人教版语文八年级下册行知天下答案

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部编三年级下册语文《行知天下》第二单元答案

部编三年级下册语文《行知天下》第二单元答案一、骄傲、谦虚、懦弱、尘土、擦洗、价值、池塘、欣赏、匀称、别致二、1、2 2、1 1、2三、高傲、虚心；赏识、讨厌；轻视、尊重；迟疑、果断四、颈部、使劲；骄傲、娇气；谦虚、嫌弃；虚心、考虑；池塘、糖果；匀称、均匀；一致、到达；等待、坚持五、步步高升、比比皆是2.百依百顺、无法无天六、守株待兔、刻舟求剑、相提并论、没精打采、掩耳盗铃、杯弓蛇影、平心静气、井底之蛙、杞人忧天七、南辕北辙、不劳而获、掩耳盗铃八、 1.渴、喝2.倒、到3.骄傲4.谦虚5聪明6.愚蠢句子训练厅一、1.马跑得越快，不是离楚国就越远了吗？2.树枝把鹿的角挂住了。

3.这次考试，我取得了优异的成绩。

4.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

二、1.B 2.C三、1.“？”：“！？” 2.“，！”。

3.，。

！四、√√××积累运用营一、1.楚国、往北走，远，行动与目的相反。

2.寓言故事，谦虚、对比、依旧朴素、美观、烂掉了；每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。

3.送了我的命、狮口逃生；鹿角和鹿腿这个故事告诉我们：价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值。

二、1. 叶公好龙、画龙点睛、伯乐相马、画蛇添足、滥竽充数、自相矛盾2. 围魏救赵、指鹿为马、纸上谈兵、草木皆兵3.狐假虎威、鼠目寸光、龙争虎斗快乐阅读岛亡羊补牢1.应该接受街坊的劝告2.没听街坊的劝告，又一次丢了羊；听别人的劝告是正确的。

3.丢失、羊圈；这个成语告诉我们的道理是：人不怕做错事情，就怕做错了事情不及时改正。

更重要的是不要一错再错，这样才能防止更大的损失。

4.略狐狸和蝉1. 指暗中观察，偷看。

贪得无厌，不知足。

2.你的阴谋暴露了，狐狸。

我知道你是个阴谋家，对我不怀好意。

3.不要被眼前的利益或者虚荣所诱惑，时刻保持警惕。

行知天下(七年级语文)答案

自我能力检测 $ 一 %
略 # !#" !" $ 幻 %" ! !"竟!#凝!$漫 ’" $!(" . 把文章分成几个小段’ 分段完成背诵’ 最终 )" 就可以完成 #
! " 烈士暮年’ 壮心不已!! 绿树村边合’ *" ! #" 青山郭外斜 ! 开轩面场圃 ’ 把酒话桑麻! ! 曲径通幽处!万籁此俱寂!! 我寄愁 %" ’" 心与明月 ’ 随风直到夜郎西!! 云日相辉 (" 映’ 空水共澄鲜 #! 南朝,谢灵运登江中孤岛. " 长河落日圆# ! 唐,王 ! 大漠孤烟直’ 维使至塞上 . " 山雨欲 ! 溪云初起日沉阁’ 来风满楼 # ! 唐,许浑咸阳城东楼. " !清风无力屠得热 ’ 落日着翅飞上天# ! 宋,王令暑旱苦热 . " 春来江 ! 日出江花红胜火’ 水绿如蓝 # ! 唐,白居易忆江南. " !海日生残夜 ’ 江春入旧年 #! 唐,王湾次北固山下. " 强% 通$ 僵% ’ 僵硬 +" ! 兴致 ! " 用鞭子打 ! # $ !$用它舌头一吐’ 两只虫 ," ! 原来是一只癞蛤蟆’
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参考答案
! 走一步 " 再走一步 #
!" " # $!% & # ’ ( ) ’* + ’ , # ’ & , -!’ # ! !* !% ! & . ’ ! " " #" $!%" ! $! ! # & 略 # !(" 衬托 $ 我% 绝望 & 恐惧的心情 # ’" 这位父亲深知’ 如果自己上去救’ 孩子自己 )" 的能力就毫无长进 # 他让孩子自己下来 ’ 经受一次历练 ’ 增长勇气和经验 # $ 我% 成功迈出第一步’ $ 顿时有了信心% ( 成 *" 功迈出第二步 ’ 则$ 信心大增% ( 完全爬下悬崖之后 ’ $ 产生了一种巨大的成就感 % #他的心理状态是在获得成功的行动中变化的 # 告诫人们要一步一步战胜困难 ’ 不要急于求 +" 成’ 更不能畏惧困难 # ! 这是一个开放的题目 ’ 言之有据的答案都 ," 应认可 " 示例 ) 字要一个一个地认 ’ 书要一段一段地 ! -" 背 # 只要克服一个一个小困难 ’ 学习任务总是会完成的喻’ 细致地描写了紫藤萝花盛开的状态 ’ 显得生机勃勃 # 比作笑容 ’ 更显得美好可爱’ 也抒发了喜悦的心情 # 上面的盛开故色浅’ 下面的含苞欲放故色 +" 深 # 未开的花朵 # 说它是一幅画 ’ 在因为我们可以通过作者的 ," 描绘 ’ 把握紫藤萝的大致轮廓和整体印象’ 可以领略花的色泽 & 神采的香气( 说它是一是因为我们可以随着作者的思绪回首首歌 ’ 并把它与美好的眼前之景联系在一过去 ’ 起’ 会感到一种深沉的悲哀’ 并珍视眼前的生命 # 主旨句 ) 花和人都会遇到各种各样的不幸 ’ ! -" 但是生命的长河是无止境的 #理解 ) 遭遇不幸的时候 ’ 不能被厄运压倒’ 要对生命的长久保持坚定的信念 ’ 要面对新生活’ 振奋精神’ 不能让悲痛压在心头 #

八年级上《行知天下》参考答案

参考答案成长话题交往主题一跳跃的文明交往因子专题一相亲相爱一家人自主感悟“同桌妈妈”感动中国只要能够表达出母爱是世界上最真挚、最无私、最伟大的爱等即可。

孝心无价，感恩永恒只要能够表达出子女应该孝敬父母等即可。

学苑采珠血色母爱〖牛刀小试〗做一做（1）是“家”吸引着在外的游子们。

因为家里有亲人，家中有亲情。

（2）因为①家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱；家，是一个充满亲情的地方。

平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福；家，是我们温馨的港湾。

②孝敬父母既是道德的要求也是法定的义务，二者是密切联系的。

（3）①漫画反映了社会上有一部分子女，以工作忙等为借口，忽视了孝敬父母，这是违法行为，应当引以为戒。

②帮父母做些力所能及的家务劳动，关心父母的健康，同父母聊聊天等，言之有理即可。

与父母交往的“七招”〖牛刀小试〗试一试：答题方向：言之有理即可，例如：（1）对父母，不隐瞒；说见闻，听意见；（2）对批评，不反感；有则改，无则勉；（3）受表扬，莫骄傲；常思过，胜良药；（4）提要求，莫过高；没满足，不计较。

想一想1.妈妈不尊重小明的兴趣爱好,母子俩缺乏理解和沟通。

小明不能虚心听取父母的批评建议，没有做到换位思考。

2.首先,向妈妈承认自己的错误；其次,向妈妈解释自己考良的原因；再次,向妈妈保证自己上电脑班不会影响自己的学习；最后,要用优异的成绩向妈妈证明自己的决定是正确的。

走进生活调查访谈：略。

建言献策：（1）要尊重父母，热爱父母，回报父母。

（2）要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

我在行动：计划表项目要具体，切实可行即可。

自我体验：如果我是母亲实地体验：略。

我思我行：略。

美文赏读那个天使叫妈妈母爱是世界上最真挚、最无私的爱，我们做子女的要学会感恩等，言之有女儿的牵挂能够感受到小女孩和爸爸之间深深的爱，言之有理即可。

人教版语文八年级下册行知天下答案

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热忱& )"示例%温总理是人民的好总理#更是母亲的
好儿子& 作为国家总理#他日理万机#但他没有忽略老母亲对自己的牵挂& 从温总理身上#我们还应该懂得%不管你拥有了多伟大的事业#也不论你身处何地#在父母眼中永远是个孩子#你始终走不出父母的挂念& 所以#我们要学会关爱父母#不要远离父母的心理视线&
一切光荣和骄傲#都来自母亲&% 世界上有一种最美丽的声音#那便是母亲的呼唤& & 感恩从心开始#让爱温暖彼此&’ 谁言寸草心#报得三春晖, !合理即可" !#"随着年龄的增长#关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多#但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率& !$"示例%妈妈#我感谢您赐给了我生命#是您教会了我做人的道理#无论将来怎么样# 我永远爱您, 在这属于您的节日里#祝您节日快乐 #永远快乐 , +"!!"有语病的一句是%"& 修改%这所有 !). 多名学生的九年制寄宿学校是地震中伤亡最少$震后复课最早的学校& !或这所九年制寄宿学校有 !). 多名学生#是地震中伤亡最少 $震后复课最早的学校 &" !#"标点符号使用不恰当的一句是%#& 修改 %句末的问号改为句号 & ,"!!"( !#"’孙悟空三借芭蕉扇 ()罗刹 !即铁扇公主"的丈夫牛魔王曾经与孙悟空结拜过兄弟#所以称她为 ’嫂嫂 ()她的儿子是圣婴大王红孩儿#曾与孙悟空几次交战#后来被观音菩萨降服#收为善财童子#所以称 ’夺子之仇(& -"不畏严寒#傲然独立&!或清丽脱俗#素雅高洁等" !."将’数枝(改为’一枝(#照应题目#突出其开

人教版语文上册《行知天下》文字高清版标准答案

人教版语文上册《行知天下》文字高清版答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《行知》6上第一组基础原地考验一：生字大擂台1、静谧邀俯首瀑布侠客陡峭韵底蕴2、121211考验二：词语大闯关1、D2、（1）深深轻轻考验三：句子连连看1、A C B2、每于寒尽觉春生。

（张维屏）虫声新透绿窗纱。

（刘方平）何人不起故园情。

（李白）3、比喻拟人对偶反问考验四：课文梳理园1、雨前、雨中、雨后、声音和色彩喜爱2、一只孤零零地在草丛中爬行的小虫、草虫居住的洞穴、草虫走的道路、花色斑斓的小圆虫、草茎、振动翅膀的甲虫3、老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等；在作者的眼里，这里的一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人，它们能我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友。

考验五：理解与感悟1、蕴藏秘密粗糙长久2、略3、嗅看听嗅觉视觉听觉考验六：思考与表达1、①孙悟空号称齐天大圣，闹天官，斗如来，降妖伏魔，历尽艰险，保护唐僧西天取经。

堪称英雄！②猪八戒云栈洞大战悟空，对唐僧、悟空的话言听计从，忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳。

何为蠢猪？③沙和尚武艺高强，不畏强敌，保护唐僧西天取经，一路上任劳任怨，忠心不二。

哪是忍者？语文乐园关卡一：动物趣事1、哀鸿遍野管中窥豹噤若寒蝉蝇头小利泥牛入海爱屋及乌鱼目混珠门可罗雀黔驴技穷一箭双雕2、替罪羔羊独眼龙纸老虎寄生虫3、鸟的住处——巢，狗的住处——洞、窦，蛇的住处——窿，羊的住处——牢，兔的住处——窝、窟，牛的住处——栏，猪的住处——圈，马的住处——厩，虎的住处——穴，鸡的住处——埘、笼，蚕的住处——架，蜜蜂的住处——箱，蜘蛛的住处——网，人的住处——房、屋。

关卡二：修辞园1、比喻比喻反问拟人夸张夸张夸张夸张2、（1）比喻拟人夸张（2）顶针夸张（3）设问比喻夸张（4）比喻拟人（5）比喻对偶关卡三：1、．“大盘子”：躺在水面的荷叶；“小雨伞”：冒出水面的小荷叶；“伞柄”：叶柄；“大伞帽”：冒出水面的大荷叶。

行知天下赠送的试卷语文

行知天下赠送的试卷语文现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

中华文明源远流长，从诗书礼乐到钟鼎彝器，博大精深的古典文化，素来为国人所津津乐道。

然而一到谈及传统建筑，多数人不是一脸茫然，便是心怀遗憾。

保存下来的古建筑本就不多，往往还被岁月剥去了光彩，有几分“土里土气”，相形之下，欧洲古建筑遍地开花，如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷，让人如何与之一较高下？此言差矣。

以中西古建筑最显著的对比，即材料上的土木和砖石为例。

乍看之下，木质建筑简朴，易朽，扁平，似乎很难与巍峨高耸的石头教堂一争高下。

有人把这归咎于古人的技术不行，或材料短缺。

但事实上，中华大地并不缺石材，古代冶金技术的世界领先，石料开采加工的器具也更先进。

同时，老祖宗们并非完全不用石料修筑，譬如陵墓，在他们看来，才是该用石头堆砌的。

而从秦汉陵墓的空间布局、工程结构之精妙来看，早在那个时代，我们的砖石建筑就已经达到了相当高的水准。

因此，对于砖石建筑，古人“非不能也，乃不为也”。

就像中国传统绘画对散点透视的情有独钟一个样，形式和质料上的偏好，其实是一种文化选择。

追根溯源，审美偏好的出发点，还取决于人与环境的相处方式。

欧洲建筑多以石砌，呈竖向耸立之势，以求“飞升天国”的不朽。

而中国建筑的外部形态，基本是横平舒展，寄寓着华夏先民对土地的依恋。

在中国古人心中，石头冰冷坚硬，缺乏生气，太过疏离自然，至于寻常起居，则一定要置身于“生生之气”的土木之中，以求“天人合一”的居住理想。

中西建筑在文化体系中的“地位”也不尽相同。

在西方，建筑是主要的文化载体，法国作家雨果就曾说过，“建筑是石头的史书”，一切艺术门类都须为建筑服务，绘画之，雕刻之，咏叹之，摹写之，以图将其打造为“高大上”的永恒纪念碑。

而古老的东方中国就不这么看了：文字才是千古之承载，不朽之盛事。

相比于文字上的“理想主义”，中国人在对待建筑上体现出了充分的“实用主义”态度。

词语解释

1.同仇敌忾：同仇:共同对敌；敌:对抗，抵拒；忾:愤怒。

指全体一致痛恨敌人。

2.巧夺天工：夺:胜过。

人工的精巧胜过天然。

形容技艺十分巧妙。

3. 浮想联翩:浮想:飘浮不定的想象；联翩:鸟飞的样子，比喻连续不断。

指许许多多的想象不断涌现出来。

4. 摘取桂冠:月桂树叶编的帽子，古代希腊人授予杰出的诗人或竞技的优胜者。

后来欧洲习俗以桂冠为光荣的称号。

5. 精神涣散：精神：神志，心神；涣散：分散，散漫。

形容精神分散不集中。

6.竭泽而渔：泽:池、湖。

掏干了水塘捉鱼。

比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。

也形容反动派对人民的残酷剥削。

7.既往不咎：咎:责怪。

原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。

现指对以往的过错不再责备。

8. 互相推诿：诿:也作“委”，推辞；推诿:把责任推给别人。

彼此之间互相推托，谁也不愿承担责任。

9.纷至沓来：纷:众多，杂乱；沓:多，重复。

形容接连不断的到来。

10. 甘之如饴:甘:甜；饴:麦芽糖浆。

感到像糖那样甜。

指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。

11.虚无缥缈:虚无:空虚；缥缈:隐隐约约，若有若无的样子。

形容空虚渺茫。

12.针砭时事:针砭：比喻指出错误缺点。

13.始终不渝:渝:改变，违背。

自始自终一直不变。

指守信用。

14. 不胫而走:胫:小腿；走:跑。

没有腿却能跑。

比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。

15.记忆犹新：犹:还。

过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。

16.战略部署：关于争全局方面对武装力量使用的区分和配置。

是战略计划的一部分。

17.文过饰非：文、饰:掩饰；过、非:错误。

用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

18. 深孚众望：使大家信服，符合大家的期望。

19.叠床架屋：床上搁床，屋上架屋。

比喻重复、累赘。

20.崇山峻岭崇:高；峻:山高而陡。

高大险峻的山岭。

21.殚精竭虑：[dān jīng jié lǜ]殚:竭尽；虑:思虑。

形容用尽心思。

22.真知灼见：灼:明白，透彻。

行知天下答案

行知天下答案做一做：（1）①正义行为：青年制服歹徒。

②非正义或缺乏正义感的行为：歹徒抢劫、被抢女士不为见义勇为者作证、围观人群视而不见。

（2）会导致不法分子肆无忌惮地到处作案，歪风邪气日益盛行，社会公平正义得不到有效维护，公民的合法权益受到严重威胁。

（3）以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争，如拨打“110”电话报警等。

走进生活情景问答（1）委婉地指出班主任的做法对肖亮是不公平的，希望班主任能重新用合理、公平的方式选举班长。

（2）主动找老师承认错误，并承担赔偿责任。

（或自己请人修好玻璃窗，并告诉老师。

）（3）立即拨打“120”急救电话，并协助医护人员将老奶奶送往医院。

崇尚公平维护正义（1）示例：社会公平需要正义的制度来支撑，需要有正义感的人来维护。

为了正义，我们追求真善美，鞭笞假恶丑；为了正义，我们反对强权霸道、恃强凌弱，提倡见义勇为，扶助弱势群体。

让我们一起弘扬见义勇为精神，坚持正义，维护正义吧！（2）我们都愿意生活在一个充满正义的社会里。

社会正义是我们共同的目标。

正义行为有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人的正当权益。

正义行为，能促进社会公平的实现。

（3）①要有强烈的规则意识。

②按照正义标准对人对事，做人做事，违反正义标准的事坚决不做。

③在社会交往、合作中，要注意尊重他人的权利，特别是当与别人发生矛盾时不能伤害他人的身体，更不能危及他人的生命安全。

④当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。

专题二在承担责任中成长学苑采珠我的角色我的责任选一选：1.B 2.C 3.A做一做：（1）第一组调查：②⑤；第二组调查：①③；第三组调查：④⑥。

（2）①以雷锋为榜样，自觉践行公民基本道德规范，培养高度的社会责任感，自觉承担责任。

②把个人成长与祖国命运紧密结合起来，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。

③积极参加社会公益活动，服务社会。

2022行知天下语文电子版

2022行知天下语文电子版1、“会当凌绝顶，一览众山小”出自哪首诗（）[单选题] *登泰山望泰山望岳(正确答案)观岳2、关联词：在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，（）会照出物体的影子来。

[单选题] *特别甚至(正确答案)因此所以3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）4、1豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。

豪放派代表词人有李清照、柳永等，婉约派的代表词人有苏轼、辛弃疾等。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.公车特征．拜郎中。

征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。

B.连辟公府不就。

辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。

C.后刺史臣荣，举臣秀才。

举：推举，举荐。

D.故夫知效一官，行比一乡知：掌管，管理。

(正确答案)6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、阻挠（náo）否极泰来（fǒu）B、奇葩（pā）忍俊不禁（jìn）C、创造（cào）羽扇纶巾（guān）D、抨击（pēng）良莠不齐（yǒu）(正确答案)7、1“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句与原文不一致。

[判断题] *对(正确答案)错8、“租赁”的读音是“zūlìng”。

[判断题] *对错(正确答案)9、《红楼梦》人物“雅号”和人名的对应，不正确的一项是( ) [单选题] *A.怡红公子（贾宝玉）潇湘妃子（林黛玉）B.菱洲（贾迎春）稻香老农（李纨）C.蘅芜君（妙玉）枕霞旧友（史湘云）(正确答案)D.蕉下客（贾探春）藕榭（贾惜春）10、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.何以汝为见为:因为自京师乘风雪乘:冒B.凌万顷之茫然凌:越过但以刘日薄西山薄:微薄C.击空明兮溯流光溯:逆流而上无路请缨，等终军之弱冠等:等到D.苏子愀然，正襟危坐危:端正臣之所好者道也，进乎技矣进:超过(正确答案)11、下面对《红楼梦》及其作者的解说，表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》，原名《石头记》，是我国18 世纪中期出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。

行知天下答案

第一单元阅读园窃读记1智慧依依不舍麻木浑身轻松2其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”3有个充分的理由可以读书。

让店老板知道自己只是为躲雨而来的爱读书4粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

我爱读书1拿来作为自己的。

十分怀念2告诉我恐龙为什么灭绝3 一个人读书读多了，自然就会有高雅的言行举止。

4书，你是一艘航行的轮船，带我飘向远方，带我遨游知识的海洋。

第二单元阅读园那一份浓浓的乡情1体会温柔陆续塞温热温暖2衬托、烘托孩子气，天真解除困境遗失3（1）故乡的美丽（2）乡亲的勤劳（3）奶奶的疼爱（4）乡邻的友好4乡亲亲切温柔的呼唤奶奶把我抱木桶里挑着走乡亲们送我东西邻家大婶给我红薯吃，帮我解围5无限的眷恋（怀念、思念）（三）1家乡的小溪2时间春天夏天秋天冬天3鸭子小鹅石蟹小虾蝌蚪鱼蚂蚁4开头或结尾5源源不断迫不及待无穷无尽细雨绵绵骄阳似火自由自在家乡的槐花1比喻夸张2一簇簇甜丝丝一张张大片大片吭哧吭哧哗啦哗啦3脱紧紧吐爬坐耷拉张咬仰吞我爱家乡的木棉树1 1 2－6 7 8 家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。

2枯黄的蜜显示第三单元1骆驼2看不见一个人的脚印。

形容空旷寂静。

不长草木庄稼的荒地，形容荒凉、贫瘠。

3骆驼是沙漠之舟骆驼的进化过程骆驼适应沙漠生活的能力野生骆驼的生活适应能力4不畏风沙耐受寒暑耐饥耐渴嗅觉灵敏5√√X√(三)1蜜蜂和蚂蚁2“”：“！，。

”3喜欢赞美勤快4第2自然段5只有为他人服务才能获得他人的尊重。

（四）电脑垃圾1潜藏或不易发现的危险或祸患。

把个人电脑的零件尽量减少，而利用网络服务器的强大功能来弥补个人电脑的功能不足。

2（1）第2段一、二行：电脑附件所产生的垃圾以及废弃的电脑零部件（2）在书上3略第四单元阅读最贵的项链1略 2小心翼翼价值连城3（1）小心翼翼兴奋高兴（2）项链很贵体现出妹妹很体谅姐姐辛苦的可贵品质。

4一个小女孩用她的爱心打动了店主，用很少的钱为姐姐买了一条最贵的项链送给姐姐做为生日礼物。

人教版八年级语文下册第五单元答案

人教版八年级语文下册第五单元答案以下是查字典语文课后练习频道为您搜集的人教版八年级语文下册第五单元答案，希望可以给您提供参考帮助! 21课与朱元思书一、1.(1)Piǎo (2)tuān (3)miǎo (4)líng(5)yīng (6)yuān lì2.(1)“转”通“啭”鸟叫声(2)“反”通“返”返回3.(1)一样的颜色。

(2)独一无二。

(3)青白色。

(4)高。

远。

(5)向。

(6)全都。

(7)比箭还快。

飞奔的马。

4.略 5.略 6.梁吴均叔庠鸟向檐上飞云从窗里出二(一)7写景抒情的散文富春江“自富阳至桐庐”8总写富阳至桐庐的奇山异水。

总领全文。

9写“异水”：先抓住其“缥碧”的特点，写江水之色。

“千丈”写江水之深;“见底”写江水之清;“游鱼”写江水之净。

然后用比喻夸张的手法，勾勒其急湍猛浪的激越美。

写“奇山”：首先从形的角度写山势本身之奇;其次，从声的角度写空山天籁之声的奇; 10既是作者在百里富春江上所见所感的概括，也可以说是本文所写山光水色的一个总体特点。

11“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

”作者由景生情，从侧面表达了险峰幽谷夺人心魄的魅力，也含蓄地表达了作者鄙弃功名的思想。

12有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

13(1)连接。

(2)河流。

(3)飞鸟。

(4)覆盖，长满。

14绝壁、孤峰、绿嶂。

15到这里随意走走，可以消除烦恼，怡情养性，在自由自在地欣赏山水美景时，人的内心会有所感悟的。

16①山之雄奇;②山之绿;③溪流清澈;④鸟兽满山;⑤四季有景。

17寄情山水，排遣烦恼;避世隐居;怡情养性。

22课五柳先生传一1(1)处所。

(2)体会、领会。

(3)往，到。

就。

(4)指衣服上有洞和补丁。

(5)心情急切的样子。

2.(1)喜爱读书，却只求领会其要旨，不在一字一句的解释上过分探究。

(2)每当对书中的内容有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。

初中八年级语文下册《行知天下》答案

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参考答案
人生历程
! 智力冲浪 " 力’ % 在人类面部最富感情的一对眼睛 # 可以抒发各种各样的感情 & + + +眼睛里透出丰富的感情’ % 这对珠宝有魔力 # 有磁性# 可以把人世间的物质吸进去# 然后向我们这个时代放射出精确无误的频波 ,,& + + + 写出托尔斯泰观察社会 ) 人生) 时代的广以及批判的深度和广度 $ 阔和深细 # 是为了用来反衬他灵魂的高贵 $ )" 它用夸张的手法道出了托尔斯泰那种能把万事万物 *" 尽收眼底的全方位的观察力 $ 他的作品反映了社会生活的各个层面 $ 课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋 # 原来粗 +" 鄙的外表是用来保护精美的珠宝的 $ 这是用了欲扬先正是用来反抑的艺术手法 $写他平庸甚至丑陋的外表 # 衬他灵魂的高贵 # 反衬他的眼睛的精美绝伦 $ 二者并不矛盾 $% 能够看清真相的人 & 常是痛苦的# ! ," 这就是我们常说的智者的痛苦 # 如果他既是智者又是仁者 # 那么痛苦将是双倍的 $ 托尔斯泰正是这样他看透了暴政 ) 丑恶) 虚伪和苦难# 也看清了的人 # 并尽己毕生努力去改变造成人间种种罪恶的原因 # 它# 但总是事与愿违 # 这才是最大的痛苦$ 晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活 # 决然放弃财产# 以致和家人产生矛盾 # 最后毅然离家出走 # 而客死于途中 $ 原文无 % 永世长存 ) 人格的崇高 & 之意 " ! !" .! 这里 # 逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情# 并 ! #" 且不容许你大声说话 $ 成百上千到他的安息地来的人中间没一个有勇气 # 哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念 $ 朴素 $ ! %" 因为是托尔斯泰一百周年诞辰 $ ! &&#了如此令人震惊的程度 # 感到 *" 极其痛心 ’ 呜呼 # 无法可想 ( 略! 答案能联系课文内容 # 模仿藤野先生口吻# 说些 +" 鼓舞鲁迅奋进的话语即可 " ! ," -! 认为没有人会喜欢 % 我& 我& 感受到了大家的 ! !" !% 关爱含蓄地表现她的品德高尚 ! #" 她是一位富有爱心 ) 尊重学生 ) 关心学生的老师 $ ! %"

行知天下_八年级语文答案

了$具有伟大的神力 %给)我*买来 ,山海经 -!别人不肯做#或不能做的事 #她却能够做成功 " ("远房叔祖和家里除阿长以外的人 $ )"! 还有一种书 #插图是立体的 $ #把书打开#书里的人和动物会站起来#跃然纸上 #栩栩如生 $ *")我似乎遇着了一个霹雳#全体都震悚起来 *$ 比喻 $ +"因为)别人不肯做 .. 她却能够做成功*#所以对她产生新的敬意$ )她确有伟大的神力 $* ,"朴实 #善良 #关爱孩子 $ !-"抒情$ 抒发了对阿长真挚的感激&敬爱
因为父亲是一段岁月是永远值得我们感激的岁月陪伴父亲就是陪伴一段永远值得感念的时光在陪伴父亲的岁月里我们会时时感受到来自父爱的温暖并当作一种驱策使自己在岁月之河中毅然前行在陪伴父亲的岁月里我们可以留下对生命的感激在陪伴父亲的岁月里我们可以用爱来回报amp
!" # $ % & ’ ( )* + , - .
)"我们不应该忘记历史#不应该忘记战争曾经给我们带来的灾难#但我们更应该珍惜用鲜血换来的和平环境#使我们的国家更加繁荣富强$
自我能力检测!一"
!".!#"%!&"$ ’".!$ 项#背景可以暗含在主体中#% 项#应为
+!+
)"此题为开放性试题#只要符合所提三点要求 #言之有理即可 $

九年级语文下册《行知天下》答案

震撼 , 爱心是一座亮在黑夜的灯塔 ’ 使迷途航船找
到港湾 )! 爱心是一场纷洒在春天的小雨’ 使落 #" 爱心是一汩流淌在夏寞孤寂的人享受心灵的滋润 , 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞 ’ 使漂泊异乡的人得
夜的清泉 ’ 使燥热不寐的人领略诗般的恬静 )! $" 到亲情的荫庇 , 爱心是一道飞架在天边的彩虹’ 使满目阴霾的人见到世界的美丽 )! 爱心是一杯泼 &" 洒在头顶的冰水 ’ 使高热发昏的人得能冷静地思索, 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖 ’ 使久饮黄连的人尝到生活的甘甜 )! 爱心是一阵炎炎夏日的清 (" 风’ 使心急如焚的人感到无比的凉爽人生成长的旅途便迈出了坚定 ! !" $ 有了爸爸的牵挂 ’
七 ! 文学 ! 文化常识
. 老王 / 不是朱自清的作品, . 社戏/ 是小说, !" %! /" +" 应是俄国作家契诃夫 " ’" 大学 ! 中庸 ! 孟子 #" % 状元 & 改为 % 解元 & " $" +!
的步伐 ) ! 有了孩子的牵挂 ’ 平淡悠长的日子便充
满了幸福的笑意 ) % 有了朋友的牵挂 ’ 寂寞跋涉的泊在外的日子便孕育出乡愁的美丽 )
鸭亦可, 无鱼’ 肉亦可, 青菜一碟’ 足矣)! ! ." $无鸡’
五 ! 句子的表达与应用
!" %!#" %!$" /!&" /!(" +!)" /!*" / 是永远不会忘记的 ) 中经受到的痛苦 ’ % 秋霜早降 ’ 未老先衰 & --

行知天下_201516上册_八年级_八年级语文

漂泊在外 % 诗人内心的孤独# 寂寞和惆怅%
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
为背景 % 上演了一出人类互相残杀的惨剧 $ 此为以乐景衬惨事 $ ! 示例二 , ( 左右两岸% 鸟群在自由飞翔 % 有时它们盘旋在他的头顶 % 和他亲昵地打招呼 $ ) 此为借景抒情# 以景衬人 $ 写鸟的自由飞翔 % 表现了年轻战士对自由幸福生活的渴望 $ 鸟和人类是如此和谐相处 % 可是人类却在自相残杀$ 这些自然景物的描写表现了对美的讴歌 % 对爱的珍视 % 批判了摧残人性# 毁灭生命的战争 $ ( 他) 本来还有漫长的人生 ! )" ! 强调其年轻 % 道路 % 本来还可尽情地享受生活$ 反衬战比拟的手争的罪恶 $ " 此句采用了排比 # 法% 强调两者同为 ( 人类) % 本应和谐相处% 万万不可互相残杀 $ 这是一个美梦 % 又是一个噩梦$ 此梦在文 ! *" 中具有如下作用 , 一是表现年轻战士对和二是此梦含有隐喻义% ( 战平生活的渴望 * 争) 不知使多少美梦变成了噩梦 $ 批判战争$ " 本文的主题有 ! +" !讴歌和平% 一定的局限性 % 不能笼统地否定一切战争% 战争有正义和非正义之分 $! 开放性试题% 言之有理可 $ " ! " 和 $ 几 $ !! " 就 $ !! " 自己 % 亲自 $ ! ," ! # & ! " 没有人 $ ( ! " 汉军都已经取得了楚地吗3 为什么楚 ! -" ! 国人如此之多呢 - ! ! 唱了好几遍% 美人 #" 随歌声应和起来 $ 乌江 ! 至今思项羽 % 不肯过江东!惋惜! # ." 不可沽名学霸王

部编版八年级下册语文(全册)教科书教材课后习题参考答案

第1课《社戏》课后习题参考答案一、通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。

→月夜行船点拨：整体感知课文内容，把握故事情节。

参考答案：平桥概况→伙伴游玩→无船出行→月夜行船→赵庄看戏→停船吃豆→深夜返回→再谈吃豆（以上答案不是唯一的，还可以有其他的层次划分和短语表述。

）二、作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。

以本文所写的某件事为例，具体分析这些表达方式各自的作用。

点拨：注意体会多种表达方式综合运用的效果。

参考答案：全文有几处出现多种表达方式综合运用的语段，如课文开篇一段，讲述了“我”的外祖母的家乡平桥村的情况，用的都是描述语句，大概说了几件事：一是“我们鲁镇的习惯”，二是“我”随母亲来平桥村的缘由，三是平桥村的地理概貌、村民状况。

层次非常清楚，语言非常简略。

“但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”，是充满感情的议论语句，尤其是“乐土”二字分外醒目，表达了“我”对平桥村的热爱和怀念，以及对自己在城里读书生活的厌倦。

又如课文最后两段，讲述了“我”再次吃豆的经历和感受。

六一公公不仅不指责孩子们偷豆，反而给“我”家送来新豆，并且夸奖“我”有见识，说明他这个人除了心地善良外，还有一些可爱的虚荣心，想博得他人的夸赞。

最后一段关于吃豆的议论，是全文的总结性议论，表达了“我”的内心想法：“我”觉得那夜的豆好吃，觉得那夜的戏好看，是因为有那种特殊的经历，让“我”感到愉快。

这一议论句起着点明主旨的作用。

三、豆是很普通的豆，戏也是让“我”昏昏欲睡的戏，但是文章最后却说是“好豆”“好戏”，对此你是怎样理解的？点拨：学会揣摩作品中人物的深层情感。

参考答案：“我”最难忘的是平桥村的环境和乡民。

一方面，平桥村有美丽的风光、自由的空气，还有朴实、率真的老人和孩子，人与人之间有着亲密和谐的关系。

“我”还目睹了他们的劳动本领、办事能力。

这一切都是“我”童年时在城镇未曾见到过的，在后来的人生旅途中也很少再见到。

八下道法行知天下试卷

八下道法行知天下试卷本试卷分第1卷和第II卷两部分，共4页。

满分150分。

考试用时120分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项.1、答卷前，考生务必用0、5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2、第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3、第1I卷必须用0、5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

4、填空题直接填写答案，解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤参考公式.如果事件A，B互斥，那么P（A+B）=P（A）+P（B）、第1卷（共50分）一、选择题.本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1、若集合M=（r|VE<4），N=（x |3x>1），则MON =（）A.[r|0<r<2）B.（x<r<2）C.[r|3 <r<16）D.（x1<r<16）2、若i（1-=）=1，则.+3=（）A.-2B.-1C.1D.23、在AABC中，点D在边AB上，BD =2DA、记CA=m，CD=n、则CB=（）A.3m-2nB.-2m +3nC.3m + 2nD.2m +3n4、南水北调工程缓解了北方一些地区水资源短缺问题，其中一部分水蓄入某水库，已知该水库水位为海拔148、5 m时，相应水面的面积为140、0km2；水位为海拔157、5 m时，相应水面的面积为180、0km2、将该水库在这两个水位间的形状看作一个棱台，则该水库水位从海拔148、5m上升到157、5m时，增加的水量约为（V7= 2、65）（）A.1、0 x 100 m3B.1、2 x 100 m3C.1、4 x 109 m3D.1、6 x 109 m35，从2至8的7个整数中随机取2个不同的数，则这2个数互质的概率为（）A.1/6B.1/3C.1/2D.2/36、记函数f（z）= sin（wr+）+b（w> 0）的最小正周期为T、若〈T<x，且y=f（z）的图像关于点（、2）中心对称，则f（）=A.1B.3/2C.2/5D.3二、选择题.本题共4小题，每小题5分，共20分，每小题给出的选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分7、已知正方体ABCD-asic，Di，则（）A.直线bcg与DA1所成的角为90°B.直线BC；与CA1所成的角为90°C.直线BC]与平面BB，DiD所成的角为45D.直线BC]与平面ABCD所成的角为45°8、已知函数f（r）=r3-r+1，则（）A.f（r）有两个极值点B.f（r）有三个零点C.点（0，1）是曲线y=f（x）的对称中心D.直线y=2r是曲线y=f（z）的切线9、已知0为坐标原点，点A（1，1）在抛物线C:r=2py（p>0）上，过点B（0，-1）的直线交C于P，Q两点，则（）A.C的准线为y=-1B.直线AB与C相切C.OPI-JOQ > |OAD.BPI-|BQI > |BA210、已知函数f（z）及其导函数J"（z）的定义域均为R，记g（z）= f'（r）、若f（；-2r），9（2+r）均为偶函数，则（）A.f（0）=09B.g（-1）=g（2）C.f（-1）= f（4）D.g（-1）= g（2）三、填空题.本题共4小题，每小题5分，共20分11、（1-）（z+ y）*的展开式中ry的系数为（）（用数字作答）、12、写出与圆r2+y2=1和（x-3）2+（y-4）2=16都相切的一条直线的方程15、若曲线y=（r+a）e有两条过坐标原点的切线，则a的取值范围是13、已知椭圆C.+=1（a>b>0），C的上顶点为A、两个焦点为Fi，Fz，离心率为过F.且垂直于AF2的直线与C交于D，E两点，DE=6，则AADE的周长是四、解答题.本题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤14、（10分）记S，为数列（an的前n项和，已知a1=1，）是公差为.的等差数列（1）求（an）的通项公式；（2）证明：=+-++<215、（12分）已知函数/（r）=e'-ar 和g（r）= ax-jnr有相同的最小值（1）求a；（2）证明.存在直线y=6，其与两条曲线y=f（r）和y= g（r）共有三个不同的交点，并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列16、（12 分）cos A记AABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知1+ sin A（1）若C=，求B；（2）求的最小值。