影视鉴赏作业
影视鉴赏练习题
影视鉴赏练习题影视作品是一种重要的文化媒介，通过观影我们可以感受到不同的故事情节、人物形象以及艺术表达方式。
影视鉴赏是提高我们对电影、电视剧等作品的理解和欣赏能力的一种方法。
下面是一些影视鉴赏的练习题，通过这些练习题来考察你对影视作品的理解和分析能力。
1. 请选择你喜欢的一部电影或电视剧，简要介绍故事梗概，并谈谈你对该作品的整体评价。
2. 选取一部你认为表达了深刻主题的影视作品，请列举出该作品中体现出的主题，并解释你对这些主题的理解。
3. 在你所了解的影视作品中，有哪些角色给你留下深刻印象？请从角色的塑造、表演等方面进行分析。
4. 有些影视作品的配乐非常出色，能够很好地增强观众的情感共鸣。
请选取一部你觉得配乐很成功的影视作品，列举出几个你认为非常具有代表性的配乐片段，并谈谈你对这些配乐的理解和感受。
5. 影视作品中的镜头运用对于故事的传达和情感的表达起着重要的作用。
选取一部你认为镜头运用很出色的影视作品，列举出几个你觉得很有代表性的镜头，并解释这些镜头对于整个作品的意义和效果。
6. 影视作品的导演是整个创作团队的核心，他们负责统领整个剧组，对故事进行诠释和呈现。
选取一位你欣赏的导演，简要介绍他/她的作品风格，并解释你为什么欣赏他/她的导演风格。
7. 部分影视作品改编自文学作品，对于观众来说，从原著到影视作品的转化是一次丰富的体验。
选取一部你熟悉的改编作品，请结合原著和影视作品的内容和表达方式，探讨原著与影视改编之间的异同以及你对这种改编的看法。
8. 影视作品中常常有一些经典台词，这些台词可以概括出作品的主题或者呈现出角色的特点。
请选取一部你喜欢的影视作品，列举出几个你觉得非常有代表性的台词，并解释这些台词在作品中的含义和作用。
以上是一些影视鉴赏的练习题，通过回答这些问题可以加深对影视作品的理解和分析能力，提高影视鉴赏的水平。
欢迎大家积极参与这些练习，让我们共同享受影视艺术的魅力。
（字数：493字）。
影视艺术欣赏作业
影视艺术欣赏作业1、电影是三种时间艺术（诗歌，音乐，舞蹈）和空间艺术（建筑，绘画，雕塑）的综合，是一种时空综合艺术。
可见，影视艺术的综合性很早就被认同。
2、为什么说影视艺术是是多种时间艺术与空间艺术的有机综合？答：一、影视向造型艺术学习了几乎所有的造型手段。
二、影视向戏剧艺术学习了表演。
三、影视对文学的借鉴和汲取最多，也是最关键。
四、影视交融了声音手段，不仅使“伟大的哑巴”开口说了话，而且使音乐进入影视，成为他的有机组成部分。
3、造型艺术的线，形，光，色，影和构图，在影视中表现为可视的影视画面。
4、影视从文学那儿学习了诗的抒情，散文的纪实，小说的叙事和戏剧文学的冲突。
————————————————————————3月13日1、什么是影视最基本的构成单位？包括那些方面？答：可视的影视画面是影视最基本的构成单位，包括属于内容要素的银屏影像，属于形式要素的景框和构图。
2、什么是影视艺术的审美教育作用？答：人们通过影视艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，通过优秀影视作品潜移默化、寓教于乐、以情感人的作用，引起人们思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，树立起正确的人生观和世界观。
3、什么事影视艺术的审美认知作用？答：人们通过影视艺术鉴赏活动，可以加深对自然、社会、历史、人生的认识。
4、国际电影节有哪些？答：英国电影学院奖、威尼斯国际电影节、日本东京国际电影节、柏林国际电影节、戛纳电影节。
——————————————————————————————3月20日1、审美娱乐作用通过欣赏电影和电视，可以使人们满足审美需要并获得精神享受，得到极大的满足与快乐。
影视艺术有一种代偿与宣泄作用，即观众在电影或电视的作用下获得愿望的代偿性满足，同时使观众的被压抑的情感得到宣泄。
2、影视艺术创作创作流程一、制作前的准备电影是一个系统的庞大工程。
仅仅制作前的准备阶段就有资金筹措、研究文学剧本、搜集资料、体验生活、初选外景地及草图、完成分镜头剧本、制定拍摄计划及预算、选演员，组成摄制组这么多工作要做。
影视鉴赏作业一参考问题详解
作业一(占形成性考核20%)作业详情• 11927年10月，好莱坞电影标志着有声电影的诞生。
满分： 2分得分： 2分A《摩登时代》B《爵士歌王》C《关山飞渡》D《小叛逆》正确答案：B学生答案：B老师点评：修改答案解析：考察电影常识• 21、1895年12月28日，法国卢米埃尔兄弟首次公映。
满分： 2分得分： 2分A《里昂贝尔库广场》B《婴儿的午餐》《水浇园丁》《火车进站》正确答案：D学生答案：D老师点评：修改3视听同步使用的剪辑技法，有时空舒缓法、情绪呼应法和。
满分： 2分得分： 2分A拖声法B捅声法内容紧凑法D声画分离法正确答案：C学生答案：C老师点评：修改4音响，分为现实声音、表现性声音和。
满分： 2分得分： 2分扩张性声音超现实声音C虚拟声音D伸缩性声音正确答案：B学生答案：B老师点评：修改5从视听媒介的表现形式划分，影视中的声音可以分为有声语言、音响和。
满分： 2分得分： 2分音乐B乐音C声气D声源正确答案：A学生答案：A老师点评：修改6光学镜头按焦距一般分为广角镜头、标准镜头和。
满分： 2分得分： 2分A 电动伸缩镜头长焦镜头C 远摄镜头D 鱼眼镜头正确答案：B学生答案：B老师点评：修改7姜文《阳光灿烂的日子》改编自王朔的。
满分： 2分得分： 2分A 《空中小姐》B 《过把瘾》《动物凶猛》D 《永失我爱》正确答案：C学生答案：C老师点评：修改“新浪潮”电影发生在。
满分： 2分得分： 2分A意大利法国C 德国D 英国正确答案：B学生答案：B老师点评：修改9长镜头中，单个镜头的时长多在30秒到分钟之间。
满分： 2分得分： 2分A30B4010D50正确答案：C学生答案：C老师点评：修改1935年，电影标志着彩色电影的问世。
满分： 2分得分： 2分《浮华世界》B 《大时代》C 《大白鲨》D 《外星人》正确答案：A学生答案：A老师点评：修改11•12•13的。
满分： 2分得分： 2分正确答案：光学生答案：光老师点评：修改•14•15•16•1718•19•20•21如何理解“镜头成组，声音成段”的镜头组合原则？满分： 10分正确答案：镜头组接过程中，至少三个镜头的连接才能称为一组镜头。
影视鉴赏作业答案
下面有关电影《有话好好说》描述不正确的一项是：（）
A、片子中用了大量的晃镜头
B、片中青年赵小帅是一名个体书商
C、姜文主演的
D、是20世纪八十年代的作品
我的答案：D
11
张艺谋执导的第一部反映城里人生活的影片是下面哪一部：（）
A、《有话好好说》
B、《红高粱》
C、《一个也不能少》
A、张艺谋
B、荣格
C、库布里克
D、弗洛伊德
我的答案：B
11
荣格和弗洛伊德分别侧重艺术的哪两项功能：（）
A、集体行为学和个体行为学
B、个体行为学和集体行为学
C、个体心理学和集体心理学
D、集体心理学和个体的心理学
我的答案：D
12
“一个画面首先应该是对眼睛的一个节日”是下面哪一位的观点：（）
D、王家卫
我的答案：B
电影的大众文化性（一）已完成
1
中国的娱乐片讨论“艰难的观念转换”发生在哪一年：（）
A、1958年
B、1988年
C、1978年
D、1968年
我的答案：B
2
电影《甲方乙方》中的圆梦公司叫“3T公司”。
我的答案：×
3
大众文化的娱乐功能确是与生俱来的。（）
1
是否拥有独立的市民意识形态，是判定社会是否进步的标准之一。
我的答案：√
2
《失恋33天》票房主力军是男青年。（）
我的答案：√
3
电影《一个和八个》中“一个”指的是哪个阶层的人物：（）
A、知识分子
B、武士
C、农民
D、工人
影视鉴赏
影视鉴赏引言（二）作业(100.0分)单选题(60分)1、“不是艺术摹仿生活，而是生活摹仿艺术”源自于：（）(20.00分)•A．莎士比亚••C．培根•D．海明威2、《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字：（）(20.00分)•A．《阿凡达》••C．《黑客帝国》•D．《摇尾狗》3、下面哪一项不属于学习影视鉴赏的三种境界：（）(20.00分)•A．知电影之其然••C．知电影知所以然•D．艺术修养、人文素质、审美情趣、综合性、创造性的思维能力判断题(40分)1、陈旭光提出电影鉴赏的最高境界是艺术修养等思维能力的养成。
(20.00分)是否是否影视鉴赏引言（四）作业(100.0分)单选题(60分)1、电影艺术定位的方式不包括(20.00分)•A．艺术的形象存在方式•B．艺术的感知方式••D．艺术的存在方式2、绘画、雕塑和书法均属于下面哪一项艺术：（）(20.00分)•A．综合艺术•B．实用艺术••D．语言艺术3、影评人路易·德吕克是哪个国家的：（）(20.00分)•B．意大利•C．英国•D．美国判断题(40分)1、有些影像与生活没有任何关系，完全是虚拟出来的。
(20.00分)是否是否“追求永恒”与“第七艺术”的诞生（二）作业(100.0分)单选题(60分)1、从艺术感知方式角度来看，电影属于什么艺术(20.00分)•A．视觉艺术•B．听觉艺术•C．想象艺术•2、认为“心理活动暗示片段形成连续影像——电影”是：（）(20.00分)•A．德吕克•B．巴赞•C．席勒•3、电影艺术成因的要素主要有（）①心理学视角②生理学视角③生物学视角④物理学视角(20.00分)•A．①②•B．③④•C．②③•判断题(40分)1、美国电影《摇尾狗》是以海湾战争为背景题材的。
(20.00分)是否是否语言的自觉电影艺术独立之途（二）作业(100.0分)单选题(60分)1、下面哪一部电影是安东尼奥尼的作品：（）(20.00分)•B．《火车大劫案》•C．《西北偏北》•D．《眩晕》2、下面关于希区柯克的描述，不正确的一项是：（）(20.00分)•A．悬念大师•B．精神分析大师•C．体制内的作者•3、电影的数字技术、“三维动画”、3D的高科技阶段的代表作不包含(20.00分)•A．《星球大战》•B．《谁陷害了兔子罗杰》••D．《阿凡达》判断题(40分)1、摄影、音效等技术的提高就等于电影水平的提升。
影视赏析作业
影视作品赏析作业一、分析比较卢米埃尔兄弟和梅里埃在电影上所做贡献的区别卢米埃尔兄弟确定了电影胶片每秒16格这样的速度标准。
每秒16格这一恰当的速度，成为以后无声电影共同采取的胶片速度。
卢米埃尔兄弟的重大贡献还在于对“活动电影机”的现实应用方法，他们没有像爱迪生的“电影视镜”等发明那样，仅仅拍摄一些具体、规则化的视觉奇观，并且仅供一个人观看。
卢米埃尔兄弟把摄影机直接架到了阳光下的巴黎，让我们看到了现实在银幕上活了起来。
纪实风格，源于路易〃卢米埃尔兄弟放映的《工厂大门》《婴儿喝汤》《水浇园丁》等影片对生活的纪实《婴儿的午餐》中是兄长奥古斯特〃卢米埃尔一家的午餐场景，安静晴和的夏天，奥古斯特、妻子和女儿坐在餐桌前，风吹乱了奥古斯特又黑又浓的头发，夫人用嘲笑而温柔的眼光注视着他给女儿喂粥，小女儿在吐着唾沫，还用小手扯这自己的围巾。
在他们背后，花园的树叶在阳光下闪动，这一细节，对电影习以为常的我们要很留心才能注意到，而在1896年却使当时的观众大为惊奇，他们发现“风吹动了树叶”。
诸如“风吹动了树叶”，“风把烟雾吹散”、“海浪冲击海岸”等奇迹式的再现，使人们对电影不同于舞台的写实魅力大为惊叹，早期影评家这样赞许：“这和现实中我们看到的自然情景完全一样！”卢米埃尔兄弟用摄影机对现实进行了充满诗意的朴素礼赞，他们用镜头发现了“动”，也更在观念上确认了“静”。
法国人乔治〃梅里埃是电影诞生时期对电影有重要影响和推动的人，按照他自己的说法，他是第一个把电影引向戏剧的人，从而为电影的发展指示了一条道路。
乔治〃梅里埃在拍摄电影的时候，动用了光学效果、美工、布景、特效、魔术、舞台机关设置、模型等各种手段，来丰富电影的魔幻和具有想象力的艺术效果。
他在1900年以后几乎就没有走出自己摄影棚——他创造了最早的摄影棚，把电影的生产第一次放在了可以称做工厂车间的摄影棚里进行。
其实，乔治〃梅里埃也可以算是早期的类型片创始人，如果从影片的内容上来划分，他的电影有爱情片、歌舞片、动作片、科幻片、剧情片、犯罪片、战争片的雏形，他对电影的贡献是十分巨大的。
影视鉴赏
影视欣赏课程第一次作业一填空(17×2=34)11895年12月28日，法国（卢米埃尔）兄弟在咖啡馆里放映了自己拍摄的影片。
它是电影正式诞生的日子。
2卢米埃尔放映的电影有《卢米埃尔的工厂大门》《婴孩的午餐》《水浇园丁》等十余部影片。
它标志着（无声电影）时代的开始。
3中国电影诞生于1905年，第一部影片是《定军山》。
4影视创作的过程分为﹙前期筹备﹚﹙正式拍摄﹚﹙后期制作﹚等三个大阶段。
5 景别主要分为﹙远景﹚﹙全景﹚﹙中景﹚﹙近景﹚﹙特写﹚。
6 构图一般包括三个部分即﹙主体﹚﹙环境﹚﹙陪体﹚。
二简单题(10×3=30)1 世界电影艺术史上三次大变革是什么？①从有声到无声②黑白道彩色③20世纪90年代开始至今2 蒙太奇最基本的三个功能是？①叙述故事②表达情感③阐述思想④创造风格3 影视艺术中音乐的作用主要体现在几个方面？①抒发情感②参与叙事③展现环境④创造节奏三论述题(1×36=36)镜头角度分为三种类型，它们分别是什么？运用这种角度会产生什么样的效果？平视镜头：指镜头与被摄物体保持基本相同水平的镜头。
特点：接近于常人的视角，画面效果也接近于正常的视觉效果。
俯视镜头：指镜头低于水平角度，从上向下拍摄的镜头。
特点：使被摄物体呈现出一种被压抑感；使观众产生一种居高临下的视觉心理；展示比较开阔的场面和空间环境；从特定角度展现运动线条；使影像压缩变形来制造特殊的效果。
仰视镜头：是指镜头高于水平角度，从下向上拍摄的角度。
特点：使影像体积夸大，使被摄物体更加高大，威严，观众会产生一种压抑感或者崇敬感，也可以用来创造一种悲壮和崇高的效果。
有时仰视镜头也被用来模仿儿童的视角。
一、填空题1、有专家预言，影视文化与计算机多媒体一道，正逐渐形成一种崭新的多媒体视像文化。
2、1895 年12月28日，在法国一家咖啡馆的地下室里，放映了由路易·卢米埃尔兄弟摄制的《火车进站》等影片。
这一天被电影史学家们定为电影正式诞生的日子，标志着无声电影时代的开始。
影视艺术赏析作业1
叮嘱（1）半远景：班级教室门口，数学竞赛辅导课上完后。
同学们都陆续的走出教室，镜头慢慢推进成中景，老师穿着得体的套装，叫住我，和蔼地对我说：“××，现在数学竞赛的报名费只有你没有交了，下个星期一就是最后的期限了，你的数学基础不错，老师不希望你放弃这次机会，这次回家来了之后一定要交了，懂吗？”（2）近景：我。
我低着头，不敢面对老师，过了一会儿，抬起头，看了看老师，用力的点了点头。
轻轻的说了一声：“恩。
”老师拍了拍了我的肩膀，走开了。
（3）近景：我。
主观镜头，老师走后的背影。
下了楼梯，离开镜头。
镜头回到我的特写，然后渐渐的化出。
（4）远景（渐渐的化入）：秀美的山色，日暮时分。
砍柴的声音。
镜头推近成全景。
父亲在用力地砍柴，我在帮父亲把砍好的柴用麻绳扎成一捆一捆的。
镜头切出。
（5）全景（切入）：冬天的晚上，不时传来风声，渐渐传来带有忧郁的音乐。
父亲佝偻的身躯担着沉重的柴在一家一家的卖柴，但最后都是被被拒绝，在几次失败后终于有了一个买主。
父亲脸上的神情马上变得很高兴，不停的点头哈腰以示感谢，而买主则显得有些不耐烦，立马关上了门。
镜头切换成父亲的特写，父亲充满皱纹的脸上有了笑容，皱纹挤在了一起。
镜头渐渐化出。
（7）特写（渐渐的化入）：我的脸上流露出了无助的表情。
（8）全景：我背着破旧的书包，走在山间的小路上。
我锁紧双眉，背景声音是父亲苍老的声音：最近钱是越来越紧了。
我突然停了下来。
镜头换成特写，眼睛里闪着泪光。
过了一会儿，含糊的吐出一个字：“爹……”（9）全景：家中，傍晚时分。
桌子上摆着晚饭，父亲坐在桌子边上抽着烟等着我开饭。
母亲从厨房走出来，边走边在身上擦着湿漉漉的双手。
高兴的帮我把书包拿下来，放在桌子上：“回来啦，外面很冷吧？快点坐下来，在学校学得很累吧？快把这碗姜汤喝了，暖暖身子。
喝完了吃饭。
”我表情木讷，敷衍道：“还好还好。
”近景：母亲仿佛察觉到了点什么。
对我说：“有什么事啊？”我表情依然木讷，低头不语，过了一会儿，母亲仿佛知道了什么，叹了一口气，关切的问我：“是不是老师又催着交报名费了？”（10）全景：我和父亲，饭桌边。
影视鉴赏第一次作业 (1)
江苏开放大学形成性考核作业学号20姓名白志生课程代码110005课程名称影视鉴赏评阅教师第 1 次任务共 3 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题（每小题5分，共50分）1.镜头的景别有哪些它们各自的表意特点是什么答：景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。
远景：表现为广阔空间和场地；全景：表现成年人全身或者场景全貌；中景：表现成年人身体膝盖以上或场景局部；近景：表现成年人胸部以上或物体局部；特写：表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部2.声音的种类有哪些它们在影视叙事中各起什么作用答：声音的种类：人声、音响、音乐人声：对话、独白、旁白；音响：作为影片场面背景出现的各种声音效果；音乐：“配乐”。
3.匹配的种类有哪些答：景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配4.镜头的挑选指标是什么答：技术指标、内容信息、美学特征、风格需求5.如何解决越轴的问题答：A、通过移动镜头，机位“移过”轴线，在同一镜头内实现越轴过渡，即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
B、利用拍摄对象动作路线的改变，在同一镜头内引起的轴线变化，形成越轴过渡。
C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头，缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
E、利用双轴线，越过一条轴线，由另一条轴线去完成画面空间的统一。
6.叙事段落转换的前提有哪些答：A、分切式叙事的需要B、空间发生变化C、时间发生变化D、情节段落衔接E、节奏性段落区分7.连贯性剪辑的原则有哪些答：时间的连贯性、地点连贯性、动作连贯性。
8.分隔性转换方式的技巧有哪些答：技巧一：淡入、淡出；技巧二：叠化；技巧三：划像、技巧四：定格（停帧）技巧五：翻转/翻页特技；技巧六：多画面分割；技巧七：“甩”镜头（甩出/甩入）技巧八：调焦转场；技巧九：利用反差因素。
影视鉴赏作业
专业班级：10动画姓名：田志鹏学号：201005741.《楚门的世界》将此电影作为灾难电影，将怎样理解影片的主题楚门生活在一个人造的世界—桃源岛，这个世界是克里斯托夫的超级摄影棚。
它是一个世界级的摄影棚，拥有一个城市，一个人造大海，日出、日落、月亮、星星天空都是布景，风雷雨电是电脑可控制的。
行人、邻居、朋友、妻子、父母都是演员，他们公共构筑了楚门的生活空间。
楚门的世界真实吗？当然不，只有蒙在鼓里的楚门这样认为。
生活对楚门来说，是生活本身；对众多的演员来说，是职业；对全球各地的观众来说，是节目。
所以，亲情是表演，友情是表演，连爱情也是表演。
一大帮人围着楚门扮演假象，换来可观的收视率与经济效益。
楚门洞悉了这一切，他不想再耗费生命，他想要自由，但是他必须面对《楚门的世界》的创始人、制作人和导演克里斯托夫，他要经历生与死的搏击，并且克服他内心最大的恐惧，才能突破藩篱，获得自由。
他这样做了，并终于走出了那道门，他获得了举世的喝彩声。
可是，这种欢呼能维持多久？的确，推开那扇门，楚门就自由了，就能在真实的世界里真实地呼吸了。
但是，承受“真相”的素质，他具备吗？是恐惧，止住了我们迈出的脚步。
是自由的虚无，打消了我们对未来的希望。
是真相，我们不忍面对，也不敢面对。
2.《看上去很美》结合影片内容，谈谈你对本电影题目的理解方枪枪一开始是想当好孩子就像于倩倩那样但是他努力争取了却没有得到他一次次的问为什么他没有小红花但是到后来他从得不到到转变叛逆走向了另外一个极端当他进小黑屋的时候喊得是孔院长结果孔院长才是最可怕的到最后他逃出来发现原来大人的世界也是需要戴小红花的看起来很美。
影片开场就是在一个鹅毛大雪的夜晚，阴森的古宅，配有幽暗的音乐，似乎一开始就预示着观众整部影片的压抑基调。
果然，我再看整部影片的时候就是沉浸在单调、乏味、压抑的心情里。
影片描述的方枪枪，被迫送进全托幼儿园，这个没有受过规范教育的他，在这个加饭、上厕所，一举一动都有规矩地方感到完全不适应，也不断的因为没守规矩而遭到批评。
影视鉴赏作业二
影视鉴赏作业（二）一、填空题1、影视艺术的创作流程一般要经历前期筹备、正式拍摄和后期制作三个阶段。
2、正式拍摄也称为实拍阶段，在这个阶段首先要做的一件事就是摄制组要将所有镜头分场景集中拍摄。
3、影视片的后期制作大致包括音乐音响录制、混合录音和合成拷贝三个重要的步骤，其中，撰写完成台本是整个影视艺术创作过程的“第三次创作”。
4、综观电影发展史，形成了三种类型的蒙太奇组接原则和镜头剪辑原则：第一种是以维尔托夫和库里肖夫为主要代表的技术主义，第二种是欧洲的爱森斯坦，第三种是以普多夫金为代表的蒙太奇学派。
5、电影、电视中的声音分为人声、音响效果和音乐三个部分。
6、影视剧本的改编原则和方法主要有节选式改编、创造性改编、浓缩式改编和取材式改编四种。
7、影视画面的两个基本特征是再现性和表现性。
8、景别主要分为远景（大远景）、全景、中景、近景和特写（大特写）。
9、一般将镜头角度分为三种类型，即平视镜头、俯视镜头和仰视镜头。
10、影视画面的造型元素主要包括形、光和色。
11、影视构图的基本原则有四点，即叙事性原则、表意性原则、修辞性原则和整体性原则。
12、第一部真正美学意义上的彩色影片是意大利影片《红色沙漠》。
13、影视作品中的人声主要由对话、独白和旁白组成。
14、影视艺术中音响的作用主要体现为还原逼真感、刻画人物、表达情思和创造空间。
15、从功能角度看，蒙太奇的类型主要有叙事蒙太奇、表现蒙太奇和修饰蒙太奇三种。
16、长镜头的三个美学优势是叙述的完整感、表意的丰富性和画面的开放性。
17、影视的运动性包括运动性、逼真性、主体运动和主客体复合运动。
18、逼真型与假定性同时存在于一个统一体中。
逼真性是影视美学的基本特性，假定性是影视美学的本质特性。
二、名词解释1、景别：主要是指由镜头与被拍摄物体距离的远近而形成的视野大小的区别。
一般为大远景，远景，全景，中景，近景，特写和大特写。
2、特写：拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。
影视鉴赏综合题考卷
影视鉴赏综合题考卷一、选择题（每题2分，共20分）A. 《红高粱》B. 《霸王别姬》C. 《英雄》D. 《让子弹飞》A. 金球奖B. 金马奖C. 奥斯卡金像奖D. 金像奖A. 《定军山》B. 《祝福》C. 《红色娘子军》D. 《林则徐》A. 美国B. 法国C. 英国D. 德国A. 《千与千寻》B. 《龙猫》C. 《天空之城》D. ABC都是A. 威尼斯电影节B. 戛纳电影节C. 柏林电影节D. ABC都是A. 《我爱我家》B. 《家有儿女》C. 《武林外传》D. 《炊事班的故事》A. 汤姆·汉克斯B. 汤姆·克鲁斯C. 布拉德·皮特D. 丹泽尔·华盛顿A. 《断背山》B. 《少年派的奇幻漂流》C. 《卧虎藏龙》D. ABC都是A. 斯坦利·库布里克B. 阿尔弗雷德·希区柯克C. 弗朗西斯·福特·科波拉D. 米开朗基罗·安东尼奥尼二、填空题（每题2分，共20分）1. 我国第一部电影是______，拍摄于______年。
2. 影视作品中的“蒙太奇”手法是指______。
3. 世界电影史上著名的“悬念大师”是______。
4. 电视剧《人民的名义》讲述了______的故事。
5. 电影《战狼2》的导演是______。
6. 美国电影《教父》的导演是______。
8. 电视剧《延禧攻略》讲述了______时期后宫嫔妃的斗争故事。
9. 电影《哪吒之魔童降世》改编自我国古代神话故事______。
10. 电视剧《琅琊榜》是根据______的同名小说改编的。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述电影《霸王别姬》的主要剧情。
2. 请列举三部你最喜欢的电影，并简要说明原因。
3. 简述电影《肖申克的救赎》中，安迪如何成功越狱。
四、论述题（20分）请结合实际，谈谈你对影视作品艺术性与商业性关系的看法。
五、分析题（每题15分，共30分）1. 分析电影《辛德勒的名单》中，导演如何运用视听语言表现战争背景下的人性光辉。
影视鉴赏第一次作业 (1)
江苏开放大学形成性考核作业学号 ************* 姓名白志生课程代码 110005课程名称影视鉴赏评阅教师第 1 次任务共 3 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题（每小题5分，共50分）1.镜头的景别有哪些？它们各自的表意特点是什么？答：景别是被拍摄的主体（人、物或环境）在画框内呈现的范围，同时也常用来指处理镜头中各部分之间的空间关系，进而引导观众注意力的镜头运用方式。
远景：表现为广阔空间和场地；全景：表现成年人全身或者场景全貌；中景：表现成年人身体膝盖以上或场景局部；近景：表现成年人胸部以上或物体局部；特写：表现人身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部2.声音的种类有哪些？它们在影视叙事中各起什么作用？答：声音的种类：人声、音响、音乐人声：对话、独白、旁白；音响：作为影片场面背景出现的各种声音效果；音乐：“配乐”。
3.匹配的种类有哪些？答：景别匹配、位置匹配、光的匹配、图形匹配、速度匹配、动作匹配、意念匹配4.镜头的挑选指标是什么？答：技术指标、内容信息、美学特征、风格需求5.如何解决越轴的问题？答：A、通过移动镜头，机位“移过”轴线，在同一镜头内实现越轴过渡，即利用摄像机的运动越过原来的轴线实施拍摄的过程。
B、利用拍摄对象动作路线的改变，在同一镜头内引起的轴线变化，形成越轴过渡。
C、利用中性镜头或插入镜头间隔两越轴镜头，缓和给观众造成的视觉上的跳跃。
D、在越轴的两镜头间插入一个拍摄对象的特写镜头进行过渡。
E、利用双轴线，越过一条轴线，由另一条轴线去完成画面空间的统一。
6.叙事段落转换的前提有哪些？答：A、分切式叙事的需要B、空间发生变化C、时间发生变化D、情节段落衔接E、节奏性段落区分7.连贯性剪辑的原则有哪些？答：时间的连贯性、地点连贯性、动作连贯性。
8.分隔性转换方式的技巧有哪些？答：技巧一：淡入、淡出；技巧二：叠化；技巧三：划像、技巧四：定格（停帧）技巧五：翻转/翻页特技；技巧六：多画面分割；技巧七：“甩”镜头（甩出/甩入）技巧八：调焦转场；技巧九：利用反差因素。
影视鉴赏作业
电影观后感1、影视简介及感受（1）龙门飞甲明宪宗年间，宦官弄权，滥杀贤臣。
侠客周淮安（李连杰饰）在营救忠良行动中，终将恶贯满盈的东厂提督曹少钦一剑毙命，引来西厂督主雨化田（陈坤饰）祭出天下格杀令。
周淮安等人一路亡命到嘉峪关的龙门，消失于铺天盖地的黑沙暴中。
尘销风散后，西厂密探、鞑靼商队等江湖各路人马，再度投宿于龙门客栈这家大漠黑店。
三年前曾毁于大火的龙门客栈里，当年的风骚老板娘金镶玉早已神祕失踪，只剩逃过火劫的伙计们重起炉灶，痴等老板娘回来。
几乎被世人遗忘的边关客栈，再次因缘际会地风起云涌：神秘剑客胡中玉的容貌，为何与雨化田如此相似？对客栈密道了若指掌的吹笛女子凌雁秋（周迅饰），难道就是金镶玉本人？就在由雨化田亲率的西厂追兵赶来之际，地平线突刮起数条龙卷奇风，周淮安横空飞出，欲与雨化田一决生死。
大漠风烟间，一场天地变色的正邪之战，即将展开……这部电影我是第二次看，第一次是在淮安的瀚城广场电影院看的，当时是戴3D眼镜看的，是我看的第一步3D电影，效果不要太好，太真实了，感觉就在我的面前打斗，尤其是周淮安与东厂的公公打斗的过程中感觉剑是冲向我来的，那个木桩感觉就要冲出荧屏，我好多次都被吓的闭上眼睛，有时还吓的尖叫。
课上播放的，虽然没戴眼镜，可是效果和戴眼镜的效果一样，同样很逼真，我又认真的看了一遍。
（2）战马影片以一匹名叫乔伊的农场马的视角展开，1914年，一战爆发，一个英国农场少年阿尔伯特的父亲为了维持农场，无奈之下将乔伊卖给军队，为前线运送军火物资。
阿尔伯特和他心爱的马不得不分离。
尽管身处在这凄凉的战壕，乔伊的勇气感动了它身边的士兵和人们，它能够寻找到温暖和希望。
但是它的内心却惦记着它的小主人阿尔伯特。
天才导演第一次使用数码剪辑技术制作的大片，剧情场面配乐均近乎完美! 淋漓尽致地展现了战争带来的悲欢离合与人性固有的善恶美丑...只是叠加在一起,有一点过度煽情... 片中有两处颇有感触!一、德军看见孙女漂亮而起歹意,爷爷却用一句话将德军歪念尽扫如云!(而此时我却是为德军大大褒扬,因为他知道自己是人而不是兽……其间缘由看客心中自明)二、两军阵前为救战马而出战壕,反应出人性比生命更重要(战争归战争,人性本人性,虽然我们敌对,面对一个奄奄一息生命在挣扎着,我不能见死不救,这就是人性)看点很多感慨更多,希望我们社会也多点人性!2、中外电影的差别看电影我想是当今众多人选择的娱乐方式之一，那么面对中外铺天盖地的电影，有些人喜欢中国化的电影；有些人则亲莱外国式的电影，为什么会有这样的差异爱好呢？我想归根结底还是中外文化之间的差异所引起的中外电影之间的悬殊吧！首先中外电影之差别表现在意识形态上的不同。
影视鉴赏的作业
江苏开放大学形成性考核作业学号 2014080000222 姓名杨杰课程代码 110005课程名称影视鉴赏评阅教师第 1 次任务共 5 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业一一、列举题（每小题5分，共50分）1.镜头的景别有哪些？它们各自的表意特点是什么？答：镜头的景别有远景、全景、中景、近景、特写等。
1.远景摄影机远距离拍摄事物的镜头。
镜头离拍摄对象比较远 画面就开阔 景深悠远。
此种景别 能充分展示人物活动的环境空间 可以用来抒发感情 渲染气氛 创造某种意境。
2.全景出现人物全身形象或场景全貌的镜头。
此种景别的视野相对小些 既能看清人物又可看清环境 故可以表现人物的整体动作以及人物和周围环境的关系 展示一定空间中人物的活动过程。
它常常用来拍摄人物在会场、。
课堂、集市、商场等一定区域范围中的动作 是塑环境中的人或物的主要手段。
3.中景显示人物膝盖以上部分形象的镜头。
此种景别的人物占有空间的比例增大观众能看清人物的形体动作 并比较清楚地观察到人物的神态表情 从而反映出人物的内心情绪。
在影视作品中是使用较多的基本景别。
中景在主要表现人物的同时 也提供人一定的活动范围 如房间的一隅 院落的一角等。
一部影视镜头的成功一与否 主要看中景的运用处理。
4.近景表现人物的腰部或胸部以上形象的镜头。
此种景别人像占据大部画面 环境变得零碎而模糊。
观众已难于看全人物的动作 注意中心往往在人物的肖像和面部表情上。
所以常用来表现人物的感情、心理活动 它的作用相当于文学作品吕的肖像描写 适宜于对人物音容笑貌、仪表神态、衣着服饰的刻画 突出人物的神情和重要的动作 也可用来突出相当的景物 是影视作品中大量运用的景别。
5.特写表现人物肩部以上部位或有关物体、景致的细微特征的镜头。
它是视距最近的一种景别 能把表现的对象从周围环境中强调、突出出来 近使观众去注意某某关键性细节 诸如惊愕的眼睛、欲滴的泪水、颤抖的睫毛、抽搐的肌肉等等,造成强烈而清晰的视觉形象。
世界优秀影片赏析日常作业(可编辑修改word版)
• C.法国2.00/2.00• C. 黑白默片2.00/2.00• B.约翰·吉尔伯特与葛丽泰•嘉宝2.00/2.00• C.让•杜雅尔丹2.00/2.001 法国电影1 单选(2 分)电影最早诞生在得分/总分• A.美国• B.英国• D.德国2 单选(2 分)《艺术家》是一部得分/总分• A.黑白影片• B.3D 电影• D.彩色影片3 单选(2 分) 《艺术家》在故事和角色设计上，灵感也是来自于好莱坞黄金时代的大明星们，其中有得分/总分• A.卓别林• C.奥黛丽·赫本• D.伊丽莎白.泰勒4 单选(2 分)《艺术家》男主角的扮演者是得分/总分• A.格里高利• 派克• B.路易·德·菲耐斯• D.让•雷诺• B.古典好莱坞2.00/2.00• C.精湛的演技和动人的故事情节2.00/2.00• B.二战2.00/2.00• C.杰拉尔·乌里2.00/2.005 单选(2 分)《艺术家》的导演拍摄此片是向致敬得分/总分• A.意大利电影• C.英国电影• D.法国电影6 单选(2 分)《艺术家》成功的元素有得分/总分• A.具有冲击力的视觉效果• B.惊心动魄的大制作• D.大牌明星7 单选(2 分)法国电影《虎口脱险》是一部题材的电影？得分/总分• A.爱情• C.家庭伦理• D.灾难8 单选(2 分)《虎口脱险》的导演是得分/总分• A.吕克•贝松• B. 让·雅克• D.让•雷诺9 单选(2 分)《艺术家》没有获得奥斯卡金像奖的奖项是得分/总分• A.最佳影片• B.最佳女主角2.00/2.00• C.最佳导演• D.最佳男主角10 单选(2 分)《艺术家》中女主角开车去救准备饮弹自尽的男主角的段落,重现了美国电影之父大卫·格里菲斯在1915 年的电影《一个国家的诞生》中所使用的后来成为好莱坞商业片的惯常套路的拍摄技巧和蒙太奇手法。
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影视鉴赏作业
任何一部艺术作品都试图用自己独特的表达方式和艺术语言传达作者的思想和情感，影视作品亦不例外，课上，老师通过对作品的读解把握和主题揭示，深刻而明了的阐述了电影的主题，尽管每个人在赏析时对主题读解和把握可能有所差异，但老师所讲解的知识更具有客观性和准确性。
毕竟我们自己看过一部电影之后是个人的主观感受，而上课却不可儿戏，我深信老师是在查阅众多资料的基础上来给我们讲课的。
一部电影，最勾引人的非情节莫属。
对情节结构的把握，直接决定了一部电影的成败。
成功的电影，能用最简炼的语言介绍银幕故事，能对全片的情节结构准确把握。
了解全片情节的起点和终点，随着故事情节的发展而走。
上课时所选的电影，我不知道是老师自己的喜爱，还是教务处的要求，总觉得上课放的电影太过古板，对情节没什么特殊的感觉，一部电影看完，最大的遗憾就是对学生群体没什么吸引了。
教学要看对象，电影其实是最吸引年轻群体的，不然我们为什么花大把的金钱和时间去电影院。
当初选这门课的时候，还是带着憧憬的，但是和现实还是有差距的。
当然，不是说，让老师放一些哗众取宠的电影，毕竟这是上课。
但是可以稍微现代一些，有看点，才有吸引力。
其次，影视鉴赏，鉴赏人物也是其中重中之重。
21世纪的明星效应，已经不言而喻了。
一个国际巨星，代表的是高票房，高收入。
所以，在中国，大部分的群众都是随着媒体和舆论走。
我们，也是如此。
一部作品，真正的鉴赏，是需要分析主次人物及他们的关系，分析主要人物性格的多面性和复杂性，把握和分析人物关系发展中的矛盾冲突以及解决的方式，他们和创作者所要表达的思想和情感的关联的。
年轻人喜欢看名人，男生喜欢美女，美女喜欢看帅哥，因为抢镜，有效果！在这样热血的年纪，我们的鉴赏能力明显是脱节的。
看完，有时甚至不知道这部电影要表达的主题是什么？
看完一部电影，自然会有感想，想要有写作的欲望。
查了下资料，专业术语称之为“视听语言的初步读解”--对影像的读解主要包括画面、色彩、灯光、镜头运动方式等；对声音的读解主要包括音乐和音响，台词和对白、旁白等；还有蒙太奇以及表演、细节等的读解与分析。
初涉影视艺术，要学会对语言的读解和分析，要善于抓住印象最深刻的画面和段落，或他们在开头、结尾高潮中的综合运用。
以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。
看完这段文字，觉得有点头晕，其实满明了了，却做不到这种程度。
在我的思想里，影评应该是随性而至的，想说什么，就说点什么，在自己的记忆里留下一些痕迹，而不是字字句句的解读。
我没有那种专业性的眼光和文笔，也么有那种耐心。
总之，影视鉴赏应该是一门很受欢迎的课，希望老师将继续加油，把它打造成最受欢迎的课程之一。
一句话电影评价
《满城尽带黄金甲》：挣扎过，还是深渊，父王，母后，儿臣唯一死！
《山楂树之恋》：纯爱，恋歌，一曲回肠，绕梁三日。
《我的父亲母亲》：初恋这条小路，我们始终手牵手，一路相伴。
《金陵十三钗》：还是那个南京，风尘，女子为战，撑起一片天！
《泰坦尼克号》：荡气回肠的海夜，一男一女，一生不悔！
《十面埋伏》阴谋下的真爱，更令人动容。
《夜宴》：明明谁都无无辜，却，王子，皇后，皇上...结局都是悲剧。
《失恋33天》：失恋没什么人大不了，我们都能找到彼此的唯一。
《逃出克隆岛》：欲望无止境，永生？不可能！
《火星上的秘密》：外太空的科学，始终成谜....
《那些年，我们一起追过的女孩》：青春，始终都在，那些年，那些美好，我们从没忘记。
《活着》：活着，便是美好，便该珍惜。
《血蟒》：原始的欲望，没了生命，我们还有什么？
《东成西就》：没有最搞笑，只有更搞笑。
《神探》：别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。
《搏击俱乐部》：双重人格的迷茫。
《窈窕奶爸》：有这样的爸爸一生呵护，该是无憾了吧。
《医龙》：医生的职责比总统大多了。
《杜拉拉升职记》：职场的竞争，远比我们想象的要残酷！
《阿凡达》：工业革命的负罪，自然生态平衡的破坏，人类欲望的无止境，通过这部电影为心灵上了一课。
《乱世佳人》：爱和恨可以象两条永不相交的平行线，爱和恨也可能只需要一缕阳光就可以消融。