初三物理画电路图连接实物图
初三物理-画电路图、连接实物图
画电路图、连接实物图练习1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．14．15．16．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
17．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
18．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
19．根据左边的电路图，连接好的右边的实物图。
（导线不允许交叉）20．为探究并联电路中电流的特点（或规律）小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流越为1.2A ，支路中的电流约为0.5A ）。
请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。
21．画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：1L 和2L 并联，电流表1A 测通过2L 的电流，电流表2A 测量通过1L 的电流。
（已知1A 的示数约为0.8A ，2A 的示数约为0.9A ）22．画出电路图，并将右边的实物连接好。
1L 和2L 并联，电流表1A 测通过1L 的电流，电流表2A 测量通过2L 的电流。
23．根据左边的电路图，将右边的实物连接好。
24．用笔画线代替导线，将下图甲所示的电路元件连接起来，要求1L 、2L 串联，电压表测2L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图。
25．用笔画线代替导线，将下图所示的电路元件连接起来，要求1L 、2L 串联，电压表○V 测1L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），电压表○V2则2L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图。
26．根据右图左边的电路图，将下图右边的电路元件连成实物电路。
27．根据下图左边所示电路图，将下图右边的电路元件连成的实物电路。
28．根据下图左边所示电路图，将下图右边的电路元件连成的实物电路。
29．根据下面的实物连接图，在右边方框中画出对应的电路图。
30．根据下面的实物连接图，在右边方框中画出对应的电路图。
初三物理试卷附答案解析
初三物理试卷附答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列说法中正确的是A ．组成某种物体的物质密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比B ．某一匀速直线运动的速度与通过的路程成正比，与通过的这段路程所用时间成反比C ．导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比D ．某种燃料的热值与燃料完全燃烧所放出的热量成正比，与燃料的质量成反比2.在“用天平称物体质量”的实验中，小佳同学用已经调节好的天平称物体的质量时，通过多次增、减砝码后，指针还稍微偏在分度盘中线的左边，如图所示，这时应该A ．把横梁右端平衡螺母向右旋出一些B ．把横梁右端平衡螺母向左旋出一些C ．把天平右盘的砝码减少一些D ．向右移动游码3.下列做法中符合安全用电原则的是 A ．用湿手插电源插头B ．发生触电事故时，应先切断电源再救人C ．人体不能接触高压带电体，但可以靠近高压带电体D ．许多大功率用电器的电源插头插在同一插线板上同时工作 4.五一假期，小华同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌．以下分析中，合理的是（ ）A．小轿车质量小，对路面压强小，可以快些开B．大客车质量大，应慢慢开，以减小对地面压力C．大卡车和大客车载重后体积较大，易干扰其他车辆行驶，所以应慢行D．速度相同时，小轿车质量小，具有的动能小5.学校放寒假后，为防止水管冻裂暖气不会停，水管冻裂的主要原因是（）A．水管中的水结冰后，质量变大B．金属在低温下容易被冻裂C．水管中的水结冰后，密度变大D．水管中的水结冰后，体积变大6.下列几种估测中，比较符合实际情况的是A．小明午餐大约吃4㎏的米饭B．教室的高度大约是7mC．港城六月份的平均气温约为50℃D．成年人正常步行的速度约为1.2m/s 7.下列情景对应的说法错误的是（）8.在大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。
15.3串联和并联(学版)(初三物理)
第3讲串联和并联一、串联和并联一、串联1.概念:把电路中元件逐个顺次连接起来的电路.2.设计串联电路需要哪些实验器材?讨论总结:电源、2个电灯泡、开关、若干导线.3.画串联电路图(如图所示):4.连接实物图(如图所示):请一个学生上讲台在电路板上连接实物图,下面学生点评,老师和学生一起总结.二、并联1.概念:把电路中的元件并列连接起来的电路.2.设计并联电路需要哪些实验器材:讨论总结:电源、2个电灯泡、开关、导线若干等.3.画并联电路图(如图所示).4.连接实物图(如图所示).“首首”相接、“尾尾”相接,我们叫并联,因为两个灯泡“并列地”连接在一起.二、串联和并联电路中开关的控制作用1、串联电路的开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响，各用电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作。
2、并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路。
各用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器照常工作。
三、识别串联电路与并联电路的方法:1.定义法：把电路中元件逐个顺次连接起来的电路；把电路中的元件并列连接起来的电路.2.电流法:从电源的正极出发,沿开关、用电器等元件“走”回电源负极的路径中,若只有一条通路即为串联电路;如果有两条或两条以上的路径即为并联电路.3.拆除法:若拆除一个用电器,另一用电器也不工作,说明这两个用电器是串联的;如果另一用电器仍然工作,说明这两个用电器是并联的.4.节点法:只要电路中没有出现分支点,用电器肯定是串联的.若出现分支点,用电器可能是并联的.【重点】通过探究发现串并联电路的特点.【难点】学会画串、并联电路图;会连接串并联电路.A1、如图所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（）A. B C D2.如图所示的电路，要使两个小灯泡L 1 ，L 2 串联，应（）A．断开开关S 1 ，S 2 ，闭合开关S 3B．断开开关S 1 ，S 3 ，闭合开关S 2C．断开开关S 1 ，闭合开关S 2 ，S 3D．断开开关S 2 ，闭合开关S 1 ，S 33.分析如图所示的实物电路,下列说法正确的是（）A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联C、L1、L2 、L3是串联D、L1、L2 、 L3是并联4.下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断．其中不正确的是（）A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作．它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭．它们是串联的C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的．只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器．使用时互不影响．它们是并联5.为了确保世博会的安全，比警犬还灵敏的“电子狗鼻”投入使用。
初三物理教案-串并联电路的识别,根据电路图连接实物图,根据实物图连接电路图 (3)
辅导教案学员姓名：年级：初三课时数：辅导科目：初中物理学科教师：授课类型串并联电路的识别，根据电路图连接实物图，根据实物图连接电路图授课日期及时段教学内容一、串并联电路识别方法1、定义法：（适用于较简单的电路）①若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的-------串联电路；②若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间------并联电路。
2、电流流向法：（最常用的方法）①途中不分流---------串联②途中要分流---------并联或混联练习：判断下列电路的连接方式：3、拆除法：（识别较难电路）①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作---------串联②拆除任一用电器，其他用电器还能工作-----------并联4、等效电路法：（用于复杂电路）综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路----等效电路巩固练习1.复杂电路图的识别2.实物图的识别等效电路图3.开关断开和闭合的电路识别等效电路图（1）开关S 1S 3断开，S 2闭合时，S S 2L 1L 2S 1L 3L 1L 2L 1L 2S 1S 3S 2根据以上分析我们画出的电路图（如图5所示）。
小结：依照实物连接图画电路图，同样也要弄清电流分流点和汇合点，画好电路图后一定要标明元件的符号（与实物相对应）。
根据电路图连接实物图根据实物图画电路图课后练习9、如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（）10、如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（）。
电路图画实物图画法
电路图画实物图画法思路分析画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：[解题过程]1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
初三物理.复杂电路分析-教师版
复杂电路分析知识互联网模块一：实物图与电路图的转化思路导航一、电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种．1、“由电路图连接实物图”：（1）串联电路：按一定次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成．（2）并联电路：可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；（3）实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接．2、“由实物图画出对应的电路图”：（1）串联电路：按一定次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成．（2）并联电路：可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接．（3）注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出．例题精讲【例1】对照电路图连接实物图．（图1）（图2）【答案】图1答案图2答案【例2】根据实物图画出电路图．【答案】略．模块二：填表问题分析模型分析思路点拨：根据题干要求先确定电路的连接方式，由电流来判断填表内容．若是电流流经的○则是填写电流表，若是电流没有流经的○则意味着属于电压表．【例3】 如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则 处电表是电压表．SL 1L 2乙甲【答案】乙【例4】 （2012衡阳）如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S 闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）A ．甲接电压表，乙接电流表B ．甲、乙均接电压表C ．甲、乙均接电流表D ．甲接电流表，乙接电压表【答案】D【例5】 在下面两个图的圆圈内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱．SS--+++-S V A A ----++++SV VAA思路导航例题精讲SL 1L 2乙甲【答案】如图所示．【例6】 如图所示，当开关S 闭合后，要使电阻R 1、R 2并联，请在圆圈内填入适合的电表．SR 2R 1VASR 2R 1【答案】如图所示．【例7】 如图所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．乙甲SVA 乙甲S【答案】如图所示．1、开路故障区域判断方法：①导线法：如图所示，把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到电流表有示数，L 2发光．小结： ⇒⇒无电流（开路）并联导线（有电流）开路区域（接点内） 思路导航模块三：电路故障②电流表法：将电流表并接到可能发生开路的地方，电流表相当于一根导线把电路接通，可以观察到电流表有示数，灯泡L2发光．小结：⇒⇒无电流（开路）并联电流表（有电流）开路区域（接点内）③灯泡法：将灯泡并接到可能发生开路的地方，电路被接通，可以观察到电流表有示数,灯泡L1、L2发光．小结：⇒⇒无电流（开路）并联灯泡（有电流）开路区域（接点内）④电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于电源电压．但电路中的灯不发光，电流表也没有示数.小结：⇒⇒无电流（开路）并联电压表（有最大电压）开路区域（接点内）2、局部短路故障区域的判断方法：电压表法：①将电压表并接到可能发生局部短路的地方，电压表没有示数．②如果电路像右图这样断路，则电压表有示数，而且它的示数等于电源电压．小结：电压表测被测电路短路没示数，开路有示数．【例8】 如图电路中，电源电压为3伏．当开关K 闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V 的示数为3伏．产生这一现象的原因可能是 ( )A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1开路D ．灯L 2开路【答案】C【例9】 在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S ，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（ ）RSLVAA ．灯L 断路B ．灯L 短路C ．电阻R 断路D ．电阻R 短路【答案】B【例10】 如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S 闭合后，灯不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（ ）P V SA ．灯短路B ．灯断路C ．滑动变阻器断路D ．定值电阻断路【答案】B【例11】 如图电路中，电源电压为6伏．当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V 的示数为6伏．产生这一现象的原因可能是 ( )A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1开路D ．灯L 2开路【答案】B 例题精讲L 2L 1SV【例12】 （变式）如图电路中，电源电压为6伏．当开关K 闭合时，电压表V 的示数为6伏．产生这一现象的原因可能是 ( )A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1开路D ．灯L 2开路【答案】B 或C【例13】 在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S ，电路正常工作．过了一会，灯L 熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，若电路中只有一处故障，且故障只发生在L 或R 处，则下列判断中正确的是（ ）A ．灯L 短路B ．灯L 断路C ．电阻R 短路D ．电阻R 断路【答案】D【例14】 在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S ，电路正常工作．过了一会儿，灯L 熄灭，关于两个电表的示数变化，下列判断中正确的是（ ）A ．如果是灯断路，则电压表示数变大B ．如果是灯短路，则电流表示数变大C ．如果是电阻断路，则电压表示数为零D ．如果是电阻R 断路，则电流表示数变大【答案】B【例15】 在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S ，电路正常工作．过了一会儿，灯L 熄灭，两电表示数都变小．若电路中只有一处故障，且只发生在L 和R 上，当把L 和R 位置互换后再闭合电键，则下列判断中正确的是（ ）A ．只有一个电表指针发生偏转B ．两表指针一定都不发生偏转C ．两电表指针一定都发生偏转D ．可能只有一个电表指针发生偏转，也可能两个电表指针都发生偏转【答案】ALR VAS1、首先判断电路串并联，然后用字母标出电路中的各个结点．2、电表等效处理：理想电压表－开路—取消，理想电流表－短路—画成导线．3、电流流向分析法：从电源“+”极出发，依次画出电流的分合情况．注意：有分流的情况，要画完一路再开始第二路，不要遗漏．一般先画干路，再画支路．4、弄清结构后，再分析各电表测量的是什么元件的电流或电压，补齐电压表和电流表．5、最后要求，等效电路图中只有用电器及其连接方式，没有任何电表和电源、开关等，电流和电压表测量范围全部用符号表示出来．【例16】 画出下列电路图的等效电路图．AR 1R 2V 2V1SVR 3R 2R 1A 3A 2A 1图1 图2 【答案】等效电路图如图所示．U 1U 2R 1R pUI 1I 2I 3R 3R1R 2例题精讲思路导航模块四：会画等效电路图【例17】如图所示电路，电源电压保持不变．当开关S闭合与断开时两个状态下各自的等效电路图．【答案】等效电路图如图所示．（1）S闭合U1U2UR1R3（2）S 断开R1R2R3U1U2U提高班【拓展1】对照电路图连接实物图．L3L2L1【答案】略．【拓展2】根据实物图画出电路图．思维拓展训练（选讲）【答案】略．【拓展3】 如图，L 是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）A ．a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表B ．a 为电压表，b 为电压表，c 为电流表C ．a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表D ．a 为电流表，b 为电流表，c 为电流表【答案】B【拓展4】 在电学实验中，遇到开路时，常用电压表来检测．某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S 后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是，3V 003V ce ab ad de U U U U ====，，，，则此电路的故障可能是（ ）A ．开关S 接触不良B ．小灯泡灯丝断了C ．d 、e 间出现断路D ．e 、f 间出现断路【答案】C【拓展5】 如图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S 由断开到闭合，电路中只有一个电表示数发生变化，如果故障只发生在灯L 或电阻R ，则下列判断正确的是（ ） A ．电流表示数变大，一定是L 断路 B ．电压表示数变大，可能是R 断路 C ．电压表示数变大，一定是R 断路D ．电压表示数变大，可能是L 断路【答案】C cba L 1L 2LR AVS【拓展6】 当S 1、S 2闭合，滑动变阻器的滑片P 在a 端时；当S 1、S 2都断开，滑片P 在b 端时．b aP S 2AVR 3S 1R 1R 2【答案】等效电路图如图所示．（1）当S 1、S 2闭合，P 在a 端时：IUR 3（2）当S 1、S 2断开，P 在b 端时：IUR 1R 3【拓展7】 只断开开关S 3时，只闭合开关S 2时；只断开开关S l ，并把电阻箱R 2接入电路的电阻值调整为原来的一半时．【答案】等效电路图如图所示．（1）只断开S 3UR（2）只闭合S 2U 1UR 2R 1R L（3）只断开S 1，R 2接入电路的电阻阻值调整为原来的一半时UR 2/2R 1尖子班【拓展1】 对照电路图连接实物图．S 4L 3L 2L 1S 1S 2S 3【答案】略．【拓展2】 根据实物图画出电路图．【答案】略．【拓展3】 （2012南充）如图所示的电路，当开关S 闭合后（ ）R 1R 2乙甲A ．若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R 1、R 2并联B ．若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R 1、R 2串联C ．若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R 1、R 2串联D ．若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R 1、R 2并联【答案】A【拓展4】如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转．某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd 、ed 两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab 两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是( )A．e点断路B．L1开路C．电流表短路D．L2开路【答案】B【拓展5】如图所示的电路中，电源电压保持不变．下列关于电路故障的判断，正确的是（）A．若R1断路，电流表示数变小，电压表示数为零B．若R2断路，电流表示数变小，电压表示数变大C．若R3断路，电流表示数为零，电压表示数变小D．若R4短路，电流表示数变小，电压表示数变大【答案】D【拓展6】在图所示的电路中，电源两端电压保持不变．只闭合开关S1，将滑片P移至滑动变阻器R2的中点时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电流表A的示数为I1；闭合开关S1、S2，将滑片P移至滑动变阻器R2的A端时，电压表V1的示数为U1'，电压表V2的示数为U2'，电流表A的示数为I2；只闭合开关S1，将滑片P移至滑动变阻器R2的B端时，电流表A的示数为I3．完成各个状态下的等效电路图．【答案】等效电路图如图所示．（1）只闭合S1，P在R2的中点，I1UU12R2/2R3 R1（2）闭合S1，S2，P在A端，U1/U2/I2UR2R3RR3R4VAR2R（3）只闭合S1，P在B端，I3R1R3U【拓展7】画出下列实物图的多个状态下的等效电路图．当滑动变阻器的滑片P在B端，只闭合S2时；滑片P在B端，开关都断开时；当滑片在A端，只闭合S1时．【答案】等效电路图如图所示．（1）只闭合S2，P在B端时，IU1R1R2U2（2）开关都断开，P在B端时，I U2R2R1R LU1（3）只闭合S1，P在A端时，IU【练习1】对照电路图连接实物图．【答案】如图所示．【练习2】根据实物图画出电路图．【答案】略．【练习3】如图所示电路，a、b、c是测电流或电压的仪表．为了使L1、L2是串联，且能测出L1、L2两端的电压及串联电路的电流，那么，a是表，b是表，c是表．S cba【答案】电压，电流，电压【练习4】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，复习巩固发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则下列判断中正确的是（）A．若电压表V示数变大，一定是电阻R1断路B．若电流表A示数变小，一定是电阻R2断路C．若两个电表的示数都变小，一定是电阻R1短路D．若两个电表的示数都变大，一定是电阻R2短路【答案】D课后测【测试1】对照电路图连接实物图．【测试2】（2006黑龙江）（多选）如图所示的电路中，开关s闭合后，小灯泡L1、L2均正常发光，则下列说法正确的是（）A．L1和L2在电路中并联B．L1和L2在电路中串联C．甲是电流表，乙是电压表D．甲是电压表，乙是电流表【答案】AC乙甲SL1L2。
初三物理练习电路图与实物图连接
物理练习（电路图与实物图）班级：姓名：一、识别串并联电路，熟悉开关的作用一、如图所示的电路中，当开关闭合，断开时，L1、L2两灯串联；当开关闭合，断开时，L1、L2两灯并联；同时闭合开关是绝对不许诺的。
第1题第2题第3题第4题二、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A．S1断开，S2、S3闭合，L2发光，L1不发光B．S3断开，S1、S2闭合，L1发光，L2不发光C．S3、S1、闭合， S2断开，L1、L2并联D．S1闭合，S2、S3断开，L1、L2串联3、如图所示电路中，开关S1、S2和S3原先都是断开的。
要使灯L1、L2组成并联电路，应闭合的开关是；若要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合的开关是；当同时闭合开关S1、S2、S3时，电路会发生现象。
4、在图示的电路，只闭合 S2时，L1和L2___________连接；闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2_________连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生_________现象。
五、如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时，则 ( )A．L1、L2串联 B. L1、L2并联C. 灯L1被短路 D. 灯L2被短路二、依照电路图连接实物图，要求导线不能交第5题6.7.8.9.三、依如实物图将对应的电路图画在该实物图的下方。
四、电路改错、设计电路1、L1和L2串联,请在下面左图中错误的地方打上“×”，加以更正，并在右边空白处画出正确的电路图。
二、L1和L2并联,请在下面右图中错误的地方打上“×”，加以更正，并在右边空白处画出正确的电路图。
3、王刚同窗想设计一个电路，他想用开关S1操纵灯泡L1，用开关S操纵L1、L2，请你帮他把电路图设计在下面的方框内，同时依照你设计的电路图将右边的实物图连接正确。
13.7电路作图
将下图中电路元件连成并联电路，要求S1控 制L1，S2控制L2，S控制L1和L2，先连接实物 图，再画电路图。
两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就 能发光，只有当开关全部断开时，灯才熄灭。根据要求画 出电路图.
根据你所学过的电路连接方法画出用 一个开关同时控制三盏灯的电路图。
第5题图
6. [2010江西24(1)题2分]如图是测定小灯泡功率的实验图，请在图中的“○”内填 入合适的“灯泡”和“电表”符号．
V
×
A
×
第6题图
第7题图
7. [2013江西19(1)题2分]在测额定电压为2.5 V小灯泡电阻的实验中，如图所示， 荣荣同学所连接的电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确. 请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法．
本电路常用于装饰电路和匹配电路。
如：节日小彩灯、门头 装饰灯
三、开关控制电路
（一）开关短路型电路
电路特点：S断开，L1、L2均亮，S闭合L1熄灭， L2亮。
此电路经常用于轿车上的指示电路、报警、指 示电路中。
电路图（2）特点：开关S1、S2只有同时闭合时灯才 亮，否则灯熄灭。
此电路常用于自动控制电路、多功能控制电路，一票 否决器等。
• 器材：电源、开关两个、指示灯一个， • 保护电阻一个（ ）
放牧电路：牛在规定范围活动，灯泡亮， 电铃不响，当牛出了范围，灯泡亮，电铃 响，器材：电源，开关一个、灯泡一个、 电铃一个、导线
保险柜，主管自己可以单独打开；或者两个职员 两人同时才能打开，职员中的一人不能单独打开。
器材：电源、开关三个，灯泡一个、导线
初三物理实物电路改错
1、在“用电流表测电流”的实验中，连接的电路如图。 （1）闭合开关，观察到灯泡的发光情况是L1不发光，L2。发光 （2）请在原图上只改动一根导线的一个接点，使两只电 流表分别测干路和支路电流。 （3）画出你改动后的电路图
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初三物理画电路图连接
实物图
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画电路图、连接实物图练习1．
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16．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
17．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
18．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。
19．根据左边的电路图，连接好的右边的实物图。
（导线不允许交叉）
20．为探究并联电路中电流的特点（或规律）小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流越为1.2A，支路中的电流约为0.5A）。
请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。
21．画出电路图，并将右边的实物连接好。
要求：1L 和2L 并联，电流表1A 测通过2L 的电流，电流表
2A 测量通过1L 的电流。
（已知1A 的示数约为0.8A ，2A 的示数约为0.9A ）
22．画出电路图，并将右边的实物连接好。
1L 和2L 并联，电流表1A 测通过1L 的电流，电流表2A 测量通过2L 的电流。
23．根据左边的电路图，将右边的实物连接好。
24．用笔画线代替导线，将下图甲所示的电路元件连接起来，要求1L 、2L 串联，电压表测2L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图。
25．用笔画线代替导线，将下图所示的电路元件连接起来，要求1L 、2L 串联，电压表○V 测1L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），电压表○V2则2
L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图。
26．根据右图左边的电路图，将下图右边的电路元件连成实物电路。
27．根据下图左边所示电路图，将下图右边的电路元件连成的实物电路。
28．根据下图左边所示电路图，将下图右边的电路元件连成的实物电路。
29．根据下面的实物连接图，在右边方框中画出对应的电路图。
30．根据下面的实物连接图，在右边方框中画出对应的电路图。