科学课程实验教学计划进度表下2019年春
小学科学3-6年级下册实验教学计划表
17
花、果实和种子
给花传粉
花朵若干、棉签、放大镜、镊子、课件等
A
18
花、果实和种子
油菜的果实和种子
油菜果实若干、放大镜、镊子、课件等
A
19
把种子散播到远处
油菜传播种子的方式
油菜果实若干、凤仙花果实等
C
20
把种子散播到远处
其他植物散播种子的方式
油菜果实、豌豆果实、苍耳、鬼针草、蒺藜、番茄、葡萄、蒲公英、莲蓬、椰子等果实若干、挂图、课件等
A
38
地球在公转吗
模拟地球公转实验
操场、代表太阳等星球的木竿
C
39
为什么一年有四季
四季成因的模拟实验
电灯、地球仪、小标杆
A
40
极昼和极夜的解释
极昼和极夜的解释
手电筒、地球仪
A
小学科学六年级下册实验教学计划表
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
要求
1
放大镜
用放大镜观察物体
放大镜、树叶、报纸、纸等
它们是什么矿物
矿物标本、手电筒、小刀、放大镜、课件、记录纸等
A
42
岩石、矿物和我们
岩石和矿物的用途
图片资料
B
小学科学五年级下册实验教学计划表
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
要求
1
物体在水中是沉还是浮
观察物体的沉浮
小石块、泡沫、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、小木块、小刀、胶带等
A
20
设计制作一个保温杯
保温效果
带盖杯子、毛巾、塑料泡沫、热水、温度计等
2019年春季小学《科学》三年级下册教学计划部编版
2019年春季小学《科学》三年级下册教学计划部编版一、学生基本情况分析：1、学生的年龄特征：三年级有学生28人，处于这个年龄段的孩子都活泼好动、对周围的一切充满好奇与渴望，想了解身边的各种事物，具有强烈的好奇心浓厚的探求知欲。
2、学生的学习水平和能力状况这一阶段的小学生总是瞪大好奇的眼睛观察周围的世界，使劲用脑子想但好像总也不明白，所以老是有“咦，怎么会这样？怎么会那样？”等看似荒唐，但却很认真的问题，有时候家长或老师也会被问的难以解释；同时他们具有了一定的阅读和表达能力，这都为“科学”这一对他们来说新的学科的学习奠定了很好的基础，但也有少数学生观察事物不全面、不仔细、不认真，满足于一知半解……3、学生的学习策略和情感态度：他们喜爱主动参与、善于观察，为学好本科的课程打下了基础。
通过本学期的“科学”课的学习，培养学生都能热爱科学、学会观察、学会提出问题、学会简单的探究方法。
二、教材分析1、课程标准对本册教材的地位描述: 本册教材本册教材注重学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要，承担着科学启蒙任务，对呵护儿童与生俱来的好奇心，是他们了解科学，培养兴趣，对探究科学打好基础。
2、教材编排体系：教材的编排对学生的探究性学习为出发点，而不是从知识体会出发。
将会对学生认识事物的特点和到难、循序渐进，有机地学会科学课程的各位目标，本册教材向小学生提供了开放的、有趣的活动的思维空间，探索学习内容丰富多彩。
3、本册教材共设计了五个单元，第一单元是《我们都是科学家》，引导学生走进科学殿堂、了解科学。
重难点是了解科学探究的过程与方法，帮助学生树立起“我们也能做科学探究”，我要成为科学家的信心。
在平时的教学中要尊重学生、呵护孩子的“好奇心”，引领他们走上科学之路,点燃他们爱科学之火。
第二单元《我们眼里的生命世界》重点是能针对问题，通过观察、试验等方法收集证据，经行比较分类；了解常见的动、植物的基本结构，分类方法；难点是让学生学会怎样观察，怎样收集证据、得出结论。
科学实验计划表
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生物的启示
研究蜂巢结构优势
2.蛋壳和拱形结构
二、仿 生 3.海豚和声呐
蛋壳和拱形 模拟海豚运动
4.我们来仿生
模拟手臂结构和功能
1.昼夜交替
三、地 球
2..昼夜交替
的运动
3.四季循环
1.撬重物的窍门
2.拧螺丝的学问
四、简 单
3.升旗的方法
机械 4、探究滑轮省力情况
5.斜坡的启示
昼夜交替成因
地球自转
科学实验教学计划
学年 单元
第 学期 课题
1.搭建生命体的积木
五 年级
教师 ：
年月
实验名称
演示 计划完 或分组 成周次
观察人的手背皮肤和洋葱
鳞片表皮
2.微小生命体
自制小水塘
3.微小生命体
一、显微镜
下的世界 4.发霉与防霉
一滴池塘水里有什么 观察比较不同物品上的霉
5.发霉与防霉 6.微生物的功与过
探究物品的发霉条件 做酸奶
探究地球倾斜与直射斜射 的关系以及对温度的影响 用平衡尺探究杠杆省力秘 密 研究轮轴在什么情况下省 力 认识滑轮结构和作用
定滑轮和动滑轮、钩码、 绳子、测力计 研究小车拉力与斜面坡度 大小的关系
Stem 学 立体小菜园 习
搭建立体小菜园
三年级下册科学实验教学计划表教学进度表安排表范文
太阳、月球和地球
第17周
期末复习
第18周
期末考试
20XX年X月
教学工作计划/总结
[文档副标题]
XXXX学校
姓名
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三年级下册科学实验教学计划表
周 次
日 期
教学内容
备注第1周开学准备Fra bibliotek第2周
运动和位置 各种各样的运动
第3周
直线运动和曲线运动 物体在斜面上运动
第4周
比较相同距离内运动的快慢 比较相同时间内运动的快慢
第5周
我们的“过山车” 测试“过山车”
第6周
第一单元复习迎接蚕宝宝的到来
第7周
认识其他动物的卵
第8周
蚕长大了 蚕变了新模样
第9周
茧中钻出了蚕蛾 蚕的一生
第10周
期中考试
第11周
动物的一生 动物的繁殖
第12周
第二单元复习 仰望天空
第13周
阳光下物体的影子 影子的秘密
第14周
月相变化的规律 月球——地球的卫星
第15周
地球的形状 地球——水的卫星
2018-2019下学期五年级科学实验课开设进度表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 物体在水中的沉浮 沉浮与什么因素有关 观察橡皮泥的沉浮 哪艘船装载的货物多 浮力 测量下沉物体受到的浮力 观察比较两种液体 测量钩码在不同液体中受到的浮力 研究水在变热过程中的变化 实验名称 实验类型 演示实验 分组实验 分组实验 分组实验 分组实验 演示实验 演示实验 分组实验 演示实验 分组实验 演示实验 演示实验 演示实验 分组实验 分组实验 演示实验 分组实验 分组实验 分组实验 分组实验 演示实验 实验规定时间 2019/3/10 2019/3/15 2019/3/20 2019/3/25 2019/3/30 2019/4/5 2019/4/10 2019/4/15 2019/4/25 2019/4/30 2019/5/5 2019/5/10 2019/5/15 2019/5/20 2019/5/25 2019/5/30 2019/6/5 2019/6/10 2019/6/15 2019/6/20 2019/6/25
备注
1Hale Waihona Puke 观察水的体积变化 11 观察空气是否热胀冷缩 12 铜球的热胀冷缩 13 热在金属条中的传递、热在金属片中的传递 14 铜、铝、钢的传热比赛 15 哪个凉得慢些、做一个保温杯 16 滴漏实验 17 做一个“水钟” 18 摆的研究 19 做个“钟摆” 20 观察摆钟齿轮操纵器、制作一个一分钟计时器 21 昼夜交替现象的模拟实验
2019-2020学年第二学期小学二年级科学教学进度表
6.磁极间的相互作用 7.磁铁和我们的生活
单元测试
演示实验 电教
电教
说说磁铁与我们生活之间的 关系
8 1 第二单元 1.观察我们的身体 学生实验 电教
91
2.通过感官来发现
演示实验 电教
10 1 3.观察与比较，4.测试反应快慢 演示实验 电教
6 11 1
5.发现生长
演示实验
电教
说说生长过程中你发现了什 么
2019-2020学年度第二学期 二 年级 科学 课程教学进度计划
月
周
课 时
11
第一单元
课题 1.磁铁吸引什么
实验类别 电教 演示实验 电教
作业
21 4
31
2.磁铁怎样吸引物体 3.磁铁的两级
学.做一个指南针 演示实验 电教
51
61 5
12 1
6.身体的“时间胶囊”
演示实验 电教
7 13 1
期末考试
总课时数： 13
总电教课时数：10
作业总次数：3
制定计划 人员：
审批人： 日
如孜古丽·阿卜杜卡德尔
总实验课时数：10 总演示实验次数：8 月考总次数： 1
奥布力喀斯木·艾斯图拉
教研组组长签名：
2020年 4月 9
2019年度三年级下册科学教学计划
2019-2019 学年度三年级下册科学教学计划三年级下册科学教学计划（2019-2019 学年度第二学期）一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨, 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动, 培养他们的好奇心和探究欲, 发展他们对科学本质的理解, 使他们学会探究解决问题的策略, 为他们终身的学习和生活打好基础。
二、全册教材分析:1、全册内容情况和各单元教学目标: 本册内容由"植物的生长变化"" 动物的生命周期"" 温度与水的变化"" 磁铁"四个单元组成。
" 植物的生长变化" 单元, 将引领学生在种植风仙花的过程中观察绿色开花植物的生长发育历程, 发现其生长变化的规律知道绿色开花植物的生长都要经历" 种子萌发"" 幼苗生长" 营养生长"" 开花结果" 这样的生命周期。
同时伴随着生长过程, 指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能,初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。
"动物的生命周期"单元, 将指导学生亲历养蚕的过程, 了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期, 并以蚕的生命周期为例, 从常见动物的生命过程中, 以及从人体特点的观察中, 认识动物和人的生命周期"温度与水的变化"单元, 将以水为例, 引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。
通过观察水的固、液和气三态, 研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化, 帮助他们初步认识物质是不断变化的, 这种变化是与外界条件密切相关的。
同时, 帮助学生初步建立自然界物质" 循环"的概念。
" 磁铁" 单元将在学生已有知识的基础上, 安排一系列的探究活动, 引领学生认识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质。
2019~2020学年第一学期教科版小学六年级科学下册教学计划(含教学进度安排)
周次
起止日期
单元
教学内容
课时
备注
一
2.13-2.17
第一单元
课前教育
2
二
2.20-2.24
1.放大镜；
2.放大镜下的昆虫世界
2
三
2.27-3.3
3.放大镜下的晶体
4.怎样放得更大
2
四
3.6-3.10
5.用显微镜观察身边的生命世界（一）；
6.用显微镜观察身边的生命世界（二）
2
五
3.13-3.17
我所任教的两个班中，六（1）班认真，好奇心强，且思维活跃，科学的探究欲强，但其中部分学生的意识过强，倾听习惯有待培养。六（2）班，总体上课堂纪律好，但思维有些局限，发言不如一班积极，表现差，两极分化比较明显。应特别注意培养，形成良好的氛围。让学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。
教学目标
学情分析
通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。
3.课前检查前节课的作业，有问题及时纠正；课后交流，课堂复习的要点消化的怎样，进行抽题检查；平时提醒，碰到该生及时了解复习情况和作业完成的情况，及时提醒不要忘记作业。选择“小老师”，让他们在集体的合作学习中取得更大的进步。
4.给困难生以更多的展示机会，以呵护并激发他们的学习兴趣。平时一些简单的题目，请他回答，让他找回自信。积极采取激励措施，只要待转学生有点滴进步，就要予以鼓励，使他们学会学习。
人教版五年级科学下册教学计划及进度表
人教版五年级科学下册教学计划及进度表
教学目标
1. 掌握科学下册所涉及的知识点和概念。
2. 培养学生的科学观察能力和实践能力。
3. 培养学生的探究精神和团队合作意识。
教学内容安排
第一单元：生活中的角度和方向
1. 研究角度的概念和表达。
2. 理解方向的含义和表示方法。
第二单元：物体的颜色
1. 研究不同物体的颜色。
2. 探究颜色的形成原理。
第三单元：物体的重量
1. 认识物体的重量。
2. 探究不同物体的重量。
第四单元：科学实验
1. 研究科学实验的基本步骤和注意事项。
2. 进行一些简单的科学实验。
第五单元：空气中的氧气
1. 了解空气的组成和氧气在空气中的重要性。
2. 探究氧气反应的现象。
第六单元：植物的形态特征
1. 研究不同植物的形态特征。
2. 观察和比较不同植物的特征。
第七单元：整理和归纳
1. 研究整理和归纳的方法和技巧。
2. 进行一些整理和归纳活动。
教学进度安排
- 第一单元：生活中的角度和方向（2周）
- 第二单元：物体的颜色（2周）
- 第三单元：物体的重量（2周）
- 第四单元：科学实验（2周）
- 第五单元：空气中的氧气（2周）
- 第六单元：植物的形态特征（2周）
- 第七单元：整理和归纳（1周）
教学评估方法
1. 课堂讨论和提问。
2. 学生实验报告的评分。
3. 作业和小测验的成绩。
以上为人教版五年级科学下册教学计划及进度表，希望能够有效指导教师开展科学教学工作。
小学科学三-六年级下册实验教学计划表
小学科学三年级下册实验教课计划表实践活动名实践器械、药品序号课题（含自制、自备要求称器械及挂图）1植物重生命的开始察看种子凤仙花等植物A 种子、放大镜等2栽种我们的植物播种凤仙花凤仙花种子及A 工具等3我们先看到了根察看根的生豆类种子、水、A长杯子4我们先看到了根研究根的作带根植物、试B用管、植物油等5种子变为了幼苗凤仙花植株凤仙花植株、记D 一世的察看录表等6茎越长越高茎的作用芹菜、红水、烧B 杯、小刀等7开花了，结果了察看花和果凤仙花、放大镜A 实等8我们的大丰产察看凤仙花凤仙花种子、放A种子大镜9我们的大丰产整理凤仙花有关资料、统计A生长数据图表10蚕卵里孵出的重生察看蚕卵放大镜、蚕卵A 命11蚕卵里孵出的新察看小蚕的放大镜、蚁蚕、A 生命孵化桑叶12蚕的生长变化察看蚕宝宝放大镜、蚕宝A及生长宝、桑叶、尺等13蚕变了新模样察看蚕茧、蚕放大镜、蚕茧、A 蛹、蚕丝蚕蛹等14蛹变为了什么察看蚕蛾放大镜、蚕茧、A蚕蛾等15蚕的生命周期整理蚕宝宝有关资料、统计B生长数据图表等其余动物的生命不同动物的16生命周期图有关图片B 周期片17我们的生命周期我们的生长不同年纪的照A 变化片18温度和温度计察看温度计温度计、温度演A 及认读写示器19丈量水的温度丈量水温水、温度计等A连续丈量1020丈量水的温度分钟内水温水、温度计等A变化21水结冰了冰的察看玻璃器皿、冰等A22水结冰了水结冰的研试管、水、盐、B究保温杯、温度计23冰消融了察看冰的融冰块、温度计、A化烧杯等24冰消融了加速冰块的冰块、塑料袋等B消融25水珠从哪里来水珠形成的冰块、水、烧杯B研究等26水和水蒸气水的蒸发玻璃器皿、水等A27水和水蒸气加速水的蒸不锈钢长柄汤B发的研究勺、水、蜡烛等28水和水蒸气水蒸气变为大小烧杯各1B水的研究个、热水等29水的三态变化水的三态循水三态度循环B环的图片30我们知道的磁铁察看磁铁各种磁铁A31磁铁有磁性研究磁铁的各种磁铁、各种A磁性资料磁铁有磁性察看研究磁条形磁铁、回形32铁隔着物体A针、纸、铝片等吸铁33磁铁的两极察看研究磁条形磁铁、蹄形A铁的磁极磁铁等34磁极的互相作用磁极与方向磁铁、线、铁架A的研究台等35磁极的互相作用磁极的互相条形磁铁、蹄形A作用的研究磁铁等36磁力大小会变化磁力大小变环形磁铁、回形A 吗化的研究针（大头针）等37指南针察看各种指各种指南针B南针38指南针用指南针定指南针A方向磁铁、指南针、39做一个指南针制作指南针钢针、条形小磁D铁等小学科学四年级下册实验教课计划表实践活动名实践器械、药品序号课题（含自制、自备要求称器械及挂图）1生活中的静电现体验静电现碎纸屑、塑料A 象象木梳2生活中的静电现不同样的电气球、毛皮、木A 象荷尺3点亮小灯泡让小灯泡发电线、灯泡、电A 光池若干带灯座的电电线、灯泡、电4简单电路池、灯座、电池A路盒若干让更多的灯电线、灯泡、电5简单电路池、灯座、电池A泡亮起来盒若干6电路出故障了做个电路检电线、灯泡、电A 测器池、灯座等电线、灯泡、电7电路出故障了什么地方出池、灯座、电池A 故障了盒若干、电路检测器检测身旁的导体若干、绝缘8导体与绝缘体物体能否导体若干、电路检A电测器9做个小开关察看手电筒手电筒A回形针、图钉、10做个小开关做个小开关电线、灯泡、电A池、小木块等11做个小开关各种各种的各种开关样品B 开关若干四线和六线的12不同样的电路连里面是如何接线盒若干、电A 接连结的路检测器、记录纸等不同样的电路连比较两种不电池、电线、灯13同的电路连座、电池盒、灯A 接接泡等一株油菜花、放14油菜花开了察看油菜花大镜、镊子、记A录纸15各种各种的花花的专题观各栽花若干、观A 察察记录纸16花、果实和种子雄蕊和雌蕊花朵若干、放大A镜、镊子、课件花朵若干、棉17花、果实和种子给花传粉签、放大镜、镊A子、课件等油菜的果实油菜果实若干、18花、果实和种子放大镜、镊子、A和种子课件等19把种子散布到远油菜流传种油菜果实若干、C 处子的方式凤仙花果实等油菜果实、豌豆果实、苍耳、鬼把种子散布到远其余植物散针草、蒺藜、番20播种子的方茄、葡萄、蒲公B 处式英、莲蓬、椰子等果实若干、挂图、课件等蚕豆种子、油菜浸泡种子、种种子、黄豆种21种子的萌生子、小刀、棉花、A子内部结构盘子、水、放大镜等课件、挂图、鸡22动物的卵动物的卵蛋、镊子、青蛙B 卵、水族箱、放大镜等23动物的生殖活动卵生动物的课件、挂图等B 生殖活动记录一天中24一天的食品吃的食品、给记录纸C食品分类食用油、肥肉、花生米、白纸、鉴别食品中面包、馒头、马25食品中的营养铃薯、番薯、米A的营养成分饭、碘酒、滴管、肉、酒精灯、镊子、火柴26营养要平衡搭配饮食营饮食“金字A 养塔”图、记录纸27生的食品和熟的察看比较生、生和熟的马铃A 食品熟马铃薯薯、放大镜等生和熟的鸡肉、28生的食品和熟的察看比较生、酒精灯、三角A 食品熟鸡肉架、石棉网、烧杯、放大镜等哪块面包上面包若干、放大镜、显微镜、塑29面包发霉了的霉菌生长D料袋、滴管、记得快录纸等减慢食品变质的察看变质的变质的食品、未30变质的食品、镊D 速度食品子、放大镜等食品包装上的信察看食品包各种食品包装31装袋或包装C 息袋盒察看、描绘岩各种岩石标本、32各种各种的岩石石、给岩石分放大镜、记录纸A类等砂岩、页岩、砾33认识几种常有的进一步察看岩、放大镜、小A 岩石岩石刀、铁锤、稀盐酸、滴管等认识几种常有的如何辨别它石灰岩、花岗34岩、大理岩等各A 岩石们种岩石标本花岗岩、石英、35岩石的构成漂亮的花岗长石、云母等矿A 岩物，小刀、小铁锤、放大镜等36岩石的构成常有矿物常有矿物标本B37察看、描绘矿物矿物的颜色常有矿物标本、A （一）和条痕白色无釉瓷板察看、描绘矿物石英、长石、云38矿物的软硬母、回形针、小A （一）刀等手电筒、不同透明度的纸、常有39察看、描绘矿物矿物的透明矿物标本、铜A （二）度和光彩片、铝片、铁片、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸等40察看、描绘矿物察看矿物的常有矿物标本A （二）形状矿物标本、手电41面对几种不著名它们是什么筒、小刀、放大A 矿物矿物镜、课件、记录纸等42岩石、矿物和我们岩石和矿物图片资料B 的用途小学科学五年级下册实验教课计划表实践活动名实践器械、药品序号课题（含自制、自备要求称器械及挂图）1察看物体的小石块、泡沫、A沉浮回形针、蜡烛、物体在水中是沉还察看同种材带盖的空瓶、萝2是浮料构成的物卜、橡皮、小木A体在水中的块、小刀、胶带沉浮等同体积不同重沉浮与什么要素有物体在水中量的一组物体、3同重量不同体A 关的沉浮规律积的一组物体、小瓶子等4橡皮泥在水中的沉让橡皮泥浮橡皮泥、水槽、A 浮在水上水橡皮泥造的橡皮泥、垫圈或5船装载量有D玻璃球造一艘小船多大6用其余资料假想的造船材D 造船料及工具大小不同的泡丈量泡沫塑沫塑料块、水、7浮力料块遇到的水槽、弹簧秤、A浮力小滑轮或钩码、橡皮泥、细线下沉的物体遇到水下沉的物体水、水槽、弹簧8遇到水的浮秤、大小不同的A 的浮力吗力大小石块、细线9马铃薯在液体中的马铃薯在液马铃薯、清水、A 沉浮体中的沉浮盐、糖等丈量钩码在钩码、清水、浓不同的液体10盐水、浓糖水、A中遇到的浮酒精等探究马铃薯沉浮的力原由比较同体积量筒、马铃薯、的马铃薯、清11清水、浓盐水、B水、浓盐水的轻重天平、法码12热起来了衣服能给身衣服、温度计等A 体增添热量吗研究水在加热水、冷水、天平、酒精灯、试13给冷水加热热过程中的A管、气球皮、夹变化子等烧瓶、烧杯、带14液体的热胀冷缩察看水的体塞子的玻璃管、A 积变化冷热水、红墨水等察看空气是锥形烧瓶、大烧15空气的热胀冷缩杯、气球、冷热A否热胀冷缩水16金属热胀冷缩吗察看铜球的固体热胀冷缩B 热胀冷缩演示器、酒精灯17热在金属条铁丝、火柴棒、A中的传达蜡、铁架台、酒热是如何传达的热在金属片精灯、金属圆片18A中的传达等塑料勺、木勺、19传热竞赛传热竞赛钢勺、热水，铜A 丝、钢丝、铝丝、酒精灯等20设计制作一个保温保温成效带盖杯子、毛A 做保温杯比巾、塑料泡沫、21杯D赛热水、温度计等22太阳钟用光影来计阳光、细木棒、A 时尺盖上有小孔的23用水丈量时间滴漏实验饮料瓶、量筒、A铁架台、计时器24我的水钟设计制作水饮料瓶、水、剪D 钟刀、笔等25察看钟摆摆钟、铁架台、C26机械摆钟察看我们的线、螺帽、秒表A摆等27摆的研究影响摆的快铁架台、线、螺A 慢的研究帽三个、秒表28做一个钟摆摆长如何影铁架台、线、木A 响摇动次数条、螺帽、图钉、29做个“钟尺、秒表D摆”铁架台、线、螺制作一个一分钟计制作一个一帽、图钉、卡纸30制作的齿轮操D 时器分钟计时器纵器、指针、钟面等31日夜交替现象日夜交替的手电筒、乒乓球A 模拟实验等采集人类对人类认识地球及其地球的形状32和运动方式资料C 运动的历史的探究的资料33证明地球在自转摆的方向摆、圆形底盘A34察看傅科摆课件C代表不同地域35谁先迎来拂晓模拟实验与太阳的纸片C等36认识时差世界时区图B对北极星篮球、代表人与37北极星不动的奥密“不动”的北极星的纸片、A解说陀螺等38地球在公转吗模拟地球公操场、代表太阳C 转实验等星球的木竿39为何一年有四时四时成因的电灯、地球仪、A 模拟实验小标杆40极昼和极夜的解说极昼和极夜手电筒、地球仪A 的解说小学科学六年级下册实验教课计划表实践活动实践器械、药品序号课题（含自制、自备要求名称器械及挂图）1放大镜用放大镜观放大镜、树叶、报A 察物体纸、纸等用不同倍数各种倍数不同的2放大镜的放大镜观A放大镜等察3放大镜自制放大镜圆（球）形玻璃容D 器、水等4放大镜下的昆虫世用放大镜观放大镜、昆虫或标A 界察昆虫本5放大镜下的晶体用放大镜观放大镜、白糖、盐、A 察晶体味精、碱面等晶体6如何放得更大做一个显微2个放大镜、纸筒、D 镜胶带纸7用显微镜察看身旁察看洋葱表显微镜、洋葱表皮C 的生命世界（一）皮细胞玻片标本等8用显微镜察看身旁察看生物细显微镜、树叶、切C 的生命世界（二）胞片等9用显微镜察看身旁察看水中的自然界中的水、显C 的生命世界（三）微生物微镜等认识人类探采集，制作的信息10细小世界与我们索细小世界D小报或报告的成就11我们身旁的物质比较物质的易拉罐、水、火柴、B 变化锈铁钉等12物质发生了什么变混淆沙和豆沙、豆子、筛子等A 化子物质发生了什么变察看白糖的白糖、不锈钢小勺13子、酒精灯（或蜡A 化变化烛）、火柴14米饭、淀粉和碘酒的找寻淀粉的各种食品、碘酒A 变化踪影15小苏打和白醋的变察看小苏打小苏打、白醋A 化和白醋小苏打和白醋的变察看小苏打小苏打、白醋、杯16和白醋混淆A 化子后的变化小苏打和白醋的变察看产生的细木条、蜡烛、火17柴、小苏打、白醋、B 化是什么气体杯子18铁生锈了察看铁锈19铁生锈了探究铁生锈的原由化学变化陪伴的现察看硫酸铜20溶液与铁钉象的反响21控制铁生锈的速度铁生锈的快慢实验22地球的卫星——月制作我的球“月球卡”23模拟月相变化月相变化察看白日的24月相25我们来造“环形环形山成因山”的模拟实验26日蚀和月食日蚀成因的模拟实验27太阳系建筑太阳系模型28在星空中（一）建筑北斗七星模型29在星空中（二）用活动观星图察看星座30探究宇宙采集宇宙及探究的资料31一天的垃圾检查家中一天的垃圾32垃圾的办理填埋模拟实验33减少抛弃及从头使包装盒的观用察研究34分类和回收利用班级里建一座回收中心35分类和回收利用做一个堆肥箱36一天的生活用水检查自己一天的用水量37污水和污水办理察看比较自来水和生活铁片、铁锈A探究铁生锈的原因实验设计方案A并实验硫酸铜溶液、铁B钉、镊子铁钉、水、食盐、A试管等纸、月球资料D一半涂黑的皮球、A太阳图案察看记录表C沙、大小球各1个、发射用的塑料水A管等电筒、小球、乒乓A球等太阳系数据表、各D种橡皮泥小球纸板、7个橡皮泥D小球、线绳、光源活动观星图C有关资料C检查表C广口瓶、细石子、墨水、纸巾、镊子A等包装盒等C可回收利用的物D品、箱子箱子、垃圾等D检查表C烧杯、自来水、生A活污水、简略过滤污水装置采集大气污环境问题和我们的38染和白色污有关资料C行动染资料。
2019年五年级下册科学实验教学进度计划-精选学习文档
2019年五年级下册科学实验教学进度计划-范文汇编一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教学目标：1、五年级的学生已经掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，本册将引导学生经历更为完整的探究过程。
2、通过学习让学生强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。
3、掌握控制变量实验的技能，并学习实际控制变量实验。
4、运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。
5、面临几次较长期的观察研究活动：*能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。
三、教学重难点：教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。
教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。
四、教学措施：1、首先加强教师自身的科学教学基*本功的训练是最主要的。
平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。
2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。
以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。
3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。
4、注重学生课外的拓展研究，*不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。
五、实验教学进度计划：周次课章节名称主要内容节次一第一单元：春天的故事春天在哪里2二第一单元：春天的故事探访春天；讲述春天的故事。
2019春实验课程安排.ppt
• 罚分累加，两次使用的话就是降20分！请谨慎使 用罚分功能！
2019-10-30
感谢你的欣赏
7
“罚分退实验”功能入口
2019-10-30
• 鉴于往年经验，出于安全方面的考虑，公
布操作考试题目后，全开放实验室立即关
闭。建议同学们把操作练习放在平时，不
要考前抱佛脚。
2019-10-30
感谢你的欣赏
4
物理实验Ⅱ （春季）成绩构成
• 平时实验占40%；期末考试（操作）占60%。 • 平时实验缺一个以上或两个以上不及格，则实验
课成绩不及格；
感谢你的欣赏
10
“更改密码”功能入口
2019-10-30
感谢你的欣赏
11
2019-10-30
感谢你的欣赏
12
感谢你的欣赏
8
“罚分选实验”功能入口
2019-10-30
感谢你的欣赏
9
务必再次更改密码
• 目前同学们的密码均已重置为学号。 • 因为本学期有罚分功能加入，所以请各位同学在
选课前
• 务必再次更改自己的密码， 并使用复杂密码！
• 如果不改初始密码，被他人操作罚分或退实验， 自己负责！
2019-10-30
个，那么选不上第一周实验的同学，直接去选第
二周是一定能选上的。
2019-10-30
感谢你的欣赏
6
罚分退实验及罚分选实验
• 再次说明“罚分退实验”以及“罚分选实验”功 能。
• “罚分退实验”是指以自降总分10分的代价，来 退掉超出正常退实验时间限制的过期实验。应用 场景包括旷课以及未预习被老师请出教室。
2019学年(下学期)科学教学计划表
学校：响水小学学年：2019学期：下日期：2020.05.06
科目
科学
年级
三年级
班级
（1）
科任教师
蒋凤良
教材
义务教育教科书《科学》三年级下册（江苏凤凰教育出版社）
主
要
要
求
或
措
施
一、教学要求：
1．观察能力：培养学生把整体分为部分有顺序的进行观察的方法，观察物体的形态构造和变化，以培养学生的观察方法。采用的方法：运用各种感官和多种观察的方法来观察物体。
2．实验能力：继续学习实验操作的方法，培养学生自己设计实验，并学会一些简单的实验操作技能。
3．通过栽种植物活动的经历和体验，进行珍惜生命、保护生态环境教育。4、使学生了解我国科学技术的成就，向学生进行爱国主义教育。
5．通过观察、实验、制作等活动，培养学生认真细致、实事求是、与人合作、不怕困难等方面的科学态度，并进行学科学、用科学教育。
6、使学生用学到的科学知识解决生活中的问题，改善生活。
二、教学措施：
1、现场考察：科学课就是使学生亲近大自然，让学生在大自然中的探索科学秘密。
2、实验：科学课就是通过各种实验，使学生亲身体验和感知各种科学秘密，培养学生的科学素养。
3、养殖种植：通过种植花，培养学生的动手能力、观察能力和思维能力。
4、科学游戏：游戏是活动方式而不是目的，让学生在玩的过程中，悟出其中的科学秘密。
6.声音是由物体的振动产生的。振动停止，声音消失。
7.棉花是植物纤维，易燃，燃烧时有烧纸张的气味，燃烧后有粉末状灰烬。腈纶棉燃烧时呈黏胶状熔化物，燃烧后的灰烬呈黑色固体物
学
期
研
究
总
结
的
2018-2019学年第二学期1-6年级科学教学进度表
17.常见矿物 19.煤与石油
18.金属的来历 单元评价
20.矿产资源
21.工具—人类的帮手
16 17 18 19
6.10—6.14 6.17—6.21 6.24—6.28 7.1—7.5
22.机器人 实验操作考核
单元评价 综合评价
复习 期末考试
六年级 科学 学科教学进度计划表
2018--2019学年
2.25—3.1 3.4—3.8 3.11—3.15 3.18—3.22 3.25—3.29 4.1—10.5 4.8—4.12 4.15—4.19 4.22—4.26 4.29—5.3 5.6—5.10 5.13—5.17 5.20—5.24 5.27—5.31 6.3—6.7 6.10—6.14
一年级 科学 学科教学进度计划表
2018--2019学年
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 时 间 教
第 二 学期
学 内 容 备注
2.25—3.1 3.4—3.8 3.11—3.15 3.18—3.22 3.25—3.29 4.1—10.5 4.8—4.12 4.15—4.19 4.22—4.26 4.29—5.3 5.6—5.10 5.13—5.17 5.20—5.24 5.27—5.31 6.3—6.7 6.10—6.14 6.17—6.21 6.24—6.28 7.1—7.5
2018--2019学年
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 时 间 教
第 二 学期
学 内 容 备注
2.25—3.1 3.4—3.8 3.11—3.15 3.18—3.22 3.25—3.29 4.1—10.5 4.8—4.12 4.15—4.19 4.22—4.26 4.29—5.3 5.6—5.10 5.13—5.17 5.20—5.24 5.27—5.31 6.3—6.7 6.10—6.14 6.17—6.21 6.24—6.28
2019年五年级下册科学实验教学进度计划
2019 年五年级下册科学实验教课进度计划 - 范文汇编一、指导思想：以培育小学生科学修养为主旨，踊跃倡议让学生亲身经历以研究为主的学习活动，培育他们的好奇心和研究欲，发展他们对科学实质的理解，使他们学会研究解决问题的策略，为他们终生的学习和生活打好基础。
二、教课目的：1、五年级的学生已经掌握了必定的过程与方法技术，如观察、记录、简单实验等，本册将指引学生经历更加完好的探究过程。
2、经过学习让学生重申实验前后的推断、解说要有充足的依照。
3、掌握控制变量实验的技术，并学习实质控制变量实验。
4、运用模拟实验研究自然事物发生的原由、变化及规律。
5、面对几次较长久的察看研究活动： * 能用线条、符号、图画、文字等方式记录察看现象，用柱状图、折线图办理数据，并认识到重复实验的意义。
三、教课重难点：教课要点：重视对学生典型科学研究活动的设计，以研究为中心，培育小学生的科学修养。
教课难点：经过着手动脑、亲身实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学研究能力。
四、教课举措：1、第一增强教师自己的科学教课基* 本功的训练是最主要的。
平常要充足利用安闲时间，仔细学习科学课程标准、科学教材，仔细研究科学教法学法，赶快成为一名合格的科学教师。
2、联合所教班级、所教课生的详细状况，尽可能在讲堂上创建一个民主、和睦、开放的教课气氛。
以学生为讲堂教课的主体，设计切合学生年纪特点的教课法进行讲堂教课，采纳全部手段调换学生学习科学的踊跃性和兴趣。
3、充足利用勤学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多经过实验指引学生自己发现问题，解决问题，获得收获。
4、着重学生课外的拓展研究，* 不该只逗留在讲堂教课内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从讲堂延长扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。
五、实验教课进度计划：周次课章节名称主要内容节次一第一单元：春季的故事春季在哪里 2 二第一单元：春季的故事探望春季；叙述春季的故事。
2019春三年级科学下册集体备课安排表
2019年2月24日
周次 时 间
教学内容或活动内容
主备人 备注
1 2.25-3.1 1、植物新生命的开始 2、终止我们的植物
文浩斌
2
3.4-3.8
3、我们先看到了根 4、种子变成了幼苗
文浩斌
3 3.11-3.15
5、茎越长越高 6、开花了，结果了
裴转发
4 3.18-3.22
3、磁铁的两极 4、磁铁的相互作用
张川良
17 6.17-6.21
5、磁力大小会变化吗 6、指南针
张建霞
18 6.24-6.28
7、做一个指南针
张建霞19 7.1-7.5源自复习20 7.8-7.12
期末考试
7、我们的大丰收
裴转发
5 3.25-3.29 1、蚕卵里孵出的新生命 2、蚕的生长变化 刘永成
6
4.1-4.5
3、蚕变了新摸样 4、蛹变成了什么
刘永成
7 4.8-4.12
5、蚕的生命周期 6、其它动物的生命周期
王巧燕
8 4.15-4.19
7、我们的生命周期
王巧燕
9 4.22-4.26
复习
10 4.29-5.3
期中考试
11 5.6-5.10
1、温度和温度计 2、测量水的温度
祁瑞东
12 5.13-5.17
3、水结冰了 4、水融化了
祁瑞东
13 5.20-5.24
5、水珠从哪里来 6、水和水蒸气
姚美容
14 5.27-5.31
7、水的三态变化
姚美容
15 6.3-6.7
1、我们知道的磁铁 2、磁铁有磁性
张川良
16 6.10-6.14
2019年五年级下册科学进度表
三 摆的研究 12 5.6--5.12 做一个摆钟 制作一个一分钟计时器 单元测试 13 5.13--5.19 昼夜交替现象 人类认识地球及其运动的历史 14 5.20--5.26 证明地球在自转 谁先迎来黎明 四 15 5.27--6.2 北极星不动的秘密 地球在公转吗 为什么一年有四季 极昼和极夜的解释 16 6.3--6.9 单元测试 一、二单元复习 17 6.10--6.16 三、四单元复习 18 6.17--6.23 总复习 总复习 19 20 6.24--6.30 期末测试与评价 2 1 3 1 3 3 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 1 1 1 2 3 3Leabharlann 起止时间内容
合计 课时
备注
物体在水中是沉还是浮 2 2.25.8--3.3 沉浮与什么因素有关 橡皮泥在水中的沉浮 造一艘小船 3 一 3.4--3.10 浮力 下沉的物体会受到水的浮力吗 马铃薯在液体中的沉浮 4 3.11--3.17 探索马铃薯沉浮的原因 单元测试 热起来了 5 3.18--3.24 给冷水加热 液体的热胀冷缩 空气的热胀冷缩 6 二 3.25--3.31 金属热胀冷缩吗 热是怎样传递的 传热比赛 7 4.1--4.7
五年级科学下册教学进度表
担任教师： 周 次 单 元 2019年2月22日 实授 机动 课 课 时数 时数
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 设计制作一个保温杯 单元测试 8 4.8--4.14 时间在流逝 9 10 11 三 4.15--4.21 4.22--4.28 4.29--5.5 太阳钟 用水测量时间 我的水钟 期中复习 期中测试 机械钟摆 1 1 1 1 1 2 1 3 2 1 3 1 2 3 3 3 3 3 3
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上（3）
物体在水中的沉浮
3.20五周三上（Fra bibliotek）橡皮泥在水中的沉浮
4.3
七周三
上（3）
浮力
4.17
九周三上（3）
水在变热过程中的变化
4.24
十周三
上（3）
液体的热胀冷缩
5.8
十二周三
上（3）
热在金属片中的传递
5.22
十四周三上（3）
机械摆钟
邱宝珍
601
3.11
四周一
上（3）
放大镜下的昆虫世界
3.25
4.8
八周一
下（1）
认识一袋空气
4.22
十周一
下（1）
观察一种动物
5.6
十二周一下（1）
给鱼建个家
5.27
十五周一下（1）
观察鱼
林春英
201
3.6
三周三
下（1）
磁铁能吸引什么
3.20
五周三
下（1）
磁铁怎样吸引物体
4.3
七周三
下（1）
磁铁的两极与方向
4.17
九周三
下（1）
做一个指南针
4.24
十周三
下（1）
惠安县尾透小学科学课程实验教学计划进度表(2018--2019年度春季)
班级
日期
周次
实验
课题
日期
周次
实验
课题
日期
周次
实验
课题
日期
周次
实验
课题
日期
周次
实验
课题
日期
周次
实验
课题
日期
周次
实验
课题
实验
老师
101
3.4
三周一
下（1）
认识物体的形状
3.11
四周一
下（1）
给物体分类
3.25
六周一
下（1）
观察一瓶水
十五周二下（2)
磁铁做两极
庄清兰
401
3.8
三周五下（2）
生活中的静电现象
3.22
五周五下（2）
简单电路
4.5
七周五下（2）
导体与绝缘体
4.19
九周五下（2）
不一样的电路连接
5.3
十一周五下（2）
种子的萌发
5.17
十三周五下（2）
面包发霉了
5.31
十五周五下（2）
认识几种常见的岩石
刘奇俊
501
3.6
六周一上（3）
用显微镜观察身边的生命世界(一)
4.8
八周一
上（3）
用显微镜观察身边的生命世界(三)
4.22
十周一上（3）
物质发生了什么变化
5.6
十二周一
上（3）
米饭,淀粉和碘酒的变化
5.20
十四周一上（3）
日食和月食
6.03
十六周一上（3）
减少丢弃及重新使用
邱宝珍
观察与比较
5.8
十二周三
下（1）
测试反应快慢
5.29
十五周三
下（1）
身体的“时间胶囊”
林春英
301
3.5
三周二
下（2）
开花了,结果了
3.12
四周二
上（3）
蚕卵里孵出的新生命
3.26
六周二
下（2）
温度和温度计
4.9
八周二
下（2)
水结冰
4.23
十一周二
下（2)
冰融化
5.7
十二周二上（3）
磁铁有磁性
5.28