统编版语文三年级(上)期末复习知识要点
(部编人教版)小学三年级语文上册全册知识点梳理期末复习讲解教学课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（部编人教版）小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂 蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________
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五、按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查_车_____，再查_4_____画，“转” 字的第三画是___提___。用音序查字法应先查___Z___，再查音节 _z_h_u_ǎn__，组词_转__移___，“转”字还有一个读音是_z_h_u_à_n_，可以组词 __转_圈___。
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2.根据《望洞庭》完成填空。 湖光秋月两相和 ，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺 。 ⑴.《望洞庭》是 唐 代诗人 刘禹锡所作。在诗中，诗人采用了 比喻 的修辞手法 形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 白银盘”指的是洞庭湖水。（ × ） “白银盘”指的是洞庭湖面。（ √ ） “青螺“指的是青色的田螺（ × ） “青螺””指的是洞庭湖中的君山（ √ ）
部编版三年级上册语文期末复习单元复习第一单元知识点整理
第一单元一、二类字1.标拼音坝汉艳扮扬读摔跤凤洁荒笛罚假裳背诵例圈段练糊涂呆戒厉挨楚2.易读错的字早晨．(chén) 绒．(róng)球花粗．(cū)壮荒．(huāng)野放假．(jià) 衣裳．(shang) 双臂．(bì) 诵．(sòng)读照例．(lì) 挨．(ái)打二、会写词语早晨绒球花汉族穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼教室朗读安静停留铜钟树枝好奇招引粗壮枝干影子落下阵雨荒野口笛跳舞狂欢处罚功课放假互相所有能够猜想自然扬起双臂匆匆忙忙1.易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
绒：右半部第三笔是短撇，不要少写。
2.笔顺易错字绒：服：舞：假：3.部首易错字（请写出下面生字的部首）艳（）装（）静（）晃（）舞（）罚（）互（）臂（）所（）够（）三、多音字假 (jiǎ) 假话真假 (jià) 放假假期背 (bèi) 背诵后背 (bēi) 背负背包圈 (quān) 圆圈圈画 (juàn) 羊圈猪圈挨（āi）挨着挨近（ái）挨打挨饿好（hǎo）问好好坏（hào）好奇勤学好问间（jiān）中间间距（jiàn）间隔挑破离间教（jiāo）教书教会（jiào 教师教室当（dāng）当时当天（dàng）上当当铺角（jiǎo）角落墙角（jué）角色主角相（xiāng）互相相处（xiàng）照相长相五、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白招引—吸引轰响—轰鸣狂欢—狂喜荒野—荒郊照例—照旧流利—流畅详细—详尽霎时—瞬间清楚—明白鸦雀无声—悄然无声绚丽多彩—五彩缤纷急急忙忙—匆匆忙忙六、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥详细—简略扬起—放下流利—生涩认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸七、词语搭配(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺（扬起）手臂(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的墙（鲜艳的）服装（湿润的）东风（欢唱的）小鸟(飘扬）的国旗（簌簌）地响一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子八、词语归类【表示多彩的词语】绚丽多彩五颜六色花花绿绿五彩斑斓五彩缤纷万紫千红【带“一”的ABB式词语】一条条一个个一颗颗一根根一条条一堆堆一群群【ABB 式拟声词】哗啦啦轰隆隆丁零零淅沥沥呼啦啦哐当当【AABB 式词语】急急忙忙急急忙忙慌慌张张高高兴兴整整齐齐明明白白咿咿呀呀哗哗啦啦滴滴答答乒乒乓乓【ABAC 式词语】糊里糊涂绘声绘色自由自在人来人往呆头呆脑【“一×不×”式词语】一字不漏一声不响一丝不苟一尘不染一成不变一毛不拔【表示时间很短的词语】霎时一转眼刹那弹指顷刻间【带有身体器官的四字词语】摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥我发现：这些成语中的字词都与（身体器官）有关。
(完整版)部编版语文三年级上册复习-单元知识要点总结
部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了（祖国各民族之间的友爱和团结）。
这是一所（美丽）、（团结）、（充满了欢乐、祥和气氛）的学校。
课文层次清楚，先写（上学的路上和来到学校的情景），再写（课上和课下），最后以自豪和赞美的感情点题。
2、《花的学校》是（印度）诗人（泰戈尔）的一首诗，作者用（拟人）的手法，将（花儿）想象成（孩子），描绘出雨后花儿次第开放的景象，表现出孩子们的（可爱）、（活泼）。
3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时（不懂就问）的故事，赞扬了他（乐于思考）、（敢于提问）的学习态度和勇敢追求（真理）的主动精神。
二、背诵所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
三、听写早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下口笛罚站所以扬起背诵照例练习吓呆戒尺厉声详细流利挨打清楚摆摆手急急忙忙糊里糊涂鸦雀无声四、形近字晨（早晨）绒（绒球）球（足球）汉（汉族）辰（星辰）械（机械）救（求救）汗（汗水）艳（艳丽）服（衣服）装（装饰）扮（打扮）色（色彩）报（报告）壮（壮丽）盼（盼望）读（读者）静（安静）粗（粗细）影（影子）续（连续）净（干净）组（小组）景（风景）落（落下）荒（荒野）狂（狂风）假（假期）洛（洛阳）慌（慌张）汪（汪洋）暇（闲暇）够（能够）猜（猜想）扬（表扬）臂（手臂）哆（哆嗦）情（情景）杨（杨树）避（躲避）五、多音字xiān ( 新鲜jià（假日）ēi（背包）quān（圆圈）xiǎn ( 鲜有ǎ（真假）bèi（背诵）juàn（羊圈）六、填空1、填入合适的动词（敲响）铜钟（朗读）课文（打）招呼（看）热闹（跳）孔雀舞（摔）跤（做）游戏（吹）口笛（穿）衣裳（扬起）双臂（收起）戒尺（摆摆）手（提出）问题2、填入合适的修饰词（1）（敬爱）的老师（飘扬）的国旗（古老）的铜钟（洁白）的粉墙（鲜艳）的服装（粗壮）的枝干（欢唱）的小鸟（可爱）的学校（湿润）的东风（摇头晃脑）的同学（2）（好奇）地听（簌簌）地响（流利）地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—按例流利—流畅霎时—立刻八、反义词安静——喧闹招引——驱散热闹——冷清粗壮——纤细湿润——干燥照例——破例流利——生疏详细——大概九、量词一（段）书一（间）教室一（所）小学一（条条）小路十、特殊词语ABAB式：糊里糊涂AABB式：急急忙忙咿咿呀呀含人体器官名称的：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥七嘴八舌描写人物动作、神态的词语：翩翩起舞不骄不躁生气勃勃精神抖擞兴高采烈稳如泰山喜气洋洋跃跃欲试第二单元知识要点总结一、复习课文1、《山行》描写（深秋）时节，诗人在山中行走时所看到的（美丽景色），表达了诗人对（秋天）的热爱之情，诗中写枫叶颜色的诗句是（霜叶红于二月花）。
部编版三年级上学期语文知识点详细复习
部编版三年级上学期语文知识点详细复习识字与拼音
一、认识生字和词语
需要学会识别课本中出现的生字和词语。
二、认真听写
需要认真听写老师布置的生字、词语和基础拼音练。
三、基础拼音的研究
需要掌握基础拼音，包括声母、韵母、整体认读、拼读等。
语文基础知识
一、认识标点符号
需要掌握标点符号的名称、用途以及如何正确使用。
二、了解常用词语
需要了解并掌握一些常用词语的意思，并在课文中正确运用。
三、提高阅读理解能力
需要通过阅读课本和其他相关资料，提高阅读理解能力和表达能力。
课文内容
一、故事类文本
需要理解故事情节、了解故事背景、分析文中人物性格、感受文中情感。
二、规则类文本
需要了解规则和条例的重要性、掌握相关条款内容和适用范围。
三、说明类文本
需要理解说明文的篇章结构、掌握各个方面的信息和内容。
以上是部编版三年级上学期语文知识点的详细复习内容，希望
同学们认真复习，提高语文水平。
统编版语文三年级上册 期末单元复习课件 第三单元复习
动作描写的句子
1.大家又干起活来了，劲头比刚才更足， 奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
（《一块奶酪》）
动作描写，蚂蚁队长严于律己 的到牛鼻子上，用它的身 体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
这句话是转折关系的句子，写 出小女孩家的生活很艰苦。
3.它心想：我要是一答应，就会被青头 发现。 （《在牛肚子里旅行》）
条件关系的句子，是红头的心理描写。
心理描写的句子
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁 队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它， 又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心 七上八下，只好下令：“休息一会儿！” （《一块奶酪》）
4.学了这几篇童话，深受教育。(修改病句) 学了这几篇童话，我深受教育。
5.在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小 女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。（仿 写外貌描写的句子）
少年坐在盛开的樱花树下,头发黑玉般有 淡淡的光泽,脖颈处的肌肤细致如美瓷。
6.大家又干起活来了，劲头比刚才更足，
奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
●《一块奶酪》一文的主要内容是什么？
主要讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令 下，将不小心拽掉的奶酪分给年龄最小的 一只蚂蚁的故事，表现了蚂蚁队长平等相 待、严于律己、关爱幼小的美好品德。
●蚂蚁队长为什么两次下了同样的命令？它想干什么？
蚂蚁队长第一次下命令是想让蚂蚁们离开，自 己吃了这点儿奶酪渣，因为他实在抵制不了美食的 诱惑。可是经过激烈的思想斗争，他改变了自己的 想法，决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁吃。 从这里可以看出蚂蚁队长具有抵制诱惑的勇气，能 够以身作则，也反映了蚂蚁队长关爱弱小的品质。
巩固练习
1.可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给 摔到地上了。(改成“把”字句)
部编版语文三年级上册复习知识要点总结(分单元和板块)
部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》按时间顺序，写了上学路上，来到学校，上课时，下课后几个场景，描写了边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了（祖国各民族之间的友爱和团结）。
这是一所（美丽）、（团结）、（充满了欢乐、祥和气氛）的学校。
表达了作者的自豪和赞美之情。
2.《花的学校》是（印度）诗人（泰戈尔）的一首诗，选自《新月集》，曾获得诺贝尔文学奖，出版过《园丁集》和《飞鸟集》等诗集。
作者用（拟人）的手法，将（花儿）想象成（孩子），描绘出雨后花儿次第开放的景象，表现出孩子们的（可爱）、（活泼）。
3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时（不懂就问）的故事，赞扬了他（乐于思考）、（敢于提问）的学习态度和勇敢追求（真理）的主动精神。
这篇文章告诉我们：不懂就要问。
二、易错音早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野坪坝景颇族戒尺放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 傣族德昂族厉声照例(lì) 挨(ái)打好奇摔跤凤凰簌簌地响私塾摇晃三、多音字xiān ( 新鲜à（假日）ēi（背包）ān（圆圈）xiǎn ( 鲜有ǎ（真假）èi（背诵）àn（羊圈）（圈养）四、听写1.早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟停止朗读绒球安静树枝孔雀好奇招引粗壮枝干影子汉服绚丽多彩2.阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下风笛罚站所以飘扬猜想急急忙忙五、形近字晨（早晨）绒（绒球）球（足球）汉（汉族）笛（笛子）亭（亭子）辰（星辰）试（考试）救（求救）汗（汗水）油（加油）停（停止）艳（艳丽）服（衣服）装（装饰）扮（打扮）壁（墙壁）扬（表扬）色（色彩）报（报告）壮（壮丽）盼（盼望）臂（手臂）杨（杨树）读（读者）静（安静）粗（粗细）影（影子）情（情景）支（一支）卖（买卖）净（干净）组（小组）景（风景）猜（猜想）枝（树枝）落（落下）荒（荒野）狂（狂风）假（假期）族（汉族）晒（晾晒）洛（洛阳）慌（慌张）汪（汪洋）暇（闲暇）旅（旅行）洒（洒水）六、填空1、填入合适的动词（敲响）铜钟（朗读）课文（打）招呼（看）热闹（跳）孔雀舞（摔）跤（做）游戏（吹）口笛（穿）衣裳（扬起）双臂（收起）戒尺（摆摆）手（提出）问题2、填入合适的修饰词（1）（敬爱）的老师（飘扬）的国旗（古老）的铜钟（洁白）的墙（鲜艳）的服装（粗壮）的枝干（欢唱）的小鸟（可爱）的学校（湿润）的东风（摇头晃脑）的同学（2）（好奇）地听（沙沙）地响（流利）地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—照旧流利—流畅霎时—立刻敬爱-爱戴飘扬-飘荡好像-仿佛招引-吸引突然--忽然清楚--明白绚丽多彩--五彩缤纷八、反义词安静—热闹招引—驱散热闹-冷清粗壮—纤细古老-年轻湿润—干燥照例—破例流利—生疏详细—简略洁白—乌黑落下-上升粗壮--纤细认真--马虎鸦雀无声—人声鼎沸糊里糊涂—一清二楚九、量词一（本）书一（间）教室一（所）小学一（条）小路十、特殊词语AABB式：急急忙忙咿咿呀呀含身体部位的词语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥补充：七手八脚眉开眼笑手舞足蹈心灵手巧摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。
统编部编版小学语文三年级上册语文全册分课复习知识点汇总(共58页)
统编版三年级上册语文分课复习知识点汇总1《大青树下的小学》1.大青树下的小学是一所边疆的山里的多民族小学，是一所可爱的团结友爱、幸福祥和的小学。
2.“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的、有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。
”这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
3.“最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
”这句话写出了场面很热闹，山里的小动物都被招引来，也前来看热闹。
句子用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了民族小学的热闹欢快，校园生活丰富多彩。
4.干gān干枯、干净gàn枝干、干活巧记：能干（gàn）的小华常常把自己的房间整理得干（gān）干净净。
好hǎo友好、好人hào爱好好学巧记：我们从小要养成好（hào）读书、读好（hǎo）书的好（hǎo）习惯。
5.jìng宁静、敬礼、竞赛、路径fú服务、符合、篇幅、漂浮6.招呼①用语言或动作表示问候。
例：今天早上进校园时，我和保安叔叔打了招呼。
②呼唤。
例：阿妈，远处有人在招呼你呢。
7.认识排比句：①早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的、有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。
②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
本课不少地方运用了排比句，增加了新鲜感。
排比是把三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似，语气一致的词组或句子排列起来，达到了加强语势的效果。
8.描写校园生活的词语：书声琅琅、勤奋好学、团结友爱、欢声笑语、你追我赶、同窗好友9.小知识：我国是一个多民族国家，一共有56个民族，汉族、壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族、布依族、侗族、瑶族、朝鲜族、白族、哈尼族、黎族、哈萨克族、傣族、畲族、僳僳族、仡佬族、拉祜族、东乡族、佤族、水族、纳西族、羌族、土族、锡伯族、柯尔克孜族、仫佬族、达斡尔族、景颇族、撒拉族、布朗族、毛南族、塔吉克族、普米族、阿昌族、怒族、鄂温克族、京族、基诺族、德昂族、乌孜别克族、俄罗斯族、裕固族、保安族、门巴族、鄂伦春族、独龙族、塔塔尔族、赫哲族、高山族、珞巴族。
(完整版)部编版三年级语文上册期末复习计划和备考指南
(完整版)部编版三年级语文上册期末复习计划和备考指南一、复计划为了帮助同学们更好地备考三年级语文上册期末考试，制定了以下复计划：1. 复内容根据部编版三年级语文上册内容，将复内容分为以下几个模块：1. 课文内容复：逐课复课本中的所有课文，重点掌握每篇课文的意思和基本知识点。
2. 识字复：重点复课本中出现的生字词，掌握拼音、词义和用法。
3. 语法复：复名词、动词、形容词等基本语法知识，并能够正确运用。
4. 写作复：回顾写字和造句的基本要求，通过练提升写作水平。
2. 复时间安排根据以上复内容，制定以下时间安排：- 第一周：复第1-3课的课文和生字词。
- 第二周：复第4-6课的课文和生字词，同时进行语法复。
- 第三周：复第7-9课的课文和生字词，同时进行写作复。
- 第四周：综合复，进行模拟测试。
二、备考指南为了更好地备考三年级语文上册期末考试，给出以下备考指南：1. 阅读理解技巧- 认真阅读题目要求，理解每道题目的意思。
- 仔细阅读文章，并结合问题回答。
- 注意文章中的关键词，帮助理解文章意思。
- 遇到不懂的词汇可查字典，确保理解正确。
2. 识字记忆技巧- 善用识字技巧：联想法、练字法、查字典等。
- 多读多写生字词，加深记忆。
- 与同学互相测试，巩固记忆效果。
3. 语法运用技巧- 多做语法练题，熟悉各类语法知识点。
- 练运用语法知识进行简单的句子变换。
- 注意动词和形容词的时态和形式变化。
4. 写作技巧- 充分理解写作题目要求，确定写作内容和框架。
- 提前进行构思，合理安排文章结构。
- 注意书写规范，字迹清晰，语句通顺。
祝同学们在期末考试中取得优异成绩！。
三年级语文上册重点知识归纳可打印
三年级语文上册重点知识归纳可打印
三年级语文上册主要包括以下几个知识点：
1.字词知识：
-字的认读：学生需要掌握一些常见字的字形和拼音，比如人、书、水等。
-字的写法：学生需要学习一些字的正确书写方法，比如横、竖、撇、捺等基本笔画的顺序和书写规范。
-字的组词：学生需要学习一些常见字的搭配，能够认识和读出一
些常用词语的字形和拼音，比如爸爸、妈妈、学校等。
2.词句理解：
-学生需要通过阅读短文，了解不同词语的意思和用法。
-学生需要通过阅读短文，理解一些简单的句子的意思和结构，比
如主谓结构、陈述句和疑问句等。
3.课文理解和背诵：
-学生需要通过课文的阅读和理解，掌握一些基本的语言表达方式
和意思。
-学生需要通过课文的背诵，提高对语言的记忆和掌握能力。
4.诗歌配乐：
-学生需要通过诗歌的讲解和欣赏，了解一些基本的韵律和节奏。
-学生可以通过歌曲的欣赏和欢唱，提高对音乐的理解和表达能力。
5.阅读理解：
-学生需要通过阅读不同类型的短文，理解文章的主题和作者的意图。
-学生需要通过阅读，提升自己的阅读速度和理解能力。
以上是三年级语文上册的重点知识归纳，希望对你有所帮助。
统编版语文三年级上册期末句子专项复习(课件)
四、合并句子
1.把两句话直接合成一句话。 2.用关联词把两句话合并成一句话。 3.选择关联词填空。
1.把两句话直接合成一句话。
（1）先生收起戒尺。 先生摆摆手让孙中山坐下。 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下。
（2）老屋不断地被人打扰。 老屋可能会觉得很烦。 老屋不断地被人打扰，可能会觉得很烦。
（2）不同类
比喻词：像、好像、是、真是、仿佛等
说明：不要把有“像”“好像”的句子都看成比喻句
书中的比喻句
1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖 地、平展地粘在水泥道上。 2.秋天的雨，是一把钥匙。 3.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇， 邮来了秋天的凉爽。 4.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 5.听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去 听——秋的声音。 6.风，是大自然的音乐家。
比喻句练习
1. 草地上盛开着各种各样的野花，真像一幅美丽 的油画。
这句话把（ 草地 ）比作（ 油画 ）。 2.蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句） 蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。 3.童话真是一座五彩缤纷的大花园。（仿写比喻句）
4.小兴安岭那数不清的树林就像绿色的海洋。（仿 写比喻句）
如果……就…… 不但……而且……
（1）（ 因为 ）黎明时的鸟翅膀潮湿，飞起来沉重，（ 所以 ）最
容易被猎人打中。
（2）（ 虽然 ）这座桥已经建了很多年，（ 但是 ）依然很坚固。 （3）今天我在学校（ 不但 ）认真听讲，（ 而且 ）把作业写完了。
（4）（如果 ）明天下雨，我们（ 就 ）不去野炊。
五、修改病句
反问句
三年级上册语文重点知识
三年级上册语文重点知识
部编版三年级上册语文的重点知识：
生字词和词语搭配：
需要掌握的生词有：寒冷、离开、原野、发生、剩下、树根、斧子、山谷、火柴等。
需要掌握的词语搭配有：寒冷的冬天、很远很远的地方、很大的工厂等。
近义词和反义词：
近义词：包括——包含，温暖——暖和，舒适——舒服等。
反义词：离开——回归，舒适——难受，困难——容易等。
词语归类：
AABB式词语：舒舒服服、蹦蹦跳跳、高高兴兴等。
ABAB式词语：很久很久、很多很多等。
描述冬天的词语：寒冬腊月、大雪纷飞、北风呼啸等。
句子积累：
设问句：种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
“这真难受。
”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”
比喻句：他呼呼地喘着气，身上像背了个大包袱。
课文理解：
《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
古诗词积累：《所见》、《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》等。
阅读理解：通过阅读文章，理解文章的中心思想，掌握文章的结构和写作方法。
作文训练：通过写作练习，提高学生的写作能力和表达能力，包括写人、写事、写景等不同类型的作文。
语言运用：学习并掌握标点符号的正确使用方法，如逗号、句号、问号、感叹号等。
同时，学会运用修辞手法来增强语言的表现力。
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学三年级语文上册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
部编版语文三年级上册第二单元复习知识总结归纳(期末复习知识清单)
部编版语文三年级上册第二单元知识总结一、读准字音石径．（j ìng ） 赠．（z èng ）送 君．（j ūn ）子 橙．（ch éng ）色 印．（y ìn) 着 凌．（l íng ）乱 增．（z ēng ）添 棕．（z ōng ）色 钥匙．（shi ） 缤．（b īn ）纷 喇叭．（b ā） 丰．（f ēng ） 二、写对字形霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。
挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。
规：第四笔是点。
印：第二笔是竖提。
票：上半部分是“”。
迟：里面的“尺”最后一笔是点。
三、会写词语寒冷 小径 斜阳 霜冻 赠品 盖子 菊花 残冬 君子 橙色 送客 挑动 水泥 排列 规则 迟到 放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 歌唱 铺床 加紧 院子 印发 忙乱 棕红 颜料 邮票 仙子 丰收 清凉 留意 枫叶 果树 菊花 气味 香甜 香味 过冬 盒饭 飘荡 争先 神仙 新闻 白梨 勾画 油亮 曲调 刘海儿 亮晶晶 闪闪发光 四、辨字组词⎩⎨⎧寒（寒冷）赛（比赛） ⎩⎨⎧赠（赠送）曾（曾经） ⎩⎨⎧残（残阳）浅（浅色） ⎩⎨⎧君（君子）群（一群） ⎩⎨⎧橙（橙子）登（登山） ⎩⎨⎧挑（挑灯）桃（桃子） ⎩⎨⎧列（列车）烈（烈火） ⎩⎨⎧棕（棕色）综（综合） ⎩⎨⎧料（木料）科（科学） ⎩⎨⎧票（车票）漂（漂亮） ⎩⎨⎧勾（勾画）沟（山沟） ⎩⎨⎧曲（歌曲）典（字典）五、多音字挑⎩⎨⎧ti ǎo （挑刺）ti āo （挑选） 铺⎩⎨⎧p ū（铺床）p ù（店铺） 曲⎩⎨⎧q ǔ（歌曲）q ū（弯曲） 别⎩⎨⎧bi é（告别）bi è（别扭） 六、近义词明朗—明亮 潮湿—湿润 凌乱—杂乱 增添—增加 仔细—认真 愉快—愉悦 留意—留神 清凉—凉爽(凉快) 欢乐—欢快 掠过—拂过 叮咛—嘱咐 道别—告别 辽阔—广阔 饱满—丰满 五彩缤纷—五光十色 七、反义词潮湿—干燥 凌乱—整齐 增添—减少 仔细—马虎 愉快—伤心 炎热—寒冷 欢乐—痛苦 凉爽—闷热 美丽—丑陋 清凉—闷热 温柔—粗暴 辽阔—狭窄 丰收—歉收 饱满—干瘪 八、词语搭配1.动词搭配（加紧）挖洞 （睡）大觉 2.形容词搭配 （明朗）的天空（彩色）的地毯（棕红色）的小鸟 （金色）的海洋 （美丽）的菊花（金色）的小喇叭（丰收）的歌 3.数量词搭配 一（双）小雨靴 一（个）小巴掌 一（把）钥匙一（盒）颜料一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌九、词语归类1.ABB 式词语：亮晶晶湿漉漉绿油油红彤彤静悄悄香喷喷2.ABAB 式词语：金黄金黄瓦蓝瓦蓝3.描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色五光十色万紫千红绿草如茵4.描写秋天的四字词语：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实十、背诵积累1．远上寒山石径斜，白云生处有人家。
部编版语文三年级上册期末复习知识点(课内知识积累根据课文内容填空)
部编版语文三年级上册课内知识积累（根据课文内容填空、课内阅读）【词语积累】ABB懒洋洋慢腾腾兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄金灿灿白茫茫AAB节节高行行好路路通飘飘然碰碰车窝窝头蒙蒙亮碎碎念面面观AABB严严实实三三两两支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡生生世世堂堂正正AABC井井有条依依不舍息息相关夸夸其谈亭亭玉立津津有味生生不息ABCC得意洋洋怒气冲冲两手空空生机勃勃兴致勃勃气喘吁吁野心勃勃ABAB商量商量讨论讨论研究研究考虑考虑碧绿碧绿火红火红雪白雪白ABAC自由自在自言自语自高自大自生自灭自暴自弃自私自利自作自受ACBC将心比心得过且过以牙还牙一了百了应有尽有心服口服将计就计含有身体部位的成语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱含有数字的成语：百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达七上八下与动物有关的成语：亡羊补牢马到成功画龙点睛九牛一毛胆小如鼠狼吞虎咽描写春天的成语：欣欣向荣春回大地生机勃勃春暖花开生机勃勃百花争艳描写夏天的成语：烈日当空烈日炎炎汗如雨下狂风暴雨暴雨如注电闪雷鸣描写秋天的成语：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染描写冬天的成语：冰天雪地滴水成冰寒冬腊月天寒地冻冰冻三尺鹅毛大雪表现人物优秀品质的成语：以身作则严于律己先人后己顾全大局助人为乐注意力集中的成语：心无旁骛聚精会神全神贯注目不转睛专心致志一心一意形容高兴的成语：喜出望外欣喜若狂欢呼雀跃兴高采烈手舞足蹈心花怒放形容色彩多的成语：绚丽多彩五颜六色五彩缤纷万紫千红姹紫嫣红五光十色一三反义词的成语：天长地久大同小异大材小用来龙去脉有口无心南征北战二四反义词的成语：争先恐后出生入死转危为安异口同声起死回生七上八下【句子积累】《1大青树下的小学》➊大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
告诉我们这是一所民族团结的学校，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下，共同过着幸福的学习生活。
❷同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
部部编版三年级上册语文第1-8单元期末复习基础知识(最全)
第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(rón ɡ)球花 粗(cū)壮 荒(hu ān ɡ)野 照例(lì) 放假(ji à)衣裳(shan ɡ)胳臂(bei)背诵(sòn ɡ) 挨(ái)打目瞪（d èn ɡ）口呆 贰（èr ） 供（ɡōn ɡ）给（j ǐ） 鲫（j ì）鱼 长喙（huì） 热泪盈眶（ku àn ɡ） 滹（h ū）沱（tu ó）河 玛（m ǎ）瑙（n ǎo ） 斑（b ān ）斑驳（b ó）驳 鞠（j ū）躬（ɡōn ɡ） 歧（q í）视 落（l ào ）下残疾 调（di ào ）动 胸脯（p ú） 干吗（m á） 稍（sh ào ）息 窗明几（j ī）净 处（ch ǔ）分 处（ch ù）理 压(y à)根儿 中（zh òn ɡ）弹 宿（s ù）舍 打滚（ɡǔn ）扎（zh ā）枣（z ǎo ） 仍（r én ɡ）然 流血（xi ě） 鲜血（xu è） 焐（w ù）热 茎（j īn ɡ）叶 咱（z án ）们 骨（ɡǔ）头 诧(ch à)异兴(x īn ɡ)许 论(l ún)语 钦(q īn)佩 三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 咿咿呀呀 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴 开开心心 快快乐乐【“ 一×不×”式词语】一字不漏一声不响一尘不染一动不动一言不发一毛不拔一病不起十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
人教部编版三年级上册语文各单元知识点总结期末复习材料
人教部编版三年级上册语文各单元知识点总结期末复习材料本文没有明显的格式错误和有问题的段落。
第一单元一、易读错的字有些汉字在读音上容易引起混淆，容易读错。
例如：坪坝[bà]、汉族[hàn]、鲜艳[yàn]、打扮[bàn]、飘扬[yáng]、放假[jià]、摔跤[shuāi jiāo]、凤尾竹[fèng]、洁白[jié]、荒野[huāng]、口笛[dí]、罚站[fá]、衣裳[shang]、背诵[sòng]、照例[lì]、段落[duàn]、练[liàn]、吓呆[dāi]、戒尺[jiè]、挨打[ái]、清楚[chǔ]。
二、词语听写词语听写是训练孩子听、写、记忆的有效方法。
一些常见的词语如：早晨、汉族、鲜艳、服装、打扮、朗读、安静、停下、粗壮、影子、落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、处罚、放假、互相、所以、能够、猜出、扬起、双臂、绒球、花等都可以进行听写。
三、形近宇组词形近字是指在字形、字音上相似的汉字，容易混淆。
例如：晨（早辰）、服（服装）、粗（粗壮）、辰（星辰）、报（报纸）、组（小组）、扮（打扮）、扬（扬起）、猜（猜测）、纷（纷纷）、杨（杨树）、情（情况）、荒（荒原）、静（静止）、球（气球）、慌（惊慌）、净（干净）、救（求救）等可以组成词语进行记忆。
四、词语积累1、成语成语是汉语中的一种固定词组，由四个汉字组成，具有一定的意义。
例如：摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥、鸦雀无声、糊里糊涂、绚丽多彩等。
2、修饰词修饰词是用来描述事物特征的词语。
例如：(欢唱)的小鸟、(可爱)的小学、(详细)地讲、(认真)地听、(古老)的铜钟、(簌簌)地响、(流利)地背、(润湿)的东风、(袓壮)的枝干、(洁白)的粉墙、(鲜艳)的服装、(高高飘扬)的国旗等。
统编版三年级语文上册期末专项复习—— 句子：我是金话筒(说的几种方式)
（提示语在后）“__你__怎__么__知__道__的__？__难__道__你__有__特__异__功__能__？_ ” _我__吃__惊__地__问__。_____
（提示语在中间）“__你__怎__么__知__道__的__？__”__我__吃__惊__地__问__，___ _“__难__道__你__有__特__异__功__能__？__”
尝试选择恰当的表示“说”的词语填空。
妈妈看见我满身泥，不禁（ 吼起来）：“你又跑到 哪里疯了？”
妈妈总是（ 唠叨着）：“你上课能专心一点吗？” “哆啰啰，寒风冻死我！”寒号鸟（ 呻吟着）。 同学们（ 欢呼着 ）：“噢！我们赢了！” 我（ 嘟囔着 ）：“有什么了不起？不就是考了一百
分嘛！”
“金话筒”比赛 冠军
板书设计
在前
“ 说
提示语
在后
标点符号诀窍歌
”在中间的不 同表示愤怒：批评、骂道、吼道……
方 “说”的 表示痛苦：呻吟、哭诉……
式 替换词
表示惊喜：唠叨着、啰嗦着……
“不要紧，第一次能这样就很不错了。” 小公鸡说。
把提示语放在后面时，就突出了说话的内 容。而把提示语放在前面，就是强调提示语。
小公鸡说：“不要紧，第一次能这样就 很不错了。”
强调的是“小公鸡”说的这句话。
“不要紧，第一次能这样就很不错了。” 小公鸡说。
强调的是小公鸡说话的内容。
想一想这句话还能有什么别的表达方式？
“不要紧，”小公鸡说，“第一次能这样 就很不错了。”
提示语放在中间 一般突出前后说的话，表示人物说话时的停顿。
读一读
• 小公鸡说：“不要紧，第一次能这样就很 不错了。”