2013年上半年教师资格考试小学综合素质真题及参考答案
2013上半年教师资格证综合素质真题(小学)
2013年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题29 题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1. 对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有（）。
A.独立自主意识B.团结协作精神C.求真务实精神D.人文关怀意识2. 五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当（）。
A.向当地教育行政部门报告情况B.向当地公安机关报告情况C.及时与陈某的父母取得联系D.与当地纪检监察部门取得联系3. 学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。
A.因材施教B.严慈相济C.廉洁从教D.关爱学生4. 因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（）。
A.政府B.校办产业C.学校D.校长5. 常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（）。
A.以实战锻炼为主B.以情感体验为主C.以表扬奖励为主D.以说服教育为主6. 外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读，对这一申请，当地教育行政部门应当（）。
A.拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B.批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C.拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D.批准，并为其提供平等接受义务教育的条件7. 我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括（）。
A.教育与保护相结合B.尊重未成年人的人格尊严C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.儿童权利优先8. 下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度（）。
2013吉林省教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案
1、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁2、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价3、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论4、根据强化的性质和目的可以分成（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚5、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力6、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔7、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力8、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力10、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊11、根据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚12、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后13、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔14、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德15、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查16、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本17、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究18、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德19、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段20、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
2013年教师资格考试小学综合素质试卷及解析5
2013年教师资格考试小学综合素质试卷及解析5一、单项选择题1.一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。
下列处理方式，最恰当的一项是( )A.碍于面子，将错就错，不加纠正B.及时对学生说：“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗?”C.重新说一遍D.快下课的时候再讲解2.孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。
下列选项中不符合因材施教的是( )。
A.中人以上。
可以语上也;中人以下，不可以语上也B.求也退，故进之;由也兼人，故退之C.子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也D.不愤不启不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也 3.幼儿园教师的职业特点不包括( )。
A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性C.工作过程的创造性D.工作效果的可预见性4.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2013--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不DOC格式，方便您的复制修改删减正确的是( )。
A.到2020年全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进八人力资源强国B.实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育C.坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育D.构建体系完备的终身教育5.把育人为本作为教育工作的根本要求不包括( )。
A.坚持德育为先把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖创新人才6.因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究( )。
A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任7.新义务教育法修订的时间是( )。
2013年上半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析
２０１３年上半年全国教师资格考试 《教育教学知识与能力》（小学）真题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
)1.小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是( )。
A.用纸巾盖上伤口，电话家长B.用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布C.用止血带绑在伤口上方，注意保暖D.冷毛巾敷伤口，立即送医院2.对童年时期，用直观教学属于身心发展的( )。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性3.学校体育的基本组织形式是( )。
A.体育课B.课外体育锻炼C.体育竞赛D.运动队训练4.通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。
A.国民制度学制B.学校教育制度C.教育管理体制D.学校教育结构5.影响人的身心发展的因素很多，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
A.决定作用B.动力作用C.主导作用D.基础作用6.1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。
A.时间模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式7.目前我国小学课程设置的主要类型是( )。
A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.分科与综合相结合14.苟子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是( )A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则15.有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于( )。
A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机16.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
A.绝对性评价B.个体内差异评价C.甄别评价D.相对评价17.当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于( )。
2013年上半年小学综合素质统考真题及答案
2013年上半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
)1．王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。
A．教学态度B．教学方式C．教学手段D．教学组织形式2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出( )，为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。
A．以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B．以生源地政府管理为主。
以全日制公办中小学为辅C．以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅D．以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅3．下列现象中，可依法追究刑事责任的是( )。
A．故意不完成教育教学任务造成严重损失B。
违反有关规定向受教育者收取费用的C．侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的D．侵犯学校校舍、场地和其他财产的4．尽管工作压力大，事务繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师( )。
A．身体素质良好B．职业心理健康C．教学水平高超D．学科知识丰富5．刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，刘老师的做法( )。
13．下列朝代中，发生了“焚书坑儒”事件的是( )。
A．周B．秦C．汉D．商14．揭开中日全面战争序幕的是( )。
A．九．一八事变B．淞沪会战C．七七事变D．华北事变15．我国第一部编年体史书是( )。
A．《史记》B．《春秋》C．《资治通鉴》D．《论语》16．关于国家教育经费投入体制构成，正确的是( )。
A．财政拨款为主，其他渠道为辅B．自筹经费为主，财政拨款为辅C．财政拨款为主，社会捐款为辅D．自筹经费为主，学校集资为辅17．教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予( )。
教师资格认定考试小学教育教学知识与能力真题2013年上半年
教师资格认定考试小学教育教学知识与能力真题2013年上半年(总分：150.02，做题时间：90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：20，分数：40.00)1.在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是______。
∙ A.传授知识∙ B.依法执教∙ C.教书育人∙ D.培养能力（分数：2.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 教师是经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员，是学校教育工作的主要实施者，教师的根本任务是教书育人。
2.我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于______。
∙ A.校本课程∙ B.活动型综合课程∙ C.分科课程∙ D.综合实践活动课程（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
3.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是______。
∙ A.洛克∙ B.卢梭∙ C.裴斯泰洛奇∙ D.杜威（分数：2.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 卢梭的教育思想是从其自然人性观出发的，他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”，甚至要摆脱社会影响。
这些思想在他的作品《爱弥儿》中有充分体现。
其他较著名的教育思想代表和理论有：①夸美纽斯——教育要遵循人的自然发展，班级授课制，“泛智教育”；②康德——教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身、成为本来的自我并得到自我完善；③裴斯泰洛齐——教育应该是有机的，应做到智育、德育和体育的一体化，使头、心和手都得到发展，教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个性的人；④洛克——“白板说”、绅士教育。
4.讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是______。
∙ A.实习作业法∙ B.实践探究法∙ C.实验教学法∙ D.实物演示法（分数：2.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 实习作业法，是指根据教学任务要求，教师指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。
2013上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案
国家教师资格证考试真题试卷教育教学知识与能力一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.苟子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。
”这句话所体现的教学原则是( )A.启发性原则B.量力性原则C.巩固性原则D.直观性原则2.从提高学生的认识人手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是( )A.导向性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.疏导原则3.小学生从认识燕子、麻雀、鸟等，概括出鸟的本质特征。
这一思维方式是( )A.综合B.推理C.判断D.概念4.由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动，不属于( )A.教学计划之内的活动B.教学计划之外的活动C.综合活动D.社会实践活动5.小学数学运算技能形成的基本途径是( )A.讲解B.观察C.练习D.示范6.一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上，他目前处于( )阶段。
A.关注情境B.自我感受C.关注学生D.关注生存7.在学校教育过程中，家长督促并检查孩子完成作业，其承担的角色是( )A.决策者B.支持者C.志愿者D.学习者8.老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于( )阶段。
A.成熟B.组建C.核心形成D.自主活动9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出，我国教育发展的工作方针包括( )①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③⑤⑥D.①②④⑤⑥10.教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是( )A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.甄别评价11.从课程论角度来看，教室座位安排、图书角的设置属于( )A.活动课程B.综合课程C.隐性课程D.显性课程12.小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难，以关键概念和基本原理为主并出现逐步扩展。
2013年山东教师资格全国统考《小学综合素质》全真试卷及解析
2013年山东教师资格全国统考《小学综合素质》全真试卷及解析2012年教师资格《小学综合素质》全真试卷及解析(1)一、单项选择题1．一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。
下列处理方式．最恰当的一项是（）。
A．找班干部把坐垫取下来B．让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》C．幽默带过．开始上课D．老师把坐垫取下来2．阅读下面文段，回答问题玉不琢，不成器；人不学，不知道。
——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是（）。
A．说明学习的重要性B．比喻人不经过培养、锻炼，不能成材C．玉石不经雕琢．就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理D．说明磨难的重要作用3．教师职业道德的核心和精髓是（）。
A．爱岗敬业B．依法执教C．为人师表D．热爱学生4．要做到严谨治学，最重要的是要（）。
A．一视同仁B．实事求是C．宽宏大量D．以书为本5．教师的表率作用主要体现在（）。
A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅6．我国被称为“世界屋脊”的高原是指（）。
A．青藏高原B．云贵高原C．黄土高原D．内蒙古高原7．下列对于古代称谓说法错误的是（）。
A．阁下是对长辈的尊称B．足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C．内子用于丈夫对别人称自己的妻子D．“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属8．参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。
有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；有以冰雪为主线布局展馆的。
这些展馆所属省区依次是（）。
A．贵州、内蒙古、黑龙江B．贵州、西藏、新疆C．山西、内蒙古、黑龙江D．山西、西藏、新疆9．在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像．这位主人公出自（）。
A．《丑小鸭》B．《海的女儿》C．《小意达的花儿》D．《卖火柴的小女孩》10．丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是（）。
2013河北省教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案
1、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期2、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品3、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远4、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄5、施耐庵，元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后，产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》6、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
A。
缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激7、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效8、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫9、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验10、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
2013上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案
2013年上半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素质(小学)](考试时间：120分钟满分：150分)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。
共58分)1．对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有（）。
A．独立自主意识B．团结协作精神C．求真务实精神D．人文关怀意识2．五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当（）。
A．向当地教育行政部门报告情况B．向当地公安机关报告情况C．及时与陈某的父母取得联系D．与当地纪检监察部门取得联系3．学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。
A．因材施教B．严慈相济C．廉洁从教D．关爱学生4．因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（）。
A．政府B．校办产业C．学校D．校长5．常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（）。
A．以实战锻炼为主B．以情感体验为主C．以表扬奖励为主D．以说服教育为主6．外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读，对这一申请，当地教育行政部门应当（）。
A．拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B．批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C．拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D．批准，并为其提供平等接受义务教育的条件7．我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括（）。
A．教育与保护相结合B．尊重未成年人的人格尊严C．适应未成年人身心发展的规律和特点D．儿童权利优先8．下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度?（）A．教师培训制度B．教育考试制度C．教育督导制度D．学业证书制度9．《国家中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行（）。
2013年上半年教师资格考试《综合素质(小学)》真题
2013年上半年教师资格考试《综合素质（小学）》真题第 1题：单项选择题(本题2分)学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。
A.因材施教B.严慈相济C.廉洁从教D.关爱学生【正确答案】：C【答案解析】：廉洁从教是《中小学教师职业道德规范》的规范要求之一，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。
第 2题：单项选择题(本题2分)因经营管理不善，某学校办的校办产业负债20多万，根据《中华人民共和国教育法》，对这一债务应当承担偿还责任的是（）。
A.政府B.校办产业C.学校D.校长【正确答案】：B【答案解析】：根据《中华人民共和国教育法》第三十一条：学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任，故选B。
第 3题：单项选择题(本题2分)常言道“数子十过，莫如奖子一长,这句话启示我们教育应该坚持（ ）。
A.以实战锻炼为主B.以情感体验为主C.以表扬奖励为主D.以说服教育为主【正确答案】：C【答案解析】：“数子十过，不如奖子一长”说明一味地批评教育，往往会适得其反，难以收到应有的教育效果。
相反，如果转变自己的态度，静下心来，坚持正面诱导，以表扬鼓励为主，孩子必能愉悦接受。
故选C。
第 4题：单项选择题(本题2分)外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读，对这一申请，当地教育行政部门应当（)。
A.拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B.批准,但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C.拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D.批准，并为其提供平等接受义务教育的条件【正确答案】：D【答案解析】：根据《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定：父母或者其他法定监护的条件，故选D。
第 5题：单项选择题(本题2分)我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括（ ）。
教师资格认定考试小学综合素质真题2013年上半年
(A)教师资格认定考试小学综合素质真题2013年上半年
一、单项选择题
1. “人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注______。
A.学生的发展性
B.学生的主体性
C.学生的独特性
D.学生的自主性
答案：C
[解答] 心理学中“人心不同，各如其面”这句活体现了人格的独特性。
2. 下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是______。
A.孟菲和王芳是主持人
B.孟春和李雪是同学
C.魏来和万青是夫妻
D.刘晓庆和邓婕是同乡
答案：A
[解答] 考查命题的分类。
题干中是一个复言命题，表示李宁是运动员且刘翔是运动员。
选项B、C、D 跟题干判断类型不同，都是对两人的关系做了一个判断，是直言命题，只有选项A是表示两个判断的复言命题，故选A。
3. 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视______。
A.学生的习惯培养
B.学生的人格养成
C.学生的知识储备
D.学生的情感体验
答案：D。
2013年小学教师资格证考试真题卷(1)
2013年小学教师资格证考试真题卷（1）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.我国古代神话传说中发明六合的是。
A：黄帝B：女娲C：盘古D：宓羲参考答案：C【解析】我国古代神话传说中是盘古开天辟地。
故选C。
2.我国吝啬鬼形象的典型代表人物是。
A：和坤B：严监生C：时迁D：阿Q参考答案：B【解析】我国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。
故选B。
3.被敬称“乐圣”的是。
A：肖邦B：李斯特C：莫扎特D：贝多芬参考答案：D【解析】贝多芬，德国最巨大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，被敬称为“乐圣”。
代表作有第三(《英豪》)、第五(《命运》)、第六(《田园》)交响曲等交响曲，《热心》《悲怆》《暴风雨》《月光曲》等钢琴奏鸣曲，以及舞剧《普罗米修斯》等。
故选D。
4.“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自著作。
A：《山海经》B：《封神榜》C：《搜神记》D：《史记》参考答案：A【解析】《山海经》是我国先秦古籍。
一般以为首要记叙的是古代神话、地舆、物资、巫术、宗教、古史、医药、风俗、民族等方面的内容。
它最重要的价值在于保存了很多神话传说．如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。
故选A。
5.假如李浩考上清华大学，那么郑爽和孙楠都考上了北京大学。
由此可见。
A：假如李浩没考上清华大学，那么郑爽和孙楠也都考不上北京大学B：假如郑爽和孙楠考上了北京大学，那么李浩考上了清华大学C：假如郑爽没考上北京大学，那么李浩没考上清华大学D：假如孙楠考上了北京大学，那么李浩考上了清华大学参考答案：C【解析】考察联言和假言出题。
假如郑爽没考上，那么郑爽和孙楠都考上了北京大学即为假出题，根据假言出题否后否前准则，可知李浩也没考上。
故选C项。
6.以下和“太阳和金子是会发光的”判别不相同的是。
A：宋祖英和谭晶晶是歌唱家B：李健和张亮是搭档C：冰箱和洗衣机是家用电器D：轿车和火车是交通工具参考答案：B【解析】“太阳和金子是会发光的”是联言出题，B项归于直言出题。
2013年上半年教育教学知识与能力(小学)真题及解析
2013年上半年教师资格考试小学-教育教学知识与能力真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。
A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段2.小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）。
A.科技活动B.学科活动C.社会活动D.技能活动3.孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。
A.导、学、习、行B.学、思、习、行C.闻、行、忠、信D.知、情、意、行4.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。
A.杜威B.卢梭C.裴斯泰洛奇D.洛克5.有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算。
上述现象表明，人的心理发展具有（）。
A.顺序性B.连续性C.不均衡性D.差异性6.教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识.张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。
A.实验法B.参观法C.实习法D.演示法7.在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。
A.内部分组B.外部分组C.交叉分组D.综合分组8.某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）。
A.让学生下床，站直抽筋的腿B.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿C.让学生平躺，按摩抽筋部位D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏9.“一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。
A.教育影响一致性原则B.因材施教原则C.正面教育原则D.尊重与严格要求相结合原则10.衡量学生品德形成与否的关键要素是（）。
A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感11.我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。
A.活动型综合课程B.校本课程C.分科课程D.综合实践活动课程12.社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（）。
2013学年上半学年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解
2013年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
) 1．王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。
A．教学态度B．教学方式C．教学手段D．教学组织形式2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出( )，为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。
A．以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B．以生源地政府管理为主。
以全日制公办中小学为辅C．以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅D．以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅3．下列现象中，可依法追究刑事责任的是( )。
A．故意不完成教育教学任务造成严重损失B。
违反有关规定向受教育者收取费用的C．侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的D．侵犯学校校舍、场地和其他财产的4．尽管工作压力大，事务繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师( )。
A．身体素质良好B．职业心理健康C．教学水平高超D．学科知识丰富5．刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，刘老师的做法( )。
13．下列朝代中，发生了“焚书坑儒”事件的是( )。
A．周B．秦C．汉D．商14．揭开中日全面战争序幕的是( )。
A．九．一八事变B．淞沪会战C．七七事变D．华北事变15．我国第一部编年体史书是( )。
A．《史记》B．《春秋》C．《资治通鉴》D．《论语》16．关于国家教育经费投入体制构成，正确的是( )。
A．财政拨款为主，其他渠道为辅B．自筹经费为主，财政拨款为辅C．财政拨款为主，社会捐款为辅D．自筹经费为主，学校集资为辅17．教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予( )。
2013年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)
2013年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析1正确答案C本题考查的是教师职业道德表现的内容。
教师职业道德表现要求教师要做到以下几点：①爱岗敬业，献身教育工作；②为人师表，做学生的楷模；③热爱学生，做学生的知音；④严谨治学，做学生的导师；⑤团结合作，为学生创建良好的成长环境。
本题中高老师对课堂有争议的问题采取亲自实验、检验并请教相关学者的做法，体现了他严谨治学的工作态度。
严谨治学就要求教师具备求真务实的精神，努力做到“学而不厌、诲人不倦”，不断加强自身专业知识的学习。
综上所述，C项正确。
A项：“独立自主意识”，指教师在生活上、事业上不依赖他人而能够自我独立的意识，能够自我反省、自我分析的能力。
与题意不符，故排除。
B项：“团结协作精神”，要求教师之间互相尊重、互相学习，切勿相互嫉妒和对立，要以学校的工作，特别是学生的发展为大局，建立和谐的人际关系，愉快合作，共同提高。
与题意不符，故排除。
D项：“人文关怀精神”，要求教师要关心学生内心的感受，引导学生正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。
与题意不符，故排除。
故正确答案为C。
2正确答案C本题考查的是教育法律法规中关于《学生伤害事故处理办法》的相关知识。
《学生伤害事故处理办法》第九条第十一款规定：“对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的由学校承担责任。
”本题中未成年人陈某擅自离校去网吧，学校在得知消息后，应及时与陈某的监护人即其父母取得联系。
综上所述，C项正确。
A、B、D三项都不符合法律的相关规定，故排除。
故正确答案为C。
3正确答案C本题考查的是教育法律法规中关于《中小学班主任工作规定》中班主任的道德规范对班主任自身的规范要求：①作风正派，这是要求班主任对自己的一言一行都要以道德规范来约束。
②心理健康，这是要求班主任能够正确地调适对自己、对他人、对工作的关系，内心处于一种“悦纳”的状态。
2013年上半年教师资格考试《小学教育知识与能力》真题及解析
2013年上半年教师资格考试《小学教育知识与能力》真题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
)1[单选题]鲁班由"茅草划破手"这一现象引发思考，发明了锯。
这种创造活动的心理机制属于（）。
A.负向迁移B.原型启发C.思维定势D.功能固着参考解析：原型启发是一个心理学的概念，意指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意2[单选题]人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。
这一现象在心理学上被称为（）。
A.投射效应B.首因效应C.晕轮效应D.刻板效应参考解析：对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。
这种现象称为社会刻板效应。
故选D。
4[单选题]主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。
A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.杜威参考解析：卢梭主张让儿童顺其自然发展认为，人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了，人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然发展的才是好的教育。
他在《爱弥儿》一书中集中体现了这些教育思想。
5[单选题] "一把钥匙开一把锁"所反映的是（）。
A.尊重与严格要求相结合原则B.教育影响一致性原则C.正面教育原则D.因材施教原则参考解析：因材施教原则是根据学生的特点和特长进行有区别的教育。
6[单选题]某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）。
A.让学生下床，站直抽筋的腿B.让学生平躺，按摩抽筋部位C.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏参考解析：小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。
故选B。
7[单选题]一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。
按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。
全国教师资格考试小学教育知识与能力真题2013年上半年
全国教师资格考试小学教育知识与能力真题2013年上半年(总分：189.98，做题时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)(总题数：20，分数：40.00)1.鲁班由“茅草划破手”这－现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于（）。
A.思维定势B.功能固着C.负向迁移D.原型启发√解析：原型启发指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。
2.人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻，这一现象在心理学上被称为（）。
A.投射效应B.晕轮效应C.首因效应D.刻板效应√解析：投射效应：认为他人有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍；首因效应：人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象；晕轮效应：人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶，然后从这个判断推论出认知对象其他品质的现象；刻板效应：人们对社会上某一类事物产生的比较固定而笼统的看法。
3.为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班，这种评价属于（）。
A.诊断性评价√B.安置性评价C.总结性评价D.形成性评价解析：诊断性评价在教学前实施，形成性评价在教学过程中实施，而总结性评价在教学后实施。
4.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。
A.杜威B.裴斯泰洛奇C.卢梭√D.洛克解析：法国思想家、教育家卢梭认为，人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了，假如能为人造就新的、适合人性健康发展的环境和教育，人类就能在更高阶段回归自然。
因此，人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的才是好的教育。
5.“－把钥匙开－把锁”所反映的是（）。
A.教育影响－致性原则B.尊重与严格要求相结合原则C.正面教育原则D.因材施教原则√解析：本题考查教学原则。
因材施教原则是根据学生的认知水平和素质进行有针对性的教育。
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2013年上半年教师资格考试小学-综合素质真题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有（）。
A.独立自主意识B.团结协作精神C.求真务实精神D.人文关怀意识2.五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当（）。
A.向当地教育行政部门报告情况B.向当地公安机关报告情况C.及时与陈某的父母取得联系D.与当地纪检监察部门取得联系3.学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。
A.因材施教B.严慈相济C.廉洁从教D.关爱学生4.因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（）。
A.政府B.校办产业C.学校D.校长5.常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持（）。
A.以实战锻炼为主B.以情感体验为主C.以表扬奖励为主D.以说服教育为主6.外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读，对这一申请，当地教育行政部门应当（）。
A.拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B.批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C.拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D.批准，并为其提供平等接受义务教育的条件7.我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括（）。
A.教育与保护相结合B.尊重未成年人的人格尊严C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.儿童权利优先8.下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度?（）A.教师培训制度B.教育考试制度C.教育督导制度D.学业证书制度9.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行（）。
A.学分制B.走班制C.分层教学D.导生制10“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（）。
A.学生的独特性B.学生的自主性C.学生的发展性D.学生的主体性11.古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话提示教师在教学过程中应重视（）。
A.学生的知识储备B.学生的情感体验C.学生的习惯培养D.学生的人格养成12.学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以采取的法律途径是（）。
A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和诉讼13.对于学习困难的学生，优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导，支持他们这样的关键因素是其（）。
A.知识水平B.敬业精神C.教学水平D.教学风格14.暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。
在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地上，导致李某小腿骨折。
对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（）。
B.李某监护人C.王某监护人D.学校15.孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（）。
A.促进教师发展B.校园硬件建设C.校园文化建设D.保护学生安全16.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。
周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。
这一做法体现了周老师具有（）。
A.关注过程的教学理念B.关注结果的教学理念C.关注知识的教学理念D.关注情感的教学理念17.下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（）。
A.柳宗元B.黄庭坚C.韩愈18.下列选项中，表述正确的一项是（）。
A.云南是少数民族种类最多的省份B.湖南是满族人口最多的省份C.贵州是少数民族种类最多的省份D.湖北是满族人口最多的省份19.下列人物中，被誉为“飞将军”的我国古代名将是（）。
A.李广B.周亚夫C.霍去病D.蒙恬20下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。
A.吹奏乐器B.弹拨乐器C.打击乐器D.拉弦乐器21.下列选项中,不属于我国道教名山的一项是（）。
A.九华山B.武当山C.崂山22.下列选项中，有关电影的表述，不正确的一项是（）。
A.电影由动态画面呈现B.电影既是一种精神产品，又是一种物质产品C.电影的发展以科技为先导D.是一种由明星创作的“雅文化”23.下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流上的是（）。
A.葛洲坝工程B.三门峡工程C.三峡D.刘家峡24.吴哥窟位于（）。
A.柬埔寨B.泰国C.越南D.新加坡25.下列我国少数民族服饰的图片中，属于苗族的一幅是（）。
A. B. C. D.26.下列选项中，对“这种商品并非物美又价廉”的理解，正确的一项是（）。
A.这种商品物美，而且这种商品价廉B.这种商品不美，且这种商品价不廉C.这种商品不美或这种商品价不廉D.这种商品物美，或这种商品价廉27.下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是（）。
A.魏来和石青是夫妻B.孟非和王芳是主持人C.刘晓庆和邓婕是同乡D.孟春和李雪是同事28.要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是（）。
A.B.C.D.29.下列选项中，关于Exce1表格的表述，正确的是（）。
A.允许工作簿中包含多个工作表B.图标必须与生成该图表的数据存储于同一张工作表中C.工作表的名称应由文件名决定D.可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.阅读材料，回答问题。
在语文课上，当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时，刘明同学问到：“老师，‘万万’是什么意思?”全班同学觉得这个问题太简单，哄堂大笑。
刘明也不好意思地低下了头，懊悔自己不该问这么简单的问题。
胡老师见状，问大家“大家都知道万万等于亿，那么，这里为什么不用亿，而用万万呢”?全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家认真地思考起来，并纷纷发表自己的看法。
通过讨论，同学们发现，使用“万万”一词，增强了语言的表现力。
胡老师进行了总结，又问大家“请大家想想，今天这一‘额外’的收获是怎么来得呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意”。
大家把目光转向刘明同学，为他鼓起掌来。
问题：试从教师职业理念的角度，评析胡老师的教学行为。
31.阅读材料，回答问题。
观看视频：《没有爱就没有教育》霍懋征(1921--2010)的名言：把课外还给孩子们；精讲多练，合理组织课文；让孩子有兴趣最重要；人人都是天才；没有兴趣就没有教育。
问：从教师职业道德的角度评析霍老师的教育行为。
32.阅读材料，回答问题。
主动是金——朱华贤有人说，沉默是金。
有人说，慷慨是金。
有人说，智慧是金……也许都不错。
但我认为，主动才是真正的金，才是自己的金，才是别人无法抢夺的金。
人生不能被动，生活需要主动。
只有主动才能不断地获得上进的机遇；只有主动才能超越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。
主动就是从时间上超前一步。
要求八点钟赶到，你不妨七点五十分赶到，这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。
主动就是从范围上扩大一些。
需了解衬衫，你不妨了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会更加开阔，你的回旋余地就有可能更大。
主动就是从程度上加深一层。
当你在计算机上输入文字的时候，你不妨深入琢磨一下：为什么在键盘上这么简单地敲几下，文字就输入了?别的输入法是不是还要简单?主动，就是从动作和态度上力求积极一点，敢说一点。
当别人尚未意识到的时候，你已经强烈地意识到。
当别人刚刚起步时，你已经在途中，当别人正想找你时，你已经敲门进去了……主动是金!(摘编自《中国校外教育》2008年第05期)问题：(1)文章从哪些方面阐述了“主动”，请简要概括。
(4分)(2)文章为什么说“主动是金”?请结合全文说说你的理解。
(10分)三、写作题（本大题1小题，共50分）33.阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。
没有风平浪静的海，没有不受伤的船。
要求：用规范的现代汉语写作。
立意自定，题目自拟。
观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
不少于800字。
参考答案1.C【解析】高老师对待课堂上有可能引发争议的问题，事先运用试验、检验假设请教学者等方式以求得到问题的正确解答。
这是一种求真务实的精神。
2.C【解析】《学生伤害事故处理办法》第九条规定，对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的由学校承担责任。
据此可知，学校在得知消息后，应及时与陈某的监护人即他父母取得联系，故本题答案为C。
3.C【解析】廉洁从教，是《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，它要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便谋取私利。
陈老师拒绝接受家长礼物的行为正体现了廉沽从教这一规范。
4.B【解析】《中华人民共和国教育法》第三十一条规定，学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。
学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。
学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
因此，本题中应承担偿还责任的是校办产业。
5.C【解析】“数子十过，莫如奖子一长”的意思是说批评孩子的十个过错，不如表扬他的一个长处。
这句话明显体现的是教育孩子要用正面肯定的方法，所以教育要坚持表扬激励为主。
6.D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定，父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
具体办法由省、自治区、直辖市规定。
故本题答案为D。
7.D【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严；(二)适应未成年人身心发展的规律和特点；(三)教育与保护相结合。
D项儿童权利优先的原则不属于保护未成年人的工作应遵循的原则。
因此本题选D。
8.A【解析】根据《中华人民共和国教育法》第二十条、二十一条和二十四条的规定，国家实行国家教育考试制度、学业证书制度和教育督导制度。
故本题答案为A。
9.D【解析】《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年)》第十一章第三十二条规定，注重因材施教。
关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。
推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。
D项导生制不属于本纲要提出的教学管理制度改革之列。