初中物理画电路图专题训练(无电表)
初三物理电路作图专题训练(精装版)
初三物理电路作图专题训练(一）1．根据实物连接图,2.根据电路图，连接右图中的实物图。
电路图的画法及实物图的连接一、根据实物图画出电路图二、根据电路图连接实物三、设计电路1。
给你两个灯泡L1、L2，一个开关S，还有一节电池和若干导线，请组成电路：两灯L1、L2互不干扰，开关S控制灯L1。
2。
某次知识竞赛只有两个小组参加决赛,现请你设计一个抢答题的电路。
要求不论哪一个组按开关电铃都能发出声音，而且指示灯会告诉主持人是哪组按的开关。
用电路图表示你的最简单的设计.电路图练习1、如图所示的电路中，正确的是 ( )A. L1、L2是串联B。
L1、L3是串联C。
L1、L2 、 L3是串联D. L1、L2 、 L3是并联2.如图所示的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关；若要使两灯并联,就要闭合开关________。
3.关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ) A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线C．短路就是电路中没有开关D．短路时，电源会发热而烧坏4。
如图所示，下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是（）5.请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
6。
所示电路，以下说法正确的是（)A．只接通S1灯亮,电铃响 B．只接通S2灯亮，电铃响C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响7.如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮,应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮,应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯．8.如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。
9. L1和L2并联，请在图中错误之处打上“×",加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
10。
如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来。
11.用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：（1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；（2)共用一个电池组12。
初中物理电路图实物图画法专题练习题
题目：一个电热水壶的电阻为40Ω在220V的电压下工作 它的电功率是多少？ 答案：电热水壶的电功率为1000W。
答案：电热水壶的电功率为1000W。
题目：一个电动机在220V的电压下工作它的电流为5求它 的电阻是多少？ 答案：电动机的电阻为44Ω。
答案：电动机的电阻为44Ω。
区别：电路图是二维图形而实物图是三维模型；电路图中的元件符号 和实物图中的实际元件不一定一一对应；电路图与实物图的连接方式 不完全相同。
03
电路图的基本要素
电源
定义：电源是将其他形式的能 量转换为电能的装置
符号：通常用“+”表示正极 “-”表示负极
作用：为电路提供电压和电流 使电路中的电子元件能够正常 工作
题目：一个电风扇在220V的电压下工作它的电流为0.5求 它的电阻是多少？ 答案：电风扇的电阻为440Ω。
答案：电风扇的电阻为440Ω。
感谢观看
汇报人：
• 题目：一个电烤箱的电阻为40Ω当接上220V的电压后通过的电流为5则电烤箱正常工作时的电功率是多少千瓦？ 解 析：根据电功率的计算公式$P = UI$电烤箱正常工作时的电功率为$P = UI = 220V \times 5 = 1100W = 1.1kW$。
• 解析：根据电功率的计算公式$P = UI$电烤箱正常工作时的电功率为$P = UI = 220V \times 5 = 1100W = 1.1kW$。
实物图是根据电路图搭建的实际电路需要确保元件连接正确实现电路功能。
转换方法包括根据电路图绘制实物图和根据实物图绘制电路图需要掌握元 件的连接方式和电路图的绘制规则。 注意事项包括检查电路连接是否正确、避免短路和断路等问题以确保电路 的正常工作。
中考物理作图专题《电学作图》专项训练(解析版)
《电学作图》一、作图题1.请在虚线框中画出图所示电路的电路图．2.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。
3.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。
4.根据电路实物图画出电路图．5.请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．6.按照图1所示的电路图，将图2中各元件连接起来。
【用笔画线表示导线，导线不许交叉】7.如图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路，要求开关S能同时控制灯L1和灯L2，用电流表测通过L2的电流。
8.如图是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图．9.在图中,要求用电流表测量灯泡中的电流,电压表测量灯泡的电压,、并联,变阻器调节的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物连接起来。
10.根据实物图画出电路图．11.请在图2方框内画出图1所示的电路图．12.在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1、L2均能发光．13.按要求完成如图的实物图连接．要求：两灯串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路总电流．14.如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变通过小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．按要求连接实物图并画出相应的电路图．15.请用铅笔代替导线，按图甲所示电路图连接图乙的实物电路．16.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．17.请按照图1中的电路图将图2中的实物连成电路。
18.请根据图中所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。
19.用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮。
20.请在虚线框中画出图所示电路的电路图。
九年级上册物理《电学作图》专题训练(附答案)
九年级上册物理《电学作图》专题训练（附答案）1．请根据图所示的实物图，画出对应的电路图。
2．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中，(1)根据实验要求，在如图所示的虚线框内画出实验所需的电路图(其中部分电路已画出)；(2)根据所画的电路图，用笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合实验要求的电路，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时滑动变阻器的阻值变小(其中部分导线已连好)。
3．在“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图。
请按照电路图，用笔画线表示导线，将图乙中的实物图连接完整。
4．如图所示的电路中，请用笔画线代替导线使电路完整。
要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向左移动滑动变阻器的滑片P时，小灯变亮。
5．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中，在下图中画出实验所需的电路图（其中部分电路已画出，电源为两个干电池，定值电阻约为10Ω），要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时滑动变阻器的阻值变小。
6．（1）画出图所示电路的电路图（左侧电流表为A1，右侧电流表为A2）；（2）在图中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯泡两端的电压；②闭合电键，当变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大。
7．某同学利用伏安法测量定值电阻的阻值，请你用笔画线代替导线，将图所示的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数减小。
8．请将下图中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动。
9．如图所示的实物电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求：①电流表只测量L1的电流；②闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，L1的亮度不变，L2的亮度变暗。
（不考虑电流表的量程选择）10．请按要求正确连接实物图要求：定值电阻R与滑动变阻器串联，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片向左移动，电压表和电流表的示数都变小，连线不能交叉。
初中物理画电路图专题训练(无电表)
电路图画法专题练习一、根据电路图连接实物图连接实物图注意：①分清用电器的连接方式②明确元件是在干路上还是支路上—③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．．,<二、根据实物图，画出相应的电路图%<，三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
进行电路设计时，重点考虑两个问题：一是用电器的连接方式．．．．，根据用电器是否实现独立工作．．．．．．．．来确定是串联还是并联；二是看开关的控制作用，确定开关的位置．．．．．。
开关可和用电器串联，也可和用电器并联。
与用电器串联时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。
~1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图。
3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。
在虚框内画出电路图并连接实物图。
|4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
虚框内画出电路图连接实物图。
6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
并画出电路图。
|,7、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
画出电路图、并连接实物图。
,8、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时，L1亮，L2不亮。
并画出电路图）9、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
":四、电路设计3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来．。
九年级物理《家庭电路》作图题专练
九年级物理《家庭电路》作图题专练（各版本均适用，后附答案）1、用笔画线代替导线，将图中灯泡、开关正确接入家庭电路中。
2、请用笔画线代替导线在下图中连接家庭电路。
要求：开关控制灯泡，三孔插座直接接入电路。
3、图甲所示是家庭中常用的一种插线板.小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压.根据以上描述，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通.4、如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
5、高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要。
青少年科技创新大赛的获奖作品（5G高铁轨道螺丝警报器），设计了检测螺丝松动的报警方案。
其主要的科学原理是：螺丝（螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻很小，可忽略不计）连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时提醒工人修理。
请在虚线框内画出符合实际的电路图。
6、请在如图中用笔画线代替导线，将可以调节亮度的台灯和一个三孔插座接入电路。
7、如图所示，铭牌标识为“220V 40W”的灯泡和“220V 5W”的LED灯，当开关闭合后，两灯泡都能正常发光，插座不受开关控制，请将电路连接完整。
8、小明对卫生间内的换气扇和照明灯的电路进行了如下改造；控制它们工作的有两个开关，换气扇工作时照明灯一定发光，照明灯发光时换气扇可以不工作，如图的虚线框内已画出了所连接的电源，请你接着完成这部分电路的电路图(换气扇用电动机符号表示)9、如图是已经正确连接好的家庭电路中的一部分，其中安装有各自独立工作的灯泡和插座，开关只控制灯泡。
请根据所学知识，用笔画线将剩余的部分补充完整。
10、如图所示粗黑线框内有：三孔插座、两孔插座、开关和指示灯。
开关闭合后，插孔都能分别供电时，指示灯亮；开关断开后，插孔都不能供电，指示灯不亮：若指示灯损坏，闭合开关后，插孔仍能供电，如图为示意图，请完成剩余部分的接线。
初中物理：电路图(无电流表、电压表、滑动变阻器)
1.在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔线代替导线补上，补上后要求：（1）灯L1和L2并联连接。
（2）开关s只控制灯L2。
2.用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关，连成电路，要求使开关同时控制两盏灯。
3.给你一个电池组、一些导线、两个开关、两个小灯泡、将两个小灯泡并接起来，其中一个开关控制一个灯泡，另一个开关同时控制两个小灯泡，试用规定的器材符号画出电路图。
4.把图中的电路符号按下面要求连成电路：使一个开关控制一盏灯时不要影响另一盏灯。
5.按电路图画出来实物图。
6.现在居民楼楼梯处的照明灯大多装有“声敏”和“光敏”的自动控制装置。
夜晚有人走动发出声音时，电路接通，电灯亮；白天，不论发出多大声响，电灯都不亮，你认为怎样连接电路，才能实现上述功能？画出你设计的电路图。
（光敏”和“声敏”的自动装置相当于两个自动开关，电灯只有在夜晚天黑，而且发出声音时，电灯才会亮。
）7.按电路图画出来实物图。
8.按电路图画出来实物图。
9.在医院里，医务人员需要随时知道患者的的病情，但他们每天巡房确实很累，为此，电工小张拿了一个电铃和一些开关及一些灯泡为他们安装了一套电路，病人有情况只要通过按开关通知医生，医生坐在值班室通过听铃响和灯亮就可以知道是哪个病房或病床的病人有情况。
你知道小张是如何设计的吗？10.有一仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关，还有若干条导线。
请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关。
要求在方框内画出设计的电路图，图中要标明红灯、绿灯及对应的前门、后门的开关。
11.请你将如图所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未连接好的器材连接起来（连线不能交叉）12.如图所示，有带风叶的小电动机一只，电热丝一段，开关两只（S1，S2），插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2 闭合时吹热风，请你用笔画线作导线，按要求将图中元件连接起来.13.指出下列电路图错误，并在图上用铅笔线改过来。
w画电路图竞赛(无电表简)
画电路图一、按照实物图画电路图1. 按照实物图在方格内画出相应的电路图。
2 按照实物图在方格内画出相应的电路图。
3.按照实物图在方格内画出相应的电路图。
4.按照实物图在方格内画出相应的电路图。
5.按照实物图在方格内画出相应的电路图。
6 按实物图(一)在方框中画出电路图。
二、按照电路图将图中实物连成电路。
7.8.三、按要求设计电路.9.现有以下器材：三盏电灯、两个开关、电池组、导线、请按下列要求设计一个电路：（1）三盏电灯并联。
（2）开关S1控制L1，L2；（3）开关S2控制L1，L2，L3。
10. 有一个电池组，两个开关S1、S2，两个电灯L1、L2。
设计电路，使开关S1同时控制L1、L2，开关S2只控制L2。
画出电路图。
11.值班室的电铃就响了，同时电铃旁的指示灯也亮了，医护人员从指示灯可知道是第几病床的病人在“呼唤”。
请你设计这个电路图。
所给器材有：电池组、电铃各一个，指示灯、开关和导线若干。
（只要求画出三个床位的电路即可）12. 某单位在大门值班室里要安装前、后门来人告知器。
现有红灯、绿灯和电铃各一个。
要求当前门有人按下开关S1时红灯亮、电铃响；当后门有人按下开关S2时，绿灯亮、电铃响。
请按要求画出电路图。
13.小明为某宾馆设计了一个电路：用两只开关控制房间、洗手间的电灯L和排风扇M。
排风扇工作时，电灯一定亮；电灯亮时排风扇不一定工作。
请你画出小明设计的电路图。
14.在图（二）中填入两盏电灯，一只电铃，一个电池组，使得开关S1、S2闭合时，一盏电灯L1亮，电铃响；当开关S1、S3闭合时，另一盏电灯L2亮，电铃响，电灯L1不亮。
15.某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线柱Ａ、Ｂ、Ｃ和灯泡、电铃各一只，用导线连接ＡＣ时，灯亮铃不响；连接ＡＢ时，铃响灯不亮；连接ＢＣ时，灯不亮铃也不响。
请你根据上述情况画出这个部件的电路图。
16.若红灯亮时，黄灯和绿灯都不亮；若红灯灭时，黄灯和绿灯可分别亮任何一盏。
九年级物理上册电路图专题练习
九年级物理上册电路专题练习1、在图中所示的电路中，开关S是用来控制_________，开关S1是用来控制_________，开关S2是用来控制_________．2、下面图中两灯连接的电路中不属于并联的是（）A、B、C、D、3、用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡组成了如图所示的四个电路．其中电流A1能正确测量灯L1的电流的是（）A、B、C、D、4、在下图中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路．（其中A1的量程为0～0.6A，A2的量程为0～3A）5、有三盏灯，想把它们连接在一个电路中，要求用与不用每盏电灯都不影响别的电灯，每盏灯都有开关控制，请你计制出这个电路，在下边空白处画出电路图．6、如图所示，当S 1、S 2断开时，能亮的灯是 _________ ，它们是 _________ 联的；当S 1、S 2闭合时，能亮的灯是 _________ ，它们是 _________ 联的；当S 1闭合，S 2断开时，能亮的灯是 _________ ．7、某同学照图所示的电路图将实物连接起来，闭合开关S 后，观察电流表读数如下的示数，A 1的示数是0.5A ，经过L 2的电流是另一条支路中的两倍． 求：（1）L 2中的电流是多少安培？ （2）干路中电流表的读数是多少？ （3）两表的量程分别应取多大的量程．8、根据图所示电路，闭合S 后，请回答下列问题．（1）电压表V 1和V 2分别测量的是哪些电灯或哪个电灯的电压？ （2）若V 1的读数是2.0V ，V 2的读数是5V ，则L 2两端的电压是多少伏？（3）在图中标出两个电压表的正、负接线柱．图中两电压表的量程是否相同？为什么？9、如图1所示电路，要使灯L 1、L 2组成串联电路，应闭合开关 ；要使L 1、L 2组成并联电路应闭合开关 ，同时闭合 是绝对不允许的。
10、如图3所示，设电压表 、 、 的示数分别为U 1、U 2、U 3，当U 1=3V ，U 2=4.6V ，则U 3= V ，当U 1=30V ，U 3=46V 时，U 2= 。
根据实物图绘制电路图初中物理训练30题
根据实物图绘制电路图初中物理30题一．解答题（共30小题，满分120分，每小题4分）1．（2015•辽阳县校级模拟）按照实物图作出电路图2．（2014•菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．3．（2014•平度市校级模拟）请你根据实物电路，在方框中画出电路图．4．（2014•甘谷县模拟）根据实物图画出电路图5．（2014•临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．6．（2014•安宁区校级模拟）在实验室，小张连好了一个如图所示的实物电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图．7．（2014秋•衡阳县校级期中）根据图所示的电路，在虚线框内画出对应的电路图．8．（2014•通州区校级模拟）如图1所示的实物中，若S1、S3断开，S2闭合，请在图2虚线框中画出其对应的电路图．9．（2014•资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图．10．（2014•澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）11．（2014•本溪模拟）根据实物图画出相应的电路图．12．（2014•望花区一模）请你根据所给的实物连接情况（图中T为电铃），在下面的虚线框内画出相应的电路图（电铃符号）．13．（2014•陆丰市校级模拟）根据如图所示实物连接电路，画出它的电路图（要求标明L1和L2）14．（2014•青羊区校级模拟）按图所示的电路，在右画线框内出相应的电路图．15．（2014•青羊区校级模拟）请把下面的实物画成电路图，电流的流向，电器元件的先后顺序不能改动．16．（2014秋•铜仁市期末）根据如图的电路在方框内画出电路图．17．（2013秋•天长市校级期末）根据图的电路在方框内画出电路图．18．（2014秋•高州市校级期末）请根据如图所示的实物图画出电路图．19．（2013秋•营口期末）请在虚线框内画出如图所示的实际电路的电路图．20．（2013秋•顺义区期末）如图是手电筒的结构示意图，请画出它的电路图．21．（2014秋•焦作期末）图1是小明连接的测量未知电阻R x的实验电路，其中R0为阻值已知的定值电阻．请在图2虚线框中画出其对应的电路图．22．（2014秋•内乡县期末）根据图所示的实物连接图，在方框中画出对应的电路图．23．（2014秋•曹县校级期末）在图中虚线框中，画出实物连接图对应的电路图．24．（2013秋•孟津县期末）请根据如图所示的实物电路，画出它的电路图．25．（2014秋•瓮安县校级期中）根据如图所示的实际电路，在右边的虚线框内画出电路图．26．（2014秋•凤阳县校级期中）画出测量b点电流的电路图，并标明仪表的“+”、“﹣”接线柱．27．（2014秋•卫辉市校级期中）根据如图所示的实物图，画出对应的电路图．28．（2014秋•长汀县期中）根据如图甲所示的实物图，在图乙虚线框内画出对应的电路图．29．（2014秋•忠县校级期中）根据实物图1画出相应的电路图来．（画在图2虚线框里）30．（2014春•宁乡县校级期中）请根据如图实物连接图在虚线框内画出电路图．考点卡片1．根据实物图画电路图【知识点的认识】一、根据实物图画电路图（1）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图．实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，（2）串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止．明确每个元件的位置，然后作图．顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端．（3）对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点．并标出中文“合”字．首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么．特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，（5）具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么．在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端．二、画好电路图的方法：①应完整地反映电路的组成，即有电源、用电器、开关和导线：②规范地使用电路元件符号，不能自选符号：③交叉相连的点要画粗黑圆点；④合理地安排电路元件符号的位置，尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中，使电路图清楚美观，并注意元件符号绝不能画在拐角处；⑤导线要横平竖直，转弯画成直角，电路图一般呈长方形；⑥最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画电路元件，且知道在电路图中导线无长短之分的原则．如图所示的电路及它的电路图．【命题方向】根据实物图画电路图是中考考查的热点，主要以选择题和作图题为主．例1：如图所示实验电路相对应的电路图是图中的（）A．B．C．D．分析：从实物图可以判断出是并联电路，且S1控制L1，S2控制整个电路，故可以选择出正确的答案．解：A、从该电路图中可以看出，两灯泡并联，并且两开关分别控制两条支路，故A不合题意；B、从该电路图中可以看出，两灯泡串联，两个开关同时控制串联电路；故B不合题意；C、从该电路图中可以看出，两灯泡并联，两个开关都在干路中同时控制并联电路；故C不合题意；D、从电路图中可以看出，两灯泡并联，S1控制L1，S2控制整个电路，故D符合题意．故选：D．点评：本题考查了电路的识别能力，应首先判断连接方式及开关的位置．例2：根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．814963737.doc分析：（1）由实物图画电路图的方法：从电源的正极开始，依次画出各元件，直到电源的负极．（2）电压表并联在用电器两端．解：从电源正极开始依次串联灯泡L2、开关、灯泡L1以及电流表，然后回到电源负极，电压表与灯泡L1和电流表的两端；如图所示：点评：根据实物图画电路图时，先分析电路，看干路和支路各有什么元件，然后根据电路图的要求画出电路图．【解题方法点拨】根据实物图画出电路图的方法：（1）先理清电流的路径，可从电源正极开始，沿着电流的方向逐个寻找，直到电源负极；（2）所画出的电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致．第11 页共11 页。
初中物理电学作图专题(含答案)
中考物理电学作图专题1．如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。
2．请按图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路，用笔画线代替导线完成电路连接。
（连接时导线不交叉）3．在如图所示电路的“O”内填上适当的电表符号。
要求：当开关S闭合时，电路连接正确。
4．请用笔画线代替导线，按照安全用电的要求，将图中的电灯、控制电灯的开关及插座接入家庭电路中。
5．如图所示，两灯泡的额定电压均为220V。
当开关闭合后，两灯泡都正常发光，且插座不受开关控制，请将电路连接完整。
6．请用笔面线表示导线，将图中的电灯和开关正确接入家庭电路中。
7．请在图中以笔画线添加一根导线，使灯L1与灯L2并联。
8．（2021·广西百色·统考中考真题）根据安全用电原则将图中的节能灯和开关接入照明电路。
9．如图所示，螺线管与电源、开关S组成闭合回路。
在螺线管下方的地面上放有一条形磁体，开关S闭合瞬间，该条形磁体突然向上运动。
请在图中标出电源左端的极性、闭合开关后通电螺线管中的电流方向、螺线管下端的磁极极性和螺线管左侧P点磁感线的方向。
10．（1）如图（a）所示，一束光斜射向玻璃砖，并穿过玻璃砖。
画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线（注意标出法线）；（2）如图（b）所示为一根“”形杠杆，O为支点，左端悬挂一重物M，现要在A端施加一个最小的力，使M在图示位置保持平衡。
某同学在A点画出了最小力F 的示意图，请对该同学的作图结果予以评价（用作图方式体现）；（3）如图（c）所示，根据小磁针的指向，用物理符号标出螺线管左端和电源左端极性。
11．如图所示，只闭合开关S1，风扇M工作；只闭合开关S2，灯泡和风扇M都不工作；同时闭合开关S1、S2，灯泡和风扇M都工作。
请把电路连接完整。
12．图是测量小灯泡电阻阻值的实物电路图，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接方式。
人教版九年级15.3 电路图练习(无电流电压表)
电路图练习一．选择题（共8小题）1．一种声光报警器的电路实物连接如图所示，各元件均能正常工作，下列描述中正确的是（）A．只闭合S1，灯泡亮，电铃不响B．只闭合S1，灯泡不亮，电铃响C．同时闭合S1、S2，灯泡亮，电铃响D．同时闭合S1、S2，灯泡亮，电铃不响2．如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（）A．B． C． D．3．如图是玩具警车的电路，以下说法中正确的是（）A．电动机与小灯泡工作时互不影响B．开关S2控制整个电路C．电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等D．开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的4．如图所示，若要使R1、R2并联，则（）A．只闭合S1 B．只闭合S2C．只闭合S1、S2D．只闭合S1、S3 5．以下四个电路中，开关不能同时控制两个小灯泡的电路是（）A．B．C．D．7．如图A、B、C、D是根据以下实物连接的电路图，其中正确的是（）A．B．C．D．8．如图为一实物电路连接图，某同学所画出的与如图对应的电路图，其中正确的是（）A．B．C．D．二．作图题（共8小题）9．仔细观察图乙实物电路，在图中只加一根导线，使电路成为并联电路。
10．某同学接一电路如图所示，请指出电路中的问题，并按如下要求改动电路：（1）在电路中减去一根导线（在该导线上打上×）使三灯串联。
（2）在电路中加上一根导线使三灯并联。
11．将图a中电灯L1和L2并联起来，将图b中电灯L1、L2串联起来。
12．在虚线框内将如图所示的实物电路改画成电路图。
13．根据实物图，画出相应的电路图。
15．根据图1所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图2实物电路（要求导线不能交叉）。
16．根据图1电路图将图2中的实物元件以笔划线代替导线连接实物电路。
17．根据下列电路图连接实物图连接。
电路图练习参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．一种声光报警器的电路实物连接如图所示，各元件均能正常工作，下列描述中正确的是（）A．只闭合S1，灯泡亮，电铃不响B．只闭合S1，灯泡不亮，电铃响C．同时闭合S1、S2，灯泡亮，电铃响D．同时闭合S1、S2，灯泡亮，电铃不响【分析】判断开关闭合后，用电器是否可以正常工作，可以从以下几个方面来考虑：①电路是否有电源；②电路中是否有断路的情况；③用电器或电源是否被短路；然后结合各电路的实际情况进行分析。
电路作图专题(含电表和不含电表)
电路图作图专题第一部分：不含电表的电路1．小灯泡的结构如图所示，现提供一节干电池，请用导线连接起来，使小灯泡发光。
2．将各元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。
3．根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3）4.根据电路图连接实物图（1）（2）5、试指出下面电路有什么错误，并改正(两种改法)。
6.根据电路图完成实物连线图：1S7．请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
8．如图所示，现有一电池组、两个开关和两盏灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮，并画出其电路图。
第二部分：含电表的电路9、根据左图甲的电路图将右图的实物用笔画线代替导线连接起来。
（导线不能交叉）10. 根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路(要求导线不能交叉)。
11、请你把图乙中的实物按甲电路图用笔线表示导线连接起来；甲乙12．请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
13、根据左图的电路图,用笔线代替导线将右图中的元件连成电路。
14．为了测量一只约20Ω电阻R的精确阻值，小明把三节干电池串联起来作为电源，连成如图7所示的电路．(1)电路中有两处连接错了，请你在接错的导线上打“×”，并画出正确的连线．(2)在虚线框内，根据改正后的电路画出电路图．15．在“测量小灯泡电阻R的阻值”实验中，请你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路。
图7ADBC P乙16．如图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片P 向右滑动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉。
17．小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V ”字样）如图甲所示电路，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需要改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确接法。
初中电学电路图专题训练(附答案)
6．根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
7．根据图所示的电路图，用笔画线代替导线连接成电路。（要求导线不能交叉）
8．如图，根据实物连接在虚线框内画出对应的电路图。
9．请根据图中的电路图连接实物图，导线不能交叉
10．按照电路图要求连接实物图。
11．根据如图所示的电路图，连接实物电路（连线不能交叉）。
9．
【详解】原电路中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S1控制整个电路，电流表测干路电流，根据并联电路电流的规律，电流表可选用大量程串联在电路中，根据电路图连接实物图，如下所示：
10．
【详解】由电路图知，两灯并联，开关S在干路上，实物图连接如图所示：
11．
【详解】由电路图知，灯泡L1、开关S、灯泡L2，依次连接在电源两极上，实物图连接如图所示：
初中电学电路图专项训练
1．根据实物图画出电路图。
2．请你正确地画出所给电路的电路图。
3．按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.5A，通过L2的电流为0.4A。
4．根据实物图画出电路图。
5．在如图所示的实物中，（1）用笔画线代替导线连接好电路。要求：A1测干路的电流，A2只测L2的电流，开关同时控制L1，L2（通过L1，L2电流大约0.4A；连线不能交叉）；
16．
【详解】由实物图知，开关、L2、L1依次连接在电源两极上，即两灯串联，电路图如图所示
17．
【详解】由电路图知，开关、灯泡L2、L1和电流表依次串联在电源两极上，电压表并联在L2两端，由于电路中电流和灯泡电压未知，为了安全电压表和电流表可选用大量程，实物图如图所示：
18．
【详解】由实物图知，两灯并联，开关S在干路上，S1在L1支路上，电路图如图所示：
初三物理画电路图练习题
初三物理画电路图练习题在初三物理学习中，画电路图是一个重要的练习环节。
通过画电路图，我们可以更好地理解电路的构成和电流的流动。
下面，我将为大家提供一些初三物理画电路图的练习题。
练习一：简单电路图请根据以下描述画出相应的电路图：电池的正极与一个小灯泡的一端相连，另一端与电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习二：并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与一个灯泡相连，其中一个电池的正极与灯泡的一端相连，另一个电池的负极与灯泡的另一端相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习三：带开关的电路请根据以下描述画出相应的电路图：一个电池与一个灯泡相连，中间有一个开关，电池的正极通过开关与灯泡的一端相连，电池的负极与灯泡的另一端相连。
提示：使用符号画出电池、灯泡和开关，并标明正负极的连接。
练习四：多个灯泡的串联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与三个灯泡相连，电池的正极与第一个灯泡的一端相连，第一个灯泡的另一端与第二个灯泡的一端相连，第二个灯泡的另一端与第三个灯泡的一端相连，第三个灯泡的另一端与电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
将灯泡按照顺序排列。
练习五：互不干扰的并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与两个灯泡相连，其中一个电池的正极与第一个灯泡的一端相连，另一个电池的正极与第二个灯泡的一端相连，两个灯泡的另一端分别与两个电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池和灯泡，并标明正负极的连接。
练习六：使用开关的并联电路请根据以下描述画出相应的电路图：两个电池与两个灯泡相连，其中一个电池的正极与第一个灯泡的一端相连，一个开关将第一个灯泡与第二个灯泡相连，第二个灯泡的另一端与另一个电池的负极相连。
提示：使用符号画出电池、灯泡和开关，并标明正负极的连接。
以上就是初三物理画电路图的练习题。
通过这些练习，我们可以更好地掌握电路图的画法，增强对电路的理解，为进一步学习物理打下坚实的基础。
电学专题专题五 电路图与实物图互画 无电表 --2024-2025学年鲁科版物理九年级上学期
专题五电路图与实物图互画无电表一、根据电路图连接实物图1．根据左边的电路图，用笔画线代替导线连接电路：2．根据左图电路图将右图实物对应连线（导线不能交叉）3．按照图甲的电路图用笔画线代替导线完成图乙中实物图的连接。
4．按照如图甲所示的电路图，连接图乙实物图。
5．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图连接起来。
（要求：导线不能交叉）二、根据实物图画出电路图1．根据实物图画出电路图。
2．根据如图所示的实物图在虚线框内画出对应电路图。
34．请根据如图所示的实物图在方框中画出对应的电路图。
5．请根据下面的实物连接图，在虚线方框内画出对应的电路图。
参考答案一、根据电路图连接实物图1．【详解】由电路图可知，小灯泡和电铃并联，其中一个开关串联在干路中，另一个开关串联在电铃所在支路中，故连接电路如下图所示：2．【详解】根据电路图可知，两灯泡并联，开关S1在干路，控制整个电路，开关S2和灯L2在同一条支路，如图所示：3．【详解】由图可知，电路为L1、L2并联，开关S1在干路上，S2控制灯泡L2，电流由电源的正极流出经过S1后分别连接灯泡L1和开关S2、L2，汇合后回到电源的负极，如下图所示：4．【详解】甲图中，两灯并联，开关S1与灯L1串联，开关S2与灯L2串联；S控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下图5．【详解】甲图中，两灯并联，开关S2串联在干路中，开关S1串联在L1所在支路中，故连接实物图如下：二、根据实物图画出电路图1．【详解】由实物图可知，灯泡L1、L2并联，开关S1在干路，开关S2控制L2支路，作图如下2．【详解】由实物图知，两灯并联，S1在L1支路上，S2在L2支路上，电路图如图所示：3．【详解】由实物图知，两灯并联，开关S1在干路上，开关S2在控制灯L2所在的支路上，灯L1单独一条支路，电路图如图所示：4．【详解】由实物图可知，电路为并联电路，开关S1接在干路上，控制整个电路，开关S2接在L1所在的支路上，电路图如图所示5．【详解】根据实物图可知，从正极出发经过S1开始分支，一支流向灯泡L2，另一支流向灯泡L1、开关S2，然后回到负极，如图所示：。
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电路图画法专题练习
一、根据电路图连接实物图
连接实物图注意：
①分清用电器的连接方式
②明确元件是在干路上还是支路上
③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点
．．．．．．．
④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉
．．．．
二、根据实物图，画出相应的电路图
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
进行电路设计时，重点考虑两个问题： 一是用电器的连．接方式．．．，根据用电器是否．．实现独．．．立工作．．．
来确定是串联还是并联； 二是看开关的控制作用，确定开关．．的位置．．．。
开关可和用电器串联，也可和用电器并联。
与用电器串联时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。
1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图
2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图。
3、图
3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。
在虚框内画出电路图并连接实物图。
4、图4中灯泡L 1和L 2并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，S 2只控制灯泡L 2。
虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L 1和L 2并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，S 2只控制灯泡L 2。
虚框内画出电路图连接实物图。
6、在图14中灯泡L1和L2并联， S 是总开关， S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。
并画出电路图。
7、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
画出电路图、并连接实物图。
8、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时， L 1亮，L 2不亮。
并画出电路图
9、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
四、电路设计
3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来．。