湖北省2017年上半年教师资格《综合素质(幼儿园)》考试题
2017年上半年教师资格证考试真题及答案：幼儿综合素质
2017年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案一、单项选择题1.吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。
岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。
王老师的行为体现在善于()。
A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿的初步生活自理适应力2.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。
赵老师的行为()。
A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心3.吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。
李老师的语言具有()。
A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性4.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是()。
A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的能力5.明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法()。
A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权力B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C.不合法，侵犯明明的隐私权D.不合法，侵犯明明的名誉权6.王某是某集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。
下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是()。
A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应该维护幼儿合法权益D.幼儿园可以自行决定收费标准7、某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但是意外还是发生，小明在跳跃时摔伤手臂，王某马上将小明送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折。
2017年上半年湖北省幼儿教师资格证《综合素质》考点：素质教育概述考试试题
2017年上半年湖北省幼儿教师资格证《综合素质》考点：素质教育概述考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.下列属于电脑显示器性能指标的是。
A：速度B：可靠性C：分辨率D：精度2.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。
”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。
A.帮助幼儿做好入学前的学习准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性3.活动法是一种以幼儿的( )为主的教学方法。
A.自由活动B.操作活动C.实践活动D.交流活动4.4—5岁幼儿能快跑( )A.10米B.15米C.20米D.25米5. 下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。
A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多种游戏规则6. 教师对新的教育内容从头到尾的示范，这种示范形式属于( )。
A.分解示范B.部分示范C.不同方向示范D.完整示范7. 社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的依据。
A.幼儿身心发展特征和规律B.教育机构C.政府D.父母8. 书法艺术产生于。
A：日本B：朝鲜C：中国D：古罗马9. 加强冬季锻炼，要充分利用( )等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。
A.雨水、阳光、地势B.教室操场C.日光空气水D.太阳空气水10. 幼儿园应对幼儿每( )测一次身高。
A.年B.半年C.季度D.月11. 在3—4岁幼儿中，会主动要求成人( )并喜欢跟读儿歌、童谣。
A.讲故事，读图书B.耐心倾听C.书写12. 幼儿教师在语言课上只能讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了( )教育原则。
A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性13. 新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。
2017年教师资格证综合素质真题(幼儿园)附答案
2017年教师资格证综合素质真题（幼儿园）一、单项选择题1.吃桔子时岚岚说：“老师，你给我剥皮。
”王老师大声说：“咱们来帮小桔子脱衣服吧，看谁做的又快又好。
”小朋友争着说：“好！我来！”大家争相动起手来。
岚岚也在模仿中学会了剥桔子皮。
王老师的行为体现了其善于（）。
A.综合组织各领域教育教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿初步的自理能力2.活动课上，赵老师特意邀请了几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”。
被邀请的孩子面带微笑，与其他小朋友一起愉悦地完成了表演，赵老师的行为（）。
A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯B.不恰当，教师应当遵守幼儿身心发展规律C.恰当，教师应当关注每个孩子的发展D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心3.吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵啊，快把它们请出去，别打扰我们吃饭。
”孩子们听了之后便安静地吃饭了。
李老师的语言具有（）。
A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性4.郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料。
郑老师的行为具有（）。
A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的能力5.明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴地大声斥责：“你真麻烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床就切掉你的小鸡鸡！”小朋友们哄堂大笑。
张某的做法（）。
A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权利B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C.不合法，侵犯了明明的隐私权D.不合法，侵犯了明明的名誉权6.王某某是集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。
下列关于王某某举办幼儿园的行为的做法，不正确的是（）。
A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应维护幼儿的合法权益D.幼儿园可以自行确定收费标准7.某幼儿园正在马上游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但是意外还是发生了，小明在跳跃时摔伤手臂，王某马上将小朋友送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折，应对小明所受伤害承担责任的主体是（）。
2017年上半年教师资格认定考试《幼儿园综合素质》真题及详解
2017年上半年教师资格认定考试《幼儿园综合素质》真题(总分150, 考试时间90分钟)一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
)1. 吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮。
”王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好。
”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。
岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。
王老师的行为体现在善于______A 综合组织各领域教学内容B 创设与教育相适应的物质环境C 维护每一个幼儿的人格与权利D 培养幼儿的初步生活自理及适应能力该问题分值: 2答案:D[解析] 王老师的行为体现了在日常生活中培养幼儿的初步生活自理以及适应能力，而不是包办代替。
2. 活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快地完成表演。
赵老师的行为______A 恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯B 不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律C 恰当，教师应当关注每个幼儿的发展D 不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心该问题分值: 2答案:C[解析] 教师应当给幼儿提供多样的发展机会，因材施教，促进幼儿的个性发展。
3. 吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀，快把他们请出去，别打扰我们吃饭。
”孩子们听后便安静地吃饭了。
李老师的语言具有______A 教学性B 趣味性C 鼓励性D 示范性该问题分值: 2答案:B[解析] 在教育活动中，教师必须使各个保教环节充满趣味，以引起幼儿浓厚的学习兴趣，激发学习的积极性和求知欲，使幼儿处于愉快的气氛中。
题干的描述体现了趣味性的原则。
4. 郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是______A 环境创设的能力B 随机教育的能力C 教学反思的能力D 教学生成的能力该问题分值: 2答案:A5. 明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴地大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法______A 合法，教师有批评教育幼儿的法定权利B 合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C 不合法，侵犯明明的隐私权D 不合法，侵犯明明的名誉权该问题分值: 2答案:D[解析] 名誉权就是幼儿享有的维持自己获得公正的社会评价的权利，是每个人对自己在名誉上的利益所享有的权利。
【幼儿园】2017上半年教师资格证考试幼儿《综合素质》真题及参考答案
【幼儿园】2017上半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及参考答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.吃桔子的时候，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。
岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。
王老师的行为体现在善于( )。
A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿的初步生活自理适应力2.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。
赵老师的行为( )。
A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心3.吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。
李老师的语言具有( )。
A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性4.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是( )。
A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的能力5.明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法( )。
A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权力B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C.不合法，侵犯明明的隐私权D.不合法，侵犯明明的名誉权6.王某是某集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。
下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是( )。
A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应该维护幼儿合法权益D.幼儿园可以自行决定收费标准7.某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友们注意安全。
2017年上半年教师资格考试幼儿综合素质真题及参考答案
2017年上半年教师资格考试幼儿综合素质真题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.吃桔子的时候，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。
岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。
王老师的行为体现在善于( )。
A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿的初步生活自理适应力2.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。
赵老师的行为( )。
A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心3.吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。
李老师的语言具有( )。
A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性4.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是( )。
A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的能力5.明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法( )。
A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权力B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C.不合法，侵犯明明的隐私权D.不合法，侵犯明明的名誉权6.王某是某集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。
下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是( )。
A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应该维护幼儿合法权益D.幼儿园可以自行决定收费标准7.某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友们注意安全。
幼儿园教师资格《综合素质》考试真题及解析(2017上)
2017上幼儿园教师资格综合素质真题及解析一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
)1.吃桔子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮。
”王老师大声说：“咱们来帮小桔子脱衣服吧。
看谁做的又快又好！”……，岚岚也在模仿中学会了剥桔子皮。
王老师的行为体现了善于（）。
A.综合组织各领域教育教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿初步的生活自理能力【答案】D。
王老师帮桔子剥衣服的有趣活动，培养了幼儿初步的生活自理能力2.活动课上，赵老师特意邀请了几个平时不太合群的孩子表演“找朋友，被邀请的孩子面带微笑，与其他小朋友一起愉快的完成了表演。
赵老师的行为（）。
A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当，教师应当关注每个幼儿的发展D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心【答案】C。
育人为本的儿童观要求教师要关注每个幼儿，赵老师关注到“不太合群的孩子”并帮助他们改善这个状况。
3.吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭。
李老师说：“咦，教室里怎么这么多小蜜蜂，嗡嗡嗡的好吵啊。
快把他们请出去，别打扰我们吃饭。
”孩子们之后便安静地吃饭了。
李老师的语言具有（）。
A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性【答案】B。
教师用趣味性的语言引导孩子安静的吃饭。
4.郑老师利用手机、矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为标准具有（）。
A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生产的能力【知识点】教师观【答案】A。
教师是课程的建设者和开发者，课程的开发属于教育生产，材料中老师的行为是资源的再次利用，属于环境创设。
5.明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴的大声斥责：“你都大班了还经常尿床，下次再尿床，就切掉你的小鸡鸡！”小朋友们哄堂大笑。
2017上半年教师资格 证(幼儿)《综合素质》真题及答案
A.环境创设的能力
B.随机教育的能力
C.教学反思的能力
D.教学生产的能力
5.【题干】明明午膳后又尿床了，保育员张某不高兴的大声斥责：“你都大班了还经常尿床，下次再尿床，就切掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑。张某的做法()。
【选项】
A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权利
B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯
D.到2020年有条件的地区普及学前三年教育
13.【题干】华华在教室不小心把膝盖摔破了，华华的妈妈投诉了带班的范老师，第二天园长批评了范老师，范老师，范老师憋了一肚子的火，回到班里训斥孩子们：“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()。
【选项】
A.合理，表明她不掩饰自己的情绪
B.合理，表明她善于转变负面情绪
A.家庭保护
B.社会保护
C.学校保护
D.司法保护
12.【题干】依据《国家中长期教育效率和发展规划纲要(2010～2020年)》下列关于学前教育发展任务的说法不正确的是()。
【选项】
A.建立政府主导，社会参与，民办为辅的办园体质
B.着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度
C.制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度
【选项】
A.小红表现优异，幼儿园将其照片贴在宣传栏上
B.幼儿园网站上刊登了校长在运动场会上的比赛照片
C.照相馆经过小明父母同意将其照片摆在橱窗里
D.为了发泄不满，小强将小明照片当做投掷的靶子
11.【题干】我国不少地方已形成了为校车提供最高路权，路人自觉礼让校车的良好风尚。这对未成年人的保护是()。
【选项】
C.不合法，侵犯了明明的隐私权
D.不合法，侵犯了明明的名誉权
2017年湖北省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务考试题
2017年湖北省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师权利和义务考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.不同社会中教师职业道德相区别的根本标志。
A：不同社会的经济发展水平B：教师职业道德的基本原则C：不同社会的社会价值标准D：不同社会教师的社会地位2.幼儿园应为幼儿提供( )的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
A.美观、大方B.好玩C.开心、快乐D.健康、丰富3.幼儿园应对幼儿每( )测一次视力。
A.年B.半年C.季度D.月4.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。
A.社会发展的需要B.教育方针C.教育政策D.学前儿童的需求5. 从数量上看幼儿一日生活各餐热量的分配比早餐占( )A. 25﹪—30﹪B. 30﹪—40﹪C. 5﹪—10﹪D. 15﹪—20﹪6. 自( )开始，我国各地相继实行了教师资格制度。
A. 1992年B. 1993年C. 1994年D. 1995年7. 关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有。
A：幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现B：幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的C：幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D：幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行8. 对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( )。
A.领域间的整合B.领域内的整合C.超领域的整合D.多个领域之间的整合9. 指事。
会意和形声。
下列属于指事字的是。
A：本B：日C：明D：竽10. ( )幼儿应该学会使用筷子。
A.小班B.中班C.大班D.学前班11. 在儿童的游戏中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于( )A.移情训练B.角色扮演C.模拟活动D.玩耍活动12. 幼儿园应对幼儿每( )量体重一次。
2017年上半年教师资格考试 幼儿园综合素质【精编】
A.阻碍幼儿探究学习 B.破坏幼儿同伴关系 C.损害可可名誉 D.侮辱可可人格 17.古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为 “法老”的是（ ）。 A.古希腊 B.古罗马 C.古印度 D.古埃及 18.中国古代发明指南针、造纸术、印刷术和火药，是中国古代文明 的标志性成就，深刻影响中国和世界文明进程。下列选择中，把这些 发明传播到西方是（ ）。 A.来华的留学生 B.西方船舶冒险家 C.阿拉伯商人 D.派赴西方使者 19.人的身体里布满血管。下列关于人体血管表述，不正确的是 （ ）。 A.人体内的血管分为动脉静脉和毛细血管 B.毛细血管是极细微血管，连接动脉静脉 C.动脉是将血液送到心室血管
之后，李老师有意引导涛涛和其他小朋友玩游戏，慢慢地，涛涛 不在只顾自己的感受，也能与同伴分享玩具。
问题：结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行 为。（14 分）
32.阅读材料，回答问题。 提到人工智能发展历程，在它的起源阶段，有三位名人和一个关
键地点，第一位名人和关键地点，第一位名人就是大名鼎鼎的人工智 能之父——图灵，他对人工智能的贡献主要体现在两篇论文，一篇对 可计算性下了一个严格的定义，并提出著名的图灵机设想，从数理上 为人工智能用上机械大脑开设了理论先河，另外一篇提出了一种判定 机器是否具有智能的试验方法，即著名的图灵测试；如果一台机器能 够与人类展开对话而不能被辨认出其机器身份，那么这台机器就是智 能的，可以说，图灵是第一个严肃地探讨人工智能标准的人，被称作 人工智能之父当之无愧。第二位名人是一位神童，18 岁即取得数理 逻辑博士学位，他就是“控制论之父”维纳。1940 年，维纳开始将 计算机看作一个进行信息处理和信息转换的系统，认为所有的智能活 动都是反馈的结果，而反馈机制是可以用机器模拟的。维纳的理论抓 住了人工智能核心——反馈，因此可以被视为人工智能“行为主义学 派”的奠基人。第三位名人是人工智能（AI）这一名词的发明者麦卡 锡。在 1955 年，她与另一位人工智能先驱明斯基和信息论创始人香 农一道作为发起人，邀请各路志同道合的专家齐聚学院，自动计算机、 自然语言处理和神经网络等经典人工智能命题。关键地点便是上述会 议的举行地达特茅斯学院，达特茅斯会议正式确立了（AI）这一术语， 并开始从学术角度对 AI 开展严肃而精专的研究，在那之后，最早的 一批人工智能学者和技术开始涌现，这次会议是人工智能诞生的标 志。从此人工智能走上快速发展的道路。
2017年湖北省幼儿园教师资格《综合素质》：教师基本能力试题
2017年湖北省幼儿园教师资格《综合素质》：教师基本能力试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以下不涉及问题解决过程的学说有。
A：桑代克的尝试错误说B：苛勒的顿悟说C：巴甫洛夫的经典性条件作用论D：杜威的分阶段说2、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是__A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》3、德育的基本途径是____A：教学B：政治思想教育C：政治课D：政治课与其他学科教学4、经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，弥补自己的教学缺陷，这样的教学反思是。
A：个体反思B：集体反思C：纵向反思D：横向反思5、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是。
A：榜样法B：说服法C：陶冶法D：锻炼法6、是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。
A：说服法B：榜样法C：陶冶法D：评价法7、综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括（）A：内容趋于集中B：认知研究大行其道C：注重学校教育实践D：各派的分歧日趋缩小8、承认学生的（）是发挥学生主体性的前提条件。
A：选择性B：独立性C：调控性D：创造性9、为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作。
这一研究方法属于。
A：访谈法B：实验法C：观察法D：作品分析法10、小荧十分渴望成为徽雕艺术家，为此他去请教徽雕大师孔先生：“您如果教我学习徽雕，我将要多久才能成为一名徽雕艺术家?”孔先生回答道：“大约十年。
”小荧不满足于此，再问：“如果我不分昼夜每天苦练，能否缩短时间?”孔先生道：“那需用二十年。
”以下哪项较可能是孔先生回答所提示的徽雕艺术家的重要素质?A：谦虚B：勤奋C：尊师D：耐心11、小学心理健康教育的总目标是（）A．提高学生的心理素质B．矫正学生的问题行为C．发展学生的能力D．提高学生的成绩12、广义的教育制度是指____A：学校教育制度B：高等教育制度C：社会教育制度D：国民教育制度13、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）A：思维程序B：学习计划C：可行方案D：复杂方案14、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是__。
2017 上半年幼儿教师资格统考《综合素质(幼儿园)》真题及答案解析
2017 上半年幼儿教师资格统考《综合素质(幼儿园)》真题及答案解析一､单项选择题(本大题共29 小题,每小题 2 分,共58 分)1.吃橘子的时候,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来｡岚岚在模仿中学会了剥橘子皮｡王老师的行为体现在善于( )｡A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿的初步生活自理适应力2.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演｡赵老师的行为( )｡A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当,教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心3.吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀,快把它们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后便安静地吃饭｡李老师的语言具有( )｡A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性4.郑老师搜集矿泉水瓶､报纸､纸箱､塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为是( )｡A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的能力5.明明午睡后又尿床,保育员张某不高兴的大声斥责:“你真烦,都大班了,还经常尿床,下次再尿床,就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑,张某的做法( )｡A.合法,教师有批评教育幼儿的法定权力B.合法,有利于幼儿养成良好的生活习惯C.不合法,侵犯明明的隐私权D.不合法,侵犯明明的名誉权6.王某是某集团公司的老总,举办了一家民办幼儿园｡下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是( )｡A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应该维护幼儿合法权益D.幼儿园可以自行决定收费标准7.某幼儿园正在开展游戏活动,教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全,活动中小明在跳跃中摔伤了手臂,王某马上将小明送到医院检查,经医生诊断,小明右手骨折｡应对小明所受伤害承担责任的主体是( )A.幼儿园B.教师王某C.小明的监护人D.幼儿园和小明的监护人8.公办幼儿园教师张某多次申报职称未果,认为是幼儿园领导故意为难他｡为此,张某经常迟到､早退､教学敷衍了事,之后幼儿园上报教育主管部门后将其解聘,该幼儿园的做法( )｡A.正确,张某行为给教学造成损失B.正确,应同时追究张某民事责任C.不正确,侵犯张某教育教学权D.不正确,事业单位的人员不能解聘9.根据《幼儿园工作规程》,下列说法不正确的是( )｡A.健康检查不合格的幼儿,可以拒绝其入园B.幼儿一日活动组织应以动为主C.幼儿的每日户外体育活动不得少于一小时D.幼儿园可按年龄分别编班也可混合编班10.下列行为属于侵犯幼儿肖像权的是( )｡A.小红表现优异,幼儿园将其照片贴在宣传栏上B.幼儿园网站上刊登了校长在运动场会上的比赛照片C.照相馆经过小明父母同意将其照片摆在橱窗里D.为了发泄不满,小强将小明照片当做投掷的靶子11.我国不少地方已经形成了为校车提供最高路权,路人自觉礼让校车的良好风尚,这对未成年人的保护是( )｡A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护12.依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》下列关于学前教育发展任务的说法不正确的是( )｡A.建立政府主导,社会参与,民办为辅的办园体制B.着力保证留守儿童入园,努力提高农村学前教育普及程度C.制定学前教育办园标准,建立幼儿园准入制度D.到2020 年有条件的地区普及学前三年教育13.华华在教室不小心把膝盖摔破了,华华的妈妈投诉了带班的范老师,第二天园长批评了范老师,范老师憋了一肚子的火,回到班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为( )｡A.合理,表明她不善于掩饰自己的情绪B.合理,表明她善于转变负面情绪C.不合理,表明她缺乏心理调适能力D.不合理,表明她缺乏教学组织能力14.兵兵动作比较迟缓,小朋友们都不喜欢跟他玩,因此兵兵变得越来越孤僻｡对此,兵兵的老师应该( )｡A.尊重其他幼儿的交往选择B.引导其他幼儿多与兵兵交往C.责怪其他幼儿不应该冷落兵兵D.责令家长加强对兵兵的动作训练15.唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛,因缺乏参赛经验,就去请教经常担任各类大赛评委的谢老师,但总被谢老师拒绝｡谢老师的做法( )｡A.不注重同事间的团结协作B.促进了唐老师的自我发展C.不注重同事间的探索创新D.维护了比赛公正公平16.夏老师教唱儿歌,可可总是唱错歌词,夏老师当着全班幼儿的面,严肃地对可可说:“你怎么这么笨,脑子进水了啊!”小朋友哄堂大哭｡夏老师做法( )｡A.阻碍了幼儿的探究学习B.破坏了幼儿的同伴关系C.损害了可可的名誉D.侮辱了可可的人格17.古代社会中,对国王的称谓有很多,下列选项中,把国王尊称为“法老”的是( ) ｡A.古希腊B.古罗马C.古印度D.古埃及18.中国古代发明指南针､造纸术､印刷术和火药,是中国古代文明的标志性成就,深刻影响中国和世界文明进程｡下列选项中,把这些发明传播到西方是( )｡A.来华的留学生B.航海的冒险家C.阿拉伯商人D.派赴西方的使者19.人的身体里布满血管｡下列关于人体血管表述,不正确的是( )｡A.人体内的血管分为动脉､静脉和毛细血管B.毛细血管是极细微血管,连接动脉静脉C.动脉是将血液传递到心室的血管D.静脉是引导血液流回心房的血管20.在进化过程中,鸟嘴形成了各种不同的形状,下面是鹦鹉､鹭鸶､老鹰､金丝雀的头部画像,鹭鸶是哪一个?( )21.自然界中很多固体物都可以晶体状态存在,如水晶｡下列物质中,不以晶体状态存在的是( )｡A.玻璃B.钻石C.盐D.糖22.下列音乐术语中表示“两个乐音之间的音高差距”是( )｡A.音域B.音程C.音调D.音阶23.数码相机出现是摄影技术的重大进步,这与胶片相机有很多不同,下列有关于两种相机表述不正确的是( ) ｡A.影像获取的装置不同B.影像记录的方式不同C.影像储存的介质不同D.影像呈现的形式不同24.通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所著,在哲学､文学上都有较高价值,唐代以后,人们称它为( )｡A.《南华真经》B.《无量寿经》C.《道德经》D.《华严经》25.世界各国的动画片常常以动物为主角，下列影片中的动物形象，属于中国创作的是( )A.《猫和老鼠》B.《机器猫》C.《黑猫警长》D.《加菲猫》26.下列选项中,关于word 中“项目符号”的说法,不正确的是( ) ｡A.项目符号可以改变B.项目符号只能是阿拉伯数字C.项目符号可增强文档可读性D. $和@都可定义为项目符号27.在PowerPoint 中,演示文稿基本组成单元是( )｡A.文本B.图形C.工作表D.幻灯片28.找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力,下列选项中,填入数列“36､24､15､12､( )､9”空缺处的数字,正确的是( )｡A.8B.7C.6D.529.下列选项所表述内容包含在“只有理解别人,才能被别人理解”中的是( ) ｡A.除非被别人理解,否则没理解别人B.只要理解别人,就能被别人理解C.没被别人理解,是因为没理解别人D.想要被别人理解,就得去理解别人二､材料分析题(共 3 小题,每小题14 分,共42 分)30.材料:分组活动时,姜老师正在辅导一部分小朋友跳绳｡瑜瑜跑过来说:“姜老师,元元他们往滑梯上吐唾沫,不让我们滑”｡姜老师抬起头来,果然看见几个男孩围着滑梯议论着什么,姜老师急忙走了过去,刚要开口,忽然听到元元嚷道:“快看,唾沫往下滑了”｡姜老师把要说的话咽了下去,站到这群孩子背后｡“真的在滑,就是太慢了｡”凯凯头也不抬说｡迪迪问:“唾沫为什么会滑下去呢?”“这个问题提的好,谁知道为什么呀?”姜老师插话,听见姜老师说话,几个男孩转过头,懵懂地看着姜老师｡姜老师笑了笑说:“想一想……”,见姜老师没批评他们,孩子们活跃起来｡迪迪说:“我知道,因为滑梯是斜的,很光滑,唾沫像水一样,所以就滑下来了”｡姜老师摸了摸迪迪头说:“迪迪说的对｡但是,你们往滑梯上吐唾沫,对不对呢?”“不对”“随地吐痰不对,往滑梯上吐也不对”“不讲卫生”｡小朋友们抢着回答｡那几个男孩说:“我们以后不随便吐了,咱们把滑梯擦干净吧”凯凯从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净｡滑梯前又排起了队｡问题:请结合材料,从教育观角度,评析姜老师的教育行为｡(14 分)31.材料:小(二)班有一个叫涛涛的孩子,因为全家人的宠爱,自己的东西从不让别人碰,还很任性｡一天,幼儿园开展区域游戏活动,涛涛去搭积木,可是建构区里已经挤了很多孩子,涛涛不管那么多,拼命往里挤,边挤边推正在搭积木的幼儿,嘴里还嚷嚷:“你们让开,让我先玩｡”看见没有人让给自己,他一屁股坐在地上大哭起来｡这个过程被李老师看在眼里｡李老师走过去将涛涛扶起来,说:“涛涛,你如果继续哭下去的话,那么多好玩的玩具你都玩不到了｡不如我们先去别的地方玩,等一会再回来搭积木｡”涛涛止住了哭声,点了点头,跟着李老师走到了另一个活动区玩起了拼图游戏,一会就拼出了小花来,涛涛开心的笑了,李老师趁机说:“我们能不能邀请其他小朋友一起来拼出更有趣的图案呢?”涛涛点点头,高兴地跑去找小朋友｡之后,李老师有意引导涛涛和小朋友一起游戏,慢慢地,涛涛不再只顾自己的感受,也与同伴分享玩具｡问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析李老师的教育行为｡(14 分)32.材料:提到人工智能的发展历程,在它的起源阶段,有三位名人和一个关键地点｡第一位名人大家耳熟能详,那就是大名鼎鼎的“计算机科学之父”和“人工智能之父”——阿兰•图灵(Alan Mathison Turing)｡他对人工智能的贡献集中体现于两篇论文:一篇是1936 年发表的《论数字计算在决断难题中的应用》,在文中他对“可计算性”下了一个严格的数学定义,并提出著名的“图灵机”设想,从数理逻辑上为人工智能用上“机械大脑”开创了理论先河｡而另一篇论文对人工智能的影响更为直接,其名字就是《机器能思考吗》,在这篇论文中,图灵提出了一种判定机器是否具有智能的试验方法,即著名的图灵测试:如果一台机器能够与人类展开对话而不能被辨别出其机器身份,那么这台机器就是智能的｡可以说,图灵是第一个严肃地探讨人工智能标准的人物,被称作“人工智能之父”当之无愧｡第二位名人是一位神童,18 岁即取得数理逻辑博士学位,这就是“控制论之父”维纳(NorbertWiener)｡1940 年,维纳开始考虑计算机如何能像大脑一样工作,发现了二者的相似性｡维纳认为计算机是一个进行信息处理和信息转换的系统,只要这个系统能得到数据,就应该能做几乎任何事情｡他从控制论出发,特别强调反馈的作用,认为所有的智能活动都是反馈机制的结果,而反馈机制是可以用机器模拟的｡维纳的理论抓住了人工智能核心——反馈,因此可以被视为人工智能“行为主义学派”的奠基人,其对人工神经网络的研究也影响深远｡第三位名人经常与图灵抢“人工智能之父”的帽子,第一次提出了“人工智能(Artificial Intelligence)”这一名词｡他就是LISP 语言发明者,真正的“人工智能之父”约翰•麦卡锡(JohnMcCarthy)｡在1955 年,约翰•麦卡锡与另一位人工智能先驱马文•明斯基以及“信息论”创始人克劳德•香农一道作为发起人,邀请各路志同道合的专家学者在达特茅斯学院共同讨论人工智能｡会上,正是约翰•麦卡锡说服大家使用人工智能(Artificial Intelligence)这一术语,参会人员也热烈讨论了自动计算机､自然语言处理和神经网络等经典人工智能命题｡而一个关键地点,便是上述会议的举行地达特茅斯学院｡达特茅斯会议正式确立了AI 这一术语,并且开始从学术角度对AI 展开了严肃而精专的研究｡在那之后不久,最早的一批人工智能学者和技术开始涌现｡达特茅斯会议被广泛认为是人工智能诞生的标志,从此人工智能走上了快速发展的道路｡从诞生之日至今天,人工智能一方面被视作一颗冉冉升起的新星,受人追捧而蓬勃发展,另一方面也备受批评,且遭受过两次严重挫折,史称“两次人工智能寒冬”｡其中,1956 年至1974 年是人工智能发展的第一个黄金时期｡在这期间,“通用解题机”(GPS)被制造出来,而约翰•麦卡锡发明了重要的LISP 人工智能语音,这种语音直至今天仍有许多程序员在使用｡人工智能程序在问题求解､语言处理方面取得了一些进展,而美国ARPA(即后来的DARPA,国防高等研究计划局)每年也为人工智能研究提供至少300 万美元的经费｡然而,民众和当局似乎对人工智能期待过高,当研究成果不尽人意的时候,人们开始丧失对人工智能的兴趣｡另一方面,当时作为神经网络先进成果的感知器受到强烈批评,人工智能的研究遭遇瓶颈｡从1974 年开始人工智能遭遇第一次寒冬,投资者和政府对AI 研究的资金投入骤减｡直到1980 年,人工智能中专家系统的商用价值被广泛接受,企业订单增多,人工智能研究才开始复苏｡这主要归功于符号逻辑学派的发展,神经网络的突破性进展则是80 年代末的事情｡然而这种复兴未能持续太久,从1987 开始Apple 和IBM 生产的个人电脑性能不断提升｡这些计算机没有用到AI 技术但性能上却超过了价格昂贵的LISP 机｡人工智能硬件的市场急剧萎缩,科研经费随之又被削减,AI 经历了第二次寒冬｡而从20 世界90 年代中期开始,随着AI 技术尤其是神经网络技术的逐步发展,以及人们对AI开始抱有客观理性的认知,人工智能技术开始进入平稳发展时期｡1997 年 5 月11 日,IBM 的计算机系统“深蓝”战胜了国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫,又一次在公众领域引发了现象级的AI 话题讨论｡2006 年,Hinton 在神经网络的深度学习领域取得突破,人类又一次看到机器赶超人类的希望｡这次标志性的技术进步,在2013 年之后引爆了一场商业革命｡谷歌､微软､百度等互联网巨头,还有众多的初创科技公司,纷纷加入人工智能产品的战场,掀起又一轮的智能化狂潮,而且随着技术的日趋成熟和大众的广泛接受,这一次狂潮也许会架起一座现代文明与未来文明的桥梁｡(摘编自刘兴亮《人工智能的早期简史》)问题:(1)在人工智能发展的三个阶段,分别有怎样重要进步?请根据文本,简要概括(4 分)(2)人们应该如何理性地看待人工智能发展?请结合文本,简要分析(10 分)三､写作题(本大题 1 小题,50 分)33.阅读下面材料,根据要求作文｡一个小女孩的玩具车刮倒一位老人,老人坐在地上与孩子家长理论,有人录下现场视频立即传至网上,不少人认为是碰瓷,老人被送医院检查后,确诊桡骨骨折｡事实是,老人并非碰瓷,还婉拒女孩家人更多的赔偿和照顾｡综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800 字的论说文｡要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟｡2017 上半年幼儿教师资格统考《综合素质(幼儿园)》参考答案一､单项选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C B A D B A A B D题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B A C B A D D C C C题号21 22 23 24 25 26 27 28 29答案 A B D A C B D C D二､材料分析题30.【参考答案】姜老师的做法符合素质教育的基本要求,是正确的｡首先,素质教育强调促进幼儿的全面发展｡促进幼儿全面发展要求教师要促进幼儿德智体美等多方面发展｡材料中,姜老师面对学生往滑梯上吐唾沫这种不合理的行为并非简单粗暴采取喝止和惩罚,而是借助时机采用引导的谈话方式让幼儿意识到自己的错误行为并且改正,进而形成良好的道德行为｡利于幼儿的“德育”发展｡其次,素质教育要求促进学生生动､活泼､主动发展｡这要求教师要调动幼儿的积极性,从而达到幼儿作为学习主体的目的,发挥幼儿的主观能动性｡材料中姜老师对学生的行为没有直接的批评指责,而是因势利导让学生自己认识到错误并加以改正,做到了尊重学生主体性,姜老师还通过问问题来调动学生的积极性,做到了促进学生生动､活泼､主动发展｡最后,姜老师的行为面向了全体学生｡面向全体学生要求教师不仅仅向某一部分学生材料中,姜老师通过问问题的方式调动孩子们的积极性,引导着孩子们认识到自己的错误,同时让其他幼儿也参与进去,一起进行教育,这体现了姜老师面向全体学生,没有只面向犯错误的学生｡总之,姜老师的教育行为符合教育观的要求,值得我们去学习｡31.【参考答案】李老师的教育行为科学合理,符合教师职业道德的要求｡首先,李老师的行为符合教师职业道德关爱学生的要求｡关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格､平等公正对待学生｡材料中当看到班里的涛涛因没有抢到玩具而大哭时,李老师上前劝导涛涛并且带着涛涛通过其他游戏获得乐趣和成长,是关爱学生的体现｡其次,李老师的行为符合教师职业道德教书育人的要求｡教书育人要求教师对学生实施素质教育,培养学生良好品行,促进学生全面发展｡材料中,李老师并没有对涛涛简单粗暴的制止他的行为,而是认真引导并教育其学会和其他小朋友分享,促进了幼儿身心的全面健康发展,做到了教书育人｡最后,李老师的行为符合教师职业道德爱岗敬业的要求｡爱岗敬业要求教师对工作认真负责,不敷衍搪塞｡材料中,李老师看到涛涛的行为,并没有置之不理,而是耐心地对其进行引导,培养他良好的行为习惯,这体现了李老师对工作的认真负责,符合了爱岗敬业｡综上所述,李老师的教育行为符合教师职业道德规范的整体要求｡32.【参考答案】(1)人工智能三个阶段分布在第7､8､9､10 自然段｡第一个:1956 年至1974 年是人工智能发展的第一个黄金时期｡在这期间,“通用解题机”(GPS)被制造出来,而约翰•麦卡锡发明了重要的LISP人工智能语音,这种语音直至今天仍有许多程序员在使用｡人工智能程序在问题求解､语言处理方面取得了一些发展｡第二个:直到1980 年,人工智能中专家系统的商用价值被广泛接受,符号逻辑学派的发展,80 年代末神经网络取得突破性发展｡第三个:从20 世纪90 年代中期开始,随着AI技术尤其是神经网络技术的逐步发展｡2006 年, Hinton在神经网络的深度学习领域取得突破,人类又一次看到机器赶超人类的希望｡(2)人工智能随着技术的发展,在商业领域引爆革命,互联网科技巨头和初创科技公司纷纷加入人工智能的战场,得到了大众的广泛接受,架起了现代文明与未来文明的桥梁｡小到我们的日常生活,大到各行各业科技的发展,人工智能都将掀起革新狂潮｡人工智能时代,是一个前所未有的崭新时代,我们的生活会发生巨大的转变,这也是人类生活的一个巨大转机｡但是,人工智能必须有它的界限,如果肆无忌惮的发展下去,转机会变成危机,所以,各国政府和国际社会应当对人工智能研究进行合理监督,确保最前沿的研究不会失控,对人类造成毁灭性的危害｡三､作文题【审题立意】该作文是一篇材料作文,题目自拟,角度自选｡围绕材料立意,不可随意发散｡立意一:倡导文明行为为主,抨击不道德行为为辅助,来弘扬正确的价值观｡立意二:围绕“信任”展开书写｡立意三:针对网络传播对这一事件的影响展开书写,围绕材料发表自己的看法。
2017年上半年教师资格考试 幼儿园综合素质(精编)
1956 年至 1974 年是人工智能发展的第一个黄金时期，在此之前， “通用解题机”被制造出来，人工智能程度在问题求解、语言处理方 面取得了一些进展。然而，民众和政府似乎对人工智能期待过高，当 研究遭遇瓶颈，或者不尽如人意时，便丧失了对人工智能的兴趣。从 1974 年开始，人工智能遭遇第一次寒冬，对其研究的资金投入骤减。 直到 1980 年，人工智能的商用价值被广泛接受，企业订单增多，全 面的研究开始复苏，然而这次复苏未能持续太久，从 1987 年开始， 由于 Apple 和 IBM 生产的个人电脑发展迅速，没有用到 AI 技术却在 性能上超过了价格昂贵的 AI 机。人工智能市场急剧萎缩，科研经费 又被削减，AI 经历了第二次寒冬。 从 20 世纪 90 年代中期开始，随着神经网络技术的发展，以及人们开 始理性地认识 AI，AI 技术开始进入平稳发展的时期，1997 年 5 月 11 日，IBM 的计算机系统“深蓝”战胜了国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫， 又一次在公众领域引发了现象级的 AI 话题讨论。 2006 年，Hinton 在神经网络的深度学习领域取得突破，人们再次看 到机器人赶超人类的希望。这次标志性的技术进步，在 2013 年之后 引爆了一场商业革命，谷歌、微软……等巨头还有众多的初创科技公 司，纷纷加入人工智能产品的战场，掀起新一轮的智能化的狂潮随着 技术的日趋成熟和人们的广泛接受，这次狂潮也许会架起一座现代文 明和未来文明的桥梁。
D.静脉是引导血液流回心房血管 20. 在进化过程中，鸟嘴形成了各种不同的形状，下面是鹦鹉、鹭鸶、老 鹰、金丝雀的头部画像，鹭鸶是哪一个？（ ）
A.a B.b C.c D.d 21.自然界中很多固体物都可晶体状态存在，如水晶。下列物质中， 不以晶体状态存在的是（ ）。 A.玻璃 B.钻石 C.盐 D.糖 22.下列音乐术语中表示“两个乐音之间的音高差距”是（ ）。 A.音域 B.音程 C.音调 D.音阶
2017年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案
2017年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.吃桔子的时候，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。
岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。
王老师的行为体现在善于()。
A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿的初步生活自理适应力2.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。
赵老师的行为()。
A.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当，教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心3.吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。
李老师的语言具有()。
A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性4.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是()。
A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的能力5.明明午睡后又尿床，保育员张某不高兴的大声斥责：“你真烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法()。
A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权力B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯C.不合法，侵犯明明的隐私权D.不合法，侵犯明明的名誉权6.王某是某集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。
下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是()。
A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应该维护幼儿合法权益D.幼儿园可以自行决定收费标准7.某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友们注意安全。
湖北省2017年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点：学前教育观的树立考试题
湖北省2017年上半年幼儿教师资格证《综合素质》考点：学前教育观的树立考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成( )的重要阶段。
A.安全感与乐观态度B.良好的生活习惯和基本生活能力C.身心健康和身心自由D.良好的生活与卫生习惯2.幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的( )。
A.说话声音B.讲究语言C.礼貌用语3.请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是。
A：《向日葵》B：《风景》C：《星月夜》D：《日出·印象》4.教师应成为幼儿学习活动的( )A.支持者、合作者、引导者B.观察者、鼓励者、发现者C.合作者、鼓励者、引导者D.观察者、支持者、发现者5. 活动室每天早晨幼儿入园前( )分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。
A.20分钟B.15分钟C.10分钟D.30分钟6. 美的表现形式有：自然美、社会美、和( )。
A.形象美B.艺术美C.形态美D.心灵美7. 指事。
会意和形声。
下列属于指事字的是。
A：本B：日C：明D：竽8. 自制玩教具的三个特点是( )：A.可玩性、创新性、安全性B.可玩性、创造性、经济性C.可玩性、创新性、经济性D.可塑性、创造性、经济性9. 幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和( );建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
A.检查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度10. 幼儿入园除进行体格检查外，( )考试或测查。
A.可以进行数学方面的B.严禁任何形式的C.可以进行识字方面的D.可以进行艺术方面的11. 《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于( )A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时12. 有的儿童在观察时，能够根据观察任务自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的( )。
2017年上半年幼儿园教师资格考试-综合素质
A.体罚
B.变相体罚
C.体罚、变相体罚
D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
10.《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母
或其它法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是（ ）。 A.当地学校、村委会或居委会
B.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门
D.当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门
11.（ ）是义务教育的战略性任务。
A.全面发展
B.均衡发展
C.基础发展
D.超前发展
12.小童和小刚都是年满 11周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被
击中眼部，导致失明。在此事件中应当承担赔偿责任的是（ ）。
A.小刚及其监护人 C.小童和小刚
A.不予理睬，继续课堂教学 C.请小明上讲台为大家演示
B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序 D.跟小明说下课谈论
5.某学校校长以修缮校舍，为学生提供更好的学习环境为由，为每个教室安装了空调，但需要向学 生收取每月 50元钱的空调使用费，对此表述正确的是（ ）。
A.合理，为学生提供了良好环境
B.合理，为学校节省了开支 C.不合理，空调使用费收取过多，应根据物价正规收取 D.不合理，学校不得违反国家规定，向受教育者收取费用 6.小学二年级学生赵某参加了学校组织的“学雷锋”活动，在为福利院擦玻璃的过程中不慎从高处 跌落造成骨折。对于赵某所受的伤害应承担主要责任的是（ ）。
A.限制了学生的观察力和想象力
B.没有敏锐地捕捉教育细节
C.一定程度上束缚了学生的创新意识
D.确立了学生的规范意识
3.一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是（ ）。
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湖北省2017年上半年教师资格《综合素质（幼儿园）》考
试题
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为____
A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与负迁移C．普通迁移与特殊迁移D．顺向迁移与逆向迁移
2、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这是德育的____
A．导向性原则B．实践性原则C．连贯性原则D．疏导原则3、”警示”教育所产生的强化作用属于____
A．外部强化B．自我强化C．替代强化D．积极强化
4、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在____
A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是
5、德育工作的基本途径是____
A．班主任工作B．政治课教学C．思想政治课和其他学科教学D．党支部共青团少先队活动
6、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____
A．壬寅学制B．戊戌学制C．癸卯学制D．壬戍学制
7、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是____
A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”
8、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____
A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习
9、校园文化的核心是____
A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化
10、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性
11、影响人的发展的因素有很多，其中____是主导。
A．环境B．教育C．遗传素质D．个体的主观能动性
12、以下不属于教师教学能力的是____
A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力
13、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。
这体现了知觉的
A．整体性B．理解性C．选择性D．恒常性
14、班主任的领导方式一般可以分为____三种类型。
A．科学的、艺术的、人文的B．上等的、中等的、下等的C．理想的、现实的、功利的D．权威型、民主型、放任型
15、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴
露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种____
A．抑郁症B．恐怖症C．焦虑症D．强迫症
16、提出动机性遗忘理论的心理学家是____
A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳
17、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____
A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学
18、学习效率和动机水平之间存在____
A．线性关系B．U型关系C．倒U型关系D．平行关系
19、先行学习对后继学习产生的影响是____
A．一般迁移B．顺向迁移C．特殊迁移D．逆向迁移
20、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做____
A．顶峰现象B．高原现象C．抑制现象D．倒退现象
21、心理学家研究认为，态度的核心成分是____
A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分22、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。
这种观点属于____
A．社会本位论B．个人本位论C．宗教本位论D．文化本位论23、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?____
A．思维的广阔性B．思维的深刻性C．思维的批判性D．思维的灵活性
24、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____
A．连锁学习B．规则学习C．概念学习D．辨别学习
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）
1、英国哲学家洛克提出的著名思想是____
A．“自然说”B．“元素说”C．“白板说”D．“统觉说”
2、一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师的角色，根本上还在于教师的____
A．道德修养B．专业素养C．学历水平D．科研水平
3、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的____
A．理论联系实际原则B．直观性原则C．因材施教原则D．启发性原则
4、依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和____ A．准备律B．刺激律C．失败—成功律D．成功—成功律
5、教育培养学生主体性的措施有____
A．建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养B．重视学生主体参与课堂，获得体验C．尊重学生的个性差异，进行有针对性的教育D．教育目标要反映社会的发展E．在成熟的基础上引导发展
6、美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合实践活动反映出对____在课程中地位的重视。
A．知识B．能力C．直接经验D．间接经验
7、詹姆斯把自我分为____
A．主体我和客体我B．自我和超我C．本我和自我D．本我和超我8、遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为____
A．传递—接受式B．引导—发现式C．情境—陶冶式D．自学—辅导式
9、首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是____
A．柯尔伯格B．皮亚杰C．斯金纳D．巴甫洛夫
10、单轨学制最早产生于
A．英国B．德国C．俄国D．美国
11、活动课程的主要倡导者是____
A．赫尔巴特B．卢梭C．柏拉图D．杜威
12、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是____
A．男优于女B．男女总体水平大致相等C．女优于男D．男女总体水平，有的年龄相等，有的则不相等
13、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是____
A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视的适当时间C．规定每天看电视的固定时间D．只有按时完成家庭作业后才能看电视
14、提出“有教无类”这一思想的是我国古代的教育家____
A．孔子B．孟子C．董仲舒D．韩愈
15、正规学校教育的最高层次是____
A．高等教育B．中等教育C．初等教育D．幼儿教育
16、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是____
A．讲授法B．讨论法C．谈话法D．指导法
17、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是____ A．保证学生身心正常发展B．保证学生素质的和谐发展C．教育与生产劳动相结合D．教育理论与实践相结合
18、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何尢教育的教学。
”这说明了教学过程具有什么特点?____
A．间接经验与直接经验相结合B．掌握知识与发展智力相统一C．教学过程中知、情、意的统一D．教师主导作用与学生能动性相结合
19、小学生所处的年龄阶段属于____
A．童年期B．少年期C．学龄中期D．学龄晚期
20、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为____
A．庠B．序C．学D．瞽宗
21、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是____
A．教育者B．受教育者C．教育措施D．教育内容
22、教学是学校工作的____
A．基本方面B．唯一内容C．中心环节D．第二位的方面
23、正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的____
A．连续性B．差异性C．不平衡性D．顺序性
24、以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为____
A．配置性评定B．诊断性评定C．常模参照评定D．标准参照评定。