚公移山阅读理解及答案北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
14．解释下列句子中加点词语意思…………………………（2分）① 年且九十（）② 寒暑易节（）③ 杂然相许( ) ④ 甚矣，汝之不惠( )15．从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。
（2分）① 投诸渤海之尾，隐土之北。
② 面山而居。
16．将画线句子译为现代汉语。
（3分）译文：17．作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是，写愚公与智叟辩论的作用是。
（2分）18．在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的'“移山”行为？（3分）【答案】14．① 将要② 改变、变换③ 答应、赞同④ 聪明15．① 山之一毛（“之”作助词的句子）（1分）② 聚室而谋（或：笑而止之）（1分）16．凭着（你）老迈的年纪和残余的力气，连山上的草木都不能除掉，又能把这些土石怎样呢？（“以、曾、毛、如……何”翻译正确得2分，整体表达流畅1分）1 7．说明愚公移山的行为得人心（1分）突出愚公移山意志之坚（1分）。
18．愚公移山体现了坚韧不拔的精神（1分），这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难（1分）。
因此，愚公精神永远有价值，有意义（1分）。
《愚公移山》阅读练习及答案
《愚公移山》阅读练习及答案《愚公移山》阅读练习及答案「篇一」愚公移山《列子》①太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
②北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
8.下列各句中加点的词解释不正确的一项是（）A.吾与汝毕力平险险：险峻B.甚矣，汝之不惠惠：“惠”同“慧”，聪明C.虽我之死虽：即使D.惧其不已也已：停止9.下列各句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A.面山而居山肴野蔌，杂然而前陈着，太守宴也B.河曲智叟亡以应不以物喜，不以己悲C.其妻献疑曰其真无妈邪D.汝心之固是非木杮，岂能为暴涨携之去10.下列对课文理解有误的一项是（）。
A.这篇寓言首先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文移山、负山等情节做铺垫。
B.第②③段先写愚公提出移山的主张，全家人又讨论决定了运土方案，而后立即行动；再写河曲智叟闻讯赶来，阻止愚公移山，愚公驳斥了他的错误观点，阐述了人力无穷、自然能被征服的思想。
C.第④段写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动，山最终被移走，反映了古代劳动人民的迷信思想，认为神的力量远大于人的力量。
愚公移山答案精全版
《愚公移山》答案1、“河曲智叟笑而止之曰”、“北山愚公长息曰”中“笑”和“长息”分别有什么表达作用？（4分）“笑”：这是嘲讽的笑，表现了智叟的自鸣得意的丑态。
“长息”：这是惋惜、遗憾的叹息。
表现愚公的胸有成竹。
2、本文以神话结尾，有什么作用？本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是在生产极不发达的条件下解决人和自然矛盾的方式，反映了古代劳动人民的美好愿望。
神话不同于迷信，在生产力极不发达的条件下，人们只能通过具有超人力量的神来帮助人类征服自然，反映了古代劳动人民的美好愿望。
神灵的出现使结尾具有浪漫主义色彩。
3、分析人物形象。
愚公：目光长远抱负远大造福后人积极奋斗坚持不懈信心坚定能以全面、发展的眼光看待问题。
愚公虽到了九十岁的高龄，但还要率全家人去“毕力平险” ，这并非一时的头脑发热，而是经过深思熟虑的。
首先他有着明确的目的和远大的抱负：要解决交通不便之苦。
为实现这个目标，他不冒然行事，能先与家人商议。
当提出移山的主张后，立即得到了子孙们的赞同。
这时其妻“献疑”，又促使他考虑得更周全，最后得到解决土石的办法才开始行动。
愚公不顾年迈力衰，亲自参与这样的艰苦劳动，用行动来实现自己的远大抱负，精神可嘉，令人深受启发。
智叟：目光短浅自私冷漠逃避困难看待问题片面、静止4、文中写“其妻献疑”，用意何在？（１）突出愚公具有宏大的心愿、坚强的意志。
其妻认为开山平险一事太难，不仅挖掉这两座大山非愚公之力所能及，而且挖出的土石放到何处也是一大难题。
其妻的这些顾虑，愚公当然是考虑了的。
但是，愚公为了子孙后代出入不受阻碍，他以宏大的心愿、坚强的意志下决心要开山平险。
（２）突出愚公对人和自然的关系问题有正确的认识。
他知道仅凭自己“曾不能损魁父之丘”的这点力量是完成不了这件事的。
但他相信他的子子孙孙“无穷匮”，“而山不加增，何苦而不平？”他有征服自然的坚定信念。
5、写孀妻之弱子“跳往助之”，其作用是什么？写此事有两个作用：（１）表明愚公此举之得人心，符合人们追求美好未来的愿望。
二年级语文(下册)课文12：《寓言二则》类文阅读《愚公移山》含答案
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答案
愚公移山
从前，有个九十多岁的老人叫愚公。
他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。
人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。
儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。
他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。
邻居们看见了，也都过来帮忙。
一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”
愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？
天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此，这里的人们出门再也不用绕道了。
1. 仿写词语。
例：蹦蹦跳跳（AABB式）
2. 这个故事讲的是（谁）的故事？
3. 读故事，判断正误。
正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。
（）
（2）智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。
（）
（3）愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。
（） 4. 这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？
参考答案：
课文12：
1. 进进出出来来往往高高兴兴马马虎虎
2. 愚公
3.（1）√（2）√（3）×
4. 示例：精卫填海盲人摸象。
《愚公移山》的阅读答案
《愚公移山》的阅读答案《愚公移山》的阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编帮大家整理的《愚公移山》的阅读答案，欢迎大家分享。
《愚公移山》的阅读答案篇1【原文】《愚公移山》选段北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉明，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
【问题】9.选出词的用法相同的一项（）A.者：北山愚公者前者呼，后者应B.以：以君之力何以战C.之：渤海之尾弗之怠D.其：其妻献疑其真不知马也10.选出词义相同的一项（）A.许：杂然相许潭中鱼可百许头B.达：达于汉阳不求闻达于诸侯C.诸：投诸渤海之尾其西南诸峰林壑尤美D.年：年且九十而年又最高11.指出翻译有误的一项（）A.毕力平险：用毕生的精力去铲平险峻的.大山B.指通豫南：一直通向豫州的南部c.荷担者三夫：三个（能）挑担子的人D.如太行、王屋何：能把太行、王屋怎样呢12简答。
①文段中画横线句的表达作用是：②全段的主要意思是：【参考答案】9.B10.D11.A12.①烘托愚公及其家人的壮举。
（与之相近的表达也可）②全段的主要意思是：愚公决心移山，得到全家支持。
（与之相近的表达也可）以上共8分。
每题2分。
《愚公移山》的阅读答案篇2愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“ 投诸渤海之尾，隐土之北。
愚公移山阅读理解及答案
愚公移山阅读理解及答案北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
14．解释下列句子中加点词语意思…………………………（2分）① 年且九十（）② 寒暑易节（）③ 杂然相许④ 甚矣，汝之不惠15．从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。
（2分）① 投诸渤海之尾，隐土之北。
② 面山而居。
16．将画线句子译为现代汉语。
（3分）译文：17．作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是，写愚公与智叟辩论的作用是。
（2分）18．在科技高速发展的.今天，你如何看待愚公的“移山”行为？（3分）（答案）14．① 将要② 改变、变换③ 答应、赞同④ 聪明15．① 山之一毛（“之”作助词的句子）（1分）② 聚室而谋（或：笑而止之）（1分）16．凭着（你）老迈的年纪和残余的力气，连山上的草木都不能除掉，又能把这些土石怎样呢？（“以、曾、毛、如……何”翻译正确得2分，整体表达流畅1分）1 7．说明愚公移山的行为得人心（1分）突出愚公移山意志之坚（1分）。
18．愚公移山体现了坚韧不拔的精神（1分），这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难（1分）。
因此，愚公精神永远有价值，有意义（1分）。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
愚公移山文言文阅读答案(热门8篇)
愚公移山文言文阅读答案(热门8篇）愚公移山文言文阅读答案（1）河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
1．解释下列加粗的'词。
①固不可彻_______________②子子孙孙无穷匮也_______________③何苦而不平_______________④河曲智叟亡以应_______________2．翻译句子。
甚矣，汝之不惠！_________________________________________________________3．与“以残年余力”的“以”字意思相同的一项是（）A．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）C．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）D．固国不以山溪之险（《得道者多助，失道者寡助》）4．从文中画线句子看，你认为愚公“愚”吗？为什么？_________________________________________________________参考答案：1．①通，变通；②穷尽；③愁；④通“无”，没有。
2．你太不聪明了！3．D4．不愚。
因为从这个句子里可以看出愚公具有不怕艰难、坚持不懈的精神，而且具有长远、发展的目光，尽管凭他个人能力不能实现目标，但他坚信只要后代子孙坚持奋斗，总有一天会移掉大山！愚公移山文言文阅读答案（2）[甲] 十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
《愚公移山》阅读附答案
《愚公移山》阅读附答案
愚公移山（节选）
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
【小题1】解释下列划线的词。
（4分）
⑴固不可彻（）⑵子子孙孙无穷匮也（）
⑶何苦而不平（）⑷河曲智叟亡以应（）
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）
⑴寒暑易节，始一反焉。
⑵甚矣，汝之不惠！
【小题3】与“以残年余力”的“以”字意思相同的一项是（）。
（3分）
A．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
B．以其境过清。
《小石潭记》
C．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．以君之力，曾不能损魁父之丘。
《愚公移山》
【小题4】从文中画线句子看，你认为愚公“愚”吗？为什幺？（4分）
参考答案答案
【小题1】⑴通，变通⑵穷尽⑶愁⑷通“无”评分标准：每处1分，第⑷题直接写“无”，也不扣分，共4分。
【小题2】（1）他们运土石，每年冬夏换季，才能往返一次。
（2）你太不聪明了！。
《愚公移山》阅读练习与答案
《愚公移山》阅读练习与答案《愚公移山》北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与当毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，当汝之不惠。
以殘年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
1、下列加点词语解释不正确的一项是（）A、惩．山北之塞，惩：苦于B、杂然相许．，许：赞同C、子子孙孙无穷．匮也，穷：贫穷D、寒暑易．节。
易：交换2、下列加点词与“汝之．不惠”、“以．殘年余力”、“而．山不加增”中的“之”、“以”、“而”意思依次相同的一项是（）A、何陋之．有不以．物喜既而．儿醒，大啼B、医之．好治不病以为功域民不以．封疆之界而．戍死者固十六七C、久之．，目似瞑可以．一战中峨冠而．多髯者为东坡D、得之．心而寓之酒也先帝不以．臣卑鄙学而．时习之3、文中愚公移山面临许多困难，如二山既高且大、愚公年老体弱、家里劳动力少等，请你再指出文中所表现的另外两项困难：；。
4、将“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”翻译为现代汉语。
1、C2、B3、工具简陋；路途遥远（意思对即可）4、邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。
《愚公移山》太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
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《愚公移山》阅读理解及答案阅读《愚公移山》一文，完成6-10题。
(15分)太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰："吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?"杂然相许。
其妻献疑曰："以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?"杂曰："投诸渤海之尾，隐士之北。
"遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?"河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
6、解释下列加点的字词。
(4分)(1)年且九十()(2)吾与汝毕力平险()(3)汝之不惠()(4)箕畚运于渤海之尾()7、下列句子中加点词语的意义或用法相同的一组是()(2分)A、于告之于帝皆以美于徐公B、而而山不加增默而识之C、以以残年余力不以物喜，不以已悲D、之虽我之死，有子有焉予独爱莲之出淤泥而不染8、下列文字常识论述不正确的一组是()(2分)A、《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
B、《左传》是编年体史书，也叫《左氏春秋》或《春秋左氏传》C、《孟子》是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录。
D、《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。
9、翻译。
(4分)(1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?(2)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
愚公移山_阅读附答案
愚公移山阅读附答案
愚公移山（节选）
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
1．解释以下句子中加点的词。
（3分）
（1）指通豫南，达于汉阴（2）曾不能损魁父之丘（3）寒暑易节，始一反焉
2.以下兔子中加点词意义相同的一项是（）（2分）
A. 年且九十存者且偷生
B. 且焉置土石始一反焉
C. 杂然相许吴广以为然
D. 以君之力固国不以山溪之险
3.用现代汉语下面句子的意思。
（2分）
叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
4.实现中国梦，任重而道远。
从选文中愚公的身上，咱们可以汲取哪些精神养分？（3分）
参考答案：
1．（3分）（1）水的南岸（2）削减（3）交流
2．（2分）D
3．（2分）（他们）凿石头，挖土，用箕畚（装土石）运到渤海边上。
4．（3分）敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依托大众）；有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。
愚公移山四年级阅读理解和答案
愚公移山四年级阅读理解和答案愚公移山四年级阅读理解和答案在平时的学习、工作中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。
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愚公移山四年级阅读理解和答案1传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。
大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。
愚公很（恼火愤怒），下定决心要把这两座大山挖掉。
‖有一天，愚公（号召召集）全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它挖掉，开出一条直通冀州的大道。
你们看好不好？”大家都很（称赞赞同）。
第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。
大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。
‖黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们管他叫智叟。
他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就____地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”愚公_____地回答：“不错，我是老了，活不了几年。
可是，我死了还有儿子。
儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的。
又怎么会搬不了这座山呢？”听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。
‖后来，玉皇大帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座山搬走了。
从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山（阻止阻挡）了。
‖1．把文中括号内不合适的词语划去。
2．联系上下文读一读，在第五、第六自然段的横线上加上合适的提示语。
3．在文中找出与“怎么能搬动这么大的山”？这句意思相反的一句是：_____________4．文章已用“‖”分为四段，请写出第二、第三段的段意。
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《愚公移山》阅读与答案
1、愚公移山的原因是什么?两座大山挡在家门前，出入绕远。
2.课文反映了我国古代人们在和自然关系问题上两种对立的观点，智叟从静止的观点出
发，认为自然条件无法改变，而智叟从发展的观点出发，认为自然是可以征服的.
3、“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的话很相似，那么，“其妻”和“智叟”对愚公移山的态度是否相同?
不相同。
“其妻”是出于关切，才“献疑”。
而且，提出问题也是为了解决这些问题。
而智叟对愚公移山则完全持否定态度，他嘲笑愚公，并力劝愚公停止挖山。
4、选文中愚公相信能搬走大山的理由是虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又
有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?
5.用"/"划出下面句子中该停顿的地方。
邻人京城氏之孀妻/ 有遗男.
6、晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“河曲智叟亡以应”而言的。
7、选文第三段说“帝感其诚”，所谓“诚”指的是愚公移山的决心和实际行动。
8、天帝是被什么所感动，因而命夸娥氏的二子搬掉两座山的?
天帝是被愚公的诚心和坚强的意志所感动了，因而命大力神搬走了这两座山。
9、文中用天神搬走大山作结局的作用是反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。
10、本文语言简洁，又不失生动，请以“始龀，跳往助之”为例作简要分析。
把邻家小孩积极参与挖山的动作、神情写活了。
“跳往助之”中只一个“跳”字，就把孩子兴奋得跳来跳去的那种稚气生动地描摹了出来。
这样就大大增加了文章的生动性。
11、作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是说明愚公移山的行为得人心，写愚公与智叟辩论的作用是突出愚公移山意志之坚。
（2分）
12、．在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？（3分）
愚公移山体现了坚韧不拔的精神，这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难。
因此，愚公精神永远有价值，有意义.
13、你从愚公移山的故事中，得到什么启示？
要做成一件事必须要有顽强的意志,坚定的决心,否则一件事就不可能做成,就会半途而废。