部编版三年级上册语文期末复习资料知识点汇总

部编版三年级上册语文期末复习资料知识点汇总

班级____________ 姓名____________

第一单元

一、识记字音

坝(b à) 汉(h àn) 艳(y àn) 扮(b àn) 扬(y áng) 读(d ú) 洁(ji é) 糊(h ú) 跤(ji āo) 凤(f èng) 笛(d í) 罚(f á) 背(b èi) 涂(t ú)诵(s òng) 假(ji ǎ) 赏(sh ǎng) 荒(hu āng) 摔(shu āi) 呆(d āi) 例(l ì) 圈(qu ān) 段(du àn) 练(li àn) 李(l ǐ) 艾(ài) 厉(l ì) 戒(ji è) 出(ch ū) 挨(āi) 楚(ch ǔ) 晨(chén) 粗(cū) 臂(bì) 绒(róng) 裳(shang)

二、会写生字

晨chén 绒róng 球qiú 汉hàn 艳yàn 服fú 装zhuāng 扮bàn 读dú 静jìng 停tíng 粗cū 臂bì 影yǐng 落luò 荒huāng 笛dí 舞wǔ 狂kuáng 罚fá 假jiǎ 互hù 所suǒ 够gòu 猜cāi 扬yáng

三、多音多义

教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室(ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听(h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)感觉(ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话(ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧(b èi)背诵(b ēi)背包 圈⎩⎪⎨⎪⎧(qu ān)圆圈(ju àn)羊圈

四、会写词语

早晨 绒球 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂

五、辨字组词

⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)

⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐)

六、找近义词

鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声

七、找反义词

安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸

八、词语解释

鲜艳:鲜明而美丽。 打扮:修饰装扮出来的样子。 好奇:觉得新奇而感兴趣。 粗壮:指粗大而结实。

荒野:荒凉的野外 狂欢:纵情欢乐。

碰触:接触、碰撞。 扬起:高举，卷起。

照例:依照惯例或常情。 霎时:极短时间。

绚丽多彩:形容色彩丰富华丽。

糊里糊涂:形容对事物一点儿也不明白。

摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。

鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。

九、词语搭配

(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺

(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学

十、词语积累

摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆

面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥

十一、句子积累

1.排比句：那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

2.拟人句：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。

3.反问句：孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

十二、重点段落

1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

十三、日积月累

所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。十四、文学常识

《大青树下的小学》作者吴然；《花的学校》是一首节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。泰戈尔是印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家；《所见》作者是清代袁枚。

十五、思想内容

《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。《花的学校》描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上,充满了儿童情趣。《不懂就要问》写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问

题问老师的事。体现了孙中山“不懂就要问”勤学好问的学习态度。《所见》先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，通过动静结合，描绘了林中牧童想要捕捉鸣蝉的情景，表现了牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜爱之情。

第二单元

一、 识记字音

径(j ìng) 斜(xi é) 赠(z èng) 刘(li ú) 残(c án) 犹(y óu)傲(ào) 君(jun) 橙(ch éng) 橘(j ú) 洼(w ā) 印(y ìn)

凌(l íng) 增(z ēng) 棕(z ōng) 靴(xu ē) 钥(y ào) 匙(sh í) 缤(b īn) 枚(m éi) 争(zh ēng) 勾(g ōu) 喇(l ǎ) 厚(h òu) 曲(q ǔ) 丰(f ēng) 抖(d ǒu) 蟋(x ī) 蟀(shu ài) 振(zh èn) 韵(y ùn) 掠(lu ě) 吟(y ín) 辽(li áo)

二、会写生字

寒hán 径jìng 斜xié 霜shuāng 赠zèng 刘liú 盖gài 菊jú 残cán 君jūn 橙chéng 送sòng 挑tiāo 铺pū 泥ní 晶jīng 紧jǐn 院yuàn 印yìn 排pái 列liè 规guī 则zé 乱luàn 棕zōng 迟chí 盒hé 颜yán 料liào 票piào 飘piāo 争zhēng 仙xiān 淡dàn 闻wén 梨lí 勾gōu 曲qǔ 丰fēng

三、多音多义

挑⎩⎪⎨⎪⎧(tiāo )挑水(ti ǎo)挑战 行⎩⎪⎨⎪⎧(xíng )步行(háng )行列 空⎩⎪⎨⎪⎧(kōng )天空(kòng )空地 扇⎩⎪⎨⎪⎧(shàn )扇子(shān )扇动 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好像(hào )好奇 乐⎩⎪⎨⎪⎧(yuè)音乐(lè)快乐

四、会写词语

寒冷 石径 斜着 霜叶 赠与 姓刘 盖住 菊花 残冬 君子