数学知识点四年级数学测试卷(一)(1)-总结

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人教版四年级上册数学测试卷【含答案】

人教版四年级上册数学测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米？A. 12厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 48厘米3. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 17C. 20D. 214. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形5. 下列哪个数是100的因数？A. 25B. 30C. 35D. 40二、判断题（每题1分，共5分）1. 0是最小的自然数。

（）2. 任何偶数乘以偶数都是偶数。

（）3. 任何奇数乘以奇数都是奇数。

（）4. 1是任何数的因数。

（）5. 两个质数相乘，它们的积一定是质数。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 4的倍数有：____、____、____、____。

2. 6的因数有：____、____、____、____。

3. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是____平方厘米。

4. 24可以分解为____和____的乘积。

5. 100以内最大的质数是____。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出1到10的所有质数。

2. 请写出1到20的所有偶数。

3. 请解释什么是因数和倍数。

4. 请解释什么是质数和合数。

5. 请解释什么是平行四边形。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

2. 请找出50的所有因数。

3. 请找出100以内所有既是3的倍数又是5的倍数的数。

4. 请找出100以内所有能被7整除的数。

5. 请找出100以内所有既是偶数又是质数的数。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析为什么两个质数相乘，它们的积一定是合数。

2. 请分析为什么任何偶数乘以偶数都是偶数。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个边长为6厘米的正方形，并计算它的面积。

人教版数学四年级上册第一、二单元知识点归纳及测试卷

第一单元大数的认识知识点归纳1、计数单位：一（个）、十、百、千、万……亿等等，都是计数单位。

相邻两个计数单位之间的进率是十。

2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。

数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如万万位。

3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。

4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫做数位顺序表，如下。

5、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。

如：12367 中的2在千位上，表示“2个千”某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。

如：36472845中的3647在万级上，表示“3647个万”6、大数的读法：①从高位数读起，一级一级往下读。

②万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。

③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

读数注意事项：“2”读作“二”；如果是大数的最高位是十位、十万位、十亿位……且最高位上的数字是“1”时，这个“1”不读，如125046读作“十二万五千零四十六”7、大数的写法：①从高级写起，一级一级往下写。

②当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。

写数注意事项：一定要注意“四位一级”，保证每级有四个数位，不够的要用0补足。

8、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。

9、写出所组成的数：对照数位顺序表把每个部分的数字分别写入，再用0补足。

如：10、大数的比较：①位数多的这个数就比较大。

②当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。

③如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。

11、四舍五入法：求“近似数”的一种方法，首先确定需要精确到的数位，将其后面的数作为“尾数”，对尾数最高位上的数字进行取舍。

北师大版四年级下册《第1章_小数的意义和加减法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

北师大版四年级下册《第1章小数的意义和加减法》小学数学-有答案-单元测试卷（1）一、填空1. 由5个10，7个0.01，4个0.001组成的数是________，读作________．2. 小数点左边第二位是________位，右边第二位是________位。

3. 8.36的8在________位上，表示8个________，3在________位上，表示3个________，6在________位上，表示6个________．4. 0.29里面有________个0.1和________个0.01.0.57里面有________个0.01．5. 4元8角5分=________元7分米=________米3千克28克=________千克124厘米=________米。

6. 与0.3相等的小数有________、________、________．7. 在0.4和0.3之间的小数有________、________、________．8. 把5、4.28、4.3、3.8、4.56按从小到大的顺序排列。

________<________<________<________<________．9. 在0.09、0.009、0.090三个数中，单位相同而大小不相等的是________和________，大小相等而单位不同的是________和________．10. 在横线上填适当的数。

8>________>7.99；25.1>________>25．二、判断，对的画“∨”，错的画“×”．1.36千克是1千克36克。

________ （判断对错）10个0.01是1．________ （判断对错）9=0.009________ （判断对错）100一个小数添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。

________．（判断对错）三、基础训练看图填数图1：分数________小数________ 图2：分数________小数________．看图填数四、计算题竖式计算（1）15.4+5.68（2）11−4.32（3）34.7−7（4）6.33+16.7．计算下面各题，能简算的要简算。

北京版四年级上册数学第一单元-大数的认识-测试卷附参考答案(典型题)

北京版四年级上册数学第一单元大数的认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.某县人口普查以“万”作单位，用四舍五入法统计约是55万。

这个县实际人口最多可能是（）。

A.545000B.549999C.5549992.6个十万、3个百、7个十组成的数是( )A.603070B.6003007C.6003703.下面的数，（）是精确数。

A.神舟六号载人飞船绕地球飞行约80圈B.我们班有56人 C.笑笑每天睡眠时间约9小时 D.我国约有人口1300000000人4.下列各数中，“8”表示8个百的是（）。

A.8167B.5802C.20805.3□58000000＞35亿，□里可以填（）。

A.4B.5C.36.与百位相邻的两个数位分别是（）。

A.十位和千位B.千位和万位C.十位和个位二.判断题(共6题，共12分)1.把3020000改写成用“万”作单位的数是302。

（）2.一个自然数，省略万位后面的尾数，近似数是3万，这个自然数最大是34444。

（）3.与7亿相邻的两个自然数是6亿和8亿。

（）4.用计算器计算时不用考虑运算顺序，只需按照从左往右的顺序依次计算。

（）5.30□560≈31万，“□”里最小可以填4。

（）6.最大的八位数与最小的九位数相差1。

（）三.填空题(共6题，共24分)1.读出下面横线上的数。

（1）2011年，亚洲人口有4140336501人。

（）（2）三峡工程主体建筑钢筋用量为463000吨。

（）2.60000＋5000＋80＋7=（）3.比一比，在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

540608________546008 1亿________ 99999999608000000________608亿 360000________36万4.把10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。

照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度。

大约是（）千米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米。

四年级上册数学题测试卷【含答案】

四年级上册数学题测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 矩形C. 圆形D. 正方形4. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 15D. 185. 下列哪个数字是立方数？A. 8B. 9C. 10D. 11二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 2 = 5 （）2. 0是最小的自然数。

（）3. 1千米等于1000米。

（）4. 长方形和正方形的周长计算公式相同。

（）5. 圆的周长等于直径乘以π。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 5 + 7 = __2. 1米等于__分米。

3. 长方形的周长计算公式是：周长= 2 × (__ + __)4. 圆的面积计算公式是：面积 = __ × 半径的平方。

5. 下列数字中，__是最大的质数。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述偶数和奇数的区别。

2. 请解释什么是质数。

3. 请简述长方形和正方形的区别。

4. 请解释什么是立方数。

5. 请简述圆的周长和面积的计算公式。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，请计算这个长方形的周长。

3. 一个圆的半径是5厘米，请计算这个圆的面积。

4. 请列出10以内的所有质数。

5. 请计算2的立方是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析偶数和奇数的性质，并举例说明。

2. 请分析长方形和正方形的性质，并举例说明。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀制作一个正方形，并测量它的周长和面积。

2. 请用纸和剪刀制作一个圆形，并测量它的周长和面积。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用不超过10以内的数字。

【三套试卷】小学四年级数学上册第一单元练习试题附答案(4)

第一单元知识点测试卷(包含答案)(1)知识引入：一、亿以上数的读法例题1：你能读出地球上的人口数量吗？根据地球人口数量的读法，读出下列各数。

92 0000 0000 267 0500 0000读作：读作：5080 4000 3000 3 0070 0400读作：读作：知识精讲1：亿以上数的读法：1.先分级，从高位读起，一级一级往下读。

2.读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。

3.一个数的末尾或每级末尾的0都不读，其他数位不管有几个连续0，都只读一个零。

二、亿以上数的写法例题2：写出下列各数。

二十五亿写作：四百九十亿零六十万写作：五千零四亿零七百万写作：知识精讲2：亿以上数的写法1.先找“亿”和“万”字分级；2.从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级；3.哪一位上一个单位也没有，就用0占位。

三、亿以上数的改写和近似数例题3：把下面各数改写成用“亿”作单位的数。

2000000001000000000530500000000知识精讲3：1.整亿数：万级和个级各个数位上都是0的数。

2.亿以上数改写的方法：先分级，去掉亿位后面的8个0，换成“亿”字，用“＝”连接。

四、亿以上的数求近似数例题4：省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。

1034500000≈9876540000≈知识精讲4：亿以上数的省略的方法：1.先分级，找到亿位。

2.根据千万位上的数字，进行“四舍五入”。

3.用“≈”表示出结果，别忘了加上“亿”字。

巩固练习：亿以上数的认识一、填一填，我最棒。

1.从个位起，第（）位是百万位，第（）位是亿位，第（）位是千亿位。

2.一百亿里面有（）个十亿，（）个百亿是一千亿。

3.和亿位相邻的两个数位是（）和（）。

4.6075000000是（）位数，最高位是（）位，最高位上的数字表示（）；7在（）位上，表示（）。

5.十亿十亿地数，数100次是（）。

6.3386000000是（）位数，最高位是（）位，这个数读作：（）。

四年级上册数学单元测试-第一单元认识更大的数(含知识点整理) 北师大版

四年级数学上册《认识更大的数》练习题第一部分【知识整理】（熟记）*知识点一计数单位：个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿...*知识点二相邻两个计数单位之间的进率是（10）。

*知识点三1.数位个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿……都是计数单位，把这些计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。

2.数级我国的计数习惯是从右起每四个数位是一级，个位，十位，百位，千位是个级；万位，十万位，百万位，千万位是万级；亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级。

3.数位顺序表*知识点四多位数的读法读数时先分级，再从高级一级一级往下读；万级和亿级的数按个级的读法来读；每级末尾的0都不读，中间有1个或连续几个0，都只读一个零。

*知识点五多位数的写法写数时，从高位一级一级往下写；哪个数位一个单位也没有，就在哪个数位上写“0”占位。

*知识点六多位数比较大小先看位数，位数不同，位数多的数就大；位数相同，从最高位比起......*知识点七整万、整亿数的改写整万（或整亿）数改写成用“万”（或“亿”）作单位，是把整万（或整亿）数的末尾去掉4个（或8个）0，再在末尾写上“万”（或“亿”）字。

*知识点八求近似数（歌诀）四舍五入方法好，近似数有法儿找。

取到哪位看下位，别忘同5作比较。

是5大5前进1，小于5的全舍掉。

等号换成约等号，使人一看就明了。

*知识点九自然数表示物体个数的0、1、2、3......都是自然数。

一个物体也没有，用0表示。

0是最小的自然数，没有最大的自然数。

第二部分【自我检测题】一、填空。

(1)10个一万是( )；10个十亿是( )；十个( )是一千万；( )里有10个一亿。

(2)在十进制数位顺序表中，从右边数第( )位是万位，第九位是( )位，它左边一位是( )位，这一位上的计数单位是( ).(3)1028900000这个数是由1个( )、( )个( )、( )个( )和( )个( )组成的；把这个数改写成以“万”为单位的数是( )，四舍五入到亿位约是( ). (4)一个十位数，最高位上是5，千万位上是8，万位上是4，其余各数位上都是0，这个数是( ).(5)由1个十亿，8个亿和5个千组成的数是( )，把它精确到亿位约是( ).(6)最小的七位数与最大的八位数相差( )。

人教版数学四年级上册第七单元(条形统计图)知识点及测试卷含答案

人教版四年级数学上册第七单元知识点及测试卷含答案一、统计表1、统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。

2、统计表中“合计”是几个项目数量的总计。

3、通常用画“正”字的方法来整理数据。

4、求平均数的方法：（1）移多补少;（2）先求和再求平均数( 平均数=总数量÷总个数)二、条形统计图1、优点：能直观的看出各种数量的大小，便于比较。

2、在绘制条形统计图时，条形图一格表示几，要根据具体情况来确定（1）给出的数在10以内，一般用1格表示1；（2）给出的数在20左右，一般用1格表示2；（3）给出的数在50左右，一般用1格表示5；（4）给出的数在100左右，一般用1格表示10；（5）给出的数在1000左右，一般用1格表示100。

人教版四年级上册第七单元同步练习及答案一、填空题。

1.450里面有( )个90;325是( )的25倍。

2. 471÷35的商是( )位数。

3. □51÷45,要使商是两位数,□里最小填( );要使商是一位数,□里最大填( )。

4.一个数除以28,商和余数都是15,被除数是( )。

5.两个数相除的商是16,如果除数和被除数都同时乘4,商是( );如果被除数除以4,除数不变,商是( )。

6.计算872÷79时,应该把除数看作( )试商,商是( )位数。

7.下面的括号里最大能填几?42×( )<310 87×( )<5308.在☆÷30=21……△中,△最大是( ),☆最大是( )。

二、选择题。

(在括号里填上正确答案的序号)1.下面的算式中,( )的一、下面是“小小动物园”里几种小动物的统计图，你能看图填一填吗？请你把统计表填完整。

动物猴子袋鼠松鼠熊只数1．每一格表示（）只。

2．松鼠比猴子少（）只。

其中污染指数在50及50以下为优,在51~100范围内为良,在101~200范围内为轻度污染。

六、下面是五种动物的最高时速统计图。

人教版四年级上册数学《第一单元》知识点+测试卷及答案,

1、亿以内数的认识：10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

2、亿以内数的读法：小结：①从高位数读起，一级一级往下读。

②万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。

③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

3、亿以内数的写法：小结：①从高级写起，一级一级往下写。

②当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。

4、比较亿以内数的大小：小结：①位数多的时候，这个数就比较大。

②当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。

5、“万”做单位的数：小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。

6、求近似数：小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。

7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数一个物体也没有：用0来表示。

0也是自然数。

最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

9、亿以上数的读法：小结：亿以上的数也是从高位读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个010、亿以上数的写法：小结：1、从高级写起，一级一级地往下写。

2 、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。

11、“万”做单位的数：小结：省略亿后面的尾数，改写成用亿作单位的数，就要看千万位进行四舍五入。

12、计算工具的认识：算盘，计算器13、1亿有多大？100张纸的厚度是1厘米，一亿＝一百万个100, 1厘米×一百万=1000000厘米=1万米人教版四年级上册第一单元测试卷及答案1一、填空题。

青岛版四年级上册《第1章_大数的认识》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

青岛版四年级上册《第1章大数的认识》单元测试卷（1）一、解答题（共1小题，满分0分）1. 先填写计数单位，再画珠子表示出下面的数。

二、填空题（共21小题，每小题0分，满分0分）10个十万是________，一亿里有________个一千万，10个一亿是________，二百万里有________个十万。

一千万一千万地数：七千万，八千万，________，________；一百亿一百亿地数：八百亿，九百亿，________．从个位起，第四位是________位，它的计数单位是________，千万位在第________位，它的计数单位是________．如图是2002年我国华东地区人口数据。

①华东地区人口最多的是________省，人口最少的是________省②把浙江、江西和福建三省人口数据分别改写成用“万”作单位的数是：________、________、________．③山东、江苏、上海的人口数据分别读作：________、________、________．我国部分工业产品产量如下，请写出下列数据。

用6，4，2，8，0，0，0，0八个数字，组成一个只读出三个零的数是________，组成一个只读出一个零的最大数是________．一个数由2个千万、5个十万和10个一组成，这个数写作________．线段有________个端点，射线只有________个端点。

在直线、射线和线段中，可以量出长度的是________．1平角＝________直角1周角＝________直角。

过一点可以画________条射线，过两点可以画________条线段。

把直角、锐角、钝角、平角、周角按从大到小的顺序排列起来是：________>________>________>________>________．用三角板拼一个150∘角，需要用________和________两个度数的角。

教学试卷分析总结

教学试卷分析总结教学试卷分析总结篇一篇1：四年级上数学第一单元试卷分析四年级数学上册第一单元测试试卷分析一、试题分析本次考试的范围为新人教版四年级上册第一单元的内容，主要测试大数的认识题型有填空、判断、选择。

本张试卷涉及的知识面比较全面，注重考查学生对第一单元知识的掌握情况。

二、分数统计分析三、班级测试总体分析这次考试有41个人参加，缺考1人。

考试时间60分钟。

从总体上看，这次的考试反映了我班近期的学习情况。

四、试题分析本次考试，内容多为基础型的题目，考题内容基础知识覆盖面很大,突出了平时的教学重点,扩散了学生的多项思维能力，本试卷题量、难易适中，既有对基础知识的检测，又有对能力的考查。

使学生通过本次考试，对自己有了一个全面检测自己学习情况的机会。

增强了学生学习的自信心。

五、主要存在的问题1.写数字的时候，每一级中间或者末尾应该写几个零？有些同学没有掌握好，犯了很多错误。

2.读数不准确，没有按照正确的阅读方法阅读，导致错误较多。

3.有些同学没有很好的掌握大数的改写方法，改写过程中问题很多。

不及物动词原因分析学生原因：1，题目比较简单，学生粗心，简单题目丢分。

2.学生对知识细节缺乏了解，导致阅读不准确。

4，上课不专注，知识点掌握不牢。

我的理由:1、课堂组织不是很好，没有注意到学生学习习惯的养成。

2、没有做好培优辅差，没有使学困生得到好的提升，优生也没有很好的突破。

七、改进措施1.加强学生思想教育，端正学习态度。

2.加强优秀生和未成年生的培养，坚持对学困生的引导，努力使每一个知识点都通过，把之前的知识补上。

第二篇:2016年四年级数学试卷分析嘉园小学2016—2017学年度第一学期期末检测卷面分析表学科年级一、成绩统计：注：各学科均按照：90分（含90分）以上为a级；75-89（含75分）为b级；60-74（含60分）为c级；40-59（含40分)d级；39分以下为e级进行数据统计，保留两位小数（考虑中学试卷最后20分难度较大，中学语、数、英也按此分数统计）。

新人教版四年级上册《第1章_大数的认识、第2章_角的度量》小学数学-有答案-单元测试卷 (1)

新人教版四年级上册《第1章大数的认识、第2章角的度量》单元测试卷一、我会填．（每空1分，共16分）1. 万级的计数单位有________、________、________、________．2. 10个一千是________；________个一百万是一千万，一亿里有________个________．3. 2300700400中“3”表示________，“7”表示________．4. 射线有________个端点，________没有端点，可以向两边无限延伸的。

5. 在数位顺序表中，百万位的左边是________位，右边是________ 位。

6. 一千万一千万地数，八千万，________，________．二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）我会读数。

34002000读作：________；3400200000读作：________；7034000读作：________．三、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）比一比谁会写。

一千零五万四千写作：________；四亿零三百万零二十写作：________；九千三百万五千写作：________；七十亿四千三百万写作：________；八十五万三千四百写作：________；二十亿零三十万八千六百三十写作：________．四、请你来当小法官．（每空2分，共10分）个位、十位、百位…亿位都是计数单位。

________．（判断对错）“四舍五入”使原来的数变大了。

________ （判断对错）每相邻两个计数单位之间的进率都是十。

________．（判断对错）两条射线可以组成一个角。

________．（判断对错）小红画了一条4厘米长的直线。

________（判断对错）五、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）我会比。

我会分。

七、我会画，我会量．（第1题各4分，第2题1分，第3题2分，共7分）用三角尺画一个60∘和120∘的角。

60∘；120∘．过任意两点画一条直线。

2023—2024学年度人教版四年级数学上册第二三单元测试卷(一)(可打印,下载可编辑)

第1页，总2页学校:_______________班级：___________姓名：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2023-2024学年度第一学期人教版四年级上册数学第二、三单元检测试卷（一）测试时间：90分钟测试总分：110分一、填空。

（第7-9题每题2分，其余每空1分，共27分）1．经过一点可以画（）条直线，经过两点可以画（）条直线，从一点出发可以画（）条射线。

2.一个运动场的占地面积大约是20000（），（）个这样的运动场的占地面积大约是1平方千米。

3.在（）里填上合适的数。

6公顷=（）平方米 30000平方米=（）公顷 120000000平方米=（）公顷=（）平方千米 1周角=（）平角=（）直角4.武汉国际博览中心是我国中部最大、全国第三的展览场馆，博览中心的室内展览面积是15（）。

武汉这座“英雄的城市”总面积约是8569（）。

5.在○里填上“>”“<”或“=”。

2300平方米○1公顷 960平方千米○9平方千米60公顷平角-锐角○锐角 400000平方米○4平方千米6.小轩从学校走回家，出发时是下午5:00，到家时是下午5:15。

分针旋转了（），是一个（）角。

7.将一个圆片对折三次，可以得到的最小的角是（）。

8.轩轩在用量角器量角时，误把内圈刻度看成了外圈刻度，量出的度数是110°，这个角实际应该是（）。

9.小优进行队列练习，她先向右转一次，再向右转一次，这样就转了一个（）角。

10.数一数，下图中一共有（）条线段，（）条射线。

二、认真比较，精心选择。

（12分）1.测量课桌桌面的面积，用（）作单位比较合适。

A.平方分米 B.平方米 C.公顷 D.平方千米2.钟面上，从8:00到8:20，分针转动了（）。

人教版四年级数学知识点归纳总结

人教版四年级数学知识点归纳总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版四年级上册数学第一单元测试卷

人教版四年级上册数学第一单元测试卷一、测试卷结构分析1. 知识点覆盖本单元主要涉及大数的认识，包括亿以内数的读法、写法、大小比较，数的改写和求近似数等知识点。

在测试卷中，可能会有多种题型来考查这些知识点，如填空题、选择题、判断题、读数写数题、解决问题等。

2. 题型分析填空题：通常会考查数的读写规则、数位顺序表中的相关概念，例如某个数位上的数字表示的意义，或者给出一个数的一部分，让学生补充完整。

选择题：可能会给出几个关于大数的表述，让学生选择正确的一个。

比如关于数的大小比较方法、数的改写正确与否等。

判断题：主要考查学生对大数相关概念的准确理解，如近似数的概念、数的读写易错点等。

读数写数题：直接要求学生读出或写出给定的大数，这是对基本技能的考查。

解决问题：会将大数的知识应用到实际情境中，如统计数据的处理、根据近似数进行估算等。

二、知识点整理（一）亿以内数的认识1. 数位顺序表从右边起，第一位是个位，计数单位是一；第二位是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百；第四位是千位，计数单位是千；第五位是万位，计数单位是万；第六位是十万位，计数单位是十万；第七位是百万位，计数单位是百万；第八位是千万位，计数单位是千万。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

2. 数的读法先读万级，再读个级。

万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。

每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。

例如：30050080读作三千零五万零八十。

3. 数的写法先写万级，再写个级。

哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

例如：四千零六万零七百，写作40060700。

（二）亿以内数的大小比较1. 比较方法位数不同的两个数，位数多的数大。

位数相同的两个数，从最高位比起，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，依次类推。

例如：560000＞506000。

（三）数的改写和求近似数1. 数的改写整万数改写成用“万”作单位的数，就是把万位后面的四个0去掉，同时加上“万”字。

【三套试卷】小学四年级数学上册第一单元练习试卷(及答案)(2)

第一单元知识点测试卷(含答案解析)(1)基础达标：一、填空⒈一个数由三千万，四十万和八百组成的，这个数是（）。

⒉一个数由47个万和350个一组成的数，读作：（）。

⒊73041308这个数是由7个（），3个（），4个（），1个（），3个（）和8个（）组成的。

⒋最大的六位数是（），最小的7位数是（）。

⒌甲数是七位数，乙数是五位数，这两个数相比，（）数大于（）数。

⒍在52后面添（）个0，这个数就是五十万；把234变成二千三百四十万，要在4后面添写（）个0。

⒎把204980省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分是（），这部分的最高位是（）位，这位上的数是（），所以要（）（填“舍去”或“入一”），这个数的近似数是（）万。

⒏把7045006省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分的最高位是（）位，这位上的数是（），所以要（）（填“舍去”或“入一”），这个数的近似数是（）万。

⒐比较下面每组中两个数的大小。

15700○9800 99999○100000 98135○985317058000○7508000 40万○3999999 3700000○370万⒑在○里填写“＝”或“≈”。

800000○80万13455010○1346万804000○80万13460000○1346万二、把下面的各数改写成用“万”作单位的数4790000＝（）15800000＝（）2041000＝（）10000080＝（）三、把下面各数四舍五入到万位。

145600≈（）万5674921≈（）万3897560≈（）万40978≈（）万拓展创新：四、判断下面的说法是否正确⒈890000比90万小。

（）⒉30600000与306万相等。

（）⒊四（1）班同学们的平均身高约是139厘米，这是个准确数。

（）⒋马跑得足够快时，能达到每小时69000多米；箭鱼游得快时，每小时的速度将近119000米。

这两个数都是近似数。

（）⒌2001年春节期间，全国共接待旅游人数达到四千四百九十六万人次。

2022新人教版四年级上册公顷和平方千米知识点及测试卷(经典套

2022新人教版四年级上册公顷和平方千米知识点及测试卷(经典套第二章公顷和平方千米姓名：第一部分:知识要点一、公顷边长是100米的正方形面积是1公顷。

二、平方千米边长是1千米的正方形面积是1平方千米三、单位换算1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米=100公顷1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米从大单位变到小单位，乘以进率。

如6公顷＝（）平方米。

从小单位变到大单位，除以进率。

如600公顷＝（）平方千米。

四、面积单位的应用国土面积（中国、省、市、区等）、海洋面积等特别大的面积适合用平方千米。

如香港特别行政区的面积约1100（）；广场、校园等稍大土地面积适合用公顷。

如天安门广场的占地面积大约是44（）;操场、教室等较小的面积适合用平方米。

如一个教室的面积约60（）；五、长方形：面积=长某宽周长=（长+宽）某2正方形：面积=边长某边长周长=边长某4第二部分:基础练习1、8公顷=（）平方米60000平方米=（）公顷5000公顷=（）平方千米90平方千米=（）公顷120000000平方米=（）公顷=（）平方千米２、游泳池长50米，宽25米，面积是（），（）个这样的游泳池面积约1公顷。

３、如果1平方米能站16人，1公顷大约能站（）人，1平方千米大约能站（）人。

（）个50平方米的教室面积大约是1公顷。

二、在（）里填上适当的面积单位。

1、“水立方”占地面积约6（）。

2、香港特别行政区的面积约1100（）。

3、一个教室的面积约63（）。

4、谢家湾小学建筑面积约4200（）。

5、重庆大剧院占地面积68945（）。

提高练习1．一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？2．一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。

如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨？3．有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100米，那么菜地的面积增加多少公顷？4.一块绿地宽是8米，面积是200平方米。

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四年级测试卷(一)
班级姓名成绩
一、口算：
６３００÷９０＝５４２－１９９＝８４００÷２００＝４８００÷６００＝４５３＋９８＝２５×２２＝
９８０－４２０＝９６０÷３０＝６３万－４６万＝
４０００÷５００＝１２０÷５÷３＝３２×２０＝
二、笔算
１４５×２８７＝２８０×３０９＝８００４２－２５１６７＝７５１１０÷１８５＝２４６００÷３６０＝７３９５０÷４３５＝三、填空
１、五千零四十万零七百五十写作
２、918082省略万后面的尾数是
３、两个因数的积是25，其中一个因数扩大4倍时，积是
４、两个数的商是9，如果被除数和除数同时扩大5倍，商是
５、75÷X=3，X=
６、4元2角改写小数是元。

７、12个0.01是，4个0.1、8个0.01和起来是个0.01，是。

８、0.08里面有个0.01。

0.76是由个0.01组成的，也可以说有_____个0.1和______个0.01组成。

９、边长是米的正方形地合1公顷。

１０、5000公顷= 平方千米。

四、选择正确答案，再下面画一条横线。

1、七十万零二十写作（）
A、7000020
B、700020
C、70020
2、584327省略万后面的尾数后是（）
A、58万
B、59万
C、50万
3、567100÷780商是（）
A、二位数
B、三位数
C、四位数
4、62×4=248，当两个因数都扩大10倍，积是（）。

A、248
B、2480
C、24800
5、253+99的简便算法是（）
A、253+100
B、253+100-1
C、253+100+1
6
箭头指的方向表示（）。

A、0.5
B、0.05
C、0.005
7、2平方千米等于（）
A、20公顷
B、200公顷
C、20000公顷
8、4分米等于（）
A、0.4米
B、0.04米
C、40米
9、8元零3分等于（）
A、8.3元
B、0.83元
C、8.03元
10、边长是600米的正方形地合（）。

A、30公顷
B、36公顷
C、3600公顷
五、求未知数X
1、326+X=1345
2、X-217=908
3、31×X=2542
4、X÷41=35
六、应用题
1、果园里有桃树430棵，桃树比苹
2、小华家养了185只鸡，正好是她家养鸭
果树多70棵，苹果树有多少棵？（列只数的5倍。

小华家养了多少只鸭？
含有未知数X的等式解答。

）（列出含有未知数X的等式解答。

）
3、一双布鞋比一双手套贵3.6元，一双
4、农场有一片长600米、宽400米的长
布鞋6.5元，买一双手套和一双布鞋共方形稻田，一共施肥4800千克，平均
多少元？每公顷地施肥多少千克？
5、第二毛巾厂生产毛巾1440条，每10
6、食堂6天烧煤450千克。

照这样计算，
条毛巾扎成一包，每112包装成一箱，这1800千克煤可以烧多少天？（用两
些毛巾可以装成多少箱？（两种方法解答）种方法解答）
7、编织厂计划每天编560个花篮，15天8、塑料厂计划65天生产5200双凉鞋，
完成任务。

实际每天比计划多编40个，实实际只用了40天，实际每天比计划
际用多少天完成任务？多生产多少双？。