加拿大高中
加拿大海外高中
加拿大海外高中项目介绍加拿大海外高中项目是经加拿大新斯科特省教育部授权、与国内知名高中合作开办的中加两国教育合作项目，是一个引进高中阶段学历教育的国际教育合作项目。
该项目学制三年，采用小班教学模式，按照加拿大新斯科特省教育部教学大纲和课程设置，由加方选派有丰富教学经验的专业外籍教师实行全英语教学。
凡取得加拿大高中班入学资格的学生，将在加拿大新斯科特省教育部注册学籍。
高中阶段的学业考核符合加教育部门的考试评估标准，颁发加拿大高中文凭。
加拿大高中班实行学分制管理，学生通过三年的高中学习，凭借加拿大高中文凭及毕业学分成绩享有与加拿大本土学生同等的待遇，免预科、语言学习，可申请加拿大、美国、英国、澳大利亚、新西兰等多个国家的大学。
就读新斯科舍省所有大学及其他省部分大学还可免托福，雅思考试。
加拿大新斯科舍省简介新斯科舍省（ Nova Scotia ）是加拿大大西洋四省之一,该省历史和学术氛围浓郁，因其精良的教育质量而享有盛誉，被称为“加拿大的教育省”。
全省共有450所公立小学和中学，10所大学和学院，其中阿卡迪亚大学（Acadia University）和戴尔豪斯大学（Dalhousie University）连续9年在Maclean的年度排名调查中是加拿大大学中的佼佼者，以优质的教学质量、学生援助项目等闻名全国。
省府哈利法克斯（ Halifax ）位于新斯科舍半岛东南岸中部，拥有世界上第二大的自然深水港，为加拿大东部河流运输的重镇，也是NS省的经济命脉，有“北方卫士”之称。
城市风景秀丽，气候宜人，是世界著名的旅游城市，也是加拿大大西洋地区的最大经济、运输和文化的中心。
哈里法斯人以友善、热情而著称。
她既有大城市的繁华与便捷，却又不失小市镇的宁静与友善。
加拿大留学读高中优势与申请流程
【导语】加拿⼤的教育⽔平⾮常⾼，是知名院校聚集和⾮常热门的留学⽬的地。
吸引着越来越多的同学们来加拿⼤读书。
下⾯是分享的加拿⼤留学读⾼中优势与申请流程。
欢迎阅读参考！1.加拿⼤留学读⾼中优势解析 ⼀、升⼤学容易 1、在加拿⼤读⼏年⾼中，经过⼀段时间的⽣活，学⽣在语⾔⽅⾯能够得到提升，申请⼤学的时候，语⾔要求就相对容易多了，解决了学⽣的语⾔难关； 2、提前去加拿⼤学习，能够让学⽣尽早的适应加拿⼤的教育⽅式，本科的学习也会轻松许多； 3、加拿⼤的⾼中学校不只重视学⽣的学习，还很看重学⽣的社会实践能⼒，学校会要求学⽣在⾼中毕业之前有四⼗个⼩时的义⼯时间，还要求学⽣在假期去做兼职，⽽很多的⼤学都会对学⽣有这⽅⾯的要求，申请⼤学的时候就容易⼀些了； 4、英国的⾼中学校还有丰富的选修课程和课外活动，这样对学⽣兴趣爱好的培养有了很⼤的帮助。
⼆、免修⼤学课程 加拿⼤的很多⾼中，会让学⽣学习⼀年⼤学的预科课程，让他们提前对⼤学的课程进⾏了解，很多的⼤学都认可这门课程的，学⽣只要通过了预科课程的考试，就可以不⽤再去⼤学读⼀年的预科，节省了⼀年的学习时间，也能节省⼀年的费⽤。
有的加拿⼤⾼中还设有两年的IB课程，成绩优秀的学⽣还可以进⼊加拿⼤有些⼤学的⼤⼆学习，在加拿⼤的⾼中，只要把IB课程学习好，进⼊好⼤学是没有问题的。
三、⽂化融⼊ 学⽣在⾼中时期就去加拿⼤读书，可以让学⽣更早的融⼊到加拿⼤的⽂化之中，通过平时⽣活中和加拿⼤⼈的交流，能够学习他们的⽂化，了解他们的⼀些习俗。
四、提升综合能⼒ 去国外留学要考验学⽣的综合能⼒，⾸先是学习能⼒，国外的优秀学⽣很多，竞争⼒很⼤，学⽣只有提升⾃⼰的学习能⼒才能超过别⼈；也能提⾼语⾔能⼒，学⽣在加拿⼤都是靠⾃⼰，在遇到任何事情，都需要靠⾃⼰跟别⼈去交流沟通，学校也会有⼀些活动，来培养学⽣的社交能⼒和组织能⼒。
五、社会福利优越 医疗保险⽅⾯，各省对留学⽣医疗保险的政策不同，要求学⽣加⼊医疗保险，以避免就医带来的⾼额医疗费⽤。
加拿大中学学制与中国中学学制对比
加拿大中学学制与中国中学学制对比一、加拿大：初中两年：7年级、8年级中国：初一，初二加拿大：高中（Secondary High School）四年：9年级起至12年级中国：初三，高中三年授课采用学分制，四年修满30个学分毕业。
其中18个是必修学分，12个选修学分，每学分为一门110学时的课程。
二、一般而言，加拿大的小孩在四、五岁时，可随意选择是否读一、两年的幼儿园。
但政府规定，小孩6岁或7岁必须上小学一年级。
学年通常从九月开始，到第二年六月结束。
按各省本身所订的制度，中学毕业需完成11或12年级或修满安大略学术学分OAC（Ontario Academic CreDIT）为止，然后进入大学、学院或CEGEP就读。
三、中国初中一年级＝加拿大7年级（加拿大初中第一年）约13岁中国初中二年级＝加拿大8年级（加拿大初中第二年）约14岁中国初中三年级＝加拿大9年级（加拿大高中第一年）约15岁中国高中一年级＝加拿大10年级（加拿大高中第二年）约16岁中国高中二年级＝加拿大11年级（加拿大高中第三年）约17岁中国高中三年级＝加拿大12年级（加拿大高中第四年）约18岁四、与中国比较，加拿大中学的教育特点:a)注重培养学生的实践和动手能力，从学生日常的生活能力教起并配合实践。
如：家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮、如何做父母及喂养小孩、如何经营管理小卖部等，学校配置专用的设施以供学生实践。
b)注重发挥学生的创造力和参与意识。
老师讲课并不是面面俱到，而是提倡学生自学和思考，老师布置的自学课题，学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂的报告。
考试也不只要求死记硬背，大部分内容要求学生独立思考。
老师也会激发学生去做自己感兴趣的事情，比如设计邮票、编写游戏程序、城市规划等。
c)注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前表现自己。
对于老师布置的课题，学生共同商量对策并分头准备，然后一起动手完成，最后在班上宣讲或者表演。
加拿大高中socialscience课程
加拿大高中social science 课程是一门在加拿大高中普遍开设的课程，它的课程内容涵盖了人类社会的各个方面。
这门课程帮助学生了解人类社会的发展历程、政治制度、经济发展、文化传承、人际关系等内容。
本文将从课程设置、教学特点、学习方法等方面进行详细阐述。
一、课程设置加拿大的高中social science 课程内容丰富多样，涵盖了历史、地理、政治、经济、人类学、社会学等学科。
学生将在这门课程中系统学习不同学科的知识，并逐步形成对人类社会各方面的全面认识。
课程还将培养学生的批判思维能力和解决社会问题的能力。
二、教学特点1. 多学科融合social science 课程融合了多个学科的知识，使学生能够跨学科地了解人类社会的发展和变迁。
通过历史、地理、政治等学科的学习，学生可以领会到不同学科之间的相互通联，促进他们对社会问题的全面认识。
2. 强调实践应用在教学过程中，教师会引导学生参与实际案例分析和社会实践活动，促使学生将所学知识应用到实际生活中。
这种教学方式有助于培养学生的批判思维能力和解决社会问题的能力。
3. 注重社会问题social science 课程注重培养学生对社会问题的关注和理解，通过教学内容和案例分析，引导学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和参与意识。
三、学习方法1. 多角度思考在学习 social science 课程时，学生需要从不同的角度思考问题，比如历史背景、地理环境、政治因素等。
这种多角度思考方式有助于学生全面理解社会问题的本质和影响因素。
2. 实践参与在学习过程中，学生需要积极参与课堂讨论和社会实践活动，通过与同学讨论和实际操作，加深对社会科学知识的理解和应用能力。
3. 跨学科学习由于 social science 课程涵盖了多个学科的知识，学生需要在学习过程中加强不同学科知识的融合和交叉学习，形成全面的社会科学素养。
四、总结加拿大高中的 social science 课程是一门内容丰富、教学方法多样的课程。
加拿大高中留学费用及优势
加拿大高中留学费用及优势一、加拿大高中留学学费1.加拿大公立中学：主要由政府出资，学费一般在15000-16000加币/年（1加币=5.3人民币），生活费由于各省不同大致每年在12000-15000加币之间。
比如，多伦多公立教育局，温哥华公立教育局、大西洋公立教育局等。
加拿大公立中学主要针对加拿大本地以及移民学生，所以学校内是没有住宿的，所有国际学生只能选择走读寄宿家庭的方式，也就是住在当地人的家庭中，特点是纯西式教育模式，语言环境较好。
2.加拿大普通私立中学：主要由个人或者财团出资建成，以课程紧凑主抓升学率为主，升学率高的特点，，学费在30000到3，5000加币/年。
比如，迈拓中学、哥伦比亚国际学院、文睿中学、邦德国际学院等。
3.加拿大教会中学：主要由宗教组织或人士建立，可以选择走读或者寄宿，一般学校收费连学费和食宿一起算，约32000到45000加币/年。
比如，多伦多天主教公立教育局、温莎天主教公立教育局等。
4.加拿大独立走读中学：一般20-80年的历史，由加拿大本土个人或财团建立，多为加拿大本土居民为给自己孩子提供更精致高端的教育而开设，教学质量受各省教育厅监控，生源质量严格把关，择优录取，校内课外活动多种多样，以个性化发展为目的。
每年学费15000-45000加币不等。
学校安排国际生住在寄宿家庭或住的近的亲戚家，如圣塞西尔、温哥华圣母高中，可以说是贵族学校的教学质量，公立中学的学费。
5.加拿大贵族私立中学：大多有100年以上的历史，大部分学生都住宿在学校里面，每年学费加寄宿费用约45000到55000加币/年。
比如富尔福德、圣约翰吉尔马诺克、蒙特利尔圣心女子学院等。
这类中学的学习环境非常好，教学设备精良，师资良好，所以费用相对其他类型的中学高，适合学术成绩好，家庭预算较高的选择，一般都需要面试。
二、加拿大高中留学优势1.加拿大文化多元、包容性强加拿大作为全球多元文化最丰富的国家之一，包容来自全世界超过100个国家的大量移民，多元文化的洗礼让这个国家形成了独特的、独立的多元文化。
加拿大留学优势和劣势分别是什么
加拿大留学优势和劣势分别是什么加拿大留学的优劣势1、加拿大高中留学优劣势优势是非常明显，孩子年龄越小，语言能力接受力强，较快可达到当地人的水平，另外在留学所在国家获得高中学历，对冲刺该国优秀的大学非常有帮助，同时可以免去托福、雅思等英语测试的要求，只凭高中成绩即可申请入学，申请成功的概率较大。
而劣势则是由于孩子年龄较小，会存在一个适应环境能力差、自我约束力薄弱等方面的问题。
初中毕业来国外读书的孩子，最好入住国外家庭，学校一般会尽可能选择国外同学中较好的家庭。
这样，孩子也能更好地体验外国家庭的教育。
从学习上看，国内初中毕业打下了足够好的数理基础。
来国外高中就读，一旦语言过关，就可以马上步入正轨了。
国外高中课程多是选修为主，这样可以充分发挥孩子的个人才能，而决非象国内的高中生那样，只围绕着高考的指挥棒转。
另外，也要看孩子的个性，国外留学大多比较适合那些性格开朗的孩子，尤其是相对适应能力好的低龄学生。
2、加拿大本科留学优劣势优势是国内的高中教育对一些学科知识打下比较扎实的基础，同时高中毕业的年龄，学生已经基本形成自己的人生观，西方教育课程开设非常齐全，可以满足学生对任何专业的选择需求。
据专家介绍，目前全球最好的本科教育还是在美国，并且最好的学校都是一些私立学校、贵族学校。
而劣势是国内的高中课程比较紧张，孩子除了应付高考课程，还要为出国做准备，如：托付、雅思、SAT、GRE等，对孩子的时间、精力等各方面都是一种考验，存在不少困难。
相对劣势而言，本科留学的优势更加显而易见，这也是为什么近年来本科留学大热的主要原因。
3、加拿大硕士留学优劣势优势是学制短，留学时间只需1-2年，花费较少，为多数中国家庭所能负担。
类似澳洲、加拿大这样的传统移民国家来说，研究生学历可以获得更多的移民加分，如果专业再选择为当地较为紧缺的专业的话，则移民的概率较高。
但是劣势是学生年龄较大，人生观较为固定，语言学习能力错过了最佳时间，所以出国留学对于融入当地环境、语言能力提升等方面的效果，远不如前两种方案出色。
加拿大中学学制和优势介绍
加拿大中学教育体制与中国中学教育体质可以实现无缝对接，公立中小学实行12年义务教育，一般以六、三、三(即6年小学、3年初中、3年高中)。
各省高中毕业要求虽然略有区别，但都以学分制为标准，无论公立，私立学校都要按照省教育厅的教育大纲严格执行，修满当地省政府教育厅规定的毕业要求学分，完成相应义工要求，即可毕业，并拿到省政府颁发的高中文凭证书。
加拿大中学优势1.学费合理加拿大中学学费对海外学生而言是相当合理的。
欲就读公立中学的海外学生每年(十个月)可能负担的学费从加币8，000元以下到13，000元以上不等。
2.选择灵活加拿大政府中学学区一般至少有10所以上的学校，这些中学都是学区联盟成员。
学生只需递交一份申请表就可同时申请区内所有中学，从可大大提高了申请成功率和效率。
3.小班教学小班授课一直是加拿需有政府中学的优良传统。
每一个班的学生人数不超20人，因此老师对每一位学生可以提供更多的关心与辅导，教学质量得到保证。
4.无需高考加拿大高中不需要高考，学生只要成功完成规定的学分后，就可以根据中学的平均成绩申请加拿大的大学。
5.安全的环境加拿大多年以来一直保持低犯罪率，社会稳定的美誉，良好的治安可以让家长对孩子成长更放心。
同时，政府中学严谨负责的教育安全体制，也为学生创造更加安全舒适的学习生活环境。
6.良好的语言环境当地人上高中时不收费的，所以在公立高中里面90%的学生都是当地人，也就是第一语言是英语的学生，这样，国内的学生到那边耳濡目染的都是英语的环境，对他们英语能力的提高是非常快的。
7.课程设置丰富，课外活动多加拿大中学按照公立，私立，私立贵族详细解析：学院类型公立私立私立贵族优势当地学生为主，语言环境好时间节省，重视应试语言，名校录取率高学生整体素质高，顶尖的贵族制教育适合人群11年级以下，语言条件好、主动学校能力强的学生11-12年级为主，语言能力一般，预申请名校11年级以下，成绩优秀、社交能力强入学要求均分70%以上，建议雅思成绩5分均分80%以上，建议雅思成绩5分均分80%以上，口语能力强，背景强、面试开学时间2月、9月1月、5月、9月9月费用总和12-15万/年18-25万/年30-40万/年住宿类型寄宿家庭寄宿家庭学校宿舍高中毕业率80%90%-100%接近100%大学升学率60%以上90%以上(名校录取率60%以上)95%以上(名校录取率80%-90%)校方赠与无需无需需要。
加拿大高中课表day1
加拿大高中的一天课程安排如下：
* 上午：通常从早上8:30开始上课，一节课时长75分钟，中间有15分钟的小休息时间。
每天上午通常有三节课。
* 午餐：中午12:00至12:45是午餐时间，学生可以选择自带午餐或在学校的餐厅或小卖部购买食物。
* 下午：下午的课程通常在下午3:30结束。
但如果学生有参加课外活动，可能会在傍晚6点左右才放学。
此外，加拿大高中非常支持学生的课外活动，学生可以自由地参加各种社团和俱乐部活动，如棒球、篮球、音乐、戏剧等。
以上内容仅供参考，具体的课程安排可能因学校而异。
加拿大高中面试题目(3篇)
第1篇一、开场白与个人介绍1. 题目：请简单介绍一下自己，包括你的姓名、年龄、目前就读的学校和专业。
解析：这是一个非常基础的面试题目，旨在考察学生的基本信息表达能力和自我认知。
学生应简洁明了地介绍自己，突出自己的姓名、年龄、学校和专业等关键信息。
2. 题目：你能用英语描述一下你的家乡吗？解析：此题旨在考察学生的语言表达能力以及对家乡的了解程度。
学生可以介绍家乡的地理位置、气候特点、文化习俗等，展现自己对家乡的热爱和自豪。
二、学术背景与学习经历3. 题目：你最喜欢的学科是什么？为什么？解析：此题考察学生对学科的兴趣和认识。
学生可以结合自己的学习经历，谈谈自己对某一学科的喜爱原因，如课程内容、学习方法等。
4. 题目：你参加过哪些学术竞赛或活动？取得了什么成绩？解析：此题旨在了解学生的学术背景和综合素质。
学生可以列举自己参加过的竞赛或活动，并简要介绍取得的成绩，展现自己的学术能力和团队协作精神。
5. 题目：你如何平衡学习与课外活动？解析：此题考察学生的自我管理能力和时间规划能力。
学生可以谈谈自己的学习方法、时间安排以及如何平衡学习与课外活动，展现自己的自律性和责任感。
三、加拿大留学动机与期望6. 题目：为什么选择去加拿大留学？解析：此题考察学生的留学动机和目标。
学生可以从教育质量、文化差异、个人发展等方面阐述选择加拿大的原因，展现自己对未来的规划和期待。
7. 题目：你对加拿大高中生活有什么期望？解析：此题考察学生对未来学习生活的设想。
学生可以谈谈自己对课程设置、校园环境、文化交流等方面的期望，展现自己的积极心态和求知欲望。
四、个人兴趣与特长8. 题目：你有什么兴趣爱好？解析：此题旨在了解学生的个人兴趣和特长。
学生可以列举自己的兴趣爱好，如运动、音乐、绘画等，并简要介绍自己的技能和经验。
9. 题目：你有什么特长？解析：此题考察学生的特长和优势。
学生可以谈谈自己的特长，如语言能力、艺术才能、领导力等，并举例说明自己在特长方面的成就。
加拿大多伦多天主教教育局16所著名高中介绍
加拿⼤多伦多天主教教育局16所著名⾼中介绍 多伦多天主教教育局概况: 多伦多天主教教育局位于加拿⼤最⼤及最有动⼒的城市―多伦多，培育来⾃不同⽂化、语⾔及种族的学⽣。
TCDSB所有的学校，不仅以确保学⽣能发挥他们最⼤的学术潜能为⽬标，也注重学⽣在精神和情绪上的发展。
下辖学校共有约共201所中⼩学，学⽣总数超过90000多名。
⾼中共有30所，所有⾼中均为公⽴⾼中，全部配备现代化的教学、实验设施，学习条件⼗分优越。
作为世界上教育拨款最⾼的国家之⼀，加拿⼤政府每年对教育的投⼊占其国民⽣产总值的7.1%，充分保证了其教育质量，其教育兼有英国的严谨守规和美国的活泼创新，坚决反对将教育产业化、市场化，其教育⼀直保持世界⼀流⽔平。
多伦多天主教教育局16所著名⾼中介绍如下: 1、中⽂名：罗梅罗⼤教主天主教⾼中 英⽂名：Archbishop Romero Catholic Secondary School 创建年份：1989 宗教背景：天主教 地理位置：99 Humber Boulevard, York, Ontario M6N 2H4 交通状况：位于市中⼼附近交通⾮常便利 师⽣数量：学⽣⼈数816⼈ 学校简介 罗梅罗公⽴⾼中创建于1989年，是原约克市（现属多伦多）第⼀所天主教⾼中，其前⾝是约克汉堡（Humber）中学。
⽬前在校⼈数816⼈。
学校位于多伦多西区，教学设施先进，富有现代艺术⽓息，周围交通便利经济发达。
学校致⼒于开发每位学⽣的智⼒，知识，情感，社会责任感，挖掘学⽣的潜⼒，⽬标是教育学⽣，使其能在多元的和多变的社会中成功的和负有责任的⽣活。
学校重视不同学⽣的不同的需求，并尽及其所能满⾜学⽣的需求。
针对英语⾮母语的国际⽣，学⽣有⼀套完善的ESL课程，帮助学⽣但时间内达到语⾔要求；针对⾮常优秀，能⼒超前的学⽣学校有国际预科⼤学课程（AP）, 其学分被⼤学⼴泛认可，尤其是名牌⼤学。
AP课程设置尤其适合有着较好数、理、化基础知识的中国学⽣，在加学习AP 课程是通往世界名校的捷径。
加拿大私立高中排名TOP10
加拿大私立高中排名TOP101.皇家基督高中皇家基督学院创立于1976年，位于BC省大温哥华地区的素里地区，以高质量的教学标准和优异的学生人品教育而着名。
提供从小学到高中12年级BC省教育部规定的统一课程。
学校被加拿大独立研究权威机构Fraser Institute 排名为BC省同类学校前三十，素里排名第二。
学校的高中毕业生100%进入加美大学，如多伦多大学、英属哥伦比亚大学、维多利亚、西安大略大学等。
现有学生600名，中国学生10名左右，国际学生的比例低于15%，语言环境得天独厚。
素里市六位议员的子女均在此学校就读。
入学要求：1.申请表格2.学校在读证明或毕业证，近两年的成绩单原件，平均成绩70分以上3.18岁以下申请人，需填写监护人申请表。
2.王子高中共招收来自27个教区的安大略当地居民子女，属于男女混合教育学校，提供9-12 年级课程，1：10的师资比例，每个班级平均设置18位学生。
30项业余项目俱乐部和课余活动供学生参加，每年有3次使命性的国际教育交流活动，去不同的国家交流学习。
现有350名学生(9-12年级)，其中国际学生11名，2009年首次来京招收中国学生。
33个教室全部采用目前最先进的高科技数码设备教学，(Smart board)校园内无线上网，是安大略省全面使用先进的电子设备教学的学校，是安大略省发展最快的学校。
提供安大略省教育部规定的全部高中课程，大学预科课程。
为国际学生提供英语ESL课程。
录取要求：初二到高二的学生，成绩优秀的高三学生。
近2年的平均成绩70分以上。
3.查塔姆中学查塔姆中学是加拿大安大略省教育部批准的学校。
提供安省教育部规定的从小学到中学的课程。
小班教学，每班学生不超过23人。
教师和学生的比例为1:12.学校为国际学生设有英文ESL课程。
校内设有电脑教室，音乐教室，室内体育馆等设施。
现有学生约400名。
其中高中部有学生150名。
(现还没有中国学生)高中部的国际学生比例低于10%。
加拿大高中的留学优势与申请要求
加拿大高中的留学优势与申请要求近几年低龄留学很受欢迎，所以在加拿大读高中的学生也很多。
那么下面就让小编给大家分享一下，加拿大高中的留学优势以及申请条件。
1、加拿大高中留学费用就读加拿大中学（公立、私立）的海外学生每年负担的费用从2万加币-3万加币不等。
同等质量的高中留学费用会比美国高中留学费用便宜2万加币左右。
2、接受国际生加拿大公立中学学区一般至少有10所以上的学校接受国际学生，学生只需递交一份申请表就可有机会入读学区内的任何一所学校，大大提高了申请的效率。
3、课程设置高中课程除了基础课外还有其它学科：电脑技术、艺术、卫生体育、职业导训、商业研究等。
鼓励学生学习各种专业，高中是大学专业学习储备阶段。
4、有机会申请顶级名牌大学有加拿大高中读书的经历，可以使申请顶级名牌大学的几率增加50%，还可以与本地学生以同样的条件竞争加拿大大学本科的奖学金。
1、学历要求：必须是国内正规中学毕业的初中生，因为是申报去加拿大念高中，那么初中文凭肯定还是要有的，而且对于初中的在校表现和平时成绩会有一定的要求。
2、成绩要求：加拿大的中学要求学生初中的每个科目在平均成绩的80%以上，其他方面的成绩没有什么要求（不需要雅思成绩）。
但是英文也要有一定的能力听懂课程，一般来说加拿大普遍是采用英文授课的，所以学生通过申报后，需要去所申报的学校进行一个考试，主要是测试学生的英文和数学的水平，如果学生英文水平达不到要求则会被学校方面要求参加英语补习一段时间后才可入学。
3、时间要求：学生申报成功后，前往加拿大念书的六个月之内是不能办理学习许可证的，也就是说学习时间必须超过六个月才可以办理学习许可证，如果没满六个月就会被送回国内，表示不符合加拿大留学的要求，不过这个情况还是很少出现的。
4、年龄要求：18岁以上可以申报并且不需要有加拿大籍贯的公民（或者永久居民）做监护人，但是没有满18岁的学生就必须要有满足以上条件的监护人担保和看管才可以申报去加拿大中学学习。
加拿大高中数学学习计划
加拿大高中数学学习计划一、学习目标1. 确保学生掌握高中数学基本概念和方法论；2. 帮助学生培养逻辑思维和问题解决能力；3. 提高学生数学应用能力；4. 培养学生对数学的兴趣和自学能力。
二、学习内容1. 高中数学相关知识点：包括代数、几何、概率与统计、函数等；2. 解题方法和技巧：包括解方程、解几何问题、利用概率统计解决实际问题等；3. 数学思维和方法论：包括逻辑思维、证明方法、数学建模等。
三、学习方法1. 注重基础知识的巩固：每周进行基础知识点的巩固训练，通过反复练习掌握数学基本方法；2. 强化实践应用：鼓励学生进行实际问题的解决和数学建模的训练，培养学生对数学的理解和运用能力；3. 合作学习和探究式学习：组织学生进行小组合作学习和探究式学习，培养学生的合作精神和独立思考能力；4. 多样化的评价方式：采用不同方式对学生的学习情况进行评价，包括考试、作业、课堂表现等，为学生提供全面的学习反馴和指导。
四、学习计划1. 第一学期学习安排：（1）进行高中数学基础知识点的迅速复习整合，确保所有学生掌握基础知识；（2）组织学生进行小组合作学习和探究式学习，培养学生的合作精神和独立思考能力；（3）组织学生进行数学建模和实际问题解决的案例训练，提高学生数学应用能力。
2. 第二学期学习安排：（1）通过小组讨论和作业练习，加深学生对数学知识点的理解和掌握；（2）组织学生进行数学竞赛和实践课题训练，培养学生对数学的兴趣和自学能力；（3）进行数学建模和实际问题解决的案例训练，提高学生数学应用能力。
3. 第三学期学习安排：（1）开展数学学科综合素质测评，针对学生在学习过程中存在的问题进行弥漫；（2）组织学生进行数学应用案例训练和实际问题探究，培养学生的数学应用能力；（3）通过多样化的评价方式，对学生的数学学习情况进行全面的测评和反馈。
五、教学方法1. 任务驱动教学：以任务为导向，组织学生进行小组合作学习和探究式学习；2. 多媒体教学：利用多媒体技术进行教学，提高教学效果；3. 个性化辅导：根据学生的学习情况，进行个性化的辅导和指导；4. 实践应用教学：组织学生进行问题解决和数学建模的实践应用学习。
加拿大温哥华19所高中介绍
加拿大温哥华19所高中介绍（VSB）温哥华位于加拿大西部，是一个美丽又安全的沿海城市。
温哥华学区管理着温哥华地区的公立高中，有志向前往加拿大温哥华地区公立高中的学生需要向温哥华学区提出申请。
大多数的温哥华公立学校（小学和中学）现在都接受国际学生。
申请人在申请时可以向教育局列出自己理想中的学校或者由教育局指定学校。
教育局将尽量满足学生的要求，把学生安排进入他们理想的学校。
但因为学校人数有规定，如果不能安排学生进入他们理想中的学校，温哥华学区有权将学生安排到指定的学校入学。
加拿大的教育体系大致与中国大陆相同，小学6年，初中3年（合称1-9年级），高中一般为3年（10-12年级）。
初中在校生，年满14岁，家庭经济条件允许，可到加拿大读中学8、9或10年级。
高中或中专毕业在校生，可以到加拿大读中学10至12年级。
加拿大高中教育由各省管理并订立毕业标准，但各省大同小异，以多伦多所在的安大略省为例：从9年级到12年级是高中时间，高中生须修满30个学分才可以毕业，其中18个是必修学分，12个选修学分。
每学分为一门110学时的课程。
18个学分的课程包括：英文、法语、数学、科学（物理、化学、生物、电脑）、加拿大历史、加拿大地理、艺术、卫生体育、公民教育和职业导训、第三语言、社会科学人文、加拿大世界研究、商业研究等。
12个选修学分的课程是为了学生上大学选定今后的事业方向。
学生可根据学校提供的课程按照自己的兴趣进行选择。
10至12年级的学生，如果证明自己有专门的知识技能，可以不用修课自动获得4个选修学分，但每个学科领域不能超过2个学分，包括的学科领域：会计、生物、商业、化学、古典研究、电脑、戏剧、经济学、电子学、英文、英文作为第二语言研究、家庭研究、地理、历史、国际语言研究、法律、市场营销、数学、音乐、体育卫生、物理、视觉艺术。
此外，学生若想毕业还必须进行英文读写能力的考试和完成40个小时的社区义工的工作。
加拿大公立高中就读于各省市教育局管理的公立高中。
加拿大高中esl考试试题
加拿大高中esl考试试题加拿大高中ESL考试试题随着全球化的发展，越来越多的学生选择去海外留学，其中加拿大成为了一个热门的目的地。
为了适应留学生的需求，加拿大的高中也提供了ESL（English as a Second Language）课程，并进行相应的考试。
本文将探讨加拿大高中ESL 考试试题的特点和内容。
首先，加拿大高中ESL考试试题的特点之一是注重实用性。
ESL考试的目的是帮助学生提高英语水平，以便更好地适应学习和生活环境。
因此，试题往往围绕日常生活、学习和社交等方面展开。
例如，一道听力题可能是一段关于如何在学校图书馆借书的对话，要求学生根据对话内容回答相关问题。
这种题目能够让学生在实际场景中练习英语听力和理解能力。
其次，加拿大高中ESL考试试题还注重语言技能的综合运用。
ESL考试不仅仅考察学生对语法和词汇的掌握，更重要的是学生能否灵活运用所学知识进行交流。
因此，试题往往涉及到听说读写四个方面的技能。
例如，一道写作题可能要求学生写一篇关于自己家乡的介绍，要求学生运用适当的词汇和语法结构，同时注意文章的连贯性和流畅性。
此外，加拿大高中ESL考试试题还注重学生的思维能力和批判性思维。
在全球化的背景下，学生需要具备跨文化交流和理解的能力。
因此，试题往往涉及到不同文化之间的比较和对比。
例如，一道阅读理解题可能是一篇关于中国传统节日的文章，要求学生根据文章内容回答相关问题，并与自己所熟悉的节日进行对比。
这种题目能够帮助学生拓宽视野，增强对不同文化的理解和尊重。
最后，加拿大高中ESL考试试题还注重学生的学习策略和自主学习能力。
ESL考试的目的不仅仅是为了检验学生的英语水平，更重要的是培养学生的学习能力和自信心。
因此，试题往往涉及到学习方法和学习技巧的运用。
例如，一道听力题可能要求学生根据对话内容总结出学习英语的一些建议。
这种题目能够帮助学生反思自己的学习方法，并提供一些实用的学习建议。
综上所述，加拿大高中ESL考试试题注重实用性、语言技能的综合运用、思维能力和批判性思维，以及学习策略和自主学习能力的培养。
入读加拿大苏安高中
入读加拿大苏安高中打开文本图片集为每一位苏安学生的未来发展做好充分准备是苏安高中办学最重要的宗旨，但来到苏安意味着升入世界顶尖大学变得相对容易而不是绝对容易，因为该校对学生的学术有着很严格的要求和规定。
位于加拿大安大略省多伦多市的苏安高级中学（SuOn International Academy，下文简称：苏安），是一所开设9-12年级（相当于中国初三至高三年级）学分课程的全日制高中。
该校经由当地教育部门审核批准，课程也得到官方认可。
学生入读苏安，毕业后可获安大略省高中毕业证书。
苏安的在校生可以凭借加拿大本地高中毕业生身份申请加拿大、美国、英国、欧洲、澳大利亚等世界名校，这相当于中国北京户口的学生申请清华、北大等985高校，入读名校的概率极高。
看到这里，你或许眼前一亮，但要注意，享受上述优势，需要真才实学和良好品行。
追求学术卓越，从课程体系设置、师资队伍管理、课程内容分配等等的每一方面，苏安都坚持做到更优；同时注重培养明理自立的世界公民，恪守准则。
有意思的是，苏安较长的课时学习、班主任和晚自习制度使这所国外的私立高中还有些中国味道。
65%毕业生进入世界百强名校苏安的学生必须读好大学“从事国际教育这么多年，我的体会是国际学生到国外去，通常最直接的目的就是读大学。
他们必须要读大学才有国际留学生的身份，毕业后才能拿到工作签证并且继续在国外工作。
”杨晓波博士在接受《留学》采访时表示苏安校训的第一条就是追求学业卓著，苏安的学生必须读上大学而且是读好大学。
杨晓波，北京大学历史系学士、北京大学教育学院教育硕士、北京师范大学教育学博士、美国Texas AM 大学教育管理学博士，现任加拿大苏安学院副院长、苏安高级中学执行董事。
专注是杨晓波的一大特质，她多年来坚持在中美、中加、中英教育的比较研究等领域深耕，还主持承担了全国教育科学规划重点课题等工作。
杨晓波深谙中国和北美基础教育以及高等教育体系，有长达三十年的国际教育从业经验。
加拿大高中留学新政策是什么
加拿大高中留学新政策是什么想申请去加拿大留学高中的学生，可以仔细看看这篇文章，可能会对你有帮助，接下来就由小编为大家介绍加拿大高中留学新政策是什么，详情请看下文。
加拿大高中留学新政策是什么第一，语言要求提高。
申请者必须证明他们满足了语言要求的最低门槛：在说、读、写及口语理解4个方面都达到加拿大语言标准的7级（相当于雅-思听说读写6分）。
新标准语言能力的得分从24分提高到28分，申请人必须达到雅-思6分或加拿大语言标准CLB7级的成绩才可以递交申请。
第二，年龄限制变严。
新标准规定35岁以下申请人可得到满分12分，年龄增大1岁递减1分，46岁以上的申请人为0分。
在旧的打分体系下，21至49岁的申请人都可得到满分10分。
第三，工作分数降低。
工作经验分数从之前的21分下调至15分，如果想拿到满分，申请人需要有6年相关工作经验，而不再是4年。
第四，海外学历需认证。
所有加拿大本土以外的海外学历必须先接受指定机构的评估和认证，如申请人的学历或证书不被加拿大认可，则视为无效申请。
第五，适应能力调整。
如果申请人在加拿大工作过，最高可得10分；配偶的适应能力得分会将注重点转移到语言能力上，估计会要求配偶（副申请）提供雅-思5分成绩；配偶在加拿大的教育和工作经历以及加国亲属都有加分，加拿大亲属加分要求加拿大的亲属需年满18岁。
加拿大高中排名1、RichmondHillH.S.列治文山中学2、Academy列治文山国王学院3、TheWoodlandsS.S.伍德兰兹中学4、UrsulaFranklinAcademy乌苏拉富兰克林学院5、LangstaffS.S.郎斯塔夫中学6、GeorgesVanierS.S.乔治斯瓦尼埃中学7、UnionvilleH.S.渔人村中学8、WoburnC.I.沃本学院9、HeartLakeS.S. 心湖中学10、AlbertCampbellC.I.艾伯特坎贝尔学院。
加拿大高中11年级英语难度
加拿大高中11年级英语难度Canada High School Grade 11 English DifficultyIntroduction:In Canada, the education system is known for its high standards and rigorous curriculum. For Grade 11 students, English is a core subject that is crucial for their academic success. The Grade 11 English curriculum in Canada is designed to challenge and engage students in various aspects of the language, including literature, writing, grammar, and critical thinking skills. The curriculum is designed to prepare students for university-level work and help them succeed in their future academic and professional endeavors.Difficulty Level:The Grade 11 English curriculum in Canada is considered to be of moderate difficulty. Students are expected to read and analyze complex literary texts, write analytical essays, and participate in class discussions. The curriculum covers a wide range of topics and genres, including poetry, drama, short stories, novels, and non-fiction. Students are also expected to demonstrate a strong understanding of grammar, vocabulary, and writing conventions.One of the biggest challenges for Grade 11 students is the level of critical thinking and analysis required in English class. Students are expected to analyze literary texts in depth, identify themes, symbols, and motifs, and make connections between different works of literature. This requires a high level of reading comprehension and the ability to think critically and creatively.Another challenge for Grade 11 students is the amount of writing required in English class. Students are expected to write essays, response papers, reflections, and creative pieces. They must also adhere to strict writing conventions, such as MLA format, proper citation, and academic language. This can be challenging for students who are not confident in their writing skills or who struggle with grammar and syntax.Overall, the Grade 11 English curriculum in Canada is challenging but achievable for most students. With hard work, dedication, and support from teachers and classmates, students can succeed and excel in English class.Preparation:To succeed in Grade 11 English in Canada, students should be prepared to read widely, think critically, and write effectively. Here are some tips for students to help them prepare for the challenges of Grade 11 English:1. Read regularly: Students should read a variety of literary texts, both fiction and non-fiction, to broaden their understanding of different genres and styles of writing.2. Take notes: Students should take notes while reading to help them remember important details, themes, and characters in the texts.3. Practice writing: Students should practice writing essays, response papers, and reflections to improve their writing skills and become more comfortable with academic writing.4. Seek help: Students should not be afraid to ask for help from teachers, classmates, or tutors if they are struggling with a particular assignment or concept.5. Stay organized: Students should keep track of deadlines, assignments, and readings to ensure they stay on top of their work and do not fall behind.Conclusion:The Grade 11 English curriculum in Canada is designed to challenge students and help them develop their reading, writing, and critical thinking skills. While the curriculum is considered to be of moderate difficulty, with hard work and dedication, students can succeed and excel in English class. By readingwidely, thinking critically, and writing effectively, students can prepare themselves for the challenges of Grade 11 English and set themselves up for success in their future academic and professional endeavors.。
加拿大高中入学英语测试
加拿大高中入学英语测试
一、阅读理解
阅读理解部分旨在测试学生的阅读能力和理解能力，包括对英文文本的理解和推理能力。
学生需要能够理解文章的主旨、细节、作者意图和态度等，并能够根据文本信息进行推理和判断。
二、听力理解
听力理解部分测试学生的听力技能和信息处理能力。
学生需要能够听懂日常生活中的对话、讲座、新闻等不同类型的英语听力材料，并能够理解其主要内容和细节，同时还需要能够理解说话者的意图和态度。
三、写作能力
写作能力部分测试学生的写作技能和表达能力。
学生需要能够写出一篇结构清晰、语法正确、表达准确的英文文章，并能够在文章中表达自己的观点和想法。
同时还需要能够根据给定的题目或要求，进行符合要求的写作。
四、口语表达
口语表达部分测试学生的英语口语技能和表达能力。
学生需要能够清晰、流利地表达自己的观点和想法，并能够根据给定的主题或问题，进行有条理的口头表达。
同时还需要能够理解和尊重他人的观点，并能够与他人进行有效的交流和沟通。
五、语法知识
语法知识部分测试学生对英语语法的掌握程度和应用能力。
学生需要能够理解和运用基本的英语语法规则，包括时态、语态、语序、词性等方面，同时还需要能够理解和运用较为复杂的句子结构。
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温哥华，多伦多生活条件贵且华人少，老师和学校都不能很体贴的照顾留学生，私立好，因为在外国的公立高中不可能像私立高中那样照顾你，环境条件相对之下是对学习比较好的,看你是想读男女分校的还是什么，但是在加拿大男女分校的高中一般比较好
Little Flower (基督·女) 温哥华 10.0 10.0
St George's (男) 温哥华 10.0 10.0
York House (女) 温哥华 10.0 10.0
Southridge(合) 素里 10.0 9.9
Vancouver College (天主·男) 温哥华 10.0 9.7
Crofton House (女) 温哥华 9.6 9.9
St Michaels (合·寄宿) 维多利亚 9.6 9.7
Meadowridge (合) 枫树岭 9.6 n/a
West Point Grey (合) 温哥华 9.5 9.8
是私立高中排行榜，08年的，变化应该不大，建议男女分校的私立高中
公立：
第一名：西温(West Vancouver），平均7.67分西温人口仅4.2万，平均家庭年收入为$171,831, 平均独立屋房价为$1,405,363 (2010年6月数据，下同）。
区内三间公立中学表现均出色，Rockridge及Sentinel中学分别以7.9分和7.8分列大温地区公立学校排行榜第5和第6，West Vancouver中学以7.3分排在公立中学第13名。
西温哥华是一个以白人为主体的城市，亚洲人不足10%。
第二名：温哥华西区(Vancouver West)，平均7.51分温哥华西区的平价独立屋房价为$1,588,608，是大温地区房价最贵的地区。
温哥华西区共有8所公立中学，其中Lord Byng，University Hill及Prince Of Wales中学分别以8.5，8.4和8.1分居大温公立中学前三名，表现相当出色；在大温前10名公立中学中，温哥华西区占了近一半。
温哥华市区温哥华西区亚洲人较多，以UBC附近的University Hill为例，该区共1万人，亚洲人约占三分之一。
在该小区，只有54%的家庭拥有自己的房子，平均家庭年收入为$107,779，和这个小区的房价比，似乎并不算高。
第三名：北温哥华，平均6.53分北温人口13.8万，平均家庭年收入$106,135, 平均独立屋房价为$888,127，70%的家庭拥有自己的房子。
北温共有6所中学，其中Handsworth中学以8.1分排大温公立中学第3名。
北温的亚洲人比例不足10%。