2011年教职工政治理论学习材料90

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2011年政治学习、师德学习

2011年政治学习、师德学习

政治学习材料一强国必强教强国先强教温家宝一、在新的起点上全面谋划教育改革发展人类社会发展的历史表明,教育对每个国家和民族的发展都十分重要。

对于我们这样一个人口众多的发展中国家,尤其要把发展教育摆在更加突出的位置。

只有办一流教育,出一流人才,才能建设一流国家。

新中国成立特别是改革开放以来,我国教育发展取得了举世瞩目的成就。

我们开辟了中国特色社会主义教育发展道路,建成了世界最大规模的教育体系,有力保障了亿万人民群众受教育的权利。

进入新世纪,我们以推进教育公平为重点,加快教育改革和发展,城乡免费九年义务教育全面普及,农村教育得到加强,职业教育快速发展,高等教育进入大众化阶段,教师队伍素质明显提高。

经过多年努力,大批学校面貌焕然一新,在广大农村特别是偏远地区,到处可以看到最好的建筑是学校;义务教育适龄儿童都能上学,即使是经济困难家庭的孩子,也能基本保证他们不因贫困而失学;国民受教育的年限明显增加,有知识有文化的年轻一代已成为新增劳动力的主体。

教育的发展极大地提高了全民族的素质,推进了科技创新、文化繁荣,为经济发展、社会进步和民生改善做出了不可替代的贡献。

制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》),是党中央、国务院着眼于全面建成小康社会和现代化建设全局作出的战略决策,是对我国未来十年教育事业发展进行全面谋划和前瞻性部署。

中央的主要考虑是:第一,教育发展要面向未来。

十年树木,百年树人。

教育是千秋大业,关系国家民族长远发展、关系人的全面发展,必须整体考虑、精心设计。

既要立足当前解决突出问题、满足现实需要,又要着眼未来、明确长远目标和任务;既要培养能够满足我国当前发展需要的各类人才,又要造就更多引领经济社会未来发展的杰出人才。

教育改革发展必须面向未来,超前部署,才能保证我们的事业后继有人、兴旺发达。

第二,教育发展要适应经济社会发展对人才需求和全面提高国民素质的要求。

一个国家的发展和强盛,从根本上取决于国民素质;国民素质的提高,关键靠教育。

教师政治学习材料(经典推荐)

教师政治学习材料(经典推荐)

如何成为“有思想的教师”做教师易,做称职的教师难,做有思想的教师更难。

肖川先生说过,“你真正的生命是你的思想,你的思想就是你的处境。

”我想,一个教师,要想生活得有意义、很充实,有思想恐怕是很重要的。

随着新课程改革的不断深入,对教师的“思想”要求就会越来越高。

当今教育界,很多人对“名师”比较崇拜,羡慕他们的教学方法、羡慕他们的管理方法。

其实,稍加注意就会发现,名师之所以成为名师,他一定是一个有“思想”的教师。

如何成为“有思想的教师”,仁者见仁,智者见智。

窃以为,要想成为“有思想的教师”,应该从以下几个方面作出努力:1、要有学习思想所谓有“学习思想”,就是说要持续不断地学习。

朱永新教授在他的《我的教育理想》一书中说,“勤于学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。

一个理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教育家的教师,他必须从最基础的做起,扎扎实实多读一些书。

”无独有偶,苏霍姆林斯基在任帕夫雷什中学校长时就规定教师必须读一些教育名著,说“读书、读书、再读书!——这是教师的教育素养这个品质要求的。

”读书的过程就是学习的过程,就是提升自身“思想”的过程。

“教师最重要的任务是学习。

……一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召力。

”丰富渊博的知识是一个教师可持续发展的基础。

学海无涯,教无止境。

要善于学习,勤于学习。

通过学习,可以开阔视野,拓展时空,提升理念。

学习的目的是为了思考能否取人之长,补己之短。

在学习中,如果觉得别人的成功经验比较好,适合自己的教学特点,就可以大胆拿来,在此基础上,结合自己学生的实际,为我所用。

就是他人的教训,同样也有借鉴作用,可以避免走弯路。

为此,平时要学会向教育名著学习、向报刊杂志学习、向名家学习、向同行学习、向网络学习、向书本学习,特别要注重向学生学习,在学习中汲取营养,丰富自己。

要提醒的是,“学习”要系统地读一些东西,尤其要养成读一些好的教育刊物的习惯。

因为教育刊物能比较快地反映各方面人士对教育问题的一些思考,帮助教师用相对少的时间获得相对多的信息。

政治学习材料(2011.9.7)

政治学习材料(2011.9.7)

政治学习材料(2011.9.7)教书育人是师德修养的核心师德规范第四条教书育人中要求教师,遵循教育规律,实施素质教育。

循循善诱,诲人不倦,因材施教。

培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

在古代汉语中,“教”和“育”是分开的,所谓“教”指的是“上所施,下所效也”,“育”则是指“养子使之作善也”。

从义理上分析,“教”所强调的是技术、技艺的获得,所指向的物质世界,“育”所注重的是价值引导、心智的启迪、精神的架构,所指向的是意义世界。

现代著名教育家竺可桢说过:教者,传授知识也;育者,培养思想品德也。

教中有育,育中有教。

也就是说:既教书又育人是教育的本质要求,也是师德的基本要求,更是教师的责任和义务。

一、教书育人是教师的神圣职责1 、教书育人涵义,是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律,在教育教学过程中自觉地把教学和教育结合起来,尽职尽责,既传授科学文化知识,又进行思想品德教育,把学生培养成为德、智、体诸方面全面发展的“四有”新人。

具体地说,教书是指在课堂上向学生传授系统的科学文化知识,培养学生的科学文化素质,发展学生的智能;育人是指教师通过课上课下教学活动和师生相互作用的过程以及教师的行为对学生进行的一些显性的或潜在的政治、思想和道德教育,促进学生人格的发展。

教书和育人的紧密结合,其结果必然是学生的德才兼备。

教书和育人是不可分割的统一体,二者相互作用,相互渗透,相辅相成。

但是,应当清楚的认识到:“育”是根本,因为它包含着人们的希望,体现着人们的价值取向。

所以,“教”是技术层面的,“育”是价值层面的,后者赋予前者以意义。

2 、教育的根本目的是培养人。

教育的根本目的就是育人,教育以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任。

对于所有学校来说,教学都是中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人。

德国教育家赫尔巴特指出:教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。

教职工政治理论学习记录11.14

教职工政治理论学习记录11.14

乌鲁木齐市第108中学教职工政治理论学习记录学习时间:2011年11月14日下午学习地点:二楼会议室参加人员:全体教职工主持:德育主任王志东学习内容:《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过)中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议全面分析形势和任务,认为总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验,研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣,进一步兴起社会主义文化建设新高潮,对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

全会作出如下决定。

一、充分认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性,更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣文化是民族的血脉,是人民的精神家园。

在我国五千多年文明发展历程中,各族人民紧密团结、自强不息,共同创造出源远流长、博大精深的中华文化,为中华民族发展壮大提供了强大精神力量,为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。

中国共产党从成立之日起,就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者,又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。

我们党历来高度重视运用文化引领前进方向、凝聚奋斗力量,团结带领全国各族人民不断以思想文化新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就推动党和人民事业向前发展,文化工作在革命、建设、改革各个历史时期都发挥了不可替代的重大作用。

二、坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国坚持中国特色社会主义文化发展道路,深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣,必须全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义先进文化前进方向,以科学发展为主题,以建设社会主义核心价值体系为根本任务,以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,以改革创新为动力,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,培养高度的文化自觉和文化自信,提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国。

教师业务政治学习记录11年9-12i

教师业务政治学习记录11年9-12i
3、各个教学环节的时间安排;
4、学习活动情况;
5、教学效果。
课堂实录记到什么程度,要根据每次听课的目的和教学内容来确定,通常有下面三种主持人:
一是简录,简要记录教学步骤、方法、板书等。
二是详录,比较详细地把教学步骤都记下来。
三是记实,把教师开始讲课,师生活动,直到下课都记录下来。
(二)课堂评点
听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估,以及提出的建议。包括:
南马学校政治学习记录
时间
10月第1周
地点
办公室
主持人
王立新
参加人员
全体教师
学习主题
优秀老师行为守则25条




1、记住学生姓名。
2、注意参考以往学校对学生的评语,但不持偏见。
3、锻炼处理问题的能力,充满信心,热爱学生,真诚相待,富于幽默感,办事公道。
4、合理备课,别让教学计划束缚你的手脚。
5、合理安排课程教学,讲课时力求思路清晰明了,突出教学重点,强调学生理解教学意图,布置作业切勿想当然,且应抄在黑板上。
主持人
王立新
参加人员
全体教师
学习主题
怎样做听课记录




听课记录的基本要求
听课记录包括两个主要方面。一是教学实录,二是教学评点。而在记录本上的体现,左边是实录,右边是评点。
(一)课堂实录包括:
1、听课年、月、日、学科、班级、执教者、课题、第几课时等;
2、教学过程。包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法(多以记板书为主);
3、重“教”不重“研”
作为教师,首先,要克服教研惰性,不要一讲到教研,就叫没时间、没精力、没能力,要知道世界上很多事情都是靠逼出来的。要在工作中正确处理好“教”与“研”的关系,懂得只有把自己的教学研究搞好了,才能更好地提高教学效率,更好地教书育人;其次,要学会结合本职工作去进行一些实用性教研,要善于将教学中的问题变为自己的教研课题,努力将教学与教研融为一体,养成在研究状态下工作的习惯,以尽快实现自身由“经验型”、“苦力型”向“专家型”、“学者型”教师的转变。

2011年上半的政治理论学习总结3

2011年上半的政治理论学习总结3

咸阳市文汇房管所2011年上半年政治理论学习总结各科室:今年上半年,我所支部在局党委的正确领导下,坚持带领全所干部职工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,以“三为”主题实践活动为主线,创先争优,从着力推动干部职工整体上下功夫,认真组织干部职工理论联系实际,改进学风,提升理论素养,提高领导水平,为坚定不移地共创和谐社会做好思想保证。

一、统一思想,强化学习,做到内容、时间、人员和效果四落实。

统一思想、强化学习是加强领导班子建设,提高全中整体素质,培养过硬的后备人才队伍,确保认真执行和贯彻落实党的路线、方针、政策的重要保证。

1、严格学习考勤制度。

建立健全学习制度、学习考勤制度及领导班子责任制度,建立了党员干部学习签到册,完善了学习请销假制度,确保人员、时间、内容、效果得到落实。

2、明确了学习内容和篇目。

组织党员干部认真学习了党的十七届五中全会、中小纪委六次全会、市纪委五届六次全会精神。

3、注重学习效果,我所党组带领干部职工通过坚持对政治理论的学习,统一了思想,提高了政策认识水平和理论修养,做到了精神领会透,贯彻落实严,工作思路清,学习成效好。

二、努力学习实践“三为”创先争优主题实践活动。

今年年初,按照市局要求,全所干部职工认真学习实践了“三为”创先争优实践活动。

在学习实践一开始,我所党组积极动员,认真部署,研究成立了“三为”主题活动领导小组,制定了“三为”创先争优主题实践活动实施方案,在学习阶段我所干部职工按照学习内容要求,利用周三、周五政治理论学习时间,采取集中学习和个人自学相结合的办法,每人记录学习笔记2万字,撰写心得体会1-2篇,干部职工受教育面达到了98%以上,达到了学习时间、学习任务双过半。

在学习实践阶段,干部职工结合自身工作特点,对照“三为”要求,深刻剖析检查自身存在的不足和问题,针对自身在“宗旨意识、服务意识、发展意识”方面存在的主要问题提出了整改措施和今后的努力方向,并面对全体职工进行了公开承诺。

教师政治学习材料

教师政治学习材料

教师政治学习材料导读:范文教师政治学习材料【篇一:教师政治学习材料】做一个有思想的教师1、要有学习思想学海无涯,教无止境。

要善于学习,勤于学习。

为此,平时要学会向教育名著学习、向报刊杂志学习、向名家学习、向同行学习、向网络学习、向书本学习,特别要注重向学生学习,在学习中汲取营养,丰富自己。

2、要有反思思想在平时的教学实践中,要经常从这几个方面反思追问:⑴什么样的教学才是最有效的?⑵我的教学有效吗?⑶有没有比这更有效的教学?⑷哪些教学环节还需加以改进?反思应当贯彻于教育教学的全过程。

反思的方式多种多样,完善课前教案、撰写教育日记、听后思等不失为好方法。

3、要有合作思想在教会学生合作的同时,教师首先要学会合作。

教师之间的合作应成为一种工作必需.教师之间的合作,可以使教师之间相互借鉴、相互探讨、相互支持、相互启迪,共享智慧、共同成长。

4、要有创新思想因为只有不断地创新,才能形成自己的特色、自己的风格、自己的体系。

只有不断进取创新的教师,才能在促进学生发展的同时,焕发自身的生命活力,也才能使自己与时俱进。

5、要有写作思想只要持之以恒,坚持数年,不断的总结,经常地反思,才能逐步形成自己的思想、自己的风格、自己的体系。

【篇二:教师政治学习材料】一、爱国守法热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。

不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、敬业奉献忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。

认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

不对工作敷衍塞责。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。

对学生严慈相济,做学生的良师益友。

保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。

2011政治学习材料

2011政治学习材料

班级纪律教育经验谈6.4 一般来说老师是应该有些脾气的.但不是那种破口大骂,而是一种严肃!首先作为老师要了解孩子,包括他的言行举止,他的想法是什么。

但不管面对什么样的孩子,请务必记住一点:他们毕竟是孩子,很多大人看来简单的道理和事情,他们就是不懂不明白,需要你去告诉他。

推荐你朋友看两本书《窗边的小豆豆》《十字路口的顽童》。

想教育孩子,先教育自己。

第二,当你了解孩子的时候,你就能够时常保持一种平和的心态。

作为老师,和孩子喊、骂、甚至于体罚都是最愚蠢的行为,愚蠢在这样做既没有良好的效果又违反师德,更不利于孩子的健康成长,孩子不但不理解,更不会接受,小的时候可能被吓住,大了更不会听你的。

所以在教育教学当中遇到问题了,关键不是从孩子身上找原因,要从自身的教育方法里找原因。

你朋友会被孩子气哭,本身也够孩子气的了,一个大人,实在不该和小孩子“较劲”。

有了平和的心态,自然就会想到解决问题的办法。

第三,班主任工作包括方方面面,细致到孩子的衣食住行。

所以老师首先要有充分的准备,对于班级管理的策略要心中有数,然后在教学方面要加强自身的专业水平,如果你连上课都吸引不了孩子,这班就更没法带了。

班级管理的问题就太多了,针对具体事例具体分析策略更有实效性,在这里有一个最重要的问题,就是孩子习惯的培养,包括学习习惯,生活习惯等等。

不管是什么习惯的培养,都应该遵循一个原则,就是重视“第一次”。

你第一次教孩子坐,第一次教孩子走,第一次教他整理书包,第一次教他怎样举手,第一次教他摆放文具,第一次教他怎么回答问题,第一次教他上课间操怎么站队第一次教他在饮水机前打水,甚至于第一次教他在学校怎么上卫生间……太烦琐了,但每个第一次之前你是否提清楚做这件事的要求?是否监督孩子能不能够按要求做?是否在做完这件事情之后及时总结?并加以评价奖励?如果你第一次能打好基础,言而有信,你自然就在孩子心中有了威信,你再说什么指令,孩子就自然能听。

这之后所有的措施都要像这样,要求在前,总结在后,落实到位。

2011——2012第二学期思想政治工作总结

2011——2012第二学期思想政治工作总结

2011——2012第二学期思想政治工作总结作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。

努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、在政治思想方面
本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。

作为一个教师,我能忠诚于党与人民的教育视野,做到为人师表。

二、在教育教学
教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系,并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。

在教育教学过程中,利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

教师思想政治理论教育学习报告

教师思想政治理论教育学习报告

教师思想政治理论教育学习报告一、引言教师思想政治理论教育是培养教师政治素质、提高教师教育教学水平的重要环节。

本文将结合个人实际,对教师思想政治理论教育进行学习报告,总结个人学习体会和收获。

二、教师思想政治理论教育的重要性教师思想政治理论教育是培养社会主义建设者和接班人的根本保证。

教师作为教育教学的主体,其政治素质直接关系到学生的思想政治教育效果。

因此,加强教师思想政治理论教育具有重要的意义。

三、教师思想政治理论教育的内容1.思想政治教育理论知识的学习教师应当通过学习党的理论、方针政策、教育法律法规等内容,提高对思想政治教育的理论水平。

只有具备扎实的理论基础,才能更好地引导学生。

2.党史、国史教育的开展教师要通过学习党史、国史,了解党的历史、国家的发展历程,增强对党和国家的认同感。

并将这些知识融入到教学中,培养学生正确的历史观念。

3.伦理道德教育的实施教师要注重对学生进行伦理道德教育,弘扬社会主义核心价值观,培养良好的道德品质和行为习惯。

通过开展班级活动、讲授优秀人物事迹等方式,引导学生树立正确的人生观、价值观。

四、个人学习体会和收获在教师思想政治理论教育学习中,通过系统学习各类教材和文献,我深刻认识到了教师的政治责任与使命。

同时,对党史、国史有了更全面的了解,使我更加坚定了对党的忠诚和热爱之情。

在教育教学实践中,我逐渐将学到的理论知识转化为教学策略和方法。

例如,在语文教育中,我通过讲授经典诗词、优秀作品,帮助学生更好地理解和感受中华优秀文化的独特魅力。

此外,我还注重通过班级活动引导学生进行伦理道德的教育。

组织学生观看优秀电影、参观社会公益机构等活动,让学生亲身感受到积极向上的社会风尚,树立正确的道德观念。

五、存在的问题和改进方向在教师思想政治理论教育学习中,我也遇到了一些问题。

首先是缺乏实践环节,理论学习与实际教学相结合不够密切。

其次是学习时间分配不合理,需要更好地安排个人学习计划。

另外,由于个人能力有限,对一些理论知识的掌握还有待提高。

2010-2011教师寒假政治学习总结doc

2010-2011教师寒假政治学习总结doc

寒假教职工政治理论
学习总结
根据阿市教字[2011]01号文件精神,为进一步学习贯彻中央、自治区党委、地委关于反对民族分裂主义和非法宗教活动的一系列指示精神,广泛深入地揭批民族分裂活动的险恶用心、欺骗伎俩、反动本质,增强广大教职工政治意识、责任意识、阵地意识,进一步提高教职工“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行”活动参与率和知晓率,我校制定了“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行”活动学习计划,并按照计划组织全体教职工进行了三天的培训学习,学习情况总结如下:
首先学校党支部非常重视这次学习活动的开展,严格按照要求,精心组织,具体安排,成立学习领导小组,制定了严格的学习制度和纪律,老师不得无故不参加学习,有事必须严格履行请假手续。

学校三天寒假集中政治学习时间里,上午重点收看了电教片《天山作证》、《乡村来信》、《多浪河的诉说》和《浓浓山乡情》,下午学习了计划中的一些要点材料。

全校69名教职工参加了培训学习,共写了3000余字的读书笔记,每人撰写了三篇学习心得,进行了政治理论学习测试。

电教片的播放,学校教职员工直观的了解了新疆的解放历程,了解了中国共产党在新疆如何建立党组织,如何发挥
党员先锋模范作用的,如何让新疆的老百姓致富发展,跟上时代的步伐。

观看了身边的典型人物艾买尔依明和夏忠惠的先进事迹纪录片,老师们可以更好的反思自己,树立起脚踏实地干工作的优良作风。

此次寒假政治学习,广大教职工切实提高了思想认识,认识到当前和今后反分裂斗争的复杂性、长期性、艰巨性和重要性,提高了政治敏锐性和判断力,政治意识、阵地意识、责任意识增强了。

2012政治学习材料

2012政治学习材料

2010—2011学年第二学期教职工政治学习材料师德师风学习材料时间:2011.6.2内容:《敬业豁达学习》敬业豁达学习今天我就从“敬业”“豁达”“学习”三个方面展开谈谈如何做一名有素质、有修养、有品味的好教师。

一、敬业,树立师德形象1、敬业要有诚心这是一个教师必备的最基本的心态。

无论是上班时还是下班后;无论是校园内还是校园外;无论是心情好还是心情坏,都会自主、自觉地意识到:我是教师,我应该担任这份职业的社会责任和道德责任,一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

2、敬业要有恒心“十年树木,百年树人”,教育之路艰巨而漫长,它不能急功近利,不能浮躁。

如果能该行,就该行吧,如果不能改变现状,那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务,全身心地投入教育。

一个学困生,不是靠一次两次的辅导教育就能转化,他需要一年、两年的关注、辅导、教育,甚至更多!3、敬业要有爱心教育要根植于爱。

马卡连柯曾说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹、创造新人,唯有爱,教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点,才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事,它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心,引起他的思考、关怀与担心。

”,面对差生,我们要想:“假如是我的孩子”我舍得放弃吗?面对犯错的孩子,我们要想:“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和谅解。

这种设身处地,充满爱的换位做法,会使问题解决得更好,更完美.二、豁达,收获快乐的心灵有这样一个有关佛家禅语的故事,讲的是一位在山中身居简出的禅师,一天夜晚,他碰到一位正要行窃的小偷,一无所获的小偷慌不择路,禅师却对他说:“别急,天上的明月会给你指路的。

”说完,顺手把自己脱下的外衣也递给了他。

第二天,禅师在门口发现了小偷送还的外衣,感慨道:“我终于送了一轮明月给他。

”其实,对于一个污垢的心灵,最需的是一轮明月,为他指路的明月!对于我们的学生在成长过程中所犯下的一些错误,我们做教师不妨豁达一点,不妨满怀一颗真挚的爱心,投一束亲切的目光,做一个放行的手势,让他们在老师关爱的目光中温暖内心,以感悟和省悟。

教师政治学习材料之一教师政治学习材料之一教师政治学习材料之一教师政治学习材料之一

教师政治学习材料之一教师政治学习材料之一教师政治学习材料之一教师政治学习材料之一

教师政治学习材料之一教师政治学习材料之一教师政治学习材料之一教师政治学习材料之一::::((((2011201120112011----2012201220122012年度上学期第二周年度上学期第二周年度上学期第二周年度上学期第二周))))加强师德修养加强师德修养加强师德修养加强师德修养自觉规范教育行为自觉规范教育行为自觉规范教育行为自觉规范教育行为作为教师,要教好书,要育好人,要规范好教育行为,要办人民满意的教育,都必须要有良好的职业道德,也就是“师德”。

一一一一、、、、加强师德修养加强师德修养加强师德修养加强师德修养,,,,自觉规范教育行为自觉规范教育行为自觉规范教育行为自觉规范教育行为,,,,是教育事业发展的永恒主题是教育事业发展的永恒主题是教育事业发展的永恒主题是教育事业发展的永恒主题 1.各行各业,都有职业道德的要求,做老师就要讲“师德”。

爱岗敬业,教书育人,为人师表。

热爱教育事业,热爱学生,站稳三尺讲台,耕好半亩方田,全心全意为教育事业作贡献。

2、古今中外,教师的师德最受人关注3、今天的社会现实,也需要重视教师师德的提升4、教师的人格是教育事业的一切二二二二、、、、加强师德师风建设加强师德师风建设加强师德师风建设加强师德师风建设,,,,为进一步提升学校的办学水平而努力为进一步提升学校的办学水平而努力为进一步提升学校的办学水平而努力为进一步提升学校的办学水平而努力加强和改进师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证。

党和政府历来对教师队伍建设特别是教师的职业道德建设非常重视,《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规都对教师的师德修养提出了具体的要求,而且还专门颁布了《中小学教师职业道德规范》和《教师职业道德规范细则》。

我们有必要加强学习,时刻对照,时刻检查。

1997年8月。

原国家教委,颁布了《中小学教师职业道德规范》,共八条,主要是32个字,¡°依法执教, 爱岗敬业, 热爱学生, 严谨治学, 团结协作, 尊重家长, 廉洁从教, 为人师表。

2010-2011年度教师个人政治业务学习总结

2010-2011年度教师个人政治业务学习总结

2010-2011年度教师个人政治业务学习总结
通过一年来的学习,我在业务能力方面得到了不断的提高,而且各项的工作都得到一定的发展,现将自己政治业务学习总结如下。

一、通过加强自己的政治业务学习,提高了自己的理论水平。

一年来,我坚定不移的拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针。

自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。

要在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。

要廉洁从教就要做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生,得到了学生的尊重,同时也得到了学校领导的肯定。

二、工作中努力工作,严谨治学。

我一直把学校看成是自己的家,把学生当成是自己的孩子。

在工作中兢兢业业、勤勤恳恳,服从学校的工作安排。

在工作中做到不斤斤计较,工作中任劳任怨。

经常阅读《广西教育》、、《河池教育》、《望女成凤》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志,书籍的学习,做了大量的笔记,提高自己的业务水平。

三、努力完成自己的师德修养,做一名合格的教师。

在各方面为学生树立良好的表现,关爱学习,不体罚学生,做学生的知心朋友。

通过自己的付出,自己得到了家长和学生的认同。

我坚信在教育教学工作中,“没有最好,只有更好”我一定做到争取一切学习的机会,努力提高自己的综合素质,使自己在工作中不断进步,水平不断提高。

努力使自己成为一名合格的人民教师。

2011年教职工政治理论学习材料90(精)

2011年教职工政治理论学习材料90(精)

2011年教职工政治学习理论材料(八解读:十七届六中全会会议精神主讲人:刘伟星目录一.全会召开的背景二.准确把握科学内涵三.认真抓好贯彻落实四.全会精神解读五.十七届六中全会体现出的新亮点一.全会召开的背景十七届六中全会是在中国共产党成立90周年之际,在我国社会主义文化建设事业进入关键时期,从战略上对文化改革发展进行研究部署的一次重要会议,对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

当前,我国正处在一个特殊的历史时期。

从国际看,当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,不确定、不稳定、不安全因素不断增多,国际金融危机持续发酵,世界经济复苏步伐缓慢,国际和地区热点此起彼伏,我国发展的外部环境更趋复杂。

从国内看,当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,经济社会发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,各种热点难点增多,许多矛盾迭加出现,机遇与挑战并存。

这要求我们必须统筹国际国内两个大局,加强战略思考和总体谋划,把中国特色社会主义事业不断推向前进。

在这样的时间节点,我们党召开十七届六中全会专题研究文化改革发展,不仅是时代的现实需要,也是未来的长远需要。

主要体现在:(一是全面贯彻落实党的十七大精神,推动社会主义文化大发展大繁荣的需要1、加快推进文化改革发展是永葆党的先进性、提高党的领导水平和执政能力的战略举措。

2、加快推进文化改革发展是发展中国特色社会主义事业的内在要求。

3、加快推进文化改革发展是建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的时代要求。

(二是深入贯彻落实科学发展观,实现“十二五”时期奋斗目标,加快全面建设小康社会进程的需要。

1、加快推进文化改革发展是推动科学发展、加快转变经济发展方式的重大课题。

2、加快推进文化改革发展是全面建设小康社会、满足人民精神文化需求的迫切需要。

(三是提高国家的文化软实力,在日趋激烈的综合国力竞争中赢得主动的需要(四是切实解决当前文化建设面临的突出问题,实现社会主义文化又好又快发展的需要。

2011年上半年教职工政治理论学习计划(精)

2011年上半年教职工政治理论学习计划(精)

外党委(20115号2011年上半年教职工政治理论学习计划各党支部:2011年是中国共产党建党90周年,是“十二五”开局之年,也是学校、学院进一步提升内涵,重点突破,加快发展的关键之年。

2011年上半年教职工政治理论学习将以深入学习党的十七届五中全会精神、全国两会会议精神,校二届五次教代会精神和“十二五”规划为重点,使广大教职工统一思想、明确目标、团结奋进,为实现“十二五”良好开局提供不竭的精神动力和思想保证。

具体安排如下:一、学习内容及时间安排1、认真学习校领导在二届五次教代会上的讲话精神,认清形势,聚心聚力,为“十二五”发展奠定坚实基础,创造良好开局。

2月19日-20日学校召开二届五次教代会暨全校干部教师大会。

会上校长袁寿其作了《提高发展质量加快高水平大学建设》的工作报告,校党委书记范明作了总结讲话。

全校教职工要认真学习领会会议精神,更加清晰地认识学校开局之年的形势,以既有的进步坚定信心,以未来的目标昂扬斗志,以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感,积极发挥主人翁意识和创造精神,汇聚智慧和力量,努力实现“十二五”创造良好开局,为再创“十二五”发展新辉煌奠定坚实基础。

学习时间:2-3月2、学习贯彻全国“两会”精神,自觉将思想行动统一到党中央的工作部署上。

第十一届全国人民代表大会第四次会议和政协第十一届全国委员会第四次会议将于2011年3月5日和3月3日在北京开幕。

这次大会是在“十二五”开局之年,坚持科学发展主题和加快转变经济发展方式主线背景下召开的一次重要会议。

要从全局和战略高度,认真学习全国“两会”精神,全面了解党和国家关于经济社会文化教育等各项事业发展的最新方针政策,并自觉将思想统一到党中央的工作要求与部署上,并结合学习学校全年党政工作要点,落实到具体的教学、科研、管理、服务等各项工作中。

学习时间:3-4月3、熟知学校、学院“十二五”规划,咬紧目标,奋发有为,为学校和学院事业发展争做贡献。

2011年,学校、学院在深入调查研究、充分发扬民主、广泛集中智慧、反复修改完善的基础上,科学编制完成了反映时代要求、切合实际、体现师生意愿的“十二五”事业发展规划。

教师政治理论研讨交流材料

教师政治理论研讨交流材料

教师政治理论研讨交流材料教师政治理论研讨交流材料写1000字尊敬的各位老师、各位同仁们:大家好!今天我非常荣幸能够在这里和大家就教师政治理论进行研讨交流。

教师政治理论作为一门重要的学科,对于提升我们的政治素养,提高我们的教育能力都具有着重要的作用。

因此,我们有必要对教师政治理论进行深入研究和学习,不断丰富并完善自己的政治教育理论与实践。

首先,我们来探讨一下什么是教师政治理论。

教师政治理论是指教师在教育实践中应当遵循的一套行为准则和规范。

它包括对教师的基本职责、道德品质以及对教学过程中的政治教育内容和方法进行研究和总结。

对于现代教育工作者而言,掌握教师政治理论是教育科学的基础,也是提高教育质量的必要条件。

关于教师政治理论的具体内容,我们可以从以下几个方面进行思考和讨论:第一,教育与政治的关系。

教育和政治是密不可分的,教育是政治的重要组成部分。

我们的教育工作应当与国家的政治任务相结合,积极培养学生的政治意识和社会责任感。

同时,教师也应当自觉遵守国家法律法规,履行教育工作者的政治责任。

第二,培养学生的政治素养。

作为教育工作者,我们的责任不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的政治素养。

政治素养包括对国家法律法规的遵守、对社会公德的养成、对社会公共事务的参与等。

我们应当通过各种教育手段,培养学生正确的政治态度和理性的政治行为。

第三,教师政治理论在教学实践中的应用。

教师政治理论需要与教学实践相结合,通过具体的教学工作去加深我们对教师政治理论的理解。

我们可以通过课堂讲授、课外活动等形式,培养学生的政治意识和社会责任感。

第四,教师自身的政治素养与提升。

作为教师,我们不仅仅要求学生有高度的政治素养,更重要的是我们自己也要具备较高的政治素养。

只有通过不断提升自身的政治理论水平,才能更好地履行我们的教育使命。

最后,我也希望大家能够关注和研究相关的教师政治理论,加强对教育与政治的理解和练习。

只有不断探索和实践,才能更好地发展和完善教师政治理论,提升我们的政治素养与教育水平。

2011年教师政治学习笔记

2011年教师政治学习笔记

2011年教师政治学习笔记(一)2011年9月2日中小学师德师风建设“六条禁令”一、严禁聚众或参与赌博。

二、严禁在工作时间饮酒和酒后进入课堂。

三、严禁向学生家长索要财物或吃请。

四、严禁擅自向学生推销教辅资料和商品。

五、严禁义务教育阶段学校教师搞有偿家教或参与社会上的各类补习班。

六、严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

英山县教育局关于规范办学行为、加强行风建设的公告1、严禁干部和职员工在工作时间、公共场所打扑克抹麻将或参与其它带彩娱乐活动;2、除经教育局审批的教育培训机构外,严禁义务教育学校利用节假日举办补习班、竞赛班、特长班,在职教职员工不得组织或参与有偿办班补课及培训活动,学校不得向违规办班者提供条件;3、切实规范各级各类学校的招生行为,严禁干部职工参与买卖招生;4、教育系统内部的工作接待,不派烟,不喝酒,不派发红包、有价证券或纪念品;5、严禁公款旅游,任何单位和个人外出学习考察必须报教育局批准后方能参加;对违反上述规定要求的教育系统局管干部一律就地免职,县管干部按组织程序报上级部门作相应的党纪、政纪处理;对违反上述规定的教职员工给予待岗、外调处理,且两年内不评模、不评先、不晋级。

为保证上述措施的落实,县教育局真诚欢迎广大教职员工、学生家长和社会各界参与监督,积极举报。

对举报的违规行为,一经查实,教育局将向举报者给予1000元奖励。

2011年9月6日“二十字”公民基本道德规范爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献“八荣八耻”树起道德建设标杆胡锦涛同志4日看望出席政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众特别是青少年树产社会主义荣辱观。

两会人大代表、政协委员对这一重要论述的热烈反响表明,广大人民群众急切盼望树立良好的社会风气。

以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,为我国公民道德建设树起了新标杆,将对加强社会主义思想道德建设产生积极的影响。

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

教职工政治理论学习总结范文

教职工政治理论学习总结范文

教职工政治理论学习总结作为一名教育工作者,我们不仅仅要掌握专业知识,更需要了解政治理论,这是我们教职工的基本素质之一。

政治理论学习对于提高教育工作者的政治素养,推进学校健康发展具有重要意义。

在政治理论学习的过程中,我获得了很多收获,我的思想也得到了进一步的升华。

首先,政治理论学习让我更深刻地认识到了中国特色社会主义道路的伟大意义。

在学习过程中,我了解了各种不同的政治理论,学习了从马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论到三个代表重要思想、科学发展观等一系列中国特色社会主义理论的逐步发展与完善。

在这个过程中,我深深感受到了中国特色社会主义道路的巨大优越性和发展潜力。

其次,政治理论学习进一步增强了我对中国特色社会主义制度的信心。

学习过程中,我们不仅了解到了我们国家的制度建设,还深入研究了我国政治制度的特点、优势和不断完善的方向。

通过多样化的学习形式,例如组织讨论、演讲、阅读等,我认识到中国特色社会主义制度体系的科学性和成熟性,并为这个道路的发展而自豪。

再者,政治理论学习提升了我的政治敏感性和政治能力。

在学习的过程中,我深入研究各种历史事件的背后逻辑和政治思想,通过分析和解读各种政治事件、政策,加深了我对政治规律的认识,并且提升了对反动思潮的鉴别能力和思辨能力。

这在我职业工作中,更能够对教育事业的发展有深入的思考和积极的反应,并且为身边的同事提供了更好的意见和建议。

最后,政治理论学习提高了我的管理水平和团队领导力。

在学习中,我更多关注解决团队问题的方案和问题的应对方法,更多的整合团队各部分资源,不断提高机构的绩效。

同时,理论学习中经过各种题材和团队任务等,以及特定现实背景的情况下积极参与,进一步提高我领导团队和管理班级的能力和水平。

综上所述,政治理论学习对于教育工作者的成长和素质提高具有非常重要的意义。

只有通过深入学习和实践探索,才能真正理解政治内容的深入内涵,为祖国建设和国家发展贡献我们的力量。

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2011年教职工政治学习理论材料(八)解读:十七届六中全会会议精神主讲人:刘伟星目录一.全会召开的背景二.准确把握科学内涵三.认真抓好贯彻落实四.全会精神解读五.十七届六中全会体现出的新亮点一.全会召开的背景十七届六中全会是在中国共产党成立90周年之际,在我国社会主义文化建设事业进入关键时期,从战略上对文化改革发展进行研究部署的一次重要会议,对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

当前,我国正处在一个特殊的历史时期。

从国际看,当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,不确定、不稳定、不安全因素不断增多,国际金融危机持续发酵,世界经济复苏步伐缓慢,国际和地区热点此起彼伏,我国发展的外部环境更趋复杂。

从国内看,当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,经济社会发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,各种热点难点增多,许多矛盾迭加出现,机遇与挑战并存。

这要求我们必须统筹国际国内两个大局,加强战略思考和总体谋划,把中国特色社会主义事业不断推向前进。

在这样的时间节点,我们党召开十七届六中全会专题研究文化改革发展,不仅是时代的现实需要,也是未来的长远需要。

主要体现在:(一)是全面贯彻落实党的十七大精神,推动社会主义文化大发展大繁荣的需要1、加快推进文化改革发展是永葆党的先进性、提高党的领导水平和执政能力的战略举措。

2、加快推进文化改革发展是发展中国特色社会主义事业的内在要求。

3、加快推进文化改革发展是建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的时代要求。

(二)是深入贯彻落实科学发展观,实现“十二五”时期奋斗目标,加快全面建设小康社会进程的需要。

1、加快推进文化改革发展是推动科学发展、加快转变经济发展方式的重大课题。

2、加快推进文化改革发展是全面建设小康社会、满足人民精神文化需求的迫切需要。

(三)是提高国家的文化软实力,在日趋激烈的综合国力竞争中赢得主动的需要(四)是切实解决当前文化建设面临的突出问题,实现社会主义文化又好又快发展的需要。

改革开放推动了经济的发展,也促进了文化的繁荣。

特别是党的十七大召开以后,文化建设进入了良好的发展机遇期。

市场经济的发展和文化贸易的全球化,对民族国家的经济、政治、文化和社会发展产生了积极的作用,但也不可避免带来一些消极影响。

面对新的文化发展形式和要求,原有的文化体制不断暴露出种种不适应性,在一定程度上影响甚至严重阻碍了文化发展应有的进程。

因此,加强我国文化宏观管理体制改革与建设,围绕适应社会主义市场经济体制,从全球文化经济一体化的角度制定和实施行之有效的国家宏观文化管理体制和文化发展战略,就越发重要和紧迫。

深化文化体制改革,加快文化产业发展,提高文化软实力,是提升我国综合国力的迫切需要,是实现经济、政治、文化和社会协调发展,构建社会主义和谐社会的重要内容。

因此,在当前文化体制改革中,建立和健全科学有效的文化宏观管理体制是一项重要的目标和任务。

同时,今年是我国党委政府换届之年,又是“十二五”计划开局之年,在这个大背景之下,十七届六中全会的召开,犹如为我国广大干部群众的注入了一剂强心针,有了十七届六中全会精神的引导,在全国干部群众的坚强努力之下,相信一定能够使“十二五”计划圆满的开展,为我国的社会主义建设添砖加瓦,为我国经济跨越式做出贡献。

二.准确把握科学内涵全会鲜明提出了坚持中国特色社会主义文化发展道路、努力建设社会主义文化强国的战略思想,明确了指导思想、重要方针、目标任务和政策举措,进一步丰富和发展了具有中国特色符合时代发展要求的文化建设理论,体现了我们党对社会主义文化建设规律的科学把握,对肩负历史使命的责任担当,是当前和今后一个时期推进我国文化改革和发展的行动纲领。

(一)深刻认识文化改革发展的重要性紧迫性,体现了我们党把握大势,找准方位的卓越智慧。

(二)坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路,体现了我们党高度的文化自觉。

(三)全面实施社会主义文化强国战略,彰显了我们党高度的文化自信。

三.认真抓好贯彻落实以十七届六中全会的召开为标志,我国文化改革发展进入了一个新的历史阶段,建设社会主义文化强国的任务历史性地摆在了全党全国面前。

落实全会精神的过程,是一个不懈努力、深化实践、创新创造的过程,必须树立良好的精神状态和工作作风。

(一)要指导实践要自觉用全会精神指导实践、推动工作,进一步明确文化改革发展思路,进一步加大文化改革发展推进力度(二)要推动工作要围绕社会主义核心价值体系建设、为人民提供更好更多的精神食粮、发展公益性文化事业、发展文化产业、深化文化领域改革开放、建设文化人才队伍等方面的任务,明确工作责任,明确时间进度,明确保障措施,把长远目标和阶段性目标结合起来,有计划分步骤地推进。

(三)要联系实际要坚持求真务实,抓实抓细抓具体,把全会提出的原则要求变为可操作的工作措施,把全会确定的目标任务变成可实施的工作项目,对确定的目标咬住不放,对认准的事情一抓到底,切实把全会精神转化为建设社会主义先进文化的强大动力,转化为推动文化改革发展的实际行动。

我们要以学习贯彻全会精神作为目前首要政治任务,进一步增强深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的责任感和紧迫感,进一步增强坚持中国特色社会主义文化发展道路的自觉性和坚定性,进一步增强建设社会主义文化强国的信心和决心,切实把全会的各项要求转化为推进文化改革发展的实际行动。

四.全会精神解读党的十七届六中全会提出了一系列新思想新观点,做出了一系列新要求新部署,明确回答了我国文化改革发展走什么路,朝什么样的目标迈进这个带有方向性、战略性的重大问题,是新中国成立以来特别是改革开放以来我国文化建设实践探索的基本总结,是对中国特色社会主义道路认识的丰富和深化。

学习贯彻党的十七届六中全会精神要把握好以下几个问题。

(一)坚持中国特色社会主义文化发展道路这是全会一个鲜明的主题。

中国特色社会主义文化发展道路是新时期中国文化改革和发展的必由之路, 是实现中华文化繁荣兴盛的唯一路径和正确道路。

(二)努力建设社会主义文化强国用鼓舞人心而求真务实的笔触,勾勒出建设社会主义文化强国的辉煌前景,成为这次全会一个突出的亮点。

“努力建设社会主义文化强国,就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展……建设中华民族共有精神家园,为人类文明进步作出更大贡献”。

(三)推进文化改革发展新部署全会牢牢把握历史和人民的厚望与期待,针对当前文化建设中社会普遍关注的重点问题,提出了一系列具有针对性和可操作性的重大措施:“推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

”“全面贯彻‘二为’方向和‘双百’方针、为人民提供更好更多的精神食粮。

”“大力发展公益性文化事业、保障人民基本文化权益。

”“加快发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

”“进一步深化改革开放、加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制。

”“建设宏大文化人才队伍、为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑。

”(四)社会主义核心价值体系是兴国之魂社会主义核心价值体系是形成全民族奋发向上的精神力量、团结和睦的精神纽带。

全会向人们昭示,不论社会思想观念如何多样多变,不论人们价值取向发生怎样变化,社会主义核心价值体系绝不能动摇。

进一步树立社会主义核心价值体系,全会提出要求,把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域,体现到精神文化产品创作生产传播各方面,坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。

坚持马克思主义指导地位,坚定中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观。

(五)满足人民基本文化需求满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。

这是文化发展中坚持科学发展观的必然体现。

大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益。

必须全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,立足发展先进文化、建设和谐文化,激发文化创作生产活力,提高文化产品质量,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

创作生产更多的优秀作品。

创作生产更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀作品,是文化繁荣发展的重要标志。

五.十七届六中全会体现出的新亮点亮点一:六中全会提出了建设以“科学发展”为主题的社会主义新型文化的时代命题其一,以科学发展为主题的新时代,需要建设反映科学发展、服务科学发展、促进科学发展的新文化。

一定的文化是一定的政治经济在观念形态上的反映;反过来,文化又服务于政治和经济,影响与促进政治经济的发展。

文化发展具有鲜明的时代性,21世纪的中国现代化建设要以科学发展为主题,其推动文化大发展大繁荣,必然要反映和服务这一时代主旋律。

其二,以科学发展为主题,推动社会主义文化大发展大繁荣,是要建立与市场经济发展方式相对应的社会主义新型文化。

社会主义计划经济时期,产生了以社会主义和集体主义为基点的社会主义文化。

发展社会主义市场经济,是对传统自然经济和计划经济的否定与飞跃,因此需要一种新型的文化与市场经济相对应,这是当代文化大发展大繁荣的使命。

所以,我们要建设的是反映社会主义市场经济,服务于中国人民新的生产生活方式的新型文化与新的道德规范。

这种文化,是对传统文化和计划经济时期文化的历史性飞跃。

我们所说的中华民族的伟大复兴,实质上是用这种新型文化培育中华民族的伟大崛起。

其三,以科学发展为主题,核心是以科学的思想——马克思主义的中国化时代化大众化——为指导的,以科学的理论创新推进文化创新,使二者相互依存、相互影响、滚动式发展,统一于推动社会主义文化大发展大繁荣的伟大新实践。

其四,是各个部分、各个环节科学协调发展的新文化。

社会主义文化产业与文化事业协调发展;文化精品与大众文化协调推进;四大基层文化(城市社区文化、农村乡村文化、国企民企外企微企之企业文化、校园军营机关事业单位之“单元文化”)同时并举;专业文化教育科研医学队伍与广大群众同时从事伟大文化创造;日益提高国际影响力与不断满足人民精神文化需求、日益提高全民族文明素质“双管齐下”;追求社会效益和经济效益相统一,中华传统文化传承创新与现代文化创造竞相绽放的科学发展的新文化。

其五,进一步深化改革开放、加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制,为文化繁荣发展提供强大动力。

加快发展文化产业,推动文化产业跨越式发展,推动文化产业成为国民经济支柱性产业,为推动科学发展提供重要支撑。

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