五年级语文上册第七单元24月迹同步练习(人教版)

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五年级语文上册同步练习 24、月迹(含答案)

五年级语文上册同步练习 24、月迹(含答案)

24、月迹一.填空题(共9小题)1.看拼音,写词语。

cháng éjídùdāo rènyíxīn piào liang zhēng zhí2.用“√”给加点字选择正确的读音。

新鲜.(xiān xiǎn)倏.忽(shūsū)发梢.(shāo qiào)玉砌.(qīqì)3.区别字组词。

娥饿刃刀妒妨滩摊4.补充词语。

面面相兵不血嫦奔月恶如仇5.下列诗句描写了什么样的月亮,请将对应的诗句序号填在括号内。

圆月半月月牙A.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

B.凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

C.双星何事今宵会,遗我庭前月一钩。

D.半月无双影,全花有四时。

E.江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

F.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

G.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

H.小时不识月,呼作白玉盘。

6.(《月迹》)本文多用叠词,一切就着孩童的感受和心理来写,充满童真童趣。

熟读课文,填空:我们就都跑出门去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个的圆了,尽院子的白光,是的,的,灯光也没有这般儿亮的。

院子的中央处,是那棵的桂树,的枝,的叶,桂花还没有开,却有了的骨朵儿了。

7.读句子,填写恰当的叠词。

我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮, 地悄没声地溜进来。

8.用恰当的四字词语代替句中的划线部分。

弟弟刚站到河的上湾,就高一声低一声地呼喊:“月亮在这儿!”9.下列诗句是写什么节日的,请将对应的诗句序号填在括号内。

中秋端午重阳春节A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

B.但愿人长久,千里共婵娟。

C.国亡身殒今何有,只留晚上离骚在世间。

D.欲强登高无力去,篱边黄菊为谁开。

E.九月九日望乡台,他席他乡送客杯。

F.乡心新岁切,天畔独潸然。

G.忠言不用竟沉死,留得文章星斗罗。

H.此夜一轮满,清光何处无!I.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

J.五月五日午,赠我一枝艾。

五年级上册语文试题--第24课《月迹》同步练习人教部编版(含答案)

五年级上册语文试题--第24课《月迹》同步练习人教部编版(含答案)

五年级上册语文试题--第24课《月迹》同步练习人教部编版(含答案)人教统编版五年级上学期语文第24课《月迹》同步练习一、基础达标1.给下划线字选择正确读音。

嫉(jì jí)________妒屏(bǐng píng)________气袅(niǎo xiāo)________袅炊烟骨(gū gú)________朵儿羡(xiàn qiàn)________慕瓷(cíchí)________花盆2.把词语补充完整。

________的桂树________的骨朵儿________的感觉________地爬高________地溜进来________地闪着银光3.用“然”组成的词语填入相应的空中。

①奶奶________说:“月亮进来了!”②我们都跑了出来,它________就在院子里。

③一向落后的平平这次________得了满分。

4.根据意思写词语。

(1)你看我,我看你,不知道如何是好。

形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。

________ (2)没有边际。

形容范围极为广阔。

________(3)因人胜过自己而产生忌恨的心理。

________5.写出句子使用的修辞方法。

(1)原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿。

________(2)(月亮)款款地悄没声儿地溜进来。

________6.课文整体梳理。

这篇课文描写的是________(时间)孩子们寻找月迹的过程,他们先后寻找到了________等足迹,表达出一种喜悦的心情,让人明白了________的道理。

7.按要求完成句子。

(1)月亮还在竹帘儿上爬。

(仿写拟人句)__________________________________________________ (2)河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么粗糙,灿烂地闪着银光。

(缩句)________________________________________________________________ ____________二、现代文阅读8.重点段落品析。

24 月迹同步练习(含答案)

24 月迹同步练习(含答案)

24 月迹同步练习(含答案)部编版语文五上第7单元24 月迹单选下列加点字的读音全部正确的一项是_________________。

A.炊烟袅袅(liǎo)嫦娥(cháng)B.嫉妒(jì)瓷花盆儿(cí)C.倏忽间(shū)面面相觑(qù)D.掬沙(jú)锨刃儿(xiān)单选下列词语中,加点字的读音相同的一项是_________________。

A.悄悄话悄没声儿B.悄然无声静悄悄C.劳累累累的骨朵D.积累罪行累累单选下列句子中,加点字词的解释有误的一项是_________________。

A.穿衣镜上的圆便满盈了。

(盈:满,充满。

)B.月亮还在竹帘儿上爬,那满圆儿却慢慢儿又亏了。

(亏:亏负,对不起。

)C.我们都面面相觑了。

(觑:看。

)D.我们这些孩子,什么都觉得新鲜,又常常什么都觉得不满足。

(新鲜:新奇、稀罕。

)阅读材料,回答问题照样子,边读边找出月亮的足迹,把相关的词语画上横线。

例:那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。

(1) 我们都跑了出去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了。

(2) 妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。

(3) 我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫:“月亮在这儿!"(4) 我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

阅读文章,回答问题理解课文,选择填空。

(1) 月亮的足迹先后出现在————_________________。

A.河边B.中堂C.院中(2) 作者把月亮描写得很美,我能感受到月亮时的顽皮可爱、时的恬静柔美。

A.静态B.动态填空品读句子,然后回答问题。

原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。

(1) 这句话描写了月亮爬进竹窗帘的过程,生动形象地写出了_________________。

人教部编版五年级上学期语文课文(七)第24课《月迹》同步练习(I)卷

人教部编版五年级上学期语文课文(七)第24课《月迹》同步练习(I)卷

人教部编版五年级上学期语文课文(七)第24课《月迹》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共24分)1. (6分)给多音字组词。

倒:dǎo________dào________模:mó________mú________2. (3分)根据你的习作思路,完成填空。

我这次习作的题目是________,我要写的老师是________,这位老师最突出的特点是:________。

我要用________件事来表现他(她)的特点,具体是:________。

(用简练的语言概括)3. (6分)根据拼音写汉字。

zhìgū fān yǐn chūjìng wèi________少________________茶________晴________子从________ móyáo yín pán fùyōu qiǎn________炼________远________________饶________美________绿4. (3分)在括号里填上合适的词语________的白桦树 ________的胸脯 ________的孩子________的冬天________地歌唱 ________地跳舞5. (3分)下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?()A . 三天四更时分一定有大雾。

B . 他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。

C . 他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。

D . 诸葛亮能算,因为他是神仙。

6. (3分)根据课文内容,完成填空。

(1)众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

人教统编版五年级上学期语文第24课《月迹》同步练习

人教统编版五年级上学期语文第24课《月迹》同步练习

人教统编版五年级上学期语文第24课《月迹》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础达标 (共7题;共33分)1. (6分)给划线字选择正确的读音。

拘束 ________(sùshù)勾勒 ________(lělè)迂 ________(yūyú)回即 ________(jíjì)使浑 ________(hún hūn)黄凹 ________(āoáo)陷矗 ________(chùzhù)立逞 ________(chéng chěng)凶2. (6分)读一读,请你再写出几个词语。

车火车电车公交车 ________ ________ ________天天气白天天地 ________ ________ ________3. (3分)读一读,选反义词。

A.哭B.薄C.静D.忙E.光明F.骄傲黑暗________笑________厚________谦虚________闲________闹________4. (3分)选词填空。

古怪奇怪①老农想出了一个________的办法,买回一批蛇放在田里,庄稼获得了好收成。

②猫的性格实在有些________。

傲然傲慢③鹅的步态,更是________了。

④它常________地站着,看见人走来也毫不相让。

5. (2分)按要求完成句子练习。

(1)地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

①这句话是对________的描写,从侧面表现了桑娜________的品质。

②请你仿照这种描写方法,用一两句话写一写你卧室的环境,表现你的一种品质。

(2)读句子,结合语境选择省略号的正确作用。

省略号的作用:A.表示数目的递增;B.表示说话结结巴巴,欲言又止;C.表示心理活动断断续续;D.表示语意的跳跃;E.表示语意未尽。

24、月迹 同步练习

24、月迹 同步练习

24、月迹 同步练习积累运用一、用“/”画去括号内不正确的读音。

果实累累.(léi lěi) 袅袅.(niǎo liǎo) 瓷.器(cí cì) 嫦.(cáng cháng)娥.(é wǒ) 嫉.(jī jí)妒.(hù dù) 二、我会给加点的字词注音。

悄.然 累.累 袅、袅 嫦娥.. 嫉妒.. 陶瓷.三、根据意思写词语。

1、月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了行动所留的痕迹。

( )2、我们都你看我,我看你,不知道如何是好了。

( )3、望着她的狂样儿,我们心里却有了一丝忌妒。

( )4、我们便争论中固执己见、不肯相让起来,每个人都说月亮是属于自己的。

( )四、下列说法中不正确的一项是( )。

A.文章开篇写“我们这些孩子,什么都觉得新鲜,又常常什么都觉得不满足”,充分体现了孩子们的天真好奇。

B.文章中“奶奶”这个人物形象有普天下所有奶奶的共性,对孩子的任何要求总是尽量满足,有些溺爱。

C.作品通过山村儿童追寻月迹的行踪,向读者展现了一幅中秋夜月的淡雅图画,显示出明月的神秘和慷慨。

D.文中,作者借助竹帘、镜子、桂树、葡萄叶儿、瓷花盆儿、爷爷的锨刃儿、小河、孩子的眼睛、沙滩等事物,清晰地描绘出月亮移动的踪迹。

五、给多音字组词,给加点的字注音。

l éi ( ) qi ǎo ( )累< l ěi ( ) 悄<lèi () qiāo ()1、他们悄.()悄地推开教室的门发现里面悄.()然无声,一个人也没有。

2、奶奶因为长期劳累.()过度而积累.()成病,她很担心自己会成为家庭的累.()赘。

六、写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。

_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________七、按要求写句子。

人教部编版五年级上学期语文课文(七)第24课《月迹》同步练习(I)卷

人教部编版五年级上学期语文课文(七)第24课《月迹》同步练习(I)卷

人教部编版五年级上学期语文课文(七)第24课《月迹》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共24分)1. (6分)选出划线字正确的读音或选出括号里正确的字。

根据(jǜjù)________敦(皇煌)________朝(zhāo cháo)气________ (僻避)免________间(jiàn jiān)断________ (蓬篷)勃 ________2. (3分)将下列一组词语填在两段话的合适位置。

轻柔湛蓝闪烁漂浮墨黑温暖(1)太阳给月亮写信。

铺开天空________的信笺,用金灿灿的阳光写下________的问候。

________的云彩,是问候开出的花朵。

(2)月亮给太阳写信。

铺开天空________的信笺,用银亮亮的月光写下________的问候。

________的星星,是问候开出的花朵。

3. (6分)看拼音,写词语kuǎn dài lì wài hóu jiézàn shǎng chuí bèi________________________________________4. (3分)照样子写词语。

荡来荡去 ________ ________ ________5. (3分)对于《爬山虎的脚》这篇课文内容的理解,正确的是()。

(多选)A . 这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。

B . 课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。

C . 课文重点描写了爬山虎“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的。

6. (3分) (2019五上·竹山月考) 把下面的词语或句子补充完整。

(1)把下面的四字词语补充完整。

2020年语文五年级上册 第七单元 24月迹 同步练习(部编版)

2020年语文五年级上册 第七单元 24月迹 同步练习(部编版)

人教统编版五年级上学期语文第24课《月迹》同步练习一、基础达标(共7题;共33分)1.给下划线字选择正确读音。

嫉(jì jí)________妒屏(bǐng píng)________气袅(niǎo xiāo)________袅炊烟骨(gū gú)________朵儿羡(xiàn qiàn)________慕瓷(cíchí)________花盆【答案】jí;bǐng;niǎo;gū;xiàn;cí【考点】拼音【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

故答案为:jí、bǐng、niǎo、gū、xiàn、cí【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。

2.把词语补充完整。

________的桂树________的骨朵儿________的感觉________地爬高________地溜进来________地闪着银光【答案】高高;累累;奇妙;渐渐;悄没声儿;灿烂【考点】词形【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。

这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”和“修饰词语+地+动词”,应按照语言习惯合理搭配即可。

故答案为:高高、累累、奇妙、渐渐、悄没声儿、灿烂【点评】从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。

平时在学习课文的过程中积累好词好句。

增加词汇量。

3.用“然”组成的词语填入相应的空中。

①奶奶________说:“月亮进来了!”②我们都跑了出来,它________就在院子里。

③一向落后的平平这次________得了满分。

【答案】突然;果然;居然(竟然)【考点】词形,词义【解析】【分析】“然”字组成的词语有很多:突然、果然、居然、竟然等。

诸暨市四小五年级语文上册 第七单元 24《月迹》同步练习 新人教版五年级语文上册第七单元24月迹同

诸暨市四小五年级语文上册 第七单元 24《月迹》同步练习 新人教版五年级语文上册第七单元24月迹同

24月迹第一课时一、连一连.niǎo cháng é jí dù rèn嫦娥袅刃嫉妒二、用“然"组成的词语填入相应的空中。

1.奶奶()说:“月亮进来了!”2.我们都跑了出来,它( )就在院子里。

3.一向落后的平平这次()得了满分。

三、读句子,填写恰当的叠词。

1。

奶奶说:“它走了,它是的.你们快出去寻月吧。

”2。

满院子的白光,是的,的,灯光也没有这般亮的。

3. 院子的中央处,是那棵的桂树,的枝, 的叶,桂花还没有开,却有了的骨朵儿了.4。

我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮, 地悄没声地溜进来。

5。

河水的 ,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。

四、用恰当的四字词语代替句中的划线部分。

1。

我们都你看我,我看你,互相望着,都不说话了,倏然间,哪儿好像有了一种气息。

()2。

弟弟刚站到河的上湾,就高一声低一声地呼喊:“月亮在这儿!”()3。

我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了.( )第二课时一、文中的“我们”在哪儿找到了“月亮”?()(多选)A.竹窗帘里 B。

院子里 C。

水里 D。

眼睛里二、噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩.你怎样理解这句话?参考答案:第一课时一、 niǎo cháng é jí dù rèn嫦娥袅刃嫉妒二、1。

突然 2.果然 3.居然(竟然)三、1. 匆匆 2。

玉玉银银 3. 粗粗疏疏疏疏累累 4。

款款 5. 细细四、1。

面面相觑 2。

大呼小叫 3.无边无际第二课时一、ABCD二、生活中不是缺少美,而是缺少发现,只要你愿意去发现,美无处不在,希望无处不在。

谢谢观看相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念.第四单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、看拼音,写词语.(8分)tǔ fěi( ) bēng dài( ) shěn shì( )shī xíng( ) chàn dǒu( ) yóu zhōng( )nǐ dìng( ) bēn fù( )二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

人教部编版五年级上学期语文课文(七)第24课《月迹》同步练习(I)卷

人教部编版五年级上学期语文课文(七)第24课《月迹》同步练习(I)卷

人教部编版五年级上学期语文课文(七)第24课《月迹》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共24分)1. (6分)选择合适的拼音。

帽________(mào miào)针________(zhēn zhēng)裤________(kùgù)鞋________(xié qié)图________(tú tú)登________(dēn dēng)2. (3分)选词填空。

怎么什么①乌鸦喝不到水,________办呢?②我们做________事都要把别人放在心中。

3. (6分)读一读,在横线上填上恰当的词语。

辨别________ 忠实的________4. (3分)根据意思写词语。

①比喻在别人急需的时候给予帮助。

________②来势迅猛,不可抵挡。

________③形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。

________5. (3分)本文写了火烧云________的特点。

()(多选)A . 云层厚重B . 颜色多样C . 形态多变6. (3分)读《一面》给下面的句子填空。

在这四年里,我历尽________,受尽________,我咬紧了牙,哼都不哼一声。

我总是昂着头。

我对自己说:“________”二、阅读理解 (共2题;共27分)7. (6分)课内阅读。

牛棚里只有三头牛。

但男孩进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。

“你过来,”名叫五月玫瑰的牛说,“我给你一蹄子,让你永远不能忘记!”“你过来,”名叫金百合的牛说,“我要你在我的角上跳舞。

”“你过来,我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味!”名字叫星星的牛吼道。

“你过来,你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我要报仇!”金百合叫着。

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五年级语文上册第七单元24月迹同步练习(人教版)
第一课时
一、连一连。

niǎo cháng é jí dù rèn
嫦娥袅刃嫉妒
二、用“然”组成的词语填入相应的空中。

1.奶奶()说:“月亮进来了!”
2.我们都跑了出来,它()就在院子里。

3.一向落后的平平这次()得了满分。

三、读句子,填写恰当的叠词。

1. 奶奶说:“它走了,它是的。

你们快出去寻月吧。


2. 满院子的白光,是的, 的,灯光也没有这般亮的。

3. 院子的中央处,是那棵的桂树, 的枝, 的叶,桂花还没有开,却有了的骨朵儿了。

4. 我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮, 地悄没声地溜进来。

5. 河水的 ,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。

四、用恰当的四字词语代替句中的划线部分。

1.我们都你看我,我看你,互相望着,都不说话了,倏然间,哪儿好像有了一种气息。

()
2.弟弟刚站到河的上湾,就高一声低一声地呼喊:“月亮在这儿!”()
3.我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了。

()
第二课时
一、文中的“我们”在哪儿找到了“月亮”?()(多选)
A.竹窗帘里
B.院子里
C.水里
D.眼睛里
二、噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。

你怎样理解这句话?
参考答案:
第一课时
一、 niǎo cháng é jí dù rèn
嫦娥袅刃嫉妒
二、1.突然 2.果然 3.居然(竟然)
三、1. 匆匆 2. 玉玉银银 3. 粗粗疏疏疏疏累累 4. 款款 5. 细细
四、1.面面相觑 2.大呼小叫 3.无边无际
第二课时
一、ABCD
二、生活中不是缺少美,而是缺少发现,只要你愿意去发现,美无处不在,希望无处不在。

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